第十四章 第9课时 欧姆定律 单元复习
第十四章欧姆定律实验专题复习(配课件用)
第十四章欧姆定律实验专题复习宜兴市树人中学史叶盛 2013-12-61.尝试连接调光灯在连接电路的过程中，开关必须处于状态，滑动变阻器应______联接入电路，滑动变阻器的滑片应位于阻值最的一端．这主要是为了避免电路中过大，以致烧坏有关元件．滑动变阻器的正确接法是2.画出用“伏安法”测小灯泡的电阻的电路图（1）伏安法测电阻实验的原理是，接通电源后，先通过滑动变阻器把小灯泡两端电压调到．测量时，从设备的安全考虑，应从额定电压开始逐次电压，（填“升高”或“降低”）从而获得几组数据．（2）测小灯泡电阻（能、不能）求平均值理由是。
（3）本实验滑动变阻器的作用。
3.（1）“伏安法”测定值的电阻.滑动变阻器的作用（2）探究“欧姆定律”①研究I与的关系，保证不变②研究I与的关系，保证不变滑动变阻器的作用：滑动变阻器的作用：IU图像 IR图像结论：结论：4.某同学用如图所示的电路研究通过导体的电流与导体两端的电压间的关系，他改变了电阻箱R1的阻值，测得相应的电流值，如表所示。
分析数据可知：电流与电阻_______(成/不成)反比，其原因是__________________。
5.图甲是利用“伏安法”测小灯泡电阻的实验电路图，图乙是根据实验数据画出的通过小灯泡的电流I与它两端电压U之间的关系的图象．通过图象可以得出小灯泡两端的电压为4 V时，灯丝电阻为______Ω；当小灯泡两端的电压增大时，灯丝的电阻将________，其原因是：．6.伏安法测电阻（1）图(c)是小明做这个实验连接的实物图，请你指出其中的三个错误或不妥之处：①；②；③。
（2）如图（a）所示，连接电路时开关S应；闭合开关前，滑片P应置于最（选填“左”或“右”）端。
(3)小明按图(a)的电路图连接好电路，检查无误后闭合开关S，观察到电压表的示数为1600mV，电流表的示数如图(b)所示，则通过电阻器Rx的电流为__ _A，Rx的电阻为___ Ω．(4)实验中，小明调节滑动变阻器进行了多次测量，接下来他应该对所测Rx的值，以减小误差。
(九年级物理)第十四章《欧姆定律》复习
第十四章《欧姆定律》复习一、【复习目标】1.知道什么是电阻，熟悉影响导体电阻大小的因素.2.熟悉滑动变阻器的原理和使用方法.3.熟悉欧姆定律的内容，会用欧姆定律进行相关的运算.二、【重点难点】重点：欧姆定律的应用和串、并联电路中电阻的关系。
难点：会用串、并联电路的电流、电压、电阻关系解决相关电学问题。
三、【知识梳理】四、【学习过程】【典型例题】例1：现有金属材料甲和金属材料乙制成的各种不同规格的金属丝，规格如右表.探究电阻与材料的关系，选用金属丝__________；探究电阻与长度的关系，选用金属丝__________，结论为___________________________________________________.探究电阻与横截面积的关系，选用金属丝__________，结论为_________ _ ___________________.例2：在“测量小灯泡的电阻”的实验中，小辰选用的小灯泡上标有“2.5V”的字样.如图所示，是他连接的电路.（1）请你用笔画线代替导线将图甲中的电路补充完整；（2）小辰实验采用的测量方法是________，实验的原理是________.（3）小辰在连接电路时，开关S应该，应把滑动变阻器的滑片调到________端，以保护电路.滑动变阻器在电路中还有一个作用是 . （4）小辰在实验时，小灯泡突然熄灭，检查发现电流表A的示数为零，电压表V的示数接近电源电压，请你帮小辰分析电路的故障可能是： . （5）当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图乙所示，小灯泡的电阻是_____Ω；（6）小辰移动滑片又测量了两次数据后发现，三次测得的灯泡的电阻相差较大，与其他同学交流也是同样的情况，由此总结得出：当灯泡两端的电压增大时，通过灯泡的电流增大，灯泡的亮度_______（选填“变亮”或“变暗”），灯泡的电阻_____________.，产生这一现象的原因是______________________.例3：在某一温度下，两个电路元件A和B中的电流与其两端电压的关系如图所示.则由图可知，元件A的电阻为Ω,B的电阻为Ω；将A和B并联后接在电压为2V的电源两端，则通过A和B的总电流是 A，将A和B串联后接在电压为3V的电源两端，则A的电功率是 W.例4：如图所示，电源电压不变，R1=6Ω，R2=4Ω．(1)当开关S1闭合，S2、S3断开时，电流表的示数为0.6A，求电路总电阻和电源电压.(2)当开关S1、S2和S3都闭合时，电流表示数为l.5A，灯泡正常发光，求此时通过R1的电流和灯泡的电阻.例5：如图所示电路中，电源电压为10V，且保持不变，电阻R1=20Ω，滑动变阻器R2的最大阻值是30Ω，则当滑片P在滑动变阻器上滑动时，电流表、电压表上示数变化的最大范围分别是（）A．0.2A—0.5A，0V—6V B．0.2A—0.3A，0V—6VC．0.2A—0.5A，4V—10V D．0.2A—0.5A，4V—6V五、【当堂反馈】1.有两条粗细相同的铜线，长度分别为1.0m 和0.5m，_______的电阻大.两条长度相同的镍铬合金线，横截面积分别为0.4cm2和8×10-4 m2,_____的电阻小.2.某高速公路收费站对过往的超载货车实施计重收费，小明同学结合所学的物理知识设计了如图所示的称重表原理图，对于小明同学的设计你认为( )A．此设计可行，称重表由电流表改装B．此设计可行，称重表由电压表改装C．此设计不可行，当车辆越重时电路中电流越小D．此设计不可行，电路中的R1没有作用3.当电阻两端的电压由8V变为10V时，通过电阻的电流增加了0.1A，该电阻的阻值为Ω；若它两端电压变为0V，则该电阻中电流为 A，此时电阻为Ω.4.通过A、B两个电路元件的电流与其两端电压的关系如图所示．将A、B串联后接入电路，当通过A的电流为0.2A时，A和B两端的总电压是 V；将A、B并联后接入电路，当通过B的电流为0.2A时，A两端的电压是 V．5.如图所示是某实验小组在“测量小灯泡的电阻”实验中设计的电路图，所用小灯泡标有“2.5V”字样.（1）该实验的原理是 .（2）该组同学连接好电路的最后一根导线时，小灯泡立刻发出微弱的光亮.导致上述现象的不规范操作是 .（3）若某次测量时电压表的示数为2V，电流表的示数如图所示，则电流表的示数为 A，此时灯泡的电阻为Ω.接着用这个电路测小灯泡的额定功率，滑片应向 (选填“左”或“右”）移动.（4）该组同学分别记录三组电压和电流值，通过计算发现灯丝电阻是不同的，他们还了解到其他组同学也得到类似的结果.出现这种结果的原因是 .六、【课后巩固】中考指导书：复习练习一。
初中物理第十四章 欧姆定律知识归纳
初中物理第十四章欧姆定律知识归纳
1．欧姆定律：导体中的电流，与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比。
2．公式：（I=U/R）式中单位：I→安(A)；U→伏(V)；R→欧(Ω)。
1安=1伏/欧。
3．公式的理解：①公式中的I、U和R必须是在同一段电路中；②I、U和R中已知任意的两个量就可求另一个量；③计算时单位要统一。
4．欧姆定律的应用：
①同一个电阻，阻值不变，与电流和电压无关, 但加在这个电阻两端的电压增大时，通过的电流也增大。
（R=U/I）
②当电压不变时，电阻越大，则通过的电流就越小。
（I=U/R）
③当电流一定时，电阻越大，则电阻两端的电压就越大。
（U=IR）
5．电阻的串联有以下几个特点：（指R1，R2串联）
①电流：I=I1=I2（串联电路中各处的电流相等）
②电压：U=U1+U2（总电压等于各处电压之和）
③电阻：R=R1+R2（总电阻等于各电阻之和）如果n个阻值相同的电阻串联，则有R总=nR
④分压作用
⑤比例关系：电流：I1∶I2=1∶1
6．电阻的并联有以下几个特点：（指R1，R2并联）
①电流：I=I1+I2（干路电流等于各支路电流之和）
②电压：U=U1=U2（干路电压等于各支路电压）
③电阻：（总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数和）如果n个阻值相同的电阻并联，则有1/R总= 1/R1+1/R2
④分流作用：I1：I2=1/R1：1/R2
⑤比例关系：电压：U1∶U2=1∶1。
苏科版初三物理第十四章欧姆定律单元复习课件
混联电路中的欧姆定律
在混联电路中，需要根据串并联电路 的特点和欧姆定律综合分析，求解未 知量。
在并联电路中，各支路电压相等，可 以根据电压相等的关系求解未知量。
05 欧姆定律的易错点解析
对欧姆定律的理解误区
误认为电流与电压成正比，与电阻无关
01
实际上，根据欧姆定律，电流与电压成正比，与电阻成反比。
忽视电阻的恒定性
02
欧姆定律中的电阻是恒定的，不会因电流或电压的变化而改变。
混淆电流、电压和电阻的关系
03
欧姆定律公式是I=U/R，其中I表示电流，U表示电压，R表示电
阻，三者之间相互关联。
欧姆定律计算中的常见错误
单位不统一
在进行欧姆定律计算时，必须确保电流、电压和电阻的单位统一。
忽视串联和并联电路的特点
实验数据应及时记录和处理，避免因数据记录和处理错误导致实 验结果不准确。
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欧姆定律的公式
总结词
欧姆定律的公式是I=U/R，其中I表示电流，U表示电压，R表示 电阻。
详细描述
该公式是欧姆定律的数学表达形式，它表明了电路中电流、 电压和电阻之间的定量关系。当电压一定时，电阻越大，电 流越小；当电流一定时，电阻越大，电压越大。
欧姆定律的意义
总结词
欧姆定律是电路分析的基本工具，对于理解电路的工作原理和性能至关重要。
欧姆定律的解题方法
01
02
03
控制变量法
通过控制其他变量不变， 只改变一个变量，来研究 欧姆定律中各物理量之间 的关系。
比例法
根据欧姆定律公式，通过 比例关系求解未知量。
图象法
中考物理复习第十四章欧姆定律
第一部分 教材同步复习
26
9．实验数据的分析及处理 10．电阻的计算：计算小灯泡正常发光时的电阻，必须用小灯泡的额定电压和 额定电流来计算 11．多次测量的目的：求平均值，减小实验误差 12．特殊方法测电阻：在缺少电流表或电压表时，可用替代法，在串联电路中 用 I＝UR定定得到通过 Rx 的电流；并联电路中用 U＝I 定 R 定得到 Rx 两端的电压
第一部分 教材同步复习
12
【特别提醒】 1．并联电路中通过任何两个电阻的电流之比，都等于其电阻的反比． 2．并联电路中，谁的电阻大，谁分得的电流就少． 3．当电路中的电流大于用电器正常工作的电流时，可在电路中并联一个电阻分 去多余的电流，以保护用电器．
第一部分 教材同步复习
13
核心素养 ·实验
实验1 探究电流与电压、电阻的关系
第一部分 教材同步复习
第十四章 欧姆定律
第一部分 教材同步复习
1
知识要点 ·梳理
知识点1 电流与电压和电阻的关系 1．电流与电压的关系：在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电 压成①__正__比____. 2．电流与电阻的关系：在电压一定的情况下，通过导体的电流与导体的电阻成 ②__反__比____. 3．探究电流与电压和电阻关系的电路图
28
【例3】某物理兴趣小组利用图甲所示实验电路图同时测量电源电压U0的大小和 电阻Rx的阻值，电源电压U0为2～3 V，Rx的阻值为 6～7 Ω.实验室提供如下器材：导 线若干、开关、电流表(量程0～0.6 A，0～3 A)、电压表(量程0～3 V，0～15 V)、滑
1．实验电路图
第一部分 教材同步复习
14
2．连接电路时的注意事项：①开关断开；②滑动变阻器的连接方式为“一上一 下”，且滑片移至阻值最大处；③电流表串联在电路中，电压表并联在电阻两端
十四章 欧姆定律”知识点复习
“第十四章欧姆定律”知识点复习一、知识网络二、电阻（R）——导体对电流的阻碍作用。
1、单位：欧姆（Ω）1KΩ＝103Ω1MΩ=103Ω2、影响导体电阻大小的因素：、和，还有。
在横截面积、材料一定时，导体的，电阻越大。
在长度、材料一定时，导体的，电阻越大。
大多数导体，温度升高，电阻。
3、导体：容易导电的物体。
如：金属、石墨、人体、大地以及酸、碱、盐的水溶液等。
绝缘体：不容易导电的物体。
如：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。
导体和绝缘体之间没有绝对的界限。
原来不导电的物体，条件改变时，也可能变成导体。
如：常态下的玻璃不导电，把它烧成红炽状态，就变成了导体。
三、变阻器1、种类：电位器，电阻箱，滑动变阻器。
2、滑动变阻器：①原理：通过改变连入电路中电阻线的长度，来改变电阻的大小。
②接法：必须“一上一下”（上边接哪个接线柱都行，下面接左还是接右要看题目要求）若接的是“同上”，则相当于一根导线，在电路中的电阻为0。
若接的是“同下”，则相当于一个定值电阻，在电路中的电阻为它的最大阻值。
③在电路中的作用A、保护电路。
（所以有要求：闭合开关前，滑片要位于其电阻最大端）B、在研究电流与电阻的关系实验中，靠移动滑片来控制电阻两端的电压不变。
C、在研究电流与电压的关系实验中（或伏安法测电阻的实验中），靠移动滑片来改变电阻两端的电压。
D、改变电路中电流的大小。
④滑动变阻器应该和被控制的电路串联。
⑤滑动变阻器的铭牌：50Ω、2A50Ω表示：。
2A表示：。
四、欧姆定律——电路中的“交通规则”1、影响电流大小的因素：、。
在电压一定时，导体的电流与成比。
在电阻一定时，导体的电流与成比。
2、欧姆定律：导体中的电流与成比，与成比。
公式：I=U/R 变形公式：U=IR，R=U/I3、“伏安法”测电阻①原理：R=U/I ②需要的测量工具：电流表、电压表③滑动变阻器的作用：改变待测电阻Rx两端的电压④电路图：⑤如果用伏安法测小灯泡的电阻，则小灯泡的电阻会随着电压、电流的改变而呈现明显的变化，这是因为灯泡的温度发生明显变化，从而使电阻也随之改变。
初三 物理_第十四章欧姆定律知识点总结
初三物理_第十四章欧姆定律知识点总结第十四章欧姆定律知识点总结欧姆定律是物理学中最基本的电路定律之一，描述了电流、电压和电阻之间的关系。
它在电路分析和设计中非常重要。
下面是对初三物理第十四章欧姆定律的一些知识点进行总结：1. 电流和电荷：电流是电荷在单位时间内通过导体的流动量，用字母I表示，单位是安培（A）。
电荷是电子的基本单位，用字母Q表示，单位是库仑（C）。
电流与电荷之间的关系可以用以下公式表示：I = Q / t，其中t是流动的时间。
2. 电压和电势差：电压是电荷单位所具有的能量，用字母U表示，单位是伏特（V）。
电势差是指电荷从一个位置移动到另一个位置所获得或失去的能量。
电压和电势差之间的关系可以用以下公式表示：U = W / Q，其中W是电荷在电场中获得或失去的能量。
3. 电阻和电阻率：电阻是电流受到阻碍的程度，用字母R表示，单位是欧姆（Ω）。
电阻率是材料本身的属性，用字母ρ表示，单位是欧姆米（Ω·m）。
电阻与电阻率之间的关系可以用以下公式表示：R = ρL / A，其中L是导体的长度，A是导体的横截面积。
4. 欧姆定律的描述：欧姆定律描述了电流、电压和电阻之间的关系，它可以用以下公式表示：U = I × R。
换句话说，电流等于电压与电阻的比值：I = U / R。
5. 线性电阻和非线性电阻：当电阻不随电压或电流的改变而改变时，称为线性电阻。
当电阻随电压或电流的改变而改变时，称为非线性电阻，也被称为电子元件。
6. 串联电路和并联电路：在串联电路中，电流依次通过每个元件。
在并联电路中，电流分别通过每个元件，然后重新汇集在一起。
通过串联电路和并联电路，可以实现电路的不同功能，如电阻调节和电压分配。
7. 复杂电路和电路计算：复杂电路是由多个电阻、电源和其他电子元件组成的电路。
通过使用欧姆定律以及串联和并联电路的规则，可以计算复杂电路中的电流、电压和电阻。
总结：欧姆定律是电路分析和设计中最基本的定律之一，它描述了电流、电压和电阻之间的关系。
九上 第十四章 欧姆定律的复习与拓展 课件
（3）假如小聪同学用完好的器材按如图甲所示实验电路图正确连接电路，实
验时正确操作，刚一“试触”，就发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度，其 原因可能是：选①用电流表的量程太小；；② 电源电压太大或。滑动变阻器最大阻值太小
（4）小聪同学重新按图甲所示的实验电路图正确连接电路，进行实验，某次 实验中电压表示数如图乙所示，电流表示数如图丙所示，被测电阻Rx＝ 8 Ω。
欧姆定律的复习与拓展
1 基本知识回顾
欧姆定律
导体中的电流,跟这段导体两端的电压成正比,跟这段导 体的电阻成反比.
S
数学表达式是: I U R
变换式是:
R
U IR R U
I
串联电路
并联电路
电
路
图
I I1 R1 I2 R2
I
I1 R1
I2 R1
电流
电压
电 阻 电压与电流 分配关系
I = I1 =I2 =……
类型二：串、并联电路计算
例4. 如图所示的电路中，电源电压不变，R2的阻值为15Ω，闭合开关之后，电 压表的示数为3V，电流表的示数为0.1A，求： （1）R1的阻值； 30Ω （2）通过R2的电流； 0.1A （3）电源电压。 4.5V
类型二：串、并联电路计算
例5.如图所示，电源电压恒为6V，定值电阻R1＝20Ω．闭合开关S，电流表A2的 示数为0.9A，则电流表A1的示数为 0.3 A，定值电阻R2的阻值为 10 Ω。
（2）小明调节滑动变阻器的滑片P，当电流表如图丙所示时，其读数为 0.6A；并将
在移动滑片P的过程中得到的多组电压表、电流表读数，绘成图丁所示的图象。由图象得
出电源的电压U= 3 V和电阻R1的阻值R1= 2 Ω；
苏科版初三物理第十四章欧姆定律单元复习
苏科版初三物理 第十四章 欧姆定律 单元复习知识梳理1.欧姆定律欧姆定律：导体中电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。
数学表达式：I=R U 。
变形公式：U=IR ，R=IU 。
2.电阻的测量 用电压表和电流表测电阻，即“伏安法”测电阻。
用电压表和电流表分别测出某个导体两端的电压和通过它的电流，再依照欧姆定律运算出其电阻R=IU 。
“伏安法”测电阻的实验电路如图所示。
实验注意点：连接电路时须断开开关，闭合开关前须将滑动变阻器滑到最大阻值处。
实验需在不同的电压和电流时测量三次，最后求出电阻的平均值。
3.串、并联电路的电压、电流和电阻特点【复习难点】1.用电压表和电流表测电阻时，要会设计实验方案，记录实验数据，完成实验报告，依照要求选择合适的器材等。
2.会用欧姆定律分析和会一样串、并联电路的运算。
【易考点】1.欧姆定律和串联、并联电路的特点是中考中必考的内容之一，常与电路分析、电功和电功率运算相结合。
2.伏安法测电阻也是实验探究中的重要考查点。
考点一 欧姆定律的明白得例1、依照欧姆定律公式I=R U 能够导出R=I U ，由公式得出的正确结论是( )A.导体电阻的大小跟导体两端的电压成正比B.导体电阻的大小跟导体中的电流成反比C.导体电阻的大小是由导体两端的电压和通过导体中的电流共同决定D.导体的电阻是导体本身的一种性质，其大小与导体两端的电压和导体中的电流无关【解题思路】导体的电阻由导体材料、长度、横截面积决定，与导体两端的电压和通过导体的电流无关，导体电阻在数值上等于导体两端电压与通过导体的电流之比。
【参考答案】D【方法归纳】准确明白得电阻的定义和性质：电阻是导体本身所具有的性质，与通过它的电流、它两端的电压无关，其大小等于导体两端的电压与通过导体的电流之比。
【易错误区】依照欧姆定律的数学表达式能够说“在电压一定时，通过导体的电流与电阻大小成反比”，但不能说成是“在电压一定时，导体的电阻与通过导体的电流成反比”。
章末复习：第十四章 《探究欧姆定律》原卷版
知识点一第十四章《探究欧姆定律》知识梳理概念导体对电流的______作用叫电阻。
符号是______，单位是______，简称为______，符号是______，比欧姆大的单位还有兆欧(MΩ)和千欧(kΩ)。
1 MΩ＝______kΩ，1 kΩ＝______Ω，1 MΩ＝106 Ω。
影响 因素导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小取决于导体的______、______和⑩____________，还与温度有关。
对大多数导体来说，温度______，电阻______。
只有极少数导体电阻随温度的升高而______。
电阻的大小，与其是否连入电路、是否通电，及通过它的电流、电压等因素无关。
实验01知识点三原理通过改变导体接入电路的____________来改变电阻的，从而改变电路中的__________________。
铭牌的 含义 一个标有“20 Ω 1.5 A”的滑动变阻器的调节范围为0___________，其中20 Ω表示____________，1.5 A 表示__________________。
连接 方法 变阻器常串联，改谁电流跟谁串。
一上一下连接线，关键是看连下线。
左连右移电阻变大，右连右移电阻变小。
作用保护电路、改变电路的电流和改变部分电路两端的电压。
在使用滑动变阻器时，要注意其铭牌标号，不能超过其允许通过的最大电流。
电流与电压的关系电流与电阻的关系结论在______一定的情况下，导体中的电流跟这段导体两端的电压成______。
在______不变的情况下，导体中的电流跟导体的电阻成______。
图像欧姆定律的内容导体中的电流，跟导体两端的______成正比，跟导体的______成反比，利用公式______来表示。
使用欧姆定律时需注意：R ＝UI 不能被理解为导体的电阻跟这段导体两端的电压成正比，跟导体中的电流成反比。
因为电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积和温度，其大小跟导体的电流和电压无关。
九年级物理上册 第十四章 欧姆定律单元复习课件
合作互学、交流(jiāoliú)助学
例2 如图所示为“探究影响导体电阻大小的因素”的实验(shíyàn)
电路图，A、B之间接电阻．
（1）本实验通过观察 电流表的比示较数电阻的大小。
（2）小明发现手边只有一根较长的电阻丝，他可以探究导
体的电阻是否与导体的 和
有关。
长度 横截面积
过滑动变阻器的哪些部分？接入电路的是哪一段电阻丝？向左（向 右）移动金属滑片P时，接入电路电阻丝的长度怎样变化？变阻器接 入电路的电阻将怎样改变？电路中的电流将怎样改变？
第五页，共二十二页。
1、滑动变阻器是怎样(zěnyàng)改变电阻的？
通过改变接入电路中电阻线的长度来改变电路中的电阻
2、要利用滑动变阻器改变电路(diànlù)中电流的大小，应怎 样将滑动变阻器接入电路(diànlù)中（是串联还是并联？应怎样 选择接线柱？） 串联，一上一下(yīxià)两个接线柱
是
。
第二十一页，共二十二页。
内容 总结 (nèiróng)
第十四章 欧姆定律复习。1、导体的长度：长度越长，电阻越大。2、导体的横截面积：横截 面积越大，电阻越小（横截面积也叫粗细）。3、导体的材料：材料不同，电阻不同。1 KΩ=103Ω。
No 滑动变阻器共有四个接线柱，如果只选其中的两个接入电路(diànlù)，可能有哪几种接法。向左
第十四章 欧姆定律复习(fùxí)
第一页，共二十二页。
一、电阻：导体对电流的阻碍(zǔ ài)作用。用R表 导示体的电阻(diànzǔ)越大，它对电流的阻碍作用就越大
二、影响导体电阻(diànzǔ)大小的因素有： 1、导体的长度：长度越长，电阻越大
2、导体的横截面积：横截面积越大，电阻越小（横截
第十四章探究欧姆定律复习课
复习课：九年级物理第十四章欧姆定律知识点总结班别：姓名：学号：一、电阻1.电阻的概念：电阻表示，符号：。
国际单位：，简称：，字母： . 常用单位：。
换算关系：1MΩ= kΩ 1 kΩ= Ω。
2.影响导体电阻大小的因素：导体的电阻是本身的一种性质，它的大小决定于导体的，还与有关.与是否接入电路、与外加电压及通过电流大小等外界因素均无关。
3.电阻的分类：结构示意图：（1）定值电阻：电路符号： .（2）滑动变阻器：电路符号①构造：瓷筒、线圈、滑片、金属棒、接线柱。
②变阻原理：来改变电阻。
③使用方法：a、应联在电路中使用； b、接线要；c、通电前应把阻值调至的地方.④铭牌：如某滑动变阻器标有“50Ω1.5A”字样：50Ω表示；1.5A表示。
⑤作用：①改变电路中的电阻，逐渐改变电路中的电流和部分电路两端的电压；②保护电路.优缺点：能够逐渐改变连入电路的电阻，但不能表示连入电路的阻值.注意：①滑动变阻器的铭牌，告诉了我们滑片放在两端及中点时，变阻器连入电路的电阻.②分析因变阻器滑片的变化引起的动态电路问题，关键搞清哪段电阻丝连入电路，再分析滑片的滑动导致变阻器的阻值如何变化.二、欧姆定律1.内容：。
2.数学表达式：。
说明：①适用条件：纯电阻电路（即用电器工作时，消耗的电能完全转化为内能）②I、U、R对应同一导体或同一段电路，不同时刻、不同导体或不同段电路三者不能混用.三者单位依次是 A 、V 、Ω三、伏安法测电阻1.原理：2.电路图：3.步骤：①根据电路图连接实物；②检查电路无误后，闭合开关S，三次改变滑动变阻器的阻值，分别读出电流表、电压表的示数，填入表格；③算出三次Rx的值，求出平均值。
四、串联电路的特点：1.电阻：串联电路中总电阻等于。
字母：。
求两个串联电阻的总电阻：。
理解：把n段导体串联起来，总电阻比任何一段导体的电阻都大，这相当于增加了导体的 .特例: n个相同的电阻R串联，则总电阻R=.2.分压定律：串联电路中各部分电路两端电压与电阻成正比.字母：U1/U2=R1/R2.五、并联电路的特点：1.电阻：并联电路总电阻的倒数等于 .字母表达：。
第十四章《欧姆定律》(九年级物理复习精品课件)
考法总结
一题通关
创新预测
(5)针对不同的实验,除保护电路外,滑动变阻器的其他作用具体表述也不同: ①在“探究电流与电压的关系”实验中,滑动变阻器的作用是:改变电阻两端的 电压,多测几组数据,寻找普遍规律. ②在“探究电流与电阻的关系”实验中,滑动变阻器的作用是:控制电阻两端的 电压不变,多测几组数据,寻找普遍规律. ③在“测小灯泡的电阻”实验中,滑动变阻器的作用是:改变灯泡两端的电压, 多测几组数据,寻找普遍规律.(灯丝的电阻随温度变化的规律)
考点帮
考点1 考点2
动态电路分析
2.解题时按下述顺序分析:电源电压不变→局部电阻如何变化→总电 阻如何变化→总电流如何变化→电阻不变部分的电流、电压如何变化 →电阻变化部分的电流、电压如何变化→各电表示数如何变化.
PART 02
方法帮
方法帮 命题角度1 命题角度2
欧姆定律及其应用
类型1 简单电路类 例1.[2019山东临沂]在如图所示的电路中,两灯泡L1和L2分别标有 “3.8 V 0.2 A”和“3.8 V 0.3 A”字样,闭合开关后两灯均 发光.假设灯泡的电阻不受温度影响,下列判断正确的是 ( B ) A.两灯串联 B.灯L2更亮 C.灯L1的灯丝更粗 D.电流表A2的示数为0.5 A
实验帮 实验1 探究电流与电压的关系
考法总结
一题通关
创新预测
5.【实验结论】在电阻一定的情况下,通过导体的电流与导体两端 的电压成正比.
实验帮 实验1 探究电流与电压的关系
考法总结
一题通关
创新预测
例.小薇和小亮两位同学在“探究电流与电压的关系”实验中,使用两节新干电池
作电源,滑动变阻器R'的规格是“20 Ω 2 A”.
初三 物理_第十四章欧姆定律知识点总结
第十四章欧姆定律第一节电阻1．改变电路中电流大小的方法有两种：一是改变电路两端的电压，具体可以改变给电路供电的干电池的个数或学生电源的电压；二是改变连接在电路中的导体的电阻．2．电阻表示导体对电流的阻碍作用,电阻无方向性（半导体除外）它只有大小，电阻的大小由导体自身决定，电阻是导体的一种属性．导体的电阻越大，表示导体对电流的阻碍作用越大；反之，导体的电阻越小，表示其对电流的阻碍作用越小．3.国际上通常用R号是 ，常用的单位还有千欧，兆欧。
4．决定导体电阻大小的因素：①自身因素：导体的材料（导体材料不同电阻不同-铜的电阻比铁的电阻小）、长度（在其他条件相同的情况下，导体越长电阻越大）、横截面积（横截面积越大，电阻越小）．例如一根金属导线对折使用，其长度变为原来的一半，而且截面积也变为原来的二倍（因为总体积未变），这里的长度和横截面积都对导线的电阻产生影响。
不要只考虑长度而忘了截面积的变化。
②外界因素：温度，一般金属导体的电阻随温度升高而增大．但也有例外，例如半导体在温度升高时，电阻反而变小。
导体的电阻与其他的外界因素如电压、电流均无关．5．控制变量法是我们在实验中常用的一种研究方法：研究一个物理量与多个因素是否有关时，常采用控制变量法．我们经常改变其中一个因素，而让其他因素不变或相等，从而确定这个因素与所研究的物理量的关系．对涉及的因素逐个地加以判断，最后再综合解决．例如研究导体电阻大小与长度的关系时，要控制材料、横截面积、温度相同或不变，改变导体的长度，观察电流变化情况来判断导体的电阻与长度的关系．6.导体和绝缘体的关系（1）区别（2）联系：导体和绝缘体之间没有绝对的界限。
在潮湿、高温、高压等条件下，绝缘体可以转化为导体，如玻璃、胶木等经高温灼烧后，可以造成绝缘体破坏，变为导体，引起漏电甚至火灾。
空气是好的绝缘体，但是在夏天打雷闪电时，两块云之间的空气被高压“击穿”变成导体。
再比如，纯水是绝缘体，但是在水中掺有杂质后，就能导电，受潮的木材会导电也是这个原因。
苏科版九年级物理上册第14章《欧姆定律》单元复习.docx
初中物理学习材料鼎尚图文制作整理第14章《欧姆定律》单元复习1.晓丹同学在实验过程中还发现:闭合开关时电流表指针迅速偏转较大角度，紧接着指针再偏回一定角度后，示数才稳定下来;同组的小刚同学同时发现，闭合开关瞬间灯泡亮度较大，紧接着变暗一点后，亮度才稳定下来.造成这种现象的原因是.2.小明利用铅笔芯和鳄鱼夹制作了简易调光灯，装置如图所示.电路中一处明显错误是;改正后，闭合开关，改变鳄鱼夹M、N之间距离，发现灯泡亮度会发生变化，这一现象说明导体的电阻与导体有关.3.在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S电路正常工作一段时间后，发现电路中至少有一个电表的示数变大，故障发生在电阻R1、R2上，其他元件仍保持完好.(1)用一个完好的小灯替换R2后，小灯(填“一定发光”或“可能发光”).(2)在原故障电路中，将电流表A与R1位置互换后，电压表V的示数不发生变化，电路中可能存在的故障是.4.如图所示，电源电压恒定，R1= 20Ω.闭合开关S，断开开关S1，电流表示数是0.3A;若再闭合S1，发现电流表示数变化了0.2A，则电源电压为V，R2的阻值为Ω.5. 在如图所示的电路中，两只电流表规格相同，都有两个量程(0~0.6 A以及0~3 A)，且R1= R2.闭合开关S，电阻R1、R2及R3均有电流通过，两只电流表的指针偏转角度相同，则通过电流表A1的电流是通过电流表A2电流的，R1:R2:R3= .6.如图是某同学自制电子秤的原理图，电源电压为12V,R0是阻值为10Ω的定值电阻，压力表为0~15V的电压表，R是压敏电阻，其阻值与所受压力大小关系如下表.该电路中的最小电流是 A (忽略踏板、直杆ABO及压杆的重力);若压杆对R的压力为200N，此时R的阻值为Ω.当踏板上的压力增大时，通过R的电流(填“增大”或“减小”)，压力表的示数(填“增大”或“减小”).7.如图是小明自制的一种测定风速的装置，当有风吹过探头时，由于探头上、下表面空气流速不同，空气对探头下表面的压强较，探头带动滑片P移动，当风速减小时，在弹簧的作用下，滑片P向移动，若将电压表改装为测定风速大小的仪表，要求风速增大时，电压表示数变大，则电压表应并联在(填“R1”或“R2”)的两端.8.如图所示是某同学用“伏安法”测量定值电阻R(阻值未知)的实验电路图.如果电流表的内阻为R A，示数为I;电压表的内阻为R v，示数为U，则通过待测电阻R的电流为，待测电阻R的阻值为.9.如图所示是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图，当滑片P向右滑动时，连入电路的电阻变小的是( )10.如图所示，在探究“通过导体中的电流与电阻之间关系”的实验中，当我们将电阻由5Ω换成10Ω后，接下来的操作正确的是( )A.将变阻器滑片P向左移动，保持电压表示数不变B.将变阻器滑片P向左移动，保持电流表示数不变C.将变阻器滑片P向右移动，保持电压表示数不变D.将变阻器滑片P向右移动，保持电流表示数不变11.如图所示的电路，电源电压不变，开关S闭合后，当S1由断开变为闭合时，则( )A. A1示数变大，A2示数不变B. A1示数变大，A2示数变大C. A1示数不变，A2示数不变D. A1示数不变，A2示数变小12.如图所示，连入电路中的电阻R1、R2、R3允许通过的最大电流分别为I1、I2、I3，且I1>I2>I3，则此部分电路中允许通过的最大电流是( )A. I1B. I2C. I3D. I1+I2+I313.如图甲所示为气敏电阻随有害尾气浓度β变化的曲线，某物理科技小组利用气敏电阻设计了汽车有害尾气排放检测电路，如图乙所示，电源电压恒定不变，R为气敏电阻，L为指示灯.当有害尾气浓度β增大时( )A.电压表的示数增大，指示灯亮度增大B.电压表的示数减小，指示灯亮度增大C.电压表的示数减小，指示灯亮度减小D.电压表的示数增大，指示灯亮度减小14.在如图所示的实验电路中，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片后，发现电流表、电压表均有示数，小灯泡不亮.则故障原因是( )A. L断路B. L短路C. R断路D. R短路15.小明用如图所示电路测量某电路元件盒中未知电阻R x的阻值，已知未知电阻R x的阻值不小于5Ω，电源由两节干电池组成，除了开关、导线外，可供使用的实验器材有:电压表(量程0~15 V,0~3 V)，电流表(量程0~3 A, 0~0.6 A)，滑动变阻器R(20Ω 1 A)，阻值已知且大小不等的定值电阻R1和R2.(1)为完成此实验，电压表的量程应选择V,电流表的量程应选择 A.(2)实验中移动滑动变阻器的滑片，当电流表的示数是0.14 A时，电压表的示数是2.1 V，当电流表的示数是0.2 A时，电压表的示数是1.8 V，电路元件盒中电源电压是V，未知电阻R x的阻值是Ω .(3)小明的同学利用上述器材，还设计了测量未知电阻R x的四种实验电路，其中无法测出未知电阻R x的是.16.如图所示，电源电压保持不变，R1=10Ω.闭合开关S，滑动变阻器滑片P从a端移到b端，两电表示数变化关系用图乙线段AB表示.求:(1)电源电压;(2)滑片P滑到ab中点时电压表的示数.参考答案1.灯丝的电阻随着温度的升高而增大2.电流表的正、负接线柱接反了长度3. (1)一定发光(2)R2断路(或R2断路且R1短路;或R1短路)4. 6 305.1/5 1:1:26. 0.3 18 增大增大7.大下R18.I－(U/R V) (UR V)/(IR V－U)9. D10. C11. A12. C13. B14. B15. (1)0~3 0~0.6 (2)2.8 5 (3)A16. (1)6 V (2)3 V初中物理试卷灿若寒星制作。
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第9课时欧姆定律单元复习【知识整理】一、电阻1．物理学中用_______表示导体对电流的阻碍作用．在国际单位制中电阻的单位是_______；常用单位还有_______、_______，它们之间的单位换算关系是：1 kΩ＝_______Ω，1 MΩ＝_______Ω．2．电阻是导体本身的一种性质．电阻的大小与导体的_______、_______和_______有关，此外，电阻的大小还与导体的_______有关．一段导线被均匀拉长后，它的电阻将_______，这是因为它的_______变大、_______变小的缘故．3．串联电路的总电阻R总＝_______．二、变阻器1．变阻器是一种可以改变_______大小的器件，在连接电路时，应选择滑动变阻器“一上一下”的两个接线柱_______联接入电路中，为了防止接通电路时电流过大，我们在闭合开关之前要将滑片P放在_______的位置上．2．滑动变阻器是通过改变电阻线在电路中的_______，就可以逐渐改变_______，从而逐渐改变电路中的_______当上面两个接线柱接入电路时，该变阻器起_______的作用；当下面两个接线柱接入电路时，该变阻器起_______电阻的作用，三、欧姆定律1．导体中的电流与导体两端_______成正比，与导体的_______成反比，这就是欧姆定律．字母表达公式为_______．2．对欧姆定律变形公式R＝U/I的理解：R＝U/I只是计算电阻的公式，不能由公式得出导体的电阻与电压成正比，与电流成反比，因为电阻是导体本身的一种性质，与电压、电流均无关．四、伏安法测电阻1．原理：_____________________，请在下面方框里画出实验电路图．2．实验中滑动变阻器的作用是____________________________，通常多测几组数据，最后求出_______作为被测电阻的阻值．【单元训练】1．几个灯泡串联，接通电源后如果其中一个灯泡的灯丝断了，电路里其他部分完好，其余的灯泡将( )A．仍亮B．不亮C．有的灯亮D．无法判定2．根据欧姆定律可以得到R＝U／I，由此下列判断正确的是( )A．体的电阻跟加在它两端的电压成正比，电压为零时电阻就等于零B．导体的电阻跟通过它的电流成反比，没有电流通过时就没有电阻C．导体的电阻等于加在它两端电压跟通过它的电流的比值D．以上说法都不正确3．如图所示电路中，A、B为两个金属夹，分别在两金属之间接入硬币、铅笔芯、橡皮或塑料尺，闭合开关后观察小灯泡是否发光，在观察到小灯泡发光时，两金属夹之间接入的可能是（）A．硬币或橡皮B．铅笔芯或硬币C．橡皮和塑料尺D．塑料尺或铅笔芯4．如图所示的电路，合上开关，小灯泡正常发光，若将小灯泡和电流表的位置互换，则合上开关后的现象是( )A．小灯泡不发光B．小灯泡会烧坏C．小灯泡仍正常发光D．电压表和电流表都没有示数5．在“伏安法测电阻”的实验中，滑动变阻器不能起到的作用是（）A．改变电路中的电流B．改变被测电阻两端的电压C．改变被测电阻的阻值D．保护电路6．如图所示，闭合开关S后，将滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中，下列关于电路中两只电表的示数变化情况分析正确的是( )A．电流表示数增大、电压表示数减小B．电流表示数减小、电压表示数增大C．电流表和电压表示数都增大D．电流表和电压表示数都减小7．在如图所示的电路中，两只电流表的规格相同，电流表有两个量程(0～0.6 A和0～3 A)．闭合开关S，电阻R1与R2均有电流流过，两只电流表的指针偏转角度相同，则R1与R2的比值为( )A．1：5 B．5：1C．1：4 D．4：18．如图所示的电路中，电源电压保持不变．当开关S断开，甲、乙两表为电流表时，两表的示数之比I甲：I乙为3：5；当开关S闭合，甲、乙两表为电压表时，两表示数之比U 甲：U乙为（）A．2：5 B．3：2C．5：2 D．5：39．如图所示电路，电源电压为6V．闭合开关后，两只小灯泡均不发光，用电压表测得ac 与bd两点间的电压均为6 V，则故障可能是( )A．L1的灯丝断了B．L2的灯丝断了C．R的电阻丝断了D．开关接触不良10．已知导体的电阻跟导体的长度成正比，跟导体的横截面积成反比，在如图所示的电路中，ab为粗细均匀、长为L的电阻丝，滑片P与ab接触良好并可自由滑动，R0为定值电阻．若以电压表示数U为纵坐标，P离a点的距离x为横坐标，当闭合开关S后，U随x 变化的图线应为下图中的哪一个？（电源电压不变）( )11．同种材料组成的四根导线，R1＝4 Ω，R2＝9 Ω，R3＝11 Ω，R4＝21 Ω．如果它们的长度相等，横截面积最大的是_______；如果它们的横截面积相等，则电阻线的长度最长的是_______．12．人体是导体，下表是通过人体的电流值和相应的人体反应：皮肤干燥的人两手间的电阻约为1×105Ω，当皮肤潮湿时，电阻可能降到1.5×103Ω，则皮肤潮湿时，只要在两手间加_______电压就可能会使人有触电感觉．13．小刚学习了“欧姆定律”之后，为了了解铅笔芯电阻的大小，他在一支铅笔芯两端加了3V电压，测出通过铅笔芯的电流是150 mA，则该铅笔芯电阻为_______Ω；若加在这支铅笔芯两端的电压增加到6 V时，通过它的电流是_______mA．14．某用电器的电阻是120 Ω，要使电路中的总电流的1/5通过这个用电器，则应与这个用电器并联一个_______Ω的电阻；若要使用电器两端的电压是总电压的1/5，则应与这个用电器串联一个_______Ω的电阻．15．两定值电阻甲、乙中的电流与电压关系如图所示，甲的电阻为_______Ω；将甲和乙并联后接在电压为2.0 V的电源两端，干路中的电流为_______A．16．如图所示，电源电压为6V，闭合开关S后，发现两灯均不亮，仔细检查发现灯泡L2的灯丝断了，其他部分均正常．这时若用电压表测a、b两点间的电压，电压表示数为_______V，测b、c两点间的电压，电压表示数为_______V．17．给你一只标有“10 ΩO．3 A”的定值电阻和一只标有“30 Ω0.6 A”的滑动变阻器，在保证所有电路元件安全的前提下，若串联接入电路，则电路中允许通过的最大电流为_______A，它们两端允许加的最大电压为_______V．18．如图所示电路，开关S闭合后，电流表的示数_______（选填“变大”“变小”或“不变”）；若电流表示数变化了0.1 A，则电阻R＝_______Ω．19．如图所示，电源电压保持不变，滑动变阻器的最大阻值R0＝20 Ω．当只闭合开关S1，滑片P置于最左端a时，电流表示数为0.2 A，当开关S1、S2均闭合，滑片P置于最右端b时，电流表的示数为0.6 A，则定值电阻R1＝_______Ω，电源电压U＝_______V．20．现在有两只定值电阻R1和R2 (R1＝2R2)、一个电压恒定的电池组及若干导线．试在图中的虚线框内把这些器材连接在A、B、C、D四个接线柱上，使它们组成一个完整的电路，并能满足以下要求：当开关S断开时，电流表有一定的示数；当开关S闭合时，电流表的示数为S断开时的3倍．21．小航同学在做“探究电流与电阻的关系”实验时，他设计了如图甲所示的电路，先将5Ω的电阻R接入电路，电路连接完全正确，滑片P滑至阻值最大处后，闭合开关S就直接读出了电流表的示数，并把数据记录在表格中．然后再分别用10 Ω和20 Ω的电阻替换5Ω电阻，重复上述操作．(1)请你说出小航在实验中存在的错误是___________________________________．(2)小航改正错误后重新进行实验，得到的数据如下表所示，根据表中实验数据得到的结论是___________________________________．(3)小航发现有一个小灯泡，用这个小灯泡替换20 Ω的电阻后，继续进行实验．用电表测得示数如图乙所示，此时小灯泡的阻值是_______Ω．22．小刚同学想用电流表、电压表测量一段电阻丝R的电阻，他已连接了部分电路，如图所示，请你接着完成下列步骤：(1)根据第(3)问，用笔画线代替导线，将电路补画完整．(2)开关闭合前，滑动变阻器的滑片应滑至使变阻器电阻_______（选填“最大”、“最小”或“中间”）位置．(3)当电压表示数为 3.6 V时，电流表的示数如图(b)所示，这时电路中的电流是_______A，电阻丝的电阻为_______Ω．小刚通过改变被测电阻两端的电压，共测得三组对应的电压值和电流值，最后算出电阻．的平均值，这样做的目的是______________．(4)不改变上面连好的电路，用它还可以完成的实验是：A；___________________________________；B：___________________________________．(5)若将上面实验中的定值电阻R换成小灯泡，在多次测电阻的过程中，发现当电压表的示数增大时，电压表与电流表示数的比值将_______．23．如图甲所示是小华同学设计的一种测定油箱内油量的装置，其中R0为定值电阻，R为压敏电阻，其阻值随所受压力变化的图像如图乙所示，油量表由量程为0～3 V的电压表改装而成．已知油箱重80 N，压敏电阻R能够承受的最大压力为800 N．电源电压保持6V 不变．(g取10 N/kg)(1)若压敏电阻与油箱的接触面积是4×10－4m2，则压敏电阻能承受的最大压强为多大？(2)若油箱内油的密度为0.8×103 kg/m3，则此油箱最多可装多少立方米的油？(3)若压敏电阻受到最大压力时，电压表的示数达到最大值，则定值电阻R0的阻值为多大？(4)为了判断此油量表的刻度是否均匀，需了解R0两端电压U0与油量V的关系，请推导此关系式．24．小明通过学习得知：一般情况下，水的质量一定时，加入食盐的质量越多，溶液的浓度就越高，他想探究食盐水溶液的导电性能与什么因素有关，小明的猜想是：a．食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关．b．食盐水溶液的导电性能与金属片之间的距离有关．c．食盐水溶液的导电性能与溶液的温度有关．小明利用水、食盐、烧杯、小勺子、电源、刻度尺、小灯泡、金属片、酒精灯等器材，设计了如图的装置，进行了探究实验，他记录的实验表格如下：(1)比较实验次数1和2可验证猜想_______(选填“a”、“b”或“c")．(2)这个实验用到了控制变量法，我们所学的实验中，很多也用到了控制变量法，请举一例：_______________________________________________________________．(3)在实验过程中，小明认为用电流表代替小灯泡也能进行实验，你认为_______（选填“可行”或“不可行”），理由是___________________________________．(4)利用现有的装置和器材，请你对猜想c进行探究验证．①实验步骤：用酒精灯加热食盐水溶液，观察小灯泡的亮度变化，②你怎样对该实验结果进行分析判断？(5)请你提出一个新的猜想：溶液的导电性能可能还与_______有关．参考答案1．B 2．C 3．B 4．C 5．C 6．A 7．C 8．C 9．B 10．B 11．R 1 R 4 12．15 V 13．20 300 14．30 480 15．5 0.6 16．0 6 17．0.3 12 18．变大60 19．10 6 20．如图所示21．(1)未调节滑动变阻器 (2)当电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比 (3)822．(1) 如图所示 (2)最大 (3)0.3 12 减小误差 (4)A ：探究电流与电阻的关系 B ：伏安法测电阻 (5)变大23．(1)2×106 Pa ． (2)0.09m 3． (3)80 Ω． (4)030()19100U V V =-24．(1)a (2)探究电流与电压、电阻的关系等（合理均可得分） (3)可行 电流表能测出电路中的电流大小可反映出溶液的导电性能 (4)如果小灯泡亮度发生变化，说明溶液的导电性与溶液的温度有关，否则无关． (5)金属片插入溶液中的深度（或金属片与溶液中的接触面积等）。