2013--2014学校环保教育工作计划

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2013--2014学年度第二学期教学工作计划

红寺堡二中2013—2014学年度第二学期教学工作计划一、工作思路和目标：工作思路：继续贯彻落实学校办学理念，规范办学行为；进一步加强常规教学，提高教学质量；抓教师队伍建设，提高教育教学能力；深化“四精工程”，狠抓“三项行动”，促进教师自主发展和专业提升；牢固树立学生发展意识，强化素质教育，促进教育教学全面均衡发展。

工作目标：结合我校实际，在全面落实学校工作计划的基础上，继续深化“四精工程”，通过“优势学科基地”，加强骨干教师模范带头作用和青年教师培养工作，加大教研力度，建立教研活动长效机制，加强音乐、体育、美术、信息技术教育教学，重视教师继续教育，进一步深化课程改革，推进素质教育，提高教育教学质量，促进学生的可持续发展，努力实现2014年中考成绩“保二争一”，单科成绩“保二争三”，高中升学率较2013年提高一个百分点，在校生巩固率达到红寺堡区教育局规定的工作目标。

二、策略与措施：1．抓好常规管理，把学校的“四精”（精备、精做、精练、精考）贯穿到学校的教学的各个环节，规范每一位教师备课、上课、作业批改的行为，抓好月考及期中、期末质量检测和九年级模拟考试工作，并及时认真做好质量分析及阶段性总结，向常规工作要质量。

2．加强骨干教师队伍建设，要进一步明确骨干教师的责任：每学期听课不能少于20节，必须至少承担一节公开示范课，至少要结对帮扶一名青年教师（必须有培养计划、措施、反思与总结），每学年至少要在市级以上教育刊物发表论文一篇，真正起到骨干教师模范带头作用。

3.继续实行校长包年级、包教研组制度，加强对教学教研工作的领导，带头听课每学期不少于20节，参加校本教研活动不少于4次，及时了解青年教师课堂教学实际并提出合理意见及建议，促进青年教师的迅速成长和教学秩序的有序运行。

4．强化教师培训，促进教师专业发展。

树立终身学习的理念，组织教师参加各种培训活动，依托教研组常规教研活动，合理利用我校有效资源，积极开展教师业务培训，把学习作为自己专业发展的必要，强化教师课堂教学质量、构建“高效课堂”，关注后三分之一学生，实现义务教育均衡发展。

学校环境保护工作计划

学校环境保护工作计划
一、目标与宗旨
为响应全球环保的号召，深化学校环保教育，特制定学校环境保护工作计划。

我们的宗旨是：倡导绿色生活，提高环保意识，通过具体的行动来保护环境，促进可持续发展。

二、宣传与教育
加强环保宣传是关键。

我们将利用学校广播、墙报、宣传栏等渠道，定期发布环保信息，提醒师生关注环境问题。

开展主题班会、讲座等形式多样的环保教育活动，提高学生的环保意识。

同时，邀请环保专家来校授课，为师生提供更专业的环保知识。

三、绿化与美化
大力推进校园绿化工程，鼓励师生参与植树造林活动。

加强对校园植物的养护管理，定期修剪、施肥，确保植物健康成长。

美化校园环境，提高校园绿化覆盖率，为师生营造一个舒适、美丽的校园环境。

四、节能减排
节能减排是环保工作的重要一环。

我们将推广节能灯具、节水器具等节能产品，减少能源浪费。

加强用水用电管理，制定节能减排奖励制度，鼓励师生积极参与节能减排活动。

此外，加强对学校排污处理的监管，确保污水达标排放。

五、监督与管理
建立健全环保监督机制，设立环保监督员，负责日常的环保监督工作。

对破坏环境的行为进行劝导和制止，确保各项环保措施得到有
效执行。

同时，加强与政府环保部门的沟通与合作，共同推进学校及周边地区的环保工作。

总的来说，学校环境保护工作计划需要全体师生的共同努力与配合。

通过加强宣传教育、推进绿化工程、实施节能减排、完善监督机制等一系列措施，我们将努力打造一个绿色、环保、可持续发展的校园环境。

让我们一起行动起来，为保护地球家园贡献自己的力量！。

校园内环保措施方案

校园内环保措施方案1. 能源节约方案将获取能量的方式尽量转向可再生资源。

例如，我们的校园可以在校内种植更多的树木，促进自然资源的回收和保护。

校园的宿舍和教室的灯光、电脑等电器设备都应该在不使用时关闭，尽量避免不必要的能量浪费。

校园应该开始采取更多的可再生能源，如太阳能电池板和风力机。

2. 垃圾分类与回收方案校园应该采用更好的垃圾管理流程。

每个校园都应设置正确的垃圾分类桶，并确保学生、教职员工和工人知道如何正确投放垃圾。

校园应该鼓励学生在购物时使用可重复使用的物品而不是一次性用品，并提供足够的垃圾桶以供使用。

通过垃圾回收，我们可以减少废弃物的数量并推广可持续性，同时帮助学生培养对环境保护的意识。

3. 绿化校园绿化是校园环境中一项非常重要的工作。

通过种植花卉和树木，我们可以打造一个更美丽的校园环境。

这样的环境还可以减缓气温上升的速度，促进空气的流通和微生物的回收。

绿化还可以净化空气中的有害物质，从而减少有害物质对人体的影响。

4. 减少汽车使用汽车会排放有害物质，例如二氧化碳和其他有毒化学物质。

校园应该出台政策，鼓励学生乘坐自行车、步行或使用公共交通工具来到校区，减少汽车的使用量。

学校应该增设自行车道和步行道、共享雨伞等服务，以便学生更容易地使用这些方式来校园。

5. 加强公众教育校园应该为学生及员工开设相关环保课程，提高公众对环保问题的认识。

通过视频、海报和其他媒体内容宣传，也可以促进公众对环境保护问题的认知，并鼓励参与到校园的环保工作中。

6. 募资支持募资是校园实施环保计划的重要手段。

除创建特别的募集环境支撑活动外，校园还可以通过发放会员卡和出售环保周边产品来募集资金，鼓励社区参与环保活动。

结论在校园环保措施方面，我们需要全校和社区力量的支持和合作。

通过减少使用非可再生能源、实行垃圾分类、绿化校园、减少汽车使用，加强公众教育和募资支持等环保措施，可以有效的减少环境污染和碳排放的数量，从而创建一个更加健康、可持续的校园环境。

2014~2015环保教育渗透计划

2014——2015（上）临沭县实验中学环境保护渗透教育计划当前，随着经济社会的发展，环境问题愈来愈受到人们的重视。

保护地球环境，关爱人类家园，已成为全社会的共同意识。

当代中学生是新世纪建设的主力军，其是否具有强烈的环境意识，关乎重大。

所以，利用当前的教学资源，对他们进行环境教育，树立其环保意识，增强其环保观念，是当代教育工作者的一项重要任务。

一、指导思想以学校现有资源为根本，以课堂教学为主阵地，以符合环保要求的文明习惯教育为辅助，以提高学生环保意识为目的，对我校学生进行环保教育。

二、具体计划第一，在学校层面，以德育处为主，以良好的行为习惯教育为载体，以班级和学生个人量化考评为杠杆，对学生进行环境保护教育。

学校将成立专门的“环境保护监察小组”由师生组成，对全校各班各位同学进行全方位的监察，对做得好的班级和同学将提出通报表扬，并进行量化加分，最终分数将纳入期终优秀良好班级考评之中，对做得不好的同学同样将通报批评，并进行量化扣分。

利用升国旗、开班会等活动，以及“6•5世界环境日”等为宣传的契机，加强宣传。

具体操作情况见德育处规章制度。

第二，在科组层面，要求各学科在教学中根据所学内容的情况，适当渗透环保教育。

尤其是与环境问题休戚相关的地理生物学科，要求更一步重视，并加大环保渗透教育。

具体计划如下：１、根据日常教学内容，渗透环保教育。

要求在相关教案上体现出环保教育的痕迹，并真正地开展活动，进行落实。

此既是教学的知识技能目的，更是情感教育价值观的目标的要求。

２、本学期将进行3次环保教育活动。

具体时间与组织形式是：第一次，在9月份，配合德育处开展文明礼貌月活动的开展，各备课组自定时间，开展一次环保教育活动。

具体形式可采用开展讲座，写一封环保小文章，时间：12月29日（周一）下午最后一节自习课命题人：刘传生监考人：请各班主任负责阅卷人：各备课组阅自己学生的试卷奖励：通报表扬前年级前20名的同学，给所在班级量化加分10分。

学校环境保护计划

学校环境保护计划
本文旨在向学校教师、学生和工作人员介绍学校环境保护计划。

我们的目标是为创造一个更加清洁和可持续的校园环境而努力。

目标
我们的目标是通过以下方式来保护和改善环境：
- 减少能源和水的浪费
- 推广垃圾分类和回收
- 促进可持续的交通方式，如骑自行车或走路
- 加强环境教育，提高环保意识
具体措施
为了实现目标，我们将采取以下措施：
節约能源和水
- 在使用空调和照明时，确保房间内没有人时关掉
- 常规检查水龙头有无漏水
- 安装节水设备，如厕所和水龙头节流器
- 排放废水前进行净化处理
推广垃圾分类和回收
- 摆放垃圾桶进行分类，包括可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾
- 回收易拉罐、塑料袋、纸张等可再生资源
- 减少不可降解的塑料使用
提倡可持续的交通方式
- 鼓励学生、教师和工作人员骑自行车或走路上学/上班
- 在校内建设更多的自行车停车区和换乘车站
- 推广公共交通
加强环境教育
- 通过课程和活动，向学生宣传环保知识
- 举办环境保护讲座和展览
- 告知学生和工作人员校园环保政策
结论
这个计划可以帮助我们保护和改善环境，同时也提高师生的环保意识。

我们期待各位的支持和积极参与，一起为建设更加美好的环境而努力。

学校环境教育的工作计划选文

学校环境教育的工作计划选文学校环境教育，作为培养学生环保意识、提高生态素养的重要途径，在当今社会日益受到重视。

为了更好地推进学校环境教育工作，制定一份详细的工作计划是必不可少的。

本计划主要包含教育目标、教学内容、教学方法、教学资源以及教学评价五个方面。

一、教育目标学校环境教育的目标应定位在培养具有环保意识、掌握基本环保知识、能够践行绿色生活方式的现代公民。

具体来说，教育目标可以分为以下几个方面：培养学生的环保意识，让他们了解人类与自然环境的相互关系，认识到保护环境的重要性。

让学生掌握基本的环保知识，如可持续发展、生态平衡、资源利用等方面的知识。

培养学生养成绿色生活方式，如垃圾分类、节约用水用电、减少一次性用品使用等。

引导学生参与环保实践活动，培养他们的团队协作和创新能力。

二、教学内容为实现教育目标，教学内容应涵盖以下几个方面：环境保护基本知识：介绍环境问题的产生、现状及发展趋势，阐述环境保护的重要性和紧迫性。

可持续发展理念：让学生了解可持续发展的概念、原则和实践，认识到经济发展、社会进步和环境保护的协调统一。

生态平衡与生物多样性：讲解生态系统的组成、功能以及生物多样性的价值，强调维护生态平衡的重要性。

资源利用与节能减排：教授资源的分类、利用方式及效率，推广节能减排的措施和技巧。

环保法律法规与国际合作：介绍国家及国际层面的环保法律法规，分析全球环保合作的现状和前景。

实践案例分析：结合实际案例，让学生了解环保实践活动的方式、方法和成效。

团队合作与创新教育：通过团队项目、创意竞赛等形式，培养学生的团队协作能力和创新精神。

三、教学方法针对学校环境教育的特点，可以采用以下几种教学方法：课堂讲解：教师通过讲解和示范，将环保知识和理念传授给学生。

使用多媒体教学工具，如PPT、视频等，增强教学效果。

小组讨论：学生分组进行讨论，围绕环保主题展开交流，分享观点和经验，促进彼此学习。

实地考察：组织学生参观环保项目现场，让他们亲身体验环保工作的实际效果，增强感性认识。

学校环保活动实施方案

学校环保活动实施方案随着环境保护意识的日益增强，学校环保活动已经成为了教育教学工作的重要组成部分。

为了促进学生的环保意识，提高学校的环保水平，我们制定了以下的学校环保活动实施方案。

一、开展环保知识宣传教育活动。

我们将通过举办环保知识讲座、举办环保主题班会、组织环保知识竞赛等形式，向学生普及环保知识，引导他们树立环保意识，培养环保习惯。

二、推行垃圾分类制度。

学校将建立垃圾分类处理区域，制定垃圾分类管理制度，鼓励学生和教职工积极参与垃圾分类活动，提高废物资源化利用率，减少对环境的污染。

三、开展环保实践活动。

组织学生参与植树、清洁河道、环保义工等实践活动，让学生亲身体验环保工作的重要性，增强他们的环保意识和责任感。

四、创建绿色校园。

学校将加强绿化工作，种植更多的绿色植物，提高学校的绿化率，打造美丽宜居的校园环境。

同时，推行节约用水、节约用电等措施，倡导低碳生活方式，减少对环境的负面影响。

五、建立环保志愿者队伍。

学校将组建环保志愿者队伍，每个班级选派一名环保委员，负责组织和协调班级的环保活动，鼓励学生积极参与环保志愿者服务，发挥学生的环保作用，为学校环保工作贡献力量。

六、加强环保活动的监督和评估。

学校将建立环保活动的监督评估机制，定期对环保活动的开展情况进行检查和评估，及时发现问题并进行整改，确保环保活动的有效开展。

七、强化环保文化建设。

学校将通过举办环保主题的文艺活动、举办环保主题的书画比赛等形式，营造浓厚的环保文化氛围，使环保理念深入人心，成为学校文化的一部分。

通过以上的实施方案，我们相信学校的环保工作将迈上一个新的台阶，学生的环保意识将得到进一步的提高，学校的环境将变得更加美好，我们期待着学校环保活动的蓬勃发展，为构建美丽校园、美丽家园贡献自己的一份力量。

小学环保教学计划教案

小学环保教学计划教案一、教学目标：1. 了解环保的重要性，树立环保意识；2. 掌握一些简单的环保知识和技能；3. 培养环保习惯，积极参与环保行动。

二、教学内容：1. 什么是环保？2. 怎样保护环境？3. 垃圾分类与回收利用；4. 节约资源；5. 植树造林。

三、教学方法：1. 课堂讲授；2. 视频展示；3. 实物展示；4. 情境角色扮演；5. 组织学生参与环保活动。

四、教学过程：1. 环保意识的培养（30分钟）教师通过讲述环保的重要性和意义，引发学生的兴趣与思考。

可使用幻灯片、图片等多媒体展示方式，向学生展示我们生活中的环境问题，如污染的大气、脏乱的河流和海洋等。

鼓励学生表达自己对环境问题的感受，并引导学生思考如何保护环境，提出自己的建议。

2. 环保知识和技能的学习（40分钟）2.1 什么是环保？通过让学生观看相关的视频片段，让学生了解环保的定义和概念，并教授一些简单的环保知识，如水电的节约使用、不乱扔垃圾等。

2.2 怎样保护环境？教师通过幻灯片等多媒体展示方式，向学生介绍节约资源、减少垃圾、少用塑料袋、保护动植物等环保方法。

同时，引导学生发表自己的意见和见解。

3. 垃圾分类与回收利用（30分钟）通过实际场景的角色扮演，教师模拟垃圾分类和回收利用的过程，让学生了解不同种类垃圾的分类方法和回收利用的环保意义。

教师还可以组织学生一起进行垃圾分类和回收利用的游戏活动，让学生亲身体验垃圾分类和回收利用的重要性。

4. 节约资源（30分钟）教师通过实物展示，如节水器、节电器等，向学生介绍节约资源的方法和技巧，并与学生共同探讨如何在日常生活中节约用水、用电、用纸等资源。

5. 植树造林（30分钟）教师向学生讲解植树造林的意义和作用，再通过观看植树造林的实地视频，让学生感受到植树造林对于环境的改善和保护。

并组织学生参与植树活动，真实地体验到植树造林的过程和乐趣。

五、教学评价：1. 学生的参与度；2. 学生的思考和提问能力；3. 学生对环保知识的掌握情况；4. 学生在环保行动中的积极性和表现。

2012—2013年学校环境教育工作计划

一、指导思想：在以邓小平理论为指导，按照要求全面贯彻“全国环境宣传教育行为纲要”，实施环保是我国一项基本国策的方针，在素质教育中注重学生的认知水平和个性的民展，使学生从小形成良好的环保道德行为习惯，确保学校环境质量进一步提高，开创学校工作的新局面而努力。

二、意见与设想：（一）加强组织建设。

1、班子组织健全。

成立以杜学庆校长为组长的环境教育领导小组，定期开会研究部署环境教育工作，做到分工明确、责任到人、内容落实、考核检查得力。

2、宣传有力度。

在师生中广泛宣传环境教育目的和意义，做到人人知晓。

做到教师每周学习时必谈环保的好处，国旗下的讲话有环保宣传内容，学校的宣传橱窗、画廊、板报上刊登环保知识，学校的红领巾广播、定时播放环保文章、影视。

3、环保知识渗透到位。

在教学内容中要求教师做到抓住重点、积极渗透环境保护意识。

学校在举办公开课、优秀教案评比中有意识将环境教育摆放到一定的位置，并在期末测试的试卷中也能体现出环保方面的知识题。

4、狠抓业务学习和培训。

一是向优秀单位参观、学习，取人之长，补己之短。

二是积极组织教师开展学习、教研、体育备课等研讨活动，促相互学习、相互提高，使骨干起到主心骨的作用。

三、发挥学校特色作用，强化训练，导之以行。

1、设立环境教育专项经费60000元，加大学校硬件投入力度，各种宣传标语布置高雅、大方、醒目，各室器材、器具与学科基本配套。

学校的空余地全部绿化，课桌椅适合学生的身心发展，各室配套，使学校真正成为学生向往的地方。

2、以特色为突破口，强化为训练，各年级均要通过区域间的学习和管理达到晓之以理、动之以情、导之以行，要在花木栽培、管理的同时学到课本上学不到的知识，还要增进学生对大自然美好的向往，从中打开环保的智慧之门，点燃环保的创新火花。

3、以守则、校规规范学生，以规育人。

以常规管理28条要求严格管理学校，以《中学生素质要求》十条、《中学生日常行为规范要求》二十条、《中学生守则》十条严格规范学生。

学校节约环保实施方案

学校节约环保实施方案
随着社会的发展和人们环保意识的增强，学校节约环保工作显得尤为重要。

作为学校文档创作者，我们应该积极探索和提出学校节约环保实施方案，帮助学校更好地开展相关工作。

首先，我们可以从学校的日常管理入手，制定相关的节约环保政策。

例如，制定用水用电管理制度，鼓励师生节约用水用电，禁止浪费现象的发生。

同时，加强对垃圾分类和回收的宣传和教育，培养学生的环保意识，使垃圾分类成为学校的日常习惯。

其次，学校可以开展节约资源和环保知识的宣传教育活动。

可以组织环保知识讲座、主题班会、环保科普展览等活动，让师生了解环保知识，增强环保意识。

同时，可以开展节约资源的实践活动，如节约用纸行动、绿色出行日等，引导师生从小事做起，积极参与到学校的节约环保工作中来。

另外，学校可以加强对环保设施的建设和管理。

例如，建设太阳能照明系统、雨水收集系统等，提高资源利用效率，减少能源的消耗。

同时，加强对环境设施的维护和管理，使其发挥最大的节约环保效益。

最后，学校可以加强与社区、家长的合作，共同推动学校的节约环保工作。

可以组织家长参与的环保志愿活动，如植树造林、环保垃圾清理等，增强家长对学校节约环保工作的支持和参与度。

同时，与社区开展环保合作，共同推动学校周边环境的改善和保护。

总之，学校节约环保实施方案需要全校师生的共同努力和参与。

我们应该充分认识到节约环保工作的重要性，积极探索和提出切实可行的实施方案，为学校的节约环保工作贡献自己的力量。

希望学校能够在节约环保工作中不断取得新的成绩，为环保事业做出更大的贡献。

年班级环保教育工作计划

2024年班级环保教育工作计划
2024年班级环保教育工作计划：
1. 设立环保小组：成立一个由学生自愿组成的环保小组，负责组织和推动班级的环保教育工作。

2. 每月主题活动：每个月选取一个环保主题，组织相关活动，如户外清洁活动、宣传展览、环保知识讲座等。

通过这些活动，让学生了解环境问题，并激发他们的环保意识和行动。

3. 循环利用项目：开展循环利用项目，如废物分类、制作手工品等，让学生亲身参与并感受到环保的实际效果。

4. 环保宣传栏：布置班级环保宣传栏，定期更新环保知识和宣传海报，增加学生对环保的关注度。

5. 绿色学习环境：创建绿色学习环境，鼓励学生使用环保文具、节约用水、节约用电等。

6. 环保讲座和培训：邀请专业人士或组织开展环保讲座和培训，提高学生的环保意识和知识水平。

7. 植树活动：组织学生参与植树活动，培养学生对大自然的热爱和保护意识。

8. 环境监测项目：与当地环保组织合作，开展环境监测项目，让学生了解环境污染状况，并提出改善环境的建议。

9. 视频制作：鼓励学生利用现代科技手段，制作环保宣传视频，提高环保知识的传播效果。

10. 环保文化节：举办班级环保文化节，展示学生在环保方面的成果和创意，增强班级凝聚力和环保意识。

通过以上的工作计划，希望能够让学生积极参与到班级的环保教育中，培养他们的环保意识和责任感，为创造一个绿色、美丽的校园环境做出贡献。

小学_六年级上册_环境教育_教案)

六年级环境教育备课2013 － 2014学年度第一学期
学校
年级 6
学科环境教育
任课教师王英
起止时间: 9 月 1 日 -- 1 月 6 日
课程标准对本年级(段)的具体教学要求让学生认识农药和化肥的利与弊，不过量施用、代替施用、趋利避害、回归自然才是人们正确的选择。

引导学生认识噪声和沙尘暴的危害，以及噪声的来源与沙尘暴的形成的原因。

引导学生认识吸烟引发疾病、危害健康、污染环境、造成贫困等诸多危害，引导学生远离烟草，拥抱健康，做不吸烟的新一代。

各单元和专题均从学生身边的环境问题入手，通过探究活动引导学生建立可持续发展的环境伦理观，获得基本的环境知识，掌握基本的环境保护技能，提升环境保护意识，培养学生的环境素养。

本册教材简析
本册教科书编排了4个主题性单元：《大地的呻吟》、《空中杀手》、《全球在行动》、《绿色科技》，编排了俩个研究专题：《绿色志愿者绿色畅想》、《童眼看法规能源保卫战》。

本册以环境恶化—全球行动—绿色科技思路构建，涉及的内容为：了解日常生活中的常见技术产品对环境的影响，理解经济发展需要合理利用资源，并与生态环境相协调。

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2013-2014年小学环境教育计划

2014.05.14 食物
2014.06.04 自定主题
课时：室内为1节课，40-45分钟室外为一个下午
自定主题：湿地、垃圾（必选，分别在九月和十月完成课程）、
空气、植物、水、动物、能源、食物、家居、出行（任选）
而空气、植物和食物已经选定。课程主题和内容可以和学校进行磋商。
第一期:湿地:
第七期：食物
食物与我们日常生活息息相关。每年被我们浪费掉的粮食，达到3亿吨，足够养活我们国家8.7亿的人。如今，光盘的概念越来越盛行。本堂课可通过列举一些平时不喜欢吃的食物，如番茄、苦瓜等营养，结合平常我们在生活里面的做法，来宣传光盘的理念。珍惜食物，从我们做起。
第八期：自定题目（具体会在明年4月决定出来）
第五期：植物
植物与人类生活息息相关。我们每天吃的蔬菜水果来自植物，植物能够通过光合作用给我们提供氧气，维持生态平衡。
这节课主要内容是，介绍植物的功能与作用，认识一些公园里面的植物（由于下一期是一个认识植物物种的课外实践活动），我们生活中缺乏植物，那将会引起怎样的后果。对于某些滥砍滥伐等等现象予以否定。
第三期：环境保护实践（暂定室外）
构想：到学校附近的公园进行环境保护实践，主要是对某一块领域进行清扫，通ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ体力劳动来体验环境保护的乐趣。
第四期：空气
构想：现在空气污染越来越严重，而人们对空气污染的关注度越来越高，诸如PM 2.5，汽车尾气。通过这堂课，主要让我们认识空气的组成成分，空气污染的原因，解决空气污染，我们能做什么？三个部分通过课堂来同学们加深对空气的认识，从而践行环保。
比如说广州垃圾类别分成四类：厨余、有害、可回收、其他垃圾。我们会在课上推广垃圾的类别及分类。加上与小朋友互动来加深他们对垃圾分类的认识。

学校生态环境保护日常工作计划

学校生态环境保护日常工作计划
一、目标与任务
1. 营造一个清洁整洁的校园环境。

2. 通过各项环保教育提高学生的环保意识。

3. 积极响应国家和地方政府的节约资源和保护环境的号召。

二、具体工作
1. 每天清扫卫生。

定期清扫校园公共区域如教学楼走廊、教室、活动场地等,保持整洁。

2. 节约用水用电。

勤于关闭不必要的光照和电器,节约用水。

3. 分类处理垃圾。

根据有害废物、可回收利用废物和生活垃圾等分类进行处理。

4. 绿化校园。

根据实际条件继续增加绿植覆盖率,经常浇水养护。

5. 环保宣传教育。

通过布告栏、讲座等方式,向师生介绍环保知识和好的习惯。

6. 周末值守和巡逻。

定期检查校园设施,出现问题及时修复和报告。

7. 记录日常工作。

注明日常进行的各项工作情况和存在的问题,为后期工作提供参考。

8. 监督检查。

定期检查各部门是否落实日常工作,及时跟进和完善存在问题。

以上内容仅为初稿,日后在实践中需要不断完善和改进。

希望通过每个人的共同努力,让校园环境更加优美干净。

学校环境保护计划书

学校环境保护计划书1. 引言学校是培养学生综合素质的重要场所之一，营造良好的学校环境对学生的健康成长至关重要。

为了提高学生的生活质量和保护环境资源，我们制定了学校环境保护计划，旨在建立可持续发展的学校环境。

2. 目标我们的目标是创建一个清洁、绿色、健康的校园环境，以激发学生的学习兴趣和积极性，并培养他们对环境保护的意识和责任感。

3. 主要措施3.1 节约能源•加强对学生节约能源的宣传教育，鼓励他们养成节约用电、用水、用纸的好习惯。

•定期检查学校设备的能源消耗情况，并进行优化和改进，减少能源浪费。

•使用节能设备，例如LED灯和节能空调，减少电力消耗。

3.2 降低噪音污染•加强学校内部各种噪声污染源的管理，确保学习和生活环境的安静和舒适。

•对临近道路和工地进行噪音监测，依法维护学校和周边居民的权益。

•提倡学生佩戴耳塞，保护自己的听力健康。

3.3 推动废品分类和回收利用•在学校内设置废纸、废塑料等垃圾分类回收箱，并进行垃圾分类指导。

•加强与回收企业的合作，确保回收利用工作的顺利进行。

•组织废品回收活动，鼓励学生积极参与。

3.4 打造绿色校园•种植更多的绿色植物，增加学校的绿化面积，改善空气质量和美化校园环境。

•建设花坛和草坪，为学生提供更多休闲和活动的场所。

•在校园内建立小型的菜园，教育学生种植技巧，培养他们对大自然的热爱。

3.5 引导学生参与环境保护•组织环保社团或志愿者团队，开展各类环保宣传和行动，如学校的清洁日、植树活动等。

•鼓励学生提出环境保护的创意和建议，给予积极的支持和奖励。

•通过课程教育，培养学生的环境意识和环保责任感。

4. 效果评估为了确保学校环境保护计划的有效实施，我们将定期评估其效果，并根据评估结果不断完善和改进措施。

评估指标包括学生环保意识提升情况、能源消耗减少情况、噪音污染改善情况、废品回收利用率等。

5. 结论通过学校环境保护计划的实施，我们致力于打造一个绿色、可持续发展的校园环境。

2013-2014学年度第二学期校园周边环境整治计划

2013-2014学年度第二学期校园周边环境整治工作计划为认真贯彻落实全国中小学和幼儿园安全工作会议精神，预防和遏制未成年人违法犯罪，我校加大对学校周边地区的安全管理和整治力度，切实解决当前影响学校及周边治安秩序的突出问题。

我校决定在全校开展对学校周边环境进行专项整治，具体整治方案如下：一、指导思想：以国务院办公厅关于迅速开展中小学、幼儿园安全专项整治行动指示和全国中小学和幼儿园安全工作会议精神及周边专项综合治理行动方案为指导，结合学校“创建安全地区，建设平安学校”的总体要求，突出重点，大力整治影响学校安全秩序的突出问题，通过专项整治，达到“案件事故少，内部秩序好，校园安全稳定，师生家长满意”的目标。

二、整治工作范围学校教学区及周边200米的范围内。

三、整治工作重点1、加强学校周边治安巡逻，实行警校共建。

2、坚决取缔和清理整顿学校及周边地区200米范围内的无证及占道经营的摊点等。

3、整顿学校门口及周边地区的交通秩序，加强学校周边交通管理。

4、对学校内部进行安全隐患大排查，彻底消除学校内部存在的各种安全隐患，尤其是对教室、楼道、围墙等重点部位要加强防范。

经常检查学校安全保卫措施落实情况等，严防火灾、危房倒塌等各类安全事故的发生。

5、通过落实防盗抢、防伤害、防交通事故等防范措施，进一步建立和完善长效管理机制，确保学校及周边治安秩序稳定。

6、继续推行学校内部保卫工作，引进竞争激励机制，充分调动和发挥学校门卫室的积极性，增强责任感，严把进出关，杜绝学生未假而出和社会上“混子”乘虚而入，确保学校一方平安。

7、进一步完善警校共建机制和民警包保学校治安责任制，经常进行法制宣传。

8、根据学校实际和治安新形势，预防未成年人犯罪的重点集中整治行动，营造良好的育人新环境。

四、具体措施（1）、集中做好校园周边环境治理的宣传工作，大力提高师生的自我防范意识，交通安全意识。

大力开展好法制教育、安全教育、自护教育、犯罪预警教育和网络文明教育。

环境教育教学计划

篇一：小学环境教育教学计划***小学2013/2014学年上学期环境教育教学计划一、指导思想环保教育是一项基本国策，也是学校教育的一项重要内容。

二、主要措施1、突重点：渗透于课堂学校教育是以课堂教学为主的教育，环境教育应立足课堂，利用课内教育的主渠道，持之以恒地进行渗透。

例如，每学期安排环境保护素质教育专题讲座，思品和社会课上通过国情、乡情教育使学生了解国家的环境状况；化学老师介绍硫、碳燃烧时对大气的污染及产生的温室效应对生态平衡造成的威胁，指出酸雨的严重程度等知识内容；语文组组织环保小论文评比、手抄报评比等。

2、抓关键：寄寓于活动丰富多彩、形式多样的课外环境教育活动，不但可以巩固学生对课堂知识的理解和接受，还能提高学生积极参与环境保护行动的兴趣，可以起到事半功倍的良效。

我们将立足于校园，适当走出校门，继续组织丰富多彩的课外活动来强化环保教育，从而不断增强学生的环保意识，激发学生的参与热情，努力提高学生的环保能力。

特别是利用具有纪念意义的纪念日，开展活动。

学校还成立环保督查小分队、义务植树小分队，树木修剪小组等环保活动小组，并配备辅导教师，定期组织环保活动，参与校园绿化、美化、净化劳动。

利用学校的大扫除，对全校师生进行教育，以班级为单位进行节约用纸活动。

带领学生走出校园，尝试一些现场调查环境质量活动。

如组织学生参观自来水厂，实地考查水质污染状况，查找原因，为改善环境出谋划策。

积极配合环保部门和教育部门参加各种环境宣传活动。

3、强熏陶：潜移默化于环境过去的一年，我们一方面对已建成的绿化、盆景、雕塑，进行养护，一年四季绿意萦绕，花团锦簇。

另一方面，我们舍得投入，加强了校园的文化环境的建设，制作了环保教育的标语。

今年，我们要充分发挥这些校园铭牌的作用，来教育学生爱护环境，做护绿的模范。

“学高为师，身正为范。

4、攻难点：结合于习惯我们要把环境教育与对学生的行为规范的教育结合起来，一方面，要对学生的行为规范提出明确的目标，特别是在校的行为习惯爱护环境、卫生习惯等提出明确的要求，并强化训练，引导学生养成时时刻刻从每一桩小事做起，养成爱护、保护环境的习惯，如“不随地吐痰，不乱扔纸屑，不攀折花木，不浪费粮食”、“弯弯腰，捡起一个洁净的校园”、“环保模拟法庭”等。

环保计划

2013—2014学年度上学期
环保教育工作计划
总目标
1、激发幼儿热爱自然，有初步好奇心和环境责任感，并有初步的环境保护意识。

2、明确要动手动脑去探究身边的环保问题。

3、能在教师带领下，积极参加环保活动，体验环保活动的乐趣。

9月
1、熟悉幼儿园环境，开展环保教育。

2、教育幼儿爱护花草树木。

10月
1、开展“宝贵的水”环保活动，教育幼儿节约用水。

2、丰富活动区，自然角。

11月
1、教育幼儿不乱扔垃圾，保持周围环境整洁。

2、亲子手工活动：变废为宝。

12月
1、开展“爱惜粮食”环保主题活动。

2、积极参与“大带小”活动，激发幼儿爱幼儿园，爱集体的情感。