第四章居民与聚落

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第一部分 第四章 居民与聚落 发展与合作

第一部分  第四章 居民与聚落 发展与合作

C.欧洲西部
D.南美洲
考点 2 聚落与环境
在世界上不同的国家和地区,聚落的建筑外貌、建筑材
料等因环境而异,如下表所示:
民居图片 热带雨 林或季 风区
两者的相互 关系 竹楼通风较 好,人居住在 双层木楼 炎热多雨、 楼上,不仅比 或竹楼 比较潮湿 较凉爽而且可 以避免潮湿
民居建 筑特点
当地的气 候特点
A.俄罗斯 B.印度
1.以下四个国家中,人口密度最小的是( A ) C.巴西 D.南非 2.2010 年除南非外其余四国经济增速均超世界平均水平, 则当年世界经济平均增速可能是( D ) A.9.6% B.8.2% C.4.8% D.4.4%
(2012 年广东汕头)2010 年 5 月 1 日第 41 届世界博览会在 中国上海开幕举行。各个国家的展馆均反映了该国的特色。读 亚洲部分国家展馆图片(图 4-1),回答第 3 题。
据此回答(1)~(3)题。
(1)该国的人口自然增长率是( D )
A.1.04%
B.0.97%
C.0.7%
D.-0.7%
(2)目前该国面临的问题可能是( B )
A.人口增长过快,就业压力过大
B.人口老龄化严重 C.环境恶化,住房紧张 D.劳动力过剩 (3)该国最有可能位于( C ) A.南亚地区 B.非洲南部
④能够促进民族工业的发展 B.②③④ D.①②④
(2012 年广东江门)读下表,完成 1~2 题。
国家
面积/万 km2 人口/亿
中国
960 13.4
俄罗斯
1707 1.4 4.8%
印度
298 11.7 8.2%
巴西
851 1.9 4.5%
南非
122 0.5 3.5%

中考地理复习七年级上册第四章居民与聚落课件

中考地理复习七年级上册第四章居民与聚落课件

6.①地的居民主要使用__阿__拉__伯__语,信仰_伊__斯__兰___教。 佛教发源于__②__(填数字序号)地,现在主要分布在 ___亚___洲东部和东南部。③地居民普遍信仰__基__督__教。
3.读图7-4-2,完成下列填空。 (1)世界主要人种有A__白__种人; B_黄__种人;C_黑___种人。
(2)西亚的居民主要属
于_白___种人,因纽特人和 印第安人属于__黄__种人。 (3)黑种人主要分布在_非__洲。 欧洲和 北美洲的_白__种人数量 较多。亚洲东部主要是_黄__种人。
二、世界的语言和宗教 4.读图7-4-3,写出世界主要语言: A__汉__语;B__英__语; C_西___班__牙__语; D_俄___语;E_法___语; F__阿__拉__伯__语。 5._英___语是世界上使用人数 最多的语言;__汉__语是世界 上使用范围最广的语言。
七年级上册
第四章 居民与聚落
一、人口与人种 1.读图7-4-1,世界人口 稠密区:_亚__洲的东部和南部; _欧___洲西部;_北__美___洲东部。 2.世界人口稀疏区:极端干 旱的沙漠地区(例如: A__撒__哈__拉___沙漠);气候过于 湿热的雨林地区(例如:B__亚__马__孙__热__带__雨林);终 年严寒的高纬度地区(例如:C_南__极___地区);地势 高峻的高原、山区(例如:D___青__藏___高原)。

鲁教版地理六年级上册第四章《居民与聚落》说课稿

鲁教版地理六年级上册第四章《居民与聚落》说课稿

鲁教版地理六年级上册第四章《居民与聚落》说课稿一. 教材分析鲁教版地理六年级上册第四章《居民与聚落》这一章节,主要向学生介绍了居民的分布、居民的生活方式、聚落的特点和分类等知识。

通过本章的学习,使学生能够理解人类居住的地理环境,了解不同地区的居民生活方式和聚落特点,提高学生对地理环境的认识和理解。

二. 学情分析学生在学习本章之前,已经学习了地图知识、地球和地球仪的基本知识,对地理学科有一定的认识。

但学生对居民生活方式和聚落的特点的理解可能存在一定的困难,因此,在教学过程中,需要教师引导学生通过观察、思考、实践等方式,理解和掌握相关知识。

三. 说教学目标1.知识与技能:学生能够了解居民的分布、生活方式,以及聚落的特点和分类。

2.过程与方法:通过观察、思考、实践等方式,培养学生对地理环境的观察和分析能力。

3.情感态度与价值观:培养学生对不同文化背景的居民的理解和尊重,提高学生的人文素养。

四. 说教学重难点1.教学重点:居民的分布、生活方式,聚落的特点和分类。

2.教学难点:居民生活方式和聚落特点的理解和掌握。

五. 说教学方法与手段1.教学方法:采用观察、思考、实践等教学方法,引导学生主动探索、发现和解决问题。

2.教学手段:利用地图、图片、视频等教学手段,帮助学生更好地理解和掌握知识。

六. 说教学过程1.导入:通过展示不同地区的居民生活方式和聚落图片,引发学生对居民与聚落的好奇心,激发学生的学习兴趣。

2.新课导入:介绍居民的分布、生活方式,以及聚落的特点和分类。

3.案例分析:分析不同地区的居民生活方式和聚落特点,引导学生通过观察、思考、实践等方式,理解和掌握相关知识。

4.实践环节:学生分组讨论,选取一个地区的居民生活方式和聚落特点,进行案例分析,并展示成果。

5.总结与拓展:总结本节课的主要知识点,布置课后作业,引导学生进一步深入思考和研究。

七. 说板书设计板书设计主要包括居民的分布、生活方式,以及聚落的特点和分类等内容,通过板书,帮助学生更好地理解和掌握知识。

七年级上册地理知识归纳总结第四章

七年级上册地理知识归纳总结第四章

初中地理知识归纳总结七年级上册第四章居民与聚落一、人口与人种1、世界人口的增长⑴目前世界人口总数:已达60亿(1999年10月12日)⑵人口的增长速度:①人口的增长速度是由出生率和死亡率来决定的②出生率=出生人口数÷总人口数×100%死亡率=死亡人口数÷总人口数×100%人口自然增长率=出生率—死亡率③人口增长的地区差异:一般经济水平高的国家,人口的自然增长率较慢;经济发展水平低的国家,人口的自然增长率较快。

2、世界人口的分布(P66中的图4.5)⑴人口密度:一般是指平均每平方千米内居住的人口数。

(单位:人/平方千米)⑵世界人口的分布规律人口稠密区:中纬度近海的平原地区,面积占陆地面积的40%,集中了人口的70%。

①亚洲东部、南部②欧洲③北美洲东部人口稀疏区:①极端干旱的沙漠地区——干②气候过于潮湿的雨林地区——湿③终年严寒的高纬度地区——冷④地势高峻的高原、山区——高⑶人口分布不均的原因:自然、社会经济、历史等条件的影响3、人口问题⑴人口增长快,世界上每年增加近8000万人→问题:①衣——需求量大②食——粮食紧缺③住——住房紧张④行——交通拥挤⑤上学、就业、看病难⑵人口少→问题:人口老龄化、劳动力短缺、国防兵源不足⑶城市化问题:乡村人口向城市大规模迁移→城市人口的无计划膨胀,产生或加剧一系列问题。

⑷解决措施:实行计划生育,控制人口数量,使人口的增长与社会、经济的发展相适应,与环境,资源相协调。

4、不同的人种⑴类型:根据肤色、发形、面部特征、体毛等外部体质特征,人类可分为白种人、黄种人和黑种人三个主要人种。

白种人是世界第一大人种。

⑵分布:既有大范围的集中分布区又有小范围的零星分布。

⑶世界上所有的人种都是平等的。

二、世界的语言和宗教1、世界的语言⑴联合国六种工作语言:汉语,英语,法语,俄语,西班牙语,阿拉伯语。

⑵汉语:世界上使用人数最多的语言;英语:世界上使用范围最广的语言。

人教版初中地理七年级上册精品教学课件 第4章 居民与聚落 第3节 人类的聚居地——聚落

人教版初中地理七年级上册精品教学课件 第4章 居民与聚落 第3节 人类的聚居地——聚落

市。
关闭
C
解析 答案
快乐预习感知
3.下图属于乡村聚落中的哪种类型?(
123456
)
A.农村 B.林场 C.牧村 D.渔村
C
关闭
答案
快乐预习感知
123456
4.下列各地区,聚落分布密集的是( )
A.高山地区
B.河流中下游平原地区
C.热带雨林地区 D.荒漠地区
关闭
河流中下游平原地区自然条件优越,聚落分布密集。
关闭
B
解析 答案
快乐预习感知
5.下列世界文化遗产中,不属于中国的是( A.丽江古城 B.平遥古城 C.皖南古村落 D.威尼斯城
123456
)
威尼斯城位于意大利。 D
关闭 关闭
解析 答案
6.连线题。 A.我国西双版纳 B.北极地区因纽特人 C.我国黄土高原 D.东南亚国家民居 E.西亚的民居
快乐预习感知
一二
快乐预习感知
一、列表比较乡村和城市的差异
聚落 乡村 城市
人口 密度 小

交通
建筑 形式
欠发达 平房 为主
楼房 发达 为主
服务 机构 少

经济 生产劳 状况 动方式
耕作、 欠发达 放牧、
捕鱼等 工业、 发达 服务 业等
聚落 空气 规模 质量 小 清新
大 污染重
快乐预习感知
一二
【例1】 读城市和乡村景观图,判断下列说法正确的是( )
就地取材,搭建成竹楼,通 风防潮 厚墙隔热,小窗减少白天 热风进入 上层住人习感知
【例2】 “墙体相对单薄,门窗开得较大,并建有较完备的排水系 统。”这种房屋主要分布在( )
A.高温多雨的地区 B.寒冷多雨雪的地区 C.温暖干燥的地区 D.温暖多雨雪的地区 解析:墙体厚度与气温相关,一般来说,气温越高,墙体越薄;门窗开 得较大是为了通风散热;多雨地区要建有较完备的排水系统 。 答案:A

部编版初中地理七年级上第四章居民与聚落知识总结例题

部编版初中地理七年级上第四章居民与聚落知识总结例题

(名师选题)部编版初中地理七年级上第四章居民与聚落知识总结例题选择题1、图中的三大宗教建筑分别代表的宗教是()A.伊斯兰教、基督教、佛教B.佛教、基督教、伊斯兰教C.基督教、佛教、伊斯兰教D.基督教、伊斯兰教、佛教答案:A解析:世界上三大宗教是指基督教、伊斯兰教、佛教,三大宗教的建筑各具特色。

基督教的代表建筑教堂以厚墙壁、尖塔、尖拱或圆拱、小窗为特征,建筑有十字架标志;伊斯兰教的代表性建筑是清真寺,清真寺建筑以圆形穹顶和新月标志为特征;佛教建筑主要是佛塔、佛寺等。

基督教的代表建筑教堂以厚墙壁、尖塔、尖拱或圆拱、小窗为特征,建筑有十字架标志;伊斯兰教的代表性建筑是清真寺,清真寺建筑以圆形穹顶和新月标志为特征;佛教建筑主要是佛塔、佛寺等。

世界上三大宗教是指基督教、伊斯兰教、佛教,三大宗教的建筑各具特色。

基督教的代表建筑教堂以厚墙壁、尖塔、尖拱或圆拱、小窗为特征,建筑有十字架标志;伊斯兰教的代表性建筑是清真寺,清真寺建筑以圆形穹顶和新月标志为特征;佛教建筑主要是佛塔、佛寺等。

基督教的代表建筑教堂以厚墙壁、尖塔、尖拱或圆拱、小窗为特征,建筑有十字架标志;伊斯兰教的代表性建筑是清真寺,清真寺建筑以圆形穹顶和新月标志为特征;佛教建筑主要是佛塔、佛寺等,由图可知,图中三大宗教建筑中,第二个是教堂,是基督教的宗教建筑;第一个是清真寺,是伊斯兰教的建筑;第三个是寺庙,是佛教的建筑,故选A。

小提示:本题主要考查宗教。

2、下列关于乡村聚落和城市聚落的说法错误的是()A.乡村聚落是居民以农业为主要经济活动形式的聚落B.乡村聚落有农村、牧村、渔村、林场等不同类型C.城市聚落居民主要从事工业、服务业等工作D.城市聚落的住宅、道路、工厂、商店、学校、医院等和文化设施不如乡村聚落答案:D乡村聚落的居民以农业为主要经济活动形式,A正确;乡村聚落有农村、牧村、渔村、林场等不同类型,B正确;城市聚落居民主要从事工业、服务业等工作,C正确;城市聚落的住宅、道路、工厂、商店、学校、医院等和文化设施优于乡村聚落,D错误。

七年级地理第四章《居民与聚落》学习笔记

七年级地理第四章《居民与聚落》学习笔记

第四章居民与聚落第一节人口与人种一、世界人口的增长1、人口增长特点:在18世纪以前,人口增长十分缓慢;工业革命以后,世界人口增长的速度才大大加快。

2、表示方法(1)世界人口的增长速度,通常用人口自然增长率来表示。

(2)公式:人口自然增长率=人口出生率-人口死亡率。

3.地区差异:欧洲、北美等地区,人口自然增长率较低;亚洲、非洲和拉丁美洲地区,人口自然增长率较高。

二、世界人口的分布1、人口密度:平均每平方千米内居住的人口数。

人口密度反映了一个地区的人口疏密程度。

2、人口分布:世界人口分布不平衡。

(1)稠密区:亚洲的东部和南部、欧洲西部及北美洲东部的沿海和平原地区。

(2)稀疏区:极端干旱的沙漠地区;气候过于湿热的雨林地区;终年严寒的高纬度地区;地势高峻的高原、山区。

三、人口问题1、人口数量过多、增长过快带来的问题(1)资源短缺:水资源紧张、粮食短缺、耕地减少等。

(2)环境遭到破坏:水土流失、土地荒漠化、水污染、大气污染、噪声污染等。

(3)社会经济问题:就业困难、饥饿贫困、居住条件差、交通压力增大等。

2、人口增长过慢带来的问题:劳动力短缺,国防兵源不足,社会抚养老年人的负担加重等。

3、解决措施:各国都制定了相应的人口政策,使人口的增长与社会、经济的发展相适应,与环境、资源相协调。

四、不同的人种1、三大人种:根据体质方面的特征,人类可以分为白种人、黄种人和黑种人三个主要人种。

3、三大人种的分布:同一人种在世界上既有大范围的集中分布区,又有小范围的零星分布,具体如下表所示:第二节世界的语言和宗教一、世界的语言1、主要语言:汉语、英语、法语、俄语、西班牙语和阿拉伯语等,是世界上的主要语言,也是联合国的工作语言。

其中,汉语是世界上使用人数最多的语言,英语是世界上使用范围最广的语言。

2、六种主要语言的分布二、世界三大宗教注意:欧洲、北美洲和大洋洲,居民以白种人为主,使用的语言以英语为主,大多信仰基督教。

第三节人类的聚居地——聚落一、聚落与环境1、聚落的含义:人们的聚居地——乡村和城市,统称聚落。

第四章 居民与聚落 第一节 人口与人种

第四章  居民与聚落 第一节 人口与人种

60Βιβλιοθήκη ~ 7012人口不断增长 速度越来越快
图4.1世界人口的增长曲线
人口增长速度快慢
人口自然增长率=人口出生率 — 人口死亡率
年内死亡人口 年内出生人口 = ——————— *100% — —————— *100% 总人口 总人口
人口自然增长率一般用千分率表示
世界人口的分布
• 人口密度 是指平均每平方千米内居住的人 口数
南极大陆
人口稀疏
“四疏”
极端干旱的沙漠地区,气候过于湿热的雨林地区
分布规律 终年严寒的高纬度地区,地势高峻的高原、山区
世界人口分布特点
有的地方稠密 有的地方稀疏
不平衡性
第一节 人口与人种
世界人口的增长
世界人口的分布
1999年10月12日一名出生于波黑的宝宝被联合国秘 书长安南指定为全球第60亿人
联合国选定的第70亿名宝宝
2011年10月31日零点前2分钟,全球第70亿名成员之一的婴 儿——丹妮卡·卡马乔在菲律宾降生
世界人口的增长
人口/亿 10 ~ 20 20 ~ 30 30 ~ 40 40 50 ~ 50 ~ 60 每增加10亿人所需 要的时间/年 100 30 15 12 12
该地区的总人口数(人) 公式: 人口密度= ————————————— 该地区的总面积(平方千米)
分析世界人口的稠密区和稀疏区主要分布在哪? 欧洲西部沿海 北美洲东南部 亚洲东部与南部
人口稠密
“四密”分布规律:
北半球中低纬度沿海和平原地区
亚欧大陆的中部、北部 北美洲大陆 中部和北部
大洋洲中西部 非洲大陆北部 撒哈拉地区 南美洲大陆 中部和南部

人教版地理七年级上 第四章《居民与聚落》人类的聚居地 ——聚落(第2课时:聚落与世界文化遗产)

 人教版地理七年级上 第四章《居民与聚落》人类的聚居地 ——聚落(第2课时:聚落与世界文化遗产)
有关单位组织游客进行游览,提高经济效益和社会效益。
• 由于世界遗产能得到世界的关注与保护,提高知名度并产生可观的效益,各国都积极申报“世界遗产”。
明十三陵
莫高窟壁画
大足石刻千手观音
老君山
天坛 承德避暑山庄
山西平遥古城
被称为“保存 最为完好的四大古 城”之一,平遥古 城是中国汉民族城 市在明清时期的杰 出范例。
雅典卫城
希腊最杰出的古建 筑群,宗教政治的 中心地。始建于公 元前580年。包括 希腊古典艺术最伟 大的四大神庙,诠 释了一千多年来在 希腊繁荣、兴盛的 文明、神话和宗教, 被视为世界遗产理 念的象征。
• 截至2021年7月,中国已有56项世界文化和自然遗产列入《世界遗产名录》,其中世界文化遗产38项。 • 被列入《世界遗产名录》的地方,将成为世界级的名胜,可接受“世界遗产基金”提供的援助,还可由
1.水城威尼斯属于下列哪个国家( )
A.意大利
B.德国
C.法国
D.瑞士
2北京的古老民居——四合院,记录的政治文化信息是( )
A.当地的气候特点
B.当地当时的经济水平
C.当地的地形特点
D.封建时代多代同居的家庭关系
3.以下属于保护世界文化遗产的正确措施是( )
A.减少工业污染对历史性建筑物、雕塑和1)由于自然社会的原因,一些特色鲜明的聚落正在逐渐减少。 (2)在城市发展过程中,有些有文化特色的传统民居被一些高楼大厦所代替。
正在被拆除的北京四合院
武当山遇真宫发生“1·19”火灾
二 聚落与世界文化遗产
2.保护传统聚落的必要性 (3)战争对聚落文化遗产的毁灭性破坏
➢ 战火下的叙利亚,6项世界文化遗址全遭破坏
(1)丽丽江江完古美城的作保为存“了世少界数文民化族遗民产居”建有筑哪,些再主现 了要古特朴色的,风你貌怎;样融理汇解了世各界个遗民产族委的员文会化对;丽完江整的的 水评系语和?优美的自然风光,是人与自然和谐共处的 典范。

《人类的聚居地聚落》居民与聚落PPT优质课件

《人类的聚居地聚落》居民与聚落PPT优质课件

差 异
划分
农村、牧村、渔村、林场 等
生产方式 主要从事农业生产活动
大城市、中等城市、小城市等
主要从事工业、服务业等非农 业生产活动
产生早晚


找一找:聚落的形成与环境密切相关
聚落形成与发展的有利条件
历史文化 生活习俗等
水源充足
土壤肥沃 适于耕作
自然资源丰富
地形平坦
交通便利
试归纳:影响聚落的形成与发展的因素有哪些? 自然因素:地形、水源、气候、土壤、自然资源等 社会因素:经济状况、交通、历史文化、宗教信仰、生活习俗等
事 耕 作 、
服居 务住 业在 等城 工市 作里 。的
人 们 主 要 从 事 工 业 、
乡村和城市的景观差异
挑战一下:归纳乡村与城市的景观差异
(tips:从外观、划分、生产活动、产生时间去分析)
聚落
乡村
城市
外观
范围小,建筑物矮,道路 稀疏,人口数量少,汽车 流量小等
范围大,建筑物高,道路密集, 人口稠密,汽车流量大等
民居与自然环境的关系
适应游牧生活,搭盖、拆卸迅速。
整年降水稀少,畜牧 业较为发达。
随堂演练
1、下列传统民居与各对应的分布地域不正确的是(

A.墙厚窗小的房屋——撒哈拉沙漠 B.平顶屋——塔里木盆地
C.架空支撑的房屋——青藏高原
D.蒙古包——呼伦贝尔草原
2、下列民居适应高温多雨环境的是(

3、下列不是聚落形成与发展有利自然条件( ) A.交通便利 B.土壤肥沃 C.地形平坦 D.水源充足
西递和宏村是安徽南部民居中最具有代表性的两座古村落,它们以世外桃源 般的田园风光、保存完好的村落形态、工艺精湛的徽派民居和丰富多彩的历 史文化内涵而闻名天下。

鲁教版地理六年级上册第四章《居民与聚落》教学设计

鲁教版地理六年级上册第四章《居民与聚落》教学设计

鲁教版地理六年级上册第四章《居民与聚落》教学设计一. 教材分析《居民与聚落》是鲁教版地理六年级上册第四章的内容,主要介绍了居民的分布、聚落的特点以及居民与环境的相互关系。

本章内容通过实例分析,让学生了解不同地区的居民生活方式,掌握聚落的发展和变化,从而培养学生对地理环境的认识和理解。

二. 学情分析六年级的学生已经具备了一定的地理知识基础,对地理现象有一定的观察和分析能力。

但针对本章内容,学生可能对一些具体实例和地理数据的理解和分析存在一定的困难。

因此,在教学过程中,需要结合学生的实际情况,采用生动形象的教学手段,帮助学生理解和掌握知识。

三. 教学目标1.知识与技能:了解居民的分布特点,掌握聚落的发展和变化,培养学生对地理环境的认识和理解。

2.过程与方法:通过实例分析,培养学生观察、分析地理现象的能力。

3.情感态度与价值观:培养学生热爱家乡、关注家乡发展的情感。

四. 教学重难点1.重点:居民的分布特点,聚落的发展和变化。

2.难点:居民与环境的相互关系,具体实例的分析。

五. 教学方法1.案例分析法:通过具体实例,引导学生观察、分析居民与聚落的特点。

2.互动讨论法:分组讨论,引导学生主动探究,培养学生的合作意识。

3.图片展示法:运用图片、地图等直观教具,帮助学生形象地理解知识。

六. 教学准备1.教学课件:制作课件,包括图片、地图、实例等。

2.教学素材:收集相关实例资料,用于分析讨论。

3.教学设备:投影仪、电脑等。

七. 教学过程1.导入(5分钟)利用课件展示不同地区的居民生活场景,引导学生关注居民与聚落的关系,激发学生的学习兴趣。

2.呈现(10分钟)通过课件介绍居民的分布特点,讲解聚落的发展和变化,让学生了解不同地区的居民生活方式。

3.操练(10分钟)将学生分成小组,每组分析一个实例,讨论居民与聚落的特点,引导学生主动探究。

4.巩固(5分钟)各小组汇报讨论成果,教师点评并总结,帮助学生巩固所学知识。

5.拓展(10分钟)引导学生关注家乡的发展变化,分析家乡居民与聚落的特点,培养学生的家乡情怀。

部编版初中地理七年级上第四章居民与聚落易错知识点总结

部编版初中地理七年级上第四章居民与聚落易错知识点总结

(名师选题)部编版初中地理七年级上第四章居民与聚落易错知识点总结选择题1、世界上使用人数最多的语言是()A.汉语B.英语C.阿拉伯语D.俄语答案:A据调查数据可知,世界上使用人数最多的语言是汉语,主要分布在中国,A正确;英语是世界上分布最广泛的语言,阿拉伯语主要分布于中东地区,俄语分布在俄罗斯,BCD错误;故选A。

2、关于欧洲的叙述,正确的是()A.欧洲是世界上人口最多的大洲B.欧洲地形以高原为主C.欧洲的海洋性气候强D.欧洲居民主要信仰伊斯兰教答案:C亚洲是人口最多的一个洲,A错误。

整个欧洲地势的平均高度为340米,地形以平原为主。

B错误。

欧洲受大西洋的影响明显,海洋性气候强,C正确。

欧洲居民主要信仰基督教,D错误。

故选C。

3、世界上人口自然增长率最高的大洲是()A.亚洲B.非洲C.拉丁美洲D.大洋洲答案:B分析:人口自然增长率是一定时期内 (通常为一年) 人口自然增加数 (出生人数减去死亡人数) 与同期平均总人口数之比,用千分数表示。

人口自然增长率是反映人口自然增长的趋势和速度的指标。

人口自然增长率水平取决于人口出生率和人口死亡率两者之间的变动情况。

当人口出生率和人口死亡率都高,则人口自然增长率低;当人口出生率高,人口死亡率低,则人口自然增长率高;当人口出生率低,人口死亡率也低时,则人口自然增长率就低。

20世纪以来,发达国家的人口自然增长率比较低,发展中国家的人口自然增长率比较高。

人口自然增长率是反映人口自然增长的趋势和速度的指标,20世纪以来,发达国家的人口自然增长率比较低,发展中国家的人口自然增长率比较高。

世界上人口自然增长率最高的大洲是非洲。

故选B。

小提示:本题主要考查世界人口的增长,牢记即可。

4、电视连续剧《西游记》主要讲述了唐僧师徒四人历经千辛万苦前往西天取经故事,取回的“真经”属于哪种宗教著作?()A.基督教B.伊斯兰教C.佛教D.犹太教答案:C《西游记》中唐僧师徒四人,一路跋山涉水、伏妖降魔,历经千辛万苦,前往西天取经。

人教版地理七年级上册第四章 人类的聚居地——聚落

人教版地理七年级上册第四章 人类的聚居地——聚落
人教版 七年级上
第四章 居民与聚落
人类的聚居地——聚落
核心笔记
一、聚落与环境
1.聚落的含义:人们的聚居地——__乡__村____和___城__市___,统称聚落。
2.乡村和城市的差异
聚落 规模
劳动生产方式或类型
乡村 较___小_____ 主要有农村、___牧__村___、渔村等不同类型 人们一般从事耕作、放牧、捕鱼等生产活动
4.聚落的分布:目前,在一些河流___中__下__游__平__原____地区或 河口、沿海地区,工农业生产比较发达,聚落分布比较 密集;在___高__山___、荒漠地区,则少有或没有聚落。
核心笔记
5.聚落的形态
典型地区
形成原因
平原地区地形平坦,聚
平原地区 落规模较____大____,人 口众多,房屋密集
练能力
(3)观察和分析此图,说出下列变化: ①聚落的人口总数在不断__增__加____。 ②聚落的占地规模在不断___扩__大___。 ③聚落的建筑群不断___增__多___, 并有向高空发展变化的趋势。 ④聚落的交通将越来越___完__善___。
练能力
【点拨】本题考查聚落的类型、城市聚落的形成和发展及聚 落的形态。城市聚落与乡村聚落受劳动生产方式的影响,在 景观上有很大的差异。城市聚落是在乡村聚落的基础上形成 和发展起来的。早期聚落大多选择地形、气候、资源等自然 条件优越的地方,并且随着聚落的发展,城市聚落往往成为 工业、商业、服务业、交通、文教的集中地,并成为政治、 经济、文化中心。受地形、水源、土壤、资源等自然条件的 影响,聚落的形态多种多样。在一些平原地区,聚落规模较 大,人口众多,房屋密集,多呈团块状。
城市的顺序是( B ) A.①②③④ B.②③①④ C.①③④② D.③④②① 【点拨】聚落受自然环境的影响,随着城市规模的不断 扩大,许多乡村聚落被城市聚落所取代。

《人类的聚居地聚落》居民与聚落PPT课件

《人类的聚居地聚落》居民与聚落PPT课件
还有哪些乡村景观呢?
渔村→捕鱼
知识总结 聚落的分类
乡村聚落
城市聚落
农村
牧村
渔村
林场
耕作
放牧
捕鱼
伐木
工业、服务业等
乡村聚落
城市聚落
聚落
房屋高矮和多少
道路多少和宽窄
商店/学校/医院等生活设施
人口密度大小
自然景观改变多少情况
乡村
城市
高而多
矮且少
少而窄
多而宽




改变少
改变多
二、聚落与环境


6.下列关于北京四合院的建议,哪种更合理 A、全数保护下来,不能拆除 B、太破旧了,影响市容,干脆全部拆除 C、四合院是北京民居最大特色,应予以适当保护 D、把四合院全部拆掉,照原样重建

3、属于联合国教科文组织关于《保护世界文化和自然遗产公约》规定保护的文化遗产是( ) A、所有的建筑物 B、主要指自然遗产 C、山西平遥古城 D、山东泰山
B
C
C
4.聚落可分为 A、乡村与牧村 B、乡村与渔村 C、乡村与林场 D、乡村与城市 5.下列关于聚落的说法正确的是 A、聚落就是人们休息的地方 B、城市聚落是由乡村聚落演变而来的 C、一般说来,先有城市聚落,后有乡村聚落 D、只要有人的地方就是聚落
人类的聚居地—聚落
第四章 居民与聚落
1
4
2
3
人类的聚居地——聚落
一、聚落的分类
乡村聚落
城市聚落
景观差异

想一想:生活在城市或乡村中的人们都在做 什么……
聚落不仅是人们的居所,也是人们进行劳动生产和社会生活的场所。
看,人们正在做什么?

2020人教版七年级地理上册单元总结第四章:居民与聚落(含解析)

2020人教版七年级地理上册单元总结第四章:居民与聚落(含解析)

第四章居民与聚落单元总结要点图解知识清单一、世界人口1.人口增长率:到2011年10月31日,世界人口总数已达70亿。

人口的自然增长主要由人口出生率和人口死亡率决定的:人口的自然增长率=人口出生率-人口死亡率。

一般来说,经济发展水平高的国家,人口的自然增长较慢;经济发展水平低国家,人口的自然增长较快。

人口自然增长率最高的大洲是非洲,最低的是欧洲。

2.世界人口分布:世界人口分布不均匀,用人口密度来表示。

人口密度=某地人口数÷某地陆地面积数(人/千米²)世界人口最稠密地区主要分布在亚洲的东部和南部、欧洲的西部、北美洲和南美洲的东部。

原因是这些地区处在中低纬度地区的气候温和、降水较多的平原和盆地。

人口稀疏区:极端干旱的沙漠地区、湿热的热带雨林地区、寒冷的极地地区、高寒的高山高原区。

南极洲是无人定居区。

3.人口问题:人口增长过快、过慢都会带来严重的问题:①人口增长过快带来了就业困难、住房紧张以及教育、医疗等难以解决等问题;②人口增长过慢造成了劳动力短缺、人口老龄化、国防兵力不足等问题。

人口的增长应与资源、环境相协调,与社会经济发展相适应。

二、世界人种1.三大人种:世界三大人种分别是:黄色人种、白色人种、黑色人种。

2.三大人种分布:黄色人种分布在:亚洲东部,美洲的印第安人和北冰洋沿岸的因纽特人也属黄色人种。

白色人种分布在:欧洲、北美洲、非洲北部、亚洲西部南部及大洋洲。

阿拉伯人印度人属白色人种。

黑色人种分布在:非洲的中部和南部,另外在美洲地区也有部分黑色人种分布。

三、世界语言1.联合国六种工作语言:汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语。

其中使用范围最广的是英语;使用人数最多的是汉语。

2.主要语言的分布:语种分布地区世界上使用范围最广的语言,主要分布在英国、美国、加拿大、澳大利亚(母语)/印英语度、菲律宾和南非(官方语言)汉语世界上使用人数最多语言,主要分布在中国西班牙语西班牙和拉丁美洲的许多国家(但巴西为葡萄牙语)俄语俄罗斯及其邻近的几个国家阿拉伯语亚洲西部、非洲北部(“阿拉伯国家”或“阿拉伯世界”)法语法国及其相邻的国家、非洲西部和中部四、世界宗教世界的三大宗教:基督教:经典为《圣经》,是世界上信徒最多和流传最广的宗教,主要分布在欧洲、美洲和大洋洲。

七年级地理第四章居民与聚落

七年级地理第四章居民与聚落

人口自然增长率 表示。 (2)增长速度指标:用_______________ 人口自然增长率=出生率-死亡率 。 计算公式:_____________________________
20
缓慢
1750 1800 1850
加快
1900 1950
更快
2000
2050 年份
0
比较世界各大洲的平均人口增长率
楼房 高矮 多少 道路 多少 宽窄 有无 农田 鱼塘 人口 密度 大小 商店/学校/医 院等基础设 施的多少 自矮 且 少
多 而 宽 少 而 窄


多 少
保 留 不 多


保 留 较 多
利于聚落形成与发展环境因素:
水源充足(井、 泉、湖滨、 河畔等地) 土壤肥沃,适于 耕作
有”新月”标志。
佛教典型建筑——寺庙。 建筑特点是红墙黄瓦的庙宇、 佛寺大殿或佛塔。
将下列世界三大宗教和分布地区及宗教建筑物 名称用线连接起来 基督教 西亚和东南亚 教堂
伊斯兰教 亚洲的东南部 庙宇
佛教
欧、美和大洋州
清真寺
1、世界第一大宗教是 基督教 , 佛教 是第三大宗教。 2、在我国,伊斯兰教又称为回教或清真教 , 我国的 维吾尔族、回族 (族)信仰该教。 3、在少数民族中, 藏族、蒙古族 族信 奉喇嘛教,它是 佛 教的一个分支。 4、产生在我国本土的宗教是 道教 。 5、以佛教作为国教的国家 泰国 。
特色鲜明的传统民居
正在流行的民居
结构简单坚固耐用的楼房
城市
有文化特色的传统民居
水泥森林”
传统聚落的价值-
1、根据 经济发展水平的差异 ,通常把世 界上的国家分为发达国家和发展中国家。

七年级地理上册——第四章居民与聚落第三节人类的居住地——聚落

七年级地理上册——第四章居民与聚落第三节人类的居住地——聚落

教学设计:2024秋季七年级地理上册第四章居民与聚落第三节人类的居住地——聚落教学目标(核心素养)1.知识与技能:学生能够理解聚落的概念,识别不同类型的聚落,了解聚落的形成条件和发展变化。

2.过程与方法:通过观察、分析聚落图片和案例,培养学生空间思维和综合分析问题的能力。

3.情感态度价值观:增强学生对人类居住环境的关注,培养人地协调发展的观念。

教学重点•聚落的概念和类型。

•聚落的形成条件和发展变化。

教学难点•理解聚落与自然环境、社会经济的关系。

•分析聚落发展变化的原因和影响。

教学资源•聚落类型图片和多媒体展示。

•案例分析材料,包括城市、乡村聚落的例子。

•小组讨论题卡。

教学方法•直观演示法:利用多媒体展示聚落图片和案例。

•合作学习法:分组讨论聚落的形成条件和发展变化。

•案例分析法:通过具体案例分析聚落与自然环境、社会经济的关系。

教学过程导入新课•情境创设:播放一段关于不同聚落(城市、乡村)的短片,引导学生观察并思考:“你看到了哪些类型的聚落?它们有什么不同之处?”•问题导入:提出问题“什么是聚落?聚落是如何形成的?它们会如何发展变化?”引出新课主题。

新课教学1.聚落的概念和类型2.•简述聚落的定义,强调聚落是人类居住的场所。

•利用多媒体展示不同类型的聚落图片,引导学生识别并分类(如城市、乡村、集镇等)。

•逐一介绍每种聚落的特点,包括人口规模、建筑风格、经济活动等。

3.聚落的形成条件4.•提出问题:“聚落为什么会在这里形成?有哪些条件促成了聚落的形成?”•引导学生分析自然环境(如地形、气候、水源等)和社会经济(如交通、资源、政策等)对聚落形成的影响。

•分组讨论:选取一个具体聚落,分析其形成条件。

5.聚落的发展变化6.•简述聚落的发展变化过程,包括初期形成、逐渐扩大、功能分化等阶段。

•利用多媒体展示聚落发展变化的案例,引导学生观察并分析其原因和影响。

•小组讨论:预测一个聚落未来的发展趋势,并说明理由。

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第四章:居民与聚落1、关于人口密度的叙述,正确的是A人口密度是指每平方米内居民的数目B人口密度是指每平方千米内居民的数目C在同一国家里,各地的人口密度总是相同的D凡是人口多的国家人口密度就大2、人口分布的疏密程度,可以用下列()要素来表示。

A人口自然增长率B人口密度C人口数量D人口增长数量3、人口稀少区人口少的主要原因是()A自然条件差B经济不发达C战争频繁D环境污染4、世界人口稠密地区主要分布在()A中纬度近海的中原地区B热带雨林地区C干旱的沙漠区D地势高的高原山地5、下列关于人口增长与分布的叙述正确的是()A人口密度大的地区的自然增长率也大B用人口密度大小来表示人口疏密程度C人口自然增长率下降,必然导致人口密度减小D人口自然增长率大的地区,城市、工业和交通都比较发达6、读图4.1,回答下列问题(1)填出人口稠密区:A ()B()。

这里是人类()生产发展最早的地区。

(2)填出人口稠密区:C()D()。

这里是现代()生产最发达的地区。

(3)下列人口稀少区的气候类型名是:E处于()气候,F处于()气候G处于()气候,H尚未定居人口的原因是()课后延伸:1你的部落共有10万人,你希望选择一个人口密度(即:每平方千米内居住的人口数)选在()洲,理由是()2、从纬度位置看,你会首选在()(填高纬位置、中纬位置、低纬位置)理由是()3、从地形上看,你会首选()(填高原、平原、山地),理由是()4、从海陆位置山看,你会首选在()(填沿海或内陆),理由是()第一节:人口和人种1、目前世界人口已超过60亿,由于世界人口增长过快,人口问题已非常严峻,人尅应采取的措施是()A开垦荒地,增加耕地数量B使人口增长越慢越好C控制人口数量,有计划地生育D减少城市人口比重2、关于人口人口问题的叙述,正确的是()A一个国家的人口发展越慢越好B一个国家的人口发展越快越好C一个国家的人口不变就好D一个国家的人口的增长应与社会、经济发展相适应3、不是农村人口向城市大规模迁移的主要原因是()A较多的就业机会B较好的生活条件C较好的医疗、教育条件D城市空气清新4、某国2009年的人口出生率为4.23%,死亡率为1.8%,请结合相关知识完成下面问题:(1)该国2009年的人口自然增长率为()A-2.43% B2.43% C4.23% D5%(2)该国人口增长过快,可能带来的后果是()A给资源、环境带来很大的压力B促进经济又快又好发展C劳动力短缺D养老问题解决5、人口增长过快会带来很多问题,下列不属于人口增长过快出现的问题是()A毁林开荒、过度放牧B环境污染越来越严重C人口老龄化、劳动力短缺 D 就业困难,住房紧张(1)这幅漫画“所剩无几”反映了当前人类所面临的()问题。

(2)问题产生的根本原因是()(3)解决该问题的途径是()(4)从社会因素分析我国人口过多的原因是()。

7、人口数量过多、人口数量增长过快对环境、经济和社会都产生了巨大的影响。

请列举实例说明。

实例一:()实例二:()更多的实例:()课后延伸:探讨农村人口迁往城市的主要原因有哪些,这将给城市的发展带来哪些影响?1、非洲北部、亚洲西部主要分布着()A白色人种B黑色人种C黄色人种D棕色人种2、下列叙述正确的有()A白色人种是世界上人口最多的人种B黑色人种主要分布于英、美、法等发达国家C白色人种是优等人种,黑色人种是劣等人种D日本人是白种人3、除在亚洲外,黄种人还分布在()A北美洲北部B南美洲南部C澳大利亚 D 非洲4、下列地区,以白种人为主的是()A亚洲B欧洲C非洲D拉丁美洲5、区分人种的主要依据是()A身高和体重B肤色、毛发和面部特征C智力水平D生活的地域6、黄种人主要分布的大洲是()7、印第安人和因纽特人在人种上属于()A黄种人B白种人C黑种人D混血种人8、她的肤色、眼色、发色都很浅,头发天生就是波状,鼻梁高,嘴唇薄,体毛较多,请问你知道她是属于什么人种吗?A黑种人B黄种人C白种人D红种人9、下列连线正确的是()A日本人-----白种人B印度北部------黑种人C亚洲西部-----黄种人D印第安人—黄种人10、有关人种的正确叙述是()A发达国家主要是白色人种B日本经济增长速度快,是因为日本人所属的黄种人最优秀C区别人种主要是根据人的生活习惯的差异D将人种分为高等和低等是种族歧视的表现,应坚决反对11、读图:(1)白种人主要分布在()洲、()洲的北部以及北美洲的中部、南美洲的东南部和大洋洲等地。

(2)黄种人主要分布在()洲的东部、()洲的北部和()洲等地。

(3)黑种人主要分布在()洲。

课后延伸:有人说:非洲是黑人的故乡。

但是,黑种人不仅仅分布在非洲。

请结合课本用自己语言分析原因。

1、世界上使用人数最多的语言是()A汉语B英语C阿拉伯语D法语2、西班牙语主要使用在()A巴西B葡萄牙C拉丁美洲D非洲A汉语B英语C西班牙语D俄语4、小明收到在加拿大留学的姑姑用当地语言文字写给他的一封信,信的语言文字是()A英语B西班牙语C汉语D俄语5、西亚和北非地区的主要语言是()A西班牙语B葡萄牙语C阿拉伯语D英语6、澳大利亚人主要的语言是()A汉语B英语C法语D阿拉伯语7、为迎接2010上海世博会,上海市民掀起了学习英语的热潮,其主要原因是()A英语是世界上使用人数最大的语言B英语是世界上最用最广泛的语言C英语是联合国的唯一工作语言D英国参加2010年世博会的工作人员最多8、看图:(1)英语主要分布在欧洲的英国,西半球的()洲,南半球的()洲,以及亚州南部的印度等国。

(2)阿拉伯语主要分布在()洲北部和()洲西部。

(3)法语除了在法国使用之外,还在()洲使用范围较广。

课后延伸:语言是民族的重要特征之一,有多少个民族就有多少种语言。

这种说法是否正确?1、世界上信仰人数最多的宗教是()A基督教B伊斯兰教C佛教D清真教2、教徒被称为穆斯林的宗教是()A基督教B伊斯兰教C佛教D喇嘛教3、世界第三大宗教是()A基督教B伊斯兰教C佛教D回教A亚洲的东部B阿拉伯半岛C古印度D欧洲5、每个礼拜日都去教堂做礼拜的教徒信仰()A基督教B伊斯兰教C佛教D清真教6、泰国的国教是()A基督教B伊斯兰教C佛教D清真教7、阿拉伯人信仰()A基督教B伊斯兰教C佛教D回教8、我国的回族多信仰()A基督教B伊斯兰教C佛教D喇嘛教9、十字架是哪个宗教的标志?()A基督教B伊斯兰教C佛教D回教10、清真寺是()宗教的建筑。

A基督教B伊斯兰教C佛教D回教11对中国历史、文化影响最大的宗教是()A佛教B基督教C伊斯兰教D道教课后延伸:ABC三个人同乘一辆飞机去非洲救助难民,A、B、C三人都信奉宗教,途中三人交谈,A说我是英国人,每个礼拜都去教堂做礼拜;B说我是穆斯林,我们的宗教活动在清真寺进行;C说我来自泰国,在我们国家,寺院遍布全国。

1、A信奉()教,这一宗教主要分布在()洲、()洲和()洲。

B信奉()教,主要分布在()洲的西部和东南部,()洲的北部和东部。

C信奉()教,这一宗教主要创始于(),现在主要分布在亚洲的()和()。

看图、填写宗教风格建筑。

1、以下说法正确的是()A人们的集中居住地----乡村和城市统称为聚落B原始的氏族形式的居住地被称为聚落C欧洲是世界上没有乡村,只有城市的地方。

D亚洲相对落后,所以许多地方保留了较为原始的村落。

2、目前世界上住在城市的人大约有()A世界人口的三分之一B世界人口的四分之一C世界人口的一半D世界人口的四分之三3、下列属于乡村聚落主要从事的工作有()A纺织工业B饮食服务业C耕作业D邮电业4、下列说与城市聚落景观的有()A农田B牧场C池塘D高楼5、目前依然保留了较多原始村落的大洲是()A亚洲B欧洲C北美洲D非洲6、看图66页:1、聚落的形成受自然条件的影响,在一些河流中下游的平原地区,聚落分布比较密集,影响其形成的主要因素是()A地形B气候C资源D交通2、早期的聚落大都选择在()A山谷里和河流两岸B土壤肥沃,适于耕作的地形平坦的地区C十分炎热的森林里D交通闭塞的地方3、具有纳西族独特风采的丽江古城分布在我国的()A江苏省B四川省C云南省D广西壮族自治区4、下列有关聚落差异的叙述,正确的是()A世界各地自然环境没有差异,只是民族生活习惯不同,建筑风格不同B由于自然环境的差异,民族生活习惯、历史文化、建筑外貌、建筑风格不同C世界各地的聚落居民,建筑外貌不同,建筑材料相同D世界各地的聚落居民,建筑材料、建筑外貌不同,建筑风格完全相同5、关于聚落飞发展与保护说法正确的是()A随着社会的发展,聚落的不断扩大,所有过去的一切旧的聚落建筑都应全部拆除,建新的聚落建筑B在城市与乡村的发展中,所有的旧的聚落建筑都要保持下来,作为历史文化留作纪念,新的聚落建筑另辟新的土地。

C处理好聚落发展与保护的关系,是各个国家自己的事情,与其他国家无关D处理好聚落发展与保护的关系,是全人类共同面临的问题。

6、西亚的村庄中的房屋具有墙厚、窗小的特点,是因为当地是()A热带雨林地区B终年严寒的地区 C 热点沙漠地区D热带草原地区7、意大利的世界文化遗产是()课后延伸:我国东部人口稠密,聚落分布比较密集;而西部内陆人口稀少,聚落分布稀疏。

试分析原因。

第四章达标检测1、关于人口增长速度的叙述,正确的是()A世界人口的增长速度在世界各地都一样B经济发达的国家人口增长速度快C1930年以后,世界人口增长的速度有所减缓D世界人口每增加10亿所用的时间越来越短2、某一地区在一年中平均每1000人当中,出生并成活25个婴儿,死亡10个,这个地区一年中人口自然增长率为()A25% B15% C25% D15%3、关于人口密度的叙述,正确的是()A人口的疏密不同可用人口密度来表示B一个国家的人口越多,人口密度越大C人口自然增长率高的国家,人口密度大D经济发达的国家,人口密度大,发展中国家,人口密度小。

4、如果甲地比乙地人口稠密,那么可推断出()A甲地比乙地的地形复杂B甲地的气候比乙地温暖湿润C甲地的人口总数一定比乙地多D甲地每平方千米内人口数一定比乙地多5、从地形条件看,世界人口稠密地区主要分布在()A高原地区B平原地区C山地和丘陵地区D盆地6、亚洲西部和非洲北部分布的人种是()A白种人B黄种人C黑种人D混血种人7、现代人的寿命不断延长,其主要原因之一是()B现代化的交通管理,交通事故越来越少C现代医疗卫生技术的进步D食品结构发生改变,人们吃得越来越有营养。

8、关于世界人口问题的叙述,正确的是()A人口增长越快,社会发展越快B人口增长越慢,社会负担越轻C人口停止增长或附增长,更有利于经济发展D人口增长必须与社会、经济发展相适应,与资源、环境相适应9、世界上使用人数最多的语言是()A英语B法语C俄语D汉语10、通用阿拉伯语的地区分布在()A亚洲西部B非洲东部C非洲南部D欧洲南部11、世界上教徒人数最多的宗教是()A基督教B佛教C印度教D伊斯兰教12、下列建中,属于伊斯兰教建筑的是()A清真寺B布达拉宫C日本神社D巴黎圣母院13、一般把聚落氛围两大类,它们是()A乡村和城市B工业和农业C农田和村庄D工厂和城市14、下列说法中,正确的是()A凡是有人类活动的地方,一定有聚落B据落实人类各种形式的居住场所,在地图上常被定位居民点C四合院是我国南方地区民居建筑的代表D自然环境对聚落形成、发展的作用,不如人文环境的作用重要15、下列民居特点中,叙述正确的是()A东南亚村庄的房屋墙厚、窗小B云南西双版纳傣族居民住冰屋C西亚地区的居民住竹楼D北极地区因纽特人住冰屋A地形和土壤B气候和资源C河流和交通D宗教和习俗17、农村人口不断迁往城市的主要原因是()A城市的环境比较好B城市的交通比较发达C城市的人口发展速度快D城市的就业机会多,教育、医疗、卫生和生活条件比较好18、我们平常说的穆斯林指的是()A基督教B伊斯兰教C佛教D犹太教19、中东地区历来战火纷飞,争议不断,该地区主要的语言和宗教是()A阿拉伯语,基督教B葡萄牙语、佛教C阿拉伯语、伊斯兰教D葡萄牙语、基督教20、依据人口分布的特征,可知下列四大地形人口最稠密的是()A亚马孙平原B撒哈拉沙漠C青藏高原D长江中下游平原二、综合题1、亚洲南部的三大半岛图A所在的是()半岛,这里分布着()人种,()教产生于此地。

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