“开学第一课”班会-凝心聚力 抗击疫情
(完整版)开学第一课疫情防控主题班会ppt课件
总结经验教训，不断完善应急预案，提高 应对突发公共卫生事件的能力。
对未来的展望
创新教育模式
借助科技手段，推动教育模式的创新， 如线上线下相结合的教学模式，提高教
育教学的效果和质量。
完善公共卫生体系
加强公共卫生体系建设，提高预防和 控制突发公共卫生事件的能力和水平
。
强化师生健康管理
加强师生健康监测和管理，建立健全 健康档案，提高健康素养和自我保健 能力。
有助于培养学生综合素质
开学第一课的疫情防控主题班会不仅涉及健康和安全知识 ，还涉及到科学素养、社会责任等方面的教育，有助于培 养学生的综合素质。
02
疫情现状和防控措施
全球疫情现状
1 2
全球累计确诊病例数
截至当前日期，全球累计确诊新冠肺炎病例数已 达到XXXX万例，死亡病例数达到XXXX万例。
疫情发展趋势
06
开学第一课疫情防控主题班会的 总结和展望
总结经验教训
及时采取措施
强化宣传教育
在面对疫情时，应迅速采取有效措施，如 封闭管理、线上教学等，以降低疫情对教 育的影响。
通过多种渠道宣传疫情防控知识，提高师 生的自我防护意识和能力。
加强心理疏导
完善应急预案
关注师生的心理健康，提供心理支持和疏 导，减轻疫情带来的心理压力。
时间分配
合理分配各环节时间，确保学生有足够的时间参 与讨论和互动。
参与人员
主持人
班主任或相关教师担任 主持人，负责引导班会 进程和协调各个环节。
主讲嘉宾
邀请专业医护人员和疫 情防控专家担任主讲嘉 宾，进行讲解和答疑。
学生
全体学生参与班会，积 极参与讨论和互动环节
。
家长
2024开学第一课疫情防控主题班会精选
主题班会精选contents •班会背景与目的•疫情防控知识普及•学生心理健康关怀与引导•线上线下教学衔接安排•班级管理与责任落实•总结回顾与展望未来目录班会背景与目的当前疫情防控形势通过疫情防控主题班会，可以增强学生的防疫意识和自我保护能力。
有助于营造安全、健康、和谐的校园环境，保障师生的生命安全和身体健康。
开学第一课是学生学习生活的起点，具有特殊意义。
开学第一课重要性010204班会目的和意义宣传疫情防控知识和政策，提高学生的认知水平和防护能力。
引导学生正确看待疫情，消除恐慌情绪，保持积极乐观的心态。
强化学生的责任意识和集体荣誉感，共同维护校园安全稳定。
通过互动交流，增进师生之间的了解和信任，构建良好的师生关系。
03疫情防控知识普及呼吸道飞沫传播接触传播气溶胶传播030201新冠病毒传播途径个人防护措施要点01020304戴口罩勤洗手保持社交距离少聚集校园内外安全注意事项校园内上下学途中回家后如有不适学生心理健康关怀与引导疫情期间心理变化特点焦虑与不安孤独感增强情绪波动呼吸放松法积极情绪调节规律作息兴趣爱好培养心理压力缓解方法分享积极心态培养与塑造正确面对疫情树立自信心学会感恩勇于担当线上线下教学衔接安排线上教学资源整合利用汇总优质线上教学资源整合各类优质线上课程资源，包括视频讲座、在线课程、教学资料等，为学生提供丰富多样的学习选择。
制定线上学习计划结合学科特点和学生需求，制定线上学习计划，明确学习目标、内容、进度和评估方式。
引导学生自主学习鼓励学生利用线上资源进行自主学习，培养良好的学习习惯和自主探究能力。
线下课堂秩序维护与保障加强课堂监管制定课堂管理规定教师加强对课堂的监管力度，关注学生的学习状态和表现，及时发现问题并进行干预。
保障教学设施完善师生互动交流渠道拓展建立师生互动平台01鼓励学生提问和反馈02开展线上线下相结合的辅导答疑03班级管理与责任落实班主任需结合学校要求和班级实际情况，制定详细的疫情防控工作方案。
(完整版)开学第一课疫情防控主题班会ppt课件
目的
增强学生防疫意识
通过开学第一课的疫情防控主题班会，让学生深入了解防 疫的重要性，提高防疫意识，养成良好的防疫习惯。
加强心理疏导
针对疫情给学生带来的心理压力和焦虑情绪，开学第一课 疫情防控主题班会应加强心理疏导，引导学生正确看待疫 情，树立积极向上的心态。
课堂测试
针对班会内容进行课堂测试， 评估学生对疫情防控知识的理 解和应用能力。
教师观察
教师通过观察学生在班会活动 中的表现，评估学生对疫情防 控的重视程度和自我管理能力 。
家长反馈
通过家长会或家长群等渠道， 收集家长对开学第一课疫情防
控主题班会的意见和建议。
反馈方式
口头反馈
教师和学生之间进行口头交流，对学 生的表现和反馈进行及时回应和指导 。
防疫主题演讲
学生代表发言
邀请学生代表上台发表防疫主题 演讲，分享自己的防疫经验和心
得体会。
教师代表发言
教师代表发表演讲，强调学校在疫 情防控方面的措施和成果，鼓励学 生积极配合防疫工作。
专家讲座
邀请防疫专家进行专题讲座，为学 生提供专业的防疫知识和建议，增 强学生的防疫信心。
05
开学第一课疫情防控主 题班会的实施方案
结合线上与线下优势，既方便快捷又能增强班级凝聚力。
注意事项
合理分配线上与线下时间，确保两种形式的有机融合。
04
开学第一课疫情防控主 题班会的具体内容
开学安全教育
安全意识培养
强调个人防护的重要性， 教育学生养成勤洗手、戴 口罩、保持社交距离等良 好卫生习惯。
校园安全须知
介绍校园安全规定，包括 进出校门管理、校内活动 安全等，确保学生在校期 间的安全。
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加强心理健康教育
引导学生正确看待疫情，加强心理建设，提高心 理素质。
3
线上学习技巧指导
指导学生如何更好地进行线上学习，提高学习效 率。
04
心理健康和情绪管理
疫情对心理健康的影响
焦虑和压力
长时间的居家隔离、学习 方式的改变以及对于未来 的不确定性，都可能引发 学生的焦虑和压力。
全球累计确诊病例数
截至当前日期，全球累计确诊新冠肺 炎病例数已达到XXXX万例，其中死 亡病例数达到XXXX万例。
疫情发展趋势
病毒变异情况
目前已经发现多种新冠病毒变异株， 部分变异株具有更强的传染性和逃逸 能力。
全球疫情呈现波动上升趋势，部分国 家和地区出现反弹。
中国的防控措施
01
02Βιβλιοθήκη 03严格隔离和检测
抑郁和孤独感
长时间的社交隔离可能导 致学生感到孤独和无助， 进而引发抑郁情绪。
学习和适应困难
由于疫情的影响，学生的 学习节奏被打乱，可能面 临适应新学习环境的问题 。
常见的心理问题及应对方法
焦虑和压力 保持规律的作息时间，保证充足的睡眠。
通过运动、冥想、呼吸练习等方式来缓解压力。
常见的心理问题及应对方法
(完整版)开学第一课疫 情防控主题班会ppt课 件
汇报人：可编辑 2023-12-24
目录
• 开学第一课疫情防控主题班会的目的和意 义
• 疫情现状和防控措施 • 开学第一课的特殊安排 • 心理健康和情绪管理 • 防疫知识科普 • 开学第一课的安全小贴士
01
开学第一课疫情防控主 题班会的目的和意义
空气气溶胶传播
在封闭、通风不良的环境下，病毒 在空气中长时间悬浮，吸入后可导 致感染。
学校年春季开学第一课抗击新型冠状病毒疫情主题班会教案简析
2024年的春季，全国人民都陷入了新型冠状病毒肺炎的疫情之中。
在这个关键时刻，我们的学校决定以抗击新型冠状病毒疫情为主题，开展班会教育，教育我们每个人应该怎样做，才能让自己和身边的人在这场疫情中保持健康。
一、学生自我防护的重要性
疫情面前，我们应该学会自我保护。
这一点全校师生都知道，但是如何进行自我防护呢？在班会上，老师给我们分发了一些口罩、消毒液等防护用品，并且讲解了正确佩戴口罩的方法和注意事项。
老师还特别强调了勤洗手、避免聚集等防护措施的重要性。
在这场疫情中，我们不能仅仅依靠医学上的力量，更要以自我保护为主。
大家一定要认真听从学校的指导，做好自我防护工作。
二、科学认识疫情，不造谣、不信谣
疫情的传播最快的方式就是“谣言的传播”。
班会上，老师告诉我们疫情的情况和传播途径，尤其是需要注意的地方。
同时，老师也明确表明，只有相信官方的信息和专业医生的建议，才能保证自己不被谣言引导，不被“谣言”误导。
三、同学之间互帮互助
在班会的阶段，老师强调了同学之间要互帮互助。
如果有同学出现了不适症状，大家要及时上报医生和学校；如果有同学在学习和生活上有困难，大家也要伸出援手帮助他们。
在这个时候，我们大家都应该团结一心，齐心协力战胜疫情。
班会的氛围也充满了团结、友爱和互助。
这次年春季开学第一课的班会，让我们更加深刻地认识到了新型冠状病毒肺炎的危害，更加清晰地认识到自我防护的重要性，更加忠诚地遵从学校和国家的领导和指导，为抗击疫情做出了我们应有的贡献。
我们相信，在全社会的共同努力下，疫情一定可以战胜，我们一定可以证明“人类命运共同体”这一思想的力量！。
2023春季开学第一课疫情防控教案5篇
2023年春季开学第一课疫情防控主题班会教案一、班会主题抗击新冠，我们共同努力二、班会背景由于突发的疫情，与小伙伴玩耍的机会没有了，学生被要求进行自我保护，不能与外人进行接触,长时间的封闭生活使得学生出现了浮躁、懒散、害怕、焦虑的情况,影响身体健康。
三、班会目的1.懂得新冠的危害，学会正确认识病毒。
2.做好疫情期间的预防，学会基本预防常识。
3.了解焦虑与突发状况的关系。
四、班会准备1.将疫情以来的相关事件进行搜集。
2.分享缓解心理压力的方法。
五、班会过程老师以直播的方式1.介绍此次班会的流程，介绍了班会召开的背景。
2.将重点部分进行详细讲解，结合实例，做正向分析。
临床表现有哪些？一般症状包括发热、乏力、干咳、逐渐出现呼吸困难等，部分患者起病症状轻微，可无发热。
严重者可出现急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒、出凝血功能障碍等。
多数患者症状为轻、中度，预后良好，少数患者病情危重，甚至死亡。
3.就容易引发的焦虑情绪与突发状况的关系进行明确。
（1）什么是焦虑？心理焦虑：是由生物学因素(遗传因素、生化因素)和心理社会因素共同作用的结果。
（2）为什么会产生焦虑？（3）怎样缓解焦虑情绪？①认知疗法：改变不良认知或进行认知重建。
正确看待新冠的危害，对它有一个深入的认识，了解自己身边的具体疫情，做好适当的防范，不要过度害怕和紧张，按照要求正常应对即可。
比如：做好日常的消杀、测温、配合管控、尽量不出门、多关注时事……②行为疗法：呼吸训练、松弛训练。
做深深呼吸、眺望远方等放松训练，或是干一些可以使自己放松下来的事情，比如瑜伽、看书、做手工、画画、弹奏乐器、唱歌等,并且适当进行身体锻炼，增加身体的免疫力。
4.就自我防护过程中的细节部分进行讲解。
5.学生连麦，提出自己的疑问，老师对大会内容进行总结：（1）正确认识新冠，从自己身边做起，做好自我防范，不为医疗人员麻烦；（2）正确看待新冠，树立正确的心态，积极应对，积极配合。
2023年春季学期开学第一课疫情防控主题班会教案5篇
2023年春季开学第一课疫情防控主题班会教案一、班会主题：讲究卫生，防范疫情二、活动背景：据新闻报道，近期，新冠疫情又卷土重来，在我国不少地区开始蔓延，确诊病例人数又开始增加，不少地区已经停学停课，但是根据我们的疫情情况，目前是需要正常上课，因此，为更好地做好学生防控工作，让学生更加正确认识疫情，从而提高疫情防控意识和能力,我们特开展本次主题班会。
三、班会目标：1.通过本次主题班会活动，可以提高学生的防疫意识，保持积极健康防疫心态。
2.通过本次主题班会活动，可以让学生领悟到防疫的重要性，明白了抗疫虽艰难，但是只要我们团结一致，遵守规定，服从安排,调整心态，提高体抗力，按时接种疫苗，我们一定会战胜病毒。
四、活动过程：（一）班主任通过PPT播放，跟学生普及新冠的相关知识如下：1.新冠：2020年1月12日被世界卫生组织命名。
2.症状：人感染了新冠后常见体征有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促和呼吸困难等。
在较严重病例中，感染可导致肺炎、严重急性呼吸综合征、肾衰竭，甚至死亡。
3.传播途径：新冠主要的传播途径还是呼吸道飞沫传播和接触传播，气溶胶等传播途径尚待进一步明确。
（二）班主任通过PPT向同学们科普有效的预防方法1.避免前往人群密集的公共场所，避免接触发热呼吸道感染病人，如需接触时要佩戴口罩。
2.加强锻炼，规律作息，要注意预防流感，增强自身免疫力；室内勤通风，保持室内空气流通。
3.注意手卫生，外出回家后、餐前便后、接触垃圾、尤其在手被呼吸道分泌物污染时、触摸过公共设施、抚摸动物后，及时用流动的水和肥皂或皂液洗手，应用七步洗手法，揉搓时间不少于30秒或使用含有酒精成分的免洗手液。
4.外出时必须正确佩戴口罩。
5.注意饮食卫生，必须将食物煮熟再食用，不能吃生的食物。
不吃生冷食物，不接触冷链食品，使用公筷公勺，减少疾病传染的可能性。
6.避免食用野生动物。
7.密切关注发热、咳嗽，出现症状一定要及时就医。
如有发烧、咳嗽等呼吸道感染的症状，居家休息，减少外出和旅行，避免带病上课及聚会。
小学开学第一课疫情主题班会教案三篇
小学开学第一课疫情主题班会教案三篇一、疫情主题班会教案一：《疫情面前我们要做的事情》班会目标：通过班会的讨论，让学生了解疫情对我们生活的影响，并帮助学生明确在疫情面前应该做的事情。
班会过程：1. 班主任致辞（5分钟）班主任首先对同学们的返校表示祝贺，并提及疫情对我们生活的影响，以及我们应该如何应对疫情。
2. 疫情知识讲解（15分钟）班主任向同学们讲解疫情的基本知识，包括病毒的传播方式、预防措施等内容。
并鼓励同学们戴口罩、勤洗手、保持社交距离等。
3. 疫情对我们生活的影响（15分钟）分组讨论：将同学们分为数个小组，让他们讨论疫情对我们生活的影响，包括学习、社交、兴趣爱好等方面。
每个小组派代表发表讨论结果。
5. 个人行动承诺（10分钟）要求学生写下自己在疫情面前要做的事情，并承诺在日常生活中切实履行。
可以是保持个人卫生、关心他人、遵守学校疫情防控措施等。
6. 总结发言（5分钟）班主任对同学们的参与和表现进行总结，并再次强调疫情面前的应对措施和个人行动承诺的重要性。
班会主题：疫情中的团结合作班会目标：通过班会的讨论，让学生了解疫情的困境，提高他们的团结意识和合作能力。
2. 疫情困境知识讲解（15分钟）班主任向同学们讲解疫情对经济、教育等方面的困境，让他们了解疫情给社会带来的影响。
并鼓励同学们关心身边的人，互相帮助。
3. 团结合作的案例分享（15分钟）分组讨论：将同学们分为数个小组，让他们共同搜索关于疫情中团结合作的案例，并选择一个案例进行分享。
每个小组派代表发表分享结果。
三、疫情主题班会教案三：《守护健康，共同战疫》班会目标：通过班会的讨论，让学生认识到健康的重要性，切身感受到抗疫的责任，激发他们积极参与抗疫的意识。
4. 共同战疫的行动（15分钟）分组讨论：继续分组，讨论在疫情中我们可以做哪些行动来共同战疫。
可以包括关心他人、遵守疫情防控措施、传递正能量等。
每个小组派代表发表讨论结果。
开学第一课疫情防控主题班会教案3篇 以疫情防控为主题的班会教案
开学第一课疫情防控主题班会教案3篇以疫情防控为主题的班会教案下面是整理的开学第一课疫情防控主题班会教案3篇以疫情防控为主题的班会教案，供大家参阅。
开学第一课疫情防控主题班会教案1教学目标：1、通过互动交流对疫情的感受、看法、建议等缓解学生的心理压力，释放学生的紧张、害怕等不良情绪。
2、说一说心中的抗疫英雄人物是谁?演一演他们的事迹。
3、想一想：如何从点滴小事做起做到自我防护?教学重点：1、如何做到自我防护。
2、释放压力积极面对疫情。
教学难点：演一演英雄事迹，想一想小学生的责任是什么?课前准备：学生：做拍手游戏。
教师：关注学生情绪。
教学过程：一、导入：同学们：20_年春节是一个令人难忘的春节，面对新型冠状疫情，你害怕吗?指名回答。
教师总结：新型冠状肺炎主演通过空气飞沫传播，人人戴口罩不串门不聚会等。
二、互动交流：同桌交流：寒假期间面对疫情自己的感受、看法、建议。
教师指名上台讲一讲。
同学们：大家通过互相交流、诉说，现在你的心情有没有变化呢?指名大声回答。
教师小结：只要我们做好自我防护，比如：勤洗手戴口罩不聚会按照老师的要求去做，听家长的话就一定能做好自我防护，远离疫情。
三、展开交流：在防疫期间你最佩服的抗疫一线英雄是谁?说一说他的事迹。
指名说。
谁愿意来演一演英雄人物的某个动作、表情、或者某个感人的瞬间?指名上台演一演。
学生评价提问：作为小学生怎样做好自我防护呢?指名说。
学生记笔记。
齐读记录内容。
四、教师总结：五、学生反思：作为小学生心中的责任是学习。
六、拓展。
开学第一课疫情防控主题班会教案2教学目标：1.通过学习，让学生了解新型冠状病毒的症状、病毒的传播有哪些途径。
2.了解日常防护的重要性，采取适当的防护措施，并做好防护。
3.组织合适的队形，训练学生适应去更好地防护、能随时呆原地不动保证让病毒不至于进一步扩散。
学习过程：一、导入孩子们这个假期大家已经感受到和往年不一样，爱动的我们被爸爸妈妈告知：“不能出门。
开学第一课疫情防控主题班会教案4篇
开学第一课疫情防控主题班会教案篇1（一）活动背景新年伊始，一场突如其来的疫情席卷中国，给全国带来了严峻的挑战。
疫情当前，举国同心。
在这场没有硝烟的战争中，各行各业的人挺身而出，众志成城，筑起了抗疫的钢铁长城。
他们用牺牲自我的精神，负重前行，书写大爱诗篇，谱写感天动地的生命赞歌。
在这场没有硝烟的战争中，英雄用生命守护生命。
作为小学生，我们应该学习英雄的精神，努力学习知识，不断增强本领，成为国家的有用之才！（二）活动对象X年级学生（三）活动目标1、通过音频、视频、图片让同学们认识何为英雄。
2、激发学生向英雄学习的热情，引导学生悟懂英雄精神。
3、让学生明确自身的责任和努力的方向。
（四）活动过程1、激情导入，点明主题师：孩子们，一场突如其来的疫情，让我们经历了一个不一样的春节，经历了一个超长版的宅家假期,经历了一种特殊的学习方式一一居家网课。
特殊时期,特殊学习，让我们一起进入今天的特殊班会课,这节班会课的主题是一一《英雄，向您看齐》。
2、认识英雄（1）释义英雄师：春天已至，希望在前，我国疫情防控形势积极向好态势，我们即将取得抗击疫情的伟大胜利。
面对疫情，全国动员，全民参与，团结一致，各省之间展现出非凡的团结行动力。
中国的方法被事实证明是成功的!新冠肺炎全球多点暴发并扩散蔓延，意大利彻底炸开，疫情彻底失控。
世卫组织专家说：“中国为世界树立了标准。
各国应借鉴中国疫情防控经验。
”师：在他们身上，我理解了什么是英雄?英雄具有哪些精神品质？（播放抗击疫情・有声特辑《英雄》）师：英雄是爱祖国、勇敢、有责任、有担当、无私忘我，不辞艰险，为人民利益而英勇奋斗，令人敬佩的人。
(2)话英雄(出示图片：钟南山、李兰娟、王春天、汪勇……)师：在这次抗疫战争中，有无数的战士奔赴抗疫前线，无数的医务人员，主动请缨，昼夜奋战在疫情的最前线。
是他们这些逆行者的苦苦坚守，换来我们大多数人的岁月静好。
他们是一一真正的英雄！(3)寻英雄师：孩子们，在我们身边也有默默奉献的英雄，让我们一起来寻找吧。
实验小学2023年春季开学第一课疫情防控主题班会教案八篇模板
2023年春季开学第一课疫情防控主题班会教案学习目标：1.通过课中的看录像、看照片，让学生对新冠的发生、传播等有全面的了解；让学生知道讲究卫生的重要意义。
2.通过小组讨论、演讲各类发言等形式激发学生讲究卫生，培养学生养成良好的个人卫生习惯，促进学生的身心健康发展，全面提高学生身体素质的决心。
3.培养学生拥有安全意识和防止传染病的方法。
学习重点：引导学生了解新冠的相关知识、症状以及预防措施。
学习难点：加强学生的卫生防控意识，提高学生的自我保护能力，能加强学生的卫生防控意识。
学习过程：一、谈话导入：同学们，我们因为一场突如其来的疫情，延长了假期，今天才重回校园。
你们知道什么是新冠吗？它们是怎样传播的？预防的措施有哪些？这节课我们就一起来研究这些问题。
二、介绍新冠的相关知识。
新冠是一种传染性疾病，它是乙类传染病，按照甲类传染病进行管理。
这种疾病主要的临床症状包括干咳、发热、乏力等，少数患者出现流涕、鼻塞的症状，还有的.患者会出现呼吸困难、急性呼吸窘迫综合征等。
新冠的症状：1.临床表现为发热、乏力等全身症状，并伴有干咳。
2.同学们需要警惕的异常症状详细如下，如果出现，请立马就诊：1）咳嗽，咳痰；2）发热（体温＞38℃）;3）日常活动或休息时出现呼吸困难；4）深呼吸时感到疼痛；5）心跳加快；6)感冒或流感好转后，突然病情恶化；三、预防新冠，我们该这样做。
1.饮食和新冠之间可能存在着很大的关联，因此我们在饮食上面要多注意，吃得安全。
近期应该减少外出就餐，尽量在家里自己做饭吃，另外不要吃一些野生动物，吃常规的肉类和蛋类即可，并且食物要彻底的煮熟了之后再吃。
2.如果身边已经有感冒患者了，对于这些人群，我们应该做到尽量少接触。
呼吸道疾病的症状其实很类似的，非专业人员无法分辨，所以安全起见，凡是咳嗽、发热、打喷嚏的人我们都要少接触。
3.不管是家里还是在学校，每天都要多次换气，换气可以保持空气的流通，如果空气中有一些病菌也可以在换气的过程中得到控制，有些人会用醋熏，其实是没有效果的。
开学第一课疫情防控主题班会
开学第一课疫情防控主题班会一、开场语亲爱的同学们，大家好！今天我们聚集在这里，一起开一次特别的班会。
我们的祖国正在经历一场严峻的疫情挑战。
这场疫情已经影响了我们每一个人的生活，也让我们更加深刻地认识到健康和安全的重要性。
所以，今天的班会主题是——疫情防控，我们在行动！二、知识点讲解1.什么是新型冠状病毒肺炎？新型冠状病毒肺炎，简称“新冠肺炎”，是一种由冠状病毒感染引起的病毒性肺炎，具有较强的传染性。
主要通过飞沫传播，也可以通过接触传播。
2.新型冠状病毒肺炎的症状有哪些？新冠肺炎的症状包括发热、咳嗽、乏力、呼吸急促等症状。
在严重情况下，可能会出现呼吸困难、胸闷、喉咙疼痛等问题。
3.如何预防新型冠状病毒肺炎？预防新冠肺炎的方法包括：保持个人卫生，勤洗手；避免去人群密集的地方，如商场、电影院等；保持良好的呼吸道卫生，如戴口罩；保持良好的饮食和睡眠习惯，增强身体免疫力。
4.如果出现发热、咳嗽等症状应该怎么办？如果出现发热、咳嗽等症状，应及时就医。
在就医过程中，应佩戴口罩并做好防护措施，如避免乘坐公共交通工具、避免与他人近距离接触等。
5.关于疫情防控的误区和谣言在疫情防控期间，我们也会听到一些关于疫情的误区和谣言。
例如，“多喝水可以预防新冠肺炎”、“某某药品可以治疗新冠肺炎”等等。
这些说法都是没有科学依据的，我们不要轻易相信和传播。
三、互动环节1.小组讨论：在疫情防控期间，我们作为学生可以做些什么来帮助我们的社区和国家？2.分享个人经验：请同学们分享一下自己在疫情防控期间的经历和感受。
3.答题环节：下面我们来进行一个小测试，看看大家对疫情防控的知识掌握得如何？四、结语疫情防控是我们每个人的责任。
通过这次班会，我们了解了新型冠状病毒肺炎的相关知识以及如何预防它。
我们要相信科学、相信医学，做好个人防护，保持良好的卫生习惯，增强身体免疫力。
同时，我们也要积极参与到疫情防控中来，为我们的社区和国家做出贡献。
让我们一起行动起来，共同防控疫情！谢谢大家！。
2024开学第一课防控疫情主题班会教案通用10篇
1.疫情当前，我们的责任与使命疫情当前，我们的责任与使命当2024年的钟声敲响，新的学期如约而至。
然而，伴随着开学季的到来，疫情防控的任务也再次摆在了我们每个人面前。
面对这场没有硝烟的战争，作为新时代的学生和教师，我们有责任、有义务担起防控疫情的重大使命。
首先，在思想上我们要提高认识。
病毒无情人有情，在抗击疫情的过程中，“生命至上”的理念应当成为我们的行动指南。
我们必须深刻认识到疫情防控的重要性和紧迫性，并将其内化于心、外化于行。
其次，在行动上我们要主动担当。
每一位学生都是防疫工作的参与者和执行者。
无论是在校园内外，我们都要以身作则：佩戴口罩、保持社交距离、勤洗手等基本防护措施要不折不扣地落实到位；同时积极向身边人宣传防疫知识，提醒他们注意个人卫生习惯。
再者，在精神上我们要坚定信念。
面对困难和挑战时不退缩是我们应有的态度；保持乐观心态是战胜一切艰难险阻的关键所在。
让我们携手同行，在逆境中成长，在挑战中磨砺意志。
此外，在教育过程中加强引导也是关键一环。
学校应通过主题班会等形式开展丰富多彩的宣传教育活动，并结合实际案例让学生了解疫情防控的必要性和科学性；同时鼓励学生提出问题并共同探讨解决方案。
最后，请记住我们是命运共同体的一部分——每个人的健康都关乎着整个社会的安危和谐稳定需要我们每个人的努力维护与贡献力量。
在这场特殊的战役中, 让我们一起肩负起时代的重任,以青春之我创造青春之中国,用智慧和勇气书写属于我们的辉煌篇章!2.防控措施的宣传教育防控措施的宣传教育疫情如潮水般汹涌，而我们作为浪潮中的航船，必须学会驾驭风浪。
在这场与时间赛跑的战斗中，防控措施的宣传教育显得尤为关键。
它不仅是知识的传递，更是信心和力量的汇聚。
首先，在校园内开展疫情防控主题宣传是至关重要的一步。
通过悬挂横幅、张贴海报、发放宣传册等形式，让防疫知识随处可见可学。
这些视觉元素不仅能够提高学生的警觉性，更能够在无形中增强他们的自我防护意识。
2022开学第一课防控疫情主题班会教案通用10篇
2022开学第一课防控疫情主题班会教案通用10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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不抛弃、不放弃——开学第一课抗击新冠肺炎主题班会活动教案
2024年是不平凡的一年，全国人民全力以赴抗击新冠肺炎疫情。
在全国人民共同努力下，疫情得到有效控制，我们也能够在新学期中重回校园。
为了引导学生正确认识新冠肺炎疫情并掌握抗疫知识，近日，我们的学校举行了一场主题班会活动，主题是“不抛弃、不放弃——开学第一课抗击新冠肺炎”。
以下是我设计的这一主题班会活动的教案，希望大家能够从中受到启发和感悟。
一、活动内容（一）主题讲座我们邀请了学校的保健医生进行主题讲座，介绍新冠肺炎的基础知识、防疫措施、应急措施等知识点，加强学生对新冠肺炎的认知和了解，掌握正确的防护方法和知识。
（二）主题视频为了更加直观地展现新冠肺炎的危害和抗疫进程，学校提供了一部关于抗击新冠肺炎的视频，学生可以通过视频了解到国家的抗疫成果，以及广大人民群众的牺牲和努力。
（三）班级讨论通过展示相关素材，班级展开了一场富有思辨性和交流性的讨论。
班主任将学生分成小组，每个小组讨论如下问题：1.如果发现同学患上了新冠肺炎，你会怎么做？2.你觉得除了戴口罩、勤洗手和减少聚集等基础措施外，还可以做什么来防疫？3.当你发现自己可能患上新冠肺炎的时候，你会选择怎样处理？经过讨论，班级得出一些防疫的 tips，更好地掌握了防疫知识。
二、教育目标1.通过主题讲座，让学生了解新冠肺炎的病因、传播方式和预防方法，提高学生的防护意识。
2.通过主题视频，让学生认识到抗疫斗争的伟大意义，激发学生爱国主义情感和家国情怀。
3.通过班级讨论，让学生思考如何从自身做起，为抗疫工作做出一份贡献。
三、教学过程1.主题讲座学校保健医生就新冠肺炎的相关知识作了详细讲解，让学生掌握基础抗疫知识，加强学生的防疫意识。
2.主题视频播放新冠肺炎抗疫期间国家和全民群众的努力，让学生了解疫情之下的斗争过程，激发学生爱国主义情感和家国情怀。
3.班级讨论将学生分成小组进行讨论，调动学生的情感和思考，理清思路，形成共识，更加深入地掌握抗疫知识。
四、教育效果1.学生更加了解新冠肺炎的相关知识和防疫方法，以更高的警惕心和科学态度迎接新学期。
秋季常态化疫情防控开学第一课(主题班会)教案：共同凝聚抗疫力量、展现青春风采
秋季常态化疫情防控开学第一课（主题班会）教案：共同凝聚抗疫力量、展现青春风采一、教学目标1.深入了解秋季常态化疫情防控的重点和难点，了解学生对疫情的认知情况，使学生加深对疫情的认识和防控意识；2.鼓励学生共同凝聚抗疫力量，通过展现青春风采，向世界展示中华儿女不畏艰险、团结协作的精神面貌；3.培养学生健康意识与行为，增强体魄，学会科学保健，让学生积极健康地度过秋季。
二、教学内容1.秋季常态化疫情防控的重点和难点通过PPT展示疫情防控措施、防控点位以及病例动态，让学生了解疫情的最新动态，深入了解疫情形势，以便为抗疫工作提供更可靠的信息素材。
2.展现青春风采，共同凝聚抗疫力量带领学生一起参加抗击疫情主题活动，如义务宣传、捐献物资等，引领同学们积极响应抗疫号召，展示青春风采，为构建和谐、安全的生活环境做出自己的贡献。
3.秋季保健常识通过展示一些科学的秋季保健知识和保健常识，增强学生对自我保健的认识与行动，如：合理作息时间、适度的运动、平衡饮食等，加强身体各系统的功能，提升抵御风寒、增强免疫力的能力，让同学们能够度过一个健康快乐的秋季。
三、教学流程1.秋季常态化疫情防控的重点和难点（1）展示疫情动态PPT展示疫情措施、防控点位以及病例动态，让学生了解疫情的概况，从而深入了解防疫重点和难点。
（2）疫情问答老师提出问题，学生回答，检验学生对疫情的掌握程度。
2.展现青春风采，共同凝聚抗疫力量（1）设计主题活动老师统一安排一个抗疫主题活动，比如捐赠物资、分享疫情信息、义务宣传等，让学生积极参与，展示青春风采。
（2）展示活动成果活动完成后，学生可以分享自己的活动成果，展示活动参与情况，让同学们共同感受爱的力量，共同凝聚抗疫力量。
3.秋季保健常识（1）秋季保健知识展示老师展示用于秋季保健的常见食品或其他保健品，让学生了解一些保健知识。
（2）秋季保健问答通过问答方式检验学生对秋季保健知识的掌握程度，以激发学生的保健意识。
开学第一课抗击新冠肺炎主题班会教案《众志成城抗击疫情、我们在行动
下面的文章也许对您有用小学开学第一课主题班会教案认识新冠病毒做好自我保护小学2020开学新冠肺炎疫情防控主题班会教案《善待自然，尊重生命》五年级新冠肺炎疫情主题班会教案小学低年级新冠肺炎疫情主题班会教案2020开学第一课班会教案共抗“新冠”疫情守护心理健康 2篇小学开学第一课班会教案认识新冠肺炎病毒疫情幼儿园开学第一课教案了解新冠病毒加强自我防范《开学第一课》主题班会课教案《开学第一课》主题班会课教案开学第一课抗击新冠肺炎主题班会教案《众志成城抗击疫情、我们在行动》主题背景2019年12月来，湖北省武汉市持续开展流感及相关疾病监测，发现多起病毒性肺炎病例，均诊断为病毒性肺炎/ 肺部感染。
在此后半月的间里，该病迅速传播。
由于该病传染性极强，且易引起呼吸困难、低氧血症、急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难纠正的代谢性酸中毒和出血、凝血功能障碍等，病死率较高，引起全球广泛关注，因此，对于新型冠状病毒的相关信息学习及防控工作显得尤为关键。
班会对象在校学生班会主题《众志成城抗击疫情、我们在行动》班会目的目前仍处于病毒传染高发期，通过本次班会，学习下几点认识新型冠状病毒。
如何判断是否感染新型冠状病毒。
在目前冠状病毒流行的情况下，我们如何应对。
如何看待疫情中的逆行者。
面对此次疫情，我们可为社会、为国家做什么。
班会流程疫情相关情况介绍。
疫情的预防和防护工作指导。
正确面对当前疫情形势。
一、介绍什么是新型冠状病毒？老师冠状病毒是一类主要引起呼吸道、肠道疾病的病原体，是一类RNA病毒的总称，这类病毒的遗传物质为RNA。
之所叫做“冠状病毒”，是因为在电子显微镜下，病毒边缘上的突起一一刺突蛋白（S）看上去就像皇冠一样。
冠状病毒的结构刺突蛋白（S）与HE 蛋白是进攻武器，帮助病毒进入人体细胞；膜是防御武器，帮助病毒存活更久；核壳蛋白（N）是辅助武器，帮助病毒有效复制；RVA基因组则是病毒的真身。
冠状病毒除人类外，还可感染猪、牛、猫、犬、蝙蝠、老鼠等多种哺乳动物及多种鸟类。
学校2023秋季开学复学第一课主题班会教案：共同抗击疫情!
2024年秋季，学校即将开学，全体师生都期待着复学的到来。
这次复学的开学第一课主题班会的主题是“共同抗击疫情！”，让我们一起来看看教案的内容。
一、班会主持人致辞各位老师、亲爱的同学们，大家好！今天是我们迎来2024年秋季的开学，我们欣喜且感慨万千。
2024年至今不到三年时间，新冠疫情的肆虐，让我们深刻认识到人类面临的病毒挑战，也显现出人类在生命健康方面的脆弱性。
防疫是全民之责，是责无旁贷的任务，也是对我们的生存和未来是负有直接责任的。
今天的主题班会是“共同抗击疫情！”，希望通过今天的演讲，我们深刻认识到防疫工作的重要性，强化我们的责任意识和公民责任感。
二、演讲环节1. 疫情的爆发2024年1月，武汉市中心医院发现一种新型病毒的传播，随即引发了数十万人感染。
新型冠状病毒是非常具有传染性的病毒，不仅仅传染力强，而且传染方式复杂多变，传播速度之快，以及病毒的致命性也是让人深深担忧。
这个以中心医院为起点，向全球传播的“黑天鹅”事件，短时间内在世界各地造成了大量的困难和灾难。
在短时间内，世界各国政府都采取了不同的措施来控制疫情的传播。
大多数国家通过关闭学校和企业，来减缓疫情的传播速度，同时也给疫情的研究带来了时间和空间上的缓冲。
2. 疫情防控的措施为了尽可能的减少疫情的传播和影响，各国政府都采取了多种措施。
例如：严格的城市管制、加强社会监测和隔离、增强个人防护意识等等。
除了这些常规的方法，还有其他一些非常重要的措施，比如增加医疗设施的设备和人员、组织志愿者帮助疫情救援、加大科学研究力度等等。
3. 我所做出的贡献在疫情中，每个国家、每个人都有自己的角色。
即使我们没有什么特别大的贡献，但是我们在自己的生活、学习、工作中也可以贡献自己的一份力量。
例如严格遵守防疫措施、勤洗手、戴口罩、保持社交距离等等，这些看似微小的事情，但是对于疫情防控工作是非常重要的，也是我们每个人可以为社会作出的贡献。
三、互动环节1. 小组讨论让同学们分成小组，一起讨论一下，自己在疫情中都做出了哪些贡献，以及自己在生活、学习、工作中如何负起做好疫情防控的责任。
善待生命,共克时艰——2024年春季中小学开学第一课思政课抗疫主题班会教案
2024年春季中小学开学第一节思政课，学校的思政老师们精心设计了一个主题班会，以“善待生命，共克时艰”为主题，呼吁同学们珍惜生命、保护自己和他人。
班会开始时，思政老师先提出一个问题：什么是生命？同学们轮流表达自己的看法。
有的同学说生命是我们存在和感知的基础；有的同学说生命是一种神奇的力量，它有时物理上存在，但很多时候只是存在于我们的心灵深处。
思政老师重点向同学们强调了生命的可贵和珍惜生命的重要性，这些特别是在当前疫情严峻的情况下更加重要。
随后，思政老师想起去年抗疫期间，那位用自己著名武侠小说的笔名，捐赠医疗防护物资到多个城市的武侠小说作家金庸先生。
思政老师决定通过这个让同学们明白在疫情期间我们也可以帮助别人。
思政老师分享了如何防治疫情的相关知识。
他告诉同学们洗手的技巧、避免人员聚集、戴口罩、通风换气等基本做法。
思政老师重申，疫情在世界各地不断蔓延，我们必须重视病毒和细菌对生命和社会的危害，保护自己和他人是尤为重要的。
随后，思政老师和同学们共同探讨了如何善待生命。
他结合实际案例，告诉同学们不要买野生动物、不要随便拍摄和强行触摸动物，以避免损害野生动物和人类安全。
同时，他向同学们呼吁认同“生命平等”的观念，不歧视任何一个人种、性别和阶层。
思政老师呼吁我们携手并肩，共同抗击疫情。
他强调，只有我们每一个人都做好自己的本分，才能共同战胜疫情。
他鼓同学们做个社会责任感的表率，用自己的光芒鼓励身边的人，为实现人类的共同抱负，迈向美好的未来而努力。
回想起国家抗疫期间，无数名医护人员坚守岗位，用自己的闪亮生命换取了许多人的痊愈和生命，思政老师向同学们分享这些感人的故事，让他们深刻地感受到生命的可贵和精神的伟大。
班会在思政老师的温馨谢词中结束了。
同学们纷纷表示自己将树立珍爱生命、积极防疫、主动帮助别人的价值观念，认真做好预防自我保护工作，相信一定会战胜疫情，迎来更加美好的未来。
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开学第一课
亲爱的同学们：
今天的第一课是一堂特殊的“开学第一课”。
这既是一堂防疫再动员课、也是一堂防疫科普课、还是一堂安全教育课。
2020年2月10日，我校各班级在班主任组织下，通过网络平台了解了这场没有硝烟的战斗中逆行英雄们的先进事迹、科普新冠肺炎防控知识，进行生命与健康主题教育，引导同学们要心怀敬畏、肩负责任、热爱自然、尊重生命、理性认识、正确对待疫情。
当前，全国上下正在众志成城打响一场新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控战。
前线，无数医务工作者正在积极开展各项防控救治工作；后方，我们能给他们的最大支持是团结起来，给予他们支持和鼓励，一起共度难关。
为了大家的生命健康和人身安全，我们对相关事项作如下提示，请大家知悉：
一、关注疫情信息，正确获取疫情防控相关信息。
我们可关注国家专业权威部门和主流媒体发布的疫情信息，不造谣、不信谣、不传谣，不恐慌，教育、引导学生做好个人防护。
二、减少不必要出行，不参加聚集性活动。
如无紧急情况请尽量停留在家中，出门请佩戴口罩，坚决避免到人群聚集的地方去；不参加各类教育教学、社会实践、校外培训等聚集性活动。
学校场地均不对外开放，假期不要提前返校。
建议取消各种聚会。
三、关注自身健康，注意个人卫生防护。
要养成良好的作息规律，保证睡眠充足，增强自身免疫力。
如出现发热（腋下体温≥37.3℃）和其他呼吸道感染症状，特别是持续发热不退、乏力、干咳或者有新型冠状病毒感染肺炎病例接触史的，请第一时间佩戴口罩到就近定点医院发热门诊就医，并主动告知相关情况。
四、及时报告相关信息。
目前已从疫情发生地返回，或假期接触过来自疫情发生地人员的教师、家长或学生，应密切关注自己的健康状况，按要求进行隔离观察两周（14天），并主动向班级老师及所在街道社区报告情况。
五、注意居家卫生，合理安排饮食。
居室要勤通风换气，及时清理垃圾，保持整洁卫生。
不接触不食用野生动物，
食用肉类和蛋类要煮熟煮透。
六、配合排查登记。
教育部门在近期开展师生假期动向相关排查，请家长们积极配合。
如果被疾控部门告知您是一名密切接触者或被确诊为患上新型冠状病毒感染肺炎，请先不要恐慌，并请第一时间向学校报告，主动服从配合区政府的防控举措，在疾控部门指导下到指定医疗机构进行排查、诊治。
七、开学时间将按照上级通知安排，请家长时刻留意学生的安排与通知。
积极配合学校的防控疫情工作，保障广大师生的生命安全！
家长开学前请为孩子准备好口罩！！
积极做好防控防疫工作，保障个人及他人安全，为国家贡献自己的一份力量！为武汉加油！为中国加油！。