宋集镇周庄小学总结

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李末心得周庄小学

李末心得周庄小学
学习“提高执行力，促教育发展”主题活动心得
宋集镇周庄小学李末
2017年10月23日我校开展学习了“提高执行力，促教育发展”主题活动，我作为周庄小学一名
教师感受颇深。

我认为要做好以下几点
一、以邓小平理论和“三个代表”重要思想为
指导，深入学习实践科学发展观，深入贯彻落实中
央和省、市有关指示精神，巩固近年来我镇加强作
风建设的成果，配合当前教育改革，大力弘扬高效、廉洁、求真、务实的优良作风，努力实现深化教育
改革、加快教育发展、提高服务效能的目标，为全
面建设和谐教育提供有力的政治保障和组织保障。

促使教育系统党员干部转变作风、勇于担当、争创
一流，有效提升教育系统推动经济社会和教育事业
发展的能力。

从而提高我校的成绩。

二、查找并解决我校一些教师突出问题，使“庸、懒、散、乱”等现象得到进一步遏制，使教职工在思想作风、学风、教学作风、领导作风等方面得到明显转变，学校管理能力和教育水平明显提升，在我镇教育系统进一步形成转作风、干事业、善工作、快发展的良好氛围。

三、解决突出问题。

从解决突出问题入手，对查找出来的问题不包庇纵容，不姑息迁就，下“猛药”，出“重拳”，治“顽症”，在抓落实、促发展上见成效。

四、树立先进典型。

大力培养和宣传正面典型，发挥示范带动作用。

要彰显先进，鞭挞落后，努力营造弘扬新风正气、抵制歪风邪气的舆论氛围。

校及中层干部要认真履行职责，加强对这项工作贯彻落实情况的监督检查。

我决心要带头强化责任意识，带头改进作风，带头解决问题，带头化解矛盾，抓好本级，努力形成想干事、会干事、能干事、干成事的良好工作环境。

周庄实验小学财务管理工作汇报

周庄实验小学财务管理工作总结学校财务管理工作是提高办学水平，促进学校建设规范化、民主化、科学化的重要组成部分，是加强学校党风廉政建设，依法治校的必要手段和有效措施。

2007年学校以创建“财务管理规范学校”为契机，严格经费管理、抓好财务公开、建立财务监督制度、完善学校内控制度，加大了学校财务工作管理的力度，确保了教育经费的使用效益和财务工作的健康发展。

一、加强财务内部监管1、加强组织领导，为进一步完善学校内控，增强学校财务管理的透明度，学校成立了财务管理领导小组，下设财务公开与财务监管两个工作小组。

领导小组制定了年度学校财务管理工作计划，明确了工作目标和具体工作措施，同时学校先后制定了学校财务管理意见，校务公开实施方案，物品采购监管工作的若干规定以及严格控制学校招待费支出的意见，日常管理中做到分工明确、责任到人、制度严格、管理到位、监督有效。

2、夯实会计基础工作，学校财务室每年制订详尽务实的财务工作计划，认真做好财务预算、财务决算工作，细致审核每一笔会计业务，帐务处理正确清晰。

加强财务核算和财务分析，每半年向学校行政提供一份财务分析报告。

及时做好会计档案工作，会计资料细致完整。

3、严格收入和收费管理。

学校严格按照财政部门的规定，实施收支两条线管理。

学校在收费过程中能严格执行上级核定的收费范围和标准，并出具由省财政部门统一印制的规范票据，杜绝了乱收费现象。

学校的所有收入均按规定及时足额纳入单位正式帐簿统一核算。

学校财务监管小组每学期对学校收费和收入（包括各种回折扣）进行一次全面审查，无“公款私存”和“小金库”现象。

4、抓好财务公开。

学校在每学期开学前，对面向学生的所有收费项目、收费标准、收费依据(批准相关和文号)收费范围以及投诉、举报电话等；对学校的收入情况，支出情况，学校的基建、维修、装璜情况和大宗物资采购情况以及财政预算、拔款到位情况都能向教代会公开。

5、加强财务监管。

凡是学校的各种预算外收入，结算资金，物品采购和重大支出项目，学校都将其列入财务监管范围，每学期初对收费情况作一次内部审核。

宋集镇周庄小学国庆节诗歌朗诵比赛

宋集镇周庄小学国庆节诗歌朗诵比赛
为了激发全校师生的读书热情，推动我校诗文诵读活动的开展，9月29日下午，我校开展了迎国庆诗歌朗诵比赛活动。

参加本次比赛共有6个班，分年级评奖，每个年级评选优胜奖一名，个人奖若干名。

经过评委们的认真评选，获优胜奖的班级有：五年级一年级。

获个人才艺奖的同学有：李国梁孟佳明孟文静宋松钊杨雨诺等。

活动中，孩子们以饱满的热情、动听的声音、优美的动作来迎接祖国母亲的生日，也为五彩缤纷的国庆送上一份厚礼。

他们把诵读的诗文与配乐歌唱、舞蹈结合起来，表演
形式多样。

三年级朗诵的《我骄傲，我是中国人》慷慨激昂，赢得同学们的阵阵掌声，五年级年级的全体队员朗诵的《中华少年》铿锵有力、气势磅礴，震撼着在座的每一个观众。

李艳萍和李末老师的优美歌声再次把活动推向高潮。

本次活动，展示了我校诗文诵读学习成果，丰富了学生的校园文化生活，孩子们在诵读中得到了熏陶，更加懂得珍惜，懂得放飞梦想，我校将以此次活动为契机，进一步开展诗文诵读活动，把中华古诗文发扬广大。

宋集镇周庄学片开展教师公开课比武活动

宋集镇周庄学片开展教师公开课比武活动
为推动课程改革，优化课堂教学，有效评估教师的课堂教学效果，促进教师的专业成长，加强教师之间的相互学习，促进学习型教师队伍的建设。

宋集镇周庄学片与2016年3月15日至22日历经一周半的时间开展了数学科教师教学比武大赛。

在全体参赛教师的积极参与、全体评委的辛勤工作下，教学比武活动圆满拉下了帷幕。

本次比武活动，是根据镇中心校要求，为推进新课程课堂教学改
革由点到面铺开的对教师的检阅活动。

全体参赛教师以实际行动对新课程理念下的教学进行了，有益有效的尝试，达到了本次教学比武活动预期的目的，为进一步推进宋集镇的课堂教学改革起到了推波助澜的作用。

本次课堂教学比武以新课程评价标准为标准，按照公平、公正、公开的原则评出了一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，极大的激发了教师参与教学改革的积极性和创造性，收到了很好的效果。

编辑：睢阳区宋集镇周庄小学李末。

城关乡周庄小学爱国卫生月活动复习总结

周庄小学爱国卫生月活动总结今年4月是全国第二十八个爱国卫生月,4月7日是第67个世界卫生日。

为切实搞好第二十六个爱国卫生月活动，营造清洁卫生环境，共建健康美好生活，我单位结合学校实际,围绕“清洁家园、灭蚊防病”和“灭蚊防病、健康你我”的活动主题,通过丰富的活动内容,让广大师生学习和了解卫生知识,形成崇尚健康生活方式,养成文明健康的行为,营造“人人关心卫生,人人讲究卫生”的爱国卫生新局面,取得了一定的成效。

现将我校爱国卫生月活动总结如下：一、健全组织，加强领导。

学校成立了由校长为组长的爱国卫生领导小组,具体部署和实施爱国卫生月活动。

做到分工明确,责任到人,目标一致,互相协调,分工不分家,上下一盘棋,确保“第二十八个爱国卫生月”活动的有序开展.并将“第二十八个爱国卫生月”活动列入教育教学工作的重要内容,和教育工作同布置,同检查,同考核验收,同总结表彰,使“第二十八个爱国卫生月”活动常抓不懈,常抓常新。

二、加强宣传,提高认识为了使爱国卫生活动人人皆知,班喻户晓。

学校加大了活动的宣传力度,通过主办宣传橱窗,悬挂横幅,张贴大幅标语,各班主办宣传板报,通过红领巾广播站和国旗下讲话大力宣传爱国卫生工作的重要性和必要性。

各班利用校信通这个平台发信息,让家长在家教育子女注意卫生和配合村里做好灭蚊蝇、灭鼠活动,防止中毒事件发生。

使全体师生认识到开展爱国卫生活动与个人,学校,家庭,社会息息相关,形成了崇尚健康生活方式,养成文明健康行为的良好氛围,提高了学生防范疾病的自我保护意识和能力,促进了科学文明的生活方式和卫生习惯的养成,激发了师生追求美好生活的热情,营造了讲卫生光荣,不讲卫生可耻的校园氛围。

三、落实责任,消除死角学校进一步修改完善了清洁区责任制,把全校的清洁区划分到了每一个年级,每个班利用周二卫生大扫除时间,对清洁区进行了彻底的清扫,重点是花坛,厕所,使所有清洁区达到了地面干净,无纸屑,无杂物,无落叶,无痰迹,彻底消除卫生死角,对校园的有些硬件设施进行了修缮和维护。

周庄小学教学研究课总结

小学教学研究课总结Xx小学在2012年4月16日举行了教学研究上、评课活动。

本次活动的开展有效的提高了我校教师的教育教学水平在设计本研究时，我们的初衷是从探索课堂教学规律过程中，总结出有利于学生创新精神和实践能力生成的教学策略，以资提高教学成效，但在研究实践中，越来越感到，仅仅追求策略的研究还不够，因为一个较为良好的策略还要与教师的教育理念、学生学习方式的转变、课堂教学的组织形式等因素有着密不可分的关系。

为此，仅就有关问题我校全体教师作出如下讨论，为今后教学的实施提供具有价值的参考。

1、策略的有效达成有赖于教育理念的更新在策略的验证性教学中，我们发现，所总结的教学策略，是行之有效的，但不像设计初衷那样单纯，它的有效程度取决于教师的教育理念水平，同样一种策略，不同教育理念水平的教师，所产生的效果不同。

为此我们深刻地认识到，创新教学策略的研制与实施，首要问题在于教师的创新教学观、学习观、课程观的端正。

这进一步增强了我们对教师队伍建设，开展必要的理论学习培训工作的信心。

2、各种教学策略互补作用不容忽视在进行几个策略课堂普遍应用性验证过程中，我们所总结的几个策略，虽然来自教学实践，但在实践重复性验证教学中发现，依据教学内容及年级的不同，在运用时，几种策略搭配使用效果，均强于单一使用的效果。

例如“关注差异策略”与“合作分享策略”搭配在具有研究探讨空间的学习内容教学中，均呈现出令人可喜的效果。

总之，课堂是我们教学的主阵地，研究课堂的有效教学，应是教育的永恒主题，新课程改革的目标就是有效教学。

而有效的课堂教学策略能较好地发挥教学理论具体化和教学活动概括化的作用。

因此课堂教学策略是教学活动过程结构和教学方法的灵魂。

因此，我们只有理性地认识我们的课堂教学，采取行之有效的课堂教学策略，客观地面对我们的课堂教学中存在的问题，才能不断改进我们的课堂教学。

课堂教学策略有很多，还需要我们去不断探索，不断实践。

在研究过程中我们肯定会遇到不少困难，相信只要我们面对问题和困难，冷静思考，勇于实践，善于总结，把追求课堂教学艺术的完美与课堂教学的高效作为孜孜不倦的追求，一定会不断提高课堂教学效率扎实有效地推进素质教育，为教师的发展、学生的发展、学校的发展打下坚实的基础。

周庄古镇旅游心得体会小学（2篇）

周庄古镇旅游心得体会小学作为一个小学生，我非常幸运能够去参观周庄古镇。

在这次旅行中，我学到了很多知识，也体验到了不同的文化。

在这里，我想分享一些我在周庄古镇旅游中的心得体会。

首先，周庄古镇有着悠久的历史和独特的文化。

在古镇的街道上，我们可以看到许多老式的建筑，这些建筑都经过精心的保护和修复，让人感受到古镇的历史氛围。

走在石板铺就的小巷中，我们仿佛回到了古代。

古镇的建筑风格是典型的江南水乡风格，有许多精美的门楼、水塘和石桥。

在这里，我学到了江南水乡的文化特点，比如水乡的布局和水利工程等。

其次，周庄古镇有许多特色的美食。

我们品尝了当地的小吃，比如桂花糕、油炸酥饼等。

这些小吃非常美味，让人回味无穷。

而且，小吃的制作过程也很有趣。

我们看到了许多师傅们熟练地操作，将面团擀开、填充馅料、油炸等，十分难得的手艺。

在这里，我也学到了一点烹饪的技巧和知识。

另外，周庄古镇有着丰富的文化活动。

在古镇的广场上，我们看到了许多人在跳舞、唱歌和打太极拳等。

这些活动吸引了许多人围观和参与。

参与其中，我感受到了人们欢乐的气氛和江南的生活态度。

而且，我还有幸参加了一次传统手工工艺的体验活动。

在活动中，我学会了编织芦苇的方法，并制作了一件小手工作品。

这次活动不仅让我感受到了手工艺的乐趣，还培养了我动手能力和创造力。

最后，周庄古镇还有许多景点值得游览。

在游览过程中，我看到了许多古老的建筑和古朴的街道。

其中，我印象最深刻的是张厅上院和沈厅上院。

这些院落都是富有江南特色的传统建筑，有着精美的庭园和厅堂。

在院落里，我们还参观了一些古代家具和文物，了解了江南富贵人家的生活方式。

除此之外，还有许多庙宇和古镇的风景名胜，都让我受益匪浅。

总的来说，周庄古镇是一个非常值得一游的地方。

在这里，我不仅学到了历史知识和文化特点，还体验到了传统手工工艺和美食。

这次旅行丰富了我的知识，也增添了我的见识。

我希望将来还能有机会再次去周庄古镇旅游，继续探索这个古老而神奇的地方。

201612周庄小学教育综合改革实验项目工作汇报1

品书香雅韵展社团风采育师生成长----周庄小学教育综合改革实验项目工作汇报2015年5月---2016年9月，我校承担了新郑市教育综合改革实验中的两个项目：校本课程的开发与实施；全民阅读----书香校园建设。

根据学校实验项目规划方案，现将一年多来的具体工作情况汇报如下：一、经典浸润童年书香溢满校园让学生与书相伴，童年才会幸福美满！在书香校园建设活动中，扎实开展班级读书活动，加强“书香班级”环境创设，建设图书角、黑板报，设立“多彩读书月”，开好“班级读书会”，帮助学生养成良好的读书习惯。

我们主要做到了以下几个方面：（一）创设读书环境，营造阅读氛围。

校园内悬挂大幅读书标语，过道走廊张贴经典诗词韵文，班级黑板报开辟诵读专栏，每天一篇古诗文或者是好文佳句。

让学生一走进校园和教室就感受到浓浓的读书气息。

此外，学校每学期都会购买大量的图书充实学校的图书室阅览室和班级图书角，为学生提供大量丰富的图书供学生阅读，长期耳濡目染，书香浸润，让学生渐渐养成爱读书的好习惯。

（二）教给读书方法加强阅读训练充分利用语文课开展1+X群文阅读教学，教给学生阅读理解的方法和途径，上好每周两节阅读课，保证学生有充分的读书时间。

课上得法，运用于课外，教师及时向学生推荐阅读书目，鼓励学生海量阅读，趣味阅读，让学生在读书中增长见识，陶冶情操！（三）搭建读书平台开展读书活动一方面各班按照自己学期初的安排定期开展读书活动：如读书交流会、好书推介会、古诗词朗诵会、经典诵读会、演讲比赛、讲故事比赛、课本剧表演等等，以此为平台，定期展示学生的读书成果，激发和鼓励学生的读书热情，让学生对读书活动有持久的爱好和兴趣。

各班主任都会及时收集好每次活动的过程性资料。

另一方面学校也及时开展全校性的读书展示活动，检查学生的读书成果。

2015年4月—2016年10月，学校先后组织了“我读书我成长我快乐”、“品味书香传承经典”“与经典同行与书香为伴”“古诗词朗诵会”等一系列主题读书报告会。

周庄实训总结报告

竭诚为您提供优质文档/双击可除周庄实训总结报告篇一：实习报告实习目的通过各种景观类型之典型实例的参观体验。

把课堂上所学的理论知识与现实进行对照，加深学生对景观规划设计，庭院设计，园林建筑，园林工程，景观生态等课程内容的理解和掌握。

认识理解各类景观绿地的功能，作用和总体布局形式特点。

运用理论知识观察，分析和评价各种景观类型的实例，理解各种园林设计手法，提高学生鉴赏水平和判断力，提高专业素养。

通过专业综合实习，使学生在基本熟悉苏州古典园林造园艺术与手法的基础上，对我国南方园林另一代表园林的造园艺术与手法进行理解和感悟，目的是通过本次综合实习，使学生对以苏州、杭州为代表的我国南方园林的造园立意、场地与环境、造园要素、造园手法、造园艺术等有系统的了解和感悟和总结，以便将其自然地应用到将来的新园林设计的创意之中。

通过实例观察，分析和评价，巩固理论知识的同时，提高学生的实际动手能力，以及发现问题，分析问题和解决问题的能力，进而提高设计水平。

实习内容实习参观内容包括城市公园，城市广场，景观道路，自然风景区，湿地保护区，古典园林，古代城镇。

各种景观类型的经典实例。

实习时间、地点时间：3月31号———4月6号地点：苏州、杭州具体包括：杭州西溪湿地，西湖，浙大老校区。

中国美术学院象山校区。

钱江新城。

苏州拙政园，留园，网师园，沧浪亭，虎丘，周庄，苏州博物馆。

山塘街。

观前街。

圆融时代广场。

苏州——中国古典园林1.虎丘虎丘山是著名的风景名胜区，已有二千五百多年悠久历史，素有“吴中第一名胜”之称宋代大文豪苏东坡“到苏州不游虎丘乃憾事也”的千古名言。

使虎丘成为旅游者到苏州必游之地，是历史文化名城苏州的标志。

虎丘占地仅三百余亩，山高仅三十多米，却有“江左丘壑之表”的风范，绝岩耸壑、气象万千、并有三绝九宜十八景之胜。

最为著名的是云岩寺塔和剑池。

高耸入云的云岩寺塔已有一千多年历史。

是世界第二斜塔，古朴雄奇。

早已是古老苏州的象征。

剑池幽奇神秘。

周庄古镇旅游心得体会小学(三篇)

周庄古镇旅游心得体会小学周庄古镇是我国著名的水乡古镇之一，位于江苏省苏州市昆山市境内。

我有幸在寒假期间，和爸爸妈妈一起去了周庄古镇旅行。

这次旅行让我收获颇多，不仅增长了见识，还体验到了古镇的独特魅力。

下面我就和大家分享一下我的旅游心得体会。

首先，周庄古镇给我的第一印象是古朴典雅。

一进古镇的大门，我就仿佛穿越回了古代，感觉自己变成了一个时间旅行者。

古镇里的房屋都是传统的黑瓦白墙，沿街而建，古香古色。

小桥流水人家，处处都能看到小河和精美的桥梁，河水清澈见底，桥拱形态各异，给人一种宁静和舒适的感觉。

古镇里的街道两旁还有很多古色古香的店铺，有卖手工艺品的、有卖纪念品的、还有卖传统小吃的。

走在街上，沿途可以欣赏到各种美丽的风景，感受着传统水乡的独特魅力。

其次，周庄古镇给我的第二印象是文化底蕴深厚。

在古镇里，我见到了很多古老的建筑和文化遗产，比如周庄博物馆、沈园、沈万三故居等等。

这些地方不仅保存完好，而且展示的内容十分丰富，让我对水乡古镇的历史和文化有了更深入的了解。

我还参观了周庄博物馆，那里陈列着各种古代的文物和生活用品，让我感受到了古人的智慧和勤劳。

在沈园，我看到了古人的园林设计和建筑艺术，非常漂亮。

在沈万三故居，我了解到了他对教育事业的贡献，也了解到了他的家庭生活和生平事迹。

通过这些参观和学习，我对古镇的文化底蕴有了更加深刻的认识。

再次，周庄古镇给我的第三印象是融入自然。

古镇里有很多水道和湖泊，周边环境非常优美。

我在古镇里游览的过程中，经常能够看到鱼儿游来游去，还有很多野鸭子在岸边草地上觅食。

古镇的空气非常清新，让我感到非常舒服。

在游览的过程中，我还发现了一些花草树木，比如梅花、樱花、竹子等等，它们都是古镇的一道亮丽风景线。

在水乡古镇的小桥边，我还遇到了一些画家在作画，感觉他们正好利用这里的自然环境来激发灵感。

整个古镇给人一种和谐、自然的感觉，让我忘记了城市的喧嚣和压力。

最后，周庄古镇给我的第四印象是美食丰富。

周庄寒假社会实践报告_学生社会实践总结

周庄寒假社会实践报告_学生社会实践总结周庄是江苏省苏州市吴江区的一个古镇，历史悠久，文化底蕴深厚。

为了更好地开展暑期社会实践活动，提高同学们的社会实践能力和综合素质，我所在的班级决定选择周庄作为实践地点。

在前往周庄的路上，我对这个古镇充满期待，也感到很好奇。

从实践开始的第一天，我就感到了周庄的不一样。

古老的建筑、独特的街道、美丽的水景，给我留下了深刻的印象。

我感受到了一种与众不同的文化氛围，这让我对周庄的历史和文化有了更深入的了解。

在周庄的社会实践中，我们主要了解了古镇的发展历程、文化特点、旅游资源等方面的知识。

通过参观古建筑、博物馆、纪念馆等，我们深入了解了古镇的历史变迁和传统文化。

我们还参观了一些传统手工艺作坊，亲自体验了制作工艺品的过程，加深了对传统工艺的认识。

在社会实践中，我们还参与了一些志愿者活动。

我们去周庄的老年福利院探望了老人们，为他们表演节目、送去慰问品，给他们带来了欢乐。

通过与老人们交流，我们亲身感受到了关心和陪伴对他们的重要性。

我们还去周庄的幼儿园帮助老师们进行教学活动，与孩子们玩耍、交流，帮助他们做一些手工作品，培养了我们的团队合作能力和责任感。

在实践活动中，我们还参加了一些文化交流活动。

与周庄的青年志愿者进行交流，了解他们的工作经验，学习他们的精神风貌。

我们还参观了一些当地的传统民俗活动，如灯笼制作、舞龙舞狮表演等。

通过这些活动，我们深入了解了周庄的文化特色和传统习俗。

通过这次社会实践，我也发现了一些问题。

有些工艺品作坊没有很好地传承和推广，导致传统工艺逐渐减少。

一些旅游资源管理不够规范，存在一些乱收费等问题。

在未来的发展中，需要加强对传统文化的保护和传承，加强旅游资源管理，提高旅游服务质量。

这次社会实践让我受益匪浅。

通过了解和体验，我更加了解了周庄这个古镇的历史和文化，提高了自己的社会实践能力和综合素质。

我相信在未来的学习和生活中，我会将这次实践的收获运用到实际中，努力学习，追求进步。

周家庄小学一年级班级工作总结

周家庄小学一年级班级工作总结（2018-2019 第二学期）一年级下学期工作接近尾声了，回顾起来这些孩子们已经由“小不点”成为真正的小学生了，是校园生活中的一个起步阶段，很多的习惯都在将来的学习生活中起到无足轻重的作用。

下面就本学期的工作做以总结。

一、班级基本情况：本班共有6名学生，其中男生2人，女生4人，少先队员6名。

学生全来自周家庄村周围四个小组，家距离学校大约1公里左右。

上下学全部走读。

虽然学生人数比较少，但他们都比较活跃积极，性格开朗，是一伙小机灵鬼。

二、重视培养孩子们的行为习惯各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，一年级则是良好习惯养成的最初时期。

我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。

如果一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。

对于这一点，我一直在努力中。

因为我觉得孩子们要做到这点，真的很难。

多数小孩都有这样或那样的问题。

我根据一年级孩子的特点，采用各种比赛来巩固学生的良好习惯。

在教学中，我开展各种方法来激励孩子们，比如我会观察孩子们的优点，坐姿好的，上课表现积极的，讲卫生等等我都给于表扬鼓励，让学生感觉到他们有一些方面是值得肯定的，提升他们的自信心。

但尽管如此，我们班到现在还仍有一部分学生没有养成良好的学习习惯，如:上课听讲不够认真、回家自主作业不够主动、不积极预习新课等，还需要在以后年级进一步的加强。

三、多多鼓励表扬孩子对于一年级的孩子来说，表扬的效果是非常好的。

平时，我会在跟他们聊天的时候告诉他们:“你又进步了”，“你的字越写越漂亮了”;课堂上经常对他们说:“你真棒”!“你学得真快”!“你说的真好”……当我和家长交流时，经常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬他什么了，一脸兴奋，然后那几天表现就会特别好。

特别好的时候一定是老师表扬多的时候，只要老师说你有进步了，他就表现得比谁都好，上进心也很强。

但是这种周期性很强，易反复，针对每一种孩子的特点，还需要不断的探索适合每一个人的方法。

宋集镇周庄小学(1)

宋集镇周庄小学
开展防震、防火及消防安全应急演练
宋集镇周庄小学李末
为了提高全体学生的安全意识，我校在2017年10月13日下午，随着一阵急促的警报声拉开了，周庄小学安全应急演练的序幕。

演练目的是让全体学生掌握逃生技能，学会如何自救。

本次活动由学校提前制定安全应急演练预案，统一安排，每位教师各负其责，以保证应急演练过程中学生的人身安全。

演练活动结束后，我校全校师生增强了安全意识，达到了演练目的。

学生防震逃生演练
学生火灾自救演练
教师演示灭火器使用方法
教师演示灭火器使用方法。

周庄小学2014年学校安全工作总结

周庄小学2014年学校安全工作总结校园安全工作事关千家万户的幸福，一直是大家关注的问题，是维护社会稳定，推进学校素质教育顺利实施的重要因素。

学校认真贯彻县教育局关于做好学校安全工作的文件精神，在组织全体教师学习了各地近期出现的安全事故的相关资料的同时，对学校安全工作进行了全面排查，对存在问题进行了整改，提出了将平安校园工作与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，落实各项防卫措施，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。

全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著增强。

现将这半年安全工作总结如下：一、领导高度重视，制定有力措施，增强学校校安全稳定工作的责任感和紧迫感。

进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了以校长英波为组长的安全工作领导小组，学校领导、班主任、教师都具有很强的安全意识。

还根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专（兼）管人员、主管领导和分管校长，防止了工作上的相互推诿。

从而形成了学校校长直接抓，各班主任具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

二、安全制度保证，实施扎实到位，做好学校内部管理，建立健全突发应急事件机制。

1.建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。

与各责任人签订相关安全责任合同，将安全保卫工作列入考核内容中，严格执行责任追究制度。

凡发生重、特大安全责任事故和影响恶劣的安全责任事故，或在各级工作检查中，受到批评的，追究有关人员的责任。

2.签订责任书。

学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责。

学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识，明确了家长应做的工作和应负的责任。

贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3.不断完善学校安全保卫工作规章制度。

建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。

周集小学家长学校工作总结范文

周集小学家长学校工作总结范文我校多年来高度重视家长学校工作，针对新世纪少年儿童的特点，努力构建家长学校的新模式，健全家长学校的网络建设，提高了教育的实效性，取得了显著的效果。

本学期来，在全体学生家长的支持下，学校家长学校各项工作开展得有声有色，受到了全社会的高度评价，现将本学期工作总结一、组织机构健全我校有固定的组织机构及人员名单，如“家长委员会组织名单”、“家长学校组织名单”等，由校长、教务人员、教师代表、家长代表、村委代表等构建成家庭教育的网络结构。

学校积极构建"三结合"络，形成教育合力。

（1）定期进行"家长学校"授课。

在开学的工作计划中定好讲授内容，授课人及时间，家长学校不断改变形式，开展各类活动，形成三位一体的络。

（2）学校通过家长会和家访的形式，共同承担起教育孩子的任务，把家长会和家访作为班主任的一项重要工作来抓，有记录、有检查，并要求家访率每学期达到60%。

（3）请法制副校长，对学生进行法律讲座，加强学生法制观念，认真组织开展预防未成年人犯罪的法制教育活动。

二、各项制度扎实在家长委员会领导下，家长学校任课教师授课做到“五认真”，认真备课、认真上课、认真听取意见、认真考核、年终认真评选好“优秀家长”。

今年元旦我们就表彰了名“教子有方”优秀家长。

注意资料积累“家长学校学期工作计划”、“学期工作总结”、“家长会签到名单”、“家长会活动记录”等资料齐全。

积极向家长宣传中外先进的科学育儿经验论文。

三、教学活动正常家长学校教学活动灵活多样，受到一致好评：1、举办家庭教育讲座，通过讲座帮助家长确立新的理念，确立新的质量观，全面发展的高素质的人才观。

2、平时及时与家长联系：一方面鼓励家长校访，一方面将学生在校情况通过书面联系、电话联系及时与家长取得沟通，取得家长的支持与配合。

3、邀请家长来校参加活动。

如“元旦节”等，让家长来校和孩子们一起同庆同乐。

家长通过参加学校丰富多彩的少先队活动，看到了自己的孩子的特长，又欣赏到别的孩子的擅长，倍受鼓舞，调动了其教育子女的积极性，同时提供了自身文化素养。

周庄小学工作总结暨前景展望

周庄小学工作总暨前景展望年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。

展望新学年，回首旧学年，不仅感慨万千，心潮澎湃。

亿往昔，岁月峥嵘，似水流年，有欢笑，有眼泪。

平凡的足迹岁深浅不一，却也清晰整齐，现把每日贝壳拾起，重新审视整理，记录昔日的辉煌与成败的点滴。

上学年在中心校领导的关怀下，在全体师生的努力下，周庄小学取得了辉煌的成绩：1、在教学方面，成功的建立起课改班，规范了上课制度，及听课制度，在考试和抽考中取得了喜人的成绩；2、校园建设方面，在学校资金紧缺的情况下，打紧开支按制了楼道防护栏，并与村委会协商把破烂不堪的教室门全部换成新门，把厕所前积水洼地垫了黄土，让学生免受泥泞之路之苦；当然也有不足之处：一方面部分大龄教师虽然对工作认真负责，但毕竟精力不太充沛，对新课标新的教学方法接受太慢。

另一方面，学生养成的好习惯坚持不下来，总是在会上强调一下好上两天，尤其是低年级的学生容易乱仍纸片，总之，好的方面我们继续发扬，不足之处我们尽最大努力改正，把下学年的工作做的更完美。

新学年打算做好以下几个方面的工作：1、抓好常规教学，认真钻研业务，提高教师的授课水平：2、组织好本学期的的听课评课工作，让教师互动、互学、互帮、互助，写听课心得随笔，学习每位教师上课的优；3、做好课改工作，把课改工作落实到位，责任到人，组织课改教师到外地听课，学习外校的先进教学方法和教学管理新理念；4、利用远程教育对教师进行培训学习，通过培训让教师对多媒体有充分的认识，能够运用多媒体组织教学，能制作一些简单的课件；5、充分利用电脑对教师进行充电，每周让教师听三节名师名家的优质课案例，吸取名家长处，改进教学方法，吸取教育新理念，提高自身业务素质。

新学年的课改措施：新学期的课堂教学改革实际上是课堂设计和教学过程的创新，力争通过课改，让过去教师在课堂上独舞独唱变成今天师生互动的大合唱；让过去以知识为中心换成今日的以能力的定意；由过去的一支笔、一本书，变成今天的多媒体。