2020春季期末考试实施方案

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期末考试实施方案

2019—2020学年第二学期期末学业水平测试

实施方案

本学期教育教学受疫情影响较大，返校复学之后，学期缩短，学习时间相对集中，教与学的方式、内容发生变化。为了巩固教学成果，提高教育质量，准确把握学情、教情，为以后的教学打好基础，提供参考，按照教体局教研室的安排部署，决定举行2019-2020学年第二学期期末学业水平检测，制定本方案。

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，树立科学的教育质量观，提高教育教学质量，服务学校教育教学，引领课程教学改革，培养学生的创新精神和实践能力，促进全面发展。

二、组织领导

1、组长：***

副组长：***

成员：*** *** *** 及中小学教研组长

2、试卷保密员： **

3、领试卷员：***

4、广播控制员：***（负责考试时间段铃声提示）

5、试卷装订负责员：***、***、***（负责1-8年级试卷装

6、考务室：一楼小会议室（注有标识牌）。

7、试卷保密室：一楼小学教务处室。

三、测试形式：

本次水平测试由***市教体局教研室统一命题，统一测试时间。

四、测试时间

7月13日（周一）至7月14日（周二）举行1-8年级期末学业水平

测试（小学部7月14日进行）（详见附表1和2）。

本次学业水平测试在两天内完成，时间集中，严格按照考试科目时间表执行，一至六年级提供语文听写mp3，三至六年级提供英语听力mp3.认真细致安排好了各项考务工作，做到高效，迅速，紧张有序，忙而不乱，对不执行考试科目时间要求，徇私舞弊者将通报批评，造成不良影响，出现事故的，以纪追责。

五、考务组织

2 山东春季高考考试工作实施方案(试行)

山东春季高考“知识+技能”考试工作实施方案(试行)为深入贯彻党的十八大精神，进一步实施《山东省中长期教育改革和发展规划纲要 (2011-2020 年)》，认真落实《山东省人民政府关于加快建设适应经济社会发展的现代职业教育体系的意见》(鲁政发〔2012〕49 号)和山东省招生委员会《关于印发山东省普通高校考试招生制度改革实施意见的通知》(鲁招委〔2012〕2 号)中提出的各项要求，切实做好春季高考 “知识+技能”考试工作，经研究，现制定实施方案如下：一、实施原则 (一)坚持有利于高校科学选拔人才，有利于推进普通高中教育和中等职业教育协调发展，有利于推动职业教育教学改革，有利于落实高校招生自主权。 (二)坚持统筹兼顾，充分考虑普通高中教育、中等职业教育和高等职业教育的相互衔接，兼顾各类考生利益和需求。 (三)严格考试标准，坚持公平公正。知识考试要兼顾不同类型考生，专业技能考试重点考核考生的动手能力。要科学制定考试大纲和考核标准，完备试题命制，规范考试组织，确保考试工作公平公正。二、考试科目和分值 (一)考试科目。“知识”部分考试语文、数学、英语和专业知识(按专业类别)4 科，“技能” 部分考核考生的专业基本技能。 (二)科目分值语文 120 分，数学 120 分，英语 80 分，专业知识 200 分，专业技能 230 分，总分 750 分。三、考试的组织

(一)“知识”部分考试 “知识”部分由省统一命制试题，统一组织考试，统一评卷和统分。考试时间为每年 5 月的第二个周六、周日。 (二)“技能”部分考试专业技能考试由具备相应专业优势和考试组织能力的高等职业院校或本科院校作为主考院校。由学校提出申请，通过专家评估提出意见，经省教育厅审核确定。考试组织工作由各主考院校按照省教育招生考试院统一制定的专业技能考试工作考务细则负责实施。主考院校每年要制定《春季高考专业技能考试实施方案》，报省教育招生考试院审定后，具体负责专业技能考试的组织、评分和成绩上报工作。考试时间原则上安排在每年的 3 月 10 日至 3 月 31 日期间进行，由主考院校确定具体时间提前向社会公布。专业技能考试成绩在考生报考我省招生院校的相应专业时通用。四、专业类别的划分根据我省经济和社会发展对人才的需求情况以及职业教育发展的现状，春季高考暂在农林果蔬、畜牧养殖、资源环境、土建水利、信息技术、电力电子、机电交通、制造维修、化工医药、纺织服装、医学护理、财会金融、商品贸易、餐饮加工、旅游服务、文秘服务、教育文化等 17 个专业类别安排招生。该 17 个专业类别未涵盖专业的学生，可通过参加高职院校单独招生考试或夏季高考达到升学深造的目的。今后，专业类别的划分将根据我省经济和社会发展对人才需求的状况以及职业教育发展的情况逐步适当调整。专业知识和专业技能的考试按照以上 17 个专业类别进行;其中，专业技能考试将在以上 17 个专业类别基础上，进一步研究确定具体的技能考试专业类目，并于 2013 年 5 月底前向社会公布。考生在春季高考报名时，要选定参加专业知识和专业技能考试的专业类别及专业类目代码。五、考试大纲的制订和命题工作

2020年(上)期末考试(线上考试)实施方案

2019-2020学年第二学期期末课程线上考试实施方案

一、组织方式：各开课单位和学生所在二级学院共同组织考试，一门课可设置多个考试群，每个考场群安排2位监考教师。

二、线上考试工作职责

（一）二级学院

1. 汇总学生信息：学号、姓名、班级、课程、学生的手机号码，将这些信息告知开课单位和监考教师。

2. 通知参加考试的每位学生按时参加考试，不能请假，不按时参加考试的学生被视为自动放弃本次重修（补考）考试。

学生若不具备考试条件，可向所在二级学院办理缓考手续。

3．通知、督促教师和学生加入监考教师建立的微信群或者QQ群、钉钉群等。每个考试群的考试人数在100人左右。同一课程人数较多时可分为多个考试群进行考试。

4. 监考教师安排。每场考试2个监考教师，建议由开课单位负责指派任课教师、出卷教师、改卷教师参加监考。

公共课考试除开课单位指派监考老师外，学生所在二级学院也需安排老师参加监考。

5. 考试完毕，收集监考表格、学生答卷、考试视频、录像，督促老师完成改卷，上报成绩。

（二）监考教师

1. 建立临时考试群，组织考试学生入群。考试群主要用于师生交流，督促学生按时参加考试，考试时的监督、考试过程的实施指导、试卷的发放。

2. 按时组织学生上网考试，认真履行监考职责，及时处理考试中出现的问题。全程视频监控学生的考试，并拍摄学生考试过程相片和视频。

3. 完整填写监考情况登记表：学生上网考试开考时间，学生考试过程出现的问题，如断网，离线的时间，学生违纪、学生交卷情况。

4. 考试完毕，收齐学生的答卷，与考场登记表、学生信息表、考试照片、考试视频等一并交给二级学院。

2023年小学期末考试考务实施方案

一、考试安排

1. 考试时间：考试时间为该学期最后一周的周一至周五，每天上午8:00至11:00进行考试。

2. 考试科目：考试科目包括语文、数学、英语、科学、思想品德和体育。

3. 考试地点：考试分别在各班级的教室内进行。

4. 考试顺序：考试顺序为语文、数学、英语、科学、思想品德和体育。

5. 考试时间安排：每门科目考试时间为60分钟。

二、考试管理

1. 考试监督：由各班级的班主任负责监督考试过程，确保考试的公平、公正。

2. 准备工作：考试前，班主任应对考场进行必要的清理和布置，并确保考试物品的准备齐全，如考卷、考试桌、橡皮擦、铅笔等。

3. 考试纪律：在考试期间，考试班级应保持安静，不得交头接耳、传纸条等作弊行为，一旦发现作弊行为，将给予相应的惩罚。

4. 考场监控：为了确保考试的公正性，考试班级应安装监控摄像头，监控考场情况，并留存监控录像备查。

三、考试内容

1. 考试内容设置：考试内容按照小学课程标准和教材要求设置，涵盖学期内的学习内容。

2. 考试题型：考试题型包括选择题、填空题、解答题等，以满足不同层次学生的需求。

3. 题目难度：根据小学生的学习情况和课堂教学，试题难度适度，兼顾学生的知识掌握程度和思维能力。

四、考试评分和成绩发布

1. 考试评分：考试结束后，由各班级的任课教师负责批改试卷，按照考试科目和题型给出相应的分数。

2. 成绩评定：根据学生的考试成绩和平时表现，综合评定学生的学期成绩，包括学业成绩和品德评价。

3. 成绩录入和发布：考试成绩由各班主任负责录入学校信息管理系统，并通过班级微信群或学校通知栏公布学生成绩。

银川市教育局关于印发《银川市普通高中体育与健康等科目学业水平考试实施办法》的通知

文章属性

•【制定机关】银川市教育局

•【公布日期】2022.08.26

•【字号】银教发〔2022〕146号

•【施行日期】2022.08.26

•【效力等级】地方规范性文件

•【时效性】现行有效

•【主题分类】教育综合规定

正文

银川市教育局关于印发《银川市普通高中体育与健康等科目

学业水平考试实施办法》的通知

各县（市）区教（体）育局，市直属各高中学校：

根据《自治区教育厅关于规范全区普通高中学业水平考试工作的通知》（宁教基〔2020〕45号）和《自治区教育厅关于规范宁夏普通高中体育与健康等学科学业水平合格性考试的通知》（宁教基〔2021〕175号）要求，市教育局制定了《银川市普通高中体育与健康等科目学业水平合格性考试实施办法（试行）》，现印发给你们，请遵照执行。

银川市教育局

2022年8月26日

银川市普通高中体育与健康等科目学业水平考试实施办法

（试行）

为贯彻落实《教育部关于普通高中学业水平考试的实施意见》（教基二〔2014〕10号）《自治区教育厅关于规范全区普通高中学业水平考试工作的通知》（宁教基〔2020〕45号）和《自治区教育厅关于规范宁夏普通高中体育与健康等学科学业水平合格性考试的通知》（宁教基〔2021〕175号）精神，指导各学校做好普通高中体育与健康、音乐、美术、信息技术、通用技术科目（以下简称体育与健康等科目）学业水平考试工作，结合我市实际，制定本实施办法。

一、目的意义

普通高中学业水平考试主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度，是保障教育教学质量的一项重要制度。考试成绩是学生毕业和升学的重要依据，是评价普通高中学校教育教学质量的重要指标之一。完善普通高中学业水平考试制度，有利于促进普通高中学校深化教育教学改革，引导学生认真学习每门课程，避免严重偏科，有利于学生全面而有个性地发展。银川要以更强烈的使命担当加快推进教育高质量发展，对标最高最好最优最强，奋力开创新时代银川教育工作新局面。

六河乡中小学2020年春季学期教育教学时间调整实施方案 (1)

六河乡中小学

2020年春季学期教育教学时间调整实施方案

受疫情影响，延迟开学耽误了教学内容，现根据《云南省教育厅关于2020年春季学期开学的通知》（云教函〔2020〕53号）《文山州教育体育局关于2020年春季学期开学的通知》（文教体发〔2020〕16号）要求，结合《麻栗坡县教育体育局关于做好2020年春季学期教育教学工作的通知》（麻教体发〔2020〕43号），六河乡中小学已实现错峰开学，为确保达到教学总时间和教学总课时，使新学期教育教学工作有序开展，特制定如下实施方案：

一、指导思想

为认真贯彻落实《教育部办公厅关于做好2020年春季学期中小学教育教学工作的通知》要求，根据国家规定的中小学课程方案，精心制定并不断优化2020年春季学期教育教学计划，统筹处理好疫情防控与教育教学的关系、战“疫”专题教育与学科教学的关系、前期线上教学与开学后恢复正常教学的关系、毕业年级教学与其他年级教学的关系，合理调整优化教学与休息时间，确保本学期教育教学工作圆满完成，切实提升我乡教育及教学质量。

二、工作领导小组

为确保我乡中小学2020 年春季学期教学总时间和教学总课时达标，圆满完成本学期教育教学工作，特成立以下工作领导小组。

组长：黄玉林六河乡人民政府副乡长

副组长:黄集六河乡中心学校校长

高正林六河乡中心学校副校长

成员: 罗应禄六河乡中心学校副校长

田维宽六河乡中心学校办公室主任

罗指涛六河乡中心学校教务处主任

陆开建六河乡中心学校基教室主任

贺廷洲六河乡中心学校总务处主任

陈明亮六河乡六河中学教务主任

甘祥元六河乡六河小学校长

2020—2020学年第二学期期末考试工作总结

XX年－2020学年第二学期期末考试已经顺利结束。本次期末考试分为院级集中考试和各教学单位分散考试两个阶段。院级集中、各教学单位分散考试各历时5天，共设置考场约1500个，参加考试学生近万人；涉及课程近千门，安排监考教师、考务工作人员约达3500人次。在学院党政领导的高度重视和正确指导下，在各教学单位和各职能部门的积极支持和配合下，教务处始终做到思想上重视、制度上保证、环节上落实，圆满完成了期末考试工作。为更好的加强我院的考试管理，建立良好的考风、考纪，现将XX年—2020学年第二学期期末考试工作情况总结如下：

一、期末考试的特点

（一）各级领导高度重视学院党委高度重视期末考试的考风考纪，在多次例会上徐仲安院长要求各教学单位严格按照学院有关要求将考试工作做好，要统一思想认识，强化教师的责任意识，通过考试促进良好的校风、学风和考风的形成。容和平副院长在会上也强调各教学单位在期末考试前要加强对学生的诚信教育和考风考纪的教育，认真扎实地做好期末考试相关工作。在考试期间，院领导郭亮、容和平、吴建社、陈增寿、耿岩、俞庆、王怀伟及各教学单位、教务处人员分别前往各教学楼考场巡视、检查考务工作。

（二）各教学单位加强管理，密切配合本次期末考试的圆满完成与各教学单位的加强管理、大力支持和积极配合密不可分，主要体现在以下几个方面： 1．加强组织领导各教学单位成立了期末考试工作领导小组，负责组织、领导所在教学单位考试课程命题组卷、试卷审核、阅卷、成绩评定、试卷分析等工作；考前监考教师选派及培训，学生考前动员。W在考试期间，各教学单位领导十分重视考试管理工作，随时到各考场检查、巡视。 2．严格试题审核与报送程序本次考试试题均由教学单位各教研室按试题（卷）与教学大纲要求的符合程度、试卷的题量、难度、题型、分值分布等对试题（卷）进行审定，保证了考试试题的质量。 3．加强监考教师的选派及考前培训各教学单位领导在考前组织召开了本部门会议，从在册的教师和管理人员中选派责任心强的教师参加监考。考试中，绝大部分监考教师都以高度的责任心投入到考试工作中，工作细致严谨，认真履行监考职责。

普通高中学业水平考试实施办法

普通高中学业水平考试实施办法为全面落实全国教育大会精神，落实立德树人根本任务，贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》（中发〔2020〕19号）、《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国办发〔2014〕35号）和《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》（国办发〔2019〕29号），根据《教育部关于普通高中学业水平考试的实施意见》（教基二〔2014〕10号）的要求，按照《深化考试招生制度改革实施方案》（黔府发〔2016〕9号），结合我省实际，制定本办法。

一、基本原则

坚持素质教育导向，促进普通高中教学改革。坚持全面考核，促进学生完成国家规定的普通高中各门课程的学习。坚持自主选择，为学生提供更多选择机会，促进学生发展学科兴趣与个性特长，服务高校选拔人才。坚持从贵州实际出发，统筹兼顾，促进教育公平公正。

二、改革目标

从2021年秋季入学的高中一年级学生开始，实施新的普通高中学业水平考试，2024年基本建立符合省情的普通高中学业水平考试制度。

三、考试科目、类型、内容和方式

（一）考试科目

《普通高中课程方案》所设定的语文、数学、外语、思想政治、物理、历史、化学、地理、生物学、音乐、美术、体育与健康、通用技术、信息技术14门科目，均列入普通高中学

业水平考试范围。

（二）考试类型

考试分为合格性考试和选择性考试（也称等级性考试，以下简称为选择性考试）。

1.合格性考试

语文、数学、外语、思想政治、物理、历史、化学、地理、生物学、音乐、美术、体育与健康、通用技术、信息技术14门科目全部设合格性考试。语文、数学、外语、思想政治、物理、历史、化学、地理、生物学、信息技术10门科目由省统一组织命题、考试、评卷、划定合格标准。音乐、美术、体育与健康、通用技术４门科目及物理、化学、生物学3门科目实验操作由省制定标准，各市（州）组织实施（标准另行下发），成绩一并计入学生综合素质评价。

2020学校线上考试实施方案(范本)

2020年学校线上考试实施方案

一、线上考试所需设备及环境要求

1.硬件要求：考生需要准备两台设备。第一台设备（用于接收试题并正面监考）需要一台笔记本电脑或台式电脑，可以外接摄像头和麦克风，但不能使用耳机。如果电脑扬声器声音较小，可以配置音箱。第二台设备（用于侧后方监考）需要一部智能手机，建议使用手机支架。考生需要将两台设备放在桌面上，第一台设备需要放在考生前方30厘米处，拍摄到考生双手以上身体部位。第二台设备需要从考生侧后方45度的距离1米处拍摄，可以拍摄到考生全过程及电脑/笔记本屏幕，并可见学生的面部、答题纸、双手，以及可听到声音。

2.软件要求：笔记本或台式电脑需要安装Windows8及以上操作系统。开课学院需要提前指定两种视频会议平台，建议使用钉钉和XXX会议。申请参加在线考试的学生需要根据开

课学院要求在相关平台提前注册账号，并在第一机位和第二机位均按照相关平台，并反馈给学生所在学院。

3.环境要求：建议考生在封闭安静的房间独立进行在线考试，减少周围环境对在线考试产生干扰。考生需要保证房间内网络信号质量满足在线考试需求。考试过程中，考试房间内除考生本人外不能有其他任何人员出入。考试前需要检查考试环境的光线，不能过于昏暗，也不要逆光，可以提前通过摄像头检查环境亮度是否合适。在线考试场所考生座位1.5米范围内

不得存放任何书刊、报纸、资料及电子设备（考试所需电子设备除外）等。在线考试过程中，视频中考生界面底端始终不得高于胸部，需全程清晰显示考生面容以及双手。考生考试时不得佩戴耳机、墨镜、帽子、头饰、口罩等，头发不得遮挡面部和耳朵。

期末考试实施方案

期末考试是学年的最后一次考试，对学生来说非常重要。为了确保考试的公正、公平，应该制定一套科学合理的实施方案。

首先，需要明确考试的时间和地点。考试时间应该在学年结束之前的最后一周内，以便给学生足够的备考时间。考试地点要选择宽敞明亮的教室，保证学生在舒适的环境下参加考试。

其次，确定考试的内容和形式。考试内容应该覆盖整个学年的知识点，涵盖理论和实践两个方面。考试形式可以采取笔试、口试、实验等不同的方式，既能测试学生的记忆和理解能力，又能考察他们的实际操作能力。

然后，要确定考试的时间分配和题型比例。考试时间应该合理安排，根据不同科目和难易程度进行分配。题型比例要根据学科特点和教学目标进行调整，例如对于语文科目可以设置阅读理解、填空题、作文题等不同类型的题目，而对于数学科目可以设置选择题、计算题、证明题等。

此外，考试过程中还需要保证监考的公正性。监考老师应该由多个不同科目的老师组成，确保他们对考试内容和规则有充分的了解。监考老师要在考前对考场进行检查，确保考试环境的安全和秩序。

最后，要制定合理的阅卷标准和评分规则。阅卷老师应该按照评分标准进行评卷，确保评分的一致性和公正性。对于主观题可以设置参考答案或评分细则，对于客观题可以采用批阅机或

电子评卷系统进行评分。

通过以上实施方案，可以有效保证期末考试的公正、公平。同时，学校还可以根据实际情况进行相应的调整和完善，以提高考试的质量和效果。希望同学们能够充分备考，以取得满意的成绩。

2023年小学期末考试考务实施方案

2023年小学期末考试考务实施方案____年小学期末考试考务实施方案

一、考试目的

小学期末考试是对学生在一个学期内所学知识和能力的综合检测，旨在评估学生的学业水平和学习效果，为学生的学习提供反馈和指导，促进学生的学习兴趣和自主学习能力的培养。

二、考试内容和形式

1. 考试内容

考试内容包括小学各年级学习的各个学科内容，根据教学大纲和教材的要求确定。

2. 考试形式

考试采用书面考试形式，包括选择题、填空题、判断题和简答题等。各学科的考试时间、题目数量和题型比例按照教学大纲和教学进度进行合理安排。

三、考试时间和地点

1. 考试时间

小学期末考试一般安排在学期结束后的几天内进行，具体考试日期由校方根据教学进度和学校行事历确定，并提前通知学生和家长。

2. 考试地点

考试地点为学校的考试教室或者教室，校方要做好考试场地的准备和布置工作，保证考试环境的安静、整洁和舒适。

四、考试安全及监考工作

1. 考试安全

考试前，校方应组织相关人员对考场进行检查，确保考试设备完好，印制的考卷无误。考试期间，设置考场服务人员和安全人员，配备急救箱和暖气设备，确保考试过程的安全和舒适。

2. 监考工作

考试由校内教师和相关管理人员担任监考，校方要提前对监考人员进行培训，确保他们了解考试规则和要求，并遵守监考守则。每个考场应有至少两名监考人员，其中一人担任主考官，负责考场的整体管理和监督，另一人担任副考官，负责发放试卷和答题纸等工作。

五、考试流程

1. 考前准备

考前，校方要通知学生和家长检查和准备好考试所需的文具和物品，包括铅笔、橡皮、直尺、计算器等。同时，提醒学生按时到达考场，确保顺利进行考试。

2023年小学期末考试考务实施方案

一、考试时间和地点安排

1. 考试时间：根据学校行事历和教学计划安排，确定小学期末考试时间，确保有足够的时间为学生复习和准备。

2. 考试地点：根据班级数量和学校场地情况，划分考试教室，确保每个班级都有一个相对安静的考试环境。

二、考试监督人员安排

1. 考试监考老师：根据学校教师队伍和班级数量，安排足够的监考老师，确保每个考场都能有至少两名监考老师进行监控。

2. 考务人员：指定一名负责考试考务方面的人员，负责考试场地的布置、考试材料的准备和分发、考试过程中的管理和监督等工作。

三、考试准备工作

1. 考试材料准备：提前准备好试卷、答题卡、铅笔、橡皮等考试所需的材料，并按照班级和科目进行分类和分发。

2. 考试环境准备：在考场内摆放好每个学生的座位，保证考场整洁、安静，同时检查考场内的窗户、门窗等情况，确保考试的安全性。

四、考试过程管理

1. 考生进场：提前通知学生考试时间和地点，要求学生按时到场，严格控制考生的进场时间，确保考试顺利开始。

2. 考试规则宣读：在考试开始前，由监考老师宣读考试规则和注意事项，让学生明白考试的要求和纪律。

3. 环境监控：监考老师要时刻注意考场内的秩序和纪律，防止作弊行为的发生，确保考试过程的公平性和规范性。

4. 禁止通讯工具：考试过程中，要求学生将手机等通讯工具交给监考老师保管，以防止通过通讯工具作弊。

5. 考试结束：根据考试时间安排，及时提醒学生考试时间的结束，让学生停止答题并收回试卷、答题卡等材料。

五、考试材料管理

1. 考试试卷保密：在考试前，将试卷密封，并由校长或考务人员保管，确保试卷的安全性和保密性。

2019--2020学年度九年级模拟考试实施方案-副本

2019--2020学年度九年级模拟考试实施⽅案-副本

郸城县2020年第⼀次中考模拟考试实施⽅案

⼀、时间

4⽉28⽇（周⼆）⾄4⽉29⽇（周三）进⾏9年级第⼀次模拟考试（详见附表）。

各初中校长是本次模拟考试第⼀责任⼈，要严格执⾏考试科⽬时间表，完全按中招考试要求操作，本次考试道法、历史均是开卷考试。

⼆、考务组织

1.考务动员：各初中学校要制定切实可⾏的考务⽅案和实施细则，开好教师、学⽣等各层级动员会，加强巡视⼯作，严肃考试记律，严格监考纪律，教育学⽣诚信考试，通过考试为学⽣营造⼀个全真的氛围和场景。

2.考点和考场：考试期间要求校园和考场的环境卫⽣⼲净、优美，始终如⼀。考点内要营造氛围，设置警戒线、⼤门⼝要

有“郸城县2020年中招第⼀次模拟考试****考点”横幅、有放⼤科⽬时间表、有考纪要求和违纪处理办法，设⽴违纪通报专栏。设置考务办公室、保密室。考场有标识，考⽣原则上每场不超过30⼈，考⽣座号张贴标准，每考场有两⼈监考，监考教师要佩戴标志，⼀前⼀后，不允许中途出场，在考场内不准有玩⼿机、改试卷、交头接⽿等和监考⽆关的⾏为。学⽣提前⼗分钟进场（第⼀场提前⼗五分钟），按照中招进场标准实⾏⽆声⼊场、凭⼿续⼊场，有条件的使⽤⾦属探测仪和信号屏蔽仪。

本次模拟考试提供答题卡，要抽取部分学⽣全县统改，抽考学⽣单独编场（抽考不⾜20⼈的只需集中⼀个考场且座位统⼀在前即可），准考证号按9位从⼩到⼤延续编排（学⽣准考证号是乡镇2位（局属学校均是10）+学校2位+09+班级2位+考⽣号3位，详见附表），并有监考⽼师张贴密码条，剩余考⽣的准考证号编排学校⾃⾏决定。

广州普通高中美术科目学业水平考试实施方案(试行)全文

广州普通高中美术科目学业水平考试实施方案（试行）全文

【导语】：根据《普通高中美术课程标准(2017年版2020年修订)》的要求设置考试内容，采用“过程性评价+艺术技能测试+必修课程测试”的方式进行，具体实施方案详见正文。

一、考试内容和方式

根据《普通高中美术课程标准(2017年版2020年修订)》的要求设置考试内容，采用“过程性评价+艺术技能测试+必修课程测试”的方式进行。具体内容和方式如下：

(1)过程评价。每学期结束时，根据规定学时的完成情况、学习任务的完成情况、参加学校艺术团体或学校艺术实践活动的情况以及模块的学业质量水平对学生进行评分。检查学生参与课程的表现。

(2)艺术技能测试。考核绘画、中国书画、雕塑、设计、技术、现代媒体艺术中的一项技能，考察学生的艺术表达能力和创作实践能力。实施集中测试或课堂测试。

(三)必修课程测试。考核必修模块中《美术鉴赏》课程的内容，考查学生对基础知识与基本技能的掌握情况及图像识读、审美判断、文化理解的能力。实行计算机测试。

二、考试时间和安排

(1)过程评价。由学校根据相关要求组织评分。

(2)艺术技能测试。学校根据模块开设情况组织考试，安排在第四学期结束前，由学校组织实施。

(3)必修课测试。由市教育局统一命题，安排在第四学期结束前，由学校组织实施。

三、成绩构成和呈现

美术科目考试总成绩满分为100分。其中过程性评价满分为20分，艺术技能测试满分为30分，必修课程测试满分为50分。考试总成绩经转换后最终以“合格/不合格”形式呈现，不合格学生总人数控制在不超过当年全市考生总数的2%，成绩不合格者，准予补测1次。用作普通高中毕业和同等学力认定的合格性考试成绩长期有效。

期末考试工作方案

为了确保期末考试的顺利进行，我们制定了以下工作方案：

一、考试前准备工作

1.确认考试时间和地点：通知学生和教职工准确的考试时间和地点，避免因时间或地点不明确而导致的混乱和延误。

2.制定考试安排：根据各学科教学进度和考试科目，制定详细的考

试安排表，并及时通知学生和家长。确保每位学生都能清楚地知道自

己的考试时间和科目。

3.准备考试场所：检查考场的环境和设备，确保考场整洁、安静，

并检查好灯光、桌椅、黑板等设备设施是否正常可用。

4.准备考试材料：确定考试所需材料，包括试卷、答题卡、考场监

考表等，并在考试前做好清点和分发准备。

二、考试过程管理

1.考试纪律管理：制定明确的考场纪律，要求学生严格遵守考试纪律，如不得作弊、不得交头接耳等。在考试前对考场纪律进行详细说

明和强调，确保学生都清楚考试纪律的重要性。

2.考试监考：安排专业教师担任监考，确保考试过程公正、规范。

监考老师应认真履行监考职责，全程监督考生，防止作弊行为发生。

3.考生座位安排：制定座位编排方案，确保每位考生有一个固定的

座位，并按考试科目和座位号有序入座。

4.考场环境管理：保持考场安静，防止外界干扰。在考试时关闭手机信号和不相关的设备，确保考生在安心应考的环境中完成考试。

三、考试后处理

1.试卷收卷：考试结束后，监考老师负责收卷。要求监考老师认真检查考试试卷，确保试卷完整无遗漏。

2.试卷保密：将收卷的试卷密封，保证试卷内容不被泄露和外传。并将试卷送至指定地点进行保管。

3.成绩统计与分析：将考试成绩进行统计和分析，及时反馈给学生和家长。通过分析每个学科的得分情况，及时发现问题并采取相应措施改进教学。

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