用手机对青少年的影响研究性学习调查问卷(学生卷)

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手机对中学生的影响调查问卷

手机对中学生的影响调查问卷

手机对中学生的影响页数:1/1 题目数:15亲爱的同学们,在这个信息化的时代里手机已不再是成年人的专属,曾几何时,它已经悄悄的步入了我们的生活改变着我们。

它犹如一把双刃剑,在带给我们方便的同时,也给我们带来了意想不到的伤害。

请同学们根据自己的情况认真填写完问卷,谢谢!1. 你有属于自己的手机吗?*有没有2.你对有没有自己的手机很在意吗?*很在意,必须有一部属于自己的手机无所谓,有没有都差不多不好说3.你每月的平均话费大约为多少?*0元0~20元20~50元50元以上4.你的话费来源于哪?*父母帮忙交的从自己的零花钱中扣取自己打工挣的5.你平常带不带手机去学校?*必带,片刻不离身不带,太麻烦了有时带有时不带6.你买手机的目的是*与他人保持联系娱乐炫耀,攀比7.你有手机综合症吗?*有没有不清楚8.你知道手机有辐射吗?*知道不清楚9.你的手机开机状况*24小时开机白天开,晚上关上课关,下课关有时开有时关,不确定10.你认为中学生是否该使用手机?*不该用,没什么好处应该用,更方便我们的生活不好说,有利也有弊11.使用手机会影响你的生活和学习吗?*会不会不清楚12.你是否很依恋手机*当然,手机是我生命中的一部分,必不可缺有时候很依恋不依恋13.你收到过垃圾短信吗?*经常收到偶尔收到过从未收到14.你周围有人用手机上不良网站吗?*有,很多有,很少没有不清楚。

中学生使用手机调查问卷

中学生使用手机调查问卷

中学生使用手机调查问卷随着生活水平的改善,手机的普及率开始升高,而且使用者范围也开始扩张,所以不少学生拥有了属于自己的手机,而且越来越年轻化。

特别是近两年,随着手机价格的下降、短信服务的开通和各种手机SIM卡的出现,手机不再是一种高身份的象征或遥不可及的梦想,而是成为一种较为普及的通讯工具。

1.你是否拥有手机()A 有B 无2.你选购手机或你有选购的机会时,你会优先考虑下列哪个因素()3.你最能接受的手机价格是()A 1000元以下B 1000―1500元C 1500―2000元D 2000―3000 元E 3000元以上4.在手机质量方面你最注重什么()A 持久耐用B 信号灵敏C 实用省电D 功能齐全E 其他5.请按顺序选择你所喜欢的手机品牌(选三者即可):()A 摩托罗拉B 诺基亚C 西门子D 索尼爱立信E TCLF 三星G飞利浦H首信I 厦新J 海尔K 科健L 阿尔卡特M松下N 波导6.你是否希望手机具有以下哪些功能(可多选):()A 蓝牙功能B 即时翻译功能C MP3播放功能或收音机功能D 拍照功能E能玩游戏7.你购买手机的费用来自()A 家长B 亲戚C 其他8.你的月消费额大概是多少()A 350元以下B 350―500元C 500―800元D 800―1200元E 1200元以上9.你每个月话费支出多少()A 50元以下B 50―80元C 80―100元D 100―200元E 200元以上10.你购买手机的目的是()A 方便与家人、朋友联系B 受周围人影响C交异性朋友D 炫耀自己11.你使用手机最多是()A 打电话B 发短信C上网D玩游戏E其他12.你使用手机进行沟通最多的内容是()A 日常交流B讨论专业知识C了解社会新闻D获得前卫信息E其他13.你的手机更换频率()A 半年左右B 半年至一年C 一年至两年D 两年以上E 从未换过14.你所了解的话费节约方式()A 不知道B 话费套餐C 给对方发短信D拨打IP电话。

学生使用手机问卷调查

学生使用手机问卷调查

学生使用手机调查问卷随着时代发展,学生使用手机已经很普遍了,手机给学生带来便利的同时也对学生学习生活带来些负面影响。

如学生上课玩手机耽搁听讲,影响学习成绩、长时间听歌或玩游戏损害听力或视力、不合理的开支或不健康的上网带来经济或社会问题甚至违法事件。

出于对学生健康成长的目的,特制定本调查问卷。

1、请问你是□男生□女生2、你的手机是□家人买的□自己买的□他人送的3、你的手机是□在商店里直接购买的□在网上购买的□二手市场买的4、你的手机价格大约是□300元以下□300—600元□600--1000元□1000元以上5、你的手机上户是实名制吗□是□否6、你上课会玩手机吗□经常玩□偶尔玩□从不玩7、你的手机功能有(多选题)□电子书□游戏□照相□MP3 MP4 □移动QQ □收发短信(飞信)□其他功能8、以下哪些功能比较吸引你(多选题)□电子书□游戏□照相□MP3 MP4 □移动QQ □收发短信(飞信)□其他功能9、你上课玩手机的原因有(多选题)□老师上课没趣□学习对我来说是负担,玩手机让我放松□被手机的某些功能吸引□其他10、你上课玩手机主要做些(多选题)□看电影□聊QQ □看小说□收发短信□玩游戏□浏览不健康网站□听歌□其他11、在考试时,你的手机□按要求交到讲台,考试后取回□关机□不带进考场□有时会用来作弊12、关于上课玩手机,老师对你(多选题)□不理不睬□会提醒一下□大做文章教育一通□课后叫到办公室教育□手机被缴但写了检讨后取回□手机被缴后要到学期末才可取回□告诉家人来学校13、上课时玩手机被老师批评教育后,你的改正态度是□手机在上课时关机□从不玩了□偶尔还会玩14、自从你有手机后,上课玩手机对你学习成绩是□影响很大□有一定影响□没影响15、在日常生活中你用手机(多选题)□24小时挂QQ □飞信□听歌进入梦乡□浏览网站到深夜□睡觉前关机□作为谈恋爱的主要联络方式□网上购物□上网学习□照相、拍视频□其他16、在你拥有手机后,与家人联系的情况是□经常联系□偶尔联系□几乎不联系17、你的手机充电时□整夜充电,早起后拔下□无规律充电□按使用说明书充电18、你的手机话费每月大约是□30元以下□30—60元□60—100元□100元以上19、你对坏、旧手机的处理是□和其他垃圾一起扔掉□拿到二手市场折价□送给别人□放置家里不管了20、关于学生合理使用手机你还有更好的意见或建议请写出:。

使用手机对中学生的影响调查问卷

使用手机对中学生的影响调查问卷

使用手机对中学生的影响调查问卷(学生卷)同学您好!我们是庆阳三中高一(5)班研学小组33104。

感谢您抽出宝贵的学习时间,配合我们的调查!请您客观、如实地填写好问卷!以下内容请用“√”或“O”选择,用较清楚的汉字填写:性别:男女就读学校:就是读年级:1、你有手机吗?(如回答是,请做以下题目)是()否()2.你带手机到学校吗?是()否()3.上课时你会开机吗?是()否()4.你们学校或班级有使用手机的攀比珊象吗?是()否()5.你曾经在考试时用手机作过弊吗?是()否()6.在上课时,你是否会忍不住拿出手机来玩?是()否()7.你认为使用手机对身体健康有影响吗?是()否()8.你每月的手机话为多少元人民币?A.50以下B.50-100C.100-150D.150 以上9.你手机的来源A.父母主动购买B.父母被动购买C.自己积累的零花钱、压岁钱D.从生活费中省出来的E.其他10.现在使用的这台手机,在购买时价值多少年来元人民币?A.1000以下B.1000-2000C.2000-3000D.3000-4000E.4000以上F.小灵通等业务赠送11.你平时使用手机主要是为什么?A.娱乐B.上网C.闲聊D.学习E.炫耀自己F.交异性朋友12.你认为使用手机是否有下列危害?A.不安全B.干扰课堂秩序C.攀比D.考试作弊E.影响学习F.浏览黄色信息13.你知道以下哪些手机功能?词典闹钟背单词收听广播计算器备忘录电子书邮件游戏音乐电影照相摄像上网聊QQ 看电视心理测试订阅笑话14.在这些功能中,你使用了哪些功能?词典闹钟背单词收听广播计算器备忘录电子书邮件游戏音乐电影照相摄像上网聊QQ 看电视心理测试订阅笑话15.没有手机,你是否感觉到和家人、同学朋友联系不方便?A.经常感觉不方便B.偶尔感觉不方便C.无所谓16.你认为中学生使用手机的好处有:17.你认为中学生使用手机的坏处有:18.目前有许多成年人(包括老师和家长)反对学生使用手机,请问你的观点如何?对此有何看法?庆阳三中研究性学习活动课题研究实施方案课题名称使用手机对某市中学生的影响填报日期2014年10月课题编号33104 课题组长指导教师预期成果形式调研报告成果表达方式文字、图片、网页成员及其分工(部分)姓名分工内容李华聪发言人、制订、发放、回收、统计调查问卷、电话访谈教导处,分析调查结果,撰写论文。

使用电子产品对学生学习影响调查分析问卷

使用电子产品对学生学习影响调查分析问卷

使用电子产品对学生学习影响调查分析问

Q1. 您的性别?(单选题)
Q2. 您的最高学历(含目前在读)是?(单选题)
Q3. 您的薪资水平?(单选题)
Q4. 您目前处于哪一个学习阶段(单选题)
小学或初中
高中
大学
硕士及以上
Q5. 您是否在学习中使用到电子产品(单选题)
经常
偶尔几次
几乎不
从来没有
Q6. 您在学习中使用到的电子产品有(多选题)
手机
电脑
平板
其他电子产品
Q7. 您平均一天使用电子产品的时间为(单选题)
1小时以下
1-3小时
3-6小时
6小时以上
Q8. 您平均一天使用电子产品学习的时间为(单选题)
1小时以下
1-3小时
3-6小时
6小时以上
Q9. 您是否近视(单选题)


Q10. 您的近视是否因使用电子产品学习所导致(单选题)是
否,因使用电子产品娱乐导致
否,其他原因
Q11. 您是否会因为使用电子产品而耽误了学习时间(单选题)经常
偶尔几次
几乎不
从来没有
Q12. 疫情期间您是否进行线上学习(单选题)
是。

中学生手机使用情况调查问卷

中学生手机使用情况调查问卷

中学生手机使用情况调查问卷1. 您的性别:男女2. 您的年级:初一初二初三高一高二高三3. 您是:在校住宿生校外陪读生走读生4. 您有自己的手机吗?有没有5. 如果学校允许携带手机,您会?带手机进入校园仍旧不带6. 您一般在哪里玩手机?学校家里学校、家里都玩7. 平时会因为玩手机熬夜吗?偶尔会有时会经常会不会8. 平时在学校会“思念”您的手机吗? 有比较强烈的“思念”感偶尔会不会9. 上学期间,每日平均使用手机时间? 1h以下1~3h3~5h5h以上10. 放假时,是否会报复性地玩手机? 会,没日没夜地玩不会会有计划的玩11. 放假期间,每日平均使用手机时间?1h以下1~3h3~5h5h以上12. 您会因为玩手机而耽误写作业吗? 会不会13. 您使用手机一般都会干什么搜题、上网课听音乐看动漫或综艺、追剧刷微博、关注爱豆玩游戏刷短视频其它:14. 您接触手机游戏的原因是什么? 同学推荐看过相关动漫网站推荐好奇心自发其它:15. 手机游戏最吸引您的是什么?闯关的成就感成为别人放松解压其他:16. 您使用手机的时间中用于学习占比是多少? 10%以下10%~30%30%~50%50%~80%80%以上17. 手机对您平时的学习影响大吗?非常大,已经导致我的学习成绩大幅度下降 较大不大可以帮助我的学习18. 您每次能控制自己玩手机的时间吗?能不能19. 请问您觉得自己是否已经有了“手机瘾”? 有轻微没有20. 您希望家长对你使用手机采取什么态度和方法?。

中学生手机依赖行为调查问卷

中学生手机依赖行为调查问卷

中学生手机依赖行为调查问卷尊敬的同学:您好!为了了解同学对手机的依赖行为状况,我正在全校进行问卷调查。

非常感谢您能够参加调查,提供您的看法与意见,希望能够得到您的大力支持与合作。

本调查不记名。

能倾听您的意见,我感到十分荣幸。

谢谢!1. 您的性别A、男B、女2. 您的年级A、初一B、初二C、初三D、高一E、高二F、高三3. 是否有手机A、是B、否4. 是否觉得手机对你日常生活中有很大影响A、没有影响B、有影响,影响不大C、严重影响5. 是否听过手机依赖症A、是B、否6. 学校禁止带手机进入学校,是否偷偷带在身边A、是B、否7.携带手机的原因A、与学校对着干B、方便与家人联系C、方便自己玩D、方便与家人联系与自己玩8. 上学期间每天使用手机多长时间A、1-2小时B、3-4小时D、5-6小时D、随时9. 节假日期间每天使用手机多长时间A、1-2小时B、3-4小时C、5-6小时D、随时10使用手机主要做什么A、通讯(接打,短信)B、聊天(QQ,微信)C、看小说D、游戏E、其他11.你会时不时拿出手机看看是否有信息或者吗?A、不符合B、一般C、符合D、很符合12.你总是把手机拿出来却不又知道要干什么。

A、不符合B、一般C、符合D、很符合13.总感觉自己手机振动。

A、不符合B、一般C、符合D、很符合14.玩手机的时候会听不到家人呼唤,不关心周围发生的事。

A、不符合B、一般C、符合D、很符合15.如果忘记带手机出门是否心理总惦记甚至焦躁不安A、不符合B、一般C、符合D、很符合16.你会牺牲睡眠时间熬夜玩手机。

A、不符合B、一般C、符合D、很符合17. 排队或者其他等待过程中,总是用手机大发时间A、不符合B、一般C、符合D、很符合18. 在写作业或做其他事情之前总是先玩一会手机再做A、不符合B、一般C、符合D、很符合19. 自评自己手机依赖程度(数值越大依赖性越强)A、0-2B、2-4C、4-6D、6-8E、8-1020.你觉得会出现上述问题的客观原因是什么(多选)A、手机能提供娱乐功能B、为工作学习提供便利C、是最快捷的获取信息的途径之一D、与外界沟通交流的工具21.你觉得会出现上述问题的主观原因是什么(多选)A、行为习惯B、无聊C、内心寄托感D、有归属感E、其他。

中学生使用手机情况调查报告附调查问卷

中学生使用手机情况调查报告附调查问卷

中学生使用手机情况调查报告附调查问卷中学生使用手机情况调查报告研究背景及其意义:随着生活水平的提高,手机的普及率不断升高,使用者范围也不断扩大。

以前,拥有一部手机是大人们的事,中学生和小学生都不可能拥有。

但是现在,几乎每个人都有一部手机,甚至有些学生身上还带着两部。

手机的价格也不断下降,成为了一种较为普及的通讯工具。

因此,本次调查旨在了解中学生使用手机的现状,并研究如何解决相关问题。

调查目标:1) 了解中学生使用手机现状。

2) 研究如何解决手机一族问题。

调查方法:1) 采访调查。

2) 问卷调查。

活动计划:1.确定课题。

2.拟写问卷。

3.走上社会,进行调查访问。

4.分析讨论。

5.总结,书写调查报告。

调查问卷:中学生手机调查问卷1.你是否拥有手机?()A。

有 B。

无2.当你选购手机或有选购机会时,你会优先考虑以下哪个因素?()A。

性能 B。

价位 C。

品牌 D。

服务 E。

流行趋势3.你最能接受的手机价格是多少?()A。

1000元以下 B。

1000-1500元 C。

1500-2000元 D。

2000-3000元 E。

3000元以上4.在手机质量方面,你最注重什么?()A。

持久耐用B。

信号灵敏C。

实用省电D。

功能齐全E。

其他5.请按顺序选择你喜欢的手机品牌(选三个):()A。

摩托罗拉 B。

诺基亚 C。

西门子 D。

索尼爱立信 E。

TCL F。

三星 G。

飞利浦 H。

首信 I。

厦新 J。

海尔 K。

科健 L。

阿尔卡特 M。

松下 N。

波导6.你希望手机具有以下哪些功能?(可多选):()A。

蓝牙功能 B。

即时翻译功能 C。

MP3播放功能或收音机功能 D。

拍照功能 E。

能玩游戏7.你购买手机的费用来自哪里?()A。

家长 B。

亲戚 C。

其他8.你的月消费额大概是多少?()A。

350元以下 B。

350-500元 C。

500-800元 D。

800-1200元 E。

1200元以上校园里的手机消费情况调查显示,大多数大学生仍然使用充值卡,以保持每月话费在50元至120元之间。

中学生使用手机的调查问卷

中学生使用手机的调查问卷

中学生使用手机的调查报告——以我在学校学生为例前言现代社会,手机成为主要的通讯工具。

随着我国经济的发展,人民的生活也越来越富裕,学生的物质生活条件也越来越丰富。

逐渐地,手机也在中学生当中出现,出于攀比心理或其它原因,越来越多的中学生开始在学校里使用手机。

课堂上出现有人在发短信的现象,晚上很迟了却仍然还有人在打电话或者上网。

很多学生白天都没有精神,神情疲惫不堪。

于是学校制定了一些规定来组织学生带手机,但始终不奏效。

为了正确认识中学生带手机这一件事,也为了使同学们意识到手机并不只有利,也有弊。

我做了一个社会调查,以便更全面地看待这件事。

一、调查目标(1)了解中学生使用手机现状(2)研究使用手机的利弊二、调查方法:问卷调查采用问卷形式,在学生中进行抽样调查。

共发出调查问卷200份,初三150份,高中50份。

成功收回185份。

其中男性占53%,女性占47%三、调查结果问卷调查结果确认(总人数:185)据调查结果显示,在我调查的学生中1.有70.4%的学生拥有自己的手机。

(这足以显示出了现在中学生正处于手机热当中。

)手机成了每个人必不可少的通讯设备,成为了学校中普遍见到的用品和谈论话题。

2.有65.1%的同学是家长专门配置的新手机。

3.有40.2%的人为了与家长联系,47.7%的人为了发短信、玩游戏,还有12.1%的人说:“时尚”!4.惊人的是,有95.5%的同学把手机带到学校来,并且大多学生把手机放在口袋里。

5. 更令人吃惊的是居然有81.1%的学生认为手机不会影响学习。

五、中学生是用手机利与弊(评价学生带手机)利:1手机作为高科技产物,确实可以给我们带来许多生活上的方便,学生可以通过手机及时与家长联系,也可以向老师汇报学习等。

评论:学校已经安装了IC卡电话,与家长及时联系汇报学习难道非用手机不可?2与以前同学多交流,可以保持原有的关系;与现在的同学多交流,可以增进友谊,遇到疑难问题时,可以用手机进行讨论。

中学生使用手机的调查表

中学生使用手机的调查表

中学生使用手机情况调查表同学们你们好!为了理解中学生使用手机情况,掌握手机对学习的利与弊,展开这次调查问卷。

我们这次调查,采用无记名的方式,不会影响到每一个的隐私,希望每一名被调查的对象根据自己的真实情况实行答卷。

【第一卷】有手机的学生填写1、你购买手机的钱来自()A.父母B.亲戚C.积攒的零花钱D.其他2、你选购手机的标准是()3、你的手机价格是()A.1000元以下B.1000—1500元C.1500—2000元D.2000元以上4、你的手机每月的话费大约是多少?()A.20元以下B.20—30元C.30—40元D.40元以上5、你每个月的费来自()A.父母B.朋友代缴C.自己省下的生活费D.其他6、你比较常用的手机功能是()【可多项选择】.A.打B.发短信C.上网聊天玩游戏D.拍照或聊天7、你每天收发信息的数量是()A.10条以下B.10—20条C.20—30条D.30条以上8、父母对你使用手机的态度()A.不加干涉B.稍有询问C.不支持D.严加干涉9、你购买手机的目的是()A.方便与家人朋友联系B.炫耀C.交朋友D.受周围学生影响10、你使用手机最常用的手机是()A.早上B.晚上C.下课时间D.不定时11、请问你上课时是否将手机关机?()A.从不B.偶尔C.经常12、请问你的手机是否影响了你的上课质量和学习效率?()A.不影响B.影响不大C.影响较大13、请问你在上课时间是否收发短信或上网?()A.从不B.偶尔C.经常14、请问你利用过手机在考试中作弊吗?()A.有B.没有【第二卷】没有手机的学生填写1、你想拥有一部手机吗?()A.非常想B.偶尔有C.认为不应该有2、请问你为什么没有手机?()A.家庭条件不允许B.家长不同意买C.对手机不感兴趣3、你认为中学生带手机是否影响学习?()A.非常影响B.会有一点影响C.不会影响4、请问在课堂上其他同学的手机响了你持什么态度?()A.无所谓B.感兴趣 c.打扰自己学习,心情郁闷5、星期天在家是否玩父母的手机?()A.经常B.偶尔C.从不6、假如你有手机你主要用来干什么?()A.上网聊天B.听歌拍照C.与家人朋友联系。

手机对青少年影响的调查研究问卷

手机对青少年影响的调查研究问卷

手机对青少年影响的调查研究问卷1.您的性别是_____2.请问您的年龄是______3.您的第一部手机是什么时候拥有的______________(没有手机不填)4.您手机的月消费多少?(没有手机不填)A.50以下B.50-100C.100-200D.200以上5.到当前为止,您已使用过几部手机?A.没有B.一部C.两部D.三部或以上6.您的手机一般在什么价位?(没有手机不填)A.1000元以下B.2000-3000元C.3000-4000元D.4000元以上7. 您购买手机的目的是什么?(没有手机不填)A.日常联系B.娱乐C.大家都有D.其他______8.您认为手机对青少年来说主要功能有哪些?A.日常联系B.上网C.玩游戏D.看小说E.其他______9.您身边是否用手机做过弊?A.非常多B.只有一些C.很少,仅仅偶尔D.从未听说过E.不清楚10.您认为青少年比较适合的手机月消费是多少?A.50元以下B.50-100元C.100-150元D.150元以上11. 您的手机消费主要用于以下哪些方面?A.日常联系B.上网C.游戏D.其他______12.您认为使用手机是利大于弊还是弊大于利?为什么?______________________________________________________________ 13.您认为如何解决上一问题?______________________________________________________________ 14.您认为作为一名学生应当如何利用手机的功能?______________________________________________________________15.您一般什么时间使用手机?A.课间B.上课时C.睡觉前D.其他______16.您通过手机获取的信息量占总数的多少?A.25%以下B.20%-50%C.50%-75% D。

中学生使用手机调查问卷

中学生使用手机调查问卷

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由于当今社会手机十分普遍,然而它的利与弊已是很难讲清的了,希望同学们能够认真回答问卷内容,请在相应答案处打“√”。

谢谢大家的参与。

1.你的性别:
□男□女
2.你的年龄:
□12—13 □14—15 □16—17
3.你是否拥有手机?
□有□没有
4.你可以接受的手机价格是:
□1000元以下□1000—2000元□2000元以上
5.你购买手机的经济来源是:
□父母长辈所给□自己打工所得
□自己打工加上父母给的□其他
6.你一天有多少时间在使用手机:
□1—2小时□3—4小时□4小时以上□拒绝回答7.你的家人是否支持你带手机?
□支持□不支持□随便
8.你觉得学校应该禁止中学带手机吗?
□应该□不应该□无所谓
9.如果你的学校不让带手机,你会带吗?
□会□不会□看情况
10.你大多用手机干什么?(可多选)
□打电话□发短信□听音乐、看视频□玩游戏
□上网□与父母、朋友联系□其他
11.你购买手机的目的是(可多选)
□与父母、朋友联系□与异性交朋友
□看到周围的人都有,所以买了□纯属为了娱乐
12.你觉得带手机可以帮助提到你的成绩还是影响你的学习?
□帮助学习□影响学习□不清楚。

中学生使用手机情况调查问卷(学生卷)5篇

中学生使用手机情况调查问卷(学生卷)5篇

中学生使用手机情况调查问卷(学生卷)5篇第一篇:中学生使用手机情况调查问卷(学生卷)中学生使用手机情况调查问卷亲爱的同学:你好,我们是松江七中初二(一)班梦萦小组的学生,我是组长聂烜.手机越来越受大众的青睐。

随着我国经济的不断发展,手机也在中学生范围内越来越普遍,而使用手机的利与弊也成为家长、学校、社会所关心的问题。

希望大家在百忙之中,抽一点点时间来帮助下完成该问卷,谢谢大家的合作!性别年级(仅写年级即可)一.选择题1你是否拥有手机?()A.是(做2到12题)B.否(做13到15题)2.你多大开始使用手机?()A.学龄前 B.小学 C.初中3.手机每天开机时间?()A.24小时开机B.睡觉才关C.休息时间开机D.偶尔想起来才开机4.手机的使用状态?()A.异常忙碌,总是在用 B.闲得无聊时玩玩 C.有人联系我才会用到手机 D.我用手机就是看时间5.最在意手机什么功能?()A.通话 B.短信 C.上网 D.游戏 E.拍照 F.其他6.如果跟朋友有事情要说,是选择用手机打电话还是发短信?()A.打电话B.发短信C.先发个短信再打电话7.如果和朋友只是为了闲聊,是选择用手机打电话还是发短信?()A.打电话 B.发短信 C.根据时间来决定,上课发短信,晚上打电话D其他8.你的手机能上网吗?()A.能 B.不能9.你用手机上网通常会做什么?()A.百度上找考试答案B.玩游戏C.门户网站看新闻D.挂QQ、MSN聊天 E.其他10.你的家长对你使用手机是什么态度?()A.配备手机只为联系我B.别人都有所以我也有C.限制我使用D.其他11.你现在用什么牌子的手机?().A.诺基亚B.摩托罗拉C.索爱D.多普达E.iphoneF.三星G.oppoH山寨I.其他12.购买手机时你最看重下列哪一项?()A.上网方便B.屏幕很大C.键盘输入方便D.质量好,经得起摔打E.外形时尚F.其他13.如果没有原因是?()A.不喜欢B.父母不同意C.其他14.你对学生使用手机所持有什么样的态度( )A.支持B.中立C.反对15.你认为手机是否对学习有害?()A是B否二.简答题1.你是否同意学校不让带手机这一点?为什么?(15字以上)2你对我们的调查有何建议?没有可以不写谢谢你回答本卷,梦萦小组组长聂烜代表全体组员感谢你的合作. 第二篇:中学生使用手机情况调查问卷(教师卷)中学生使用手机情况调查问卷亲爱的老师:您好,我们是松江七中初二(一)班梦萦小组的学生,我是组长聂烜.手机越来越受大众的青睐。

中学生使用手机的利弊调查问卷及分析

中学生使用手机的利弊调查问卷及分析

中学生使用手机的利弊调查问卷随着时代的发展,手机的涌现犹如雨后春笋一般,走进千万个家庭和社会各个领域。

手机融入人们的日常生活后,手机的精彩,吸引着越来越多的人投身于手机之中。

中学生也成了手机消费的一个群体,中学生究竟应不应该自己带手机?学生认为手机不是“成绩杀手”;学校亮出“封杀令”,却屡禁不止。

学生能不能带手机,这是个问题。

中学生使用手机到底是利大于弊还是弊大于利?我们从学生,教师和家长三个角度进行调查分析,希望您真诚的配合我们,回答下列问题。

一、学生问卷1.你有手机吗?()A:有B:没有 C正打算买2.你购买手机的常用来做什么(多选)()A. 发短信,聊天B.听音乐、看视频C.玩游戏D.上网E.与父母、朋友联系F.其他3. 在学习期间,你的手机,放在哪里?A.家里 B、宿舍 C 、随身携带(包括在教室)4.你一天有多少时间在使用手机()A.1—2小时B.3—4小时C.4小时以上D.拒绝回答5.你认为带手机会不会影响学习?()A:会B:不会C:不知道6.你觉得带手机可以帮助提高你的成绩吗?()A.能 B不能 C不清楚D成绩和有没有手机没关系7.你觉得学校应该禁止中学带手机吗?()A.应该B不应该 C无所谓8、当你写作业时,有同学的短信发来,你会: ()A.不理,写完再看B.马上看一下,但不回C.立刻看,立刻回D.其他9、同学间互发的无聊或垃圾短信是否对你造成了困扰?()A.非常烦,影响正常收发短信或接听电话B.有点烦,但不影响正常生活C.没有多大影响D.喜欢,可以打发时间10.你认为中学生带手机有利还是有弊?()A:有利B:有弊C:有利也有弊二、家长问卷1您觉得中学生该不该有手机?A该有 B不该有 C随便2、您的孩子有手机吗?A有B没有C正打算买3、若孩子有手机,是您主动给的,还是孩子主动要的?A、家长主动给的B、孩子要的C、孩子还没有手机4.您认为中学生带手机会不会带来经济上的负担?()A:会B:不会C:不知道5、您认为中学生购买手机的常用来做什么(多选)()A. 发短信,聊天B.听音乐、看视频C.玩游戏D.上网E.与父母、朋友联系F.其他6.您认为带手机会不会影响中学生的学习?()A:会B:不会C:不知道7.您觉得学校应该禁止中学带手机吗?()A.应该B不应该 C无所谓8、你认为中学生带手机有利还是有弊?()A:有利B:有弊C:有利也有弊三、教师问卷1、您觉得中学生该不该有手机?A该有 B不该有 C随便2.你认为中学生应该将手机带到学校吗?()A:应该B:不应该C:不知道3、您认为中学生购买手机的常用来做什么(多选)?()A. 发短信,聊天B.听音乐、看视频C.玩游戏D.上网E.与父母、朋友联系F.其他4.您认为带手机会不会影响中学生的学习?()A:会B:不会C:不知道5.您觉得带手机会给学生造成经济上的负担吗?()A.会 B不不会 C因家庭经济条件而定6.你觉得学校应该禁止中学带手机吗?()A.应该B不应该 C无所谓7.你认为长时间用手机会不会影响视力?()A:会B:不会8.你认为中学生带手机有利还是有弊?()A:有利B:有弊C:有利也有弊问卷调查分析(一)数据分析针对学生家长老师共同关心的几个问题进行数据分析如下表研究总结(一)据我们的问卷调查结果显示,有80%的中学生拥有手机,一些生产商把中学生视为他们未来庞大的销售市场。

中学生玩手机调查问卷

中学生玩手机调查问卷

中学生玩手机调查问卷背景随着智能手机的普及,手机已经成为了中学生生活中不可或缺的一部分。

手机在一定程度上给中学生的学习和生活都带来了便利,但也存在一定的负面影响。

针对中学生对手机的使用情况和看法,本文设计了一份调查问卷,以探讨中学生玩手机现状及其影响。

调查问卷内容一、个人信息1.姓名:_____________________2.年级:_____________________3.性别:☐男☐女二、手机使用情况1.你每天使用手机的时间大概是多久?–☐小于1小时–☐ 1-2小时–☐ 2-3小时–☐超过3小时2.你使用手机的主要用途是什么?(可多选)–☐学习–☐社交–☐娱乐(如玩游戏、看视频等)–☐其他(请注明)_______________3.在使用手机时,你会感到眼睛疲劳或颈部不适吗?☐是☐否4.你有不良使用手机习惯吗?比如熬夜玩手机、影响学习等。

☐是☐否三、手机影响1.你认为手机对学习的影响怎么样?(1-5分,1表示负面影响,5表示正面影响)–评分:____________2.你认为手机对社交的影响怎么样?(1-5分,1表示负面影响,5表示正面影响)–评分:____________3.你认为手机对身体健康的影响怎么样?(1-5分,1表示负面影响,5表示正面影响)–评分:____________结论通过对中学生手机使用情况的调查问卷,我们可以得出以下结论: 1. 中学生手机使用时间普遍较长,超过3小时的情况较为普遍。

2. 中学生主要使用手机用途为社交和娱乐,学习用途相对较少。

3. 部分中学生在使用手机时存在眼睛疲劳和不良习惯的问题。

4. 中学生普遍认为手机对学习和社交的影响较大,对身体健康的影响相对较小。

建议针对以上结论,我们提出以下建议: 1. 中学生应注意控制使用手机的时间,避免长时间盯着屏幕造成眼睛疲劳。

2. 合理安排手机使用时间,注意学习和社交之间的平衡,不要让手机完全取代传统交流。

学生手机使用情况调查问卷(学生版 附统计表)

学生手机使用情况调查问卷(学生版 附统计表)
学生手机使用情况调查结果(学生篇)班级
题目
1
2
3
4
5
6
答案
A
B
A
B
C
A
B
C
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
数量
题目
7
8
9
10
11
12
13
答案
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
A
B
C
D
A
B
C
A
B
C
D
数量
题目
14
答案
A
B
C
D
E
F
G
H
数量
15
A、应该理由:
B、不应该理由:
请各班班长统计好《纺校学生手机使用情况调查问卷(学生篇)》填好统计表,并将问卷及问卷结果于4月5号交到老师处,谢谢。
学生手机使用情况调查问卷(学生篇)
亲爱的同学们你们好!为了更好的了解大家手机使用情况,学生科特地展开了此次调查活动,请根据你的真实情况填写,谢谢!
填表需知:本表不记名,可多选,请在你认为的选项上打勾,在其他后面写自己的答案。
1、您的手机是否是智能机?
A、是的B、不是
2、您每月话费大概是多少?
A、100元以上B、50~80元C、20~50元
E、微博F、电邮G、游戏H、浏览商业网站
I、新闻J、其它_______

关于学生使用手机的问卷调查报告

关于学生使用手机的问卷调查报告

关于学生使用手机的问卷调查报告随着科技的发展和智能手机的普及,学生们在日常生活中越来越频繁地使用手机。

手机的使用对学生的学习和生活产生了一定的影响,为了更加深入地了解学生对手机使用的态度和看法,我们进行了一份关于学生使用手机的问卷调查。

问卷调查的对象为高中和大学的学生,共计参与者200人。

我们的调查内容包括学生手机使用的频率、手机使用的目的、手机对学习和生活的影响以及学生对手机使用的态度等方面。

通过对问卷调查结果的分析,我们希望可以更加客观地了解学生使用手机的现状,为学生的手机使用提供一些建议和思考。

问卷调查结果显示,绝大多数的学生每天使用手机的时间超过4小时,其中有近一半的学生每天使用手机的时间达到了6小时以上。

这说明学生们在日常生活中花费了大量的时间在手机上,手机已成为了学生们日常生活中不可或缺的一部分。

问卷调查还显示,学生使用手机的主要目的包括社交娱乐、获取信息、学习辅助等方面。

超过80%的学生表示他们会使用手机来与朋友交流,浏览社交平台,并观看影视剧等娱乐内容。

也有超过60%的学生表示他们会通过手机获取学习资料,进行学习辅助。

在手机对学习和生活的影响方面,调查结果显示,大部分学生认为手机对他们的学习和日常生活都产生了一定的积极影响。

有超过70%的学生认为手机方便了他们的学习和生活,可以快速获取信息,进行学习辅助,并且手机可以丰富他们的日常生活,例如通过手机平台进行购物、预订餐厅等。

也有一部分学生表示,手机也对他们的学习和生活产生了一些消极影响。

有近四成的学生认为手机会分散他们的注意力,影响他们的学习效率。

也有一部分学生表示手机使用过多会影响他们的睡眠质量,并且手机使用也会让他们在面对现实生活时缺乏充分的参与。

在学生对手机使用的态度方面,调查结果显示,大部分学生对手机的使用持积极态度。

有超过六成的学生认为手机是他们学习和生活中不可或缺的一部分,手机可以让他们更加便捷地获取信息和进行娱乐。

但也有一部分学生表示,他们希望能够控制自己的手机使用时间,避免沉迷手机而忽略了现实生活和学习。

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问卷调查————“用手机对青少年的影响”
学生卷
1:你父母是否支持你用手机?
A:是B:否C:不允许带到学校里
2:你从什么时候开始用手机?
A:小学B:初中C:高中D一直都不用
3:你用手机一般都干什么
A:上QQ(短信)聊天B:出门联系方便
C:玩游戏看小说D: 查找资料
E: 其他
4:你觉得用了手机之后你的视力怎样了?
A: 下降了一点B:上升了
C :没什么影响D:下降很多
5:用手机对你的好处?
A:联系方便B:查找资料便捷
C:听音乐减轻压力D:其他
6:你通常将手机放在那里?
A:包里B:裤袋里C:拿在手上 D 其他------
7:你通常晚上玩手机会玩到几点?
A:八点之前B:十点之前C:十点之后D:不一定
8:你是否曾经在课堂上玩过手机?
A:经常B:偶尔C:很少D:从不
9:你觉得青少年(中学生)是否应该用手机?A:是B:否C:要克制。

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