最美的师者
最美的老师作文(精选10篇)
最美的老师作文最美的老师作文(精选10篇)在我们平凡的日常里,大家都经常看到作文的身影吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的最美的老师作文(精选10篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
最美的老师作文1一头乌黑的头发,一双不大而迷人的眼睛,一张能说会道的嘴巴,不高不矮的个子,她是一盏明灯,暗暗给我们指引方向——她就是我心中最美的老师笪老师。
我心中最美老师的这个位置,笪老师是当之无愧的。
她平易近人,很少批评同学;她善解人意,即使是老师,也会站在我们的角度考虑;她知识渊博,即使什么都懂,也从不摆架子。
令我印象最深的还是笪老师的亲切。
记得那时候的我不太爱举手发言,老师的目光在班级中扫了一圈,真不巧,扫到我这儿竟停了下来,我渐渐低下头去,害怕回答问题,可现实就是这么“可怕”,“你来回答一下!”说着老师向我微笑。
我慢悠悠地站了起来,环顾四周,发现周围的人都在朝我看来,这情景让我不禁越发紧张起来,我支支吾吾地想要说些什么却又不敢说,我不好意思地望向笪老师,却看见笪老师向我亲切地笑,目光中散发出鼓励的光芒,我看到了这目光,渐渐不再紧张,大胆的回答了这个问题。
她鼓励我们克服一个有一个困难,教育我们如何做人,不愧是我们的良师益友。
老师是多么神圣的职业,您的工作在今朝,却建设着祖国的明天,您的教学在课堂,却成就着祖国的四面八方,笪老师,您是我心中最美的老师,我真诚的对您说一声:“笪老师,您辛苦了!”最美的老师作文2我的妈妈是伟大的,她也是我人生第一位最美的老师。
她教会我睁开双眼去认识这个美丽、精彩的世界。
如果不是去看小时候的照片,我或许已经不记得了,是她教会了我行走。
小时候,当我还满地爬的时候,妈妈就不时牵着我稚嫩的小手,弯着腰一步步教我走路。
妈妈一边牵着我,一边不停地鼓励着我,让我不失去信心。
妈妈小心地看着我的双脚,目光一刻也没移开,仿佛一不小心,我就会摔碎似的。
叶德元最美教师事迹
叶德元最美教师事迹师者,传道授业解惑也。
为人师表,不仅要教会孩子们文化知识,更要成为学生们的言行榜样。
教师,这个看似平凡却又神圣的职业,对我们每个人而言,不仅仅是成长路上的一段陪伴,更是智慧启蒙的人生导师。
以下小编为大家提供叶德元最美教师事迹,供大家参考借鉴,希望可以帮助到大家。
我在乎的不是成绩,而是孩子3年在学校收获了什么。
今年教师节前夕,成都市十佳班主任评选揭晓,七中育才学校33岁的历史教师叶德元名列其中。
在荣获成都市十佳班主任称号的同时,他更在教师节来临之际收获了更大的荣耀——全国“2019最美教师”称号。
听说自己的老师当上了“十佳”和“最美”,他的学生们欢呼雀跃。
这位在任何场合,都是一件T恤衫、一条七分裤、一双运动鞋的“潮”哥,被大家亲切地称为“麻辣”老师:5年时间,他为2019届、2019届学生写了1800多篇博客;与他们一起策划实施了300多个主题鲜明的活动。
他的爱岗敬业不用多说,学生们都看在眼里,“最美”的称号,他当之无愧。
只在乎孩子们在学校的收获2019年,28岁的叶德元进入成都七中育才学校,接手初一·18班。
入学摸底考试,全班学生送给他的“第一份大礼”居然是全年级倒数第二的排名。
叶德元每天都会收到科任老师的投诉:这个学生捅了娄子,那个学生没交作业……然而毕业时再次排名,“倒数”两字被扔掉了,只剩下“第二”,班风学风和班级凝聚力也是全年级公认最好。
仅仅3年时间,叶德元便成功“逆袭”。
“我没有死抓成绩。
”叶德元一再强调,“我在乎的不是成绩,而是孩子3年在学校收获了什么。
”在18班,什么时间做什么事情,有一个明确的标准。
历史、地理等副科,从来没有被占;午休时,学生偷偷做作业,叶德元会去制止;科任教师占自习课,叶德元也会把教师“赶出”教室。
“让活动的时间归活动,作业的时间归作业,节奏不能乱。
”有时,体育课没上成,叶德元也会想办法调一节课来上。
在他看来,体育课上好了,学生就会在课堂上干好自己该干的事情,成绩自然而然也就上来了。
全国最美教师事迹
全国最美教师事迹全国最美教师事迹教师是祖国的花朵,是祖国的希望。
他们默默无闻地奉献着自己的青春和汗水,用自己的智慧和才华,培育着一代又一代的学生。
在这些教师中,有一些人因为他们的出色表现而被誉为全国最美教师。
下面,我们来了解一下这些最美教师的事迹。
1. 陈香梅陈香梅是一位来自广东的小学教师。
她在教学中非常注重学生的个性化发展,因此她的学生们在各种比赛中屡获佳绩。
但是,陈香梅最让人感动的是她对学生的关爱。
她经常会带着学生去参观社会上的各种机构,让学生们了解社会,拓宽视野。
此外,她还会在学生生日时为他们准备小礼物,让学生感受到老师的温暖。
2. 张丽华张丽华是一位来自山东的中学教师。
她在教学中非常注重学生的思维能力和创新能力的培养。
她经常会组织学生参加各种科技比赛,让学生们在实践中掌握知识。
此外,张丽华还非常注重学生的心理健康。
她会经常与学生交流,了解他们的内心世界,帮助他们解决问题。
3. 王丽娟王丽娟是一位来自河南的小学教师。
她在教学中非常注重学生的品德教育。
她会经常组织学生参加各种志愿活动,让学生们了解社会,培养他们的公益意识。
此外,王丽娟还非常注重学生的身体健康。
她会经常组织学生参加各种体育活动,让学生们锻炼身体,保持健康。
4. 李晓霞李晓霞是一位来自江苏的中学教师。
她在教学中非常注重学生的语言能力和表达能力的培养。
她会经常组织学生参加各种演讲比赛,让学生们在实践中提高语言能力。
此外,李晓霞还非常注重学生的文化素养。
她会经常组织学生参观博物馆、美术馆等文化场所,让学生们了解文化,提高文化素养。
5. 赵晓红赵晓红是一位来自北京的小学教师。
她在教学中非常注重学生的创造力和想象力的培养。
她会经常组织学生参加各种艺术活动,让学生们在实践中发挥创造力和想象力。
此外,赵晓红还非常注重学生的人际交往能力。
她会经常组织学生参加各种社交活动,让学生们学会与人相处,提高人际交往能力。
这些最美教师的事迹,让我们看到了教师的伟大和无私。
丹桂飘香寒梅著花——致敬师者张桂梅
丹桂飘香寒梅著花——致敬师者张桂梅“我生来就是高山而非溪流,我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。
我生来就是人杰而非草芥,我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫!”这是云南省丽江市华坪女子高中誓词。
誓词令人心潮澎湃,也让我们感受到了大山深处的呼声与梦想。
倾听呼声、成就梦想的就是师者张桂梅。
这里,没有称呼她张校长,因为她是一位普普通通的老师,却做出了不平凡的教育奇迹,尊称她“师者”,更能让我们看到教育的力量和教育的伟大。
“师者,所以传道受业解惑也。
”张桂梅老师十几年如一日,呕心沥血,与病魔抗争,用生命点燃了大山深处的教育之光,迎来了丹桂飘香、寒梅著花。
张桂梅老师是一位具有大爱、大美、乐生的师者。
一、“大爱”之师者爱是教育的灵魂。
教育家苏霍姆林斯基说过:“爱,首先意味着奉献,意味着把自己心灵的力量献给所爱的人,为所爱的人创造幸福。
”张桂梅老师“爱生如子”,“张妈妈”的称呼,充满着无微不至的关爱。
大山深处,沟壑下是没有光的地方,唯有用爱才能照亮。
为了能够让孩子有书读,张桂梅当过“乞丐”去筹资建校,当过爱家访的“妈妈”去大山里了解孩子的就学情况。
10多年来,她的足迹遍布丽江市一区四县,行程超过10万公里,用“爱”打通了大山教育的“最后一公里”。
“如果我是一条小溪,就要流向沙漠,去滋润一片绿洲。
” 大山深处,有学生在的地方,就有张桂梅老师家访的身影。
张桂梅老师用“大爱”铸就教育公平。
她说:“教育公平,需要全社会一起来完成。
”“学生苦读,老师苦教,政府苦供,社会助一臂之力。
”这样,才能在大山深处建立起一座教育大厦,成就教育公平。
在这座大厦里,女孩子得到了应有的教育,只有这样才能够改变她们的命运,正如张桂梅老师所说:“女孩子受教育可以改变三代人。
”张桂梅老师从不用“贫困山区”的女孩子来称呼学生,而是用“大山里”的女孩子来对她们的身份进行表达。
看似微不足道的一个称谓,却看到了“大爱”发出的温暖之光。
“成为您的学生,是我最大的幸运。
张桂梅先进事迹(精选5篇)
张桂梅先进事迹(精选5篇)张桂梅先进事迹精选篇1张桂梅同志是教育脱贫攻坚中涌现出的先进教师典型,曾获全国师德标兵、全国先进工作者、全国最美乡村教师等荣誉。
教育部授予张桂梅同志“全国优秀教师”等荣誉称号。
为进一步深入宣传学习张桂梅同志的先进事迹,大力弘扬她矢志不渝跟党走、痴心执着办教育、无私无我育新人的崇高品格,充分发挥先进典型示范引领作用,教育部决定在教育系统深入开展向张桂梅同志学习活动。
学习张桂梅同志坚守初心、对党忠诚的崇高品格。
她响应党的号召,毅然到云南支援边疆建设,跨越千里、辗转多地,无怨无悔。
她创办免费女子高中,帮助数千名山区女孩改变命运,为国家输送了一批又一批莘莘学子。
她坚决贯彻党的教育方针,将坚定的理想信念融入办学体系,用红色教育为师生铸魂塑形。
,她在领取劳模奖金后,把全部奖金5000元一次性交了党费。
她把对党的忠诚和对人民的热爱渗透在血脉里,在她身上充分体现着一名共产党员初心如磐的精神品质和至诚至深的家国情怀。
学习张桂梅同志爱岗敬业、爱生如子的高尚师德。
她为了不让一名女孩因贫困失学,坚持家访11年,遍访贫困家庭1300多户,行程十余万公里。
她长期拖着病体工作,超量的付出透支了原本羸弱的身体,换来女子高中学生学习的好成绩。
她不遗余力践行着“只要我还有一口气,就要站在讲台上”的诺言,用实际行动铺就贫困学子用知识改变命运的圆梦之路。
多年来她一直住在学生宿舍,和孩子们吃住在一起,陪伴学生学习生活。
她在教书育人岗位上为贫困地区教育事业作出了重要贡献,在她身上充分体现了人民教师潜心育人的敬业精神和立德树人的使命担当。
张桂梅先进事迹精选篇2今年12月,云南省丽江市华坪女子高级中学党支部书记、校长张桂梅被授予“全国优秀共产党员”和“时代楷模”称号。
先后获得“全国先进工作者”“全国十佳师德标兵”“全国十大女杰”“全国五一劳动奖章”“全国最美乡村教师”“全国百名优秀母亲”“云南省优秀共产党员”“兴滇人才奖”等40余项荣誉称号。
精选最美的教师作文10篇
精选最美的教师作文10篇精选最美的教师作文10篇在平日的学习、工作和生活里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的最美的教师作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
最美的教师作文篇1“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰始泪终”自古以来教师一词就被世人传诵至今。
他们认真负责。
他们拥有渊博的学识,他们对我们无微不至的关爱。
当军训的口号响起,不同的老师也逐渐“露出真面”。
孙老师是一位数学老师,她有一头乌黑的头发,两颗黑宝石似的杏眼一张小巧的嘴巴。
很难想到这样一位美丽的老师竟然在数学课上巧舌如簧,妙语连珠。
就这样孙老师用自己的方式把平时认为复杂的题都变得简单了。
这是开学第一课,孙老师用简洁凝练的语言介绍了整本数学书并且还说了老师的教学方法。
人们都说老师是在你成长旅途中很重要的领导人。
事实证明确实如此.老师的数学课堂不再显得枯燥无味而是充满了生机,我们像一匹匹快活的小马奔跑在草原上。
春天是最容易得病的季节而我偏偏在开学这几天生病了。
早上起来嗓子像被一个东西堵住了一般,甚是疼痛。
到了下午最后一节课我便进了办公室找老师开请假条。
孙老师先询问了我的情况,然后细心地写好了我的名字,并且再三叮嘱要我照顾好自己,最后想一个母亲一样把手机递给我让我给父母打电话。
老师像一根红烛,照亮他人却默默的燃烧自己。
她那认真负责的工作态度和对学生的无微不至深深地打动了我。
最美的教师作文篇2我上学的历程将近四年了,教过我的老师有很多,我喜欢的老师也不少,但是,我最喜欢新来的老师——周老师。
周老师刚教我们四年级的语文,周老师中等身材,一头乌黑的长发,黑亮的眼睛,脸上灿烂的笑容像一朵盛开的牡丹。
周老师第一次给我们上课的时候,我好紧张,不知新来的老师是严厉还是和蔼可亲。
没想到周老师一走进教室,脸上带着微笑。
教我们上课前要预习,课后要思考,要每位同学都带记录本。
最美教师事迹(优秀7篇)
最美教师事迹(优秀7篇)2023年,心目中最美教师,用她(他)们的青春热血无怨无悔的教育下一代,让我们一起深情呼唤:“亲爱的老师们,节日快乐!”,下面是书包范文为大家分享的最美教师事迹(优秀7篇),希望能够给大家的写作带来一定的帮助。
1981年9月,刚满19岁的我,走上了三尺讲台,32年时间一晃就过去了。
32年间,我收获了无数的荣誉:从任教第一年的校级优秀教师,到“浙江骄傲,20xx年度最具影响力人物”等。
但我最宝贵的收获还是学生、家长和同事之间的那一份真情,最值得珍惜的还是那个整整站了32年的讲台。
32年的教学生涯,留下了数不尽的酸甜苦辣。
一路忙碌,一路收获;一路付出,一路幸福;一路平淡,一路充实。
我的前辈告诉我:一个优秀的教师应该蹲下身子面对孩子,要有一颗慈母童心。
20年前,开学第一天,我走进教室,发现一个趴在桌上大睡的孩子。
我把备课笔记给他看,告诉他,老师为了上好一节课,要花几个小时甚至几天来备课,就是希望他们能好好读书。
“从明天开始,你能不能试着听我的课?”第二天,他坐端正了,瞬间擦亮的火花让我看到了希望。
就这样,一个语文只考6分的孩子,一步一步走来,到了初三毕业,竟考了75分。
一颗慈母童心,能够改变孩子的一生。
记得王开东老师有一篇文章写道:“教育的美妙在于,在生命的其中一个节点,教师和学生相遇,没有早一步,也没有晚一步,在时间无垠的荒野上,恰好相遇。
这只能看成是一种缘分,不管和我们相遇的这个人究竟如何,我们都将携手走过这一段旅程。
这段旅程不仅是学习,还有生活,更有生命。
”我的学校告诉我:一切为了学生,为了学生的一切。
走进校门这一刻,我就意识到责任与爱心同行,哪里有学生,哪里就有老师。
每一天,披着晨辉上班,早早守候在教室的门口;傍晚,西坠的太阳挂在山头,才会记起还有一个家。
班级里的特殊生、学困生、问题生等都是我们的教育重点。
我们爱那些漂亮的花儿,但是,我们更爱这些不完美的花儿,因为,他们都是自己的孩子。
最美教师张丽莉事迹7篇
最美教师张丽莉事迹7篇最美教师张丽莉事迹材料7篇张丽莉用生命诠释了教师的爱心,用热血见证了师德的高尚。
她的感人事迹迅速传遍大江南北,受到社会广泛赞誉。
下面是作者整理的最美教师张丽莉事迹7篇,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家有所帮助。
最美教师张丽莉事迹篇1我们相信,当客车撞向人群的那一刹那,佳木斯市女教师张丽莉奋力推开自己学生的举动,绝不是一时的冲动,而是道德的本能。
我们常说,师者父母心,在佳木斯第四中学门前的'这一幕,让我们在惨烈的悲剧中,看到了一个为人师者对学生最无私的爱在瞬间绽放。
正如日本哲学家西田几多郎所言:“所谓美,是在事物照理想一样实现时所得到的感觉。
所谓照理想一样实现,就是指这一事物发挥其自然的本性而言。
所以,有如花在显示其本性时是最美丽的一样,人在显示其本性时便达到美的顶点。
善就是美……”一个美丽女教师对学生的爱,可能平时我们看到的只是点点滴滴、涓涓细流,但是一瞬间的爆发,却足以排山倒海、大爱喷薄。
古人说,燕赵之地,多慷概悲歌之士,而在今天的龙江大地,不断涌现的可歌可泣的英雄事迹,也让我们看到,这是一块能够滋养大美大爱的淳土厚壤。
我们还记得,徒手接住坠楼的15岁男孩的“最美爸爸”谢尚威的英雄壮举;我们还记得,将同学用力拉回身后而自己被急速冲来的面包车撞伤的密山“最美女生”郭肖歧的美丽故事,我们还记得,汤原大火中为救邻居而身受重伤的王世伟、荆百岁等英雄群像的感人情景……而就在佳木斯市女教师张丽莉奋力救人的第二天,我们又听说了鸡西消防官兵救出被困70米深井下近30个小时的男孩小嘉勋的胜利消息……白山黑水中,随时随地,都可见人性的闪光和道德的力量。
而我们相信,每一朵人性之花的瞬间绽放,都是来源于环境与自身长期的熏陶与积淀。
有斯土,方造就斯人,有斯人,方成就斯土。
美哉龙江,壮哉龙江人!曾经在谢尚威的微博中看到,在谈到网友将其与杭州“最美妈妈”吴菊萍的比较时,谢尚威说:“我不赞成将我们两位比较谁更美,我认为见义勇为没有可比性,吴姐救小悦悦出于人性和道义,我救人只是出于本能,人间大爱无价,我希望能将这种爱心和见义勇为的精神传递下去,照亮中国。
最美教师美篇
最美教师美篇
最美的教师——王老师,她是一位十分有激情、热爱生活、朴实
无华的好老师。
王老师来自小山村,经过几十年的努力,她在一所小学从事教师
工作。
王老师讲课时表情生动,笑脸满面,语调很快,引起孩子们的
兴趣;她敢于挑战,把教学内容揉合在一起,让学生们容易理解、便
于学习;她有耐心,不论哪个学生慢,都能让他们搞清楚;她重视学生,每天及时跟踪学生们的学习情况,把每个学生当回事,一直到学
生毕业。
王老师对教育真诚,把学习当作最重要的事情,把传播知识当作
人生使命。
她无时无刻不在表达爱与温暖,用她的勤奋和辛勤进行鞭策,用她的热情和真诚去感染学生,让每个学生都能够收获快乐与成长。
王老师真的太棒了!曾经有一位学生说:“她成全了我们每一个
不成熟的梦想,有她作为我们的老师,我们将永远记住她,感激她,
爱护她!”
当然,没有什么比向王老师学习更令人鼓舞的了,只要坚持不懈,保持热情,坚守正道,就一定可以做到上进,收获阳光。
最美教师事迹材料
最美教师事迹材料最美教师事迹材料(通用17篇)在学习、工作乃至生活中,许多人都写过事迹材料吧,事迹材料可以起到宣传典型人物、引导良好风气的作用。
想拟事迹材料却不知道该请教谁?以下是小编为大家收集的最美教师事迹材料(通用17篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
最美教师事迹材料篇1刘永国,男,汉族、1961年出生,中专学历,1981年参加工作,至今已有34个春秋,现任小学数学高级教师。
刘老师扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献,已经在农村教育战线上工作了34个春秋。
他34年如一日,以校为家,一直工作在教学第一线,长期担任小学数学教学工作。
他师德高尚,模范履行教师职责,热爱学生,团结同志,忘我工作,无私奉献,为农村的教育事业呕心沥血,教育、教学成效显著,是位德才兼备的优秀教师。
34年来,刘老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的事迹。
其主要事迹如下:一、师德高尚、身正为范。
1981年1月,刘老师踏上了农村小学教育的“三尺讲台”。
从那时起,他就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。
他热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生,把自己的事业看得神圣无比。
为了做好教师这项神圣的工作,他始终坚持不断地学习,坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物,虚心学习老教师的教育教学经验,向年轻教师学习怎样制作课件、怎样熟练操作电脑等现代教学手段,努力做一名高品位的合格的人民教师。
他深知没有坚实、厚重的业务功底,没有准确的知识结构,没有先进的教育思想,就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。
他在教学中力争做到有清晰透彻的思路,耐心寻味的启发,深入浅出的讲解,使每一节课都成为精雕细琢的示范课。
二、细心关爱,耐心帮助教师对学生的爱源于母爱,却盛于母爱。
因为老师对学生的这种细心的爱,是一种理性的爱,它能唤醒学生身上一切美好的东西,激发他们扬帆前进。
刘老师在教育教学工作中,练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心,能及时发现学生身上的问题、存在的异样,并能及时纠正、教育、培养,使之沿着健康的道路前行。
有关最美的教师作文3篇
最美的教师作文在平凡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的最美的教师作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
最美的教师作文篇1阳光不燥,微风正好!随着时钟的嘀嗒声,一身黑色衣服,一张面含威严的国字脸,一头平齐的板寸头的男子映入了我的眼帘。
他就是我的数学老师——袁扬。
上课时,他那一双火眼金睛总能发现一些神游天外的学子并用他钢筋般的拳头加以惩戒,这让我不得不怀疑袁老师曾经是不是一位武术家,不然他怎会如此身手不凡呢?因为他身手不凡,他在我眼中他就像一尊无敌的战神矗立在王城之上,傲视群雄。
我怀着一颗敬畏的心随着时间一起渐渐的靠近他。
随着逐渐的接触,我发现他对自己的要求很高,他常常为备一节课而查阅大量资料,备课精益求精。
这导致袁老师常常要工作到傍晚,但他总是很早就来到学校工作,这让我的敬畏之心逐渐变成了敬佩之心。
他不但对自己要求严格,而且很了解学生的爱好与流行话题,是我们的“大朋友”!我记得有一次课间休息,他看见我们在玩中国象棋,本欲过来指点一二,奈何遇见了我们里面几位天不怕地不怕的同学,被邀请过来与他们进行比试。
可惜姜还是老的辣啊!之前几位信心十足的同学在几个回合的激烈比拼之下,最终以惨败告终。
此刻的袁扬老师在我眼中犹如那身经百战的将军,身披铠甲,在阳光的映衬下,金光四射,威风凛凛!时间流逝,一去不复返。
一缕阳光从窗外照射在袁老师的头发上,那黑色的头发中好似夹杂着几根若隐若现的白色头发。
直到此刻我才发现这位身手不凡的教师在不知不觉地从我眼前悄然的变老了。
时间是如此的无情,好似一把冰冷的刻刀在袁老师那张原本眉清目秀的脸上勾勒着弯曲的皱纹,原本矫健的双腿也不知为何变得没有之前那么灵活了,就连上下楼梯也是小心翼翼。
此刻的我是多么想要化作一杯苦口良药,让他重拾生命的活力;化作一涌心灵的甘泉,从他的心头缓缓流过,消除他这几年来的疲劳;化作一位盖世神医,治好他的双腿的隐疾,让他也可以像以前那样可以自由的奔跑。
最美教师事迹:十五个案例
最美教师事迹:十五个案例本文将介绍十五个最美教师事迹案例,展示了他们在教育事业中的杰出表现和卓越贡献。
1. 李老师:在贫困地区的学校担任教师,自掏腰包购买教学材料,帮助学生提升研究成绩。
李老师:在贫困地区的学校担任教师,自掏腰包购买教学材料,帮助学生提升学习成绩。
2. 王老师:制定个性化研究计划,根据每个学生的研究能力和兴趣培养他们的潜力。
王老师:制定个性化学习计划,根据每个学生的学习能力和兴趣培养他们的潜力。
3. 张老师:在教学过程中注重培养学生的创新能力,组织科技创新比赛并指导学生获得多项奖项。
张老师:在教学过程中注重培养学生的创新能力,组织科技创新比赛并指导学生获得多项奖项。
4. 刘老师:在学校建立了一个爱心社团,带领学生参与社区服务活动,培养他们的社会责任感。
刘老师:在学校建立了一个爱心社团,带领学生参与社区服务活动,培养他们的社会责任感。
5. 陈老师:通过线上教学资源,将优质教育带到偏远地区,帮助那里的学生获得更好的教育机会。
陈老师:通过线上教学资源,将优质教育带到偏远地区,帮助那里的学生获得更好的教育机会。
6. 杨老师:为学生提供心理咨询和支持,帮助他们克服心理困扰,提高研究和生活质量。
杨老师:为学生提供心理咨询和支持,帮助他们克服心理困扰,提高学习和生活质量。
7. 黄老师:在教学中注重培养学生的品德和道德观念,组织学生参与慈善活动,传递正能量。
黄老师:在教学中注重培养学生的品德和道德观念,组织学生参与慈善活动,传递正能量。
8. 赵老师:制定了一套创新的教学方法,通过游戏和互动让学生更加主动参与,提高研究效果。
赵老师:制定了一套创新的教学方法,通过游戏和互动让学生更加主动参与,提高学习效果。
9. 孙老师:在学校开设了兴趣小组,鼓励学生发展特长并培养他们的兴趣爱好。
孙老师:在学校开设了兴趣小组,鼓励学生发展特长并培养他们的兴趣爱好。
10. 朱老师:在教学中注重培养学生的团队合作能力,组织学生开展团队项目,培养协作精神。
最美的教师作文
最美的教师作文精选最美的教师作文四篇在学习、工作乃至生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。
相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的最美的教师作文4篇,希望对大家有所帮助。
最美的教师作文篇1几年来,我换了很多位老师。
可在我心里最美的老师是一位代课老师——吴丹丹老师。
吴老师跟我的哥哥姐姐年龄相仿,她有着一双炯炯有神的大眼睛,鼻梁上架着一副黑色镜框的眼镜,有一张能说会道的小嘴巴。
吴老师很爱笑,她的牙齿总会在老师笑时出来“晒太阳”,因此老师的牙齿很白很白。
吴老师长得不算最最漂亮,可她的心灵是最最美的。
她的美在于她的平易近人、善解人意,不歧视同学上。
我们班,有一位很特殊的同学——马悦雯。
她从小因为发高烧而烧坏了脑子,她有时会突然发脾气,乱打同学。
记得有一次,马悦雯又把同学打哭了,那位同学把事情的经过一五一十地告诉了吴老师。
老师知道后,马上把马悦雯请到了办公室里,开始心平气和地和马悦雯交谈。
不知怎么了,马悦雯一下子冲出了办公室,吴老师见状,赶紧起身去追。
马悦雯猛地把门关上了,向外跑去。
吴老师的手夹在了门缝里,手指立刻变得像腊肠一样又红又肿。
一位同学从门口路过,吴老师不顾手上的疼痛,拉住同学说:“快!快!马悦雯向那里跑过去了,你们快去看看她怎么样了!”老师用红肿的手指着马悦雯跑去的方向。
同学见老师的手肿了起来,问道:“老师,你的手没事吧?”“我没事,你快去看看马悦雯,快!”吴老师急得快哭出来了,用沙哑的声音说着。
同学们赶紧顺着马悦雯的方向跑去。
老师见同学已经去追了,才深深地喘了口气,也紧跟着去追马悦雯,直到找回马悦雯为止。
事后,吴老师并没有责怪马悦雯,反而耐心地与她讲道理。
吴老师没有抱怨什么,反而更加呵护她。
那天中午,我有因有事进了办公室,发现别班的老师正在为吴老师涂抹药水。
我朝老师的手部看了一眼,发现老师那双手肿得高高的。
吴老师那张清秀红润的脸庞瞬间变得惨白,可她只是紧紧地咬着嘴唇,努力不让别人看出她的痛苦。
最美教师的先进事迹10篇
最美教师的先进事迹10篇最美教师的先进事迹篇1作为一名教师应有三宝:谦虚、勤奋和思考。
真正有知识者应大智若愚,虚怀若谷。
她经常主动向有经验的教师请教,并抓住一切机会参加学习及培训。
十几年来,多次到外地学习,像一株干渴的禾苗贪婪地吮吸着雨露,勤奋的学习也使我逐渐成长,成熟起来。
她认真钻研教材和教法,积极实践新课改。
课堂上,她坚持循循“传道”,兢兢“授业”,不倦“解惑”,不断优化课堂教学,打破常规课堂的“死记死背”模式,积极探索实践“探究式”和“情趣式”的课堂模式,使学生饶有兴趣的主动投入到教学互动中,鼓励学生多角度地表达自己的见解,激发了学生创新思维的火花,充分发挥学生的主体作用和主观能动性,让课堂成为学生想学、乐学、成长的场所。
她所辅导的学生多次在__市和__县组织的各级各类征文活动中获奖:如赵赛男在“志华驾校杯”获征文一等奖,“美的杯美丽__ 美丽家园”征文比赛中有郭梦婷、赵鹏飞、王宁等六名学生获奖,朱红玉、赵先玲、刘玉青等十几名学生在各界书信大赛中获奖。
特别是王金涛同学的《中国未来如诗如画》在20__年爱国主义教育活动中获市级一等奖。
在__县组织的各界“小发明、小制作、小论文”活动中也有张雨晴、国媛媛等十几名同学获奖。
十几年来,她积极参加教育科研活动,与同行切磋,探究教学的魅力,教学水平有了很大的提高。
20__年—20__年,连续三年参加市级优质课比赛均获得市级x等奖。
多次在县举办公开课,数次获县讲课比赛一等奖,20__年获得省课程资源公开课证件,20__年5月获市级优课一等奖,20__年9月获县“十佳教学能手”和教学创新奖,20__年获县“教学能手”,20__年x月获省教育、教研、教学先进个人,20__年9月被评为“__名师”。
在省远程研修活动中,多次获优秀研修成员、优秀研修组长等荣誉。
20__参加市级说课并获奖,20__年12月被评为“__市教学能手”,20__年1月经过层层选拔,被聘任为“__市兼职教研员”。
2024年最美教师颁奖词和事迹介绍
2024年最美教师颁奖词和事迹介绍尊敬的领导、亲爱的同事们:大家好!今天,我们在这里隆重聚集,共同见证2024年度最美教师的颁奖典礼。
首先,我要向所有候选教师表示崇高的敬意和衷心的祝贺。
大家在教育战线上默默耕耘,为了祖国的未来培养出一批又一批优秀的学子,以无私的精神和奉献的爱心教育和影响了无数的学生。
你们是当代教师事业中闪耀的明星,是我们敬仰的楷模。
你们的事迹感动了千家万户,为师者的光荣与梦想增添了一道亮丽的风景线。
现在,让我们一同来回顾并表彰这些感人至深、令人久久难忘的教育故事。
第一个获奖教师是小学语文教师李老师。
李老师长期以来以深沉的教育情怀和扎实的教学水平著称于校。
她致力于打造一个开放包容、和谐稳定的教育环境,注重培养学生的人文关怀和情感表达能力。
李老师通过给学生讲述真实的人生故事,激发学生的阅读兴趣,帮助他们理解人性的复杂和世界的多彩。
她还鼓励学生发表自己的观点,鼓励他们勇于表达自我。
有一次,李老师的学生小明突然脱口而出:“老师,我真的好喜欢您!您是我心中的信仰!”这一句话让李老师触动至深,也使得她更加坚定了自己一直以来的教育理念。
第二个获奖教师是初中数学教师王老师。
王老师一直以来被学生们誉为数学教育界的“魔术师”。
他善于运用生活中的实际问题和趣味性的教学方法,让枯燥的数学变得生动有趣。
他通过教育游戏、数学竞赛等方式激发学生的学习兴趣和参与度,使数学变成学生追求的挑战和乐趣。
王老师还在课堂上讲述了他从事数学教育的初衷,希望每个学生都能明白数学对他们未来的重要性,并且勇于迎接数学的挑战。
一个学生在线上发表感言:“王老师不仅是我们的数学老师,也是我们的指引者。
他让我从对数学的恐惧中解脱出来,真正爱上了数学。
”这样的赞美让王老师倍感荣耀,也坚定了他继续砥砺前行的信念。
第三个获奖教师是高中英语教师张老师。
张老师的教学风格与众不同,他通过多媒体教学、语言互动、学科融合等方式,将英语课堂打造成了一个青春激荡的学习乐园。
我眼中的最美教师作文(通用10篇)
我眼中的最美教师作文我眼中的最美教师作文(通用10篇)在学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。
怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的我眼中的最美教师作文(通用10篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
我眼中的最美教师作文1如果我是一位音乐家,我要用最美歌声来赞美她;如果我是一位作家,我要用美妙的文字来赞颂她;如果我是一位画家,我要用一幅优美的画来表达她。
她的模样是那么慈祥,她的声音是那么动听,她留着长长的头发,长着一张圆圆的脸,一头乌黑的长发,她个子不高,皮肤不算很白,一双眼睛永远闪烁着智慧的光芒,脸上永远是挂着甜甜的微笑,在我的记忆中他似乎穿着很朴素,但朴素中带着几分华丽。
她就是我眼中淡定,知识渊博的最美老师——黄老师。
黄老师特别喜欢鼓励同学,记得黄老师刚来我们班开始给我们上课时,她叫同学们积极举手回答问题,但是一个同学都不敢举手发言,于是她就采用了一种“鼓励激疗法”。
说“没事,大胆地举手,说错了没关系,老师会鼓励你们”。
黄老师这么说,我就勇敢地举起了手,并且正确的回答了老师的问题。
之后每次回答问题时越来越多的同学都勇于举起了手。
以前我们班的气氛很沉闷,同学们都不是很大胆的表达自己,现在好了,黄老师的“鼓励激疗法”改正了我们班的坏习惯,不仅效率提高了,而且我们每天都是在轻松愉快的教学环境中好好学习,很大的提高了我们班的学习成绩。
黄老师的教学还有一个特点,就是提倡大家课前预习,课后复习。
以前,我们班同学都不喜欢课前预习,所以老师提出问题,一个都答不出来,现在我们班喜欢上了预习,在课堂上,老师提出的问题,全都答得上,还能把预习的过程中遇到不懂得问题,在老师上课的时候一一解答出来,还能说出课文的主要内容。
课后复习是把所学的知识加以牢记,巩固。
运用起来更加游刃有余。
黄老师对待工作非常严谨,她虽然是一个四五十岁的人了,但她并不因此而对工作有所懈怠,有时候路过黄老师的办公室,我都会不经意的发现她正在伏笔写跟工作有关的东西,这让我油然而生对黄老师的一股敬意,从黄老师身上,我学习到了孜孜不倦的精神,黄老师也是个与时俱进的人,俗话说:“活到老学到老”。
最美教师事迹:弘扬践行教育家精神
弘扬践行教育家精神——师者最美绽放躬耕教坛育桃李,强国有我谱华章。
青山区教育系统广大教师和教育工作者不忘立德树人初心,牢记为党育人、为国育才使命,默默耕耘在教育教学一线,用热爱和坚守诠释教师职业的内涵,用实际行动践行着对教育事业的庄严承诺,在平凡中追求为人师表的成功与快乐。
为表彰先进,树立典型,将“心有大我、至诚报国”的理想信念作为教育家和优秀教师首要标准,弘扬尊师重教优良传统,进一步激发广大教师和教育工作者投身教育事业的积极性、创造性,青山区教育局微信平台特推出“弘扬践行教育家精神·师者最美绽放”展播专栏,对涌现出的一批优秀教师典型事迹进行宣传,记录他们执教“最美”瞬间,以优秀教师影响力,带动青山区教师争做“四有”好老师和“四个引路人”,践行和锤炼教育家精神,落实“立德树人”根本任务,秉持“五育并举”理念,推动青山教育发展迭代升级、整体提升,持续擦亮高质量、有温度、勇担当的“优学在青山”教育品牌,为打造包头教育高地、建设教育强市贡献青山力量。
师者,所以传道授业解惑也。
作为一名青年教师,张老师用心备好、认真上好每一堂课。
课前用心钻研教材教法,课上尽情挥洒教育智慧,课后尽心批阅辅导,踏实的脚印贯穿于她教学工作的始终。
她还利用课余时间自觉认真学习新课程新理念,观看现场优课或视频,始终保有清澈的源头活水,不断提升自身的业务水平和教学能力。
她能够做到学以致用、积极探索、大胆改革,推动新课程改革的进程,成为名副其实的青年骨干教师。
她将全部的精力和心思都用在教学上。
无论学生学习优良、成绩高低,她都一样地教育、关爱。
坚持“学生的每一点成绩都给予肯定,每一点进步都给予鼓励”的教育原则,在教学中实行多层次评价,使每一个学生都能尝到成功的喜悦,极大地增强了他们的自信心,学生自主学习的积极性提高了,真正成了学习的主人。
感人心者莫先乎情。
往往老师一句关切的话语、一个亲切手势,都会给学生带来无限温暖,点燃他们进取的火花,从而拉近师生间的距离。
心中最美的老师5篇
心中最美的老师5篇心中最美的老师一如果有人问我心中的最美老师是怎么样的,那我就会说:她长长的黑色直发,一双眼睛炯炯有神,她就是我的语文老师——李老师。
李老师是一个鼓励学生,关心学生的老师。
如果有人不敢举手发言或考试考得不好,她会鼓励别人;如果有人牙掉了,她会关心别人。
我就是其中的一个。
以前,我不敢举手发言。
有一次,我鼓起勇气举了一次手,李老师立刻叫了我,我回答正确了,老师立刻说:“回答得很好,以后还要继续哦!”我看着老师期望的眼神,心想:原来举手发言这么简单呀,以后我还要继续发言。
逐渐地我举手次数越来越多,越来越多,只要我会的,我都会高高地举起手来。
还有一次,我期末考试考得不好,才考了八十几分,而且大部分都错在阅读理解上。
李老师看了我的试卷后,立刻跟我妈妈说:“你儿子这次考试不太理想,题目主要是错在阅读理解上,希望他在寒假能多看书,下学期在阅读理解方面能更进一步。
”于是寒假里我做阅读理解,看课外书,新的学期我的阅读理解水平真的提高了很多。
我从心底里感谢李老师对我的关心和指导。
李老师对我们生活上的关心也是无微不至的。
有一次上语文课,我的牙被我不小心给弄掉了,满嘴是血,心里害怕极了,李老师看见了对我说:“不要害怕,人都是会换牙的,先去卫生间漱个口,很快就会没事的。
”我看着老师关切的眼神,一颗心顿时放下来了,就继续专心地听课了。
后来那颗牙很快就长出来了。
这就是我心中的最美老师——李老师,因为她关心我的学习和生活。
心中最美的老师二金色的九月,金色的阳光,在这金色的季节里,大家高高兴兴迎来了这个新的学年。
辛勤的各科老师,已陪伴着我们走过了五年的时光,让我们明白了做人的道理,让我们畅游在书的海洋中。
讲台上,总可以看到他们的身影,在这讲台上,老师们流过无数的汗水,粉笔总在黑板上叽叽喳喳日复一日、年复一年地写个不停,写过无数个春夏秋冬,写下了渊博的知识。
老师们就像蜡烛一般,燃尽了自己,照亮了无数的学生。
有这样以为好老师,像冬日里的阳光,她知识渊博,幽默风趣、她工作严谨,教学经验丰富。
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最美的师者
经历了去年六月高考的洗礼,我满怀欣喜的收到了福建农林大学的录取通知书。
从此我触摸到了这座城市,接触了大学里的人和事,开始了我的大学生活。
初来乍到,我还懵懵懂懂的沉浸在离开家乡的失落,以及在新环境下生活的不适应中。
满眼都是陌生人,让本就内向的的我更加的对这座城市,这所大学产生了一种排斥感,一种无力的感觉,这种感觉就好比高三时面对前途迷茫而现实残酷而无法改变的心情一样.
从去年九月至今,我已在这所大学里生活了一年了,在这一年中我遇到了很多人和事,这里我遇到了很多我所感到的老师,而最令我感怀至深的是我的大一语文老师----李仁生,在我心中他是最美的师者。
他是我们《大学语文》的任课老师。
第一节课的时候,大家三三两两的来到教室,散散的坐在教室的各个方位。
课铃响起,一个鼻子上架着一副眼镜,面相清秀,身体消瘦的年轻人快步走进了教室。
我当时心头微微惊诧,这门课不是都是应该都是步履蹒跚,满腹学识的老教室任课吗?怎么会是如此的年轻?那么年轻能有多少水平?带着疑问,看着他走上讲台,清澈的目光望着我们,我们也望着他。
他羞涩朝我们的笑笑:“同学们,很高兴见到你们,现在由我来自我介绍一下,我李仁生。
”说完在转过身拿起粉笔在黑板上龙飞凤舞的写下了“李仁生”。
我看着这个想到:所谓字如其人。
这个李老师应该有一些有些水平的。
他转过身来道:“我毕业于北京大学……”“哇!”大家顿时呈现敬佩之色。
曾经的北大清华在我们心中是何等的高贵,何等的可望不可即,如今却有个人真真实实的站在我们面前对我们说他就是来自我们心目中的圣地,不得不令我们佩服。
而且看李老师年纪轻轻,不过二十来岁,看样子也不过比我们大几岁罢了。
李老师看出了我们的惊诧之色,笑笑道:“其实北大也只是所大学,和我们的农大都是一样教书育人的,大家不要看我是北大出来的,其实我现在是和大家一样的,我现在就是大家的伙伴,以后我和大家就以伙伴相称,大家不要有什么拘束。
”
最美的师者,李仁生也!其因有三。
其一,师者,必须是传道授业解惑也。
第一节课,他就充分证明了这一点,他以他的个人魅力和渊博的知识充分的征服了我们的心。
我依稀记得那天我们上的是《秦晋淆之战》。
这篇文章记述的是晋文公死后,秦穆公为争夺中原霸权,举兵袭郑,导致秦·晋`两国在淆交战的经过。
当李老师讲到蹇叔哭师时,大家都被他的语气以及生动形象的脸部表情所震撼。
他表演出一幅哀伤而怒其不争的表情说着蹇叔哭话:“孟子!吾见师之出不见其入也!”时,我感觉我的脉搏连接到了那个时代,连接到了蹇叔,明白了蹇叔为何而哭。
而后讲的王孙满观师,弦高犒师以及皇武子辞师等场面,无一不栩栩如生。
第一节课就这样结束了,大家对李老师报以热烈的掌声。
这就是李老师对我的传道授业解惑。
其二师者,必以德服人,以德育人。
善之本在教,教之本在师。
——〔宋〕李觏《广潜书》。
当然,老师的自身道德也是非常重要的,它甚至能影响学生的一生。
只有老师的自身修为良好才能教导学生何为善,何为恶,何可为,何不可为。
而李老师正是这样一个人,他正直,有良好的道德修养,在学习过程中给我留下了极其深刻的印象。
最使我难以忘怀的是他给我们讲《长沮溺耦而耕》时,他所对我们说的一段话,他说道:“孔子所处的是春秋战国时期,诸侯割据,社会动荡,天下无道。
面对这样的社会现实,大部分有识之士纷纷选择了避世隐居,而孔子却站在“仁者爱人”的立场上,倡导积极入世,勇于担当。
,他微微扬起了他的头,眼神坚定而明亮的凝视着我们“伙伴们!孔子这种四处碰壁却志向不该的精神境界,这种身处逆境而心忧天下的胸襟抱负,这种“知其不可为而为之”的执着精神,不正是我
们我们所要学习的吗!?”李老师越讲越激动,双手紧紧握着讲台的边上“我们年轻人正该有这种胸襟,有这种道德,有这种品质,虽然我们以后可能会分道扬镳,会走上社会这个大舞台,但我们不能忘了我们要做一个正直的人,一个有道德的人!”话毕,大家“哗”的一声全部站了起来,各个脸色激动,掌声久久不息。
其三,师者,需为待生如待子。
对学生的关怀是作为每一个优秀老师的最基本的准则,也是一般老师所难以做到的。
但是,李仁生,李老师,他却用他的行为做到了这一点。
在平时,我们是他的伙伴,他没有丝毫的架子,对待我们有如至亲,虽然我觉得我这样讲或许有些单薄,但我不得不打心底的为李老师是个确确实实的好老师,对待我们像对待他的孩子一般,虽然我没有在平常生活中接触他,但我依然认为他就是最美的师者。
原以为大学里没有专门的教室,常常是大班上百个人的课堂,别人口中冷漠的老师,我不可能碰到一个令我温暖的的老师,但当我遇到了李老师,我发现我错了,原来他就是最美的师者,他以的超然的的风度,渊博的知识,以及一颗宽厚的心深深的征服了我,也征服了他所任课的所有学生。
最美的师者,我敬爱的李仁生,李老师!
11土木5班梁华康 3115004034。