一年级开学第一课_学生行为规范

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一年级开学第一课,你好小学生

一年级开学第一课,你好小学生

课堂口令
1.2.3,快坐端 小嘴巴,不讲话 小眼睛,看老师
礼貌用语
不!
不随意翻他人的书包, 不随意拿别人的东西。
3、课间习惯
请求他人帮助时先说“请”,得到
谢谢!
别人帮助时说“谢谢”。
给他人带来不便时,要主动说“对
对不起! 不起”,并虚心听取意见。
别客气!
他人给自己带来不便时要宽宏大量, 不计较,不纠缠,主动说:别客气。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ、认识新同学
相互认识一下吧!
自我介绍
我叫(
),我今年(
我最喜欢(
),
我的梦想是(
),
我想和大家说的话是(
)。
)岁,
教师寄语
今天我们知道了自己是( )小学一()班的小学 生,我们这个班有()位小朋友,大家相互帮助, 大家都要为实现自己的愿望而努力!
你们每个人 都是老师的
天使!
让我们一 起成长!
唱儿歌
升旗歌 升国旗时要肃立, 国歌响起唱整齐。 小眼睛,望国旗, 一点一点向上移。
唱儿歌
放学歌 快速整理小书包, 课桌对齐椅摆好。 队伍整齐出校门, 家长不到不乱跑。
唱儿歌
上学歌 上课铃声响,端坐位置上。 小手—放平!小脚—并拢! 胸脯—挺起!眼睛—看前! 专心看老师,边听边思想。 发言先举手,声音响又亮。
成为相亲相爱的一个集体!
你好, 小学生!
欢迎各位同学
加入小学一(x)班大家庭
你们不再是幼儿园的 小朋友了!!
一、认识新环境
认识新环境
xx学校
认识新环境
xx班级
认识新环境
卫生间
认识新环境
xx老师
二、认识新规则

一年级新生入学开学第一课教案(优秀5篇)

一年级新生入学开学第一课教案(优秀5篇)

一年级新生入学开学第一课教案(优秀5篇)一年级入学教育教案篇一教学目标:1、观察图画内容,使学生初步了解学校生活,感受教师的亲切,同学的友爱,语文学习的快乐。

2、知道自己是小学生了,要做个好学生,能做自我介绍;知道老师爱我们,我们要爱老师,培养学生见到老师能主动问好的习惯。

3、观察与演练结合,培养学生愿意与老师和同学友好交谈的态度。

4、指导学生上课要遵守纪律,做到专心听讲,不随便讲话,不玩东西,发言要举手。

5、学会正确的坐、立、举手、读书及执笔写字的姿势。

教学重点:使学生明白自己已经是小学生了,要尊敬老师、热爱学习、遵守纪律。

教学难点:学生能够言行合一,不但明白,而且能自觉地做到。

教学过程:一、谈话揭题。

小朋友们,从今天开始,你们有两个名字,一个是自己的姓名,另一个就是大家共同的名字,那就是──小学生。

当小学生高兴吗?当了小学生,说明你们已经长大,能懂得更多的道理,能学到更多的本领,这是光荣的。

二、认识校名、年级,初步学会简单的自我介绍。

开学第一天,爸爸妈妈把你送到我们这所学校。

你知道我们这所学校的名字吗?(请学生回答)1、教师领着学生说一遍校名,请个别同学再说一说。

2、小朋友,谁知道你上的是几年级?(请学生回答)3、引导学生初步学会简单地介绍自己,会说:我是xx小学x年级的小学生。

三、引导学生个性的自我介绍。

我们这个班有x个小朋友。

大家今后要一起学习,一起生活,一起玩耍,那就得互相认识—下。

1、示范引路。

教师以大朋友的身份饶有兴趣的向学生做自我结合。

(可介绍姓名、住址、爱好等等。

)2、同桌互相介绍。

3、指名介绍:现在请小朋友把自己的姓名、家住在哪里、自己喜欢什么讲给全班小朋友听。

讲的时候身体要站正,声音要响亮,说话要清楚,用普通话讲。

“开火车”介绍,比比哪列火车开得好。

(对讲得好的学生,教师给予表扬鼓励。

)四、初步认识校园,交流感受,并教育学生爱护公共设施和校园环境。

1、昨天报到的时候,老师已领着大家一起参观了我们的校园,现在老师想考考大家的记性:我们的校园里有什么?练习说话:我们的校园里有xxx。

(完整版)一年级下期开学第一课_

(完整版)一年级下期开学第一课_

人行过街天桥
饮食安全
1、早餐尽量在家吃,一定要吃好。 2、不乱吃小零食和地摊上的食物。 3、多饮用白开水,少喝饮料特别是碳 酸饮料。 4、不能暴食暴饮,容易损伤肠胃的。
流行性感冒 水痘 风疹
流行性腮腺炎 手足口病
流行性感冒
传播途径: 以空气飞沫直接传播为主,也可通过
被病毒污染的物品间接传播。
开学啦!
欢迎一(6)班小朋友
寒假生活已经结束了,我们重返校 园,寒假生活的悠闲与舒适已经离我 们远去了,我们要尽快的调节自己的 情绪,投入到新的学习生活之中。
新学期我们各个 方面应该怎做?
校园安全
1、上下楼梯不要拥挤,按次序进行,如果慌里慌 张的容易扭伤脚脖;如果拥挤,会发生摔伤事故;滑 扶手万一摔下来,很危险。
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水痘
主要症状: 水痘病毒感染人体后,
经过大约2周的潜伏期,患者 可出现头痛、全身不适、发热、 食欲下降等前期症状,继而出 现有特征性的红色斑疹,后变 为丘疹、再发展为水疱、常伴 有瘙痒,1-2天后开始干枯结 痂,持续一周左右痂皮脱落。 皮疹躯干部最多,头面部次之, 四肢较少,手掌、足底更少。
返回
样的线条组成的长廊行人在这里过马路比较安全。
行人交通安全常识
须在人行道内行走,没有人行道的,须靠边行走; 穿越马路,要听从交通民警的指挥; 要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停” 穿越马路,要走人行横道线 穿越马路时,要走直线,不可迂回穿行 在没有人行横道的路段,应先看左边,再看右边,
在确认没有机动车通过时才可以穿越马路
第六十三条 行人不得跨越、倚坐道路隔离设 施,不得扒车、强行拦车或者实施妨碍道路交 通安全的其他行为。
请停止你的 行为!!!
第七十四条 行人不得有下列行为: (一)在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具; (二)在车行道内坐卧、停留、嬉闹; (三)追车、抛物击车等妨碍道路交通安全的行为。

一年级开学第一课安全教育教案(精选5篇)

一年级开学第一课安全教育教案(精选5篇)

一年级开学第一课安全教育教案(精选5篇)一年级开学第一课安全教育教案篇1(一)调整作息时间可能有的父母喜欢带着宝宝一起参加朋友聚会,一玩就到深夜。

这样晚睡晚起、生活缺乏规律的宝宝,可不是幼儿园喜欢的新生!一般来说,幼儿园要求孩子上午8时入园,孩子太晚到,就会错过很多早间活动。

因此,这段时间,爸爸妈妈应当注意帮孩子调整作息。

早上7时左右起床,晚上8:30左右入睡,建立孩子规律的生活,有利孩子身体健康。

(二)养成良好的卫生习惯幼儿园有老师、有保育员,但是,毕竟不能和家里的“一对一”照顾相比。

如果孩子还不会自己穿衣、穿鞋、洗脸、刷牙,这几天开始试着让他(她)自己做做这些事情。

也许你担心,没有了你的叮咛,孩子会忘了饭前便后要洗手等一些必需的生活习惯,那么,不妨找一些琅琅上口的儿歌念给他(她)听,一边听一边做,对强化记忆很有效。

此外,你要提醒孩子主动说出自己的需求,主动要求喝水、主动提出去跟别的小朋友玩,主动沟通也是他(她)必须学会的生活技能。

(三)减轻孩子的压力有的家长总在孩子面前提醒,又要上学了,你什么事情总以来我怎么办呀,过了一个假期什么都不会做了教学目标:1、了解校园中存在的安全隐患。

2、掌握安全知识,树立“安全第一”的思想。

3、进行预防灾害,提高应付突发事件的能力。

教学重点:掌握安全知识,树立“安全第一”的思想。

教学过程:一、导入:同学们,新的学期开始了,我们又相聚在一起,老师非常高兴。

相信大家在假期里过得非常愉快。

现在开学了,老师想要讲的是一个永恒的话题是“安全”。

新的学期,安全将时时伴随在我们的学习和生活中。

二、新闻回放:《高速公路上发生的车祸》同学们看完这条新闻你想说些什么呢?(生讨论发言)等等,让孩子对幼儿园生活产生一种恐惧,我们家长该怎样注意孩子的心理保健呢?这就需要你的鼓励啦,你应该多与老师沟通他在幼儿园的生活细节,并不吝啬地给他大拇指,细心地具体地给予表扬和鼓励,增强他的自信,减少他在幼儿园感受的压力。

一年级开学第一课主题班会教案

一年级开学第一课主题班会教案

一年级开学第一课主题班会教案一年级开学第一课主题班会教案第一篇教学目的:让学生尽快进行自我调整,明确奋斗目标,进入最佳的学习状态。

教学内容:重温规章制度,拟定新学期打算。

教学时间:一课时教学过程:一、常规教育1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。

2、作息时间的安排:早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间,并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。

3、集体活动:要遵守学校的规章制度。

4、早读:书本教材、按学习进度读书、背诵。

5、课前准备:按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。

6、上课听讲:坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。

7、下课活动:注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤,课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗,不玩危险游戏,不疯赶打闹,不爬栏杆、云梯,做有意义的课间活动。

8、集合整队:快、静、齐。

9、午读:课外阅读资料,成立图书角,完成有关阅读习题。

10、放学要求:按时回家,不进"三室一厅",不结伴玩耍,注意交通安全,严格站路队回家。

二、安全教育1、不要将危险物品带到学校,美术课需要的小刀,不要随便拿出来玩。

使用时要小心,以免受伤。

2、下课活动时要团结友爱互帮互助,上下楼梯不拥挤,走右边,不要跑。

不趴在走廊外的栏杆上。

不玩危险游戏,不疯赶打闹,不爬栏杆、云梯,做有意义的课间活动。

切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。

3、走出校园也要注意交通安全。

(行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。

)饮食安全(不吃过期、腐烂食品,有毒的药物,不购买用竹签串起的食物和油炸的食物:竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。

)同学们我们要将安全知识时时记,注意安全处处提。

三、卫生习惯:1、教室里将桌椅摆放整齐,抽屉内无杂物。

一年级开学第一课教案

一年级开学第一课教案

一年级开学第一课教案教学目标:1.让学生初步了解小学生活,感受老师的亲切,同学的友爱,研究的快乐。

2.知道上课要遵守纪律,做到坐姿端正、专心听讲,主动举手发言,声音响亮。

3.熟悉校园,教育学生爱校、尊师,为自己成为一名小学生而骄傲。

教学重点:师生初步熟悉,了解学校生活。

教学难点:学生能言行合一,逐步养成惯,做到主动自觉。

教学准备:幻灯儿歌教学过程:一、教师自我介绍。

1.静听上课铃声,养成良好预备惯(教师提前1分钟,面带微笑走上讲台。

)师:亲爱的小朋友们,再过一分钟,我们就会听到上课铃声了,让我们静静地等待吧。

(孩子们静静地倾听。

)铃声响过,师:这就是上课铃声,多响亮呀,它告诉我们:上课啦,上课啦,小朋友们坐好啦!身子快挺直,小手快放好,眼睛看前方,小嘴不吵闹。

(教师示范,表扬做得好的孩子)师:小朋友们可真会聪明,一听就懂,一学就会,坐得多端正,听得多专心,对啦,铃声响起来,我们的心儿静下来,笑脸露出来,快乐的研究开始啦!2.通过识字、复汉语拼音,进行教师的自我介绍。

师:小朋友,你们知道我是谁吗?我是你们的班主任,也是你们的语文老师。

(故作神秘)想不想知道我叫什么名字?我的名字里有三个字,我把它写在黑板上。

(一笔一划写上自己的名字)小朋友,这就是汉字,读什么呢?不认识?没关系,我只要给它注上拼音,你们就知道读什么啦!(在名字上注上拼音)请几个小朋友读一读。

小朋友的拼音学得不错呀!知道老师名字的小朋友举手,都知道啦?真了不起!不过在我们中国,为了表示对长辈的尊重,我们不能直接喊长辈的名字,老师也是你们的这个长辈,你们平时应该怎么和我打招呼呢?(XXX好!)真是个懂礼貌的好孩子!(师生互相打招呼,例如:XXX,你好!XXX好!)3.教师展示自己的特长,给学生留下好的印象。

师:XXX教师和小朋友们一样,平常也有很多爱好呢,请小朋友来猜猜看,教师喜欢什么?(教师根据本人的特点,画一些简单的符号。

比XXX(爱看书,说说本人看书的故事)音符(喜欢音乐)画笔(爱好画画)摩登的字(爱好书法)表达对孩子的爱好,末了画两个小朋友的简笔画。

一年级开学第一课-学生行为规范

一年级开学第一课-学生行为规范
作业收发:作业由学生自觉交到组长或课代表处,一般不提倡课代表逐个学生收作业;
10
发作业可由课代表找几个负责同学一起发放,以节省时间。不允许放在讲桌上由学生自己乱拿。
第四部分
11 课桌摆放整齐,横竖成一线,走道宽度一致,书本摆放整齐。
学生请假制度:在校请假,学生务必写请假条,注明请假原因、请假节
12 数和请假时间,并由家长接回;在家请假,必须家长亲自打电话、发短
2024年秋季小学开学第一课
01 02 03 04 05
第一部分
第一部分
学生常规守则
爱祖国
尊敬国旗国徽, 奏唱国歌肃立, 升降国旗行礼, 了解国情历史。
爱学习
学习勤思好问,知识乐于探究, 上课专心听讲,勇于发表见解, 按时完成作业,养成阅读习惯。
爱劳动
自己事自己做,积极承担家务, 主动清洁校园,参与社会实践, 热心志愿服务,体验劳动创造。
第五部分
第五部分
做文明的学生
中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华 民族的优良传统,作为新时代的青少年,我们 更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂 礼仪的好学生,让文明之花常开心中,把文明 之美到处传播!
第五部分
做文明的学生
① 升降国旗肃立行礼
⑥行车走路,遵守交通规则
② 语言文明,明礼诚信
5
准时进教室,做好课前准备工作。
第四部分
6 午休时,注意安全,住宿生不乱串别人宿舍,校外生及时回家。
学习态度端正,按时独立认真完成作业,问题不过夜,当天问题当天解
7
决,学习要有计划,并保证每晚2小时、休息日每天5小时的学习时间。
8 用蓝笔做作业,用红笔改错。作业完成后请自查或互查后再交老师看。 9 开学当天课代表收齐作业,并向科任老师或班主任报告学生作业完成情况。

开学第一课方案范例(五篇)

开学第一课方案范例(五篇)

开学第一课方案范例目的:1. 旨在引导学生熟悉校园环境,培养其爱校、尊师的情感,并激发其作为小学生的自豪感。

2. 通过进行坐、立、行、路队等常规训练,帮助学生快速适应小学生活。

3. 初步安排座位,为第二周正常教学活动的顺利开展奠定基础。

活动内容及过程:一、爱校教育1. 教师向新入学的小学生表示祝贺,欢迎他们成为光荣的小学生。

2. 班主任进行简短的自我介绍,以便学生了解并信任教师。

二、常规训练(一)作为一年级小学生的行为规范1. 坐姿训练展示高年级学生上课坐姿的照片,引导学生学习。

明确上课时的正确坐姿要求,并进行示范。

通过口令练习,强化学生的坐姿习惯,并对表现好的学生给予贴纸奖励。

2. 听课与发言常规训练强调上课时的纪律要求,如坐姿端正、不随意走动、不交谈等。

训练学生认真听讲和举手发言的习惯,并进行示范和巩固练习。

对表现好的学生给予贴纸奖励,以资鼓励。

3. 课前准备与下课常规训练指导学生做好课前准备,如摆放学习用品等。

通过口令练习,训练学生迅速、安静地做好课前准备和下课动作。

选拔并培训小值日生,协助维护课堂秩序。

(二)路队训练与校园参观1. 展示高年级学生整齐的路队照片,引导学生学习。

2. 明确路队要求,如安静、快速、有精神等,并进行示范和训练。

3. 发放排队序号牌,帮助学生记住自己的位置。

4. 带领学生参观校园,介绍水房、操场、厕所、饮水机等重要设施,并强调课间休息时的安全要求。

(三)座位安排与下课训练1. 按照从矮到高的原则,迅速安排学生座位。

2. 进行下课训练,明确下课时的要求和动作要领。

3. 通过练习和贴纸奖励,巩固学生的下课习惯。

三、放学强调放学时的路队纪律和安全要求,确保学生有序、安全地离开校园。

开学第一课方案范例(二)一、开场对话:1. 导师:寒假已告一段落,我们再次回归校园,春节的欢腾与喜悦已渐行渐远。

现在,我们需要迅速调整心态,全身心投入新的学习阶段。

请问,在假期中,有什么事情、人物或景象给你留下了深刻的印象呢?(学生分享体验)2. 导师:新的学期来临,小朋友们又成长了一岁。

小学开学学生行为规范指南

小学开学学生行为规范指南

小学开学学生行为规范指南1. 什么是行为规范?在小学开学之际,为了帮助学生更好地适应校园生活,学校通常会制定行为规范。

行为规范是一套明确的要求,旨在引导学生良好的行为习惯和道德标准,提高他们的社交能力和自律能力。

2. 尊重他人尊重他人是学生行为规范的基础。

学生应该在语言和行为上尊重他人,不使用侮辱性的言语或进行暴力行为。

同时,要尊重每个人的隐私和个人空间。

3. 遵守纪律学生应该遵守学校制定的纪律。

这包括按时到校、上课,不旷课、迟到,遵守课堂秩序等。

学生应该遵守校园内的规定,不携带违禁品和危险物品。

4. 合理使用手机和电子设备随着科技的发展,手机和电子设备成为学生生活的一部分。

然而,学生应该明确手机和电子设备的使用规则,不将其用于课堂上或其他违规行为。

在课堂和公共场合,学生应当关闭手机或保持静音,以免干扰他人。

5. 培养良好的学习习惯良好的学习习惯对学生的学习成绩和未来发展至关重要。

学生应该主动完成作业,认真听讲,积极参与课堂讨论。

同时,要养成整理书包、做好作业、复习功课的良好习惯。

6. 尊重师长尊重师长是学生行为规范的重要一环。

学生应该遵守老师的要求,礼貌对待老师并听从他们的指导。

要积极与老师进行沟通,不与老师争吵或对他们进行恶劣评价。

7. 文明礼仪学生应该培养良好的礼仪习惯。

这包括彬彬有礼地与他人交往,遵守公共场合的秩序,不随地乱扔垃圾等。

学生还应懂得感恩之心,对他人的帮助和关心表示感谢。

8. 培养团队合作精神学生应该学会与同学合作,尊重并帮助他人。

在集体活动中,要积极参与,并与他人协作完成任务。

要学会分工合作,互相支持,以达到共同的目标。

9. 健康生活方式学生应该养成健康的生活习惯,包括早睡早起,均衡饮食,参加课外锻炼等。

他们还应该定期参加体检,保证身体健康。

此外,学生要注重个人卫生,保持整洁干净的仪表。

10. 主动参与社区活动学生应该主动参与社区的公益活动和志愿者工作。

通过社区服务,他们不仅可以为社会贡献自己的力量,还可以培养社会责任感和团队合作意识。

小学一年级新生开学第一课教案

小学一年级新生开学第一课教案

小学一年级新生开学第一课教案一、教学目标1. 知识与技能:(1)让学生初步了解小学学习的特点和要求。

(2)培养学生良好的学习习惯,如按时到校、认真听讲、积极发言等。

(3)使学生掌握基本的课堂礼仪,如起立、问好、排队等。

2. 过程与方法:(1)通过讲解、示范、互动等形式,引导学生了解小学学习的基本要求。

(2)以小组讨论、情景模拟等方式,培养学生良好的学习习惯和课堂礼仪。

3. 情感态度与价值观:(1)激发学生对小学生活的热爱和期待。

(2)培养学生尊重老师、关爱同学的良好品质。

二、教学内容1. 课堂礼仪(1)起立、问好:上课前,学生要起立,向老师问好。

(2)坐姿:上课时,要保持正确的坐姿,专心听讲。

(3)发言:积极发言,声音洪亮,表达清晰。

(4)排队:下课后,按顺序排队,不拥挤、不打闹。

2. 学习习惯(1)按时到校:养成按时到校的习惯,不迟到、不早退。

(2)认真听讲:上课时,认真听讲,不做小动作。

(3)独立思考:遇到问题,学会独立思考,勇于提问。

(4)完成作业:按时完成作业,书写工整,保持卷面整洁。

三、教学过程1. 导入新课(1)教师以生动有趣的故事或图片,引导学生初步了解小学学习的特点。

(2)学生分享自己对小学生活的期待和担忧。

2. 讲解与示范(1)教师详细讲解课堂礼仪的要求,并进行示范。

(2)教师引导学生学习正确的坐姿、发言方式等。

3. 小组讨论与情景模拟(1)学生分组讨论如何养成良好的学习习惯和课堂礼仪。

(2)各组展示讨论成果,进行情景模拟。

4. 总结与反思(1)教师总结课堂重点内容,强调良好学习习惯和课堂礼仪的重要性。

(2)学生反思自己在课堂上的表现,提出改进措施。

四、课后作业1. 家庭作业:(1)与家长一起了解小学学习的要求,制定学习计划。

(2)完成一份关于课堂礼仪的手抄报。

2. 家长反馈:家长协助孩子养成良好的学习习惯,关注孩子在课堂上的表现,并与老师保持沟通。

五、教学评价1. 过程性评价:(1)观察学生在课堂上的表现,如坐姿、发言、排队等。

一年级新生的规范管理

一年级新生的规范管理

一年级新生的规范管理引言概述:一年级新生的规范管理随着新学年的开始,一年级新生们踏入了他们学习生涯的新阶段。

对于学校和教师来说,规范管理是确保学生健康成长和良好学习环境的重要一环。

本文将从四个方面详细阐述一年级新生的规范管理。

一、学生的日常行为规范1.1 尊重他人:教导学生要尊重师长和同学,不打闹、不欺负他人,保持友好的交往。

1.2 守时守纪:培养学生守时到校、按时上课的习惯,遵守校规校纪,不迟到、不早退、不旷课。

1.3 文明礼貌:教育学生要有良好的礼仪习惯,如遵守交通规则、排队等,与人交往时要有礼貌。

二、学生的学习规范2.1 完成作业:教师应指导学生按时完成作业,培养良好的学习习惯,不拖延、不抄袭。

2.2 集中注意力:学生需要学会集中注意力,专心听讲,不在课堂上走神或与同学交谈。

2.3 记笔记和复习:学生应养成记笔记和复习的习惯,提高学习效果,巩固所学知识。

三、学生的卫生习惯规范3.1 个人卫生:学生应保持个人卫生,勤洗手、勤洗澡,保持整洁的仪容仪表。

3.2 环境卫生:学生要爱护学校环境,不乱丢垃圾,保持教室和公共场所的整洁。

3.3 饮食卫生:学生要养成良好的饮食习惯,不挑食、不暴饮暴食,注意饮食卫生。

四、学生的安全规范4.1 交通安全:学生要学习交通安全知识,遵守交通规则,不乱穿马路,保证自己的安全。

4.2 防火安全:学生要学习火灾逃生知识,不玩火、不携带易燃物品,保持校园的安全。

4.3 防护意识:学生要学会自我保护,遇到陌生人或危险情况时要及时报警或向老师求助。

总结:一年级新生的规范管理是学校和教师的重要任务,通过规范管理,可以培养学生良好的行为习惯和学习习惯,保障学生的安全和健康成长。

学校和家长应共同努力,为学生提供一个良好的学习环境,帮助他们建立正确的价值观和行为准则,为未来的成长打下坚实的基础。

小学一年级开学第一课主题班会(最新)

小学一年级开学第一课主题班会(最新)

小学一年级开学第一课主题班会小学一年级开学是我们刚刚步入小学校园上课的第一天,在第一次班会上,老师应该跟同学们分享什么呢?老师们,以下是小学一年级开学第一课主题班会教案,请参考!小学一年级开学第一课主题班会【1】教学目的:让学生尽快进行自我调整,明确奋斗目标,进入最佳的学习状态。

教学内容:重温规章制度,拟定新学期打算。

教学时间:一课时教学过程:一、常规教育1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。

2、作息时间的安排:早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间,并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。

3、集体活动:要遵守学校的规章制度。

4、早读:书本教材、按学习进度读书、背诵。

5、课前准备:按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。

6、上课听讲:坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。

7、下课活动:注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤,课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗,不玩危险游戏,不疯赶打闹,不爬栏杆、云梯,做有意义的课间活动。

8、集合整队:快、静、齐。

9、午读:课外阅读资料,成立图书角,完成有关阅读习题。

10、放学要求:按时回家,不进"三室一厅",不结伴玩耍,注意交通安全,严格站路队回家。

二、安全教育1、不要将危险物品带到学校,美术课需要的小刀,不要随便拿出来玩。

使用时要小心,以免受伤。

2、下课活动时要团结友爱互帮互助,上下楼梯不拥挤,走右边,不要跑。

不趴在走廊外的栏杆上。

不玩危险游戏,不疯赶打闹,不爬栏杆、云梯,做有意义的课间活动。

切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。

3、走出校园也要注意交通安全。

(行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。

)饮食安全(不吃过期、腐烂食品,有毒的药物,不购买用竹签串起的食物和油炸的食物:竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。

一年级开学第一课 指南

一年级开学第一课 指南

一年级开学第一课指南
目标
在一年级开学第一课时,我们的目标是帮助学生顺利过渡到新的学年,并为他们提供一个愉快和有意义的研究体验。

日程安排
以下是一年级开学第一课的日程安排:
1. 欢迎学生:在上课前五分钟,在教室门口迎接学生,欢迎他们回到学校并鼓励他们有一个美好的学年。

2. 介绍班级:在课堂内,介绍自己并询问学生的名字。

让学生互相认识,营造一个友善的环境。

3. 研究目标:明确告诉学生今天的研究目标,以及为什么这对他们很重要。

4. 冰破活动:进行一些有趣的冰破活动,帮助学生放松并培养他们之间的团队合作能力。

5. 课堂规则:介绍课堂规则和期望,确保学生清楚他们的行为标准。

6. 小组活动:安排一些小组活动,让学生积极参与并与其他同学互动。

7. 研究资源:介绍学生可以使用的研究资源,如课本、绘本、研究工具等。

8. 问答环节:给学生提供解答问题的机会,确保他们对新学年有一定的了解。

9. 总结回顾:总结开学第一课的重点内容,鼓励学生积极面对新的研究挑战。

特别说明
为了确保开学第一课的顺利进行,请注意以下事项:
- 提前准备好教室和所需教学资源。

- 保持友善和耐心,给学生充分的参与和表达机会。

- 确保活动安排合理,不过分拖延时间。

- 鼓励学生积极参与并尊重彼此。

祝愿一年级开学第一课圆满成功,学生们能够开启一个充满乐趣和学习的学年!。

小学一年级开学第一课主题班会教案

小学一年级开学第一课主题班会教案

小学一年级开学第一课主题班会教案小学一年级开学第一课主题班会教案第一篇教学目的:让学生尽快进行自我调整,明确奋斗目标,进入最佳的学习状态.教学内容:重温规章制度,拟定新学期打算.教学时间:一课时教学过程:一.常规教育1.重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.2.作息时间的安排:早上清洁时间.早读时间.午自习时间.放学时间.作业时间,并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守).3.集体活动:要遵守学校的规章制度.4.早读:书本教材.按学习进度读书.背诵.5.课前准备:按课程表准备下节课的学习用品.相关书籍齐全.6.上课听讲:坐姿端正.积极思考.发言大胆.不影响他人学习.7.下课活动:注意安全.团结友爱互帮互助.上下楼梯不拥挤,课间不得在过道.走廊上追逐打闹.高声喧哗,不玩危险游戏,不疯赶打闹,不爬滑栏杆,做有意义的课间活动.8.集合整队:快.静.齐.9.放学要求:按时回家,不进三室一厅 ,不结伴玩耍,注意交通安全,严格站路队回家.二.安全教育1.不要将危险物品带到学校,美术课需要的小刀,不要随便拿出来玩.使用时要小心,以免受伤.2.下课活动时要团结友爱互帮互助,上下楼梯不拥挤,走右边,不要跑.不趴在走廊外的栏杆上.不玩危险游戏,不疯赶打闹,不爬滑栏杆,做有意义的课间活动.切忌猛追猛打,要避免发生扭伤.碰伤等危险.3.走出校园也要注意交通安全.(行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则.)饮食安全(不吃过期.腐烂食品,有毒的药物,不购买用竹签串起的食物和油炸的食物:竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质.)同学们我们要将安全知识时时记,注意安全处处提.三.卫生习惯:1.教室里将桌椅摆放整齐,抽屉内无杂物.地面无纸屑,教室墙壁.桌面无乱贴乱画痕迹.值日生将黑板擦净,讲台上的物品摆放整齐.2.每个学生要养成〝三要〞.〝四勤〞.〝八不〞的个人卫生习惯.〝三要〞:早晚要刷牙,饭前便后要洗手,饭后要漱口.〝四勤〞:勤洗澡,勤理发,勤剪指甲.勤换衣.〝八不〞:不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,不乱倒垃圾,不吸烟.四.总结:谈谈新学期打算,提出奋斗目标.小学一年级开学第一课主题班会教案第二篇教学目标:1.培养卫生习惯.生活习惯.学习习惯.爱护公物的习惯.2.了解校园安全隐患,掌握安全知识,培养学生〝珍爱生命,安全第一〞的意识.3.进行预防灾害,预防突发事情的教育.教学重点:掌握安全知识,培养学生〝珍爱生命,安全第一〞的意识.教学过程:一.导入:师:假期结束了,小朋友们都长大了一岁!老师看到每一个孩子的笑脸,真高兴啊,你们就像花儿一样,老师非常喜欢你们!在新的学期,你愿意做个人人喜欢的好学生吗?那应该怎样做呢?二.新学期具体要求(一)行为习惯1.不打架.不骂人.不起.叫绰号.2.课间不在教室和楼道内追逐喧哗,做有益的游戏.3.礼貌待客,学校来客人时主动问好,并为客人引路.4.爱护绿化,不攀折花木,不践踏绿地.5.同学有困难要热情帮助,不欺负弱小.(二)学习习惯1.课上专心听讲,自觉遵守课堂纪律,不做与课堂无关的事,老师不在时也能自觉遵守纪律.2.学会课前预习,课后认真复习,不懂就问.3.按时.独立完成作业,书写工整,卷面整洁.4.自觉阅读有益的课外读物,并做摘记.5.认真做广播操.校园集体舞.眼保健操.(三)生活习惯1.积极主动做值日,自己的东西自己整理.2.体贴父母,帮父母做扫地.擦窗.刷碗等力所能及的家务活.3.勤洗头.洗澡,自己洗各种衣物,把干净的衣物叠好.4.不乱所东西,见到废纸等垃圾物要捡起来放到垃圾桶里.5.不乱花零钱,不在校外小摊上买零食等东西.三.下面请大家一起跟我朗读一首童谣《小小学生守规范》童谣《小小学生守规范》小小学生守规范,爱家爱党爱祖国.遵纪守法有常规,勤思好问爱科学.珍爱生命勤锻炼,自信自强爱生活.马路要走人行道,注意安全保健康.班级是个大家庭,人人都要多关心.尊敬师长有礼貌,团结合作争第一.花草树木有感情,请你别伤它的心.随地吐痰不文明,果皮纸屑不乱扔.人人都来守规范,个个都会夸你棒!在班级这个大家庭里,我们每个人都要养成互相关爱,互相帮助,团结友爱的好品质.规范的遵守需要大家的参与,我们要从身边做起,从小事做起,从举手投足的细微之处做起.中国有句古话,〝没有规矩不成方圆〞.意思是做什么事情都得讲个规则.《小学生日常行为规范》和《小学生守则》对我们小学生的日常行为提出了规范的要求.它教育我们养成良好的行为习惯,做全面发展的一代新人.以前,同学们在遵守规范方面取得了很大进步,为了取得更大的进步,你愿意努力吗?四.总结:今天是新学期开学后的第一个星期五,新年里同学们又长高了许多,也更懂事了,为了今后能更好地学习.生活,今天我们就一起来学习一些小学生应该记住的一些安全知识.人们常说:〝安全工作重于泰山.〞同学们大部分时间是在学校度过的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身体才是学习.工作.生活的本钱.我们要牢固树立安全意识,珍爱生命,珍惜幸福的学生生活.我们一定要牢记以下几点: 第一.做好课间活动的安全.楼梯口是我们的重点安全防范部位,不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故.在课间休息时,教室里.走廊上.楼梯间到处都是走动或者站着的同学,如果追赶打闹,一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手.脚.腰或跌得头破血流;二是可能撞倒其他同学,造成意外事故,或引起同学间的矛盾纠纷.第二,注意交通安全.马路不是游戏场所,不能在道路上玩耍;不仅自己要遵守交通规则,还要互相提醒,相互监督,相互照应,当一名维护交通安全的〝宣传员〞;不坐〝三无〞车辆;过马路时做到一停.二看.三通过,靠右行;在城市里还要注意走斑马线,走人行道.第三,提高食品卫生安全和自我防范意识.不在路边小摊点.无证无照的商店买东西,不买〝三无〞过期变质食品,不暴饮暴食.在校外不能随意的相信别人,碰到有人问路时我们只能指路不能带路,不能和不熟悉的人一起玩,遇到坏人时应及时告诉家长和老师.第四,要遵纪守法,遵守社会公德,遵守学校各种规章制度.不迟到早退旷课,不违纪,按时作息;严禁翻越学校围墙和大门,严禁购买.收藏.携带管制刀具;爱护学校财产,不损坏公物;配合门卫人员的管理工作,保证校园的安全.第五,注意增强〝防火防盗〞意识,随时做好防火防盗工作,要保管好自己的钱物,防止各种事故的发生.如果发生安全隐患要及时报告老师.新的学期,让我们共同努力,为我们的学习创造一个更好更优良的环境!小学一年级开学第一课主题班会教案第三篇教学内容:重温规章制度,拟定新学期打算.教学时间:一课时教学过程:一.常规教育1.重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.2.作息时间的安排:早上清洁时间.早读时间.午自习时间.放学时间.作业时间,并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守).3.集体活动:要遵守学校的规章制度.4.早读:书本教材.按学习进度读书.背诵.5.课前准备:按课程表准备下节课的学习用品.相关书籍齐全.6.上课听讲:坐姿端正.积极思考.发言大胆.不影响他人学习.7.下课活动:注意安全.团结友爱互帮互助.上下楼梯不拥挤,课间不得在过道.走廊上追逐打闹.高声喧哗,不玩危险游戏,不疯赶打闹,不爬栏杆.云梯,做有意义的课间活动,8.集合整队:快.静.齐.9.午读:课外阅读资料,成立图书角,完成有关阅读习题.10.放学要求:按时回家,不进三室一厅 ,不结伴玩耍,注意交通安全,严格站路队回家.二.安全教育1.不要将危险物品带到学校,美术课需要的小刀,不要随便拿出来玩.使用时要小心,以免受伤.2.下课活动时要团结友爱互帮互助,上下楼梯不拥挤,走右边,不要跑.不趴在走廊外的栏杆上.不玩危险游戏,不疯赶打闹,不爬栏杆.云梯,做有意义的课间活动.切忌猛追猛打,要避免发生扭伤.碰伤等危险.)3.走出校园也要注意交通安全.(行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则.)饮食安全(不吃过期.腐烂食品,有毒的药物,不购买用竹签串起的食物和油炸的食物:竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质.)同学们我们要将安全知识时时记,注意安全处处提.三.卫生习惯:1.教室里将桌椅摆放整齐,抽屉内无杂物.地面无纸屑,教室墙壁.桌面无乱贴乱画痕迹.值日生将黑板擦净,讲台上的物品摆放整齐.2.每个学生要养成三要 . 四勤 . 八不的个人卫生习惯.三要 :早晚要刷牙,饭前便后要洗手,饭后要漱口.四勤 :勤洗澡,勤理发,勤剪指甲.勤换衣.八不 :不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,不乱倒垃圾,不吸烟.四.总结:谈谈新学期打算,提出奋斗目标.小学一年级开学第一课主题班会教案第四篇主题:开学第一课时间:地点:六一教室目标:1.了解校园安全隐患,掌握安全知识,进行安全教育.培养学生〝珍爱生命,安全第一〞的意识.2.充分认识好习惯早养成的重要性.在学习和生活中注意好习惯的养成.3.学生写下自己的新学期目标,大声说出自己的目标.重点:掌握安全知识,培养学生〝珍爱生命,安全第一〞的意识.一. 导入:新学期开始了,我们又会在一起学习,一起游戏,一起成长,一起进步,同学们看到了新的老师.我希望我们在新学期里,会有美好的事情发生,大家每一天都过得很充实,大家在学习上.在生活上你追我赶,共同进步!1.班级学生统计:2.交流暑假中的趣事,感受充实暑假的快乐.二. 进行安全工教育1. 学生讨论:学生应注意安全的地方:2. 集体归纳:(1)人身安全,在校园内或公路上不追逐打闹,不爬围墙,不爬树,不接近有电等危险地点,劳动时,注意安全,不与社会上不三不四的人交往,特别是吸毒者,课外不玩火,不玩火.(2)交通安全,在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,上.下坡要下车,通过公路要做到一停二看三通过.(3) 财产安全,保管好自己的物品.钱财,如有遗失或遇偷盗.敲诈等应向老师及时反映或报警.(4) 饮食安全,不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉.猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品.3.学生自查哪些方面未做好,今后要加强注意.4.安全教育总结:〝_9〞----火警〝_0〞----报警〝_0〞----急救〝_2〞----交通事故报警(打电话时要说清地点.相关情况.显著特征.)三.学习好习惯有哪些:1.好习惯其一:专心听讲2.好习惯其二:做好课前准备3.好习惯其二:做好课后复习四.新学期新打算1.请几名学生说说自己新学期的新打算.2.教师总结:有了目标,就不会让我们在努力中失去方向,让我们沿着自己的目标每天进步一点吧!五.教师小结小学一年级开学第一课主题班会教案第五篇教学目标:1.通过分析现实生活中发生的火灾事故案例.学生讨论等形式引起同学们对消防安全的重视.2.通过本次班会活动,使学生了解消防安全常识,火灾扑救常识,重视安全,珍惜生命.教学方法:讲授法.讲案例组织学生讨论教学时数:1课时课前准备:1.让同学们收集有关消防安全事故方面的案例.2.了解一些消防安全常识.3.了解一些火灾扑救的方法.4.了解一些自救与逃生技能.教学过程:(一)导入新课人类的生存和发展离不开火,它给人类带来了文明和幸福,但同时火也给人类带来巨大的灾难.火一旦失去控制,就会烧毁人类的财富,夺去人们的健康乃至生命,造成难以挽回和弥补的损失.近年来深圳.东莞.广州火灾事故的频发,无不给世人敲响了警钟.因此我们要了解.学习和掌握防火知识,协助学校做好防火工作,减少和杜绝火灾的发生是非常必要的.(二)消防安全案例1.20------年6月10日中午,汕头市潮南区峡山镇华南宾馆二楼突然冒烟起火,大火随后迅速向该宾馆2.3.4楼蔓延,由于宾馆负责经营人员阻止员工报警并没有及时疏散宾馆内的人员,后酿成31人死亡._人受伤的特别重大火灾事故.2.20------年_月_日下午5时_分,东莞市樟木头镇名典咖啡语茶厅发生重大火灾.接报后,由于处置及时,虽然大火在_分钟后被扑灭,从火场中救出5人.但过火面积约330平方米,共造成10人死亡,9人受伤.3.20------年2月27日4时许,深圳市南山区内环路南方金属公司厂房一楼龙飞再生物资回收有限公司废品收购站仓库发生火灾,过火面积约_00平方米,大火已于早上7时许扑灭,事故造成_人死亡.3人受伤.4.20------年2月28日凌晨4时许,广州市荔湾区芳村东沙大道临_号一家五金店发生火灾.大火十几分钟内将店铺烧通顶,屋内人员因铁门紧闭无法逃出,事故造成5人死亡.(三)校园防火常识1.遵守学校消防规定.禁止私自在住地.宿舍乱拉电线和使用电炉.电热杯.热得快.电吹风.电饭煲等电器设备,室内无人时应关掉电器和电源开关.2.不吸烟,使用过的废纸及时清扫,以免引起火灾.室内严禁存放易燃易爆物品.3.台灯不要靠近枕头和被褥,不要点蜡看书,室内照明灯要做到人走灯灭.4.嗅到电线胶皮糊味,要及时报告,采取措施.(四)消防安全标志的含义(五)如何报火警及灭火常识1.火警电话〝_9〞拨通后,要沉着.准确地说出灭火单位或所在地点.名称.火势大小及燃烧物品,说明报警人地姓名和电话号,报警后,安排专人到离火场最近的路口迎候并引导消防车辆.2.燃气罐着火,要用浸湿的被褥.衣物等捂盖灭火,并迅速关闭阀门.3.家用电器或线路着火,要先切断电源,再用干粉或气体灭火器灭火,不可直接泼水灭火,以防触电或电器爆炸伤人.4.救火时不要贸然开门窗,以免空气对流,加速火势蔓延.(六)灭火器使用方法1.干粉灭火器:使用时,先拔掉保险销,一只手握住喷嘴,另一只手握紧压柄,干粉即可喷出.2.__灭火器:使用时,先拔掉保险销,然后握紧压柄开关,压杆就使密封间开启,在氨气压力作用下,__灭火剂喷出.3.二氧化碳灭火器:使用时,先拔掉保险销,然后握紧压柄开关,二氧化碳即可喷出.注意:1.干粉灭火器属于窒息灭火,一般适用于固体.液体及电器的火灾.2.二氧化碳灭火器.__灭火器属于冷却灭火,一般适用于图书.档案.精密仪器的火灾.3.使用二氧化碳灭火器时,一定要注意安全措施.因为空气中二氧化碳含量达到8.5%时,会使人血压升高.呼吸困难;当含量达到20%时,人就会呼吸衰弱,严重者可窒息死亡.所以,在狭窄的空间使用后应迅速撤离或带呼吸器.其次,要注意勿逆风使用.因为二氧化碳灭火器喷射距离较短,逆风使用可使灭火剂很快被吹散而影响灭火.此外,二氧化碳喷出后迅速排出气体并从周围空气中吸收大量热量,因此,使用中防止冻伤.(七)学生讨论如果发生火灾时应该如何做才能地迅速脱险?1.火灾时不能钻到阁楼.床底.大橱柜内.火势不大时,要披上浸湿的衣服向外冲;2.浓烟弥漫时,用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子,压低身子,手.肘.膝盖要紧靠地面,沿墙壁边缘爬行逃生;3.若身上已着火不可乱跑,要就地打滚使火熄灭;4.遇火灾不可乘坐电梯,要向安全出口方向逃生;5.千万不要盲目跳楼,可利用疏散楼梯.阳台.排水管等逃生,或把床单.被套撕成条状连成绳索,紧栓在窗框.铁栏杆等固定物上,顺绳滑下,或下到未着火的楼层脱离险境;6.若逃生之路被火封锁,在无奈的情况下,退回室内,在卫生间关闭门窗,不断向门窗浇水;7.充分利用阳台.天窗等进行自救;8.处在高层建筑被火围困时,要赶快向室外抛沙发垫.枕头等小物品,夜间则打手电,发出求救信号.(八)小结1.学生总结:通过这次班会课,我们学会了什么?2.班主任总结:生命成可贵,安全价更高.火灾防患于未然,只有懂得如何去防范才能使我们的生存环境更加安全.希望通过这次的防火安全教育班会使同学们提高安全警惕,增强防火意识,掌握防火自救技能,消防意识永留心间.小学一年级开学第一课主题班会教案。

小学生开学第一课学什么呢如何上好小学一年级开学第一课

小学生开学第一课学什么呢如何上好小学一年级开学第一课

小学生开学第一课学什么呢如何上好小学一年级开学第一课小学生开学第一课学什么呢?如何上好小学一年级开学第一课开学对于小学生来说是一个重要的里程碑,第一课更是他们开始接受正式学习的起点。

那么小学生应该在第一课中学习什么呢?如何上好小学一年级开学第一课呢?本文将从教学内容和教学方法两个方面来探讨这个问题。

一、教学内容小学一年级的开学第一课通常包括以下几个方面的内容:1. 识字与拼音:学习基础的汉字和拼音是小学生学习的重要一环。

老师可以通过教授字母表、声母韵母的发音以及基础的常用字词的认读来帮助学生打下识字和拼音的基础。

2. 数学基础:小学生应该学会认识1-100的基本数字和简单的数学运算。

老师可以通过数学游戏和趣味数学题来帮助学生培养对数字的理解和运算能力。

3. 生活常识:第一课也可以包括教授学生一些实用的生活常识,如日常礼仪、安全知识、环保意识等。

这些内容能够培养孩子们的社会适应能力和实践能力。

二、教学方法在小学生开学第一课中,采用适合小学生年龄特点的教学方法是非常重要的。

以下是几种可行的教学方法:1. 游戏教学法:小学生喜欢玩耍,通过游戏的方式进行教学可以调动他们的积极性和参与度。

比如在识字与拼音教学中可以制作拼音卡片,让学生根据发音找到对应字母,并完成相应的游戏任务,如识字游戏、配对游戏等。

2. 图片教学法:用图片辅助教学可以生动形象地向学生展示知识点。

老师可以准备一些图片,根据内容引导学生进行讨论和思考。

比如在生活常识教学中,用图片展示不同生活场景,鼓励学生发表自己的看法和提出相关问题。

3. 分组合作学习法:小学生的学习需要培养团队意识和合作能力。

在开学第一课中,老师可以将学生分成小组,让他们一起完成某项任务或者解决问题。

比如在数学基础教学中,可以给学生一些小组作业,让他们互相合作,通过交流和讨论达到共同进步。

三、总结小学生开学第一课是他们接触正式学习的开端,教学内容和教学方法的选择都起着至关重要的作用。

小学一年级开学第一课

小学一年级开学第一课

小学一年级开学第一课——基本课堂规范的研究设计意图:一年级孩子年龄小,持久性差,自制能力薄弱,口头表达能力和理解能力差、注意力短暂,不会集中精力听重要的内容和倾听别人的回答,对老师家长的依赖性大,错漏百出……这就导致了我们一年级老师上课多,说话多,动手实践多,靠班时间多……其实这都是一年级学生惯不好惹的祸。

本节课作为一年级孩子们的第一堂数学课,主要目的就是先让老师和孩子们相互熟悉,相互了解。

然后再通过一些简单的口令和动作要求,让孩子们对一些课堂规范进行初步了解。

让学生感受到小学课堂与幼儿园的不同,给孩子一个过渡的过程,使其尽快适应小学课堂教学,也为以后的课堂组织教学打下一些基础。

具体过程:亲爱的小朋友们:你们好!上学了,你们已经是小学生了。

从现在开始,我们就要一起研究了。

(一、介绍自己)我先介绍一下自己:大家好!我是你们的数学老师,我的名字叫XXX。

(板书)大家以后可以叫我XXX。

希望能和大家成为好朋友!一起快乐的研究!大家欢迎XXX和你们一起研究吗?(引导孩子鼓掌)接下来,小朋友们能不能像适才钟老师那样介绍一下自己呢?有没有勇敢一点的孩子先来介绍一下自己,你叫什么名字?喜欢我们现在的学校吗?有没有认识到新朋友呢?(提醒学生上台介绍自己的时候抬头,发言声音响亮。

可以由大胆的孩子先来介绍自己,也可以按座位顺序依次介绍自己。

只要孩子能勇敢上台说出自己的名字即可,能介绍更多信息的立即给予表扬!每个小朋友介绍完自己后,师带头鼓掌,其他的小朋友也应该鼓掌表示欢迎。

)……好了,适才小朋友们都向人人介绍了自己,这么多的新朋友在一起,我们现在一定记不住,没关系,我们在当前的进修中慢慢相互认识,但愿人人都能成为好朋友,好吗?同学们还记得吗,刚才XXX介绍自己是教什么的老师呀?对了,数学,那什么是数学呢?其实研究数学是很有趣的一件事。

小朋友们,你们会数数吗?家里有积木玩具吗?你认识这些积木的形状吗?家里的钟表你们会看吗?这些呀,就是我们要研究的数学。

小学一年级开学第一课主题班会教案“争当合格的小学生”

小学一年级开学第一课主题班会教案“争当合格的小学生”

小学一年级开学第一课主题班会教案“争当合格的小学生”一、设计背景:一年级是孩子们从幼儿园踏入小学的第一步,是孩子们成长路上的转折点!为了帮助一年级新生尽快适应新的校园生活,了解学校概况,早日成为一名合格的小学生,我针对孩子们好动、纪律性差、自我约束力差、理解力较弱等特点,选用了多种画面的形式来对孩子进行直观的教育。

二、教育目标:逐步培养他们课堂上认真听讲,不随便说话、乱走动;课间活动要文明,不追逐打闹;注意保持环境卫生,看到垃圾要主动捡起来送进垃圾箱;讲文明、懂礼貌,见到老师主动问好等等良好习惯。

三、课前准备:搜集一年级习惯养成的儿歌和往年一年级路队、行走、写字、书本摆放等图片、资料。

四、活动形式:问答、诵读、看视频。

五、活动过程:第一版块:致欢迎词,学会问好。

1.从今天开始你们就是小学生了,你高兴吗?有什么想说的?2.你看,班级门口,老师正在迎接新同学(出示迎新图)!如果是你,你会怎么跟老师打招呼?看到新同学,你心里想什么,又会做什么,3.小结:向老师问好时,我们可以鞠躬;同学之间问好,我们要看着对方的眼睛,表示礼貌。

4.师生起立,相互问好,同学之间相互问好。

注意:问好时,表情是否是微笑,声音是否响亮,态度是否大方。

【设计意图】:先从孩子比较熟悉的问候开始,让孩子有话可说,有话想说,克服胆怯。

第二版块:常规纪律的学习1.进出门口应怎样走呢,2.楼道、校园、上下楼梯的行走有什么要求呢,3.队列的要求。

同学们各抒己见,老师根据图片进行补充说明讲解。

4.课堂纪律部分:(1)课前需要哪些准备。

(2)课堂上的书本摆放、坐姿等。

学习儿歌,进行纪律教育。

(3)课堂发言、读写姿势的演示(播放视频)。

先让小朋友示范,其他小朋友跟做。

,5.各种物品的摆放出示图片并现场示范。

6.课下活动及过马路等注意事项。

【设计意图】:比较全面地呈现了孩子们在今后要面临的校园生活和行为规范。

让孩子们知道并做到上课举手发言,遵守纪律,下课靠右行走,不跑不闹等行为规范。

一年级第二学期开学第一课教案(通用6篇)

一年级第二学期开学第一课教案(通用6篇)

一年级第二学期开学第一课教案(通用6篇)一年级第二学期开学第一课教案1教学目的:让学生尽快进行自我调整,明确奋斗目标,进入最佳的学习状态。

教学内容:重温规章制度,拟定新学期打算。

教学时间:一课时教学过程:一、常规教育1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。

2、作息时间的安排:早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间,并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。

3、集体活动:要遵守学校的规章制度。

4、早读:书本教材、按学习进度读书、背诵。

5、课前准备:按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。

6、上课听讲:坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。

7、下课活动:注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤,课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗,不玩危险游戏,不疯赶打闹,不爬栏杆、云梯,做有意义的课间活动。

8、集合整队:快、静、齐。

9、午读:课外阅读资料,成立图书角,完成有关阅读习题。

10、放学要求:按时回家,不进"三室一厅",不结伴玩耍,注意交通安全,严格站路队回家。

二、卫生习惯1、教室里将桌椅摆放整齐,抽屉内无杂物。

地面无纸屑,教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。

值日生将黑板擦净,讲台上的物品摆放整齐。

2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。

“三要”:早晚要刷牙,饭前便后要洗手,饭后要漱口。

“四勤”:勤洗澡,勤理发,勤剪指甲、勤换衣。

“八不”:不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,不乱倒垃圾,不吸烟。

三、安全教育1、不要将危险物品带到学校,美术课需要的小刀,不要随便拿出来玩。

使用时要小心,以免受伤。

2、下课活动时要团结友爱互帮互助,上下楼梯不拥挤,走右边,不要跑。

不趴在走廊外的栏杆上。

不玩危险游戏,不疯赶打闹,不爬栏杆、云梯,做有意义的课间活动。

小学一年级春开学第一课班会教案3篇(一年级开学第一课的教案)

小学一年级春开学第一课班会教案3篇(一年级开学第一课的教案)

小学一年级春开学第一课班会教案3篇(一年级开学第一课的教案)下面是我收集的小学一年级春开学第一课班会教案3篇(一年级开学第一课的教案),供大家赏析。

小学一年级春开学第一课班会教案1教学目标:1、知识目标:是学生掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。

2、过程与方法:了解校园安全隐患。

进行预防灾害,预防突发事件的教育。

3、情感、态度和价值观:培养安全意识,养成学习、生活、娱乐的好习惯,逐步培养自律习惯。

教学重点:掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。

教学难点:培养学生良好的行为规范,养成学习和生活习惯,逐步培养自律习惯。

教学方法:讨论法、谈话法、案例分析法教具准备:收集资料、准备案例图片教学过程:一、新课导入:1、多媒体播放歌曲《生命色彩》。

2、教师:安全可贵,是安全捍卫着我们的生命,是安全在维护我们生存的权利。

的确,安全与生命息息相关,连在一起,不可分离。

安全,是我们学校教育永恒的主题,高高兴兴上学、平平安安回家是每位学生、家长、老师共同的希冀,安全与个人、与家庭、与学校更有着千丝万缕的联系。

我们要一如继往,关注安全,关爱生命。

二、例举校园中存在的安全隐患 (请学生例举一些现象)1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

2、学生饮食、就餐的安全隐患。

3、学生交通安全隐患。

4、校园隐性伤害的隐患。

教师强调:学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

1、上下楼梯要注意什么? ①不要因为赶时间而奔跑。

②在人多的地方一定要扶好栏杆。

③整队下楼时要与同学保持一定距离。

④上下楼时不要将手放在兜里。

⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

⑥上下楼靠右行。

2、集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。

3、课间活动应当注意什么? ①室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。

②活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

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特别提醒:
• 1.课间不打闹,不狂追乱跑,不玩水,浪费水资 源;不乱扔垃圾。保护好自己。 2.对待同学要宽容,不歧视学习有困难的同学 ,不说伤害同学自尊的话,同学有困难要及时伸 手帮助他(她); 3.学会自己处理与同学之间的关系,与同学发 生矛盾时,应先在自己身上找不对之处,尽量少 指责他人或不求实际地告状,当遇到自己解决不 了的问题时应该及时向老师反映。 4.自己的铅笔自己削,自己的书包自己收拾, 自己的桌椅自己整理,自己的房间自己打扫。总 之,自己的事情自己做,学做一些力所能及的家 务活,为父母,为爷爷奶奶分担责任。
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淘气犯愁了,去向智慧老人请教,智慧老人听了淘气的烦恼,教了他 几个课堂学习听的绝招你想知道吗?智慧老人说:听可不只是左耳朵 、右耳朵的事,眼睛、嘴巴、四肢和身体、大脑都要一起来听。 用眼睛去倾听,听的时候眼睛要看看说话的老师或同学,让说的人知 道你在认真地听,尊重地听。 用嘴巴去倾听,听的时候嘴巴不能发出声音,如有不同意见要等同学 说完和老师停顿的时候才能大声的发表你的意见。 用手和脚去倾听,听的时候手和脚别动,包括手和脚管理的那些文具 、书、桌子、椅子都要悄悄地。需要的时候要静静地把你听到的要点记下来 。
用你的文明与优秀来证明你的 与众不同;用你的行动证明你关心
与爱护我们的集体;用你对他人的
理解与宽容来赢得别人的尊重。
小学生行为规范儿歌
1.上学歌 小小书包自己背, 高高兴兴上学校。 微笑挥手有礼貌: 老师早!同学早!
2. 升旗歌 升国旗时要肃立, 国歌响起唱整齐。 小眼睛,望国旗, 一点一点向上移。
勤奋学习 向优秀者学习 不懂就问 克服毛病 坚持不懈 超越自我
6. 午餐歌 饭前洗手保健康, 爱吃的饭菜不争抢。 专心吃饭少说话, 爱惜粮食身体棒。
7. 作业歌 左手按书右手点, 一词一句大声念。 一笔一划认真写, 书面整洁按时交。
8. 放学歌 快速整理小书包, 课桌对齐椅摆好。 队伍整齐出校门, 家长不到不乱跑。
想想新学期我们从各 个方面应该怎么做?
小学生一日常规
一、起床: 1.按时起床,不睡懒觉。 2.起床后要整理好床铺,刷牙、洗脸。 3.检查学习用品,整理好书包,与学习无 关的东西不要带到学校。
小学生一日常规
二、到校: 1. 按时到校,不随便缺课,因病(事)不能 到校,要写请假条。 2. 上学路上不玩耍,不逗留,不吃零食,自 觉遵守交通规则,靠右边走。 3. 上学路上,或到校后,见到老师要主动行 礼,问好;要有礼貌地和老师再见。 4. 学生入校和放学时,在校门口不能奔跑。 5.到校时间:上午7:15到校,下午13:15到校。
你们不再是幼儿园的小朋友了!!
• 你不再是刚入学什么也不懂的小小孩 儿了。 • 你理应肩负起为学校旁边的幼儿园的 弟弟妹妹们做好榜样的责任,做事不 可再任意而为。
你会优秀吗?
• 踩花台、摘树枝、尖叫、疯跑、说脏 话、捡虫子吓人、上课要老师提醒才 听讲、回家和父母顶嘴、做作业需爸 爸妈妈监督等等不当的行为都应该离 你远去,因为你即将是二年级的小学 生了,所有大孩子能做的事情,你都 应该会做。
3. 上课歌
上课铃声响,端坐位置上。 小手—放平!小脚—并拢! 胸脯—挺起!眼睛—看前! 专心看老师,边听边思想。 发言先举手,声音响又亮。
4. 写字歌 一寸一尺和一拳, 身直头正放平肩。 字体工整又美观, 保护眼睛最关键。
5. 下课歌 下课游戏有礼貌, 课本文具摆放好。 去喝水,去厕所, 不奔不跑不吵闹。
小学生一日常规
四、课堂常规 5.上课时要坐端正,专心听讲,积极思考,认真 回答老师提出的问题。 6.争取回答问题或向老师发问时,要先举手,回 答问题时要立正站好。 7.认真完成课堂作业,接受老师对作业的检查时, 要站好,双手把作业递给老师。 8.下课铃响后老师宣布下课时,班长喊“起立” 学生站好,一齐喊“老师再见”,等老师走后, 再安静下课。
• 用身体去倾听,你知道倾的意思吗?那是在说 听的身体姿态,应该是脊背挺直,身体前倾的 样子,如果你听到同意的地方、精彩的地方, 点点头,微笑一下表示你的认同和欣赏,听到 不同意的地方也可以皱皱眉,或者轻轻摇摇头 表示你不同意或者有意见。用耳朵去倾听,听 清说话人表达的意思,找准关键词和主要的意 思。也听说话人的语气与态度,体会他的思想 和情感。 •
小学生一日常规
五、课间 1.下课后,要走出教室做有意义的活动。 不追逐达闹,不大声喧哗。 2.不随地吐痰,不乱扔废纸。 3.进办公室要先喊“报告”得到允许后方 可入内。
小学生一日常规
六、校园文明与安全 1. 不得在校园墙壁上乱涂乱画,不得用脚 蹬或踩墙壁。不乱刻画,不攀折花草树木。 2. 在校园内,不随地吐痰,不乱扔废纸。 看到有垃圾,要捡起。 3. 不得到施工地点玩耍。 4.校园内,楼道内不得奔跑。
开学啦!
一年二班 主题班会
寒假生活已经结束了,我们重返校 园,寒假生活的悠闲与舒适已经离我 们远去了,我们要尽快的调节自己的 情绪,投入到新的学习之中。
在寒假里,有什么事情、事物或是 什么人给你留下了深刻的印象? 在新的学期里,你有什么打算呢?
淘淘的故事
• • • • • • • • • • • • 淘气今年6岁,是一年级的小学生。每天,淘气和他的小助手们一块 上学,淘气的小助手有他的眼睛、耳朵、嘴巴、四肢和身体,晚上淘 气召集助手们开会分了工,淘气说了:眼睛负责看,耳朵负责听,嘴 巴负责说,四肢和身体负责动,助手们各目领命,第二天一早随淘气 去上学。放学后回到家里,妈妈问淘气,今天听老师讲了什么新知 识?淘气挠挠头怎么也想不出来,妈妈又问:那你今天的作业是什 么?淘气又挠挠头,还是不知道,妈妈说:你没带耳朵去上学啊,淘 气说:带了带了。淘气问两只耳朵:左耳朵、右耳朵你们怎么搞的 ,为什么没听明白。右耳朵委屈地说:淘气哥哥我是在听啊,可嘴巴 不停地说,闹得我听不清。左耳朵更委屈了,说:我也在听啊,可眼 睛看了窗外又看天花板,手和脚也不停地动,结果我左耳朵好不容易 听到的东西都从右耳朵跑出去了。
小学生一日常规
三、间操、队列 1. 认真做间操和眼的保健操,因病(事)不能 做操要事先请假。 2. 站队要做到快、齐、静。 3. 带队时体育委员要在队列前列,班长在队伍 中帮老师管纪律。 4. 做操时要听口令,动作要准确、整齐。
小学每节课前要把书和绘画工具放在课桌 的左前方,老师进教室上课前首先检查课前准备做 的怎么样,然后上课。桌椅前后一条线、文具摆放 一条线、学生坐成一条线。 2.预备铃响后有秩序地进入教室,安静做好。 3.上课铃响后,老师走进课堂,班长喊“起立”后, 学生一起向老师问好,老师还礼后再坐下。 4.上课迟到,要先喊“报告”,经老师许可后,才 能进入教室。
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