压力管理心理学成长心得报告3篇
压力管理心理学心得体会范文
( 工作心得体会)姓名:____________________单位:____________________日期:____________________编号:YB-BH-040238压力管理心理学心得体会范文Experience of stress management psychology压力管理心理学心得体会范文压力已经成为现代社会所使用的高频词,因为它是每个人都会面临的一种无法逃避的状态。
调节他人压力的这种工作是怎样的呢?下面是为大家准备的压力管理心理学心得体会,希望大家喜欢!压力管理心理学心得体会范文篇1记着我当时在选压力管理心理学这门课程时是抱着能够从这门课程中学习到怎样面对压力,怎样去减小或是解决压力,因为压力是我们每个人都会有而且客观存在着的,特别是在当今这个快节奏的社会环境里,很多人在高压下神经错乱亦或是选择轻生者不计其数,所以,我觉得很有必要学习一些应对、解决压力的方法,于是选择了这门课程。
我还清楚的记着上第一节课时就有了压力,当时杨戈老师让我们大家在十分钟的时间里离开座位选择十个不认识的同学进行交流认识,因为我是个性格比较内向,而且比较腼腆的人,平时虽然看起来总是面带微笑,但是我很少与陌生人交流,而对于杨老师这个让我最不想做又不得不做的要求,我的内心感到有一股压力,压得我喘不过气来。
尽管发自内心的不想做,但还是不得不做,于是,我强迫自己去与别人交流。
最后,在十分钟的时间里,我只认识或者说只与两个人进行了短暂的浅层次的交流。
说实话,当时我觉得老师这样做很难为我们,有很多同学我们虽然不熟悉或是不认识,但只是在一起上个课而已,没必要非得很熟悉。
但后来我才明白,我们不能仅仅只生活在自己的世界里,在大学,在同一节课堂上,我们都不会选择与人交往,以后等我们踏入社会之后就更不会主动与人交往了,那样的话我们的社会圈子将会很小,我们也很难与别人相处。
在明白了这个道理之后,我化被动为主动,在之后的每节课上,每当老师要我们在规定的时间内选择去认识不熟悉的同学时,我都会离开座位主动去与人搭讪,而且是以乐观的心态去认识他人的,不再是等待别人上前与我交流。
压力管理学习心得体会四篇
压力管理学习心得体会四篇压力管理心理学习心得体会篇1做学生工作难免会有压力,变压力为动力是我们更上一层楼的关键。
陈剑老师给我们上的培训课如何让你的心不受伤阐述了压力的概念、来源以及解决压力过大问题的方法,让我们受益匪浅。
我们的压力主要来自人际关系方面,和老师的关系、和同事的关系紧张都会导致我们压力过大。
其实在平常的学习、工作和生活中我们做到三乐就可以了:助人为乐、知足常乐、自得其乐。
压力过大的时候,停下手中的工作,沏杯清茶,听听音乐,约三五个好友逛逛街或去图书馆八楼看看杂志都是不错的选择。
陈剑老师还给我们讲了几点解决压力过大问题的方法,包括:努力改变认识,积极应对、说出你的想法、建设性批评、自我激励等。
宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天外云卷云舒。
从前,也为谁谁学习好工作强而眼红,也曾抱怨生活所赐给的不公,但我曾看到雪小禅的一句话:两朵浪花,一朵比一朵高,前面的一朵浪花说,为什么你要比我高,后面的浪花说,不过只是一瞬间,也许再一瞬你就超过我,即使超不过,最后我们还是要归于水。
就像我们要归于生活,把万事看得风轻云淡,我们才不会有过重的负担。
承受压力的重荷,喷水池才喷射出银花朵朵。
我们只有正确的面对压力,工作才会有起色。
压力与动力是一对矛盾,并不是所有的压力都能转化成动力。
压力变成动力,需要一个转化的条件,那就是压力的承受者有承受压力的能力。
若是没有这个条件,压力就只能做惯性运动了。
所以,面对压力,我们要积极地改变自己,充实自己,这样才能正确引导各种压力,成为自己前进的动力。
最后,陈剑老师给我们了三句忠告,在我看来是金玉良言:不要拿别人的错误来惩罚自己,不要拿自己的错误来惩罚别人,不要拿自己的错误来惩罚自己。
积极面对生活,不断进步!压力管理心理学习心得体会篇2随着社会竞争日益激烈,人们所面临的工作、家庭、社会交往等各方面的压力越来越大。
长期压力和不良情绪的积累严重影响着人们的身心健康。
由于不适当的工作、生活、学习等压力不仅损害个体,而且也破坏组织内健康,压力与情绪管理相对于我们的关系是很大的,这不仅是一种个人修养的表现,又可以看出社会的人文素养的表现。
压力管理心理学成长心得报告
压力管理心理学成长心得报告#压力管理心理学成长心得报告1#家家有本难念的经,人人有件烦心的事。
我们每个人每天每时每刻都在面对着不同的压力。
那么压力是什么呢?在心理学上人们是这样来解释压力的:压力是个外在的东西,与某人本身的心理状况有关,即心理压力。
而所谓的心理压力是指人们由于一些已经发生或即将发生的,存在或虚幻的事件而产生的精神困扰。
并且这些困扰使得人的精神思想和行为语言受到了一定影响的一种情感体验。
有人说压力是恶魔,他使人对生活失去信心,而有人说压力是天使,他让人充满激情。
我认为压力就是一把双刃剑,把握的好,他就让你如虎添翼,把握不好,只能划伤自己。
那么压力是怎么产生的呢?我个人认为关键在于我们能否正确认识自我,我们的压力大多来源于我们不能正确的认识我们自己。
作为一名在校的大学生,有的人会感觉到学习有很大的压力,可是在我们感到压力的时候,我们是否会想到我们对待学习的态度?看一看那学堂上是谁在昏昏欲睡,看一看那网吧里是谁在聚精会神的玩游戏。
如果我们用高中时的激情来对待大学的学习,那我敢说挂科绝不可能,学习我们轻松搞定!而有的同学会对人际关系束手无策,不知道怎么和他人搞好关系,不论是同班同学还是寝室的室友,他都不能和大家好好的相处。
不管是是食堂还是教,永远都是自己一人,久而久之,就成为了同学眼中的独行侠。
其实人际交往说复杂就复杂,说简单也简单。
与人相处我们谨记一句真心相待即可。
当你不能和别人很好的相处时想一想自己,看一看自己的处事方法。
有的人自私自利,有的人小肚鸡肠,有的人爱说他人是非。
可是他却不能看清自己,看到永远都是别人的不够大方,不够大量。
这样的人当然不能得到他人的真心相待。
还有的同学会为未来的工作担心,这是很正常的,我们大家都知道未来的竞争会越来越激烈。
可是想一想其实只要我们好好的学好我们的专业,我们还怕以后的工作问题吗?我们会看到有的同学为了增加未来就业的保障,会考这样那样的证,恨不得把自己一个人当着两个甚至多个用,当然我们不反对多学知识,但是我们并不赞成恶性的学习方式。
工作压力管理心理学发展心得报告3篇
工作压力管理心理学发展心得报告3篇自打工作压力管理的概念被明确提出后,愈来愈多的人逐渐高度重视压力管理的科学研究,压力管理的危害与日猛增。
下边是为大伙儿提前准备的工作压力管理心理学发展心得报告,期待大伙儿喜爱!工作压力管理心理学发展体会心得报告范文 1 家家户户可由本沧海一声笑,每个人一件闹心的事。
大家每一个人每日时时刻刻都是在应对着不一样的工作压力。
那麼压力是什么呢?在社会心理学上大家是那样来表述工作压力的:工作压力是个外在的物品,与别人自身的心理状态情况相关,即精神压力。
而说白了的精神压力就是指大家因为一些早已产生或将要产生的,存有或虚无缥缈的事情而造成的精神实质困惑。
而且这种困惑促使人的精神实质观念和个人行为语言表达遭受了一定危害的一种情感体验。
有些人说工作压力是魔鬼,他让人对日常生活丧失自信心,而有些人说工作压力是天使之,他令人充斥着热情。
我觉得工作压力便是一把双刃刀,掌握的好,他就要你如鱼得水,掌握不太好,只有刮伤自身。
那麼工作压力是怎么造成的呢?我本人觉得重点在于大家能不能正确对待自身,大家的工作压力大多数来自我们不能恰当的了解我们自己。
作为一名在学校的在校大学生,有些人会觉得到学习培训有非常大的工作压力,但是在大家觉得工作压力的情况下,大家是不是会想起大家看待学习的心态?看一看那学馆上到底是谁在昏昏沉沉,看一看那网咖里到底是谁在专心致志的打游戏。
如果我们用普通高中时的热情来看待高校的学习培训,那我敢说不及格决不很有可能,学习培训大家轻轻松松拿下!而有的老同学聚会对人际交往无计可施,不清楚怎么和别人混熟,无论是同学或是宿舍的舍友,他都不可以和大伙儿好好地的交往。
无论是是饭堂或是教,始终是自身一人,长此以往,就变成了同学们眼里的独行侠。
实际上与人相处说繁杂就繁杂,说简易也简易。
与人交往大家切记一句真心实意以诚相待就可以。
如果你不可以和他人非常好的交往时想一想自身,看一看自身的为人处事方式。
压力管理心理学成长心得报告3篇
压⼒管理⼼理学成长⼼得报告3篇⾃从压⼒管理的概念被提出后,越来越多的⼈开始重视压⼒管理的研究,压⼒管理的影响与⽇剧增。
下⾯是为⼤家准备的压⼒管理⼼理学成⻓⼼得报告,希望⼤家喜欢!压⼒管理⼼理学成⻓⼼得报告范⽂1家家有本难念的经,⼈⼈有件烦⼼的事。
我们每个⼈每天每时每刻都在⾯对着不同的压⼒。
那么压⼒是什么呢?在⼼理学上⼈们是这样来解释压⼒的:压⼒是个外在的东⻄,与某⼈本身的⼼理状况有关,即⼼理压⼒。
⽽所谓的⼼理压⼒是指⼈们由于⼀些已经发⽣或即将发⽣的,存在或虚幻的事件⽽产⽣的精神困扰。
并且这些困扰使得⼈的精神思想和⾏为语⾔受到了⼀定影响的⼀种情感体验。
有⼈说压⼒是恶魔,他使⼈对⽣活失去信⼼,⽽有⼈说压⼒是天使,他让⼈充满激情。
我认为压⼒就是⼀把双刃剑,把握的好,他就让你如⻁添翼,把握不好,只能划伤⾃⼰。
那么压⼒是怎么产⽣的呢?我个⼈认为关键在于我们能否正确认识⾃我,我们的压⼒⼤多来源于我们不能正确的认识我们⾃⼰。
作为⼀名在校的⼤学⽣,有的⼈会感觉到学习有很⼤的压⼒,可是在我们感到压⼒的时候,我们是否会想到我们对待学习的态度?看⼀看那学堂上是谁在昏昏欲睡,看⼀看那⽹吧⾥是谁在聚精会神的玩游戏。
如果我们⽤⾼中时的激情来对待⼤学的学习,那我敢说挂科绝不可能,学习我们轻松搞定!⽽有的同学会对⼈际关系束⼿⽆策,不知道怎么和他⼈搞好关系,不论是同班同学还是寝室的室友,他都不能和⼤家好好的相处。
不管是是⻝堂还是教,永远都是⾃⼰⼀⼈,久⽽久之,就成为了同学眼中的独⾏侠。
其实⼈际交往说复杂就复杂,说简单也简单。
与⼈相处我们谨记⼀句真⼼相待即可。
当你不能和别⼈很好的相处时想⼀想⾃⼰,看⼀看⾃⼰的处事⽅法。
有的⼈⾃私⾃利,有的⼈⼩肚鸡肠,有的⼈爱说他⼈是⾮。
可是他却不能看清⾃⼰,看到永远都是别⼈的不够⼤⽅,不够⼤量。
这样的⼈当然不能得到他⼈的真⼼相待。
还有的同学会为未来的⼯作担⼼,这是很正常的,我们⼤家都知道未来的竞争会越来越激烈。
压力管理学习心得体会四篇
压力管理学习心得体会四篇压力管理学习心得体会四篇压力管理学习心得体会四篇压力管理心理学习心得体会篇1做学生工作难免会有压力,变压力为动力是我们更上一层楼的关键。
陈剑老师给我们上的培训课如何让你的心不受伤阐述了压力的概念、来源以及解决压力过大问题的方法,让我们受益匪浅。
我们的压力主要来自人际关系方面,和老师的关系、和同事的关系紧张都会导致我们压力过大。
其实在平常的学习、工作和生活中我们做到三乐就可以了:助人为乐、知足常乐、自得其乐。
压力过大的时候,停下手中的工作,沏杯清茶,听听音乐,约三五个好友逛逛街或去图书馆八楼看看杂志都是不错的选择。
陈剑老师还给我们讲了几点解决压力过大问题的方法,包括:努力改变认识,积极应对、说出你的想法、建设性批评、自我激励等。
宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天外云卷云舒。
从前,也为谁谁学习好工作强而眼红,也曾抱怨生活所赐给的不公,但我曾看到雪小禅的一句话:两朵浪花,一朵比一朵高,前面的一朵浪花说,为什么你要比我高,后面的浪花说,不过只是一瞬间,也许再一瞬你就超过我,即使超不过,最后我们还是要归于水。
就像我们要归于生活,把万事看得风轻云淡,我们才不会有过重的负担。
承受压力的重荷,喷水池才喷射出银花朵朵。
我们只有正确的面对压力,工作才会有起色。
压力与动力是一对矛盾,并不是所有的压力都能转化成动力。
压力变成动力,需要一个转化的条件,那就是压力的承受者有承受压力的能力。
若是没有这个条件,压力就只能做惯性运动了。
所以,面对压力,我们要积极地改变自己,充实自己,这样才能正确引导各种压力,成为自己前进的动力。
最后,陈剑老师给我们了三句忠告,在我看来是金玉良言:不要拿别人的错误来惩罚自己,不要拿自己的错误来惩罚别人,不要拿自己的错误来惩罚自己。
积极面对生活,不断进步!压力管理心理学习心得体会篇2随着社会竞争日益激烈,人们所面临的工作、家庭、社会交往等各方面的压力越来越大。
长期压力和不良情绪的积累严重影响着人们的身心健康。
心得体会 压力管理学习心得体会四篇
压力管理学习心得体会四篇压力管理心理学习心得体会篇1做学生工作难免会有压力,变压力为动力是我们更上一层楼的关键。
陈剑老师给我们上的培训课如何让你的心不受伤阐述了压力的概念、来源以及解决压力过大问题的方法,让我们受益匪浅。
我们的压力主要来自人际关系方面,和老师的关系、和同事的关系紧张都会导致我们压力过大。
其实在平常的学习、工作和生活中我们做到三乐就可以了:助人为乐、知足常乐、自得其乐。
压力过大的时候,停下手中的工作,沏杯清茶,听听音乐,约三五个好友逛逛街或去图书馆八楼看看杂志都是不错的选择。
陈剑老师还给我们讲了几点解决压力过大问题的方法,包括:努力改变认识,积极应对、说出你的想法、建设性批评、自我激励等。
宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天外云卷云舒。
从前,也为谁谁学习好工作强而眼红,也曾抱怨生活所赐给的不公,但我曾看到雪小禅的一句话:两朵浪花,一朵比一朵高,前面的一朵浪花说,为什么你要比我高,后面的浪花说,不过只是一瞬间,也许再一瞬你就超过我,即使超不过,最后我们还是要归于水。
就像我们要归于生活,把万事看得风轻云淡,我们才不会有过重的负担。
承受压力的重荷,喷水池才喷射出银花朵朵。
我们只有正确的面对压力,工作才会有起色。
压力与动力是一对矛盾,并不是所有的压力都能转化成动力。
压力变成动力,需要一个转化的条件,那就是压力的承受者有承受压力的能力。
若是没有这个条件,压力就只能做惯性运动了。
所以,面对压力,我们要积极地改变自己,充实自己,这样才能正确引导各种压力,成为自己前进的动力。
最后,陈剑老师给我们了三句忠告,在我看来是金玉良言:不要拿别人的错误来惩罚自己,不要拿自己的错误来惩罚别人,不要拿自己的错误来惩罚自己。
积极面对生活,不断进步!压力管理心理学习心得体会篇2随着社会竞争日益激烈,人们所面临的工作、家庭、社会交往等各方面的压力越来越大。
长期压力和不良情绪的积累严重影响着人们的身心健康。
由于不适当的工作、生活、学习等压力不仅损害个体,而且也破坏组织内健康,压力与情绪管理相对于我们的关系是很大的,这不仅是一种个人修养的表现,又可以看出社会的人文素养的表现。
压力管理学习心得体会四篇
压力管理学习心得体会四篇压力管理心理学习心得体会篇1做学生工作难免会有压力,变压力为动力是我们更上一层楼的关键。
陈剑老师给我们上的培训课如何让你的心不受伤阐述了压力的概念、来源以及解决压力过大问题的方法,让我们受益匪浅。
我们的压力主要来自人际关系方面,和老师的关系、和同事的关系紧张都会导致我们压力过大。
其实在平常的学习、工作和生活中我们做到三乐就可以了:助人为乐、知足常乐、自得其乐。
压力过大的时候,停下手中的工作,沏杯清茶,听听音乐,约三五个好友逛逛街或去图书馆八楼看看杂志都是不错的选择。
陈剑老师还给我们讲了几点解决压力过大问题的方法,包括:努力改变认识,积极应对、说出你的想法、建设性批评、自我激励等。
宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天外云卷云舒。
从前,也为谁谁学习好工作强而眼红,也曾抱怨生活所赐给的不公,但我曾看到雪小禅的一句话:两朵浪花,一朵比一朵高,前面的一朵浪花说,为什么你要比我高,后面的浪花说,不过只是一瞬间,也许再一瞬你就超过我,即使超不过,最后我们还是要归于水。
就像我们要归于生活,把万事看得风轻云淡,我们才不会有过重的负担。
承受压力的重荷,喷水池才喷射出银花朵朵。
我们只有正确的面对压力,工作才会有起色。
压力与动力是一对矛盾,并不是所有的压力都能转化成动力。
压力变成动力,需要一个转化的条件,那就是压力的承受者有承受压力的能力。
若是没有这个条件,压力就只能做惯性运动了。
所以,面对压力,我们要积极地改变自己,充实自己,这样才能正确引导各种压力,成为自己前进的动力。
最后,陈剑老师给我们了三句忠告,在我看来是金玉良言:不要拿别人的错误来惩罚自己,不要拿自己的错误来惩罚别人,不要拿自己的错误来惩罚自己。
积极面对生活,不断进步!压力管理心理学习心得体会篇2随着社会竞争日益激烈,人们所面临的工作、家庭、社会交往等各方面的压力越来越大。
长期压力和不良情绪的积累严重影响着人们的身心健康。
由于不适当的工作、生活、学习等压力不仅损害个体,而且也破坏组织内健康,压力与情绪管理相对于我们的关系是很大的,这不仅是一种个人修养的表现,又可以看出社会的人文素养的表现。
压力管理心理学习心得体会(三篇)
压力管理心理学习心得体会压力是现代社会人们不可避免的一部分,无论是工作上的压力还是生活中的压力,都可能对人们的身心健康造成不良影响。
因此,学习和掌握压力管理心理学是非常重要的。
在我学习压力管理心理学的过程中,我有了以下几点体会和心得。
首先,我认识到压力是一种客观存在。
在学习压力管理心理学之前,我常常将压力看作是一种主观感受,认为压力来自于我自身的情绪和反应。
然而,通过学习压力管理心理学,我明白了压力并不仅仅是一种主观感受,而是一种客观存在。
压力来自于外界环境和自身的期望和要求,是一种对人身心的挑战和威胁。
因此,正确认识和理解压力的本质,对于有效管理压力至关重要。
其次,我学会了倾听自己的内心需求。
在学习压力管理心理学的过程中,我了解到压力并不是一件坏事,适度的压力有助于提高人的动力和效率。
然而,当压力积累过多时,会对身心健康产生负面影响。
因此,学会倾听自己的内心需求,及时调整和释放压力是非常重要的。
在面对压力时,我开始学会停下来,倾听自己内心的声音,了解自己真正想要的东西,并采取积极有效的方法来达到内心的需求。
再者,我学会了寻求外界的支持和帮助。
在学习压力管理心理学的过程中,我明白了一个人的能力是有限的,无法承受太多的压力。
因此,在面对压力时,寻求外界的支持和帮助是非常有必要的。
这可以包括寻求朋友和家人的支持、向专业的咨询师寻求帮助、参加相关的培训课程等等。
通过与他人的交流和互动,我可以获得更多的情感支持和实质帮助,从而更好地应对和管理压力。
最后,我学会了积极应对压力的策略和技巧。
压力管理心理学为我提供了很多积极应对压力的策略和技巧。
例如,学会适当放松和休息,通过运动、音乐、冥想等方式缓解压力;学会合理规划和管理时间,避免时间的压力;学会积极应对挑战和困难,通过改变自己的态度和观念来改变压力的影响等等。
这些策略和技巧帮助我更好地应对和管理压力,减少压力对我的负面影响,提高自身的适应能力和幸福感。
在学习压力管理心理学的过程中,我深刻体会到压力管理是一项长期而艰巨的任务。
压力管理心得体会(精选5篇)
压力管理心得体会(精选5篇)压力管理篇1我不止一次深深地感觉到“吸引力法则”的巨大功效。
每当有一阵子我抱怨自己有多忙碌的时候,一定会临时冒出更多更多更多的十万火急的事情等待处理,简直是没有最忙,只有更忙更忙更忙!这是报应!我就知道,既然事情都是逃不掉的,我就该埋头去做,不该抱怨。
就好像昨天接到教研员通知要重新另起炉灶想一个的时候,我简直感觉晴空霹雳啊。
我脑子里便也有许多负性的非理性信念,比如“我根本不可能两天之内想出一个新的课题,写好教案,做好ppt,烂熟于心,从容应对星期五教研员来听我们试讲的时候。
”“我目标那个课讲了四五遍了,又改了三四遍了,细节算是打磨的比较好了。
而新的选题八字都还没一撇,最近事情那么多,怎么可能弄得出来”等等。
在这些非理性信念的笼罩下,另一方面我也焦虑着怎么应付交差。
于是大脑飞速运转,还是一片空白。
昨晚我去查寝,索性没再回来办公,扔下桌面乱七八糟的一堆东西回去睡觉。
我知道,我再焦虑也想不出来,不如让大脑先休息,说不定晚上睡觉的时候潜意识还能不舍昼夜的工作。
事实证明,我昨晚睡得还不错,也做了美梦。
梦的内容已经不清晰了,但是我肯定潜意识一定助了我一臂之力。
今天上午没课,一上午把各种藏书摆了个八阵图,翻了个遍,也不知道讲什么好。
后来又向教研员征求意见,她问我擅长什么,我说不出。
真的是说不出。
工作一年多以来,讲过亲子沟通、讲过人际交往、讲过沟通、讲过优势、讲过幸福、讲过时间、讲过坚持、讲过情绪、讲过适应、讲过目标、讲过计划、讲过习惯,但是现在回过头去看以前的教案ppt,都觉得实在不堪入目,大概是人进步了,水平也有所提升。
我现在不太喜欢随便在某本书上搬一个活动来讲,而是喜欢自己创设一个新的活动,这样当然就会存在很大的问题。
上次在区上讲的目标SMART原则的活动就是我自己设计的。
自以为非常好了,新颖有趣,可是最后还是难登大雅之堂。
教研员说感觉我可能比较适合讲理性一点的话题。
也说人际这个话题已经有很多人讲了,情绪也不容易讲出新意,不建议我讲情绪,于是让我可以尝试一下专注力、创造力等方面的内容。
压力管理和心理管理的心得5篇
压力管理和心理管理的心得5篇压力管理是对感受到的挑战或威胁性环境的适应性反应。
个人层面的压力源来自工作和非工作两方面,工作方面的压力源有物理环境、个人承担的角色及其角色冲突、人际关系等因素,其管理策略有锻炼、放松、行为自我控制、认知治疗以及建立社会和工作网络等。
下面是本人带来的有关压力管理和心理管理的心得,希望大家喜欢#压力管理和心理管理的心得1#记着我当时在选压力管理心理学这门课程时是抱着能够从这门课程中学习到怎样面对压力,怎样去减小或是解决压力,因为压力是我们每个人都会有而且客观存在着的,特别是在当今这个快节奏的社会环境里,很多人在高压下神经错乱亦或是选择轻生者不计其数,所以,我觉得很有必要学习一些应对、解决压力的方法,于是选择了这门课程。
我还清楚的记着上第一节课时就有了压力,当时杨戈老师让我们大家在十分钟的时间里离开座位选择十个不认识的同学进行交流认识,因为我是个性格比较内向,而且比较腼腆的人,平时虽然看起来总是面带微笑,但是我很少与陌生人交流,而对于杨老师这个让我最不想做又不得不做的要求,我的内心感到有一股压力,压得我喘不过气来。
尽管发自内心的不想做,但还是不得不做,于是,我强迫自己去与别人交流。
最后,在十分钟的时间里,我只认识或者说只与两个人进行了短暂的浅层次的交流。
说实话,当时我觉得老师这样做很难为我们,有很多同学我们虽然不熟悉或是不认识,但只是在一起上个课而已,没必要非得很熟悉。
但后来我才明白,我们不能仅仅只生活在自己的世界里,在大学,在同一节课堂上,我们都不会选择与人交往,以后等我们踏入社会之后就更不会主动与人交往了,那样的话我们的社会圈子将会很小,我们也很难与别人相处。
在明白了这个道理之后,我化被动为主动,在之后的每节课上,每当老师要我们在规定的时间内选择去认识不熟悉的同学时,我都会离开座位主动去与人搭讪,而且是以乐观的心态去认识他人的,不再是等待别人上前与我交流。
我开始东得怎样将这种来自外界的压力化解、减轻甚至将这种压力化为一种动力。
压力管理心理学成长心得报告3篇
【最新】压力管理心理学成长心得报告3篇自从压力管理的概念被提出后,越来越多的人开始重视压力管理的研究,压力管理的影响与日剧增.下面是为大家准备的压力管理心理学成长心得报告,希望大家喜欢!压力管理心理学成长心得报告范文1使得人的精神思想和行为语言受到了一定影响的一种情感体验.有人说压力是恶魔,他使人对生活失去信心,而有人说压力是天使,他让人充满激情.我认为压力就是一把双刃剑,把握的好,他就让你如虎添翼,把握不好,只能划伤自己.那么压力是怎么产生的呢?我个人认为关键在于我们能否正确认识自我,我们的压力大多来源于我们不能正确的认识我们自己.作为一名在校的大学生,有的人会感觉到学习有很大的压力,可是在我们感到压力的时候,我们是否会想到我们对待学习的态度?看一看那学堂上是谁在昏昏欲睡,看一看那网吧里是谁在聚精会神的玩游戏.如果我们用高中时的激情来对待大学的学习,那我敢说挂科绝不可能,学习我们轻松搞定!而有的同学会对人际关系束手无策,不知道怎么和他人搞好关系,不管是同班同学还是寝室的室友,他都不能和大家好好的相处.不管是是食堂还是教,永远都是自己一人,久而久之,就成为了同学眼中的独行侠.其实人际交往说复杂就复杂,说简单也简单.与人相处我们谨记一句真心相待即可.当你不能和别人很好的相处时想一想自己,看一看自己的处事方法.有的人自私自利,有的人小肚鸡肠,有的人爱说他人是非.可是他却不能看清自己,看到永远都是别人来源于自己的家庭,例如有的同学会因为父母的离异或经济条件不好感到自卑,感到有压力.对于这种情况我们要相信我们自己.俄国伟大的文学家托尔斯泰说过:所有幸福的家庭都十分相似,而每个不幸的家庭各有各的不幸.我们每个人都有我们自己的幸福,也各有我们的痛苦.没有谁的生活是十全十美的.上帝给了我们双眼就是为了让我们发现自己的幸福.上面我们说到同学主要面对的压力,那么下面我们就来谈一谈解决压力的方法.首先积极的心态是最好的良药.记得刚上第一节课的时候,老师就给我们说了一句让我难以忘怀的话,那么一切的会变得云淡风轻.其次相信自己就是最好的催化剂,爱迪生说过:自信是成功的第一秘诀.而李白说:天生我材必有用.只有相信我们自己,我们才能具有挑战困难的决心.那么面对压力我们才能勇往直前.我通过这学期的学习总结了一下面对压力时让自己放松的方法:(1) 善待自己候丁点的阿Q精神可以帮助我们减轻压力.(2) 听听音乐音乐是人类最美好的东西,音乐没有国界.听听自己喜欢的音乐可以使人心旷神怡,压力太大时放声高歌可以减轻压力.(3)看看书读一本好书,读一本自己喜欢的书.让自己沉迷于书的世界里,忘却了烦劳,忘记了压力.(5)倾述当自己感觉到烦恼时,和自己的好朋友,一起唠唠嗑,谈谈心.把自己想说的大声的说出来,当一切说出来的时候,压力也会随之放空.(6)看电影,吃零食这个方法是我一个女同学教给我的,对女同学来说应该比拟有用.把零食当着消灭的对象,零食吃完了,压力也就没有了.(7)运动运动全身出汗,不仅排毒,而且运动后洗个热水澡,睡个好觉,可以让人很好的忘却烦恼.(8)远离虚荣好多人的压力都是来源于爱慕虚荣,为了穿名牌,开好车,住豪宅,但是却不考虑自己的真实情况.无端的增加了自身的压力.有人说:人的生活,生容易,活也容易,但是生活不容易.人活着就要面对压力,这个社会到处都充满了压力,我们要想生存下去就必须要有面对压力时永不退缩都知道未来的世界,我们的压力会越来越大.从小来讲,我们要在社会上生存就要有与别人竞争,那就有压力.从大了来讲我们国家要在世界的舞台上占有一席之地,我们的民族要在世界的民族之林生存下来这也有压力.目前的我们正处于激情澎湃的时期,我们的精力我们的身体都正处于巅峰的时期,现在的我们正有一颗敢于奋斗,敢于拼搏,敢于冒险,敢于创新,敢于进取,敢于面对的心.对于此时的我们来说,只要我们掌握了正确面对压力的方法.那么此时的压力对于我们来说就是我们最好的动力.梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨好了压力与我们生活的关系,那么我们的美好的未来就不是一个遥不可及的梦......压力管理心理学成长心得报告范文2岁月如梭,转眼即将大三了,可自己有着什么也没有得到的感觉,可能是我不断的在逃避学习和生活中的压力吧.在大二下的这学期,我认识到我的这个问题很严重,在选课的课程中我寻找到这门学科,于是我直接选下它,但这时我已经错过一节课,有点难过,可我又想上这门课一定能帮我发现自己,让自己正确面对学习和生活,又开始有点兴奋了.我选课的上课时间是星期二晚上杨戈老师的课,我选得时候是星期二早上,晚上我便去上了我的压力心理学的第一节课.走进教室,杨戈老师已经在教室里站着,我便快速找个位置坐下,晚上的风很大,突然,风把门吹的〝嘭〞一声关上了,声音在教室里回荡,这时,老师说话了:门都给风吹了关起了.同学们都异口同声的说:压力大啊!老师接着说:是压力大吗?便有同学说了:是风给的压力大啊.这时也到了上课的点,老师说:上课了,我先自我介绍下,我叫杨戈,也可以叫我杨哥.我们笑了.他又说, 同学们看看我的戈字还想什么字?我们便开始说了,心字,必字等等.老师等了一会说了一句:这就是说,杨戈必须学心理.下面老师开始说他学心理,选择心理,在贵大教心理的原因和过程,说完之后,便开始选班长,我发现有很多同学都很积极参与了竞选,我觉的这些孩子真行.第一节课在选完班长后下课了.第二节课,老师让我们大眼睛后又让我们5分钟认识10个人,这个又压力啊,特别对记忆不好的同学来说.这时教室里情况就很乱了,大家相互说着相互了解.也许过了10分钟后,我们才停下,老师讲我们要注意时间上的安排啊,接着让我们和刚刚拉手的同学拉上,但不能离开现在的位置.哇,这个就让我们太为难咯,人都相互缠绕了,最后的一点时间到来,老师开始总结今天的课程,他说,无论你去哪都离不开团体,你去了那都要回都原来的位子.这样第一次课结束了.第二次课很快就到来了,同样,老师让我们认识10个人,让后介团队,讲到家庭,讲到父母,讲到自己的未来等等,生活中压力无处不在,我们在面对压力的时候该如何选择,让自己做自己觉得正确的事.上完每一节课,我都在思考我的压力源是什么,我该如何看待压力,我存在的问题.如何认识自己,认识压力,如何缓解压力和面对压力.我的压力源,在学校上一些自己不喜欢的课程(如英语)的时候,不想听讲,特别了该怎么办的问题,大家都知道现在大学生就业很困难,我学的是一个数学专业,就业率偏低,使我感到忧虑,更糟糕的是自己本专业有兴趣,但不努力,在学习的态度上有激情没付出,爱迷茫,困惑,感到压力很大.我对压力的看待,压力是一种感受,一种心理反响.事实上我们每一个人都有一定的学习压力,只不过各自感受的压力大小不同而已.而我对学习和工作的压力在这两年内可以说是时大时小,这会导致我情绪的不稳定,造成我成长的压力源. 我存在的问题,我作为大二的学生,回首前一段的大学生活,是在不努力学,内心是喜悦和轻松的,因为摆脱了高考的阴影,再也不用起早贪黑地背书作题了,想着终于有足够的时间做自己喜欢的事情,方案着大学四年我要每天的生活.但事实是方案赶不上变化,有许多十字路口待自己选择.(如是就业还是考研)认识自己,我们不能改变社会,但是我们可以改变自己,我们所要做的就是调节自己,以适应社会的开展,要想有效的应对自己的心理压力,首先的问题是要认识你自己.其实,压力过大的一个主要病症就是情绪不稳定,而情绪不稳定,经常自怨自艾,烦闷抑郁,就是自己压力过大了.伟人的伟大之处在于,当他与常人共处逆境时,常人失去理智,而他那么决心实现自己的目标.这里说的逆境实际上是一种压力情景.我们看待那些成功的人们,政治家.军事家.企业家等都具有很高的EQ能力.当然,具有自卑感的人在工作和生活中为什么会承受更大的压力.认识自己是否存在过大的压力,我们也可以通过相关的做测试题目测试.认识压力,我们不仅要了解认识自我,知道自己是不是存在过度压力,还要认识什么是压力.压力,让我们感到紧张的压力事件.我们应该正视压力的真实存在,过度压力往往产生三个方面的不良后果,心理健康病症.生理健康病症和行为病症.压力缓解和面对,知道自己是否存在过度压力,认识什么是压力,然后要知道怎么缓解压力,懂得缓解压力,具有良好的身体状态,才能不断地提升自己生命质量.保持快乐并抵御工作压力的一个重要因素是自信心,我们需要培养我们的自信心,培养自信的第一步,就是要注意健康.强健体魄.和大自然〝交谈〞也是培养自信.克服压力的良方之一.在雄伟的大自然面前,我们的压力显得如此渺小微缺乏道.接近大自然可以开阔自己的心胸.控制自己的情绪,用理智战胜情感.有效管理时间,想要管理好自己的时间,首先要答复三个根本的问题:你要做什么,什么时候做.需要多长时间.记录时间日记是获得这些信息的方法.建议人脉,增进沟通,与其他人开展紧密协作的关系可以在很大程度上减轻冲突压力的影响,良好的沟通习惯对压力有缓解作用.这门课程让我认识了自己,学会了面对压力,改善自己的生活,让自己合理安排时间,管理自己的每一天,学会选择未来的人生.生活中有许多例子,让我明白,珍惜现在,现在的人事物,合理的处理压力,不要被压力打垮,调节好自己的情绪,为自己,为家人,为社会好好的活着.压力管理心理学成长心得报告范文3在踏入人生第_个年头的前夕,我回忆了自己的成长历程.我从何而来,又将往哪里而去?家庭.学校.社会生活的体验,形成了今天的我.走过伤心.泪水,在每一段成长历程和人生经验中,我总是找着一份可以帮助我继续成长.感恩.爱,以及更加积极面对人生的时机.我认为每一个降临到这个世界上的健康婴儿,都从父母的遗传基因中继承了人类的根本属性,都具备了各种开展的潜力,拥有了成长的无限可能性,至于最终能够成为怎样一个人,很大程度上是由他成长的经历,社会环境,生活事件所决定.回忆自己的成长历程,我感到自己幼年.童年时期的生活经历及情感体验对铸成今天的我起着决定性的作用.这话瞬间觉得自己似乎真的长大了,该懂事了.其实真正感觉自己已经成为一个成人的时候便是自己_岁生日的时候吧,说也奇怪,仅仅一天之隔,_岁前和_岁后就是不同的两种感觉,从,可以充分发挥自己在劝说.支配和言语方面的技能,以及自信.精力充分.领导力强的优势;能克制自己冲动的想法和行为.感情明确,热爱家人,朋友,懂得谦让, 不会随情绪办事情等等特点.进入大学后:往不适应这种变化了的学习生活,不知道如何适应和支配时间.2)人际关系较中学时代要复杂. 大局部新生在中学时期居住的比拟集中,从小学到中学,都有一些从小在一块儿的伙伴;班主任一任数年,天天相见.熟悉的面孔.相似的语言.习俗,构成自己熟悉的生活环境.跨进大学,周围的人来自不同地区,素昧平生,语言.习俗各不相同;同学间由原来的热热闹闹.亲密无间变得陌生,有想法也难以启齿.在对待他人方面,我通常比拟容易发现和欣赏他人的优点,同时也会客观地来评价他人,接纳他人的缺点,悦纳自己人.他们遇到困难的时候,一般都会找我商量求助,也相信我一定会尽力帮助他们.我最好的朋友评价我是一个比拟有亲和力.包容.有理性的人.朋友们和我在一起不会感到压力,我也会很好地倾听他们的心声.我遇到困难问题的时候所表现出来的那种顽强拼搏的个性,独立解决问题的能力,能给他们心理上带来一定的支持. 我不是一个要求完美的人,很多时候我会对自己和别人说:凡事尽力就好了.我看重的是过程. 我的缺点是做事没有方案.缺乏自信.不坚持自己的意见或叫没有主见.可能是年龄的关系,我感觉自己变得越来越压抑自己或者是叫做可以控制自己的情绪.以前的我,总是可以稀里哗啦的表达自己的狂喜.开心.失望.可是,可能是因为熟络的亲友不在身边,所以很少表现出来.我根本的人生观是:把握自己拥有的一切,接受不可改变的现实,改变可以改变的现实. 在我的成长过程当中,在不同的年龄阶段我崇尚不同的英雄人物,他们也是距离我不远的.生活在我身边的.不计个人得失.默默地为群众耕耘的普通公民.我也希望自己能够学到更多的知识和技能,帮助更多的人走出心灵的沼泽,使他们能够重新体验到阳光明媚的人生.压力管理心理学成长心得报告3篇。
压力管理与心理调适心得体会2022(六篇)
压力管理与心理调适心得体会2022(六篇)压力管理与心理调适心得体会2022 篇1一、如何去面对压力,从而缓解压力。
现在的人压力太重,杂事太多,甚至有时觉得自己都不知到底是干什么的?心理很矛盾,因此有不少人患有心理疾患,他们中的绝大多数人受到情绪的困扰,出现睡眠障碍和心理障碍。
其中,心理障碍多为焦虑心理障碍或抑郁性心理障碍,另有一部分人会出现抑郁症。
但心理压力适度他能催人奋发图强。
所以当我们面对重压力时,一定要学会自我心理调节。
1、首先要热爱自己的工作,这样你才能在工作中体会快乐,若把工作当做一种任务,那么在工作中就是一种煎熬。
2、要学会放松自己。
可外出旅游,饱览大好河山,使紧张的情绪得以松弛。
3、找朋友倾诉内心不悦,一吐为快,倾诉过后,倍感轻松。
4、学会平衡自己的情绪,用平常心看待一切。
5、转移法:当你为一件事闷闷不乐时,你可以把精力放在干别的事情上。
6、淡忘法:不要老揪住过去不愉快的事情,这样会使你一直伤心、难过,过去的事情就让它永远过去。
二、学会调控情绪,化压力为动力。
1、提高自我认识。
要全面的认识自我,就是要有一个清醒的自我意识,既要看到自己的优点和长处,又要看到自己的缺点和不足,不可一叶障目。
还要学会从周围的世界中提取有关自我的真实反馈,避免来自自己的主观理解带来的误差。
2、与人为善,方便别人、就是方便自己,关爱别人就是关爱自己。
3、接纳自己。
我们必须有健康的身体、心理,一颗热爱生活、热爱教育、爱孩子的心,还要有渊博的知识。
我们要学习减压的方法,调整好了自己的心态。
告诉自己不能处在“温水中”,要趁“早”学习,必要时得跳出圈外,出来看看外面的世界,不能有小安乐窝的生活方式。
最重要的是学会了用积极的心态去面对挫折与困难。
压力管理与心理调适心得体会2022 篇2压力不是有人比你努力,而是比你牛的人比你还努力。
国庆假后上班的第一天晚上,我很荣幸参加了李恒达老师的关于《压力与情绪管理》的讲课。
课堂上,达哥通过活泼互动的授课方式,为我们揭示了压力的来源、缓解的方法,情绪的控制等多方面的知识。
压力管理心理学习心得体会5篇
压力管理心理学习心得体会5篇压力管理心理学习心得体会 (1) 在接触管理心理学这门课以前,一直没有这些方面有过了解,自从知道管理心理学是从管理学和心理学两个角度出发对一些管理领域人的心理过程进行剖析,就一直对这门课怀有很大的好奇心。
从选修这门课一直到上完,尽管只有十周的课时,我却有了不少收获,不论是老师上课所讲的前景理论、行为动机理论与方法还是为我们补充的管理心理学这门学科的研究对象是“以人为中心”的特点,都让我渐渐了解了一些这方面的知识。
虽然因为时间的关系,对这门学科的学习和了解还是非常的少,但我仍旧获益匪浅。
以下就是结合老师给我们在课上讲的东西总结出的自己的一些想法。
1. 结合定义可以知道,管理心理学以组织中以人作为特定的研究对象,重点在于对共同经营管理目标的人的系统的研究,以提高效率,在一定的成本控制条件下,最大限度地调动人们的积极性和创造性。
在我看来,每个人都有自己的经验、爱好、兴趣及个性特征,只有尽可能地了解了人的个性差异,做到人尽其才,管理工作才能收到好的效果。
我们的大学生活同样与这些理论密切相关,管理心理学认为调动企业所在单位员工的积极性是管理中的一个重要问题,作为管理者不能事必躬亲,而应把全体员工的积极性调动起来,使之各尽其责,创造性地完成本职工作,这样才能有效地实现组织目标。
结合我们的大学生活,这些同样成立,作为班级团支书的我平时会有很多活动要组织,而如何调动班级同学们的积极性,就要运用管理心理学所说的心理学一般规律,在活动前结合理论具体分析产生积极行为的一般心理过程,研究哪些因素最能在同学心理上起到激励作用,如何保持和加强同学们的积极行为,通过这些方面组织策划和调动同学们的积极性,。
事实上,不仅学习了新的理论的知识,也对处理班级活动更加得心应手了。
2. 老师曾在上课中为我们讲的红塔香烟的案例,让我认识到决策也是管理中的一个重要问题。
企事业的领导人能否采取正确的决策,这对一个企事业单位的发展将起着重大的作用。
压力管理心理状态学习培训体会心得3篇
压力管理心理状态学习培训体会心得3篇工作压力是大家日常日常生活难以避免的存有,高校针对许多年青人而言是有工作压力的。
下边是为大伙儿提前准备的压力管理心理状态学习培训体会心得,期待大伙儿喜爱!压力管理心理状态学习培训体会心得范例1 今甚为荣幸,期遇了工作压力管理心理学这门课程内容,它做为一门院级选修课,最初,我仍未真真正正意识到它的“分量”,在接纳杨戈教师对它逐渐深层次地解读全过程中,我针对这门课程内容的观点才得到渐渐地更改。
工作压力管理心理学做为沟通交流类课程内容中的一门课程内容,它的设立针对大家青年一代而言是具有实际意义的;虽然不可以臆想根据短短的八周学时的解读使我们去深刻理解这门课程内容的秘密,但最少根据对这门课程内容的学习培训,从这当中我们可以学好或寻找一些解决生活压力的方式,针对推动大家心身的身心健康发展趋势是大有益处的。
在深层次地倾听杨戈教师的讲课全过程之中,.我愈发地感觉教师的讲课是具有其个性化、新鲜,要我觉得在听的全过程中颇为释放压力。
如同杨戈教师所注重的那般:“传授给大家逻辑性的物品很少,大多数是具备实在性、可操作过程的”,这一点在杨戈教师的讲课全过程之中因为我深有感触。
杨戈教师将大家日常生活之中一些一般、普遍的难题做为突破口,逐渐引出来多方面和本质的物品,进而教大家用多维的目光对待难题,应用多元化的方式解决难题。
“实际上,许多情况下并不是大家抵触爸爸妈妈对你们的爱,只是大家不适合爸爸妈妈表述爱的表达方式。
”——杨戈教师的他们令我尤其深入!大家也应当了解,工作压力管理心理学这门课程内容是具有具体性实际意义的,因为它会教大家妥善处理生活琐事及难题的方式,针对大家学好自我调整、做好自己心态的主人家给予规范性的提议,即便它的作用还不能使我们做到柏拉图所说的那类人们生命的最好情况:“一个有德行的人应当使客观处于主导性,并且用之统率热情、控制欲望,进而做到生命的真谛。
”,可是它却能够传授给大家独立思考的不一样方法及其处理普遍心理健康问题的重要途径,使我们活得更为的轻轻松松、开心。
压力管理学习心得体会四篇
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压力管理心理学习心得体会篇1做学生工作难免会有压力,变压力为动力是我们更上一层楼的关键。
陈剑老师给我们上的培训课如何让你的心不受伤阐述了压力的概念、来源以及解决压力过大问题的方法,让我们受益匪浅。
我们的压力主要来自人际关系方面,和老师的关系、和同事的关系紧张都会导致我们压力过大。
其实在平常的学习、工作和生活中我们做到三乐就可以了:助人为乐、知足常乐、自得其乐。
压力过大的时候,停下手中的工作,沏杯清茶,听听音乐,约三五个好友逛逛街或去图书馆八楼看看杂志都是不错的选择。
陈剑老师还给我们讲了几点解决压力过大问题的方法,包括:努力改变认识,积极应对、说出你的想法、建设性批评、自我激励等。
宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天外云卷云舒。
从前,也为谁谁学习好工作强而眼红,也曾抱怨生活所赐给的不公,但我曾看到雪小禅的一句话:两朵浪花,一朵比一朵高,前面的一朵浪花说,为什么你要比我高,后面的浪花说,不过只是一瞬间,也许再一瞬你就超过我,即使超不过,最后我们还是要归于水。
就像我们要归于生活,把万事看得风轻云淡,我们才不会有过重的负担。
承受压力的重荷,喷水池才喷射出银花朵朵。
我们只有正确的面对压力,工作才会有起色。
压力与动力是一对矛盾,并不是所有的压力都能转化成动力。
压力变成动力,需要一个转化的条件,那就是压力的承受者有承受压力的能力。
若是没有这个条件,压力就只能做惯性运动了。
所以,面对压力,我们要积极地改变自己,充实自己,这样才能正确引导各种压力,成为自己前进的动力。
最后,陈剑老师给我们了三句忠告,在我看来是金玉良言:不要拿别人的错误来惩罚自己,不要拿自己的错误来惩罚别人,不要拿自己的错误来惩罚自己。
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压力管理心理学成长心得报告3篇压力管理心理学成长心得报告范文 1 家家有本难念的经,人人有件烦心的事。
我们每个人每天每时每刻都在面对着不同的压力。
那么压力是什么呢?在心理学上人们是这样来解释压力的:压力是个外在的东西,与某人本身的心理状况有关,即心理压力。
而所谓的心理压力是指人们由于一些已经发生或即将发生的,存在或虚幻的事件而产生的精神困扰。
并且这些困扰使得人的精神思想和行为语言受到了一定影响的一种情感体验。
有人说压力是恶魔,他使人对生活失去信心,而有人说压力是天使,他让人充满激情。
我认为压力就是一把双刃剑,把握的好,他就让你如虎添翼,把握不好,只能划伤自己。
那么压力是怎么产生的呢?我个人认为关键在于我们能否正确认识自我,我们的压力大多来源于我们不能正确的认识我们自己。
作为一名在校的大学生,有的人会感觉到学习有很大的压力,可是在我们感到压力的时候,我们是否会想到我们对待学习的态度?看一看那学堂上是谁在昏昏欲睡,看一看那网吧里是谁在聚精会神的玩游戏。
如果我们用高中时的激情来对待大学的学习,那我敢说挂科绝不可能,学习我们轻松搞定!而有的同学会对人际关系束手无策,不知道怎么和他人搞好关系,不论是同班同学还是寝室的室友,他都不能和大家好好的相处。
不管是是食堂还是教,永远都是自己一人,久而久之,就成为了同学眼中的独行侠。
其实人际交往说复杂就复杂,说简单也简单。
与人相处我们谨记一句真心相待即可。
当你不能和别人很好的相处时想一想自己,看一看自己的处事方法。
有的人自私自利,有的人小肚鸡肠,有的人爱说他人是非。
可是他却不能看清自己,看到永远都是别人的不够大方,不够大量。
这样的人当然不能得到他人的真心相待。
还有的同学会为未来的工作担心,这是很正常的,我们大家都知道未来的竞争会越来越激烈。
可是想一想其实只要我们好好的学好我们的专业,我们还怕以后的工作问题吗?我们会看到有的同学为了增加未来就业的保障,会考这样那样的证,恨不得把自己一个人当着两个甚至多个用,当然我们不反对多学知识,但是我们并不赞成恶性的学习方式。
学习是要在自己能够接受的范围内,而不是为了学习而给自己增加压力。
而有的同学的压力是来源于自己的家庭,例如有的同学会因为父母的离异或经济条件不好感到自卑,感到有压力。
对于这种情况我们要相信我们自己。
俄国伟大的文学家托尔斯泰说过:所有幸福的家庭都十分相似,而每个不幸的家庭各有各的不幸。
我们每个人都有我们自己的幸福,也各有我们的痛苦。
没有谁的生活是十全十美的。
上帝给了我们双眼就是为了让我们发现自己的幸福。
上面我们说到同学主要面对的压力,那么下面我们就来谈一谈解决压力的方法。
首先积极的心态是最好的良药。
记得刚上第一节课的时候,老师就给我们说了一句让我难以忘怀的话:心态决定状态,思路决定出路。
一个好的心态可以让我们拥有一个好的状态,一个好的心情。
用一个好的心态来看待我们所面对的压力,那么一切的会变得云淡风轻。
其次相信自己就是最好的催化剂,爱迪生说过:自信是成功的第一秘诀。
而李白说:天生我材必有用。
只有相信我们自己,我们才能具有挑战困难的决心。
那么面对压力我们才能勇往直前。
我通过这学期的学习总结了一下面对压力时让自己放松的方法:(1) 善待自己不要对自己太苛刻了,十全十美的东西是不存在的。
我们可以严格要求自己,但不能过分。
有时候丁点的阿Q精神可以帮助我们减轻压力。
(2) 听听音乐音乐是人类最美好的东西,音乐没有国界。
听听自己喜欢的音乐可以使人心旷神怡,压力太大时放声高歌可以减轻压力。
(3)看看书读一本好书,读一本自己喜欢的书。
让自己沉迷于书的世界里,忘却了烦劳,忘记了压力。
(5)倾述当自己感觉到烦恼时,和自己的好朋友,一起唠唠嗑,谈谈心。
把自己想说的大声的说出来,当一切说出来的时候,压力也会随之放空。
(6)看电影,吃零食这个方法是我一个女同学教给我的,对女同学来说应该比较有用。
把零食当着消灭的对象,零食吃完了,压力也就没有了。
(7)运动运动全身出汗,不仅排毒,而且运动后洗个热水澡,睡个好觉,可以让人很好的忘却烦恼。
(8)远离虚荣好多人的压力都是来源于爱慕虚荣,为了穿名牌,开好车,住豪宅,但是却不考虑自己的真实情况。
无端的增加了自身的压力。
有人说:人的生活,生容易,活也容易,但是生活不容易。
人活着就要面对压力,这个社会到处都充满了压力,我们要想生存下去就必须要有面对压力时永不退缩的决心。
我们都知道未来的世界,我们的压力会越来越大。
从小来讲,我们要在社会上生存就要有与别人竞争,那就有压力。
从大了来讲我们国家要在世界的舞台上占有一席之地,我们的民族要在世界的民族之林生存下来这也有压力。
目前的我们正处于激情澎湃的时期,我们的精力我们的身体都正处于巅峰的时期,现在的我们正有一颗敢于奋斗,敢于拼搏,敢于冒险,敢于创新,敢于进取,敢于面对的心。
对于此时的我们来说,只要我们掌握了正确面对压力的方法。
那么此时的压力对于我们来说就是我们最好的动力。
梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出。
我相信只要我们处理好了压力与我们生活的关系,那么我们的美好的未来就不是一个遥不可及的梦......压力管理心理学成长心得报告范文2 岁月如梭,转眼即将大三了,可自己有着什么也没有得到的感觉,可能是我不断的在逃避学习和生活中的压力吧。
在大二下的这学期,我认识到我的这个问题很严重,在选课的课程中我寻找到这门学科,于是我直接选下它,但这时我已经错过一节课,有点难过,可我又想上这门课一定能帮我发现自己,让自己正确面对学习和生活,又开始有点兴奋了。
我选课的上课时间是星期二晚上杨戈老师的课,我选得时候是星期二早上,晚上我便去上了我的压力心理学的第一节课。
走进教室,杨戈老师已经在教室里站着,我便快速找个位置坐下,晚上的风很大,突然,风把门吹的嘭一声关上了,声音在教室里回荡,这时,老师说话了:门都给风吹了关起了。
同学们都异口同声的说:压力大啊!老师接着说:是压力大吗?便有同学说了:是风给的压力大啊。
这时也到了上课的点,老师说:上课了,我先自我介绍下,我叫杨戈,也可以叫我杨哥。
我们笑了。
他又说,同学们看看我的戈字还想什么字?我们便开始说了,心字,必字等等。
老师等了一会说了一句:这就是说,杨戈必须学心理。
下面老师开始说他学心理,选择心理,在贵大教心理的原因和过程,说完之后,便开始选班长,我发现有很多同学都很积极参与了竞选,我觉的这些孩子真行。
第一节课在选完班长后下课了。
第二节课,老师让我们大家手拉着手围成一个圈,我们围成后,老师说:以前他让500个人围成一个圈5分钟不要就完成了。
这说明团队精神很重要啊。
他叫我们闭上眼睛,感受左右手的感觉,听他说话。
我感觉手上有温度湿度,还暗暗有点压力和给别人的压力。
他说完我们睁开眼睛后又让我们5分钟认识10个人,这个又压力啊,特别对记忆不好的同学来说。
这时教室里情况就很乱了,大家相互说着相互了解。
也许过了10分钟后,我们才停下,老师讲我们要注意时间上的安排啊,接着让我们和刚才拉手的同学拉上,但不能离开现在的位置。
哇,这个就让我们太为难咯,人都相互缠绕了,最后的一点时间到来,老师开始总结今天的课程,他说,无论你去哪都离不开团体,你去了那都要回都原来的位子。
这样第一次课结束了。
第二次课很快就到来了,同样,老师让我们认识10个人,让后介绍你认识的人。
上课时间匆匆过去,同样认识团队的作用,认识怎样面对压力。
在接下来的课程中讲到团队,讲到家庭,讲到父母,讲到自己的未来等等,生活中压力无处不在,我们在面对压力的时候该如何选择,让自己做自己觉得正确的事。
上完每一节课,我都在思考我的压力源是什么,我该如何看待压力,我存在的问题。
如何认识自己,认识压力,如何缓解压力和面对压力。
我的压力源,在学校上一些自己不喜欢的课程(如英语)的时候,不想听讲,特别无语,爱逃课,觉得在浪费时间,而联想到未来的生存问题,压力就放大了。
在社会上的是以后毕业了该怎么办的问题,大家都知道现在大学生就业很困难,我学的是一个数学专业,就业率偏低,使我感到忧虑,更糟糕的是自己本专业有兴趣,但不努力,在学习的态度上有激情没付出,爱迷茫,困惑,感到压力很大。
我对压力的看待,压力是一种感受,一种心理反应。
事实上我们每一个人都有一定的学习压力,只不过各自感受的压力大小不同而已。
而我对学习和工作的压力在这两年内可以说是时大时小,这会导致我情绪的不稳定,造成我成长的压力源。
我存在的问题,我作为大二的学生,回首前一段的大学生活,是在不努力学习、工作中走过来的,大一的懵懂,大二的想努力,大三是否会如我计划的一样还是个未知数。
刚进入大学时,内心是喜悦和轻松的,因为摆脱了高考的阴影,再也不用起早贪黑地背书作题了,想着终于有足够的时间做自己喜欢的事情,计划着大学四年我要每天的生活。
但事实是计划赶不上变化,有许多十字路口待自己选择。
(如是就业还是考研)认识自己,我们不能改变社会,但是我们可以改变自己,我们所要做的就是调节自己,以适应社会的发展,要想有效的应对自己的心理压力,首先的问题是要认识你自己。
其实,压力过大的一个主要症状就是情绪不稳定,而情绪不稳定,经常自怨自艾,烦闷抑郁,就是自己压力过大了。
伟人的伟大之处在于,当他与常人共处逆境时,常人失去理智,而他则决心实现自己的目标。
这里说的逆境实际上是一种压力情景。
我们看待那些成功的人们,政治家、军事家、企业家等都具有很高的EQ能力。
当然,具有自卑感的人在工作和生活中为什么会承受更大的压力。
认识自己是否存在过大的压力,我们也可以通过相关的做测试题目测试。
认识压力,我们不仅要了解认识自我,知道自己是不是存在过度压力,还要认识什么是压力。
压力,在精神方面主要是指社会对人所造成的心理暗示、恐惧。
压力从某种意义上讲,它是一种心态,因为是人的一个主观反应。
所谓压力源是让我们感到紧张的压力事件。
我们应该正视压力的真实存在,过度压力往往产生三个方面的不良后果,心理健康症状、生理健康症状和行为症状。
压力缓解和面对,知道自己是否存在过度压力,认识什么是压力,然后要知道怎么缓解压力,懂得缓解压力,具有良好的身体状态,才能不断地提升自己生命质量。
保持快乐并抵御工作压力的一个重要因素是自信心,我们需要培养我们的自信心,培养自信的第一步,就是要注意健康、强健体魄。
和大自然交谈也是培养自信、克服压力的良方之一。
在雄伟的大自然面前,我们的压力显得如此渺小微不足道。
接近大自然可以开阔自己的心胸。
控制自己的情绪,用理智战胜情感。
有效管理时间,想要管理好自己的时间,首先要回答三个基本的问题:你要做什么,什么时候做、需要多长时间。
记录时间日记是获得这些信息的方法。
建议人脉,增进沟通,与其他人发展紧密协作的关系可以在很大程度上减轻冲突压力的影响,良好的沟通习惯对压力有缓解作用。