凤舞百年(修改稿)
庆祝周年对联摘选
上联:五千年泱泱文化沐浴校风培养栋梁好学子;下联:八十载漫漫历程光辉岁月讴歌教育勤园丁。
横批:继往开来十倍温馨让祖国花朵一一绽放;百般烂漫将小园匠心点点流传。
横批:春满轩槛教育开业倾一腔热血;育百代英才。
学烛炬气概;效春蚕精神。
园丁励志栽桃李;伯乐诚心育英才。
乐教梓楠同受范;喜看桃李广成才。
愿作春泥滋嫩李;甘当人梯架金桥。
新校始开全靠春风时雨润;教坛肇庆尽催桃李梓楠新。
庆新校改颜国旗招展腾腾气;祝教园更貌院舍生辉振振歌。
七十年芳园揽胜不忘楷模师表大儒成今朝伟业,廿余万栋梁称奇自思社稷江山百姓展他日鸿猷1、金龙舞华夏千古神州逢盛世娇凤鸣高冈百年南中起宏图¬¬2、百年凤冈一脉相承英才辈出有为有守木铎金声传南粤万胜胪欢千秋共庆国运日昌自励自强堂堂华夏耀东方3、德范千秋文承百代凤鸣高冈莘莘学子争比翼国运宏昌神州共庆日照中天泱泱华夏浴荣光4、迎百年华诞菁菁校园桃李并荣结硕果贺国庆佳节莘莘学子鲲鹏振翅展宏图5、沧海桑田五千载文明金瓯腾喜庆春风时雨一百年造化教苑竞芳菲6、物换星移十亿神州盈喜气桃红李艳百年母校畅春风7、蘸五千年浓墨,展厚地高天作煌煌画卷,十亿神州悬巨腕,五十七载挥洒,华章凝重彩;承数代人师心,临古城阔洋为菁菁校园,百岁凤冈树大木,三余尺台耕耘,桃李竞芳菲8、盛世祖国五七华诞,描绘巨龙腾飞宏图书香南中百年校庆,奏响凤冈崛起华章9、神州五七华诞社稷佳节江山庆寿凤冈一百生辰杏坛鸿业桃李逢春10、神州五七华诞社稷佳节万里江山庆寿凤冈一百生辰杏坛鸿业千树桃李逢春11、华诞五七神州佳节社稷江山庆寿生辰一百凤冈鸿业杏坛桃李逢春12、盛世华章神州庆典扬名环宇钟灵毓秀百年华诞播誉四方13、迎佳节,中华五七秋,力争上游与时俱进创盛世贺校庆,热土千千结,勇攀高峰继往开来兴南中14、千载兴国,忆往划华夏,齐力携手创盛世百年树人,看今朝南中,同心展图铸辉煌15、物换星移龙腾万里盈喜气金声玉振凤舞百年唱春风16、云兴霞蔚龙跃四海迎华诞玉振金声凤鸣朝阳贺百年17、巨龙腾四海声震环宇金凤舞百年誉播岭南18、金风送爽百年凤冈华诞至群芳竞秀六艺杏坛硕果香19、花开丛桂郁金凤冈华诞至雁冲云天锦绣鹏城玉龙腾20、凭栏迎旭日山水拓胸千帆竞渡庆华诞放眼望鹏城中流击棹百舸争流传佳音21、凭栏迎旭日金商应律庆华诞放眼望鹏城清流鸣琴传佳音22、金风送爽玉蝶翩飞百年凤冈展宏猷江河奔腾蛟龙出海万世师表德乾坤23、百年树人英才荟萃凤冈雅韵天籁入耳万世师表群贤毕集名校风范大任于斯24、华诞百年杏林兴教振铎传薪图远举青史千秋黉苑树人腾龙翥凤启新程25、春华秋实一百年,峥嵘岁月铸辉煌一百年春风化雨,一百年桃李芬芳25, 百年传承育英才,薪火相继绘蓝图忆往昔岁月峥嵘,看今朝前程似锦26、龙腾盛世国泰民安八千里河山壮丽凤舞长天风和日暖二百载桃李芬芳。
届金太阳湖南湘西高三联考第一次模拟考语文试题及答案 人教版高三总复习
届金太阳湖南湘西高三联考第一次模拟考语文试题及答案人教版高三总复习科目:语文(试题卷)注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名写在答题卡和本试题卷的封面上,并认真核对答题卡条形码上的姓名和相关信息。
2.选择题和非选择题均须在答题卡上作答,在本试题卷和草稿纸上作答无效。
考生在答题卡上按如下要求答题:(1)选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框,修改时用橡皮擦干净,不留痕迹。
(2)非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写。
(3)请勿折叠答题卡。
保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。
3.本试题卷共七页。
如缺页,考生须及时报告监考老师,否则后果自负。
4.考试结束后,将答题卡交回。
姓名准考证号(本次考试不填)祝你考试顺利!届金太阳湖南-湘西高三联考高三第一次模拟考试试卷语文本试题卷共22小题,时量150分钟,满分150分。
一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。
现实题材作品数量显著增加,是当下舞台艺术尤其是戏曲领域的突出特点。
有关部门统计数据显示,现实题材作品在近5年共有1195部,其中京昆类22部,地方戏类642部。
戏曲艺术团持续用饱满的艺术热情,正视丰富的现实生活,承载着反映时代、服务人民的文化重任。
不过,现实题材创作虽然数量较大,但艺术精品明显不足,不良倾向有待大力纠正。
特别是为数不少的现实题材作品呈现出重宣讲轻艺术、重即时轻长远、重投排轻艺术规律的创作倾向,不能让现实题材在舞台上成功地成为人们“情感认同”,这样的作品最易轻率投排、即时宣传,但很难留得下,造成物力、人力和创作热情的浪费,甚至消减剧种的艺术积累和剧团的艺术优势。
相较于中国戏曲近千年的艺术积累,创作实践不过百年的现实题材创作,面临诸多艺术困境。
现实题材创作的挑战性尤其要让作品更加契合戏曲现代化的使命。
所谓戏曲现代化,是用戏曲传承有序且不断拓展的艺术表现手段深刻表现现代情感体验,积极引领当代精神生活,让戏曲作品鲜明地彰显出当代中国在传承文化传统、追求现代理念时所体现出的民族精神、民族个性和民族风采。
2025版高考语文一轮总复习4语言文字运用专题8语言文字运用分点突破8语言表达简明得体准确鲜明生动
典例2 (2023·全国乙卷,改编)文中画波浪线的部分表述烦琐,请删 除冗余词语,使表达简洁通顺,但不得改变原意,将修改后的文段写在 横线上,不超过75个字。
那么,有什么办法能帮助我们克服拖延呢?答案就是,制订明确具 体的计划,将一个困难的大任务分解为容易完成的小任务,例如,你要 写一篇报告,就可以把你的这个大任务分解为查阅资料、整理笔记、撰 写报告三个小任务,并且计划好查阅资料、整理笔记、撰写报告这三个 小任务将来的完成时间,这样,你要完成的写一篇报告的大任务就变得 便于管理、容易完成了。而小任务具有线索作用,更容易让你产生行动 的欲望,一旦开始行动,完成任务也就不再遥不可及了。
(1)分析第一副对联 ____________(交际对象为朋友,对联内容应为祝贺乔迁新居,“新 宇”“锦堂”指新建的华美房屋,可作为友人乔迁贺联。) (2)分析第二副对联 ____________(交际对象为自己的父亲,对联内容应为给父亲祝寿。 “芝兰”这里比喻高尚的德行,“松柏”象征长寿,因此可作为父亲生 日贺联。)
【我的分析】 题干要求删除冗余词语,应在阅读文本的基础上进 行分析。
(1)分析“你要写一篇报告,就可以把你的这个大任务” ____________(“你的”可以删掉,因为前面有“你”,两者重复赘 余;此外删掉“就”并不改变原意。) (2)分析“并且计划好查阅资料、整理笔记、撰写报告这三个小任务 将来的完成时间” ____________(将“查阅资料、整理笔记、撰写报告这三个小任务” 删掉,因为一是前句中有“分解为查阅资料、整理笔记、撰写报告三个 小任务”,此处直接用“这”代替即可;其次将“将来”删掉,因为前 面有“计划”,两者表意重复。)
【我的分析】 欠条涉及财产,尤其要表达明确无歧义。 (1)分析“王华给我借” ____________(“王华给我借”有两种理解:“王华借给我”或“王 华从我处借得”。) (2)分析“解决公司周转不灵的问题” ____________(因为对“王华给我借”的理解不同,“解决公司周转 不灵的问题”也就有了不同理解:“解决我公司周转不灵的问题”或 “解决王华公司周转不灵的问题”。)
2020年高考语文复习考点18语言表达得体、准确(解析版)
A.欣闻拙作已获贵社审核通过,我明日于百忙之中前往贵社商讨一切出版事宜,请予安排相关工作人员接洽。
B.鉴于贵校初建,在硬件和软件设施方面均可能存在一些问题,如若需要,我们几个兄弟学校将群策群力,鼎力相助。
C.高中毕业时,李明把与室友一年来生活的点点滴滴制成影集,每人赠送一册,在影集的首页,工整地写上:“李明惠赠!”
2.阅读右边这幅漫画,对它的寓意理解最贴切的一项是( )
A.寸有所长,尺有所短。要学会借鸭孵蛋,取人之长,补己之短。
B.对孩子的教育应从胎教抓起,越早越好;放眼未来,着手现在。
C.父母不能把对孩子的教育责任推卸给别人。
D.教育孩子不可操之过急,望子成龙没错,但不可违背客观规律。
【答案】D
【解析】本题考查的是对漫画寓意的揭示,方法主要有:①细看画面构成,明确画面指向,画面中的要素要全面把握,题目、图画、解释的文字,不能偏颇或漏掉,包括人物的神情,也是重点;②找讽刺、颂扬的对象(有标题的一般是标题);③联系现实,运用联想、想象,揭示本质。A、B两项,感情色彩都错了,漫画是指出鸡妈妈在教育孩子方面操之过急(鸡还未出生)和违背客观规律(鸡不会游泳)的错误,并非肯定和赞美。C项,“推卸责任”属于断章取义。D项分析正确。故选D。
3.【2017年高考课标全国Ⅰ卷】下列各句中,表达得体的一句是()
A.真是事出意外!舍弟太过顽皮,碰碎了您家这么贵重的花瓶,敬请原谅,我们一定照价赔偿。
B.他的书法龙飞凤舞,引来一片赞叹,但落款却出了差错,一时又无法弥补,只好连声道歉:“献丑,献丑!”
C.他是我最信任的朋友,头脑灵活,处事周到,每次我遇到难题写信垂询,都能得到很有启发的回复。
【答案】①“百岁生日”改为“百年华诞”。②“好好”改为“隆重”。③“看一看”改为“进行评选”。④“挑出好的”改为“择优”。⑤“真的很”改为“真诚”。
学校校庆口号(精选80句)
学校校庆口号(精选80句)学校校庆口号11、花开丛桂郁金凤冈华诞至雁冲云天锦绣鹏城玉龙腾2、庆十岁华诞,颂母校业绩;展廿年风采,创世纪辉煌。
——何保丽3、春华秋实一百年,峥嵘岁月铸辉煌一百年春风化雨,一百年桃李芬芳4、季初十年经风雨,师生艰难创辉煌。
——倪雪娥5、道正源清十年风雨育桃李,塘方榭雅一代英才呈风姿。
——陈晓虹6、华彰丰德端品永承古今弘伟业,侨居他乡异国安衍春秋铸栋梁。
——范玉芹7、巨龙腾四海声震环宇金凤舞百年誉播岭南8、凝结侨心团聚校友季初长,展望前程共商大计延级升。
——洪其藏9、讴歌季延十载华诞,谱写郭老世纪新篇。
——洪银格10、辛勤育桃李,砥砺铸辉煌。
——张晶11、廿载春秋奋发图强创季延风采,百年大计继往开来育桃李英才。
——邵新英12、淳淳教导传薪火,循循善诱育人才。
——王美双13、加减乘除演绎学子无限风采,点线面体勾勒季初十年辉煌。
——王凌云14、十年杏坛同心铸名校,廿载季延挥汗育英才。
——蔡坚毅15、文德光前承盛悌,梯芳裕后永昌瑞。
——何清道16、打造民办名校,培育栋梁英才。
——林辉彬17、文盛晋江继往开来花开十季,梯育英才从今而后根深蔓延。
——鲍志瑜18、两行香樟芬芳传千里,廿载岁月桃李满神州。
——杨碧琼19、一声晨钟唤醒无数学子梦,十年季延培养多少栋梁材。
——尉丹20、十年树木香飘四季,百年树人水流绵延。
——刘宗河21、青青的季延,淡淡的回忆;浓浓的十年,深深的笑容。
——卢国卿22、百年树人英才荟萃凤冈雅韵天籁入耳万世师表群贤毕集名校风范大任于斯23、千载兴国,忆往划华夏,齐力携手创盛世百年树人,看今朝南中,同心展图铸辉煌24、十年岁月,浓浓华侨意;千载辉煌,丝丝季延心。
——吴鸿容25、季材今朝成梁成栋,延庆永世为国为家。
——苏春宵26、季初遍栽桃李树,十年广育栋梁材。
——杨雪雅27、十载丰硕庆华诞,千秋伟业谱新篇。
——翁金狮28、廿年桑梓盈千秋华侨乡音归寄,十载桃李满芬芳季延家薪鸿传。
苏教版语文五年级上册课文知识点汇总
苏教版语文五年级上册课文知识点汇总知识点复习是检验自己学习是否全面的一个方式,下面是小编给大家带来的苏教版语文五年级上册课文知识点汇总,希望能够帮助到大家!五年级上册知识点汇总第一单元知识点1、《师恩难忘》是作家刘绍棠对自己一年级时一位教学有方的田老师的回忆,抒发了对老师的尊敬和感激之情。
(1) 娓娓动听:形容说话婉转生动,使人爱听。
身临其境:亲身来到了某种境地。
临(lín):来到。
部首为∣引人入胜:胜,胜境,美妙的境地。
把人带到美妙的境界。
本课指田老师讲的故事很有吸引力。
十年树木,百年树人:从一棵小树长成参天大树需要十年时间,培养一个人才需要百年时间。
比喻培养人才是长久大计,也说明培养人才不容易。
(2)形容老师的成语:循循善诱、和蔼可亲、诲人不倦、孜孜不倦、呕心沥血;(4)形容老师的诗句:①春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干;②捧着一颗心来,不带半根草去。
(5)“谈起往事,我深深感谢老师在我那幼小的心田里,播下了文学的种子。
”谈谈你对这句话的理解。
四年来,田老师讲了许许多多的故事,如点点春雨,滋润着孩子的心田,激起了作者对文学的热爱与向往。
这颗文学的种子后来生根、长叶、开花,并已结出累累硕果。
2、《陶校长的演讲》是教育学家陶行知的一篇演讲稿,要求学生每天从健康、学问、工作、道德四方面问问自己有没有进步,体现了老一辈教育家对学生的关心和爱护。
(1) 根本一坏,即使你有一些学问和本领,也不会成为对社会有用的人。
(2) 每个人既要讲究“公德”,也要讲究“私德”,要“建筑人格长城”。
3、《寻隐者不遇》作者是唐代诗人贾岛,记叙了诗人前往山中寻访隐者而没有遇到这件事。
主要写了诗人与童子的问答,体现了隐者高洁的性格以及诗人对他的仰慕。
(1) 寻:寻访。
隐者:古代隐居山林的人。
言:说。
此:这。
不知处:不知道在何处。
(2)全诗解释为:寻访隐居的人却没有遇见贾岛在松树下问童子,童子说他的师父采药去了。
就在这座山中,云雾浓重不知道在什么地方。
新闻稿件生成器
1.修改新闻稿件的方法有哪些一般要经过三个步骤:第一,通读全文。
编辑只有认真通读全文,才能对稿件的主题、结构以及语言的使用有一个全面的了解,在此基础上才能确定需要修改的地方。
在这个阶段,稿件阅读得越仔细,编辑就越能够发现修改的方向和重点,稿件的修改也就越完善。
第二,着手修改。
在通读一遍后,再回过头来对需要修改的地方仔细揣摩、细细衡量。
在进行第二遍阅读时,编辑可能会产生一些新的想法和认识,伴随着阅读进行的是一种更为缜密的思考。
不但要综合考虑文章的结构,还要做到字斟句酌。
第三,检查性阅读。
当编辑按自己的修改意图对稿件进行修改后,还有必要再对整个修改稿从头到尾阅读一遍。
这样做的目的是为了检查修改得是否全面,是否符合原意,在这次阅读中,如果发现还有不尽如人意之处,那就还得再次斟酌。
所以,反复阅读的过程,常常也就是再修改、再提高的过程。
2.怎样把这些内容编成新闻稿首先,把握好新闻报道和特色的元素。
以前的新闻稿必须包括新闻全六大要素:六大“是什么”(什么时间,什么地点,什么人,什么样的事件,究竟是什么原因,什么结果),这些元素都完成,将在报一件事情才算完。
另外,有四点新闻特写:即快,真的,总之,新的。
1,迅速报告。
该报告应及时,在第一时间采取报告,不要等到几天他们把它之前,那么就没有新闻价值; 2,事实如此。
现实生活中的消息。
在新闻,时间,地点的人,所以需要准确的数字,不能道听途说,或捏造;3,长度短。
总之,简洁的语言,但想要向大家介绍翔实,叙述清晰聚焦的原则; 4,新的内容。
“新”是指在一两天发生的事件,并在同一时间,也是一个新的角度来看,选择一个新的报道角度,探索新事物,给人新的感受和印象。
有人说,“今天的新闻是金,昨日白银的消息,这一消息的前一天是垃圾。
”其次,要写入的新闻稿标题。
好的标题是成功的一半,如果一个新闻发布可以有一个好的标题,它会给人留下好印象。
标题不必新闻稿文采,韵达,最好的是整个新闻发布会的中心思想,以反映整个故事的主题,让人听了话题可能是能够理解的内容整个报告。
《朗 诵:一寸山河一寸血》(改编2稿)
《朗诵:一寸山河一寸血》没有哪一双手可以托起百多年来太沉重的苦难那么——用手中书写的笔作旗让脚步拓开的路记下每一次前进的呐喊吼出希望的声音!园明园的大火是不是已经熄灭而那只被焚烧的凤凰啊为什么一直用流着鲜血的泪水默默地、默默地把我们这些龙的传人伴随在肺腑间谱写成酸楚的悲怆在肝胆中沉淀下伤痛的痕迹这声声远在天涯的呐喊使得所有的歌吟都发出锥心刺骨的哭泣(删除)还记得吗,那击穿中华民族的梦境的卢沟桥的枪声抗日的烽火不灭燃烧着中华儿女保家卫国的决心映照着中华儿女以身殉国的誓言我死国活,我活国死。
宁为战死鬼,不作亡国奴!多少勇士抱定了必死的决心你可曾记得,35岁的东北抗联英雄杨靖宇把最后一颗子弹留给了自己气急败坏的侵略者剖开了他的肚子看到了树皮、草根和棉絮更看到了一个民族不屈的斗志!你可曾记得,31岁的女中豪杰赵一曼在奔赴刑场的路上高唱《红旗歌》让行刑者不忍直视让群众唏嘘落泪(删除)这位红枪白马驰骋北疆的女政委临刑前给她的孩子留下了这样的遗书:“宁儿,母亲和你在生前是永久没有再见的机会了,我最亲爱的孩子啊!母亲不用千言万语来教育你,就用实行来教育你。
在你长大成人之后,希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的!”谁不曾有过生的渴望?谁不曾有过生活与爱的梦想?可是,面对沉沦的家园革命先辈们前仆后继选择英勇赴死熊熊的大火不灭燃烧着凤凰涅槃重生的信念没有生就没有死,没有死就没有生没有战争的残酷哪来胜利的欢欣没有悲壮的记忆哪来豪迈的时代(删除)没有血火交织的过去哪来家国安康的今天归去来兮那不死的美丽的凤凰呀虽然你在熊熊的烈焰中嘶哑了你声声泣血带泪的呼唤但你却从不曾停止过歌唱因为你是不死的精灵是不死的魂魄是不死的希望今天你看到了吗一个民族的威武雄壮的步伐从长安街走过洪流滚滚展示民族崛起的豪迈钢铁长城彰显民族崛起的力量你看到了吗一个坚强的民族从百年来的苦难深处走来从七十年前的硝烟烽火中走来这是一条鲜血浸染的道路这是一条咬碎牙拼出来的道路(删除)多少不屈的灵魂多少精神的凝聚终于在中华大地上雕凿出一个自信的大国的身影今天今天让我们把铸剑为锄的烈火燃起飞架出高天上那美丽的彩虹锻造出高展入云的手臂去迎接那火中涅磐再生的凤凰今天让我们来慰平你的道道伤痕让我们来洗净你的斑斑血迹让我们来连接你的骨骼让我们来舒展你冲天的飞翼让我们来谱写出你的旋律让我们来高唱出你的颂歌让我们再次看你一跃而起!看你一跃而起!翻动扶摇直冲九霄让我们为你高歌一曲(删除)——凤舞九天,龙腾盛世,壮哉中华!。
答辩归档流程
答辩归档流程《答辩归档:一场“学术后事”的奇妙之旅答辩,那可是在学术之路上一场惊心动魄的演出,而答辩归档,就像是演出之后的庆功宴收尾工作,既重要又有点琐碎,当然,还带着点独特的趣味。
当答辩的硝烟渐渐散去,我们就踏入了看似波澜不惊实则暗藏玄机的答辩归档流程。
咱先说这第一步,收集各种资料的过程就像是拾荒者在知识的垃圾场里淘宝。
你得四处翻找那些在答辩期间东奔西走的文件,像答辩PPT的打印版,那是PPT在纸张上的投影克隆,老师的评语,有的写得龙飞凤舞,乍一看还以为是神秘的符文呢,得仔细揣摩。
还有自己辛辛苦苦撰写的论文,这个时候再拿起来看,那感觉就像是看着自己一路拉扯大的娃,虽然有不完美的地方,但充满了亲切感。
然后就是整理环节,这就好比是给一群刚刚打完仗、七零八落的士兵排队点名。
把相似的资料放在一起,论文初稿、修改稿、终稿就像“论文家族”的祖孙三代,按顺序排好,再把参考文献列在一边,像是忠实的守卫者,支撑着整个论文城堡。
资料齐全之后的装订工作,那可是技术活加体力活。
跑向装订室的路上,手里抱着一摞纸,感觉自己像是抱着珍贵的学术宝藏。
可是到了装订机面前,就得小心翼翼伺候着这个有点脾气的家伙。
我还记得有一次,装订机卡纸了,就像一个闹脾气的小朋友,非要把纸卡在肚子里不出来。
又不敢太用力拉扯,只能轻轻地哄,就差给它唱首歌了。
好不容易装订好了,就是最后的归档交差了。
这时候会有一种莫名的成就感,仿佛自己完成了一个伟大的工程。
可是心里又特别忐忑,担心有什么遗漏或者不合规定的地方。
就像我曾经把一份签字页放错了位置,被打回来重新调整,当时的心情就像乘坐了一场学术的过山车,忽上忽下的。
总的来说,答辩归档虽然不如答辩本身那么紧张刺激,充满了唇枪舌剑,但也是学术旅程中不可或缺的一步。
它就像一个句号,给辛苦的论文工作画上一个完整的圆,但这个圆也可能是个“麻圆”,外表圆润,内里或许还藏着一些小疙瘩,要用足够的耐心和细心去把它捋顺。
这过程中会有小小的烦心事,但回想起来,也充满了一抹只属于学术道路的别样色彩。
第八单元 词语积累与词语解释 限时训练一-高中语文统编版(2019)必修上册
[答案] A [解析] B项,“这”指代内容有误,原文是“在农村基本经营制 度和土地制度稳定以及集体产权制度改革方面要给农民吃‘定 心 丸 ’ ” 。 C 项 ,“ 只 要 …… 就 ……” 错 。 D 项 ,“ 首 先 …… 其 次……最后……”错,文中没有这样表述。
6.怎样才能实施乡村振兴战略?请结合材料简要概括。(5分) 参考答案: ①建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系。 ②加快振兴农村产业,通过产业发展推动乡村振兴。 ③发挥科技引领作用,通过科技创新振兴乡村。 ④增强乡村的文化吸引力和内在凝聚力。
②名垂青史:好的名声和事迹载入史籍永远流传。 名噪一时:一时名声很大,指名声传扬于一个时期。 “名噪一时”用在此处语义程度与语境不符,梅兰芳、尚小云、
荀慧生等人都是流传至今的艺术大师。
③博采众长:广泛地采纳各家的长处。 兼容并蓄:把内容不同、性质相反的东西都吸收进来。 从后面“还从化妆、灯光……大量的探索”可知,这里应选
13. 参考答案: ①“生态环境的好坏”改为“良好的生态环境”。 ②在“防治”后加上“攻坚战”或“这个战役”。 ③“提高”改为“增强”。 ⑤“不能”后加“以”。(4分,每处1分)
14. 参考答案: ①删去“之所以”或“的原因”; ③“如果”改为“既”; ⑤删去“引起”或“导致”; ⑨删去“切勿”或“不要”。
《词语积累与词语解释》
限时练一
1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)( ) A.网络化、娱乐化用语的大量运用,使文学语言逐步有了粗鄙 化、简单化和平庸化的倾向。 B.叙事文学必须构思故事,而故事通过语言传达,作为文学肌 体的语言,才是叙事文学的重心。 C.文学作品《故乡》《百年孤独》的经典开头,显示出两位作 家语言功力的高超和语言风格的取向。 D.优秀的文学语言,必定是在对古今中外经典文学作品语言融 会贯通基础上的自我创造。
庆祝周年对联摘选
上联:五千年泱泱文化沐浴校风培养栋梁好学子;下联:八十载漫漫历程光辉岁月讴歌教育勤园丁。
横批:继往开来十倍温馨让祖国花朵一一绽放;百般烂漫将小园匠心点点流传。
横批:春满轩槛教育开业倾一腔热血;育百代英才。
学烛炬气概;效春蚕精神。
园丁励志栽桃李;伯乐诚心育英才。
乐教梓楠同受范;喜看桃李广成才。
愿作春泥滋嫩李;甘当人梯架金桥。
新校始开全靠春风时雨润;教坛肇庆尽催桃李梓楠新。
庆新校改颜国旗招展腾腾气;祝教园更貌院舍生辉振振歌。
七十年芳园揽胜不忘楷模师表大儒成今朝伟业,廿余万栋梁称奇自思社稷江山百姓展他日鸿猷1、金龙舞华夏千古神州逢盛世娇凤鸣高冈百年南中起宏图¬¬2、百年凤冈一脉相承英才辈出有为有守木铎金声传南粤万胜胪欢千秋共庆国运日昌自励自强堂堂华夏耀东方3、德范千秋文承百代凤鸣高冈莘莘学子争比翼国运宏昌神州共庆日照中天泱泱华夏浴荣光4、迎百年华诞菁菁校园桃李并荣结硕果贺国庆佳节莘莘学子鲲鹏振翅展宏图5、沧海桑田五千载文明金瓯腾喜庆春风时雨一百年造化教苑竞芳菲6、物换星移十亿神州盈喜气桃红李艳百年母校畅春风7、蘸五千年浓墨,展厚地高天作煌煌画卷,十亿神州悬巨腕,五十七载挥洒,华章凝重彩;承数代人师心,临古城阔洋为菁菁校园,百岁凤冈树大木,三余尺台耕耘,桃李竞芳菲8、盛世祖国五七华诞,描绘巨龙腾飞宏图书香南中百年校庆,奏响凤冈崛起华章9、神州五七华诞社稷佳节江山庆寿凤冈一百生辰杏坛鸿业桃李逢春10、神州五七华诞社稷佳节万里江山庆寿凤冈一百生辰杏坛鸿业千树桃李逢春11、华诞五七神州佳节社稷江山庆寿生辰一百凤冈鸿业杏坛桃李逢春12、盛世华章神州庆典扬名环宇钟灵毓秀百年华诞播誉四方13、迎佳节,中华五七秋,力争上游与时俱进创盛世贺校庆,热土千千结,勇攀高峰继往开来兴南中14、千载兴国,忆往划华夏,齐力携手创盛世百年树人,看今朝南中,同心展图铸辉煌15、物换星移龙腾万里盈喜气金声玉振凤舞百年唱春风16、云兴霞蔚龙跃四海迎华诞玉振金声凤鸣朝阳贺百年17、巨龙腾四海声震环宇金凤舞百年誉播岭南18、金风送爽百年凤冈华诞至群芳竞秀六艺杏坛硕果香19、花开丛桂郁金凤冈华诞至雁冲云天锦绣鹏城玉龙腾20、凭栏迎旭日山水拓胸千帆竞渡庆华诞放眼望鹏城中流击棹百舸争流传佳音21、凭栏迎旭日金商应律庆华诞放眼望鹏城清流鸣琴传佳音22、金风送爽玉蝶翩飞百年凤冈展宏猷江河奔腾蛟龙出海万世师表德乾坤23、百年树人英才荟萃凤冈雅韵天籁入耳万世师表群贤毕集名校风范大任于斯24、华诞百年杏林兴教振铎传薪图远举青史千秋黉苑树人腾龙翥凤启新程25、春华秋实一百年,峥嵘岁月铸辉煌一百年春风化雨,一百年桃李芬芳25, 百年传承育英才,薪火相继绘蓝图忆往昔岁月峥嵘,看今朝前程似锦26、龙腾盛世国泰民安八千里河山壮丽凤舞长天风和日暖二百载桃李芬芳。
广东专用2024版高考语文大一轮总复习第三部分语言文字运用专题七基于语言建构与运用的综合实践_语境中
[解析] (语言情境是一场有外宾参与的报告会,语段为报告会开场白,因此用语既 要通俗易懂,又要文雅庄重,表达对外宾的礼貌和尊敬,不宜过于口语化。“找来” 是口语,用于此处不能表达对外宾的尊重。“老外”是口语,此处应改为“外宾”。“搞 笑”强调了“笑”但不庄重,“幽默”一词高雅不俗,既介绍了外宾的教学风格,也体现 对外宾的尊重。“窍门”是口语,此处应改为“技巧”。“听”是口语,此处应改为“聆 听”。)
(2)应简略的一处语句是(写序号):__②__,可简略为__为__了__避__免__先__入__为__主__的__弊__端__。 (3分) [解析] (第②处“对来公司应聘的人……而选择录用”即“先入为主”之意,且与第③ 处和第⑤处语义重复,应简略为“为了避免先入为主的弊端”。)
6.下面的文字有四处用语不得体,请找出并作修改。(4分) ××先生:
2.下面是为父亲举办个人书画展的杨先生给某知名书画家写的一份邀请函的正文内 容,其中有五处词语使用不得体,请找出并加以修改。(6分)
明日请您屈驾到府上一坐,令尊珍藏的墨宝将悉数展出,届时还请您抛砖引玉、 不吝赐教。明早七点请您务必在家恭候,我们将有专车迎接。真诚期待您的光临!
答:__①__“府__上__”_改__为__“_寒__舍__”_;__②__“_令__尊__”_改__为__“_家__父__”_;__③__“抛__砖__引__玉__”_改__为__“_批__评__指__正_ ” _或__“发__表__高__见__”_;__④__删__掉__“_务__必__”_;__⑤__“_恭__候__”_改__为__“_等__候__”_。____ [解析] (①“府上”是敬辞,用于对方;②“令尊”是敬辞,用于称呼对方父亲;③“抛 砖引玉”是谦辞,用于自己;④“务必”态度不礼貌,语气不得体;⑤“恭候”是敬辞, 用于自己对别人。)
高考专题复习:语言表达得体
度地展示厦门新生态、新风貌,传播厦门好声音。活动期间
需在指定区域拍摄,拍摄方式无所谓。 不限
边学边练
6.下面是四种实用文的部分摘录,表达得播稿:自从我省东部地区发生特大洪水以来,我市各界对
灾区人民生活甚是关心,积极开展赈灾活动,捐款(包括实物折款)累
计已逾百万之巨。
B.法院公告:4月18日,该犯与两个哥们一同到博物馆踩点,回
来合计好行动步骤,当晚乘月黑风高之机,盗窃有价值的文物。
C.工具书:梅,落叶乔木,品种很多,性耐寒;叶子卵形,早春开
实际的鲜活材料,具有很强的针对性和实用性。 主要有以下考查形式: ①判断选择; ②判断指出并修改; ③转述; ④情境对话; ⑤写留言、便条、请柬、通知等
抓
贰技 法
角度1 看准对象,谦敬得体 一
说写者一定要先明确交际或阅读的对 象,即充分考虑对方的特征,诸如性别、 年龄、职业、身份、文化、气质、性格、 爱好甚至禁忌等,见什么人说什么话。
D.刘星和同学去看电影《美丽人生》,大家都为主人公的悲惨命运 流下了泪水,刘星感慨地说:“座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。”
边学边练
4.下列对联中,最适合祝贺老师70岁寿辰的一项是(
)
B
A.碧桃献岁宜家受福,花甲逢春获寿延年。
B.为学有宗古稀成庆,诲人无倦恩重及门。
C.乐道安贫音容宛在,因材施教手泽犹存。
D.执掌教坛垂七十载,栽培桃李满三千株。
[解析]:A项,花甲,是指60岁,年岁错误。C项,体现不出 年龄,并且“宛在”“犹存”说明对象已逝世。D项,“执掌 教坛垂七十载”,是说教了70年的书,由此推算老师的年龄已 超过70岁。
高中龙凤舞的意思
高中龙凤舞的意思
【原创版】
目录
1.高中龙凤舞的概述
2.高中龙凤舞的象征意义
3.高中龙凤舞的表演形式
4.高中龙凤舞的文化价值
正文
【高中龙凤舞的概述】
高中龙凤舞是一种源于我国传统民间的舞蹈表演艺术形式。
它起源于明朝,流传至今已有数百年的历史。
这种舞蹈主要在节日、庆典等重要场合表演,以祈福、驱邪、庆祝佳节。
【高中龙凤舞的象征意义】
高中龙凤舞以龙和凤为主题,龙代表着权威、尊贵,凤则象征着美好、和平。
二者结合在一起,寓意着吉祥如意、国泰民安。
在表演过程中,舞者们扮演龙和凤的形象,通过一系列的动作和姿态,传达出这一美好寓意。
【高中龙凤舞的表演形式】
高中龙凤舞的表演形式丰富多样,通常由数名舞者共同完成。
舞者们身穿精美的龙凤服饰,头戴相应的面具,伴随着激昂的鼓点,舞动龙凤形象。
表演过程中,舞者们需要完成一系列高难度的动作,如跳跃、翻滚、托举等,以展现龙凤舞的独特魅力。
【高中龙凤舞的文化价值】
高中龙凤舞作为我国传统民间艺术,具有极高的文化价值。
首先,它是一种集体传承的艺术形式,承载着中华民族优秀的传统文化和民族精神。
其次,高中龙凤舞富有观赏性和艺术性,为广大观众提供了美好的精神享受。
最后,它还是一种民间交流的方式,通过表演和观看龙凤舞,拉近了人与人之间的距离,增进了民间友谊。
总之,高中龙凤舞是一种富有特色的民间舞蹈艺术,具有深厚的文化内涵和艺术价值。
第三单元 文题 写一件难忘的事情
第三单元文题写一件难忘的事情第三单元【文题】写一件难忘的事情第三单元【文题】生活中常常有些事情能给人留下深刻的印象,甚至终生难忘。
例如《那片绿绿的爬山虎》,写的就是过去的一件事情,因为印象深刻,就像是刚刚发生的一样。
在你的生活中一定也有难以忘怀的事情,选择一件写篇作文,要写清楚事情的经过和难忘的原因,做到有中心,有条理,语句通顺连贯。
写以前先列提纲,写完以后要认真修改。
【指导】这次作文是写一件难忘的事情。
重声是“难忘”,是给人留下深刻印象的,使人难以忘怀的,要写好这一作文就要做到以下几点:一、要选择自己熟悉的材料写。
大家都有这样的体会,聊起自己熟悉的事情,我们会滔滔不绝,讲个没完,但谈起陌生的事情来,恐怕就难说上几句了。
写作文也是这个道理。
所谓熟悉的事,就是指亲身经历的、认真观察过的、感兴趣的、有感受的事情。
比如一位同学在龙潭湖冰面上玩耍,一不小心掉进了冰窟窿,正在这危急时刻,同来的另一位同学奋不顾身冲了过去,把他从冰窟窿里拉了上来,这种生死与共的友情,惊心动魄的场面使小作者终生难忘。
能选择这种事写,作文内容就不会空洞。
当然,作文内容还应力求清新,使人读后赏心悦目,达到引人入胜的目的。
二、要想写好叙事作文,就要写好事情的发展变化。
任何事情都不是一成不变的,同学们要把一件事写具体,就必须抓住这种变化,这种变化一般有三个特点:首先,任何一件事都是伴随着时间的推移而变化的。
同学们写事时就应该想一想,不同的时间有哪些不同的情况,不要只盯住某时某刻的情形,而不去注意事件随时间变化的发展。
一件事发展的过程,就时间而言,可能几分钟,几小时很短暂,也可能几天,几个星期,比较长。
其次,任何一件事同样伴随着地点的更替而变化。
因此,同学们在叙述一件事时,也要认真考虑一下,不同的地点,事情有哪些变化。
例如,同学之间在课堂上可能发生了一件事,课间在操场上又怎么样了?放学路上又有什么进展?回家又发生了什么变化?第二天又怎么样了?……这样去认真想了,再动手去写,事情的经过自然就写具体了。
部编版四年级语文下册期末测试卷 附答案 (10)
部编版四年级语文下册期末测试卷时间:90分钟满分:100分一、听力题。
(8分)1.中国共产党的百年奋斗史就是一部_____________、_____________的发展史。
(2分)2.中国共产党建党的百年,是中国人民从_________、_________到_________的百年。
(3分)3.认真听短文,连一连。
(3分)1921年7月中国社会主义现代化建设1949年10月中国共产党成立1949年之后中华人民共和国成立二、看拼音,写词语。
(8分)miáo huì suì dào shū cài ɡǎo zhǐ()()()()zāo yānɡ zhōnɡ hòu fù jìn qì shì()()()()三、选择题。
(15分)1.下列加点字的读音有误的一项是()A.臀.部(tún)B.繁衍.(yán)C.渗.透(shèn)D.遗憾.(hàn)2.下列加点字词解释有误的一项是()A.平明..送客楚山孤(天刚亮)B.欲将.轻骑逐(将要)C.以夜继.日焉(连续,接着)D.逢老媪方.磨铁杵(正在)3.下列加点的词语使用不恰当的一项是()A.山林瓜果飘香,葡萄紫了,苹果红了,鸭梨黄了,真让人垂涎欲滴....。
B.竺可桢爷爷一丝不苟....的科研态度值得我们学习。
C.这个周末任务真多,周记、手抄报、练习卷、读书笔记,我是目不暇接....了。
4.下面这句话运用了()的说明方法。
“福建舰”航空母舰采取了一系列全新技术,无论是载机量、出动效率还是自持能力,都要远超“山东舰”和“辽宁舰”。
A.举例子B.列数字C.作比较D.打比方5.填入下面句子中的词语,最恰当的是()花盆里长不出参天松,庭院里练不出______。
A.千里马B.领头羊C.纸老虎四、词句天地。
(10分)1.根据提示,照样子仿写词语。
百年校庆宣传标语
百年校庆宣传标语1.今朝凤山独好明日铜中更娇2.龙山凤山托名校文庙武庙润学人3.文韬武略创巴渝百年名校龙飞凤舞树华夏一代新骄4.百年学堂,立德树人,桃李满天下千秋伟业,继往开来,师道化万方——刘大荣5.同庆铜中百年华诞,共创母校美好明天6.百年铜中培育栋梁铸就百年辉煌万千学子建设祖国创造万千功业7.巍巍铜中铸就百世辉煌,莘莘学子同贺百年华诞——王开福8.欣逢同窗,细诉铜中百年恩情重温佳梦,再感凤山万里苍劲9.春风化雨桃李满天下,百年树人英才遍神州10.十月金秋硕果累累芬芳醉人溢巴渝百年华诞英才济济众星灿烂耀凤山11.有百年底蕴,实干奉献,稳占铜梁教育龙头无半点私心,追求创新,傲立渝州杏坛凤首——徐铸12.实干奉献,美名传巴渝;开拓创新,桃李遍神州13.名师新秀促学校发展,教改科研助铜中腾飞。
14.百年铜中的辉煌,龙乡人民的骄傲——李兴才15.艰苦创业一百年,跨越发展谱新篇——王琼16.桃李盈门,款款深情歌母校百年荣耀宾朋满座,殷殷厚意绘铜中千秋蓝图——周会17.灼灼兰桂洋洋四方叙同窗数载别情夭夭桃李济济一堂庆铜中百年华诞——李霞18.科技兴县泽润巴川功在教育;民主治校梦绕铜中情铭心间19.忆往昔,教坛老将,甘为孺子牛看今朝,风华少年,愿作栋梁材——李建兰20.百年凤岭金风送爽庆华诞;铜中杏坛群芳竞秀结硕果——周瑜21.沐百年风雨,凤翔长天光耀巴渝承千秋伟业,龙行大地名传神州——黄晓莉22.盛况空前,天下桃李竞献期颐颂深情依旧,当年学子归觅饮水源23.悠悠巴岳,滚滚琼江,千载山川毓灵秀默默园丁,莘莘学子,百年铜中造栋梁——刘章贵24.经百年风雨,育万千栋梁,成才沃土历世纪沧桑,培三只凤凰,育人摇篮25.百年铜中庆华诞,忆往昔峥嵘岁月铸就铜中辉煌万千学子回母校,看今日铿锵步伐彰显名校风采——徐诗龙26.莘莘学子庆百年华诞,巍巍凤山谱世纪新篇27.师恩浩荡不忘书山岁月学情深长永怀诗海年华――彭坤28.德馨智睿体健皆显学子风采实干奉献追求共创铜中辉煌――马云峰29.常回家看看,百年母校是您起航的港湾――苏其素30.龙山龙腾巴渝名校铸辉煌凤岭凤飞铜中学子谱新章31.凤山沃土名师耕耘育百年英才巴川清流桃李奋发创千秋伟业32.好马配好鞍骏马奔驰一日千里名校聚名将良师执教辉煌百代――周祖勇33.龙腾大地,龙乡儿女共建和谐铜梁凤舞长天,凤山学子开创美好未来――谢华云34.实干奉献,声名赫赫冠巴渝树德立人,英才济济遍神州――王玲35.实干奉献铸名师,追求创新育英才36.忆恩师辛勤耕耘培沃土,看学子桃李芬芳结硕果――陈廷东37.百年铜中立巴渝实干奉献垫根基--------詹雷38.百年铜中传道授业解惑科研兴校实干奉献追求39.耕耘百年桃李天下琢玉成器誉满巴渝--------谭万40.巴川云霞争瑞蔚龙都凤山群星璀璨耀巴渝41.龙乡龙腾龙跃九天贺华诞凤山凤舞凤翔四方庆百年---------龙海波42.母校腾飞龙乡展凤翼铜中欢跃金榜占鳌头43.龙城瑰宝润泽神州才俊杏坛明星光耀华夏栋梁----------李禄芬44.凤山清风催果香龙乡骄子育才成45.母校情熏陶百年恩师理教化一生-----------潘丽宇46.巨龙腾四海声震寰宇飞凤舞百年誉播巴渝47.佳节逢盛典,群贤毕至贺华诞名校历沧桑,少长咸集庆百年-----------罗黎48.苍梧翠,鸾凤生,烈火锻,铜中魂-------吴克霞49.名扬巴渝,学子遍及五湖四海功在千秋,育人造福一方百姓----------陈欣华50.巴渝桃李竞芬芳,于斯为盛百年杏坛多俊秀,唯此有才51.百年老校桃李芬芳结硕果千秋伟业英才辈出创辉煌-----------代丽娟52.伴笔墨纸砚,站三尺讲台,铸百年辉煌历春夏秋冬,育满园桃李,展世纪风采----------张世发53.百年铜中桃李吐蕊园内蓓蕾皆俊秀千仞凤山松柏参天校中栋梁竞才华54.百年铜中因材施教培桃李数代名师呕心沥血育栋梁-----------陈勇。
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1963年6月,学校被省教育厅列为全日制中学暂行工作条例(草案)》试点学校,高中部恢复向上高、宜丰、奉新、安义等周边县招生,
1965年,学校被确定为中宣部陆定一部长亲自主抓的全国三十所教学改革试点学校之一。省教育厅派出专门工作组驻校,指导制定了许多行之有效的教育教学及管理制度,学校迎来了发展的黄金时期。
创办一百年,高安中学已经为国家培养了6万学子。他们中,有不少已成为学界精英,治国中坚,军队栋梁,兴业之士,以及各行各业的优秀人才。仅获得博士学位者就不少于120人。
百年名校创业艰,春风桃李树万千。璨若星河的才子俊彦,辉照了母校百年历史的天空,激励着年轻后学立志成才的脚步。
南浦织梦大道向前
2005年,刚刚落成的南浦新校区迎来了4500多名学子。新校区的开拓者们披星戴月,含辛茹苦,一座环境优美,设施一流,特色管理的现代化寄宿式校园已具雏形。
2007年4月,市委、市政府作出决定,撤销“高安教育集团”称号,原集团所属三所分校统一使用“江西省高安中学”校名。7月,再次作出决定,高安中学与高安二中实行分组设置,独立管理。
百年高安中学,开始了一个新的追梦征程,
这是一个做大做强高安教育的梦,这是一个为万千学子提供更加优质的教育资源,奠造终身发展的良好平台的梦。
1984年4月,敖烟生就任校长兼党支部书记,根据形势发展和学校实际,做了大量卓有成效的工作。当年高考即夺取全地区之冠,此后一直雄居全省前列。教育教学改革大刀阔斧,敢为人先,成果斐然。学科竞赛、作文比赛、体育竞赛均获得了新的突破,学校出现了欣欣向荣的局面。
1985年,这首校歌连同校训、校徽、校树、校花经教代会通过,开始传唱开来,一路豪情满怀地唱进了九十年代。
1976年10月,“四人帮”终于垮台,1977年8月,党的十一大胜利召开,十年动乱宣告结束。久违的校园又迎来了教育的春天。
文革动乱,学校一直处于各种运动的风口浪尖,学业几近荒废,文革结束后的二次高考连遭失败。
1978年,乘着十一届三中全会的东风,学校开始了以教学为中心狠抓教学质量提高的励精图治的系列改革。10月,学校再次被省政府定为省重点中学。十年创伤得到基本恢复,此时的高安中学,恰鹰回长空,雄姿再现。
1945年8月,抗日战争胜利结束。年底,学校部分师生迁回县城,租借在南街昭明巷天主堂办学。次年春,最后一批师生从英岗岭街迁回到了县城凤仪书院原址,首次开办了高中,规模日渐扩大,校舍日显不足,只好分散在城南城北三处上课。1948年夏,学校被调迁至南街昭明巷天主堂。凤仪书院,这所孕育了高安现代教育的古老学府,永远地刻进了高安中学的校史中。
文学社,国旗班,管乐队,舞蹈队等学生自己的社团,是学生充分展示自身特长的大舞台;演讲赛,百科知识竞赛,体育比赛,卡拉OK大赛,精彩纷呈,既丰富了课余生活,又锻炼了能力,展示了风采,一位位全面发展、学有专长的学子在这里踽踽试飞。
这位学生叫付敏军,是刚刚毕业的07届高三16班学生,他身上背负的是患有腿疾的同班同学赖文峰。从高一到高三,三点一线,风雨无阻,而且一背就是三年。这个感入事迹只是学校开展的“打造和谐班级,建设文明校园”的一个缩影。
这是一年一度的科技文化艺术节的几组场面,学校十分注重学生素质的全面发展,精心策划隆重热烈的文化节,已经连续举行了15届。
1952年,学校由省人民政府定名为江西省高安中学。开始了大规模的校园规划与建设,奠定了日后发展的物质基础。
此时,大批翻身工农子弟进入学校,学校规模近千人。几年之后,这些平民学子陆续毕业,成为建设新中国的生力军。
1954年省政府任命齐云为校长,兼学校首任党支部书记。此后,虽然历经整风、大跃进等运动,教育教学水平仍然取得了长足进步,1960年9月,由省教育厅确定为江西省重点中学,由此进入了新的历史发展期。
他们当中,有的博学多才,却仕途不入,商贾不就,专事教育,爱校胜家。有的频遭冲击,命运坎坷,却甘守讲台、矢志育人,爱生如子。
蓝续业,这位受命于危难之时的高安县立初级中学首任校长,毅然卖掉自家果园,慷慨解囊捐款1000银元,添购图书仪器等教学设备,为恢复停办14年之久的学校立下了汗马功劳。
韩魁,这位在抗战中率学校迁播图存的军事教官,他炽热的爱国心和爱生如子的情怀至今仍萦绕在当年的学子心中。
漆文泉,这位兢兢业业的总务主任,为了文革后期复校建设竭尽全力,赢得全体师生的爱戴。
他们当中,有业务精湛,取得辉煌业绩的全国劳模,优秀班主任,有特级教师,教改先锋,优秀奥赛教练,更有一大批终生默默奉献,品德高尚,乐教善教,深受学生好评的好师长好园丁。
三尺讲台写春秋,一腔热血育桃李,正是他们一生的写照,他们的名字永远铭记在百年校史之中。
妙手绘丹青,名师出高徒。在这块钟灵毓秀的土地上,英才辈出。
吴有训,这位从普通的耕读世家走出的乡村少年,从凤仪改制后的新学得到启蒙,怀着救国兴邦的远大理想,走出家乡,走出国门,寻求救国救民的真理,成为一代科学巨匠。在那个时代,这里还走出了黄埔精英熊雄,教育家傅种孙,政界前辈贾石等一批杰出校友。
解放后特别是改革开放以来,一批批学子在此刻苦攻读,从这里启航,弄潮扬帆在祖国建设和世界文明的壮阔海洋。
碧落山下
这首歌,如今40岁以下的校友们都耳熟能唱。伴随着歌声的,是他们对美好中学时代的甜蜜回忆。
碧落山,又名凤山,位于今市政府后院。此前的凤仪书院就座落在其东麓,相传山上有仙人游踪,故称“碧落”。
1969年9月,县革委迫于强大的舆论压力,重新设立高安县红卫中学,暂落脚于碧落山下彭家山村原高师附小校园内。年底,180余名返城的初中生和14位教职工,在这荒芜得如同废圩的校园内,开始了艰难的新一轮跋涉……
文稿
镜头画面
凤舞百年
---江西省高安中学百年校史专题片
落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色,从江南名楼滕王阁极目西望,不远处,但见悠悠锦江玉带般向东伸展,注入滕阁之滨的滔滔赣江,在这美丽富饶、钟灵毓秀的锦江之滨,盛开着一朵绚丽的教育奇葩。她,就是誉满赣鄱,名振江南的学府---江西省高安中学,公元2007年,她艰辛地走过了100年的风雨历程。
20世纪之初的中国,积贫积弱,倍受凌辱。西学东渐,国学式微,1901年,清政府颁布“兴学诏书”,1907年,凤仪书院改制为“瑞州府合府中学堂”,知府黄宗典兼任堂长。
这,正是高安中学的前身,也是高安现代教育的发端。
1清末拔贡胡松筠受聘为校长。
1914年,全省调整中学布置,学校合并到省城省立二中,校园内往昔那“钟声荡漾书香醉”的情景已再难寻觅。
2001和2002年高考,连创佳绩。中央电视台、《人民教育》等各路中央媒体先后专题报道学校办学改革情况,引起很大反响。2002、2003年,全国高中物理竞赛(江西赛区)颁奖仪式连续二年在我校举行。高安中学的学科竞赛,续写了近二十年的辉煌。
2003年12月15日,在城市东郊南浦村,隆重举行了高安中学易地扩建工程奠基仪式。筹划多年的新校建设正式启动。
1970年5月,廖振国到校任校革委主任。1972年,省革委教育组根据学校强烈要求,由省拨出专款,在碧落山现址重建新校。
1973年7月,县革委下文恢复江西省高安中学校名,金芳喜任革委会主任。1974年元月,新校主体建筑全部竣工,学校环境及办学条件得到很大改善。然而,没过多久,一系列政治运动接踵袭来,大批判、劳动课成为当时学校主要工作,正常的教育教学秩序再次受到严重冲击。
百年云路弦歌不缀
有凤来仪
高安,古称瑞州,一条锦江自西向东穿城而过,孕育了她千年生生不息、文脉厚重的历史,这座古老的庭院位于今天城北宜春学院高安校区内。1759年,瑞州太守杨仲兴将城南筠阳书院迁建于此,并更名为“凤仪书院”,凤凰不落无宝之地,有凤来仪,意未着书院会再现祥瑞之气。
但是,近半个世纪过去,除了几个进士,书院并未培养出有名望的硕儒。
2004年,校领导班子再次作出调整。
2005年3月,市委、市政府作出决定,高安中学、高安二中两校联合,组建“高安教育集团”。
碧落山下的这片校园,此时已是36年过去,校园内大树参天,枝繁叶茂,即将走过百年的高安中学又将吐露新的芳菲。
百代儒风桃李争春
百年筚路蓝缕,百年备尝艰辛。当岁月流转,铅华洗尽,我们看到的,是一代又一代治学严谨,品高如兰的园丁,正是他们,谱写了高安中学一部艰苦百年创业史,一部人才辈出的辉煌史。
锦江之滨
昭明巷天主堂,座落在县城西南,北面紧邻锦江。1948年夏,分散在县城三处上课的全体师生全部迁来。不久国内战争爆发,革命的潜流在师生中涌动。
1949年7月,高安解放,学校获得新生。9月,根据省政府要求,县中与其它五所私立中学合并,组成高安县立联合中学。县长潘望峰兼任校长。
联中成立后,立即开始构建全新的管理模式。先后组建了高安第一个中国少年儿童队(少先队前身),成立了第一个新民主主义青年团(57年改为共青团)支部,第一个学生会,第一个学校教育工会,第一个党小组。
走进新校区,仿佛进入了一幅新的画卷。校园占地面积600亩,建筑面积达10万平方米,依山傍水,秀丽幽静,既充满现代学校的勃勃生机,又饱含百年老校的文化底蕴。耸立的楼群和碧绿的草坪相映生辉,教学楼、实验艺术楼、图书科技楼、体育场、学生公寓、食堂和篮球场、排球场一应俱全,网络中心、微机中心、多媒体教室功能齐全,设施一流,为现代化教育奠定了坚实的基础。
然而,好景不长,1966年,“文化大革命”爆发。一位普通教师的一首填词无意间成为导火索,全校师生旋即卷入到无休止的文攻武斗的激烈运动中,学校正常的教育教学秩序遭受严重破坏。1967年,高、初中停止了招生。1968年,学校被改名为高安县红卫中学,近两年无政府瘫痪状态暂时得到缓解。然而这年10月,县革委会却作出了“高安中学并入共大”的决定,11月,初中部农村户口的学生一律遣散回家就近上学,余下的教工、高一学生、城区户口的初中生及“三查”对象,全部并入离城60华里的高安县共产主义劳动大学(现村前镇雷峰岭)。名重一时、蒸蒸日上的江西省重点中学--高安中学,被强权政治、极左路线野蛮地扼杀了。