小学一年级上册数学 《快乐的校园》优质课件PPT
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《快乐的校园》PPT教学课件4
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勇于探索真理是人的天职。 ──哥白尼 有很多人是用青春的幸福作成功代价的。 ──莫扎特 越学习，越发现自己的无知。 ──笛卡尔 在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。 ──巴斯德 在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。 ──爱因斯坦 在知识的山峰上登得越高，眼前展现的景色就越壮观。 ──拉吉舍夫 正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。 ──托尔斯泰 知识就是力量。 ──培根 知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。 ──李大钊 只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。 ──华罗庚 只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己底意志。 ──高尔基 重要的不是知识的数量，而是知识的质量。有些人知道得很多，但却不知道最有用的东西。 ──托尔斯泰 追求真理比占有真理更加难能可贵。 ──爱因斯坦 走你的路，让别人去说罢！ ──但丁 最有成就的科学家都具有狂热者的热情。 ──贝弗里奇 昨天不能唤回来，明天还不确实，而能确有把握的就是今天。今日一天，当明日两天。 ──耶曼逊 只有天才和科学结了婚才能得到最好的结果。 ──斯宾塞 最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。 ──罗曼· 罗兰 在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。 ──马克思 人只有为自己同时代人的完善，为他们的幸福而工作，他才能达到自身的完善。─马克思 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 ──马克思 人的价值蕴藏在人的才能之中。 ──马克思 万事开头难，每门科学都是如此。 ──马克思 一切节省，归根到底都归结为时间的节省。 ──马克思 利用时间是一个极其高级的规律。 ──恩格斯 社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。──恩格斯 在马克思看来，科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。任何一门理论科学中的每一个新发现，即使它的实际应用甚至还无法预见，都使马克思感到衷心的喜悦，但是当有了立即会对工业、对一般历史发展产生革命影响的时候，他的喜悦就完全不同了。
《快乐的校园》PPT课件4
等号
大于号,小于号; 开口跟着大数跑, 尖尖对着小数笑, 两边相等画等号。
=
2 = 2
>
<
1 < 3
小于号
3 > 1
大于号
6 ﹥ 4
4 ﹤6
5
﹥ 3
4
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请你说一说
4<6
6>4
8>6
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在
里填上“>”，“<”或“=”
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4 6
3
在
里填数
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数一数，填一填
4 9 6
9 4
青岛版一年级数学上册
快乐的校园
教学目标
• 1.认识“﹥”“﹤”和“=”的含义。 • 2.学会比较10以内数的大小。 • 3.通过参与观察、操作等实际活动，初步 体验“数感”。
认识“﹥”“﹤”和“=”
一班
二班
二班
一班
孪生兄弟
10>9
大于号
9<10
小于号 开口跟着大数跑
二班
一班
10=10
6 9
1+2O5 5+1O4 2+3O6 4+2O6
总结：
通过这节课的学习，大家都学到 了什么？
梦ห้องสมุดไป่ตู้的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
1、聪明出于勤奋，天才在于积累。 2、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知 勤学早，白首方悔读书迟。 3、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。 4、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学 如磨刀之石，不见其损，日有所亏。
青岛版一年级数学上册《快乐的校园》ppt
第十四页，共二十九页。
第十五页，共二十九页。
家庭作业
把6到10，5个数字用田字格 每个各写1行。
第十六页，共二十九页。
< >
我叫小于号
我叫大于号
｝我们是孪生兄弟,谁大就朝谁张口.
第十七页，共二十九页。
孪生兄弟
>
大于号
<
小于号
第十八页，共二十九页。
第十九页，共二十九页。
第二十页，共二十九页。
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第二十七页，共二十九页。
1+2O5 5+1O4 2+3O6 4+2O6
第二十八页，共二十九页。
第二十九页，共二十九页。
二班
一班
第二十一页，共二十九页。
10=10
等号
第二十二页，共二十九页。
6 ﹥ 4 4 ﹤6
第二十三页，共二十九页。
5 ﹥3
4 =4
第二十四页，共二十九页。
4
9
9
6
6
4
9
第二十五页，共二十九页。
大于号,小于号; 开口跟着大数跑,尖 尖对着小数笑,两边 相等画等号。
第二十六页，共二十九页。
<
第四页，共二十九页。
写一写
第五页，共二十九页。
“6”像哨子
第六页，共二十九。
“8”像葫芦
第九页，共二十九页。
“9”像气球
第十页，共二十九页。
“10”像铅笔和鸡蛋
第十一页，共二十九页。
第十二页，共二十九页。
第十三页，共二十九页。
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《快乐的校园》PPT课件4
青岛版一年级数学上册
快乐的校园
教学目标
• 1.认识“﹥”“﹤”和“=”的含义。 • 2.学会比较10以内数的大小。 • 3.通过参与观察、操作等实际活动，初步 体验“数感”。
认识“﹥”“﹤”和“=”
一班
二班
二班
一班
孪生兄弟
10>9
大于号
9<10
小于号 开口跟着大数跑
二班
一班
10=10
等号
大于号,小于号; 开口跟着大数跑, 尖尖对着小数笑, 两边相等画等号。
=
2 = 2
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小于号
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6 ﹥ 4
4 ﹤6
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﹥ 3
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请你说一说
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里填上“>”，“<”或“=”
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数一数，填一填
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1+2O5 5+1O4 2+3O6 4+2O6
总结：
通过这节课的学习，大家都学到 了什么？
•
20．不迁怒，不贰过。 ——《论语》 译：犯了错误，不要迁怒别人，并且不要再犯第二次。） 21．小不忍，则乱大谋。 ——《论语》 译：不该干的事，即使很想去干，但坚持不干，叫“忍”。对小事不忍，没忍性，就会影响大局，坏了大事。 22．小人之过也必文。 ——《论语》 译：小人对自己的过错必定加以掩饰。 23．过而不改，是谓过矣。 ——《论语》 译：有了过错而不改正，这就是真的过错了。 24．君子务本，本立而道生。 ——《论语》 译：君子致力于根本，确立了根本，“道”也就自然产生。 25．君子耻其言而过其行。 ——《论语》 译：君子认为说得多做得少是可耻的。 26．三思而后行。 ——《论语》 译：每做一件事情必须要经过反复的考虑后才去做。 27．多行不义必自毙。 ——《左传》 译：坏事做得太多，终将自取灭亡。 28．人谁无过，过而能改，善莫大焉。 ——《左传》 译：人都有可能犯错误，犯了猎误，只要改正了仍是最好的人。 29．不以一眚掩大德。 ——《左传》 译：评价一个人时，不能因为一点过失就抹杀他的功劳。 30．人一能之，己百之；人十能之，己千之。 ——《中庸》 译：人家一次就学通的，我如果花上百次的功夫，一定能学通。人家十次能掌握的，我要是学一千次，也肯定会掌握的。 31．知耻近乎勇。 ——《中庸》 译：知道什么是可耻的行为，那就是勇敢的好表现。 32．以五十步笑百步。 ——《孟子》 译：以为自己的错误比别人的小，缺点比别人少而沾沾自喜。 33．君子莫大乎与人为善。 ——《孟子》 译：君子最大的长处就是用高尚、仁义的心去对待别人。 34．人皆可以为尧舜。 ——《孟子》 译：只要肯努力去做，人人都可以成为尧舜那样的大圣人。 35．千丈之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚。 ——《韩非子》 译：千里大堤，因为有蝼蚁在打洞，可能会因此而塌掉决堤；百尺高楼，可能因为烟囱的缝隙冒出火星引起火灾而焚毁。 36．言之者无罪，闻之者足以戒。 ——《诗序》 译：提出批评意见的人，是没有罪过的。听到别人的批评意见要仔细反省自己，有错就改正，无错就当作是别人给自己的劝告。 37．良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。 ——《孔子家语》 译：好的药物味苦但对治病有利；忠言劝诫的话听起来不顺耳却对人的行为有利。 38．良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。 ——明代谚语 译：一句良善有益的话，能让听者即使在三冬严寒中也倍感温暖；相反，尖酸刻薄的恶毒语言，伤害别人的感情和自尊心，即使在六月大暑天，也会让人觉得寒冷。 39．千经万典，孝悌为先。 ——《增广贤文》 译：千万种经典讲的道理，孝顺父母，友爱兄弟是最应该先做到的。 40．善恶随人作，祸福自己招， ——《增广贤文》 译：好事坏事都是自己做的，灾祸幸福也全是由自己的言行招来的。
快乐的校园
教学目标
• 1.认识“﹥”“﹤”和“=”的含义。 • 2.学会比较10以内数的大小。 • 3.通过参与观察、操作等实际活动，初步 体验“数感”。
认识“﹥”“﹤”和“=”
一班
二班
二班
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孪生兄弟
10>9
大于号
9<10
小于号 开口跟着大数跑
二班
一班
10=10
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大于号,小于号; 开口跟着大数跑, 尖尖对着小数笑, 两边相等画等号。
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6 ﹥ 4
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总结：
通过这节课的学习，大家都学到 了什么？
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20．不迁怒，不贰过。 ——《论语》 译：犯了错误，不要迁怒别人，并且不要再犯第二次。） 21．小不忍，则乱大谋。 ——《论语》 译：不该干的事，即使很想去干，但坚持不干，叫“忍”。对小事不忍，没忍性，就会影响大局，坏了大事。 22．小人之过也必文。 ——《论语》 译：小人对自己的过错必定加以掩饰。 23．过而不改，是谓过矣。 ——《论语》 译：有了过错而不改正，这就是真的过错了。 24．君子务本，本立而道生。 ——《论语》 译：君子致力于根本，确立了根本，“道”也就自然产生。 25．君子耻其言而过其行。 ——《论语》 译：君子认为说得多做得少是可耻的。 26．三思而后行。 ——《论语》 译：每做一件事情必须要经过反复的考虑后才去做。 27．多行不义必自毙。 ——《左传》 译：坏事做得太多，终将自取灭亡。 28．人谁无过，过而能改，善莫大焉。 ——《左传》 译：人都有可能犯错误，犯了猎误，只要改正了仍是最好的人。 29．不以一眚掩大德。 ——《左传》 译：评价一个人时，不能因为一点过失就抹杀他的功劳。 30．人一能之，己百之；人十能之，己千之。 ——《中庸》 译：人家一次就学通的，我如果花上百次的功夫，一定能学通。人家十次能掌握的，我要是学一千次，也肯定会掌握的。 31．知耻近乎勇。 ——《中庸》 译：知道什么是可耻的行为，那就是勇敢的好表现。 32．以五十步笑百步。 ——《孟子》 译：以为自己的错误比别人的小，缺点比别人少而沾沾自喜。 33．君子莫大乎与人为善。 ——《孟子》 译：君子最大的长处就是用高尚、仁义的心去对待别人。 34．人皆可以为尧舜。 ——《孟子》 译：只要肯努力去做，人人都可以成为尧舜那样的大圣人。 35．千丈之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚。 ——《韩非子》 译：千里大堤，因为有蝼蚁在打洞，可能会因此而塌掉决堤；百尺高楼，可能因为烟囱的缝隙冒出火星引起火灾而焚毁。 36．言之者无罪，闻之者足以戒。 ——《诗序》 译：提出批评意见的人，是没有罪过的。听到别人的批评意见要仔细反省自己，有错就改正，无错就当作是别人给自己的劝告。 37．良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。 ——《孔子家语》 译：好的药物味苦但对治病有利；忠言劝诫的话听起来不顺耳却对人的行为有利。 38．良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。 ——明代谚语 译：一句良善有益的话，能让听者即使在三冬严寒中也倍感温暖；相反，尖酸刻薄的恶毒语言，伤害别人的感情和自尊心，即使在六月大暑天，也会让人觉得寒冷。 39．千经万典，孝悌为先。 ——《增广贤文》 译：千万种经典讲的道理，孝顺父母，友爱兄弟是最应该先做到的。 40．善恶随人作，祸福自己招， ——《增广贤文》 译：好事坏事都是自己做的，灾祸幸福也全是由自己的言行招来的。
《快乐的校园》PPT课件 (共13张PPT)
快乐的校园
信息窗
教学目标
1. 能借助主题图和实物会认、读、写1-5各数，能正确地数出5以内物体的个 数。 2．培养同学们动手操作的能力。 3．培养同学们初步的问题意识。
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1
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●●Байду номын сангаас●●
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数 一 数
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1、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登，从恶如崩。 3、现在决定未来，知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。 8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏，有钱的看他愿不愿对你花时间，没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。 16、心态决定命运，自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生，创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。 25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。 27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。 28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断，水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。 36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。 41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 42、自信人生二百年，会当水击三千里。 43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能！只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。 47、小事成就大事，细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。 60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样，你越期待的会越行越远，你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后，成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的，你现在逃避，你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心，就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次，我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。 69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的，就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。
信息窗
教学目标
1. 能借助主题图和实物会认、读、写1-5各数，能正确地数出5以内物体的个 数。 2．培养同学们动手操作的能力。 3．培养同学们初步的问题意识。
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1、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登，从恶如崩。 3、现在决定未来，知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。 8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏，有钱的看他愿不愿对你花时间，没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。 16、心态决定命运，自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生，创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。 25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。 27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。 28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断，水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。 36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。 41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 42、自信人生二百年，会当水击三千里。 43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能！只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。 47、小事成就大事，细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。 60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样，你越期待的会越行越远，你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后，成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的，你现在逃避，你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心，就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次，我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。 69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的，就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。
《快乐的校园》PPT课件三
坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。——马尔顿 人生是疾病，世界是医院，而死是我们的医生。 认真可以把事情做对，而用心却可以做到完美。 不患人之不己知，患不知人也。——《论语·学而》 在没有明智的家庭教育的地方，父母对孩子的爱只能使孩子变成畸形发展。这种变态的爱有许多种，其中主要的有”1娇纵的爱；2专横的爱；3 赎买式的爱。 仇恨永远不能化解仇恨，只有宽容才能化解仇恨，这是永恒的至理。 天气影响身体，身体决定思想，思想左右心情。 共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基 立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。——张孝祥 亲善产生幸福，文明带来和谐。——雨果 平时没有跑过千米，比赛时就难以进行一百米的冲刺。 努力为生，还要努力为死。
快乐的校园
教学目标
• 1、学写6—10各数。 • 2、初步渗透数的组成、按群计数和简单
的找规律。 • 3、感受数与日常生活的密切联系，体验
学习数学的乐趣。
一班
写一写
“6”像哨子
“7”像镰刀
“8”像葫芦
“9”像气球
“10”像铅笔和鸡蛋
家庭作业
把6到10，5个数字用田字格 每个各写1行。
< >
｝ 我叫小于号
我们是孪生兄弟,谁大就朝谁张口.
我叫大于号
孪生兄弟
>
大于号
<
小于号
二班 一班
10=10 等号
6 ﹥ 4 4 ﹤6
5 ﹥3
4
6
4
9
大于号,小于号; 开口跟着大数跑, 尖尖对着小数笑, 两边相等画等号。
<
>
>
<
<
=
1+2O5 5+1O4 2+3O6 4+2O6
青岛版一年级上册数学《快乐的校园》PPT研讨课件
3.看图填数。
从课后习题中选取；
花。
1.填一填。（来自教材课后习题
2.从1顺次连到5。 3
3.照样子，填一填。
42
1
快乐的校园——10以内数的认识
第2课时 0的认识
我这样表示：
我用0来 表示。
一个也没有用0表示。
你还在哪里见过0？
尺子上的0表 示起点。
体育比赛记分 牌上的0表示
得分。
温度计上的0 表示分界线。
0的认识
4
1
3
1.1~5的写法（来自小学教材搭档
2.1~5的写法
2
11
3
3ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
12 4
21 4
13 5
22 5
14 23
4
13 5
32
每个数的分、合 情况的组数都比 它本身少1。
5 41
例 从左往右
1和4合成5
2和3合成5
第1 第2 第3 第4 第5
从左往右数，第（ 2 ）盆和第（3 ）盆合起来是 5朵花. 第（4 ）盆和第（5 ）盆合起来也是5朵
快乐的校园——10以内数的认识
第1课时 1~5各数的认识
图中都有什么？各有多少个？
2 5 3 4
有1枚 有2辆 有3辆 有4个 有5架
从图中，你知道了哪些数学信息？
有几枚？
呢？
1
像树枝细又长
2
像小鸭水上漂
3
像一只小耳朵
4
像小旗随风飘
5
像衣钩墙上挂
把
分成两堆，可以怎么分？
4 31
4 22
（1）0可以用来表示一个物体也没有。 （2）0也可以用来表示起点。
青岛版一年级数学上册 (快乐的校园)课件(第2课时)
青岛版 数学 一年级 上册
1 快乐的校园——10以内数的认识
第2课时 会写1~5各数
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
1 4
2
3
这些数怎么 写呢？
5
1 像铅笔会写字
1
2 像小鸭水中游
2
3 像耳朵听声音
3
4 像红旗迎风飘
4
5 像秤钩来买菜
5
写数。
写出下列各数。
看图写数。
这节课你们都学会了哪些知识？
这节课你们都学会了哪些知识？
利用数的组成解决问题 时,关键要理解图的意思, 找准缺少的数量。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
4
3
1
4
2
2
4
1
3
把
分成两堆，可以怎样分？
2
1
1
把
分成两堆，可以怎样分？
3
2
1
3
1
2
把
分成两堆，可以怎样分？
5
4
1
5
3
2
5
5
2
31
4
看图数一数，填一填。 3和1合起来是( 4 )。 3和( 2 )合起来是( 5 )。
在□里填数。
3
4
2
1
2
2
பைடு நூலகம்
5
5
2
3
1
4
每个框里画5个 ,帮小狗补画完。
1像铅笔会写字, 2像小鸭水中游, 3像耳朵听声音, 4像红旗迎风飘, 5像秤钩来买菜。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
1 快乐的校园——10以内数的认识
第2课时 会写1~5各数
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
1 4
2
3
这些数怎么 写呢？
5
1 像铅笔会写字
1
2 像小鸭水中游
2
3 像耳朵听声音
3
4 像红旗迎风飘
4
5 像秤钩来买菜
5
写数。
写出下列各数。
看图写数。
这节课你们都学会了哪些知识？
这节课你们都学会了哪些知识？
利用数的组成解决问题 时,关键要理解图的意思, 找准缺少的数量。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
4
3
1
4
2
2
4
1
3
把
分成两堆，可以怎样分？
2
1
1
把
分成两堆，可以怎样分？
3
2
1
3
1
2
把
分成两堆，可以怎样分？
5
4
1
5
3
2
5
5
2
31
4
看图数一数，填一填。 3和1合起来是( 4 )。 3和( 2 )合起来是( 5 )。
在□里填数。
3
4
2
1
2
2
பைடு நூலகம்
5
5
2
3
1
4
每个框里画5个 ,帮小狗补画完。
1像铅笔会写字, 2像小鸭水中游, 3像耳朵听声音, 4像红旗迎风飘, 5像秤钩来买菜。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
《快乐的校园》课件
如果您有任何疑问或需要进一步了解课件内容，请随时与我们联系。
联系方式：邮箱：[邮箱地址]，电话：[电话号码]，QQ群：[群号]。
如果您对课件内容有任何疑问或建议，欢迎再次联系我们。
我们将竭诚为您服务，共同探讨和分享更多有价值的信息。
THANKS
感谢您的观看。
超市
校园内设有医疗室，提供基本的医疗服务，保障学生健康安全。
医疗室
05
CHAPTER
学校文化与荣誉
展示学校在各类竞赛和评比中获得的荣誉和奖项。
总结词
近年来，学校在各级各类竞赛中屡获殊荣，其中包括全国中学生数学奥林匹克竞赛金牌、全国青少年科技创新大赛一等奖等。同时，学校还获得了多项荣誉称号，如“全国文明单位”、“全国教育系统先进集体”等。
详细描述
VS
介绍学校的传统活动和特色项目。
详细描述
学校拥有丰富多彩的传统活动和特色项目，如校园文化艺术节、科技节、运动会等。这些活动旨在培养学生的兴趣爱好和特长，促进学生的全面发展。
总结词
06
CHAPTER
结语
感谢各位观众耐心观看《快乐的校园》PPT课件，希望您从中获得了有价值的信息和启示。
请留下您的宝贵意见和建议，以便我们不断改进和完善课件内容，更好地为您服务。
详细描述
03
CHAPTER
学生生活
总结词
掌握知识、培养能力
详细描述
课堂学习是学生在校园生活中的重要组成部分，通过老师的讲解和指导，学生可以系统地掌握学科知识，培养独立思考和解决问题
详细描述
课外活动是校园生活中不可或缺的一部分，包括各种社团活动、文艺演出、体育比赛等。这些活动可以丰富学生的课余生活，拓展学生的视野，增强团队协作和组织协调能力。
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校园内设有医疗室，提供基本的医疗服务，保障学生健康安全。
医疗室
05
CHAPTER
学校文化与荣誉
展示学校在各类竞赛和评比中获得的荣誉和奖项。
总结词
近年来，学校在各级各类竞赛中屡获殊荣，其中包括全国中学生数学奥林匹克竞赛金牌、全国青少年科技创新大赛一等奖等。同时，学校还获得了多项荣誉称号，如“全国文明单位”、“全国教育系统先进集体”等。
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VS
介绍学校的传统活动和特色项目。
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学校拥有丰富多彩的传统活动和特色项目，如校园文化艺术节、科技节、运动会等。这些活动旨在培养学生的兴趣爱好和特长，促进学生的全面发展。
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06
CHAPTER
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03
CHAPTER
学生生活
总结词
掌握知识、培养能力
详细描述
课堂学习是学生在校园生活中的重要组成部分，通过老师的讲解和指导，学生可以系统地掌握学科知识，培养独立思考和解决问题
详细描述
课外活动是校园生活中不可或缺的一部分，包括各种社团活动、文艺演出、体育比赛等。这些活动可以丰富学生的课余生活，拓展学生的视野，增强团队协作和组织协调能力。
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