试论高校校园文化的思想政治教育功能

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浅论高校校园文化的思想政治教育功能

中图分类号：６７Ｇ４文献标识码：Ａ文章编号：０９Ｏ９（Ｏ９Ｏ．１．１１０．５２２ｏ）１４０３
文艺艺术，科普公益，理论研究和体育休闲５大类：部分社团历史悠久，随着社团群的发展壮大，的管理、务、调机构 — — 社团联伴它服协
一
、
硬环境。它是校园文化的外在表现和标志，反映了整个校园文化的历荣辱、树正气、促和谐” 良好风尚，的起到了积极的ｌ导作用，为广大研史积淀水平和样式，是其他文化形态存在和发展的载体，对人的性格究生树立了品德方面的榜样和道德品格的形成和发展具有巨大的作用。同时还深入开展各种实践活动．把思想道德教育的要求和任务融加强校园物质文化建设，首先要建设高品位的校园文化景观。校入到大学生的学习生活中，引导大学生从具体的事情做起，从一言一园文化景观大到建筑、甬道和空地，到一花一草一木。优美校园环行养成文明行为，小培养良好的道德情操。华中科技大学多年来不仅以境对青年学生的审美情趣道德情操起着潜移默化的敦育、激励作用，评选道德模范、评选学习标兵等方式来教育同学，还以支教，义务服务优美的环境也是一个独特的教育手段，环境育人也是人才培养的一个贫困地区等多种方式让同学们参与社会实践，让他们在实际的活动中重要方面。走进华中科技大学，宽敞笔直的大道，高大茂盛的梧桐，遍树立为人民服务的高尚品德。地如茵的绿草，点缀在绿树、山之间的人文景观给这所建国后才成假四、凝聚校园精神文化，实现文化育人立的大学增添了几分历史的厚重。一句老话油然跃上心头：十年树 “ 木，百年树人” 。不仅如此，春天桃花似火， “ 夏天荷花映月，秋天桂花飘香，冬天梅花傲雪” 的喻园还成为了武汉旅游一景。其次要加强校园人文环境建设。根据培养目标和本校传统，设置标志性、个性化景观。华中科技大学近５年来学校投资ｌｏＯｏ多万元加强校园人文环境建设。在这里既有表明建校历史的毛泽东塑像和建校纪念碑，有体现学校是理工类大学特征的 “ 华科技园” “ 又中和碧珠长廊” 及体现学校培养高素质、，复合型、尖端型人才的追求目标的世界文化名人园。更有充分体现现代化科技创新与实践相结合的“ 光谷体育馆 ” 。他们都是华中科技大学“ 人本、和谐、至善、日新” 的校园文化的物质载体和外在标志。二、完善校园制度文化，实行管理育人校园制度文化，指学校的管理制度、是教职工的工作和服务制度，学生守则等校园规章制度。制度文化是历史传统和时代精神的统一，具有重要的教育感化功能。校园精神文化，是指学校的思想政治与道德观念、历史传统、人文精神和价值取向等校园软环境，它是校园文化的核心和灵魂。校园作

高校校园文化思想政治教育工作

高校校园文化与思想政治教育工作【摘要】校园文化是学生在学校生活的重要组成部分，不仅带来生活上的愉悦，更增加了心理上的满足感和归属的需要。

本文主要分析目前高校校园文化和政治思想教育工作的现状，两者间的相互影响，以及通过校园文化促进思想政治教育工作的开展来讨论校园文化与思想政治教育工作的关系。

【关键词】校园文化；思想政治教育；时代性；规范校园文化对大学生在未来的发展有着重要的影响。

良好的校园文化可以成为学生开启光明未来的钥匙，而学校的思想政治教育对校园文化也有多方面的影响。

一、高校校园文化与思想政治教育工作的现状高校校园文化是大学生在校园生活中重要的组成部分，它较为全面的展现了大学生的精神风貌。

校园文化生活包括了物质生活和精神生活，对大学生的心理和生理有着重要的影响。

改革开放使整个社会的精神面貌发生了变化，大学生的校园文化也呈现多样性。

现在大学校园都成立了各种各样的社团，涵盖了体育、文化、文艺、技巧等多个领域。

除了丰富性以外，目前高校校园文化还具有时代性、包容性、思想性和实践性等特点。

时代的发展丰富了校园文化的内涵，不仅继承了先前的优良传统，还加进了具有时代特色的创新、蓬勃的气息。

当代高校是社会文化的引领者，它的创新和智慧造就了这种地位。

不仅在思想上，校园文化也在社会的影响下增添了实践性，更具现实意义。

思想政治受教育的情况是学生政治素质的重要体现。

主要表现为热爱祖国，热爱人民，拥护党的领导，热爱集体，甘愿为社会做贡献等。

当前大学生普遍具有良好的爱国思想，但是对国家各项方针政策还不是很了解，这对我国提高国民政治素质产生一定的阻碍。

大学生是我国增强国际竞争力的重要力量，增强这个团体的政治素养具有十分重要的意义。

经济方面，我国社会主义市场经济的形成促进了经济的极大发展，现在高校学生尤其是经济较为发达地区的学生，经济意识较强烈集体意识和为社会无私奉献的观念较为淡薄。

二、高校校园文化对思想政治教育工作的影响为了提高国民整体的政治素养，现在高校都开设了思想政治教育课程，了解马克思主义、共产主义、国家历史发展和方针政策。

论校园文化建设在大学生思想政治教育中作用论文

论校园文化建设在大学生思想政治教育中的作用摘要：校园文化是一所大学的灵魂所在，是对大学生进行思想政治教育的重要途径。

本文从校园文化建设的角度，对校园文化是大学生思想政治教育的载体、优秀校园文化开展对大学生思想政治教育的促进作用进行了初步探讨，并对如何通过高校校园文化建设来进一步加强大学生思想政治教育提出了几点建议。

关键词：校园文化大学生思想政治教育胡锦涛总书记在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上发表讲话中指出：”全国高校都要始终不渝地全面贯彻党的教育方针，坚持学校教育、育人为本、德智体美、德育为先，充分发挥大学生思想政治教育主阵地、主课堂、主渠道的作用，全方位推进大学生思想政治教育，多方面促进大学生全面发展。

”由此可以得出，校园文化是由广大师生共同营造的品牌文化，它作为学校精神传统和作风的综合体现，客观地营造了一个育人的环境和氛围，对大学生思想政治教育工作具有巨大的推动力和感召力。

一、校园文化是大学生思想政治教育的载体高校校园文化是以大学生为主体，以课外文化活动为主要内容，以大学为主要空间，以大学精神为主要特征的一种群体文化。

具体来说，校园文化通过特定的人为环境的熏陶、渗透和升华，将其长期培育和积淀的传统作风和学术精神等转化为环境中人们共同的观念追求、价值标准、行为规范，从而不断作用于校园文化主体，实现育人的目标。

校园文化是对大学生进行德育教育的平台，通过开展学术、科教、美育和社团等活动，积极构建以现代社会主义和优秀传统民族文化为主体，健康活泼的校园文化环境。

大学生思想教育作为一种社会客观存在，其活动的开展必然离不开高校文化为其提供的良好的环境。

高校校园文化作为社会先进文化的重要组成部分，在很大程度上为大学生思想政治教育提供了肥沃的土壤，使思想政治教育工作得以顺利的开展。

校园文化建设对大学生思想政治教育的促进作用良好的校园文化对大学生道德品质的健康发展具有积极的影响，而校园文化建设重在建设，包括物质文化建设、精神文化建设、制度文化建设。

校园文化建设在高校思想政治教育中的作用

校园文化建设在高校思想政治教育中的作用【摘要】校园文化建设在高校思想政治教育中发挥着重要作用。

高校校园文化的内涵和意义丰富多样，是高校精神文明建设的重要组成部分。

校园文化对学生思想政治教育有着深远影响，可以提升学生的思想道德素质，促进他们全面发展。

校园文化建设通过丰富多彩的文化活动和教育形式，潜移默化地引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

高校校园文化建设需要制定有效策略和措施，包括建设丰富多样的文化产品，加强校园文化品牌打造，引入先进的文化理念等。

校园文化建设与高校思想政治教育的结合可以为学生提供更广阔的成长空间，促进学生成为具有社会责任感和创新精神的人才。

校园文化建设在高校思想政治教育中具有不可替代的重要作用。

【关键词】高校、校园文化、思想政治教育、内涵、影响、促进、策略、措施、结合、作用1. 引言1.1 校园文化建设在高校思想政治教育中的作用校园文化建设在高校思想政治教育中的作用是至关重要的。

作为高校思想政治教育的一部分，校园文化建设不仅可以促进学生的全面发展，还可以引导学生正确树立人生观、价值观和世界观。

校园文化建设是高校教育的重要组成部分，也是高校精神文明建设的重要内容。

校园文化建设可以提升高校的软实力，增强高校的凝聚力和影响力。

通过各种文化活动和节日活动，可以丰富学生的课余生活，激发学生的学习热情，培养学生的创新意识和合作精神。

校园文化建设还可以促进师生之间的交流与沟通，建立良好的师生关系，增进师生之间的情感联系，加深师生之间的信任和理解。

校园文化建设在高校思想政治教育中扮演着非常重要的角色，它不仅可以提升学校整体实力，还可以促进学生的全面发展和健康成长。

只有建立了丰富多彩、积极向上的校园文化，才能更好地开展思想政治教育工作，让学生在良好的文化氛围中茁壮成长。

2. 正文2.1 高校校园文化的内涵和意义高校校园文化是指在高校内形成的一种具有学校特色和精神内涵的文化体系，是高校的软实力和精神风貌的具体表现。

浅谈校园文化活动的思想政治教育

浅谈校园文化活动的思想政治教育2004年中共中央、国务院在《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》文件中明确指出：“拓展新形势下大学生思想政治教育的有效途径”，“大力加强大学生文化素质教育，开展丰富多彩、积极向上的学术、科技、体育、艺术和娱乐活动，把德育与智育、体育、美育有机结合起来，寓教育于文化活动之中”。

这充分说明校园文化活动发挥的重要作用已经得到了思想政治教育管理者及广大学生的充分肯定，它是加强大学生思想政治教育的有效途径。

这些年来，许多工作者，把研究重点投向了校园文化活动与思想政治教育之间的关系方面，得出的普遍结论是：校园文化活动是高校精神文明建设的重要组成部分，是高校校园文化建设的载体，是校园生活多样化的一种重要表现形式，是增强和提高师生运用思想、知识、能力的重要实践方式，开展全方位、多层次、宽领域、高质量的校园文化活动，不仅能促进对大学生自我发展、自我完善，还能对思想政治教育有重大促进作用。

所以本文的研究内容在实践方面具有重大意义。

1 高校开展校园文化活动的现状（1）校园文化活动的内容与形式相对单调。

常搞的文体活动年年没有新颖性和突破性，学生经常是被动性甚至是强迫性的参与，而且，目前校园文化活动中娱乐文化的比重过高，与专业知识有关联的活动比较少，就算是开展学生科技活动，主要也是专业教师和学生工作老师负责策划，布置学生被动去做，学生缺乏独立思考和创造的机会。

久而久之广大学生对此早已失去了新鲜感，学生尤其是高年级学生不愿意参与校园文化活动，不能借此机会切实起到思想政治教育的作用。

（2）学校和专业教师对校园文化活动的重视程度不够高。

由于对校园文化活动内涵的认识还不够全面、准确，对基于校园文化活动的思想政治教育作用的理解还不够深入到位，有些老师认为开展校园文化活动是学生自己的事情，与自己没有多少关系，专业教师与其他行政人员很少参与。

还有的老师甚至还认为开展校园文化活动对正常教学秩序造成了很大的冲击，学生参与校园文化活动是浪费时间，是搞花架子等等，因而失去了对学生进行思想政治教育的机会。

论校园文化在大学生思想政治教育中的作用

论校园文化在大学生思想政治教育中的作用【摘要】校园文化在大学生思想政治教育中扮演着重要的角色。

校园文化对大学生意识形态的塑造具有重要影响，帮助他们形成正确的世界观、人生观和价值观。

校园文化影响着大学生的学习生活，激发他们的学习热情和创新能力。

校园文化培养了大学生的社会责任感，使他们更加关心集体利益和社会发展。

校园文化有助于提升大学生的人格素养，塑造他们健康积极的心态和行为。

校园文化促进了大学生综合素质的全面发展，使他们在知识、技能、态度等方面得到全面提升。

校园文化在大学生思想政治教育中发挥着不可或缺的作用，对大学生的全面发展具有重要意义。

【关键词】校园文化, 大学生, 思想政治教育, 意识形态, 学习生活, 社会责任感, 人格素养, 综合素质, 不可或缺,作用1. 引言1.1 校园文化对大学生思想政治教育的重要性校园文化在大学生思想政治教育中扮演着至关重要的角色。

随着社会的不断发展和进步，大学生思想政治教育的任务愈发繁重，教育的内容也需要与时俱进，适应时代的变迁。

而校园文化作为大学生学习生活的重要组成部分，不仅是传承和弘扬中华优秀传统文化的平台，更是引导大学生正确的人生观、价值观的重要渠道。

校园文化的丰富多彩不仅能够激发大学生的学习热情，增加他们的知识储备，更能够培养他们的审美情趣、塑造他们的良好品德。

校园文化的浸润和熏陶，不仅丰富了大学生的精神生活，更加深了他们对国家、社会的认同感和责任感。

校园文化在大学生思想政治教育中的重要性不容忽视，只有建设好校园文化，才能更好地引导大学生树立正确的世界观、人生观，培养他们成为德才兼备、有担当的社会栋梁。

2. 正文2.1 校园文化对大学生意识形态的塑造校园文化的多元化和开放性为大学生提供了广阔的文化视野和思想空间，使他们能够接触到不同领域的知识和不同文化背景的人群，促使他们形成包容开放、求真务实的思想观念和人生态度。

通过接触和学习不同文化，大学生的意识形态会逐渐形成并得到塑造，使他们在思想认识和行为表现上更加自信和独立，更富有创新和开拓精神。

浅析校园文化建设对高校思想政治教育的影响

一
意识的养成都具有较大的推动力。而且融入到校园文化中的思想政治教育内容能够更加容易的成为广大师生日常行为的准
校园文化对高校思想政治教育的支撑已经初现。摆在广大高校思想政治工作者２当前校园文化建设存在问题面前的是如何提升校园文化对高校思想政２．１高校校园文化建设发展严重不平衡治教育工作的支撑力度。笔者认为，应该从当前我国各高校校园文化建设的进度以下这些方面着手校园文化与高校思想政存在着严重不平衡，教育资源先进地区校治教育的融合工作。园文化建设进度明显快于教育资源落后地第一，放手发动学生，形成校园文化师区，名校的校园文化建设快干普通学校的生共建的机制。学生是校园文化的主体。他校园文化建设不止十年。作者认为其中的们既是校园文化的受用者，也是校园文化原因主要有以下几个方面。的创造者。高校校园文化的建设理应发挥第一，一部分学校过于重视校园文化学生的主体性作用，使校园文化成为学生建设的表象，而忽视了校园文化的内涵。日常生活与学习兴趣的重要表达方式。把第二，重点大学建设使得高优秀生源校园文化建设工作交给学生一方面可以丰集中于少数学校，在无形中拉大了学校之富校园文化的多样性，推动校园文化与学间的差距。生生活紧密结合；另一方面则可以锻炼学第三，部分学校领导没有认识到校园生，提升学生的社会适应能力。文化与思想政治工作之间的巨大联系，忽第二，把高校思想政治教育内容融入到略了校园文化建设。校园文化的建设中去。校园文化与高校思想２．２西方意识形态严重影响校园文化建设政治教育内容之间的关系是相互交叉的。鉴自２０世纪８０年代以来，市场经济制度逐于上述校园文化与高校思想政治教育之间渐在我国建立。社会上也相应产生了各种的关系，加强校园文化对思想政治教育影响各样思潮，并且影响到了大学校园之内。大作用必须要把高校思想政治教育的内容更学精神逐渐丧失，取而代之的是市场经济加深入地融入到校园文化建设中去。意识。在大学中，校园文化的自由、民主、科第三，加强校园文化的制度建设。校园学、人文的意识逐渐被等级、利益、权利意文化要发挥思想政治教育的促进作用必须识所代替。在大学校园中，我们可以时常观要加强制度建设，建立一定的评选制度和察到学生之间相互攀比，各种不良消费观激励制度，发挥师生在校园文化创建方面念盛行，不入流的网络语言成为学生的口的积极性和主动性。头禅。这些现象在不同程度上影响了校园文化对高校思想政治教育的促进作用。不４结语良的校园文化还在一定程度上抵消了课堂校园文化对高校思想政治教育的支撑思想政治教育的效果，起到了负面作用。作用是毋庸置疑的，然而必须要对校园文２．３校园文化形式过于单一化建设有正确的引导，强化这一支撑作用，我国一部分高校的校园文化形式仅仅本文中提出的强化机制，只是作者的一孔停留于书本上的校史馆、学生会活动，而没之见，还请诸位高贤斧正。

思想政治教育对校园文化建设的作用

思想政治教育对校园文化建设的作用摘要：思想政治教育在中国特色社会主义事业中占有重要地位，校园文化建设则与之密切相关，思想政治教育给予校园文化建设的正确方向。

学校利用丰富多彩的校园文化活动、相关的教学载体等方式，对学生进行教育宣传，使学生的思想政治、道德等素养得以提升。

校园文化建设的水平是学校综合办学能力的重要体现，也是学校办学特色和个性魅力的表现，它是基于学生这个庞大的群体，以校园为空间，积极的课外文化活动为主要内容的文化建设活动。

本文将从思想政治教育的角度出发，对校园文化建设与思想政治教育的关系以及思想政治教育对校园文化建设的作用和意义进行分析。

关键词：思想政治教育校园文化建设加强思想提升素质一、背景全球经济多元化发展，国与国之间的联系越来越紧密，输送文化越来越便捷。

多元的文化拓宽我国大学生的视野，开阔眼界，但是也存在一定的隐患，部分学生崇洋媚外。

另外，学生进行思想政治方面的学习，仅仅是为了应付考试，没有深刻理解到思想政治教育内涵，让思想政治教育变得比较功利，甚至大部分学生认为思想政治教育可有可无。

由此可见，思想政治教育在高校校园文化建设中必不可少。

随着国家对教育事业的不断重视，各个学校已经开始把校园文化建设纳入到学校整体的发展规划之中。

二、思想政治教育与我国校园文化建设之间的关系首先，思想政治教育是校园文化建设的导向。

众所周知，校园文化建设的开展，是为了通过多彩的活动以及科学的教育方式来丰富学生的精神世界，提高他们的精神素养。

在科学指导的前提下，校园文化建设才能顺利开展。

以每周的青年大学习为例，虽然每次团课都有不同的主题，但都是围绕着思想政治开展的。

在每周团课的影响下，学生了解了中国的政治和历史的发展，清晰地认识到中国发展至今的艰难困苦，以及改革开放所取得的伟大成就。

另外，“青年大学习”也向学生传递正确的三观，提高学生的思想素质，唤醒他们的爱国之心，让他们明白：中国的发展是青年一代的责任，人民富强和国家昌盛是青年努力奋斗的目标。

校园文化思想政治教育功能论

此时的文化多指自然、质朴。近代广义文化着眼于人
我国大学校园文化建设进入了一个新的研究阶段。
《意见》明确指出： “ 高等学校校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分。加强校园文化建设对于推进
高等教育改革发展、加强和改进大学生思想政治教育、全面提高大学生综合素质，具有十分重要的意义。” ＿３近年来，我国高校校园文化研究视角广泛，内
包括学生中的各种社团活动等，以提高学生的文艺素
、
校园文化概念的引入及发展
养” ［４；第二种是涵盖物质、精神、制度和行为各个层面的广义论，认为校园文化是以师生为载体，共同创造的物质财富和精神财富的总和；第三种是综合了广
校园文化思想政治教育功能论
孙关晖
（黑龙江大学历史文化旅游学院，黑龙江哈尔滨１５００８０）
摘
要：从２Ｏ世纪８０年代初开始，随着文化热的悄然兴起，校园文化也越来越引起人们的普遍关注。面对文化多元
与整合发展的新趋势，大众化的高等教育也必须从文化的维度进一步思考和探索思想政治教育工作。面对思维活
全面提高大学生综合素质，具有十分重要的意义。” …
一
论界尚未对校园文化给出一个确切的定义。但归纳多方意见，大致可以分为以下几种：第一种是把校园文化等同于课外活动的狭义论，认为校园文化 “ 主要指
开展学校教育所短缺的艺术教育以及各种文化活动，

高校校园文化建设与思想政治教育互动

02
CHAPTER
高校校园文化建设与思想政治教育的互动机制
丰富教育资源
高校校园文化建设通过提供多样化的文化活动、营造积极向上的文化氛围，为思想政治教育提供了丰富、鲜活的教育资源。
思想政治教育通过传递社会主义核心价值观，引导高校校园文化建设坚持正确价值观，形成积极向上的校园风气。
引导正确价值观
思想政治教育鼓励高校校园文化建设在传承优秀传统文化的同时，积极探索新的文化形式和表达方式，推动校园文化的创新发展。
04
CHAPTER
高校校园文化建设与思想政治教育的互动发展
文化差异与冲突
不同地区、不同类型的高校在校园文化建设上存在明显的差异，如文化背景、校风传统、学科特色等，这给校园文化建设与思想政治教育的有效互动带来了一定的挑战。
教育理念与方法的更新
传统的思想政治教育方式在新的时代背景下可能已不完全适应，需要不断更新教育理念和方法，以更好地与校园文化建设相融合。
高校校园文化建设与思想政治教育互动
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目录
高校校园文化建设与思想政治教育概述高校校园文化建设与思想政治教育的互动机制高校校园文化建设与思想政治教育的互动实践
目录
高校校园文化建设与思想政治教育的互动发展结语
01
CHAPTER
高校校园文化建设与思想政治教育概述
校园文化建设是高校教育的重要组成部分，它涵盖了学校的精神文化、制度文化、物质文化和行为文化等多个方面，旨在培养学生的综合素质，增强学校的凝聚力和竞争力。
加强与其他学科领域的交叉研究，借鉴相关学科的理论和方法，拓展研究的视野和深度。
THANKS
感谢您的观看。
缺乏深度融合
部分高校在校园文化建设与思想政治教育之间缺乏深度的融合，导致两者之间的互动效果不尽如人意。

浅析高校校园文化的思想政治教育功能

ｔｏａｕｃｉｎｏｄｏｏｙａｄｐｌｉｓＩｒｅｏｒａｉｅｔｅｂｎｇｎｅａｔｎｏｈａｕｉｎｌｎｔｆｉｅｌｇｎｏｉｃ．ｎｏｄｒｔｅｌｈｅｉｎｉｔｒｃｉｆｅｃｍｐｓｆｏｔｚｏｔｃｌｕｅｃｎｔｕｔｎａｄｉｅｌｇｃｌａｄｐｌｉａｄｃｔｏｕｔｒｏｓｒｃｉｎｄｏｏｉａｎｏｉｃｌｅｕａｉｎ，ｗｅｎｅｏｆｒｈｒｕｄｒｔｎｎｏｔｅｄｔｕｔｅｎｅｓａｄａｄ
ｆｃｉｅｃｒｉｒｏｆｔｄｅｌｇｉａｎｄｐｏｉｉａｄｕａｉｏｎｉｅｓｔｅｅｔｖａｒｅｈｅｉｏｏｃｌａｌｔｃｌｅｃｔｏｎｆｒｕｖｒｉｉｓ，ｂａｉｔｏｄａｅｒｎｇａｓｒｎｇｅｕｃ —
ｏｍｐｕｌｕｅｉＵｎｉｅｓｔｅｆＣａｓＣｕｔｒｎｖｒｉｉｓ
ＬＵＺｈｅｓｅｎ— ｈｎｇ，ＬＩＸｉｇｎ
（ｉｌｇＩｓｉｔｆｅｈｏｏｙＮａｊｇ２１６，ｈｎ）Ｊｉｎｔｕｅｏｃｎｌｇ，ｎｉ１１９ＣｉａｎｎｔＴｎ
关键词：校；园文化；想政治教育功能高校思
中图分类号：４Ｇ６１文献标识码：Ａ文章编号：６３３Ｘ（０２００７０１７ —１１２１）１— ０７— ４
ＡｎａｙｉｆＥｄｃｔｏｌＦｕｔｏｆＩｅｌｇｎｄＰｏｉｉｓｌｓｓｏｕａｉｎａｎｃｉｎｏｄｏｏｙａｌｔｃ

论高校校园文化建设的思想政治教育功能

件” 设施，括教学建筑、包公共设施、校园绿化等具体物质形态。精神文化包含制度文化与观念文化两个方面。制度文化指学校各项规章制度、组织体系、领导机制，精神文化的是
外显文化。观念文化主要指学校中主流的思想认知、本文基化价值观、界观、为方式等。观念文化是校园文化的精世行神实质，校园文化的核心所在，充分展示了学校的个性是它
“ 已改造的环境和已变更的人类有机体 ” 两个主要因素。美国著名文化人类学家克罗伯和克拉克在总结前人关于文化
定义的基础上。出了文化实质：文化是外显的和内隐的行提 “
为模式构成：这种行为模式通过象征符号而获得和传递；文化代表了人类群体的显著成就，包括他们在人造器物中的体现：文化的核心部分是传统观念，尤其是他们所带来的价值；文化体系一方面可以看作是活动的产物，另一方面则是进一
社会生活的复杂性决定了人的思想认知水平与思考问
题的角度与立场的多样性与差异性。“ 文化 ” 是一个极其复
杂的概念，同的思考角度会得出不同的文化结论。英国不
“ 人类学” 之父泰勒在其著作《始文化》原一书中，文化做对了这样经典的阐释：文化，或文明，就其广泛的民族学意义来说，是包括全部的信仰、艺术、知识、法律、德、道风俗以及作为社会成员的人所掌握与接受的任何其他的才能和习惯的

有关高校校园文化中思想政治教育功能的分析

一一
５．人才创新功能
文文化、课堂文化、科学文化、意识形态等
都会潜移默化的影响学生的世界观、人生观和价值观，从而使之拥有特定的人格。环境决定性格，盂母三迁的故事这样告诉我们：如果你想种田就和农夫做邻居，如果你想卖
校园文化中的思想政治教育具有人才创新的功能。不同时代国家的发展状况不同，需要的指导思想也不同，如在尧舜时期，国家刚建立的时期，则不能用战国时的思想指导，也不能用今天的观点去看，这就要求我们拥有创新思想。创新的思想政治教育，包括了丰富多样的知识内容，洋溢着鲜活的
家的发展有重要意义，它所具有的认知指导功能，在育人过程中发挥了巨大的作用。４．凝聚激励作用高校校园文化具有凝聚作用，主要体现在它可以增强团体的团结，并且可以融合新成员。在高等学校这样一个宽松的环境，它允许多种思想并存，使学术和文化得到多角度认识，但是前提是思想政治道德观必须要致的。高校文化中的思想政治教育是一种文化价值观念，逐步的被青年大学生接受并认同，从而使生活在这个环境中的人感受到自己是这个文化的主体。进而产生强烈的责任感和校园归属感和荣誉感。这就像一种粘合剂，把所有个体的力量凝聚起来，向着一个目标出发，激发学生的进取精神，并使精神内化为公共合力。公共认同的思想政治教育在心理和情感上激励每一个校园人，使他们把自己最大的潜能发挥出来。以爱国精神为例，，抗日战争时，全国人民建立爱国统战线，凝聚成一道不可突破的防线，打败了在中国领土上嚣张多年的小日本，这就是思想上的凝聚和激励作用。

校园文化活动的思政教育功能探究-以天津外国语大学国际商学院为例

校园文化活动的思政教育功能探究 -以天津外国语大学国际商学院为例摘要：校园文化活动是高校践行为党育人、为国育才重要使命的有力载体。

作为实践育人的重要一环，其意义不容小觑。

办好校园文化活动，不仅能够丰富学生的校园生活，增强学生对校园的认同感，还能够加强思想引领，培养德智体美劳全面发展的高素质人才。

如今，在“大思政”育人格局下，要充分挖掘校园文化活动的思想政治教育功能，助力学生发展。

本文以天津外国语大学国际商学院为例，对校园文化活动的思政教育功能进行探究。

关键字：校园文化活动；实践育人；思想政治教育习近平总书记强调：“要坚持显性教育和隐性教育相统一，挖掘其他课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源，实现全员全程全方位育人”。

这对如今的思想政治教育提出了更高的要求。

在全面发展“大思政课”的背景下，推进高校的思想政治教育工作，要充分挖掘学校思政课之外的教育资源，形成协同育人的良好效果。

一、校园文化活动与思政教育融合的创新发展校园文化活动涵盖文体活动、就业创业、实习实践等方方面面。

对于高校而言，开展丰富的校园文化活动可以营造良好校园风气，展示良好的校园形象；又可以提高师生思想道德修养和文化素养增强师生对于学校的认同感和归属感，在师生之间凝心聚力。

对于学生本身而言，优质的校园文化活动是学生陶冶情操和施展才华的平台，能够充盈学生的课余文化生活，丰富学生的精神世界，也会使学生在各项活动中将理论与实践紧密结合，提高人际交往、应用创新等能力，增强文化自信。

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调：“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。

”这也为高校思想政治工作的开展指明了前进方向。

思想政治教育如何与其他资源相融合，怎样将思政工作做到学生的心里都是需要不断探索的课题。

在校园文化活动中融入思政元素，通过开展系列浸润式、参与式的高质量活动，实现高校校园文化活动与大学生思想政治教育的有机融合，能够增强思想政治教育工作的亲和力和感染力，调动学生的积极性，让学生主动参与其中、学在其中，让高校的思想政治教育工作更加有温度、有深度，实现全方位育人的目标。

论高校校园文化建设与大学生思想政治教育

５２２树立正确的就业观和．．择业观，降低期望值，理性的选择６结语．职业。毕业生要主动调整就业心态，转变就业观念，正确评价自己，高等院校开展电子商务专业教育庐及时创造和改善办学条件在就业过程中理性分析自己的求职。盲目给自己设置偏高的大城市、保证电子商务人才的培养质量。同时，还应根据市场需求及时调整好单位、高工资要求，其实就是给自己设置了一道就业障碍。一人才培养计划。电了商秀作为ｌ新兴专业，它的发展必然会随着Ｊ自觉树立自主创业的思想观念，主动到基层就业。努力实现多经济的起伏而变化。电子商务人才的需求量和需求周期都是我们应、渠道、多形式的科学择业，积极创业。通过就业指导和服务，帮助研究的问题。因此，在电子商务人才培养中，要坚持电子商务人才毕业生掌握一定的择业技巧，善于利用市场信息，善于在就业市场培养的数量、素质和结构的协调畏，及时调整电子商务人才培养中“ 推销自己” 。计划。
２ｌ００年
《田师范专科学校学报》（和汉文综合版）
／１００第２卷第三期ｕ．１２９
总第６５期
论高校校园文化建设与大学生思想政治教育
伊力哈木江・吾买尔
（新疆艺术学院美术系新疆乌鲁木齐８０４）３０９
ｌ婴Ｊ捅文章阐校园文化的功能，述了分析了校园文化建设与大学充分说明环境对人品格形成的重要作用与影响。高校校园文化作为生
５３用人企业方面。】业要真正理解电．（）企子商务的作用。电
子商务可以为企业提供大量的市场机会，可以使企业更好的适应市场变化，可以提高经济效益，可以降低成本、提高效率等等。电子商务不单是一个企业的事情。尤其是中小企业洪应链的管理能力欠缺，如何和供应链的核心企业合作，借助其平台或第三方共享交易平台开展业务等对企业都能带米更大的利益。（）合理使用电子商２务人才，提高电子商务的应用水平。政府要加强政策引导，社会培训机构也要主动联系企业进行应用培训，耍正确使用电子商务人才，根据毕业生的专业特长来安排岗位，存网ｆ：询盘、发盘、下订单和交易等方面和在网络营销、网络客暇、信息搜集和维护等方面都是重点岗位，电子商务服务企业要推Ｈ更多的优惠产品和服务来满足Ｊ余业对电子商务的应用需要。企业自身要加强信息化建设，要更多

ZZ 校园文化的大学生思想政治教育功能简论

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学校党学生思想政治教育功能简论
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汪和生寿韬
相适应的道德意识、是非观念。一、高校校园文化是大学生思想政治教育的有效载体
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良好的校园文化有利于引导大学生发挥自己在思
想政治教育活动中的主体作用高校校园文化是指校园中所有成员共同创造形成的一切物质和精神财富的总和及其创造形成过程。校园文化属于社会文化的亚文化，校园文化具有强大的育人作用。!"#先进文化要发挥社会作用，就要把文明内化到人们的灵魂里，积淀到人们的思想中。办大学就要建设校园文化，让学生学习、感悟、理解它，从而净化灵魂、陶冶情操、完善自己。校园文化是引导人、鼓舞人、激励人的一种内在动力，是凝聚人心、鼓舞斗志、催人奋进的一面旗帜，它对大学生的思想政治道德品质的提升和行为的规范有深远的影响。由于社会经历和经验的制约，大学生在价值取向与判断上往往受到社会局部的、眼前的或某些因素的影响，导致他们在认知上发生偏差。而良好的校园文化可以通过文化的 “集体意识” 将学校办学目标内化为教师的教育目标和学生的成长目标，将大学的主要任务内化为老师的教育、科研需求和学生的学习、成长需求，将大学的办学导向升华为教师的发展导向、学生的成才导向，使学校的每一个成员都感受到自己在校园文化建设中的主体作用，并使学生在情感上生发出对校园和校园文化的认同感、归宿感。
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掘出新意，浓厚其氛围，提升其影响力和渗透力，不仅使其成为大学生最深刻的记忆，还应使其成为最理性的启示。第三，要精心设计表现形式文化工程建设目标确定以后，校园文化工程的表达形式要丰富多样，文字形式、图片形式、活动形式、建筑形式等都可以选择，校园文化工程的表现形式要尽量达到最直观、最有效。第四，要精心选择时机大学生是自主意识、自立意识特别强烈的群体，同时又是理性思维很不稳定的群体，行为较容易情绪化，他们的满腔热情容易倾注到吸引他们的事情上，这是他们的不足之处，又是他们最可贵的地方。校园文化工程要针对大学生心理与思维发展的规律，精心选择时机，把大学生吸引到校园文化工程建设中来，在参与校园文化工程中自我教育、自我管理、自我服务。增强大学生的参与是校园文化工程建设重要的环节。第五，要分类设计校园文化工程可分硬性工程和软性工程，硬性工程是以各种实物形象体现的工程，如校园建筑、雕塑、陈列、识别系统等以实物形态表达出来的工程项目。硬性工程要融启发性、暗示性和趣味性于一体，重在通过对大学生的感性吸引，唤起大学生参与校园文化活动和建设校园文化的激情。

校园文化的大学生思想政治教育功能简论

接的建设目标都围绕着培养学校精神的中心，例如通过学
术活动机制以激发敬业精神，通过教学管理制度以养成优
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秀教风、风，学通过生动的形象工程以引发大学生的道德情感共鸣，直至在大学生心目中确立起对学校的坚定信心和信念。强调校园文化工程建设，丝毫不会改变思想政治教育的首要位置，因为支撑学校精神与民族精神、校情感与爱爱国情感的是同样的素质。大学是浓缩的社会，园文化工程校
校园文化是学校的集体意识而非个人意识。学生在特
定的文化氛围中活动，到特定群体意识的熏陶和影响，受就会在社会化过程中形成与群体一致的文化意识和文化品格。国课程专家杰克逊认为，园文化在促进学生社会化美校的非学术过程中构成了 “ 隐性课程 ” 德国教育学家贝尔提，
＝、校园文化建设是创新大学生思想政治教育的孚段
所谓校园文化工程，把校园观念文化中的教育观、是价值观和办学理念等进行物化或形象化的工程，即把观念文
化转移到制度文化、质文化和行为文化中，先进的办学物使思想、价值观念成为外在可以感觉的形态。形成特定的校园
选拔出来的优秀青年。们希望自己能受到他人的尊重，他并
自觉通过校园文化工程贯彻思想政治教育，能够比较