【教育学习文章】XX高中通用技术复习知识点归纳
高中高考通用技术知识点.doc
桐乡第一中学通用技术复习资料第一单元走进技术世界一、技术的价值1、技术对人类的价值： a技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。
它具有保护人、解放人和发展人的作用［保护人］（例：原始人随身拾磨制好的石器，现代人对疟疾、天花、肺结核等疾病不再恐慌）［解放人］（例：体力解放：自行车、内燃动力、电力，手机——信息传递）［发展人］（例：爱迪生、袁隆平）2、技术对生活、生产、文化等方面的影响：a技术促进社会的发展。
技术丰富社会文化内容。
技术改变社会生活方式。
是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。
3、技术对自然的价值：c（1）依靠技术，人类得以利用自然和改造，并与自然保持和谐共处的友好关系。
（例：都江堰、南水北调、西气东输）（2）人类利用技术开发、改造自然时，应把握合理的尺度，要注意对自然的保护，不能忽视技术或产品对环境可能造成的负面影响。
a 电池可网络技方便人们交流沟通，但也有人利用网络犯罪b技术侧重利用和合理地改造自然，求有所发技术则更多地回答“怎么办”的问技术则通过试验，验证方案的可行与合理性，并实现优桐乡第一中学通用技术复习资料- 2 -4．知识产权在技术领域的重要作用：a知识产权是人们基于自己的智力活动创造的成果和经营活动的标记、信誉而依法享有的权利。
狭义的知识产权包括著作权、专利权、商标权三部分。
专利在产权保护制度下对技术活动的重要性知识产权制度允许专利所有权人对专利技术具有一定的性，使其专利技术和产品在一定时间内独占市场，从而得到丰厚的回报，保持发明创造的积极性，使技术创新活动趋向良性循环专利的特性:独占性、时间性、地域性专利分：发明专利、实用新型专利、外观设计专利。
专利不自动取得，需要申请并授权。
符合新颖性、创造性、实用性的发明技术才可提出申请。
保护年限：发明专利20年、实用新型专利10年、外观设计专利10年专利申请步骤：提交申请阶段→受理阶段→初审阶段→公布阶段→实审阶段→授权阶段三、技术的未来技术的发展趋势，对技术的情感和理性态度：b对“技术的未来”的追思和憧憬，既不需要技术迷惘中的旷世悲怆，也不需要技术崇拜中盲目乐观。
高中通用技术高考知识点
高中通用技术高考知识点高三的学生们正在为即将到来的高考做最后的冲刺准备。
作为高考的一门必修科目，通用技术在考试中占据重要的位置。
掌握通用技术的知识点不仅可以提高成绩，还能为将来的学习和就业打下基础。
下面，我们来了解一些高考通用技术的主要知识点。
一、信息技术信息技术是通用技术的重点内容之一。
在高考中，信息技术主要包括计算机的基础知识、数据的处理与管理、网络技术等。
其中，计算机的基础知识是考生必须掌握的内容之一。
包括计算机的组成结构、硬件设备的功能与分类、操作系统的基本概念和使用方法等。
数据的处理与管理主要包括数据的采集、存储、处理和安全管理等方面。
网络技术是当前信息时代的重要内容，包括网络的基本概念、协议和应用等。
在备考过程中，考生可以通过刷题、参加模拟考试等方式巩固和提高信息技术方面的知识。
二、机械与电子技术机械与电子技术是通用技术的另一重要部分。
在高考中，机械与电子技术主要包括机械基础知识、电子基础知识和自动控制技术等。
机械基础知识主要包括机械设计的基本原理、机械零件的计算和选择等。
电子基础知识主要包括电子元器件的类型、特性和应用等。
自动控制技术是机械与电子技术的核心内容，包括自动控制系统的基本原理、传感器与执行器的应用等。
通过实践操作和实验，考生可以更好地理解和掌握机械与电子技术方面的知识。
三、材料与结构材料与结构是通用技术中的重要组成部分。
在高考中，考生需要掌握材料工程的基本原理和应用、结构设计的基础知识和方法等。
材料工程是研究材料的性能和使用条件的学科，包括材料的分类、性能测试与评价等。
结构设计是将材料应用于实际工程中的一种方法，包括结构设计的基本原理、分析和计算方法等。
通过学习和实践，考生可以更好地理解和应用材料与结构方面的知识。
四、环境与资源环境与资源是通用技术中的另一重要内容。
在高考中，环境与资源主要包括环境工程和资源利用与保护等方面的知识。
环境工程是保护环境和改善环境的一种工程技术，包括废水处理、废气处理和环境监测等。
高三通用技术高考知识点总结
高三通用技术高考知识点总结高三通用技术高考知识点总结一、通用技术部分技术的基本特性：目的性、创新性、综合性（需要多学科知识）、两面性（危害环境和健康）、专利性。
专利申请步骤：提交申请阶段→受理阶段→初审阶段→公布阶段→实审阶段→授权阶段人机关系在设计中要实现的目标：①高效②健康③舒适④安全在设计中如何合理运用人机关系; ①考虑到普通人群和特殊人群②考虑静态的人与动态的人的关系③满足人的心理需求和生理需求④信息的交互技术试验的常用方法：①优选试验法：②模拟试验法：③虚拟试验法：④强化试验法：⑤移植试验法：技术试验的实施步骤：制定试验计划、抽取样本、进行试验、分析数据、得出结论设设计的一般过程：发现与明确问题，制定设计方案，制作模型或原型，测试、评估及优化，产品的使用和维护制定设计方案的步骤：收集信息，设计分析，方案构思，方案呈现，方案筛选设计的一般原则：①创新原则②实用原则③经济原则④美观原则⑤道德原则⑥技术规范原则⑦可持续发展原则尺寸标注：金工加工的一般流程：下料->划线->锯割->锉削->钻孔->连接->表面处理木工加工的一般流程：下料->划线->锯割->刨削->凿榫眼->连接->表面处理[划线]：①划出基准②划尺寸线③划轮廓线④冲眼。
金工工具：划针、钢直尺、角尺、划规和样冲、钢锯、锉刀、丝锥、板牙。
木工工具：木工铅笔、墨斗、木工尺、框锯、木工刨、木工锉、凿子[钻孔]：钻孔的操作步骤：①划线定位②装夹工③装夹钻头④钻孔。
安全操作警示：二要（操作时要集中注意力；要戴防护眼睛；）二不（不准带手套操作；不能用手直接扶持小工、薄工，以免造成伤害事故。
）[表面处理]：表面刷光、喷涂油漆、镀层等。
[钢锯锯割]：1推锯加压，回拉不加压，3锯程先短后长，[锉削]：：、左手的施压要由大变小，右手的施压要由小变大，使锉刀平衡而不上下摆动。
高中通用技术全套知识点整理
技术与设计一第一章技术及其性质一、技术的巨大作用1、技术的起源：源于原始人类寻找、生产食物;制作衣服；与野兽搏斗等生存的基本需要。
此时的技术并不是以科学知识为基础的.它具有保护人、解放人和发展人的作用[保护人]（例：原始人随身拾磨制好的石器，现代人对疟疾、天花、肺结核等疾病不再恐慌) ［解放人］(例：体力解放：自行车、内燃动力、电力，手机——信息传递）［发展人]（例:爱迪生、袁隆平）2、技术：技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造，是人类改造大自然的工具和方法。
4、技术的巨大影响技术对生活、生产、文化等方面的影响:技术促进社会的发展。
技术丰富社会文化内容。
技术改变社会生活方式。
是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。
技术对自然的价值：（1)依靠技术，人类得以利用自然和改造，并与自然保持和谐共处的友好关系。
（例：都江堰、南水北调、西气东输）(2）人类利用技术开发、改造自然时,应把握合理的尺度,要注意对自然的保护,不能忽视技术或产品对环境可能造成的负面影响。
(3）技术的发展给自然环境带来了问题，但也给解决这些问题提供了可能（例：物料的再循环工艺）5.技术的基本特性：目的性、创新性（技术的发展需要创新）、综合性（指的是运用多种学科知识)、两面性(有利有弊，例如：电池）、专利性（专利权）.6.知识产权：知识产权是人们基于自己的智力活动创造的成果和经营活动的标记、信誉而依法享有的权利。
狭义的知识产权包括著作权、专利权、商标权三部分。
专利在产权保护制度下对技术活动的重要性知识产权制度允许专利所有权人对专利技术具有一定的性，使其专利技术和产品在一定时间内独占市场，从而得到丰厚的回报,保持发明创造的积极性，使技术创新活动趋向良性循环. 专利的特性：独占性（独自拥有其各种权利）、时间性(在一定的时间内）、地域性（专利有地域区分,主要是国家与国家与国际）专利种类：发明专利（指对产品、方法或者改进所提出的新的技术方案。
高中通用技术 知识点归纳
高中通用技术知识点归纳高中通用技术知识点归纳高中通用技术是一门以技术为核心内容的学科，旨在培养学生的实际动手能力和应对实际问题的能力。
下面是高中通用技术的知识点归纳。
一、技术基础知识1. 技术的定义和特征：技术是指人类进行物质生产和社会生活的一切有意的活动。
2. 科学和技术的关系：科学依赖于技术实现其价值，技术依赖于科学提供知识支撑。
3. 技术创新和发明：技术创新是指在特定的条件下经过创造性思维的活动，技术发明是指创新思想在实践中得到具体和可操作的实现。
4. 技术信息的获取和利用：通过利用各种途径获取和利用技术信息，如图书馆、互联网、专业期刊等。
二、工程设计和实施1. 工程设计的步骤和原则：确定需求、收集和研究信息、方案设计和评价、详细设计和图纸制作。
2. 不同类型的设计和改进：机械设计、电气设计、软件设计等。
3. 工程实施的步骤和原则：准备工作、施工环境安排、施工过程和流程控制、工艺参数调整和优化。
三、技术管理和控制1. 项目管理：项目任务划分、工期和投资预算制定、人员和资源调配、进度和效果监控。
2. 质量管理：质量计划制定、质量检验和测试、质量问题处理和改进措施。
3. 成本管理：成本控制和分析、成本预测和核算、成本优化。
4. 安全管理：安全意识教育和培训、安全检查和评估、应急预案制定。
四、材料与加工技术1. 材料的基本性质和分类：金属材料、无机材料、有机材料等。
2. 材料的加工方式和工艺：锻造、铸造、焊接、切削、成型等。
3. 智能材料和新材料的应用：形状记忆合金、纳米材料等。
五、自动化与机器人技术1. 自动化技术概述：自动化的概念、特点和发展历程。
2. 传感器和执行器：各种类型的传感器和执行器的原理和应用。
3. 控制系统：控制系统的组成、分析和调试。
4. 机器人技术：机器人的定义、分类和应用领域。
六、信息技术1. 计算机硬件和软件的基本概念和组成。
2. 计算机网络技术的基本原理和应用。
3. 数据库的设计和应用。
高中通用技术知识点
高中通用技术知识点高中通用技术是一门立足于实践、注重创新、高度综合的课程，涵盖了众多实用且有趣的知识领域。
接下来，让我们一同走进高中通用技术的知识世界。
一、技术的性质1、创新性创新是技术发展的核心。
新技术的出现往往源于人们对现有技术的不满和改进需求。
比如，从传统的按键手机到如今的触摸屏智能手机，就是技术不断创新的结果。
2、目的性任何技术的产生都有其明确的目的。
比如，雨伞的发明是为了在雨天遮雨，汽车的发明是为了更快捷地出行。
3、综合性技术的综合性体现在它融合了多学科的知识和技能。
例如，制造一架飞机，需要涉及到物理学、材料学、工程学、计算机科学等多个领域的知识。
4、两面性技术既可以给人类带来好处，也可能带来负面影响。
比如，核能的利用可以提供大量的能源，但如果发生核泄漏，就会对环境和人类健康造成巨大威胁。
5、专利性技术创新者可以通过申请专利来保护自己的知识产权，从而鼓励更多的创新。
二、设计的基本原则1、科学性原则设计要遵循科学原理和规律。
比如，建筑设计要考虑力学结构，电子产品设计要符合电学原理。
2、实用性原则设计的产品要能够满足人们的实际需求，具有实用价值。
3、创新性原则设计要有独特的创意和新颖的构思，以区别于现有的产品。
4、安全性原则产品在使用过程中不能对人造成伤害，要确保使用者的安全。
5、经济性原则要考虑成本和效益，以最小的成本获得最大的效益。
6、美观性原则产品的外观要美观，给人以美的享受。
7、可持续发展原则设计要考虑资源的合理利用和环境保护，以实现可持续发展。
三、人机关系1、人机关系的目标高效、健康、舒适、安全是人机关系追求的目标。
比如，办公桌椅的设计要考虑人体工程学，让人在工作时既能高效又能保持健康。
2、如何实现合理的人机关系首先要考虑人的生理需求和心理需求，然后通过合理的设计来满足这些需求。
例如，汽车座椅的设计要能调节高度和角度，以适应不同人的身材。
四、技术试验1、技术试验的重要性技术试验是检验产品性能和质量的重要手段，通过试验可以发现问题、改进设计。
高中通用技术会考知识点总结
高中通用技术会考知识点总结
高中通用技术会考的知识点主要包括以下几个方面：
1. 计算机基础知识：包括计算机的组成、计算机的工作原理、计算机的分类和应用、计算机网络等。
2. 生活与环境技术：主要包括家电维修、电线连接、家庭信息管理、家庭安全与环保管理等方面的知识。
3. 通信与信息技术：主要包括通信网络与通信原理、信息处理与表达、信息安全与法律、信息系统的开发与管理等方面的知识。
4. 材料与结构技术：主要包括材料的性质与应用、机械零件的设计与制作、结构物的设计与建造等方面的知识。
5. 生产与管理技术：主要包括产品设计与开发、生产过程与控制、生产资源的配置与管理等方面的知识。
6. 能源与环境技术：主要包括能源的分类与利用、能源节约与环境保护、可再生能源的利用等方面的知识。
7. 创新与创业技术：主要包括创新思维与方法、创新项目的策划与实施、创业的基本知识、创业项目管理等方面的知识。
以上就是高中通用技术会考的主要知识点总结，希望能对你有所帮助。
通用技术知识点
高中通用技术会考知识点总结通用技术复习资料第一章走进技术世界一、技术的价值:1、技术与人的关系技术是人类满足自身的需求、愿望，更好的适应大自然，而采取的方法和手段。
(1)人类需要着衣裳遮身避寒——纺织、印染、缝制技术。
(2)人类需要进食补充能量——食品烹饪加工、农作物栽培、家禽饲养技术。
(3)人类需要住所以避风挡雨——建筑技术(4)人类需要抵御野兽攻击和伤害——武器制造技术。
(5)人类需要出行——车、船制造技术。
(6)人类需要交往、保持联系——邮电通讯技术。
技术的作用:保护人:提供抵抗不良环境，防止被侵害的手段和工具。
解放人:解放或延长了身体器官，拓展活动了空间，提高1了劳动效率，增强了各方面的能力。
发展人:技术促进人的精神和智力的发展，使得人的创新精神和批判能力得以提高，思维方式发生转变，自我价值得以体现。
2、技术与社会的关系技术促进社会的发展，丰富社会文化内容，改变社会生活方式，是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。
具体为:(1)技术是社会财富积累的一种形式，对社会生产具有直接的经济意义。
它促进了社会经济的增长，实现了产业结构的升级，并为企业的发展提供了基础。
如福特T型车的生产流水线。
(2)随着技术的发展，劳动力结构也发生了较大的变化，第一第二产业从业者数量减少，第三产业从业者数量大幅度增加。
例如:因为农业技术的发展与劳作方式的变革使农业从业人口减少。
(3)技术不仅为生产提供了先进的手段和工具，提高了生产效率和经济效益，而且丰富了人们的社会生活，使人们衣食、住、行、交往、娱乐、教育等方面都发生了改变。
(4)技术进步不仅带动社会生产的发展和社会活动的变化，而且渗透到军事、政治、文化各领域。
3、技术与自然的关系(1)利用技术，人类可以改造和利用自然。
如:填海造2田、南水北调、西气东输、都江堰、荷兰的风车。
(2)人类利用技术和改造自然要有合理的尺度，要注意对自然的保护，不能忽视对自然的保护，不能忽视一些技术或产品对环境可能造成的负面影响。
高中通用技术知识点
高中通用技术知识点
高中通用技术知识点包括以下几个方面：
1.学科特点：通用技术是一门跨学科、综合性强的学科，涉及物理、化学、生物、历史、地理等多个学科的知识。
同时，通用技术还具有实践性、创新性、实用性等特点，注重培养学生的实际操作能力和创新思维。
2.课程内容：通用技术课程包括必修和选修两部分。
必修内容包括技术与设计基础、电子控制技术、简易机器人制作、汽车驾驶与保养等；选修内容包括数字电路与数字技术、单片机控制装置等。
3.技术素养：通用技术课程注重培养学生的技术素养，包括技术意识、创新思维、实践能力和社会责任感等方面。
学生应了解技术的原理、掌握技术的方法、能够解决实际技术问题，并具备对技术的批判性思维和创造性思维。
4.实践操作：通用技术课程强调实践操作，学生需要通过实际操作来掌握技术知识和技能。
在实验和实践中，学生应掌握基本的技术工具和设备的使用方法，学会观察、分析和解决技术问题。
5.创新设计：通用技术课程注重培养学生的创新思维和设计能力，学生需要通过设计和技术创新来解决问题。
在设计和创新过程中，学生应学会独立思考、发现问题并提出解决方案，同时还需要具备良好的团队协作和沟通能力。
6.技术伦理：通用技术课程强调技术伦理和社会责任，学生应了解技术的伦理问题和责任，能够正确地使用技术并对其产生的影响负
责。
同时，学生还应关注环境保护和可持续发展，积极参与社会公益活动和技术服务。
以上是高中通用技术知识点的主要内容，通过学习通用技术课程，学生可以获得广泛的技术知识和实践经验，提高自身的技术素养和创新思维能力，为未来的学习和职业发展打下坚实的基础。
高中通用技术会考复习重要知识点
第一章走进技术世界1、技术具有保护人、解放人（解放人的手脚眼耳脑等，拓展了活动空间）和发展人（主观或客观上都有所提高，如精神或物质上的提高）的作用3、技术对自然的价值：c（1）依靠技术，人类得以利用自然和改造，并与自然保持和谐共处的友好关系（P8-9页，或例：南水北调、西气东输）从一定的具体目的出发，针对具体问题，形成解决方法，满足人们需求。
·创新性：技术的发展需要创新，技术创新表现为技术革新和技术发明。
技术革新是指在原有技术的基础上的变革和改进，技术发明是一项新技术的诞生。
（一般有所改变的都属于创新，比如汽车更加智能化或体积更加微小等）·综合性：跨学科的性质，是技术的内在特性·两面性：既可以给人们带来福音，也可能给人们带来危害（成本高不属于危害）。
·专利性：p17案例分析及p18专利流程（自己看）3专利申请步骤：提交申请阶段→受理阶段→初审阶段→公布阶段→实审阶段→授权阶段第二章 技术世界中的设计1技术与设计的关系：主要有3个，其余见课本P24-25①技术是设计的平台，没有技术作基础，设计将难以表现和实现。
（例：早在16世纪达芬奇就设计了飞行器，但当时技术水平不够，导致飞行器难以实现）②技术更新为设计提供更广阔的发展空间。
（例：电灯发明之后，人们设计出了各种各样的灯泡）③技术进步还促进人们设计思维和手段的发展。
发展的技术不断丰富着人们的设计手段和方法。
（例：计算机、打印机的发展改变了设计的手段）2．技术设计侧重于功能、结构、材料、工艺等。
艺术设计侧重于色彩、造型、审美等1．人机关系在设计中要实现的目标：①高效②健康③舒适④安全2．在设计中如何合理运用人机关系：①普通人群和特殊人群（例：要考虑到残疾人的需求、考虑不同人种的身体差异）②静态的人与动态的人③人的心理需求和人的生理需求④信息的交互1．技术试验的重要性：我们通常将技术活动中为了某种目的所进行的尝试、检验、优化等探索性实践活动称为技术实验。
高中通用技术会考复习重要知识点汇总
高中通用技术会考复习重要知识点汇总第一章走进技术世界1、技术具有保护人、解放人（解放人的手脚眼耳脑等，拓展了活动空间）和发展人（主观或客观上都有所提高，如精神或物质上的提高）的作用3、技术对自然的价值：c（1）依靠技术，人类得以利用自然和改造，并与自然保持和谐共处的友好关系（P8-9页，或例：南水北调、西气东输）·创新性：技术的发展需要创新，技术创新表现为技术革新和技术发明。
技术革新是指在原有技术的基础上的变革和改进，技术发明是一项新技术的诞生。
（一般有所改变的都属于创新，比如汽车更第二章技术世界中的设计1技术与设计的关系：主要有3个，其余见课本P24-25①技术是设计的平台，没有技术作基础，设计将难以表现和实现。
（例：早在16世纪达芬奇就设计了飞行器，但当时技术水平不够，导致飞行器难以实现）②技术更新为设计提供更广阔的发展空间。
（例：电灯发明之后，人们设计出了各种各样的灯泡）③技术进步还促进人们设计思维和手段的发展。
发展的技术不断丰富着人们的设计手段和方法。
（例：计算机、打印机的发展改变了设计的手段）2．技术设计侧重于功能、结构、材料、工艺等。
艺术设计侧重于色彩、造型、审美等1．人机关系在设计中要实现的目标：④安全①普通人群和特殊人群（例：要考虑到残疾人的需求、考虑不同人种的身体差异）②静态的人与动态的人③人的心理需求和人的生理需求④信息的交互1．技术试验的重要性：我们通常将技术活动中为了某种目的所进行的尝试、检验、优化等探索性实践活动称为技术实验。
2．技术试验的常用方法：①优选试验法：例：不同品种水稻的对比试验等。
②模拟试验法：例：汽车碰撞试验；大坝水利试验(缩小比例模拟)等。
【减小风险，提高效率】③虚拟试验法：例：计算机虚拟火星探测器模拟登陆动画等（用计算机模拟）。
④强化试验法：例：砖块等施工材料的抗压试验、耐火试验、水管抗压试验⑤移植试验法：如：橘子从长江以南移植到长江以北的种植试验。
高二通用技术知识点总提纲
高二通用技术知识点总提纲一、物质与能量的转化A. 物质的组成与结构1. 原子与元素2. 分子与化合物3. 元素周期表B. 物质的性质与变化1. 物理性质与化学性质2. 物质的状态变化3. 化学反应与能量变化二、能源的利用与转换A. 常见能源的分类1. 化石能源2. 可再生能源3. 核能源B. 能源转换与利用1. 热能与机械能的转换2. 光能与电能的转换3. 能源的优化利用三、信息与传输技术A. 信息的表示与处理1. 二进制编码与信息存储2. 数据的传输与处理3. 模拟信号与数字信号B. 通信原理与技术1. 传输媒介与信号传播2. 通信系统组成与原理3. 网络与互联网技术四、材料与结构A. 主要材料的性质与应用1. 金属材料2. 非金属材料3. 合成材料B. 结构与构造1. 结构的功能与特点2. 常见结构的应用3. 结构强度与稳定性五、机械与自动化技术A. 基本机械原理1. 力、力矩与机械运动2. 杠杆与滑轮3. 齿轮传动与摩擦B. 自动化技术的应用1. 自动控制系统与元器件2. 自动化生产与智能制造3. 机器人与人工智能技术六、工程与设计A. 工程设计基本概念1. 设计思维与创新2. 需求分析与问题定义3. 解决方案与评估B. 工程实践与项目管理1. 工程规划与流程2. 团队合作与沟通3. 质量控制与风险管理七、可持续发展与环境保护A. 可持续发展原理与实践1. 资源利用与环境保护2. 经济发展与社会责任3. 绿色生活与可持续消费B. 环境保护技术与措施1. 水、大气、土壤污染防治2. 节能减排与循环利用3. 生态保护与生物多样性维护八、安全与风险管理A. 安全生产与风险评估1. 安全意识与风险认知2. 过程安全与事故预防3. 风险评估与应急预案B. 电气安全与防护措施1. 电气基本知识与安全技术2. 地线与绝缘保护3. 规范与标准化管理以上提纲仅供参考，可以根据实际需要灵活调整和补充。
在具体写作中，请根据每个知识点提供详细的解释和具体实例，让文章更具可读性和实用性。
通用技术高中知识点
通用技术高中知识点通用技术是一门立足实践、注重创造、高度综合、科学与人文融合的课程。
在高中阶段，通用技术涵盖了丰富的知识点，为学生的综合素质提升和未来的发展奠定了基础。
一、技术的性质1、技术的目的性任何技术的产生和发展都是为了满足人类的需求和愿望。
比如，汽车的发明是为了提高交通效率，满足人们出行的需求。
2、技术的创新性创新是技术发展的核心。
新技术的不断涌现推动着社会的进步。
从蒸汽机到内燃机，再到电动汽车，技术的创新不断改变着我们的生活。
3、技术的综合性技术往往需要综合运用多种学科知识，如物理学、化学、生物学等。
例如，制造一部手机，就需要涉及电子技术、材料科学、通信技术等多个领域的知识。
4、技术的两面性技术既可以给人类带来福音，也可能带来危害。
比如，核能的利用既能提供大量的能源，但如果发生核泄漏，又会对环境和人类健康造成巨大威胁。
5、技术的专利性技术的创新成果需要得到保护，专利制度就是为了鼓励发明创造，保护知识产权。
二、设计的基本原则1、创新原则设计要追求创新，突破传统，以新颖独特的方式解决问题。
2、实用原则产品要能够满足人们的实际需求，具有实用价值。
3、经济原则设计要考虑成本和效益，以最小的成本获得最大的效益。
4、美观原则产品的外观造型要具有美感，能给人带来视觉上的享受。
5、道德原则设计不能损害他人利益和社会公共利益，要遵循道德规范。
6、技术规范原则产品要符合行业标准和技术规范，确保质量和安全。
7、可持续发展原则设计要考虑资源的合理利用和环境保护，实现可持续发展。
三、人机关系1、人机关系的含义人机关系是指人在使用物品时，物品与人产生的相互关系。
2、人机关系要实现的目标高效：在设计中，要考虑人的操作效率，使人能够轻松、准确地完成任务。
健康：产品的设计要有利于人的身体健康，避免造成身体损伤。
舒适：让人在使用产品时感到舒适，减少疲劳感。
安全：确保使用者的人身安全，避免发生意外事故。
四、技术试验1、技术试验的重要性技术试验是技术研究不可缺少的基本方法和手段，通过试验可以验证产品的性能和质量，发现问题并进行改进。
高中通用技术全套知识点整理
技术与设计一第一章技术及其性质一、技术的巨大作用1、技术的起源：源于原始人类寻找、生产食物；制作衣服；与野兽搏斗等生存的基本需要。
此时的技术并不是以科学知识为基础的。
它具有保护人、解放人和发展人的作用［保护人］（例：原始人随身拾磨制好的石器，现代人对疟疾、天花、肺结核等疾病不再恐慌）［解放人］（例：体力解放：自行车、内燃动力、电力，手机——信息传递）［发展人］（例：爱迪生、袁隆平）2、技术：技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造,是人类改造大自然的工具和方法。
4、技术的巨大影响技术对生活、生产、文化等方面的影响：技术促进社会的发展。
技术丰富社会文化内容。
技术改变社会生活方式。
是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。
技术对自然的价值：（1）依靠技术，人类得以利用自然和改造，并与自然保持和谐共处的友好关系。
（例：都江堰、南水北调、西气东输）（2）人类利用技术开发、改造自然时，应把握合理的尺度，要注意对自然的保护，不能忽视技术或产品对环境可能造成的负面影响。
（3）技术的发展给自然环境带来了问题，但也给解决这些问题提供了可能（例：物料的再循环工艺）5.技术的基本特性：目的性、创新性（技术的发展需要创新）、综合性(指的是运用多种学科知识)、两面性（有利有弊，例如：电池）、专利性（专利权）。
6.知识产权：知识产权是人们基于自己的智力活动创造的成果和经营活动的标记、信誉而依法享有的权利。
狭义的知识产权包括著作权、专利权、商标权三部分。
专利在产权保护制度下对技术活动的重要性知识产权制度允许专利所有权人对专利技术具有一定的性，使其专利技术和产品在一定时间内独占市场，从而得到丰厚的回报，保持发明创造的积极性，使技术创新活动趋向良性循环。
专利的特性:独占性（独自拥有其各种权利）、时间性（在一定的时间内）、地域性（专利有地域区分，主要是国家与国家与国际）专利种类：发明专利（指对产品、方法或者改进所提出的新的技术方案。
高二通用技术知识点必修二
高二通用技术知识点必修二通用技术是一门实用性较强的学科，旨在培养学生解决实际问题的能力和技能。
作为高中学科的一部分，通用技术知识点必修二主要涉及工程图学、机械制图、电气制图、自动化设备与控制技术等方面的内容。
下面将对这些知识点逐一进行论述。
一、工程图学工程图学是通用技术中的重要组成部分，它是一种通过图像描述和传达技术信息的工具。
在工程图学中，常见的图纸有平面图、剖视图、立体图等。
平面图主要用于展示物体的几何特征和尺寸大小，剖视图则能够清晰展示物体的内部结构，并提供更详细的尺寸信息。
通过学习工程图学，学生可以掌握图纸的阅读和制作技巧，为工程设计和制造提供必要的支持。
二、机械制图机械制图是通用技术中与机械设计密切相关的一门学科。
通过机械制图，可以将机械设计师的创意和构想转化为具体的制图表达，便于制造和加工。
机械制图包括零件图和装配图两个方面。
零件图主要用于展示机械零部件的尺寸、形状和材料等信息，装配图则展示了机械零部件的组合方式和装配顺序。
学生通过学习机械制图，能够熟练运用相关制图软件，掌握机械设计的基本要点。
三、电气制图电气制图是通用技术中的重要组成部分，其主要目的是以图形化的形式表示与电气相关的信息。
在电气制图中，常见的图纸有线路图、接线图和布置图等。
线路图是表示电气电路的一种图形化表达，通过线段、箭头和符号等形式展示各元器件的连接方式和电流方向。
接线图则展示了电器设备连接的具体方式，布置图则用于展示电气设备在空间中的位置和布置。
学生通过学习电气制图，能够掌握电气设备的布置和连接方法，为电气设计和维护提供必要的技术支持。
四、自动化设备与控制技术自动化设备与控制技术是通用技术中的一门重要学科，它主要涉及工业控制系统和自动化设备的原理和应用。
在自动化设备与控制技术中，学生将学习到传感器、执行器、控制器和计算机等设备的基本原理和工作方式。
通过对自动化设备和控制技术的学习，学生可以了解到自动化生产线的工作流程和控制策略，掌握自动化系统的设计和维护方法。
高中通用技术会考知识点高中(通用技术)会考各知识点总结汇总
高中通用技术会考知识点高中(通用技术)会考各知识点总结汇总高中（通用技术）会考复习总结第一单元走进技术世界技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。
它具有保护人、解放人和发展人的作用［保护人］（例：原始人随身拾磨制好的石器，现代人对疟疾、天花、肺结核等疾病不再恐慌）［解放人］（例：体力解放：自行车、内燃动力、电力，手机——信息传递）［发展人］（例：爱迪生、袁隆平）2、技术对生活、生产、文化等方面的影响：a技术促进社会的发展。
技术丰富社会文化内容。
技术改变社会生活方式。
是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。
3、技术对自然的价值：c（1）依靠技术，人类得以利用自然和改造，并与自然保持和谐共处的友好关系。
（例：都江堰、南水北调、西气东输）（2）人类利用技术开发、改造自然时，应把握合理的尺度，要注意对自然的保护，不能忽视技术或产品对环境可能造成的负面影响。
（3）技术的发展给自然环境带来了问题，但也给解决这些问题提供了可能（例：物料的再循环工艺）技术的基本特性：目的性、创新性、综合性、两面性、专利性。
创新是技术发展的核心。
每一项技术的问世都是创新的结果。
技术的发展需要创新，技术创新表现为技术革新和技术发明。
技术创新是一个艰难而曲折的历程。
（例：显示器的不断发展属于技术革新，王选发明激光照排系统属于技术发明。
）2．技术的两面性：a任何事物客观上都有两面性，技术也不例外。
它既可以给人们带来福音，也可能给人们带来危害。
（例：电池可以带来光明和动力，也可以带来严重的环境污染。
网络技术方便人们交流沟通，但也有人利用网络犯罪。
B超技术可以用于医疗，但也有人进行胎儿鉴别）3．技术与科学的区别与联系：b科学促进了技术的发展，技术推动了科学的进步。
4．知识产权在技术领域的重要作用：a知识产权是人们基于自己的智力活动创造的成果和经营活动的标记、信誉而依法享有的权利。
狭义的知识产权包括著作权、专利权、商标权三部分。
高中通用技术高考复习必背知识点要点整理
通用技术高考必背知识点1、技术来源于人类的需求，它具有保护人、解放人、发展人的作用。
2、技术促进了社会生产发展，丰富了社会文化内容，改变了社会生活方式，是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。
3、依靠技术，人类得以利用自然和改造自然，并与自然保持和谐共处的友好关系。
4、技术的性质：目的性、综合性、专利性、创新性、两面性；技术创新包括技术革新和技术发明5、专利申请的步骤：提交、受理、初审、公布、实质审查、授权6、技术是设计的平台，没有技术作基础，设计将难以实现。
7、人机关系要实现的目标包括：高效、健康、舒适、安全。
8、合理实现人机关系：普通人群与特殊人群；静态的人与动态的人；人的生理需求与心理需求；信息的交互。
9、技术试验报告是技术试验工作完成后应当形成的成果，其项目包括试验名称、试验目的、试验准备、试验过程、试验总结等。
10、技术试验方法：优选试验法、模拟、虚拟、移植、强化11、设计的一般过程：发现与明确问题，制订设计方案、制作模型及原型、测试、评估及优化、产品的使用和维护12、设计的一般原则：创新、实用、经济、美观、道德、技术规范、可持续发展13、对最终产品的评价，有两个基本依据：一是参照设计的一般原则进行评价，二是依据事先制定的设计要求进行评价。
常用评价表和坐标图来表示评价结果14、发现问题的途径：观察日常生活、收集和分析信息、技术研究与技术试验15、设计分析三个要素：物、人、环境。
16、方案构思方法：草图法、模仿法、联想法、奇特性构思法17、力的形式：受拉、受压、受剪切、受弯曲、受扭转18、根据物体的结构形态，通常可以分为实体结构、框架结构、壳体结构这三种基本类型19、影响结构强度的因素主要有三种：结构的形状、使用的材料、构件之间的连接方式。
20、构件的连接方式通常有两种：铰连接和刚连接。
榫接、胶结、焊接一定属于刚连接。
21、影响结构稳定性的因素主要有三种：重心位置的高低、结构与地面接触所形成的支撑面的大小、结构的形状。
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XX高中通用技术复习知识点归纳
本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址一、开环和闭环的区别？
看有无反馈环节。
2、看输出信号对系统有无影响。
二、流程的表达注意什么？
流程的两大必须要素：环节和时序，两者缺一不可。
流程图画法中,环节要有合适的顺序，并且用方框框起，各环节按先后顺序用箭头连接。
三、锻造和铸造的区别：
铸造：熔融的液态金属填满型腔冷却。
制件中间易产生气孔。
锻造：主要是在高温下用挤压的方法成型。
可以细化制件中的晶粒。
性能的区别。
锻造时，金属经过塑性变形，有细化晶粒的做用，切纤维连续，因此常用于重要零件的毛丕制造，例如轴、齿论等。
铸造对被加工才料有要求，一般铸铁、铝等的铸造性能较好。
铸造不具备锻造的诸多优点，但它能制造形状复杂的零，因此常用于力学性能要求不高的支称件的毛丕制造。
例如机床外壳等。
四、材料的连接方式区分？
铆接就是运用拉力膨胀原理而来的能够紧密铆接物体
铆接：使用铆钉连接两件或两件以上的工件叫铆接。
说铆接是一种刚性连接是不对的。
按照铆接应用情况，可以分为：
.活动铆接。
结合件可以相互转动。
不是刚性连接。
如：剪刀，钳子。
2.固定铆接。
结合件不能相互活动。
这是刚性连接。
如：角尺、三环锁上的铭牌、桥梁建筑。
3.密缝铆接。
铆缝严密，不漏气体、液体。
这是刚性连接。
已被焊接广泛替代，较少见。
工艺过程：钻孔－－（忽窝）－－（去毛刺）－－插入铆钉－－顶模顶住铆钉－－旋铆机铆成形（或手工墩紧－－墩粗－－铆成－－罩形）
以上是钳工操作中的铆接概念，生活中还有其它形式。
比如球鞋穿鞋带的孔，就是空心铆钉铆成的。
黏结：通俗意义上是使用特殊的物质将结合件粘在一起焊接：
定义1：
通过加热或加压，或两者并用，也可能用填充材料，使工件达到结合的方法。
通常有熔焊、压焊和钎焊三种。
定义2：
通过加热和加压，使工件达到原子结合且不可拆卸连接
的一种加工方法。
包括熔焊、压焊、钎焊等。
定义3：
利用连接件之间的金属分子在高温下互相渗透而结合成整体的一种金属结构构件连接方法。
五、技术试验的分类
技术试验的分类不是唯一的，有很多的分类方法，同一个技术试验，分类的标准不同、类别也就不同。
根据应用的范围不同进行分类：如农业试验，工业试验，国防试验，科学技术试验等
根据目的的不同进行分类：性能试验，优化试验，预测试验，信息试验等。
根据试验的性质不同分类：物理性能，化学性能试验，生物性能试验等。
6．技术试验的方法
①优选试验法
运用数理统计的方法，选定若干次典型意义的试验，逻辑地推出全部试验所达到的最佳效果。
[举例]A．不同品种棉花的对比试验。
B．在钢里加入某种元素以制造特种钢的时候，要用优选试验法测定加入某种元素的量
②模拟试验法
通过再现的形式来模拟现实发生情况的方法称为模拟
试验法。
[举例]A．风洞试验（幻灯片展示）
B．汽车的碰撞试验就可以选用模拟试验法进行试验，在专用的场所模拟现实中的撞车事故，以考察汽车的性能。
采用这种方法进行试验，可以减小风险，提高效率。
水利工程模拟、航空地面模拟试验、神州三号模拟人试验等
③虚拟试验法
利用计算机技术来虚拟现实中的技术设计原型并进行试验的方法称为虚拟试验法。
“勇气号”火星探测器登陆火星表面的场景。
采用虚拟试验方法比传统的方法有什么好处？
采用虚拟样机技术，很多试验可以在计算机上完成，大大缩短研制周期与研制经费。
④强化试验法
通过扩大和强化试验对象的作用，以提高试验效率的方法称为强化试验法。
[举例]A．测定某一品牌地板的耐磨性，抗压性。
B．检测钢铁的硬度
⑤移植试验法
在相互具有差异的事物之间，将某些共同相关的因素从一物移植到另一物进行试验。
[举例]橘子从长江以南移植到长江以北的种植试验。
优选对不同种果树产量对比择优选择
模拟潜艇模型在水中抗压试验
虚拟神7升空进入太空计算机模拟效果
强化自行车轮胎抗磨试验
移植摩托相关与自行车平衡试验
六、当门扇要完成一次开门与关门，其工作流程如下：
感应探测器探测到有人进入时，将脉冲信号传给主控器，主控器判断后通知马达运行，同时监控马达转数，以便通知马达在一定时候加力和进入慢行运行。
马达得到一定运行电流后做正向运行，将动力传给同步带，再由同步带将动力传给吊具系统使门扇开启；门扇开启后由控制器作出判断，如需关门，通知马达作反向运动，关闭门扇。
七、刚连接与铰连接
刚连接：被连接的构件在连接处既不能相对移动又不能相对转动，具体有榫接，胶接，焊接，，铆接等，如固定铁床间的连接，不可移动的桌腿与桌面之间的连接等
常见的连接方式还有铰接。
被连接的构件在连接处不能相对移动，但可以相对转动，具体有松螺栓，松铆等，如折叠伞伞骨间的连接.门与门框的连接。
八、设计的一般原则：
科学性、安全性、实用性、美观性、经济性、可持续发
展、规范性原则、道德原则。