谷氨酰胺和硝酸银对花生幼叶芽再生的促进作用

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2021年长沙市浏阳市小河乡小河高三生物期中考试试卷及答案解析

2021年长沙市浏阳市小河乡小河高三生物期中考试试卷及答案解析一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1. 图表示光照强度对植物光合作用的影响，其中能表示光合作用与细胞呼吸强度相等的点是（）A.D点B.C点C.B点D.A点2. 构成细胞的最基本元素是( )A.CB.HC.OD.N3. 分别向20 mL的新鲜血浆中滴加相同浓度的稀盐酸和稀NaOH溶液，血浆酸碱度变化与滴加滴数的关系正确的是()A. B. C. D.4. 如图表示不同化学元素所组成的化合物，以下说法错误的是（）A.若①为某种大分子的组成单位，则①最可能是氨基酸B.若①是细胞中重要的储能物质且具有保温作用，则①是脂肪C.若①为能储存遗传信息的大分子物质，则①一定是DNAD.若①是主要在动物肝脏和肌肉中合成的储能物质，则①是糖原5. 下列关于生物体中酶的叙述，正确的是（）A. 在细胞中，核外没有参与DNA合成的酶B. 由活细胞产生的酶在生物体外没有催化活性C. 从胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶可用盐析的方法D. 唾液淀粉酶催化反应最适温度和保存温度是37①6. 如图表示人体细胞间信息传递的一种方式。

下列描述错误的是（）A. 该调节方式的信息传递速度缓慢、作用范围较广泛B. 若靶细胞属于垂体，则分泌细胞一定是下丘脑细胞C. 若分泌细胞是垂体细胞，则靶器官可能是甲状腺、性腺、肾上腺D. 体温调节和血糖平衡调节可能涉及这种调节方式7. 下列与血糖调节有关的表述，不正确的是（）A.血糖调节机制是反馈调节B.胰岛素和胰高血糖素相互拮抗C.肾上腺素参与血糖调节D.肌糖原可直接分解为葡萄糖以维持血糖浓度平衡8. 下列关于胞吞和胞吐作用的叙述，错误的是（）A.胞吞和胞吐作用过程中都能形成囊泡B.胞吞和胞吐作用都需要载体蛋白的协助C.胞吞和胞吐作用都依赖于膜的流动性D.胞吞作用和胞吐作用都需要消耗能量9. 如图为某同学建构的种群各数量特征之间关系的模型，下列叙述正确的是（）。

湖南省益阳市南县一中2014-2015学年高二下学期第一次月考生物试卷含解析

2014—2015学年湖南省益阳市南县一中高二（下）第一次月考生物试卷一、选择题(45分）1．多聚酶链式反应（PCR）是一种体外迅速扩增DNA片段的技术．该过程一般经历下述三十多次循环：95℃下使模板DNA变性、解链→55℃下复性(引物与DNA模板链结合）→72℃下引物链延伸（形成新的脱氧核苷酸链）．下列有关PCR过程的叙述不正确的是（）A．变性过程中破坏的是DNA分子内碱基对之间的氢键B．复性过程中引物与DNA模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成C．延伸过程中需要DNA聚合酶、ATP、四种核糖核苷酸D．PCR与细胞内DNA复制相比所需要酶的最适温度更高2．下表基因工程中有关基因操作的名词及对应的内容，正确的是（）供体剪刀针线运载体受体A 质粒限制性内切酶DNA连接酶提供目的基因的生物大肠杆菌等B 提供目的限制性内切酶DNA连接酶质粒大肠杆菌等基因的生物DNA连接酶限制性内切酶质粒大肠杆菌等C 提供目的基因的生物D 大肠杆菌DNA连接酶限制性内切酶提供目的基因的生物质粒A．A B．B C．C D．D3．质粒是基因工程中最常用的运载体，它存在于许多细菌体内．质粒上有标记基因如图所示，通过标记基因可以推知外源基因(目的基因）是否转移成功．外源基因插入的位置不同,细菌在培养基上的生长情况也不同，如表是外源基因插入位置(插入点有a、b、c），请根据表中提供细菌的生长情况，推测①②③三种重组后细菌的外源基因插入点，正确的一组是（）细菌在含青霉素培养基上生长情况细菌在含四环素培养基上生长情况①能生长能生长②能生长不能生长③不能生长能生长A．①是c；②是b；③是a B．①是a和b;②是a;③是bC．①是a和b；②是b；③是a D．①是c；②是a；③是b4．基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒，便于重组和筛选．已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是﹣G↓GATCC﹣，限制酶Ⅱ的识别序列和切点是﹣↓GA TC﹣．根据图示判断下列操作正确的是(）A．质粒用限制酶Ⅰ切割，目的基因用限制酶Ⅱ切割B．质粒用限制酶Ⅱ切割,目的基因用限制酶Ⅰ切割C．目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割D．目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割5．下列哪项不是转基因成果（)A．高产青霉素菌株B．清除石油污染的假单孢杆菌C．转基因抗虫棉 D．巨型小鼠6．下列关于蛋白质工程的说法，正确的是(）A．蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作B．蛋白质工程能生产出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子C．对蛋白质的改造是通过直接改造相应的mRNA来实现的D．蛋白质工程的流程和天然蛋白质合成的过程是相同的7．下列有关基因治疗的叙述中正确的是（）A．对病人的致病基因进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的B．体外基因治疗时,转基因完成后的细胞可直接导入患者体内C．把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中,达到治疗疾病的目的D．由于基因治疗能够很好地达到治疗各种疾病的目的，现已广泛应用8．在下列选项中，不需要采用植物组织培养技术的是（）A．利用细胞工程培养“番茄一马铃薯”杂种植株B．利用花药离体培养得到单倍体植株C．利用基因工程培养抗棉铃虫的棉花植株D．利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株9．设计植物体细胞杂交实验时，如果期望获得性状优良的作物新品种，不需要考虑的是（）A．亲本细胞的生殖隔离问题B．选择具有优良性状的亲本C．亲本细胞的融合技术D．杂种细胞愈伤组织的诱导和再分化10．在生物体的个体发育中,细胞没有表现出全能性，而是分化为不同的组织器官，其原因是（)A．细胞丧失了全能性B．不同细胞中遗传信息的执行情况不同C．不同细胞中遗传信息不完全相同D．个体发育过程中，细胞内的遗传物质发生了变化11．下面关于植物细胞工程的叙述，正确的是（）①叶肉细胞脱分化后可形成没有特定结构和功能的分生状态的细胞；②叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织；③可利用促融剂将两个完整的植物细胞融合；④叶肉细胞离体培养时，可表现出全能性．A．①②B．③④C．①④D．②③12．在动物细胞培养过程中,下面哪种物质不是必需的()A．单糖 B．核苷酸C．氨基酸D．无机盐13．用单克隆抗体研制而成的“生物导弹”由两部分组成，一是“瞄准装置”，二是杀伤性“弹头”．下列对此叙述不正确的是（)A．“弹头”具有选择性杀伤肿瘤细胞的功能B．“瞄准装置"是指识别肿瘤细胞的单克隆抗体C．“生物导弹"既可以消灭肿瘤细胞，又不会伤害健康细胞D．“生物导弹”的制备利用了细胞工程技术14．图是人工种子的结构简图，对其叙述不正确的是（）A．人工种子的胚乳中含有胚状体发育所需要的营养物质,还可以添加农药和植物激素B．人工种子可以工业化生产,播种人工种子可节省大量粮食C．人工种子的胚状体还未分化出胚芽、胚轴和胚根等结构D．人工种子克服了有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题15．下列关于细胞产物的工厂化生产的叙述,错误的是（）A．细胞产物的工厂化生产是植物细胞工程的重要用途之一B．培养过程中需要脱分化形成愈伤组织，然后悬浮培养愈伤组织细胞C．培养的细胞收集后一般要破碎提取有效成分D．培养的愈伤组织需要经过再分化产生特定的组织细胞后才能产生特定的细胞产物16．图表示基因型为AaBb的水稻的花药通过无菌操作,接入试管后，在一定条件下形成试管苗的培育过程．下列相关叙述错误的是（）A．在愈伤组织的形成过程中，必须从培养基中获得水、无机盐和小分子的有机物等营养物质B．试管苗可能出现的基因型有AABB或AAbb或aaBB或aabbC．为促进花粉细胞分裂生长，在培养基中应加入适宜浓度的生长素等激素D．愈伤组织是花粉细胞通过有丝分裂后形成的不规则的细胞团17．下列关于动物细胞培养的说法,正确的是（）A．动物细胞培养过程中，多数细胞的基因型会发生改变B．动物组织细胞间的胶原纤维可用纤维素酶水解C．胚胎干细胞培养中,二氧化碳的主要作用是维持培养液的pHD．早期胚胎的培养液与动物细胞培养的培养液成分不同之处是不含动物血清18．动物的受精过程一般包括以下基本步骤,其受精作用的实质在于（）A．精子和卵细胞的相互识别B．精子的头部进入卵细胞内C．卵细胞形成受精膜 D．卵细胞核与精子核互相融合19．2007年诺贝尔生理学或医学奖授予在“基因靶向”技术方面作出突出贡献的三位科学家．“基因靶向"技术指的是应用DNA同源重组原理，通过一定的载体，用设计好的目的基因替代靶基因从而达到使靶基因功能丧失的目的．借助这一技术科学家可以用小鼠进行实验，使其体内的某项特定基因丧失功能以帮助人们找到治疗疾病的有效方法．下列有关的说法中,不正确的是（)A．获取ES细胞的常用方法有从早期胚胎(囊胚内滋养层）中分离或从胎儿的原始性腺中分离B．由ES细胞培育出小鼠的过程中，需要采用早期胚胎培养和胚胎移植技术C．实验一般采用ES细胞作为目的基因的受体细胞，这是因为它具有发育的全能性D．可通过提取其蛋白质,用相应的抗体进行抗原﹣抗体杂交进行检测20．胚胎工程的核心技术是（）A．胚胎分割与融合B．人工授精和胚胎移植C．胚胎性别鉴定 D．胚胎冷冻保存技术21．下列叙述不正确的是（）A．胚胎发育的早期有一段时间是在透明带内进行的B．哺乳动物早期胚胎在一定时间内不与母体子宫建立组织上的联系C．内细胞团将来发育成胚胎的各种组织及胎盘和胎膜D．早期胚胎发育到一定阶段才可取出进行胚胎移植22．下列说法不正确的是（）A．在体外受精前，要对精子进行获能处理B．排卵是指卵泡从卵巢中排出进入输卵管C．在胚胎移植中，冲卵是指将供体母牛子宫内的胚胎冲洗出来D．对囊胚进行分割时,内细胞团需均等分割，这种方法属于无性繁殖23．如图为某生物工程操作流程模式图，下列说法正确的是（）A．如果此图表示基因工程的操作流程，若A为质粒，则B表示重组DNA分子B．如果此图表示动物细胞融合过程，则形成C(杂种细胞）的原理是细胞全能性C．若此图为试管婴儿的培育过程，则应包括人工受精、细胞培养和胚胎移植等方面D．若此图为试管牛生产的技术流程图，则获得A（精子)后可直接与B进行体外受精24．下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是（）A．卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加B．胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割C．胚胎干细胞具有细胞核大、核仁小和蛋白质合成旺盛等特点D．胚胎干细胞是一类未分化细胞，可从早期胚胎中分离获取25．我国引进良种肉牛后,理论上使其快速繁殖的方法有（）①组织培养②克隆③体外受精和胚胎移植④基因工程⑤胚胎分割⑥体细胞杂交．A．①②⑥ B．②④⑥ C．②③⑤ D．①②⑤26．高等哺乳动物受精后不久，受精卵开始进行细胞分裂．经桑椹胚、囊胚、原肠胚和组织器官的分化，最后发育成一个完整的幼体,完成胚胎发育的全过程，图为该过程中的某一时期示意图．下列有关叙述错误的是(）A．胚胎从①中伸展出来的过程叫做孵化B．图中①②③依次为透明带、滋养层、内细胞团C．进行胚胎分割时，应选择图示时期之后的胚胎进行D．高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于图示时期，终止于生命结束27．下列说法中不正确的是（）A．利用干细胞治疗某些顽疾，是因为干细胞具有再生各种组织、器官的潜能B．在功能上，胚胎干细胞具有发育的全能性C．用骨髓移植法治疗白血病的优点之一是不发生排斥反应D．异体骨髓移植成功后,康复者的血型有可能发生改变28．下列关于生物技术的安全性和伦理问题的分析，不合理的观点是（）A．转基因生物进入自然界后不会与野生物种杂交而威胁其他生物的生存B．运用重组DNA技术可以将致病菌或病毒改造成威力巨大的生物武器C．我国的政策是禁止进行生殖性克隆人D．转基因生物合成的某些新的蛋白质有可能成为某些人的过敏原或者引起中毒29．在生态工程建设中,常发生“前面造林，后面砍林”的现象,这是违背了（）A．物种多样性原理B．协调与平衡原理C．整体性原理D．系统整体性原理30．苏州太湖采用聚乙烯发泡板为人工浮床，在富营养化污水中栽培绿萝、美人蕉和龟背竹，从而使污染水体得到净化．下列关于人工浮床净化水体机理的叙述，正确的是()①植物吸收水中悬浮物，提高水体透明度②植物吸收水中的NO3﹣、PO43﹣等，降低水中氮、磷等含量③浮床遮挡部分光，抑制浮游藻类的生长繁殖，防止水华发生④浮床下方水体氧浓度升高，减少微生物的种类和数量．A．①④B．②③C．①③D．②④二、非选择题：(45分)31．如图为利用基因工程培育花卉的过程（字母代表相应的物质或结构，数字代表过程或方法）．请回答：（1）花卉基因工程可细分为花色基因工程、花形基因工程、香味基因工程等，不同的基因工程所需要获取的不同，①过程需要的酶有．(2）基因工程中最常用的运载体是，另外还有、动植物病毒等．整合了目的基因的重组质粒，在组成上还含有启动子、终止子和．（3）②过程常用的方法是，检测转基因生物的DNA上是否插入了目的基因，需要采用_技术．(4)外植体一般从受体植物的形成层处获取,原因是这部分细胞容易．32．如图所示为动物细胞培养过程中，动物细胞增殖情况的变化曲线（图中B、D两点表示经筛选后继续培养)，据图回答问题．（1）动物细胞培养和植物组织培养过程中,就细胞增殖、分化来说，动植物细胞都要进行，不同的是植物细胞还要进行．（2）OA段的培养称为培养，AB段可能发生了现象,需要用酶处理使组织细胞分散开来．(3)为制备单克隆抗体，需将注射到小鼠体内，以此获取细胞，同时可选取图中点的细胞与该细胞融合形成杂交细胞，所选取的细胞,其细胞膜上的比正常细胞显著减少．在细胞融合实验完成后出现多种类型细胞的原因是．33．牛胚胎移植的基本程序如下图,请据图回答下面的问题．(1)图中a、b、c过程分别是指、、．（2）供体母牛的主要职能是；受体母牛必须具备．（3）为了提高牛胚胎的利用率，常采取的方法是；处理的时期是；理由是．（4）从哺乳动物早期胚胎或原始性腺中分离出来的细胞，称为ES或EK细胞．这类细胞的形态特征有．（5）你认为胚胎移植技术在生产实践中的主要意义有哪些？．34．“试管婴儿”技术是通过将不孕夫妇的精子和卵细胞取出在试管中完成受精，并在试管中培养使其发育到囊胚期,再次将胚胎移入女性子宫内发育成胎儿．它不仅使一部分不能生育的男女重新获得了生育的机会,也为人类的优生开辟了新的途径．据此回答：（1）“试管婴儿"技术在生物学上所依据的原理是A．组织培养B．有性生殖C．克隆技术D．基因工程(2）将胚胎移入女性子宫内能够存活的生理学基础是（3）“试管婴儿"技术诞生后，继而出现了“设计试管婴儿技术”，二者在对人类的作用上区别是，在技术手段上的区别是．（4）现在大多数人反对设计婴儿性别，其原因是．35．某研究性学习小组参观某农场建立的以沼气为中心、以保护生态环境为目标的“四位一体"生态农业(人居﹣种植﹣养殖﹣沼气）时绘出了如下模式图，请分析回答下列问题．(1）构建以沼气为中心的“四位一体”生态农业时所依据的主要生态学原理是，该生态农业最大的优点是．（2)建立这一生态系统的目的是使生产者固定的能量；其能量利用效高的原因是其在营养结构上具有特点；在农业生产上，将蘑菇房与蔬菜大棚相通,可提高蔬菜产量,其原因是．（3）利用植物秸秆生产乙醇时，植物秸秆经预处理后,被微生物A所产生的酶水解，转化成葡萄糖．在控制的情况下,能促进微生物B的发酵过程．写出微生物B发酵过程的相关反应方程式：．(4）秸秆在沼气池中处理成沼渣后有利于植物的吸收利用，原因是．（5）该生态系统把种植、养殖、沼气和人居有机地组合在一起，优化了系统结构，改善了系统功能,从而又遵循原理．2014—2015学年湖南省益阳市南县一中高二（下）第一次月考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（45分）1．多聚酶链式反应（PCR）是一种体外迅速扩增DNA片段的技术．该过程一般经历下述三十多次循环：95℃下使模板DNA变性、解链→55℃下复性（引物与DNA模板链结合）→72℃下引物链延伸（形成新的脱氧核苷酸链）．下列有关PCR过程的叙述不正确的是（）A．变性过程中破坏的是DNA分子内碱基对之间的氢键B．复性过程中引物与DNA模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成C．延伸过程中需要DNA聚合酶、ATP、四种核糖核苷酸D．PCR与细胞内DNA复制相比所需要酶的最适温度更高【考点】PCR技术的基本操作和应用．【分析】95℃下使模板DNA变性是使DNA分子两条链碱基对之间的氢键断裂;72℃下引物链延伸遵循的碱基互补配对原则,利用脱氧核苷酸作为原料．该过程利用的原理就是DNA分子的复制．【解答】解:A、95℃下使模板DNA变性是使DNA分子两条链碱基对之间的氢键断裂，从而解链，解旋酶的作用部位就是氢键，A正确；B、引物是单链的DNA片段,因此引物与DNA模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成,B 正确；C、PCR技术实际上就是DNA的复制，因此用的原料是脱氧核苷酸,C错误;D、细胞内DNA复制是生物体内完成的，因此最适温度就是生物体的体温，而PCR技术的温度是不断循环变化的，总体来说PCR与细胞内DNA复制相比所需要酶的最适温度较高，D正确．故选：C．【点评】本题考查了PCR技术的相关知识，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．2．下表基因工程中有关基因操作的名词及对应的内容,正确的是（) 供体剪刀针线运载体受体A 质粒限制性内切酶DNA连接酶提供目的基因的生物大肠杆菌等B 提供目的限制性内切酶DNA连接酶质粒大肠杆菌等基因的生物DNA连接酶限制性内切酶质粒大肠杆菌等C 提供目的基因的生物D 大肠杆菌DNA连接酶限制性内切酶提供目的基因的生物质粒A．A B．B C．C D．D【考点】基因工程的原理及技术．【分析】基因工程至少需要三种工具：限制性核酸内切酶（限制酶）、DNA连接酶、运载体．1、限制酶：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂．2、DNA连接酶：连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键．3、运载体：常用的运载体：质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒．【解答】解：（1)供体是指提供目的基因的生物；（2）限制酶能切割DNA分子，是基因的剪刀；（3）DNA连接酶能将DNA片段连接起来,是基因的针线；（4)运载体包括质粒、噬菌体或动植物病毒；（5)基因工程的受体可以是动物细胞、植物细胞或微生物细胞，但常以大肠杆菌等微生物细胞作为受体．故选：B．【点评】本题考查基因工程的相关知识，重点考查基因工程的工具，要求考生识记基因工程常用的工具及其作用,能结合所学的知识作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查．3．质粒是基因工程中最常用的运载体，它存在于许多细菌体内．质粒上有标记基因如图所示，通过标记基因可以推知外源基因（目的基因)是否转移成功．外源基因插入的位置不同，细菌在培养基上的生长情况也不同，如表是外源基因插入位置（插入点有a、b、c），请根据表中提供细菌的生长情况，推测①②③三种重组后细菌的外源基因插入点，正确的一组是（）细菌在含青霉素培养基上生长情况细菌在含四环素培养基上生长情况①能生长能生长②能生长不能生长③不能生长能生长A．①是c；②是b；③是a B．①是a和b；②是a；③是bC．①是a和b；②是b；③是a D．①是c；②是a；③是b【考点】基因工程的原理及技术．【分析】分析图形可知：（1）a是抗氨苄青霉素基因，如果外源基因插入到a中，此基因结构被破坏,细菌无抗氨苄青霉素能力．将细菌放入含有氨苄青霉素培养基上生长，则会死亡；相反，会存活．（2）b是抗四环素基因，如果外源基因插入到b中，抗四环素基因结构被破坏，细菌无抗四环素能力．将细菌放入含有四环素培养基上生长，则会死亡；相反，会存活【解答】解：第①组：细胞能在含氨苄青霉素培养基上生长，说明抗氨苄青霉素基因没有被破坏；细菌能在含四环素培养基上的生长,说明抗四环素基因没有被破坏．由此可知，外源基因插入的位置不是a、b，而是c；第②组：细胞能在含氨苄青霉素培养基上生长，说明抗氨苄青霉素基因没有被破坏;细菌不能在含四环素培养基上的生长，说明抗四环素基因被破坏．说明了外源基因插入位置是b，不是a；第③组：细胞不能在含氨苄青霉素培养基上生长，能在含四环素培养基上的生长，说明抗氨苄青霉素基因被破坏,抗四环素基因没有被破坏,由此可知，外源基因插入的位置是a，而不是b．故选:A．【点评】本题考查了基因工程的相关内容，意在考查学生对标记基因的生理功能的理解，能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系．4．基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒，便于重组和筛选．已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是﹣G↓GATCC﹣，限制酶Ⅱ的识别序列和切点是﹣↓GA TC﹣．根据图示判断下列操作正确的是(）A．质粒用限制酶Ⅰ切割,目的基因用限制酶Ⅱ切割B．质粒用限制酶Ⅱ切割，目的基因用限制酶Ⅰ切割C．目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割D．目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割【考点】基因工程的原理及技术．【分析】由图可知，由于限制酶Ⅱ能识别限制酶Ⅰ的识别序列，限制酶Ⅰ不能识别限制酶Ⅱ的识别序列．要将目的基因从该DNA链中提取出来，需要在目的基因左右切开，所以要用限制酶Ⅱ;质粒不能用限制酶Ⅱ,否则会将两个标记基因都给切割开．【解答】解:限制酶I的识别序列和切点是﹣G↓GATCC﹣,限制酶II的识别序列和切点是﹣↓GATC﹣，可知限制酶II能够识别和切割限制酶I切割后的黏性末端．据题图可知，目的基因两端分别是限制酶I的识别序列和切点是﹣G↓GA TCC﹣和限制酶II的识别序列和切点是﹣↓GATC﹣，只有用限制酶II才能同时将目的基因切割下来．质粒有GeneI和GeneⅡ表示两种标记基因，分别有限制酶II的识别序列和限制酶I的识别序列;如果用限制酶II切割，则GeneI 和GeneⅡ都被破坏,造成重组质粒无标记基因；用限制酶I切割，则破坏GeneⅡ，保留GeneI，其黏性末端和切割目的基因所在DNA的黏性末端相同，可以连接形成重组DNA．故选：A．【点评】本题考查基因工程限制酶相关知识,意在考查考生的识图和理解能力，解题的关键是理解基因表达载体构建的过程．5．下列哪项不是转基因成果（)A．高产青霉素菌株B．清除石油污染的假单孢杆菌C．转基因抗虫棉 D．巨型小鼠【考点】基因工程的应用．【分析】植物基因工程成果：抗虫转基因植物﹣减轻农药对环境的污染、抗病转基因植物、抗逆转基因植物、利用转基因改良植物的品质；动物基因工程成果:提高动物生长速度、改善畜产品的品质、用转基因动物生产药物、用转基因动物作器官移植的供体、基因工程药品的生产．【解答】解:清除石油污染的假单孢杆菌、转基因抗虫棉、超级小鼠均属于转基因成果,而高产青霉素菌株是利用基因突变的原理进行的诱变育种,不属于基因工程的范畴．故选：A．【点评】本题比较简单,属于考纲中识记层次的要求，着重考查了基因工程的研究成果，考生要能够识记基因工程的研究成果，并能明确高产青霉素菌株是诱变育种的结果．6．下列关于蛋白质工程的说法，正确的是()A．蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作B．蛋白质工程能生产出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子C．对蛋白质的改造是通过直接改造相应的mRNA来实现的D．蛋白质工程的流程和天然蛋白质合成的过程是相同的【考点】蛋白质工程．【分析】蛋白质工程是指以蛋白质分子结构规律及其与生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行改造,或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活需求．蛋白质工程能对现有的蛋白质进行改造，或制造一种新的蛋白质;而基因工程原则上能生产自然界原有的蛋白质．【解答】解：A、由概念可知:蛋白质工程是在分子水平上对现有蛋白质的基因分子进行操作,改造基因即改造蛋白质，而且可以遗传，故A错误；B、由概念可知:蛋白质工程能产生出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子，故B正确；C、对蛋白质的改造是通过直接改造现有蛋白质的基因来实现的，故C错误；D、蛋白质工程的流程和天然蛋白质合成的过程是不完全相同的，故D错误．故选：B．【点评】题考查蛋白质工程的相关知识,蛋白质工程的原理（实质）是：改造基因．蛋白质工程的过程：（1）根据中心法则逆推以确定目的基因的碱基序列：预期蛋白质功能→设计预期的蛋白质结构→推测应有氨基酸序列→找到对应的脱氧核苷酸序列（基因）；（2)进行基因修饰或基因合成；(3）最终还是回到基因工程上来解决蛋白质的合成．因此蛋白质工程生产合成的蛋白质是自然界中不存在的新型蛋白质分子．7．下列有关基因治疗的叙述中正确的是（）A．对病人的致病基因进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的B．体外基因治疗时，转基因完成后的细胞可直接导入患者体内C．把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的D．由于基因治疗能够很好地达到治疗各种疾病的目的，现已广泛应用【考点】基因工程的应用．【分析】基因治疗:把正常的外源基因导入病人体内，使该基因表达产物发挥作用．基因治疗是指把正常基因导入病人体内有缺陷的细胞中，使该基因的表达产物发挥功能，从而达到治疗疾病的目的．例如将腺苷酸脱氨酶（ADA）基因导入患者的淋巴细胞，可以治疗复合型免疫缺陷症．据此答题．【解答】解：A、基因治疗是指把正常基因导入病人体内有缺陷的细胞中，使该基因的表达产物发挥功能，从而达到治疗疾病的目的，A错误；B、体外基因治疗时，转基因完成后的细胞需要筛选后，才可导入患者体内，B错误；C、基因治疗（治疗遗传病最有效的手段），把正常基因导入病人体内有缺陷的细胞中，使该基因的表达产物发挥功能，从而达到治疗疾病的目的，C正确；D、基因治疗现处于实验阶段，D错误．。

2021年人教版八年级下册《生物》期中考试题加答案

2021年人教版八年级下册《生物》期中考试题加答案(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、当血液通过肺泡周围毛细血管时，氧含量发生变化。

下列能正确表示该变化的曲线是（）A．B．C．D．2、在一个生态系统中，“蘑菇”通常属于（）A．生产者B．分解者C．消费者D．非生物成分3、酸奶是利用下列哪种生物将牛奶经过发酵而成的（）A．醋酸菌B．病毒C．乳酸菌D．酵母菌4、“落花不是无情物，化作春泥更护花”．根据生态系统各成分的功能可知，将“落花”化作“春泥”的是（）A．生产者B．消费者C．分解者D．阳光5、下列有关生物遗传的物质基础的叙述，错误的是（）A．基因是DNA上具有遗传功能的片段B．基因和特定的蛋白质组成染色体C．不同的基因含有控制不同性状的遗传信息D．染色体数目的稳定对生物的遗传具有重要意义6、家鸽的生殖发育方式比青蛙的高等，主要体现在哪些方面（）①卵生②胎生③体内受精④体外受精⑤卵外有卵壳保护⑥有孵卵、育雏行为A．①③⑥B．①②④C．①③⑤D．③⑤⑥7、下列有关性状的叙述，错误的是（）A．人们总是通过性状区分不同的生物B．生物的性状都是肉眼可观察到的特征C．性状的变现由基因决定，但是也受环境的影响D．生物的亲缘关系越近，它们之间相似的性状就越多8、植物呼吸作用的实质是（）A．有机物分解，储存能量B．有机物合成，储存能量C．有机物分解，释放能量D．有机物合成，释放能量9、用显微镜观察血涂片，在同一视野中所见到数目最多的细胞是（）A．白细胞B．红细胞C．血小板D．淋巴细胞10、动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物在自然界中的作用（）A．维持生态平衡B．帮助植物传粉C．促进生态系统的物质循环D．帮助植物传播种子11、下列属于学习行为的一组是（）A．蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏B．猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌C．蜘蛛结网、公鸡报晓、鼠走迷宫D．狗辨主客、惊弓之鸟、老马识途12、要想了解菊花的结构特点，从以下哪本书中查找比较方便（）A．生物学 B．无脊椎动物 C．动物学D．植物学13、常用的保存食物的方法主要有:（）①高温②低温③干燥④保持湿润⑤暴露于空气中⑥隔绝空气A．①③B．②③⑥C．①④⑤D．③④⑤14、下列对生物遗传和变异现象的表述正确的是（）A．生物的遗传现象是普遍存在的，而变异现象则不是普遍存在的B．生物的变异现象是普遍存在的，而遗传现象则不是普遍存在的C．“龙生龙，凤生凤”是对遗传现象的生动描述D．长期进行户外劳动的人，其子女的皮肤一定黑15、黄河三角洲湿地是国家级自然保护区，有植物393种，其中浮游植物116种、蕨类植物4种、裸子植物2种、被子植物271种，鸟类有265种．这主要体现了（）A．生态系统的多样性B．生活环境的多样性C．物种的多样性D．遗传的多样性16、下列关于细菌、真菌和病毒的说法完全正确的一组是（）①细菌、真菌和病毒都有遗传物质②细菌、真菌和病毒都能独立生活③酵母菌既可以用来制面包发馒头又可用来酿酒④所有的病毒对人类都是有害的A．①②B．②④C．①③D．①④17、下列食品的制作过程中，运用了微生物发酵技术的是（）①酸奶、米酒②食用油、豆腐③酱油、食用醋④火腿肠、牛肉干A．①②B．①③C．②③D．②④18、下列生物不进行变态发育的是（）A．蜜蜂B．家蚕C．家燕D．蝗虫19、下列不属于相对性状的是（）A．人类性别的男女之分B．棉花的长绒纤维和短绒纤维C．茄子的长形和紫色D．人的A型、B型、O型、AB型血20、人们把细菌称为大地的“清洁工”，是因为（）A．某些细菌寄生在动植物体内B．腐生细菌分解动植物的遗体C．有些细菌和真菌与动植物共生D．细菌微小，结构简单，分布广泛21、对男孩小明性染色体的分析,错误的是（）A．小明的性染色体组成为XY B．X染色体不可能来源于奶奶C．Y染色体一定来源于爷爷D．X染色体一定来源于外婆22、下图示植物的叶释放或吸收氧气的量（相对值）随时间变化的曲线图，下列叙述中错误的是（）A．AB段植物只进行呼吸作用，不进行光合作用B．BD段植物光合作用与呼吸作用都进行C．C点时光合作用释放氧的量与呼吸作用吸收氧的量相等D．DE段光合作用释放氧的量小于呼吸作用吸收氧的量23、下列行为不属于学习行为的是（）A．动物表演B．鹦鹉学舌C．鸡群到指定的地方觅食D．亲鸟育雏24、牛奶的保鲜可以选用（）A．巴氏消毒法 B．脱水法C．烟熏法D．腌制法25、下列环境中，细菌和真菌分布较多的是：（）A．腌制食品的盐水中B．抽真空的罐头食品中C．刚煮熟的食品中D．流通的货币上二、填空题（共5个小题，共10分）1、大多数绿色开花植物依赖于动物的传粉，说明动物能促进植物的__________。

植物生理学简答题之欧阳育创编

简述细胞膜的功能。

分室作用，生化反应场所，物质运输功能，识别与信息传递功能。

光合作用的生理意义是什么。

把无机物变成有机物，将光能转变为化学能，放出O2保持大气成分的平衡。

简述气孔开闭的无机离子泵学说。

白天：光合→ATP增加→K离子泵打开→细胞内K离子浓度上升→细胞浓度增加，水势下降→吸水→气孔开放；晚上相反。

简述IAA的酸生长理论。

质膜H+ATP酶被IAA激活→细胞壁H离子浓度上升→多糖水解酶活化→纤维素等被水解→细胞松弛水势降低→吸水→伸长生长外界环境因素是如何影响植物根系吸收矿质元素的？1).PH值2)．温度3)．通气状况 4)．土壤溶液浓度粮食贮藏为什么要降低呼吸速率？1）呼吸作用过强，消耗大量的有机物，降低了粮食的质量；2）呼吸产生水会使贮藏种子的湿度增加；呼吸释放的热又使种子温度升高，反过来促使呼吸加强；严重时会使种子发霉变质。

比较IAA与GA的异同点。

1) 相同点：a.促进细胞的伸长生长 b.诱导单性结实 c.促进坐果2) 不同点：a.IAA诱导雌花分化,GA诱导雄花分化；b.GA 对整株效果明显,而IAA对离体器官效果明显；c.IAA有双重效应,而GA没有类似效应试说明有机物运输分配的规律。

总的来说是由源到库，植物在不同生长发育时期，不同部位组成不同的源库单位，以保证和协调植物的生长发育。

总结其运输规律：（1）优先运往生长中心；（2）就近运输；（3）纵向同侧运输（与输导组织的结构有关）；（4）同化物的再分配即衰老和过度组织（或器官）内的有机物可撤离以保证生长中心之需。

引起种子休眠的原因有哪些？生产上如何打破种子休眠？1) 引起种子休眠的原因：种皮限制、种子未成熟后熟、胚休眠、抑制物质（2) 生产上打破种子休眠方法：机械破损、层积处理、药剂处理水分在植物生命活动中的作用有哪些？1）水是原生质重要组分；2）水是植物体内代谢的反应物质；3）水是对物质吸收和运输的溶剂；4）水能保持植物固有姿态；5）水的理化性质为植物生命活动带来各种有利条件。

北京市房山区2019-2020学年高二生物上学期期末考试试题(含解析)

A. 该方法还可以统计草地的物种丰富度 B. 在计数时压线蒲公英应全部计入 C. 应取多个等大样方取其均值进行计算 D. 草地中蝗虫的种群密度不能用此方法进行调查【答案】B 【解析】【分析】 1.用样方法调查植物的种群密度时，应随机取样，调查不同的植物类型时样方面积应不同，样方大小根据调查的对象来确定； 2.计数原则：若有正好长在边界线上的，应遵循“计上不计下，计左不计右”的原则；即只计数样方相邻两边及其顶角的个数。【详解】A、统计每个样方内物种数，可以得到该草地的物种丰富度，A 正确； B、计数原则：若有正好长在边界线上的，应遵循“计上不计下，计左不计右”的原则，B 错误； C、取样时应取多个等大样方取其均值进行计算，C 正确； D、由于蝗虫活动范围较大，调查草地中蝗虫的种群密度不能用此方法，宜用标志重捕法， D 正确。故选 B。 12.对某地区引入的一种生物进行种群数量的调查研究，得到的数据见表（单位：只）。
÷重捕中被标志的个体数，据此可计算出 2005 年该种群的数量。
【详解】根据标志重捕法的计算公式：种群中个体数（N）÷第一次捕获并标记的个体数=
C、运动过程中产热和散热都增加，下丘脑体温调节中枢兴奋，C 正确； D、运动过程中，消耗大量的血糖，会使血糖浓度降低，胰高血糖素分泌增加以升高血糖浓度，D 正确。故选 B。 8.若流感病毒侵入人体，机体不会发生的是（） A. 吞噬细胞摄取和处理病毒 B. B 细胞合成分泌抗体 C. 效应 T 细胞识别并裂解靶细胞 D. 产生针对该病毒的记忆细胞【答案】B 【解析】【分析】 B 淋巴细胞受抗原刺激分化为浆细胞和记忆细胞，T 淋巴细胞受抗原刺激分化为效应 T 细胞和记忆细胞，其中浆细胞的作用是产生相应的抗体，没有识别抗原的作用，记忆细胞在相同的抗原再次侵入人体后参与二次免疫，效应 T 细胞与被抗原入侵的靶细胞密切接触，导致靶细胞裂解死亡。【详解】A、流感病毒侵入人体后，可被吞噬细胞吞噬摄取和处理，A 正确； B、B 细胞增殖分化产生浆细胞，浆细胞合成分泌抗体，B 错误； C、效应 T 细胞识别并裂解靶细胞，使病毒暴露出来，C 正确； D、病毒侵入人体后，可引起机体产生体液免疫和细胞免疫，B 细胞受到抗原刺激后增殖分化形成相应的记忆细胞和浆细胞，T 细胞受到抗原刺激后增殖分化形成相应的记忆细胞和效应 T 细胞，D 正确。故选 B。 9.某科研人员欲研究灭活 A 肿瘤细胞的预防效用，将注射过灭活 A 肿瘤细胞的同品系小鼠随机均分为两组，甲组再次注射 A 肿瘤细胞，乙组注射 B 肿瘤细胞，若灭活的 A 肿瘤组胞预防效果较好，则实验结果可能是（） A. 甲乙两组均长肿瘤 B. 甲乙两组均不长肿瘤 C. 甲组长肿瘤，乙组不长肿瘤 D 甲组不长肿瘤，乙组长肿瘤

3种酚酸类物质对花生发芽和土壤微生物的互作效应研究

江西农业学报
２１，４８：５—８０２２（）８７
‘
ＡｔｒｃｈｒｅＪａｇｉｃａＡｇｉｕｕａｉｎｘ
３种酚酸类物质对花生发芽和土壤微生物的互作效应研究
刘苹新昊，明，高孙张英鹏，仲子文，万书波，彦李
（山东省农业科学院农业资源与环境研究所，山东济南２００）５１０
ｐｔｉａｉ）ｏｅｎｔｅｄｇｒｉａｏ，ｐａｕｔａｎｓａｏｅｄｎｔｇｎ— ｉｎａｔａｗｒｒｓａｈｄｂｓｇｔｅｈｈｃｃｌａｄｎｐａｕｅｅｎｔｎｅｎｔｈｃｏｅｐｔｇｎａｉｏｅｆｉｇｂｃｒｅｅｅｅｒｅｙｕｉｓｍｉｎａｒｈｎｒｘｅｉｃｎｈ
Ｔｅｒｍｏｅｈｒｗｈｏｉｏｅ－ｉｉｇｂｃｅａａｏｄｉｇｃｎｅｔｔｎａｄｉｈｂｔｄｔｅｇｏｔｔｈｇｄｉｇｃｎｅｔａｈｙｐｏｔｄｔｅｇｏｔｎｔｇｎ・ｆｎａｔｒｔｗａｄｎｏｃｎｒｉｎｉｉｈｒｗｈａｉｈａｄｎｏｃｎｒ — ｆｒｘｉｌａｏｎｅｔｎｈｎｅａｔｅｅｅｔｗｅｅｆｕｄａｎｅｓｕｉｄｔｒｅｋｎｓｏｈｎｌｃｄ，ｈｎｔｅｃｅａｈｏｈｒｈｉａｌｌｐｔｉｉ．Ｔｅｉｔｒｃｉｆｃｓｒｎｍｏｇｔｔｄｅｅｉｄｐｅｏｉａｉｓｗｅｙａｔｄｅｃｔｅ，ｔｅｒｌｅｏａｈｃｏｖｏｈｈｆｃｈｅｅｔｏｅｎｔｓｅｅｍｎｔｎｒｖａｅｎａｃｄｔｎｆｃｎｐａｕｅｄｇｒｉａｉｅｅｄａｅｈｎｅｒｄ，ｗｉｈｔｏｈｒｗｈｏｅｎｔａｔｒｃｏｅｐｔｏｅｐｅｒｄａｏｌｎｅｈｌｔａｎｔｅｇｏｔｆｐａｕｈａｎｓａｈｇｎａｐａｅｅｎｗａｅｅｅｄｕｈｔｎｔｒｗｈｏｉｏｅｉｘｎａｔｒｘｉｉｄａｎａｃｄｔｅｄａｏｃｎｅｔａｉｎａｄａｗｅｋｎｄｅｋｎｄｔｎ，ｂｔａｈｇｏｆｎｔｇｎ—ｆｉｇｂｃｅａｅｈｂｔｎｅｈｎｅｎｔｗｏｃｎｒｔｎａｅｅｒｔｏｅｔｒｉｅｒｌｏ

高三生物上学期综合能力测试

高三生物上学期综合水平测试本试卷分第一卷〔选择题〕和第二卷〔非选择题〕两局部.总分值150分,测试用时120分钟.第一卷〔选择题,共70分〕一、选择题：本大题包括26小题,每题2分,共52分.每题只有一个选项符合题意.1．有人曾做过实验：把玉米和小麦的叶从植株上切下后,立即分别放在保持高温度、光照充足的容器内〔保持生活状态〕,叶的含水量由于蒸腾而徐徐减少.然后,测定叶在发生水分亏缺情况下,相对光合作用强度.以下图示正确的选项是〔〕A B C D2．关于微生物的营养,说法正确的选项是〔〕A．无机氮源也能提供能量B．除水以外的无机物仅提供无机盐C．但凡碳源都能提供能量D．同一种物质不可能既作碳源又作氮源3．发酵工程的第一个重要工作是选择优良的单一纯种.消灭杂菌,获得纯种的方法不包．．括．〔〕A．根据微生物对碳源需要的差异,使用含不同碳源的培养基B．根据微生物缺乏生长因子的种类,在培养基中增减不同的生长因子C．根据微生物遗传组成的差异,在培养基中参加不同比例的核酸D．根据微生物对抗菌素敏感性的差异,在培养基中参加不同的抗菌素4．以下微生物的产物中没有菌种特异性的一组是〔〕A．氨基酸、核苷酸、多糖、毒素、激素B．氨基酸、多糖、维生素、色素、抗生素C．多糖、脂质、维生素、抗生素、氨基酸D．核苷酸、维生素、多糖、脂质、氨基酸5．大面积烧伤护理不当时,易发生感染而引起严重后果,这主要是由于〔〕A．体液大量损失B．特异性免疫水平减弱C．非特异性免疫水平减弱D．营养物质得不到及时补充6．右图表示利用某微生物合成某类物质的过程.在发酵过程中利用该微生物来大量合成物质A,应采取的合理举措为〔〕A．改变微生物细胞膜的通透性B．在高温高压条件下完成发酵C．对该微生物进行诱变处理,选育出不能合成酶II的菌种D．对该微生物进行诱变处理,选育出不能合成酶III的菌种7．冬天由于天气严寒,同学们将门窗紧闭,在这密闭的教室里,时间一长就会出现头晕,注意力不能集中,记忆力下降,引起这些现象的以下原因中,不正确的选项是．．．．．．．〔〕A．低血糖使脑细胞葡萄糖供给缺乏B．脑部缺氧C．线粒体不能产生足量的ATP D．脑细胞能量供给缺乏8．在叶绿体中,NADPH和NADP+的运动方向是〔〕A．NADPH与NADP+同时由类囊体膜向叶绿体基质运动B．NADPH与NADP+同时由叶绿体基质向类囊体膜运动C．NADPH由类囊体膜向叶绿体基质运动,NADP+那么是向相反方向运动D．NADP+由类囊体膜向叶绿体基质运动,NADPH那么是向相反方向运动9．以下各细胞中,分化程度最高的是〔〕A．幼小的植物体细胞B．造血干细胞C．根尖分生区细胞D．效应T细胞10．下面表达中正确的选项是〔〕A．T细胞是细胞免疫细胞, B细胞是体液免疫细胞,所以二者在功能上是完全独立的B．通过接种牛痘可以治疗天花C．单克隆抗体是同一种B淋巴细胞产生的同一种抗体D．抗体可通过主动运输方式进入细胞内,与相应的抗原特异性结合11．细菌群体的生长规律的测定中,以下表达正确的选项是〔〕A．只能接种在液体培养基上B．测定过程中要及时补充消耗的营养物质C．接种至少一种细菌D．测定一个细菌成为一个群体的规律12．人在发高烧时食欲减弱,还会感觉食之无味,其病理原因是〔〕A．体温升高,导致肠胃不能及时排空B．体温升高,完全抑制了消化酶的分泌C．体温升高,消化酶活性受影响D．体温升高,破坏了体温调节系统,从而影响了肠胃的吸收13．以下关于基因结构的熟悉中,正确的选项是〔〕A．小麦细胞基因的编码区中存在非编码序列；其内含子存在于编码区,能编码蛋白质B．在玉米细胞中,与mRNA上的终止密码子相对应的DNA片段位于其编码区内C．金黄色葡萄球菌基因的与RNA聚合酶结合位点位于编码区的下游D．乳酸菌与酵母菌基因结构中,都存在外显子和内含子14．以下图是两类不同植物叶片局部结构的示意图.在CO2浓度较低时,以下表达合理的是〔〕A．C3植物叶片的维管束鞘细胞不含正常的叶绿体B．C4植物叶片的维管束鞘细胞含有正常的叶绿体C．甲是C4植物,CO2中C的转移途径是：CO2→C4→C3D．乙是C3植物,CO2中C的转移途径是：CO2→C3→C415．在叶绿体类囊体膜上可以找到的矿质元素有〔〕A．Mg B．H C．O D．C16．人如果漂浮于海洋中,无淡水供给,就有生命危险,而喝海水只会提升这种危险性.这是由于喝海水后,内环境中的盐含量升高,致使〔〕A．醛固酮的分泌量增加,人体排出的水要比喝入的海水多B．醛固酮的分泌量减少,人体排出的水要比喝入的海水多C．醛固酮的分泌量增加,人体排出的水要比喝入的海水少D．醛固酮的分泌量减少,人体排出的水要比喝入的海水少17．利用生物工程改造生物特性,从而生产人类所需的产品.以下有关举措的表达中,错误的选项是〔〕A．利用基因突变原理培育成青霉素高产菌株B．利用基因突变原理培育成生产人干扰素的酵母菌C．利用基因工程手段培育成生产人胰岛素的大肠杆菌D．利用细胞工程技术培育成生产单克隆抗体的细胞系18．以下说法正确的选项是〔〕A．发酵罐中微生物的生长繁殖与代谢产物的形成都与pH有关B．单细胞蛋白是从微生物细胞中提取出来的C．谷氨酸棒状杆菌要在隔绝空气的条件下发酵才能得到谷氨酸(味精的主要成分)D．人工诱变、细胞工程、基因工程等都对微生物进行定向改造19．正常血清蛋白用电泳的方法,可以看到四个主要局部：血清白蛋白和α、β、γ球蛋白〔如右图〕.抗体主要属于A．血清白蛋白B．α球蛋白C．β球蛋白D．γ球蛋白20．与以下几种微生物有关的表达中,正确的选项是〔〕①酵母菌②乳酸菌③硝化细菌④蓝藻⑤烟草花叶病毒A．从生态系统中的成分看,①②③是分解者,④是生产者B．从同化作用类型看,②是厌氧型,①③④是需氧型C．从异化作用类型看,①②异养型,③④是自养型D．从结构和成分看,①具有成形的细胞核,⑤的遗传物质中不含胸腺嘧啶21．给离体叶绿体提供足够的光合作用原料和反响条件,一段时间后忽然撤去光照,在瞬间含量不会上升的物质是〔〕A.NADP+B.ADPC.C5化合物D.C3化合物22．生物繁殖的本质是基因复制,人类正利用这一点进行基因工程,从而产生了基因污染.基因污染是指在天然的生物物种基因中掺进了人工重组的基因,这些外来基因可随被污染生物的繁殖得到增殖,再随被污染生物的传播而发生扩散.根据以上表达,以下对基因污染产生的原因,表述不正确．．．的一项为哪一项〔〕A．基因工程间接导致了基因污染B．基因工程是通过染色体重组发生基因交换,从而获得生物的新性状C．基因工程对生物体作强制移植,完全打破了物种原有的屏障,破坏了生物原有的基因库D．人类在开展基因工程作物时,没有充分考虑生物和环境影响的研究23．科学家从一个羊胚胎中取出四个胚细胞核,分别移植到来自其它不同母羊的四个去核卵细胞中,再经过体外诱导和胚胎移植,最终培育出四只羊羔.这四只羊羔在下述哪一方面完全相同?〔〕A．性别B．身高C．体重D．所有各种性状24．免疫是机体的一种特殊的保护性生理功能.以下有关论述,不正确的选项是．．．．．．．〔〕A．非特异性免疫是与生俱来的一种天然防御功能B．能识别抗原的细胞有：吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、效应B细胞C．一种抗原只能与相应的抗体或效应T细胞发生特异性结合D．过敏反响是指已免疫的机体在再次接受相同物质刺激时所发生的反响25．以下对人体生命活动的表达正确的选项是〔〕①对于较重的糖尿病患者,除了限制饮食外,还需根据医生的要求注射胰岛素进行治疗②对于高烧不退的病人,在对症下药治疗的同时,还可加盖棉被,增加排汗量来辅助降低体温③摄取食盐少时,尿中几乎不含NaCl,因此人体的钠的排出量几乎等于摄入量④如果破坏实验鼠的大脑,保存下丘脑及其以下神经结构,该鼠体温仍恒定A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④26．将接种了红色细菌的培养皿置于紫外线下几天,结果培养皿中除长了一个白色菌落外,其余菌落都是红色的,据此实验者应该〔〕A．暂不作结论B．断定是紫外线产生了白色菌落的变异C．断定白色菌落是一种可遗传的变异D．如果不继续用紫外线照射,预期那个白色菌落将转变为红色二、选择题：本大题包括6小题,每题3分,共18分.每题有不止一个选项符合题意.27．人体的以下激素中,在核糖体上合成的是〔〕Ａ．胰岛素Ｂ．生长激素Ｃ．性激素Ｄ．肾上腺素28．合理施肥的实质是提升光能利用率.以下表达与提升光合作用效率密切相关的是〔〕A．氮是光合产物蛋白质的必需元素B．氮使叶面积增大,增大了光合面积C．磷是NADP＋和ATP的组成成分,可提升光合水平29．右图是设想的一条生物合成途径的示意图.假设将缺乏此途径中必需的某种酶的微生物置于含X 的培养基中生长,发现微生物体内有大量的M 和L,但没有Z,试问基因突变不可能在以下哪些酶上？〔〕A ．C 酶B ．A 酶C ．D 酶 D ．B 酶 30．从生态系统的结构角度看它是生产者,但从生物体的微观结构看,它没有核膜和多种细胞器,这种生物应是〔〕Ａ．真菌Ｂ．硝化细菌Ｃ．绿藻Ｄ．蓝藻31．汉麦林〔hammerlin 〕的实验如以下图所示,将单细胞的地中海杯状藻先在近核处切断,再在近杯处切断〔a 〕,此中间的茎〔b 〕置于海水中可再生一杯〔c 〕,但将此杯切掉后,不能再生第二个杯〔d 〕.这个实验可以说明〔〕B ．决定杯状藻的藻杯的形态发生的遗传信息来自细胞质C ．杯状藻藻杯的形态发生是由细胞核和细胞质的遗传信息共同作用的结果D ．b 能再生一杯是由于b`中含有由细胞核转录而来的遗传信息32．当夏季晴天无云太阳光照射强烈时,棉花的光合作用进程可形成如以下图所示曲线.下面关于出现“C 点〞现象原因的表达,哪一项为哪一项正确的？Ａ．随着光照增强,蒸腾速度加快,导致水分在中午供给不上B ．由于叶的气孔关闭,致使CO 2供给不及,暗反响不能正常进行C ．积累在叶肉细胞中的淀粉等光合产物来不及运走,降低了光合速度D ．叶肉细胞膜上搬运Mg 2+的载体数目有限,叶绿素合成量减少高三生物综合水平测试光合速度白天的钟点(北京时间) A B C D E 6 8 9 10 11 12 13 15 14 16 17 18 4 2 0 -2 7 一杯再生切断切断细胞核a b 切断 c 不能再生第二杯 d班级：高三〔〕班姓名：______________ 座号：_____号一、选择题：本大题包括26小题,每题2分,共52分.每题只有一个．．选项符合题意.二、选择题：本大题包括6个小题,每题3分,共18分.每题有不止一个．．．．选项符合题意.每题全选对者得3分,其它情况不给分.题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13答案题号14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26答案题号27 28 29 30 31 32答案第二卷(非选择题共80分)三、非选择题(此题包括9小题,共80分.)33．(6分)高温条件下抗洪抢险的解放军战士大量出汗,耗能很大,又面临洪水中的病原体等.请分析答复：〔1〕假设某人首次被一种病原体侵入内环境,某些吞噬细胞可能消灭一些病原体.这一过程首先依赖于细胞膜的.〔2〕高强度的体力劳动,假设不及时补充能源物质, 、等激素的分泌量将增加,以暂时维持血糖的平衡.〔3〕炎热环境下,人体通过位于体温调节中枢下丘脑的调节作用,增加汗液的分泌量.大量出汗后,应及时补充足够的,使细胞外液的渗透压趋于恢复正常；另外还需补充一定量的,否那么会导致心律失常、细胞水肿等病症.34．〔6分〕右图为叶绿体结构与功能示意图,请据图答复：(1)该图所示的结构应为___________________下观察到的模式图.(2)在A中发生的反响称__________________,参与此反响的特有物质有__________________.(3) 用14C标记CO2进行光合作用,可在_________________结构中测到放射性物质.假设甲是光合作用产生的葡萄糖,那么遇_________试剂呈现砖红色.(4) A结构中能大量溶解于丙酮中并决定叶片呈现绿色的物质是_______________.35．(10分)右图为酵母菌细胞的模式图和生长曲线.请答复：〔1〕从细胞核的结构来看,以下选项中,与该酵母菌同属类型的生物是 ( ) A．乳酸菌 B．放线菌 C．变形虫 D．噬菌体大气中的N 2 NH 3 NO 2-、NO 3- 植物蛋白动物蛋白氨基酸脂肪葡萄糖①② ③ ⑤糖元 ⑥④ A ．发酵过程中,营养物质可自由通过[4]结构B ．[1]的形成与细胞核的存在有密切关系C ．生产酒精时,葡萄糖进入[3]的方式是主动运输D ．发酵时,处于稳定期的细胞,细胞核的代谢最活泼〔3〕要收获酵母菌的代谢产物,应选择生长曲线的[ ] .〔“[ ]〞内填字母,横线上填文字〕为了获得更多的代谢产物,要延长该时期,工业上采用的方法是 .〔4〕细胞出现多种形态,甚至畸形的是曲线中的[ ] 期.〔“[ ]〞内填字母,横线上填文字〕〔5〕如果在有氧和无氧情况下,酵母菌细胞中[ ] (结构)数量会发生明显差异.36．〔18分〕以下图表示氮循环与动物体内有机物局部代谢途径,请分析答复：〔1〕完成①、②过程的微生物分别是_______________、________________. 〔2〕进行④过程首先要经过_____ _ _作用.促进⑤、⑥过程的激素分别是_____________、 ____________________.〔3〕某些微生物能够完成①过程,关键是由于有_________酶.假设科学家想利用基因工程的方法,将编码该酶的基因转移到小麦胚细胞中,获取该基因的途径：一是从微生物的DNA 分子直接别离,二是_________________________；假设已经知道组成该酶的氨基酸序列,从理论上讲能不能准确确定其基因编码区的碱基序列？_____________,原因是______________________________________________,这对于生物体的生存有什么意义？_____________________________________________.〔4〕NO 3-被吸收进入植物体内后,必须经过以下复原反响,生成NH 3才能被植物体利用合成蛋白质：①假设将水稻幼苗培养在硝酸盐溶液中,那么体内生成硝酸复原酶；假设将水稻幼苗培养在无硝酸盐的培养液中,硝酸复原酶消失.这种现象说明硝酸复原酶是〔〕 A ．复原酶 B ．水解酶 C ．组成酶 D ．诱导酶②给你提供两株生长状况相同的植物幼苗及药品、用具,请你设计一个实验,通过可观察现象验证钼是组成硝酸复原酶的必需元素,并预期实验现象.步骤：NO 3- NO 2- NH 3 硝酸复原酶亚硝酸复原酶预期现象：37.(9分)1999年4月23日,在广州中山医科大学第一附属医院,我国首例试管婴儿出生,该女婴的父母正常.女婴的母亲7年前生下一男婴,孩子一岁后发病,最后死于脑出血.5年后,她第二次怀孕,怀孕6个月时,到医院抽羊水及脐带血诊断,发现胎儿是男孩,而且是血友病患者,遂引产.夫妇二人最后来到中山医院大学附属医院做试管婴儿.医生培养了7个可做活体检查的胚胎,并抽取每个胚胎1—2个细胞进行检查后,选择了两个活体胚胎进行移植,最后一个移植成功.据此资料答复以下问题：(1)试管婴儿技术作为现代生物技术和母亲正常怀孕、生产的过程的相同之处____________________________________________________,不同点在于__________ .〔2〕血友病的遗传方式为_______________________,如果用B和b表示正常基因和血友病基因,那么父、母亲的基因型分别是___ ___ 和____ __.(3)医生抽取活检胚胎的1或2个细胞后,可通过观察性染色体形态判断早期胚胎的性别,你认为医生应选用_________性胚胎进行移植,原因是. 应用现代生物技术,现在人们已能够选取最理想的胚胎,其基因型应该是_______.自然状态下,出现这样的胚胎的概率是_______.该实例表达了现代科学技术应用于社会和人类生活的重要意义.38．(5分〕阅读以下材料,答复以下问题：材料1：世界卫生组织研究发现,非典型肺炎是由一种叫SARS的病毒引起的,其化学成分有RNA和蛋白质,目前发现SARS病毒至少有粘病毒和冠状病毒等变异体,这给非典型肺炎治疗带来一定的困难.非典型肺炎目前还没有特定的治疗方法,但香港医生尝试从已康复者的病人体内取得血清,用来治疗病情严重的人,结果取得良好效果.材料2：炭疽病是一种由炭疽杆菌引起的疾病.该病菌是通过产生外毒素来增强微血管的通透性,导致出血和组织肿胀,对中枢神经系统具有迅速和显著的抑制作用.请根据以上材料答复以下问题.(1) SARS病毒中遗传物质胞嘧啶数量,能否算出腺嘌呤数量,为什么？____________________.(2) 已康复的SARS病人体内取得的血清可以治疗许多病重患者,这是由于康复者血清中有_____________.(3) 炭疽杆菌外毒素产生是受___________上的基因限制的.外毒素是炭疽杆菌的___________代谢产物.39.〔7分〕某男子与一位重症禽流感患者有过接触,因而被要求进行医学隔离.在此期间,医生检查发现该男子体内有相应的抗体出现,但该男子除了体温稍有升高外,并没有出现其他病症.请答复以下问题：______________,维持体温恒定的调节方式是__________调节和___________调节.（2）该男子在体温升高期间,根据自己以往对付感冒的做法,大量饮水.这样做会使得____________________下降,减少对下丘脑渗透压感受器的刺激,从而减少____________________的分泌和释放,导致大量排尿,有利于排出代谢废物.（3）虽然该男子这一次感染了禽流感病毒却无明显病症,但这并不能保证他将来不会成为禽流感患者.理由是：__________________ ___________________________.40.〔5分〕利用基因工程改造的某个大肠杆菌品系能够合成人的干扰素.某制药厂引进该品系菌种培养.在一液体培养基中接入少量菌种后,每6小时测定一次菌种密度和培养基的pH并作记录,结果见下表.请答复以下问题：(1)大肠杆菌是原核生物,无法表达直接从人细胞中获取的干扰素基因,因此导入大肠杆菌的干扰素基因是通过_______________方法获取的.(2)除pH外,影响微生物生长的主要环境因素还有__________和___________.(3)第三次测定时,细菌处于生长的______________期.该时期细菌的特点是代谢旺盛,个体形态和生理特性比拟稳定,因此常作为生产用的菌种和科研的材料.(4)为了提升干扰素的产量,一般采用连续培养的方法在发酵罐中进行生产,同时要注意,对排出的气体和废培养液以及设备都必须严格消毒灭菌,预防_______________对环境造成危害. 41．(14分)乙肝病毒(核酸为双链DNA)感染人体肝细胞以后,在肝细胞内可复制出许多病毒颗粒,进而损害肝细胞的机能,严重影响到人体健康.上世纪70年代,科研人员发现,在乙肝病人的血液中,除了有传染性的乙肝病毒颗粒外,还有大量的乙肝病毒外壳蛋白颗粒,其特征是外壳外表含有与致病乙肝病毒颗粒相同的外表抗原,但内部是空心的,不含病毒DNA分子,因此没有传染性和致病力.最早发现空心乙肝病毒外表抗原蛋白颗粒的是美国科学家B．SBlnmberg.这一重大发现为乙肝疫苗的研究开辟了道路：假设将乙肝患者的血液经严格纯化,去除杂蛋白和乙肝病毒颗粒后,可获得高纯度的空心乙肝外表抗原蛋白颗粒,将这种抗原蛋白颗粒制成疫苗,注人人体后,可诱发人体的免疫系统产生相应的抗体.为此,B．SBlnmberg荣获了1976年诺贝尔生理学医学奖.请结合已学过的生物学知识,答复以下问题：(1)乙肝病毒外壳蛋白颗粒是在人体肝细胞的上合成的.(2)乙肝外表抗原蛋白颗粒可用于制作疫苗,其原因是.(3)乙肝疫苗注入人体后,诱发人体免疫系统产生相应的抗体是在细胞中合成的,参与抗体合成的膜性细胞器有 .已感染病毒的肝细胞可在细胞的作用下,裂解死亡并释放病毒,随后抗体与病毒结合,这过程包含了免疫.(4)乙肝患者血液出现的乙肝病毒外壳蛋白颗粒来源是.(5)在自然情况下,乙肝病毒与艾滋病病毒(单链RNA)哪一种更容易发生变异?为什么?高三生物综合水平测试参考答案1—10 AACDC DACDC11—20 ACBCA BBADD21—26 CBABC A27. AB 28. ACD 29. BCD 30. BD 31. ACD 32.ACD33.〔6分〕(1)糖蛋白〔或识别作用〕(2)胰高血糖素肾上腺素 (3)水和无机盐〔2分〕 K+34.〔6分〕〔1〕电子显微镜〔2〕光反响色素、酶、NADP+等〔答出2点即可〕〔3〕叶绿体的基质〔或B〕斐林试剂〔或班氏试剂〕〔4〕叶绿素35.〔8分〕(1)C〔2分〕 (2)D〔2分〕 (3)CD 稳定期连续培养(不断添加新的培养基,放出旧的培养基) (4)DE 衰亡期 (5)[2] 线粒体36.〔20分〕〔1〕固氮菌〔根瘤菌〕硝化细菌〔2〕脱氨基胰岛素胰高血糖素〔肾上腺素〕〔3〕固氮酶人工合成基因不能每种氨基酸对应有多种不同密码子在一定程度上预防个别碱基改变而导致遗传信息的损失〔4〕① D〔2分〕②步骤：〔其他答复要包含相关内容〕1、分别配制含钼等植物必须矿质元素、含NO3-的完全培养液A和缺钼、含NO3-的缺素培养液 B〔2分〕；2、将两株生长状况相同的植物分别培养在A、B培养液中〔1分〕；两组实验给予相同、适宜的外界条件〔2分〕3、培养一段是时间后,观察实验现象,并记录实验结果〔1分〕预期现象：“A〞组：正常生长；“B〞组：缺氮现象〔植株矮小、叶片发黄,叶脉呈淡棕色〕〔2分〕37.〔9分〕〔1〕双亲产生的两性生殖细胞融合为受精卵试管婴儿是“体外受精〞后产生的受精卵,初步发育后再进行“胚胎移植〞的产物.〔2〕X染色体隐性遗传X B Y X B X b 〔顺序不能颠倒〕〔3〕女女性胚胎从父亲那里接受X B基因, 表现型正常 X B X B、X B Y50%38.〔5分〕〔1〕不能,SARS病毒的遗传物质是RNA,RNA为单链〔2〕相应抗体质粒次级39．〔8分〕〔1〕下丘脑神经体液〔2〕细胞外液渗透压抗利尿激素〔3〕禽流感病毒容易发生变异,而抗体和记忆细胞具有特异性〔2分〕40．〔5分〕〔1〕人工合成基因〔2〕温度氧〔3〕对数期〔4〕人造生物新种的扩散41．(14分)(1)核糖体 (2)乙肝外表抗原蛋白具有抗原性,但无感染性(2分)(3)效应B 内质网、高尔基体、线粒体(2分) 效应T 细胞免疫和体液免疫(2分)(4)乙肝病毒中的DNA侵人肝细胞后留在肝细胞外的外壳蛋白颗粒(或者答：感染了乙肝病毒的肝细胞损伤后溢出的未组装的外壳蛋白颗粒)(2分)(5)艾滋病病毒由于艾滋病病毒的遗传物质是单链RNA,结构不稳定,比乙肝病毒的双链DNA更容易发生基因改变(2分)。

发芽花生米的制备及其三大营养素的测定

发芽花生米的制备及其三大营养素的测定花生芽营养丰富，有高蛋白、低脂肪的特点，味道良好，集中了食品的一切良好特性。

在不同条件下对花生进行发芽培养，优化出花生的最佳培养调件，并对花生发芽前后Vc、氨基酸、脂肪含量进行测定，分析三大营养素在发芽前后的变化，了解花生芽主要营养成分含量，和一般食物进行比较，判断花生芽应用开发的可行性，为该食品在其它方面的研究打下基础。

标签：花生；发芽；营养素花生，又叫做“落花生”、“长生果”等，具有丰富的营养价值，其中蛋白质含量为24%～36%，是小麦的2倍，玉米的2.5倍，大米的3倍。

而且属于优质蛋白，人体消化率高，其性质不逊于鸡蛋、牛奶[1]，人体所必须的8种人体必需氨基酸种类齐全（其中谷氨酸和天冬氨酸的含量较高），还含有丰富的维生素，尤其是B族维生素和VE [2]。

常食花生可改善脑血管功能，增强记忆，延缓衰退，益寿延年，故被人们誉为“长生果”。

因此，花生亦是一种良好的健脑食品。

花生在我国已有较长的栽培历史，是我国主要的油料作物、经济作物和出口创汇农作物品种。

芽菜是我国居民膳食中的一种传统蔬菜，与其它蔬菜相比具有营养丰富的特点。

芽菜中含有较丰富的维生素、矿质元素，特别是磷，在芽菜中也较丰富，而且种子中丰富的磷在萌发及芽苗生长时，以无机态转移到芽苗当中，便于人体吸收、消化[3]。

现今对发芽花生主要成分的研究资料比较少，市场上花生芽也比较少见，没有对它很好的应用，了解花生芽主要营养成分含量，和一般食物进行比较判断花生芽应用开发的可行性，为该食品在其它方面的研究打下基础。

1 材料与方法1.1 材料与仪器1.1.1 材料带壳花生（市售）。

1.1.2 仪器及设备DZKW-D型恒温水浴锅、电子天平AR2130、DGG-9070A型电热恒温鼓风干燥箱、高速组织捣碎机、酸度计、磁力搅拌器。

1.2 实验方法1.2.1 发芽方法将种子进行人工脱壳，并保持花生红衣的完整，浸泡于水中。

取100粒完整的花生粒平铺在托盘上，将纱布浸湿后覆盖在上面，放入电热恒温鼓风干燥箱内，进行培养。

2020届北京市房山区高三上学期期末考试生物试题

房山区2019-2020学年度第一学期期末检测试卷高三生物学一、选择题1.关于细胞中化合物的叙述，正确的是（）A. 脂肪区别于糖原的特征元素是PB. 纤维素是植物细胞的主要能源物质C. 不同蛋白质所含的氨基酸种类一定不同D. DNA和A TP的组成中都含有腺嘌呤【答案】D2.PIN蛋白是生长素进行极性运输时的输出载体，其合成过程及位置如图所示，以下说法不正确的是（）A. PIN基因经转录、翻译过程合成PIN蛋白B. PIN蛋白在核糖体上合成后需经内质网、高尔基体加工C. 生长素经PIN蛋白输出细胞时不需要消耗ATP并可原路返回D. PIN基因表达异常时，植物可能会失去顶端优势【答案】C3.德国化学家毕希纳把酵母菌细胞放在石英砂里用力研磨，加水搅拌再进行过滤，得到不含酵母菌细胞的提取液。

在这些汁液中加入葡萄糖，一段时间后就冒出气泡且有酒味出现，他将酵母菌细胞中引起发酵的物质称为酿酶。

以下分析不正确的是（）A. 汁液中酒味的原因是酵母菌无氧呼吸的结果B. 汁液中气泡的产生说明酵母菌正在进行有氧呼吸C. 若酿酶遇双缩脲试剂变紫则说明其本质是蛋白质D. 上述实验应该设置完整酵母菌相同处理实验作为对照【答案】B4.芍药一般为二倍体（2n=10），是我国的传统花卉，科研人员对新品种芍药花粉母细胞的减数分裂进行了研究。

一个花粉母细胞通过减数分裂可以形成四个花粉粒细胞，显微镜下观察的结果如下图，下列叙述不正确的是（）A. 图①表示姐妹染色单体分离B. 图③细胞中有5个四分体C. 图⑤细胞的名称为初级精母细胞D. 减数分裂过程的顺序为⑤③①②④【答案】A5.赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验证实了DNA是遗传物质，下列关于该实验的叙述不正确的是（）A. 实验需提前用含32P的培养基培养大肠杆菌B. 噬菌体DNA的合成原料来自大肠杆菌C. 实验证明了噬菌体的遗传物质是DNAD. 噬菌体外壳蛋白是大肠杆菌编码的【答案】D6.某种二倍体高等植物的性别决定类型为XY型。

硝酸银对离体培养烟草叶片愈伤组织形成和芽再生及其脯氨酸和丙二醛含量的影响

植物生理学通讯第42卷第4期，2006年8月668硝酸银对离体培养烟草叶片愈伤组织形成和芽再生及其脯氨酸和丙二醛含量的影响王文星屈山曹成有* 徐淑坤东北大学生物技术研究所，沈阳110004提要培养基中添加不同浓度硝酸银离体培养烟草叶片的结果表明，1~5 mg·L -1硝酸银可提高烟草愈伤组织的芽分化率，5 mg·L -1 硝酸银对芽再生的促进作用最佳，而高于10 mg·L -1的硝酸银抑制愈伤组织的形成和芽再生。

在愈伤组织和再生芽中，脯氨酸和丙二醛含量均随硝酸银浓度的增加而增加。

关键词硝酸银；烟草；愈伤组织；芽再生；脯氨酸；丙二醛Effect of Silver Nitrate on Callus Formation and Bud Regeneration of To-bacco (Nicotiana tabacum L .) Leaf in vitro and Changes in Their Proline and Malondialdehyde ContentsWANG Wen-Xing, QU Shan, CAO Cheng-You *, XU Shu-KunInstitute of Biological Technology, Northeastern University, Shenyang 110004, ChinaAbstract Different concentrations of silver nitrate in the medium were used in leaf tissue culture of tobacco (Nicotiana tabacum L.) in vitro . The results showed that 1–5 mg·L -1 silver nitrate increased bud differentiation percentages of tobacco callus, especially the concentration of 5 mg·L -1. However, more than 10 mg·L -1 silver nitrates inhibited callus formation and bud regeneration. The proline and malondialdehyde contents in calli and regeneration buds increased with the increase of silver nitrate concentrations.Key words silver nitrate; tobacco (Nicotiana tabacum L .); callus; bud regeneration; proline; malondialdehyde 收稿2006-01-09修定 2006-05-15资助　国家“十五”科技攻关项目(2005B A517A 08)和辽宁省科技基金(20031013)。

高中生物必修三第3章第2节经典习题

5．将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其中的( B )
A．a、b、c、d C．b、c、a、d
B．a、c、d、b D．b、d、c、a
(2)为了大量栽培龙牙楤，研究小组尝试探究不同浓度的2，4D对其插条生根的影响，完成了一组预实验，将龙牙楤插条浸入蒸馏水中浸泡1小时后，分别放在4种溶于含糖的磷酸缓冲液中的不同浓度的2，4D溶液中，实验结果如图甲所示。请回答：
1.生长素的作用表现出两重性：既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。一般说，低浓度促进生长，高浓度抑制生长。 2、生长素促进植物生长的作用机理是促进细胞伸长。 3、不同植物、不同器官、不同部位对生长素的敏感程度不同：同类植物不同器官的敏感程度：根＞芽＞茎不同类植物的敏感程度：双子叶植物＞单子叶敏感性同种器官不同发育阶段的敏感程度：幼嫩部位敏感性＞成熟部位； 4、生长素在植物体内起作用的方式和动物体内的激素相似，它不直接参与细胞代谢，而是给细胞传达一种调节代谢的信息。 5、一些人工合成的化学物质，如α-萘乙酸（NAA）、2,4-D等，具有与IAA相似的生理效应。这些化学物质，称为生长素类似物，常见的生长素类似物：NAA、2,4-D、IPA、 IBA和生根粉等 6、顶端优势形成原因：顶芽和侧芽都能产生生长素，并且顶芽产生的生长素还会逐渐向下运输，枝条越靠近上部的侧芽附近生长素浓度约高。由于芽对生长素浓度比较敏感，侧芽处生长素浓度比较高，抑制生长，顶芽处生长素浓度低，促进生长，植株因而表现出顶端优势。解除顶端优势的方法是去除顶芽。
新生根粗细相近)，对照组为不加IAA的清水。下列叙述正确的是( B )
注：平均生根数与平均根长的乘积可以反映出根生物量的大小。 A．对照组生根数量少是因为枝条中没有IAA B．四组实验中，300 mg/L IAA诱导茎细胞分化出根原基最有效 C．100与300 mg/L IAA处理获得的根生物量相近 D．本实验结果体现了IAA对根生长作用的两重性

临沂市平邑县一中高二生物下学期期中试题含解析

【答案】B
【解析】
【分析】
1、微生物培养基一般都含有水、碳源、氮源、无机盐，此外还要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气的要求。对异养微生物来说，含C、N的化合物既是碳源，也是氮源，即有些化合物作为营养要素成分时并不是起单一方面的作用。
2、两种纯化细菌的方法的比较：
【详解】A.由图中菌落的均匀分布可知本实验采用的是稀释涂布平板法接种，A正确；
【点睛】蛋白质工程与基因工程的异同
项目
蛋白质工程
基因工程
过程
预期蛋白质功能→设计预期的蛋白质结构→推测应有的氨基酸序列→找到相对应的脱氧核苷酸序列
获取目的基因→构建基因表达载体→将目的基因导入受体细胞→目的基因的检测与鉴定
实质
定向改造或生产人类所需的蛋白质
定向改造生物的遗传特性，以获得人类所需的生物类型或生物产品
山东省临沂市平邑县一中2019—2020学年高二生物下学期期中试题（含解析）
一、选择题
1。如图为某同学设计的酿制苹果醋的基本流程图和发酵装置示意图，下列相关分析正确的是
A.①过程要清洗灭菌以减少杂菌的污染
B.②过程加入蛋白酶可以提高苹果的出汁率
C.③过程发酵瓶中留的空间可防止发酵时培养液溢出
D.④过程需要关闭发酵裝置的充气口并适当提高温度
6. 限制酶是一种核酸切割酶，可辨识并切割DNA分子上特定的核苷酸碱基序列。下图为四种限制酶BamHI，EcoRI，HindⅢ以及BglⅡ的辨识序列。箭头表示每一种限制酶的特定切割部位，其中哪两种限制酶所切割出来的DNA片段末端可以互补黏合？其正确的末端互补序列为何？（)
A. BamHI和EcoRI；末端互补序列—AATT
综上，本题答案为C选项。
3。目前网络传言，单位面积的手机屏幕上细菌比马桶按钮上的多。两生物兴趣小组为辨别真伪进行了相关实验，过程及结果如下。下列叙述错误的是( )

湖南省岳阳市岳阳县第一中学高一年级细胞的物质输入和输出考试生物试卷含答案

湖南省岳阳市岳阳县第一中学高一年级细胞的物质输入和输出考试生物试卷含答案一、选择题1．水稻对土壤中低浓度镉的富集水平仅次于生菜。

袁隆平团队将水稻的吸镉基因敲掉，创造了去镉大米，解决了中国人“吃得安全”这一难题。

相关知识的理解，正确的是（）A．镉离子进入水稻细胞的过程叫做渗透作用B．镉在水稻细胞内富集，由细胞膜的结构特点导致C．水稻吸收镉离子的能力受环境温度和氧气浓度的影响D．水稻基因的特异性，决定了磷脂分子的特异性吸收镉元素2．有关细胞内囊泡运输的描述，正确的是A．细胞核内的RNA通过囊泡运输到细胞质B．蛋白质类激素经囊泡运输分泌到细胞外C．细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输D．囊泡运输依赖膜的流动性且不消耗能量3．用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗，一段时间后，测定培养液中各种离子的浓度，结果如图所示(设水稻和番茄幼苗吸收量相等)。

据图判断错误的是A．水稻不需要Ca2+而排出，结果浓度变大SiO的载体多于Mg2＋载体B．水稻4-4SiO需求量较少C．番茄对4-4D．植物细胞吸收矿质离子有选择性4．观察植物细胞质壁分离和复原的过程中，某同学在视野中看到活的洋葱表皮细胞正处于如图所示状态，a、b 表示该部位溶液的浓度，由此推测一定错误的是（）A．此时可能 a＞b，细胞处于渗透吸水过程B．此时可能 a＜b，细胞处于渗透失水过程C．此过程说明原生质层的伸缩性比细胞壁的大D．此时在光学显微镜下可清晰地观察到磷脂双分子层5．下列有关物质运输方式的几点说法，错误．．的是（）A．跨膜运输包括主动运输和被动运输，是由物质直接穿过细胞膜完成的B．胞吞和胞吐是借助于膜的融合完成的，与膜的选择透过性有关C．物质进出细胞核并非都通过核孔D．在顺浓度梯度情况下，无机盐离子也可以以被动运输方式进出细胞6．下列关于物质运输的叙述，错误的是A．氧气和甘油出入细胞的方式相同B．胞吐和胞吞能体现细胞膜的流动性C．需要载体蛋白协助的运输过程都需要消耗ATPD．农田被水淹会影响农作物的根细胞吸收无机盐离子7．由图中曲线a、b表示物质跨膜运输的两种方式，下列表述正确的是（）A．方式a离不开载体蛋白的协助B．脂溶性小分子物质不能通过方式a运输C．方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关D．抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响8．将人体红细胞分别置于浓度为0．9%、0．6%、1．2%的a、b、c三组氯化钠溶液中，一段时间后对其细胞形态叙述错误的是（）A．a组细胞不发生渗透作用B．浸泡过程中也有水分子从b组细胞渗出C．c组细胞因渗透失水而发生质壁分离D．若向a组烧杯中加入少量葡萄糖，细胞可能会皱缩后恢复原状9．如图所示，图乙是图甲发生渗透作用之后的示意图，图丙是根毛细胞示意图。