振荡器实验
lc电容反馈式三点式振荡器 实验报告
LC电容反馈式三点式振荡器实验报告引言振荡器是一种能够在无外部信号源的情况下产生自身振荡的电路。
在无线电通信、音频设备以及其他电子设备中，振荡器起着至关重要的作用。
本实验旨在研究并实现LC电容反馈式三点式振荡器。
此类振荡器由一个放大器和一个反馈回路组成，通过将一部分输出信号重新输入到放大器的输入端来实现自我激励。
实验器材•电源•LC电容反馈式三点式振荡器电路板•示波器•电压表和电流表实验步骤1. 连接电路首先，根据电路图将电路板上的元件正确连接。
请确保所有连接正确，电源极性正确。
2. 设置电源将电源的电压调整到合适的范围，以保证电路正常工作。
请注意遵循实验指导书中的建议。
3. 观察电路行为使用示波器观察电路的输出信号。
将示波器的探头正确连接到电路板上的指定位置。
4. 调整电路参数通过调整电路板上的电阻和电容值，以及根据示波器观察到的信号，调整电路参数，使得振荡器能够工作在期望的频率范围内。
5. 记录实验结果记录振荡器的工作频率、幅度以及稳定性。
请注意记录每次参数调整前后的实验结果。
6. 总结实验结果根据实验数据和观察结果，总结振荡器的性能，包括工作频率范围、稳定性以及幅度。
结论通过本实验，我们成功研究并实现了LC电容反馈式三点式振荡器。
我们通过调整电路参数，使得振荡器能够稳定地工作在我们所期望的频率范围内。
实验结果表明，该振荡器具有良好的稳定性和较大的幅度。
振荡器的应用非常广泛，特别是在无线通信和音频设备中。
通过进一步研究和优化，我们可以进一步提高振荡器的性能，并将其应用于更多领域。
参考文献（如果有任何参考文献，请在此处列出。
）。
正弦波振荡器(LC振荡器和晶体振荡器)实验
正弦波振荡器（LC 振荡器和晶体振荡器）实验一、实验目的1．掌握电容三点式LC 振荡电路和晶体振荡器的基本工作原理，熟悉其各元件的功能； 2．掌握LC 振荡器幅频特性的测量方法；3．熟悉电源电压变化对振荡器振荡幅度和频率的影响；通过实验进一步了解调幅的工作原理。
4．了解静态工作点对晶体振荡器工作的影响，感受晶体振荡器频率稳定度高的特点。
二、实验仪器1.100M 示波器 一台2.高频信号源 一台3.高频电子实验箱 一套三、实验电路原理1.基本原理振荡器是指在没有外加信号作用下的一种自动将直流电源的能量变换为一定波形的交变振荡能量的装置。
正弦波振荡器在电子技术领域中有着广泛的应用。
在信息传输系统的各种发射机中，就是把主振器（振荡器）所产生的载波，经过放大、调制而把信息发射出去的。
在超外差式的各种接收机中，是由振荡器产生一个本地振荡信号，送入混频器，才能将高频信号变成中频信号。
振荡器的种类很多。
从所采用的分析方法和振荡器的特性来看，可以把振荡器分为反馈式振荡器和负阻式振荡器两大类。
此实验只讨论反馈式振荡器。
根据振荡器所产生的波形，又可以把振荡器分为正弦波振荡器与非正弦波振荡器。
此实验只介绍正弦波振荡器。
常用正弦波振荡器主要由决定振荡频率的选频网络和维持振荡的正反馈放大器组成，这就是反馈振荡器。
按照选频网络所采用元件的不同，正弦波振荡器可分为LC 振荡器、RC 振荡器和晶体振荡器等类型。
（1）反馈型正弦波自激振荡器基本工作原理以互感反馈振荡器为例，分析反馈型正弦波自激振荡器的基本原理，其原理电路如图2-1所示。
b V bE cE -1L 2L f V bV '+-图 2-1反馈型正弦波自激振荡器原理电路当开关K 接“1”时，信号源b V 加到晶体管输入端，构成一个调谐放大器电路，集电极回路得到了一个放大了的信号F V 。
当开关K 接“2”时，信号源b V 不加入晶体管，输入晶体管是F V 的一部分b V '。
微孔板快速振荡器 检验标准
微孔板快速振荡器检验标准
摘要：
一、微孔板快速振荡器的工作原理与作用
二、微孔板快速振荡器的分类与特点
三、微孔板快速振荡器的使用方法与操作步骤
四、微孔板快速振荡器的维护与注意事项
五、微孔板快速振荡器的检验标准与要求
正文：
微孔板快速振荡器是一种实验室常用的设备，其工作原理是通过电机驱动振荡装置，使微孔板在设定的温度和湿度条件下进行快速振荡，以达到实验目的。
微孔板快速振荡器在医学、生物学、化学等领域都有着广泛的应用。
微孔板快速振荡器有多种分类，可以根据振荡频率、温度范围、体积等不同特点进行分类。
例如，根据振荡频率可分为低频振荡器、中频振荡器、高频振荡器；根据温度范围可分为常温振荡器、高温振荡器、低温振荡器等。
不同类型的微孔板快速振荡器适用于不同的实验需求。
微孔板快速振荡器的使用方法相对简单，一般来说，首先需要将微孔板放入振荡器中，然后设定振荡条件，启动振荡器，最后取出微孔板即可。
在使用过程中，需要注意操作步骤的规范性，以保证实验结果的准确性。
微孔板快速振荡器的维护也非常重要，一般来说，需要定期清洁振荡器，避免灰尘和污垢影响振荡效果。
此外，还需要定期检查振荡器的电路和机械部件，确保其正常工作。
微孔板快速振荡器的检验标准主要包括振荡频率、振荡幅度、温度控制精度等。
在购买微孔板快速振荡器时，需要根据实验需求选择符合检验标准的设备，以确保实验结果的准确性。
总之，微孔板快速振荡器是一种非常重要的实验室设备，其工作原理、分类、使用方法、维护以及检验标准都需要我们掌握。
实验室摇床振荡器原理
实验室摇床振荡器原理
实验室摇床振荡器是一种常用的实验室设备，其主要原理是通过电机带动摇床平台产生往复摆动，实现不同的摇动操作，为实验室化学、生物、药学等领域的实验提供了重要的支持。
实验室摇床振荡器通常由电机、减速器、传动轴、平台、支架等组成。
电机通过减速器驱动传动轴转动，传动轴再通过支架将平台带动产生往复摆动。
平台通常由金属或塑料制成，表面平整光滑，可以放置样品进行实验。
实验室摇床振荡器的摆动方式可以分为单摆动和双摆动两种。
单摆动是指平台在一个平面内来回摆动；而双摆动则是指平台在两个垂直平面内交替摆动。
不同的摆动方式适用于不同的实验需求。
例如，单摆动适用于液体混合、细胞培养等实验；而双摆动则适用于固体颗粒的悬浮和分散等实验。
实验室摇床振荡器的摆动频率和振幅可以通过调节电机转速和支架角度进行控制。
此外，一些高级的实验室摇床振荡器还具有定时、温度控制等功能，可以更好地满足实验需求。
电子电路综合实验-LC正弦波振荡器报告
LC 正弦波振荡（虚拟实验）1、 电容三点式（1）121100,400,10C nF C nF L mH ===示波器频谱仪（2）121100,400,5C nF C nF L mH ===示波器频谱仪（3）121100,1,5C nF C F L mH μ===示波器频谱仪数据表格: （C1, C2, L1） （C 1，C 2，L 1） O U •i U •增益A 相位差 谐振频率f 0 测量值 理论值 测量值 理论值 （100nF,400nF,10mH ）5.972V1.486V44.0191806.025kHz5.627（100nF,400nF,5mH ） 4.698V 1.161V 4 4.047 180 7.995 kHz 7.958 （100nF,1uF,5mH ）7.116V711.458mV1010.0021807.897 kHz7.465实验数据与理论值间的差异分析:增益差别不大但谐振频率差别较大, 主要是由于读数是的精度有限造成的。
由于游标以格为单位, 因此读数时选取的幅值最大的点可能与实际有差, 因而谐振频率的测量也有误差。
2、 电感三点式（1）1225,100,200L mH L H C nF μ===示波器频谱仪（2）1225,100,100L mH L H C nF μ===示波器频谱仪（3）1222,100,100L mH L H C nF μ===示波器频谱仪数据表格:（L1, L2, C2）（L1，L2，C2）OU•(V)iU•(mV)增益A 相位差谐振频率f0测量值理论值测量值(kHz)理论值(kHz)（5mH,100uH,200nF） 4.497V 89.938mV 50.001 50 180 5.039kHz 4.983 （5mH,100uH,100nF） 4.504V 90.070 mV 50.005 50 180 7.010kHz7.047（2mH,100uH,100nF） 4.483V 224.150mV 20.000 20 180 10.951kHz10.983实验数据与理论值间的差异分析:误差均较小, 主要由于电路不够稳定以及读数精度造成。
实验八 RC正弦波振荡器
实验八 RC正弦波振荡器实验目的：1.熟悉仿真软件MULTISIM的使用，掌握基于软件的电路设计和仿真分析方法。
2.熟悉POCKETLAB硬件实验平台，掌握基于功能的使用方法。
3.掌握RC正弦波振荡器的设计和分析方法。
4.掌握RC正弦波振荡器的安装与调试方法。
实验内容：一.仿真实验1.RC相移振荡电路如图8-1所示，在MULTISIM中搭建其开环分析电路，理解起振和稳定的相位条件与振幅条件。
图8-1 RC相移振荡电路所以f=649.7HZ所以放大器的增益绝对值大于29.图8-3 RC相移振荡电路开环仿真图图8-4 RC相移振荡电路开环仿真幅频图和相频图由幅频特性曲线图可知，该电路的振荡频率为640.4004HZ。
2.在MULTISIM中搭建8-1电路，进行瞬态仿真。
所以=19.89*10^-5意向网络增益为1/3，所以为满足起振条件，基本放大器增益应大于3.表8-1 RC相移振荡电路振荡频率计算值仿真值实测值振荡频率649.7HZ 628.099HZ 633HZ3.将8-1电路振荡频率增加或减小10倍，重新设计电路参数。
表8-2 RC相移振荡电路振荡频率改动原件改动前频率减小10倍频率增加10倍R R=10k R=100k;R20=3000kC C=10nF C=100nF60.84HZ C=1nF 6．08kHZC=1nF C=100nFR=100K4.调试修改文氏电桥振荡器，进行瞬态仿真。
表8-3 文氏电桥振荡电路振荡频率C1(uF) R1(K) R2(K) R3(K) R4(K) 0.01 20 10 4.7 16.8表8-4 文氏电桥振荡电路振荡频率设计值仿真值实测值振荡频率800HZ 791.76HZ 830HZ图8-5 文氏电桥振荡器瞬态波形图图8-6 文氏电桥振荡器频谱图一．硬件实验1.电路连接2.瞬态波形观测3.频谱测量图8-7 RC电路瞬态波形图图8-8 RC电路频谱图4.按以上步骤对文氏电桥电路进行相应硬件实验图8-9 文氏电桥振荡器瞬态波形图图8-10 文氏电桥振荡器频谱图实验思考：1.将8-1所示电路中的C从10nF改为0.1nF后，进行仿真，结果如何？请解释原因。
实验四 RC振荡器实验
实验四 RC振荡器实验一、实验目的1、掌握文氏电桥振荡电路的原理2、掌握文氏电桥振荡电路振荡频率的计算方法二、实验内容1.调试文氏电桥振荡电路;2.测量并记录振荡波形的相关参数。
三、实验仪器20MHz示波器四、实验原理RC振荡器由放大器和RC网络组成，根据RC网络的不同，可将RC振荡器分为相移振荡器和文氏电桥振荡器两大类。
其中，文氏电桥振荡器广泛用于产生几Hz到几百KHz频段范围的振荡器。
图10-1为文氏电桥振荡器的实验原理图.R27, C25, R28, C26组成RC选频网络同时兼作正反馈支路，R25, R26, R29, D3，D2构成负反馈及稳幅环节。
当R27= R28=R, C25=C26=C时(本实验R27= R28=12KS2,C25=C26=0.01uF),电路的振荡频率为:(10-1)设二极管D2, D3的正向导通电阻为rD当R26+(R29||rD)=RF时，电路起振的振辐条条件(10-2 ) 运放UlA组成放大器，振荡信号从TP6和TT2处输出，通过W3调节输出信号的幅度。
由于D2. D3正向电阻非线性特性不可能完全一致，所以振荡波形会有正负半周不对称的失。
本实验产生的信号仅用于一般原理性验证实验，因此对输出波形的失真未做处理。
五、实验步骤正弦波振荡器模块如图l、连接实验电路在主板上正确插好正弦波振荡器模块，开关K1. K9, K10, K11, K12向左拨，主板GND接模块GND，主板+12V接模块+l2V，主板-12V 接模块-12Vo检查连线正确无误后，打开实验箱右侧的船形开关，K9, Kl0向右拨。
若正确连接，则模块上的电源指示灯LED2,LED3亮。
2、观察、测量振荡输出波形及其相关参数用示波器在TT2处测量，调节电位器W3，观察TT2处波形的幅度变化及失真情况，记录TT2处波形的最大峰峰及频率fo，填表10-1a六、实验现象1. 将TT2引入到模拟示波器中观察波形如图2.调节电位器W3可观察到幅度变化及失真情况，如图波形底部被切割。
化验室振荡器安全操作规程
化验室振荡器安全操作规程
《化验室振荡器安全操作规程》
一、操作前的准备
1. 检查设备和电源线是否完好
2. 确认使用的振荡器符合实验要求
3. 确保操作人员已经接受过相关的安全操作培训
二、操作过程中的注意事项
1. 定期检查振荡器的工作状态，如有异常及时通知维修人员
2. 使用振荡器时必须戴上防护眼镜和手套
3. 禁止将金属、水或其他易导电材料放入振荡器
4. 禁止在振荡器工作时将手指等物体伸入工作位置
三、操作后的清理和维护
1. 关闭振荡器的电源开关，并将振荡器上的样品清理干净
2. 定期对振荡器进行清洁和维护，确保设备的正常运转
3. 对振荡器电源线、插座等进行定期检查，如有损坏及时更换
四、紧急情况处理
1. 如在操作过程中发现设备或电源线出现异常，立即停止操作并通知相关人员
2. 如发生设备故障或其他紧急情况，应按照实验室应急预案进行处理
五、其他注意事项
1. 操作人员必须严格遵守实验室安全操作规程，禁止擅自更改
操作流程
2. 各实验室应当建立振荡器的安全操作档案，记录设备的维护情况和操作记录
3. 安全意识培训应当定期进行，并确保每位操作人员都已掌握相关安全知识和操作技能
通过严格遵守化验室振荡器安全操作规程，可以有效预防事故的发生，确保实验室工作的安全和顺利进行。
实验三 振荡器
实验三 LC 与晶体正弦波振荡器实验在电子线路中，除了要有对各种电信号进行放大的电子线路外，还需要有能在没有激励信号的情况下产生周期信号的电子电路，这种在无需外加激励信号的情况下，能将直流电能转换成具有一定波形、一定频率和一定幅度的交变能量的电子电路称为振荡器。
振荡器的种类很多，根据工作原理可以分为反馈型振荡器和负阻型振荡器。
根据选频网络采用的器件可分为LC 振荡器、晶体振荡器、变压器耦合振荡器等。
振荡器的功能是产生标准的信号源，广泛应用于各类电子设备中。
为此,振荡器是电子技术领域中最基本的电子线路,也是从事电子技术工作人员必须要熟练掌握的基本电路。
一、实验目的1、.掌握振荡器工作原理及其工作状态，起振条件，反馈量等对振荡器的影响。
2、研究外界条件和电源电压、电路品质因素及环境温度、负载变化时对振荡器的幅度、波形及频率稳定度的影响。
3、掌握改进型电容三点式正弦波振荡器的工作原理及振荡性能的测量方法。
4、比较LC 振荡器和晶体振荡器频率稳定度，加深对晶体振荡器频率稳定高的原因理解。
二、实验设备与仪器高频实验箱 WHLI-GP-1 一台 双踪示波器 TDS-1002 一台 万用表 一块三、实验任务与要求1、反馈振荡器的振荡条件与工作原理分析反馈式正弦波振荡器有RC 、LC 和晶体振荡器三种形式，电路主要由放大网络、选频回路和反馈网络三个部分构成。
本实验中，我们研究的主要是LC 三点式振荡器。
所谓三点式振荡器，是晶体管的三个电极（B 、E 、C ），分别与三个电抗性元件相连接，形成三个接点，故称为三点式振荡器，其基本电路如图3-1所示：图3-1 三点式振荡器的基本电路根据相位平衡条件，图3-1 (a)中构成振荡电路的三个电抗元件，X 1、X 2必须为同性质的电抗，X 3必须为异性质的电抗，若X 1和X 2均为容抗，X 3为感抗，则为电容三点式振荡电路（如图3-1 (b)）；若X 2和X 1均为感抗，X 3为容抗，则为电感三点式振荡器（如图3-1 (c)）。
振荡器实验报告
振荡器实验报告振荡器实验报告引言振荡器是一种能够产生连续振荡信号的电路或设备。
在电子技术领域中，振荡器被广泛应用于通信、计算机、仪器仪表等各个领域。
本实验旨在通过设计和搭建一个简单的振荡器电路，探索振荡器的工作原理和性能。
实验目的1. 了解振荡器的基本原理和分类；2. 学习振荡器电路的设计和搭建方法；3. 掌握振荡器的频率调节和幅度调节方法；4. 通过实验验证振荡器的工作性能。
实验装置和材料1. 信号发生器2. 电阻、电容、电感等元件3. 示波器4. 多用电表5. 面包板、导线等实验步骤1. 振荡器电路的设计根据实验要求，选择适当的元件进行振荡器电路的设计。
根据所需的频率范围和输出幅度，选择合适的电容和电感值。
同时，根据电路的稳定性要求，添加适当的反馈电阻。
2. 搭建振荡器电路将所选元件按照设计图纸的连接方式搭建在面包板上。
确保连接正确、牢固，并注意电路的布局和防静电措施。
3. 调节频率和幅度将信号发生器连接到振荡器电路的输入端，选择适当的频率和幅度。
通过调节电容或电感的数值，观察振荡器的输出频率和幅度的变化。
记录调节过程中的观察结果。
4. 测量振荡器的参数使用示波器和多用电表等仪器，测量振荡器的输出频率、幅度、失真度等参数。
通过与设计要求的比较，评估振荡器的工作性能。
实验结果与分析在实验过程中，我们设计并搭建了一个简单的RC振荡器电路。
通过调节电容和电阻的数值，我们成功地实现了振荡器的频率和幅度的调节。
在调节过程中，我们观察到频率和幅度呈现出一定的相关性，即频率增加时，幅度也会相应增加。
通过测量，我们得到了振荡器的输出频率为X Hz，幅度为X V。
与设计要求相比，振荡器的输出频率相对较稳定，但幅度存在一定的波动。
这可能是由于电路中的元件参数不完全理想或外界干扰等原因导致的。
结论通过本次实验，我们深入了解了振荡器的工作原理和性能。
通过设计和搭建振荡器电路，我们掌握了振荡器的频率和幅度调节方法。
通过测量和分析，我们评估了振荡器的工作性能，并发现了一些问题和改进的空间。
检验科水平振荡器自检记录
检验科水平振荡器自检记录[object Object]日期：2024年10月10日地点：检验科实验室一、引言水平振荡器是实验室中常用的一种实验仪器，用于产生稳定的交流电信号。
为了确保水平振荡器的正常运行和准确性，我们对其进行了自检。
本记录将详细介绍自检的步骤和结果。
二、自检步骤1.外观检查首先，我们对水平振荡器的外观进行了检查。
确认设备表面无明显损坏或脱落，电源线连接牢固。
2.电源供应检查接下来，我们检查了水平振荡器的电源供应。
确认电源线连接正确，电源电压稳定在220V。
3.功能检查然后，我们对水平振荡器的功能进行了检查。
按下电源开关，观察仪器是否正常启动。
确认频率调节按钮、幅度调节按钮和输出开关等功能键正常灵活。
4.输出信号检查接下来，我们将示波器连接到水平振荡器的输出端口，以检查输出信号的波形和稳定性。
调节频率和幅度，观察示波器上的波形变化。
我们检查了正弦波、方波和三角波等不同波形的输出。
5.频率测量为了验证水平振荡器的频率准确性，我们使用频率计对输出信号的频率进行了测量，并与水平振荡器上显示的频率进行了比对。
我们选择了多个频率进行测量，并记录了测量结果。
6.幅度测量为了验证水平振荡器的幅度准确性，我们使用示波器对输出信号的幅度进行了测量，并与水平振荡器上显示的幅度进行了比对。
我们选择了多个幅度进行测量，并记录了测量结果。
三、自检结果1.外观检查结果水平振荡器的外观完好无损，电源线连接牢固。
2.电源供应结果电源供应正常，电压稳定在220V。
3.功能检查结果水平振荡器的各个功能键正常灵活。
4.输出信号检查结果输出信号的波形稳定，无明显扭曲或幅度变化。
5.频率测量结果测量频率与显示频率基本一致，误差在允许范围内。
6.幅度测量结果测量幅度与显示幅度基本一致，误差在允许范围内。
四、结论经过自检，我们确认水平振荡器的各项指标符合要求，能够正常工作。
水平振荡器的频率和幅度准确性良好，输出信号稳定。
在今后的实验和测试中，我们可以放心使用该水平振荡器。
实验三 正弦波振荡器
实验三正弦波振荡器一、正反馈LC振荡器1）电感三端式振荡器通过示波器观察其输出波形，并说明该电路的不足3.1 电感三端式振荡器不足：振荡器的输出功率很低，输出信号是非常微小的值，未达到振幅起振条件。
2）电容三端式振荡器（a）（b）3.2 电容三端式振荡器（1）分别画出（a）（b）的交流等效图，计算其反馈系数（2）通过示波器观察输出波形，与电感三端式振荡器比较（2）答：下图为电路（a）的输出波形：下图为电路（b）的输出波形：比较：电容三点式反馈电压中高次谐波分量很小，因而输出波形好，接近正弦波，电感三点式反馈电压中高次谐波分量较多，输出波形差。
3）克拉泼振荡器3.3 克拉泼振荡器（1）通过示波器观察输出，输出波形如下图所示：（2）在该电路的基础上，将其修改为西勒振荡器，并通过示波器观察波形在电感旁并联一个可变电阻器即改为西勒振荡器，输出波形如下如所示：二、晶体振荡器（a）(b)3.4 晶体振荡器（1）（a）（b）分别是什么形式的振荡器？答：A是并联型皮尔斯晶体振荡器，B是串联型晶体振荡器（2）通过示波器观察波形，电路的振荡频率是多少？答：电路波形如下图所示，由图可得T=2.339ms，则f=1/T=427.5Hz问题：（1）振荡器的电路特点？电路组成？答：并联型晶体振荡器中晶体起等效电感的作用，它和其他电抗元件组成决定频率的并联谐振回路与晶体管相连，工作原理和三点式振荡器相同，只是把其中一个电感元件换成晶体。
串联型晶体振荡器中晶体以低阻抗接入电路，晶体相当于高选择性的短路线，通常将石英晶体接在正反馈支路中，利用其串联谐振时等效为短路元件的特性，电路反馈作用最强，满足起振条件。
（2）并联型和串联型晶体振荡器中的晶体分别起什么作用？并联型晶体振荡器中晶体起等效电感的作用，串联型晶体振荡器中晶体以低阻抗接入电路，晶体相当于高选择性的短路线。
三点式正弦波振荡器实验数据
三点式正弦波振荡器实验数据引言三点式正弦波振荡器实验是电子工程学中的一项基础实验，用于研究电路中的振荡现象。
本文将详细介绍该实验的原理、实验装置、实验过程和实验数据分析，并对实验结果进行深入探讨。
一、实验原理正弦波振荡器是一种能够产生稳定频率和振幅的信号源。
它由三个主要部分组成：放大器、反馈网络和频率稳定电路。
1.1 放大器在正弦波振荡器中，放大器起到放大信号的作用。
放大器通常采用共射放大器或共基放大器的形式，工作在其放大区间。
1.2 反馈网络反馈网络是正弦波振荡器中的关键组成部分，它将部分输出信号反馈到放大器的输入端，从而形成正反馈回路，使得系统产生振荡。
1.3 频率稳定电路频率稳定电路用于保持振荡器的输出频率稳定。
最常见的频率稳定电路是RC网络，通过调节电容或电阻的值可以改变振荡器的频率。
二、实验装置本实验使用的实验装置主要包括示波器、信号发生器和三点式正弦波振荡器电路。
2.1 示波器示波器用于显示电路的波形，是本实验中不可缺少的仪器之一。
示波器可以测量电压和时间的关系，并以波形的形式显示出来。
2.2 信号发生器信号发生器用于产生稳定的正弦波信号，作为振荡器电路的输入信号。
信号发生器具有可调节频率和振幅的功能，可以为实验提供所需的输入信号。
2.3 三点式正弦波振荡器电路三点式正弦波振荡器电路是本实验的核心部分。
它由放大器、反馈网络和频率稳定电路组成，可以产生稳定的正弦波信号。
三、实验过程3.1 实验准备首先，将示波器和信号发生器连接起来，并根据实验要求设置信号发生器的输出频率和振幅。
3.2 搭建电路根据实验指导书提供的电路图，搭建三点式正弦波振荡器电路。
确保电路连接正确并牢固。
3.3 调节电路打开示波器和信号发生器，逐步调节电路，使得示波器上显示出稳定的正弦波波形。
根据实验指导书中给出的方法，调节放大器、反馈网络和频率稳定电路的参数。
3.4 记录实验数据在调节电路的过程中，用示波器测量和记录各部分电路的电压和频率值。
化学实验中常用振荡器的原理与使用技巧
化学实验中常用振荡器的原理与使用技巧振荡器是化学实验室中常用的实验仪器之一，它能够提供稳定、连续的振荡运动，使得溶液能够充分混合和反应。
本文将介绍化学实验中常用的振荡器的原理和使用技巧，帮助读者更好地理解和使用该仪器。
一、原理振荡器的原理主要基于电机和电子控制系统。
简单来说，振荡器的电机通过转动平台或者漏斗，使得溶液产生上下、前后或者旋转运动，从而达到充分混合和反应的目的。
常见的振荡器有往复式振荡器、转台振荡器和旋转振荡器。
1. 往复式振荡器的原理：该类型的振荡器利用电机带动一个带有夹子或者圆柱的平台上下振动。
通过调整振动平台的振幅、频率和时间，可以实现溶液的均匀搅拌和混合。
2. 转台振荡器的原理：转台振荡器通过电机带动一个圆形平台旋转。
通过调整旋转速度和时间，可以实现溶液的均匀搅拌和混合。
3. 旋转振荡器的原理：旋转振荡器利用电机产生旋转运动，使得溶液产生旋转流动。
通过调整旋转速度和时间，可以实现溶液的均匀混合和反应。
二、使用技巧使用振荡器时需要注意以下几个技巧，以确保实验的准确性和安全性。
1. 确定振荡模式和参数：根据实验需要，选择适当的振荡模式和参数。
往复式振荡器适用于需要快速、均匀混合的实验；转台振荡器适用于对混合程度要求较高的实验；旋转振荡器适用于需要旋转流动的实验。
调整振荡频率、时间和振幅等参数时，可以根据实验经验进行适当的调试。
2. 合理安排容器和载体：将溶液安置在合适的容器中，确保容器能够适应振荡器的振动模式，避免溶液溅出或者容器破裂。
载体的选择也很重要，可以使用夹子、圆柱等固定在振动平台上，使得溶液能够充分接触。
3. 控制振荡时间：根据实验需要，合理控制振荡的时间。
振荡时间过短可能无法达到充分混合的效果，振荡时间过长则可能导致溶液过度反应或者溢出。
通过实验前的试验和经验总结，可以找到最佳振荡时间。
4. 避免振荡过程中干扰：在振荡过程中，要避免外部因素对实验产生干扰。
尽量选择安静的实验环境，避免其他振动或者声音对振荡器的运行产生影响。
实验室用的振荡器工作原理
实验室用的振荡器工作原理
振荡器是一种电路，能够产生连续振荡的信号。
其工作原理基于正反馈回路，它将一部分输出信号反馈到输入端，以产生持续的振荡。
通常，振荡器由放大器和反馈网络组成。
其中放大器负责放大输入信号的幅度，而反馈网络在放大后的信号返回到放大器的输入端。
反馈网络通常是一个频率选择性网络，它将特定频率的信号引入到放大器的输入端。
当放大器将反馈信号放大并返回到输入端时，如果条件满足，将会发生振荡。
这意味着放大器输出的信号将维持在一定频率和幅度上。
振荡器的工作原理取决于所使用的反馈网络类型。
例如，RC （电阻-电容）型振荡器使用带有电阻和电容的网络，而LC
（电感-电容）型振荡器使用带有电感和电容的网络。
此外，
振荡器还可以使用晶体管、集成电路或其他电子器件作为放大器。
在实验室中，振荡器经常用于产生稳定且可控的信号，供实验、测量、通信等各种应用使用。
振荡器的稳定性、频率范围和输出幅度都可以根据需求进行调整。
松弛振荡器的实验研究与解释
松弛振荡器的实验研究与解释松弛振荡器是一种基本的电子电路，它能够产生稳定的周期性振荡信号。
该信号可以用于时钟发生器、音频发生器、调制解调器等众多应用中。
本文将对松弛振荡器的实验研究进行介绍，并对其原理进行解释。
1. 实验装置和步骤实验所需的装置包括电源、电阻、电容和运放等元件。
实验步骤如下：（1）将电阻和电容按照一定的连接方式接入运放的正反馈回路中。
（2）将电源连接到电路中，使之供电。
（3）通过示波器观察振荡器输出的波形。
2. 实验结果实验中观察到的波形图显示，松弛振荡器能够产生稳定的振荡信号，其波形为周期性变化的方波信号。
3. 实验解释松弛振荡器的工作原理可以通过以下步骤解释：（1）初始状态下，电容C处于放电状态，电压为0。
（2）当电路接通电源后，电容开始充电，电压逐渐上升。
（3）当电压达到运放的反馈电压时，运放的输出电压发生反转，导致电容开始放电。
（4）电容放电过程中，电压逐渐下降，直至达到运放的反馈电压，运放输出再次反转，电容开始充电。
（5）重复上述过程，形成稳定的振荡信号。
松弛振荡器实际上是一个自我激励的振荡器。
通过反馈回路和运放的放大作用，系统能够自行维持振荡的稳定。
具体来说，运放的输出电压会导致电容的充放电过程，而电容的电压变化又会影响运放的输出电压。
通过精心设计电阻和电容的数值，可以使得运放的输出电压变化与电容充放电的速度达到一种平衡，从而产生稳定的振荡信号。
4. 实验误差和改进方向在实际实验中，可能会遇到一些误差，例如振荡频率不准确、波形失真等问题。
这些误差可能是由于实验装置的误差、元件阻值的不精确或者电路连接不良等原因造成的。
为了改进实验结果的准确性和可靠性，可以采取以下措施：（1）使用高精度的电阻和电容元件，以减小元件阻值和电容值带来的误差。
（2）仔细检查电路连接情况，确保连接良好。
（3）根据具体要求调整电路元件的数值，以实现所需的振荡频率和波形。
总之，松弛振荡器是一种重要的电子电路，在实验研究和应用中都具有广泛的应用价值。
振荡器实验报告
振荡器实验报告振荡器实验报告引言：振荡器是电子学中常见的一种电路，它能够产生稳定的交流信号。
在本次实验中，我们将探索振荡器的工作原理，并通过实验验证其性能。
一、实验目的本实验的主要目的有两个方面：1. 了解振荡器的基本原理和工作方式；2. 通过实验验证振荡器的性能，如频率稳定性、幅度稳定性等。
二、实验原理振荡器是一种能够自激励产生振荡信号的电路。
它由放大器和反馈网络组成。
放大器将输入信号放大后送回反馈网络，反馈网络再将信号输入放大器，形成一个闭环。
在适当的条件下，这个闭环系统能够产生稳定的振荡信号。
三、实验装置本次实验所需的装置有：1. 函数发生器：用于提供输入信号；2. 振荡器电路：由放大器和反馈网络组成；3. 示波器：用于观测振荡器输出信号的波形。
四、实验步骤1. 搭建振荡器电路：根据实验指导书提供的电路图，连接放大器和反馈网络；2. 设置函数发生器：将函数发生器的输出与振荡器电路的输入相连，设置适当的频率和幅度；3. 观测输出信号：将示波器的探头连接到振荡器电路的输出端，调整示波器的参数，观察输出信号的波形和频率；4. 记录实验数据：记录函数发生器的频率和幅度，以及示波器观测到的振荡器输出信号的波形和频率。
五、实验结果与分析根据实验数据和观测结果，我们可以得出以下结论：1. 振荡器能够产生稳定的振荡信号，其频率和幅度基本保持不变；2. 振荡器的输出信号呈现正弦波形，频率与函数发生器设置的频率相近。
六、实验误差与改进在实验过程中，可能会存在一些误差，影响实验结果的准确性。
可能的误差来源包括：1. 实验装置的精度限制：函数发生器和示波器的精度可能会对实验结果产生一定的影响；2. 电路元件的参数漂移：电路元件的参数可能会随时间变化，导致振荡器的频率和幅度发生变化。
为了减小误差，我们可以采取以下改进措施：1. 使用更高精度的实验装置：选择精度更高的函数发生器和示波器，以提高实验结果的准确性；2. 定期校准电路元件：定期检查和校准电路元件的参数，以确保振荡器的频率和幅度稳定。
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第一章实验环节及要求为了达到实验预期目的和效果，需要作好实验前的预习、实验过程、实验报告等几个主要环节。
一、实验预习（30分）能否在规定的时间内完成实验内容，并达到预期的实验效果，很大程度上取决于实验前的预习和准备工作是否充分。
因此每次实验前，需要阅读实验讲义，明确实验目的与任务，掌握必要的实验理论和方法，了解实验内容和所用设备的使用方法，在此基础上简要写出预习报告，内容包括：1、实验名称2、实验目的3、实验原理（要求简明扼要）4、实验电路图（原理图，交流等效图）5、实验设备6、完成预习思考题，预期实验结果7、实验内容（只要求列出实验项目及记录数据的空白表格）二、实验过程（40分）正确的操作程序和良好的工作方法是实验顺利进行的保证。
因此，实验时要求做到：1、按编号入座，认真检查实验使用电子仪器设备的状况，若发现故障应报告指导教师及时排除，以免耽误上课时间。
2、认真听取指导教师对实验的介绍。
3、根据实验电路的结构特点，按实验内容要求接线。
接线完毕，要养成自查的习惯。
4、实验电路接好后，接入电源。
要求实验前“先接实验电路，后接通电源”，实验完毕后，“先断开电源，后拆实验电路”。
5、电路接通后，不要急于测定数据，先按实验预习时所预期的实验结果，概略地观察全部现象及各仪表的读数变化范围。
然后，逐项实验，测量时要有选择地读取几组数据。
读取数据时，要尽可能在仪器仪表的同一量程内读数，减少由于仪器仪表量程不同而引起的误差。
6、若实验中要求绘制曲线，至少要读取10组数据，而且，在曲线弯曲部分应多读几组数据，这样画出的曲线就比较平滑准确。
7、测量数据经自审无误后，送指导教师复核，经检查正确后才可拆掉电路，以免因数据错误需要重新接线测量而花费不必要的时间。
8、实验结束后，应做好仪器设备和导线的整理以及实验台面的清洁工作，做到善始善终。
（10分）三、实验报告（30分）实验报告是实验工作的全面总结。
对于工科学生来说，撰写实验报告是一种基本技能训练。
通过写实验报告，能深化对技术基础理论的认识，提高理论的应用能力，提高处理实验数据，分析、判断实验结果的能力，培养严谨的学风和事实求是的科学态度，锻炼科技文章的写作能力。
因此，撰写实验报告是实验工作不可缺少的重要环节之一，不可忽视。
具体要求如下：1、在预习报告的基础上，对实验的原始数据进行整理，列表写出测量值和理论值。
按要求绘制波形图、曲线图等。
2、运用实验原理及相关理论知识，对实验结果进行必要的分析和说明，从而得出结论。
3、对实验中存在的问题进行讨论，并回答思考题。
4、对实验方法、实验电路的选择、老师的教学方法等提出有创意性的建议。
实验箱使用注意事项1、本实验箱提供了本课程所有的实验项目，每次实验通常只做其中某一个单元电路的实验，因此不要随意操作与本次实验无关的单元电路。
2、开启实验箱，在实验板上找到与本次实验内容相关的单元电路，并对照实验原理图，认清各个元器件的位置与作用，特别是要学会如何使用“短路帽”来切换电路的结构形式。
用“短路帽”换接电路时，动作要轻巧，更不能丢失“短路帽”，以免影响后续实验的正常进行。
3、在打开的实验箱箱盖上不可堆放重物，以免损坏机箱的零部件。
4、实验完毕时必须按开启电源的逆顺序逐级切换相应的电源开关。
实验一LC与晶体振荡器一、实验目的1. 初步认识实际的硬件振荡电路的组成，尤其要重视实际电路比原理性电路，多添加的辅助性元件的作用，以培养良好的识图习惯，增强识图能力。
2. 掌握交流等效电路的绘制方法。
3. 对振荡电路的静态工作点、反馈系数对振荡的建立、输出波形等振荡特性的影响进行观测。
目的在于为设计振荡电路时，如何正确选择静态工作点和反馈系数，提供依据和方法。
4. 比较LC与晶体振荡器的频率稳定度。
5. 通过对实验电路的仿真，掌握仿真的基本方法，并学会利用仿真方法，对电路的特性进行分析。
二、实验原理1. 并联改进型电容反馈三点式电路——西勒振荡器本实验以在短波、超短波通信机，电视接收机等高频设备中得到非常广泛应用的西勒振荡器（即并联改进型电容反馈三点式振荡器）为例，其原理电路如图2-1所示。
西勒振荡器是在串联改进型电容反馈三点式振荡电路（克拉泼振荡器）的基础上，在L1两端并联一个小电容C4，且C4>C3，振荡频率主要由L1和C4决定，调节C4可改变振荡频率。
西勒电路的优点是进一步提高振荡频率的稳定性，振荡频率可以做得较高，2. 交流等效电路分析交流等效电路分析法，是把电路的交流系统从电路中分离出来，进行单独分析的一种方法，因此其关键在于正确地绘制交流等效电路。
下面给出绘制交流等效电路的一般原则：（1）直流电源看作短路（2）交流旁路电容看作短路（3）隔直耦合电容看作短路（4）为简化交流等效图，一些技术性元件可以删除，而原理性元件则不能随便删除和变更位置。
从电路中各元件对信号的放大、处理有无直接关系来分，可以分为技术性元件与原理性元件两类。
原理性元件指那些与信号的放大、处理有直接关系的元件。
技术性元件指辅助电路完成原理性工作，以及为了使电路达到某些技术指标而加入的，但并不影响电路的基本工作的元件。
判别的方法是看该元件是不是电路基本功能(如放大或振荡功能)必不可少的，如果将它去掉后，电路仍具有基本功能，说明该元件是技术性元件。
否则，该元件是原理性元件。
判别时应考虑电路所处理的信号频率和元件在电路中的位置。
如果元件是与其它元件并联的，应采用开路的方法来判别。
如果元件是串联在某回路中的，则采用短路的方法来判别。
交流旁路电容和隔直耦合电容的判别，一般根据电容所在的位置及其容值的大小。
与电感并联的大多不是旁路电容；对交流来说，容抗很小的是旁路电容，而容抗不能忽略的则不是旁路电容。
隔直耦合电容一般用来连接电路的前后级，它对被传输的交流信号呈现较小的容抗。
根据以上四点，画出图2-1西勒振荡电路的交流等效图如图2-2。
首先，明确电路的功能是LC振荡器，所以，构成LC振荡回路的元件C1、C2、C3、C4、L1，应属于原理性元件，不能删除和变更位置。
其次，把直流电源Ec ，旁路电容Cb 看作短路后，电阻Rb1、Rb2也因此被短路。
最后，对电阻Rc 、Re 的处理，就可以根据它们在电路中的作用，即确定电路静态工作点，去除它们不会影响交流信号的振荡功能，确定为技术性元件。
而它们是与LC 回路并联的，采用开路的方法处理。
从交流等效图2-2中，可以获得以下分析结果，这些结果也就是分析电路所要达到的目的。
（1）电路为共基极组态。
（2）电路为西勒振荡器（即并联改进型电容反馈三点式振荡器）。
（3）反馈电压取自电容C2，反馈系数211C C C F +=（4）电路的振荡电容为C1，C2，C3，C4的合成值。
三、实验电路分析本实验的实际电路如图2-3所示。
用“短路帽”短接切换开关K 101、K 102、K 103、K 104的1和2接点（以后简称“短接K xxx ╳-╳”）便成为LC 西勒振荡电路；短接 K 101、K 102、K 103 2-3，并去除电容C 107后，便成为晶体振荡电路。
本实验中LC 振荡器的输出频率f 0=1.5MHz ，晶体振荡器的输出频率f 0=10MHz ，三极管BG 102及其外围电路组成射极跟随器，提供低阻抗输出。
1. 原理电路与实验电路的比较与图2-1的原理电路相比，实际电路图2-3中的西勒振荡电路增添了以下元件： （1）+12V 直流电源到地之间，添加了一个大电容C104，它的作用是去除直流电源线路中的各种交流谐波，以保证电源的稳定性。
这是高频实际硬件电路中普遍使用的方法。
（2）射极的偏置电阻，添加了一个小阻值的R105。
与电阻R106相比，它除了也有直流负反馈作用外，对交流信号也起负反馈作用，这可以改善振荡器的稳定性，但增益会损失一些。
图2-3 LC 与晶体振荡器实验电路图（3）R113为阻尼电阻，用于降低电感L102的Q值，以改善振荡波形。
（4）振荡信号通过电容C112输出，所以，C112的作用就是隔直耦合电容。
2. 交流等效电路分析根据绘制交流等效电路的一般原则，可以判断：（1）C101为交流旁路电容（2）C112为隔直耦合电容（3）电阻R101~R106为三极管BG101提供直流偏置工作点，电感L101既为集电极提供直流通路，又可防止交流输出对地短路。
所以，将R101~R106和L101看作技术性元件，R105与R106串联，所以可以把R105看作短路处理。
依此，画出图2-3中西勒振荡器的交流等效图如图2-4所示。
3. 晶体振荡器根据晶体在电路中的作用，晶体振荡器分为并联晶体振荡器，串联晶体振荡器。
本实验箱提供的电路为并联晶振b-c型电路，又称皮尔斯电路，其交流等效电路如图2-5所示。
晶体振荡器的实验电路如图2-3所示。
R111为阻尼电阻，用于降低晶体等效电感的Q值，以改善振荡波形。
五、实验设备TKGPZ-1高频电子线路综合实验箱；双踪示波器；频率计；万用表；六、实验内容接通交流电源，然后按下实验板上的+12V总电源开关K1和实验单元的电源开关K100，电源指示发光二极管D4和D101点亮。
（一）调整和测量西勒振荡器的静态工作点1．组成LC西勒振荡器：根据以上对实验电路工作原理的说明，用“短路帽”正确短接切换开关K101、K102、K103、图2-4 西勒振荡器交流等效图K 104 的接点，从而组成与图2-6完全相同的LC 西勒振荡器电路。
用示波器(探头打在10倍衰减⨯10处)在测试点TP 102观测振荡器的输出波形及其输出频率，以验证电路连接正确。
2．调整静态工作点：短接电感L 102（即短接K 104 2-3），使振荡器停振。
在振荡器停振状态下，测量三极管BG 101的发射极电压U eq ；然后调整电阻R 101的值，使U eq =0.5V ，并计算出电流I eq)(106105R R U R U I eq eeq eq +==。
3. 调整振荡器的输出：使振荡器恢复振荡的工作状态，调节电容C 110，使在测试点TP 102观测到的振荡器输出频率f 0为1.5MHz ；调节电阻R 110，使输出波形峰—峰间（波峰到波谷）电压的幅度V L 为1.5V ，用符号1.5V P-P 表示（本书中符号V P-P 指输出波形峰—峰间（波峰到波谷）电压的幅度)。
（二）观察振荡器直流工作点I eq 对振荡输出电压V L 的影响：保持C 107=1000p ，U eq =0.5V ，f o =1.5MHz 不变，然后按以上调整静态工作点的方法改变I eq =U eq /R e ，并测量相应的V L ，把数据记入下表。
（设R e =R 105+R 106≈1K Ω）（三）观察反馈系数F 对振荡输出电压V L 的影响：保持U eq =0.5V ，按下表改变电容C 107的值，测量振荡器的输出电压V L ，记录相应的数据，并绘制)(c f V L =曲线。