【人教版】2016年必修二:3.1.1《甲烷的性质》ppt课件

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高一化学人教版必修2课件:3.1.1甲烷的性质(62 张)

高一化学人教版必修2课件:3.1.1甲烷的性质(62 张)

②取代反应——甲烷与氯气的反应。
现象:无光照时:无明显现象。 光照时:试管内——气体颜色逐渐变浅; 内壁有油状液滴出现; 有少量白雾;液面上升。 水槽中——有固体析出。
反应的化学方程式: 光照 HCl+CH3Cl(一氯甲烷) CH4+Cl2――→ 光照 HCl+CH2Cl2(二氯甲烷) CH3Cl+Cl2――→ 光照 HCl+CHCl3(三氯甲烷) CH2Cl2+Cl2――→ 光照 HCl+CCl4(四氯化碳) CHCl3+Cl2――→ 其中,CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3、CCl4 都不溶于水,除 CH3Cl 是气体外,其余三种都是液体。 有机物分子里的某些原子或原子团被其他原子或原子团所替 代的反应,叫做取代反应。
1.有机化合物 (1)定义:大多数含碳元素的化合物叫有机化合物。 (2)组成元素:组成有机化合物的元素除含有碳外,常含有氢、 氧元素,有的还含有氮、硫、卤素、磷等。 (3)特点:有机化合物种类繁多。 2.烃 (1)定义:仅由碳、氢两种元素组成的有机物称为碳氢化合物, 也称为烃。 (2)典型代表物:最简单的烃是甲烷。
5.甲烷的性质 (1)物理性质 颜色 状态 气味 密度(与空气相比) 水溶性 无色 气体 无味 比空气小 极难溶于水
(2)化学性质 在通常情况下, 甲烷比较稳定, 与高锰酸钾等强氧化剂不反应, 与强酸、强碱也不反应。 ①氧化反应(燃烧) 现象:甲烷在空气中完全燃烧,火焰呈淡蓝色。 点燃 CO2+2H2O。 化学方程式:CH4+2O2――→
3.下列各图均能表示甲烷的分子结构,其中更能反映其真实 存在状况的是( )
A.Ⅰ C.Ⅲ
B.Ⅱ D.Ⅳ
答案:D 解析:比例模型更能反映其真实存在状况,故 D 正确。
4.能够证明甲烷分子空间结构为正四面体的事实是( A.甲烷的四个碳氢键的键能相等 B.甲烷的四个碳氢键的键长相等 C.甲烷的一氯代物只有一种 D.甲烷的二氯代物只有一种

3.1 第1课时 甲烷的性质 高中化学必修二 同课异构教学课件PPT

3.1  第1课时  甲烷的性质   高中化学必修二  同课异构教学课件PPT

(2)甲烷可以与氯气发生取代反应,因此,可以使氯水 褪色。 ( ) 提示:×。CH4只能与氯气在光照下反应,与氯水不反应。 (3)用酸性KMnO4溶液可以鉴别CH4和H2。 ( ) 提示:×。甲烷和H2均不与酸性KMnO4溶液反应,故无法 用酸性KMnO4溶液鉴别二者。
知识点一 甲烷的组成和结构 1.甲烷的表示方法和含义
第三章 有机化合物 第一节 最简单的有机化合物——甲烷
第1课时 甲烷的性质
一、有机化合物和烃 1.有机化合物 (1)概念:含有_碳__元素的化合物,简称有机物。 (2)组成:除碳元素外,常含有_氢__、__氧__元素,某些有机 物还含有氮、硫、卤素、磷等元素。
2.烃 (1)概念:仅含_碳__和__氢__两种元素的有机物。 (2)典型代表物:最简单的烃是_甲__烷__。
ห้องสมุดไป่ตู้
(3)甲烷是组成与结构最简单的有机化合物,也是烃类 中结构最简单的烃分子,但其分子空间构型是认识复杂 有机化合物分子空间构型的基础。
二、甲烷 1.存在与用途 (1)存在:是_天__然__气__、沼气、油田气和煤矿坑道气的 主要成分。 (2)用途:是一种高效、低耗、污染小的清洁能源,还 是一种重要的化工原料。
2.分子结构 (1)组成和结构。
(2)空间结构。 甲烷分子以碳原子为中心,四个氢原子为顶点形成 _正__四__面__体__,4个C—H键的长度和强度相同,夹角相等。
现象 烧杯内壁有_水__珠__
化学
点燃
方程 _C_H_4+_2_O_2______C_O_2_+_2_H_2O_ 式
_C_a_(_O_H_)_2_+_C_O_2=_=_=_=_ _C_a_C_O_3_↓__+_H_2O_

甲烷的性质 PPT课件

甲烷的性质 PPT课件
高温
橡胶工业 合成氨工业
2016/9/1
QXZZ
12
决定
化学性质
无色无味的气体, 极难溶于水, 物理性质 密度比空气小。
稳定性:甲烷不能使溴水或酸性
高锰酸钾溶液褪色。
氧化反应
反应
取代反应 分解反应
QXZZ 13
2016/9/1
[课堂练习]
1、下列气体的主要成分 不是甲烷的是( C ) A、沼气 B、天然气 C、煤气 D、坑道气
甲 烷
乙 醇
第三章
有机化合物
丙 烷
乙醚
2016/9/1 QXZZ 1
有机物概述
1.什么是有机物?其组成元素有哪些?
2.有机物的性质有什么特点? 3.了解甲烷的存在、性质及用途 ◎有机物.flv
2016/9/1 QXZZ 2
一、有机物的概念
1. 有机物: 含有碳元素的化合物为有机物。 ( 但CO、CO2 、碳酸、碳酸盐、金属碳 化物 、CN-、SCN-、等看作无机物。) 2.组成元素: 碳、氢、氧、氮、硫、磷、卤素等
1. CH4与Cl2反应后,产物有几种?哪些是有 机物?哪种产物最多? 五种 一氯甲烷,二氯甲烷,三氯甲烷(氯仿),四氯化碳 等4种都是有机物; HCl 最多
2016/9/1
QXZZ
11
3、甲烷的受热分解
甲烷在隔绝空气并加热到10000C的条件下分解
CH 4 C 2H 2
2016/9/1
QXZZ
14
2.在光照下,将等物质的量的CH4和 Cl2充分反应,得到的产物中物质的 量最多的是( D ) A. CH3Cl C. CCl4 B. CH2Cl2
D. HCl

人教版高中化学必修二课件:第3章 第1节 第1课时甲烷的性质 (共33张PPT)

人教版高中化学必修二课件:第3章 第1节 第1课时甲烷的性质 (共33张PPT)
11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。21.9.802:14:0902:14Sep-218-Sep-21
随堂演练

12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。02:14:0902:14:0902:14Wednesday, September 08, 2021
第1课时 甲烷的性质
-1-
第1课时 甲烷的性质
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课前篇 自主预习
课堂篇 探究学习
随堂演练
核心素养培养目标
核心素养形成脉络
1.了解有机化合物的概念(宏观辨识与
微观探析) 2.了解甲烷的物理性质及其存在和用 途(科学态度与社会责任)
3.熟练掌握甲烷的分子结构和主要性
质(证据推理与模型认知) 4.认识取代反应的概念及特点(变化观
(1)若将CH4分子中的4个氢原子全部用其他相同的原子或原子团 替代,则该原子形成的分子结构仍为正四面体,如CCl4。
(2)若CH4分子中的4个氢原子被其他不同的原子或原子团替代, 则该原子形成的分子结构仍为四面体,但不属于正四面体,如CH3Cl、 CH2Cl2、CHCl3。
(3)CH4的一取代、二取代、三取代、四取代产物均只有一种。
CO2+2H2O。
3.碳原子的原子结构示意图为________; H ·×
甲烷的电子式为__H_·_×_×CH_·×·_H__。 4.置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另 一种化合物的反应。
-3-
第1课时 甲烷的性质
知识铺垫
新知预习
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人教版必修二课件甲烷的性质

人教版必修二课件甲烷的性质
一、有机化合物和烃
概念 有机化 合物 大部分含有 碳元素 的化合物 ________ 组成元素
一定含有____________ , C 常含有________ H、O ,有的还 N、S、P、Cl 等 含有_______________ (写元素符号,下同)。

C、H 仅含有______________ 元素的有机物 有机化合物都含有________ C、H 元素,但含有
栏 目 链 接
光照 CH Cl +HCl; 有关化学 CH3Cl+Cl2――→ 2 2 方程式 光照 CHCl +HCl; CH2Cl2+Cl2――→ 3 光照 CCl +HCl CHCl3+Cl2――→ 4
知 识 导 学 ③ 取代产物。 水溶性:甲烷的四种氯代产物均________ 不溶于水。 液体。 状态:常温下除一氯甲烷 ________是气体,其余三种均为____
栏 目 链 接
知 识 导 学 4.CH4与Cl2发生取代反应时,有机取代产物的总 物质的量与CH4的物质的量有何关系?
解析 根据碳元素守恒,四种有机取代产物的总物质的
量等于反应物CH4的物质的量。
栏 目 链 接
知 识 导 学
一、有机物与无机物的比较
►综合拓展
有机物 无机物
溶解 性
耐热 性
多数不溶于水,易溶于有 机溶剂
栏 目 链 接
知 识 导 学
3.点燃甲烷气体前为什么必须检验其纯度?如何检验?
解析 空气中的甲烷含量在 5%~15.4%(体积分数 )范围
内时,遇火花会发生爆炸。因此,在进行甲烷燃烧实验
时,必须先检验其纯度。用排水法收集满一小试管甲烷 气体,用大拇指堵住管口,移近酒精灯火焰,移开大拇 指,若产生轻微的爆鸣声,则甲烷是纯净的,否则是不 纯净的。

人教版高中化学必修二课件3.1.1甲烷的性质

人教版高中化学必修二课件3.1.1甲烷的性质
时 V(CH4)∶V(O2)=1∶2,空气中氧气所占的体积比约为 1/5,甲烷占混合气体的
体积分数约为 1/(1+10)×100%≈9.1%。 答案:B 点拨:爆炸最剧烈时为氧气和可燃物恰好完全反应时。
知识点 3 取代反应的相关实验
【例题 3】利用甲烷与氯气发生取代反应制取副产品盐酸的设想在工业上 已成为现实。某化学兴趣小组在实验室中模拟上述过程,其设计的模拟装置 如下:
1(2013·内蒙古包头高一检测)以下关于甲烷的说法中错误的是( )
A.甲烷分子是由极性键构成的分子 B.甲烷分子具有正四面体结构 C.甲烷分子中四个 C—H 键是完全等价的键 D.甲烷分子中具有非极性键 解析:甲烷分子的正四面体结构中,四个键的长度、强度相等,分子中的 C—H 键为极性共价键。 答案:D
(3)放在光亮的教室里

(4)甲烷和氯气发生的一系列反应都是
反应(填反应类型),有机物中
常用作有机溶剂的是
,可用作灭火剂的是

解析:由于 CH4 与 Cl2 的取代反应是在光照条件下进行的,因而在黑暗处不 会发生反应;将点燃的镁条靠近集气瓶,则因光太强烈,反应较快,能发生爆 炸;放于光亮的教室里,反应较平缓地发生,现象为黄绿色渐渐变浅,最后消 失,瓶壁上出现油状液滴。该类有机反应是典型的取代反应,其产物中有机 物共四种,常作有机溶剂的是 CHCl3、CCl4,作灭火剂的是 CCl4。 答案:(1)无明显现象 (2)发生爆炸 (3)黄绿色逐渐变浅,最后消失,瓶壁上 出现油状液滴 (4)取代 CHCl3、CCl4 CCl4
CH4 与 Cl2 需在光照时才能发生化学反应,有关化学方程式为: CH4+Cl2 CH3Cl+HCl
实验 结论

【人教版】必修二:《甲烷的性质》ppt课件

【人教版】必修二:《甲烷的性质》ppt课件

第4课时甲烷的性质1新情境•激趣引航1928年夏天,军长孙殿英把贪婪的目光盯上了豪华富丽的东陵慈禧墓,他要趁军阀混战的机会开墓盗宝,发笔横财。

经过两三个月的挖掘,奉命开墓的官兵终于打开了慈禧墓。

进入墓室后,一片富丽堂皇,尤其是慈禧旁边的一个精致的烟盒,里面还装着上等的鸦片。

旅长韩大宝顿时烟瘾大发,摸出火柴就想美美地抽它几口,可刚把火柴一划,突然间卷起一片火光,墓室爆炸了,他们被炸得血肉横飞。

到底是什么东西使盗墓贼横遭厄运呢?通过初中化学的学习,你己经了解到有机化合物具有一些共同的性质,如大多数有机化合物具有熔点和沸点低,难溶于水、可以燃烧等性质。

目前,在自然界里发现的和由人工合成的有机化合物己经有几千万种,而且新的有机化合物仍在不断地被发现或合成出来。

其中,有些物质有特殊的性质和功能,有些物质与人类的生命活动息息相关。

为了人类的生存和发展,化学家们不断地对有机化合物进行研究,逐渐揭开了包括生命之谜在内的许多科学奥秘,也使我们的物质世界更力口丰富多彩。

話我订一起走进丰富多彩前景广阔的有机化学世界,去探索有机化学知识的奥秘吧!2新知识•预习探索。

学习目标1.了解有机化合物的概念。

2.掌握甲烷的分子结构,了解甲烷的物理性质及存在、用途。

3.掌握甲烷的化学性质,认识取代反应的特点。

o新知预习1.甲烷是一种没有颜色,没有气味的气体。

它的电子式HHH : C : H H—f—HH ,结构式H o2.甲烷燃烧时火焰明亮并呈淡蓝色,甲烷燃烧的化学方程式CH4+2O2CO2+2H2O,因此,甲烷是一种清洁能源。

3.有机化合物分子里的某些原子(或原子团)被其他原子(或原子团)代替的反应叫做取代反应。

甲烷与氯气的取代反应实验探究。

「实验现象] 无光照时:无明显变化 光照时:①试管中气体的颜色逐渐 变浅: ② 试管内壁有油状液滴出现; ③ 试管中有少量白雾; ④ 试管内液而上升: ⑤ 水槽中有固体析出 [实验结论] 甲烷与氯气在光照时发生反应, 化学反应方程式为:CH 4+C12 HCI+CHaCl (一氯代物)CHsCl + Cb^^^HCl+CHzCb(二氯代物)光昭CH 2C b + C12 HCl+CHCh(三氯代物)CHC13 + Cl 2 HCl+CCU・(四氯代物)浚对口光饱和 冷債益水厂黒色纸去1/5 和 Cl 2C1J 利 Cl 2饱和伐盐水甲烷的四种氯代产物都难溶于水,除CH3C1是气体外,其他三种产物都是液体。

高中化学人教版必修二课件:3.1.1 甲烷的结构和性质

高中化学人教版必修二课件:3.1.1 甲烷的结构和性质

课堂落实·评价
(2)空间结构。
甲烷分子具有__正__四__面__体___结构:_碳__原__子___为中心、_氢__原__子___为顶点,其中 4 个 C—H 键的长度和强度_相__等___,夹角_相__等___。
化学 必修2
第三章
有机化合物
基础梳理·初探
核心突破·讲练
知识归纳·串联
课堂落实·评价
甲烷有两种结构
;实际上甲烷为空间正四面体结构,所以二
氯甲烷只有一种结构。最能真实描述甲烷分子结构的是甲烷的比例模型。 答案: (1)C B (2)2 1 正四面体 D
化学 必修2
第三章
有机化合物
基础梳理·初探
核心突破·讲练
知识归纳·串联
课堂落实·评价
[核心突破]
有机物的组成和结构的表示方法
表示方法(以甲烷为例)

_C_H__2_C_l2_+__C_l_2_―_― __→__C_H__C_l_3+ __H__C_l_,__ 光
_C_H__C_l_3+__C__l2_―_― __→__C_C__l4_+__H_C__l _____
化学 必修2
第三章
有机化合物
基础梳理·初探
核心突破·讲练
知识归纳·串联
课堂落实·评价
化学 必修2
第三章
有机化合物
基础梳理·初探
核心突破·讲练
知识归纳·串联
课堂落实·评价
1.存在和用途
知识点二 甲烷 天然气
化学 必修2
第三章
有机化合物
基础梳理·初探
核心突破·讲练
知识归纳·串联
课堂落实·评价
2.分子结构 (1)组成和结构。
化学 必修2

3.1.1 甲烷的性质 同步课件(人教版必修2)

3.1.1 甲烷的性质 同步课件(人教版必修2)
基础知识学习 核心要点透析 随堂对点练习
要点二
甲烷的取代反应
【示例2】 在标准状况下,22.4 L CH4与Cl2在光照下发生取代反应, 待反应完全后,测得四种有机取代物的物质的量相等,则消 耗的Cl2为 A.0.5 mol B.2 mol ( )。
C.2.5 mol
解析 方法一 守恒法。
D.4 mol
基础知识学习
核心要点透析
随堂对点练习
【应用2】 甲烷和氯气以物质的量比1∶1混合,在光照条件
下,得到的有机产物是
( ①CH3Cl A.只有① C.只有② 解析 ②CH2Cl2 ③CHCl3 ④CCl4 )。
B.①和②的混合物 D.①②③④的混合物
甲烷和氯气按等物质的量反应,而不是只有1个甲
烷分子与1个氯分子反应,所以无论反应物的物质的量之
基础知识学习
核心要点透析
随堂对点练习
(2)经过几个小时的反应后,U形管右端的玻璃管中水柱变化 是 ( )。
A.升高 B.降低 C.不变 D.无法确定
(3)U形管左端气柱可能的变化是 A.体积增大 B.体积减小 C.消失 D.不变 (4)试解释U形管右端的玻璃管中水柱变化的原因: ___________________________________ ( )。
1 mol CH4与Cl2发生取代反应,生成CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3、 CCl4各0.25 mol,这四种取代物中n(Cl)=0.25 mol×(1+2+3 +4)=2.5 mol,根据取代反应特点,n(HCl)=2.5 mol,故生
成物中所含氯原子共2.5 mol+2.5 mol=5 mol,参加反应的Cl2
A.甲烷分子中4个C—H键的强度相同
B.甲烷分子中4个C—H键的长度相同 C.甲烷的一氯代物只有1种 D.甲烷的二氯代物只有1种 解析 若甲烷为平面正方形结构,则甲烷分子中4个C—H键 的长度和强度也可以相同,故 A、 B项错误;若甲烷为平面 正方形结构,则二氯甲烷应有 2个氯原子分别在邻位和对位 两种结构。而实际上二氯甲烷只有 1种结构,所以甲烷不是

高一化学人教版必修二课件:第三章 第一节 最简单的有机化合物——甲烷(115张PPT)

高一化学人教版必修二课件:第三章 第一节 最简单的有机化合物——甲烷(115张PPT)

解析:甲烷分子无论是正四面体结构,还 是正方形的平面结构,A、C、D 三项都是成立 的,CH2Cl2 若是正方形的平面结构,则其结构
应有两种,即 和 ,若是正四面体结构, 则其结构只有一种。无论是正四面体结构还是 正方形结构,CH4 中都含有 4 个 C-H 极性键。
答案:选 B
2.下列各图均能表示甲烷的分子结构, 哪一种更能反映其真实存在状况( )

3.甲烷的四种氯代产物都 不 溶于 水。除一氯甲烷常温下是 气 体外,其他 三种都是 油状液体 。
[名师点拨] 甲烷发生取代反应的有关规律 1.反应条件和反应物 反应条件为光照,反应物为甲烷与 卤素单质。如甲烷与氯水、溴水不反应, 但可以与氯气发生取代反应。
2.反应产物 甲烷与氯气反应生成的产物是 CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3 和 CCl4 四种有 机物与氯化氢形成的混合物,虽然反应 物的比例、反应的时间长短等因素会造 成各种产物的比例不同,但很难出现全 部是某一种产物的情况。
[课堂互动区]
[新知探究] 1.已知甲烷的密度在标准状况下是 0.717 g/L,含碳 75%,含氢 25%,利用 这些数据怎样确定它的分子式?
提 示 : 甲 烷 的 摩 尔 质 量 为 M = 22.4 L/moL×0.717 g/L=16 g/moL
1 mol 甲烷气体中含碳原子的物质的量: 16 g/mo1L2×g/1mmoLol×75%=1 mol, 1 mol 甲烷气体中含氢原子的物质的量: 16 g/moL1 ×g/m1 moLol×25%=4 mol, 所以甲烷的分子式为 CH4。
2.甲烷是一种无 色、无味的气体 , 密度比空气 小 ,极难 溶于水。在自然界 中,甲烷存在于 天然气、沼气、油田气 和煤矿坑道气中。“西气东输”工程中的 气体主要是 甲烷 ,发生瓦斯爆炸的主要 气体是 甲烷 。

课件12:3.1.1 甲烷的性质

课件12:3.1.1 甲烷的性质
是蓝色火焰,如何区分?
提示:点燃气体,在火焰上方罩一个冷的干燥烧杯,观察烧杯是 否变模糊,如果不变模糊,说明此气体是CO,如果烧杯变模糊, 把烧杯正放,加入澄清石灰水,如果澄清石灰水变浑浊,说明此 气体为甲烷,否则为氢气。
甲烷的取代反应:
观察的实验现象是:
气体颜色逐渐变浅,量筒壁上出现油状液滴, 量筒内液面上升,液面上有白雾产生。(水槽 中有白色固体析出)
2.能够证明甲烷分子空间构型为正四面体的事实是( D ) A.甲烷的四个碳氢键的键能相等 B. 甲烷的碳氢键的键长相等 C.甲烷的一氯代物只有一种 D.甲烷的二氯代物只有一种
【解析】证明甲烷空间构型为正四面体的事实是甲烷的二氯代物 只有一种,说明甲烷的结构不是正方形的原因。
3.将CH4和Cl2组成的混合气体经光照完全反应后,生成的气态产 物共有___2__种。
2. 组 成 元 素 : 碳、 氢、氧、氮、硫、磷、卤素等
主要元素
其他元素
知识对比:
溶解性 熔沸点
有机物
无机物
大多难溶于水,易溶于有机 有些能溶于水,一般难
溶剂
溶于有机溶剂
熔沸点较低
大多数熔沸点较高
热稳定性
受热大多易分解
多数热稳定性较强
可燃性
多数可燃烧
多数不可燃烧
电离性 多为非电解质,难电离 酸、碱、盐等为电解质
结构探秘: 写出甲烷的电子式?
H 电子式: H C H
H
它表示分子内各 原子的成键情况
常用一条短线表示一个共用电 子对的图式叫结构式
结构式: (structural formula)
这些能表示甲烷的空间构型 吗?
信息:甲烷中C-H的键长相等,夹角相等,甲烷的空间结构是? 请用桌子上的工具,设计可能的构型?
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【答案】 (1)× (2)√ (3)× (4)× (5)×
3 新课堂· 互动探究 知识点一 有机化合物、烃 细解教材 1.有机化合物的概念 大多数含碳元素的化合物叫有机化合物,简称有机物。如葡萄糖 (C6H12O6)、淀粉[(C6H10O5)n]、甲烷(CH4)、乙醇(C2H5OH)等都是有机 物。有机物除含碳元素外,还可能含有氢、氧、氮、硫、磷等元素。 特别提醒 并非所有的含碳化合物都是有机物,如CO、CO2、H2CO3及碳酸 盐等少数物质,由于它们的组成和结构与无机物类似,故属于无机 物。
(2)氧化反应 ①甲烷在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,同时放出大量的热,化 学方程式为: 点燃 CO2+2H2O CH4+2O2――→ 特别提醒 空气中的甲烷含量在5%~15.4%(体积)范围内时,遇火花会发生 爆炸。因此,在进行甲烷燃烧实验时,必须先检验其纯度。 ②甲烷燃烧产物的检验方法: 在火焰上方罩一个干燥的烧杯,烧杯内壁变模糊证明有H2O生 成;把烧杯翻转注入少量澄清石灰水,振荡,澄清石灰水变浑浊证明 有CO2生成。
典例精析 [例 1] 下列关于有机化合物的说法中,正确的是( ) A.凡是含碳元素的化合物都属于有机化合物 B.易溶于汽油、酒精、苯等有机溶剂的物质一定是有机化合物 C.所有的有机化合物都很容易燃烧 D.有机化合物有的不溶于水,有的可溶于水
【解析】 含碳元素的化合物不一定是有机化合物, 如 CO、 CO2、 SiC 等,A 项错误;一般来说,有机物易溶于有机溶剂、无机物易溶 于无机溶剂,但无机物也可溶于有机溶剂,如 Br2、I2 就易溶于有机溶 剂而不易溶于水,故 B 项错误;有机化合物一般易燃烧,但部分有机 物不易燃烧,如 CCl4 是常用的灭火剂,C 项错误;有机化合物有的不 溶于水,如 CH4,有的可溶于水,如乙醇、乙酸等。 【答案】 D
(3)碳链可以是直链,也可以是环链。 (4)有机化合物还有同分异构现象,有多种同分异构体。(下课时 学到) 5.有机物的性质 有机物的性质决定于有机物的组成与结构。有机物的性质与无机 物的性质有较大的差别。 (1)大多数有机物熔点和沸点较低,难溶于水,易溶于有机溶 剂。 (2)大多数有机物热稳定性较差,可以燃烧。 (3)有机物发生的化学反应有氧化反应和取代反应(已学过)以及加 成反应、聚合反应、酯化反应等(待学习)。 (4)大多数的有机反应速率慢并伴有副反应的发生,产物的组成 较复杂。
跟踪练习 1.验证某有机物属于烃,应完成的实验内容是( ) A.只测定它的碳、氢原子个数比 B.只要证明它完全燃烧后的产物只有H2O和CO2 C.只测定其燃烧产物中H2O和CO2的物质的量的比值 D.测定该试样的质量及试样完全燃烧后生成H2O和CO2的质量
【解析】 烃仅含碳和氢两种元素,完全燃烧的产物为CO2和 H2O,但燃烧产物只有CO2和H2O的有机物不一定是烃,它可能含有 碳、氢、氧三种元素。 若试样的质量恰好等于燃烧产物中碳、氢元素的质量和,即可证 明该有机物是烃。 【答案】 D
【解析】 燃烧只生成CO2和H2O的化合物组成上还可能含有氧 元素。 【答案】 B
4.下列关于甲烷的说法中错误的是( ) A.甲烷分子具有正四面体结构 B.甲烷分子中 4 个 C—H 键是完全等同的键 C.甲烷分子中含有非极性键 D.甲烷分子的电子式是
【解析】 甲烷分子中含有的键是 4 个 C—H 键, C—H 键属于极 性键。 【答案】 C
【实验结论】 在光照条件下,甲烷与氯气发生反应,生成难溶于水的有机物。 甲烷与氯气反应的机理
[实验现象]
4 2 3 3 2 2 2 2 2 2 3 3 2 4
甲烷的四种氯代产物都难溶于水,除CH3Cl是气体外,其他三种 产物都是液体。三氯甲烷曾被用作麻醉剂,它和CCl4还是重要的工业 溶剂。
问题探索 1.下列说法正确的是( ) A.有机物都只能从生物体内获得 B.有机物中一定含有碳元素 C.有机物都是易燃物 D.有机物都是非电解质
2 新知识· 预习探索 学习目标 1.了解有机化合物的概念。 2.掌握甲烷的分子结构,了解甲烷的物理性质及存在、用途。 3.掌握甲烷的化学性质,认识取代反应的特点。
新知预习 1.甲烷是一种没有颜色,没有气味的 气体。它的电子式
,结构式 。 2.甲烷燃烧时火焰明亮并呈淡蓝色,甲烷燃烧的化学方程式 点燃 CO2+2H2O,因此,甲烷是一种清洁能源。 CH4+2O2――→
知识点二 甲烷的结构与性质 细解教材 1.甲烷的存在和用途 (1)形成与存在: ①甲烷是天然气的主要成分,天然气中甲烷所占的成分为80%~ 90%;②甲烷还是坑气、沼气、油田气、煤矿坑道气的主要成分;③ 存在于300~500 m海洋深处的沉积物“可燃冰”中含有大量的固体甲 烷。可燃冰有望取代煤、石油和天然气,成为21世纪的新能源。 (2)主要用途: 甲烷是一种重要的燃料和化工原料,利用甲烷可以制取许多化工 产品。
4.有机化合物的结构特点 (1)有机化合物中都含有C原子,C原子的最外层有4个电子,可以 在原子之间形成4个共用电子对。下图给出了四个碳原子的几种结合 方式:
(2)由上图可知C原子不仅可以通过共价键与其他原子结合成分 子,还可以彼此之间以共价键构成碳链或碳环,再结合其他原子形成 分子;碳原子之间可以形成C—C单键,也可以形成碳碳双键、碳碳 三键。这些都是有机物结构多样性的表现,即碳原子成键类型的多样 性和同分异构现象是有机物种类繁多的主要原因。
【答案】 B
2.甲烷分子中的碳原子与氢原子的结合方式是( A.形成四对共用电子对 B.通过非极性键 C.通过两个共价键 D.通过离子键和共价键
)
【解析】 甲烷分子中碳原子和4个氢原子共用4个电子对,形成 4个C—H极性共价键,A项正确,B、C、D三项均不正确。 【答案】 A
3.烃是指( ) A.含碳元素的化合物 B.只含碳、氢两种元素的化合物 C.含碳、氢元素的化合物 D.燃烧后只生成二氧化碳和水的化合物
5.下列关于甲烷性质的叙述,不正确的是( A.甲烷在空气中完全燃烧生成水和二氧化碳 B.甲烷是无色、有臭味的气体 C.甲烷是一种最简单的有机物 D.甲烷极难溶于水
)
【解析】 甲烷是一种无色无味的气体。家用或工业用天然气中, 常掺入少量有特殊气味的杂质气体,以警示气体的泄漏。 【答案】 B
6.判断下列说法的正误: (1)CO和H2CO3都是含碳化合物,两者都是有机物。( ) (2)在点燃甲烷气体之前必须检验其纯度。( ) (3)CH4的结构式是HCHHH,所以甲烷是平面结构。( ) (4)甲烷和氯气的反应是置换反应。( ) (5)1 mol甲烷与1 mol氯气反应可以制取纯净的CH3Cl。( )
1 新情境· 激趣引航 1928年夏天,军长孙殿英把贪婪的目光盯上了豪华富丽的东陵慈 禧墓,他要趁军阀混战的机会开墓盗宝,发笔横财。经过两三个月的 挖掘,奉命开墓的官兵终于打开了慈禧墓。进入墓室后,一片富丽堂 皇,尤其是慈禧旁边的一个精致的烟盒,里面还装着上等的鸦片。旅 长韩大宝顿时烟瘾大发,摸出火柴就想美美地抽它几口,可刚把火柴 一划,突然间卷起一片火光,墓室爆炸了,他们被炸得血肉横飞。到 底是什么东西使盗墓贼横遭厄运呢? 通过初中化学的学习,你已经了解到有机化合物具有一些共同的 性质,如大多数有机化合物具有熔点和沸点低,难溶于水、可以燃烧 等性质。
产物为:CO2和H2O
(3)取代反应 ①定义:有机物分子里的某些原子或原子团被其他原子或原子团 所替代的反应叫做取代反应。 特别提醒 取代反应是有机反应中的基本反应类型,其实质是参加反应的两 物质都断裂分子中的一个化学键,一分为二,然后两两交换重新组合 成两种新物质。反应的特点可概括为:“上一下一,取而代之”。 ②特点:取代反应是有机反应的重要反应类型,只适合有机反 应。
甲烷与Cl2的取代反应 【实验过程】
【实验现象与解释】B装置中无明显现象,A装置中实验现象如 下: 实验现象 解释 试管内气体颜色逐渐变浅 Cl2逐渐被消耗 生成的CH2Cl2、CHCl3、CCl4为液 试管内壁有油状液滴出现 态,且不溶于水 试管中有少量白雾 生成的HCl与水形成白雾 Cl2和CH4被消耗,气体减少,试 试管内液面上升 管内压强减小 生成的HCl溶于水,水槽中Cl-增 试管内液体使石蕊试液变红色, 加,使NaCl的溶解度减小,析出 水槽中有固体析出 NaCl固体
目前,在自然界里发现的和由人工合成的有机化合物已经有几千 万种,而且新的有机化合物仍在不断地被发现或合成出来。其中,有 些物质有特殊的性质和功能,有些物质与人类的生命活动息息相关。 为了人类的生存和发展,化学家们不断地对有机化合物进行研究,逐 渐揭开了包括生命之谜在内的许多科学奥秘,也使我们的物质世界更 加丰富多彩。 让我们一起走进丰富多彩前景广阔的有机化学世界,去探索有机 化学知识的奥秘吧!
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2.有机物与无机物的主要区别 物质比 有机化合物 较 类型 结构 溶解性 多数为共价化合物 多数分子中只含共价键 多数难溶于水、易溶于汽 油、酒精、苯等有机溶剂
无机化合物 有离子化合物,也有共价化 合物 分子中含离子键,有些只含 共价键 多数溶解于水而难溶于有机 溶剂
耐热性 可燃性 电离性 化学反 应类型
③CH4、H2、CO燃烧产物比较 气体 火焰颜色 罩上干而冷的烧杯 H2 CO CH4 罩上内壁沾有澄清石灰水的烧 杯 - 变浑浊 变浑浊
淡蓝色 有水珠 淡蓝色 - 淡蓝色 有水珠 点燃 2H2O 产物为:H2O 2H2+O2===== 点燃 2CO2 产物为:CO2 2CO+O2===== 点燃 CO2+2H2O CH4+2O2=====
2.甲烷分子的组成与结构 (1)分子式:CH4
(2)电子式:
(3)结构式: ,结构简式:CH4 (4)甲烷的分子结构及分子模型:
(5)甲烷分子的结构特点: ①经过实验测定甲烷是一个空间正四面体结构,四个H原子分别 位于正四面体的四个顶点上,C原子位于正四面体的中心;②4个 C—H键的长度和强度相同,C—H键之间的夹角都是109° 28′。
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