五年级上册音乐课件-第2课《唱支最美的歌》｜湘教版(2018秋) (共6张PPT)
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小学音乐湘文艺版五年级上册《第二课(演唱)唱支最美的歌》优质课课件公开课课件讲课比赛获奖课件D004
《唱支最美的歌》
身势动作伴奏：
××× ●○○
| ××× ●○○
《唱支最美的歌》
打击乐器伴奏：
碰铃 沙球Ｘ ＸＸＸ
8
3 ＸＸＸ ＸＸＸ
8
解放军叔叔无时不在我们的 周围，危险时刻，也是解放军战 士冲在最前线，保卫着国家财产 和人民生命的安全，哪里最艰苦， 哪里就有他们的身影，解放军与 我们老百姓就像一家人，永远心 连心。
让我们为他们唱一支最美的歌， 感谢他们为祖国做出的贡献。
再见
小学音乐湘文艺版五年级上册 《第二课（演唱）唱支最美的歌》 优质课课件公开课课件讲课比赛获奖课件
类型：省级获奖课件
让我们一起动起来吧！
中国人民解放军 军徽
中国人民解放军，是由中国共产党缔造 和领导的人民军队，是中华人民共和国的主
要军事力量。
现役部队由中国人民解放军陆军、中国 人民解放军空军、中国人民解放军海军三大 军种及一个独立兵种中国人民解放军第二炮 兵组成，最高领导机关为中国共产党中央军
事委员会。
《唱支最美的歌》
一.这首歌曲情绪是怎样的。
欢快，活泼
二.这首歌曲是几几拍子的。
3/8 拍 子
音乐知识
3
每小节三拍
4
以四分音符为一拍
3
每小节三拍
8
以八分音符为一拍
强弱规律：强 弱 弱 强 弱 弱
1
3
2
1
3
2
曲式结构
A乐段
B乐段
结束句
我们的歌曲有两个乐段，A乐段写了什么？（景色优美的夜晚），B乐段呢？ （站岗）。所以，A乐段在演唱时要（优美、连贯的声音），B乐段要（神 气、精神饱满的声音）。力度要加强一些，结束句要（渐慢、减弱）
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《唱支最美的歌》
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《唱支最美的歌》
《唱支最美的歌》
《唱支最美的歌》
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《唱支最美的歌》
《唱支最美的歌》
《唱支最美的歌》
小学音乐湘文艺版五年级上册 《第二课（演唱）唱支最美的歌》 优质课课件公开课课件讲课比赛获奖课件
类型：省级获奖课件
《唱支最美的歌》
一.这首歌曲情绪是怎样的。
欢快，活泼
二.这首歌曲是几几拍子的。 3/8 拍 子
3/8拍：以八分音符为一拍， 每一小节有三拍
××× | ×××
强弱规律：强 弱 弱
| 强弱弱
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8
读法
含义
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
八三拍子 3 → 每小节三拍 ——……———————— 8 → 以八分音符为一拍
强弱规律
●○○ 强弱 弱
3、这首歌分为几个乐段？ A和B两个乐段
课堂小结：
其实解放军叔叔无时不在我们 的周围，保卫着国家和人民的生 命安全，解放军叔叔与我们老百 姓就像一家人，永远心连心。
THANKS 感谢聆听
小学音乐湘文艺版五年级上册 《第二课（演唱）唱支最美的歌》 优质课课件公开课课件讲课比赛获奖课件
类型：省级获奖课件
《唱支最美的歌》
1、这首歌的音乐情绪？ 2、这首歌的音乐节拍？ 3、这首歌分为几个乐段？
1、这首歌的音乐情绪？ 优美的，明朗的
2、这首歌的音乐节拍？
拍号
3 ——
读法
含义
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
八三拍子 3 → 每小节三拍 ——……———————— 8 → 以八分音符为一拍
强弱规律
●○○ 强弱 弱
3、这首歌分为几个乐段？ A和B两个乐段
课堂小结：
其实解放军叔叔无时不在我们 的周围，保卫着国家和人民的生 命安全，解放军叔叔与我们老百 姓就像一家人，永远心连心。
THANKS 感谢聆听
小学音乐湘文艺版五年级上册 《第二课（演唱）唱支最美的歌》 优质课课件公开课课件讲课比赛获奖课件
类型：省级获奖课件
《唱支最美的歌》
1、这首歌的音乐情绪？ 2、这首歌的音乐节拍？ 3、这首歌分为几个乐段？
1、这首歌的音乐情绪？ 优美的，明朗的
2、这首歌的音乐节拍？
拍号
3 ——
小学音乐湘文艺版五年级上册《第二课(演唱)唱支最美的歌》优质课课件公开课课件讲课比赛获奖课件D001
解 最
12
放军 叔 亮的 星
叔走 是红
过 来， 五 星，
5 3 1 1 2· 2· 11
向 我们 招 手 去 站 岗。
夜
夜 闪 耀 在 山 岗。
2 3 5 3 5 1 1. 1.
唱一支 唱一支
心 爱的 歌， 最 美的 歌，
3 5 61 3 5 61
噢
来噢
来
陪伴 叔 叔 去
远
感谢 叔 叔 保
边
5 3 3。 3 3
解 最
12
放军 叔 亮的 星
叔走 是红
过 来， 五 星，
5 3 1 1 2· 2· 11
向 我们 招 手 去 站 岗。
夜
夜 闪 耀 在 山 岗。
2 3 5 3 5 1 1. 1.
唱一支 唱一支
心 爱的 歌， 最 美的 歌，
3 5 61 3 5 61
噢
来噢
来
陪伴 叔 叔 去
远
感谢 叔 叔 保
边
5 3 3。 3 3
噢
来。
方。 疆。
解 放军 叔 叔 走 过 来。
向 我们 招 手 去 站 岗。
3 8 XX X X
X . X XX
陪伴 叔 叔 去
远
X.
X.
方。
3 1=G 8 12 5 1 25
3 1 1 2 5 3 1 56 53 5 3 1 1 25 3 1 1 2 3
56 53 5 1· 1· 5 3 5· 5·
月牙儿 弯
星
噢
来
家 乡，
噢
来
噢
来，
噢
来，
5 3 1 · 1·
噢
来。
湖南文艺出版社小学五年级音乐上册(简谱)：唱支最美的歌_课件1
欣赏歌曲，感受歌
曲的内容、情感、旋律。
范唱
1.这首歌曲的情绪、旋律是怎样的？
情绪欢快、活泼，旋律优美明快，
轻巧跳跃，充满生机…… 2.这首歌曲都表达了什么内容呢？ 描绘边疆山寨的芭蕉林洒满了星光， 呈现着一片安逸祥和的气氛。表现了儿 童对解放军叔叔无比崇敬之情。
难点处理
学习八三拍的相关 知识，掌握歌曲节奏。
Hale Waihona Puke 结束句书上有力度的标记，结尾可以渐弱
渐慢，形成声音越来越远的感觉。
范唱
伴奏
解放军叔叔为了让千千万万的人过上 和平、幸福的生活，有的驻守在边疆，有 的驻守在雪山，哪里最艰苦，哪里就有他 们的身影，解放军与我们老百姓就像一家 人，永远心连心。
谁能来说一说这首歌曲是几几拍的？
这首歌曲是八三拍。那你知道它是 什么意思吗？它的强弱规律又是什么呢？
八三拍
接下来，老师还有一些问题，看看 哪位同学可以说出正确的答案。
以八分音符为一拍，那四分音符、附 点四分音符、十六分音符、两个连在一起 的附点四分音符分别是几拍呢？ 四分音符：2拍
附点四分音符：3拍
十六分音符：半拍
两个连在一起的附点四分音符：6拍 这些音符的时值我们都清楚了，接下来
让我们为歌曲打打拍子吧！
跟着老师一起打拍子
歌曲学唱
学唱歌曲，掌 握歌曲的演唱。
学练提示：
A段的旋律、歌词唱到的景色都很美丽，
所以我们演唱时的声音也要非常优美、连贯；
B段的歌声应该是精神饱满，很神气的，
力度可以稍稍加强一些；
唱支最美的歌
刚才的那首童谣里描写了一位小朋友对解放 军叔叔的敬仰、喜爱，解放军叔叔那绿色的军装 就像一道美丽的风景线，为了祖国人民的幸福生 活，他们日夜保家卫国，守护着祖国的大门，接 下来让我们为他们唱一支最美的歌，感谢他们为
曲的内容、情感、旋律。
范唱
1.这首歌曲的情绪、旋律是怎样的？
情绪欢快、活泼，旋律优美明快，
轻巧跳跃，充满生机…… 2.这首歌曲都表达了什么内容呢？ 描绘边疆山寨的芭蕉林洒满了星光， 呈现着一片安逸祥和的气氛。表现了儿 童对解放军叔叔无比崇敬之情。
难点处理
学习八三拍的相关 知识，掌握歌曲节奏。
Hale Waihona Puke 结束句书上有力度的标记，结尾可以渐弱
渐慢，形成声音越来越远的感觉。
范唱
伴奏
解放军叔叔为了让千千万万的人过上 和平、幸福的生活，有的驻守在边疆，有 的驻守在雪山，哪里最艰苦，哪里就有他 们的身影，解放军与我们老百姓就像一家 人，永远心连心。
谁能来说一说这首歌曲是几几拍的？
这首歌曲是八三拍。那你知道它是 什么意思吗？它的强弱规律又是什么呢？
八三拍
接下来，老师还有一些问题，看看 哪位同学可以说出正确的答案。
以八分音符为一拍，那四分音符、附 点四分音符、十六分音符、两个连在一起 的附点四分音符分别是几拍呢？ 四分音符：2拍
附点四分音符：3拍
十六分音符：半拍
两个连在一起的附点四分音符：6拍 这些音符的时值我们都清楚了，接下来
让我们为歌曲打打拍子吧！
跟着老师一起打拍子
歌曲学唱
学唱歌曲，掌 握歌曲的演唱。
学练提示：
A段的旋律、歌词唱到的景色都很美丽，
所以我们演唱时的声音也要非常优美、连贯；
B段的歌声应该是精神饱满，很神气的，
力度可以稍稍加强一些；
唱支最美的歌
刚才的那首童谣里描写了一位小朋友对解放 军叔叔的敬仰、喜爱，解放军叔叔那绿色的军装 就像一道美丽的风景线，为了祖国人民的幸福生 活，他们日夜保家卫国，守护着祖国的大门，接 下来让我们为他们唱一支最美的歌，感谢他们为
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