辽宁省盘锦市2018年中考语文试卷(解析版)

辽宁省盘锦市2018年中考语文试卷(本试卷共29道题考试时间150分钟满分150分)注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效。

一、积累与运用(满分30分)1、下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )(2分)A、慰藉．(jiè) 黝．黑(yǒu) 胆怯．(què) 风雪载．途(zǎi)B、匿．名(nì) 脑髓．(suí) 商酌．(zhuò) 随声附和．(hé)C、蹒跚．(shān) 蓬蒿．(hāo) 虔．信(qián) 吹毛求疵．(cī)D、狩．猎(shǒu) 潺．潺(cán) 推崇．(chòng) 锐不可当．(dāng)【分析】此题考查学生对读音的掌握。

做好本题，就要认真阅读选项中每一个加点字的读音，注意多音字在这个词语中的读音，还要注意平时容易读错的字音。

【解答】A．有误，“胆怯”的“怯”应读“qiè”，“风雪载途”的“载”应读“zài”；B．有误，“脑髓”的“髓”应读“suǐ”，“随声附和”的“和”应读“hè”；C．全部正确；D．有误，“狩猎”的“狩”应读“shòu”，“潺潺”应读“chán”。

故选：C。

【点评】做好本题，要结合平时课文中所学词语来辨析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。

2、下列词语中书写完全正确的一项是()(2分)A、一反既往脑羞成怒格物致知锋芒必露B、潜心贯注相形见拙重峦叠障眼花缭乱C、一代天娇根深蒂固物竞天择不容质疑D、一视同仁格尽职守中流砥柱销声匿迹【分析】本题考查成语的书写，解答时只要回顾以前所学即可。

注意不要写错别字，对成语的中可能遇到的形近字要注意辨析。

【解答】A．有误，“脑羞成怒”应写作“恼羞成怒”，“锋芒必露”应写作“锋芒毕露”；B．有误，“相形见拙”应写作“相形见绌”，“重峦叠障”应写作“重峦叠嶂”；C．有误，“一代天娇”应写作“一代天骄”，“不容质疑”应写作“不容置疑”；D．正确。

故选：D。

【点评】做好本题需要做个有心人，平时学习时需要对文章中出现的成语进行积累。

3、下列各句中加点词语运用有误的一项是( )(2分)A、《国家宝藏》节目播出后，来湖北博物馆看越王勾勾践的观众络绎不．．．绝．。

B、辽宁男篮夺冠后，一系列庆祝活动戛然而止．．．．，队员们进入休假状态。

C、近五年来，盘锦乡村面貌有了翻天覆．．．地的变化，百姓生活变得越来越好。

D、《非凡匠心》节目试图将“工匠精神”通过鲜活的电视画面进行表达，在潜移默化．．．．中鼓励人们在钟爱的领域做到极致和非凡。

【分析】本题考查成语的使用，学生要明确成语的意思及用法，在具体语境中体会成语使用的正确与否。

成语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致。

【解答】A．使用正确，络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。

B．使用正确，戛然而止：戛：象声词。

形容声音突然终止。

C．使用正确，翻天覆地：覆：翻过来。

形容变化巨大而彻底。

也指闹得很凶。

D．使用有误，潜移默化：潜：暗中，不见形迹；默：不说话，没有声音。

指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。

句中采用电视画面呈现“工匠精神”，所以该成语不合语境。

故选：D。

【点评】做好本题学生要在学习过程中认真阅读，多积累课文中以及课外的成语和意思，学会恰当的使用。

4、下列句子中没有语病的一项是( )(2分)A、2018年，进口消费品关税大幅度下降。

海鲜、坚果等进口税率水平降低为原来的一倍。

B、石墨烯“超级灯”产品批量订单走向海外，这不仅凸显了中国石墨烯产业在全球的分量，更意味着中国石墨烯产业化步伐在国内提速。

C、2018“一带一路”进出口商品交易会吸引了俄罗斯、巴基斯坦等大约19个左右国家的采购商和贸易商前来参加。

D、随着天气转暖，红海滩国家风景区碱蓬泛红，绿苇吐芽，百鸟齐鸣，呈现出一派欣欣向荣的景象。

【分析】本题考查病句的辨析，常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。

先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。

【解答】A．有误，用词不当，“一倍”改为“一半”；B．有误，语序不当，改为“不仅中国石墨烯产业化步伐在国内提速，更意味着凸显了中国石墨烯产业在全球的分量”；C．有误，语义重复，去掉“大约”或“左右”；D．正确。

故选：D。

【点评】本题考查学生病句的辨析，注意把握常见类型及修改方法，平时在语言表达中，要注意病句的发生。

5、结合语境补写句子，使之构成语意连贯的排比句。

(2分)幸福都是奋斗出来的：农民因为在广袤的田地间辛勤劳作，才有了五谷丰登的幸福;运动员国为在激烈的赛场上驰骋拼搏，才有了超越自我的幸福;__________________________，___________________________ 。

【分析】本题考查语句补写。

这需要兼顾话题（有共同的话题）、句序（合理的句序）和语言的运用（语言的衔接与呼应）三个方面，同时还要注意语境、句式的协调一致。

【解答】通读可知，这段话讲述的是不同人群的“幸福”。

注意句式为“……因为……，才有了……的幸福”，同时还要注意对应位置的词性要求。

可以选取一个人群，写出其奋斗出“幸福”的过程即可。

答案示例：学生因为在繁重的学业里刻苦奋斗，才有了金榜题名的幸福。

【点评】补写要注意三点，一是注意句式，二是注意修辞，三是注意字数，另外还要注意语意通顺，内容相关。

6、综合性学习。

(2分)【材料一】《中国诗词大会》第三届总冠军—一外卖小哥雷海为，一天送餐50多单，一日三餐的进食时间加起来不超过半个小时，哪怕工作再繁忙，他也会随手携带一本《唐诗三百首》，等餐的时候看上一首，外卖送到时就背会了。

雷海为不断用诗歌浸润心灵，让狭窄的世界变得丰富广阔。

【材料二】从山里走出的教师，再次回来，他们的努力或许如苔般微弱，却也能照亮张张小小的笑脸。

“白日不到处，青春恰自来。

苔花如米小，也学牡丹开。

”这首诗被乡村教师梁俊和贵州大山的孩子们天籁般唱出，让狭窄的心灵世界充满力量，给了观众最深的感动。

【材料三】跟随北京故宫博物院祝勇寻找苏轼的心灵印记。

苏轼由金字塔尖被排挤到社会边缘，当日暮时分，他从东坡的农田荷锄回家，过城门时，守城士卒有时还会拿他开几句玩笑。

但他仍能写下无数优美的诗篇。

生活锤炼境界，境界成就诗歌，诗歌滋养了他的心灵，“也无风雨也无晴”正是他豁达宁静内心世界的真实写照。

探究上述三则材料，你得出的结论是(不超过30字)分析】本题考查材料内容的理解与结论的总结。

解答此题首先了解各材料内容，然后找出三者的共性，用简洁的语句概括即可。

材料一，介绍外卖小哥雷海为不断用诗歌浸润心灵，让狭窄的世界变得丰富广阔；材料二，介绍乡村教师梁俊和贵州大山的孩子们天籁般的歌唱，让狭窄的心灵世界充满力量，感动人心；材料三，介绍苏轼虽然屡遭被贬，但诗歌滋养了他的心灵，让他能乐观面对这些坎坷是非。

由此可以看出三则材料，都表现了诗歌对人的巨大作用，即可以浸润心灵，让狭窄的心灵世界变得丰富广阔，面对人生的风雨坎坷。

注意题干对答案的字数有限制，所以表述要简洁明确。

【解答】答案：诗歌滋养、浸润心灵，让心灵世界变得丰富广阔，充满力量。

【点评】解决材料阅读题，要仔细阅读材料，从材料中筛选出关键信息，分析探究结论，解决相关的问题，平时要注意多训练，注意语言的组织与表达。

7、下面关于名著表述有误的一项是()(3分)A、《简·爱》这部小说以第三人称角度叙述，塑造了一个渴念人间自由幸福和追求更高精神境界的女主人公形象。

B、“他不知怎么是好了，低着头，拉着车，极慢的往前走…身上挂着一层黏汗，发着馊臭的味儿。

”此句中的“他”是老舍笔下的祥子。

C、《西游记》中孙悟空强取了东海龙王的镇海之宝——如意金箍棒，又大闹幽冥府，虽被告，但玉帝接受太白金星的建议，召他上天，封官弼马温。

D、《繁星》《春水》中冰心以宣扬“爱的哲学”著称，而母爱，就是“爱的哲学”的根本出发点。

【分析】本题考查学生识记文学名著常识的能力。

识记文学名著常识关键在平时积累，文学常识正误的判断点是：作者名、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、人物情节等。

【解答】A．有误，夏洛蒂•勃朗特的小说《简•爱》以第一人称叙述，有强烈的主观色彩，亲切感人；BCD．表述正确；故选：A。

【点评】文学常识的考核主要集中在中外的作家、作品、文学现象、文学流派，文体知识等。

重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。

平时注意积累，理出线索，形成体系。

8、古诗文填空。

(15分)(1)蒹葭萋萋，_____________。

(《诗经·蒹葭》)(2)角声满天秋色里，_________________。

(李贺《雁门太守行》)(3)________________，弓如霹雳弦惊。

(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)(4)春蚕到死丝方尽，________________。

(李商隐《无题》)(5)__________________，自缘身在最高层。

(王安石《登飞来峰》)(6)此中有真意，________________。

(陶渊明《饮酒》其五)(7)伤心秦汉经行处，________________。

(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)（8）会当凌绝顶，________________。

(杜甫《望岳》)（9）__________________，猿鸟乱鸣。

（陶弘景《答谢中书书》）（10）斯是陋室，________________。

（刘禹锡《陋室铭》）（11）无可奈何花落去，________________。

（晏殊《浣溪沙》）（12）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中，表达出美好愿望的诗句是________________，________________。

（13）王湾的《次北固山下》表现旧事物中孕育着新事物，给人以积极、乐观、鼓舞的诗句是________________，________________。

【分析】本题考查学生对古诗文名句的认知能力。

解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错字。

【解答】答案：（1）白露未晞（重点字：晞）（2）塞上燕脂凝夜紫（重点字：凝）（3）马作的卢飞快（4）蜡炬成灰泪始干（5）不畏浮云遮望眼（6）欲辨已忘言（重点字：辨）（7）宫阙万间都做了土（重点字：阙）（8）一览众山小（9）晓雾将歇（10）惟吾德馨（重点字：馨）（11）似曾相识燕归来（12）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜（重点字：庇）（13）海日生残夜，江春入旧年【点评】做好本题关键平时要扎实积累课本中出现的重点诗文名篇。