全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》(高级中学)章节题库-第4章教学评价【圣才出品】

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2024年教师资格考试高级中学学科知识与教学能力历史试题及答案指导

2024年教师资格考试高级中学历史学科知识与教学能力复习试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有25小题，每小题2分，共50分）1、下列关于中国古代史上的“分久必合，合久必分”的历史现象，下列说法正确的是（）A. 秦朝统一六国后，中国进入长期分裂状态B. 唐朝末年安史之乱导致唐朝灭亡，此后中国进入分裂时期C. 宋朝时期，中国分裂为南北两部分D. 元朝统一后，中国进入长期分裂状态2、下列关于世界近代史上的重要事件，下列说法不正确的是（）A. 工业革命使得生产力得到巨大发展B. 拿破仑战争巩固了法国大革命的成果C. 美国南北战争废除了奴隶制度D. 二战结束后，世界形成了以美国和苏联为首的两大阵营3、在讲授“辛亥革命”这一章节时，老师提出：“武昌起义成功后，各省纷纷响应，一个多月的时间内，全国就有十几个省宣布独立。

为什么会出现这样的情况？”这个问题主要引导学生理解辛亥革命成功的原因之一是（）。

A、资产阶级革命派的卓越领导B、清政府的腐败无能C、革命理念深入人心D、清政府军力不足4、在教学过程中，教师通过设计生动的历史情景，引导学生分析历史事件背后的原因、发展过程以及影响。

这种教学方法属于（）。

A、情境教学法B、讲授法C、历史比较法D、案例分析法5、题干：在讲授《五四运动》一课时，张老师在课堂上展现了《五四运动》爆发时期的历史照片，并引导学生讨论这一历史事件。

根据教育心理学理论，张老师采用了哪种教学方法？A. 案例分析法B. 图像教学法C. 讨论法D. 实践法6、题干：在历史课上，李老师为了让学生更好地理解《南京条约》签订的历史背景，采用了下列哪种教学方法？A. 逐个讲解法B. 小组合作学习法C. 实景教学法D. 通过故事的叙述法7、在历史教学中，教师通过图片、实物、视频等多种形式展示历史事件，这种教学方法被称为：A. 案例分析法B. 直观教学法C. 讨论法D. 模拟教学法8、在高中历史课程中，教师针对“鸦片战争”这一历史事件，设计了以下教学活动：首先，让学生阅读相关历史资料，了解事件的背景和过程；其次，组织学生进行小组讨论，分析鸦片战争的原因和影响；最后，让学生撰写一篇关于鸦片战争的历史小论文。

教师资格证考试全国统考高中历史模拟试卷四(含答案)

教师资格证考试全国统考高中历史模拟试卷四历史学科知识与教学能力试题（高级中学）注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或未选均无分。

1.《韩非子》中记载：“古者禹死，将传天下于益，启之人因相与攻益而立启。

”这一现象对我国古代政治制度产生的影响是（）。

A.建立了奴隶制国家B.实行了禅让制度C.开创了王位世袭制D.确立了皇帝制度2.成语“墨守成规”的“墨守”源自墨翟擅长发明各种守城的机械。

有人将他比为“中国的亚里士多德”，另外他在政治领域也有许多独到的见解。

下列属于墨子政治主张的是（）。

A.仁政治国B.专制集权C.兼爱非攻D.无为而治3.有关司隶校尉的职责，据《汉官仪》记载：“纠皇太子三公以下及旁州郡国无不统，陛下见诸卿，皆独席。

”而《续汉书·百官志》也载：“持节；掌察举百官以下及京师近郡犯法者。

”据此可知，司隶校尉（）。

A.负责监察百官和刑狱B.可监察中央政府官吏C.只负责监察各郡官吏D.是汉代地方监察机构4.《三国演义》中有华佗为关羽“刮骨疗毒”的故事。

下列哪一项不可能是当时的史实？（）A.用“四诊法”为其号脉B.使用了外科手术C.查阅了《黄帝内经》D.参考了《本草纲目》5.某同学对明朝中叶以后的民营手工业进行专题研究。

以下可能成为其首选素材的是（）。

A.高转筒车B.素纱单衣C.秘色瓷D.花楼机6.“郑人有欲买履者，先自度其足而置之其坐。

至之市，而忘操之。

已得履，乃曰：‘吾忘持度。

’反归取之。

及反，市罢，遂不得履。

”这材料折射出当时（）。

A.商品交易有时间限制B.商品经济空前繁荣C.政府推行重农抑商政策D.商业环境相对宽松7.宋朱长文《续书断》列怀素书为妙品，评论说：“如壮士拔剑，神彩动人。

2023年-2024年教师资格之中学历史学科知识与教学能力通关题库(附答案)

2023年-2024年教师资格之中学历史学科知识与教学能力通关题库(附答案)单选题（共45题）1、某史书记述秦朝的政治制度时说：“天下之事无大小皆决于上。

”这反映了（）。

A.皇权至高无上B.官员互相制约C.秦律严苛细密D.丞相大权独揽【答案】 A2、恩格斯认为，罗马法“包含着资本主义时期的大多数法律关系”．是“商品生产者社会第一个世界性法律。

”下列表述符合恩格斯论断的是()。

A.罗马法是第一部资产阶级成文法典B.罗马法是罗马帝国统治的有力支柱C.罗马法提倡法律面前公民人人平等D.罗马法是近代欧美国家的立法基础【答案】 D3、有学者认为：“16世纪前后，它的生产、传播、消费，连接起美洲、欧洲、中亚、东亚等地，成为流淌在全球贸易机体中的血液。

”文中的“它”指的是（）。

A.香料B.白银C.瓷器D.呢绒【答案】 B4、恩格斯以为．罗马法“包含着资本主义时期的大多数法律关系”，是“商品生产者社会第一个世界性法律。

”下列表述符合恩格斯论断的是()。

A.罗马法是第一部资产阶级成文法典B.罗马法是罗马帝国统治的有力支柱C.罗马法提倡法律面前公民人人平等D.罗马法是近代欧美国家的立法基础【答案】 D5、鸦片战争前的中国，吸食鸦片的人遍及社会各个阶层。

鸦片给中国带来的危害不包括（）。

A.大量白银流入英国，中国由贸易入超变为出超B.白银外流，银价上涨，税收困难，清政府的财政陷入危机C.对国人身心造成巨大伤害D.使清政府的吏治更加腐败，军队更加丧失战斗力【答案】 A6、1967年美国爆发了大规模的反战游行，游行民众反对的是（）。

A.朝鲜战争B.越南战争C.阿富汗战争D.科索沃战争【答案】 B7、《新元史》记载：“上至中书省，下逮郡县，亲民之吏，必以蒙古人为长，汉人南人贰之。

”此处的“汉人”指的是（）。

A.所有的汉族人B.随蒙古人西征的汉族人C.原南宋统治下长江以南的汉族人D.原辽、金统治下的汉族人及契丹、女真族人【答案】 D8、20世纪初，中国出版的一本译著中写道：“其动物之不合宜者，渐渐澌灭，其合宜者，得以永存，此谓天道自然之理。

全国教师资格统考《历史学科知识与能力（高中）》模拟试卷及答案

全国教师资格统考《历史学科知识与能力(高中)》模拟试卷及答案教育局等教育行政机构招聘公务员时，教师资格证也可以增加胜算机率。

同样，对于三支一扶考试，如果拥有教师资格证，就可以参加支教考试，支援教师队伍，传播文化知识。

下面小编给大家整理全国教师资格统考《历史学科知识与能力(高中)》模拟试卷，希望大家喜欢！全国教师资格统考《历史学科知识与能力(高中)》模拟试卷一、单项选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分)1.据载，春秋时期，晋国铸刑鼎，以法治国，孔子对此发表评论说：“晋其亡乎!失其度也。

……今弃是度也，而为刑鼎，民在鼎矣，何以尊贵?贵何业之守?贵贱无序，何以为国?”这是因为他主张( )。

A.适时改革B.宽刑薄赋C.贵贱有序D.德主刑辅2.据统计，秦代只有四十九个郡级政区，西汉增至一百零八个郡国，中央直接管理有很多的困难。

为解决这一问题，汉武帝( )。

A.创立了中外朝制度B.颁布了“推恩令”C.设立十三州部刺史D.实施了“左官律”3.“草堂留后世，诗圣著千秋”“狂到世人皆欲杀，醉来天子不能呼”“铁板铜琶，继东坡高唱大江东去;美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞”“其词格固不高，但论音律谐婉，语意妥帖，承平气象，形容曲尽”。

与材料中人物对应正确的是( )。

A.白居易、李白、辛弃疾、李清照B.杜甫、李白、辛弃疾、柳永C.白居易、李白、苏轼、李清照D.杜甫、李白、李清照、柳永4.宋代“交子”推广后，时人感叹：夫合数千缗之楮(指纸币)，虽一夫可以将之，虽万里足以致之，是诚轻且便也。

这说明“交子”的推广( )。

A.强化了政府的商业管理B.便利了国家赋税的征收C.保证了货币经济的稳定D.降低了工商业运营成本5.王安石变法中的青苗法、募役法和方田均税法在目的和作用上的相同之处有( )。

①加强对人民的控制②限制了官僚和地主的利益③增加了政府的财政收入④减轻了地主对农民的人身控制A.②③B.①②③C.③④D.②③④6.某中学举办历史剧表演活动，下面是四组镜头符合史实的是( )。

全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》(高级中学)核心讲义(历史教学素养与能力)

第3章历史教学素养与能力3.1 考纲解读1．能够恰当地确定并准确、具体地表述教学目标。

2．能够根据学生已有的知识水平和学习经验，分析学生的学习需求。

3．能够准确地确定教学的重点和难点，并采取有效的教学策略以突出重点和解决难点。

3.2 核心讲义一、史学流派与思想概述（一）概念辨析1．史学理论与历史理论（1）史学理论史学理论是指对历史学自身体系的理论反思，其中又包涵历史理论的内容，此外还有认识论和方法论、历史学家自身的修养、跨学科等内容，但更侧重对历史认识的形成、历史认识的方法学的反思。

（2）历史理论历史理论是指人们对客观历史过程、现象及人物的反思，也就是指对历史学的认识对象的理论反思。

十一届三中全会以后，中国史学界放眼国外史学研究，系统引进并借鉴别人的研究方法，使得中国的史学研究出现了新的面貌。

2．史学本体论、史学认识论和方法论（1）史学本体论史学本体论即历史本体论，是关于人类社会历史过程本身的性质和特点的理论，其核心就是社会历史观，但其外延所包括的问题又要比一般意义上的社会历史观更为宽广。

所包括的问题大者有社会历史现象与自然现象在本质上有何异同、人类社会发生发展及其演变的规律是什么，小者有历史人物的评价、典章制度、历史地名的考证等。

（2）史学认识论史学认识论是关于人们历史认识本身的性质与特点的理论。

其中就包括人们的历史认识是怎样形成的、历史认识的结果能否检验以及检验的标准等。

（3）史学方法论史学方法论是关于历史研究的方式、方法的性质与特点的理论。

它包括历史研究究竟应该采用什么方法为宜、自然科学的方法是否适合历史研究等。

（4）三者关系①本体论在史学理论体系中居于前提、核心和主导的地位；②认识论和方法论总是以一定的史学本体论为前提而推演出来的，但又反过来对史学本体论的发展产生推动或阻碍的作用。

3．思辨的历史哲学、分析与批判的历史哲学这是两种不同的历史哲学流派。

其背景反映两种不同的哲学流派，即思辨的哲学和分析的哲学。

2024年教师资格之中学历史学科知识与教学能力题库与答案

2024年教师资格之中学历史学科知识与教学能力题库与答案单选题（共40题）1、历史学者曾指出：“罗斯福政府的活动，是以著名的英国经济学家约翰．凯恩斯的思想为基础的。

”凯恩斯的思想运用到罗斯福新政中最明显的表现是()。

A.整顿银行和金融B.兴修田纳西水利工程C.国家干预经济D.颁布《全国工业复兴法案》【答案】 C2、史载：“晋主虽有南面之尊，无总御之实，宰辅执政，政出多门，权去公家，遂成习俗。

”文中“习俗”指的是（）。

A.郡国并行B.门阀政治C.地方割据D.内阁专权【答案】 B3、“自封建变郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元，立中书省一，行中书省十有一。

”材料中提到的政治制度是（）。

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】 D4、发动“文化大革命”的纲领性文件（）。

A.《五一六通知》B.《评新编历史剧(海瑞罢官)》C.《炮打司令部——我的一张大字报》D.《关于无产阶级文化大革命的决定》【答案】 A5、隋文帝时，以户等为依据征调赋税、力役，这一措施被称为( )。

A.租庸调制B.均田制C.输籍之法D.大索貌阅【答案】 C6、上海是近代中国茶叶的一个外销中心。

1884年，福建茶叶市场出现了茶叶收购价格与上海出口价格同步变动的现象。

与这一现象直接相关的近代事业是（）。

A.电报业B.大众报业C.铁路交通业D.轮船航运业【答案】 A7、考古工作者在半坡等仰韶文化遗址的陶器上发现了50多种整齐划一并有一定规律性的刻画符号。

类似的符号还出现在河北、甘肃等地的历史遗址中。

这些符号（）。

A.具有记事、传达信息的特点B.表明汉字已形成完整体系C.是商周甲骨文字的范式D.是原始人类无意义的涂鸦【答案】 A8、“大包干、大包干，直来直去不拐弯，交够国家的，留足集体的，剩下都是自己的。

”这一顺口溜流传的时期是（）。

A.20世纪50年代初B.20世纪60年代初C.20世纪70年代末D.20世纪80年代末【答案】 C9、《新元史》记载：“上自中书省，下逮郡县，亲民之吏，必以蒙古人为长，汉人南人贰之。

2023年-2024年教师资格之中学历史学科知识与教学能力通关考试题库带答案解析

2023年-2024年教师资格之中学历史学科知识与教学能力通关考试题库带答案解析单选题（共45题）1、1895年7月，作为资产阶级维新派创办的第一份刊物——《中外纪闻》开始发行。

该刊物的创办地点是（）。

A.广州B.北京C.南京D.武汉【答案】 B2、1436年。

明朝政府下令，南畿、浙江、江西、湖广、福建、广东、广西米麦共400余万石，以米麦一石折银二钱五分为率．共计折银百万余两．解京充俸，称为“金花银”。

这表明()。

A.海外白银开始大量输入中国B.钱、钞兼行的货币制度已结束C.政府认可了白银的货币地位D.农副产品在全国实现了商品化【答案】 C3、《新元史》记载：“上自中书省，下逮郡县，亲民之吏，必以蒙古人为长，汉人南人贰之。

”此处的“汉人”指的是（）。

A.所有的汉族人B.随蒙古人西征的汉族人C.原南宋统治下长江以南的汉族人D.原辽、金统治下的汉族人及契丹、女真族人【答案】 D4、《剑桥中华人民共和国史》中写道：“（中国）新政府24个部长中的11个是小党派的代表或无党派民主人士。

”“虽然政权显然由中国共产党掌握，但这些职位不仅仅是形式。

更广义地说，在中华人民共和国的初期，对有威望的非党人士的意见是真心去征求的。

”这说明（）。

A.中国特色人民代表大会制已确立B.中华人民共和国诞生为民主党派的创立创造了条件C.有中国特色的政治协商制度已经形成D.中华人民共和国使民主党派获得了执政权力【答案】 C5、在罗斯福新政期间，政府推行“以工代赈”，兴办公共工程。

这些措施的作用是()。

A.①③B.②③C.②④D.①④【答案】 A6、创建中国第一个近代化钢铁企业的洋务派代表人物是()。

A.曾国藩B.张之洞C.李鸿章D.左宗棠【答案】 B7、毛泽东思想是马克思主义中国化的第一个重大理论成果。

下列理论著作按时间先后排列．准确的是()。

A.④①③②B.①③②④C.①④②③D.③②①④【答案】 A8、“进入20世纪70年代，西欧六国和日本不可避免导致美国同盟国政治关系的变化，表现在西欧六国和日本外交上的独立自主倾向日益发展……美国再也不能像战后初期和20世纪50年代那样，在西方阵营颐指气使，发号施令。

教师资格考试高中历史学科知识与教学能力测试试题及解答

教师资格考试高中历史学科知识与教学能力测试试题及解答一、单项选择题（本大题有25小题，每小题2分，共50分）1.题目：以下哪项不是高中历史教学中常用的教学方法？A. 讲授法B. 讨论法C. 实验法D. 史料分析法答案：C解析：高中历史教学通常侧重于历史事件、人物、文化、社会变迁等方面的学习和理解。

讲授法是教师直接向学生传授知识的方法；讨论法可以促进学生之间的思想交流；史料分析法则是通过分析和解读历史资料来加深对历史的理解。

而实验法主要用于自然科学领域，通过实际操作来验证理论或发现新知识，不适用于高中历史教学。

2.题目：中国历史上，哪个朝代首次实现了大一统的封建国家制度？A. 秦朝B. 汉朝C. 唐朝D. 元朝答案：A解析：秦朝是中国历史上第一个大一统的封建王朝，秦始皇嬴政完成了统一六国的大业，建立了秦朝，并开创了中国历史上第一个皇帝制度，奠定了中国两千余年政治制度基本格局。

汉朝、唐朝和元朝都是在秦朝之后的历史时期，且都继承并发展了秦朝的政治制度，但并非首创。

3.题目：下列关于文艺复兴运动的表述，哪项是不正确的？A. 文艺复兴起源于意大利B. 文艺复兴的核心是人文主义C. 文艺复兴是一次资产阶级革命D. 文艺复兴推动了欧洲文化的发展答案：C解析：文艺复兴是指发生在14世纪到16世纪欧洲的一场思想文化运动，起源于意大利，其核心是人文主义精神，强调以人为中心而不是以神为中心，肯定人的价值和尊严。

文艺复兴推动了欧洲文化、艺术和科学的发展，为近代欧洲社会的变革奠定了基础。

但文艺复兴并非一次资产阶级革命，而是一场思想文化运动。

4.题目：在《史记》中，关于古代中国早期政治制度的特点，以下描述错误的是？A. 实行分封制，巩固王权B. 宗法制与分封制相结合C. 君主专制中央集权制度高度发展D. 血缘关系在政治生活中占据重要地位答案：C解析：《史记》是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史。

2024年教师资格之中学历史学科知识与教学能力高分通关题型题库附解析答案

2024年教师资格之中学历史学科知识与教学能力高分通关题型题库附解析答案单选题（共40题）1、1929年，中国对美国的生丝出15量下降了80％，造成这一现象的直接原因是（）。

A.中国的内战影响外贸出口B.美国发生经济危机C.中国丝织品产量急剧下降D.美国实行贸易壁垒【答案】 D2、今天的马六甲、爪哇等地都有“三宝庙”。

下列人物与此相关的是()。

A.玄奘B.鉴真C.郑和D.法显【答案】 C3、农业著述是中国古代农业文明的重要组成部分。

下列历史文献属于该分类的是（）。

A.①②③B.①②④C.①③④D.②⑧④【答案】 A4、1979年4月中共中央工作会议指出，必须在坚持独立自主，自力更生基础上，积极开展对外交流。

在此思想下重要措施是（）A.推行包产到户B.实行按劳分配C.扩大企业自主权D.建立经济特区【答案】 D5、教师在编制历史高中试题时，要关注难度与区分度。

为保证试题有较好的区分度，试题难度应控制的区间为（ ?）。

A.0.1～0.2B.0.2～0.4C.0.4～0.6D.0.7～0.9【答案】 C6、李大钊撰写的中国第一部以唯物史观为指导的史学理论著作是( )．A.《史学要论》B.《研究历史的任务》C.(庶民的胜利》D.《我的马克思主义观》【答案】 A7、据《明史·职官志》载：“成祖即位，特简解缙、胡广、杨荣等直文渊阁，参预机务。

阁臣之预机务自此始。

然其时，入内阁者皆编、检、讲读之官，不置官属，不得专制诸司。

诸司奏事，亦不得相关白。

”这说明当时的内阁实质上是（）。

A.皇帝的参谋、秘书机构B.中央一般行政机构C.中央主要决策机构D.事实上的宰相【答案】 A8、1942年，盟军在太平洋战场组织了一次战役，使太平洋战场局势发生了根本性转折。

这场战役是（）。

A.中途岛海战B.冲绳岛登陆战C.珊瑚岛海战D.西西里登陆战【答案】 A9、1967年美国爆发了大规模的反战游行，游行民众反对的是（）。

A.朝鲜战争B.越南战争C.阿富汗战争D.科索沃战争【答案】 B10、缺赫鲁晓夫上台后，他选择的改革突破口是（）。

2024年教师资格(高级中学)-历史知识与教学能力(高中)考试历年真题摘选附带答案版

2024年教师资格（高级中学）-历史知识与教学能力（高中）考试历年真题摘选附带答案第1卷一.全考点押密题库(共100题)1.(单项选择题)(每题1.00 分) 美国历史学家斯塔夫理阿诺斯曾说，研究世界历史“就如一位栖身月球的观察者从整体上对我们所在的星球进行考察时形成的观点，因而与居住在伦敦或巴黎、北京和新德里的观察者的观点迥然不同。

”这体现了（）。

A. 革命史观B. 全球史观C.文明史观D. 现代化史观2.(单项选择题)(每题1.00 分) 为避免出现“废嫡而更立诸弟子，弟子或争相代立”的混乱情形，周朝开始确立（）。

A. 禅让制B. 嫡长子继承制C. 分封制D. 王位世袭制3.(单项选择题)(每题1.00 分) 清人黄遵宪《番客篇》中写道：“国初海禁严，立意比鳄。

借端累无辜，此事实大错。

”以下对此诗中提到的“国初”之政策所做的分析不正确的是（）。

A. 直接原因是对付东南沿海的抗清斗争B. 是重农抑商政策在特定时期特定领域的体现C.其根源是自给自足的自然经济占统治地位D. 该政策实施后中华文明在世界的领先地位有了保障4.(单项选择题)(每题 1.00分)“民主”一词源于古希腊语“demos”，意为人民。

在我国先秦经典《尚书》中曾多次提到“民主”，如“天惟时求民主，乃大降显休命于成汤”，意即“上天为民求生，天降大任于成汤，使为民主”。

这说明（）。

A. 古代中国的民主政治早于西方B. 古代中国的民主政治源于西方C. 商朝政治具有民主特征D. 古代东西方民主存在本质区别5.(单项选择题)(每题2.00 分) 中国近代民族资本主要集中在下列哪一领域？（）A. 农业B. 服务业C. 重工业D. 轻工业6.(单项选择题)(每题1.00 分) “昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

”反映了古代中国经济的生产方式是（）。

A. 简单协作B. 小农经济C. 庄园经济D. 商品经济7.(单项选择题)(每题1.00 分) 君主专制从秦到清不断强化的过程中偶有特殊情况，能反映这一情况的是（）。

2023年教师资格(高级中学)-历史知识与教学能力(高中)考试备考题库附带答案_4

2023年教师资格（高级中学）-历史知识与教学能力（高中）考试备考题库附带答案第1卷一.全考点押密题库(共50题)1.(单项选择题)(每题2.00 分) 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“罗马人在西方所起的作用和希腊人在中东所起的作用相似。

”这种相似的作用指的是（）。

A. 军事征服B. 外交往来C. 制度建设D. 文化传播2.(单项选择题)(每题 1.00 分) 西安事变的和平解决，成为扭转时局的关键。

就当时的形势来说，“时局”主要是指（）。

A. 国共分裂对峙B. 抗日救亡运动不断高涨C. 日本侵华不断加剧D. 团结国民党亲英美派与亲日派斗争3.(单项选择题)(每题 1.00 分) “直到1500年以前，大西洋一直是一道栅栏，一个终点。

到1500年左右，它一变而为一座桥梁，一个起程点了。

”从长远来看，在这一变化中受益最多的是（）。

A. 西班牙B. 葡萄牙C. 美国D. 英国4.(单项选择题)(每题 1.00 分) 垄断组织出现的实质是（）。

A. 资本主义的腐朽B. 资产阶级走向反动C. 资本主义生产关系的局部调整D. 资本主义要瓜分世界5.(单项选择题)(每题 1.00 分) 唐代有诗曰：“客行野田间，比屋皆闭户。

借问屋中人，尽去作商贾。

我仓常空虚，我田生蒺藜。

上天不雨粟，何由活蒸藜。

”此诗最有可能反映的社会群体是（）。

A. 地方官员B. 手工业者C. 破产农民D. 富商大贾6.(单项选择题)(每题 2.00 分) 下列科学理论对启蒙运动有重大影响的是（）。

A. 牛顿的经典力学B. 达尔文的进化论C. 爱因斯坦的相对论D. 哥白尼的日心说7.(单项选择题)(每题 1.00 分) 1815年，法国与英国争夺欧洲和世界霸权地位的失败，标志着伦敦对巴黎的胜利，标志着伦敦将成为世界的经济中心，而巴黎则不再可能。

也许是从1789年大革命的爆发到1815年拿破仑战争的结束这26年的动荡折腾了法国，此后，法国就再也未能重现其往日作为“超级”大国的辉煌，她已经沦为二流强国。

2024年教师资格考试高级中学学科知识与教学能力历史试卷与参考答案

2024年教师资格考试高级中学历史学科知识与教学能力复习试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有25小题，每小题2分，共50分）1、下列哪位历史学家被誉为“中国史学之父”？A、司马迁B、班固C、司马光D、杜牧2、下列哪项不属于中国古代史上的“三家分晋”？A、晋国B、赵国C、魏国D、齐国3、下列哪一项不是古代埃及文明的成就？A. 制定了太阳历B. 发明了纸草书写的材料C. 建造了金字塔D. 发明了指南针4、1871年的巴黎公社起义被视为：A. 第一次成功的社会主义革命B. 无产阶级第一次尝试建立自己的政权C. 欧洲第一次大规模的工人罢工D. 法国大革命的一部分5、下列关于中国古代“科举制度”的说法，不正确的是：A. 科举制度是中国古代选拔官员的主要方式B. 科举制度始于隋朝，发展于唐朝，完善于宋代C. 科举制度实行考试，考试科目包括诗赋、经义等D. 科举制度导致古代中国长期实行闭关锁国政策6、以下哪位历史人物被誉为“古代史学之父”？A. 司马迁B. 班固C. 贾谊D. 王充7、《史记》中记载了从黄帝到汉武帝时期的历史，全书分为本纪、世家、列传、书、表五部分。

其中，“本纪”主要是帝王的传记，旨在反映历史发展的脉络。

“世家”主要记载的是诸侯国或大贵族的政治、经济、文化活动，以及在历史上的地位和影响。

“列传”记载的是各种不同类型的人物，如文臣武将、科学家、艺术家、政治家等，目的是展现各个历史时期的风貌和重要事件。

“书”部分记载的是天文、地理、财政、法律等方面的内容，是研究当时社会经济状况的重要资料。

“表”则是将上述史料按照时间顺序排列，使读者能够直观地了解历史事件的发展过程。

请问，“书”和“表”部分在《史记》中起到的主要作用是什么？A、展现历史事件的发展过程B、记录君主的生平事迹C、记载科技、法律等专门领域的情况D、描述历史人物的生活经历8、在汉代，有一种用来表示儒家立场和道德规范的文字载体，它除了在祭祀仪式中占有重要地位，在儒家教育中也极为重要，它是？A、经书B、碑文C、石刻D、竹简9、教师在进行历史学科教学时，以下哪种教学方式最能激发学生的学习兴趣？（）A. 传统的灌输式教学B. 案例分析法C. 重复练习法D. 课堂问答法 10、在历史教学中，教师为了帮助学生理解“三国演义”与“三国志”之间的差异，最适合使用的教学方法是：（）A. 直接对比阅读B. 围绕“正史”与“野史”的概念进行讲解C. 让学生扮演历史人物进行情景模拟D. 组织学生观看相关历史影片11、在历史教学中，教师为了帮助学生理解历史事件的发展脉络，通常会采用以下哪种教学方法？（）A. 演示法B. 讨论法C. 情景教学法D. 问题探究法12、在历史课堂教学中，教师为了提高学生的学习兴趣，可以采用以下哪种教学手段？（）A. 课堂提问B. 案例分析C. 历史故事D. 课堂讨论13、下列哪一项不是秦始皇统一六国后所采取的措施？A. 统一度量衡B. 实行郡县制C. 开通大运河D. 焚书坑儒14、明朝中后期，哪位思想家提出了“致良知”的学说，强调个人内心的修养和社会责任感？A. 王阳明B. 朱熹C. 张载D. 程颢15、在下列历史事件中，标志着我国从封建社会向半殖民地半封建社会转变的事件是：A. 鸦片战争B. 甲午战争C. 八国联军侵华战争D. 辛亥革命16、下列关于中国古代史的说法，错误的是：A. 春秋战国时期，诸侯国纷纷变法，其中最为著名的是商鞅变法。

2015年上半年全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》(高级中学)真题及详解【圣才出品】

2015年上半年全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》（高级中学）真题及详解一、单项选择题（本大题共25小题。

每小题2分，共50分）在每小题所列的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑，错选、多选或未选均无分。

1．《史记·五帝本纪》载：“蚩尤作乱，不用帝命，于是帝乃征师诸侯，与蚩尤战于涿鹿之野，遂禽杀蚩尤。

”引文中的“帝”指的是（）。

A．黄帝B．炎帝C．帝喾D．帝舜【答案】A【解析】题干所述的是“涿鹿之战”，是黄帝部族联合炎帝部族，为争夺适于牧放和浅耕的中原地带，与北方的蚩尤部族在今河北省张家口市涿鹿县一带所进行的一场大战。

2．“县”作为我国地方行政建制，最早出现于下列哪个时期？（）A．商朝B．西周C．东周D．秦朝【解析】公元前356年，秦国商鞅变法，开始推行郡县制。

郡以下设县或道。

县是秦朝统治机构中关键的一级组织，是从中央到地方政府机构中具有相对独立性的一个单位。

这一时期属于东周时期。

3．图1中人物受到后人敬仰的主要原因是（）。

图1A．远嫁呼韩邪单于，促成汉匈友好B．帮助孝文帝，促使鲜卑族汉化C．远嫁松赞干布，促进汉藏友好D．发明棉织机，传播棉纺织技术【解析】图中的人物为东汉时期的王昭君。

汉元帝时期，宫女王昭君远嫁呼韩邪单于，为汉匈的友好相处和文化交流做出重大贡献。

4．下列古代王朝，由少数民族建立的是（）。

①西晋②北魏③北周④元朝A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【答案】D【解析】266年，司马炎废掉魏帝自立为帝，是为晋武帝，国号晋，史称“西晋”，为汉族政权；北魏和北周均为鲜卑族建立的政权；元朝为蒙古族建立的政权。

5．史书载，“我朝以儒立国，故命宰相读书，用儒臣典狱，以文臣知州，卒成一代文明之治。

”引文中的“我朝”指的是（）。

A．唐朝B．宋朝C．明朝D．清朝【答案】B【解析】宋朝政权建立后，统治者建立起一套专制主义中央集权的政治制度，实行文人立国的国策，削弱武将势力，重用文臣，形成“重文轻武”的局面。

2024年教师资格之中学历史学科知识与教学能力通关题库(附带答案)

2024年教师资格之中学历史学科知识与教学能力通关题库(附带答案)单选题（共45题）1、汉代耧车的功能是（）。

A.垦荒B.播种C.脱粒D.运输【答案】 B2、下列不平等条约中，清政府与英国签订的是（）。

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】 B3、与第一次工业革命相比，第二次工业革命的特点是（）。

A.主要发生在轻工业B.科学与生产紧密结合C.机器生产取代手工劳动D.科学家直接参与生产【答案】 B4、缺“仁者爱人”“美德即知识”分别是古代东西方两位思想家的主张，他们是（）。

A.老子、泰勒斯B.孔子、苏格拉底C.孟子、普罗泰戈拉D.墨子、亚里士多德【答案】 B5、提出“吾心之良知，即所谓天理也”“是非之心，不待虑而知，不待学而能，是故谓之良知”的理学家是（）。

A.朱熹B.陆九渊C.张载D.王阳明【答案】 D6、1925年10月，以共产党员和共青团员为骨干的“攻城先锋队”攻克惠州，促进了广东革命根据地的统一。

下列各项与之相关的是（）。

A.黄埔军校校军东征B.国民革命军东征C.国民革命军北伐D.工农红军西征【答案】 B7、下列选项与汉武帝有关的是（）。

A.统一文字、货币和度量衡B.接受“罢黜百家，独尊儒术”的建议C.开创“贞观之治”的局面D.创立行省制度【答案】 B8、1912--1936年我国经济快速增长，与其相关的因素是()。

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】 A9、秦朝时制定的法律细密严苛，实行“轻罪重罚”，古罗马《民法大全》规定“……不得基于怀疑而惩罚任何人……与其判处无罪之人，不如容许罪犯逃脱惩罚。

”二者的最大差别是（）。

A.对犯罪的惩处力度B.法律规定的立足点C.立法的完整全面性D.打击犯罪的效果【答案】 B10、台湾者，中国之土地也，久为贵国所据，今余即来索，则地当归我。

”对荷兰殖民者提出这一正义要求的民族英雄是（）。

A.戚继光B.郑成功C.徐骧D.刘永福【答案】 B11、1949年4月签订的某条约规定：“各缔约国同意对于欧洲或北美之一或数个缔约国之武装攻击，应视为对缔约国全体之攻击。

全国教师资格证考试《历史学科知识与教学能力》(高级中学)

一、考试目标1.历史学科的知识与能力。

掌握历史学科的基本理论和基础知识，了解认识历史的基本方法，并能够在高中历史教学中有效地运用这些理论、知识及方法;掌握历史学科教学的理论和方法，了解高中历史课程的性质和基本理念，能够运用高中历史课程标准指导教学。

2.历史教学设计能力。

能够准确地确定和表述教学目标，正确选定教学的重点和难点，合理选择和运用多种教学资源;对教学内容和教学过程进行合理的设计，选择恰当的教学策略、教学方法和手段，调动学生积极参与学习过程。

3.历史教学实施能力。

掌握高中历史教学实施的组织形式及基本步骤，恰当地运用教学策略和教学方法;能够准确地表述教学内容，有效地引导和组织学生的学习活动，并有针对性地对学生进行学法指导;能够运用现代教育技术进行历史教学。

4.历史教学评价能力。

了解历史教学评价的基本类型和具体方法，能够合理运用多种评价方式，通过教学评价改进教学和促进学生的发展。

二、考试内容模块与要求(一)学科知识与能力1.了解中外历史发展的基本线索和总体趋势，掌握重要的历史人物、历史事件、历史现象等基本史实，掌握人类社会发展的基本规律和历史发展的时代特征，掌握人类历史上政治文明、物质文明和精神文明的主要成果。

2. 掌握历史唯物主义的基本理论，能够运用正确的观点对历史教学内容进行分析和解释。

3.了解多样性的历史呈现方式，熟悉主要历史载体的特征;能够运用认识历史的基本方法，从多种渠道获取历史信息，并对所搜集的历史信息进行辨析和阐释，运用可靠的证据对历史进行评析;了解历史学科前沿和发展动态。

4.了解高中历史课程的地位、性质与作用;熟悉高中历史课程必修模块和选修模块，理解课程标准所规定的课程目标、教学内容及要求，能够运用课程标准指导教学;了解现行高中历史教材的编排体例和内容结构，了解多种类型的历史教学材料。

5.掌握历史学科教学的理论知识，并能够用以指导历史教学及教研活动。

(二)教学设计1.能够恰当地确定并准确、具体地表述教学目标。

2014年下半年全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》(高级中学)真题精选【圣才出品】

2014年下半年全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》（高级中学）真题精选注：本试题部分题目不全，我们正在通过各种渠道搜集完整版试题，如有更新，学员可通过自动升级获取最新内容。

一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）1 ~5题略。

6．明太祖朱元璋称：“我朝罢丞相，设五府、六部、督察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务。

”其中的“五府”是（）。

A．监察机构B．军事机构C．司法机构D．行政机构【答案】B【解析】明初，朱元璋在废掉中书省的同时，撤销大都督府，设前、后、左、中、右五军都督府，分领军卫。

五军都督府承担军事组织管理职能，所以，“五府”为军事机构。

A项，明朝监察机构为督察院；C项，明朝司法机构为大理寺；D项，明朝行政机构为六部。

7．康熙二十三年（1684年）规定，“凡直隶、山东、江南、浙江等省民人，情愿在海上贸易捕鱼者，许令载五百石以下船只，往来行走”“外国贡船以内者，其所携货物予以免税。

西洋商船船钞较东洋船钞减十分之二。

”对此解释正确的是，康熙年间（）。

A．一度开放对外贸易B．废除了海禁政策C．对洋货征税一视同仁D．取消了沿海外贸限制【答案】A【解析】根据材料的叙述可知，当时政府允许对外贸易，且对洋货征税有所不同。

BD 两项，康熙年间废除海禁政策、取消沿海外贸限制的说法不符合史实。

8．赫鲁晓夫上台后，他选择的改革突破口是（）。

A．农业B．商业C．轻工业D．重工业【答案】A【解析】赫鲁晓夫1953年上台以后积极推进农业改革，并以农业作为改革的突破口，苏联政府采取了一系列措施来减轻农民的负担，取消不必要的国家干预，刺激农民的生产积极性，其中“种植玉米”更是广为人知。

9．“仁者爱人”，“美德即知识”分别是古代东西方两位思想家的主张，他们是（）。

A．老子、泰勒斯B．孔子、苏格拉底C．孟子、普罗泰格拉D．墨子、亚里士多德【答案】B【解析】“仁者爱人”是孔子的思想主张，“美德即知识”是苏格拉底的主张。

2023年教师资格之中学历史学科知识与教学能力高分通关题型题库附解析答案

2023年教师资格之中学历史学科知识与教学能力高分通关题型题库附解析答案单选题（共60题）1、历史研究和历史教学要力求“史论结合”“论从史出”“寓论于史”这里的“史”是指（）。

A.史实B.史德C.史观D.史法【答案】 A2、十九世纪以来，世界主要文学流派出现顺序（）。

A.浪漫主义、现实主义、现代主义B.浪漫主义、印象主义、现实主义C.现实主义、浪漫主义、现代主义D.浪漫主义、古典主义、现代主义【答案】 A3、第二次世界大战期间所遭受的损失与接踵而来的“冷战”压力一起迫使西欧依靠美国、东欧依靠苏联……(20世纪六七十年代)美苏短暂的首要地位让位于一种新的多元化社会。

出现这一变化的原因不包括( )。

A.中国国际地位提升B.美日西欧三足鼎立局面开始形成C.不结盟运动的兴起D.苏联、东欧放弃社会主义制度【答案】 D4、引发“文化大革命”的导火线是（）。

A.江青召开部队文艺工作座谈会，发表《纪要》B.《文汇报》发表《评新编历史剧(海瑞罢官)》C.毛泽东发表“百花齐放，百家争鸣”的方针D.中共中央政治局常委通过《二月提纲》【答案】 B5、20世纪后半期，我国决定选择生物技术、航天技术、信息技术、激光技术、自动化技术、能源技术和新材料七个领域作为国家发展高科技的重点。

这一科技发展规划是（）。

A.“七五计划”B.“985工程”C.“211工程”D.“863计划”【答案】 D6、今天的马六甲、爪哇等地都有“三宝庙”。

下列人物与此相关的是()。

A.玄奘B.鉴真C.郑和D.法显【答案】 C7、恩格斯曾说：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。

”他所指的“时代”是指（）。

A.新航路的开辟B.法国资产阶级革命C.文艺复兴时期D.第一次工业革命【答案】 C8、明代《闽部疏》记载：“凡福之纳(绸)丝……福漳之桔，福兴之荔枝，泉漳之糖，顺昌之纸，元日不走分水岭及浦城之小关，下吴越如流水。

2024年教师资格(高级中学)-历史知识与教学能力(高中)考试历年真题摘选附带答案

2024年教师资格（高级中学）-历史知识与教学能力（高中）考试历年真题摘选附带答案第1卷一.全考点押密题库(共100题)1.(单项选择题)(每题2.00 分) 经过长期斗争，最终以元首制代替罗马共和制的政治家是（）。

A. 屋大维B. 凯撒C. 安东尼D. 庞培2.(单项选择题)(每题 1.00 分) 美国学者沃勒斯坦指出，“历史资本主义的逻辑最终必然达到全球范围”，整个世界都是在这个单一的我们称之为“资本主义世界经济的社会分工的框架之内运作的”。

他实际上强调的是（）。

A. 资本主义在全球化过程中的核心作用B. 资本主义的逻辑决定世界各国的发展C. 当今整个世界都是资本主义经济形态D. 经济全球化以全球的市场经济为基础3.(单项选择题)(每题 1.00 分) 汉武帝是中国历史上一位有雄才大略的皇帝，他统治期间颁布的“推恩令”，主要是针对西汉前期出现的（）。

A. 王国问题B. 货币不统一的问题C. 社会贫困的问题D. 思想混乱的问题4.(单项选择题)(每题 1.00 分) 第二次工业革命的出现，与（）历史现象有紧密关系。

A. 英国资产阶级革命的胜利B. 英国成为最大的殖民帝国C. 资本主义已开始确立对世界的统治D. 资本主义经济政治发展不平衡5.(单项选择题)(每题 1.00 分) 华盛顿会议上，对中国影响最大的是（）。

A. 收回了德国在山东的权利B. 日本独霸中国的局面被打破C. 日本将山东主权归还中国D. 使中国再次陷入几个帝国主义国家共同支配的局面6.(单项选择题)(每题 1.00 分) 美国学者沃勒斯坦指出。

“历史资本主义的逻辑最终必然达到全球范围”，整个世界都是在这个单一的我们称之为资本主义世界经济的社会分工的框架之内运作的”。