遇到绑匪巧脱身(安全)

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安全教育精品课《遇到绑架巧应对》PPT文档37页

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55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
谢谢!
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ,而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸,生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业,需 要决心 ,能力 ,组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
1、不要轻言放弃,否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人,常是愿意 去做,并愿意去冒险的人。“稳妥”之船,从未能从岸边走远。-戴尔.卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡,喝起来是苦涩的,回味起来却ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 久久不会退去的余香。
安全教育精品课《遇到绑架巧应对》 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美,我宁愿选择无悔,不管来生多么美丽,我不愿失 去今生对你的记忆,我不求天长地久的美景,我只要生生世世的轮 回里有你。

安全三字经

安全三字经

安全三字经做学生,守规范。

恋网吧,害无穷,自拔难,前程完。

歌舞厅,人员杂。

酒肉友,莫交往。

不涉足,最安全。

陌生人,别搭理。

来引诱,莫理睬。

有嫌疑,巧报警。

遇纠缠,找警察。

一一零,要牢记。

有危险,巧脱身。

安全三字经化学品,有危险,遗弃物品不要捡,预防烟火燃毒气,报警说明出事点,运输泄漏别围观,人在风头要离远。

阴雨天,生雷电,避雨别在树下站,铁塔线杆要离远,打雷家中也防患,关好门窗切电源,避免雷火屋里窜。

强化安全教育坚守八个必须中学生日常安全教育(1)“安全第一”的意识教育(2)交通安全教育:遵守交通规则,识别交通信号、标志,初步掌握安全乘车、乘机、乘船知识,知道交通事故报警电话或其他报警方式。

(3)消防安全教育:了解火灾类型和起火原因的简单知识,养成不玩火、不抽烟、不随机燃放烟花爆竹,不带火种进山林等良好行为习惯,知道火警电话或火灾报警方式,初步掌握轻微火情的扑灭办法和在公共场所、山林火灾逃生的自救常识。

(4)食品卫生安全教育:不吃腐烂食品,不随便买零食,懂得简单的食物中毒预防知识,知道医疗急救电话。

(5)简单的体育运动安全知识教育。

(6)防地震及其他自然灾害的安全知识教育。

(7)知道预防和处置常见动植物伤害的简单安全知识。

(8)纪律教育:在公众或集体场合,听从老师指挥,不乱走路,不拥挤打闹等。

安全教育八个必须安全意识必须到位,安全管理必须加强。

安全措施必须得力,安全网络必须健全。

安全漏洞必须查除,安全隐患必须排除。

安全整改必须及时,安全责任必须追究。

人人时时安全防范校园处处快乐平安防踩踏安全知识1、在楼梯通道内,上下楼梯都应该举止保持文明,靠右行走,遵守秩序,人多的时候不拥挤、不起哄、不打闹、不故意怪叫制造紧张或恐慌气氛。

2、下楼的学生应该尽量避免到拥挤的人群中,不得已时,尽量走在人流的边缘。

3、发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时,应立即避到一旁,不要慌乱,不要奔跑,避免摔倒。

4、顺着人流走,切不可逆着人流前进,否则,很容易被人流推倒。

四年级安全教育主题班会教案-遭遇歹徒怎么办 全国通用

四年级安全教育主题班会教案-遭遇歹徒怎么办 全国通用

课题:《遭遇歹徒怎么办》一、教学内容分析本课是安全教育平台四年级教学内容二、教学目标:1、了解防抢自护的常识2、知道遭遇劫持要顺从,会自救3、掌握被绑架后的逃生技巧。

三、学情分析小学四年级的学生,现在正处于生长发育阶段,相对处于劣势,往往容易成为犯罪分子攻击的目标。

面对危险,我们应当机智、勇敢,想办法巧妙地保护自己,化险为夷。

四、教学策略选择与设计主要是以情境教学为主,发挥学生的主观能动性,知道当危险来临时要如何去做,加强小组合作,教师适时引导启发。

五、教学重点及难点了解防抢自护的常识六、教学过程同学们:我们现在正处于生长发育阶段,相对处于劣势,往往容易成为犯罪分子攻击的目标。

面对危险,我们应当机智、勇敢,想办法巧妙地保护自己,化险为夷。

1、出示学生被绑架的图片2、出示新闻案例;男子为还债绑架13岁女孩2014年3月31日,安徽省某小区的13岁女孩琴琴(化名)在上学途中碰到了同小区的男子王某。

王某声称是她语文老师的朋友,说老师的包放在他家了,要琴琴跟他回家拿包。

琴琴没有怀疑,跟王某回了家。

到了家里,王某突然把门关上,称琴琴的父亲欠了他5万元,要琴琴打电话给爸爸要钱。

琴琴家人接到电话后报了警。

民警化装成社居委会工作人员,来到嫌犯的租住房敲门。

王某听到有人敲门,匆忙把琴琴藏在阳台上,威胁她不准出声,否则就杀她全家。

听到民警的声音,聪明的琴琴故意咳嗽,引起了民警注意,琴琴获救。

3、你见过或者听说过小学生被绑架的事情吗?绑架事件带给受害人怎样的伤害和影响?4、学生交流活动:如果遇到抢劫或被绑匪,你会如何应对?你能安全逃出来吗?一、防抢自护小常识观看课件。

为了预防被抢劫,平时衣着要朴素,不要炫耀富有;在路上不与陌生人交谈,不显露财物。

上下学和同学结伴而行,不走偏僻的小道,当遇见可疑人员时,要立刻到行人多的地方。

(一)提问当你遇到抢劫时,该如何应对呢?(出示幻灯片)1、要保持镇定,不要大声叫嚷激怒歹徒;2、顺从歹徒的要求,交出身上财物,不要正面反抗;3、暗暗记下歹徒的相貌、衣着、身高、逃离方向、交通工具等,及时拨打110报警,以协助公安机关追捕歹徒,破获案件。

遭遇歹徒安全教育活动

遭遇歹徒安全教育活动

随着社会的发展和人们生活节奏的加快,安全问题日益凸显,尤其是在遭遇歹徒的情况下,如何保护自己的人身安全成为了一个亟待解决的问题。

为了提高大家的安全防范意识,增强自我保护能力,近日,我们举办了一场以“遭遇歹徒,安全知识护航”为主题的安全教育活动。

以下是活动的详细纪实。

一、活动背景近年来,我国部分地区发生多起针对个人的抢劫、绑架等恶性案件,给人民群众的生命财产安全带来了严重威胁。

为了提高广大市民的安全防范意识,增强自我保护能力,我们决定举办这场安全教育活动。

二、活动目标1. 提高广大市民的安全防范意识,了解常见的犯罪手段和防范措施。

2. 增强自我保护能力,学会在遭遇歹徒时如何应对。

3. 培养大家团结互助的精神,共同维护社会治安。

三、活动内容1. 专家讲座活动邀请了公安部门的专业人员为大家讲解如何预防犯罪、应对歹徒。

专家从以下几个方面进行了详细讲解:(1)常见犯罪手段:抢劫、绑架、诈骗等。

(2)防范措施:如何提高警惕、避免成为犯罪分子的目标。

(3)应对歹徒的方法:如何呼救、如何使用防身工具等。

2. 案例分析通过分析近年来的典型案例,让市民了解犯罪分子的作案手段和特点,提高防范意识。

同时,结合案例,讲解如何应对突发情况。

3. 实战演练为了让大家更好地掌握应对歹徒的方法,我们安排了实战演练环节。

市民们分组进行模拟演练,学习如何呼救、如何使用防身工具等。

4. 安全知识问答活动设置了安全知识问答环节,通过抢答的方式,检验大家的学习成果。

答对问题的市民将获得精美礼品。

四、活动成果1. 提高了广大市民的安全防范意识,让大家了解到常见的犯罪手段和防范措施。

2. 增强了自我保护能力,学会了在遭遇歹徒时如何应对。

3. 培养了大家团结互助的精神,共同维护社会治安。

五、活动总结通过本次安全教育活动,我们取得了显著的成果。

在今后的工作中,我们将继续开展此类活动,为广大市民提供更多安全知识,提高大家的安全防范意识,共同维护社会和谐稳定。

遇到坏人我不怕机智应对保生命

遇到坏人我不怕机智应对保生命

第四课遇到坏人我不怕机智应对保生命教学目标:1、了解应对恐吓、敲诈勒索、抢劫、拐骗等违法行为的技巧方法。

2、了解如何保护自己。

教学重难点:1、了解应对恐吓、敲诈勒索、抢劫、拐骗等违法行为的技巧方法。

2、了解如何保护自己。

教学过程:一、导入:现在社会上比较复杂,坏人坏事也屡见不鲜。

作为一个小公民,我们有责任有义务去伸张正义,做一个勇敢的人。

那么,我们遇到坏人,该怎么办?二、创设情景,合理想象。

展示故事,让学生阅读思考。

三、合作交流,大胆探究。

1,请学生四人一组讨论:接下来会发生什么?2,小组交流,得到如下可能结果:(1)彤彤的行为吓倒歹徒,周围大人来帮忙,共同擒住歹徒。

(2)彤彤的行为没有吓倒歹徒,反而激怒歹徒,歹徒拔出利器刺向彤彤。

3,全班讨论:产生这两种情况的原因是什么?四、情境换位,巧妙脱身。

如果你是彤彤你能想出什么办法,既能抓住坏人,又能保护自己?1,大声叫喊,跑到人多的地方去。

2,打110报警电话。

3,快步跑到警察那里。

4,假装被打昏,然后再报警。

五、明白道理,导之于行。

帮助别人就是帮助自己,帮助别人抓住坏人,别人就安全了,坏人也不会再伤害自己。

让学生讨论,如果遇到抢劫、绑架、敲诈勒索的坏人时,我们应该采取哪些应对与自救的办法?1,周旋。

2,呼喊。

3,耍赖。

4,认亲。

5,掉包。

6,放线7,抛物。

8,吓唬。

9,保住生命最重要。

六、联系实际,拓展深化。

想一下,下列情况有没有危险?遇到这种情况,正确地处理办法是什么?展示三组图,让学生讨论,判断。

七、小学生自我保护歌。

展示儿歌,教师领读。

八、小结交流。

遭遇绑架,有哪些正确的自保和逃生技巧?

遭遇绑架,有哪些正确的自保和逃生技巧?

遭遇绑架,有哪些正确的自保和逃生技巧?被绑架时,要保持冷静,设法了解自己的位置,观察周围环境,看是否有逃脱的可能。

如果附近人多或有警察、解放军和其他国家工作人员(工商、税务、城管监察人员等)经过时,可适时大声呼救,并抓住时机逃离。

但要记住,所采取的行动一定要突然果断。

被绑架后如绑匪将你转移,在路上要注意寻找求救的机会。

如果经过繁华地区,要想办法引起行人的注意,如哭闹、坐在地上不走等,一旦有围观群众,应马上向大家讲明自己是被绑架的,有机会立即逃脱。

若被蒙住双眼,可通过计数的方法,估算车辆行驶的时间和路程距离,记住转弯的次数和大致的方向,尽量用耳听取沿途的声音变化和被扣押场所周围传来的各种声音(如音乐、工地噪音等),并记住这些情况。

如果地方较为偏僻、四周无人,不要盲目地呼救或和坏人搏斗。

如不权衡利弊、不根据具体情况,就鲁莽地同坏人搏斗,可能会受到伤害。

千万不要与绑匪发生争执,以免激怒绑匪。

要运用自己的智慧,善于同坏人周旋。

坏人如果问你的家庭情况,可以告诉他们你父母的姓名、电话号码,对其他情况如父母及亲属的收入,最好说不知道。

在确保自身不会受到更大伤害的情况下,尽可能与绑匪巧妙周旋。

如设法利用绑匪同意让人质与亲属通话的时机,应尽可能设法暗示或透露自己所处的地点和行踪。

打电话时应尽可能地拖延通话的时间,以便公安机关确定通话地点,及时解救。

案发后,人质亲属应立即以隐蔽的方式向警方报案,提供人质的年龄、体貌特征、生活习惯、活动规律、手机号码、随身物品、近期照片,以及绑匪使用的电话号码等。

案发前后的有关反常情况,如可疑的人、可疑电话及可疑车辆等。

案发后绑匪要求人质亲属做什么,如什么时间联系、在何地点以何种方式交接赎金等。

1、当你发现自己被绑架了,如果周围有路人,千万不要错过这绝佳的机会,你一定要大声喊求救,你的喊叫会让犯罪分子胆战心惊,从而放弃绑架。

2、当你被绑架时周围没有人或者你被控制住人身时,你暂时不要反抗,因为,这时你很无助,剧烈反抗会给你带来杀身之祸。

4、遇到坏人我不怕,机智应对保生命

4、遇到坏人我不怕,机智应对保生命
知道一些自救的方法技巧。
按照书上的图画,情境演练
四、常识链接
小学生应对敲诈勒索和抢劫的八种方法
五、动手动脑
活动一:话剧表演。
活动二:讨论交流。
六、前车之鉴
学生自行阅读p28页内容,交流想法。
学生自由发言。
三、技能演练
怎样应对被拐骗、绑架。
图文学习p24-26页十幅图内容,教育学生当遇到拐骗、绑架在未脱离危险的情况下,切不可当着歹徒的面声称要报警,以免遭到杀人灭口之祸。要沉着冷静,并想方设法与歼周旋,拖延时间,使自己能够看清楚对方的相貌特征,了解周围的环境,为自己寻找脱离险境的有利时机。
教学内容
4、遇到坏人我不怕,机智应活中,我们有时会遇到危险。一些不法之徒,会伺机作案,严重威胁我们的人身安全。学习实用的防身之技,是避免伤害的有效方式。本节课,我们主要学习应对恐吓、敲诈、拐骗等的基本方法,进行被拐骗、被绑架的自救演练。
教学重
难点
1、教育学生知道我们有时会遇到危险。一些不法之徒,会伺机作案,严重威胁我们的人身安全。
二、安全示范
恐吓、敲诈勒索、抢劫、拐骗、绑架是严重的违法行为,危害社会的和谐安定。下面这些方法,可以帮助同学们防范这些违法行为侵害自己。
图片出示:
1、接到恐吓电话,告知老师和家人。
2、遭遇敲诈勒索,保全生命是高招。
3、不幸被拐骗,找准机会就逃跑。
4、被绑架,和家人通话有技巧。
七嘴八舌话安全:
说一说,如果你遭遇恐吓、敲诈勒索、抢劫、拐骗、绑架事件后,你会怎么做?
2、学习应对恐吓、敲诈、拐骗等的基本方法。进行应对恐吓、敲诈、拐骗等的基本方法,进行被拐骗、被绑架的自救演练。
教学准备
相应自救知识、办法
教学内容:

安全教育精品课《遇到绑架巧应对》教案

安全教育精品课《遇到绑架巧应对》教案

安全精品课“遇到绑架巧应对”教案——东侨一小周维兴教学目标:1.遇到绑架学会做出正确的应对。

2.在日常生活中提高警惕,学会自我保护的方法。

教学重难点:1.掌握自我保护的方法和求助。

2.树立自我保护意识,提高自我保护能力,依法维护自己的合法权益。

教学媒体:白板多媒体一体机授课班级:四年级一班教学过程:一、创设情景,导出课题1.师:今天老师给大家带来一条新闻,请一位同学来读。

(出示课件PPT2):“东莞五年级小学生险遭绑架,孩子机智逃脱”。

3月7日20许,南城公安分局接叶女士报警,其儿子小明(化名)于当日在南城阳光第三小学红绿灯差点被人绑架,后面还好小明机智喊一过路人“爸爸”才逃脱,要求警方加强巡逻管理。

2.看了新闻,你觉得小明是个怎样的孩子?(学生的回答直奔主题)A:小明很聪明。

(他聪明在哪?)机智的喊路人爸爸。

师:是啊,遇到歹徒他能机智的寻找自救的方法。

B:小明遇到危险很镇定。

师:说的非常好,遇到危险就该像小明一样镇定。

C:小明应该结伴回家,这样就不会被绑架了。

师:是的,放学路上结伴回家更安全,那么请问在这则新闻中小明应对绑架的方法可取吗?C:可取(对)师:大家说的很好。

3.导出课题:这则新闻中的小明遭遇绑架应对很机智。

那么今天,我们就一起来学习“遇到绑架巧应对”(PPT3同时贴出板书)二、解释名词《绑架》1.PPT4惊人绑架数据:据统计,我国平均每年有300多名中小学生遭遇绑架,这意味着平均每天我们就有一名同学被绑架!引起学生注意,提出问题:什么是绑架?(PPT5)。

2.学生回答什么是绑架?3.教师总结,给出(PPT6)绑架正确解释:绑架是用暴力、诱骗等方式把人劫走,以达到勒索财物或者其他目的。

三、预防诱骗小锦囊1.由《绑架》的名词解释中,引导出:因为采用暴力来绑架太过明显,所以大部分的歹徒都是采用诱骗的手段来进行绑架的。

那么如何预防诱骗呢?2.进入预防诱骗小锦囊环节(PPT7).3.老师提问:老师想了解一下平时你们家长都教授了大家哪些预防诱骗的锦囊妙计呢?(PPT8)4.学生回答,老师总结肯定:A:不听信陌生人的话语。

智斗绑匪安全教育教案

智斗绑匪安全教育教案

课时:2课时年级:五年级教学目标:1. 让学生了解绑匪的特点、手段和防范措施。

2. 培养学生面对绑匪时的应变能力,提高自我保护意识。

3. 增强学生之间的团结协作精神。

教学重点:1. 了解绑匪的特点、手段和防范措施。

2. 学会智斗绑匪的方法。

教学难点:1. 学会应对不同类型的绑匪。

2. 培养学生团结协作的精神。

教学过程:第一课时一、导入1. 教师通过提问,引导学生思考:“你们知道什么是绑匪吗?他们有哪些特点?”2. 学生回答,教师总结。

二、讲解绑匪的特点1. 绑匪的类型:常见绑匪类型有:绑架勒索、抢劫、偷窃等。

2. 绑匪的特点:狡猾、凶狠、残忍、狡诈、善于伪装等。

三、讲解绑匪的防范措施1. 注意个人隐私:不随意透露家庭住址、联系方式等个人信息。

2. 增强防范意识:遇到可疑人员要提高警惕,尽量避免单独行动。

3. 学习自救技能:掌握基本的逃生方法和应对技巧。

四、案例分析1. 教师通过案例分析,让学生了解绑匪的作案手段和防范措施。

2. 学生讨论,分享自己的观点。

五、总结1. 教师总结本节课的主要内容,强调防范绑匪的重要性。

2. 学生分享自己的收获和体会。

第二课时一、导入1. 教师提问:“你们知道如何智斗绑匪吗?”2. 学生回答,教师总结。

二、讲解智斗绑匪的方法1. 保持冷静:面对绑匪时,要保持冷静,不要慌张。

2. 寻找机会:在保证自身安全的前提下,寻找逃脱的机会。

3. 寻求帮助:在适当的时候,可以向周围的人寻求帮助。

4. 记录信息:在确保安全的情况下,尽量记住绑匪的特征和相关信息。

三、情景模拟1. 教师设置模拟场景,让学生分组进行智斗绑匪的演练。

2. 学生在演练过程中,互相协作,共同应对绑匪。

四、分享经验1. 学生分享自己在演练中的经验和教训。

2. 教师点评,指出学生的优点和不足。

五、总结1. 教师总结本节课的主要内容,强调智斗绑匪的重要性。

2. 学生分享自己的收获和体会。

教学反思:本节课通过讲解绑匪的特点、防范措施和智斗绑匪的方法,使学生了解如何保护自己,提高自我保护意识。

第3课遭遇绑架巧脱身

第3课遭遇绑架巧脱身

《遭遇绑架巧脱身》教学设计教学目标1、引导学生了解社会,掌握必要的安全防范知识,以树立安全意识,增强安全观念。

2、加强学生的生命意识教育。

3、教育学生学习有关法律知识,从小培养他们遵纪守法和学会用法律武器来保护自己,做守法公民,做“四有”新人。

教学过程:一、谈话导入绑架是一种恶性犯罪行为,其手段十分恶劣,往往使用暴力,对青少年的身心摧残更是十分严重。

一般说来,绑架的目的主要是为了索取高额钱财,其作案手段除了少数强行劫持外,更多的是采取诱骗的方法。

因此,青少年朋友们对一些突如其来的“热心人”、陌生人”,要多加小心,不要轻易跟他们走,以免落入“虎口”。

如果万一不慎落入“虎口”,也要保持冷静,要善于智斗,见机行事,以争取时间,并在不被歹徒发觉、怀疑的情况下,尽可能巧妙地与外界联络报信。

因为当你不幸被绑架后,你的父母、亲戚及公安人员肯定在外面竭尽全力地营救你,所以你应把歹徒稳住,拖的时间越长,获救的机会也就越多。

二、探究之旅看图说说下列哪些行为可能会导致绑架事故的发生?为什么?怎样做可以预防绑架事故的发生?1.自由表达。

2.采取措施:一旦遭遇绑架,应当镇静机灵,以求保住性命。

不妨采取如下措施:①可疑的陌生人保持距离,当陌生人问路时切记不要上车带路,并与陌生人的车保持距离。

②若不幸已遭歹徒绑架,切莫与歹徒发生口角冲突,以免激怒歹徒。

③若歹徒问家中电话号码、地址,须据实以告,让家人及警方营救你。

④等候任何可疑逃走的机会,如借机要求上厕所,然后趁隙逃到附近人多的地方。

⑤熟记歹徒的容貌、特征、车牌号码、车型及歹徒对话的内容。

面对危险,灵活应对。

学生做好安全防范。

三、案例分析支招1.灵活应对绑架抢劫案例:一些中小学生放学后,喜欢在校门附近逗留,并随意掏钱购买商店和小摊的东西,如频繁使用大面额钞票,或者经常如此消费,就容易引起不法分子的注意,久而久之便成为对方下手的目标。

另外,在学校外炫耀自己的高档手机、电脑,或者吹嘘自己的家庭条件如何好,都容易被别人盯上,引发绑架抢劫等犯罪。

生命与安全

生命与安全

沉着冷静应对暴力犯罪
住在某小区某单元三楼的一个三口之家,平 时男主人回家晚了,都会在家门口用手机给爱人 打个电话,让爱人提前将防盗门打开等他进屋, 没想到正是这一习惯给了犯罪分子可乘之机。 一天,男主人在楼下给女主人打电话告知自己 已经回来,像往常一样,女主人打开防盗门就回 到卧室。正躲在楼道内的钱某二人发现三楼的防 盗门刚刚打开就趁机窜入室内,将女房主按倒在 地。当男主人进入室内时,钱某二人又将男主人 打倒在地。此时,正在自己房间看书的15岁的女 儿端端听到爸爸妈妈房间发出异常响声,觉得有 人进入家中,她立即锁上房门躲在门后,用手机 拨打110报警。
生活中我们可能会遇到收保护费 情况,面对收保护费我们该如何应对呢 ?
如何拒绝被收保护费?
•1.保持冷静,巧用“缓兵之计”告诉孩子,被人勒索时首先要保持冷静,不 要一见到气势汹汹的大孩子就吓得双腿发抖,尽量向对方说好话“我今天没带 钱”“如果带钱会给你们的”“你跟我回家拿”,以防止对方恼羞成怒弄伤孩 子。还可以说:“你们在这里等着,我现在就去向同学借钱。”通过这种方法 趁机逃脱。如果孩子无法脱身,应该尽量拖延时间,有大人或者老师从身旁经 过时要大声求救,从而使勒索者离开。 •2.遭遇勒索后,要马上告诉家长或老师,很多孩子遭到勒索后,忍气吞声却 又担惊受怕,整日在恐慌中度过。被勒索的对象,往往是些胆子比较小的孩子 ,他们缺乏对抗的勇气,内心中有不满却不敢说出来,更不敢告诉老师和家长 。当被坏人勒索钱财时,要勇敢地告诉父母或老师。不良少年会对年龄小的孩 子说:“不许告诉家长和老师,否则就打死你。”不要管对方说什么,一定要 告诉家长或老师。” •3.向勒索自己的同学进行思想教育校园内和校园外的勒索案件中,犯罪分子 大多为在校和离校的未成年人。他们法律意识淡薄,不知道向他人“要”钱是 违法的行为,将要受到法律的制裁。告诉不良少年,告诉对方这是一种违法的 行为,如果能及时改邪归正,还可以继续上学,长大后做国家的栋梁之才,如 果再继续向小同学“收费”,终将会被警察抓住,被关进监狱里。通过这种方 法瓦解对方的犯罪思想,使不良少年悬崖勒马。

儿童遇到坏人如何自救

儿童遇到坏人如何自救

篇一:《遇到坏人如何保护自己》孩子遇到坏人怎么办小学生防拐拐骗策略若遇到抢劫、绑架、敲诈勒索地坏人时,我们应该采取哪些应对与自救地办法呢?(1)周旋。

遇事时要尽快镇静下来,佯装服从,拖延时间,寻机脱身逃走,迅速报警。

(2)呼喊。

突然大声呼救,引来旁人关注,令对方惊恐不安,乘机脱身。

(3)耍赖。

倒在地上耍赖打滚,叫喊哭嚎,引来旁人围观;歹徒大惊失措时,可乘机呼救报警。

(4)“认亲”。

当不远处有大人时可佯装惊喜万分,跑过去直呼叔叔或大哥,把歹徒吓跑。

(5)“调包”佯装乖巧,或突然装肚子疼;昏倒,或突然提出上厕所,或找别人借钱,趁机呼救报警。

(6)“放线”。

佯装害怕,暂时答应对方条件,约定时间地点交钱物,待对方离开后,马上报警。

(7)抛物。

将书包或身上的值钱的物品抛向远处,并佯装生气、害怕状,当歹徒忙于捡钱、抢物时,快速脱身报警。

(8)吓唬。

佯装若无其事,理直气壮地指出一个亲友的名字吓唬对方。

(9)如果已经无法逃走,应采取的办法是先与其讲道理,晓以法律,迫使其放弃违法行为。

(10)我们一定要记住,反击罪犯时一定要先对双方实力进行冷静比较,保护自己的生命安全最重要;必要时可以舍弃财物,千万不能逞能而与罪犯硬拼。

抢劫易发生的地点及危害人群人少的地方是歹徒抢劫的重要地点,如过街天桥、地下通道、室内等。

妇女、老人、小孩往往是抢劫者的主要目标,因为这三种人力量一般比较薄弱因此,我们要做到上学、放学时,尽量选择人多的路线,不要走人迹较少的道路、胡同,或废弃的厂房、工地其他偏僻的地方。

按时上学,放学后尽早回家,不要在外面玩到天黑。

平时身上不要携带较多的钱物。

外出时应衣着朴素,不要拿贵重的手机和饰物,别炫富;不要讲究高消费,否则很容易被坏人盯上。

小学生防拐防骗策略1、不喝陌生人的饮料,不吃陌生人的糖果利用食物或玩具诱骗、引诱小朋友的方式,趁家长不注意的时候把小孩拐走,是人贩子常用的伎俩。

因而要叮嘱孩子不要轻信陌生人,让孩子学会拒绝陌生人的诱惑,而且即使是孩子曾经见过的人,也要告诉孩子不要轻信。

安全j教育

安全j教育

遭遇勒索 绑架时该怎么办? ●伺机留下各种求救讯号,如手 势、私人物品和字条等,巧妙 暗示自己所在位置。 ●一旦发现有逃脱机会,要当机 立断,并在离开后迅速报警。 在这种非常情况下,向任何穿 制服的人求助都是可行的。
成功战胜绑匪案例
• 2006年4月25日,菏泽市公安局牡丹分局接到 牡丹区吕陵镇庞楼村村民霍某报案称,霍某15 岁的在菏泽市某中学上初一的儿子霍成(化名), 在24日晚8时许被两名骑摩托车的男子从“维 尔学生公寓”叫走后,一直未归。当晚一男子向 霍某打电话称其子霍成已被绑架,并向其索要1 50万元赎金。接报后,牡丹分局立即成立 “4· 25”专案组,迅速开展侦查工作。
• 放学时,同学甲对同学乙说,走吧,没事就跟 我去玩吧。同学乙问,去哪里?甲说,我家附近 有间电子游戏机室可刺激了。乙以"老师说过不 要到那些地方去为由要拒绝,但终于经不起甲 的一个劲地鼓动;"走吧,已经放学了,老师管 不着我们了,"跟着他进了一家横街窄巷内的游 戏机室。刚玩了一会,几个凶神恶煞的"大哥" 就围了上来要向他"借钱",但甲此时不知为什 么不见人影了,乙只好掏出了身上的一百多 元…"。
什么是勒索、绑架?
• 敲诈勒索罪,是指以非法占有为目的,对 被害人使用威胁、要挟等方法,强行索取 数额较大的公私财物的行为。绑架罪,是 指勒索财物或者扣押人质为目的,使用暴 力、胁迫或者其他方法,绑架他人的行为。
遭遇勒索 绑架时该怎么办?
●万一已经遇到坏人勒索、绑 架等情况,你一定要保持头脑 清醒冷静: ●牢记求生信念,随时做好逃 脱准备。以美好的回忆去减少 身心的疼痛,尽量进食与活动, 保持良好的体力。
绑架 ——灵活机智巧脱身
• 一、教育目标: • 1、引导学生了解社会,掌握必要的安全防 范知识,以树立安全意识,增强安全观念。 • 2、加强学生的生命意识教育。 • 3、教育学生学习有关法律知识,从小培养 他们遵纪守法和学会用法律武器来保护自 己,做守法公民,做“四有”新人。

被绑架后如何应对

被绑架后如何应对

被绑架后如何应对在现实社会中,危险总在触不及防的时刻发⽣,假如我们被绑架了,那么在被绑架后怎么脱险呢?平时应该如何预防被他⼈绑架呢?对此,店铺⼩编在下⽂为⼤家讲解关于绑架的相关问题,希望⼤家在⽣活中更好的避免绑架。

被绑架后如何应对(⼀)遭遇了绑架,如何脱险1、要保持绝对的冷静(1)冷静是第⼀,尽量配合绑匪。

向他们表⽰你不会逃⾛,你的家⼈会救你的(2)再就是看清楚所在位置,房间,绑匪长相,听清楚周围的声⾳,记住有特⾊的,以便传出消息(3)如果你还能上⽹,发个短信给你家⼈,并保持⼿机畅通,警⽅会定好你的位置来拯救你的(4)如果你⼿脚能够活动,观察周围坏境,试图通过窗、树等进⾏逃⾛2、等待救援因为不知道绑匪是群什么样的⼈,所以被绑架后千万不要轻举妄动,以免遭到杀害,实在没有别的⽅法,就安静的等待救援。

(⼆)如何预防被绑架1、不要向他⼈炫耀财富,劫匪不会绑架穷⼈和善良的富⼈。

2、放学回家的路上是孩⼦最容易被绑架的地⽅。

家长要教会孩⼦尽量结伴⽽⾏,不要⾛靠近机动车道的地⽅(避免被绑匪带上车),不要为了抄近路⽽⾛⼈少的⼩巷⼦,⼀旦遇到可疑的⼈要⽴即逃跑,不要上不认识的⼈的车,不要跟不认识的⼈⾛。

3、晚上不要⼀个⼈在偏僻的路上⾛。

如果⼀定要这样,随时注意是否有⼈跟踪。

如果有⼈跟踪,尽快到达⼈多的地⽅。

4、如果在晚上有不认识的⼈要坐你的车,千万要⼩⼼,很有可能这是图谋不轨的⼈。

如果你是出租车司机,不要在深夜载乘客去偏僻的地⽅,这样的乘客很有可能是绑匪。

5、如果家庭富裕⼜与⼈结仇,出门⼀定要有保镖,⽽且在进⼊公共厕所时也要有保镖跟随。

综合上述,⼩编整理有关绑架的相关内容。

由此可见,万⼀被绑架了⼤家⼀定要保持冷静,试试能不能脱险,不⾏的话就等待救援。

以及通过以上的说明,⼤家⼀定能更好的预防绑架。

如果您还有什么不了解的地⽅,店铺提供专业法律咨询服务。

遭遇入室绑架抢劫如何自救

遭遇入室绑架抢劫如何自救

我有一篇文章,虽然是针对情侣的,但事实上具有普遍性。

看能不能帮到你。

本文结合网上多方资料、公安专家以及自己的见解所写,欢迎各位批评指正及补充。

抢劫的防范与应对,情侣如何处理抢劫抢劫可分为室外抢劫和入室抢劫,后者在法律上称为入户抢劫。

其中的入室抢劫是对受害人和社会的危害极大,所以重点讨论。

我们将结合公安机关给出的统计数据主要从遭遇抢劫后如何处理来讨论。

先简单论述对抢劫的防范,网络上面以及平时生活中我们都有所了解,这里重点提醒年轻情侣要注意在室外约会时要注意防范抢劫。

一室外抢劫的防范与应对:进入夏季,天气炎热,致使带有夏日季节性特点的各类警情逐步进入一个高发周期,特别是针对情侣的抢劫犯罪警情增多,发案地点多在公园、林阴道旁、江河地段、停车场地。

恋爱中的情侣往往选择偏僻处约会,人员稀少;约会时过于关注对方,失去对周围环境的观察,丧失了警惕性;大多数女生约会时都喜欢戴项链、戒指首饰,这些首饰在夏天显得极其显眼;热恋中的情侣一般身上带有财物,引起歹徒贪念。

同时,由于年轻情侣势单力薄,两人力量太弱。

尤其是女生力量薄弱且多穿着紧身并穿高跟鞋,对抗和逃跑都极为不利,一旦歹徒挟持柔弱女生,男生也就只好任其摆布。

有些情侣碍于情面,案发后不愿意到公安机关报案,对犯罪分子起到姑息作用。

这里也提醒广大男生,为了自己心爱的人,请尽量选择安全的地方约会。

遇到紧急情况也不要在女孩面前盲目逞强,以安全为重。

要知道,一个爱你的女孩希望的是你们两人长久的平安幸福,而不是一时的好勇斗狠。

针对此类犯罪的特点,警方提醒要注意做好以下几点:一是要提高防范意识,尽量不要到过于偏僻的地方约会;二是要提高警觉性,约会时要注意观察周围环境的变化,提前做好防范工作;三是虽然夏季白天时段明显延长,但约会也不宜在外逗留过晚;四是一旦遇到被抢劫时,不要慌乱,也不要与犯罪分子硬拼,要与犯罪分子斗智斗勇;五是案发后要及时向公安机关报案,以便及时打击。

引用一首顺口溜来说明:不露富、不显财,现金不能大量带人行道上走中间,提包书包背右边飞车党、贪财物,避免拉扯把伤负有人跟踪莫着急,人多地带来转移被人纠缠要痛斥,做好防御不被制被袭击时速反击,攻其要害巧逃离(“大叔”酒后劫财劫色机智美女四招逃魔掌/n/2014/0807/c58278-25418400.html... )二如何防范入室抢劫:现在很多情侣会出去租房,那么,呆在家里就一定安全了吗?答案是否定的。

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• 4、坚决拒绝其无理要求。一定要相信警方、 学校和家庭都能为你提供安全保护。如果 轻易屈服于对方,会助长他们的嚣张气焰, 也会为你招Fra bibliotek无穷无尽的纠缠。
实际威胁
• 设法脱身
• 可以看准时机向人多、灯亮的地方或宿舍 区奔跑。 安全第一 不要过分挣扎,以免犯罪分子 对被绑架者进行身体伤害。要 尽量拖延时间,记住犯罪分子 的体貌特征、车辆型号和牌照 号码等。
让你老爸拿钱来救你吧
小朋友,别哭了,跟叔叔走,叔叔带你吃好吃的
快说,钱包在哪了?

遇到绑架巧脱身
常见的绑架方式
• 一、语言威胁
• 有时在上学放学的路上,会被一些不 法分子截住,威胁同学们给他带钱带 物。 二、实际威胁 用刀子或其他利器威胁人 身安全
口头威胁怎么处理?
1、学生遇到敲诈勒索时一定要保持冷静, 尽量说好话,稳住对方,避免正面冲突。 2、如果无法脱身,可以借口身上没钱,约定 时间地点再交,然后立即报告学校和公安机 关。警方会及时采取行动抓捕坏人,他就再 也不能伤害你了。 3、一定要向学校、公安机关报 告。你越怕事,越不敢声张,不 法之徒就越嚣张。
• 平时应该注意哪些?
安全歌
• 路遇坏人我不慌,设法脱身求帮助 • 冷静机智不害怕,斗匪斗徒有绝招
如果被蒙上眼睛,要尽量将听到的线索默 记在心里,如犯罪分子的谈话内容、他们 互相之间的称呼等等,到达藏匿地点后, 要尽量了解藏匿地点的环境特点,与犯罪 分子周旋。尽量避免激怒犯罪分子
有机会逃脱之后要及时报案。 脱身后要及时报案,尽量准确 描述作案人体貌特征,使犯罪 分子尽早被绳之以法。 利用一切可能的机会,寻求他人帮 助,摆脱歹徒的控制。
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