国际关系作业5
《第三课 2 国际关系》作业设计方案-高中政治统编版选择性必修1 当代国际政治与经济
《国际关系》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本节课的作业旨在帮助学生深入理解国际关系的概念和基本原则，培养他们分析国际关系问题的能力，同时通过实践操作，增强学生的团队协作和沟通技巧。
二、作业内容1. 小组讨论：组织学生进行小组讨论，主题为“全球化背景下的国际关系”。
要求学生在讨论中，运用所学的国际关系知识，分析当前国际关系中的热点问题，如贸易战、地缘政治等。
2. 角色扮演：设计一个模拟国际会议的场景，让学生扮演不同的国际角色（如国家元首、外交官等），通过角色扮演，体验国际关系中的沟通与谈判技巧。
3. 案例分析：提供几个国际关系的案例（如中美贸易战、朝核问题等），要求学生运用所学知识进行分析，并提出解决方案。
4. 调查报告：要求学生以小组为单位，进行一项国际关系相关问题的社会调查，如某个国家与其他国家的关系，或某个国际组织的作用等。
要求写出调查报告，并进行分析和总结。
三、作业要求1. 作业应围绕课程所学知识进行，确保学生能够运用所学知识进行分析和解决问题。
2. 小组讨论和角色扮演要求学生在团队协作的基础上进行，注重沟通与表达能力的培养。
3. 案例分析和调查报告要求学生在分析问题时，能够运用辩证思维，提出具有创新性的解决方案。
同时，报告应清晰、准确、逻辑性强。
4. 作业应在规定时间内完成，并提交电子版和纸质版作业。
四、作业评价1. 评价标准：学生的作业完成情况、分析问题的能力、团队协作和沟通能力等。
2. 评价方式：教师评价与学生互评相结合，注重过程评价和综合评价。
3. 评价时间：在作业提交后的一周内完成评价，并将评价结果反馈给学生。
五、作业反馈1. 学生应认真听取教师的评价和建议，对于不理解的问题可以向教师请教。
2. 学生之间应互相学习，取长补短，共同进步。
3. 学生应根据教师的评价和反馈，对自己的作业进行修改和完善，以提高自己的学习效果。
通过本次作业设计方案，可以帮助学生更好地理解和掌握国际关系知识，提高他们分析问题和解决问题的能力。
(完整)高中政治国际关系基础练习题
(完整)高中政治国际关系基础练习题高中政治国际关系基础练题1. 国际关系是什么？国际关系是指各个国家之间相互联系、影响和互动的关系。
它涉及到政治、经济、军事、文化等多个领域。
2. 列举并解释国际关系的主要参与者。
主要参与者包括国家、国际组织、跨国公司和非政府组织。
国家是国际关系中最重要的参与者，它们通过政府代表进行国际交往。
国际组织是由多个国家组成的组织，如___是在多个国家开展经济活动的私营企业。
非政府组织是独立于政府的组织，如___和绿色和平组织。
3. 描述国际关系的主要理论。
主要理论包括现实主义、自由主义和构造主义。
现实主义认为国际关系是基于国家间的利益和竞争，强调权力和安全的重要性。
自由主义强调合作、互惠和国际制度的重要性，认为国际关系可以通过合作解决问题。
构造主义认为国际关系是被社会构建的，强调观念、观点和文化的影响。
4. 解释国际关系中的主权原则。
主权原则是国际关系中的核心原则，它表示每个国家拥有自主决定内外事务的权力，其他国家不得干涉。
主权原则是国际关系中维持国家独立和平等的基础。
5. 解释国际关系中的多极世界和单极世界的概念。
多极世界指的是在国际关系中存在多个力量中心，并且这些力量中心之间相互竞争和影响。
每个力量中心都有一定的权力和影响力。
单极世界则指的是只有一个超级大国或强大力量中心主导国际关系，其他国家相对较弱。
6. 解释国际军事联盟的概念和作用。
___是由多个国家组成的军事合作机构，旨在为成员国提供安全保障和共同防御。
___可以通过军事合作、联合演和共同防务来加强成员国之间的军事能力和合作。
7. 描述国际关系中的全球化现象。
全球化是指各个国家在经济、社会、文化和技术等方面的相互联系和依赖程度加深的趋势。
全球化使得国家之间的联系更加紧密，促进了贸易、人员流动和信息传播。
8. 解释国际关系中的人权问题。
人权问题是指涉及到人类基本权利的问题，如、宗教自由和平等权利等。
国际关系中的人权问题涉及到国家和国际组织对于人权的尊重、保护和促进。
高三政治国际关系练习题及答案
高三政治国际关系练习题及答案一、选择题1.国际关系是研究各国之间的相互联系和相互影响的一门学科，它主要包括以下几个方面：（）A.政治关系B. 科技关系C. 经济关系D. 以上都是2.以下哪种国际关系模式是建立在国与国关系之上的？（）A.国际社会主义关系B. 国家社会主义关系C. 国家共产主义关系D. 国际共产主义关系3.以下哪个国际关系学派强调国家主权和国际非干涉原则？（）A.实用主义学派B. 新自由主义学派C. 宏观政治学派D. 持久和平学派4.苏联解体后，国际关系从单极化转向（）A.双极化B. 三极化C. 多极化D. 偏极化5.国际关系中的冷战是指（）A.国际社会主义和资本主义阵营之间的对立和斗争B. 国家与国家之间的贸易战争C. 发展中国家与发达国家之间的争斗D. 国内党派之间的斗争二、简答题1.什么是国际关系？国际关系是研究各国之间的相互联系和相互影响的一门学科，它涉及政治、经济、军事、文化等多个领域。
国际关系的研究对象包括国家、国际组织、跨国公司等各种国际行为主体。
2.国际关系的特点有哪些？国际关系的特点包括多元性、复杂性、动态性和相对独立性。
多元性指的是国际关系中存在着多种主体和利益，各国国家间的关系呈现多样性。
复杂性体现在国际关系是一个系统工程，各种因素相互交织、相互制约。
动态性指的是国际关系不断发展变化，且变化速度较快。
相对独立性指的是国际关系是相对于国内事务而言的，其决策和管理具有一定的独立性。
3.请解释国际关系中的冷战是指什么？冷战是指国际社会主义和资本主义阵营之间的对立和斗争。
冷战期间，冷战两大超级大国美国和苏联之间存在着政治、经济、军事等各个方面的紧张关系。
冷战期间的国际关系以敌对和对抗为主导，世界格局呈现出两极分立的局面。
三、论述题中国外交政策的发展中国外交政策的发展经历了不同的阶段。
初期的中国外交政策强调争取国际地位和外交主权，积极推动国际社会主义运动，参与了冷战时期的社会主义阵营。
高二政治国际关系专项练习题及答案
高二政治国际关系专项练习题及答案1. 以下哪个国际组织是世界上最大的多边经济合作组织？答案：国际货币基金组织（IMF）2. “一带一路”倡议是由哪个国家提出的？答案：中国3. 以下哪一组国家属于金砖五国？答案：巴西、俄罗斯、印度、中国、南非4. 下列哪个国际组织的成员国共同占据联合国安全理事会五个常任理事国席位？答案：北约（北大西洋公约组织）5. 世界贸易组织（WTO）的总部位于哪个城市？答案：日内瓦6. 非洲联盟是由非洲哪些国家组成的？答案：所有的非洲国家7. 《联合国宪章》是在哪个城市签署的？答案：旧金山8. 以下哪个国际组织是在1945年雅尔塔会议上设立的？答案：国际货币基金组织（IMF）9. 世界卫生组织（WHO）的总部位于哪个城市？答案：日内瓦10. 联合国大会每年的常任主席国由哪个国家担任？答案：按照轮值顺序，每年更换11. G20是由哪些国家组成的？答案：阿根廷、澳大利亚、巴西、加拿大、中国、法国、德国、印度、印度尼西亚、意大利、日本、韩国、墨西哥、俄罗斯、沙特阿拉伯、南非、土耳其、英国、美国、欧盟12. 以下哪个国际组织的目标是促进全球金融稳定和合作？答案：金融稳定理事会（FSB）13. 世界贸易组织（WTO）的前身是哪个组织？答案：关税和贸易总协定（GATT）14. 欧盟是由多少个成员国组成的？答案：现有27个成员国15. 以下哪个国际组织的成员国主要是发展中国家和新兴市场国家？答案：世界贸易组织（WTO）16. 联合国的前身是哪个组织？答案：国际联盟17. 以下哪个国际组织的宗旨是维护全球金融稳定和金融体系的发展？答案：国际清算银行（BIS）18. 国际原子能机构（IAEA）的总部位于哪个城市？答案：维也纳19. 以下哪个国际组织的目标是推动全球绿色经济和可持续发展？答案：联合国环境计划署（UNEP）20. 世界卫生组织（WHO）是在哪一年成立的？答案：1948年本文是一份高二政治国际关系专项练习题及答案。
高三政治国际关系练习题及答案
高三政治国际关系练习题及答案1. "国际关系"是指国家和国家之间以及国家与国际组织之间的相互关系。
近年来，随着全球化的不断深入，国际关系的重要性逐渐凸显。
下面是一组高三政治国际关系练习题及答案，希望能帮助同学们巩固相关知识。
题目一：列举并解释国际关系中的主要国际组织。
答案一：以下是国际关系中的主要国际组织：1）联合国（United Nations，简称UN）：是目前世界上最具代表性和影响力的国际组织，由会员国共同组成。
它的目标是维护国际和平与安全、促进国际合作、推动经济发展和社会进步等。
2）世界贸易组织（World Trade Organization，简称WTO）：是国际贸易领域的重要组织，旨在促进各成员国之间的贸易自由化和贸易规则的制定。
3）国际货币基金组织（International Monetary Fund，简称IMF）：是为促进全球经济合作、维护国际金融稳定而创建的国际组织，致力于提供金融援助、开展经济政策协调等。
4）世界银行（World Bank）：是为减少全球贫困和促进经济发展而创建的国际金融机构，提供贷款和技术援助，支持成员国的经济发展。
5）北约（North Atlantic Treaty Organization，简称NATO）：是由北美洲和欧洲多个国家组成的军事政治联盟，旨在维护成员国的安全和防御。
题目二：简述国际关系中的主权原则和不干涉内政原则。
答案二：主权原则是指每个国家享有独立性和自主权，能够自主决定发展道路、内外政策等事务，并在国际事务中独立行使权利。
主权原则是国际关系的基本准则，旨在维护各个国家的平等和独立。
不干涉内政原则是指国家间不得干涉其他国家的内部事务，包括政治制度、内政决策等。
该原则强调各国主权和平等，反对任何形式的干涉或强制。
题目三：解释国际关系中的现实主义和自由主义理论。
答案三：现实主义理论假定国家是国际关系中最重要的行为者，其核心观点是国家追求自身利益和权力的最大化。
国际关系理论与实践期末作业
国际关系理论与实践期末作业在当今全球化的时代，国际关系的重要性日益凸显。
国际关系不仅影响着国家的政治、经济、军事等方面，也深刻地改变着人们的生活。
国际关系理论作为研究国际关系的重要工具，为我们理解和解释国际现象提供了理论框架和分析方法。
而国际关系实践则是国际关系理论的应用和检验，通过实际的外交政策、国际合作与冲突等方面展现国际关系的复杂性和多样性。
国际关系理论的发展经历了多个阶段，每个阶段都有其独特的特点和贡献。
现实主义理论强调国家权力和利益的争夺，认为国际社会处于无政府状态，国家为了自身的安全和利益会采取各种手段，包括军事力量和结盟。
这一理论在解释国际关系中的权力斗争和冲突方面具有较强的解释力。
例如，在冷战时期，美苏两个超级大国之间的对峙和军备竞赛就可以用现实主义理论来分析。
自由主义理论则关注国际合作和相互依存，认为通过国际制度和规范可以促进国家之间的合作，实现共同利益。
自由贸易、国际组织的建立以及国际法的发展都是自由主义理论的实践体现。
以世界贸易组织为例，其通过制定贸易规则和解决贸易争端，促进了全球贸易的自由化和便利化，体现了自由主义理论所强调的国际合作的重要性。
建构主义理论则从文化、观念和认同的角度来理解国际关系，认为国际社会的结构和行为是由国家之间的互动和观念建构而成的。
例如，欧洲一体化的进程不仅仅是经济和政治利益的驱动，也是欧洲国家共同的价值观和认同的建构过程。
然而，国际关系理论并非完美无缺，它们在解释和预测国际关系现象时都存在一定的局限性。
现实主义理论过于强调权力和利益的争夺，忽视了国际合作和非物质因素的影响；自由主义理论在面对国际社会中的权力不平等和利益冲突时显得有些理想化；建构主义理论则相对较难进行量化和实证研究。
在国际关系实践中，我们可以看到各种各样的案例。
外交政策是国家在国际关系中实现自身目标的重要手段。
一个国家的外交政策往往受到其国内政治、经济、文化等因素的影响，同时也受到国际环境的制约。
政治巩固练习题国际关系
政治巩固练习题国际关系1. 国际关系的定义国际关系是国与国之间相互联系与相互影响的关系。
国际关系的核心内容是各国之间的政治、经济、军事、文化等多方面的交往。
它是由国家之间的地理位置、国家利益、国家政治制度以及国家间的竞争和合作等因素所决定的。
2. 国际关系的特点（1）国际关系是非对称的关系。
不同国家的政治、经济、军事实力和文化背景等方面的差异导致了不同国家之间的关系存在着不对称性。
（2）国际关系是多边关系。
多个国家之间形成了错综复杂的多边关系，互相制约、互相影响，没有一个国家可以掌握话语权。
（3）国际关系是动态发展的。
随着国际形势的变化和国家间力量对比的变化，国际关系也在不断地发展和调整。
3. 国家间的合作与竞争国际关系中，合作与竞争是并存的。
合作可以使各国共同发展、实现共赢，促进国际社会的和谐与进步；而竞争则是各国争夺利益和影响力的表现，也是国际关系的一种驱动力。
4. 国际关系中的主要参与国家（1）超级大国：指在政治、经济、军事等各个方面实力最为强大的国家，如美国、中国、俄罗斯等。
（2）大国：指在某些方面具有较强实力，并在国际事务中扮演重要角色的国家，如德国、日本、印度等。
（3）中小国家：指除超级大国和大国以外的其他国家，它们的实力相对较弱，但在一些特定的领域中有一定的影响力。
5. 国际组织与国际关系国际组织是国家之间的合作与协调的重要平台，在国际关系中起到了重要的作用。
国际组织可以通过主持国际会议、协调各国政策、提供援助等方式促进行际合作。
6. 政治巩固与国际关系的关系政治巩固是指国家政权稳固、国家制度健全和国家稳定的过程。
在国际关系中，政治巩固对于维护国家的独立、安全和发展具有重要意义。
只有政府稳定的国家，才能更好地应对国际关系中的挑战。
7. 国际关系的挑战与机遇（1）挑战：国际间的竞争、矛盾和冲突是国际关系中的主要挑战，如领土争端、恐怖主义、贸易摩擦等。
（2）机遇：全球化和科技进步为各国合作提供了更广阔的空间，同时也为国际关系的稳定与繁荣创造了新的机遇。
《第三课 2 国际关系》作业设计方案-高中政治统编版19选择性必修1 当代国际政治与经济
《国际关系》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本次作业旨在帮助学生深入理解国际关系的概念和基本原理，提高他们分析国际关系问题的能力，并激发他们对国际事务的兴趣。
二、作业内容1. 阅读教材相关章节，总结国际关系的概念、构成要素和基本形式。
请用实例来说明这些概念和基本形式。
2. 选择一个国家或地区，分析其在国际关系中的地位和作用。
考虑该国家或地区的地理位置、经济实力、文化影响力等因素。
3. 搜集有关当前国际热点问题的资料，如贸易争端、地区冲突、气候变化等，尝试从国际关系的角度进行分析，并提出自己的看法。
三、作业要求1. 独立完成作业，禁止抄袭。
2. 提交作业时，请附上相关的图片或文字辅助材料。
四、作业评价教师将对作业进行批改，主要考察学生对国际关系概念和基本原理的掌握情况，以及他们分析国际问题的能力。
对于优秀的作业，将给予表扬和展示。
五、作业反馈请学生对本次作业进行自我评价，包括完成作业的时间、遇到的困难、收获和不足等。
同时，也请学生对教师的教学质量进行评价，提出宝贵的意见和建议。
高中政治课程《国际关系》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本节课的作业旨在帮助学生进一步理解国际关系的概念和基本原理，提高他们分析国际关系问题的能力，并激发他们对国际事务的兴趣。
二、作业内容1. 阅读教材相关章节，总结国际关系的概念、构成要素和基本形式。
请用实例来说明这些概念和基本形式。
（书面作业，要求总结清晰、实例恰当）2. 选择一个国家或地区，分析其在国际关系中的地位和作用。
考虑该国家或地区的地理位置、经济实力、文化影响力等因素，并制作PPT进行课堂展示。
（书面+口头作业，要求分析透彻，PPT制作规范）3. 搜集有关当前国际热点问题的资料，如贸易争端、地区冲突、气候变化等，尝试从国际关系的角度进行分析，并提出自己的看法。
（书面+口头作业，要求分析合理，观点明确）三、作业要求1. 本次作业为个人独立完成，严禁抄袭。
2. 提交作业时，需附上相关的图片或文字辅助材料。
2023年高三政治国际关系练习题及答案
2023年高三政治国际关系练习题及答案一、选择题1. 下列哪个国际组织致力于维护国际和平与安全？A. 世界银行B. 联合国C. 非洲联盟D. 亚太经合组织答案：B2. 北约是由哪些国家组成的军事联盟？A. 美国、澳大利亚、新西兰B. 英国、法国、德国C. 中国、俄罗斯、印度D. 美国、加拿大、欧洲国家答案：D3. 世界上最大的经济一体化组织是什么？A. 世界贸易组织B. 欧盟C. 东盟D. 非洲联盟答案：B4. 中国的“一带一路”倡议旨在实现什么目标？A. 促进全球贸易自由化B. 加强中美合作C. 推动亚洲一体化D. 扩大中国的地缘影响力答案：A5. 2015年签订的《巴黎气候协定》的目标是什么？A. 控制全球温室气体排放B. 打击恐怖主义C. 促进国际旅游D. 维护人权答案：A二、简答题1. 简述联合国的组织结构。
答案：联合国的组织结构主要包括大会、安全理事会、经济及社会理事会、秘书处等。
大会是联合国最高权力机构，由所有会员国组成，负责讨论和解决全球重大问题。
安全理事会是维护国际和平与安全的核心机构，由15个成员国组成，其中5个是常任理事国，拥有否决权。
经济及社会理事会负责协调经济、社会和环境问题。
秘书处是联合国的行政机构，由秘书长领导。
2. 解释什么是国际人权法？答案：国际人权法指的是确立和保护人权的国际法律体系。
它包括国际公约、国际人权宣言等国际法律文件。
国际人权法旨在保障个人的基本权利和自由，例如言论自由、宗教自由、人权平等等。
各国通过签署和批准国际人权法律文件，承诺保障和尊重人权，同时接受国际监督机构的监察和审查。
3. 请简要介绍一下联合国安全理事会。
答案：联合国安全理事会负责维护国际和平与安全。
它由15个成员国组成，其中有5个常任理事国，分别是中华人民共和国、法兰西共和国、俄罗斯联邦、英国和美利坚合众国。
常任理事国具有否决权，能够阻止涉及重大利益的决议通过。
安全理事会通过决议来解决冲突、制裁违反国际法的行为，并决定维和行动等。
《第三课 2 国际关系》作业设计方案-高中政治统编版19选择性必修1 当代国际政治与经济
《国际关系》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本节课的作业旨在帮助学生深入理解国际关系的概念和基本原则，培养他们分析国际关系问题的能力，同时通过实践操作，增强学生的团队协作和沟通技巧。
二、作业内容1. 小组讨论：每个小组选择一个具体的国家或地区，研究其国际关系现状和面临的主要挑战。
要求小组分析该国家或地区的国际环境、主要合作伙伴、地缘政治地位等，并探讨影响其国际关系的主要因素。
2. 角色扮演：每个小组选择一个国际关系领域的角色（如外交官、记者、学者等），进行模拟对话或辩论，探讨一个具有现实意义的国际关系问题，如贸易摩擦、气候变化、地区安全等。
3. 课堂报告：每个小组完成作业报告，内容包括所选国家或地区的国际关系现状分析、角色扮演的体验和感悟，以及对国际关系领域的思考和建议。
三、作业要求1. 作业报告应客观真实，避免主观臆断和夸大其词。
2. 小组讨论和角色扮演过程中，学生应积极参与，认真倾听和理解他人的观点，尊重他人的意见，避免冲突和攻击性语言。
3. 报告中应体现小组间的协作和交流，以及独立思考和创新能力。
4. 每个小组需在规定时间内完成作业，并在下课前提交作业报告。
四、作业评价1. 教师将对作业报告进行评分，评价内容包括分析的全面性和准确性、讨论的参与度、报告的逻辑性和语言表达能力等。
2. 教师将根据小组讨论和角色扮演过程中的表现，评价学生的沟通技巧、团队协作能力及问题解决能力。
3. 评价结果将以口头和书面形式反馈给学生，指出优点和不足，并提供改进建议。
五、作业反馈1. 学生应认真听取教师的评价和建议，对自己的作业进行反思，明确自己的优势和不足，制定针对性的改进措施。
2. 学生可通过社交媒体、线上论坛等途径与其他学生交流经验，分享心得，共同提高。
3. 教师将定期组织线上或线下讨论会，邀请学生分享自己的国际关系观点和看法，鼓励学生提出具有创新性的想法和建议。
通过本次作业，学生将更加深入地了解国际关系的内涵和特点，培养自己的分析能力和沟通技巧，为今后的学习和工作打下坚实的基础。
探索国际关系初一年级寒假作业习题设计国际合作与交往
探索国际关系初一年级寒假作业习题设计国际合作与交往国际关系是指各国之间在政治、经济、文化等领域开展的相互关系和互动。
随着全球化的深入发展，国际关系的重要性也日益凸显。
因此，在初一年级的学习中，为了引导学生对国际关系的认识和理解，为他们设计了一套寒假作业习题，旨在帮助他们探索国际合作与交往的重要性。
1. 初一年级学生对于国际关系的认识- 简要介绍国际关系的概念和意义，引导学生对国际关系有一个初步的认识。
- 提出问题，让学生思考：你是否了解你所居住的国家与其他国家之间的关系？你认为国际合作与交往对你的生活有什么影响？2. 国际合作的案例分析- 选取几个具体的国际合作案例，如联合国的成立、世界贸易组织的建立等，简要介绍这些案例并分析其对国际关系的影响。
- 引导学生思考：为什么国际合作对于世界的和平与发展至关重要？从这些案例中，你认识到了什么？3. 国际交往的方式和途径- 介绍国际交往的方式和途径，如外交、外交使团、国际会议等。
- 提出问题，让学生思考：国际交往在国家之间起到了什么作用？有哪些国际交往的方式和途径？4. 班级国际交流活动的设计- 让学生以班级为单位，设计一个国际交流活动。
- 引导他们思考：你们希望与哪个国家的学生交流？交流的主题是什么？如何组织和安排这个交流活动？预期目标是什么？5. 学生观点的表达- 让学生根据自己的理解和观点，写一篇短文，表达对国际合作与交往的看法。
- 引导他们思考并写下自己认为国际合作与交往对于个人、国家以及世界的重要性。
通过以上的习题设计，希望能够激发初一年级学生对国际关系的兴趣，引导他们思考国际合作与交往的重要性。
通过学习与思考，他们将能够更好地认识到自己所处的世界是一个广阔的整体，国际合作与交往对于实现共同发展与繁荣具有重要意义。
国际关系学作业
• 《国际关系概论》期末考试试卷 • 论述题，共两道题，每题50分，每问字数原则上不少于 500字，请写到稿纸上，抄上题目。 • 一、在电影《惊爆十三天》中都涉及到了那些国家？请分 析这些国家从古巴导弹危机中得到或者失去了什么？为什 么主义一种或者几种进行分析，相对来说会的较高的 分数，运用其他的分析，会酌情给分） • 二、请分析朝鲜战争中，苏联、中国为什么最后会支持北 朝鲜发动朝鲜战争？并分析并给出你对当今的朝鲜半岛局 势的看法？（如可以运用我们课堂上讲的现实主义、自由 主义或者建构主义一种或者几种进行分析，相对来说会的 较高的分数，运用其他的分析，会酌情给分） •
2023年高中政治国际关系练习题及答案
2023年高中政治国际关系练习题及答案一、选择题1. 下列哪个国际组织负责维护国际和平与安全？A. 世界贸易组织（WTO）B. 国际货币基金组织（IMF）C. North Atlantic Treaty Organization（NATO）D. 环境保护署（EPA）答案：C2. 一带一路倡议是哪个国家提出的？A. 美国B. 日本C. 中国D. 法国答案：C3. 世界上最早的多边贸易协定是下列哪个组织所签订的？A. 世界贸易组织（WTO）B. 北美自由贸易协定（NAFTA）C. 欧洲自由贸易联盟（EFTA）D. 亚太经济合作组织（APEC）答案：C4. 以下哪个国际组织与气候变化有关？A. 联合国教科文组织（UNESCO）B. 国际劳工组织（ILO）C. 环境保护署（EPA）D. 罗马天主教教廷（The Holy See）答案：C5. 以下哪个国际组织促进了全球医疗合作与卫生发展？A. 世界卫生组织（WHO）B. 国际原子能机构（IAEA）C. 国际法庭（ICJ）D. 世界贸易组织（WTO）答案：A二、主观题请简要回答以下问题：1. 请说明四个BRIC国家是指哪些国家？并简要介绍BRIC国家组织的目标与作用。
答案：BRIC国家是指巴西、俄罗斯、印度和中国这四个新兴经济体国家。
BRIC国家组织于2006年成立，旨在促进成员国间的合作与发展。
其目标是通过经济、政治和文化领域的交流与合作，增强成员国在全球事务中的影响力，共同推动全球经济的增长和发展。
2. 请简要介绍联合国安全理事会的组成与职责。
答案：联合国安全理事会是联合国的主要决策机构之一，由15个成员国组成，其中包括5个常任理事国（中国、法国、俄罗斯、英国和美国）和10个非常任理事国。
安全理事会负责维护国际和平与安全，采取决定性行动来解决冲突和威胁国际和平的事务。
其职责包括制定并实施决议，对违反国际法和威胁国际和平的行为采取措施，并协调成员国间的行动以推动和平解决争端。
国际政治国际关系练习题及答案
国际政治国际关系练习题及答案题一：请简述国际政治的定义和研究对象。
答：国际政治是指各个国家之间在政治上的相互联系和相互影响的一种形式。
它是研究国家之间的关系、冲突、合作以及国际组织等现象和规律的学科。
国际政治的研究对象主要包括国家、国际组织、国际法律、国际经济等。
题二：请列举并解释国际政治中的典型国际关系理论。
答：1.现实主义理论：现实主义理论主要强调国家的利益至上，认为国际关系是由国家之间的争夺和竞争所决定的。
该理论以国家的安全和权力为核心，强调国家间的战争和冲突是常态。
2.自由主义理论：自由主义理论认为国际关系可以通过国际法、国际组织和经济合作等方式来实现和平与合作。
该理论注重国际制度和国际组织的作用，倡导开放和自由的国际秩序。
3.建构主义理论：建构主义理论关注国际关系中的观念、身份和认同的构建过程。
它认为国际关系是由国家和其他国际主体之间的相互认同和社会化所决定的。
题三：请解释国际政治中的多极化和单极化。
答：多极化是指国际体系中出现多个权力强势的大国或地区，它们之间形成相对平衡的状态。
多极化的国际格局可以促进国际合作和稳定，减少大国之间的冲突。
单极化则是指国际体系中只有一个具有主导地位的大国，其经济、军事和政治实力远超过其他国家。
单极化的国际格局可能导致其他国家的不满和对抗，增加国际冲突和不稳定。
题四：请解释国际政治中的软实力和硬实力。
答：软实力是指一个国家通过其文化、价值观念、道德规范等吸引力来影响其他国家，并在国际事务中取得优势地位。
软实力可以提高一个国家的国际形象和声誉，增强其合作能力和影响力。
硬实力则是指一个国家通过其军事力量、经济实力和地缘政治等硬性因素来影响其他国家。
硬实力主要用于维护国家的权益和实现自身目标，具有较强的威慑力和实际控制能力。
题五：请分析全球化对国际关系的影响。
答：全球化加速了国际关系的互动和相互依赖，使国家之间的联系更加紧密。
它推动了国际贸易、信息传播和人员流动的发展，促进了国际经济一体化和文化多样性。
大学政治解国际关系练习题(精选)
大学政治解国际关系练习题(精选)1. 什么是国际关系？国际关系是指各个国家之间在政治、经济、文化等方面的相互联系和互动。
2. 国际关系的主要参与者有哪些？主要参与者包括各个独立的国家、国际组织、跨国公司以及非政府组织。
3. 请简要介绍以下国际组织：- ___（United ns）：成立于1945年，致力于维护国际和平与安全，促进全球合作和发展。
- ___（___）：负责处理全球贸易规则和争端解决。
- ___（___）：促进国际货币合作，维护全球金融稳定。
- ___（___）：为发展中国家提供贷款和技术援助，促进经济发展和减少贫困。
4. 国际关系中的主要理论有哪些？主要理论包括现实主义、自由主义、结构主义、建构主义等。
5. 现实主义和自由主义在国际关系中有什么不同？现实主义强调国家权力和国家利益的追求，认为国际关系是一个冲突和竞争的系统。
而自由主义强调国际合作、共同利益和国际制度的重要性，认为通过合作可以实现国际关系的稳定与繁荣。
6. 请简要解释以下国际关系术语：- 外交：国家通过互派外交官、进行外交谈判等方式开展的国际交往活动。
- 联盟：不同国家或国际组织之间为了共同利益而结成的组织或合作关系。
- 战争：国家之间通过武力冲突来解决矛盾和争端的方式。
7. 国际关系中的不对称性是指什么？不对称性指不同国家之间在政治、经济或军事实力等方面的差距或不平等状态。
8. 请简要介绍以下国际关系事件：- 冷战：发生于二战后的1947年至1991年之间，是苏联和美国两个超级大国之间的意识形态和军事对抗。
- 乌克兰危机：发生于2014年的一系列事件，涉及乌克兰政局变动、半岛克里米亚归属争议以及乌克兰东部局势紧张等问题。
以上是关于大学政治解国际关系的一些练习题。
希望能帮助您更好地理解国际关系的基本知识。
2020年福建高考政治国际关系题及答案
2020年福建高考政治国际关系题及答案2020年福建高考政治考试中，国际关系是一个非常重要的考点。
本文将为大家整理并解析2020年福建高考政治国际关系题及答案，希望能对大家备考有所帮助。
第一题：根据联合国宪章，联合国大会具有的职权有（）答案与解析：根据联合国宪章，联合国大会具有以下职权：1.讨论并提出建议；2.制定联合国预算；3.选举非安理会理事国的非常任理事国；4.管理联合国的日常事务。
第二题：联合国的核心价值是（）。
答案与解析：联合国的核心价值是维护国际和平与安全、促进全球合作、推动可持续发展和尊重人权。
联合国的宗旨包括维护国际和平与安全、加强国际合作、促进经济社会发展、推动人权进程、促进国际法实施、维护国际秩序。
第三题：下列关于联合国安理会的说法中，正确的是（）。
答案与解析：联合国安理会是维护国际和平与安全的最高决策机构。
关于联合国安理会的说法，正确的有：1.安理会共有15个成员，其中包括5个常任理事国和10个非常任理事国；2.常任理事国有否决权，非常任理事国没有否决权；3.至少需要9个成员国同意才能通过任何决议。
其中，常任理事国中的任何一国都可以否决通过。
第四题：下列有关国际政治体系的说法中，错误的是（）。
答案与解析：国际政治体系是指国际社会中各个国家之间的相互联系、影响和互动关系。
下面是有关国际政治体系的说法：1.国际政治体系是指由各个主权国家组成的，由相互关系构成的大系统；2.国际政治体系是多样化的，包括多极、双极和单极等形式；3.国际政治体系必然是稳定无变化的。
根据上述说法，正确答案是第三个说法错误。
第五题：下列关于政治体制转型的表述中，正确的是（）。
答案与解析：政治体制转型是指国家政治制度从一种形式向另一种形式转变的过程。
下面是关于政治体制转型的正确表述：1.政治体制转型是一个复杂的社会变革过程；2.政治体制转型是历史发展的必然结果；3.政治体制转型是一个渐进的过程，没有一蹴而就的方式。
国际关系考试试题
国际关系考试试题一、选择题1. 下列哪个国际组织的总部位于纽约？A. 联合国B. 世界银行C. 国际货币基金组织D. 世界贸易组织2. 哪个国家不是联合国安理会常任理事国？A. 法国B. 德国C. 俄罗斯D. 英国3. 以下哪个国际组织成立于1945年？A. 世界银行B. 国际货币基金组织C. 联合国D. 世界贸易组织4. 《日内瓦四公约》涵盖了哪些方面的国际人道主义法规定？A. 战争中保护文化遗产B. 战争中保护儿童权利C. 战争中保护妇女权利D. 战争中保护战俘权利5. 战后的《波茨坦公告》是针对哪个国家的？A. 德国B. 意大利C. 日本D. 俄罗斯二、填空题6. 联合国成立于 ______ 年。
7. 国际货币基金组织总部位于 ________。
8. 《日内瓦四公约》规定了对于 _______ 的保护。
9. 世界贸易组织的成立代表着国际贸易向 ______ 方向发展。
10. 《巴黎协定》旨在应对全球 _______ 变化。
三、简答题11. 解释一下什么是外交与什么是国际关系？12. 联合国的宗旨是什么？列举一个联合国机构的功能。
13. 世界银行的主要任务是什么？请简要描述一下。
14. 什么是国际交往的法律基础？请举例解释。
15. 世界贸易组织的主要职能是什么？简要描述一下。
四、论述题16. 国际人权法的基本原则有哪些？请结合实例详细阐述一下。
17. 论述一下全球化对国际关系的影响，以及国际社会如何应对全球化带来的挑战。
18. 讨论国际环境法对全球环境保护的重要性，以及国际社会应该如何合作应对全球环境问题。
19. 总结国际法律体系的基本架构，并解释各个层级之间的关系。
20. 以您所熟悉的一个国际事件为例，分析国际社会对该事件的反应及其影响。
五、综合题请结合以上题目中你感兴趣或者熟悉的内容，进行一次完整的综合分析与讨论，展示你在国际关系方面的学习与思考成果。
国际关系练习题
国际关系练习题国际关系是指不同国家之间的互动和相互影响，它涉及到政治、经济、文化等多个领域。
在这个全球化的时代，国际关系的重要性日益凸显。
为了帮助读者更好地理解和应对国际关系的挑战，本文将提供一些国际关系练习题，希望能够提高读者对国际关系知识的理解。
一、选择题：1.以下哪个国家是五常之一?A.美国B.法国C.中国D.日本2.世界贸易组织（WTO）的总部设在哪个城市？A.巴黎B.华盛顿C.日内瓦D.纽约3.以下哪个国际组织是负责维护国际和平与安全的？A.联合国教科文组织（UNESCO）B.国际劳工组织（ILO）C.国际清算银行（BIS）D.联合国（UN）4.世界上最大的经济体是哪个国家？A.美国B.中国C.德国D.日本5.以下哪个国际组织主要致力于减少贫困和促进可持续发展？A.世界卫生组织（WHO）B.世界银行（World Bank）C.国际刑警组织（Interpol）D.国际货币基金组织（IMF）二、填空题：1.欧盟成立于____年。
2.目前联合国安理会成员国有___个。
3.中美贸易战始于____年。
4.世界上最为人口稠密的国家是____。
5._____是二战期间由于原子弹爆炸而遭受重大破坏的城市。
三、简答题：1.简要概述冷战的起因、过程和结束的原因。
冷战是指1947年至1991年间，美国和苏联之间的对抗。
起因是二战后美苏两国的意识形态和利益冲突，过程中涉及到核武器竞赛、南北韩半岛对立、越南战争等一系列事件。
冷战的结束主要原因是苏联的内部经济和政治问题导致其无力继续对抗。
2.简要描述全球化对国际关系的影响。
全球化使得国际关系更加紧密，它加快了信息的传播和交流，促进了国家之间的合作与互依。
然而，全球化也带来了一系列挑战，如文化冲突、贫富差距扩大、环境问题等，这些都对国际关系带来了新的考验。
四、应用题：请根据你对国际关系的理解，分析当前全球治理面临的挑战，并提出解决方案。
五、论述题：以国际关系的角度，你如何评价近年来中国在全球舞台上的崛起？以上是国际关系练习题的内容，请读者根据自己的知识和理解，尽力回答这些问题。
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什么是世界体系和世界格局？
什么是世界体系和世界格局是国际关系学中的重要问题，是我们认识国际关系的起点。
各位学者对于世界体系和世界格局概念的理解可谓是众说纷纭，本文将列举几个具有代表性的观点，比较异同，最后阐明自己的观点。
卡尔·霍尔斯蒂认为，世界体系可以被定义为由一些按照特定的规律相当频繁地相互作用着的政治实体－部落、国家或帝国－所构成的任何一种集合体。
查尔斯·麦克莱兰指出，任何体系都呈现为一种结构，其组成部分处于互动关系中。
乔治·莫德尔斯把一个具有结构和功能需求的社会体系称之为世界体系。
我们认为这些定义揭示了世界体系的本质、特点、需求，但这些定义未免太过简单，世界体系是一个极其复杂的体系，我们再看看其他学者的观点。
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俞正樑认为世界体系是由其互动的各组成部分构成的，具有结构、功能并与环境相互作用的有机整体。
国际体系由其构成单位－行为主体所组成。
它们应具备的基本条件是实体，充分的凝聚力使其具有自己的利益和目标，拥有独立权、自主权和决策权，具有独立的对外行动能力，自主参与国际事务，是国际体系中权力、利益、义务、责任的承受者。
世界体系结构一旦形成，就可以发挥整体功能，即具有保持体系的结构稳定、互动稳定、发展稳定的能力。
体系结构及其功能具有相对稳定性，只要体系结构能够维持，它就能发挥固有功能，体系就会处于基本稳定的发展状态。
我们认为俞正樑的定义显然比前三位学者的定义有了一个进步，俞正樑不仅揭示了世界体系的组成部分是什么，还阐明了要成为世界体系的组成部分需要具备什么条件：实体、独立性、对外行动能力，使国际体系的概念更加清晰。
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俞正樑认为就世界体系而言，持续性和实质性的互动是最基本要素。
体系的互动性体现在两个层面：一是在体系层面上，体现在它与组成单位之间的互动。
二是体现在单位层面上，体系的各个组成单位之间的互动。
我们认为这种互动究其本质而言就是整体与部分的互动，如果忽视这种互动，等于说割裂了整体与部分的联系，那就犯了用孤立的方法看问题的错误。
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沃勒斯坦认为世界体系是一个实体，这个实体具有单一的劳动分工和多元文化。
作为一个体系，它主要涉及如下三个方面：一是文明，二是政治帝国或其他国家体系，三是世界经济或世界经济体系，即世界体系包括政治、经济、文明三
个层次。
沃勒斯坦指出世界体系的一个重要特征是多重国家体系。
即某些国家凭借着强大的军事实力、经济实力成为“核心国家”，而另外一些国家由于军事实力、经济实力弱小成为“远离核心的国家”，甚至完全被边缘化。
2秦亚青认为世界格局通常是指世界主要力量（尤其是大国和以大国为核心的集团）的实力结构和战略关系，是较长历史时期世界主要力量相对稳定的态势。
世界格局不仅仅指实力结构，也包括国际秩序。
国际秩序主要指由国际社会共同制定并要求各国共同遵循的国际准则，包括国际性协约、条约等。
世界格局还可以分为政治格局、经济格局、军事格局等。
经济是基础，世界主要力量的形成，与拥有的经济实力有密切关系。
政治格局具有高度概括性，因此世界格局主要从政治角度研究主要国家之间的关系以及对国际形势的影响。
传统国际关系学以“极”为单位论述格局，比如单极格局、两极格局、多极格局。
所谓“极”即世界格局的主要力量。
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顾关福认为世界格局首先是指国际关系中主要力量所形成的一种结构，这些力量相互联系，又相互制约和竞争。
这里说的力量是指综合国力。
综合国力分为两部分：一部分是有形的力量，或称作“硬实力”，它包括资源力量、经济实力、科技力量、军事实力等。
另一部分称作无形力量，也叫“软实力”，它包括国家政治制度、政府的能力和威信、国民意志。
世界格局的内涵应包括三个方面：首先，国际舞台几个力量中心形成的结构；其次，它是几个大国（包括集团）形成的关系；第三，它意味着某种国际体系和国际秩序的建立。
通过比较秦亚青和顾关福的观点我们可以看出，两位学者观点基本相似，都认为世界格局的本质是国际体系中大国力量对比所形成的具有稳定性的态势，除此之外还包括国际秩序，都认为国际关系力量包括经济实力、军事实力等。
秦亚青进一步指出国际关系学以“极”为单位论述世界格局。
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综上所述，我们认为世界体系是由各个国家或国家集团所组成的系统。
世界体系是由不同发展水平的国家交织而成形成的网络。
发达国家位于此网络的中心，发展中国家位于网络的边缘地带。
并且这张网络不是静止的，位于网络中心的国家随着历史变迁也有可能漂向边缘。
随着全球化的加剧，世界体系各组成部分之间交流日趋频繁。
世界体系不仅包括传统意义上的世界经济体系和世界政治体系，还包括世界文明体系。
世界格局则是指各个大国或大国家集团力量形成的
能保持相对较长时间的态势。
这些力量既相互竞争又相互合作。
弄清楚什么是世界体系和世界格局才能从宏观上把握国际政治现象。
但是仅了解这些概念是远远不够的，还必须了解世界格局的演变历史，找到世界格局演变的规律，这样才能预测世界格局的走向，成为一名合格的国际关系学学习者、研究者。
参考文献
[1]俞正樑．国际关系与全球政治[M]．复旦大学出版社，2007．
[2]王正毅．世界体系与国家兴衰[M]．北京大学出版社，2006．
[3]秦亚青．国际体系与中国外交[M]．世界知识出版社，2009．
[4]顾关福．国际关系学[M]．北京大学出版社，2005．。