高中化学人教版必修2练习：专题讲座(一)

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《第一节原子结构》(同步训练)高中化学选择性必修2_人教版_2024-2025学年

《第一节原子结构》同步训练(答案在后面)一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）1、下列关于原子核外电子排布的说法中，正确的是（）。

A. 每个能层最多可容纳的电子数为(2n2)（n为能层序数）B. 电子在核外是按亚层次序排列的，即1s, 2s, 2p, 3s, 3p…C. 每个亚层中的电子数为2n+1D. s亚层只能容纳1个电子2、在卢瑟福α粒子散射实验中，绝大多数α粒子能直接穿过金箔，而少数α粒子被大角度散射。

这说明（）A. 原子内部是空的B. 原子核带正电，且带电量远小于原子中的电子C. 原子核内的质子和中子的质量远小于电子的质量D. 原子核的体积非常小3、下列关于原子结构的说法中，正确的是（）A、电子在原子核外的运动轨迹是固定的B、原子的质量主要集中在原子核上，而原子核又由质子和中子构成C、原子核的体积比原子体积小很多，但核外电子运动区域却很大D、原子的化学性质主要由电子层结构决定4、已知某元素的原子序数为15，下列关于该元素的原子结构描述正确的是（）A、原子电子排布为1s²2s²2p⁶3s²3p⁵B、原子电子排布为1s²2s²2p⁶3s²3p⁶C、该元素属于第IIA族D、该元素的最外层电子数为15、以下物质形成离子键时，原子半径相对较大的是：A. Na⁺与Cl⁻B. Ca²⁺与O²⁻C. K⁺与Cl⁻D. Mg²⁺与F⁻6、下列关于原子结构的说法中，正确的是：A. 原子核由质子和中子组成，核外电子绕核做圆周运动。

B. 原子的化学性质主要取决于原子核中的质子数。

C. 同位素是指具有相同质子数但中子数不同的原子。

D. 原子核的电荷数等于核外电子的电荷数。

7、根据电子排布规则，下列原子序数的原子中，最外层电子数为3的是（）。

A、6B、11C、13D、158、下列说法正确的是：A. 卢瑟福提出的原子结构模型中，原子核是空间空虚的。

人教版高中化学选择性必修第2册课后练习第1章第2节第2课时元素周期律(一)

第2课时元素周期律(一)[核心素养发展目标] 1.能从原子结构的角度理解原子半径、元素第一电离能之间的递变规律，能利用递变规律比较原子(离子)半径、元素第一电离能的相对大小。

2.通过原子半径、元素第一电离能递变规律的学习，建立“结构决定性质”的认知模型，并能利用认知模型解释元素性质的规律性和特殊性。

一、原子半径1．影响原子半径大小的因素(1)电子的能层数：电子的能层越多，电子之间的排斥作用使原子半径增大。

(2)核电荷数：核电荷数越大，核对电子的吸引作用就越大，使原子半径减小。

2．原子半径的递变规律(1)同周期：从左至右，核电荷数越大，半径越小。

(2)同主族：从上到下，核电荷数越大，半径越大。

3．原子或离子半径的比较方法(1)同种元素的离子半径：阴离子大于原子，原子大于阳离子，低价阳离子大于高价阳离子。

例如：r(Cl－)＞r(Cl)，r(Fe)＞r(Fe2＋)＞r(Fe3＋)。

(2)能层结构相同的离子：核电荷数越大，半径越小。

例如：r(O2－)＞r(F －)＞r(Na＋)＞r(Mg2＋)＞r(Al3＋)。

(3)带相同电荷的离子：能层数越多，半径越大。

例如：r(Li＋)＜r(Na＋)＜r(K＋)＜r(Rb＋)＜r(Cs＋)，r(O2－)＜r(S2－)＜r(Se2－)＜r(Te2－)。

(4)核电荷数、能层数均不同的离子：可选一种离子参照比较。

例如：比较r(K＋)与r(Mg2＋)，可选r(Na＋)为参照，r(K＋)＞r(Na＋)＞r(Mg2＋)。

(1)能层数少的元素原子半径一定小于能层数多的元素的原子半径( )(2)核外能层结构相同的单核粒子，半径相同( )(3)质子数相同的不同单核粒子，电子数越多，半径越大( )(4)各元素的原子半径总比离子半径大( )(5)同周期元素从左到右，原子半径、离子半径均逐渐减小( )答案(1)×(2)×(3)√(4)×(5)×1．下列各组微粒不是按半径逐渐增大的顺序排列的是( )A．Na、K、Rb B．F、Cl、BrC．Mg2＋、Al3＋、Zn2＋D．Cl－、Br－、I－答案 C解析同主族元素，从上到下，原子半径(离子半径)逐渐增大，故A、B、D三项中的各微粒的半径逐渐增大；电子层数相同，核电荷数越大半径越小，Mg2＋、Al3＋能层数相同但铝的核电荷数大，所以Al3＋的半径小，故C 项微粒不是按半径逐渐增大的顺序排列的。

人教版高中化学必修2[知识点整理及重点题型梳理]_乙醇(基础)

人教版高中化学必修二知识点梳理重点题型（常考知识点）巩固练习乙醇【学习目标】1、理解烃的衍生物及官能团的概念；2、掌握乙醇的组成、分子结构与主要化学性质，了解它的主要用途；3、通过乙醇的分子结构与化学性质的学习，充分理解官能团对性质的影响。

【要点梳理】【乙醇ID：403458&乙醇的组成与结构】要点一、乙醇的结构乙醇的分子结构可以看成是乙烷分子（CH3CH3）中的氢原子被-OH取代的产物，也可以看成是水分子（H—OH）中的氢原子被乙基（—CH2CH3）取代后的产物。

其分子式为C2H6O，结构式为，结构简式为CH3CH2OH或C2H5OH。

乙醇分子中含有-OH原子团，这个原子团叫羟基，它决定着乙醇的化学性质。

羟基与氢氧根的比较羟基（-OH）氢氧根（OH-）电子式电荷数不显电性带一个单位负电荷存在形式不能独立存在能独立存在于溶液和离子化合物中稳定性相同点不稳定稳定组成元素相同要点二、烃的衍生物和官能团的概念1、烃的衍生物从结构上说，烃分子中的氢原子被其他原子或原子团所取代而生成的一系列化合物称为烃的衍生物。

从组成上看：烃的衍生物除含碳、氢元素外，还含有氧、卤素、氮、硫等元素中的一种或几种。

如初中化学里学过的甲醇（CH3OH）、乙醇（CH3CH2OH）及前面学过的一氯甲烷（CH3Cl）、硝基苯（C6H5NO2）、溴苯（C6H5Br）等都属于烃的衍生物。

2、官能团在烃的衍生物中，其中取代氢原子的其他原子或原子团使烃的衍生物具有不同于相应烃的特殊性质，这种决定有机物的化学特性的原子或原子团叫做官能团。

如卤素（-X）、羟基（-OH）、硝基（-NO2）等都是官能团，再如决定烯烃性质的“C=C”，所以“C=C”是烯烃的官能团。

要点三、乙醇的性质1、乙醇的物理性质乙醇俗称酒精，是无色透明、有特殊香味、易挥发的液体，密度比水小，沸点为78.5℃，能与水以任意比互溶，可溶解多种无机物和有机物，是良好的有机溶剂。

高中化学专题讲座(二)陌生化学方程式书写(练)解析版

专题讲座（二）陌生化学方程式书写【练基础】1．五氧化二钒(V2O5)是一种两性氧化物，具有强氧化性，其制备方法如下图所示。

下列关于五氧化二钒的说法中错误的是()A．五氧化二钒的结构式为B．V2O5溶于碱生成VO－2C．“沉钒”涉及反应的化学方程式为6NaVO3＋2H2SO4＋2NH4Cl===(NH4)2V6O16＋2Na2SO4＋2H2O＋2NaCl D．V2O5＋6HCl(浓)===2VOCl2＋Cl2↑＋3H2O，生成1 mol Cl2转移电子数为2N A【答案】B【解析】根据五氧化二钒的化学式(V2O5)及氧元素的化合价可以推出钒元素的化合价为＋5价，因此A中所示的结构式正确；根据题干信息知V2O5是一种两性氧化物，既可与酸反应，也可与碱反应，其与碱的反应属于复分解反应，各元素化合价不变，故B错误；根据题目所给流程图可知，“沉钒”是使钒元素以沉淀形式析出，发生的是复分解反应，各元素化合价不发生改变，故C正确；V2O5具有强氧化性，其与盐酸反应时可将Cl－氧化成氯气，生成1 mol Cl2失去2 mol e－，D正确。

2．高锰酸钾溶液在酸性条件下可以与硫酸亚铁反应，化学方程式如下(未配平)：KMnO4＋____FeSO4＋____H2SO4===____K2SO4＋____MnSO4＋____Fe2(SO4)3＋____H2O。

下列说法正确的是()A．MnO－4是氧化剂，Fe3＋是还原产物B．Fe2＋的还原性强于Mn2＋C．取反应后的溶液加KSCN溶液，可观察到有红色沉淀生成D．生成1 mol水时，转移2.5 mol电子【答案】B【解析】Fe3＋为氧化产物，A错误；Fe2＋在该反应中作还原剂，Mn2＋为还原产物，B正确；Fe3＋遇到SCN－生成的是难电离的Fe(SCN)3，而不是沉淀，C错误；配平该反应方程式为2KMnO4＋10FeSO4＋8H2SO4===K2SO4＋2MnSO4＋5Fe2(SO4)3＋8H2O，故生成1 mol水时，转移1.25 mol电子，D错误。

第三章第一节第一学时甲烷的性质-高中化学人教版必修2课时练习(含解析)

第三章有机化合物第一节最简单的有机化合物——甲烷第一学时甲烷的性质一、选择题1.下列有关有机化合物组成的叙述正确的是()A．有机物只含有碳、氢两种元素B．一氧化碳、二氧化碳是含碳化合物，所以它们是有机化合物C．人类已知的化合物中，种类最多的是含ⅣA族元素的化合物D．有机物只能存在于动植物体内，不能通过人工的方法合成2.下列说法不属于有机化合物特点的是()A．大多数有机化合物难溶于水，易溶于有机溶剂B．有机化合物反应比较复杂，一般反应较慢C．绝大多数有机化合物受热不易分解，而且不易燃烧D．绝大多数有机化合物是非电解质，不易导电，熔点低3.下列关于烃的说法中，正确的是()A．烃是只含碳和氢两种元素的有机物B．烃是分子中含有碳元素的化合物C．烃是燃烧后生成二氧化碳和水的有机物D．烃是含有碳和氢元素的化合物4.下列关于甲烷性质叙述中不正确的是()A．甲烷是一种无色无味的气体B．甲烷极难溶解于水C．相同条件下甲烷的密度大于空气D．实验室常用排水集气法收集甲烷气体5.下列说法不正确的是()A．煤矿内瓦斯、煤气、油田气中都含有甲烷B．农村沼气池产生的可燃气体是甲烷C．煤矿坑气是植物残体经微生物发酵而产生D．甲烷是天然气的主要成分6.下列事实、事件、事故中与甲烷无关的是()A．天然气的主要成分B．造成“光化学烟雾”的气体C．“西气东输”工程D．煤矿中的瓦斯爆炸7.下列说法正确的是()A．甲烷分子的比例模型为，其二氯取代物有2种结构B．甲烷分子的球棍模型为C．天然气不属于可再生能源D．标准状况下，11.2 L CCl4中含有C—Cl键的数目为2N A8.下列关于甲烷的说法不正确的是()A．甲烷是一种气态氢化物B．甲烷是最简单的烃类有机物C．甲烷是氢元素质量分数含量最高的烃D．甲烷分子中碳、氢元素的质量比为1：49.下列事实能证明甲烷分子是以碳原子为中心的正四面体结构的是()A．四个C—H键完全相同B． CH4的一氯代物只有一种C．在常温常压下，CH2Cl2为液体D． CH2Cl2只有一种空间结构10.下列说法中正确的是()A．甲烷能使酸性高锰酸钾溶液褪色B．甲烷能使溴水褪色C．甲烷能被浓硫酸氧化D．甲烷的热稳定性比水弱11.鉴别甲烷、一氧化碳和氢气等三种无色气体的方法是()A．通入溴水―→通入澄清石灰水B．点燃―→罩上涂有澄清石灰水的烧杯C．点燃―→罩上干冷烧杯―→罩上涂有澄清石灰水的烧杯D．点燃―→罩上涂有澄清石灰水的烧杯―→通入溴水12.常温下，把体积相同的甲烷和氯气充入一个无色的集气瓶中，光照一段时间后，发现气体的黄绿色变浅，集气瓶内壁上有油状液滴，此时集气瓶中最多含有气体物质的种数是()A． 5种 B． 6种 C． 4种 D． 3种13.下列反应属于取代反应的是()A． CH4＋2O2CO2＋2H2OB． CH4C＋2H2C． CH4＋Cl2CH3Cl＋HClD． Fe＋2HCl===FeCl2＋H2↑二、非选择题14.如图是某同学利用日常用品注射器设计的简易实验装置。

认识有机化合物专题训练高中化学新人教版必修第二册(2022年)

7.1认识有机化合物1.下列说法正确的是（）A.C60和石墨是具有相同质子数的不同核素B.和互为同系物C.16O和18O是同素异形体D.乙醇和乙醚互为同分异构体2.下列说法错误的．．．是（）A.甲烷是重要的化工原料，其分解产物可用于合成氨工业B.异丙苯主要通过苯与丙烯反应获得C.石油裂化的主要产物是乙烯等气态短链烃D.废纸、脲醛树脂、旧橡胶制品等均属于有机物3.下列说法正确的是（）A.用石灰石-石膏法对燃煤烟气进行脱硫，最终生成CaSO3B.过量的Fe在干燥的氯气中点燃生成FeCl2C.等物质的量的氯气和甲烷在光照条件下反应能制得纯净的CH3ClD.用焦炭在高温下还原二氧化硅制得粗硅的同时产生大量CO4.螃蟹死后体内的组氨酸会迅速分解为组胺，引起人体中毒，反应过程如下，下列说法错误的．．．是：（）→+CO2A.组氨酸转化为组胺的反应类型为消去反应B.组氨酸具有两性，固态时主要以内盐形式存在，熔点较高，不易挥发C.用茚三酮溶液可鉴别组氨酸和组胺D.组氨酸、组胺都可以发生取代反应、加成反应5.下列说法正确的是（）A.612C和614C是同一种核素B.液氯和氯气互为同素异形体C.甲醇（CH3OH）和甘油（）互为同系物D.Fe与Ca位于元素周期表的同一周期6.下列物质的名称正确的是（）A.熟石膏:CaSO4·2H2OB.原硅酸:H4SiO4C.氯仿:CCl4D.2-乙基-2-丁醇7.下列说法正确的是（）A.将煤暴露在空气中加强热可以得到煤焦油B.乙烯和裂化汽油均能使溴水色，其原理不相同C.使固态生物质与水蒸气高温反应生成热值较高的可燃气体，属于生物质能的热化学转化D.可燃冰是一种可再生能源8.下列说法正确的是（）A.醋酸和油酸互为同系物B.金刚石和石墨均是含碳单质，两者物理性质及化学性质相似C.和互为同系物D.1735Cl和1737Cl为同位素，两种核素分别构成的单质化学性质相同9.有机化学反应类型有①取代反应、②加成反应、③氧化反应等，请将序号填入下表空格内。

高中化学人教版必修2练习：专题讲座(四)

专题讲座(四) 烃的燃烧规律1．气态烃C x H y (x ≤4)完全燃烧前后气体体积的变化(燃烧前后温度、压强相同)。

C x H y ＋⎝ ⎛⎭⎪⎫x ＋y 4O 2――→点燃x CO 2＋y 2H 2O (1)燃烧后温度高于100 ℃时，水为气态：ΔV ＝V 后－V 前＝y 4－1， y ＝4时，ΔV ＝0，体积不变，对应有机物CH 4、C 2H 4等。

y >4时，ΔV >0，体积增大。

(2)燃烧后温度低于100 ℃时，水为液态：ΔV ＝V 前－V 后＝1＋y 4，体积总是减小。

(3)无论水为气态，还是液态，气态烃燃烧前后气体体积的变化都只与烃分子中的氢原子数有关，而与烃分子中的碳原子数无关。

2．烃完全燃烧时消耗氧气的量的规律。

C x H y ＋⎝⎛⎭⎪⎫x ＋y 4O 2――→点燃x CO 2＋y 2H 2O (1)相同条件下等物质的量的烃完全燃烧时，⎝ ⎛⎭⎪⎫x ＋y 4值越大，耗O 2量越大。

(2)质量相同的有机物，其含氢百分率⎝ ⎛⎭⎪⎫或y x 值越大，则耗O 2量越大。

(3)质量相同的烃C x H y ，x y 越大，则生成的CO 2越多；若两种烃的x y 相等，质量相同时，则生成的CO 2和H 2O 均相等。

[练习]________________________________________1．等质量的下列烃完全燃烧时，消耗氧气最多的是( )A ．CH 4B ．C 2H 6 C ．C 3H 6D ．C 6H 6 解析：分子组成为C n H m 的烃，m ∶n 的值越大，即含氢的质量分数越大，在质量相同时耗氧量越多。

在四种烃中，CH 4中m (H)∶m (C)的值最大，故其完全燃烧消耗氧气最多。

答案：A2．常温常压下，三种气态烃按任意比例混合后，取a mL 与足量O 2混合点燃爆炸后，恢复到常温常压，体积共缩小2a mL ，则三种烃可能是( )A ．CH 4、C 2H 4、C 3H 4B ．C 2H 2、C 2H 4、C 2H 6C ．CH 4、C 2H 2、C 3H 6D ．C 2H 4、C 3H 6、C 4H 8解析：设混合烃的平均组成为C x H y ，根据完全燃烧通式则1＋y 4＝2，y ＝4，因为按任意比例均符合，必须每个分子中H 为4的烃才符合要求。

第一章原子结构与性质课件高中化学人教版(2019)选择性必修二

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第一章原子结构与性质第一节原子结构
构造原理
原子核外电子排列
能级
能层
一
二
三
四
五
六
七
符号
K
L
M
N
O
P
Q
最多电子数
2
8
18
32
50
72
98
能层
能层
K
L
M
N
…
能级
1s
2s
2p
3s
3p
3d
4s
4p
4d
4f
…
最多电子数
2
2
6
2
6
10
2
6
10
14
…
2n2
能量增加
能层
K
L
M
N
…
能级
1s
2s
2p
3s
3p
3d
4s
4p
4d
4f
…
最多电子数
2
2
6
2
6
10
2
6
10
14
…
第一章原子结构与性质第一节原子结构
Fe(26):
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结束
向前
三构造原理与电子排布
构造原理
能层
K
L
M
N
…
能级
1s
2s
2p
3s
3p
3d
4s
4p
4d
4f
…
最多电子数
2
2

高中化学专题讲座(一) 化学计算的常用方法(精讲)-2022年一轮复习讲练测(原卷版)

专题讲座（一）化学计算的常用方法（精讲）【考情分析】化学计算在近三年的化学试题中出现的概率越来越高，常涉及关系式计算、守恒法计算、差量法、十字交叉法计算等方法。

【核心素养分析】1.宏观辨识与微观探析：认识是化学计算中各种物理量，能从宏观和微观相结合的视角分析与解决实际问题。

2.证据推理与模型认知：在有关化学计算过程中，通过分析、推理等理解计算的方法，建立求算化学计算中各种物理量的解答的模型。

【网络构建】【知识梳理】方法一守恒法1、含义：所谓“守恒”就是物质在发生“变化”或两物质在发生“相互作用”的过程中某些物理量的总量保持“不变”。

在化学变化中的各种各样的守恒，如质量守恒、元素守恒、原子守恒、得失电子守恒、电荷守恒、能量守恒等。

2、一般解题步骤如下：第一步：明确题目要求解的量；第二步：根据题目要求解的量，分析反应过程中物质的变化，找出守恒类型及相关的量；第三步：根据守恒原理，梳理出反应前后守恒的量，列式求解。

3、守恒类型(1)质量守恒(原子守恒)依据化学反应的实质是原子的重新组合，因而反应前后原子的总数和质量保持不变。

质量守恒法解题时可利用①整体守恒：即反应中反应物的总质量与生成物的总质量守恒；②局部守恒：即反应中反应物与产物中某元素的原子或离子守恒或元素守恒。

(2)电荷守恒依据电解质溶液呈电中性，即阳离子所带正电荷总数等于阴离子所带负电荷总数或离子方程式前后离子所带电荷总数不变。

利用电荷守恒法可以①配平离子方程式；②巧解某些化学计算题。

(3)得失电子守恒关系式依据氧化还原反应中电子得失数目相等，即氧化剂得到的电子总数目等于还原剂失去的电子总数目。

利用得失电子守恒法可以①计算元素的化合价；②计算氧化（或还原）产物的量；③计算氧化剂、还原剂的消耗量；④计算混合物的组成。

方法二差量法1、含义：差量法是指根据化学反应前后有关物理量发生的变化，找出“理论差量”。

这种物理量可以是质量、物质的量、气态物质的体积和压强、反应过程中的热量等。

人教版高中化学必修

选择题
下列哪种物质属于酸？
A. NaCl
B. H₂SO₄（正确答案）
C. NaOH
D. CaCO₃
在标准状况下，1mol任何气体的体积约为多少？
A. 22.4L（正确答案）
B. 11.2L
C. 44.8L
D. 1L
下列哪个过程表示化学变化？
A. 水结成冰
B. 铁生锈（正确答案）
C. 酒精挥发
D. 玻璃破碎
下列元素中，属于金属元素的是？
A. O
B. S
C. Na（正确答案）
D. Cl
氧化还原反应中，元素化合价升高表示该元素？
A. 被还原
B. 被氧化（正确答案）
C. 既不被氧化也不被还原
D. 无法确定
下列哪项不是化学平衡的特征？
A. 逆
B. 等
C. 动
D. 瞬间完成（正确答案）
下列哪种物质在水溶液中能完全电离？
A. HCl（正确答案）
B. CH₃COOH
C. NH₃·H₂O
D. Al(OH)₃
下列关于原子结构的说法中，正确的是？
A. 原子核位于原子的中心，带负电
B. 核外电子在核外空间作无规则运动
C. 原子的质量主要集中在原子核上（正确答案）
D. 所有原子的原子核都是由质子和中子构成的。

高中化学专题讲座羧酸、酯的同分异构体人教版

专题讲座(九) 羧酸、酯的同分异构体
羧酸、酯的同分异构体
同碳原子的饱和一元羧酸和酯互为同分异构体。

在书写时，主要通过变换两侧的碳原子来完成。

以写C5H10O2的同分异构体为例：
(1)首先应找无支链的羧酸，然后减碳加支链，当支链都加在的左侧时，都为羧酸。

(2)当减去的C加在的右侧时，变为酯。

继续减C加支链，直到左侧为H为止。

[练习]________________________________________
1．邻甲基苯甲酸()有多种同分异构体，其中属于酯，但分子结构中含有甲基和苯环的同分异构体有( )
A．2种B．3种
C．4种 D．5种
答案：D
2．化学式为C5H10O2的羧酸A可由醇B氧化得到，A和B可生成酯C(相对分子质量为172)，符合此条件的酯有( )
A．1种 B．2种
C．3种 D．4种
解析：羧酸A可由醇B氧化得到，则醇B的结构简式为R—CH2OH。

因C的相对分子质量为172，故化学式为C10H20O2，即醇为C4H9—CH2OH，而—C4H9有四种同分异构体，故酯C可能有四种结构。

答案：D。

高中化学人教版(2019)选择性必修2课件：第一章微专题一原子核外电子排布的表示方法

构示意图为
。(3)D 元素的正三价离子的 3d 能级为半充满，即三价阳离子的价
层电子排布式为 3d5，则原子的价层电子排布式为 3d64s2，该元素为 26 号 Fe 元素，
其基态原子的电子排布式为 1s22s22p63s23p63d64s2。
(4)由 E 元素基态原子的 M 层全充满，N 层没有成对电子，只有 1 个未成对电子，可知其价层电子排布式为 3d104s1，所以 E 元素为 Cu 元素，基态原子的价层电子轨道
A．甲烷的电子式： B．氮原子的 L 层电子的轨道表示式： C．碳 12 原子： D．S2－的核外电子排布式：1s22s22p63s23p6
()
解析：氮原子的 L 层电子的轨道表示式为答案：B
，B 项错误。
3．已知某原子结构示意图为
，下列有关说法正确的是
A．原子结构示意图中 x＝4
B．该原子的电子排布式为 1s22s22p63s23p4
解析：A 原子中只有 1 个电子，则 A 为 H 元素。B 原子的 3p 轨道上得到 1 个电子后不容纳外来电子，则其 3p 轨道上有 5 个电子，即为氯元素。C 原子的 2p 轨道上有 1 个电子的自旋方向与其他电子的自旋方向相反，则其 2p 轨道上有 4 个电子，2p 轨道
表示式为
，故 C 为氧元素。D 原子的第三电子层上有 8 个电子，第四电子
1．下列表示氦原子结构的化学用语中，对电子运动状态描述最详尽的是 ( )
A．∶He
B．
C．1s2
D．
解析：A 项只表示出最外层电子数；B 项只表示出核外电子的分层排布情况； C 项具体到能层、能级以及能级上的电子数；D 项包含了能层、能级以及原子轨道上电子的自旋状态。

人教版高中化学选择性必修2：第1章第1节第1课时(课后训练、含答案及解析)

第一章第一节第1课时A组·基础达标1．下列图像表述的现象与电子的跃迁无关的是()A．平面镜成像B．霓红灯广告C．蜡烛燃烧D．燃放焰火【答案】A【解析】平面镜成像只是光的反射，与电子的跃迁无关。

2．在M能层中，最多能容纳的电子数为()A．2 B．8C．18 D．32【答案】C【解析】原子核外电子的每一能层最多可容纳的电子数为2n2(n为能层序数)。

M能层的序数为3，故最多能容纳18个电子。

3．下列能级中，可容纳电子数最多的是()A．6s B．4pC．3d D．4f【答案】D【解析】各能级最多容纳的电子数分别是n s能级为2个，n p能级为6个，n d能级为10个，n f能级为14个。

4．某基态原子第四能层中有2个电子，该原子M能层中的电子数为()A．8 B．18C．8～18 D．18～32【答案】C【解析】M能层为第三能层，当M能层为原子的次外层时，对应能级分别为3s、3p、3d,4s已填充电子，则3s、3p肯定填满，故该能层电子数为8～18。

5．构造原理揭示的能级顺序，实质上是各能级能量高低顺序。

以下各式表示的能量关系正确的是()A．E(3s)>E(2s)>E(1s) B．E(3s)>E(3p)>E(3d)C．E(4f)>E(4s)>E(3d) D．E(5s)>E(4s)>E(4f)【答案】A6．电子由3d能级跃迁至4p能级时，可通过光谱仪直接摄取到()A．电子的运动轨迹图像B．原子的吸收光谱C．电子体积大小的图像D．原子的发射光谱【答案】B【解析】由于4p能级的能量要高于3d能级的能量，电子由3d能级跃迁至4p能级时需要吸收能量，故得到的是原子的吸收光谱。

7．某原子的电子排布式为1s22s22p63s23p1，该元素最可能的化合价为()A．＋1 B．＋3C．＋5 D．－5【答案】B【解析】根据该元素原子的电子排布式可知，该原子的最外能层上有3个电子，故该元素的原子容易失去3个电子表现＋3价。

高中化学人教版(2019)选择性必修2课件：第一章微专题1核外电子排布规则及表示方法

子数分别为 2 和 5。
答案:(2)2 5
1s22s22p63s23p63d5或[Ar]3d5。
答案:(10)[Ar]3d5或1s22s22p63s23p63d5
化学
[跟踪训练]下列有关核外电子排布式或轨道表示式不正确的是(
2
2
6
2
6
5
A.24Cr 的电子排布式:1s 2s 2p 3s 3p 3d 4s
B.K 的简化电子1
核外电子排布规则及表示方法
化学
讲解内容
1.核外电子排布的三大表示方法
2
2
2
4
6
2
4
2
核外电子
排布式
表示每个能级上排布的电
子数
S:1s 2s 2p 3s 3p 或[Ne]3s 3p
22
2
6
2
6
S :1s 2s 2p 3s 3p
轨道表示式
表示每个原子轨道中电子
的运动状态
O:
价层电子排布式或价
层电子轨道表示式
表示价层电子的排布情况
S:3s 3p
6
Fe:3d 4s
2
4
化学
2.核外电子的排布表示方法的常见误区
(1)当出现d轨道时,虽然电子按ns、(n-1)d、np的顺序填充,但在书写电子
排布式时, 仍把 (n - 1 )d 放在 ns 前 ,如 Fe :1s 2 2s 2 2p 6 3 s 2 3 p 6 3d 6 4s 2 正确,
。
解析 :(8)Zn 位于第四周期第 ⅡB 族 , 其核外电子的排布式为
1s22s22p63s23p63d104s2或[Ar]3d104s2。

高中化学(新人教版)选择性必修二课后习题：第一章测评(课后习题)【含答案及解析】

第一章测评(时间:90分钟满分:100分)可能用到的相对原子质量:H 1 C 12Si 28P 31Cl 35.5一、选择题(本题包括10个小题,每小题只有一个选项符合题意。

每小题2分,共20分)1.对充有氖气的霓虹灯管通电,灯管发出红色光。

产生这一现象的主要原因是()A.电子由激发态向基态跃迁时以红光的形式释放能量B.电子由基态向激发态跃迁时吸收除红光以外的光线C.氖原子获得电子后转变成发出红光的物质D.在电流的作用下,氖原子与构成灯管的物质发生反应,灯管发出红色光的原因是电子从激发态(高能量态)跃迁到基态(低能量态)时释放的能量以红光的形式表现出来。

2.在学习核外电子排布的知识时,甲、乙两小组对多电子原子能级的有关知识产生了分歧:甲组认为第三周期元素的基态原子中不可能出现d电子,而乙组认为第三周期元素基态原子中一定有d电子。

下列可作为甲组论据的是()A.能量守恒原理B.泡利原理C.洪特规则D.3d能级能量比4s能级高3个电子层,因为3d能级能量比4s能级高,3d能级中的电子必然在4s 能级填满电子后才能填充,故当填充3d能级时电子层已变为了4层。

3.下列原子的价层电子排布式或价层电子轨道表示式中,①②两种状态的能量符合E(①)>E(②)的是()A.氮原子:B.钠原子:①3s1②3p1C.铬原子:①3d54s1②3d44s2D.碳原子:项中,状态②的2p能级半充满,能量相对较低。

4.原子序数为83的元素位于:①第五周期②第六周期③第ⅣA族④第ⅤA族⑤第ⅡB族,其中正确的组合是()A.①④B.②③C.②④D.①⑤,可以依据其原子结构示意图或电子排布式,根据电子层数确定其所在周期,根据最外层电子数确定其所在族。

另外用0族元素定位法更为方便,即根据与该元素原子序数最接近的0族元素的位置来确定。

与83号元素最邻近的0族元素为86号元素氡,83号元素比氡的原子序数小3,故该元素在周期表中的位置应该是氡左移3个格,即第六周期第ⅤA族。

高中化学专题讲座(二)整合有效信息书写陌生化学方程式(精讲)解析版

专题讲座（二）整合有效信息书写陌生化学方程式【核心素养分析】证据推理与模型认知: 通过分析、推理等方法认识氧化还原反应的特征和实质, 建立氧化还原反应书写的思维模型。

科学探究与创新意识：认识科学探究是进行科学解释和发现。

创造和应用的科学实践活动；能从氧化还原反应的角度, 进行陌生信息型离子方程式的书写和配平。

【重点知识梳理】信息型方程式的书写是高考的必考内容, 考查频率高。

试题往往与生产、生活实际相结合, 以反应现象、物质性质、元素价态变化、氧化剂(还原剂)得失电子数目等信息呈现出来, 要求以此判断产物, 从而正确书写方程式。

1.题干中给出部分反应物和部分产物:(1)信息提取：依题给信息找出已知的反应物和产物, 确定反应类型。

(2)联想推理: 根据原子个数守恒或物质的特征或元素价态变化特点及微粒存在形式填写出未知产物。

(3)配平: 缺少的物质一般用H2O、H+、OH-填补。

2.工艺流程、图像型化学方程式的书写:(1)分析流程图中的反应物: 包括原料、加入的物质及溶液酸碱环境。

(2)看生成物: 包括目标产物和杂质。

(3)书写、配平: 灵活运用元素守恒和得失电子守恒。

注意：有的方程式书写要求能从图表中提取有用的信息, 看懂横坐标和纵坐标所表示的含义, 看懂在特定要求时, 溶液中的粒子存在形式。

3.注意事项:(1)要注意溶液的酸碱性不同对产物的影响: 如高锰酸钾在酸性条件下一般被还原为Mn2+, 而在碱性条件下则得到MnO42-;酸性条件下, 离子方程式中不能出现OH-;在碱性条件下, 离子方程式中不能出现H+。

碱性条件下多氧配水, 另一侧生成OH-(在反应物或生成物中配上水)。

酸性条件下多氧配H+, 另一侧生成水(在反应物或生成物中配上H+);(2)要注意反应物的量不同(或溶液的浓度不同)产物不同。

如过量的铁与稀硝酸反应, 生成硝酸亚铁;浓硝酸和稀硝酸分别和铜反应的还原产物不同。

【典型题分析】高频考点一已知部分产物, 写出完整的方程式例1.（2020·北京师范大学实验中学模拟）NaBH4是一种重要的储氢载体, 能与水反应得到NaBO2, 且反应前后B的化合价不变, 该反应的化学方程式为, 反应消耗1 mol NaBH4 时转移的电子数目为(设NA为阿伏加德罗常数的值)。

高中化学专题讲座(一)盖斯定律的应用和反应热的比较新人教版选修4

专题讲座(一) 盖斯定律的应用和反应热的比较一、应用盖斯定律求焓变利用已知热化学方程式的焓变求未知反应焓变的方法：(1)确定待求反应的化学方程式。

(2)找出待求热化学方程式中各物质出现在已知方程式中的位置(是同侧还是异侧)。

(3)利用同侧相加、异侧相减进行处理。

(4)根据未知方程式中各物质的化学计量数通过乘除来调整已知反应的化学计量数，并消去中间产物。

(5)实施叠加并确定反应热的变化。

二、反应热的比较比较反应热的大小，一般从以下几个方面考虑：(1)是带“＋”“－”比较，还是不带“＋”和“－”比较。

(2)化学计量数不同，反应热不同。

如：H2(g)＋12O2(g)===H2O(l) ΔH1＝－a kJ·mol－1，2H2(g)＋O2(g)===2H2O(l) ΔH2＝－bkJ·mol－1，ΔH1＞ΔH2，a＜b。

(3)同一反应中物质的聚集状态不同，反应热数值大小也不同。

①同一反应生成物状态不同时：A(g)＋B(g)===C(g) ΔH1＜0，A(g)＋B(g)===C(l) ΔH2＜0，C(g)===C(l) ΔH3＜0，因为ΔH3＝ΔH2－ΔH1，所以ΔH2＜ΔH1。

②同一反应反应物状态不同时：S(g)＋O2(g)===SO2(g) ΔH1＜0，S(s)＋O2(g)===SO2(g) ΔH2＜0，S(g)===S(s) ΔH3＜0，ΔH2＋ΔH3＝ΔH1，所以ΔH1＜ΔH2。

(4)中和热为稀溶液中强酸和强碱生成1 mol H2O时的反应热。

但当酸为浓硫酸时，由于浓硫酸溶解放热，此时生成1 mol H2O放出热量大于57.3 k J。

若是NH3·H2O等弱碱，生成1 mol H2O放出的热量小于57.3 kJ。

(5)对于可逆反应，如3H2(g)＋N2(g) 2NH3(g) ΔH＝－92.2 kJ·mol－1，是指生成2 mol NH3(g)时放出92.2 kJ的热量，而不是3 mol H2(g)和1 mol N2(g)混合在一定条件下反应就可放出92.2 kJ的热量，实际3 mol H2(g)和1 m ol N2(g)混合在一定条件下反应放出的热量小于92.2 kJ，因为该反应的反应物不能完全转化为生成物。

6.1 化学反应与能量变化人教版(2019)高中化学必修第二册同步练习

人教版（2019）必修第二册同步练习.6.1 化学反应与能量变化1、关于能源的利用，下列说法中错误的是（）A.由于我国煤和石油的储量十分丰富，所以太阳能和核能的开发在我国并不十分重要B.能源的利用过程，实质上是能量的转化和传递过程C.现在人类社会使用的能源主要是煤、石油和天然气D.煤、石油和天然气的化学能归根到底来自太阳能2、下列物质加入水中或与水发生反应后，溶液温度降低的是（） A.生石灰与水反应 B.氢氧化钠固体加入水中 C.浓硫酸加入水中 D.硝酸铵晶体加入水中3、未来新能源的特点是资源丰富，在使用时对环境无污染或污染很小，且可以再生。

下列属于未来新能源的是（）①地热能 ②煤 ③天然气 ④太阳能 ⑤生物质能 ⑥石油 ⑦风能 ⑧氢能 A.②⑤⑦⑧ B.①④⑤⑦⑧ C.③⑤⑦⑧ D.②③⑥⑦⑧ 4、下列反应既属于氧化还原反应，又是吸热反应的是（）A .稀盐酸与氢氧化钠的反应 B.甲烷在氧气中的燃烧反应 C.4NH Cl 与()22Ba OH 8H O ⋅反应 D.灼热的炭与2CO 的反应 5、下列装置中能形成原电池的是（）A. ①③⑤B. ②④⑥C.①⑤⑥D. ②③④6、下列有关化学反应的热现象的说法不正确的是（） ①伴有能量变化的过程都是化学变化②化学反应一定有能量变化，主要是由化学键变化引起的 ③吸热反应需要加热后才能发生，放热反应不加热就会发生④化学反应吸收或放出热量的多少与参加反应的物质的状态、质量有关 A.①② B.② C.①③ D.②④7、普通水泥在固化过程中其自由水分子减少并形成碱性溶液。

根据这一物理、化学特点，科学家发明了电动势法测水泥的初凝时间。

此法的原理如图所示，总反应为222Cu Ag O Cu O 2Ag ＋＋=。

下列有关说法正确的是（）A.正极的电极反应式：22Ag O-2e 2H O 2Ag 2OH −−＋＋=B.2 mol Cu 与1 mol 2Ag O 具有的总能量低于1 mol 2Cu O 与2 mol Ag 的总能量C.电池工作时，OH −向2Ag O /Ag 电极移动D.水泥固化过程中自由水分子减少，导致溶液中各离子浓度的变化，从而引起电动势变化8、科学家已获得了气态N 4分子，其结构为正四面体（如图所示）。

高中化学人教版2019必修2习题答案第六章化学反应与能量第一节第1课时化学反应与热能

第六章化学反应与能量第一节化学反应与能量变化第1课时化学反应与热能合格考达标练1.下列关于化学反应中能量变化的说法正确的是() _A.形成化学键的过程是放热过程B.可逆反应进行的过程中没有热量变化C.在常温下可以发生的反应一定是放热反应D.化学反应中能量变化的大小与反应物的质量多少无关，故任何化学反应中都有热量的变化，B错误；常温下发生的反应不一定是放热反应，如Ba(OH)2·8H2O晶体与NH4Cl晶体的反应是吸热反应，C错误；化学反应中能量变化的大小与反应物的质量有关，物质变化越多，能量变化越多，D错误。

2.下列变化中属于吸热反应的是()①液态水汽化②将胆矾加热变成白色粉末③浓硫酸稀释④氯酸钾分解制氧气⑤生石灰跟水反应生成熟石灰A.只有①④B.②③C.①④⑤D.②④⑤，吸热反应为②④，液态水汽化是吸热过程，浓硫酸稀释是放热过程，二者均为物理变化。

3.下列说法正确的是()A.任何化学反应都伴随着能量的变化B.H2O(g)H2O(l)该过程放出大量的热，所以该过程是化学变化C.化学反应中能量的变化都表现为热量的变化D.对于如图所示的过程，是吸收能量的过程，但有能量变化的过程不一定是化学变化，如物质的三态变化，虽然存在能量变化，但不是化学变化，A正确，B错误；化学反应中能量变化的形式有多种，除热能外，还有光能、电能等，C错误；由图像知，该过程中反应物的总能量大于生成物的总能量，故该过程中放出了能量，D错误。

4.中国新一代运载火箭“长征七号”，已于2016年6月25日首飞。

火箭所需要的巨大能量由特制的燃料来提供，有关燃料燃烧过程中的变化，下列说法不正确的是()A.所有的燃烧过程均是放热的B.需要点燃才能发生的燃烧过程是吸热的C.所有燃料在燃烧过程中均会发生化学键的断裂D.燃烧后产物的总能量一定小于反应物的总能量，与是否需要点燃无关。

对于放热反应，产物的总能量一定小于反应物的总能量；燃烧是化学变化，一定会发生旧化学键的断裂和新化学键的形成。