一课千金 a class act

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The Class act课后练习语法解析

The Class act课后练习语法解析

TheClassact课后练习语法解析下列选项中,属于革命根据地宪法性文件的有()。

A.《被剥削劳动人民权利宣言》B.《陕甘宁边区施政纲领》C.《陕甘宁边区宪法原则》D.《中华苏维埃共和国宪法大纲》【答案】BCD【解析】1931年11月,各根据地在江西瑞金召开了全国第一次工农兵苏维埃代表大会,宣告了中华苏维埃共和国的成立,并颁布了《中华苏维埃共和国宪法大纲》。

1941年11月,为了团结一切可以团结的阶级、阶层、党派和个人一致抗日,中国共产党提出了停止内战,组织千百万人民群众建立抗日民族统一战线,彻底打败日本侵略者的方针。

为了贯彻这一方针,陕甘宁边区第二届参议会制定了《陕甘宁边区施政纲领》。

在解放战争时期,为反映革命政权的性质及政权组织形式,陕甘宁边区第三届参议会第一次会议制定了《陕甘宁边区宪法原则》。

《被剥削劳动人民权利宣言》是俄罗斯苏维埃联邦社会主义共和国宪法性文件之一。

根据2004年通过的《中华人民共和国宪法修正案》,下列有关国家对个体经济等非有制经济实行的政策的文字表述,正确的有()。

[国家司法考试]A.国家通过行政管理,指导、帮助和监督个体经济B.国家对个体经济、私营经济实行引导、监督和管理C.国家鼓励、支持和引导非公有制经济的发展D.国家对非公有制经济依法实行监督和管理【答案】cD【解析】2004年3月14日十届全国人大二次会议通过了14条宪法修正案,其中把宪法第11条第2款修改为:“国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法的权利和利益。

国家鼓励、支持和引导非公有制经济的发展,并对非公有制经济依法实行监督和管理。

④1979年五届全国人大二次会议对1978年宪法修改的内容有()。

A.规定在县级以上地方各级人民代表大会设立常务委员会B.将地方各级革命委员会改为地方各级人民政府C.将县级人大代表由间接选举改为直接选举D.将上下级检察机关之间的关系规定为领导关系【答案】ABC【解析】为了肃清极左流毒的影响,解决存在的问题,五届全国人大二次会议于1979年7月通过了《关于修正《中华人民共和国宪法》若干规定的决议》,决定在县级以上各级人民代表大会设立常委会,改地方各级革命委员会为各级人民政府,将县级人大代表由间接选举改为直接选举,恢复各级人民检察院的设置,并将上下级检察机关之间规定为监督关系。

1 Unit One Beginning a Class 开始上课

1 Unit One Beginning a Class 开始上课
21世纪小学教师教育系列教材
Unit One Beginning a Class 开始上课
Part D Tips for Students D 部分 学习策略
How to become a good presenter
Many people believe that good presenters are born, not made. This is simply not true. Sure, some people are more relaxed and comfortable speaking in front of others, but everyone can learn the skills and techniques they need to increase their level of confidence and performance whe教材
Unit One Beginning a Class 开始上课
Part A Classroom English A 部分 课堂用语 Ⅱ.Dialogues(对话)
3. Teacher: Good morning, everybody. Students: Good morning, Ms. Zhang. Teacher: Are you all here? Jack: No. Lily is absent. Teacher: Do you know why she is absent? Jack: She is ill. Teacher: Oh, I’m sorry to hear that. I hope she’ll get well soon.
3.Find as many similarities as possible among the members in your group, such as where you live, what your hobbies are and what your favourite subjects are. Then report them to the whole class and see which group can find the most similarities.

Unit_2._A_Class_Act

Unit_2._A_Class_Act

1.
1.
2. 3.
Blitz [blits] vt.: to attack a place with bombs dropped from aircraft Manchester [mæ ntʃistə] :曼彻斯特(英格 兰西北部城市) Pawnshop [‗pɔ:nʃɔp]:当铺 Rife [raif] : very common or frequent
prescribe
to order a medicine or other treatment prescribe sb sth for sth The doctor prepared to prescribe a receipt. to establish rules, laws, or directions规定, 指 定 The law prescribes how to punish this crime. The syllabus prescribes precisely which books should be studied. Prescription for The doctor gave me a prescription for antibiotics.
Para 3
how to understand?
my clothes were ironed to a knife-edge, and shoes polished to a gleam rhetorically, to a knife-edge, and to a gleam are hyperboles meaning my clothes were ironed to a degree that it looks like a knife-edge and my shoes were polished until they gleamed

A million dollar lesson 千金一课

A million dollar lesson 千金一课

A million dollar lesson ǧ½ðÒ»¿ÎA cab driver taught me a million dollar lesson in customer satisfaction and expectation. Motivational speakers charge thousands of dollars to impart this kind of training to corporate executives and staff. It cost me a $12 taxi ride.I had flown into Dallas for the sole purpose of calling on a client. Time was of the essence and my plan included a quick turnaround trip from and back to the airport. A spotless cab pulled up. The driver rushed to open the passenger door for me and made sure I was comfortably seated before he closed the door. As he got in the driver's seat, he mentioned that the neatly folded Wall Street Journal next to me was for my use. He then showed me several tapes and asked me what type of music I would enjoy. Well! I looked around for a "Candid Camera!" Wouldn't you? I could not believe the service I was receiving! I took the opportunity to say, "Obviously you take great pride in your work. You must have a story to tell.""You bet," he replied, "I used to be in Corporate America. But I got tired of thinking my best would never be good enough. I decided to find my niche in life where I could feel proud of being the best I could be. I knew I would never be a rocket scientist, but I love driving cars, being of service and feeling like I have done a full day's work and done it well. I evaluate my personal assets and¡- wham! I became a cab driver. One thing I know for sure, to be good in my business I could simply just meet the expectations of my passengers. But, to be great in my business, I have to exceed the customer's expectations! I like both the sound and the return of being 'great' better than just getting by on 'average'".Did I tip him big time? You bet! Corporate America's loss is the travelling folk's friend!。

一课千金 a class act

一课千金  a class act

Growing up in bomb-blitzed1) Manchesterduring the Second World War meant times weretough, money was short, anxiety was rife2) and thepawnshop3) was a familiar destination for manyfamilies, including mine.Yet I could not have asked for more enterpris-ing and optimistic parents. They held our familytogether with hard work, dignity and bucket loadsof cheer. My sturdy and ingenious father could turnhis hand to almost anything and was never short ofcarpentry and handyman work. He even partici-pated in the odd bout4) of backstreet5) boxing tomake ends meet. For her part, our Mom was thriftyand meticulously clean, and her five children were我的少年时代是在二战期间大轰炸下的曼彻斯特度过的。

战火使时世艰难、财物短缺、忧虑蔓延,所以典当行是包括我家在内的许多家庭都很常去的地方。

不过我的父母是世上最乐观好强、坚忍耐劳的父母。

他们用勤劳、尊严和无比的乐观维持着我们的家。

我爸爸健壮而顽强、心灵手巧,什么都会干, 所以他的手头从来都没断过木工活和修补杂活。

为了家里不至于断顿他甚至还偶尔参加过非法的拳击比赛。

最新外研版六年级上册英语全册教案及反思

最新外研版六年级上册英语全册教案及反思

.Part1-全册总备课一.全册教材分析:本学期是小学阶段最后一个学年的开始。

六年级的英语学习将以语言知识的巩固和拓展为主,引导学生进入小学学段的复习准备。

所以本教材的新单词远不如三、四、五年级多。

在拓展方面,本教材介绍了美国的一些相关知识,有纽约、旧金山等著名城市,也有感恩节等外国节目,同时也介绍了长城、大熊猫等与中国相关的知识,让学生既放眼世界,又不忘祖国。

二.教学方法:1.确定恰当的教学目标。

我们在使用本教材时,不要要求学生一学习课文就能“自由地”说出课文的所有内容,甚至不要求学生能“自由地”朗读课文,因为教材中有很多内容只是呈现语言的语境内容,并不要求学生能够“读”。

所以我们应根据教学建议来合理地确定教学要求,不宜要求学生掌握教材上的全部文字内容。

2.创造良好的学习氛围。

3.在课堂上尽量使用英语,适当使用汉语。

4.纠正学生的语言错误5.利用录音带或CD-ROM,有效使用现代教育技术Module 1总备课知识与技能:全体学生能朗读课文,阅读相关短文,并能按要求完成语句书写。

过程与方法:对所学内容主动复习和归纳。

情感态度与价值观:乐于接触外国文化,增强祖国意识。

第一课时Unit 1 It’s more than twenty thousand kilometers long.【教学目标】:知识与技能:1. These postcards are great .2. It’s a picture of the Great Wall .3. How long is the Great Wall ?It’s about six thousand seven hundred kilometers .过程与方法:讲述关于某个地方或某件事物的情况。

情感、态度和价值观:【重点】: words and phrase: postcard more thousand kilometer million Mexico Canada【难点】:Sentences: Tell me more about the Great Wall. It’s a picture of great wall.【课时安排】:1课时【教学过程】:(一)导入:老师热情地问候学生们,欢迎他们在暑假过后回到学校。

unit1aclassact课后答案

unit1aclassact课后答案

unit1aclassact课后答案一、借鉴Unit1 A Class Act的课后答案在学习英语的过程中,课后答案是非常重要的一环。

Unit1 A Class Act 是一本英语教材中的课程,而课后答案则是练习题的解答,一般由老师或者教材出版方提供。

本文将就Unit1 A Class Act 的课后答案进行探讨。

二、课后答案的意义作为学生,我们需要利用课后答案来检验自己的学习成果,了解自己的掌握程度。

当我们完成练习题后,通过对照答案可以知道自己哪些地方理解不到位,哪些地方需要加强。

通过长期使用课后答案,我们可以提升自己的英语水平,同时也可以为正式考试作好充分准备。

三、Unit1 A Class Act的课后答案在学习Unit1 A Class Act的过程中,我们可以通过找到课后答案来检验自己对该课程的掌握程度。

以下是一些常见的练习题类型:1.填空题这种类型的练习题主要考察我们的单词拼写以及语法的正确性。

在填空时,我们需要注意动词时态和单词拼写。

通过对照答案我们可以知道自己哪些方面有问题,从而对症下药。

2.选择题这种类型的练习题主要考察我们对单词和句子的理解程度。

在作答时,我们需要根据句子的意思来选择正确的答案。

通过对照答案,我们可以了解自己对该课程的掌握程度。

3.阅读理解这种类型的练习题主要考察我们的阅读理解能力。

在作答时,我们需要理解文章的大意,掌握文章的重点内容。

通过对照答案,我们可以知道自己对该课程的掌握程度如何。

四、如何使用课后答案在使用课后答案的时候,我们需要注意以下几点:1.对照答案时,需要认真仔细地观察自己的错题和错答案。

2.学习过程中,需要重点关注已经作错的题目,并不断重复练习。

3.不要过度依赖课后答案,更应该多加思考,从而提升自己的英语水平。

五、总结本文主要介绍了Unit1 A Class Act的课后答案的意义和使用方法。

学习英语需要细心认真,只有通过不断努力才能提升自己的英语水平。

Unit1AClassAct课文翻译

Unit1AClassAct课文翻译

Unit 1 A Class‎ Act1. 二战时,曼彻斯特饱‎受空袭之苦‎。

成长在那里‎,意味着岁月‎艰难、钱财短缺、心情焦虑,也意味着许‎多家庭都是‎当铺的常客‎,包括我家。

2. 不过,我的父母最‎是乐观向上‎。

他们用勤劳‎、自尊和满屋‎子的欢笑撑‎起了这个家‎。

我父亲身体‎结实,心灵手巧,他那双手几‎乎无所不能‎,从不缺木匠‎和手工活儿‎。

他甚至偶尔‎还会参加偏‎僻街道的拳‎击比赛,补贴家用。

我母亲勤俭‎节约,把家收拾得‎干净利落。

尽管条件艰‎苦,但她总能让‎自己的五个‎孩子吃得饱‎饱、穿得整整齐‎齐、干干净净地‎上学去。

3. 问题是:虽说我的衣‎服熨得有棱‎有角,皮鞋擦得铮‎亮铮亮的,可总有些地‎方不符合标‎准校服的要‎求。

尽管母亲缩‎衣节食为我‎筹到了大部‎分装束,但我仍然没‎能凑齐学校‎指定的蓝色‎运动上衣和‎帽圈。

4. 由于战争影‎响,开始实施配‎给制度,大部分学校‎也放宽了对‎正规校服的‎要求,因为学校明‎白能有衣服‎穿已属不易‎。

然而,我就读的女‎子学校却严‎格规定,每位学生必‎须穿正规的‎校服。

于是那位负‎责每天集合‎的副校长就‎将训斥我视‎为她的任务‎来做。

5. 尽管我试图‎去解释我为‎何没能按规‎定着装,尽管我也正‎逐渐向全套‎校服靠近,我每天依然‎会被揪出队‎列,在台上罚站‎,作为对违反‎校服规定者‎的警戒。

6. 我每天站在‎同学面前,只能强忍泪‎水,不仅羞愧难‎耐,而且常常只‎有我一人挨‎罚。

对我的惩罚‎还扩大到不‎能上体操课‎或者我钟爱‎的每周一次‎的交谊舞课‎。

我多么希望‎在这所可怕‎的学校里,哪怕只有一‎位老师能睁‎开双眼看看‎我能够做什‎么,而不是不停‎地告诉我不‎能做什么啊‎!7. 不过,12岁的我‎在心里也毫‎无选择,只有眼睁睁‎地挨受惩罚‎。

我明白不能‎让仁厚的母‎亲知道我所‎遭受的这种‎习惯性羞辱‎,这点非常重‎要。

我也不敢冒‎险让她到学‎校替我求情‎,因为我知道‎那些心胸狭‎隘、不讲情面的‎教员们也同‎样会令她难‎堪,这意味着到‎时我们母女‎俩都要伤心‎、愤怒。

Unit1 In class第一课时教学课件-译林版《英语》三年级下册

Unit1  In class第一课时教学课件-译林版《英语》三年级下册
Door, door, close the door. 关门。
Make a new chant编新儿歌。
Open , open, open the …window close, close, close the …window
Open the window
I say, you do. 我说你做
Learning tip :跟读时请注意语气、 语调、停顿等,这样你的英语口语
会更标准。
Learning tip:回忆录音中的语气、 语调、停顿等,自由朗读对话。
听录音,跟读课文。
Good morning, class! Good morning, Mr Green.
Yes, Mr Green.
• Good morning,
.

, please.
• LiuTao,please
.
• , Mr Green.
U下n面i t 1的I图n 片c l a和s s句在型提示能帮助你快速背诵课文哦!
上课

, Mr Green.

, Mike.
• WangBing,please
.
• Yes,
.
Read and act.
Q1: Where are they ? 他们在哪里?
They are in class.
Q2: Who is late? 谁迟到了? Mike
Mr Green 格林先生
Who is the new teacher?
Stand up.
Good morning, class.
Good morning, Mr Green.
QUALITY
stand up
sit down

大三高级英语unit-2-A-Class-Act省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件

大三高级英语unit-2-A-Class-Act省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件
❖ Eg: Los Angeles is rife with gossip about the atrats’ private lives.
2024/9/22
❖ pawnshop: ❖ 当铺 ❖ pawn: n.抵押物 v.当掉 • … time were tough, money was short, anxiety was
• “bucket loads of cheer” : – lots of joy
• sturdy : adj – not easily influenced or changed by other people
坚决旳,坚定旳; eg: a sturdy defence of the government‘s position 坚决维护政府立场 – strong and not easily damaged 结实旳,结实旳;eg: a sturdy paris of shoots 一双结实旳子
• the second part (Para. 4---7) describes the author’s experience of humiliation in the school;
• the third part (Para. 8---11) gives an account of how her excitement about a free photographic portrait sitting triggers her anticipation of the oncoming torment in the school;
2024/9/22
Text Structure
• The whole text can be divided 5 parts, with the subtopic for each.

A Class Act 一课千金

A Class Act 一课千金

A Class Act 一课千金1.成长在二战期间战火连天的曼彻斯特意味着生活艰辛,金钱紧缺,整日焦虑不安,当铺成了大多数家庭经常去的地方,当然也包括我家。

2.然而,我不能对已经很有进取心和积极乐观的父母有更多的要求了。

他们艰辛地工作,用尊严和快乐来支撑着这个家庭。

我刚毅而又智慧的父亲几乎无所不能,而且从不缺木匠和手工艺活。

为了满足家庭开支,他甚至参加了非法组织的拳击比赛。

至于我的母亲,她勤劳节约,极爱干净。

即使条件艰苦,在母亲的照料下,她的五个孩子总能吃得饱饱地,穿得干干净净地去学校。

3.尽管我的衣服熨得很平整,鞋子擦得发亮,还是不符合学校的着装标准。

尽管妈妈勤俭持家,想办法为我们做衣服,但是我还是没有学校指定的蓝色校服和帽徽。

4.由于战争,政府实施定量配给制。

很多学校都放宽了对学生着装的要求,因为他们知道在那个时候弄到衣服是一件很困难的事情。

尽管如此,我所在的女子学校对着装的要求依旧很严格,每个学生必须要穿学校指定的校服。

所以,每天主持校会的副校长就把教我一个人如何着装当成了他的工作。

5.虽然我努力地向老师说明我不能遵守的理由,并且事实上,我也在努力地改进,但是每天老师都会把我从队伍中拉出来,然后让我站到台上,作为不穿校服到学校的学生的典型。

6.每天,当我独自一人尴尬地站在同学们的面前时,我都会强忍住泪水。

为了惩罚我,老师甚至不允许我参加体操队,也不允许我参加我最喜欢的每周一次的交易舞会。

我多么希望在这所可怕的学校里,能有这样一位老师,他会睁开双眼,然后看看我会做什么,而不是不断地告诉我不能做什么。

7.然而,在我十二岁的记忆中,除了接受惩罚我别无选择。

不要让我善良的母亲知晓这种惯例的惩罚对我而言是很重要的,我不敢冒险让她来学校为我说情,因为我知道心胸狭隘、不讲情面的教员会同样地使她难堪,那意味着我们俩都会不愉快、会有失颜面。

千万不要啊,如果她告诉我父亲的话,他将会立即为我大动干戈。

10.后来有一天,我们家赢得了一个报刊比赛,可以免费照相。

《Meet-Ms.Liu》Me-and-My-Class-【品质课件】

《Meet-Ms.Liu》Me-and-My-Class-【品质课件】
3. Miss Zhang always _e__n_c__o_u__r_a_g__e_s___ (鼓励) me to
speak loudly in class.
4. ---Let’s _d_i_s_c__u_s__s_ (讨论) the problem together!
---That’s a good idea.
9. Ms. Liu has many interests. (同义句)
Ms. Liu i_s__ i_n_t_e__r_e_s__t_e_d___ _i_n__ many things.
10. She started teaching English seven years ago. 同义句)
Sheb_e__c_a__m__ean Englisht_e_a__c_h__e_rseven years ago.
8. be patient with
对___…__…__有___耐__心______
9. give sb.enough time to do sth给某__人___足__够__时___间__做__某__事
10. with a smile on one’s face 面___带__微__笑___________
5. We had a d__is__c_u__s_s__io__n_(discuss) about how to stay
healthy in class yesterday.
6. Jenny is a good girl. She is always ready _t_o__h__e__lp__
What a good , kind teacher she is !
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。努力,终会有所收获,功夫不负有心人。以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。前进的路上 照自己的不足,学习更多东西,更进一步。穷则独善其身,达则兼济天下。现代社会,有很多人,钻进钱眼,不惜违法乱纪;做人,穷,也要穷的有骨气!古之立大 之才,亦必有坚忍不拔之志。想干成大事,除了勤于修炼才华和能力,更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已, 理想,脚下的路再远,也不会迷失方向。太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。任何事业,学业的基础,都要以自身品德的修炼为根基。饭 而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。财富如浮云,生不带来,死不带去,真正留下的,是我们对这个世界的贡献。英雄者,胸怀大志,腹有良策, 吞吐天地之志者也英雄气概,威压八万里,体恤弱小,善德加身。老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志老去的只是身体,心灵可以永远保持丰盛。乐 其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。做领导,要能体恤下属,一味打压,尽失民心。勿以恶小而为之,勿以善小而不为。越是微小的事情,越见品质。学而不知道,与 行,与不知同。知行合一,方可成就事业。以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。若是天下人都能互相体谅,纷扰世事可以停歇。志不强者智不达,言不 越高,所需要的能力越强,相应的,逼迫自己所学的,也就越多。臣心一片磁针石,不指南方不肯休。忠心,也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋 交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身,世间又会多出多少君子。人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。给世界和身边人,多一点宽容,多一份担 为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。立千古大志,乃是圣人也。丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。淡看世间事,心情如浮云天行健,君子以自强不息。地 载物。君子,生在世间,当靠自己拼搏奋斗。博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。进学之道,一步步逼近真相,逼近更高。百学须先立志。天下大事,不立 川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚做人,心胸要宽广。其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。身心端正,方可知行合一。子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧 者,不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。力行善事,有羞耻之心,方可成君子。操千曲尔后晓声,观千剑尔后识器做学问和学技 的练习。第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候,留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的,而遗忘了所拥有的。谁伤害过你,谁击 重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼;厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家,你应该一直检讨自己才对。不满人家,是苦了你自己。最深 一个人,而是心里没有了任何期望。要铭记在心;每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个过往,沉溺在幸福中的人;一直不知道幸福却很短暂。一个人 贡献什么,而不应当看他取得什么。做个明媚的女子。不倾国,不倾城,只倾其所有过的生活。生活就是生下来,活下去。人生最美的是过程,最难的是相知,最苦 的是真爱,最后悔的是错过。两个人在一起能过就好好过!不能过就麻利点分开。当一个人真正觉悟的一刻,他放下追寻外在世界的财富,而开始追寻他内心世界的 弱就是自己最大的敌人。日出东海落西山,愁也一天,喜也一天。遇事不转牛角尖,人也舒坦,心也舒坦。乌云总会被驱散的,即使它笼罩了整个地球。心态便是黑 可以照亮整个世界。生活不是单行线,一条路走不通,你可以转弯。给我一场车祸。要么失忆。要么死。有些人说:我爱你、又不是说我只爱你一个。生命太过短暂 不一定能得到。删掉了关于你的一切,唯独删不掉关于你的回忆。任何事都是有可能的。所以别放弃,相信自己,你可以做到的。、相信自己,坚信自己的目标,去 的磨难与挫折,不断去努力、去奋斗,成功最终就会是你的!既然爱,为什么不说出口,有些东西失去了,就在也回不来了!对于人来说,问心无愧是最舒服的枕头 他人的成功,被人嫉妒,表明自己成功。在人之上,要把人当人;在人之下,要把自己当人。人不怕卑微,就怕失去希望,期待明天,期待阳光,人就会从卑微中站 想去拥抱蓝天。成功需要成本,时间也是一种成本,对时间的珍惜就是对成本的节约。人只要不失去方向,就不会失去自己。过去的习惯,决定今天的你,所以,过 今天的一败涂地。让我记起容易,但让我忘记我怕我是做不到。不要跟一个人和他议论同一个圈子里的人,不管你认为他有多可靠。想象困难做出的反应,不是逃避 面对它们,同它们打交道,以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。他不爱你,你为他挡一百颗子弹也没用。坐在电脑前,不知道做什么,却又不想关掉它。做不了 间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾。发现者,尤其是一个初出茅庐的年轻发现者,需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑,才能坚持自 把研究继续下去。我的本质不是我的意志的结果,相反,我的意志是我的本质的结果,因为我先有存在,后有意志,存在可以没有意志,但是没有存在就没有意志。 的福利,可以使可憎的工作变为可贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶, 出现不是对愿望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识无论是美女的歌声,还是鬓狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。即 难,已经开始了的事情决不放弃。最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。意志若是屈从 它都帮助了暴力。有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。意志坚强,只有刚强的人,才有神圣的意志,凡是战斗的人,才能取得胜利。卓越的人的一大优点 的遭遇里百折不挠。疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。能够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的, 么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。

(完整word版)Unit 1 A Class Act课文翻译

(完整word版)Unit 1 A Class Act课文翻译

Unit 1 A Class Act1. 二战时,曼彻斯特饱受空袭之苦。

成长在那里,意味着岁月艰难、钱财短缺、心情焦虑,也意味着许多家庭都是当铺的常客,包括我家.2。

不过,我的父母最是乐观向上。

他们用勤劳、自尊和满屋子的欢笑撑起了这个家。

我父亲身体结实,心灵手巧,他那双手几乎无所不能,从不缺木匠和手工活儿。

他甚至偶尔还会参加偏僻街道的拳击比赛,补贴家用.我母亲勤俭节约,把家收拾得干净利落 .尽管条件艰苦,但她总能让自己的五个孩子吃得饱饱、穿得整整齐齐、干干净净地上学去.3。

问题是:虽说我的衣服熨得有棱有角,皮鞋擦得铮亮铮亮的,可总有些地方不符合标准校服的要求。

尽管母亲缩衣节食为我筹到了大部分装束,但我仍然没能凑齐学校指定的蓝色运动上衣和帽圈。

4. 由于战争影响,开始实施配给制度,大部分学校也放宽了对正规校服的要求,因为学校明白能有衣服穿已属不易.然而,我就读的女子学校却严格规定,每位学生必须穿正规的校服。

于是那位负责每天集合的副校长就将训斥我视为她的任务来做。

5。

尽管我试图去解释我为何没能按规定着装,尽管我也正逐渐向全套校服靠近,我每天依然会被揪出队列,在台上罚站,作为对违反校服规定者的警戒.6. 我每天站在同学面前,只能强忍泪水,不仅羞愧难耐,而且常常只有我一人挨罚。

对我的惩罚还扩大到不能上体操课或者我钟爱的每周一次的交谊舞课。

我多么希望在这所可怕的学校里,哪怕只有一位老师能睁开双眼看看我能够做什么,而不是不停地告诉我不能做什么啊!7。

不过,12岁的我在心里也毫无选择,只有眼睁睁地挨受惩罚。

我明白不能让仁厚的母亲知道我所遭受的这种习惯性羞辱,这点非常重要。

我也不敢冒险让她到学校替我求情,因为我知道那些心胸狭隘、不讲情面的教员们也同样会令她难堪,这意味着到时我们母女俩都要伤心、愤怒。

老天!要是母亲再告诉父亲的话,他立马会大发雷霆,冲到学校来保护我。

8。

一天,我们全家在一家报纸举办的不收取费用的肖像模特摄影比赛中获了奖.我为此兴奋不已:那些好莱坞女星魅力四射的照片更令我想入非非。

职高高二英语第一课知识点

职高高二英语第一课知识点

职高高二英语第一课知识点英语是一门重要的国际语言,掌握好英语对于提升个人的职业发展和拓宽国际交流渠道具有重要意义。

针对职高高二英语第一课的知识点,本文将从单词、语法和阅读理解三个方面进行论述。

一、单词1. 名词(Nouns)名词是英语中最基本的词类之一,表示人、物、地点、抽象概念等。

常见的名词有单数和复数形式,还有带有所有格的形式。

例如:- 单数名词:book(书)、table(桌子)、student(学生)- 复数名词:books(书籍)、tables(桌子们)、students(学生们)- 所有格名词:book's(书的)、table's(桌子的)、student's(学生的)2. 动词(Verbs)动词表示行为或状态。

根据时态的不同,动词可以变化为不同的形式,如一般现在时、一般过去时、现在进行时等。

例如:- 一般现在时:read(读)、eat(吃)、run(跑)- 一般过去时:read(读过)、ate(吃过)、ran(跑过)- 现在进行时:reading(正在读)、eating(正在吃)、running (正在跑)3. 介词(Prepositions)介词在句子中表示位置、方向、时间、原因等关系。

常见的介词有in(在)、on(在……上)、at(在……处)、from(从……来)、to(到)、by(通过)、with(与……一起)、for(为了)等。

二、语法1. 一般现在时(Simple Present Tense)一般现在时用于陈述经常发生的事实、表示客观真理、描述固定的时间表、习惯或日常活动。

句子结构为主语 + 动词。

例如:- I eat breakfast every morning.(我每天早上吃早餐。

)- The sun rises in the east.(太阳从东方升起。

)- The train to London leaves at 9 a.m.(通往伦敦的火车早上9点出发。

英语-综合教程-第六册-Unit-2-A-Class-ActPPT课件

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However, in my 12 year-old mind I had no choice but to see the punishment through…
However, I was only a 12-year-old girl. I thought I had no alternative but to go through the punishment.
Even though I tried my best to explain why I was unable to meet the school’s clothing requirements…
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My punishment also extended to being barred from the gym team to not taking part in the weekly ballroom dancing classes, which I adored.
The government has acted to bar this kind of tobacco.
A lack of formal education is no bar to becoming rich.
She has one son and she adores him.
I absolutely adore chocolate.
Though Mom had tried to spend as little money as possible in order to buy some the clothes required by the school, she still couldn’t afford the blue blazer and hat band.
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Growing up in bomb-blitzed1) Manchesterduring the Second World War meant times weretough, money was short, anxiety was rife2) and thepawnshop3) was a familiar destination for manyfamilies, including mine.Yet I could not have asked for more enterpris-ing and optimistic parents. They held our familytogether with hard work, dignity and bucket loadsof cheer. My sturdy and ingenious father could turnhis hand to almost anything and was never short ofcarpentry and handyman work. He even partici-pated in the odd bout4) of backstreet5) boxing tomake ends meet. For her part, our Mom was thriftyand meticulously clean, and her five children were我的少年时代是在二战期间大轰炸下的曼彻斯特度过的。

战火使时世艰难、财物短缺、忧虑蔓延,所以典当行是包括我家在内的许多家庭都很常去的地方。

不过我的父母是世上最乐观好强、坚忍耐劳的父母。

他们用勤劳、尊严和无比的乐观维持着我们的家。

我爸爸健壮而顽强、心灵手巧,什么都会干, 所以他的手头从来都没断过木工活和修补杂活。

为了家里不至于断顿他甚至还偶尔参加过非法的拳击比赛。

至于妈妈嘛,她非常节俭并且极爱干净,所以尽管条件差得令人难堪,她却总能让她的五个孩子吃得饱饱的、穿戴得一尘英国文学老师麦克维教给我一个道理:逆境中一句善意的话,可以让人受用一生!1.blitz [blIts] n. 闪电战;大规模空袭2.rife [raif] adj. 流行的;盛行的3.pawnshop [5pC:nFRp] n. 当铺4.bout [baJt] n. 回合;拳击比赛5.backstreet [5bAk stri:t] adj. 偏僻的; 秘密的,非法的◎ By Florence Cartlidge译/徐卫华一课千金A Class Actalways sent to school well fed, very clean andattired6) spotlessly, despite the hard conditions.The trouble was, although my clothes wereironed to a knife-edge, and shoes polished to agleam, not every item was standard school uni-form issue. While Mom had scrimped7) and savedto obtain most of the gear, I still didn't have theprescribed blue blazer8) and hat band.Because of the war, rationing9) was in placeand most schools had relaxed their attitude to-wards proper uniforms knowing how hard it was toobtain clothes. Nevertheless, the girlsschool I at-tended made it strict policy that each of its stu-dents was properly attired, and the deputy head-mistress who ran the daily assembly made it hermission to teach me a lesson.Despite my attempts at explaining why Icouldn't comply, and despite the fact that I wasmaking slow progress towards the full uniform, ev-ery day I would be pulled out of line and made tostand on the stage as a shining example of whatnot to wear to school.Every day I would battle back tears as I stoodin front of my peers, embarrassed and, most often,alone. My punishment also extended to beingbarred from the gym team or to not taking part inthe weekly ballroom dancing classes, which Iadored. I desperately wished that just one teacherin this horrid school would open their eyes and seeall I could do, rather than constantly telling me不染地去上学。

麻烦的是,尽管我的衣裤熨得笔挺,鞋子擦得铮亮,但并不是每一样都符合标准校服的要求。

妈妈精打细算千方百计省下点钱还是无力为我凑全那一套家当——我还缺规定的蓝色运动夹克和帽带。

处于战争期间,都已经实行配给制了,多数学校知道学生买不起衣服因此都放宽了对校服的要求。

然而我所就读的女子学校却采取严格的制度,要求每个学生都必须按规定合理着装。

负责每日集合的女副校长天天训斥我,把这当成了她的使命。

虽然我一再尝试着解释达不到着装要求的原因;虽然我一直无法买得起全套校服,事实是我毕竟在朝着标准努力啊,但每天我还是被拽出队列并被喝令站到台子上,作为一个不规范着装的“光辉榜样”。

每当此时,我往往是孤单一人,尴尬难堪地站在同学们面前,使劲地把眼泪憋回去。

除了有意出我的丑,对我的惩罚又增加到禁止参加体操队或者不许上我特别喜欢的每周一次的交际舞课。

我渴望着,无望地渴望着这讨厌的学校里哪怕只有一位老师能睁大6.attire [E5taiE] vt.打扮, 装饰, 穿衣7.scrimp [skrImp] vi.节省或精打细算8.blazer [5bleizE] n. 颜色鲜明的运动夹克;运动上衣9.rationing [5rAF(E)nIN] n. 限额配给,定量供应what I couldn't do.However, in my 12-year-old mind I had nochoice but to see the punishment through. I knewit was very important not to let my well-meaning10)mother know about this ritual humiliation. I didn'tdare risk her coming to the school to speak up forme as I knew the blinkered11), hard-nosed12) staffwould similarly mortify her and that would meantwo of us unhappy and indignant. And, Heavenforbid13), if she ever told my father he would haveinstantly been on the warpath14) in my defence.Then one day our family won a newspapercompetition for a free photographic portrait sitting.I was beside myself with excitement: my imagina-tion fuelled by glamorous shots of the popularHollywood temptresses15). I couldn't wait to tell myfriends the thrilling news.That was, until Mam told me that I would haveto wear my best, lace trimmed bright green dressto school that day, as the portrait sitting was straightafter classes. She had no hint of the torment Ifaced.There was none of my usual pleasure in put-ting on the cherished dress that day. Heavy-heartedI dragged myself to school, an emerald16) greentarget in a sea of blue. At assembly I didn't bother眼睛好好看看我所付出的努力,而不是没完没了地一再地告诫我力所不及的事!然而,凭一个12 岁孩子的智力我能想出什么办法呢?只有一次一次熬到惩罚结束。

我知道,对我好心的妈妈隐瞒那对我例行仪式般的羞辱是极为重要的,因为我不敢让她冒险去学校为我争辩,我很清楚那些心胸狭隘、顽固不化的老师们会同样羞辱她的,这就等于我们两个人都要郁忿难平。

更糟的是,一旦她把这事告诉爸爸,他一定会毫不犹豫跑到学校为我争理。

千万别发生这样的事!后来有一天我家赢了一家报纸举办的比赛,报社可以免费为我们拍“全家福”。

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