2018春北京版五年级语文下册《26 鲸》课件
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五年级语文鲸课件PPT课件3
说明方法：作比较
2、最大的鲸有十六万公斤重
最小的也有两千公斤 四万公斤重 十七米长 十几头大肥猪那么重
说明方法：列数字
3、四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显
得很宽敞。说明方法：举例子
鲸的进化
• 1、你知道鲸属于什么动物？ • 2、那么随着环境的变化，时间的推移，
你们知道鲸的进化过程吗？ • 3、你们知道什么发生变化吗？
物。其实还有比象大得多的动物，那就 是鲸。目前已知最大的鲸约有十六万公 斤重，最小的也有两千公斤。我国发现 过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长， 一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它 要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来 还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐 在它的嘴里看书，还显得很宽敞。
句子：1、其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。
2、须鲸和齿鲸在生活习性上有什么不同？
2、须鲸和齿鲸在生活习性上有什么不同？
种类
吃食
呼吸
睡觉
生长
须鲸
齿鲸
2、须鲸和齿鲸在生活习性上有什么不同？
种类 须鲸 齿鲸
吃食
呼吸
睡觉
生长
吞吃小鱼小 虾
吃大鱼、海 兽
垂直、又 几头聚在一 胎生
细 起、头朝里，
又高
尾巴向外， 围成一圈。
寿命很 长
倾斜、又 粗又矮
找出有关的词句。
鲸的进化陆地 浅海来自海洋时间： 地点：在很远的古代 后来 又经过了很长很长的年代
陆地—浅海—海洋
进化过程：
它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢 完全退化了，整个身子成了鱼的样子，
适应了海洋的生活。
鲸的分类
鲸总的来说可以分成 两大类:齿鲸、须鲸。
鲸的生活习性
• 1、课文从哪几个方面介绍鲸的生活习性？ （ 吃食、呼吸、睡觉、生长）
2、最大的鲸有十六万公斤重
最小的也有两千公斤 四万公斤重 十七米长 十几头大肥猪那么重
说明方法：列数字
3、四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显
得很宽敞。说明方法：举例子
鲸的进化
• 1、你知道鲸属于什么动物？ • 2、那么随着环境的变化，时间的推移，
你们知道鲸的进化过程吗？ • 3、你们知道什么发生变化吗？
物。其实还有比象大得多的动物，那就 是鲸。目前已知最大的鲸约有十六万公 斤重，最小的也有两千公斤。我国发现 过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长， 一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它 要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来 还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐 在它的嘴里看书，还显得很宽敞。
句子：1、其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。
2、须鲸和齿鲸在生活习性上有什么不同？
2、须鲸和齿鲸在生活习性上有什么不同？
种类
吃食
呼吸
睡觉
生长
须鲸
齿鲸
2、须鲸和齿鲸在生活习性上有什么不同？
种类 须鲸 齿鲸
吃食
呼吸
睡觉
生长
吞吃小鱼小 虾
吃大鱼、海 兽
垂直、又 几头聚在一 胎生
细 起、头朝里，
又高
尾巴向外， 围成一圈。
寿命很 长
倾斜、又 粗又矮
找出有关的词句。
鲸的进化陆地 浅海来自海洋时间： 地点：在很远的古代 后来 又经过了很长很长的年代
陆地—浅海—海洋
进化过程：
它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢 完全退化了，整个身子成了鱼的样子，
适应了海洋的生活。
鲸的分类
鲸总的来说可以分成 两大类:齿鲸、须鲸。
鲸的生活习性
• 1、课文从哪几个方面介绍鲸的生活习性？ （ 吃食、呼吸、睡觉、生长）
四年级下册语文课件-课文26《鲸》语文S版 共29张PPT
B、鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮上海面， 从鼻孔喷出来的气形成水柱，就像花园里的喷泉一样。 （① ） C、一条舌头就有十几头大肥猪那么重。 （ ② ）
D、我国捕获过一头四万公斤重的鲸。（ ④ ）
作业
同学们课后查查资料以“鲸的自述”或“我不是鱼” 作一篇小短文，明天上课作演讲。
鲸
jīng zhū è
bǔ
鲸 猪腭 哺
lǜ dù
滤肚
鲸 鱼 肥 猪 上 腭 哺乳动物 过滤 肚子
fèi
ǎi
肺
矮
猪 肺 又粗又矮
pàn tāi
判胎
判断 胎生
qí
鳍
鱼鳍
说明事物的方法： •列数字 作比较 •举例子 打比方 •分类别 ……
鲸
鲸比象大得多，最大的鲸有十六万公斤重。
（1）不少人看到过象，都说象是很大 的动物。其实还有比象大得多的动物， 那就是鲸。
种 吃食
呼吸
须鲸 齿鲸
吞吃
小鱼、 小虾
垂直、 又细 又高
吃大鱼、 海兽
倾斜、 又粗 又矮
睡觉 繁养
几头聚
在一起、 头朝里， 尾巴向外 围成一圈。
胎生 寿命
2.判断下面的句子属于哪一种写法，把序号 填 在括号里。
①打比方②作比较。
③列数字。④举例子。
A、最大的鲸有十六万公斤，最小的也有两千公斤。 （③ ）
举例子：“海中之虎”
列数字: 突出了鲸食量大，吃得快的特点。 同时可见虎鲸之凶猛，动作之迅速。
鲸的鼻孔长在脑袋顶上。呼气的时 候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一 股水柱，就像花园里的喷泉一样。
打比方
把鲸喷出的气形成的水柱比作花园 里的喷泉，使说明的事物形象具体，给 人以深刻的印象。
D、我国捕获过一头四万公斤重的鲸。（ ④ ）
作业
同学们课后查查资料以“鲸的自述”或“我不是鱼” 作一篇小短文，明天上课作演讲。
鲸
jīng zhū è
bǔ
鲸 猪腭 哺
lǜ dù
滤肚
鲸 鱼 肥 猪 上 腭 哺乳动物 过滤 肚子
fèi
ǎi
肺
矮
猪 肺 又粗又矮
pàn tāi
判胎
判断 胎生
qí
鳍
鱼鳍
说明事物的方法： •列数字 作比较 •举例子 打比方 •分类别 ……
鲸
鲸比象大得多，最大的鲸有十六万公斤重。
（1）不少人看到过象，都说象是很大 的动物。其实还有比象大得多的动物， 那就是鲸。
种 吃食
呼吸
须鲸 齿鲸
吞吃
小鱼、 小虾
垂直、 又细 又高
吃大鱼、 海兽
倾斜、 又粗 又矮
睡觉 繁养
几头聚
在一起、 头朝里， 尾巴向外 围成一圈。
胎生 寿命
2.判断下面的句子属于哪一种写法，把序号 填 在括号里。
①打比方②作比较。
③列数字。④举例子。
A、最大的鲸有十六万公斤，最小的也有两千公斤。 （③ ）
举例子：“海中之虎”
列数字: 突出了鲸食量大，吃得快的特点。 同时可见虎鲸之凶猛，动作之迅速。
鲸的鼻孔长在脑袋顶上。呼气的时 候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一 股水柱，就像花园里的喷泉一样。
打比方
把鲸喷出的气形成的水柱比作花园 里的喷泉，使说明的事物形象具体，给 人以深刻的印象。
小学五年级《鲸》教学课件
五年级《鲸》课文通过生动的语言和丰富的说明方法，向学生们展示了鲸这种庞大生物的独特魅力。课文开篇通过提问和图片观察，引发学生对鲸的好奇心。接着，通过初读课文和整体感知，让学生了解鲸的基本特点和生活习性。在详细讲解中，课文运用列举数字的方法，如“最大的鲸有16万公斤重，最小的也有20通过比较鲸与大象、人的体型差异，进一步突出鲸的庞大。在介绍鲸的演化过程时，课文用“很远的古代”、“很长很长的年代”等词语，说明鲸由陆地哺乳动物演化成海洋生物的漫长历程。同时，通过描述鲸的呼吸、吃食、睡觉和繁养等生活习性，展示了鲸作为哺乳动物的独特之处。特别是鲸的呼吸方式，课文通过描述不同种类鲸呼出的水柱形状，既让学生了解了鲸的呼吸特点，又教会了他们如何通过观察水柱来判断鲸的种类和大小。最后，通过课堂练习和拓展，巩固学生对课文内容的理解，并引导他们深入思考鲸与人类的关系以及保护海洋生物的重要性。
北京版语文五年级下册《鲸》PPT课件
北京版 五年级 语文 下册 第七单元
一天，太平洋利
通过了赛场大门。当鲸到达赛场大门口时，却被 虾将军挡在门外。鲸和虾将军发生了争吵，虾将 军说出了不准鲸参赛的理由，鲸觉得很有道理， 就有回去了。同学们，你们知道为什么吗？
学习目标 1．学会10个生字和新词。 2．默读课文，了解课文是按照怎样的顺序介绍了
鲸的哪些特点和习性，书面填写课后练习1中
的表格，知道课文是怎样说明鲸很大的。
课文从哪几方面讲鲸的特点的？具 体说说每一方面的内容。
探讨一：鲸的形体很大 a．从哪里可以看出鲸的大？ b．作者用怎样的方法说明鲸的形体很
大？有什么好处？
探讨二：鲸为什么不是鱼 a．鲸是哺乳动物。 b．为什么形体像鱼？
的自述”为题写一篇短文。
c．鲸是怎样由陆地生活逐渐适应了在海洋生活的？
d．从鲸的进化过程可以看到什么？想到什么？
探讨三：鲸的种类与食物 齿鲸：大鱼和海兽
须鲸：虾和小鱼一顿两千公斤
探讨四：鲸的生活习性 1．文章中介绍了鲸的那些生活习性？
2．作者用哪些方法来说明鲸的生活习性？
数字法、举例法、对比法
大气污染
鲸自杀的图片
作业布置 1.完成课后练习3。 2.根据课文内容和自己搜集的资料，以“鲸
一天，太平洋利
通过了赛场大门。当鲸到达赛场大门口时，却被 虾将军挡在门外。鲸和虾将军发生了争吵，虾将 军说出了不准鲸参赛的理由，鲸觉得很有道理， 就有回去了。同学们，你们知道为什么吗？
学习目标 1．学会10个生字和新词。 2．默读课文，了解课文是按照怎样的顺序介绍了
鲸的哪些特点和习性，书面填写课后练习1中
的表格，知道课文是怎样说明鲸很大的。
课文从哪几方面讲鲸的特点的？具 体说说每一方面的内容。
探讨一：鲸的形体很大 a．从哪里可以看出鲸的大？ b．作者用怎样的方法说明鲸的形体很
大？有什么好处？
探讨二：鲸为什么不是鱼 a．鲸是哺乳动物。 b．为什么形体像鱼？
的自述”为题写一篇短文。
c．鲸是怎样由陆地生活逐渐适应了在海洋生活的？
d．从鲸的进化过程可以看到什么？想到什么？
探讨三：鲸的种类与食物 齿鲸：大鱼和海兽
须鲸：虾和小鱼一顿两千公斤
探讨四：鲸的生活习性 1．文章中介绍了鲸的那些生活习性？
2．作者用哪些方法来说明鲸的生活习性？
数字法、举例法、对比法
大气污染
鲸自杀的图片
作业布置 1.完成课后练习3。 2.根据课文内容和自己搜集的资料，以“鲸
春北京版语文五下《鲸》ppt课件
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感谢您对文章的阅读跟下载，希望本
篇文章能帮助到您，建议您下载后自
其实，世上最温暖的语言，“ 不是我爱你，而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊重，
己先查看一遍，把用不上的部分页面 相互包容，相互懂得，才能走的更远。 相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！ 择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓 言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。
北京版五年级语文下册
开
生活
预习提纲： 拼读生字:鲸 获 肢 滤 吨 肺 胎 思考：为什么说鲸是哺乳动物？ 课文是从哪几个方面讲鲸的生活习 性的？ 把由于环境变化，鲸逐 渐发生变化的句子画下来。
下页
不少人看过象，都说象是很大的 动物。其实还有比象大得多的动物， 那就是鲸。最大的鲸有16万公斤，最 小的也有2000公斤。我国捕获过一头 4万公斤重的鲸，有17米长，一条舌 头就有十几头大肥猪那么重。它要是 张开嘴，人站在它的嘴里，举起手来 还摸不到它的上腭；四个人围着桌子 坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。
课堂练习： （２）从课文中哪些地方知道鲸是哺 乳动物？
用肺呼吸、胎生、幼鲸吃母奶
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与鲸有关的网站
•水蓝色的天堂 -- 介绍鲸鱼及海 豚的相关资讯。
•观鲸网(Whale-Watching-Web) -- 关于鲸鱼及国际观鲸的丰富 信息。包括鲸鱼知识的辞典和 百科全书、关于鲸鱼的链接、 大的动物，耳朵大， 鼻子长圆筒形。
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预习提纲： 拼读生字:鲸 获 肢 滤 吨 肺 胎 思考：为什么说鲸是哺乳动物？ 课文是从哪几个方面讲鲸的生活习 性的？ 把由于环境变化，鲸逐 渐发生变化的句子画下来。
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不少人看过象，都说象是很大的 动物。其实还有比象大得多的动物， 那就是鲸。最大的鲸有16万公斤，最 小的也有2000公斤。我国捕获过一头 4万公斤重的鲸，有17米长，一条舌 头就有十几头大肥猪那么重。它要是 张开嘴，人站在它的嘴里，举起手来 还摸不到它的上腭；四个人围着桌子 坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。
课堂练习： （２）从课文中哪些地方知道鲸是哺 乳动物？
用肺呼吸、胎生、幼鲸吃母奶
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五下语文《鲸》PPT 人教版小学语文教学PPT课件
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睡觉
鲸每天都要睡觉，睡觉的时候，总是几头聚在一 起。
举例子：“海中之虎” 列数字： 突出了鲸食量大，吃得快的特点。同时可见虎 鲸之凶猛，动作之迅速。
呼吸 鲸的鼻孔长在脑袋顶上。呼气的时候浮出海面， 从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷 泉一样。
打比方：把鲸喷出的气形成的水柱比作花园里的喷泉，使 说明的事物形象具体，给人以深刻的印象。
鲸隔一定的时间必须呼吸一次。
猜猜看
世界上生存着各种各样的动物，有的生活在 陆地上，有的生活在海洋里，那你知道世界上 最大的动物生活在哪里？
在宽阔的海洋里，有各种各样的动物自由自 在地生活、嬉戏，其中有一种庞大的生物，它 就是世界上最大的动物，你知道它是谁吗？
第九课 《鲸》
人教版语文五年级上册第三组课文
通过刚才图片的观察，大 家是否对这种庞大的动物有 了初步的认识？今天这节课 我们就来认识下这种世界上 最大的动物——鲸。
鲸 群 在 睡 觉
生长特点
长须鲸刚生下来就有十多米长，七千公斤重，一 天能长三十公斤到五十公斤，两三年就可以长成大鲸。 鲸的寿命很长，一般可以活几十年到一百年。
列数字： 突出了幼鲸个头大，生长快的特点；突出了鲸的寿
命长的特点。
幼
鲸
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四年级下册语文课件-课文26《鲸》语文S版 (共29张PPT)
又经过了很长的年代，它们的前 肢和尾巴变成了鳍，后肢退化了， 身子变成了鱼的样子，适应了海洋 的生活。 又经过了很长很长的年代，它 们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后 肢完全退化了，整个身子变成了鱼 的样子，适应了海洋的生活
思考：文中除了运用列数字，举例
子，作比较的方法外，还运用了哪 些说明方法？找一找。
《鲸》
刘芝玲
不少人看到过象，都说 象是很大的动物。其实还有 比象大得多的动物，那就是 鲸。
作比较
目前已知最大的鲸约有 十六万公斤重，最小的也 有两千公斤。
列数字
我国发现过一头近四万公斤 重的鲸，约十七米长，一条舌头 就有十几头大肥猪那么重。
举例很大的 动物。其实还有比象大得多的动物，那 就是鲸。目前已知最大的鲸约有十六万 公斤重，最小的也有两千公斤。我国发 现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米 长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重 。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起 手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌 子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。
鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼 气的时候浮出海面，从鼻孔喷出 来的气形成一股水柱，就像花园 的喷泉一样；等肺里吸足了气， 再潜入水中。 打比方
作业：
继续搜集有关鲸的资料。
找一下3~7自然。
以“鲸的自述”为内容写一篇短
文。（至少用3种说明方法）
相关主题
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概括主题
课文运用了多种说明方法，生 动形象地介绍了鲸的形体特点、 进化过程、种类和生活习性等方 面的知识。激发我们探究动物世 界的兴趣，培养我们热爱大自然、 热爱科学的情感。
课件PPT
写法点拨
说明文是一种以说明为主要表达方式的 文体。它对客观事物的形状、特点、功能 和用途等作科学的说明。首要，抓住事物 的特征，其次，说明要有条理，依据事物 本身的特性来说明，最后，要运用多种说 明方法，将事物的特点 生动具体地反映出来。
课件PPT
26
鲸
课件PPT
资料宝袋
鲸，哺乳纲，鲸目。水栖哺乳动物。 体形似鱼，大小因种类而异，最小的仅1 米左右，最大的可达30余米。头大，眼小， 无耳壳，无毛被。颈部不显。前肢呈鳍状， 后肢完全退化；有的背上有鳍；尾呈水平 鳍状。有齿或无齿。用肺呼吸，在水面吸 气后即潜入水。
课件PPT
预习检查
闪
鲸
课件PPT
字词乐园
词语释义
捕获：捉到，逮住。 造句：公安干警只用了很短的时间就将这个 犯罪嫌疑人捕获了。 哺乳动物：最高等的脊椎动物，基本特点是 靠母体的乳腺分泌乳汁哺育初生幼体。除最 低等的单孔类是卵生的以外，其他哺乳动物 全是胎生的。 造句：通过喂养小兔子，我知道了小兔子是 胎生的。
课件PPT
课件PPT
心灵感悟
通过学习课文，我们认识了鲸 这个海洋中的庞然大物。自然界多 么神奇呀！让我们努力学习，去探 索更多的奥秘吧。
课件PPT
随堂练习
1.根据课文填空。
课文运用了多种（说明方法）， 生动形象地介绍了（鲸）的形体特点、 进化过程、种类和生活习性等方面的 知识。激发我们探究（动物世界）的 兴趣，培养我们热爱（大自然）、热 爱（科学）的情感。
1.课文介绍鲸，为什么先要 写象？ 2.鲸的样子为什么发生了如 此巨大的变化？
课件PPT
字词乐园
我会认
鳍
qí
课件PPT
字词乐园
我会写
jīng
鲸
写法：左部末笔为提， 宜短，右部下边略低。
组词：鲸鱼 鲸吞
课件PPT
字词乐园
我会写
jīn
斤
写法：第一笔为平撇， 第二笔为竖撇。
组词：公斤 斤斤计较
课件PPT
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拓展提升
蓝鲸
蓝鲸是最大的鲸类，也是现存最大的动物，迄今 为止最大的海洋哺乳动物，属于须鲸亚目。共有四个亚 种。蓝鲸被认为是已知的地球上生存过的体积最大的动 物，长可达33米，重达200吨。蓝鲸的身躯瘦长，背部 是青灰色的，不过在水中看起来有时颜色会比较淡。与 其他须鲸一样，蓝鲸主要以小型的甲壳类（例如磷虾） 与小型鱼类为食，有时也包括鱿鱼。通常蓝鲸白天需要 在超过100米深度的海域来觅食，在夜晚才能到水面觅 食。蓝鲸在晚秋开始交配，并一直持续到冬末 ，雌鲸 通常2-3年生产一次，在经过10-12个月的妊娠期后，一 般会在冬初产下幼鲸。四大洋均有分布。
课文详解
品词析句
不少人看到过象，都说象是很 大的动物。其实还有比象大得多的 动物，那就是鲸。 用作比较的说明方法， 将象和鲸进行比较，说 明鲸是一种非常大的动 物。
课件PPT
课文详解
品词析句
鲸的身子这么大，它们吃什么呢？须鲸主 要吃虾和小鱼。
这句话以设问的形 式写出了须鲸所吃的 食物。
课件PPT
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随堂练习
2.选词填空。
凶猛 凶狠 a.过去，深山里常有（凶狠）的狼出没。
b.齿鲸遇到大鱼和海兽，就（凶猛）地扑上 去，用锋利的牙齿咬住。
课文详解
问题探究
课文介绍鲸，为什么先要写象？
作者运用作比较的说明方法，将不 熟悉的事物与熟悉的事物相比较，由象 “很大”到鲸“比象大得多”，以此来 说明鲸之庞大。这样写，给人留下了鲜 明的印象。
课件PPT
结构图解
生活习性
齿鲸
须鲸
生长 睡觉 呼吸 进食方式
种类
鲸
进化过程 陆地—海洋 体形 大
课件PPT
字词乐园
我会写
tāi
胎
写法：左窄右宽，注 意右半部的写法。
组词：轮胎 怀胎
课件PPT
字词乐园
多音字
pēn （喷泉）
喷
pèn （喷香）
课件PPT
字词乐园
近反义词
近义词： 捕获—擒获 适应—习惯 反义词： 退化—进化 锋利—迟钝
课件PPT
字词乐园
趣味识字
谜语识字： 闹市不见了人。（打一字）
加减识字： 鱼 + 京 =（ ）
字词乐园
我会写
è
腭
写法：左窄右宽，“月” 宜窄长，“亏”末横长。
组词：上腭 软腭
课件PPT
字词乐园
我会写
bǔ
哺
写法：左窄右宽，竖要 垂直有力。
组词：哺乳 哺育
课件PPT
字词乐园
我会写
zhī
肢
写法：左部略窄，右部 横撇与捺伸展有力。
组词：肢体 四肢
课件PPT
字词乐园
我会写
dūn
吨
写法：“屯”稍倾斜， 竖弯钩宜舒展有力。
组词：一吨 吨位
课件PPT
字词乐园
我会写
fèi
肺
写法：右宽而长，横折 钩要短，末笔竖要长。
组词：肺部 感人肺腑
课件PPT
字词乐园
我会写
qián
潜
写法：右上第一个“夫” 字末笔应写为点。
组词：潜艇 潜水
课件PPT
字词乐园
我会写
cuàn
窜
写法：下部上“口” 相对下“口”要小。
组词：逃窜 Βιβλιοθήκη 投课件PPT