地理鲁教版选修5 4.3

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鲁教版初中地理全套介绍+高清版+学习建议

鲁教版初中地理全套介绍+高清版+学习建议

鲁教版初中地理全套介绍+高清
版+学习建议
2022年最新鲁教版(五四制)初中地理全套课本介绍+高清版电子课本+学习建议_相关_版本_信息
在确认具体版本时,你可以参考:
A:版次。

例如2016年7月第1版。

这个非常重要。

因为有时版本修订,封面,书名全部一样,修订后版次不一样,课本就会有部分不一样。

如果能够确认封面,书名和版次一样,基本能够99%确认就是这个版本。

B:目录。

如果您实在要100%确认这个版本,可以再将目录比对一下。

如果书的目录一样,就是百分百是您找的版本。

C:相关的最新信息,你可以在相关出版社官网上查找相关信息,当然你也可以在搜狐号上搜索相关信息。

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三:本套鲁教版(五四制)初中地理课本是上海教育出版社出版的,由教育部2012/2013审核通过的初中化学教材。

以下是课本的信息:
一:2022年最新鲁教版(五四制)初中地理六年级上册电子课本高清版图片:
二:2022年最新鲁教版(五四制)初中地理六年级下册电子课本高清版图片:
三:2022年最新鲁教版(五四制)初中地理七年级上册电子课本高清版图片:
四:2022年最新鲁教版(五四制)初中地理七年级下册电子课本高清版图片:。

4.3 工业—鲁教版五四制七年级上册地理课件(共34张PPT)

4.3 工业—鲁教版五四制七年级上册地理课件(共34张PPT)

D.信息技术
培优精练
9.下列关于高新技术产业对一个国家经济发展的作用的叙述, 不正确的是( D ) A.可以新增就业机会,减轻就业压力 B.广泛运用于生产、生活各方面,形成许多新的部门 C.其他产业运用信息技术及其产品,明显提高生产效率、 产品质量和价值 D.我国高新技术产业发展缓慢,已经成为我国经济发展的 支柱产业 【点拨】我国的高新技术产业 起步较晚,但发展迅猛。
便捷的交通,广阔的消 费市场,雄厚的科技力 量等(两点即可)。
培优精练
(4)上海是我国最大的城市和最大的港口,是长江三角洲乃至 整个长江经济带的龙头。借鉴香港的成功经验,请对上海 的发展方向提出合理化建议。(回答两点即可)。
大量引进外资,建立 国际自由贸易区,大 力发展高新技术产业 等。(两点即可)
【点拨】呼和浩特靠近草原,有 着丰富的畜牧业资源,如羊毛等。
4.下列工业中心与其所属工业基地对应关系正确的是( B ) A.北京——辽中南工业基地 B.唐山——京津唐工业基地 C.沈阳——珠江三角洲工业 基地 D.大连——长江三角洲工业 基地
5.京广高铁连接的我国两大工业基地分别是( B ) A.京津唐、长江三角洲工业基地 B.京津唐、珠江三角洲工业基地 C.辽中南、京津唐工业基地 D.长江三角洲、珠江三角洲工业基地
(D) A.钢铁工业 C.石油工业
B.机械工业 D.畜牧业
【点拨】图示区域是辽中南工业基地,
这里矿产资源丰富,交通便利,因为地
形以平原为主,农业类型为种植业。
培优精练
读图4-3-3,完成4、5题。
4.甲、乙两地是我国重要的工业
基地,与乙地相比,甲地发展
工业的突出优势是( C )
A.煤、铁等矿产分布集中

地理鲁教版必修课件第四单元第三节

地理鲁教版必修课件第四单元第三节
第三十页,共37页。
(3)目前我国西部严重缺粮的原因是________, “温室效应”是否会进一步加剧那里的缺粮问 题?________,理由是________________。 (4)在节能减排中,公众可参与的有利于抑制 全球变暖的行动是( ) A.充分利用太阳能;尽量使用公共交通工具 B.采用节水(jié shuǐ)措施;开发利用无污染 能源 C.多种水稻;充分利用风能 D.维持能源消费结构现状;自备购物袋
第三节 全球气候变化及其对人类(rénlèi)的 影响
第一页,共37页。
新课学前导航(dǎoháng)
情景导入 2012年2月29日,已经21次成功登顶珠穆朗玛 峰,创造了世界(shìjiè)记录的登山者阿帕·夏 尔巴表 示,以后他可能再也不能攀登珠穆朗玛峰了。 气候变化正在使得这座世界(shìjiè)上最高也最 危险的山峰变得不适合攀登。2009年10月17 日,马尔代夫总统和内阁部长等身穿潜水衣 ,戴上潜水镜,潜入6米深的海底,
第三十四页,共37页。
二、教材P94活动 三种观点中,“禁止燃烧化石燃料,大面积植 树造林”是不现实的。因为目前人类使用的能 源中,最主要的还是煤、石油等化石燃料,如 果禁止使用,将导致(dǎozhì)十分严重的能源 紧缺,影响工农业生产和人们的正常生活。
第三十五页,共37页。
另外两种观点都是正确的。开发利用太阳能、 核能、海洋能等新能源(néngyuán),可以改善 能源(néngyuán)结构,大大减少温室气体的产 生,从而缓解全球气候变暖;而发展技术,可 以提高燃料的燃烧效率,减少燃料的使用量, 最终减少温室气体的排放 量。 其他的观点有:大力发展水能、沼气等清洁能 源(néngyuán);不断扩大绿化面积等。
第四页,共37页。

鲁教版高中地理选修5教学课件 第四单元第三节

鲁教版高中地理选修5教学课件 第四单元第三节
第三节
我国的减灾防灾
课标领航
课前预习热身 第三节
高效课堂互动
速效提能演练
课标领航
课程标准 我国减灾防灾的主要成就。 学习目标 1.举例说出我国减灾防灾的主要成就。 2.通过了解我国减灾防灾主要行动,让学生感受 “人类减灾防灾过程中的行动,实际上属于 人地关系的一种有积极意义的协调,属于可持续 发展的实践活动”。 3.通过了解我国防灾减灾主要成就,增强学生热 爱祖国、热爱家乡的情感。
【答案】 (1)生态工程 水土流失 风沙危害 盐碱 台风 “三北”防护林 防风固沙、保持 水土、保护农田 (2)保持水土 涵养水源 洪水 水土流失 (3)长江三角洲 工农业发达,城市人口密集,过 量开采地下水;三角洲为疏松沉积物沉积而成; 高楼大厦林立,地表重量增加 (4)减弱台风危害 减轻海岸侵蚀 (5)工程措施:加固滑坡体。生物措施:植树造林。 非工程措施:利用现代科技,加强监测预报,建 立预警系统,设定应急方案。
解析:本题主要考查学生的读图能力。解答该题 的关键是从图中获取有效信息。第(1)问,通过图 中的山体、石块可判断其存在的自然灾害。第(2) 问,通过图中的格栅坝可判断自然灾害的防御类 型。第(3)、(4)问,属基础知识考查,可结合教材 相关知识作答。 答案:(1)滑坡 泥石流 (2)工程 (3)改变地表环境;改变地物特性,提高抗灾性能。 (4)加强研究,建立灾情监测预警系统;加强管理, 建立健全减灾工作的政策法规体系;提高公众的 环保意识和防灾减灾意识等。
名师点拨 关于我国的防灾减灾是近两年来高考经 常考查的内容。该部分内容的命题形式具有生活 化、时代性的特点,往往以主要的热点灾害问题 作为切入点或命题背景材料。结合区域地图、统 计资料或地形、气候知识,考查气象灾害、地质 灾害的形成原因、分布、防治措施。结合时事热 点问题,考查生物灾害、海洋灾害等。因此我们 在学习时应关注以下几个方面:

高中地理第四单元单元归纳整合鲁教版选修5

高中地理第四单元单元归纳整合鲁教版选修5

单元归纳整合正确对付自然灾祸对付自然灾祸要做到“学、听、备、察、报、抗、避、断、救、保”,下边以洪水和地震为例来讲解对付的详尽措施。

1.对付洪水(1)不要慌乱,有序转移。

(2)发生险情,及时报告。

(3)一致组织,抢险救灾。

(4)高处转移,避开雷电。

(5)采集信物,避开山洪。

(6)保护水源,严防中毒。

(7)学会急救溺水者。

2.对付地震(1)在家中,要就地避险,不行冒然外逃,应选择较安全的地方闪避。

住单元楼内,可选择卫生间、厨房、积蓄室及墙角闪避;要关闭电源,关闭煤气,熄灭炉火,防范发生火灾和煤气泄漏。

当大地震停止后,要利用余震之间的缝隙,迅速撤离。

(2)在室外,汽车司机要选择安全地带刹车,火车司机要采纳紧迫制动措施刹车;车辆要逗留在宽阔地方,远离高大建筑物、高压线。

(3)在办公室内,要迅速暗藏在办公桌下,一旦地震停止马上从楼梯迅速撤离。

在工厂上班的工人,要马上关闭机器,切断电源,而后迅速撤到安全处。

(4)在影剧院、体育馆的观众应迅速躲到排椅下、舞台脚下或乐池中,等候地震停止后有组织、有序地从多个出口分散到空旷安全处。

分散时要防范慌乱、拥堵。

例因为灾害事故而死亡的人中,马上死亡者不到1/3 ,而大部分的死亡者属于“丧失生命机遇”的人。

判断以下图中在灾祸发生时的做法能否正确,并说明判断原由。

答案①不正确。

顺着泥石流的方向逃跑会被掩埋。

②正确。

山崩时躲在巨石背后,以防被乱石击伤。

③正确。

发生火灾时凑近地面可获取氧气,爬行前行可逃离火场;用毛巾捂住口鼻可防范被烟尘呛到而窒息。

④正确。

洪水来暂时应远离河流和桥梁。

⑤不正确。

屋梁在地震中易倒塌。

⑥正确。

屋角稳固,不易倒塌;头顶棉被,保护头部。

分析读懂图中人物的行为活动,联合正确的求生方式来判断。

①是顺泥石流方向跑;②藏在大石后边;③用毛巾掩住口鼻爬行行进;④走开桥梁;⑤抱头曲膝躲在屋梁下;⑥闪避在墙角,头上顶着棉被。

初中地理教材目录(鲁教版五四制)

初中地理教材目录(鲁教版五四制)

学以致用,天道酬勤初中地理教材目录 ( 鲁教版五四制 )六年级上册地理教材绪言与同学们谈地理第一章地球和地图第一节地球和地图仪第二节地球的运动第三节地图的阅读第四节地形图的判读学习与探究:学用交通地图第二节气温的变化与分布第三节降水的变化与分布学习与探究:认识家乡的气候第四章居民与聚落第一节人口与人种第二节世界的语言和宗教第三节人类的聚集地——聚落学习与探究:乡村民居与环境第二章陆地与海洋第五章发展与合作第一节大洲和大洋学习与探究:探究燃烧的条件第二节海陆的变迁附录一:本书主要地理词汇中英文对学习与探究:家乡的沧海桑田照表第三章天气与气候附录二:本书常用地图图例世界的国家和地区世界地形图第一节多变的天气六年级下册地理教材第六章我们生活的大洲——亚洲第一节位置和范围第二节自然环境学习与探究:认识亚洲的国家第七章我们邻近的地区和国家第一节日本第二节东南亚第三节印度第四节俄罗斯学习与探究:中俄原油管道第一节中东第二节欧洲西部第三节撒哈拉以南的非洲第四节澳大利亚学习与探究:中澳铁矿石贸易第九章西半球的国家第一节美国第二节巴西学习与探究:中美经济联系第十章极地地区学习与探究:中美经济联系附录一:本书主要地理词汇中英文对照表附录二:本书常用地图图例第八章东半球其他的地区和国家有志者事竟成,苦心人天不负第1页共 2页天涯疏影学以致用,天道酬勤七年级上册地理教材第一章从世界看中国第一节疆域第二节人口第三节民族学习与探究:我国的海洋国土第二章中国的自然环境第一节地形和地势第二节气候第三节河流第四节自然灾害学习与探究:中国的自然保护区第三章中国的自然资源第一节自然资源的基本特征第二节土地资源第三节水资源学习与探究:中国的耕地红线第四章中国的经济发展第一节交通运输第二节农业第三节工业学习与探究:中国的高速铁路附录一:本书主要地理词汇中英文对照表附录二:本书常用地图图例中国省级行政区划中国地形图七年级下册地理教材第五章中国的地理差异第六章我们邻近的地区和国家第一节自然特征与农业第二节“白山黑水”——东北三省第三节世界最大的黄土堆积区——黄土高原第四节祖国的首都——北京第七章南方地区第一节自然特征与农业第二节“鱼米之乡”——长江三角洲地区第三节“东方明珠”——香港和澳门第四节祖国的神圣领土——台湾省学习与探究:中澳铁矿石贸易第八章西北地区第一节自然特征与农业第二节干旱的宝地——塔里木盆地第九章青藏地区第一节自然特征与农业第二节高原湿地——三江源地区第十章可爱的家乡—山东第十一章中国在世界中附录一:本书主要地理词汇中英文对照表附录二:本书常用地图图例有志者事竟成,苦心人天不负第2页共 2页天涯疏影。

鲁教版高中地理教材

鲁教版高中地理教材

鲁教版高中地理教材
鲁教版高中地理教材由山东教育出版社出版,包括必修和选择性必修两个部分。

必修教材分为第一册、第二册,选择性必修教材分第一册、第二册、第三册,共5册。

该教材由国家教材委员会专家委员会2019年审核通过。

通常情况下,学生在高二时学习地理必修一二,参加水平考试后就不用学了。

如果选地理方向,高三继续学选修一二三。

不过,每个学校的教学计划不一样,学习的顺序可能不同。

自2022年开始,所有公立学校的新生全部使用新教材。

在确认教材版本时,可以查看版次和目录。

有时,版本修订会使封面、书名全部一样,但版次不同,这时课本内容会有部分差异。

如果能够确认封面、书名和版次一致,基本能够确认是目标版本。

以上内容仅供参考,建议访问山东省教育厅或山东省教育出版社官网获取更全面准确的信息。

(教师用书)高中地理 模块高考热点透视课件 鲁教版选修5

(教师用书)高中地理 模块高考热点透视课件 鲁教版选修5

2.(2012· 山东高考)下图为“我国某区域”。读图回答下 列问题
(1)指出 A 地洪水灾害多发的月份,并分析其气候原因。 (2)指出 A、B 两地预防洪涝灾害应采取的不同措施。
【解析】ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
第(1)题,从图示经纬度来看, A 地处于北纬
30° 附近,受锋面雨带的影响, 6 月份降水集中易引发洪水灾 害。第 (2)题,从等高线来看,A 地位于地势陡峻的河谷地带, 应植树造林,防止水土流失,也可修建水库,调蓄洪水; B 地位于湖泊附近,可退耕还湖,增强湖泊调蓄洪水的能力, 也可建排水、分洪、堤防等工程。
洪涝、干旱、 台风、寒潮 等气象灾害 鲁教 的形成原因 地理 及危害 选修 5 自然灾害的 监测和防灾 减灾的措施
地质灾害
由上述[模块考情透析 ]可以看出以中国某区域重大自然 灾害事件为背景,考查地质灾害的产生机制,发生过程及危 害和防治措施是常见命题方向,近年高考频率较高,并且全 国和许多省份都有对此知识的考查。
滑坡是当地主要的地质灾害之一,多发生于夏秋季节。 试分析主要原因,并提出预防措施。
【解析】
考查自然灾害的成因及防御措施;该地滑坡
灾害多发与地形,气候如暴雨天气、台风活动有关,另外也 有人为原因,治理措施从监测、预警、工程措施和非工程措 施等方面来阐述。
【答案】
主要原因:当地地形起伏较大;夏秋季节降
水集中,多暴雨天气;台风活动频繁,加剧了滑坡的形成。 预防措施:建立地质灾害监测网络和预警信息系统;及 时发布地质灾害预报和警报;实施护坡工程;进行植树造林 等综合治理;开展防灾、减灾宣传教育,提高公众减灾意识 等。
气象灾害
由上述 [模块考情透析 ]可以看出气象灾害的形成原因、 危害及预防措施,近年高考频最高,并且全国和许多省份都 有对此知识的考查。

2023-2024学年高中地理鲁教版选修5第4单元 以科学观念防治自然灾害单元测试(含答案解析)

2023-2024学年高中地理鲁教版选修5第4单元 以科学观念防治自然灾害单元测试(含答案解析)

2023-2024学年鲁教版高中地理单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计11小题每题3分共计33分)1.(1)此时渤海北部海域可能()1.(2)此时甲、乙、丙、丁四城市中风速最大的是()A. 艳阳高照B. 大雪纷飞C. 乌云密布D. 海鸟高飞【答案】C【解析】(1)根据图文材料可知此时渤海北部海域正值深夜海鸟休憩不会岀现艳阳高照、海鸟高飞的景象排除A、D渤海地区7月份不会出现降雪排除B渤海北部海域此时受低压槽控制多阴雨天气 C正确故选C【答案】D【解析】(2)风速大小与水平气压梯度力有关水平气压梯度力越大(等压线越密集)风速越大反之风速越小读图可知此时丁城市附近等压线最密集水平气压梯度力最大风速最大故选D2.(1)波密雪山、湖泊的补给水源主要来自()2.(2)与同纬度的西藏其它地区相比波密种植的青稞突出优势条件是()2.(3)波密附近山区某年7月30日发生一次大型泥石流其形成的气象原因是()①气温高于常年冰川融化加快②亚热带季风气候降水集中多暴雨③前期降水多且集中地表径流量大④板块交界处地壳运动活跃岩石破碎A. 印度洋西南季风的影响B. 太平洋东南季风的影响C. 强大的印度低压的影响D. 大西洋盛行西风的影响【答案】A【解析】【答案】B【解析】3.(1)对人类生命构成威胁最大和突发性最强的自然灾害分别是()3.(2)能给人类带来一定资源的自然灾害是()A. 干旱地震B. 洪涝火山C. 洪涝地震D. 火山地震【答案】A【解析】(1)从表中可以很明显的看出干旱造成的死亡人数最多地震的突然性最强不易监测故选A【答案】B【解析】(2)火山爆发产生的火山灰形成肥沃的土地故选B4.(1)该流域7月份发生的自然灾害可能是()4.(2)该流域ab河段滑坡灾害频繁发生的主要人为原因是()4.(3)M村落经常遭到上述自然灾害的威胁则该村落可搬迁的合理位置是()A. 岩溶型坍塌B. 春汛型洪涝C. 夏雨型滑坡D. 融水型泥石流【答案】C【解析】(1)根据图示经纬度可知该流域位于我国黄土高原地区岩溶型坍塌主要发生于石灰岩分布地区 A错误我国较易发生春汛的地区是东北地区且7月份正值我国夏季与春汛无关 B错误黄土高原地表土质疏松坡度较大夏季降水集中且多暴雨因此该流域7月份可能会发生夏雨型滑坡 C正确融水型泥石流主要发生在有冰川分布的高山、高原地区 D错误故选C【答案】D【解析】(2)读图可知该流域ab河段靠近村落居民为增加粮食产量开垦陡坡来扩大耕地面积因此陡坡垦殖是ab河段滑坡灾害频繁发生的主要人为原因故选D【答案】C【解析】(3)读图可知 M村落位于该流域上游的泥石流堆积区甲地地势较高距离交通线较远交通不便 A错误乙地位于山脊小流域边界水源不足不利于村落规划和建设 B错误丙地海拔在1100米以上地势较高距离泥石流堆积区较远距离交通线比较近适宜规划建设村落 C正确丁地靠近滑坡频发区域对新建村落威胁较大 D错误故选C5.(1)云南省林火重点防范季节是()5.(2)云南省山区1000米以下林火发生频次相对较少主要原因可能是()B. 夏季C. 秋季D. 冬季【答案】A【解析】(1)结合所学可知云南省林火重点防范季节是春季故选A【答案】C【解析】(2)高海拔和低海拔区域的林火发生相对较少林火高发区主要分布在海拔1000~3000米之间的区域海拔低于1000米的地区多属热带、亚热带气候主要树种为阔叶林雨量充沛林火不易发生故选C【答案】A【解析】(3)根据图可知坡度为15°时火灾发生频率最高且阳坡容易发生火灾故选A6.在全球气候变暖的背景下我国东北长白山高山苔原带矮小灌木的冻害反而加剧调查发现长白山雪期缩短冻害与坡度密切相关而与海拔基本无关西北坡为冻害高发区据此完成下列小题长白山西北坡比其他坡向冻害高发是因为该坡()A. 年降水最少B. 冬季气温最低C. 年日照最少D. 冬季风力最大【答案】D【解析】长白山为东北--西南走向西北坡为冬季风的迎风坡风力大积雪薄且易被风力吹散导致冻害加剧故选D7.(1)“利奇马”由乙地移动到丙地过程中风力变化最有可能的是()A.B.C.D.【答案】A【解析】据图例信息可知台风利奇马在乙地还属于超级台风但进入福建和浙江陆地时台风利奇马以转变为强台风推测受到陆地地形和建筑物的阻挡风力减弱但台风到达山东半岛南部沿海时会受到海洋上暖湿气流的补充风力有所加强所以A选项符合题意【答案】B【解析】从甲地到丙地没有经过我国的南海 A错误浙、鲁山区面积大沿途最易诱发地质灾害的省区是浙、鲁 B正确梅雨一般出现在6月 C错误在浙江省登陆后转变为强热带风暴中心气压值会相对升高 D错误8.图中受干旱影响的省区(简称)有()D. 闽滇晋川【答案】A【解析】直接根据图示的阴影部分判断受干旱影响的省区应包括甘肃(甘、陇)、陕西(陕、秦)、山西(晋)、河北(冀)、河南(豫)、山东(鲁)、安徽(皖)7省区结合选项只有A项正确广西(桂)干旱不严重 B错误湖南(湘)、江西(赣)干旱不严重 C错误福建(闽)、云南(滇)、四川(川)干旱不严重 D错误9.(1)图中所示农业地域类型为()9.(2)云南和泰国两地旱涝灾害频发的共同原因是()9.(3)在农业生产中为防御旱涝灾害可采取的主要措施是()A. 商品谷物农业B. 季风水田农业C. 混合农业D. 乳畜业【答案】B【解析】(1)据图分析该农业主要分布在东亚、南亚和东南亚等地区根据这一特点不难判断该农业为亚洲的季风水田农业故选B【答案】D【解析】(2)亚热带季风气候旱涝灾害频发的原因是来自太平洋的东南季风强弱引起的热带季风气候旱涝灾害频发的主要原因是来自印度洋的西南季风的强弱引起的故选D【答案】C【解析】(3)A.提高农业机械化水平可提高生产率不能防御旱涝灾害故不符合题意B.培育抗旱耐涝良种是减少旱涝灾害损失的措施之一不是主要措施故不符合题意C.加强水利工程建设保护范围广收效大、快是主要措施故符合题意D.改良土壤对防御洪涝灾害影响很小故不符合题意故选C10.下列减灾措施中主要用来防御台风、风暴潮的是()①“三北”防护林②沿海防护林③长江中上游防护林④防潮堤坝⑤黄河护岸林A. ①②⑤B. ②④⑤C. ②③⑤D. ②④【答案】D【解析】11.(1)该景观最可能出现在()11.(2)下列措施可有效防治流凌危害的是()①修建水库②冰凌爆破B. 5月下旬C. 7月中旬D. 10月下旬【答案】【解析】【答案】【解析】二、解答题(本大题共计3小题每题10分共计30分)12.(1)简述渭河平原多春旱的自然原因12.(2)说明渭河平原东部多盐碱地的自然原因12.(3)据图说明郑国渠干渠的走向对灌溉的作用并分析郑国渠取水口选择在泾河凹岸的原因【答案】(1)渭河平原属温带季风气候降水集中在夏季多为短时暴雨冬春季降水较少春季气温回升快风力大蒸发旺盛春季冬小麦生长快需水量大【解析】(1)渭河平原多春旱的自然原因主要从三个方面回答是降水少二是气温回升快三是农作物需水量大【答案】(2)渭河平原东部地区地势低洼地下水埋藏较浅为黄土沉积区土质疏松地下水中大量可溶性盐类容易上升到地表并积累使土地盐碱化【解析】(2)可从渭河平原东部地势低洼地下水埋藏较浅土质疏松可溶性盐类容易上升到地表并积累等方面分析【答案】(3)作用干渠由西到东充分利用了地势的高低变化渠水可以自流灌溉沿途可以接纳其他河流补给使灌溉水源充足原因泾河凹岸河流流速快取水量大可将河水中的泥沙带至灌溉区有利于改良土壤【解析】(3)由图可知郑国渠干渠的走向为东西向因为东西走向可以利用地势自流灌溉而且沿途可以接纳其他河流的补给郑国渠为无坝取水要考虑取水量河流凹岸流速快取水量大并且可以把河流中的泥沙带到灌溉区增加土壤肥力13.(1)甲地区海岸类型为________ 形成原因是________13.(2)目前北海地区开发的资源有________13.(3)乙国某些海域因太平洋生蚝入侵而泛滥成灾说明外来物种入侵可能带来的影响13.(4)每年11月到次年3月北海地区经常发生风暴形成高达数米甚至10米多的风浪荷兰应如何减少此类灾害造成的损失?【答案】基岩海岸, 冰川侵蚀【解析】根据塑造海岸的主导因素和海岸的物质组成甲地区海岸类型为基岩海岸形成原因是冰川侵蚀【答案】渔业、石油、风能、空间等【解析】前北海地区开发的资源有渔业、石油、风能、空间等【答案】利可能改善当地的生态环境有利于海洋经济发展与社会进步也可能因缺乏天敌而大量繁殖导致当地自然生物群落发生改变生态结构失衡产生生态危机【解析】有利影响从可能有利于海洋经济发展与社会进步等方面分析不利影响主要从破坏当地生态环境产生生态危机分析和防护林提高防灾意识【解析】从加强监测和预报城市应灾、应急系统修建防护林提高公民减灾防灾意识等分析14.(1)马达加斯加地理环境多样自然灾害多发推测当地水稻种植面临的主要自然灾害并说明判断依据14.(2)分析马达加斯加水稻种植主要分布在海拔800-1000m高地的原因14.(3)指出与我国沿海地区相比我国企业到马达加斯加租地雇人种植水稻的优势条件14.(4)简述我国企业到马达加斯加种植水稻给当地带来的有利影响【答案】(1)从气候来讲该地位于热带草原和热带雨林气候地区西侧降水季节变化大东侧降水总量大所以容易发生旱涝灾害从地形看多高原和山地地形地势起伏较大容易发生滑坡和泥石流等灾害位于印度洋海区纬度低多发飓风灾害【解析】(1)从气候来讲该地位于热带草原和热带雨林气候地区西侧降水季节变化大东侧降水总量大所以容易发生旱涝灾害从地形看多高原和山地地形地势起伏较大容易发生滑坡和泥石流等灾害位于印度洋海区纬度低多发飓风灾害【答案】(2)水稻种植业为劳动力密集型农业马达加斯加地处热带海拔较高处气候凉爽人口较多劳动力丰富从地形看地势相对平坦便于耕作从气候看纬度位置低海拔较高处的热量条件能够满足水稻的生长从预防灾害角度看西部沿海地区易受洪涝和干旱威胁东部沿海地区易受洪涝威胁所以主要分布在海拔800-1000m高地【解析】(2)水稻种植业为劳动力密集型农业马达加斯加地处热带海拔较高处气候凉爽人口较多劳动力丰富从地形看地势相对平坦便于耕作从气候看纬度位置低海拔较高处的热量条件能够满足水稻的生长从预防灾害角度看西部沿海地区易受洪涝和干旱威胁东部沿海地区易受洪涝威胁所以主要分布在海拔800-1000m高地【答案】(3)马达加斯加纬度位置更低水热条件优越大部分地区一年四季都适宜水稻种植宜农荒地面积广地租低廉劳动力丰富廉价生产成本较低【解析】(3)马达加斯加纬度位置更低水热条件优越大部分地区一年四季都适宜水稻种植宜农荒地面积广地租低廉劳动力丰富廉价生产成本较低【答案】(4)当地基础设施落后随着我国企业的进入可以完善该地的基础设施带来先进的水稻种植技术和田间管理经验从社会效益看可以增加水稻产量缓解粮食紧张状况增加就业提高人们的生活水平等【解析】(4)当地基础设施落后随着我国企业的进入可以完善该地的基础设施带来先进的水稻种植技术和田间管理经验从社会效益看可以增加水稻产量缓解粮食紧张状况增加就业提高人们的生活水平等。

(鲁教版)普通高中课程标准教科书《地理》目录

(鲁教版)普通高中课程标准教科书《地理》目录

(鲁教版)普通高中课程标准实验教科书《地理》目录必修一第一单元从宇宙看地球第一节地球的宇宙环境第二节地球自转的地理意义第三节地球公转的地理意义单元活动辨别地理方向第二单元从地球圈层看地理环境第一节岩石圈与地表形态第二节大气圈与天气、气候第三节水圈与水循环单元活动分析判断气候类型第三单元从圈层作用看地理环境内在.第一节地理环境的差异性第二节地理环境的整体性第三节圈层相互作用案例分析——.单元活动学会应用地形图第四单元从人地关系看资源与环境第一节自然资源与人类第二节自然灾害与人类——以洪灾.第三节全球气候变化及其对人类的.单元活动遥感技术及其应用必修二第一单元人口与地理环境第一节人口增长与人口问题第二节人口迁移与人口流动第三节人口分布与人口合理容量单元活动学用地理统计图第二单元城市与地理环境第一节城市发展与城市化第二节城市区位与城市体系第三节城市空间结构单元活动地理信息系统与城市管理第三单元产业活动与地理环境第一节农业生产与地理环境第二节工业生产与地理环境第三节旅游业与地理环境单元活动学用电子地图第四单元人类活动的地域联系第一节人类活动地域联系的主要方. 第二节交通运输布局第三节交通与通信发展带来的变化单元活动全球定位系统与交通运输鲁教版必修三目录第一单元区域地理环境与人类活动第一节认识区域第二节自然环境和人类活动的区域差异第三节区域发展阶段与人类活动单元活动学会分析区域差异第二单元走可持续发展之路第一节人地关系思想的演变第二节可持续发展的基本内涵第三节中国可持续发展之路单元活动学会小区域调查第三单元区域资源、环境与可持续发展第一节区域水土流失及其治理——以黄土高原为例第二节资源开发与区域可持续发展——以德国鲁尔区为例第三节资源的跨区域调配——以南水北调为例单元活动走进“数字地球”第四单元区域综合开发与可持续发展第一节流域综合开发与可持续发展——以长江流域为例第二节农业与区域可持续发展——以东北地区为例第三节经济发达地区的可持续发展——以珠江三角洲地区为例单元活动探究区域开发与整治选修一第一单元浩瀚的宇宙第一节宇宙概观第二节宇宙的起源和恒星演化第三节探索宇宙单元活动学会使用星图第二单元神奇的太阳系第一节太阳及太阳系第二节地球的卫星——月球单元活动学用小型天文望远镜第三单元永不停息的地球运动第一节地球的演化第二节地质构造第三节全球构造理论单元活动学用简单的地质图第四单元多彩多姿的地表形态第一节主要地貌类型第二节外力作用第三节地表形态的演化单元活动进行野外调查选修二第一单元探索海洋的奥秘第一节海底地形及其成因第二节海水性质与海水运动第三节海岸带与全球海平面变化单元活动收集海洋资料第二单元开发海洋资源第一节海水资源、海水化学资源及. 第二节海洋矿产资源及其开发第三节海洋生物资源及其开发单元活动模拟海岸带开发规划第三单元保护海洋环境第一节海洋自然灾害与防灾减灾第二节海洋污染与生态破坏第三节海洋环境保护单元活动调查海洋环境第四单元维护海洋权益第一节维护海洋权益第二节我国的海洋国情第三节我国的海洋权益单元活动研究海洋问题选修三第一单元蓬勃发展的旅游业第一节长盛不衰的 "朝阳产业"第二节旅游业对社会发展的作用单元活动调查家乡的旅游业第二单元旅游景观欣赏与旅游活动设.第一节旅游资源及其特点第二节旅游景观欣赏第三节旅游活动设计第四节旅游安全防范单元活动设计“一日游”活动方案第三单元旅游资源评价与旅游规划第一节旅游资源评价第二节旅游规划单元活动学会评价景区旅游资源第四单元旅游与区域可持续发展第一节旅游对地理环境的影响第二节旅游环境保护单元活动旅游环境保护辩论会选修五第一单元环境与环境问题第一节人类环境-第二节环境问题及其实质-第三节当代面临的环境问题单元活动环保考察活动第二单元资源利用和生态保护第一节资源问题及其表现第二节生态问题及其表现第三节资源及生态保护单元活动环保辩论会第三单元环境污染与防治第一节环境污染-第二节工农业污染的防治- 第三节城市垃圾污染的防治单元活动环保综合探究活动第四单元环境管理与金球行动第一节环境管理第二节国际行动第三节公众参与单元活动环保小展览选修六第一单元环境与环境问题第一节人类环境-第二节环境问题及其实质- 第三节当代面临的环境问题单元活动环保考察活动第二单元资源利用和生态保护第一节资源问题及其表现第二节生态问题及其表现第三节资源及生态保护单元活动环保辩论会第三单元环境污染与防治第一节环境污染-第二节工农业污染的防治- 第三节城市垃圾污染的防治单元活动环保综合探究活动第四单元环境管理与金球行动第一节环境管理第二节国际行动第三节公众参与-单元活动环保小展览。

高中地理 第三单元 第二节课件 鲁教版选修5

高中地理 第三单元 第二节课件 鲁教版选修5
答案
(2)在B地区有“地上河”之称的是长江的_荆__江___河段,简述该地区洪涝 灾害严重的主要原因。 答案 荆江上游流域面积大,降水多,来水多;荆江河段河道曲折, 河床淤积,排水不畅。
解析答案
反思归纳
我国自然灾害产生的原因
(1)疆域范围:我国幅员辽阔、自然环境条件复杂,几乎所有的自然灾
害类型都有发生,是世界上灾害类型最多的国家之一。
解析答案
(4)危害④地农业生产最严重的生物灾害是什么?原因有哪些?
解析 ④地降水变率大,适于蝗虫的繁殖和生长。 答案 蝗灾。 这里的降水季节和年际变化大,干旱少雨年份或者旱 季,河湖退水区适宜雌蝗产卵;雨季多雨利于蝗虫幼虫生长。
解析答案
反思归纳
1.我国主要自然灾害种类的地域分布及原因
灾害类型
地域分布
主要原因
黄淮海平原、东北平原 旱灾
课堂讲义
逐点探究,逐级掌握
一、我国自然灾害严重的地理背景
自主预习
1.自然地理背景 (1)气象灾害严重 ①东临太平洋,面对世界最大的 台风 源区。 ②受季风 环流控制,气候条件复杂多变, 降雨 时空分布不均。 (2)地质灾害严重 ① 山地、丘陵广布,地势起伏 大 。 ②受 太平洋 板块俯冲和 印度 板块碰撞影响,地壳运动活跃。
答案
(4)图中阴影区②的石漠化现象不是很明显,试分析其主要原因。
答案 该区为河流冲积平原,地形平坦,土层深厚,石漠化现象不明显。
答案
二、我国主要自然灾害的分布特点和原因
自主预习
1.自然因素与灾害分布 (1) 季风 气候决定了气象灾害的时空分布 ①干旱: 春秋 两季;西北和华北。 ②洪涝:夏季;区东。部季风
【练习巩固1】 中国是世界上自然灾害最为严重的国家之一,灾害种类多、 分布地域广、发生频率高、造成损失重。结合下图,完成下列各题。

鲁教版地理选修5课件: 第4单元 第1节 深入理解减灾防灾

鲁教版地理选修5课件: 第4单元 第1节 深入理解减灾防灾
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正误判断: (1)减灾中的国际合作必须由政府领导推进。( (2)灾难救助中应首先拯救生命。( ) ) ) )
(3)灾难中保持健康心态可有效减轻灾情。(
(4)“国际减灾十年”活动就是“国际减灾战略”活动。(
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【提示】
(1)×
进行国际合作不一定由政府领导推进,一些民间团体之
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正误判断: (1)减灾防灾本质上是要杜绝自然灾害的发生。( (2)积极的减灾防灾可促进区域可持续发展。( ) ) )
(3)只要能起到减灾防灾作用的工程建设都是合理的。(
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【提示】
(1)×
减灾防灾其核心在于“减”,强调“减”就是在观念上
强调减少灾害、减轻灾情,并不能杜绝自然灾害的发生。 (2)√ 的实现。 (3)× 自然灾害的发生与生态环境的破坏关系密切,因此减灾防灾工作必 减灾有利于保持经济、政治和社会稳定,也有助于可持续发展目标
阶 段 一
阶 段 三
第一节
阶 段 二
深入理解减灾防灾
学 业 分 层 测 评
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1.了解减灾防灾的涵义,理解减灾防灾的重要作用。(重点) 2.学会区分减灾防灾中的社会行动和个人行为。(重点) 3.了解国际社会在减灾防灾中的努力。
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[ 基础· 初探] 教材整理 1 减灾防灾的涵义
1990年~2000年 。 (1)时间:__________________
协调一致 的努力,充分利用现有的___________ 科学技术 (2)目的:通过国际社会___________

初中地理教材目录鲁教版五四制

初中地理教材目录鲁教版五四制

初中地理教材目录(鲁教版五四制) 六年级上册地理教材绪言与同学们谈地理第一章地球和地图第一节地球和地图仪第二节地球的运动第三节地图的阅读第四节地形图的判读学习与探究:学用交通地图第二章陆地与海洋第一节大洲和大洋第二节海陆的变迁学习与探究:家乡的沧海桑田第三章天气与气候第一节多变的天气第二节气温的变化与分布第三节降水的变化与分布学习与探究:认识家乡的气候第四章居民与聚落第一节人口与人种第二节世界的语言和宗教第三节人类的聚集地——聚落学习与探究:乡村民居与环境第五章发展与合作学习与探究:探究燃烧的条件附录一:本书主要地理词汇中英文对照表附录二:本书常用地图图例世界的国家和地区世界地形图六年级下册地理教材第八章东半球其他的地区和国家第一节中东第二节欧洲西部第三节撒哈拉以南的非洲第四节澳大利亚学习与探究:中澳铁矿石贸易第九章西半球的国家第一节美国第二节巴西学习与探究:中美经济联系第十章极地地区学习与探究:中美经济联系附录一:本书主要地理词汇中英文对照表附录二:本书常用地图图例七年级上册地理教材第一章从世界看中国第一节疆域第二节人口第三节民族学习与探究:我国的海洋国土第二章中国的自然环境第一节地形和地势第二节气候第三节河流第四节自然灾害学习与探究:中国的自然保护区第三章中国的自然资源第一节自然资源的基本特征第二节土地资源第三节水资源学习与探究:中国的耕地红线第四章中国的经济发展第一节交通运输第二节农业第三节工业学习与探究:中国的高速铁路附录一:本书主要地理词汇中英文对照表附录二:本书常用地图图例中国省级行政区划中国地形图七年级下册地理教材第五章中国的地理差异第六章我们邻近的地区和国家第一节自然特征与农业第二节“白山黑水”——东北三省第三节世界最大的黄土堆积区——黄土高原第四节祖国的首都——北京第七章南方地区第一节自然特征与农业第二节“鱼米之乡”——长江三角洲地区第三节“东方明珠”——香港和澳门第四节祖国的神圣领土——台湾省学习与探究:中澳铁矿石贸易第八章西北地区第一节自然特征与农业第二节干旱的宝地——塔里木盆地第九章青藏地区第一节自然特征与农业第二节高原湿地——三江源地区第十章可爱的家乡—山东第十一章中国在世界中附录一:本书主要地理词汇中英文对照表附录二:本书常用地图图例有志者事竟成,苦心人天不负第3页共3页。

鲁教版地理选修5讲义: 第4单元 单元分层突破

鲁教版地理选修5讲义: 第4单元 单元分层突破

单元分层突破
请根据下面的体系图快速回顾本单元内容,把各序号代表的含义填到对应的框内,构建出清晰的知识网络。

[自我校对]
①基本方针
②全球定位技术的应用
③个人行为
④提高预报准确性
⑤减灾方针
1.(2016·全国甲卷)江苏省里下河地区总面积1.35万平方千米,平均海拔2~3米。

其东面的通榆运河比里下河地区高1~2米,北面的黄河故道比里下河地
区高5米,南面是新通扬运河和沿江高沙地,西面是高耸的京杭运河大堤,因此里下河地区易发洪涝灾害。

下图示意里下河地区位置和河网分布。

提出里下河地区防治洪涝灾害的措施。

【解析】洪涝灾害的防治措施主要包括工程措施与非工程措施,其中工程措施应“因河制宜”。

由题目的图文信息知,里下河地区地势低洼、排水不畅,这是洪涝灾害发生的重要原因,因此防治洪涝灾害的工程措施应包括开挖入海河道、修建蓄洪工程、退耕还湖等方面,而非工程措施主要包括加强监测、重视宣传教育、提高防灾减灾意识等。

【答案】开挖入海新河,改造河网,分散水流;建设水利枢纽工程,洪涝期间排水;修筑蓄洪工程(水库),加强湖泊对洪水的调节能力;退耕还湖;加强预报监测;加强宣传教育,提高防灾、减灾意识。

2.(2015·福建高考)风暴潮是指由于强烈大风扰动,引起近海水面异常升高,海水侵溢上陆的现象。

下图示意我国东南沿海某省超警戒风暴潮平均发生次数的逐月变化。

读图回答下列问题。

(1)指出该省超警戒风暴潮发生的主要季节,并分析其原因。

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荆江分洪工程
荆江分洪纪念奖章
荆江分洪纪念碑
荆 江 分 洪 工 程 题 词 毛 主 席 和 周 总 理 为
长江三峡工程
《中华人民共和国减灾规划》摘录 中华人民共和国减灾规划》
减灾工作的指导方针: 减灾工作的指导方针: 1、为国民经济和社会发展服务; 为国民经济和社会发展服务; 2、坚持以防为主,防抗救相结合; 坚持以防为主,防抗救相结合; 3、把握全局,突出重点; 把握全局,突出重点; 4、充分发挥科技和教育在减灾中的作用; 充分发挥科技和教育在减灾中的作用; 5、调动一切积极因素; 调动一切积极因素; 6、加强减灾国际交流与合作。 加强减灾国际交流与合作。
我国的减灾防灾行动
2、开展减灾工程建设。主要有:防洪抗旱 开展减灾工程建设。主要有: 工程,防震抗震工程,地质灾害防治工程, 工程,防震抗震工程,地质灾害防治工程, 农业、林业生物灾害工程。 农业、林业生物灾害工程。
我国的减灾防灾行动
3、建立和完善各类灾害监测预警系统:如 建立和完善各类灾害监测预警系统: 全国已经形成了由2600个气象台组成的气 全国已经形成了由2600个气象台组成的气 象监测预报网、3500个水文站 1300多 个水文站、 象监测预报网、3500个水文站、1300多 个水位站组成的水文监测网,1000多个台 个水位站组成的水文监测网,1000多个台 站组成的地震观测系统和地震前兆观测系 统。
三、我国减灾防灾的主要成就
请同学们根据以上我国减灾防灾的主要行动,归纳 请同学们根据以上我国减灾防灾的主要行动, 我国减灾防灾的主要成就。 我国减灾防灾的主要成就。请同学们从下面几点 分析归纳: 分析归纳: 1.政府的重视,强有力的领导和协调作用; 1.政府的重视 强有力的领导和协调作用; 政府的重视, 2.科技减灾的巨大成就。 2.科技减灾的巨大成就 科技减灾的巨大成就。 3.中国减灾防灾的模式是什么?依照此模式我们成 3.中国减灾防灾的模式是什么 中国减灾防灾的模式是什么? 功抵御了哪些重大自然灾害? 功抵御了哪些重大自然灾害? 4.中国已建或在建的重大防灾减灾工程是什么?已 4.中国已建或在建的重大防灾减灾工程是什么 中国已建或在建的重大防灾减灾工程是什么? 经发挥或将要发挥哪些重要作用? 经发挥或将要发挥哪些重要作用?
读图4 读图4-3-3,回答下列问题: 回答下列问题: 1.了解我国主要减灾工程的分布、范围; 1.了解我国主要减灾工程的分布 范围; 了解我国主要减灾工程的分布、 2.分析我国主要减灾工程的作用。 2.分析我国主要减灾工程的作用 分析我国主要减灾工程的作用。 3.说说你所知道的减灾工程是采取什么措施 3.说说你所知道的减灾工程是采取什么措施 来防灾的? 来防灾的? 4.找一找我们所在的省区有哪些减灾工程, 4.找一找我们所在的省区有哪些减灾工程 找一找我们所在的省区有哪些减灾工程, 除此之外, 除此之外,当地在减灾防灾方面还采取了 哪些措施?(课本92页活动题 ?(课本 页活动题) 哪些措施?(课本92页活动题)
主要成就
1.参与“国际减灾十年”活动取得重大成就 1.参与 国际减灾十年” 参与“ 2.成功抵御了多次重大自然灾害的侵袭 2.成功抵御了多次重大自然灾害的侵袭 3.建立和完善了各类灾害监测预警系统 3.建立和完善了各类灾害监测预警系统 4.自然灾害防治科学研究取得重大成果 4.自然灾害防治科学研究取得重大成果
我国其他重要减灾防灾工程展示
1.长江中上游防护林体系 1.长江中上游防护林体系 2.沿海防护林体系 2.沿海防护林体系 3.天然林保护工程 3.天然林保护工程 4.太行山绿化工程 4.太行山绿化工程
长江中上游防护林体系
长江中上游防护林体系是继三北防护林体系工 程后, 程后,我国防护林体系中又一宏伟生态建设工 西起青海高原、四川盆地,东到江汉平原、 程。西起青海高原、四川盆地,东到江汉平原、 湘赣丘陵,沿长江两岸140多个县市。建设总 多个县市。 湘赣丘陵,沿长江两岸 多个县市 目标是用30~ 年时间在长江中上游地区植树 目标是用 ~40年时间在长江中上游地区植树 造林,增加森林面积5亿亩 亿亩, 造林,增加森林面积 亿亩,以解决长江中上 游水土流失问题,防洪抗旱, 游水土流失问题,防洪抗旱,缓解该地区的农 林用材、薪炭、饲料、肥料的紧张状态, 林用材、薪炭、饲料、肥料的紧张状态,促进 长江流域经济的发展。工程分两期进行。 长江流域经济的发展。工程分两期进行。一期 工程于1989年至 年至2000年进行,以恢复和增加森 年进行, 工程于 年至 年进行 林植被为中心,以遏制水土流失为重点。 林植被为中心,以遏制水土流失为重点。治理 范围包括青、 范围包括青、甘、陕、滇、川、黔、鄂、湘、 赣九省145个重点县,总建设规模为一亿亩。 个重点县, 赣九省 个重点县 总建设规模为一亿亩。 2000年以后为二期工程。 年以后为二期工程。 年以后为二期工程
我国的减灾防灾行动
4、加强灾害保险与救援工作。中国保险业 加强灾害保险与救援工作。 在区域减灾, 在区域减灾,特别是防灾防损以及灾后恢 复生产方面起到了积极的作用。 复生产方面起到了积极的作用。
我国的减灾防灾行动
5、开展减灾防灾科学研究。中国政府已在 开展减灾防灾科学研究。 全国建立了100多个减灾研究机构 多个减灾研究机构。 全国建立了100多个减灾研究机构。在各 个时期的科学远景规划和科技攻关项目中, 个时期的科学远景规划和科技攻关项目中, 都安排了与减灾有关的科研项目。 都安排了与减灾有关的科研项目。
一、我国的减灾防灾的基本方针
1.
我国减灾防灾的指导方针 ——以防为主,防抗救相结合 以防为主,
在这样的基本方针的指导下, 在这样的基本方针的指导下,我们的防灾减灾需要达到一个 什么样的目标?请同学们阅读教材P87 回答问题, P87, 什么样的目标?请同学们阅读教材P87,回答问题,并仔细 体会我国减灾防灾的基本目标。 体会我国减灾防灾的基本目标。
二、我国防灾减灾的主要行动
通过阅读课件以及教材P88-89内容 通过阅读课件以及教材P88-89内容,了 内容, 解我国建国以来减灾防灾的主要历程。 解我国建国以来减灾防灾的主要历程。
建国以来我国减灾防灾的主要历程
20世纪50年代初: 20世纪50年代初:大规模江河治理 世纪50年代初 20世纪70年代以来: 20世纪70年代以来:加强地震灾害监测 世纪70年代以来 20世纪80年代以来:建立、健全减灾防 20世纪80年代以来:建立、 世纪80年代以来 灾的法律、规划以及管理工作 灾的法律、 1989年 1989年:成立中国国际减灾十年委员会 1997年11月 1997年11月:国家减灾中心成立
第四单元
以科学观念防治自然灾害
第三节
我国的减灾防灾
【教学目标】 教学目标】
1.知识目标 (1)了解我国减灾防灾的方针和基本目标 (2)据图能说出我国主要减灾工程的分布状况 (3)能够举例说明我国在减灾防灾方面的主要 成就 2.能力目标 (1)学会分析减灾工程分布与我国灾害分布规 律的关系。 律的关系。 提高学生参与灾后救援的组织协调能力。 (2)提高学生参与灾后救援的组织协调能力。 3.情感、态度及价值观的形成 情感、 增强热爱祖国、热爱家乡的情感, 增强热爱祖国、热爱家乡的情感,并能够积 极投身到力所能及的减灾防灾活动中。 极投身到力所能及的减灾防灾活动中。
一、我国的减灾防灾的基本方针
1.我国减灾防灾的指导方针 1.我国减灾防灾的指导方针
——以防为主, ——以防为主,防抗救相结合 以防为主
2.我国减灾防灾的基本目标 2.我国减灾防灾的基本目标
(1)建立与社会、经济发展相适应的自然灾害综合防治体系 建立与社会、 (2)加强灾害科学的研究 (3)努力减轻自然灾害的损失
荆江分洪工程简介
荆江分洪工程位于湖北省公安县境内,始建于1952 荆江分洪工程位于湖北省公安县境内,始建于1952 年春末夏初之交。参加工程建设的30万军民,以75 年春末夏初之交。参加工程建设的30万军民, 万军民 天的惊人速度建成荆江分洪第一期主体工程, 天的惊人速度建成荆江分洪第一期主体工程,包括右 岸沙市对面上游15km处的虎渡河太平口进洪闸 处的虎渡河太平口进洪闸、 岸沙市对面上游15km处的虎渡河太平口进洪闸、黄 山头东麓节制闸和分洪区南线大堤等主体工程。 山头东麓节制闸和分洪区南线大堤等主体工程。荆江 河道安全泄洪能力由此得到显著提高, 河道安全泄洪能力由此得到显著提高,缓解了与上游 巨大而频繁的洪水来量不相适应的矛盾。 巨大而频繁的洪水来量不相适应的矛盾。 荆江分洪工程全面建成后的第二年即1954年 荆江分洪工程全面建成后的第二年即1954年,汛期 天气反常。夏季东亚上空的西北环流向北撤移延迟, 天气反常。夏季东亚上空的西北环流向北撤移延迟, 长江流域的“梅雨” 长江流域的“梅雨”季节较常年延长了约一个月的时 造成长江流域雨日增多, 间,造成长江流域雨日增多,遭受覆盖面广的特大降 雨;鄂霍次克海上空长期存在强大而持久的高空高气 压,西南太平洋上的赤道气流幅合带进入北半球较往 年迟一个月左右, 年迟一个月左右,而6、7两个月太平洋副热带暖气流 势力又较弱, 势力又较弱,最终造成了长江流域百年罕见的特大洪 由于上游洪水来量大, 水。由于上游洪水来量大,而荆江河道安全泄洪又远 远不相适应,因而中央防汛总指挥部果断决定首次运 远不相适应, 用荆江分洪工程,三次开闸泄洪, 用荆江分洪工程,三次开闸泄洪,确保了荆江大堤及 两岸人民的安全,发挥了荆江分洪工程的巨大作用。 两岸人民的安全,发挥了荆江分洪工程的巨育。充分利用知识竞赛、 进行减灾宣传教育。充分利用知识竞赛、 科普片、减灾书刊等进行宣传; 科普片、减灾书刊等进行宣传;在大中小 学开展了公众减灾教育, 学开展了公众减灾教育,部分地方进行了 减灾演习,全民减灾意识有了提高。 减灾演习,全民减灾意识有了提高。
阅读P89图 阅读P89图4-3-3,回答问题
我国的减灾防灾行动
1、建立健全灾害管理体系:中国政府非常重视 建立健全灾害管理体系: 减灾工作,早在1989年4月就成立了由28个部 减灾工作,早在1989年 月就成立了由28个部 门组成的“中国国际减灾十年委员会” 门组成的“中国国际减灾十年委员会”,具体组 织全国的减灾活动和科学研究、技术培训、 织全国的减灾活动和科学研究、技术培训、信息 交流、灾害评估和公众教育等工作。草拟了《 交流、灾害评估和公众教育等工作。草拟了《中 国国际减灾活动纲要》 确立了以防为主, 国国际减灾活动纲要》,确立了以防为主,防抗 救相结合的方针,建立了自然灾害综合防治体系。 救相结合的方针,建立了自然灾害综合防治体系。 各级地方政府也相应建立了减灾综合协调机构。 各级地方政府也相应建立了减灾综合协调机构。 先后颁布和实施了数十项与防灾减灾有关的专门 性法律。 性法律。
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