幼儿园品牌建设

1.互助教研，提升教师专业素质。 互助教研，提升教师专业素质。 2.优势展示，提高教师自身素质。 优势展示，提高教师自身素质。 3.个性平台，提高网络宣传质量。 个性平台，提高网络宣传质量。
教研会议
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二、保教结合，赢得“幼儿之口”。 保教结合，赢得“幼儿之口” 教师的亲切关怀、伙伴之间 的团结友爱，以及在幼儿园里所 学东西的反馈都出自孩子之口。
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在“品牌”创建中求发 品牌” 展
临安市锦城中心幼儿园 www.lababy.cn
家长 消费者
生产者 幼儿园
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产品
幼儿表现
一、素质提升，赢得“教师之 素质提升，赢得“ 口”。 “教师之口”就是传道授业 教师之口” 解惑的“开口饭”，传授时“ 解惑的“开口饭”，传授时“出 口”的艺术性，还有和家长交流 时的“口德” 时的“口德”，是教师专业素质 和自身素质的体现。
1.树立良好教师形象。 树立良好教师形象。 2.建立家园沟通原则。 建立家园沟通原则。 3.增强教师服务意识。 增强教师服务意识。 4.开展丰富亲子活动。 开展丰富亲子活动。
亲子百度文库动照片
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2007年1月26日
1.建立亲子师生关系。 建立亲子师生关系。 2.构建合适园本课程。 构建合适园本课程。 3.提供丰富一餐两点。 提供丰富一餐两点。
园本课程照片
大班下学期教学计划
一餐两点
三、关注细节，赢得“家长之口”。 关注细节，赢得“家长之口”
“家长之口”是很难控制的，却又 家长之口” 在品牌的树立和口碑的传递中起着极其 重要的作用，它总是存在于一件件小事， 一个个细节上。所以幼儿园在教师形象 标准上进行周密细致的制定。