高三历史中国古代史隋唐时期单元第一轮复习精品PPT课件
合集下载
高考历史一轮复习课件：单元五 中华文明的发展与整合——隋唐时期-1
唐朝灭亡后，北方黄河流 域 先后出现后梁、后唐、 后晋、后汉与后周五个政 权。
南方地区出现吴、南 唐、吴越、前蜀、后蜀、 楚、闽、南汉、南平九个 政权，再加上北方割据太 原的北汉，史称“五代十 国”。
一、隋唐时期政权的更迭 （三）五代十国
特点：政权并立，中原王朝的正朔地位。 意义：五代十国时期，虽然政权分立，但长期政治统一的历史 影响和各地经济发展的密切联系，使统一始终是一个客观存在 的必然趋势。
百馀年间未灾变，叔孙礼乐萧何律。
当时政治稳定，经济繁荣，国库充
——杜甫《忆昔》 盈，民众生活安定，唐朝的国力达
到前所未有的强大，进入了鼎盛时
期，历史上称为“开元盛世”。
一、隋唐时期政权的更迭 （二）唐朝的兴亡：
3.安史之乱与唐朝衰落
（1）背景： ①政治腐败：唐玄宗统治后期， 沉于享乐，怠于政事； ②边疆危机：边疆形势随着版 图的拓展日益紧张； ③军事失当：任用胡人担任节 度使；兵力外重内轻。 （2）经过： 755年安禄山在范阳起兵，发 动叛乱，历时八年，763年被 唐平定。
隋朝的灭亡：
①隋炀帝大兴土木，穷奢极欲， 又三次大举征伐高丽。 ②国富民穷，不惜民力，最终引 发大规模起义。
一、隋唐时期政权的更迭 （二）唐朝的兴亡：
1.关陇集团与唐朝的建立：
所谓关陇大族，指的是自北 魏以来在北方特别是关陇地区建 立的政权中占主导地位的统治集 团。关陇大族兴起于魏晋之际。 当南北朝政局混乱、战争频起， 大家族起落兴废无常之时，关陇 大族凭借其政治、经济上的优势， 支撑着西魏、北周政权的局面。 其势力之庞大，一直延续到隋唐 时期。
山东济南中考历史一轮复习课件隋唐时期：繁荣与开放的时代(共40张ppt)
史实。 影响：使各民族和平相处，共同发展，中华文明进入新的发展高峰。 事例：文成公主入吐蕃
材料三 复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说：“一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚 持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照。” （3）材料三中的这位“伟大僧人”是谁？他为后世留下的研究中外交流史的珍贵文献是什么？
唐朝的建立 “贞观之治”
玄奘西行 鉴真东渡
女皇帝武则天 “开元盛世”
遣唐使来华 多彩的文学艺术
经济的繁荣
开放的社会风气
民族的交往与交融
政治
唐朝的建立 “贞观之治” 女皇帝武则天
“开元盛世”
经济
经济的繁荣
民族关系
民族交往与交融
对外关系
遣唐使来华 鉴真东渡 玄奘西行
开放的社会风气 多彩的文学艺术
唐朝的建立 618年，李渊，定都长安
1.隋唐时期的时代特征：繁荣与开放的时代。
请同学们用8分钟记住下列知识点
2.隋朝在历史上的主要贡献：统一全国，开通大运河，创立科举制度。
3.大运河开通的意义：加强了南北地区政治、经济和文化交流。巩固了隋王朝统治。
4.唐朝两个封建治世：唐太宗与“贞观之治”、唐玄宗与“开元盛世”
5.唐太宗和唐玄宗治国方面共同: 改革内政、重用人才；重视发展生产；完善科举制
D．赵州桥
材料三 复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说：“一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚 持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照。” （3）材料三中的这位“伟大僧人”是谁？他为后世留下的研究中外交流史的珍贵文献是什么？
唐朝的建立 “贞观之治”
玄奘西行 鉴真东渡
女皇帝武则天 “开元盛世”
遣唐使来华 多彩的文学艺术
经济的繁荣
开放的社会风气
民族的交往与交融
政治
唐朝的建立 “贞观之治” 女皇帝武则天
“开元盛世”
经济
经济的繁荣
民族关系
民族交往与交融
对外关系
遣唐使来华 鉴真东渡 玄奘西行
开放的社会风气 多彩的文学艺术
唐朝的建立 618年，李渊，定都长安
1.隋唐时期的时代特征：繁荣与开放的时代。
请同学们用8分钟记住下列知识点
2.隋朝在历史上的主要贡献：统一全国，开通大运河，创立科举制度。
3.大运河开通的意义：加强了南北地区政治、经济和文化交流。巩固了隋王朝统治。
4.唐朝两个封建治世：唐太宗与“贞观之治”、唐玄宗与“开元盛世”
5.唐太宗和唐玄宗治国方面共同: 改革内政、重用人才；重视发展生产；完善科举制
D．赵州桥
最全面高三历史一轮复习中国古代史(知识点归纳)(精华版)
高三历史一轮复习——中国古代政治史（远古—年）
1840
历史时期
阶段特征
（政治）
奴隶社会的繁
荣时期
中央政制地方政制选官
制度王位世袭制：
①概念：王位在一家一姓中传承
②方式：兄终弟及，父子相传
③意义：取代原始社会的禅让制，标志着家天下取代公天下
相、卿士、卜、祝、史
封侯、伯
夏
商
西
周
注意：特征
王权具有神秘色彩（占卜）
家与国密切联系
宗法制
阶级和国家产生；
王位世袭制的确
立；等级森严的分
封制和宗法制的
推行，逐渐形成了
我国早期政治制
度。
；世
制
官比较
目的
分封制
巩固统治的需要维护分封制形成的统治秩序，保证王
权的稳定（权力，财产，土地继承）
巩固统治
①是用父系血缘关系的亲疏来维系
政治等级、巩固统治国家的制度；
②主要的内容是嫡长子继承制和余
子分封制（核心内容）;
，
先
秦时期
①定义：周天子把一定的土地和人民分别授予王
族、功臣和先代贵族，让他们建立诸侯国。
最多是同姓诸侯)
内容
(分封
②义务：受封诸侯必须绝对服从周天子的命令，有
为天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职
的义务。
③权利：受封的诸侯在自己的领地内可进行再分
封，而且可以设置官员、建立武装和征派赋税，
有相对大的独立性。
层层分封，等级森严
③确立了严格的大宗、小宗体系。（具
有相对性，周天子绝对的大宗）
④形成天子—诸侯—卿大夫—士的
宗法等级
①最大特点：嫡长子继承制
②血缘纽带同政治关系相结合，
国密切结合。
特点
家和
①积极（前期）：开拓了边远地区，巩固了奴隶主①对当时：宗法制保证了贵族在政治
上的垄断和特权地位，防止贵族之间
因为权力的继承问题发生纷争，维护
贵族统治集团内部的稳定与团结。
第7讲 三国至隋唐的文化 课件--2023届高考统编版历史一轮复习
探究一：依据材料分析汉代之后的儒学发展出现了什么问题？ 神学化、谶纬化、繁琐迂腐、背离了儒学传统
一、在自由中整合——儒学和佛道的发展。
1、儒学危机
玄学兴起
竹林七贤
这是一个人的觉醒的时代。
嵇康、阮籍、向秀、刘伶、阮咸、山涛、王戎 ——马良怀《魏晋南北朝时期的社会文化思潮论纲 》
2．特点 (1)追求个性解放，大胆张扬个性。 (2)知识分子身体力行批判与抗议封建礼教的压制。 (3)蔑视权贵，无所畏惧，不怕流血牺牲的斗争精神。
（2020·新课标Ⅱ）敦煌莫高窟61号洞中的唐代壁画“五台山图”中有一座“大佛光之寺”，梁思成
、林徽因按图索骥，在山西五台山地区发现了其实物——佛光寺。这一事例说明此类壁画
A. 创作源于艺术想象
B. 能完整还原历史真实 C. 可与文化遗存互证
C
D. 价值来自学者的发掘
命题点：史学功能
（2021海南卷．3）《旧唐书》载，贞观年修五代史，移史馆于禁中。史官无常员，如
模地“灭佛”。这反映出唐代
A．皇帝的好恶决定宗教兴亡
B．儒学的政治地位最为稳固
C．道教的社会影响最大
D．佛教的社会基础薄弱
命题点：儒学的复兴
（2022广东卷．4）魏晋以来佛教、道教广泛传播，宋人李觏认为原因在于“儒失
其守，教化坠于地”；张载认为佛道追求的彼岸是虚幻的，与“吾儒”水火不容。
一、在自由中整合——儒学和佛道的发展。
1、儒学危机
玄学兴起
竹林七贤
这是一个人的觉醒的时代。
嵇康、阮籍、向秀、刘伶、阮咸、山涛、王戎 ——马良怀《魏晋南北朝时期的社会文化思潮论纲 》
2．特点 (1)追求个性解放，大胆张扬个性。 (2)知识分子身体力行批判与抗议封建礼教的压制。 (3)蔑视权贵，无所畏惧，不怕流血牺牲的斗争精神。
（2020·新课标Ⅱ）敦煌莫高窟61号洞中的唐代壁画“五台山图”中有一座“大佛光之寺”，梁思成
、林徽因按图索骥，在山西五台山地区发现了其实物——佛光寺。这一事例说明此类壁画
A. 创作源于艺术想象
B. 能完整还原历史真实 C. 可与文化遗存互证
C
D. 价值来自学者的发掘
命题点：史学功能
（2021海南卷．3）《旧唐书》载，贞观年修五代史，移史馆于禁中。史官无常员，如
模地“灭佛”。这反映出唐代
A．皇帝的好恶决定宗教兴亡
B．儒学的政治地位最为稳固
C．道教的社会影响最大
D．佛教的社会基础薄弱
命题点：儒学的复兴
（2022广东卷．4）魏晋以来佛教、道教广泛传播，宋人李觏认为原因在于“儒失
其守，教化坠于地”；张载认为佛道追求的彼岸是虚幻的，与“吾儒”水火不容。
中国古代史复习PPT参考课件
作用和评价 3.宗法制：核心；作用 ㈡经济：早期农业生产发展，实行以井田制为代表 的土地国有制度；青铜文明辉煌灿烂 1.农业 ①原始农业：时间；作物；耕作方法 ②商周时代的农业：农具；技术；作物
2021/3/10
授课：XXX
2
2.手工业
①冶铸业：青铜铸造繁荣；西周晚期已有铁器
②制瓷业：商朝时已烧制出原始瓷器
文20化21/3发/10 展的基础
授课：XXX
7
③重要学派（代表人物；思想主张；评价）
Ⅰ儒家：孔子；孟子；荀子 孔子：仁；礼；以德治民；中庸 孟子：性善论；仁政；民本思想 荀子：性恶论；礼乐教化；仁义王道 Ⅱ道家：老子；庄子 老子：以“道”为万物本原；“无为而治”和 “小国寡民” ；辩证法因素 庄子 Ⅲ法家：韩非子 法、术、势；君主专制中央集权
2.丝织业：吸收波斯的织法和图案风格
3.民间手工业恢复
2021/3/10
授课：XXX
20
㈢商业 唐长安城设东西二市；农村集市贸易发展，柜坊和 飞钱相继问世；政府在广州设市舶使
2021/3/10
Hale Waihona Puke Baidu授课：XXX
21
三、文化 ㈠思想 “三教合一” ；儒学正统地位遇到挑战；韩愈提
出复兴儒学 ㈡科技 1.印刷术：中国出现雕版印刷术 2.火药：唐末火药开始用于军事 ㈢文学 1.唐诗的繁盛：原因；著名诗人； 2.其它文学形式：传奇 ㈣艺术：书法；绘画
2021/3/10
授课：XXX
2
2.手工业
①冶铸业：青铜铸造繁荣；西周晚期已有铁器
②制瓷业：商朝时已烧制出原始瓷器
文20化21/3发/10 展的基础
授课：XXX
7
③重要学派（代表人物；思想主张；评价）
Ⅰ儒家：孔子；孟子；荀子 孔子：仁；礼；以德治民；中庸 孟子：性善论；仁政；民本思想 荀子：性恶论；礼乐教化；仁义王道 Ⅱ道家：老子；庄子 老子：以“道”为万物本原；“无为而治”和 “小国寡民” ；辩证法因素 庄子 Ⅲ法家：韩非子 法、术、势；君主专制中央集权
2.丝织业：吸收波斯的织法和图案风格
3.民间手工业恢复
2021/3/10
授课：XXX
20
㈢商业 唐长安城设东西二市；农村集市贸易发展，柜坊和 飞钱相继问世；政府在广州设市舶使
2021/3/10
Hale Waihona Puke Baidu授课：XXX
21
三、文化 ㈠思想 “三教合一” ；儒学正统地位遇到挑战；韩愈提
出复兴儒学 ㈡科技 1.印刷术：中国出现雕版印刷术 2.火药：唐末火药开始用于军事 ㈢文学 1.唐诗的繁盛：原因；著名诗人； 2.其它文学形式：传奇 ㈣艺术：书法；绘画
第1讲 中华文明的起源与早期国家 课件--2024届高三统编版历史一轮复习
分布位置
长江中上游 海河流域
黄河中下游 黄河中游 黄河下游 长江下游 黄河流域 辽河上游 长江下游
生活特征
打制石器，渔猎采集 学会用火，群居生活
原始种植农业 家畜饲养
养蚕缫丝，制作陶器玉器 定居生活，修建村社 祭坛神庙 氏族部落
问题：与旧石器时代相比，新石器时代在哪些方面有所发展？ 生产工具，生产方式，生存能力，组织管理，精神生活
经济：井田制、青铜铸造业发达、“工 商食官”
文化：敬天保民、礼乐文化；甲骨文
政治：宗法分封制逐渐瓦解，诸侯割据混战，纷
纷变法；专制主义中 央 集 权 制 度 初 步 形 成 。 经济：铁器牛耕使用，小农经济形成， 井田制崩溃，封建土地所有制确立。 思想：百家争鸣，私学兴起，打破”学 在官府“
学习任务
史 中国近代史：
晚清时期：1840—1912）
(1840～1949) 北洋军阀时期：1912—1928年）
南京国民政府时期：1928—1949年）
中国现代史： (1949～至今)
改革开放前：1949—1978年） 改革开放后：1978—
通史时序
先秦时期
（中华文明的起源与奠基）
秦汉时期
（中华文明的形 成）
一、中华文明的起源——石器时代
2.中华文明起源的特点:
① 地理分布： 多元一体、中原
核心、 ① 历史发展：
第三节+隋唐时期的文化和科技课件—2024届高三历史统编版一轮复习
C 的政治制度、教育体制 教的一个支派景教，也都在唐朝时传入中国。这些现象
大多来自唐朝
表明隋唐时期（ ）
Байду номын сангаас
(3)唐朝后期，海路来华 A．中国在对外贸易中占优势
的西亚商人在广州、泉 B．佛教拥有广泛的社会影响
州等南方港口城市定居。
（2021·湖南衡阳二模·4）依据下表能够推断出（ ） 有关唐朝文化政策的部分史料记述
表1唐诗 由表1可见 A．民族交融促进了文化的发展 B．宫廷文化已经普及到民间 C．文学创作推动社会阶层流动 D．劳动生活是诗歌创作来源
诗人 李绅 杜甫
刘禹 锡
诗句
出处
“锄禾日当午，汗滴禾下土。”
“渔人漾舟沈（沉）大网，截江 一拥数百鳞。” “美人首饰侯王印，尽是沙中浪
《全唐 诗》
底来”
有学者认为，如果说安史之乱以前，唐诗以豪放、浪漫色彩引人注目，那么
商人、侨民，成为当时 熟
的国际大都会。
考古工作者在很多隋唐遗址中发现了当时外国的货币，
(2)新罗、日本两国文化 如波斯萨珊王朝的银币、东罗马金币、阿拉伯金币和日
都受到唐朝的巨大影响。 本的“和铜开珎”银币。佛教通过中国传到日本和朝鲜。
古代朝鲜、日本和越南 阿拉伯人创立的伊斯兰教、波斯人创立的摩尼教、基督
三、文化
《霓裳羽衣曲》是唐代著名的歌舞大曲，起于开元盛于
2019届高三历史一轮复习---历史学习中的时间与时期问题教学课件 (共43张PPT)
Байду номын сангаас
（三）中国现代史（1949——今）
1、社会性质：新民主主义社会---社会主义社会 2、主要任务：确立社会主义制度和发展社会主 义生产力 3、革命性质：社会主义革命和社会主义建设
社会主义革命亦称“无产阶级革命”、“无 产阶级社会主义革命”。由无产阶级(共产党)领导 劳动人民推翻资产阶级统治和资本主义制度，建立 无产阶级专政和社会主义制度的革命。是资本主义 社会内部矛盾发展的必然结果，是人类历史上最广 泛、最深刻、最彻底的革命。
年，生肖
（5）某电视剧中汉武帝的臣民拜见他时高呼“武帝万岁”，正确与否？
高中历史模块划分
一、必修部分 1、必修一：政治文明史 2、必修二：经济文明史 3、必修三：精神文明史 二、选修部分 1、历史上重大改革回眸 2、21世纪的战争与和平 3、中外历史人物评说
历史时期划分
一、中国历史
中国古代史
1840
6、民国纪年法
1912年1月1日，孙中山在南京 宣誓就职，宣告中华民国成立。以 中华民国纪元，1912年为民国元年。 在中国大陆，民国纪元存在到民国 三十八年（公元1949年）,现台湾仍 采用此法。
课堂练习：
1、历史纪年法是历史学习的重要内容之一。下列有关历史纪年的叙述，正确的有 ①公元前124年汉武帝在长安设太学发生于公元前2世纪后期 ②“太祖”作为 朱元璋的年号可以用来纪年 ③中华民族取得抗战胜利是在民国三十四年 ④中 华人民共和国宣告成立是在农历甲午年 A．①② B．②③ C．①③ D．③④
（三）中国现代史（1949——今）
1、社会性质：新民主主义社会---社会主义社会 2、主要任务：确立社会主义制度和发展社会主 义生产力 3、革命性质：社会主义革命和社会主义建设
社会主义革命亦称“无产阶级革命”、“无 产阶级社会主义革命”。由无产阶级(共产党)领导 劳动人民推翻资产阶级统治和资本主义制度，建立 无产阶级专政和社会主义制度的革命。是资本主义 社会内部矛盾发展的必然结果，是人类历史上最广 泛、最深刻、最彻底的革命。
年，生肖
（5）某电视剧中汉武帝的臣民拜见他时高呼“武帝万岁”，正确与否？
高中历史模块划分
一、必修部分 1、必修一：政治文明史 2、必修二：经济文明史 3、必修三：精神文明史 二、选修部分 1、历史上重大改革回眸 2、21世纪的战争与和平 3、中外历史人物评说
历史时期划分
一、中国历史
中国古代史
1840
6、民国纪年法
1912年1月1日，孙中山在南京 宣誓就职，宣告中华民国成立。以 中华民国纪元，1912年为民国元年。 在中国大陆，民国纪元存在到民国 三十八年（公元1949年）,现台湾仍 采用此法。
课堂练习：
1、历史纪年法是历史学习的重要内容之一。下列有关历史纪年的叙述，正确的有 ①公元前124年汉武帝在长安设太学发生于公元前2世纪后期 ②“太祖”作为 朱元璋的年号可以用来纪年 ③中华民族取得抗战胜利是在民国三十四年 ④中 华人民共和国宣告成立是在农历甲午年 A．①② B．②③ C．①③ D．③④
专题05 隋唐时期：繁荣与开放的时代-中考历史一轮大单元复习课件(部编版)
考点2：从“贞观之治”到“开元盛世”
治国措施
专题 中考 总结 预测
盛世之治
典例 中考 引领 实战
唐朝建立者是唐高祖
①完善三省六部制；
②制定法律，减省刑罚；
唐 ③增加科举考试科目，进士科逐渐成为最
太 重要的科目； 宗 ④严格考察各级官吏的政绩
贞观之治
⑤虚心纳谏，善用人才
⑥减轻人民劳役负担，鼓励发展农业生产
专题 专题 专题 专题 核心 专题 专题 中考 典例 中考 视角 目标 时空 梳理 素养 整合 总结 预测 引领 实战
易错易混
1. 认识“贞观之治” “贞观之治”是中国历史上少有的治世局面,为唐朝的强盛和中华文明辉 煌时期的到来奠定了坚实的基础。 唐太宗善于总结历史教训,虚心纳谏,重视人才,轻徭薄赋,调整统治政策,为 后来的统治者树立了榜样。 2.认识“开元盛世” “贞观之治”是唐朝前期的繁荣时期,不是唐朝的全盛时期。唐朝的鼎盛时 期是“开元盛世”。 “开元盛世”出现在唐玄宗统治前期;唐玄宗统治后期,政治腐败,安史之乱后, 唐朝由盛转衰。
开放 李白(诗仙)、杜甫（诗圣）（诗-诗史）、白居易
颜真卿、柳公权、欧阳询
阎立本-《步辇图》；吴道子-《送子天王图
唐太宗-天可汗
军事：唐太宗发兵 先后击败东、西突 厥，加强对西域的 统治机构：设置安 西都护府
唐朝兴盛的原因
①国家统一、社会安定 ②轻徭薄赋、发展生产 ③实行开明的民族政策 ④实行开放的对外政策
治国措施
专题 中考 总结 预测
盛世之治
典例 中考 引领 实战
唐朝建立者是唐高祖
①完善三省六部制；
②制定法律，减省刑罚；
唐 ③增加科举考试科目，进士科逐渐成为最
太 重要的科目； 宗 ④严格考察各级官吏的政绩
贞观之治
⑤虚心纳谏，善用人才
⑥减轻人民劳役负担，鼓励发展农业生产
专题 专题 专题 专题 核心 专题 专题 中考 典例 中考 视角 目标 时空 梳理 素养 整合 总结 预测 引领 实战
易错易混
1. 认识“贞观之治” “贞观之治”是中国历史上少有的治世局面,为唐朝的强盛和中华文明辉 煌时期的到来奠定了坚实的基础。 唐太宗善于总结历史教训,虚心纳谏,重视人才,轻徭薄赋,调整统治政策,为 后来的统治者树立了榜样。 2.认识“开元盛世” “贞观之治”是唐朝前期的繁荣时期,不是唐朝的全盛时期。唐朝的鼎盛时 期是“开元盛世”。 “开元盛世”出现在唐玄宗统治前期;唐玄宗统治后期,政治腐败,安史之乱后, 唐朝由盛转衰。
开放 李白(诗仙)、杜甫（诗圣）（诗-诗史）、白居易
颜真卿、柳公权、欧阳询
阎立本-《步辇图》；吴道子-《送子天王图
唐太宗-天可汗
军事：唐太宗发兵 先后击败东、西突 厥，加强对西域的 统治机构：设置安 西都护府
唐朝兴盛的原因
①国家统一、社会安定 ②轻徭薄赋、发展生产 ③实行开明的民族政策 ④实行开放的对外政策
人民版高中历史必修一专题一一轮复习优质PPT课件
消极影响：过分重视人情关系，强调家庭本位，人为划分 远近尊卑，重男轻女，导致个人的自主意识和 平等权利受约束，和现代平等法制建设有些违背
注意：出题形式主要有追根认祖、家谱、祭祖、祠堂、男女比 例、财产分割、先家人后外人等，凡是题中含有以上信息时候， 其正确 选项都与宗法制有关。
• 下列选项不能反映宗法制及其影 响的是
必修一
• 盘古开天神话传， 三皇五帝数千年。 炎帝黄帝华夏祖， 尧舜禹王位让贤。 夏商西周奴隶制， 东周列国变封建。 秦汉统一开疆域， 三国纷争起战乱。 西晋东晋南北朝， 隋唐疆域又扩展。 五代十国闹割据， 宋辽夏金归大元。 明朝船队下西洋， 清朝锁国被破关。 民国内战加外战， 人民共和开新篇。
475B.C
奴隶社会
封建社会
夏 商西周
秦 汉 魏晋南隋唐 宋 元 明 北朝
1840年
清
专题 一
古代中国的政治制度
考点一 西周时期的政治制度 考点二 秦中央集权制度的形成 考点三 汉到元政治制度的演变 考点四 明清君主专制制度的加强
总体了解中国古代史：
▲中国古代史包含三个社会形态：
原始社会；奴隶社会；封建社会。
1、原始社会：距今约170年万年前元谋人——公元前21世纪
2、奴隶社会：公元前21世纪——公元前476年
（1）夏朝：奴隶制建立
（2）商朝：奴隶制发展
注意：出题形式主要有追根认祖、家谱、祭祖、祠堂、男女比 例、财产分割、先家人后外人等，凡是题中含有以上信息时候， 其正确 选项都与宗法制有关。
• 下列选项不能反映宗法制及其影 响的是
必修一
• 盘古开天神话传， 三皇五帝数千年。 炎帝黄帝华夏祖， 尧舜禹王位让贤。 夏商西周奴隶制， 东周列国变封建。 秦汉统一开疆域， 三国纷争起战乱。 西晋东晋南北朝， 隋唐疆域又扩展。 五代十国闹割据， 宋辽夏金归大元。 明朝船队下西洋， 清朝锁国被破关。 民国内战加外战， 人民共和开新篇。
475B.C
奴隶社会
封建社会
夏 商西周
秦 汉 魏晋南隋唐 宋 元 明 北朝
1840年
清
专题 一
古代中国的政治制度
考点一 西周时期的政治制度 考点二 秦中央集权制度的形成 考点三 汉到元政治制度的演变 考点四 明清君主专制制度的加强
总体了解中国古代史：
▲中国古代史包含三个社会形态：
原始社会；奴隶社会；封建社会。
1、原始社会：距今约170年万年前元谋人——公元前21世纪
2、奴隶社会：公元前21世纪——公元前476年
（1）夏朝：奴隶制建立
（2）商朝：奴隶制发展
2021高考历史考试一轮复习中国古代史阶段整合课件.ppt
中国古代史阶段整合
线索 1 中央体制的演变
时期
历程
王位世袭制使政治权力由“传贤”变成“传子”；宗法制规定嫡长 先秦
子继承制，“家国一体”，周王既是天下大宗，也是最高领袖
皇帝制度：皇帝总揽一切军政大权。三公九卿制：设置丞相、御史 秦朝
大夫、太尉，分管行政、监察和军事；下设诸卿负责具体事务
西汉 汉武帝重用身边的侍从、秘书等，建立“中朝”，削弱相权
战国 (3)土地制度：井田制遭破坏，土地私有制逐步形成
(4)经营方式：男耕女织、自给自足的小农经济逐渐形成
(1)耕作方式：牛耕普及
从秦汉 (2)生产工具：出现耦犁、耧车、曲辕犁等
至宋元 (3)耕作技术：出现代田法、耕耙耱技术
(4)水利灌溉：汉代修建漕渠等，出现翻车、筒车等工具
(1)玉米、甘薯等高产农作物被引进和推广，加上广泛植棉，民众
(2)客观：封建政府统治的腐朽、剥削的沉重及社会的动荡。
线索 2 手工业
时期
历程
(1)商周时期，青铜器的铸造进入繁荣时期；春秋战国时期，官
从先秦到 营手工业、民营手工业和家庭手工业三种经营形态并存
秦汉 (2)汉代开始用煤作为燃料冶铁；西汉时丝绸远销欧洲；东汉烧
中国古代地方行政机构演变的认识
(1)中央集权是推动地方行政层级变化的主因。王朝建立初期，一般都 要强化对地方的控制，对地方机构进行改革；王朝的后期，中央集权制受 到破坏，对地方的控制也随之减弱。
线索 1 中央体制的演变
时期
历程
王位世袭制使政治权力由“传贤”变成“传子”；宗法制规定嫡长 先秦
子继承制，“家国一体”，周王既是天下大宗，也是最高领袖
皇帝制度：皇帝总揽一切军政大权。三公九卿制：设置丞相、御史 秦朝
大夫、太尉，分管行政、监察和军事；下设诸卿负责具体事务
西汉 汉武帝重用身边的侍从、秘书等，建立“中朝”，削弱相权
战国 (3)土地制度：井田制遭破坏，土地私有制逐步形成
(4)经营方式：男耕女织、自给自足的小农经济逐渐形成
(1)耕作方式：牛耕普及
从秦汉 (2)生产工具：出现耦犁、耧车、曲辕犁等
至宋元 (3)耕作技术：出现代田法、耕耙耱技术
(4)水利灌溉：汉代修建漕渠等，出现翻车、筒车等工具
(1)玉米、甘薯等高产农作物被引进和推广，加上广泛植棉，民众
(2)客观：封建政府统治的腐朽、剥削的沉重及社会的动荡。
线索 2 手工业
时期
历程
(1)商周时期，青铜器的铸造进入繁荣时期；春秋战国时期，官
从先秦到 营手工业、民营手工业和家庭手工业三种经营形态并存
秦汉 (2)汉代开始用煤作为燃料冶铁；西汉时丝绸远销欧洲；东汉烧
中国古代地方行政机构演变的认识
(1)中央集权是推动地方行政层级变化的主因。王朝建立初期，一般都 要强化对地方的控制，对地方机构进行改革；王朝的后期，中央集权制受 到破坏，对地方的控制也随之减弱。
第一单元：古代中国的政治制度 课件--高考历史一轮复习
2、时空坐标：
高考历史一轮复习
第一单元：古代中国的政治制度
课标要求： 1、商周时期的政治制度 2、秦中央集权制度的形成 3、汉到元政治制度的演变 4、明清君主专制制度的加强
考点展示
2017－2019全国卷考查视角
商周时期的政治制度
2019·全国卷Ⅰ(选择)王位继承制(商周变化) 2019·全国卷Ⅲ(选择)宗法制(遗存影响) 2018·全国卷Ⅱ(选择)商汤灭夏(原因) 2017·全国卷Ⅰ(选择)分封制(文化影响)
考点一：商周时期的政治制度 （一）夏商的政治制度 1、早期国家的出现： （1）时间：大约五千年前 （2）地区：黄河流域和长江流域 2、主要政治制度： （1）夏朝：以王位世袭制取代禅让制，“家天下”的局面逐渐形成。 （2）商朝： A、初步建立起一套从中央到地方的行政管理制度：中央设相、卿士 等，地方封侯和伯。 B、王权传承制度：父子相传或兄终弟及。 （3）特点：保留氏族、部落痕迹；王权具有神秘色彩。
战国：封建社会的形成；（前475—前221年） 秦汉：封建社会的发展；（前221—220年） 封建社会：三隋国唐两：晋封南建北社朝会：的分繁裂荣与；融（合58；1—（920270年—）589年） 五代辽宋夏金元：再分裂与进一步融合；（907—1368） 明清：封建社会的衰落。（1368—1840年）
【归纳】中国古代早期政治制度的特点 (1)宗法制与分封制相结合，以血缘为纽带形成国家政治结构： 分封制以同姓王族为主体，宗法制以嫡长子继承制为核心可以说明 这一突出特点。 (2)神权与王权紧密结合： 商朝的铜鼎和甲骨文可以佐证这一特点。
古代史第一单元复习 PPT课件
井田制瓦解 封建地主阶级土地所有制确立
A其B公、春秋、实民在在质的思老当当代 自想子今时表 我家有有奴 约利利隶 束学道于于主能派家协抑贵力《调制有族和道人统关的道德际治著利德经关者作益修》系的;养,暴提核 反政高心 对, 是 严“ 刑道 峻” 法；朴素思的想辩意 官 的 受主证义府局教张法：，面育思打贵，的想破族使机；奴垄平会“隶断民无社文子为会化弟”学教也，在育有
A．商汤 B．武丁 C．盘庚
D．商纣
2．（2007上海历史）商鞅变法功不可没，但他本人却被
贵族诬告谋反，惨遭杀害。在商鞅变法的措施中，直接
D 损害贵族利益的是
A．重农抑商
B．统一度量衡
C．迁都咸阳
D．按军功授爵
3．（2007上海历史）商鞅一人多姓。史书上说：秦封于
商，故号商君。卫之诸庶孽公子也，人称卫鞅，姓公孙
(1)政治：山东境内的齐国和鲁国是本周暑期的重
要封国。 经济：春秋时期，齐国“相地而衰征”、鲁国 “初税亩”，促进了中国土地私有制的发展。 思想：孔子、孟子的儒家思想（墨子的墨家思想、 孙膑的军事思想）影响深远。
再见
奴隶制的崩溃和封建土地所有制的确立； （把握其过程）
铁器、牛耕的使用
私田增多
出现新的剥削方式（封建的）
根源：生产力的发展（铁器、牛耕）。 过程：铁器、牛耕的使用→私田增多→出现封建 剥削方式→井田制瓦解→封建土地私有制逐渐确 立公田至私田变化的实质是什么? ——生产关系发生变化，封建土地私有制出现
2021高考历史通史版一轮复习课件：第3单元 第1讲 魏晋至隋唐时期政治制度的演变与成熟
历史
第一部分 中国古代史
历史
第三单元
古代中华文明的曲折 发展与繁荣——魏晋
至隋唐
具体表现 (1)魏晋南北朝时期：①国家长期处于分裂状态，战乱不 断，民族融合加强。②九品中正制的选官制度维护了世家 大族的政治特权，政治制度上出现了三省制。③北魏孝文 政 帝改革推动了北方民族大融合。 治 (2)隋唐时期：①国家统一的局面再次出现，继承和发展了 魏晋时期的中央制度，完善了三省六部制；开创和完善了 科举制。②唐代后期的藩镇割据影响了社会的发展。
边疆型
17
朝廷任命 少上供 驻重兵守边疆
东南型
9
朝廷任命
上供
驻兵少防盗贼
由此可知，这一时期的藩镇( )
A．控制了朝廷财政收入 B．彼此之间攻伐不已
C．注重维护中央的权威 D．延续了唐朝的统治
答案
知识考查
唐代的藩镇割据
能力考查
获取材料有效信息的能力
素养考查
历史解释
解析 根据表格可知，唐代的藩镇除了河朔型擅自任免官员、拥兵自
现了雍容华贵的盛唐气象；楷书、草书流行，出现了欧阳
询、颜真卿等书法名家；唐代诗歌的发展进入黄金时期，出
现了李白、杜甫等大诗人，流芳百世。唐文化泽被深远。
历史
第1讲
魏晋至隋唐时期政治 制度的演变与成熟
主干梳理 巧点妙拨
一 魏晋南北朝 1．中央官制：逐渐形成尚书省、门下省、中书省三省体制。 2．选官制度
第一部分 中国古代史
历史
第三单元
古代中华文明的曲折 发展与繁荣——魏晋
至隋唐
具体表现 (1)魏晋南北朝时期：①国家长期处于分裂状态，战乱不 断，民族融合加强。②九品中正制的选官制度维护了世家 大族的政治特权，政治制度上出现了三省制。③北魏孝文 政 帝改革推动了北方民族大融合。 治 (2)隋唐时期：①国家统一的局面再次出现，继承和发展了 魏晋时期的中央制度，完善了三省六部制；开创和完善了 科举制。②唐代后期的藩镇割据影响了社会的发展。
边疆型
17
朝廷任命 少上供 驻重兵守边疆
东南型
9
朝廷任命
上供
驻兵少防盗贼
由此可知，这一时期的藩镇( )
A．控制了朝廷财政收入 B．彼此之间攻伐不已
C．注重维护中央的权威 D．延续了唐朝的统治
答案
知识考查
唐代的藩镇割据
能力考查
获取材料有效信息的能力
素养考查
历史解释
解析 根据表格可知，唐代的藩镇除了河朔型擅自任免官员、拥兵自
现了雍容华贵的盛唐气象；楷书、草书流行，出现了欧阳
询、颜真卿等书法名家；唐代诗歌的发展进入黄金时期，出
现了李白、杜甫等大诗人，流芳百世。唐文化泽被深远。
历史
第1讲
魏晋至隋唐时期政治 制度的演变与成熟
主干梳理 巧点妙拨
一 魏晋南北朝 1．中央官制：逐渐形成尚书省、门下省、中书省三省体制。 2．选官制度
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
4、兵 制
府兵制 寓兵于农，兵农合一 募兵制 减轻农民负担，导致军阀形成
5、赋役制度 租庸调制 庸成年男子可以布帛代役 两 税 法 从人丁为主到资产为主
● 重点阐释
1.三省六部制
三省，中书省─决策机构，负责草拟颁发皇帝诏令。 职权 : 门下省─审议机构，负责审核政令。尚书省──最高行
政机构，负责执行国家的重要政令。
科举制的创立和完善是封建选官制度的一大进步：
①它确立的选官形式和程序，改变了世家大族垄断仕途的局面， 起到抑制门阀的作用。②使大批庶族地主知识分子通过科举考 试参加政权，扩大了官吏来源和封建统治的社会基础。③科举 制把读书、考试和做官联系起来，提高了官员的文化素质，促 进了文化教育发展。④科举制把选拔人才、任命官吏的权力， 从地方豪门手里集中到中央政府，大大加强了中央集权，有利 于政局稳定。因此，科举制为历朝沿用，影响深远。
短 创大制度: 三省六部制;科举制;;;
暂
兴建二都
隋 朝
建大工程:
广设仓库 开通运河
修筑驰道
行大暴政: 重役-劳役兵役;严刑酷罚.
致大起义: 611,山东长白山,瓦岗军,隋亡-部将所杀.
启大盛世: 正面：统一、制度、工程;反面：提供借鉴教训.
唐的建立: 618,李渊,唐,长安.
唐
政治-知人善任,虚怀纳谏,革新制度
A、制订了有利于巩固统一的制度和政策 B．开辟了沟通南北经济交流的水上运输通道 C．修筑了大规模的军事防御工事 D．推行了以思想统一服务于政治统一的统治方法
隋唐历史发展线索
开元盛世 安史之乱
武则天统治
贞观之治
589隋统一中国
581隋建 立
源自文库
618年唐建立
藩镇割据 农民起义
907年唐灭亡
封建社会的繁荣------隋唐
初 盛
贞观之治:
经济-轻徭薄赋,劝课农桑,兴修水利,戒奢从简. 文化-兴科举,以儒为师,大办学校.
世
其他-开明民族政策,开放外交.
武皇统治: 重农业;善用人;发科举;自荐;-经济继续发展.
开元盛世: 选贤能,改吏治;发生产;限佛教;募兵;文治-科举.
海河
广通渠 洛阳
长 安
黄河
淮水
涿郡（北京） 三点 四段 五河
●高考前瞻
隋唐时期是我国封建社会的繁荣时期，是 一个非常重要的历史时期。历年高考都是命题 的重点之一。已考查的内容涉及到政治、经济、 文化、民族关系等各方面，今后命题除继续突 出上述各方面的内容外，本单元知识与现实的 联系，唐朝统一多民族国家的发展，应是我们 关注的重点。由于本单元的许多内容便于考查 学生的综合归纳分析能力和史论结合的方法， 因此，在平时的学习中应重视对这些能力的培 养。
中国古代史第一轮复习要求
紧扣教材 注重基础
第四章 隋唐单元复习
封建社会的繁荣
——隋唐时期
2007年高考大纲历史科考试要求
• 4.隋唐(1)隋朝的兴衰与唐朝前期的政局隋朝的 建立与统一；两都的兴建和大运河的开凿；隋 炀帝的暴政和隋朝的灭亡；唐朝的建立与“贞 观之治”；武则天的统治；“开元之治”(2)隋 唐时期的政治制度和经济制度三省六部制；科 举制；租庸调制；两税法(3)隋唐时期的社会经 济(4)隋唐统一多民族国家的发展(5)隋唐时期 的对外关系和新罗的交往；和日本的交往；和 东南亚、印度半岛各国的交往；和中亚、西亚、 欧、非各地的交往(6)隋唐时期的文化
政治：国家统一 制度完善 专制主义中央集权进一步加强
阶 经济： 封建经济繁荣 经济重心开始南移
段 特
民族关系： 统一的多民族国家的进一步巩固和发展
征 对外关系： 对外友好交流频繁
文化： 全面繁荣兼收并蓄世界领先影响深远形成中华文化圈
国家统一 制度完善 专制主义中央集权进一步加强
1、中央官制 三省六部制 独相制 到群相制 2、选官制度 科举制 以考试选拔官员 3、土地制度 均田制 对生产关系的调整
1.隋唐时期的三省六部制的作用是
A.打击了士族势力 B.限制了皇权 C.分散削弱了相权 D.实现了立法司法行政的三权分立
2.科举制度
演变：隋文帝时采取分科考试；隋炀帝，始建进土科。贞观年 间，以进土、明经两科为主；武则天首创武举和殿试；开元年 间，任用高官主持考试，提高科举地位。
北宋进一步严格考试程序．考试实行糊名法。明朝“八股取 士” ，科举制遂成为专制主义政权钳制思想、培养奴仆的工具 了
六部：吏部──主管官吏的考核和任免。户部一一主管户口、赋税 等。礼部──主管国家的礼仪制度。兵部──主管军政．刑部──主 管刑法。工部──主管国家的工程建设。
①三省六部职权有分工，也有合作，相互牵制和监督，从
历史作用: 而使封建官僚机构形成完整严密的体系．提高了行政效 率，加强了中央的统治力量。
②三省分工使宰相的权力一分为三，三省的长官大都品级
江都（扬州）
长江
江南河
钱塘江 余杭（杭州）
返回
1．（02上海历史5）汉承秦制，唐袭隋 规，都出现了盛世。然而，秦朝与隋 朝却二世而亡，其主要原因是
A 周边少数民族入侵 B 统治集团内讧变乱 C 宦官擅权外戚临朝 D 横征暴敛苛政黩武
2.(04春季12)秦、隋是两个短命王朝，却分别 为汉唐盛世奠定了基础，它们共同的历史 贡献是
隋朝疆域图
唐朝疆域图
隋唐时期概况（581—907）
隋： 581隋年杨坚（隋文帝）建立隋朝，定都长安； 618年杨广（隋炀帝）在江都被部将杀死，隋亡。
唐： 618年李渊（唐高祖）建立唐朝，定都长安； 907年被藩镇所灭，唐朝结束。
隋的建立: 581,杨坚,篡权,开皇,长安.
成大统一:
条件：民族融合;经济发展;政治反差;人心思合. 意义：结束分裂;.有利统一 ,安定,社会发展.
较低，这就削弱了相权，加强了皇权。
③三省六部制的确立和完备，是中国官制史上的重大 变革，此后，历朝基本上沿袭这种制度。
中书省
① 决策
皇帝
相权分割 皇权加强
尚书省
③ 执行
门下省
② 审核
吏户
礼
兵
刑
工
部部
部
部
部
部
注意：
三省互相制约不同于资本主义国家的 三权分立政治制度，中书省秉承皇帝旨意
草拟政令，门下省仅有封驳权，没有裁决权，他 们都必须绝对听命于皇帝。它能减少中央政令失 误和腐败，却不能从根本上杜绝。随着专制主义 中央集权恶性发展或朝政腐败，权力失去制约与 平衡，三省六部制也就丧失了维护封建统治的积 极作用。