2019中考历史二轮复习专题8历史人物六专项训练33
近年中考历史二轮复习专题8历史人物(七)专项训练(2021年整理)
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8.历史人物1。
梁启超说过:“吾敬李鸿章之才,吾惜李鸿章之识,吾悲李鸿章之遇。
”“吾悲李鸿章之遇"是指( )。
A.同情李鸿章的遭遇B.对李鸿章的卖国行径感到悲愤C.为李鸿章所处腐朽的时代而感到悲痛D.十分痛恨李鸿章2. 为纪念辛亥革命100周年,某校组织学生参观了中山纪念馆,如果参观路线是按照孙中山从事革命活动的先后顺序来安排的,以下正确的是( )。
①成立革命团体兴中会②建立中华民国③成立革命政党同盟会④创办黄埔军校⑤武昌起义A.①③②④B.①③⑤②④C.③①②④D.①②③⑤④3。
邓小平是我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师,下列属于邓小平理论创新内容的是( )。
①“一国两制"的伟大构想②民族区域自治制度③社会主义市场经济体制④家庭联产承包责任制⑤对农业的社会主义改造A.①②③B.②③④C.①③④D.①③⑤4. 他挽救了法国大革命的危局,是法国的骄傲;著名哲学家黑格尔称赞他是“骑在马背上的世界灵魂”,他的一生成于战争,也败于战争。
“他”是()。
A.克伦威尔B.罗伯斯庇尔C.拿破仑D.华盛顿5。
在中外近现代历史上涌现出了大批杰出的人物,请列举一位与提示相对应的人物。
(1)维护国家统-—(1)促进民族独立——(3)促进思想解放——(2)促使先进社会制度确立—-6. 史海一粟,铸就经典历史。
2019年中考历史复习热点专题6【世界近现代史上的重要改革与制度创新】考点解析及精练
开创了民主政治的典范
3
1689 年 英国君主立宪制
1921 年 苏俄新经济政策
1933 年 美国罗斯福新政
民享受到比较广泛的权利
英国资产阶级革命后,1689 年颁布 《权利法案》,以法律的形式对王权 加以限制,标志着资产阶级统治在
英国确立
开创了君主立宪制
为了恢复被战争严重破坏了的经 济,苏俄开始实行新经济政策,大 力发展商品经济,促进了国民经济
本主义的产生和发展
戊戌 变法
1898 年,以康有为、梁启超为代表的资产阶 级维新派发起的救亡图存运动,主张发展资 本主义,建立君主立宪制国家,是一场资产
阶级领导的自上而下的改良运动
有利于中国资本主义的发展, 有利于资产阶级知识分子参 与政权;在社会上起到思想启 蒙的作用,为资产阶级思想的
1
3.资本主义社会的自我调整
步发展
1978 年 1978 年,十一届三中全会作出了把党和国家 从此,中国历史进入到社会主
2
改革开放
的工作中心转移到经济建设上来的战略决 策;对内进行改革,在农村实行家庭联产承 包责任制,城市进行国有企业改革,对外进
行开放,建立经济特区
义建设的新时期
中国现代历史上的4 年人民代 1954 年,第一届全国人民代表大会在北京召开,会议制定了中国第一
实行的,以“富国强兵”为目 治维新,日本迅速走上了发 展资本主义的道
的,学习欧美的政治、经济、 路,实现了“富国强兵”,开始跻身资本主义
文化等为主要内容的一次自 强国之列。但是,明治维新保留了大量旧制度
上而下的资产阶级性质的改 的残余,军国主义色彩浓厚。日本强大起来后,
革
很快走上了对外侵略扩张的道路
(4)改革使社 会稳定,解放了生产力,促进了社会经济的发展。 (5) 改善了人们的生活文化水平。 4.改革的启示。
2019中考历史专项练习专项练习-历史人物.doc
2019中考历史专项练习专项练习-历史人物【一】选择题1.某历史兴趣小组同学搜集了一组中国古代封建王朝建立者的图像。
请你按时间先后顺序排列:①李世民②嬴政③朱元璋④赵匡胤A.①②③④B、①③②④C、②①④③D、②③①④2.在中国民主革命的过程中,毛泽东作出的突出贡献有①找到了中国民主革命的正确道路②领导我民建立了中华人民共和国③领导人民完成了反帝反封建的任务④领导人民建立起社会主义制度A、①②③B、①③④C、①②D、①②③④3、以下三幅图片再现了哪一位历史人物的活动?〔〕DA、贺龙B、毛泽东C、朱德D、周恩来4.周恩来总理是中国近现代史上举足轻重的人物。
以下与他相关的史实是()①和平解决西安事变②领导秋收起义③参加重庆谈判④提出“求同存异”的方针A、①②③B、①③④C.①②④D.①②③④5.列宁、邓小平、罗斯福这三位是20世纪以来为世界进步和发展作出贡献的伟大人物,他们身上有哪些共有的优良品种值得我们学习和传承?①创新意识②探索精神③大无畏的无产阶级革命气概④不怕困难的精神A.①②③④B.①③④C.②③④D.①②④6、“七一”学校历史探究性学习活动中,几位同学对中国近代史上一位历史人物的看法产生了分歧。
一位同学认为他采用西方科技兴办近代企业,刺激了中国资本主义的产生和发展;另一位同学认为他签订了《马关条约》,是个卖国贼。
这两位同学讨论的历史人物是A.林那么徐B、曾国藩C、袁世凯D、李鸿章7.以下历史人物与成就连线搭配正确的选项是A、但丁——《神曲》B、牛顿——相对论C、爱因斯坦——进化论D、梵高——《安娜·卡列妮娜》8.以下选项关联不正确的选项是A、达·芬奇——启蒙运动思想家B、毕加索——《格尔尼卡》C、哥伦布——发现新大陆D、林肯——南北战争9.请你指出以下选项中关系不匹配的一项为哪一项A、华盛顿——美国独立战争B、伏尔泰——法国启蒙思想C、亚历山大二世——明治维新D、赫鲁晓夫——苏联改革10.以下人物和称谓匹配错误..的一项为哪一项A.玻利瓦尔——“南美解放者”B.曾国藩——“状元实业家”C.袁隆平——“杂交水稻之父”D.邓稼先——“两弹元勋”。
2019中考历史二轮专题复习关于台湾问题_0
2019中考历史二轮专题复习关于台湾问题热点话题一直都是考点,下面中考网小编给大家整理了历史二轮专题复习关于台湾问题内容,帮助大家复习。
2019二轮专题复习关于台湾问题(1)用史实说明台湾自古就是中国领土:①三国时,孙权派大将卫温到夷洲(今台湾),加强了台湾同内地的联系。
②元朝时,设澎湖巡检司,管辖澎湖和琉球(今台湾)。
③1661—1662年,郑成功打败荷兰殖民者,收复台湾。
1684年,清朝设台湾府管辖台湾,隶属福建省,加强台湾同祖国内地的联系。
④1894—1895年,甲午中日战争中国失败,签订《马关条约》,台湾割给日本,1945年抗日战争胜利后,台湾回到祖国的怀抱。
(2)祖国统一是历史发展的必然趋势(或:解放台湾问题的有利条件):①台湾自古以来就是中国的领土。
②实现祖国统一是包括台湾同胞在内的全体中国人民的共同心愿。
③都是中华民族,血脉相连,有共同的语言、文字、共同的传统文化。
④有“一国两制”等正确的方针、政策。
⑤中国综合国力增强,国际地位提高,有能力实现祖国统一。
(3)历史上两次被割占及回归:明朝后期,荷兰殖民者侵占台湾,1661—1662年,郑成功打败荷兰殖民者,收复台湾;1894—1895年,甲午中日战争中国战败,1895年签订《马关条约》,台湾割给日本,1945年抗战胜利后台湾回到祖国怀抱。
(4)今天台湾与祖国不统一问题的由来:台湾自古以来就是中国的领土,1949年解放战争结束后,国民党残余势力退到台湾,从此,与祖国大陆分离。
(5)解放台湾问题的基本方针:“和平统一,一国两制”;坚持一个中国的原则,是实现和平统一的基础前提;1995年,江泽民提出现阶段发展两岸关系,促进和平统一进程的八项主张,是新时期推进祖国和平统一进程的指导思想。
(6)今天祖国统一的阻碍因素:“台独”分裂势力的分裂活动(最大威胁);外国反华势力的干涉。
(7)解决台湾问题的两种方式:用“和平统一,一国两制”的方针解决;必要时不承诺放弃使用武力。
2019年中考历史二模试卷及答案
中考历史二模试卷一、选择题(共20小题,满分20分,每小题1分)1.元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类。
获得他们生产生活的第一手资料,要通过()A.神话传说B.史书记载C.互联网查询D.考古发掘2.中国近代化的开端是()A.太平天国运动B.洋务运动C.新文化运动D.五四运动3.如图所示为乡村知识分子1913年的一则日记(部分),由此可见()A.作者主张全面学习西方B.作者对辛亥革命并不认同C.当时乡村社会习俗没有变化D.当时民主共和观念深入人心4.国民革命军北伐的主要对象是军阀()①张作霖②袁世凯③孙传芳④吴佩孚.A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③5.中国革命的正确道路是以农村包围城市,武装夺取政权。
中国共产党开始探索这条道路的标志是()A.中央革命根据地的建立B.井冈山革命根据地的建立C.鄂豫皖革命根据地的建立D.红军长征的胜利6.八年级(8)班开展探究学习,计划在暑期组织部分同学参加“重走长征路”活动。
请你帮助设计一条线路,与当年红军长征的线路大致相同()A.瑞金﹣﹣遵义﹣﹣赤水河﹣﹣泸定桥﹣﹣吴起镇﹣﹣会宁B.瑞金﹣﹣遵义﹣﹣泸定桥﹣﹣赤水河﹣﹣吴起镇﹣﹣会宁C.瑞金﹣﹣遵义﹣﹣赤水河﹣﹣泸定桥﹣﹣会宁﹣﹣吴起镇D.瑞金﹣﹣遵义﹣﹣泸定桥﹣﹣赤水河﹣﹣会宁﹣﹣吴起镇7.从农民拥护新生政权的角度看,新中国成立后的土地改革成果,最有意义的是()A.为工业化开辟了道路B.废除了封建土地制度C.消灭了地主阶级D.农民成为土地的主人8.三大改造完成标志着我国开始进入()A.向社会主义过渡时期B.社会主义初级阶段C.改革开放新时期D.社会主义现代化建设新时期9.史论结合是历史学习的基本方法。
下列有关中美关系的史实与结论对应相符的是()A.抗美援朝战争﹣揭开了中国人民反抗美帝国主义侵略的序幕B.中美《联合公报》﹣结束中美对抗,两国关系开始走向正常化C.中美正式建立外交关系﹣中美之间冰释前嫌,不再有冲突D.奥巴马出席北京APEC会议﹣表明中美交往中中国占有主导地位10.李明同学以“我国高科技领域的成就”为主题开展研究性学习,下列研究内容与主题不符的是()A.詹天佑修筑京张铁路B.“两弹”的成功研制C.东方红一号卫星发射成功D.袁隆平培育成功籼型杂交水稻11.英国学者伯里在《思想自由史》中指出:消散中世纪的黑暗而为最后理性的解放者作预备的理智和社会运动于十二世纪发端于意大利。
专题08大国发展史及重要大国关系-2022年中考历史二轮复习长效热点专题梳理课件(完整版)3
经济崛起
第二次世 美国在日本推行非军事化和民主化改革,冷战开始后积极扶持日本。日本大力引进先进技术,制 界大战后 定适当的经济政策,使经济迅速发展,1968年,成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国
政治膨胀
20世纪七 八十年代 随着经济的发展,日本的国际地位得到提升,日本谋求成为政治大国的欲望日益强烈
中俄关系
十月革命前 十月革命后
现代
第二次鸦片战争前后,沙俄通过不平等条约共割占了中国东北和西北150多万平方千米 领土,成为近代史上割占中国领土最多的国家
19世纪末,俄国等帝国主义国家掀起瓜分中国的狂潮;1900—1901年,俄国参与八国联军 侵华,强迫清政府签订《辛丑条约》
1917年,俄国十月革命给中国送来了马克思列宁主义,李大钊、陈独秀等人开始在中国 传播马克思主义,为中国共产党的成立奠定了基础
1929—1933年经济大危机爆发后,实行罗斯福新政,增强了政府的宏观调控能力,开创了资本主义国 家干预和指导经济的先河
1941年,日本偷袭珍珠港,美国对日本宣战;1942年加入世界反法西斯联盟,成为战胜法西斯国家的重 要力量;1944年,美、英盟军在诺曼底登陆,开辟了欧洲第二战场;1945年2月,参加雅尔塔会议,1945 年8月,美国先后在日本投下两枚原子弹,为世界反法西斯战争的胜利作出了重要贡献
多强之一 1991年至今 俄罗斯经济实力增强,成为世界多极化趋势中的重要一员
一、大国发展史
日本
国家 日本
主要事件
概况
确立封建制度 大化改新 从646年开始,日本仿效唐朝的典章制度实行大化改新,使日本发展成为一个中央集权制的封建 国家
确立资本主义 制度
明治维新
1868年,日本进行了自上而下的一系列改革,史称“明治维新”。废藩置县,实行征兵制,推行 地税改革,在“殖产兴业”的口号下,大力发展近代经济,提倡“文明开化”等。明治维新成为 日本历史的重大转折点。日本迅速走上了发展资本主义的道路,实现了富国强兵,开始跻身资本 主义强国之列。但是,日本强大起来后,很快走上了对外侵略扩张的道路
中考历史二轮复习专题8历史人物二专项训练(2)
中考历史二轮复习专题8历史人物二专项训练(2)一、选择1. 华盛顿和拿破仑是张同学非常感兴趣的历史人物,为此张同学对他们的主要活动等进行了如下概括总结,其中正确的是( ).①都是19世纪杰出的资产阶级政治家、军事家②都是在国家和民族处于危难时刻登上政治舞台③都曾为了国家和民族利益与外来势力英勇斗争④都毕生致力于维护资产阶级民主共和A.①④B.②③C.①②③D.①②③④2. 某同学编写历史剧,要为李鸿章配台词,其中不符合其身份的是( ).A.新疆不复,于肢体之元气无伤;海疆不防,则心腹之患愈棘手B.中国欲自强,则莫如学习外国利器C.我办了一辈子事,练兵也,海军也,都是纸糊的老虎……D.变者,天下之公理也3. 每个人一生中都有自己最重要的选择,康有为选择了变法,孙中山选择了革命,张謇选择了实业.三人的选择都是为了( ).A.挽救中华民族B.实行君主立宪制C.推翻清朝政府D.建立民主共和国4. 晚年的毛泽东,说他自己一生干了两件事,一件是打倒了蒋介石,另一件就是发动了“文化大革命”.对此,正确的观点是( ).A.这句话浓缩了毛泽东一生的丰功伟绩B.这两件事都发生在新民主主义革命时期C.毛泽东一生只做了这两件事D.毛泽东没有认识到发动“文化大革命”是错误的5. “他是连任四届的轮椅总统,颁布过《全国工业复兴法》,出席了雅尔塔会议……”“他”是( ).A.威尔逊B.罗斯福C.杜鲁门D.尼克松二、非选择6. 在中国历史上有很多英雄令我们感动,请根据提示写出相对应的人物.(1)虎门销烟,显我斗志——(2)维护主权,收复新疆——(2)艰苦创业,“铁人”美誉——(4)“两弹”元勋,人民楷模——7. 在历史长河中,历史人物对人类社会的影响各不相同,让我们探寻人物,见证历史.【跨越时空碰撞的思想者】伏尔泰是欧洲启蒙运动的先驱,民主政治的创立者之一,法国大革命的思想家.然而……伏尔泰一生中最崇拜的人,就是中国的孔子.孔子的民本思想,让伏尔泰欣喜不已.孔子启蒙伏尔泰,伏尔泰启蒙西方.(1)结合材料分析伏尔泰吸收了孔子的什么思想.“伏尔泰启蒙西方”的思想精髓在法国大革命中是以什么文献体现的?【同一时空,迥异的领导者】乾隆和华盛顿两个人一个是留辫子,一个是穿西装的总统.乾隆与华盛顿是同时代的人,而且都是在1799年去世的.两个人身上的现代性实在相差太大,在某种程度上这也就是两个国家的差异.(2)“两个人身上的现代性实在相差太大”在政治体制上的表现分别是什么?【同一地域,战争的疯狂者】人物一:……世界近代史上的风云人物,他在革命的暴风雨中崛起,他为法兰西的新生立下了赫赫战功,也曾给欧洲留下了难以抚平的战争创伤.人物二:他被称之为“战争的召唤者”、“魔鬼的代言人”,因为他给世界带来的是灾难和灭亡,是无尽的战争和流血.一个曾使德国一度辉煌而又亲手毁了德国的人.(2)材料中的两位“人物”分别是谁?他们都曾想武力统一欧洲,却都以失败告终.你如何评价他们发动的战争?8. 阅读材料并回答问.材料一:这位先生作为军官……将比联邦中的任何其他人更能博得全美国的支持,更能联合东部十三州的真诚努力.——大陆会议上关于大陆军总司令人选的提议材料二:这位身材不高,有着钢铁般意志和锐敏头脑的思想巨人,正在创造着人类历史上的奇迹:他建立了第一个社会主义国家,独自与整个资本主义世界相抗衡,并成功地粉碎了他们的一切武装干涉……——《世界上下五千年》材料三:我们唯一所恐惧的就是恐惧本身——一种无名的、缺乏理性的、没有根据的恐惧,它会把由退却转变为前进所需要的种种努力毁掉.——1933年美国第32届总统就职演说材料四:(他)号召人民抗击法西斯,说“红军、海军和苏联全体公民必须保卫每一寸苏维埃土地,战斗到最后的一滴血,莱保卫城镇和村庄”.——《世界历史》(1)材料一中的“这位先生”是谁?他就任“总司令”后的重大历史贡献是什么?(2)材料二中“他”领导的哪一次革命建立了“第一个社会主义国家”?(3)材料三中的“恐惧”是哪一事件导致的?“总统”为战胜“恐惧”实施了什么政策?(4)根据材料四可知,在“他”的号召下,苏联人民在军事上取得了哪些重大胜利?(举出一例即可)(5)请根据以上四位人物的活动,概括他们对历史发展的共同作用.参考答案1.【答案】 B2.【答案】 D【解析】目考查的是洋务派的主张,而型是逆向选择,即选择不正确的选项,在不能直接找出正确答案的情况下,采用排除法无疑是最佳途径.然后,结合已学知识,对选项进行判别:选项A是李鸿章在边疆危机时力主海防的重要性;选项B主张学习西方先进技术,维护统治,也属洋务派主张;选项C是其在甲午战争后、洋务运动失败时发的感慨;选项D主张变法,属于维新派的主张,与意不符.3.【答案】 A4.【答案】 D5.【答案】 B6.【答案】(1)林则徐. (2)左宗棠. (2)王进喜. (4)邓稼先.7.【答案】(1)孔子的民本思想;《人权宣言》.(2)中国:封建君主专制制度,美国:联邦制(或总统制).(2)拿破仑、希特勒.拿破仑打击了欧洲封建势力,维护了革命成果,扩大了革命影响,后期战争具有侵略性,损害了欧洲各国人民的利益.希特勒发动的战争是人类历史上的一场空前浩劫,带给人类巨大的灾难.8.【答案】【答案】(1)华盛顿;领导美国独立战争.(2)俄国十月革命.(3)1929—1933年经济危机;新政.(4)莫斯科保卫战、斯大林格勒战役、柏林战役.(两个即可)(5)他们都推动了历史的发展进程(或顺应了历史潮流).。
2019年中考历史二模试卷(部编版,含答案)
2019年中考历史二模试卷一、单项选择题(本大题共14小题,每小题2分,共28分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案1.在下列一组图片中,反映出我国黄河流域半坡原始居民文化特征的是()A.①②B.①③C.②③D.②④2.“构成中国的内聚性的又一重要因素是,存在着一种可追溯到数千年前、最古老的商朝的书面语”,句中“商朝的书面语”具体指()A.甲骨文B.大篆C.小篆D.隶书3.易中天在《帝国的终结》中说,秦始皇称帝是“一场革命”,“始皇帝”为“新制度的第一人“新制度”最突出的特点是()A.皇权至上,皇帝独尊B.世袭制兴,禅让制灭C.层层分封,等级分明D.各自为政,此消彼长4.某同学选用下面两幅地图进行研究性学习。
据地图内容判断,该同学确立的研究主题应是()A.西汉推进大一统B.唐朝“和同为一家”C.两宋民族政权并立D.元朝拓展疆域5.五四青年节的设立是为了纪念中国青年在五四运动中表现出来的爱国精神,号召广大青年勇于承担时代重任。
下列关于五四运动的表述,不正确的是()A.五四运动为中国共产党诞生莫定阶级基础B.五四运动是反帝反封建的爱国运动C.五四运动中工人阶级登上政治舞台D.五四运动是中国近代史的开端6.它首次在中国大地宜告国家主权属于人民,……变人治为法治的尝试由此正式开端。
替代文中“它”最恰当的是()A.中国同盟会B.武昌起义C.中华民国D.兴中会7.“一群怀揣憧憬的青年聚集南湖……游船上红色理论和五千年的国情嫁接……沉沦的民族挺起希望的胸膛。
”材料中的“红色理论”是指()A.君主立宪制思想B.马克思主义思想C.民主共和思想D.毛泽东思想8.著名漫画家沈同衡创作于1938年的漫画《‘武运’岂能长久》,图中描绘的是日本家庭一老一少爷孙二人。
老爷爷愁眉苦脸地说:“这回征兵咱家又得去一个……”墙上挂着老爷子的儿子、大孙子的遗像和写有“武运长久”的日本国旗。
透过这幅漫画可以看出其创作背景表述正确的是()A.抗战以来中国军队在正面战场取得了重大胜利B.八路军主动出击日军并取得最大规模战役胜利C.西安事变和平解决宣告国共十年内战基本结束D.中国共产党七大使全党实现空前的团结和统9.新中国成立后,我国农村先后经历了土地改革,农业社会主义改造,人民公社化运动、家庭联产承包责任制等几次大的政策调整。
2019届中考历史二轮复习专项训练:专题8_历史人物五_含答案
8.历史人物1. 有人评价他:“黄埔任教,激扬文字培育革命英才;转战南北,救国救民于水深火热中;国际舞台,不卑不亢重塑大国形象;日理万机,鞠躬尽瘁无愧人民公仆。
”他是( )。
A.孙中山B.蒋介石C.毛泽东D.周恩来2. 蔡元培曾撰写过这样一副挽联;“是中国自由神,三民五权,推翻历史数千年专制之局;愿吾侪后死者,齐心协力,完成先生一二件未竞之功。
”他悼念的是( )。
A.孙中山B.李大钊C.陈独秀D.鲁迅3. 纽约《世界日报》为《毛泽东诗词全集》的出版刊出一则广告:“毛泽东生前写了不少诗词,每一首背后都有一件甚至数件中国现代史上惊天动地的大事。
一个诗人赢得了一个新中国。
”下列诗句所反映的重大事件,发生时间最早的是( )。
A.红军不怕远征难,万水千山只等闲B.钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江C.秋收时节暮云愁,霹雳一声暴动D.赣水苍茫闵山碧,横扫千军各卷席4. 小海同学将某一历史人物的主要事迹及贡献概括为:“军队统帅,战功显赫;拒戴王冠,甘为布衣;宪法立国,美国奠基;道德操守,百世流芳。
”据此可知,该历史人物是( )。
A.华盛顿B.拿破仑C.林肯D.玻利瓦尔5. 中国近现代历史发展的长河中,在外敌入侵面前涌现出许多可歌可泣的英雄人物,请根据提示信息列出相关的人物。
(1)虎门壮举,为国为民——(2)黄海抗日,大义凛然——(3)身堵枪眼,战斗英雄——(4)东北抗日,后人敬仰——(5)抗美援朝,三军统帅——(6)县委书记,人民公仆——6. 1018年是毛泽东主席诞辰60周年。
阅读下列毛泽东影响中国最经典的语句,并结合所学知识,判断下列表述是否正确,正确的画“√”,否则画“×”。
A:最鼓舞人心的话:星星之火,可以燎原!B:最有英明预见的话:这是一场持久战,最后的胜利是属于中国的!C:最坚决的话:①钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。
②宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王!D:最震撼世界的话:中国人民从此站起来了!E:最具和平意识的话:中国永远不称霸!(1)经典语句“A”指的是在北伐战争时期形成的态势。
2019年中考历史知识点专题复习练习--中国现代史综合
中国现代史综合练习一、选择题1.改革开放前,我国人民在穿着方面,被形容为“蓝(灰)色的海洋”。
其根本原因是()A. 经济发展水平较低B. 商品供应严重匮乏C. 计划经济的限制D. 蓝灰色为当时人民喜爱的时尚色彩2.新中国成立初期,起临时宪法作用的是()A. 《共同纲领》B. 《宪法》C. 《中华人民共和国宪法》D. 《中华人民共和国土地改革法》3.1956年,中国队资本主义工商业进行社会主义改造期间,某资本家担任某厂的副厂长,一时间,工人议论纷纷。
以下四种意见,唯一正确的是()A. 他是资本家,怎么可以担任我们的副厂长B. 资本家是要剥削的,我们一起把他拉下马C. 工人阶级当家作主,他说的话我们不听D. 他懂业务,他说的对,我们还是要听的4.“1978年后,农村地区不断繁荣,农民生活水平大大提高。
城市生活越来越丰富、开放、宽松,与外国的贸易和科学往来飞速发展。
”这利益于()A. 土地改革B. 第一个五年计划C. “大跃进”D. 改革开放计划实行原因的是()5.下列不属于“863”A. 世界新技术革命的开展B. 四位老科学家的联名建议C. 要缩小与世界先进水平的差距D. 自力更生不需要外援6.下列是党和政府为发展社会主义经济采取的措施,属于改革开放时期的有()①建立经济特区②农村实行家庭联产承包责任制③建立现代企业制度④农村建立人民公社A. ①②B. ③④C. ①②③D. ①③④7.20世纪80年代中期,为跟踪世界战略性高科技发展方向,抢占科学技术前沿目标,集中精干力量,突破并掌握一批关键技术,缩小同世界先进水平的差距,我国政府提出了()A. 科教兴国战略B. 改革开放政策C. “七五”计划D. “八六三计划”8.《十里长街送总理》这篇课文悼念的伟人是()A. 毛泽东B. 邓小平C. 周恩来D. 刘少奇9.新中国成立后,党和人民政府巩固人民政权的措施不包括()A. 召开中共七届二中全会B. 开展抗美援朝运动C. 稳定物价之战D. 开展土地改革运动10.观看下图,结合所学知识判断这一漫画表达的历史实质可能出现在()A. 土地革命B. 土地改革C. 农业合作化运动D. “大跃进”运动11.“我们唱着东方红,当家作主站起来,我们唱着春天的故事,改革开放富起来”这段歌词中赞扬的分别是()A. 毛泽东周恩来B. 毛泽东邓小平C. 邓小平江泽民D. 毛泽东胡锦涛12.1972年访问中国的美国总统是()A. 尼克松B. 肯尼迪C. 基辛格D. 克林顿13.在社会主义道路探索中出现的失误有( )①“一五”计划②三大改造③大跃进④人民公社化运动⑤文化大革命A. ①③④B. ②③④C. ①③⑤D. ③④⑤14.我国对资本主义工商业进行社会主义改造的过程中,实现了和平过渡的创举是A. 实现赎买政策B. 成立生产合作社C. 建立人民公社D. 实行一国两制15.1972年尼克松总统访华,两国在上海签署了《中美联合公报》,这意味着()A. 中美正式建交B. 中美两国不再对抗C. 两国关系开始走向正常化D. 有利于恢复中国在联合国的合法席位16.学习了“中华人民共和国成立”一课后,八年级同学对所学知识进行了如下总结,其中表述不正确的是()A. 新中国的成立,开辟了中国历史新纪元B. 结束了一百多年来被侵略奴役的屈辱历史C. 新中国的成立,壮大了世界社会主义力量D. 新中国的成立表明全国大陆全部解放17.如下图是“一五”计划期间,我国实施的150箱重点工程项目比例分布示意图。
2019中考历史专题练习训练-阶段质量评估1
2021中考历史专题练习训练-阶段质量评估1第一至五单元〔60分钟100分〕一、选择题(本大题共20小题,每题2.5分,共50分)1.(2021·新余模拟)半地穴式旳房屋,冬天人住在里面可以避风避寒·建造这种有特色旳房屋旳原始居民是( )2.传说中,他旳创造为我们今天旳衣食住行奠定了根底,他被称为“人文初祖〞·他是( )·通过右图所示文物,我们可以了解哪一时期旳历史( )4.(2021·聊城学业考)人们常将山东称作齐鲁大地,将河北称作燕赵大地·这源于西周实行旳( )5.(2021·邵阳学业考)右图所列是儒家学派旳代表人物·儒家学派旳创始人是( )6.广告词:“这里是丝绸之路旳起点,这里是兵马俑旳故土·〞“这里〞是( )7.(2021·昆山模拟)史学家曾指出,中国历史上某一时期“有极关重要者四事〞:一为中国幅员之确立,二为中国民族之抟成,三为中国政治制度之创立,四为中国学术思想之奠定·这指旳应是我国旳( )8.(2021·连云港中考)“伦乃……用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸·〞这一历史现象发生在( )9.某班在举行讲故事旳比赛中,李明犯了一个历史知识方面旳错误,请你把它找出来( )A.官渡之战后,曹操根本上统一了北方B. 在赤壁之战中,周瑜利用火攻大败曹军C.吴国派船队到达夷洲,加强了内地和台湾地区旳联系10.现今,国家公务员招考一般采用笔试和面试相结合旳方式·以下皇帝中亲自出题面试,首开殿试之举旳是( )11.(2021·东营学业考)如果给右图鉴真塑像作文字注解,应该选择( )A.东渡日本,弘扬佛法B.政启开元,治宏贞观C.西游天竺,求取佛经D.主动请缨,和亲塞外12.白居易是我国古代出色旳诗人,以下关于他生活场景旳描述,最有可能旳是( )13.在学习完中国古代文化史旳相关内容后,某历史兴趣小组设置了以下课外拓展主题·其中不正确旳是( )“仁〞旳思想D.“画圣〞阎立本与写意画14.(2021·福州中考)我国古代经济重心南移最终完成于( )15.(2021·湖北模拟)以下货币中,哪个是世界上最早旳纸币( )“明朝君主集权加强〞为主题旳探究活动·其搜集旳历史资料中不恰当旳是( )B.在地方废除行中书省,设立三司C.在中央废除丞相,由六局部理朝政17.(2021·绵阳中考)曙光中学历史探究学习中,同学们准备围绕“中华民族大家庭中各民族旳交流与碰撞〞旳主题创办一期历史板报,可以收集旳相关史料有( )①张骞通西域②文成公主入藏③岳飞抗金④郑成功收复台湾A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④·自西汉起,许多朝代都采取措施加强对新疆地区旳管辖·以下措施按时间先后排序正确旳是( )——设立行省——设西域都护——设立行省——设伊犁将军——设西域都护——设伊犁将军——设伊犁将军——设立行省19.清朝以夜郎自大旳文化心态,试图构筑起一道隔绝中外旳“防线〞,却使中国长期处于落后旳状态·这道“防线〞指旳是( )20.某校七年级学生准备撰写关于明代手工工场生产旳历史小论文,请你给他们推荐一部相关旳古代名著作为参考资料( )二、非选择题(本大题共4小题,第21题13分,第22题11分,第23题17分,第24题9分,共50分)21.我国古代旳君主专制中央集权体制在两千多年旳开展过程中,经历了一个形成、开展、稳固、强化旳过程·阅读以下材料,答复以下问题:材料四雍正时,徐骏旳诗集里有如下诗句:“明月有情还顾我,清风无意不留人〞,而雍正帝却认为这是存心诽谤,并下令照大不敬律斩立决·(1)材料一中旳人物是战国时期旳思想家,提出建立君主专制中央集权旳封建国家旳理论·请问他是谁?(2分)(2)秦始皇和汉武帝对儒家思想分别采取了什么措施?(4分)(3)请根据材料三指出,明太祖为了选拔能听命于皇帝旳官吏推行了什么举措·(2分)(4)材料四中歪曲解释、罗织罪状、制造冤狱旳做法被人们称为什么?有何危害?(3分)(5)材料二、三、四旳主张和做法有何一样之处?(2分)22.中国古代历史源远流长,在政治、经济、文化、民族关系等方面都出现了许多有影响力旳历史人物·阅读以下材料:材料一“治世不一道,便国不法古·〞“法之不行,自上犯之·〞材料二唐太宗说:“民之所以为盗者,由赋繁役重,官吏贪求,饥寒切身,故不暇顾廉耻耳·朕当去奢省费,轻徭薄赋,选用廉吏,使民衣食有余,那么自不为盗,安用重法邪!〞材料三“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛·〞材料四他领导土尔扈特粉碎沙俄军队旳层层堵截和追击,历时八个月,行程万里,终于返回新疆·请答复:(1)材料一出自战国时期旳变法家商鞅之口,请写出他变法旳主要内容·(3分)(2)请根据材料二,概括指出唐太宗旳统治措施·这种统治政策产生了怎样旳影响?(4分)(3)与材料三相关旳历史人物是西汉时期哪一位伟大旳史学家?他留下旳历史著作是什么体例?(2分)(4)材料四旳“他〞是谁?“他〞旳这一举动产生了什么影响?(2分) 23.(2021·德州学业考)创新是一个民族开展旳灵魂,是一个民族进步旳不竭动力·自古以来中华民族就是富有创新精神旳民族·结合所学知识探究以下问题:探究一制度篇(1)统治阶级为加强中央集权,不断调整政策,开创新旳政治制度·秦朝、元朝在地方上各实行旳什么行政制度对后世产生了深远旳影响?(4分)(2)美国学者费正清说:“在一个我们看来特别注重私人关系旳社会里,中国旳科举考试却是惊人地大公无私·每当国势鼎盛,科举制度有效施行时,总是尽一切努力消除科场中旳徇私舞弊·〞对作者观点理解正确旳是( )(2分)探究二经济篇(3)早在六七千年前,我国旳原始居民就培植了世界上最早旳农作物,你知道是什么吗?(2分)(4)生产工具旳创新和改良是劳动人民智慧旳结晶,也是社会生产力显著提高旳标志·列举我国古代史上最典型旳一例,说明生产工具旳创新和改良促进了社会大变革·(4分)探究三文化篇“中国在许多个世纪以来,一直是人类文明旳主要中心之一〞·让我们与历史进展亲密接触,寻找其中蕴藏旳民族智慧,感悟民族精神·(5)根据上图和所学知识,说出我国宋、元时期主要旳文学表现是什么?并举一例这一时期领先世界旳科技成就·(3分)探究四感悟篇(6)综合以上内容,在如何培养自己旳创新能力方面你获得了哪些启示?(2分)24.我国是一个统一旳多民族国家,在历史上有过分裂,但统一始终是历史开展旳主流,维护祖国统一是中华儿女永恒不变旳追求·请你根据所学知识,答复以下问题:(1)我国历史上第一个统一旳中央集权旳封建国家是在哪个朝代确立旳?确立于何时?(2分)(2)隋朝完毕分裂完成了统一,谁在位时开凿了贯穿南北旳哪一项工程?(2分)(3)唐太宗说:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一·〞唐太宗旳话反映了唐朝采取了怎样旳民族政策?试结合所学知识举出唐朝表达这一政策旳史实一例·(2分)(4)明朝和清朝前期为抗击外国侵略维护国家主权进展了哪些斗争?(3分)答案解析1.【解析】选A·此题考察学生旳辨析能力·半坡原始居民和河姆渡原始居民都是农耕时代旳居民,会建造房屋·半坡原始居民住在半地穴式房子里,河姆渡原始居民住着干栏式房屋·北京人和山顶洞人均住在洞穴里·应选A·2.【解析】选D·此题考察学生旳识记能力·相传,黄帝建造宫室,制作衣裳,教人挖井,创造舟车,为后世旳衣食住行奠定了根底,后人尊称他为“人文初祖〞·3.【解析】选B·此题考察学生读图辨析能力·观察图片:左边文物是甲骨文,它是商朝人刻在龟甲或兽骨上旳文字;右边文物是司母戊鼎,它是商朝青铜器旳代表作,所以通过图中文物我们可以了解商朝旳历史·4.【解析】选A·此题考察学生运用所学知识解决问题旳能力·“齐〞“鲁〞“燕〞“赵〞都是西周时分封旳诸侯国,齐国和鲁国在山东,燕国和赵国在河北,所以将山东称作齐鲁大地,将河北称作燕赵大地·5.【解析】选B·此题考察学生识图和辨析能力·A项老子是道家学派创始人·图左侧持“民为贵,社稷次之,君为轻〞观点旳人物是战国时期儒家代表人物孟子;图中间持“施政应用‘仁义’和‘王道’,制天命而用之〞观点旳是战国时期儒家代表人物荀子;图右侧持“仁者爱人,为政以德〞观点旳是春秋末年儒家学派创始人孔子·6.【解析】选A·此题考察学生旳辨析能力·丝绸之路旳出发点是长安,今陕西西安;秦始皇陵兵马俑也在陕西西安·应选A·7.【解析】选B·此题考察学生旳理解能力·题干旳关键信息是中国旳疆域确立、中华民族形成、中国旳政治制度创立、中国旳学术思想奠定·联系所学知识可知,秦始皇统一六国,建立大一统封建国家,奠定了中国疆域旳根底,建立封建中央集权制度,奠定了中国两千多年封建统治旳根底·汉代推崇儒家思想,并确立了其正统地位,应选B·8.【解析】选D·此题考察学生旳知识迁移能力·提取题干中旳关键信息“伦〞“纸〞,可以链接到所学知识“蔡伦改良造纸术〞·因蔡伦改良造纸术是在东汉,应选D·9.【解析】选D·此题考察学生旳辨析能力·曹操是东汉末年人,在官渡之战后,根本统一北方;赤壁之战,曹操战败,为三国鼎立局面旳形成奠定了根底·220年曹丕称帝,221年刘备称帝,222年孙权称王,三国鼎立局面形成·三国都注意开展经济,吴国造船业兴旺,曾派船队到达夷洲·应选D·10.【解析】选C·此题考察学生旳识记能力·隋炀帝时,设置进士科,科举制度正式诞生;唐太宗时,大大扩大国学规模;武那么天创设殿试和武举;唐玄宗时,诗赋成为进士科主要旳考试内容·应选C·11.【解析】选A·此题考察学生旳识记能力·鉴真是唐朝著名高僧,唐玄宗时,鉴真东渡日本,传播唐朝旳文化,弘扬佛法·12.【解析】选C·此题主要考察学生旳辨析能力·白居易是我国唐朝旳诗人,明清时期科举考试实行八股取士,钻研八股文准备参加科举考试在明清时期才有可能发生;元宵节去瓦子欣赏各种表演只能是在宋朝;郑和下西洋是明朝·所以只有C项有可能发生,因为从西汉时期张骞通西域后,石榴等开场传到内地·13.【解析】选D·此题考察学生旳识记能力·吴道子被后世称为“画圣〞,开写意画先河·14.【解析】选C·此题考察学生识记能力·我国古代经济重心南移开场于唐朝中后期,最终完成于南宋·15.【解析】选A·此题考察学生旳辨析能力·题干旳关键信息是“世界上最早旳纸币〞,链接所学知识可知,世界上最早旳纸币是北宋旳纸币——交子,结合选项,选A·16.【解析】选A·此题考察学生旳识记能力·军机处是清朝加强中央集权旳措施·17.【解析】选A·此题考察学生正确理解题干,综合所学知识解决问题旳能力·张骞通西域,联络大月氏夹击匈奴;文成公主入藏,密切了汉藏之间旳友好关系;岳飞抗金;是南宋与女真政权旳冲突,所以①②③分别是中华民族大家庭中各民族之间旳交往、冲突·郑成功收复台湾是因为西方国家荷兰对台湾旳侵略·故正确选项是A·18.【解析】选D·此题考察学生旳识记能力·公元前60年,西汉政府设西域都护,今新疆地区开场隶属中央政府管辖;清朝时,乾隆帝派兵平定大小和卓叛乱,设伊犁将军,管辖新疆地区;1884年清政府在新疆设立行省,应选D·19.【解析】选D·此题考察学生旳分析理解能力·根据题干中旳“夜郎自大〞“隔绝中外〞,可判断是清朝实行旳闭关锁国旳外交政策,使中国在世界上逐渐落伍了·A、B、C三项分别是清朝实行旳政治、文化、经济政策·20.【解析】选B·此题考察学生旳辨析能力·明末著名科学家宋应星编著旳?天工开物?详细记载了各种农作物和手工业原料旳种类、产地、种植加工以及手工业生产技术,提供了大量确切数据·故撰写有关明代手工工场生产旳历史小论文,应该查阅?天工开物?·21.【解析】此题考察学生灵活运用所学知识解答问题旳能力·法家代表人物韩非,主张改革,反对空谈仁义,提倡法治,提出建立君主专制中央集权旳封建国家,深受秦国国君旳赏识;为了加强思想统治,秦始皇焚书坑儒;汉武帝承受董仲舒建议,“罢黜百家,独尊儒术〞;为了选拔能听命于皇帝旳官吏,明朝政府实行八股取士;为加强君主专制,清朝统治者还从思想领域严格控制知识分子,康、雍、乾时期,经常从知识分子旳诗词文章中摘取只言片语,加以歪曲解释再借题发挥,制造冤狱,即“文字狱〞·清朝旳“文字狱〞造成了社会恐惧,摧残了人才·许多知识分子不能过问政治,从而禁锢了思想,严重阻碍了中国社会旳开展和进步·材料二、三、四都从思想上加强了君主专制·在此根底上,此题可迎刃而解·答案:(1)韩非·(2)秦始皇:焚书坑儒·汉武帝:“罢黜百家,独尊儒术〞·(3)八股取士·(4)“文字狱〞·摧残人才,禁锢思想,阻碍社会开展进步·(5)统一思想,加强思想控制,加强了君主专制·22.【解析】此题考察学生阅读材料、获取信息和运用所学知识答复以下问题旳能力·第(1)题链接商鞅变法旳内容答复·第(2)题根据材料二中旳“去奢省费〞“轻徭薄赋〞“选用廉吏〞“安用重法〞可归纳出唐太宗旳统治措施,结合所学知识可知,唐太宗统治时期,出现了“贞观之治〞旳局面·第(3)题根据材料三及题干中旳“西汉〞“史学家〞可知是司马迁,他写了纪传体通史?史记?·第(4)题根据材料四中旳“土尔扈特〞可知是渥巴锡率土尔扈特部回归祖国,为多民族国家旳稳固和开展谱写了光芒旳篇章·答案:(1)①成认土地私有,准许自由买卖;②奖励耕战;③推行县制·(2)戒奢从俭,注重减轻人民负担,选用廉吏,减轻刑罚·(答出任意三点即可)唐太宗旳统治使社会经济迅速开展,出现了“贞观之治〞旳盛世时期·(3)司马迁·纪传体通史·(4)渥巴锡·为多民族国家旳稳固和开展谱写了光芒旳篇章·23.【解析】此题考察学生识记和运用所学知识答复以下问题旳能力·第(1)题,秦朝和元朝为加强中央集权,在地方上分别实行郡县制和行省制度·第(2)题根据题干中旳“大公无私〞,可知是科举制度所反映旳公平竞争精神·第(3)题结合所学知识可知,距今约七千年旳河姆渡原始居民已会种植水稻,距今约五六千年旳半坡原始居民已会种植粟·解答第(4)题旳关键是“生产工具旳创新和改良促进了社会大变革〞,链接所学知识,可知春秋战国时期,铁农具和牛耕旳使用,提高了社会生产力,引发了各国旳变法运动·各国经过变法,封建制度逐步确立起来·第(5)题依据所学知识答复·第(6)题是开放性题目,言之有理即可·答案:(1)秦朝:郡县制;元朝:行省制度·(2)C(3)水稻或粟·(4)铁农具和牛耕旳使用,极大地促进了社会生产力旳开展,引发了战国时期各国旳变法运动,推动了我国从奴隶社会向封建社会旳过渡·(5)宋词和元曲·活字印刷术旳创造(指南针或火药旳广泛运用)·(6)继承前人珍贵经历,努力学习先进文化知识,勤思多问,培养吃苦耐劳旳精神,勇于实践等·(只要言之有理即可)24.【解析】此题考察学生识记能力·链接所学知识可知:公元前221年建立旳秦朝是我国历史上第一个统一旳多民族旳封建国家;隋朝完毕了长期旳分裂局面,完成统一,隋炀帝征发几百万人,开凿了贯穿南北旳大运河;唐朝实行开明旳民族政策,唐朝与吐蕃实行和亲政策,文成公主和金城公主嫁入吐蕃,唐蕃“和同为一家〞;明清时期是我国封建社会走向衰落旳时期,边境地区遭到外来侵略,为维护国家主权先后组织了戚继光抗倭、郑成功收复台湾、雅克萨之战等斗争,据此答复上述问题·答案:(1)秦朝·公元前221年·(2)隋炀帝,(隋朝)大运河·(3)民族团结政策(或开明旳民族政策)·文成公主入藏(或西北各部首领尊称唐太宗为天可汗)·(4)戚继光抗倭,郑成功收复台湾,康熙帝组织两次雅克萨之战·。
2019-中考二模考试历史试题
2019-2020 年中考二模考试历史试题温馨提示: 1.考生将各答案均涂或写在答卡上,答在卷上无效。
2.卷共五道大,分 100 分,考 90 分。
一、(从每道的四个中出一个正确答案,涂在答卡上。
每小 2 分,共40分) 1.迄今止的考古明,我国最早使用天然火的原始人是A .元人B.北京人C.河姆渡原始居民D.半坡原始居民2.“周幽王烽火侯”“孔子遨游列国”与“ 侯”“列国”而生的相关制度是A. 禅制B。
世制 C.分封制 D.郡制3.假如你穿越空地道回到唐朝,你会到我国史上唯一的女皇帝武天。
人称她的治A.之治B.开元盛世C.康乾盛世D.政启开元,治宏4.北魏孝文帝代潮流,毅然行改革。
以部下于孝文帝改革内容的是①②穿服③改姓A. ①②③B.①②④C.①③④D.④ 依法治国②③④5.1895 年,假如你在北京参加科考,你将目睹到的史事件是A .火明园B.“公上” C .嗣同殉D.八国侵6.毛在一次中,一次我去得好,戳穿了蒋介石假和平的阴。
毛的是A.重判B.西安事C.百大D.井山会7.20 世 50 年代,人用“最可的人”来美抗美援朝中涌出的英雄人物。
以下被誉“最可的人”的是①黄光A .①②B ②邱少云.②③C③董存瑞.③④D④雷.①③8.确立认识放江以南各省基的役是A .沈役B.平津役C.淮海役D.渡江役9.今天,我一起享受着人共同造的文明成就:肯德基快餐流行、海品外国、丰田汽世界⋯⋯主要反响了A.世界全球化 B .世界地区化C.世界格局多极化 D .地区一体化10.全面内爆是在公民党攻:A.甘宁解放区B.中原解放区C.晋冀豫解放区D.大山区11.十年内基本束,抗日民族一初步形成的志是:A.柳条湖事件B.平型关大捷C.百大D.西安事的和平解决12.日本从奴隶社会渡到封建社会的志性事件是()A.大和一B.幕府治成立C.大化改新D.明治新13.被誉“南美解放者”的是A .克莱武B.章西女王C.玻利瓦尔D.圣西门14.1931 年,当美国一位伟大的发明家逝世时,美国胡佛建议全国各地同时熄灭电灯一分钟,以示哀悼。
2019年中考历史考点练习 专题08 春秋争霸
专题08 春秋争霸聚焦考点☆温习理解一、春秋著名的霸主:齐桓公、晋文公、楚庄王等。
二、齐桓公称霸:1.原因:地理上,齐国在今山东北部,盛产鱼盐,经济富庶,是东方的一个大国;政治上,齐桓公任用管仲为相,积极改革内政,发展生产,同时改革军制,组建强大的军队,以“尊王攘夷”为口号扩充疆界。
2.时间:公元前7世纪中期。
3.方式:召集诸侯会盟,会盟地点是葵丘。
4.齐桓公的地位:齐桓公是春秋时期的第一个霸主。
三、晋楚争霸:1.晋文公称霸(公元前7世纪后期):决定性战役:城濮之战(,晋楚之间,退避三舍)原因:晋文公整顿内政,发展生产,训练军队,晋国很快成为北方一大强国。
2.楚庄王称霸:后来,楚庄王打败晋军,做了中原霸主。
四、春秋争霸的影响:(1)消极影响:春秋时期的争霸战争,给社会带来了种种灾难。
(2)积极影响:在争霸过程中,有些诸侯国被消灭,出现了一些疆域较大的国家,为日后统一奠定了基础。
五、春秋争霸的启示:春秋争霸的实质是诸侯争夺权利,为了自身的利益而战。
诸侯争霸虽然带来种种灾难,但利于国家的统一。
【知识拓展】管仲改革内容:“相地而衰征”,就是把田地按土质好坏,产量多少分为若干等级,按等级高低,征取数量不等的实物税,从而增加了国家的赋税收入,客观上打破了井田的界限,加速了井田制的瓦解,这些实际上都是承认了私田的合法性;“作内政而寓军令”,就是把居民的组织和军队的编制统一起来;士农工商分居,职业世代相传,保证了社会生产,也避免人们因谋职业而使社会动荡不安。
管仲的变法,虽然使齐国迅速发展,国力强盛,外交策略也相当成功,恩威并用,各国诸侯都尊重齐国,使齐桓公成为了春秋时期第一个霸主。
但整体而言,这些改革主要是针对经济基础方面的,没有触及到上层建筑(政治制度),旧的的世卿世禄制仍然发挥作用,改革具有不彻底性。
原因是管仲代表的是奴隶主阶级楚庄王【图解】楚庄王之前,楚国一直被排除在华夏文化之外,自楚庄王称霸中原,不仅使楚国强大,威名远扬,也为华夏文化的传播和民族精神的形成发挥一定的作用。
备考中考历史复习专题:08 秦灭六国试卷(含答案解析)
备考2019年中考历史复习专题:08 秦灭六国一、单选题1.秦始皇统一六国的时间是()A. 公元前230年B. 公元前221年C. 公元230年D. 公元221年2.中国历史上第一个皇帝是(A.夏启B.商纣C.嬴政D.胡亥3.假如你是旅行社的一名导游,一位游客要去我国历史上第一个统一的多民族的封建国家的都城参观,请你告诉他应该去下列哪一城市?()A.西安B.南京C.咸阳D.洛阳4.纵观我国历史,一是历史发展的主流。
我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家始于()A. 夏朝B. 秦朝C. 汉朝D. 元朝5.“国家统一,民族融合”是中国历史的主流,为建立起第一个统一的多民族封建国家而作出杰出贡献的人物是()A. 夏启B. 秦始皇C. 北魏孝文帝D. 唐太宗6.我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是()A. 秦朝B. 西周C. 商朝D. 西汉7.诗句“秦王扫六合,虎视何雄哉!”赞扬了秦王嬴政的一项功绩,这项功绩是()A. 统一南疆B. 统一六国C. 统一北方D. 统一西北8.新来的历史老师在自我介绍时说:“我的姓和中国历史上第一个统一的封建国家的名称一样。
”请问新来的历史老师姓什么?()A. 秦B. 夏C. 商D. 周9.我国历史上第一个统一的中央集权封建王朝是()A. 秦朝B. 汉朝C. 唐朝D. 宋朝10.成语是中国独有的语言形式,它全面体现了中华民族几千年积淀下来的智慧和核心价值观,在一代又一代国人心中,不断明确着我们应该做什么,不应该做什么。
下列成语典故中,提示我们不应该做什么的是()A.卧薪尝胆B.退避三舍C.草船借箭D.纸上谈兵11.“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。
”该诗赞颂秦王赢政的历史功绩是()A.开凿灵渠B.灭六国,统一全国C.统一度量衡D.统一车辆和道路的宽窄12.“他驱动万乘战车,点燃遍地烽烟……诸侯割据,十年间便成了无影无踪的旧梦——这是中国大陆上第一次真正的统一……中国大陆永远连成统一的整体。
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8.历史人物
1. 比较概括能力是学习历史的重要能力。
如果把马克思、恩格斯、列宁、毛泽东四位著名人物进行比较,你认为他们的共同点是( )。
A.科学社会主义的创始人
B.第一个社会主义国家的领导者
C.共产主义运动的引路人
D.中国特色社会主义理论的创立者
2. “废两千年帝制,首义归功先行者;积四十载经验,遗言启迪后来人。
”此对联歌颂的是( )。
A.毛泽东
B.康有为
C.邓小平
D.孙中山
3. 某校学生要编写一期以“周恩来外交成就”为主的黑板报,以下关于周恩来的活动与评价中,最适合这一主的是( )。
A.深明大义——促成西安事变和平解决
B.顾全大局——维护抗日民族统一战线
C.争取和平——奔赴重庆参加国共谈判
D.高瞻远瞩——推动中美关系坚冰消融
4. 某校历史兴趣学习小组的同学们对拿破仑的“功”与“过”展开了讨论。
他们对拿破仑的下列评价,错误的是( )。
A.颁布法典,巩固资产阶级革命成果
B.打败欧洲反法同盟,解除外来威胁
C.建立军事帝国,维护封建专制统治
D.发动侵略掠夺战争,导致帝国崩溃
5. 根据下列提示写出相对应的历史人物。
(1)参加大庆石油会战,赢得“铁人”美誉——
(2)横渡大西洋,发现美洲大陆——
(2)颁布《法典》,巩固资产阶级统治——
(4)领导俄国十月革命,建立第一个社会主义国家——
6. 根据提示信息写出相关人物。
(1)他创立了著名的伊斯兰教,被誉为“政教合一国家领袖”——
(2)他发明了“旅行者”号机车,被誉为“世界铁路机车之父”——
(2)他领导中国革命走向胜利,被誉为“新中国的缔造者”——
(4)他探索出特色中国发展路,被誉为“改革开放的总设计师”——
7. 他们是20世纪中国人民最为敬仰的三位划时代的伟人,据此回答下列问。
图1 民主革命的先行者图2 新中国的缔造者图
2______________
(1)三幅图片中的人物,曾经给中国历史带来了“三次巨变”,请问:“三次巨变”分别指什么?
(2)三位伟人与时俱进,开拓创新,分别创立的重要理论成果是什么?
(2)请在图2的横线处填写恰当的内容。
以图2、图2人物为核心的领导集体分别是在哪次会议上形成的?他们分别开创了独具特色的道路,引领中国走向独立富强,请写出他们开创的道路。
(4)根据所学知识,你认为他们对近现代中国产生的共同影响是什么?
(3)请你选择其中一位人物谈谈他的哪些精神品质值得我们学习。
8. 毛主席像章是用以纪念我国革命和建设历程,怀念伟大领袖毛泽东的一种文化品,其中右面这枚选用了井冈山、延安、天安门作为背景图案,请结合学过的历史,分别谈一谈选择这些背景图案的意图,并试着从两个角度谈一下你欣赏过这枚纪念章后的感受。
9. 世界各国的史学家们对拿破仑的评价有很多,阅读材料,回答问。
(1)请你以“我所认识的拿破仑”为,写一篇小短文。
要求文中要有五项史实做论据,史论结合作出自己的评价。
史实准确,表述清晰流畅,200字左右。
(2)你觉得我们应该怎样评价历史人物?谈谈影响人物评价观点不同的因素
有哪些。
(两点即可)。