人教版五年级数学上册简易方程练习题精编 (161)
(简化版)五年级上册数学简易方程练习题
(简化版)五年级上册数学简易方程练习题五年级上册数学简易方程练题题目一小明有3个苹果，小红有1个苹果，他们一共有多少个苹果？题目二小明的爸爸有10元钱，小明自己有5元钱，小明一共有多少钱？题目三小明写作业用了2个小时，他还需要再写1个小时，他一共需要多少时间？题目四某商店有12个苹果，每天卖出3个苹果，问过了几天商店的苹果会卖完？题目五小杰今年8岁，他的妹妹比他小3岁，妹妹几岁？题目六一支铅笔的长度是12厘米，小明的长度是这支铅笔的5倍，小明的长度是多少厘米？题目七小明从学校到家要走2千米，他已经走了1千米，他还需要走多少千米？题目八一条绳子长3米，小红想把它剪成2段长度相等的绳子，每段绳子长度是多少米？题目九一个冰激凌要做10分钟，小明已经做了3分钟，他还需要做多少分钟？题目十爸爸买了一箱苹果，一箱有10个苹果，如果每天给小乐吃两个苹果，那么一箱苹果可以吃几天？题目十一小杰有6个绿色球，他还想再买2个红色球，他一共可以买多少个球？题目十二小红的书包比小明的重4千克，小红的书包是多重？题目十三一个草莓蛋糕切成6块，小明吃了3块，他还剩下多少块？题目十四一共有30个学生，其中有14个男生，其余是女生，那么女生有几个？题目十五爸爸和妈妈一共有60颗糖，妈妈有20颗糖，爸爸有几颗糖？题目十六一本书有300页，小明看了80页，他还需要看多少页？题目十七一辆汽车开了250千米，还需要开多少千米到达目的地？题目十八一个花瓶里有20朵花，小红给小明3朵花，花瓶里还剩多少朵花？题目十九一支铅笔长10厘米，小红的铅笔比小明的长5厘米，小明的铅笔长多少厘米？题目二十小明给了小红4颗糖，小红现在有8颗糖，小红原来有几颗糖？以上是五年级上册数学简易方程练题，希望你能够多加练，提高你的数学能力！。
人教版五年级数学上册简易方程练习题
人教版五年级数学上册简易方程练习题Байду номын сангаас
时行10千米，这只狗同甲一道出发碰到乙的时候，它就掉头朝甲这边走，碰到甲时又往乙那边走，直到两人相遇。这只狗一共走了多少千米?
单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。
家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。以上就是为大家提供的五年级数学简易方程练习题，请大家及时锁定查字典数学网!
人教版五年级数学上册《简易方程》专项练习题-附答案
人教版五年级数学上册《简易方程》专项练习题-附答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题1．如果0.4×a＝0.45×b（a，b都不为0），则（）。
A．a＝b B．a＞b C．a＜b D．无法确定2．当a＝4，c＝3时，a＋c2＝（）。
A．10B．13C．19D．493．小军今年a岁，爸爸今年（a＋25）岁，5年后，两人相差（）岁。
A．25B．30C．a＋25D．204．小红买了a千克西红柿，每千克5元；又买了b千克黄瓜，每千克6元。
那么5a－6b表示（）。
A．买西红柿和黄瓜共付的钱数B．每千克西红柿比每千克黄瓜贵的钱数C．西红柿比黄瓜重的千克数D．买黄瓜比西红柿少付的钱数5．一个单位包租一辆大客车去旅游，乘客的人数和每人应付的钱正好相等，后来又有10个人要去，这样每人比原来少付8元。
则包租这辆车车费共要（）元。
A．1500B．1550C．1600D．1650二、填空题6．2×a×b可简写成( )，c×c×5可简写成( )。
7．用含有字母的式子填空。
(1)比m的3倍多2的数是( )；(2)x的1.5倍比y的1.2倍多的数是( )；(3)a与b的和的3倍是( )；(4)a比一个数的3.5倍少4，这个数是( )。
8．长方形的长用a表示，宽用b表示，周长用c表示。
s＝( )，c＝( )。
9．每个乒乓球a元，每个羽毛球b元，两种球各买6个，一共应付( )元。
10．明明和青青原来一共有30本图书，明明给青青4本后，两人图书的本数同样多，明明原来有( )本书。
11．我们穿的鞋的尺码通常用“码”或“厘米”作单位，码数比厘米数的2倍少10，如果鞋长为acm时，鞋的码数是( )。
小敏的鞋长23cm她穿( )码的鞋子。
12．修一段公路，平均每天修c米，修了7天，还剩a米。
则这段公路有( )米。
35道精编解方程五年级数学上册《简易方程》练习题(带答案)
35道精编解方程五年级数学上册《简易方程》练习题（带答案）五年级数学简单方程属于方程中的基本方程，也是小数数学的关键方程，是小学数学方程正式学习的开始。
方程是指含有未知数的方程。
方程的概念是十分明确易懂的。
正确的“方程”必须具备以下两个要素：一要含有未知数；二要为等式。
同时满足这两个因素的式子，才能称为方程。
解方程，是求出方程中未知数的值的过程，是求方程的解的方法。
简易方程的解法依据，主要是根据等式的基本性质进行的解方程。
简易方程最终化为ax=b（a≠0）的形式；两边同时除以a，求出未知数的值。
接下来，我们将用35道精心编制的解方程题来练习和分析简单方程。
题目类型一：简单的一步方程(1) 3X=27(2) 1.2X=4.8(3) 2.5X=7.5(4) 1.03X=3.09(5) X+5=20(6) X+3.2=15.7(7) 20－x＝10(8) 32+x＝48(9) 35+x＝100(10) 18+x＝46(11) 35-x＝21(12) x-20＝45题目类型二：基础的二步方程(13) 3X+2.2=11.2(14) 4X+0.8=5.2（15） 5x-2x=90（16） 7x+10=59（17） 3x+2x=125（18） 4x+6x=210（19） 5X+18=38（20） X—3×6=28（21） 15+5X=40（22） 12＋x－5＝20（23）6×x÷3＝5.6（24） 10＋24÷x＝16题目类型三：较复杂的三步方程（25）x÷3+2×4 ＝16（26） 32-12＋8÷x＝36（27） 4（1.2＋x）＝8（28） 3（x-5）＝2x（29） 29－12÷x＝25（30） 3x＋2×8＝46（31）6x÷2－8.4÷2＝3（32） 6.2x＋32＝3.4x+47.6（33）3×4+3x＝26－9x-2（34） 9＋x÷3＝x÷2（35） 43－6÷x＝35＋10÷x经常练习解方程题，有助于增强各种计算能力，最后真正学会把简单方程解好，为以后的方程学习打下良好的基础，熟能生巧。
五年级上册数学解简易方程习题及答案（推荐）
五年级上册数学解简易方程习题及答案（推荐）第一篇：五年级上册数学解简易方程习题及答案（推荐）五年级上册数学解简易方程习题及答案（人教版）一、填空（1）使方程左右两边相等的________，叫做方程。
（2）被减数=差（）减数，除数=（）○（）（3）求______的过程叫做解方程。
（4）小明买5支钢笔，每支a元；买4支铅笔，每支b元。
一共付出（）元。
二、判断1.含有未知数的式子叫做方程。
（）2.4x+5、6x=8 都是方程。
（）3.18x=6的解是x=3。
（）4.等式不一定是方程，方程一定是等式。
（）三、选择1.下面的式子中，（）是方程。
① 25x② 15－3=12③ 6x ＋1=6④ 4x＋7＜9 2.方程9.5－x =9.5的解是（）① x=9.5② x=19③ x=0 3.x=3.7是下面方程（）的解。
① 6x＋9=15 ② 3x=4.5③ 18.8÷x=4四、解方程① 52－x=1② 91÷x=1.3 ③ x+8.3=10.7④ 15x=3五、用方程表示下面的数量关系，并求出方程的解 1.x的3倍等于8.4 2.7除x等于0.9 3.x减42.6的差是3.4第二篇：小学数学简易方程习题及答案一、填空题．1．小明买6本书，每本x元，付出5元，找回()元．2．b除a的商是()，比a的3倍多4的数是()．3．与a相邻的两个自然数分别是()和()，它们的和是()．4．用字母表示长方形的周长()，正方形的面积()，平行四边形的面积()，乘法分配律()．5．甲、乙两数的和是18，甲数是x，乙数是()．6．一批货物a吨，第一次运走b吨，第二次运走c吨，还剩下()吨．7．食堂运来200千克煤，烧了a天，还剩下b千克，平均每天烧()千克．8．水果店运来10筐苹果，每筐a千克；运来8筐梨，每筐b千克，运来苹果和梨共()千克，运来的苹果比梨多()千克．二、判断题．1．含有未知数的等式一定是方程．()2．因为22＝2×2，所以a2＝a×2．()3．0.6是方程8x－2x＝3.6的解．()4．a＋a＋a＝a3．()5．用字母表示乘法交换律是ab＝ba．()三、选择题．1．下面的式子中不是方程的有[ ]A．15×6＝2MB．2x＋8＝16C．9.5＝5×1.9D．8x＞72．含有未知数的()叫做方程．[ ]A．式子 B．算式 C．等式3．三角形面积为S平方厘米，其高是4厘米，那么底是[ ]A．S÷2÷4 B．S÷4 C．2S÷44．x＝4是方程()的解．[ ]A．24＋x＝28B．2x＋3＝5C．8÷2x＝16四、解方程．78＋4x＝84 4.5×2＋5x＝180100÷100x＝10 8x－7.2×5＝12五、列出方程，并求出方程的解．1．x的5倍减去2.5除5的商，差得38，求x．2．一个数加上25等于110与75的差，这个数是多少？3．5与9的积减去一个数的3倍是2.1，求这个数．4．一个数的3倍比它的5倍少1.8，求这个数．六、应用题．1．水果店运来30筐苹果和25筐梨，苹果一共比梨重25千克．已知每筐苹果重30千克，每筐梨重多少千克？2．少儿书店运进15种故事书，每种30本，卖出一些后，还剩120本．卖出多少本故事书？3．一个正方形与一个三角形的面积相等，已知正方形的边长是6分米，三角形的底是9分米．三角形的高是多少分米？4．甲、乙两个小组6天加工1680个零件，甲组每天加工144个，乙组每天加工多少个零件？5．养禽场共养鸡、鸭3000只，鸡的只数是鸭的3倍．鸡、鸭各有多少只？参考答案一、1．5－6x2．a÷b，3a＋43．a－1和a＋1，2a4．(a＋b)×2，S＝a2，S＝ah，(a＋b)×c＝a×c＋b×c5．18－x6．a－b－c7．(200－b)÷a8．10a＋8b，10a－8b二、1．× 2．× 3．√ 4．× 5．√三、1．C、D 2．C 3．C 4．A四、x＝1.5，x＝34.2，x＝10，x＝6五、1．x＝8 2．x＝10 3．x＝14.3 4．x＝0.9六、1．每筐梨重35千克2．卖出330本故事书3．高是8分米4．乙组每天加工136个5．鸡2250只，鸭750只第三篇：五年级数学上册《解简易方程》教学设计及说课稿五年级数学上册《解简易方程》教学设计及说课稿作者：*** 时间：2015/11/5《解简易方程》教学设计教学目标1.使学生初步理解“方程”“方程的解”和“解方程”的含义.2.初步掌握解简易方程的方法并会检验.教学重点使学生初步掌握解方程的方法和书写格式.教学难点帮助学生建立“方程”的概念，并会应用.教学设计一、复习准备(一)口算下面各题.30+=50 ×2=10(二)列式.1.一支钢笔元，2支钢笔多少元? 2.与4的和.二、新授教学(一)方程的意义 1.介绍天平这是一架天平、可以用来称物品的重量.当天平的指针指在标尺中间时，表示天平平衡，即天平两端的重量相等.2.引出方程(1)出示图片：天平1 教师提问：这个天平平衡吗?说明了什么?谁会用等式表示?(2)出示图片：天平2 教师提问：请同学们观察，天平平衡说明了什么?怎样用式子表示? 教师板书：20+?=100 教师说明：这个未知数“?”，如果用来表示就可以写成20+ =100.(3)出示图片：篮球教师提问：这幅图是什么意思?怎样用含有未知数的等式表示? 教师板书：3.方程的意义.教师提问：观察上面三个等式回答问题.这三个等式有什么相同点和不同点? 相同点：都是相等的式子.不同点：第一个等式不含有未知数，第二个和第三个等式含有未知数.教师板书：象这种含有未知数的等式，叫方程.教师强调：含有未知数、等式4.思考：方程和等式之间到底是什么关系呢?(1)出示图片：等式与方程(2)小结：所有的方程都是等式，但是等式不一定都是方程.(二)教学例1 1.方程的解教师提问：在中，等于多少时方程左边和右边相等? 在中，等于多少时方程的左边和右边相等? 教师说明：使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解.如：是方程的解是方程的解 2.解方程教师板书：求方程的解的过程叫做解方程.3.教学例1 例1.解方程-8=16(1)教师提问：解方程先写什么?根据什么计算?(2)教师板书：解：根据被减数等于减数加差(3)怎样检查解方程是否正确? 检验：把代入原方程，左边，右边左边=右边所以是原方程的解.4.讨论：“方程的解”和“解方程”有什么区别?三、课堂小结今天你学到了哪些知识?什么叫方程?方程的解和解方程有什么区别?《解简易方程》说课稿【教材分析】今天我说课的内容是五年级上册第四单元《解简易方程》的第一课时——“方程的意义”。
人教版小学五年级数学上册第五单元解简易方程综合练习题163
(1)x＋38＝77 (x＝77,x＝39)(2)12－x＝6 (x＝23,x＝6)(3)4x＝5.2 (x＝1.3,x＝4.8)(4)6.6÷x＝1.1 (x＝17,x＝6)二、解下列方程。
x＋1.4＝2.7 3.6＋x＝4.6x＋3.5＝9.5 x－1.4＝9.12x＝3.6 0.9x＝7.2x÷1.1＝2.2 x÷5＝12(1)x加上15等于71。
(2)x的7倍等于77。
(3)x减6的差是25。
(4)x除以9等于1.2。
四、解下列方程。
x－2＝60 2x＝5642－x＝17 36－x＝172.4÷x＝3 x÷4.4＝2(1)x＋14＝54 (x＝93,x＝40)(2)17－x＝12 (x＝29,x＝5)(3)7x＝16.8 (x＝2.4,x＝4.1)(4)10÷x＝2 (x＝16,x＝5)二、解下列方程。
x＋0.7＝2.7 1.7＋x＝3.9x＋2.4＝8.5 x－5.5＝7.97x＝14 1.6x＝12.8x÷1.4＝1.4 x÷5＝24(1)x加上15等于76。
(2)x的2倍等于38。
(3)x减9的差是28。
(4)x除以4等于3.9。
四、解下列方程。
x－18＝54 4x＝7678－x＝14 27－x＝182.1÷x＝3 x÷5＝1.2(1)x＋31＝85 (x＝76,x＝54)(2)19－x＝12 (x＝30,x＝7)(3)3x＝6.6 (x＝2.2,x＝5.1)(4)14.4÷x＝1.8 (x＝19,x＝8)二、解下列方程。
x＋1.3＝2.2 3.5＋x＝8.9x＋1.8＝8.4 x－6.4＝8.74x＝4 1.9x＝9.5x÷2.4＝2 x÷8＝27(1)x加上27等于79。
(2)x的9倍等于36。
(3)x减9的差是28。
(4)x除以9等于2.1。
四、解下列方程。
小学数学五年级上册《简易方程》练习题
小学数学五年级上册《简易方程》练习题第一篇：小学数学五年级上册《简易方程》练习题小学数学五年级上册《简易方程》练习题一、填空。
1、某厂计划每月用煤a吨，实际用煤b吨，每月节约用煤()吨。
2、一本书100页，平均每页有a行，每行有b个字，那么，这本书一共有()个字。
3、用字母表示长方形的周长公式（）4、根据运算定律写出：9n +5n =(+)n = a × 0.8 × 0.125 =(×)ab = ba 运用（）定律。
5、实验小学六年级学生订阅《希望报》186份，比五年级少订a 份。
186+a 表示（）6、一块长方形试验田有 4.2公顷，它的长是420米，它的宽是（）米。
7、一个等腰三角形的周长是43厘米，底是19厘米，它的腰是（）。
8、甲乙两数的和是171.6，乙数的小数点向右移动一位，就等于甲数。
甲数是（）；乙数是（）。
二、判断题。
（对的打√，错的打×）1、含有未知数的算式叫做方程。
（）2、5x 表示5个x相乘。
（）3、有三个连续自然数，如果中间一个是a ,那么另外两个分别是a+1和a-1。
（）4、一个三角形，底a缩小5倍，高h扩大5倍，面积就缩小10倍。
（）三、解下列方程。
3.5x = 140 2x +5 = 40 15x+6x = 1685x＋1.5 = 4.5 13.7—x = 5.29 4.2 × 3—3x = 5.1(写出检验过程)四、列出方程并求方程的解。
（1）、一个数的5倍加上3.2，和是38.2，求这个数。
（2）、3.4比x的3倍少5.6，求x。
五、列方程解应用题。
1、运送29.5吨煤，先用一辆载重4吨的汽车运3次，剩下的用一辆载重为2.5吨的货车运。
还要运几次才能运完？2、一块梯形田的面积是90平方米，上底是7米，下底是11米，它的高是几米？3、某车间计划四月份生产零件5480个。
已生产了9天，再生产908个就能完成生产计划，这9天中平均每天生产多少个？4、甲乙两车从相距272千米的两地同时相向而行，3小时后两车还相隔17千米。
人教版小学五年级上册数学简易方程练习题
一、填空1．王华身高138厘米，比李勇矮a厘米，李勇身高（）厘米。
2．正方形的边长是a厘米，它的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。
3．张强骑自行车从甲地到乙地，每小时行x千米，行了3小时离乙地还有b千米，甲乙两地相距（）千米。
4．一堆煤a吨，每车运b吨，运了4车，还剩（）吨。
5．学校买来8个足球和5个篮球，每个足球a元，每个篮球b元，一共用去（）元。
6．一批零件有a个，每小时加工x个，a÷x表示（）。
7．五（1）班同学上午植树a棵，下午比上午多植树b棵，全天植树（）棵。
当a＝35，b＝8时，全天植树（）棵。
8．小明买6本书，每本x元，付出5元，找回( )元．9．b除a的商是( )，比a的3倍多4的数是( )．10．与a相邻的两个自然数分别是( )和( )，它们的和是( )．11．用字母表示长方形的周长( )，正方形的面积( )，，乘法分配律( )．12．甲、乙两数的和是18，甲数是x，乙数是( )．13．一批货物a吨，第一次运走b吨，第二次运走c吨，还剩下( )吨．14．食堂运来200千克煤，烧了a天，还剩下b千克，平均每天烧( )千克．15．水果店运来10筐苹果，每筐a千克；运来8筐梨，每筐b千克，运来苹果和梨共( )千克，运来的苹果比梨多( )千克．16、一块长方形试验田有 4.2公顷，它的长是420米，它的宽是（）米。
17、一个等腰三角形的周长是43厘米，底是19厘米，它的腰是（）。
18、甲乙两数的和是171.6，乙数的小数点向右移动一位，就等于甲数。
甲数是（）；乙数是（）。
19、（）是方程的解，（）是解方程。
二、判断（对的打“√”，错的打“×”）（1）方程3.5y=0，y的值是没有的，所以3.5y=0没有解。
（）（2）3-2x这个式子是方程．（）（3）31=27x这个式子是方程．（）（4）x=7是方程2x-3=11的解．（）（5）解方程的过程叫解方程．（）（6）使方程左右两边相等的未知数的值，叫方程的解．（）（7）把x的值代入原方程，左边=右边，x的值是原方程的解．（）三、只列方程不计算。
五年级数学上册(简易方程》单元测试卷(含答案详解)
新人教版五年级上册《第5单元简易方程》单元测试卷一、填空．（每空1分，共23分）1．（3分）含有的叫方程．如：．2．（2分）使方程左右两边的的值，叫方程的解．3．（1分）求的过程叫做解方程．4．（1分）x的5倍与72的差是28，列方程是．5．（1分）方程x﹣3.7＝14.6的解是．6．（2分）当x＝时，算式x﹣y的结果是0；当x＝时，算式x﹣y的结果是y．7．（2分）甲数是6.4，比乙数少x，乙数是，甲乙两数的和是．8．（1分）若6x﹣35＝13，那么10x+5＝．9．（4分）如果x+3＝8，那么x+3﹣3＝8﹣；如果x﹣11＝26，那么x﹣11+11＝26○；如果x÷5＝5，那么x÷5×5＝5○；如果3x＝99，那么3x÷3＝99○．二、判断．（对的打“√”，错的打“×”．）（10分）10．（1分）a2＝a×2．（判断对错）11．（1分）x+7是方程．．（判断对错）12．（1分）含有未知数的式子叫方程．．（判断对错）13．（1分）x+27＝50的解是23．．（判断对错）14．（1分）x+x可以写成2x．．（判断对错）15．（1分）方程都是等式，等式也都是方程．（判断对错）16．（1分）方程两边同时减去一个相同的数，左右两边仍然相等．．（判断对错）17．（1分）方程两边同时除以同一个不等于0的数，左右两边仍然相等．．（判断对错）18．（1分）x的5倍加上5，写成式子是5x+5，是方程．．（判断对错）19．（1分）a2＞a．．（判断对错）三、选择题．（12分）20．（3分）下列各式中，是方程的是（）A．10x+8B．9x＝3C．6x+4＜1821．（3分）方程11﹣x＝5.5的解是（）A．5.5B．x＝5.5C．x＝16.522．（3分）x＝5是方程（）的解．A．x+5＝11B．16一x＝11C．4一x＝123．（3分）下面式子中不是等式的是（）A．4x+8B．3x+2＝6C．5+7＝1224．（3分）长方形的周长是c米，宽是b米，长是（）米．A．c﹣b B．c﹣2b C．c÷2﹣b25．（3分）如果2x+1＝9，那么6x+1.5x+11等于（）A．30B．75C．41D．48.5四、解答题（共3小题，满分35分）26．（7分）直接写得数．4x+3x＝7a﹣5a＝7.5b﹣5b＝S﹣0.5s＝9t+7t＝20t﹣5t﹣3t32＝＝0.2×0.4＝6÷0.6＝0.12＝0.81÷0.9＝1.52＝4m×4＝20×b+b＝27．（16分）解方程．（带※的要求验算．）x+5.4＝9.6x÷8＝15x﹣9＝113x＝2.1※6.2﹣x＝4※12÷x＝4828．（12分）用方程表示下面的数量关系，并求出方程的解．（1）x加上26等于48．（2）x的5倍等于60．（3）x减去44的差是12．（4）x除以1.6商是2.5．五、列方程解决问题．（20分）29．（5分）一张桌子125元，是一张凳子的价钱的5倍，一张凳子多少钱？30．（5分）在“献爱心”活动中，五年级两个班平均每班捐款220元，五（2）班捐款的钱数是五（1）班的1.2倍，五（1）班捐款多少元？31．（5分）小明的身高是152cm，比小刚矮5cm，小刚的身高是多少cm？32．（5分）世界第一长河尼罗河全长6670千米，比亚洲第一长河长江长371千米．长江长多少千米？新人教版五年级上册《第5单元简易方程》单元测试卷参考答案与试题解析一、填空．（每空1分，共23分）1．（3分）含有未知数的等式叫方程．如：3x+5＝14．【考点】方程的意义．【分析】含有未知数的等式叫做方程；由方程的意义可知，方程必须同时满足以下两个条件：（1）是等式；（2）含有未知数；两个条件缺一不可，据此解答．【解答】解：含有未知数的等式叫方程．如：3x+5＝14．故答案为：未知数、等式、3x+5＝14．2．（2分）使方程左右两边相等的未知数的值，叫方程的解．【考点】方程的解和解方程．【分析】根据“方程的解”的意义，直接进行解答即可．【解答】解：使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解；故答案为：相等，未知数．3．（1分）求方程解的过程叫做解方程．【考点】方程的解和解方程．【分析】根据解方程的定义回答即可．【解答】解：求方程解的过程叫做解方程．故答案为：方程解．4．（1分）x的5倍与72的差是28，列方程是5x﹣72＝28．【考点】用字母表示数；方程的意义．【分析】由题意得出等量关系式：x×5﹣72＝28，代数列式即可．【解答】解：由题意得：x的5倍与72的差是28，列方程是：5x﹣72＝28．故答案为：5x﹣72＝28．5．（1分）方程x﹣3.7＝14.6的解是x＝18.3．【考点】方程的解和解方程．【分析】依据等式的性质，方程两边同时加3.7求解即可．【解答】解：x﹣3.7＝14.6x﹣3.7+3.7＝14.6+3.7x＝18.3，方程x﹣3.7＝14.6的解是x＝18.3．故答案为：x＝18.3．6．（2分）当x＝y时，算式x﹣y的结果是0；当x＝2y时，算式x﹣y的结果是y．【考点】含字母式子的求值．【分析】算式x﹣y的结果是0，即x﹣y＝0，解方程求出x即可．算式x﹣y的结果是y，即x﹣y＝y，解方程求出x即可．【解答】解：x﹣y＝0x﹣y+y＝0+yx＝y所以当x＝y时，算式x﹣y的结果是0；x﹣y＝yx﹣y+y＝y+yx＝2y所以当x＝2y时，算式x﹣y的结果是y．故答案为：y；2y．7．（2分）甲数是6.4，比乙数少x，乙数是 6.4+x，甲乙两数的和是12.8+x．【考点】用字母表示数．【分析】先用“6.4+x”求出乙数，甲数加乙数就是两数的和，据此解答．【解答】解：乙数是：6.4+x，甲乙两数的和是：6.4+（6.4+x）＝12.8+x；故答案为：6.4+x，12.8+x．8．（1分）若6x﹣35＝13，那么10x+5＝85．【考点】含字母式子的求值；方程的解和解方程．【分析】先根据等式的性质，方程两边同时加35，再同时除以6，求出方程6x﹣35＝13的解，最后把x的值代入算式10x+5即可解答．【解答】解：6x﹣35＝13，6x﹣35+35＝13+35，6x÷6＝48÷6，x＝8，10×8+5，＝80+5，＝85，故答案为：85．9．（4分）如果x+3＝8，那么x+3﹣3＝8﹣3；如果x﹣11＝26，那么x﹣11+11＝26○11；如果x÷5＝5，那么x÷5×5＝5○5；如果3x＝99，那么3x÷3＝99○3．【考点】方程的解和解方程．【分析】（1）根据等式的性质，方程两边同时减去3求解；（2）根据等式的性质，方程两边同时加上11求解；（3）根据等式的性质，方程两边同时乘以5求解；（4）根据等式的性质，方程两边同时除以3求解．【解答】解：（1）x+3＝8x+3﹣3＝8﹣3x＝5；（2）x﹣11＝26x﹣11+11＝26+11x＝37；（3）x÷5＝5x÷5×5＝5×5x＝25；（4）3x＝993x÷3＝99÷3x＝33．故答案为：3；+，11；×，5；÷，3．二、判断．（对的打“√”，错的打“×”．）（10分）10．（1分）a2＝a×2×．（判断对错）【考点】用字母表示数．【分析】a2表示两个a相乘，而a×2表示两个a相加，由于它们表示的意义不同，所以结果也就不一定相等．【解答】解：因为a2和a×2表示的意义不同，所以结果也就不一定相等．故答案为：×．11．（1分）x+7是方程．×．（判断对错）【考点】方程的意义．【分析】含有未知数的等式叫做方程．根据方程的意义直接进行判断．【解答】解：x+7只是含有未知数的式子，不是等式，所以不是方程．故答案为：×．12．（1分）含有未知数的式子叫方程．×．（判断对错）【考点】方程的意义．【分析】根据方程的概念，首先是等式，再就是含有未知数，举例子进一步说明可得出答案．【解答】解：例如4x+6是含有未知数的式子，4+5＝9是等式，可它们都不是方程，而5+x＝9就是方程．故答案为：×．13．（1分）x+27＝50的解是23．×．（判断对错）【考点】方程的解和解方程．【分析】能使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解；据此判断得解．【解答】解：x+27＝50的解是x＝23所以x+27＝50的解是23的说法是错误的．故答案为：×．14．（1分）x+x可以写成2x．√．（判断对错）【考点】用字母表示数．【分析】因为x+x表示2个x相加所以可以写成2x，不能写成x2，据此解答．【解答】解：因为x+x＝2x所以x+x可以写成2x，原题说法正确．故答案为：√．15．（1分）方程都是等式，等式也都是方程．×（判断对错）【考点】方程与等式的关系．【分析】方程都是等式，但是等式不一定是方程，因为必须是含有未知数的等式才是方程．【解答】解：方程都是等式，此话对；但等式也是方程，就不对，因为等式中不一定有未知数；比如：2+3＝5，是等式，但不是方程．故判断为：×．16．（1分）方程两边同时减去一个相同的数，左右两边仍然相等．√．（判断对错）【考点】方程的解和解方程．【分析】等式的性质：等式两边同时加上、减去、乘上或除以一个相同的数（0除外），等式仍然成立；据此进行判断得解．【解答】解：方程的左右两边同时减去一个相同的数，左右两边仍然相等；故答案为：√．17．（1分）方程两边同时除以同一个不等于0的数，左右两边仍然相等．√．（判断对错）【考点】等式的意义；方程的解和解方程．【分析】等式的性质是：在方程两边同时除以同一个不等于0的数，等式的两边仍然相等．据此解答．【解答】解：根据以上分析知：等式的性质是：在方程两边同时除以同一个不等于0的数，等式的两边仍然相等．故答案为：√．18．（1分）x的5倍加上5，写成式子是5x+5，是方程．×．（判断对错）【考点】用字母表示数；方程的意义．【分析】根据题意，先求出x的5倍，再加上5即可，进而根据“含有未知数的等式，叫做方程”判断得解．【解答】解：x的5倍加上5，写成式子是5x+5，5x+5只是含有未知数的式子，不是等式，所以不是方程．故答案为：×．19．（1分）a2＞a．×．（判断对错）【考点】有理数的乘方．【分析】运用举反例法，令a＝1或a＝0，求出a2是几，再与a比较．【解答】解：当a＝1时，a2＝1×1＝1＝a；当a＝0时，a2＝0×0＝0＝a．所以原题说法错误．故答案为：×．三、选择题．（12分）20．（3分）下列各式中，是方程的是（）A．10x+8B．9x＝3C．6x+4＜18【考点】方程的意义．【分析】根据方程的意义：含有未知数的等式叫做方程；以此逐项分析后再进行选择．【解答】解：A、10x+8，只是含有未知数的式子，不是等式，所以不是方程；B、9x＝3，既含有未知数又是等式，具备了方程的条件，因此是方程；C、6x+4＜18，虽然含有未知数，但它是不等式，也不是方程．故选：B．21．（3分）方程11﹣x＝5.5的解是（）A．5.5B．x＝5.5C．x＝16.5【考点】方程的解和解方程．【分析】依据等式的性质，方程两边同时加x，两边再同时减去5.5求解．【解答】解：11﹣x＝5.511﹣x+x＝5.5+x5.5+x﹣5.5＝11﹣5.5x＝5.5故选：B．22．（3分）x＝5是方程（）的解．A．x+5＝11B．16一x＝11C．4一x＝1【考点】方程的解和解方程．【分析】依据等式的性质分别求出三个选项中方程的解即可解答．【解答】解：A、x+5＝11，x+5﹣5＝11﹣5，x＝6；B、16﹣x＝11，16﹣x+x＝11+x，11+x﹣11＝16﹣11，x＝5；C、4﹣x＝1，4﹣x+x＝1+x，1+x﹣1＝4﹣1，x＝3；所以x＝5是方程16﹣x＝11的解．故选：B．23．（3分）下面式子中不是等式的是（）A．4x+8B．3x+2＝6C．5+7＝12【考点】等式的意义．【分析】表示相等关系的式子叫做等式．由此进行选择．【解答】解：A、4x+8，只是含有未知数的式子，不是等式；B、3x+2＝6，是等式；C、5+7＝12，是等式；故选：A．24．（3分）长方形的周长是c米，宽是b米，长是（）米．A．c﹣b B．c﹣2b C．c÷2﹣b【考点】用字母表示数．【分析】根据长方形的周长公式知道，长加宽的和的2倍是周长，那周长除以2就是长和宽的和，再根据宽是b米，由此即可求出长．【解答】解：c÷2﹣b，答：长是c÷2﹣b米，故选：C．25．（3分）如果2x+1＝9，那么6x+1.5x+11等于（）A．30B．75C．41D．48.5【考点】方程的解和解方程．【分析】根据等式的性质，方程两边同时减去1，然后两边再同时除以2，求出方程2x+1＝9的解是多少；再把求出的方程2x+1＝9的解代入6x+1.5x+11，求出6x+1.5x+11的值是多少即可判断．【解答】解：2x+1＝92x+1﹣1＝9﹣12x＝82x÷2＝8÷2x＝4；把x＝4代入6x+1.5x+11得：6×4+1.5×4+11＝24+6+11＝41；答：如果2x+1＝9，那么6x+1.5x+11等于41．故选：C．四、解答题（共3小题，满分35分）26．（7分）直接写得数．4x+3x＝7a﹣5a＝7.5b﹣5b＝S﹣0.5s＝9t+7t＝20t﹣5t﹣3t＝32＝0.2×0.4＝6÷0.6＝0.12＝0.81÷0.9＝1.52＝4m×4＝20×b+b＝【考点】用字母表示数．【分析】根据乘法分配律以及乘方的计算方法化简即可．【解答】解：4x+3x＝7x7a﹣5a＝2a7.5b﹣5b＝2.5b S﹣0.5s＝0.5s9t+7t＝16t20t﹣5t﹣3t＝12t32＝90.2×0.4＝0.086÷0.6＝100.12＝0.010.81÷0.9＝0.91.52＝2.254m×4＝16m20×b+b＝21b27．（16分）解方程．（带※的要求验算．）x+5.4＝9.6x÷8＝15x﹣9＝113x＝2.1※6.2﹣x＝4※12÷x＝48【考点】方程的解和解方程．【分析】（1）根据等式的性质，方程两边同时减去5.4求解；（2）根据等式的性质，方程两边同时乘以8求解；（3）根据等式的性质，方程两边同时加上9求解；（4）根据等式的性质，方程两边同时除以3求解；（5）根据等式的性质，方程两边同时加上x，再两边同时减去4求解；（6）根据等式的性质，方程两边同时乘以x，再两边同时除以48求解．【解答】解：（1）x+5.4＝9.6x+5.4﹣5.4＝9.6﹣5.4x＝4.2；（2）x÷8＝15x÷8×8＝15×8x＝120；（3）x﹣9＝11x﹣9+9＝11+9x＝20；（4）3x＝2.13x÷＝2.1÷3x＝0.7；（5）6.2﹣x＝46.2﹣x+x＝4+x6.2＝4+x6.2﹣4＝4+x﹣4x＝2.2；验算：把x＝2.2代入方程左边6.2﹣2.2＝4；左边＝右边，所以x＝2.2是方程的解；（6）12÷x＝4812÷x×x＝48x12＝48x12÷48＝48x÷48x＝；验算：把x＝代入方程左边12＝48；左边＝右边，所以x＝是方程的解．28．（12分）用方程表示下面的数量关系，并求出方程的解．（1）x加上26等于48．（2）x的5倍等于60．（3）x减去44的差是12．（4）x除以1.6商是2.5．【考点】方程的解和解方程．【分析】（1）根据题意直接即可列出方程x+26＝48；根据等式的性质，方程两边都减去26；（2）x的5倍即5x，根据题意5x＝60；根据等式的性质，方程两边都除以5；（3）根据题意直接即可列出方程x﹣44＝12；根据等式的性质，方程两边都加44；（4）根据题意直接即可列出方程x÷1.6＝2.5；根据等式的性质，方程两边都乘1.6．【解答】解：（1）x+26＝48x+26﹣26＝48﹣26x＝22（2）5x＝605x÷5＝60÷6x＝12（3）x﹣44＝12x﹣44+44＝12+44x＝56（4）x÷1.6＝2.5x÷1.6×1.6＝2.5×1.6x＝4五、列方程解决问题．（20分）29．（5分）一张桌子125元，是一张凳子的价钱的5倍，一张凳子多少钱？【考点】更大数除法．【分析】根据题意，一张桌子125元，是一张凳子的价钱的5倍，也就是125是一张凳子的价钱的5倍，要求一张凳子多少钱，用125÷5．【解答】解：125÷5＝25（元）．答：一张凳子25元钱．30．（5分）在“献爱心”活动中，五年级两个班平均每班捐款220元，五（2）班捐款的钱数是五（1）班的1.2倍，五（1）班捐款多少元？【考点】和倍问题．【分析】先计算出两个班捐款的总数，即220×2＝440元，又因“五（2）班捐款的钱数是五（1）班的1.2倍”，设五（1）班捐款x元，则五（2）班捐款是1.2x元，于是列方程求解即可．【解答】解：设五（1）班捐款x元，则五（2）班捐款是1.2x元，x+1.2x＝220×22.2x＝440x＝200答：五（1）班捐款200元．31．（5分）小明的身高是152cm，比小刚矮5cm，小刚的身高是多少cm？【考点】100以内加减法．【分析】小明的身高比小刚矮了5厘米，也就是小刚的身高比小明高5厘米，用小明的身高加上5厘米即可求出小刚的身高．【解答】解：152+5＝157（厘米）答：小刚的身高是157厘米．32．（5分）世界第一长河尼罗河全长6670千米，比亚洲第一长河长江长371千米．长江长多少千米？【考点】列方程解应用题（两步需要逆思考）．【分析】根据河尼罗河比长江还长371千米，可知本题的等量关系：长江的长度+371＝尼罗河的长度．据此等量关系式可列方程解答．【解答】解：设长江长X千米，根据题意得：X+371＝6670X+371﹣371＝6670﹣371X＝6299答：长江长6299千米．。
人教版 五年级上册数学简易方程 (单元练习)1
简易方程单元测试卷人教版数学五年级上册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．一条裤子X元，上衣的价钱是裤子的3倍，买一套衣服( )元。
2．一本故事书有100页，小华看了a天，还剩b页没看完，小华平均每天看( )页。
3．五年级有男生60人，女生比男生少a人，60×2﹣a表示( )人数。
4．小丽今年x岁，爸爸今年的年龄是小丽的3.5倍，3.5x表示( )，3.5x－x表示( )。
5．1千克苹果的价格是a元，王叔叔买了2.5千克要花( )元；当a＝7.6时，王叔叔买2.5千克苹果花了( )元。
6．每辆汽车的载质量为a吨，用b辆汽车运货物，每次共运( )吨，当a＝4.5时，b辆汽车每次共运( )吨。
7．根据下图列出的方程是( )。
8．用同样大小的黑色棋子按如图所示的规律摆放，图①有6枚棋子，图①有9枚棋子，图①有12枚棋子，……，以此类推，图①有( )枚棋子。
……二、判断题9．当0x 时，x²一定大于2x。
( )10．三个连续自然数，中间的数是a，则其余两数是a＋1、a＋2。
( )11．式子8＋5x中含有字母，所以它是方程。
( )12．因为42+x=77，所以x=77+42．( )13．=5是方程( +1)×3=18的解．( )三、选择题14．下面各式中，（）是方程。
A．a（b＋c）＝ab＋ac B．4x﹣1.2×8C．5.6﹣3x＝2.2D．5x﹣6＞1215．用含有字母的式子表示比x的2倍少18的数，应是()．A．18－2x B．2x－18C．18＋2x D．2x＋1816．兰兰今年a岁，洋洋比兰兰大，今年b岁，再过5年，他们的年龄相差（）岁。
A．a－b＋5B．5C．b－a＋5D．b－a17．方程15x－25＝10x＋50的解是（）。
A．x＝5B．x＝1C．x＝3D．x＝1518．每本笔记本x元，小丽买了6本，付出50元，找回41.5元，下面列的不正确的方程是（）。
人教版五年级上册数学第5单元： 《简易方程》作业练习题
人教版五年级上册数学第5单元：《简易方程》作业练习题第1课时用字母表示数一、省略乘号写出下面各式。
4×a＝（） a×1＝（） 6.8×m＝（）b×b＝（）x×y＝（）x×9＋5＝（）二、根据运算定律在□里填上适当的数或字母。
1.（a+54）+46＝（）2．4a+5a＝（）·a3. a－b－c＝－（）4．（a+28）×b＝·×三、1.仓库里有一批水泥，运走5车，每车n吨，还剩m吨，这批水泥有吨.2.食堂一天烧煤a千克，8天烧煤千克3.小明今年的年龄为x岁，爸爸的年龄比他的3倍小1岁，爸爸的年龄是( )岁。
如果小明今年12岁，爸爸几年（）岁。
四、当a=4.5,b=3,c=6时，求下面各式的值。
2a+bc ac-3b ac-ab 10c-ab 3（a+c-b）第2课时 用字母表示运算定律、计算公式一、下面的式子哪些能够简写，试一试。
10×a= a ÷x= 4+c = 10÷a= a+x = c ×4 = 10+a = a ×x = 3×x-53 = 10-a = a-x = 26+m ×0.6 = 二、根据运算定律在□里填上适当的数或字母。
7x +3x =（□+□）·□ x ·Y ·Z= □·（□·□） 10（a +b ）= □·□+□·□ 三、写出每个算式所表示的意义。
1.每支铅笔a 元，每支钢笔b 元，两种笔各买6支。
b －a 表示 。
（b －a ）×6表示 。
6a + 6b 表示 。
2.张师傅和刘师傅共同加工2400个零件，张师傅每天加工a 个，刘师傅每天加工b 个。
①4a 表示（ ）。
②a +b 表示（ ）。
③5（a +b ）表示（ ）。
④2400÷（a +b ）表示（ ）四、用含有字母的式子表示空格中的数量关系。
人教版五年级上册数学简易方程 整理和复习 综合练习(试题)
简易方程整理和复习综合练习一、填空题。
1. 若1.5x＋3＝4.5，则2x－0.9＝（）。
2. 已知3a＝1.5，4b＝2.4，则a²＝（），ab＋b²＝（）。
3. 一共重( )kg。
4.一张桌子a元，一把椅子b元。
那么（3a-3b）元表示（）。
5.一辆公交车上原来有乘客35人，中途下去x人，又上来了10人，现在车上一共有乘客（）人。
6.小明家养有鸡、兔若干只，,共有100个头,320只脚,鸡有( )只,兔有( )只。
7.一个两位数偶数，十位上的数字与个位上的数字的积为30，这个数是（）。
8.张叔叔准备去矿泉水公司应聘送水员，甘泉公司每天基本工资60元，每送二车纯净水另得3元；甘露公司没有基本工资但每送一车纯净水得5元。
用n表示每天送纯净水的车次数，如果到甘泉公司应聘，每天可得( )元。
当n>30时，去( )公司应聘比较合算。
二、选择题。
1.如果a＋3＝5，那么2(a＋3)的结果是( )。
A. 2B. 5C. 102.小明今年a岁，他妈妈今年（a+30）岁，再过x年后他们相差（）岁。
A. AB. 30C. 无法确定3. 五年级一班有男生x人，女生比男生多4人，五年级一班共有学生（）人。
A. x+4B. 2x+4C. x2+44.下列各式中，是方程的是( )。
A．10x+8 B．9x=3 C．6x+4＜185.小萍有a元，如果她给小祥b元，那么两人的钱就一样多，小祥原有（）元。
A. a-bB. a-2bC. 2a-b三、辨别对错。
1. 等式都是方程，方程不一定都是等式．2. 85与x的s倍的差是85-5x。
( ）（）3. 甲数是1.2，比乙数的2倍少0.8.设乙数为x，列方程为2x+0.8=1。
4. x=y=0不是方程。
（）四、计算。
1. 直接写得数。
0.6＋4＝ 4.3－0.3＝ 1.5×2＝10－0.9＝2.4＋6＝ 5.3－3＝ 6×0.7＝ 1.5×100＝5×0.08＝ 5.4÷100＝ 20÷100＝ 0.3×0.6＝2.解方程。
人教版五年级上册数学《简易方程》练习题(含答案)
人教版五年级上册数学《简易方程》练习题（含答案）一、单选题1.下列式子中,方程有（）个。
①2x<3 ②0.5y+1=8 ③81-9=72 ④x-5A. 0B. 1C. 2D. 32.下面的式子中,（）不是方程。
A. 4x+2.4=10B. a+4=8C. x+1.9D. 6x+y=213.（）能使方程8x=0.4左右两边相等。
A. x=3.2B. x=0.5C. x=0.05D. x=0.14.x=3是下面方程（）的解。
A. 3x=4.5B. 2x+9=15C. 3x÷2=18D. 27÷x=35.已知3x+2=11,那么4x-1=（）。
A. 9B. 13C. 11二、判断题6.等式两边同时乘或除以同一个数,结果仍然是等式。
（）7.所有的方程都是等式,等式也一定都是方程。
（）8.等式两边同时加上（或减去）同一个数,等式仍成立。
（）9.使方程左右两边相等的未知数的值叫作方程的解。
（）10.42-3x中含有未知数,所以它是方程。
（）三、填空题11.S=m·m可以写成 , C=n·6可以写成。
12.在横线上填上“>”“<”或“=”。
（1）当x=2.5时,x+4.05 6.98。
（2）当a=1.2时,2.2a 22。
（3）当x=0.1时,4÷x 40。
（4）当y=2.8时,y-0.8 2.2。
13.开学了,六（1）班同学每人发了a个练习本,已知男生有27人,女生有24人,全班共发了个练习本,男生比女生多发了个练习本。
14.如果3x+5=20,那么6x-4= , 8x-6x= 。
15.一辆公共汽车上原来有38人,到新街站下去×人,又上来y人,现在车上有人。
16.仓库里有货物100吨,又运来12车,每车a吨,现在仓库里有货物吨。
当a=5时,现在有货物吨。
四、连线题17.把结果相等的两个式子连起来。
五、计算题18.解方程。
（1）x+1.3=2.8 （2）13（x+5）=169 （3）8x-5x=10519.解方程。
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1.8x＝90x＝18
8.6x－37.4＝736.6x＝50
8x＋8x＝64x＝26
二、解下列方程。
7(7x＋8)＝3997x＋26×6＝198
(5x－5)×6＝2105x＋1.5x＝39
6x－4x＝983x＋x＋1＝5
一、把下面每个方程和它的解连起来。
x＋31＝33x＝8
一、把下面每个方程和它的解连起来。
x＋47＝56x＝5
8(x－16)＝48x＝80
1.1x＝55x＝9
8x－48.3＝591.7x＝50
3x＋4x＝35x＝22
二、解下列方程。
5(5x＋8)＝1159x＋18×3＝126
(3x－8)×3＝126x＋1.1x＝28.4
7x－2x＝1952x＋x＋5＝26
一、把下面每个方程和它的解连起来。
x＋30＝48x＝3
6(x－12)＝60x＝80
1.9x＝95x＝18
6x－32.9＝447.1x＝50
9x＋9x＝54x＝22
二、解下列方程。
8(3x＋9)＝2163x＋26×7＝188
(2x－5)×6＝783x＋1.5x＝36
8x－3x＝804x＋x＋3＝48
一、把下面每个方程和它的解连起来。
7(x－16)＝56x＝60
2.4x＝120x＝6
9.1x－34.8＝511.2x＝50
5x＋6x＝66x＝24
二、解下列方程。
2(6x＋2)＝646x＋28×8＝278
(3x－9)×8＝1445x＋1.9x＝41.4
7x－3x＝804x＋x＋6＝31
一、把下面每个方程和它的解连起来。
x＋22＝42x＝9
一、把下面每个方程和它的解连起来。
x＋51＝68x＝7
2(x－13)＝24x＝60
2.6x＝182x＝17
7.9x－32.3＝441.7x＝70
7x＋5x＝84x＝25
二、解下列方程。
4(6x＋4)＝646x＋17×3＝81
(5x－8)×3＝1118x＋1.4x＝47
6x－4x＝846x＋x＋5＝54
一、把下面每个方程和它的解连起来。
x＋24＝36x＝3
2(x－13)＝16x＝10
1.7x＝136x＝12
6.3x－21.6＝41.4x＝80
7x＋5x＝36x＝21
二、解下列方程。
7(8x＋5)＝3717x＋11×3＝89
(4x－8)×7＝1962x＋1.4x＝10.2
9x－3x＝2408x＋x＋2＝83
一、把下面每个方程和它的解连起来。
x＋15＝25x＝3
9(x－20)＝81x＝20
1.5x＝120x＝10
6.7x－33.9＝100.1x＝80
7x＋9x＝48x＝29
二、解下列方程。
3(5x＋2)＝1266x＋23×5＝157
(9x－6)×4＝2646x＋1.1x＝35.5
6x－4x＝1004x＋x＋5＝10
7(x－18)＝28x＝70
2.3x＝138x＝20
8.6x－11.9＝590.1x＝60
7(x－14)＝105x＝80
1.9x＝152x＝6
8.2x－12.1＝643.9x＝80
8x＋2x＝50x＝29
二、解下列方程。
9(2x＋7)＝992x＋19×6＝116
(7x－4)×6＝3548x＋1.8x＝68.6
6x－2x＝1682x＋x＋4＝10
一、把下面每个方程和它的解连起来。
x＋39＝57x＝4
5(x－17)＝60x＝70
1.1x＝77x＝14
7.8x－20.1＝525.9x＝70
4x＋6x＝50x＝29
二、解下列方程。
5(5x＋4)＝707x＋29×3＝150
(4x－8)×6＝1445x＋1.6x＝59.4
6x－4x＝249x＋x＋7＝57
一、把下面每个方程和它的解连起来。
x＋53＝59x＝6
x＋21＝24x＝5
9(x－11)＝171x＝80
2.5x＝75x＝3
9.7x－50＝726x＝30
6xx＋4)＝1127x＋15×2＝44
(2x－4)×9＝368x＋1.9x＝69.3
8x－2x＝1862x＋x＋2＝23
一、把下面每个方程和它的解连起来。
x＋55＝61x＝5
8(x－11)＝112x＝10
3x＝30x＝2
6.8x－30.1＝37.9x＝10
2x＋5x＝56x＝25
二、解下列方程。
8(5x＋5)＝3603x＋13×5＝89
(5x－9)×7＝1827x＋1.5x＝25.5
6x－2x＝568x＋x＋3＝66
一、把下面每个方程和它的解连起来。
x＋38＝52x＝5
一、把下面每个方程和它的解连起来。
x＋28＝35x＝3
4(x－15)＝24x＝50
3x＝120x＝7
6.1x－27.7＝277.3x＝40
8x＋4x＝36x＝21
二、解下列方程。
3(9x＋5)＝1235x＋13×6＝123
(3x－1)×3＝602x＋1.1x＝24.8
8x－5x＝1503x＋x＋4＝8
一、把下面每个方程和它的解连起来。
x＋37＝39x＝4
6(x－19)＝12x＝70
2.5x＝175x＝2
6.2x－16.6＝417.4x＝70
9x＋7x＝64x＝21
二、解下列方程。
4(7x＋6)＝1928x＋19×3＝73
(8x－1)×6＝4262x＋1.5x＝7
6x－4x＝663x＋x＋4＝40
x＋31＝40x＝5
8(x－17)＝32x＝20
2.9x＝203x＝9
9.5x－13.9＝176.1x＝70
5x＋8x＝65x＝21
二、解下列方程。
2(6x＋2)＝762x＋27×2＝60
(7x－2)×7＝2315x＋1.9x＝27.6
7x－2x＝1855x＋x＋6＝54
一、把下面每个方程和它的解连起来。
一、把下面每个方程和它的解连起来。
x＋48＝52x＝3
5(x－16)＝30x＝10
1.9x＝76x＝4
9.1x－29.2＝61.8x＝40
8x＋6x＝42x＝22
二、解下列方程。
9(2x＋4)＝1987x＋30×8＝254
(8x－3)×9＝4055x＋1.1x＝18.3
6x－2x＝1168x＋x＋7＝88
一、把下面每个方程和它的解连起来。
x＋32＝50x＝4
3(x－17)＝33x＝10
1.2x＝12x＝18
7x－42.6＝27.4x＝10
6x＋6x＝48x＝28
二、解下列方程。
3(4x＋8)＝726x＋28×5＝158
(9x－2)×7＝4909x＋1.6x＝21.2
6x－2x＝1883x＋x＋8＝12