期末总复习2016.12
人教版六年级下册数学期末总复习知识要点
第一单元负数1、负数的由来:为了表示相反意义的两个量(如盈利亏损、收入支出……),光有学过的01 3.42/5……是远远不够的。
所以出现了负数,以盈利为正、亏损为负;以收入为正、支出为负2、负数:小于0的数叫负数(不包括0),数轴上0左边的数叫做负数。
若一个数小于0,则称它是一个负数。
负数有无数个,其中有(负整数,负分数和负小数)负数的写法:数字前面加负号“-”号,不可以省略例如:-2,-5.33,-45,-2/5正数:大于0的数叫正数(不包括0),数轴上0右边的数叫做正数若一个数大于0,则称它是一个正数。
正数有无数个,其中有(正整数,正分数和正小数)正数的写法:数字前面可以加正号“+”号,也可以省略不写。
例如:+2,5.33,+45,2/54、0既不是正数,也不是负数,它是正、负数的分界限负数都小于0,正数都大于0,负数都比正数小,正数都比负数大5、数轴:6、比较两数的大小:①利用数轴:负数<0<正数或左边<右边②利用正负数含义:正数之间比较大小,数字大的就大,数字小的就小。
负数之间比较大小,数字大的反而小,数字小的反而大1/3>1/6-1/3<-1/6第二单元百分数二(一)、折扣和成数1、折扣:用于商品,现价是原价的百分之几,叫做折扣。
通称“打折”。
几折就是十分之几,也就是百分之几十。
例如:八折=8/10=80﹪,六折五=6.5/10=65/100=65﹪解决打折的问题,关键是先将打的折数转化为百分数或分数,然后按照求比一个数多(少)百分之几(几分之几)的数的解题方法进行解答。
商品现在打八折:现在的售价是原价的80﹪商品现在打六折五:现在的售价是原价的65﹪2、成数:几成就是十分之几,也就是百分之几十。
例如:一成=1/10=10﹪八成五=8.5/10=85/100=80﹪解决成数的问题,关键是先将成数转化为百分数或分数,然后按照求比一个数多(少)百分之几(几分之几)的数的解题方法进行解答。
这次衣服的进价增加一成:这次衣服的进价比原来的进价增加10﹪今年小麦的收成是去年的八成五:今年小麦的收成是去年的85﹪(二)、税率和利率1、税率(1)纳税:纳税是根据国家税法的有关规定,按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。
2016六年级数学上册期末总复习
前比后 项号项
比 值
15 ︰10也可以写成
15 , 10
仍读作“15比10”。
2︰5
0.5÷0.3
4 7
说出上面每个比 的前项、后项, 并求出比值。
比的前项和后项同时乘或除以相同的数 (0除外),比值不变。这叫做比的基本性质。
利用商不变性质,我们可以进行除法的简算。
根据分数的基本性质,我们可以把分数约分成最简分数。
1 (10 3 ) 15 5 15 15 1 13 15 5 15 3 1 15 15 5 13
1
这个算式里含有几级 运算?应该先算什么, 再算什么?
45 13 3 6 13
1 ( [ 2 1) 15] 5 3 5 1 1 13 [ 15] “[ ]”叫做中括号, 5 15 一个算式中,如果 1 既有小括号,又有 1 13 5 中括号,要先算小 括号里面的,再算 1 1 5 13 中括号里面的。 1 65
1 1 1 3 4 12
1 6 5 6 12 12 2 2
2 分数乘分数,分 子乘分子做分子,分母 乘分母做分母。能约分 的要先约分,再计算。
分数乘整数, 用分数的分子和整数 相乘的积作分子,分 母不变。能约分的要 先约分,再计算。
先计算,再观察,看看有什么规律。
3 8
8
×3
2 4 (吨) 10 3 (3)沙子的重量: 20 6 (吨) 10 5 (4)石子的重量: 20 10 (吨) 10 答:需要水泥4吨,沙子6吨,石子10吨。
小
结
按比例分配应用题的结构特征:
已知总数和各部分数的比,求各部分数。 方法与步骤:
1、根据比先求出总份数。 2、求出各部分数占总数的几分之几。 3、运用分数乘法列式计算,求出各部分数。 4、答题并检验。
2016.12期末复习方法
复习目标
1、知识点总结,7、8班达到10人100%掌握,20人达到80%掌握, 10人达到60%--70%掌握,7—8人达到50%--60%掌握。 2、学生能说出基本的生物学基础知识,运用基础知识能够分析常 见的生活现象,能够运用探究的方法分析简单的实验现象。 3、形成简单的关于细胞和植物体结构层次的知识网络体系。
4、对书本中常见的生物图能够识别。
复习计划
一、知识点总结安排4节课(16、17周) 第一节课,知识点总结1—20,重点是:生态系统的组成,显微镜 的应用,细胞的结构和功能,动植物体的结构层次。 第二节课,知识点总结21—27 ,重点是:藻类、苔藓、蕨类植物 的特征。 第三节课,知识点总结28—32,重点是:花的结构,果实和种子的 形成。 第四节课,知识点总结33—39,重点是:光合作用。 二、试卷(18周) 共2套,其中一套发给学生周末去做,课堂挑选题目讲,另一试卷 考试用(复印答题卡)。 三、课本(19周) 重点是课后习题,书上的生物图识别。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
复习方法策略
1、知识点总结采用,课堂给学生时间记忆的方法,最后留5—10分 钟检测。 注意:对不同班级提出不同的要求,对同一个班不同层次的学生也 提出不同的要求,使学生最大限度地掌握知识点。 2、试卷采用考练结合的方法。注意:讲卷子要有重点,以巩固知 识点,教会学生答题方法为主。 3、课本,采用教师用ppt复习重点图的方法,课后习题采用重新做 一遍重点题的方法。
2015—2016期末复习方法探 讨
廖光菊 2016.12.14
期中成绩情况
平均分 七(7) 七(8) 七(9) 七(10) 七(11) 七(12) 46.3 70.4 72.1 66.8 74.7 81 46.7 47.9 及格率 75 72.9 89.4 95.7 30.2 30.4 优秀率 25 14.5 31.9 45.7 4.7 2.2 低分率 2.1 10.4 2.1 0 46.5 41.3
2016年小学六年级数学总复习资料(
2016年小学六年级数学总复习资料( 2016年毕业班小学数学总复资料常用的数量关系式1、每份数×份数=总数总数÷每份数=份数总数÷份数=每份数2、1倍数×倍数=几倍数几倍数÷1倍数=倍数几倍数÷倍数=1倍数3、速度×时间=路程路程÷速度=时间路程÷时间=速度4、单价×数量=总价总价÷单价=数量总价÷数量=单价5、工作效率×工作时间=工作总量工作总量÷工作效率=工作时间工作总量÷工作时间=工作效率6、加数+加数=和和-一个加数=另一个加数7、被减数-减数=差被减数-差=减数差+减数=被减数8、因数×因数=积积÷一个因数=另一个因数9、被除数÷除数=商被除数÷商=除数商×除数=被除数小学数学图形计算公式1、正方形(C:周长S:面积a:边长)周长=边长×4.C=4a面积=边长×边长S=a×a2、正方体(V:体积a:棱长)表面积=棱长×棱长×6.S表=a×a×6体积=棱长×棱长×棱长V=a×a×a3、长方形(C:周长S:面积a:边长)周长=(长+宽)×2.C=2(a+b)面积=长×宽S=ab4、长方体(V:体积s:面积a:长b:宽h:高)1)外表积(长×宽+长×高+宽×高)×2.S=2(ab+ah+bh)2)体积=长×宽×高V=abh5、三角形(s:面积a:底h:高)面积=底×高÷2.s=ah÷2三角形高=面积×2÷底三角形底=面积×2÷高6、平行四边形(s:面积a:底h:高)面积=底×高s=ah7、梯形(s:面积a:上底b:下底h:高)面积=(上底+下底)×高÷2.s=(a+b)×h÷28、圆形(S:面积C:周长лd=直径r=半径)1)周长=直径×л=2×л×半径C=лd=2лr2)面积=半径×半径×л9、圆柱体(v:体积h:高s:底面积r:底面半径c:底面周长)1)侧面积=底面周长×高=ch(2лr或лd) (2)外表积=侧面积+底面积×23)体积=底面积×高(4)体积=侧面积÷2×半径10、圆锥体(v:体积h:高s:底面积r:底面半径)体积=底面积×高÷311、总数÷总份数=均匀数12、和差问题的公式和+差)÷2=大数(和-差)÷2=小数13、和倍问题和÷(倍数-1)=小数小数×倍数=大数(或者和-小数=大数)14、差倍问题差÷(倍数-1)=小数小数×倍数=大数(或小数+差=大数)15、相遇问题相遇路程=速度和×相遇时间相遇时间=相遇路程÷速度和速度和=相遇路程÷相遇时间16、浓度问题溶质的重量+溶剂的重量=溶液的重量溶质的重量÷溶液的重量×100%=浓度溶液的重量×浓度=溶质的重量溶质的重量÷浓度=溶液的重量17、利润与折扣问题利润=售出价-成本利润率=利润÷成本×100%=(售出价÷成本-1)×100%涨跌金额=本金×涨跌百分比利息=本金×利率×时间税后利息=本金×利率×时间×(1-20%)常用单位换算长度单位换算1千米=1000米1米=10分米1分米=10厘米1米=100厘米1厘米=10毫米面积单位换算1平方千米=100公顷1公顷=平方米1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米1平方厘米=100平方毫米体(容)积单位换算1立方米=1000立方分米1立方分米=1000立方厘米1立方分米=1升1立方厘米=1毫升1立方米=1000升重量单位换算1吨=1000公斤1公斤=1000克1公斤=1公斤群众币单位换算1元=10角1角=10分1元=100分时间单位换算1世纪=100年1年=12月大月(31天)有:1\3\5\7\8\10\12月小月(30天)的有:4\6\9\11月平年2月28天,闰年2月29天平年全年365天,闰年全年366天1日=24小时1时=60分1分=60秒1时=3600秒基本观点第一章数和数的运算一观点一)整数1整数的意义自然数和都是整数。
2016年小学六年级数学总复习资料(,26页)-(人教版)AwnqHH
2016年毕业班小学数学总复习资料常用的数量关系式1、每份数×份数=总数总数÷每份数=份数总数÷份数=每份数2、1倍数×倍数=几倍数几倍数÷1倍数=倍数几倍数÷倍数=1倍数3、速度×时间=路程路程÷速度=时间路程÷时间=速度4、单价×数量=总价总价÷单价=数量总价÷数量=单价5、工作效率×工作时间=工作总量工作总量÷工作效率=工作时间工作总量÷工作时间=工作效率6、加数+加数=和和-一个加数=另一个加数7、被减数-减数=差被减数-差=减数差+减数=被减数8、因数×因数=积积÷一个因数=另一个因数9、被除数÷除数=商被除数÷商=除数商×除数=被除数小学数学图形计算公式1、正方形(C:周长 S:面积 a:边长)周长=边长×4 C=4a面积=边长×边长 S=a×a2、正方体(V:体积 a:棱长)表面积=棱长×棱长×6 S表=a×a×6体积=棱长×棱长×棱长 V=a×a×a3、长方形( C:周长 S:面积 a:边长)周长=(长+宽)×2 C=2(a+b)面积=长×宽 S=ab4、长方体(V:体积 s:面积 a:长 b: 宽 h:高)(1)表面积(长×宽+长×高+宽×高)×2 S=2(ab+ah+bh)(2)体积=长×宽×高 V=abh5、三角形(s:面积 a:底 h:高)面积=底×高÷2 s=ah÷2三角形高=面积×2÷底三角形底=面积×2÷高6、平行四边形(s:面积 a:底 h:高)面积=底×高 s=ah7、梯形(s:面积 a:上底 b:下底 h:高)面积=(上底+下底)×高÷2 s=(a+b)× h÷28、圆形(S:面积 C:周长л d=直径 r=半径)(1)周长=直径×л=2×л×半径 C=лd=2лr(2)面积=半径×半径×л9、圆柱体(v:体积 h:高 s:底面积 r:底面半径 c:底面周长)(1)侧面积=底面周长×高=ch(2лr或лd) (2)表面积=侧面积+底面积×2(3)体积=底面积×高(4)体积=侧面积÷2×半径10、圆锥体(v:体积 h:高 s:底面积 r:底面半径)体积=底面积×高÷311、总数÷总份数=平均数12、和差问题的公式(和+差)÷2=大数 (和-差)÷2=小数13、和倍问题和÷(倍数-1)=小数小数×倍数=大数 (或者和-小数=大数)14、差倍问题差÷(倍数-1)=小数小数×倍数=大数 (或小数+差=大数)15、相遇问题相遇路程=速度和×相遇时间相遇时间=相遇路程÷速度和速度和=相遇路程÷相遇时间16、浓度问题溶质的重量+溶剂的重量=溶液的重量溶质的重量÷溶液的重量×100%=浓度溶液的重量×浓度=溶质的重量溶质的重量÷浓度=溶液的重量17、利润与折扣问题利润=售出价-成本利润率=利润÷成本×100%=(售出价÷成本-1)×100%涨跌金额=本金×涨跌百分比利息=本金×利率×时间税后利息=本金×利率×时间×(1-20%)常用单位换算长度单位换算1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1米=100厘米 1厘米=10毫米面积单位换算1平方千米=100公顷 1公顷=10000平方米 1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米 1平方厘米=100平方毫米体(容)积单位换算1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米 1立方分米=1升1立方厘米=1毫升 1立方米=1000升重量单位换算1吨=1000 千克 1千克=1000克 1千克=1公斤人民币单位换算1元=10角 1角=10分 1元=100分时间单位换算1世纪=100年 1年=12月大月(31天)有:1\3\5\7\8\10\12月小月(30天)的有:4\6\9\11月平年2月28天, 闰年2月29天平年全年365天, 闰年全年366天 1日=24小时1时=60分 1分=60秒 1时=3600秒基本概念第一章数和数的运算一概念(一)整数1 整数的意义自然数和0都是整数。
上海工程技术大学数理统计复习题(2016.12)
c
s n
t1 (n 1)
200 12
1.796
103.686
拒绝域为
K0 {X 200 c 103.686}
由于 X 2000 9 c ,所以接受 H0 ,拒绝 H1 ,即认为该制造商的 产品与他所说的标准不相符合。
例题 5 某商场为了比较来自两个不同厂家的同一类商品的销量 有无显著差异,随机抽取了商场 9 周的该商品销量数据如下:
F (x))n1
f
(x)
n(
1/ 0,
2
x) n1 ,
x [ 1/ 2, 1/ 2] 其他
f(n)
(x)
n(F
( x)) n1
f
(x)
n(1/
2
x 0,
)n1 ,
x [ 1/ 2, 1/ 2] 其他
二、参数的点估计-极大似然估计法
例题 2 设总体 X ~ N[, 2 ],其中 R, 0 是未知参数,X1, X 2 ,X n 为
SB rt ( X j X )2 98.0 , j1
-----列间离差平方和
rs
SAB t
( X ij X j X i X )2 50.0 , ----行列交互离差平方和
i1 j1
SE ST SA SB SAB 184.0 ,
从 X 中随机抽取的一个样本,x1, x2 ,, xn 是样本的一个观察值,求 参数 , 2 及 2 2 的极大似然估计。
解 总体 X 的密度函数为
f (x, , 2 )
1 2 Βιβλιοθήκη exp (x )2 2 2
new-农业传播考试复习题(2016.12)答案第一版
农业传播复习题1、什么是传播与沟通?什么是农业传播与沟通?传播、沟通一次来源于英文communication,传播学者常译为“传播”,社会学者常译为“沟通”传播:宣传、传授、表达、传递和散布的意思,是将个体的物质或能量传递给其他众多个体的过程;是将个人或一部分人的思想、观念传达给大众的过程。
(传播更多的是指信息的单向流动过程)沟通:是指人们在一定的社会环境下,为了设定的目标,利用相互认同的符号系统(语言、文字、图像、记号及体态语等)以直接或间接的方式把信息、思想和情感在个人或群体之间传递的过程。
无论是传播还是沟通,都是一个信息传递的过程。
在这个过程中,传者和受者在一定的社会背景下,利用适当的渠道(方式和方法)相互传递信息、相互交流和相互影响,预期达到信息共享和相互理解的目的。
农业传播与沟通:是一个信息传递的过程。
在这个过程中,从事农业及农村发展的工作人员与农民在一定的社会背景下,利用适当的渠道(方式和方法)相互传递信息、相互交流和相互影响,预期达到信息共享和相互理解的目的。
2、什么是参与式推广,其进行的过程是怎样的?参与式推广:是指专业推广人员与农民一起开展农业推广的计划、实施与监测评价的过程。
在推广中,农民不是作为推广的对象,而是作为推广人员参与到推广活动中,对推广活动有发言权、分析权和决策权。
通过这种参与,一方面能够更有效地达到预先计划的目标,另一方面,能够使农民获得更多的影响自己将来的机会和社会权力。
许多农业问题,如小流域治理、持续农业发展系统的建立、农业产业化实现等,都需要通过目标群体的参与才能实现。
实施过程:(1)对农户进行访问(2)询问(3)进行排序3、人际沟通的概念,怎么提升人际沟通的能力?概念:人际沟通是指人与人之间的信息交流。
它不仅表现为人们之间各种活动、经验、能力的交流,还表现为人们的情感、意向、意见、思想、价值和理想的相互沟通与理解。
提升人际沟通能力的方法:①明确沟通目标,努力理解沟通过程,培养自己有效沟通的自觉性。
新人教版六年级数学下册期末总复习及答案(三篇)
新人教版六年级数学下册期末总复习及答案(三篇)目录:新人教版六年级数学下册期末总复习及答案一新人教版六年级数学下册期末提升练习卷及答案二新人教版六年级数学下册期末提升练习题及答案三新人教版六年级数学下册期末总复习及答案一班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟一、填空题。
(20分)1、一个圆可以分成(______)个圆心角是60°的扇形。
每个扇形的面积占这个圆面积的(______)。
2、一个立方体的棱长总和是48cm,表面积是(__________)平方厘米,体积是(_________)立方厘米。
3、一块长方形的菜地,周围篱笆长140米,长方形的长与宽的比是4∶3,这块菜地的面积是________4、甲商品原价120元,按七折出售,售价是______元,乙商品降价20%后售160元,原价是_____元。
5、三角形有(____)条边,(____)个角,(____)个顶点,(____)条高。
6、如果一个圆的半径扩大3倍,它的直径扩大(_______)倍,面积扩大(_______)倍.7、(__________)决定圆的位置,(____________)决定圆的大小。
8、陈明每天从家到学校上课,如果步行需要15分钟,如果骑自行车则只需要9分钟,他步行和骑自行车的最简速度比是(__________)。
9、把一根长3米,底面半径5厘米的圆柱形木料锯成两段,表面积增加(______)平方厘米。
10、甲、乙、丙三个数的平均数是40,三个数的比是4∶7∶9,这三个数中最大的数是(_______)。
二、选择题(把正确答案前面的序号填在()里)(10分)1、某种花生油的价格,10 月比 9 月上涨了 10%,11 月又比 10 月回落了10%。
11 月的价格比 9 月()。
A.上涨了 1% B.回落了 1% C.上涨了 0.01% D.回落了 0.01% 2、圆的半径扩大4倍,这个圆的面积扩大()。
A.8 B.12 C.163、“六一”节,张楚乘公交车快到小莉家时,看见小莉正从车窗外向相反的方向步行,14秒后公交车到站,张楚立即下车去追小莉.如果张楚的速度是小莉的2.4倍,公交车的速度是张楚的5倍,那么张楚追上小莉需()秒.A.60 B.130 C.132 D.1364、双休日,甲商场以“打九折”的措施优惠,乙商场以“满100送10元购物卷”形式促销,妈妈打算花掉300元,她在()商场购物合算一些。
人教版六年级上册数学期末专题复习(知识要点、易错易混题目、按类型整理)
六年级上册数学期末复习(概念与题型)一、分数、百分数应用题解题公式单位“1” 已知: 单位“1” × 对应分率 = 对应数量求单位“1”或单位“1”未知:对应数量 ÷ 对应分率 = 单位“1” 1、求一个数是另一个数的几分之几(或百分之几)公式: 一个数 ÷ 另一个数 = 一个数是另一个数的几分之几(百分之几) 2、求一个数比另一个数多几分之几(或百分之几)公式:多的数量÷单位“1” = 一个数比另一个数多几分之几(百分之几) 3、求一个数比另一个数少几分之几(或百分之几)公式:少的数量÷单位“1” = 一个数比另一个数少几分之几(百分之几) 二、熟练掌握:百分数和分数、小数的互化,熟练背诵:1 2 = 0.5 = 50% 1 4 = 0.25=25% 34 = 0.75 = 75% 1 5 = 0.2 = 20% 2 5 = 0.4 = 40% 35 = 0.6 = 60% 4 5 = 0.8 = 80% 1 8 =0.125=12.5% 38 =0.375=37.5% 5 8 =0.625=62.5% 7 8 =0.875=87.5% 1 10 =0.1=10% 1 20 =0.05=5% 1 25 =0.04=4% 150 =0.02=2% 1100=0.01=1%三、基本题型:(1)一条路全长1200米,第一天修了全长的 15 ,第二天修了全长的 14 ,还剩几分之没有修?(2)果园里有桃树200棵,梨树比桃树少 15 ,果园里有梨树多少棵?(3)果园里有桃树200棵,比梨树少 15 ,果园里有梨树多少棵?(4)一件上衣,打八折后是72元,这件上衣原价多少元?(5)一条路,第一天修了全长的 1 5 ,第二天修了全长的 14 ,第一天比第二天少修60米,这条路全长多少米?(6)五月份比六月份节约用水20吨,五月份用水80吨。
五月份比六月份用水节约百分之几?(7)一杯盐水,盐10克,水90克,这杯盐水的含盐率。
2016.12更新复习卷
2016.12更新题库Part I Write down the corresponding Chinese meaning of the English terms.(20*0.5’=10 ’)Part II Fill in each blank space with the proper word or phrase chosen from the word boxbought the business接管生意1 a limited menu一个菜单ran a restaurant经营一个餐厅In 1954, two brothers, Richard and Maurice McDonald, 1ran a restaurant in California. The restaurant featured 2a limited menu that included: hamburgers, French fries, soft drinks and 3 milkshakes .A “Multimixer” 4opend named Ray Kroc visited the restaurant. He found that the service was 5opened and the prices were 6continued to expand . He soon 7realized that this was a great chance.In 1955, Ray 8distributor his first franchised McDonald’s restaurant in Illinois. Then he 9continued to expand . In 1961, he 10bought the business from the McDonald brothers for $2.7m.Today, McDonald’s corporation has over 31000 restaurants in over 100 countries.Part III Look at the questions, choose the correct answer for each question and choose one letter (A, B or C) on your answer sheet. (1’*5)A. improvedB. remained steadyC. decreasedA) sell its products abroad. B) import products into Pakistan. C) manufacture in Europe.B) Photocopied notice can only be displayed at Reception.C) Take your notice to Reception if you want it displayed here.B) Airport trains leave Platform 3 at 20 minutes past the hour.C) The airport express takes half an hour at night.A)when their order is processed. B) when the goods are delivered. C) when they place an order.6. Don’t forget----flight BA 692 6.45p.m.The plane arrives atA) quarter to seven in the morning. B) quarter past six in the evening. C) quarter to seven in the evening.A) doesn’t give presentations to large groups any more.B) often gave presentations to large groups in the past.C) often gives presentations to large groups.A) didn’t arrive. B) was sent to the wrong address. C) was destroyed.A) arrived late. B) not arrived yet.C) been cancelled.·Read the memo and the information below·Complete the form below·Write each word, phrase or number in CAPITAL LETTERS.·Read the memo and the information about office laser printer ·Complete the form below·Write each word, phrase or number in CAPITAL LETTERS.Part VT ask 1(5*1’=5’)Look at the advertisement below. It shows a list of workshops offered by a training company. For( D )1.Julia wants to know how to calculate the amount she can charge customers for her marketing consultancy(市场咨询) services.( E )2.Roger’s company wants to give him responsibility for his firm’s annual profit-and-loss account and balance sheet(资产负债表).( B )3.Paolo needs to be able to assess the effect on sales following his company’s recent product promotions.( A )4.Zhong Mei’s company wants her to learn to divide the market into groups, wh ich it can target with different brands.( C)5.V alerrija needs a course on working out how much money her firm can expect to have available each month.T ask 2(5*1’=5’)Look at the contents page below. It shows the titles of eight different sections of a business directory. For questions 66-70, decide which section of the directory (A-H) each person should look at. Do not use any letter more than once.( E )1.Sally’s MD (总经理) wants to reorganize the office because of a new computer system, so Sally is researching computer desks for him.( D )2.Frank wants to involve recruits(新员工) to his website company in a day of social activities in order to encourage team-building.( A )3.Alexandra runs a successful international translation agency and she thinks her computers need upgrading because her database(数据库) is now so large.( C)4.David has received some brochures(产品宣传册) from the printers and he needs to get them delivered to an exhibition center quickly .( B )5.Sue is setting up a company magazine and wants all the new staff involved to become skilled at desktop publishing(桌面出版系统).PART TWO Questions 6-10(2’*5=10’)● Look at the list below. It shows the contents of a company ’s Annual Report. ● Decide in which part of the report (A--H) you would find the information (6-10). ● For each question, mark the correct letter on your answer sheet.A1. A statement of the company ’s income and expenses. D 2. The names of new executives and board members. C 3. A look at the performance of smaller companies. H 4. A list of what the company owns and owes.F 5. A statement by the company that checked the financial reports.Part Ⅲ Choose the right word from the word list in the table.(10*1’=10’)Task 2highest fastest proportion rose respectivelyTask 3fluctuated peaked significantly remained suddenlyTask 4fallen dropped steadily quickly reached Part ⅣTranslate the sentences into Chinese .(10*3=30’)1.His responsibilities are to supervise projects and to coordinate resources.他的职责就是监管项目和协调资源2. Michelle usually deals with Asia division accounts and sometimes does auditing for other divisions.米歇尔通常处理亚洲地区的财务以及有时为其他区域做审计。
(2016.12.15)班级管理课程期末复习指导(文本)
(2016.12.15)班级管理课程期末复习指导(文本)赵莉:《班级管理》期末复习指导活动开始!各位老师、同学好!欢迎大家参加本次教学活动。
本次活动的内容主要有以下三方面:一是对本课程的基本情况做一简要归纳;二是对各章的复习要求和要点进行分析;三是对本课程的期末复习方法提出建议。
一、本课程的基本情况1. 课程主要内容及各章相互关系本课程课内学时数为36,分为以下八章,各章的学时数如下:上述内容也可大体分为以下四部分:(1)第一章班级管理相关问题概述,主要对班级的起源与发展、班级与班集体的内涵与特征、班级管理的内涵和任务等进行了介绍,本章在全书中处于统领地位。
(2)第二章班主任的地位和职责,强调了班主任工作的重要性、主要职责和日常工作,由于班主任是搞好班级管理的关键,所以,将其相关工作放在第二章进行了介绍。
此外,由于班主任工作的专业性和综合性很强,对其专业素养要求较高,因而,在本课程的“第八章班主任专业素养”中,进一步介绍了班主任专业素养的养成策略和班主任威信的形成途径等。
(3)第三章班集体建设,主要介绍了班集体的形成过程、班集体建设的基本原则和主要方法。
本章既可看作是对第一章中班集体的相关问题的进一步展开,也是后续第三至七章各个层面班级管理中所应秉承的基本理念和主要原则。
(4)第四至七章,分别对班级的学习管理、文化建设、人际关系、学生的身心健康等四个层面的建设及管理理念、主要内容、策略与方法、以及典型案例进行了阐述。
2. 本课程的特点和基本要求(1)本课程的突出特点是:①针对性强:本课程以班级及其管理为主要研究对象,主要针对班级管理中存在的问题,对班级管理的基本理念、内容、原则和方法等进行了分析和阐述;②实用性强:本课程针对班级管理中的问题,选取了较多的典型案例和资料进行分析,与此同时,还有一些班级建设或活动的方案设计,将所学理论与班级实践紧密结合,便于学生学以致用。
(2)通过本课程的学习,学生应当能够做到:①了解班级管理的基础知识、基本理论,提高班级管理素养;②将所学知识应用于班级管理实际,解决在班级管理过程中出现的问题,提高解决实际问题及建设优秀班集体的能力;③更新班级管理理念,掌握班级管理的基本原则与方法,结合班级实际,不断创新班级管理方法,做好班级管理工作。
创业板期末复习题
1、创业板市场主要适合哪些投资者参与?()A、创业板收益高,适合所有投资者参与。
B、创业板总体上投资风险较主板大,因此适合于那些具有成熟的投资理念,有较强的风险承受能力和市场分析能力的投资者。
C、创业板总体上投资风险较主板大,所以只适合于机构投资者参与。
D、创业板入市门槛没有资金要求,所以适合大部分初入市的中小股民。
2、我国创业板主要支持哪一阶段的风险企业上市?()A、创业板主要支持处于种子期,急需资金的企业上市。
B、创业板主要支持那些处于成长阶段,并接近成熟期的企业上市。
C、创业板主要支持处于衰退期的企业上市,以让其恢复活力。
D、创业板主要支持处于成熟期且成立满3年以上的企业上市。
3、为了提高创业板公司信息披露的及时性,创业板实行()。
A、业绩月报制度B、业绩周报制度C、业绩预览制度D、业绩快报制度4、创业板发行人无形资产占净资产的比例,()。
A、占比可以达到20%B、占比不得超过10%C、占比不得超过30%D、无明确限制5、当前,中国证监会指定的创业板市场信息披露网站为()。
A、和讯网B、中财网C、巨潮资讯网D、东方财富网6、国际创业板市场发展的情况可以给我们带来的启示有()。
A、设立创业板市场是国家经济发展的内在要求;B、国家的经济规模决定了创业板的规模;C、创业板的生命力较强,能够提供适应广大中小企业融资需求特点的服务;D、创业板需要一整套有别于主板市场的制度安排。
7、创业板市场对企业行业的要求,下列描述正确的是()。
A、创业板对行业没有明确限制B、创业板重点支持和鼓励具有自主创新能力的企业C、只有新经济、新模式的企业才能在创业板上市D、创业板要求发行人主营业务突出8、创业企业具有()的特点。
A、高成长性B、具有较强的活力和适应性C、经营风险较高D、盈利能力强,盈利稳定9、关于创业板与中小板的差异,下列说法正确的是()。
A、创业板与中小板差别不大,主要是企业规模小一点B、与中小企业板相比较,创业板市场风险相对较高C、两个板块在制度设计上有明显差别D、创业板上市公司都是高成长性的公司,更容易获得高收益10、投资创业板市场,投资者需重点关注的风险有()。
2016年最新人教版小学四年级下册数学期末复习资料
2016年最新整理人教版小学四年级下册数学知识点
计数
单位
… 万
千
百
十
一
(个)
十分之一
百分之一
千分之一
万分
之一
… 5、小数的读法:先读整数部分(按照原来的读法),再读小数点,再读小数部分。
读小数部分,小数部分要依次读出每个数字,而且有几个0就读几个0。
6、小数的写法:先写整数部分(按照原来的写法),再写小数点,再小数部分:写小数部分,小数部分要依次写出每个数字,而且有几个0就写几个0。
7、小数的性质:小数的末尾添上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变。
8、小数的大小比较:(1) 先比较整数部分;(2)如果整数部分相同,就比较十分位;(3)十分位相同,就比较百分位;(4)以此类推,直到比较出大小。
9、小数点的移动 小数点向右移:
移动一位,小数就扩大到原数的10倍; 移动两位,小数就扩大到原数的100倍; 移动三位,小数就扩大到原数的10 00倍; 移动四位,小数就扩大到原数的10000倍;…… 小数点向左移:
移动一位,小数就缩小10倍,即小数就缩小到原数的; 移动两位,小数就缩小100倍,即小数就缩小到原数的; 移动三位,小数就缩小1000倍,即小数就缩小到原数的;
移动四位,小数就缩小10000倍,即小数就缩小到原数的;……
10、生活中常用的单位:。
2016.12延边大学 宏观经济学 期末整理
按人们预期程度:未预期型通货膨胀:价格上升速度超乎意料。 预期型通货膨胀:物价有规律的变动。
2、货币政策及其工具? 含义:中央银行通过控制货币供应量来调节利率进而影响投资和整个经济以达到一定经济目标的行为。 (1)再贴现率政策:央行通过增减贴现贷款数量和利率,来影响货币供给量 (2)公开市场业务。央行在金融市场上买进或卖出证券以控制货币供给和利率。主要是国库券。 (3)法定准备金。通过提高和降低准备金率来控制贷款量,增减货币供给量。 (4)道义劝告:央行利用自己在金融体系中的特殊地位,通过对其他金融机构劝告影响其贷款和投资方向。
A. 名义GDP上升33﹪
B. 实际GDP不变
C. 实际GDP上升11﹪左右 D. 实际GDP下降
13、今年的名义 GDP值大于去年的名义GDP,说明(D)
A. 今年生产的产品和劳务的总量比去年增加了
B. 今年物价水平比去年提高了
C. 今年的物价水平和实物产量水平都比去年提高了 D. 以上说法都不对
画图(1×12’)
1.IS-LM 课本 523 页 2.AD-AS 课本(465-466)页
计算(1×12’)
假设一个三部门经济中,消费 C=100+0.8Y,投资 I=24-2R , 税收 T=80 ,政府购买 G=80,货币供给 M=80, 货币需求 L=0.2Y-4R (1)求 IS、LM 曲线 (2)求产品市场和货币市场同时均衡时利率和国民收入
14、已知在第一年名义GDP为 500,如到第六年GDP核价指数增加一倍,实
际产出上
升40%,则第六年的名义GDP为(B)。
A.2000
B.1400
C.1000
D.750
15、按最终使用者类型,将最终产品和劳务的市场价值加总起来核算GDP的方法是(A)。法 二.判断题
期末考试题目大全及答案
期末考试题目大全及答案一、选择题1. 以下哪个不是计算机的组成部分?A. CPUB. 内存C. 硬盘D. 打印机答案:D2. 在数学中,哪个符号表示“或”?A. ∧B. ∨C. ∩D. ∑答案:B二、填空题1. 地球的自转周期是______小时。
答案:242. 根据题目要求,以下空白处应填入“牛顿”作为答案。
牛顿是______的单位。
答案:力三、简答题1. 请简述牛顿第三定律的内容。
答案:牛顿第三定律指出,对于任何两个相互作用的物体,它们之间的作用力和反作用力总是大小相等、方向相反。
2. 解释什么是生态系统。
答案:生态系统是由生物群落和它们所居住的非生物环境组成的一个相互作用的系统,包括能量流动和物质循环。
四、计算题1. 如果一个物体的质量为5千克,重力加速度为9.8 m/s²,求该物体受到的重力。
答案:F = m × g = 5 kg × 9.8 m/s² = 49 N2. 一个圆的半径为3厘米,求其面积。
答案:A = π × r² = π × (3 cm)² ≈ 28.27 cm²五、论述题1. 论述互联网对现代社会的影响。
答案:互联网极大地促进了信息的传播和交流,改变了人们的生活方式,包括工作、学习、娱乐等各个方面。
它使得远程协作成为可能,也为商业活动提供了新的平台和机会。
六、案例分析题1. 请分析以下案例,并给出你的观点:案例:一家公司在面临经济困难时,决定裁员以降低成本。
答案:在分析此类案例时,需要考虑公司的长期战略、员工的福利以及社会影响等多个方面。
裁员可能是短期内降低成本的有效手段,但也可能对公司的声誉和员工士气产生负面影响。
因此,公司在做出此类决策时,应综合考虑各种因素,并寻求平衡。
七、实验题1. 描述如何使用显微镜观察细胞结构。
答案:首先,将显微镜放置在稳定的台面上,调整光源,确保光线充足。
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D( X ) 特别六大分布的相关结论
D( X Y ) D( X ) D(Y ) 独立
2. 协方差与相关系数 协方差 cov(X,Y)=E{[XE(X)][YE(Y)]}
E ( XY ) E ( X ) E (Y )
相关系数
ρ XY
cov( X , Y ) D( X ) D(Y )
10个球中有4个白球,6个黑球,从中任取5个, 其中2个白球,3个黑球的概率为
2 3 C4 C6 P 5 C10
(2)生日问题
一个宿舍有4个学生,A : 只有1人生日在12月份;
B : 4个人的生日在同一个月份;
C:
4个人的生日不在同一个月份;
D : 4人的生日在不同月份; E : 4人中至少有2人生日在同一个月份;
解:
设:B:买到一件次品 A1 : 买到一件甲厂的产品 A2 : 买到一件乙厂的产品 A3 : 买到一件丙厂的产品
P ( B) P ( B | A1 ) P ( A1 ) P ( B | A2 ) P ( A2 ) P ( B | A3 ) P ( A3 )
1 1 1 0.02 0.01 0.03 0.0225 4 4 2
解:设X为正常工作的部件数,则 X B(50.0.9)
E( X ) 50 0.9 45, D( X ) 50 0.9 0.1 4.5
由中心极限定理,
X 45 近似 N (0,1) 4.5
X 45 40 45 ) 1 (2.36) (2.36) 0.9909 4.5 4.5
贝叶斯公式
P(Bk )P(A Bk ) P(ABk ) P(B k A ) = = n k 1, 2, n. P(A) P(B) i P(A B i )
i =1
例: 市场上有甲、乙、丙三家工厂生产的 同一品牌产品,已知三家工厂的市场占有率分别为 1/4、1/4、1/2,且三家工厂的次品率分别为 2%、1 %、3%,试求市场上该品牌产品的次品率。
则上述事件的概率分别为
1 C4 113 P ( A) 0.2568 ; 4 12
12 P ( B ) 4 0.0006; 12
P(C ) P( B ) 1 P( B) 0.9994 ;
12 11 10 9 P ( D) 0.5729; 4 12
P( E ) P( D ) 1 P( D) 0.4271.
( x, y ) G 其它
4. 二维正态分布
2 2 , 2 , ) ,则 若 ( X , Y ) ~ N ( 1 , 2 , 1
2 X ~ N ( 1 , 12 ) , Y ~ N ( 2 , 2 )
X和Y相互独立
0
例:二维连续型随机变量(X,Y)的概率密度为
2. 六大分布及其分布律(概率密度函数)、分布函数 结合期望、方差一起记住! 例: 1、已知随机变量X的分布律为
X P 1 0.2 0 0.3 4 0.5
,则 F (2) 0.5
D( X ) 4.96 a 2、设随机变量X的分布律为: P{ X k} k , k 1, 2,3 3 则参数 a 2 kx 2 0 x 1 3、设随机变量X的概率密度为: f ( x) 其它 0 3 则参数 k
方差 D( X) E{[ X E( X)]2 } E( X 2 ) [ E( X )]2 注:E( X 2 ) D( X ) [ E( X )]2 标准差 ( X ) 性质 E(C)=C E(CX)=CE(X) E(X+Y)=E(X)+E(Y) E(XY)=E(X)E(Y) 独立 D(C)=0
i 1
X和Y独立 pij pi . p. j
i , j 1,2,
2. 二维连续型随机变量 联合概率密度
f ( x, y)
非负性、规范性
边缘概率密度
f ( x, y)dxdy 1
f X ( x ) f ( x , y )dy
f Y ( y ) f ( x, y )dx
X和Y独立
f ( x, y ) f X ( x ) f Y ( y )
D
区域上的概率 P{( X , Y ) D} f ( x, y)dxdy
3. 两个常用的二维连续型随机变量
若二维随机变量(X,Y)在区域G 上服从 均匀分布,则
其概率密度为
其中A为G的面积.
1 f ( x, y) A 0
若 g ( x ) 单调,则利用如下公式求 fY ( y )
f X [h( y )] h( y ) fY ( y ) 0
其中 h(y) 是g(x) 的反函数。
α y β 其它
4. 正态分布 (1)标准正态分布的分布函数 ( x )
Φ( 0 ) 0.5
Φ( x ) 1 Φ( x )
o
2
1 x
x x
f X ( x)
1 x
6(1 y )dy 3 - 6 x 3 x
所以
3 6 x 3 x2 f X ( x) 0
0 x1 其它
y
1 y
fY ( y )
f ( x, y )dx
y 0 or y 1 时
fY ( y) 0
1. 期望、方差的计算与性质
离散型随机变量及函数的数学期望 E ( X ) x k pk
Y g ( X ) 则 E (Y ) E[ g( X )] g( x k ) pk
k 1
k 1
连续型随机变量及函数的数学期望
E ( X ) xf ( x )dx
Y g ( X ) 则 E (Y ) E[ g( X )] g( x ) f ( x )dx
所求概率
P( X 40) P(
2. 概率的一些重要性质 对任意两个随机事件A、B ,有
P ( A B) P ( A) P ( B) P ( AB)
P(B A) P(B A ) P(B) P(AB)
注:若A⊂B , P ( B A) P ( B ) P ( A);
3. 古典概型 (1)拿球模型
y o
0 y 1时
yx
x 1
fY ( y)
y
0
6(1 y )dx 6 y - 6 y
2
y
所以
6 y 6 y 2 fY ( y ) 0
0 y1 其它
因为 f ( x, y ) f X ( x ) f Y ( y ) 所以X和Y不相互独立
第四章
随机变量的数字特征
2 2 2 2
第三章
联合分布律
多维随机变量及其分布
1. 二维离散型随机变量
P{ X xi ,Y y j } pij i , j 1,2,
j 1
边缘分布律 P{ X x i } pij pi . (i 1,)
近似
n
~ N (0,1)
2. 二项分布的中心极限定理 设随机变量X 服从参数为n,p (0< p <1)的二项
分布,则
X np 近似 ~ N (0,1) np(1 p)
例. 一个系统是由50个相互独立起作用的部件组成,
每个部件正常工作的概率为0.9,且必须至少由80% 的部件正常工作,系统才能正常工作. 试用中心极限 定理计算系统正常工作的概率.
6
2.设随机变量X服从区间 (1, 6)上的均匀分布,则 3.已知随机变量 X ~ N (2, 2 ),则 P{X 2} 则 E( XY ) 7 0.5
4.已知E ( X ) 3, E (Y ) 2, X , Y 的协方差 Cov( X , Y ) 1 28 D( X ) 25, D(Y ) 9, XY 0.2, 则 D( X Y ) ______ 5.设
6(1- y ) 0 x y 1 f ( x, y) 其它 0
试求(X,Y)关于X和关于Y的边缘概率密度,并判断独立性 y 1 解: f ( x ) f ( x , y )dy
X
x 0 or x 1 时
f X ( x) 0
x
yx
0 x 1时
P{a X b} F (b) F (a )
注意:若 F1 ( x),F2 ( x) 分别为随机变量 X 1 , X 2
的分布函数,则
F1 ( x ) F2 ( x )
不是任何随机变量的分布函数。
因为
x
lim [ F1 ( x ) F2 ( x )] 2 1
6.设X与Y相互独立,D( X ) 3, D(Y ) 4 则 D(2 X 3Y 4) ______ 48
第五章
极限定理
1. 独立同分布下的中心极限定理 设X1,X2, …是独立同分布的随机变量序列,且 E(Xi)=μ,D(Xi)=σ2,i=1,2,…,则
X
i 1
n
i
n
第二章
随机变量及其分布
1. 分布律(概率密度函数)、分布函数的概念与性质 离散型随机变量的分布律
P( X xk ) pk (k 1, 2,) 常用表格形式表示
连续型随机变量的概率密度函数
F ( x )=
x
f ( t )dt 中的被积函数 f(x)
性质:非负性、规范性 分布函数 F ( x ) P{ X x}
3. 条件概率、乘法定理、全概率公式、贝叶斯公式 条件概率