第五组-刘莉
班组主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着我国经济的快速发展，各行各业都在追求高效、高质量的工作状态。
为了提高班组团队的整体素质，增强团队凝聚力，促进班组和谐发展，我们班决定开展以“团结协作，共创佳绩”为主题的班会活动。
二、班会时间2023年4月15日三、班会地点公司会议室四、参会人员全体班组员工五、班会流程1. 主持人开场2. 领导致辞3. 团队建设活动4. 优秀员工表彰5. 班组工作总结与展望6. 自由发言7. 班会总结六、班会内容1. 主持人开场主持人：大家好！今天我们召开的主题班会是以“团结协作，共创佳绩”为主题，旨在加强班组团队建设，提高团队凝聚力，激发员工的工作热情。
接下来，让我们共同参与这次班会，共同进步。
2. 领导致辞领导：大家好！首先，我代表公司对本次班会的召开表示热烈的祝贺！近年来，我们班组的各项工作取得了显著的成绩，这离不开大家的辛勤付出和团结协作。
希望本次班会能够进一步激发大家的团队精神，为我们的工作注入新的活力。
3. 团队建设活动活动一：信任背摔活动内容：全体员工分成若干小组，每组选出一名成员作为“背摔者”，其他成员作为“保护者”。
背摔者站在高台上，双手向后伸展，由保护者接住。
重复进行，直至所有成员都体验一遍。
活动目的：增强团队成员之间的信任，提高团队协作能力。
活动二：盲人方阵活动内容：全体员工分成若干小组，每组选出一名“指挥者”和一名“观察者”，其他成员作为“盲人”。
盲人戴上眼罩，由指挥者和观察者引导，穿越障碍物。
活动目的：提高团队成员之间的沟通能力，增强团队执行力。
4. 优秀员工表彰本次班会表彰了在上一季度工作中表现突出的优秀员工，包括优秀工作者、优秀创新者、优秀服务者等。
领导为获奖者颁发了荣誉证书和奖品，并鼓励大家向优秀员工学习，共同为班组的发展贡献力量。
5. 班组工作总结与展望组长：回顾过去，我们班组的各项工作都取得了良好的成绩。
在今后的工作中，我们要继续发扬团结协作的精神，不断提高自身素质，为公司的长远发展做出更大的贡献。
新闻实践总计划(最新)
新闻专业实践小组成立策划方案一、目的和意义根据新闻专业学习的需要，为了培养学生的新闻实践能力和新闻人内在素质，由新闻学教研室组织成立新闻专业实践小组。
我们将以这些新闻小组为载体进行广泛、深入的新闻实践活动；以这些小组为实践平台，培养和锻炼学生新闻实践能力，从而提升新闻学专业学生的整体新闻素质。
“注重实践”、强调新闻实践在教学过程中的地位和作用，除了系统学习多新闻专业知识，拓宽视野，打下坚实的专业基础外，还要求学生掌握基本的专业技能、强化动手能力的培养。
与传统的哲学、历史学、文学等学科不同，新闻学是一门实践性、操纵性极强的学科，仅仅掌握专业的基本理论知识，不可能成为一个优秀的新闻人。
这就要求在新闻人才的培养过程中，做到知识与技能并重，提高新闻实践在整个教学体系中的地位和作用，把实践意识贯穿于新闻教育的整个过程。
新闻媒体最大的特点是新闻实践，也是未来新闻媒体对新闻人才需求的趋势，而中国新闻教育缺少的正是实践性人才培养系统化和科学化。
因此, 我们结合新闻专业实际成立新闻专业实践小组，以解决中国新闻教育所面临的困惑与难题。
“加强基础、注重实践”，应该成为新闻专业学生的基本理念与现代新闻意识，培养德智体全面发展，具有分析问题与解决问题的能力，是新闻学专业学生永恒的追求。
了解国情、熟悉政策、热爱新闻事业，基础厚实，知识面宽，上手快、后劲足、适合于报社、广播电台、电视台通讯社、杂志社等新闻媒介从事记者、编辑和经营管理，以及在其它机构从事宣传与公关的专门人才，即复式专才，是我院新闻专业培养的新闻人才终极目标。
二、培养方式1、导师负责制与集体培养相结合，实行导师负责制。
成立包括导师在内的新闻专业指导小组，学习委员为各班负责人，小组成员经报名筛选后确立。
2、培养以实践活动为主。
根据各类小组的培养要求及专业需要，确定各小组计划，使学生具备宽广的专业基础，掌握创造性的研究方法，并在学科前沿有所建树。
三、工作原则：以学生积极实践为主，指导老师辅导并重的原则为指导原则。
高中语文情感教育探究刘莉_1
高中语文情感教育探究刘莉发布时间：2021-12-09T06:13:33.062Z 来源：《文化研究》2021年11月下作者：刘莉[导读] 高中语文教师不仅仅是学生学习上的引导,更要为学生指明人生方向。
在高中语文教学实践中,教师要找到学生感兴趣的切入点,对学生渗透情感教育,引领学生更好地体悟情感,学会通过情感与家人、朋友等交流,积极乐观面对生活,不断向更好的自己前进。
四川省阆中市河溪中学校刘莉四川南充 637400摘要：高中语文教师不仅仅是学生学习上的引导,更要为学生指明人生方向。
在高中语文教学实践中,教师要找到学生感兴趣的切入点,对学生渗透情感教育,引领学生更好地体悟情感,学会通过情感与家人、朋友等交流,积极乐观面对生活,不断向更好的自己前进。
关键词：高中语文;情感教育;课外实践高中语文教师在进行知识的教学时，有必要充分地意识到，教育只有在不断地发展和优化下，才能够发挥出生机。
这就要求高中语文教师尽量重视教育思想的革新，尽量关注当下兴盛的教学策略，以此展开教学。
经实践检验，将情感教育应用到教育中，能够促使学生做好相关的知识的学习，让学生更好的了解和掌握知识。
基于此，本文将从以下几个方面对高中语文教学中的情感教育进行研究和思考。
一、高中语文教学中实施情感教育的意义作为一种新的教学理念,情感教育在教学理念和进度上有了较大的提高。
它通过情感把师生联系起来,给学生以一种不同的积极的沟通方式,从另一个角度帮助学生成长。
第一,教育不仅包括理性方面,而且包括感性方面。
教学中若一味地讲解知识,会很无聊,达不到教育的最终目的，情感教育是这部分任务的传播者,它为学生未来发展奠定了更加完整的基础。
第二,学生的学习过程是自我完善的过程,教学过程中,还要注意自我情绪的提高和遇到问题时正确表达情绪。
另外,情感教育的目的是更好地实现教育目标,培养学生健全的人格,这与教学目标是一致的。
教学与情感的结合才能更快地达到目的。
总而言之,情感教育在教学中占有重要地位。
习作5
谢谢大家！
2、我们采用的描写方法：
3、修改内容：
四、巧用方法 自评自改
经过刚才的交流，互动启发，大家一定 发现了别的同学写得更好的地方。现在我们 就来取长补短，拿出笔让我们文中的情感之 花绽放得更精彩。 要求： 片段修改（找到你认为自己没有充分 地表现心情的段落进行当堂修改）
冰心：“心里有什么，笔下写 什么，此时此地只有‘我’……听 凭思潮自由奔放，从心中流到指上， 从指上落到笔尖，微笑也好，深愁 也好，洒洒落落，自自然然画在纸 上。”
三、小组合作 出谋划策
我们班的某位伙伴在写作时犯了难，他在叙事的过 程中心情表达不够生动。老师在这里节选了其中一个 片段，来请大家以小组为单位，结合前面所学方法， 为他出谋划策吧。
要求：明确心情变化、灵活运用多种人物描写方法以 及修辞手法 任务安排： 组内成员 各司其职 时间分配：讨论时间8分钟
我们越走越好，大家脸上神采飞扬，我更是抑制 不住心中的喜悦。可就在这时有人因为步伐太慢摔倒 了，我们很生气，为了成功，所有人都决定剔除他…… （经过老师的教育）我听完后不好意思地低下里头。 修改步骤： 1、文中的情感有：
让事中的心情之花盛开
——习作5第二课时
合肥市翡翠学校 刘莉
一、最佳表现奖： 朱怡轩、吴彤彤、邓子涵、洪彦、牛晨曦、解子奥、 陈梓萱 二、最佳片段奖： 唐远志、朱雨琪、施雨嫣、王子晗、王子亿、刘守 郡、刘景园、杨晨奥、程逸彬、邹金哲、杨方正、 吴珂妍 三、最佳进步奖： 车昇琪、王一鸣、李天宇、朱妍、周梓昱、胡雨嘉、 陆日朗、胡启涵、许梦娜
片段三：
我们的“老大”开始在班级宣布选拔结果了，我
们小队自信极了，脸上不禁洋溢着甜蜜而从容的笑容， 小眼睛们扑闪扑闪着不由得齐刷刷地望着老师，满怀 期待地等待着结果出来的那一刻。但是当“老大”说 出被选上的小队不是我们时，我们就像是一群被炒了 鱿鱼的失业人，顿时泪如泉涌、心如刀割……（唐远 志《怒哀乐》节选） （心情： 期待—失望 描写方法： 神态描写 ）
东溪学区第七届中小学生篮球乒乓球运动会秩序册
秩序册主办单位：东溪学区承办单位：书院街小学东溪中学 2015年3月23-24日东溪学区第七届中小学生篮球、乒乓球运动会规程一、主办单位：东溪学区二、承办单位：书院街小学东溪中学三、比赛时间：2015年3月23日-24日四、参加单位：东溪学区所属各校，东溪中学（初中部）。
五、参赛项目：篮球、乒乓球六、运动员资格：1．参赛运动员必须是本校在校学生，具有该校正式学籍（以2014年9月底核实的学籍为准），品德优良、文化成绩合格，方可报名参赛。
2．经医院检查证明身体健康，适宜参加该项运动，方可报名参赛。
3．本届运动会以基教科建立的学籍为依据，着力整顿学校体育赛风，并继续执行持证参赛制度。
4．小学组年龄限制为2001年1月1日后出生；初中组年龄限制为1998年1月1日后出生。
七、参加办法：1、以法人学校为单位，单设初中、单设小学必须组齐四个参赛队（男篮、女篮、男乒、女乒），九年一贯制学校至少组齐四个参赛队。
2、篮球：参加单位分别报男、女队各一支，由校长领队。
报副领队1人，教练员1名，安保人员若干名，每队运动员8—10名。
3、乒乓球：参赛单位分别报男、女队各一支，由校长领队。
各队报副领队1人（可教练员兼任），安保人员若干名，运动员可报4名（至少3名）参加团体赛，但单打最多报4名；团体赛、单打可兼项。
4、各单位参赛经费自理。
5、各队备浅、深有明显颜色区别的两套服装，背心前后均有明显号码。
6.凡报名参赛的运动员，单位须提供其身体健康并适合参加该项目的运动。
在比赛中，如运动员发生意外受伤，由原报名单位负责（学生必须参加团体险，学校必须参加校园责任险，同时上交意外伤害险证明复印件）。
八、报名办法：各校于2015年3月16日前将报名表，裁判推荐表传周进内网邮箱，安全预案传李开彬内网邮箱，开教练、裁判会时上交纸质安全预案。
九、竞赛办法：（一）采用国家体育总局最新审定的《篮球竞赛规则》和《乒乓球竞赛规则》；（二）篮球竞赛办法（胜一场积2分，负一场积1分，弃权0分。
社区学院教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，社区学院作为终身教育的重要组成部分，承担着为社区居民提供各类教育培训和服务的重任。
为了提高教育教学质量，加强教师队伍建设，社区学院定期开展教研活动。
本次教研活动旨在探讨教育教学方法，交流教学经验，提升教师的专业素养。
二、活动时间2022年10月15日（星期六）上午9:00-12:00三、活动地点社区学院多功能厅四、活动主题1. 教学方法探讨2. 课程资源整合与开发3. 教学评价与反馈4. 教师专业成长五、活动流程1. 开场致辞2. 专题讲座3. 分组讨论4. 交流分享5. 总结发言六、活动内容1. 开场致辞活动开始，社区学院院长发表了热情洋溢的致辞，对本次教研活动的举办表示祝贺，并强调了教研活动对提高教育教学质量的重要性。
同时，对全体教师提出了希望和要求。
2. 专题讲座本次教研活动邀请了知名教育专家进行专题讲座，主题为“新时代社区学院教育的发展趋势与教师专业成长”。
专家从当前教育改革背景出发，分析了社区学院教育的发展趋势，并就教师如何进行专业成长提出了宝贵建议。
3. 分组讨论讲座结束后，全体教师分为四个小组，围绕以下主题进行讨论：（1）如何改进教学方法，提高教学效果？（2）如何整合与开发课程资源，满足学生多样化需求？（3）如何进行教学评价与反馈，促进学生学习？（4）如何促进教师专业成长，提升教育教学水平？各小组在讨论过程中，积极发言，分享了自己的经验和看法，形成了许多有价值的观点。
4. 交流分享讨论结束后，各小组选派代表进行交流分享。
代表们分别从以下几个方面进行了汇报：（1）改进教学方法的实践与体会（2）课程资源整合与开发的案例（3）教学评价与反馈的策略（4）促进教师专业成长的途径通过交流分享，教师们对教育教学工作有了更深入的认识，也为今后的教学工作提供了有益的借鉴。
5. 总结发言最后，社区学院副院长对本次教研活动进行了总结发言。
他指出，本次教研活动取得了圆满成功，达到了预期目标。
【生物化学】酶 (1)
四、酶促反应机制的举例
（ 二）丝氨酸蛋白酶家族
四、酶促反应机制的举例
（ 二）丝氨酸蛋白酶家族
课堂小结
酶具有高催化能力的原因:
9 邻近及定向效应 9 底物的变形与诱导契合 9 酸碱催化 9 共价催化 9 金属离子的催化作用 9 多元催化协同效应 9 活性部位微环境影响
主要内容
1、酶的活性部位及其确定方法 2、酶专一性的作用机理 3、酶具有高催化能力的原因 4、酶促反应机制的举例 5、酶的活性调节
四、酶促反应机制的举例
（ 二）丝氨酸蛋白酶家族
共价催化 广义酸碱催化
催化三联体 Ser195 His57 Asp102
四、酶促反应机制的举例
（ 二）丝氨酸蛋白酶家族
四、酶促反应机制的举例
（ 二）丝氨酸蛋白酶家族
人工合成底物：简单有机酯 硝基苯酯在400nm有强吸收，容易观察。
作用机理：
四、酶促反应机制的举例
酶 （Enzyme） 三、酶具有高催化能力的原因 （六）多元催化协同效应
几个基元催化反应配合在一起共同起作用，如：亲 核催化、碱催化等，这种多元催化协同作用的结 果，是使酶反应加速的一个因素。
酶 （Enzyme） 三、酶具有高催化能力的原因 （七）活性部位微环境影响
酶活性中心处于一个非极性环境中，细胞壁多糖：NAG和NAM交替排列的共聚物。
四、酶促反应机制的举例
（ 一）溶菌酶
19 65 年 测 得 晶 体 结 构
溶菌酶分子存在一个裂缝，能容纳6个葡萄糖基，因此最适
党校处级领导培训班文体活动方案
党校处级领导培训班文体活动方案党校处级领导培训班文体活动方案一、素质拓展--破冰行动二、文化体验—感受冬博魅力、感悟冰雪文化三、强身键体—广播体操比赛四、主题教育—参观XXX历史博物馆等爱国主义教育基地五、团队力量—拔河比赛六、相遇相知—培训班全体成员茶话会素质拓展—破冰行动策划书一、活动主题：素质拓展（破冰行动）二、活动目的：为了增进全体成员间的了解，加强成员间的交流和沟通，培养大家的感情和团队意识，使培训班尽快的形成良好氛围，更好的运作起来，希望通过活动来实现这种种目标。
素质拓展是一种很好的活动形式，在大家的欢笑声中，加深了对彼此的了解；在大家的嬉戏声中，增进了感情；在活动中，学到团队意识、协作精神。
人情的关怀、集体的温馨在活动中得到体现。
三、活动时间：XXXX年XX月中旬四、活动地点：党校操场五、活动对象：全体培训班成员六、活动内容：（一）串名字（预计时间15分钟）操作程序：各组组员围成一个圆圈，从第一个人起依次说出自己的名字，后一个人除了要说自己的名字外，还要重复前面人的名字，要解释名字是那几个字。
比如第一个人是刘莉，第二个人是刘文立，刘莉说：“我叫刘莉，文刀刘，茉莉的莉。
”刘文立说：“我的左边是刘莉，我是刘文立，文刀刘，文静的文，力正的立。
”依此类推！（二）大树和松鼠（预计时间20分钟）操作程序：1、事先分组，三人一组。
二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；培训师或其它没成对的学员担任临时人员。
2、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树；培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。
3、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。
4、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。
班委成员选拔班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日 14:00-16:00地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体同学一、班会背景随着新学期的开始，为了更好地开展班级管理工作，提高班级凝聚力，培养同学们的团队协作精神，班主任张老师决定在班级内进行班委成员的选拔。
本次选拔旨在为班级提供一个展示自我、锻炼能力的平台，同时也为班级的发展注入新的活力。
二、班会流程1. 主持人开场2. 班主任发言3. 候选人事先报名4. 候选人与同学互动5. 投票环节6. 班主任总结三、班会详细记录1. 主持人开场14:00，班会正式开始。
主持人张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和流程。
2. 班主任发言张老师接着发言，他强调了班委成员在班级管理中的重要作用，并鼓励同学们积极参与竞选，为班级的发展贡献自己的力量。
他还提醒同学们，竞选过程中要秉持公平、公正、公开的原则，展现自己的优点和潜力。
3. 候选人事先报名在班主任的鼓励下，同学们纷纷报名参加班委竞选。
报名结束后，共有10名同学成功入选候选人名单。
4. 候选人与同学互动候选人们按照报名顺序依次上台，进行自我介绍和竞选演讲。
他们分别介绍了自己的优势和为班级服务的心得，并表示愿意为班级的和谐发展贡献自己的力量。
以下是部分候选人的竞选演讲：- 候选人A：“我热爱班级，善于沟通，曾担任过学习委员，有较强的组织协调能力。
如果当选，我将努力做好各项工作，为班级创造一个良好的学习氛围。
”- 候选人B：“我关心同学，乐于助人，曾参与学校志愿者活动，有较强的责任心。
我希望通过竞选，为班级组织更多有益的活动，丰富同学们的课余生活。
”- 候选人C：“我热爱体育，积极参与学校运动会，有较强的团队协作精神。
如果当选，我将组织班级进行体育锻炼，提高同学们的身体素质。
”5. 投票环节候选人们演讲结束后，全体同学进行了投票。
投票过程中，同学们认真思考，为自己心目中的候选人投下了宝贵的一票。
一师一优课2018.10湖北省级优课名单
附件2018 年“一师一优课、一课一名师”活动省级“优课”名单序号优课名称教师学校总计数1340小学语文2161 第一组 -- 口语社交·习作一 -- 习作蔡美玲竹山县张振武小学2 第八组 -- 语文园地八 -- 习作李晓银钟祥市石牌镇小学3 第六单元 --17 圆明园的毁坏赵秀红钟祥市承天小学4 课文 --21 青蛙卖泥坑（下）李雅芬中国地质大学（武汉）隶属学校5 课文 --21 青蛙卖泥坑洪苗枝江市团结路小学6 课文 -- 语文园地八谭良翠枝江市江汉路小学7 九想象和想象 -- 七色花陈锦嵘长阳土家族自治县鸭子口乡刘坪完整小学8 选读课文 --6 妙趣横生的地点余宗莲郧县城关镇新区中心小学9 第七组 -- 语文园地七 -- 习作徐机灵郧西县城关镇佘家湾小学10 生字表（一）李梦茜应城市东马坊做事处中心小学11 第四单元 --19 天上偷来的火种罗鸣宜城市实验小学12 七市集和商场龙梅宜城市南街小学13 课文 --16 朱德的扁担阮青宜昌英杰学校14 第六组 -- 成长踪迹 -- 作文上的红双圈陈会玲宜昌市夷陵区雾渡河镇中心小学15 课文 --12 井底之蛙孙玮宜昌市伍家岗区中南路小学16 课文 --22 狐狸分奶酪王淑雯宜昌市伍家岗区隆中路小学17 第三组 --10* 慈母情深罗敏敏夷陵区实验小学18 第四组 -- 语文园地四 -- 习作徐得雪阳新县大王镇中心完整小学19 第一单元 -- 语文百花园一 -- 语海畅游·与日俱增·阅读平台沈丹萍鄢城街道做事处窑湾村小学20 第二单元 --6. 古诗两首 --6.2 晓出净慈寺送林子方余雯静孝感市孝南区三里棚学校21 8 过年 -- 口语社交我喜爱的动画片丁秀华孝感市孝南区三里棚学校22 课文 -- 口语社交：看图讲故事潘雯孝感市孝南区广场街文化路小学23 课文 --20 蜘蛛开店胡志敏孝感市孝南区广场街文化路小学24 课文 --19 大象的耳朵丁星孝感市孝南区广场街文化路小学25 课文 -- 口语社交：风趣的动物李文娟孝感市体育路学校26 第一组 -- 语文园地一 -- 口语社交张倩文孝感市体育路学校27 课文 -- 语文园地二戴莉秦孝感市实验小学28 课文 --18 古诗二首 -- 敕勒歌刘艳孝感市实验小学29 第七单元 -- 智斗王艳孝感市实验小学30 课文 -- 口语社交：商议管志丹孝感市实验小学31 第七单元 -- 山茶花涂雯孝感市实验小学32 第三组 --9 杨氏之子罗俊孝昌县花园镇农庄小学33 课文 --10 沙岸上的童话郑莉襄阳市昭明小学34 第一单元 -- 语言的魅力周洋襄阳市襄州区张湾街道做事处红星小学35 第一单元 --1 鲧禹治水周香琴襄阳市襄州区龙王镇联办高小36 课文 --25 羿射九日杨亚丽襄阳市第一实验小学37 课文 --19 大象的耳朵张文丽襄阳市第四十一中学38 课文 -- 语文园地一杨咏梅襄阳市第二十中学39 识字 --4 中国美食王敏襄阳市大庆路小学教育公司40 第五组 -- 语文园地五 -- 口语社交李红梅咸丰县民族实验小学41 选读课文--5 电子计算机与多媒体郭俊浠水县实验小学42 课文 --21 青蛙卖泥坑冯露浠水县师范附小43 第六组 -- 口语社交 ?习作六袁晓英武穴市实验小学44 第八单元--37 一枝白玫瑰苏永红武穴市实验小学45 课文 --20 青蛙卖泥坑（上）刘采霞武穴市实验小学46 第八组 --32* 夸父追日桂春燕武穴市师范隶属小学47 第八组 -- 语文园地八 -- 我的发现 ?与日俱增陶小平武穴市第二实验小学48 第六单元 -- 到处皆学识李光武汉市育才可立小学49 第八单元 -- 盼望世界和平的孩子张琼武汉市育才第二小学50 第三单元 -- 寓言两则 -- 多此一举施年荣武汉市新洲区邾城街中心小学51 第二单元 -- 语文乐园（二）蔡秀娟武汉市新洲区邾城街中心小学52 第七单元 -- 种下一片太阳花陈荟艺武汉市新洲区邾城街中心小学53 课文 -- 语文园地八 -- 识字加油站 +我的发现江智慧武汉市新洲区邾城街第二小学54 第八单元 -- 写给异国弟弟的信王芬武汉市新洲区邾城街第二小学55 课文 --21 青蛙卖泥坑左红霞武汉市新洲区邾城街第二小学56 第四单元-- 河畔的卵石说些什么话程子卿武汉市新洲区阳逻街中心小学57 第三单元-- 父爱深深程慧武汉市新洲区阳逻街第二小学58 3 关爱-- 小小提示牌桂琼武汉市武昌区珞珈山小学59 第七单元-- 黑眼睛的大红鱼洪静武汉市武昌区珞珈山小学60 第八单元-- 军神严莉武汉市青山区吉林街小学61 第八单元 -- 古诗朗读：赠刘景文邓格格武汉市青山区吉林街小学62 课文 -- 语文园地六 -- 字词句运用 +与日俱增王文利武汉市青山区吉林街小学63 识字（四）赵丽武汉市青山区钢城第一小学64 第五单元 -- 杏儿熟了李钢武汉市青山区钢城第三小学65 课文 --8 难忘的泼水节汪蒙武汉市硚口区紫润小学66 第八单元 -- 习作：一次特其余活动吴蓓武汉市硚口区水厂路小学67 识字（二）杨鑫武汉市硚口区水厂路小学68 第七单元 -- 变化多彩的地球何小红武汉市硚口区南垸坊小学69 第七单元 -- 奇怪的激光王丹武汉市硚口区井冈山小学70 课文 --15 将军和蜘蛛陈红梅武汉市鲁巷实验小学71 第六单元 -- 吆喝周礼彬武汉市江夏区第一小学72 第三单元 -- 祖国，我终于回来了刘莉武汉市江夏区第一小学73 第四单元 -- 巧妙的田螺王萍武汉市江汉区唐家墩小学74 第二单元 -- 习作：愿望吕婧芬武汉市江汉区黄陂街小学75 课文 --21 不怕丢掉的钥匙王念武汉市江汉区红领巾国际学校76 课文 --8 雨点儿陶盼武汉市江汉区红领巾第二学校77 第八单元-- 中国的花付琳武汉市江汉区北湖小学78 第六单元-- 隔窗看雀张正光武汉市江岸区长春街小学79 第七单元-- 山茶花张雅琴武汉市江岸区长春街小学80 第五单元-- 古诗朗读：子夜吴歌杨敏武汉市江岸区长春街小学81 第八单元 -- 木兰参军杨茜武汉市洪山区武珞路小学金地分校82 课文 -- 语文园地七 -- 和大人一同读：孙悟空打妖怪曹艳青武汉市洪山区南望山小学83 课文 --10 篓子里的青虫杜佩佩武汉市洪山区鲁巷小学一分校84 第三单元-- 海底世界程菊娥武汉市洪山区鲁巷实验小学二分校85 课文 --14 滚铁环李琪莉武汉市洪山区第二小学86 第四单元-- 索溪峪的“野”汤博文武汉市恒大嘉园学校87 课文 --9 枫树上的喜鹊喻静蕾武汉市汉口辅仁小学88 第一单元-- 诗人刘慧欢武汉市光谷第五小学89 第五单元 -- 秦兵马俑高洪琳武汉市光谷第四小学90 课文 -- 语文园地六 -- 展现台 +与日俱增赵禄琪武汉市光谷第四小学91 课文 --2 我是什么胡颖武汉市光谷第四小学92 课文 -- 语文园地七 -- 识字加油站 +字词句运用夏炎武汉市光谷第二小学93 第五单元 -- 古诗朗读：约客余张鑫武汉市光谷第二十六小学94 识字 --2 金木水火土张搏武汉市光谷第二十六小学95 第五单元-- 清明上河图 [6] 丁凡武汉市光谷第八小学96 课文 --22 树真好余丹武汉市常青树实验学校97 第八单元-- 古诗朗读：晓出净慈寺送林子方黎亚琴武汉经济技术开发区神龙小学98 课文 --9 黄山奇石马秋燕武汉经济技术开发区神龙小学99 课文 -- 语文园地四 -- 书写提示 +与日俱增尹颖武汉经济技术开发区神龙小学100 第五单元 -- 古诗朗读：凉州词石银龙武汉经济技术开发区奥林小学101 第四单元 -- 小英豪雨来张文婷武汉经济技术开发区奥林小学102 第四单元 -- 我站在铁索桥上陈艳武汉东湖新技术开发区花山小学103 识字 -- 语文园地三谢培培武当山旅行经济特区草店小学104 课文 --17 黄果树瀑布童机灵团风县团风小学105 第五组 -- 语文园地五 -- 我的发现 ?与日俱增陈通华通山县通羊镇第四完整小学106 第一单元--2 金奖章曾文彦天门市渔薪镇渔薪小学107 第五单元--15 古诗二首 -- 夜书所见徐梅枝天门市实验小学108 第四单元--15 古诗三首 -- 《赋得古原草送别》刘卫君天门市实验小学109 第八单元 --31 * 东郭先生和狼唐贝天门市蒋场镇蒋场小学110 第七单元 -- 语文百花园七-- 笔下生辉葛进香天门市干驿镇干驿小学111 第一单元 --2 瀑布文立天门市第一小学112 第四单元 --14 登上企鹅岛张雅玲天门市第一小学113 第四单元 --15 飞舞的北京李凡天门市第一小学114 第一单元 --2 只拣小孩多处行周燕天门市第一小学115 课文 --22 小毛虫郭春霞随州市曾都区文峰学校116 古诗词背诵 --2 鸟鸣涧贺艳随县新街镇第二小学117 第六组 -- 语文园地六 -- 展现台蒋春芳随县新街镇第二小学118 课文 --1 小蝌蚪找妈妈郑丹燕松滋市洈水镇西斋小学119 课文 --22 狐狸分奶酪郑永淑松滋市黄杰小学120 第八组 -- 语文园地八 -- 成语故事杨晓琼松滋市黄杰小学121 能说会写五 -- 看图讲故事蒋训明石首市文昌小学122 课文 -- 语文园地八李娟十堰外国语学校123 课文 --9 明日要远足邹山雪十堰市张湾区浙江路小学124 课文 -- 语文园地三贺军燕十堰市五堰小学125 课文 -- 口语社交：做手工田涵十堰市五堰小学126 识字 -- 口语社交：我说你做刘合婴十堰市实验小学127 汉语拼音 --11 ie üe er 罗芝英十堰市实验小学128 识字 --10 升国旗王丽坤十堰市人民小学129 课文 --13 乌鸦喝水郑清十堰市人民小学130 课文 --20 蜘蛛开店范瑞十堰市柳林小学131 课文 --21 青蛙卖泥坑徐丽十堰市柳林小学132 课文 --13 寒号鸟余悦十堰市广东路小学133 我上学了-- 我爱学语文唐云十堰市东风小学134 课文 --1 小蝌蚪找妈妈涂欣呐十堰市东风 43小学135 课文 --11 葡萄沟黄丽芬十堰市东风 22小学136 课文 --19 大象的耳朵何婷十堰经济开发区马路小学137 课文 -- 口语社交：商议宁欢欢沙洋县实验小学138 课文 --14 我要的是葫芦夏玉芳沙洋县汉上小学139 选读课文--6 我们家的男子汉屠丹潜江市园林做事处第一小学140 课文 --20 蜘蛛开店夏海霞潜江市园林做事处第一小学141 识字 --4 中国美食佘佩璐潜江市杨市做事处小学142 识字 --1 天地人后湖小学韶燕潜江市后湖管理区后湖小学143 选读课文--5 迷人的张家界魏惠玲潜江市第二实验小学144 课文 --9 枫树上的喜鹊全红艳潜江市第二实验小学145 第五组 -- 语文园地五 -- 展现台赵静南漳县清河管理区完整小学146 第四单元-- 阅读 -- 快乐念书屋四 -- 七律 ?长征徐薇南漳县城关镇实验小学147 第三单元--12 第一个发明麻醉剂的人陈玲枝麻城市宋埠小学148 第六组 -- 成长踪迹 -- 老师领进门王小卫麻城市第二实验小学149 课文 --7 妈妈睡了何雨荆州市沙市洪垸小学150 课文 --22 小毛虫李爱丽荆州市沙市大赛巷小学151 第五组 -- 语文园地五 -- 习作吕士琼荆州市荆州小学152 课文 --10 沙岸上的童话谭柳王魁荆州市荆州实验小学153 四生命 -- 人生礼赞张青荆州市荆州实验小学154 第三单元 -- 阅读 -- 课文 --6 开国大典曾铮荆州市荆州实验小学155 课文 --5 玲玲的画朱雪娇荆州市荆州区八岭山镇八岭山小学156 识字 --4 中国美食张杰荆州开发区沙市农场中学157 第七组 -- 语文园地七 -- 兴趣语文郭安丽荆门市金象学校158 课文 -- 语文园地八 -- 识字加油站 +我的发现吴俊峰荆门市掇刀区名泉小学159 课文 --7 一匹优异的马陈明亮京山县曹武镇中心小学160 课文 --24 当世界年龄还小的时候曾韵江陵县资市镇小学161 练习6 何苗江陵县熊河镇小学162 课文 --8 彩色的梦观望陵江陵县江北小学163 课文 -- 语文园地四肖琼江汉油田广华第二小学164 第六组 -- 语文园地六 -- 口语社交张文霞监利县玉沙小学165 课文 --14 我要的是葫芦朱继红监利县玉沙小学166 课文 --22 狐狸分奶酪刘志琳黄石市有色小学167 六、珍惜时间 -- 急忙王娟黄石市沿湖路小学168 第七单元 --27 麋鹿徐莹黄石市武汉路小学169 古诗词背诵 --2 鸟鸣涧潘朝兰黄石市铁山小学170 第一组 --1 古诗词三首 -- 望洞庭陆瑛黄石市铁山区第三小学171 第二组 -- 词语清点陈慧晶黄石市民主街小学172 课文 -- 口语社交：风趣的动物李畅黄梅县实验小学173 第七单元 -- 最后一只白鹭鸶马颖华中科技大学同济医学院隶属小学174 第六组 -- 依依惜别 -- 同学录谢云波湖北省枣阳市第三实验小学175 第七组 -- 口语社交·习作七 -- 习作刘海蓉湖北省宜都市杨守敬小学176 第三组 -- 口语社交习作三 -- 口语社交袁定蓉湖北省宜都市实验小学177 第三单元 -- 古诗朗读：渔歌子周华湖北省武昌水果湖第一小学178 课文 --13 丑小鸭曾腊红湖北省武昌水果湖第一小学179 第八单元 -- 军神王俊湖北省武昌水果湖第一小学180 第五单元 -- 我的老师张小君湖北省武昌水果湖第一小学181 课文 --10 影子桥付亚萍湖北省武昌水果湖第一小学182 第三单元梦想与追求 -- 犟龟叶智娟湖北省武昌水果湖第一小学183 课文 --17 面包房里的猫（一）谢浩荣湖北省武昌水果湖第一小学184 第七单元 -- 空城计郑莉湖北省武昌水果湖第一小学185 第五单元 -- 秦兵马俑黄家姗湖北省武昌水果湖第一小学186 第七单元 -- 黑眼睛的大红鱼屠延琪湖北省武昌水果湖第一小学187 第四单元 -- 我站在铁索桥上田曼湖北省武昌水果湖第一小学188 第三单元 -- 勤能补拙郑三雄湖北省武昌水果湖第一小学189 课文 --16 画满画儿的圆月亮周芸湖北省武昌水果湖第一小学190 第一组 -- 语文园地一 -- 我的发现 ?与日俱增张点点湖北省荆州市公安县斗湖堤小学191 课文 -- ●古诗朗读游子吟李艳华湖北省荆门市实验小学192 第二单元 -- 万年牢张刘清湖北省荆门市实验小学193 汉语拼音 --11 ie üe er 李勇芳湖北省京山小学194 第五单元 --21. 古诗两首 --21.2 卜算子·咏梅毛泽东郭艳湖北航天中学隶属小学195 第七组 -- 语文园地七 -- 兴趣语文张淑芳洪湖市双语实验学校196 第一组 --2* 跑进家来的松鼠徐四芬汉川市实验小学197 第八组 -- 口语社交 ?习作八魏利芳汉川市实验小学198 选读课文 --9 我有一个强盛的祖国程鸿广水市实验小学199 课文 -- 口语社交：风趣的动物董正香谷城县冷集镇小学200 课文 -- 语文园地七 -- 识字加油站 +字词句运用朱晓婧谷城县冷集镇第三初级中学201 选读课文 --9 我有一个强盛的祖国杨秋平鄂州市古楼街道古楼小学202 第三组 --11 昨年的树金惠敏鄂州市东方红小学203 课文 -- 口语社交：注意说话的语气李银梅东宝区象山小学204 课文 --11 葡萄沟郭丽萍东宝区象山小学205 第一组 -- 语文园地一 -- 习作张光林丹江口市徐家沟小学206 一崇高--穷人邹昌武大冶市实验小学207 第二单元 --6 商鞅南门立木王艳红大冶市实验小学208 课文 --20 蜘蛛开店郑芳赤壁市第二实验小学209 第五组 -- 语文园地五 -- 习作杨丽曾都区铁树学校210 第六组 -- 语文园地六 -- 我的发现 ?与日俱增閤梦祺曾都区府河镇高级小学211 课文 --3 植物妈妈有方法张欢曾都区白云湖学校212 课文 --16 雷雨徐梅巴东县沿渡河镇民族中心小学213 课文 -- 口语社交：小兔运南瓜向艳萍巴东县信陵镇光明小学214 课文 --3 植物妈妈有方法张少华安陆市实验小学215 能说会写 -- 我真的钦佩 _____ 许绍环安陆市实验小学216 课文 --12 井底之蛙毛艳清安陆市府城紫金路小学小学数学145 217 1 大数的认识 -- 计算工具的认识李霞竹溪县实验小学218 4 万之内的加法和减法（二） -- 整理和复习王荣芳竹山县张振武小学219 三生活中的大数 -- 练习二李红彦枝江市团结路小学220 四圆柱和圆锥 -- 木材加工问题 -- 综合与实践曹艳红枣阳市第二实验小学221 3 小数除法 -- 整理和复习代棪郧郧县鲍峡镇中心小学222 七百分数的应用 -- 百分数的应用（二）杨德荣宜都市陆城第一小学223 五圆-- 实践活动 -- 跑道中的数学识题郑海霞宜城市实验小学224 四百分数 -- 练习四（第五单元的练习）谭娟宜昌市西陵区绿萝路小学225 总复习张小红宜昌市西陵区东山小学226 三图形的运动 -- 练习三陈平宜昌市伍家岗区实验小学227 五面积 -- 练习四邹玲玲宜昌市深圳路小学228 二认识三角形和四边形 -- 练习二谭枫宜昌市深圳路小学229 二长方体（一） -- 练习二杨丽宜昌金东方小学230 三图形的运动（一） -- 轴对称图形许杨杨夷陵区小溪塔街办冯家湾完整小学231 九我锻炼我健康——均匀数 -- 信息窗一（均匀数）谢馥孝夷陵区龙泉镇龙镇中心完整小学232 三包装盒——长方体和正方体 -- 信息窗一（长方体和正方体的认识）伍捷夷陵区乐天溪镇三峡小学233 六年、月、日 -- 年、月、日胡庆芬孝感市孝南区肖港镇中心小学234 三 100 之内数的认识 -- 数字开花 -- 综合与实践刘军艳孝感市孝南区实验小学235 六小数的初步认识 -- 认识小数 -- 人民币与小数安俊敏孝感市孝南区三里棚学校236 五有余数的除法 -- 有余数的除法许艳孝感市孝南区三里棚学校237 五、认识图形 -- 研究规律柳艳孝感市孝南开发区南大小学程兰孝感市实验小学238六制作标本——表内除法 -- 信息窗三（认识“倍”，求一个数是另一个数的几倍）239 七时、分、秒 -- 认、读几时几分胡梦诗孝昌县实验小学240 三图形的运动（一） -- 轴对称图形朱保国襄阳市新华路小学241 五生活中的多边形——多边形的面积 -- 信息窗一（平行四边形的面积）刘敏襄阳市大庆路小学教育公司242 7 小数的初步认识 -- 解决问题王为襄阳东风中学243 7 小数的初步认识 -- 解决问题胡春萍仙桃市仙桃小学244 2.20 之内的退位减法 -- 整理和复习高惠浠水县实验小学245 实践活动 -- “周末一日游”旅行计划冯志农武穴市实验小学246 六布艺兴趣小组——分数除法 -- 信息窗二（一个数除以分数）张秋容武穴市实验小学247 二加减混淆运算 -- 套圈游戏 -- 综合与实践周大宋武穴市实验小学248 一百分数 -- 百分数的意义涂玉霞武穴市师范隶属小学249 三欢喜农家游——百分数（二） -- 信息窗三（纳税与折扣）高中咏武穴市师范隶属小学250 八绿色生态园——解决问题 -- 信息窗二（归一、归总问题）汤小琴武穴市师范隶属小学251 七人体的神秘——比 -- 信息窗二（按比率分派）兰定珍武穴市师范隶属小学252 八野营——有余数的除法 -- 信息窗一（有余数除法的认识）周琴武穴市师范隶属小学253 智慧广场 -- 用一一列举的方法解决问题文小勇武穴市第二实验小学254 七、家居中的学识——小数的初步认识 -- 信息窗一（小数初步认识）徐映武汉市育才可立小学255 4 小数的意义和性质 -- 解决问题涂娅敏武汉市育才第二小学256 5 简略方程 -- 整理和复习苏春艳武汉市新洲区邾城街中心小学257 一看魔术——乘法的初步认识 -- 信息窗二（乘法的初步认识）江小莹武汉市新洲区邾城街第二小学258 三快乐农场——运算律 -- 信息窗三（乘法分派律）王丽珍武汉市新洲区邾城街第二小学259 六数学百花园 -- 密铺黄启焱武汉市武昌区中华路小学260 3 圆柱与圆锥 -- 数学游戏向丽芳武汉市武昌区珞珈山小学261 二有余数的除法 -- 余数与除数的关系沈晓娟武汉市青山区吉林街小学262 六多边形的面积 -- 整理与复习 -- 复习与练习梅红丽武汉市青山区钢花小学263 2.20 之内的退位减法 -- 整理和复习魏琴武汉市青山区钢城第一小学264 5 平行四边形和梯形 -- 解决问题陈振武汉市硚口区水厂路小学265 七、包装盒——长方体和正方体 -- 有关链接（丈量不规则物体的体积）杜鑫武汉市硚口区水厂路小学266 8.20 之内的进位加法 -- 整理和复习邹玉武汉市江汉区华中里小学267 六可能性方亚琴武汉市江岸区长春街小学268 三长方体正方体 -- 长方体、正方体的认识韩莹武汉市江岸区长春街小学269 五年、月、日 --2. 认识平年和闰年杨燕武汉市江岸区沈阳路小学270 7. 认识时间 -- 解决问题孙永红武汉市江岸区鄱阳街小学271 二折线统计图 --1. 单式折线统计图的认识和应用潘庆丽武汉市洪山区武珞路小学272 一、认识厘米和米 -- 认识厘米和米金文娟武汉市洪山区南望山小学273 二乘除法的关系和乘法运算律 -- 乘法运算律及简易运算 -- 乘法运算律吴霞武汉市洪山区珞狮路小学274 三百分数 -- 百分数的意义骆慧芬武汉市洪山区珞狮路小学275 4 万之内的加法和减法（二） -- 解决问题曾艳武汉市洪山区李桥小学276 1. 长度单位 -- 解决问题成瑞雯武汉市汉阳区墨水湖小学277 八野营——有余数的除法 -- 信息窗一（有余数除法的认识）杜葵武汉市光谷第四小学278 四多边形的认识 -- 三角形 -- 三角形的分类蔡磊武汉市光谷第四小学279 七体检中的百分数——百分数（一）-- 信息窗一（百分数的认识）虢小鹏武汉市光谷第七小学280 七、包装盒——长方体和正方体 -- 信息窗三（体积和体积单位）陈向飞武汉市光谷第九小学281 二有余数的除法 -- 有余数除法的简单应用孙慕舟武汉市常青树实验学校282 二比和比率 -- 比率的意义黄小燕武汉市常青树实验学校283 5 圆 -- 解决问题郭海平团风县团风小学284 一长方体和正方体 -- 一长方体和正方体（通用）梅婷通山县通羊镇第一完整小学285 5 简略方程 -- 整理和复习汪银芝通城县隽水镇北门小学286 2.20 之内的退位减法 -- 整理和复习刘婷天门市岳口镇岳口小学287 七、家居中的学识——小数的初步认识-- 信息窗一（小数初步认识）蒋章林天门市石河镇石河小学288 四长方体（二） -- 练习四罗文清松滋市黄杰小学289 七分数的初步认识（二） --4. 认识一个整体的几分之几练习镇海燕松滋市黄杰小学290 七表内乘法和除法（二） --7 、8、9的乘法口诀 --9 的乘法口诀李青凤石首市绣林小学291 五 100 之内的加法和减法（一） -- 两位数加一位数 -- 两位数加一位数（不进位）孙盛芳石首市文昌小学292 3. 角的初步认识 -- 解决问题张青菁十堰市重庆路小学293 2 表内除法（一） -- 整理和复习张晓琴十堰市五堰小学294 7. 认识时间 -- 解决问题舒凤君十堰市实验小学295 三认识100之内的数 --7. 多些、少些、多得多、少得多梁祥玉十堰市茅箭区武当路小学296 5.6-10 的认识和加减法 --6 和7的加减法黄小琴十堰市汉江路中心小学297 1. 长度单位 -- 解决问题舒静十堰市广东路小学298 5.6-10 的认识和加减法 --8 和9的构成赵艳征十堰市东风 50学校299 四巧手小工匠——认识多边形 -- 信息窗二 -- 信息窗二（三角形的三边关系）王勤毅沙市里实验小学300 七长方形和正方形的面积 -- 面积和面积单位 -- 认识面积王孝富沙市北京路第二小学301 六组合图形的面积 -- 研究活动：成长的脚迹苏春蕾潜江市渔洋镇小学302 三生活中的数 -- 数豆子彭莉萍潜江市杨市做事处小学303 一除法 -- 练习一熊君梅潜江市第二实验小学304 四两、三位数除以一位数 --9. 商中间或末端有 0的除法（ 1）陈雪梅南漳县清河管理区完整小学305 五、动物世界——小数的意义和性质-- 信息窗四（小数和复名数）曾巧云南漳县城关镇实验小学。
一师一优课2018.10湖北省级优课名单
教师
张雅玲 天门市第一小学 李凡 周燕 天门市第一小学 天门市第一小学
学校
郭春霞 随州市曾都区文峰学校 贺艳 随县新街镇第二小学
蒋春芳 随县新街镇第二小学 郑丹燕 松滋市洈水镇西斋小学 郑永淑 松滋市黄杰小学 杨晓琼 松滋市黄杰小学 蒋训明 石首市文昌小学 李娟贺军燕 十堰市五堰小学 田涵 十堰市五堰小学
第一单元--语文百花园一--语海畅游·积少成多·阅读平台
教师
学校
1340 216
蔡美玲 竹山县张振武小学 李晓银 钟祥市石牌镇小学 赵秀红 钟祥市承天小学 李雅芬 中国地质大学（武汉）附属学校 洪苗 枝江市团结路小学
谭良翠 枝江市江汉路小学 陈锦嵘 长阳土家族自治县鸭子口乡刘坪完全小学 余宗莲 郧县城关镇新区中心小学 徐伶俐 郧西县城关镇佘家湾小学 李梦茜 应城市东马坊办事处中心小学 罗鸣 龙梅 阮青 宜城市实验小学 宜城市南街小学 宜昌英杰学校
陈会玲 宜昌市夷陵区雾渡河镇中心小学 孙玮 宜昌市伍家岗区中南路小学
王淑雯 宜昌市伍家岗区隆中路小学 罗敏敏 夷陵区实验小学 徐得雪 阳新县大王镇中心完全小学 沈丹萍 鄢城街道办事处窑湾村小学 余雯静 孝感市孝南区三里棚学校 丁秀华 孝感市孝南区三里棚学校 潘雯 孝感市孝南区广场街文化路小学
第二单元--6.古诗两首--6.2 晓出净慈寺送林子方
8 过年--口语交际 我喜爱的动画片 课文--口语交际：看图讲故事 课文--20 蜘蛛开店 课文--19 大象的耳朵 课文--口语交际：有趣的动物 第一组--语文园地一--口语交际 课文--语文园地二 课文--18 古诗二首--敕勒歌 第七单元--智斗 课文--口语交际：商量 第七单元--山茶花 第三组--9 杨氏之子 课文--10 沙滩上的童话
1011-大学物理实验上(主校区)安排
1011-2大学物理实验（主校区）安排第一大组（测控101、102，自动101）时间：开学第三周开始，每周周二第三、四大节第一小组：（测控101）孙昱张梦朱书敏张淑芳孙尽娟李倩倩李静实验一：物体密度的测定→实验二：用三线摆法测物体的转动惯量→实验四：用相位差法测声速→实验五：示波器的调节与使用→实验七：电表改装与校准→实验十：光栅衍射→实验十一：迈可尔逊干涉仪→实验十四：静电场描绘第二小组：（测控101）秦佩郑颢玉付杉杉邵雪宋丹庆李秀真扶银霞实验二：用三线摆法测物体的转动惯量→实验三：动态法测金属的杨氏模量→实验五：示波器的调节与使用→实验六：霍尔效应测试→实验八：电学实验初步知识→实验十一：迈可尔逊干涉仪→实验十二：分光计的调节与使用→实验十五光电效应及普朗克常数的测定第三小组：（测控101）张宝琳徐帅王东明张得胜樊磊暴晨男朱世界实验三：动态法测金属的杨氏模量→实验四：用相位差法测声速→实验六：霍尔效应测试→实验七：电表改装与校准→实验九：应用电位差计测电动势→实验十二：分光计的调节与使用→实验十三：用牛顿环测平凸透镜的曲率半径→实验十六：电阻元件伏安特性测量第四小组：（测控101）陈金龙姜宁波罗龙泉孙坤坤杨光杨业任太昆实验四：用相位差法测声速→实验五：示波器的调节与使用→实验七：电表改装与校准→实验八：电学实验初步知识→实验十：光栅衍射→实验十三：用牛顿环测平凸透镜的曲率半径→实验十四：静电场描绘→实验一：物体密度的测定第五小组：（测控101.102）金启亮杨博申常海胡罕阳张新新白静万冰楠实验五：示波器的调节与使用→实验六：霍尔效应测试→实验八：电学实验初步知识→实验九：应用电位差计测电动势→实验十一：迈可尔逊干涉仪→实验十四：静电场描绘→实验十五：光电效应及普朗克常数的测定→实验二：用三线摆法测物体的转动惯量第六小组：（测控102）李少培杜玉远张娟黄莺董念念张俊彩朱香杰实验六：霍尔效应测试→实验七：电表改装与校准→实验九：应用电位差计测电动势→实验十：光栅衍射→实验十二：分光计的调节与使用→实验十五光电效应及普朗克常数的测定→实验十六：电阻元件伏安特性测量→实验三：动态法测金属的杨氏模量第七小组：（测控102）梁琳悦张娟娟鲁荣华陈玲杨梅芳冯丽莉霍瑞实验七：电表改装与校准→实验八：电学实验初步知识→实验十：光栅衍射→实验十一：迈可尔逊干涉仪→实验十三：用牛顿环测平凸透镜的曲率半径→实验十六：电阻元件伏安特性测量→实验一：物体密度的测定→实验四：用相位差法测声速第八小组：（测控102）刘生元刘风利赵治稳王珂刘洪骏李原野王祺伟实验八：电学实验初步知识→实验九：应用电位差计测电动势→实验十一：迈可尔逊干涉仪→实验十二：分光计的调节与使用→实验十四：静电场描绘→实验一：物体密度的测定→实验二：用三线摆法测物体的转动惯量→实验五：示波器的调节与使用第九小组：（测控102 自动101）张亚斌李亚杰牛俊涛刘奇柱王辰思李旻琰崔闪闪实验九：应用电位差计测电动势→实验十：光栅衍射→实验十二：分光计的调节与使用→实验十三：用牛顿环测平凸透镜的曲率半径→实验十五：光电效应及普朗克常数的测定→实验二：用三线摆法测物体的转动惯量→实验三：动态法测金属的杨氏模量→实验六：霍尔效应测试第十小组：（自动101）辛小佳卜晶晶王慧晴周璐何晓梦张谦实验十：光栅衍射→实验十一：迈可尔逊干涉仪→实验十三：用牛顿环测平凸透镜的曲率半径→实验十四：静电场描绘→实验十六：电阻元件伏安特性测量→实验三：动态法测金属的杨氏模量→实验四：用相位差法测声速→实验七：电表改装与校准第十一小组：（自动101）仝洪阳杨天杨乾龙陈正恩康亚鹏李馨实验十一：迈可尔逊干涉仪→实验十二：分光计的调节与使用→实验十四：静电场描绘→实验十五：光电效应及普朗克常数的测定→实验一：物体密度的测定→实验四：用驻波法测声速→实验五：示波器的调节与使用→实验八：电学实验初步知识第十二小组：（自动101）王康马腾关福军王鹏飞芮永飞肖亚飞张建实验十二：分光计的调节与使用→实验十三：用牛顿环测平凸透镜的曲率半径→实验十五：光电效应及普朗克常数的测定→实验十六：电阻元件伏安特性测量→实验二：用三线摆法测物体的转动惯量→实验五：示波器的调节与使用→实验六：霍尔效应测试→实验九：应用电位差计测电动势第十三小组：（自动101）王科松罗双增王振杰黄建全刘亚州任华东李东实验十三：用牛顿环测平凸透镜的曲率半径→实验十四：静电场描绘→实验十六：电阻元件伏安特性测量→实验一：物体密度的测定→实验三：动态法测金属的杨氏模量→实验六：霍尔效应测试→实验七：电表改装与校准→实验十：光栅衍射第十四小组：（自动101）廖全明徐磊张万亮高建明叶玉杰谢稼澍实验十四：静电场描绘→实验十五：光电效应及普朗克常数的测定→实验一：物体密度的测定→实验二：用三线摆法测物体的转动惯量→实验四：用相位差法测声速→实验七：电表改装与校准→实验八：电学实验初步知识→实验十一：迈可尔逊干涉仪第十五小组：（自动101）吴远唐发金郭林豪朱广大冀可可孙凯实验十五：光电效应及普朗克常数的测定→实验十六：电阻元件伏安特性测量→实验二：用三线摆法测物体的转动惯量→实验三：动态法测金属的杨氏模量→实验五：示波器的调节与使用→实验八：电学实验初步知识→实验九：应用电位差计测电动势→实验十二：分光计的调节与使用第十六小组：（自动101）万圆高博文黎东方罗东浩刘鸿达周雪实验十六：电阻元件伏安特性测量→实验一：物体密度的测定→实验三：动态法测金属的杨氏模量→实验四：用相位差法测声速→实验六：霍尔效应测试→实验九：应用电位差计测电动势→实验十：光栅衍射→实验十三：用牛顿环测平凸透镜的曲率半径第二大组（自动102，S信息101，102）时间：开学第三周开始，每周周二晚上，5:40开始第一小组：（自动102）王育宏李肖南王佳瑜高欢郭向前李曦李亚云实验一：物体密度的测定→实验二：用三线摆法测物体的转动惯量→实验四：用相位差法测声速→实验五：示波器的调节与使用→实验七：电表改装与校准→实验十：光栅衍射→实验十一：迈可尔逊干涉仪→实验十四：静电场描绘第二小组：（自动102）孙佳闫艳杰佟鑫萍赵静张丽刘梦坷王浩实验二：用三线摆法测物体的转动惯量→实验三：动态法测金属的杨氏模量→实验五：示波器的调节与使用→实验六：霍尔效应测试→实验八：电学实验初步知识→实验十一：迈可尔逊干涉仪→实验十二：分光计的调节与使用→实验十五光电效应及普朗克常数的测定第三小组：（自动102）郭海洋王志坤杜朋飞杜云龙马小乐郭豪实验三：动态法测金属的杨氏模量→实验四：用相位差法测声速→实验六：霍尔效应测试→实验七：电表改装与校准→实验九：应用电位差计测电动势→实验十二：分光计的调节与使用→实验十三：用牛顿环测平凸透镜的曲率半径→实验十六：电阻元件伏安特性测量第四小组：（自动102）崔善云刘亚鑫韦凯方正景志恒吕仲佑实验四：用相位差法测声速→实验五：示波器的调节与使用→实验七：电表改装与校准→实验八：电学实验初步知识→实验十：光栅衍射→实验十三：用牛顿环测平凸透镜的曲率半径→实验十四：静电场描绘→实验一：物体密度的测定第五小组：（自动102）徐霖李广勇黄加锐顾常杨王辉栗威实验五：示波器的调节与使用→实验六：霍尔效应测试→实验八：电学实验初步知识→实验九：应用电位差计测电动势→实验十一：迈可尔逊干涉仪→实验十四：静电场描绘→实验十五：光电效应及普朗克常数的测定→实验二：用三线摆法测物体的转动惯量第六小组：（自动102 S信息101）卫航李兴旺杨毅臧日海陈伟乐崔梦妮实验六：霍尔效应测试→实验七：电表改装与校准→实验九：应用电位差计测电动势→实验十：光栅衍射→实验十二：分光计的调节与使用→实验十五光电效应及普朗克常数的测定→实验十六：电阻元件伏安特性测量→实验三：动态法测金属的杨氏模量第七小组：（S信息101）祝燕方程智杨涛涛赵冉常悦田畅实验七：电表改装与校准→实验八：电学实验初步知识→实验十：光栅衍射→实验十一：迈可尔逊干涉仪→实验十三：用牛顿环测平凸透镜的曲率半径→实验十六：电阻元件伏安特性测量→实验一：物体密度的测定→实验四：用相位差法测声速第八小组：（S信息101）赵海东杨昆张慧刘旭阳赵贝贝颜越实验八：电学实验初步知识→实验九：应用电位差计测电动势→实验十一：迈可尔逊干涉仪→实验十二：分光计的调节与使用→实验十四：静电场描绘→实验一：物体密度的测定→实验二：用三线摆法测物体的转动惯量→实验五：示波器的调节与使用第九小组：（S信息101）马奔尚根锋吴迪田侠飞李政刘逸飞实验九：应用电位差计测电动势→实验十：光栅衍射→实验十二：分光计的调节与使用→实验十三：用牛顿环测平凸透镜的曲率半径→实验十五：光电效应及普朗克常数的测定→实验二：用三线摆法测物体的转动惯量→实验三：动态法测金属的杨氏模量→实验六：霍尔效应测试第十小组:（S信息101）陈鹏刘莉婕赵松松邢凯杰尚艳勤徐勇实验十：光栅衍射→实验十一：迈可尔逊干涉仪→实验十三：用牛顿环测平凸透镜的曲率半径→实验十四：静电场描绘→实验十六：电阻元件伏安特性测量→实验三：动态法测金属的杨氏模量→实验四：用相位差法测声速→实验七：电表改装与校准第十一小组：（S信息101 .102）董丰海吴亚辉姚春阳张凡张洧嘉秦婧希实验十一：迈可尔逊干涉仪→实验十二：分光计的调节与使用→实验十四：静电场描绘→实验十五：光电效应及普朗克常数的测定→实验一：物体密度的测定→实验四：用驻波法测声速→实验五：示波器的调节与使用→实验八：电学实验初步知识第十二小组：（S信息102）王亚娟杨孟赵婉露樊立博司贤伟刘洋实验十二：分光计的调节与使用→实验十三：用牛顿环测平凸透镜的曲率半径→实验十五：光电效应及普朗克常数的测定→实验十六：电阻元件伏安特性测量→实验二：用三线摆法测物体的转动惯量→实验五：示波器的调节与使用→实验六：霍尔效应测试→实验九：应用电位差计测电动势第十三小组：（S信息102）魏玉生鲁敏毅张建崔杰赵向上崔宁实验十三：用牛顿环测平凸透镜的曲率半径→实验十四：静电场描绘→实验十六：电阻元件伏安特性测量→实验一：物体密度的测定→实验三：动态法测金属的杨氏模量→实验六：霍尔效应测试→实验七：电表改装与校准→实验十：光栅衍射第十四小组：（S信息102）田崇华蒋成龙薛元程奇黄明岗王沛实验十四：静电场描绘→实验十五：光电效应及普朗克常数的测定→实验一：物体密度的测定→实验二：用三线摆法测物体的转动惯量→实验四：用相位差法测声速→实验七：电表改装与校准→实验八：电学实验初步知识→实验十一：迈可尔逊干涉仪第十五小组：（S信息102）程成冯昆嵘李福星周春亮李娅芸高举实验十五：光电效应及普朗克常数的测定→实验十六：电阻元件伏安特性测量→实验二：用三线摆法测物体的转动惯量→实验三：动态法测金属的杨氏模量→实验五：示波器的调节与使用→实验八：电学实验初步知识→实验九：应用电位差计测电动势→实验十二：分光计的调节与使用第十六小组：（S信息102）周平平方明朱金凤尚明栋卢乐乐魏重宇实验十六：电阻元件伏安特性测量→实验一：物体密度的测定→实验三：动态法测金属的杨氏模量→实验四：用相位差法测声速→实验六：霍尔效应测试→实验九：应用电位差计测电动势→实验十：光栅衍射→实验十三：用牛顿环测平凸透镜的曲率半径第三大组（机自101，102；工业工程101）时间：开学第三周开始，每周周三第三、四大节第一小组：（机自101）曹建程青青段梦珍姜迪李丹阳于海啸张迪实验一：物体密度的测定→实验二：用三线摆法测物体的转动惯量→实验四：用相位差法测声速→实验五：示波器的调节与使用→实验七：电表改装与校准→实验十：光栅衍射→实验十一：迈可尔逊干涉仪→实验十四：静电场描绘第二小组：（机自101）李洋林科创焦亚峰申飞祥王深张健伟刘亚非实验二：用三线摆法测物体的转动惯量→实验三：动态法测金属的杨氏模量→实验五：示波器的调节与使用→实验六：霍尔效应测试→实验八：电学实验初步知识→实验十一：迈可尔逊干涉仪→实验十二：分光计的调节与使用→实验十五光电效应及普朗克常数的测定第三小组：（机自101）谭晓彬孙鹏赵增辉崔豹子王跃龙闫少华王俊峰实验三：动态法测金属的杨氏模量→实验四：用相位差法测声速→实验六：霍尔效应测试→实验七：电表改装与校准→实验九：应用电位差计测电动势→实验十二：分光计的调节与使用→实验十三：用牛顿环测平凸透镜的曲率半径→实验十六：电阻元件伏安特性测量第四小组：（机自101）代晓辉张云磊罗汉琦张松林黄浩刘鹏飞陈世乾实验四：用相位差法测声速→实验五：示波器的调节与使用→实验七：电表改装与校准→实验八：电学实验初步知识→实验十：光栅衍射→实验十三：用牛顿环测平凸透镜的曲率半径→实验十四：静电场描绘→实验一：物体密度的测定第五小组：（机自101）叶世启王鑫姜威邓付磊李世军张应海实验五：示波器的调节与使用→实验六：霍尔效应测试→实验八：电学实验初步知识→实验九：应用电位差计测电动势→实验十一：迈可尔逊干涉仪→实验十四：静电场描绘→实验十五：光电效应及普朗克常数的测定→实验二：用三线摆法测物体的转动惯量第六小组：（机自101，102）朱亚楠李思迪韩光辉刘秀娟白历男付宇航实验六：霍尔效应测试→实验七：电表改装与校准→实验九：应用电位差计测电动势→实验十：光栅衍射→实验十二：分光计的调节与使用→实验十五光电效应及普朗克常数的测定→实验十六：电阻元件伏安特性测量→实验三：动态法测金属的杨氏模量第七小组：（机自102）董森魏亚男朱永科毛宪孟李鹏程牛志利实验七：电表改装与校准→实验八：电学实验初步知识→实验十：光栅衍射→实验十一：迈可尔逊干涉仪→实验十三：用牛顿环测平凸透镜的曲率半径→实验十六：电阻元件伏安特性测量→实验一：物体密度的测定→实验四：用相位差法测声速第八小组：（机自102）熊彦昭徐新胜张国彪张晓敏薛军伟朱宝林实验八：电学实验初步知识→实验九：应用电位差计测电动势→实验十一：迈可尔逊干涉仪→实验十二：分光计的调节与使用→实验十四：静电场描绘→实验一：物体密度的测定→实验二：用三线摆法测物体的转动惯量→实验五：示波器的调节与使用第九小组：（机自102）董浩李松涛韩庆闫鹏磊韩露吴宗彦实验九：应用电位差计测电动势→实验十：光栅衍射→实验十二：分光计的调节与使用→实验十三：用牛顿环测平凸透镜的曲率半径→实验十五：光电效应及普朗克常数的测定→实验二：用三线摆法测物体的转动惯量→实验三：动态法测金属的杨氏模量→实验六：霍尔效应测试第十小组：（机自102）靳彦超马建光周东东陈瑞钱小龙熊德涛实验十：光栅衍射→实验十一：迈可尔逊干涉仪→实验十三：用牛顿环测平凸透镜的曲率半径→实验十四：静电场描绘→实验十六：电阻元件伏安特性测量→实验三：动态法测金属的杨氏模量→实验四：用相位差法测声速→实验七：电表改装与校准第十一小组：（机自102，工业工程101）刘山禾刘洋孙清爽席钰森张超黄朋飞实验十一：迈可尔逊干涉仪→实验十二：分光计的调节与使用→实验十四：静电场描绘→实验十五：光电效应及普朗克常数的测定→实验一：物体密度的测定→实验四：用驻波法测声速→实验五：示波器的调节与使用→实验八：电学实验初步知识第十二小组：（工业工程101）李萌芽刘方洁刘方陈蓓蕾陈康肖文晓庆实验十二：分光计的调节与使用→实验十三：用牛顿环测平凸透镜的曲率半径→实验十五：光电效应及普朗克常数的测定→实验十六：电阻元件伏安特性测量→实验二：用三线摆法测物体的转动惯量→实验五：示波器的调节与使用→实验六：霍尔效应测试→实验九：应用电位差计测电动势第十三小组：（工业工程101）杨珍马书美杨秋霞唐锦锦陈梦王小雨实验十三：用牛顿环测平凸透镜的曲率半径→实验十四：静电场描绘→实验十六：电阻元件伏安特性测量→实验一：物体密度的测定→实验三：动态法测金属的杨氏模量→实验六：霍尔效应测试→实验七：电表改装与校准→实验十：光栅衍射第十四小组：（工业工程101）李佳曲长啸胡跃朋刘全宝胡毅范世奇实验十四：静电场描绘→实验十五：光电效应及普朗克常数的测定→实验一：物体密度的测定→实验二：用三线摆法测物体的转动惯量→实验四：用相位差法测声速→实验七：电表改装与校准→实验八：电学实验初步知识→实验十一：迈可尔逊干涉仪第十五小组：（工业工程101）文军王长勇乔志远刘青豪张启超王崇实验十五：光电效应及普朗克常数的测定→实验十六：电阻元件伏安特性测量→实验二：用三线摆法测物体的转动惯量→实验三：动态法测金属的杨氏模量→实验五：示波器的调节与使用→实验八：电学实验初步知识→实验九：应用电位差计测电动势→实验十二：分光计的调节与使用第十六小组：（工业工程101）张庆昂王超峰周伟张志坡丁凯吴江实验十六：电阻元件伏安特性测量→实验一：物体密度的测定→实验三：动态法测金属的杨氏模量→实验四：用相位差法测声速→实验六：霍尔效应测试→实验九：应用电位差计测电动势→实验十：光栅衍射→实验十三：用牛顿环测平凸透镜的曲率半径第四大组（电气101、102、103、104）时间：开学第三周开始，每周周四第三、四大节第一小组：（电气101）张霄月耿娜娜孔雅琪翟志远张一弓黄宇昊张广明实验一：物体密度的测定→实验二：用三线摆法测物体的转动惯量→实验四：用相位差法测声速→实验五：示波器的调节与使用→实验七：电表改装与校准→实验十：光栅衍射→实验十一：迈可尔逊干涉仪→实验十四：静电场描绘第二小组：（电气101）司若林李幸梁成龙林书豪李顽强郑海龙王嘉楠实验二：用三线摆法测物体的转动惯量→实验三：动态法测金属的杨氏模量→实验五：示波器的调节与使用→实验六：霍尔效应测试→实验八：电学实验初步知识→实验十一：迈可尔逊干涉仪→实验十二：分光计的调节与使用→实验十五光电效应及普朗克常数的测定第三小组：（电气101）张龙董俊杰刘少永张国振冯源郭凯凯实验三：动态法测金属的杨氏模量→实验四：用相位差法测声速→实验六：霍尔效应测试→实验七：电表改装与校准→实验九：应用电位差计测电动势→实验十二：分光计的调节与使用→实验十三：用牛顿环测平凸透镜的曲率半径→实验十六：电阻元件伏安特性测量第四小组：（电气101）候吉全王子烨王岩马光光安桂林杨刚实验四：用相位差法测声速→实验五：示波器的调节与使用→实验七：电表改装与校准→实验八：电学实验初步知识→实验十：光栅衍射→实验十三：用牛顿环测平凸透镜的曲率半径→实验十四：静电场描绘→实验一：物体密度的测定第五小组：（电气101）李天巍郑尧张涵王文焕石云珑胡益滨实验五：示波器的调节与使用→实验六：霍尔效应测试→实验八：电学实验初步知识→实验九：应用电位差计测电动势→实验十一：迈可尔逊干涉仪→实验十四：静电场描绘→实验十五：光电效应及普朗克常数的测定→实验二：用三线摆法测物体的转动惯量第六小组：（电气102）马伟华蒋康琪杨蕊崔兆群桑仕东荣升马会超实验六：霍尔效应测试→实验七：电表改装与校准→实验九：应用电位差计测电动势→实验十：光栅衍射→实验十二：分光计的调节与使用→实验十五光电效应及普朗克常数的测定→实验十六：电阻元件伏安特性测量→实验三：动态法测金属的杨氏模量第七小组：（电气102）李志洋彭文博李芳涛孙汉志吕亚豪赵志正曹康实验七：电表改装与校准→实验八：电学实验初步知识→实验十：光栅衍射→实验十一：迈可尔逊干涉仪→实验十三：用牛顿环测平凸透镜的曲率半径→实验十六：电阻元件伏安特性测量→实验一：物体密度的测定→实验四：用相位差法测声速第八小组：（电气102）刘晓洋赵炎段小康孙书勇岳中王彦伟李开明实验八：电学实验初步知识→实验九：应用电位差计测电动势→实验十一：迈可尔逊干涉仪→实验十二：分光计的调节与使用→实验十四：静电场描绘→实验一：物体密度的测定→实验二：用三线摆法测物体的转动惯量→实验五：示波器的调节与使用第九小组：（电气102 .103）胡春松向明阳张晓栋李建峰张兵吴家琪谭博实验九：应用电位差计测电动势→实验十：光栅衍射→实验十二：分光计的调节与使用→实验十三：用牛顿环测平凸透镜的曲率半径→实验十五：光电效应及普朗克常数的测定→实验二：用三线摆法测物体的转动惯量→实验三：动态法测金属的杨氏模量→实验六：霍尔效应测试。
重庆市巴南区人民政府办公室关于成立巴南区第五次全国经济普查工作领导小组的通知
重庆市巴南区人民政府办公室关于成立巴南区第五次全国经济普查工作领导小组的通知文章属性•【制定机关】巴南区人民政府办公室•【公布日期】2023.04.10•【字号】巴南府办发〔2023〕24号•【施行日期】2023.04.10•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】宏观调控和经济管理其他规定正文重庆市巴南区人民政府办公室关于成立巴南区第五次全国经济普查工作领导小组的通知巴南府办发〔2023〕24号各镇人民政府、街道办事处，区政府有关部门，区属国有公司，有关单位：为加强对我区第五次全国经济普查工作的领导，经区政府同意，决定成立重庆市巴南区第五次全国经济普查工作领导小组（以下简称领导小组）。
现将有关事项通知如下。
一、组成人员组长：周密区委常委、区政府常务副区长代建红区政府副区长、党组成员副组长：王程区政府办公室副主任刘雪松区政府办公室副主任李俊伟区政府办公室副主任张恒区政府办公室副主任王力区政府办公室副主任马培东区文化旅游委副主任（联系区政府有关工作）李昀区统计局局长吕勇才区委宣传部常务副部长李萍区发展改革委主任周成清区财政局局长成员：张斌区委政法委常务副书记刘莉区委编办主任唐泽奎区教委主任肖山区科技局局长熊琼区经济信息委主任喻勤区民政局局长朱明勇区人力社保局局长蒋渝区生态环境局局长杜江区住房城乡建委主任吴平区城市管理局局长袁泉区交通局局长刘智区商务委主任万耀东区文化旅游委主任刘仁华区卫生健康委主任吴仙区体育局局长刘敏区大数据发展局局长杨治彪区国资中心主任李晶区金融发展中心主任刘志勇区公安分局党委副书记、政委胡海区规划自然资源局局长宋波区市场监管局局长沈轶区税务局局长黎德伟国家统计局巴南调查队队长领导小组下设办公室、10个专项工作组和督导检查组，具体负责各项工作。
二、办公室及专项工作组（一）办公室主任：李昀区统计局局长副主任：黄敏区委宣传部副部长苟晓彬区发展改革委副主任苏毅区财政局副局长马珂区统计局副局长成员：区委编办、区民政局、区大数据发展局、区市场监管局、区税务局分管负责人。
2024年教师校本教研工作计划样本（五篇）
教师校本教研工作计划样本为了提高自己的业务水平和业务潜力，更快更好地为教育教学服务。
根据上级教育主管部门和学校的工作要求，结合自己的实际和自身发展要求，特制订本学期个人研修计划如下：一、指导思想透过校本教研，努力改变自己，学习新的知识和教学方法以适应现代课堂，提高自身专业技能和提升师德素养，以求对学校的发展起到添砖加瓦的作用。
二、研修目标1、透过学习《教师法》，提高自身的师德修养，做到德高为范，学高为师。
2、透过学习《规范》《纲要》，提高自己的教学水平和业务潜力，能上好每节课3、透过研修，能备好每一节课，会写反思、会写案例分析。
三、研修资料1、学习幼儿园的各项教学要求，不断反思自己的教学。
2、与同事合作，共同备课，撰写案例与分析，上好每一节课。
四、具体措施1、坚持个人与群众学习，以个人学习为主，多与同事交流，认真做好学习笔记。
2、按时按要求用心参与教研组的群众备课活动，认真备好每一节课，用心发表个人的见解。
3、用心参与学校组织的教研活动，争当优秀。
4、参与课题研究，为课题积累必备的材料。
5、经常反思自己的教学行为和管理行为，不断地总结经验与教训，促进自己不断发展。
总之，本学期我将在本计划的指引下，深入开展校本教研活动。
这是新世纪学校教育改革与发展的需要，也是推进课程改革实验的需要，更是课程改革顺利开展的制度保障。
只有用心开展以校为本的教学研究，才能促进课程改革目标的全面实施，才能把创造还给教师，让教师在校本教研中充分发挥自己的聪明才智，使教育更具有效力，使学校更具有活力，使教师更具有潜力。
教师校本教研工作计划样本（二）一、指导思想按照学校校本教研的实施方案和学科组教研专题，运用新的课程理念，关注课堂，关注学生，努力培养学生学习提出问题，分析问题，解决问题的能力，提高课堂教学效率。
二、工作重点1、制度校本教研计划，做好校本专题研究的研究工作。
2、积极开展参与各项教研活动，不断提高教研水平。
3、积极关注课堂教学，捕捉教学中的新问题，提高校本教研中问题的针对性与实用性。
开学班会记录自我介绍(3篇)
第1篇时间：2023年9月1日地点：学校多功能厅主持人：班主任老师参与人员：全体新生及班主任一、开场致辞随着秋季的到来，我们迎来了一个新的学期，也是我们人生中一个新的起点。
在这个充满希望和挑战的时刻，我们迎来了2023级的新生。
首先，请允许我代表全体师生，对各位新同学表示热烈的欢迎！接下来，我们将进行一场别开生面的班会，希望通过这次班会，大家能够更好地了解彼此，共同开启美好的校园生活。
二、自我介绍环节1. 班主任老师发言尊敬的各位同学，大家好！我是你们的班主任，负责带领大家度过这段美好的大学时光。
在这里，我想对大家说，大学是一个全新的环境，希望大家能够尽快适应，积极面对挑战，不断成长。
接下来，我将邀请各位同学进行自我介绍，希望大家能够畅所欲言，展示自己的风采。
2. 同学自我介绍（以下为部分同学自我介绍）（1）张三大家好，我叫张三，来自我国东北的一个美丽城市。
我性格开朗，热爱运动，尤其喜欢打篮球。
在高中时期，我曾担任学生会主席，具备一定的组织协调能力。
我对计算机专业充满兴趣，希望在大学期间能够学到更多专业知识，为自己的未来打下坚实基础。
（2）李四大家好，我叫李四，来自我国南方的一个沿海城市。
我性格内向，但内心热情。
我喜欢阅读，尤其喜欢古典文学。
在高中时期，我曾担任班级学习委员，对学习有着浓厚的兴趣。
我对金融专业充满好奇，希望在大学期间能够深入了解金融知识，为将来的职业生涯做好准备。
（3）王五大家好，我叫王五，来自我国西部的一个高原城市。
我性格稳重，善于思考。
在高中时期，我曾担任班级班长，具备一定的领导能力。
我对法学专业充满热情，希望在大学期间能够深入研究法学知识，为将来成为一名优秀的法律工作者打下基础。
（4）赵六大家好，我叫赵六，来自我国中部的一个农业大省。
我性格开朗，热爱生活。
在高中时期，我曾担任班级文艺委员，擅长舞蹈和唱歌。
我对英语专业充满兴趣，希望在大学期间能够提高自己的英语水平，为将来出国留学做好准备。
小组名单
一班
科代表：魏梦蝶
一组：曹诗英何柯漫赵珺莉帅龙曾林豪陈锐
二组：汪磊钟贵林张力张丽缓赵佳慧雷明慧
三组：邹莹宋泽伟周博毅帅佳琪连俊杰罗秋燕
四组：钟倩冯洋龙王思丹刘陈春雨吴巧姜靖池
五组：宋泽慧陈静刘平干莉英游杰辉
六组：帅银滢李雨帆袁茜赵磊王智超
二班
科代表：袁霞
一组：张珑曾如意刘莉梁鑫鹏袁章涛廖成
二组：周文静吴虹钰余鹏程陈嘉欣姜顺
三组：周欣李雪王君凤张建辉帅航
姜梦瑶
四组：徐锐曾杨依敏姜雅馨郭新宇
周霞帅潘
五组：陶忠庆李伟波陈家伟涂维珂
袁旺张水深
六组：杨润杰徐容胡淼付雨秋周航
刘星
三班
科代表：税丽娜
一组：魏甜美朱晓艳胡伊倩李佳豪代吉祥杨慧
二组：余博洋罗江刘聪张艾佳赵祥
三组：刘丽雅余佳慧陈美玉赵政豪彭俊杰刘兵
四组：赵燕玲周志强林海珍李青
袁文祥阿纳莫
五组：张锐赵爽张龙强吴怡李丹
六组：康虹曾萧姚洪飞秦泳泠杜鹃刘磊。
2014年西安市初级中学教师资格专业技能考试分组顺序表
下午 杨艳萍(A6316) 6月28日 上午 下午 数学五 上午 组 6月29日 下午 6月30日 上午 詹琳 张锦荣 张艳云 赵平原 周蕊
初中外语（939人） 组别 时间 6月28日 上午 下午 上午 外语一 6月29日 组 下午 6月30日 上午 下午 6月28日 上午 下午 上午 外语二 6月29日 组 第一节 白茜 蔡祎 陈姣姣 陈艳新 程蕾 党艳银 董璐 杜朋娟 范逗逗 第二节 白荣莉 曹梦娜 陈利利 陈滢滢 仇欣 邓蓓 董娜娜 杜润昱 范淑云 第三节 白燕子 曹荣(A3896) 陈楠楠 陈真 崔思 邓霞 董亚茹 杜伟伟 范文博 第四节 白阳阳 常丽丽 陈佩芳 陈转 崔瑛 丁华英 杜帆 段乐 封朵 第五节 白洋 常利军 陈倩倩 成娟姣 崔莹 丁慧 杜红霞 段培 冯丹 第六节 鲍雯颖 常珍(A6164) 陈世英 程芳芳 代婷婷 丁民燕 杜静 段文俊 冯静(A2592) 第七节 蔡虹 晁梦雨 陈维娟 程菲菲 党娜 丁木兰 杜慢 段秀红 冯娟 第八节 蔡兴月 陈洪 陈妍 程乐乐 党渭平 丁子育 杜佩 樊雨尘 冯婷
二〇〇九年武汉市蔡甸区中小学生田径运动会
二〇〇九年武汉市蔡甸区中小学生田径运动会成绩册武汉市蔡甸区教育局武汉市蔡甸区文体局二00九年十月一、获体育道德风尚奖的代表队消泗乡中学代表队区三小代表队精英学校代表队区二中代表队索河镇小学代表队蔡甸中专代表队二、团体总分及名次（一）高中组第一名区一中 536.5分第二名区二中 283分第三名区四中 201.5分（二）初中组第一名侏儒代表队 361分第五名永安中学 111分第二名幸福路中学 333.5分第六名奓山代表队 80分第三名莲花湖中学 306.5分第七名张湾代表队 70分第四名新农中学 206分第八名索河中学 43分(三) 小学组第一名区一小 208分第五名区二小 79分第二名区五小 109分第六名区四小 56分第三名新农中心 96分第七名奓山代表队 55分第四名侏儒代表队93.5分第八名张湾代表队 47分(四) 基层初中学校总分及名次第一名幸福路中学335.5 第二名莲花湖中学306.5第三名侏儒中学 274 第四名新农中学 206第五名永安中学 111 第六名奓山中学 72第七名横龙中学 66 第八名张湾中学 55三、优秀教练员尹攀(区一小) 汪峰(区五小) 陈辉（新农中心）李尤明（侏儒中心）钟运华（区二小）潘立波（区四小）刘鸿军（奓山中心）周敦文(张湾中心) 李俊雄(侏儒中学) 张启军（横龙中学）周锦辉（莲花湖中学）肖圣（幸福路中学）王永红（新农中学）郑学文（永安中学）尹向发（奓山中心）张雄伟(张湾中学) 吴艳芬(索河中学）余元淼（区一中）刘艳平（区二中）周刚(区四中)四、优秀裁判员张兵兵陈凤云黄荣汪超常春红谢胜利陈芳五、优秀运动员周晨(一小) 刘锐(五小) 潘睿(新农) 张嘉欣(侏儒) 张耀坤(二小) 周锐博(四小) 郭军(奓山) 朱师宇(横龙) 李树春(侏儒)、刘莉(幸福路) 张鑫(莲花湖) 谈欣欣(新农) 刘清(永安) 刘奥(奓山) 张博(张湾) 邓亮(索河) 辜炎(一中) 代盼(二中)黄晶(四中)六、运动会成绩记录表（附后）破记录达二级一中王慧君女子400m 1’03’’84破1’04’’2纪录一中罗宇畅男子100m 达二级五中陈浩男子100m 达二级五中舒智雄男子100m 达二级一中刘宇男子100m 达二级二中代盼男子100m 达二级横龙朱师宇女子3000m 11’’49’06破11’52’’9 一中余欢男子200m 达二级五中舒智雄男子200m 达二级五中陈浩男子200m 达二级女子幸福路中学 4’36’’40 侏儒代表队 4’33’’80 4×400m接力破 4’39’’60女子莲花湖中学张鑫 400m 以1’02’’80 破1’03’’40 达二级； 800m 以2’28’’20 破 2’28’’70幸福路中学 55’’08 莲花湖中学 56’’08 4×100m接力破56’’10本次运动会共有15人次破五项区运会记录本次运动会共有8人次二项达国家二级运动员成绩表成绩表成绩表成绩表成绩表成绩表。