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第7讲 二次函数与幂函数

第7讲 二次函数与幂函数
(3)幂函数的性质: ①幂函数在(0,+∞)上都有定义;
②幂函数的图象过定点(1,1); ③当α>0时,幂函数的图象都过点(1,1)和(0,0), 且在(0,+∞)上单调递增; ④当α<0时,幂函数的图象都过点(1,1),且在(0, +∞)上单调递减. 答案:(1)y=xα
1.求二次函数的解析式 (1)二次函数的图象过点(0,1),对称轴为x=
专题二 函数的概念与基本初等函数Ⅰ
第7讲 二次函数与幂函数
1.二次函数 (1)二次函数解析式的三种形式: ①一般式:f(x)=__________________. ②顶点式:f(x)=__________________. ③零点式:f(x)=__________________. (2)二次函数的图象和性质.
解析:如图所示为函数f(x),g(x),h(x)在(0,1)上的 图象,由此可知,h(x)>g(x)>f(x).
答案:h(x)>g(x)>f(x)
8.函数f(x)=x2-2x-3在[-1,m]内的值域为[- 4,0],则实数m的取值范围是________.
解析:由题意,作出函数f(x)=x2-2x-3的图象, 如图所示,当x=1时,此时f(x)的最小值为-4,当x=- 1时,f(-1)=0,令x2-2x-3=0,解得x=-1或x=3, 要使得函数f(x)=x2-2x-3在[-1,m]内的值域为[- 4,0],则1≤m≤3,即实数m的取值范围为1≤m≤3.
x21-x1-x22-x2=(x2-x1)·(x12x2+1). 因为0<x1<x2, 所以x2-x1>0,x12x2+1>0. 所以f(x1)-f(x2)>0,所以f(x1)>f(x2), 即f(x)=2x-x在(0,+∞)上单调递减.

二次函数与幂函数一轮复习课件(共21张PPT)

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4
点拨:解决二次函数最值问题的关键是抓住“三点一轴”,其中“三点”
是指区间的两个端点和抛物线的顶点,“一轴”指的是对称轴,结合配方法,
根据函数的单调性及分类讨论思想即可解题.
点拨
【追踪训练 2】已知函数 f(x)=-x2+2ax+1-a 在[0,1]上的最大值为 2,求
实数 a 的值.
【解析】函数 f(x)=-(x-a)2+a2-a+1 的图象的对称轴为直线 x=a,且函数图象开
有助于把握数学问题的本质,发现解题思路,并且能避开复杂的推理与计算,大大简化解题过程.解决
二次函数问题时,注重“形”与“数”的有机结合.
【突破训练 2】已知函数 f(x)=x2-2x+4 在区间[0,m](m>0)上的最大值为 4,最小
值为 3,则实数 m 的取值范围是 [1,2] .
【解析】作出函数 f(x)的图象,如图所示,从图
3-2
【解析】(1)函数 f(x)图象的对称轴为直线 x=
1
3-2
2
2
∵0<m≤ ,∴
2
.
≥1,
∴g(m)=max{|f(-1)|,|f(1)|}=max{|3m-2|,|4-m|}=max{2-3m,4-m}.
又∵(4-m)-(2-3m)=2+2m>0,∴g(m)=4-m.
解析
3-2
(2)函数 f(x)图象的对称轴为直线 x=
1
3
, 3 ,则 f
1
2
=
.
【解析】(1)设幂函数的解析式为 f(x)=xα,∵该函数的图象经过点
1
,
3
1
2
3 ,∴3-α= 3,解得 α=- ,

第5讲二次函数与幂函数PPT课件

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或1a≥4, f4=16a-8+2≥0,
∴aa≥≥10, 或14a<>a12<1,
或aa≤≥1438,.
∴a≥1 或12<a<1 或∅,即 a>12;
(2)当 a<0 时, f1=a-2+2≥0, f4=16a-8+2≥0, 解得 a∈∅; (3)当 a=0 时, f(x)=-2x+2,f(1)=0,f(4)=-6, ∴不合题意.


[0,+∞)增
(0,0),(1,1)
[0,+∞) 非奇非偶

y=x-1
{x|x∈R且 x≠0}
{y|y∈R 且y≠0}
奇 (-∞,0)减
, (0,+∞)减
(1,1)
2.二次函数 (1)二次函数的定义 形如 f(x)=ax2+bx+c(a≠0) 的函数叫做二次函数. (2)二次函数的三种常见解析式 ①一般式:f(x)=ax2+bx+c(a≠0); ②顶点式:f(x)=a(x-m)2+n(a≠0); ③两根式:f(x)=a(x-x1)(x-x2)(a≠0).
答案 f(x)= x
5.二次函数y=f(x)满足f(3+x)=f(3-x)(x∈R)且f(x)=0有两个实根x1, x2,则x1+x2=________.
解析 由 f(3+x)=f(3-x),知函数 y=f(x)的图象关于直线 x=3 对称,
应有x1+2 x2=3⇒x1+x2=6.
答案 6
考点一 幂函数的图象与性质
【训练3】 函数f(x)=-x2+4x-1在区间[t,t+1](t∈R)上的最大值为g(t).
(1)求g(t)的解析式; 请先暂停,完成题目后继续观看!
(2)求g(t)的最大值. 解 (1)f(x)=-x2+4x-1=-(x-2)2+3.对称轴x=2. ①当t+1<2,即t<1时,函数f(x)在区间[t,t+1]上为增函数,

专题10二次函数与幂函数ppt课件

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D.5a<5-a<0.5a
解析 5-a=15a,因为 a<0 时,函数 y=xa 在(0,+∞)上单调递减,且15<0.5<5, 所以 5a<0.5a<5-a.
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第三章 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
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第三章 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
函数、导数及其应用
3.(2019·山东威海模拟)若a<0,则0.5a,5a,5-a的大小关系是( B )
A.5-a<5a<0.5a
B.5a<0.5a<5-a
C.0.5a<5-a<5a
在 x∈-2ba,+∞上单调递增
在 x∈-2ba,+∞上单调递减
函数的图象关于 x=-2ba对称
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函数、导数及其应用
1.幂函数的图象和性质
(1)幂函数的图象一定会出现在第一象限内,一定不会出现在第四象限,至于是
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函数、导数及其应用
考向 1:二次函数的图象
已知函数 f(x)=ax2-x-c,且 f(x)>0 的解集为(-2,1),则函数 y=f(-x) 的图象为( D )

二次函数与幂函数_PPT课件

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增增
时,减x∈(-
经 典
∈(-∞,0]

∞,0)时,减

时,减
课 时

定点
(0,0),(1,1)

(1,1)


【基础自测】



1.已知点
33,3
3 在幂函数f(x)的图象上,则f(x)的表达式是
识 梳 理


()
考 向

A.f(x)=x3
B.f(x)=x-3


C.f(x)=x12
D.f(x)=x-12
焦 考

(1)求f(x)解析式;
透 析

(2)若g(x)与f(x)图象关于原点对称,求g(x)解析式.
悟 经

【审题视点】 对于(1),可设二次函数的零点式,再结合最值
考 题

求出系数a即得;对于(2),可通过图象上点的对应关系求g(x)解析
时 规

式.
训 练
【解】 (1)由于f(x)有两个零点0和-2,



所以可设f(x)=ax(x+2)(a≠0),
识 梳

这时f(x)=ax(x+2)=a(x+1)2-a,



由于f(x)有最小值-1,
向 透

所以必有-a>a=0 -1 ,
感 悟 经 典


解得a=1.


因此f(x)的解析式是f(x)=x(x+2)=x2+2x.
规 范





(2)设点 P(x,y)是函数 g(x)图象上任一点,它关于原点对称的点

幂函数_PPT

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Δ=k2-8m>0, ∵f(0)=2,故需满足0<2km<1,
m>0, f1>0
k2>8m m>0, ⇒0m<-k<k2+m2,>0,
将 k 看做函数值,m 看做自变量,画出可行域如图阴影部分所示,
因为 m,k 均为整数,结合可行域可知 k=7,m=6 时,m+k 最小,最
小值为 13.
答案:D
幂函数
幂函数与性质
+ 二、二次函数的表示形式 + 1.一般式:y= ax2+bx+c(a≠0) . + 2.顶点式:y= a(x-h)2+k(a≠0) ,其中 (h,k) 为抛物线的顶
点坐标. + 3.零点式:y= a(x-x1)(x-x2)(a≠0) ,其中x1、x2是抛物线与x轴交
[答案] -21
+ 2.(2013年济南质检)如图是一个二次函数y=f(x)的图象. + (1)写出这个二次函数的零点; + (2)写出这个二次函数的解析式及x∈[-2,1]时函数的值域.
+ 解析:(1)由图可知这个二次函数的零点为x1=-3,x2=1. + (2)可设两点式f(x)=a(x+3)(x-1),又图象过(-1,4)点,代入得a=
+ (2)f(x)>x+k在区间[-3,-1]上恒成立,转化为x2+x+1>k在[-3, -1]上恒成立.设g(x)=x2+x+1,x∈[-3,-1],则g(x)在[-3, -1]上递减.∴g(x)min=g(-1)=1.
+ ∴k<1,即k的取值范围为(-∞,1).
+ 在本例(1)的条件下,若存在x∈[-3,-1]使f(x)>x+k在[-3,-1] 上成立,试求k的取值范围.

幂函数与二次函数_课件

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1
(6)y= x 2 定义域为(0,+∞),非奇非偶函数,在(0, +∞)上为减函数,对应图(B).
综上:(1)↔(A),(2)↔(F),(3)↔(E),(4)↔(C),(5)↔(D), (6)↔(B).
【规律方法】
对于幂函数的图象和性质,考纲只要求了解y=x,y=
1
x2,y=x3,y=x-1,y=x 2 的图象和性质,其实我们只要知道
(2)若f(x)为反比例函数,则 m2+m-1=-1,m2+2m≠0,解得m=-1. 所以当m=-1时,f(x)为反比例函数. (3)若f(x)为幂函数,则m2+2m=1. ∴m=-1± 2, 又f(x)在(0,+∞)上为增函数, ∴m2+m-1>0, 即m> 52-1或m<- 25-1, 所以m=-1- 2.
幂函数与二次函数
1.了解幂函数的概念.

2.结合函数y=x,y=x2,y=x3,y=1x,y=
x
1 2
的图
纲 象,了解它们的变化情况.
解 3.理解并掌握二次函数的定义、图象及性质. 读 4.会求二次函数在闭区间上的最值.
5.能用二次函数、一.
主干知识整合
1.一般式: f(x)=ax2+bx+c(a≠0) .
2.顶点式:f(x)=a(x-m)2+n ,顶点为(m,n) .
3.两根式: f(x)=a(x-x1)(x-x2) =0的两根.
,x1、x2为方程f(x)
五、二次函数、一元二次方程、一元二次不等式三者之 间的关系
Δ=b2-4ac
Δ>0
Δ=0
Δ<0
幂函数在第一象限图象的情况,然后根据函数的奇偶性,幂
函数的图象和性质就迎刃而解了.
【变式训练】
1.幂函数y=xα,当α取不同的正数

二次函数与幂函数PPT教学课件

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3.与坐标轴的交点 (1)与y轴的交点是(0,c). (2)当Δ>0时,与x轴两交点的横坐标x1、x2分别是方程ax2+ bx+c=0的两根. 当Δ=0时,与x轴切于一点 当Δ<0时,与x轴不相交 .
4.幂函数 (1)一般地,形如 y=xα 的函数叫做幂函数,其中x是自变量, α是常数. (2)在同一平面直角坐标系中,幂函数y=x,y=x2,y=x3,y =x ,y=x-1的图象如下图所示
1.已知f(x)=(m2+2m)x (1)正比例函数; (2)反比例函数; (3)幂函数.
,m为何值时,f(x)是
【解析】 (1)若f(x)为正比例函数,则 解得m=1,所以当m=1时,f(x)为正比例函数.
(2)若f(x)为反比例函数,则 解得m=-1,所以当m=-1时,f(x)为反比例函数. (3)若f(x)为幂函数,则m2+2m=1 ∴m=-1± ,所以当m=-1± 时,f(x)为幂函数.
A.f(1)≥25 B.f(1)=25 C.f(1)≤25 D.f(1)>25 【解析】 由题意知对称轴x= ≤-2,∴m≤-16. f(1)=9-m≥25. 【答案】 A
3.若函数f(x)=ax2+bx+c满足f(4)=f(1),那么( ) A.f(2)>f(3) B.f(3)>f(2) C.f(3)=f(2) D.f(3)与f(2)的大小关系不能确定 【解析】 由f(4)=f(1),所以此函数的对称轴为x=. ∴f(2)=f(3).故选C. 【答案】 C
第四节 二次函数与幂函数
1.了解幂函数的概念,结合函数y= 考纲点 x,y=x2,y=x3,y= ,y=x
击 的图象,了解它们的变化情况. 2.理解二次函数的图象和性质 1.以5种幂函数为载体考查幂函数的

第1章 第6节 二次函数与幂函数

第1章 第6节 二次函数与幂函数
解析:选C.设幂函数的解析式为y=xα, 因为幂函数y=f(x)的图像过点(4,2), 所以2=4α,解得α=12. 所以y= x,其定义域为[0,+∞),且是增函数, 当0<x<1时,其图像在直线y=x的上方.
教材·知识·四基 考点·考法·探究 创新·应用·提能 限时规范训练
大一轮复习·数学·BSD(理)
命题点2
二次函数在闭区间上的最值问题
[例3] (1)已知函数f(x)=-x2+2ax+1-a在区间[0,1]上有最 大值2,则a的值为________;
解析:函数f(x)=-x2+2ax+1-a=-(x-a)2+a2-a+1, 对称轴方程为x=a.
当a<0时,f(x)max=f(0)=1-a, 则1-a=2,即a=-1. 当0≤a≤1时,f(x)max=a2-a+1,
关,当x=-
b 2a
不在自变量的取值区间内时,则最值就不能在顶
点处取到最值.
教材·知识·四基 考点·考法·探究 创新·应用·提能 限时规范训练
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四基精演练
1.思考辨析(在括号内打“√”或“×”)
(1)函数y=2x13是幂函数.( × )
(2)当n>0时,幂函数y=xn在(0,+∞)上是增函数.( √ )
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二次函数解析式的求法
教材·知识·四基 考点·考法·探究 创新·应用·提能 限时规范训练
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考点三 二次函数的图像与性质[多维贯通]
命题点1
二次函数图像的识别
[例2] (2018·深圳二模)如图是二次函数y=
ax2+bx+c图像的一部分,图像过点A(-3,0),
α=( C ) ⇐ 源自必修1 P49定义

幂函数-课件ppt

幂函数-课件ppt
5.已知点 33,3 3在幂函数 f(x)的图象上,则 f(x)的定义域
为___(_-__∞_,__0_)_∪__(_0_,__+__∞_)___,奇偶性为_____奇__函__数________, 单调减区间为__(_-__∞_,__0_)_和__(_0_,__+__∞_)_____.
二次函数的解析式 已知二次函数 f(x)有两个零点 0 和-2,且它有最 小值-1. (1)求 f(x)解析式; (2)若 g(x)与 f(x)图象关于原点对称,求 g(x)解析式. [课堂笔记]
(1)幂函数的形式是 y=xα(α∈R),其中只有参数 α,因此只 需一个条件即可确定其解析式. (2)若幂函数 y=xα(α∈R)是偶函数,则 α 必为偶数.当 α 是 分数时,一般将其先化为根式,再判断.
(3)若幂函数 y=xα 在(0,+∞)上单调递增,则 α>0,若在(0, +∞)上单调递减,则 α<0.
分类讨论思想在求二次函数最值中的应用
(2014·山东青岛模拟)已知 f(x)=ax2-2x(0≤x≤1),
求 f(x)的最小值. [解] (1)当 a=0 时,f(x)=-2x 在[0,1]上递减, ∴f(x)min=f(1)=-2. (2)当 a>0 时,f(x)=ax2-2x 图象的开口方向向上,且对称 轴为 x=1a.
在(-∞,-2ba)上是 ___增_____函数;在(-
2ba,+∞)上是增函数 2ba,+∞)上是减函数
最值
a>0
当 x=-2ba时,
ymin=
4ac-b2 4a
a<0
当 x=-2ba时, ymax=4ac4-a b2
1.已知函数 f(x)=ax2+x+5 的图象在 x 轴上方,则 a 的取

幂函数与二次函数 PPT

幂函数与二次函数 PPT
4
2,则有:
y1 y2
1 2a
log 1 2
2
3 a2 0,
43解a 2得 0,
4
2 3
a
2,
a
23 3
,
即 2 <3 a≤2,所以实数a的取值范围是(
3
答案:( 2 ,3 2]
3
,2 23 ].
3
2.(2014·成都模拟)函数f(x)=loga(6-ax)在[0,2]上为减函数, 则a的取值范围是( )
A.(0,1)
B.(1,3)
C.(1,3]
D.[3,+∞)
【解析】选B.当0≤x≤2时,函数t=g(x)=6-ax单调递减,所以要
使函数f(x)为减函数,所以函数y=logat为增函数,所以有a>1且 g(2)=6-2a>0,即1<a<3,所以a的取值范围是(1,3).
3.(2014·中山模拟)已知函数f(x)=loga(8-ax)(a>0,a≠1),若
记g(x)=f(x)+x+b=x2+(2b+1)x+b+c
=x2+(2b+1)x-b-1,
g3 5 7b>0,

g2 1 5b<0, g0 1 b<0,
1<b<5 57
,
g1 b 1>0
即b的取值范围为 ( 1 , 5 ) .
57
【通关锦囊】
【加固训练】
1.(2014·广州模拟)已知函数f(x)=x2-2ax+5在(-∞,2]上是减
幂函数与二次函数
(2)根据题意,作出函数y=f(x)+ 3 a 2
4
的图象,

§ 2.3 二次函数与幂函数

§ 2.3 二次函数与幂函数

函数的是


x,y

x2 ,y

x3 ,y


1 2
,是减函数的是y

x-1 .
2.幂函数的图象及性质 (1) 一般地,当 α>0 时,幂函数 y = xα 有下列性质:
a.图象都通过点(0,0) 、(1,1) ;
b.在第一象限内,函数值随 x 的增大而增大;
c.在第一象限内,α>1 时,图象是向下凸的,0<α< 1 时,图象
(1)

不等式 f( x) ≤0 解集的子集
a,b 的不等式
→ 分离变量得结论
( 2 ) 考虑命题的否定,把存在性转化为任意性 →
分区间讨论去掉绝对值,利用 → 求补集得结论
函数的最值解决恒成立问题
解析 (1) 易知 Δ = a2 -4b>0,由 x2 +ax+b≤0,
得-a-
a2 2

4b
≤x≤

2bx

3,

x2 2-x

2b

x22-+x3在 x∈[ -1,1] 上有解.令 t = 2-x,则 t∈[1,3] .
x0


b 2a
{x | x≠x0 }

k<x1 <x2
无解 R ⌀
x1 <k<x2
图象
充要条件 根的分布
ìîíïïïïfΔ-(>2kba0)
>0, <k,
k1 <x1 <x2 <k2
ìîíïïïïfΔ-(>2kba0)
>0, >k,
k1 <x1 <k2 <x2 <k3
f(k) <0 在( k1 ,k2 ) 内有且仅有一个根
无限地接近; d.在第一象限内,过(1,1) 点后, | α | 越大,图象下降的速度

第二章二次函数与幂函数

第二章二次函数与幂函数

题型一
二次函数的图象和性质
思维启迪
【例 1】 已知函数 f(x)=x2+2ax
解析 思维升华
+3,x∈[-4,6].
对于(1)和(2)可根据对称轴与
(1)当 a=-2 时,求 f(x)的最值;
区间的关系直接求解,对于
(2)求实数 a 的取值范围,使
y=f(x)在区间[-4,6]上是单调 (3),应先将函数化为分段函
解析 由于 f(x)为幂函数,所以 n2+2n-2=1,
解得 n=1 或 n=-3,经检验只有 n=1 适合题意,故选 B.
基础知识
题型分类
思想方法
练出高分
题型分类·深度剖析
题型三
幂函数的图象和性质
(2)若(2m+1)
1 2
1
>(m2+m-1) 2
,则实数 m 的取值范围是
(
)
A.-∞,-
函数;
时,要依据对称轴与区间的关系
(3)当 a=1 时,求 f(|x|)的单调
ห้องสมุดไป่ตู้
进行分类讨论; (2) 二 次 函 数 的 单 调 性 问 题 则 主
区间.
要依据二次函数图象的对称轴进
基础知识
题型分类
行分析讨论求解.
思想方法
练出高分
题型分类·深度剖析
跟踪训练 1 (1) 二次函数的图象过点(0,1),对称轴为 x=2,最 小值为-1,则它的解析式是_y_=__12_(_x_-__2_)_2-__1_. (2)若函数 f(x)=2x2+mx-1 在区间[-1,+∞)上递增,则 f(-1) 的取值范围是_(_-__∞_,__-__3_]__.
试求 k 的范围.
基础知识
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基础诊断
考点突破
课堂总结
4.函数 y=x 的图像是
()
解析 显然 f(-x)=-f(x),说明函数是奇函数,同时由当 0<x <1 时,x >x;当 x>1 时,x <x,知只有 B 选项符合. 答案 B
基础诊断
考点突破
课堂总结
5.已知幂函数 y=f(x)的图像过点2, 22,则此函数的解析式为 ________;在区间________上递减.
a-2,a<1, 综上所述,f(x)min=-1a,a≥1.
基础诊断
考点突破
课堂总结
规律方法 (1)二次函数在闭区间上的最值主要有三种类型:轴 定区间定、轴动区间定、轴定区间动,不论哪种类型,解决的 关键是考查对称轴与区间的关系,当含有参数时,要依据对称 轴与区间的关系进行分类讨论.(2)二次函数的单调性问题则主 要依据二次函数图像的对称轴进行分析讨论求解.
基础诊断
考点突破
课堂总结
规律方法 (1)识别二次函数的图像主要从开口方向、对称轴、 特殊点对应的函数值这几个方面入手.(2)而用数形结合法解决 与二次函数图像有关的问题时,要尽量规范作图,尤其是图像 的开口方向、顶点、对称轴及与两坐标的交点要标清楚,这样 在解题时才不易出错.
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在 x∈-2ba,+∞上 单调递减
对称性
函数的图象关于 x=-2ba对称
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2. 幂函数 (1)幂函数的定义 如果一个函数,底数是自变量x,指数是常量α,即y=xα,这 样的函数称为幂函数. (2)常见的5种幂函数的图像
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(3)常见的5种幂函数的性质
H1(x)的最小值为A,H2(x)的最大值为B,则A-B= ( )
A.a2-2a-16
B.a2+2a-16
C.-16
D.16
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解析 (1)由 A,C,D 知,f(0)=c<0. ∵abc>0,∴ab<0,∴对称轴 x=-2ba>0, 知 A,C 错误,D 符合要求. 由 B 知 f(0)=c>0,∴ab>0,∴x=-2ba<0,B 错误.
a≠0,当题目条件中未说明a≠0时,就要讨论a=0和a≠0两 种情况. 2.幂函数的图像一定会出现在第一象限内,一定不会出现在第 四象限,至于是否出现在第二、三象限内,要看函数的奇偶 性;幂函数的图像最多只能同时出现在两个象限内;如果幂 函数图像与坐标轴相交,则交点一定是原点.
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(1,1)
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诊断自测
1.判断正误(在括号内打“√”或“×”) 精彩 PPT 展示
(1)幂函数的图像都经过点(1,1)和(0,0).( × )
(2)幂函数的图像不经过第四象限.( √ )
(3)二次函数 y=ax2+bx+c,x∈R,不可能是偶函数.( × )
(4)二次函数 y=ax2+bx+c,x∈[a,b]的最值一定是
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【训练2】 若将例2中的函数改为f(x)=x2-2ax,其他不变,应 如何求解? 解 ∵f(x)=x2-2ax=(x-a)2-a2,对称轴为 x=a. ①当 a<0 时,f(x)在[0,1]上是增函数, ∴f(x)min=f(0)=0. ②当 0≤a≤1 时,f(x)min=f(a)=-a2. ③当 a>1 时,f(x)在[0,1]上是减函数, ∴f(x)min=f(1)=1-2a,
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∴f(x)min=f1a=1a-2a=-1a. 当1a>1,即 0<a<1 时,f(x)=ax2-2x 的图像的对称轴在[0,1]的右 侧, ∴f(x)在[0,1]上递减. ∴f(x)min=f(1)=a-2.
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③当 a<0 时,f(x)=ax2-2x 的图像的开口方向向下,且对称轴 x =1a<0,在 y 轴的左侧, ∴f(x)=ax2-2x 在[0,1]上递减. ∴f(x)min=f(1)=a-2.
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【训练 3】 (1)已知幂函数 f(x)=(t2-t+1)·x
(t∈N)是偶函数,
则实数 t 的值为( )
A.0
B.-1 或 1
C.1
D.0 或 1
(2)(2014·潍坊模拟)当 0<x<1 时,函数 f(x)=x1.1,g(x)=x0.9,
h(x)=x-2 的大小关系是________.
答案 B
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考点二 二次函数在给定区间上的最值问题 【例2】 已知f(x)=ax2-2x(0≤x≤1),求f(x)的最小值.
深度思考 本题是对称轴动而区间不动,你应该考虑对称轴 x=1a与区间[0,1]的位置关系,结合图形分析确定分类讨论的 标准
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解 ①当 a=0 时,f(x)=-2x 在[0,1]上递减, ∴f(x)min=f(1)=-2. ②当 a>0 时,f(x)=ax2-2x 的图像的开口方向向上,且对称轴为 x=1a. 当1a≤1,即 a≥1 时,f(x)=ax2-2x 的图像的对称轴在[0,1]内,∴ f(x)在0,1a上递减,在1a,1上递增.
0,a<0, 综上所述,f(x)min=-a2,0≤a≤1,
1-2a,a>1.
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考点三 幂函数的图像和性质 【例 3】 (1)(2014·宜春质检)已知点 33, 3在幂函数 f(x)的图像
上,则 f(x)是 A.奇函数
() B.偶函数
C.定义域内的减函数
的函数叫作二次函数.
(2)二次函数解析式的三种形式 ①一般式:f(x)= ax2+bx+c(a≠0) .
②顶点式:f(x)=a(x-m)2+n(a≠0).
③零点式:f(x)=a(x-x1)(x-x2)(a≠0).
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(3)二次函数的图像和性质 解析式 f(x)=ax2+bx+c(a>0) f(x)=ax2+bx+c(a<0) 图象
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(2)令f(x)=g(x),即x2-2(a+2)x+a2= -x2+2(a-2)x-a2+8, 即x2-2ax+a2-4=0, 解得x=a+2或x=a-2. f(x)与g(x)的图像如图. 由图像及H1(x)的定义知H1(x)的最小值是f(a+2), H2(x)的最大值为g(a-2),∴A-B=f(a+2)-g(a-2) =(a+2)2-2(a+2)2+a2+(a-2)2-2(a-2)(a-2)+a2-8=-16. 答案 (1)D (2)C
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解析 (1)因为函数为幂函数,所以 t2-t+1=1,即 t2-t=0,所 以 t=0 或 t=1.当 t=0 时,函数为 f(x)=x 为奇函数,不满足条件.当 t=1 时,f(x)=x85为偶函数,所以 t=1. (2)如图所示为函数 f(x),g(x),h(x)在(0,1)上的图像,由此可知, h(x)>g(x)>f(x).
答案 y=x (0,+∞)
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考点一 二次函数的图像及应用 【例1】 (1)设abc>0,二次函数f(x)=ax2+bx+c的图像可能是
()
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(2)已知函数f(x)=x2-2(a+2)x+a2,g(x)=-x2+2(a-2)x-a2+
8.设H1(x)=max{f(x),g(x)},H2(x)=min{f(x),g(x)}(max{p,q} 表 示 p , q 中 的 较 大 值 , min{p , q} 表 示 p , q 中 的 较 小 值 ) . 记
答案 (1)A (2)0.9 <1<1.1
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规律方法 (1)幂函数解析式一定要设为y=xα(α为常数)的形 式.(2)可以借助幂函数的图像理解函数的对称性、单调性.(3) 在比较幂值的大小时,必须结合幂值的特点,选择适当的函 数,借助其单调性进行比较,准确掌握各个幂函数的图像和性 质是解题的关键.
D.定义域内的增函数
(2)1.1 ,0.9 ,1 的大小关系为________.
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解析 (1)设 f(x)=xα,由已知得 33α= 3,解得 α=-1,因此 f(x) =x-1,易知该函数为奇函数. (2)把 1 看作 1 ,幂函数 y=x 在(0,+∞)上是增函数. ∵0<0.9<1<1.1,∴0.9 <1 <1.1 . 即 0.9 <1<1.1 .
答案 (1)C (2)h(x)>g(x)>f(x)
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[思想方法] 1.二次函数、二次方程、二次不等式间相互转化的一般规律
(1)在研究一元二次方程根的分布问题时,常借助于二次函数 的图像数形结合来解,一般从:①开口方向;②对称轴位 置;③判别式;④端点函数值符号四个方面分析. (2)在研究一元二次不等式的有关问题时,一般需借助于二次 函数的图像和性质求解.
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2.幂函数y=xα(α∈R)图像的特征 α> 0 时 , 图像过 原 点和 (1,1) 点, 在 第 一象限 的 部分 “上 升”;α<0时,图像不过原点,经过(1,1)点在第一象限的部 分“下降”,反之也成立.
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[易错防范] 1.对于函数y=ax2+bx+c,要认为它是二次函数,就必须满足
函数
特征
y=x
性质
定义域 R
y=x2 R
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