2018-2019人教版四年级上册数学《1亿有多大》PPT课件3(1)

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人教版四年级数学上册第一单元第20课时《1亿有多大》课件

人教版四年级数学上册第一单元第20课时《1亿有多大》课件

点拨:先求该校每年共使用多少本练习本,用该 校总人数乘每年每名学生使用的练习本本数,再 用总共的练习本本数除以该校每年共使用的练习 本本数即可。
(一)提出问题,大胆猜想
你能想象1亿有多大吗? 1亿张纸摞起来有多高? 1亿粒米有多少千克? 1亿张纸铺在地上面积有多少平方米? 1亿……
(二)确定选题,制定方案
咱们第一小组 来设计一个方 案吧。
选什么东西呢?
我们来看看 1亿张纸摞 起来有多高 吧。
可以选择的研究内容:一亿张纸摞起来有多高?
制定方案的布置:确定研究内容,制定研究步骤, 明确人员分工。
问题:没有1亿张纸怎么办?
1. 可以先量出1张纸的厚度,再乘1亿。
推算
2. 可以先量出10张纸的厚度,再乘1千万。 小数量→大数量
3. 可以先量出100张纸的厚度,再乘1百万。
问题:这些方法之间有什么联系?你更喜欢哪种方法?
(三)动手实践,填写方案
小组成员: 聪聪、明明、乐乐 活动名称:如何验证1亿张纸摞起来有多高? 活动步骤:第一步测量小数量纸的厚度;
第二步推算1亿张纸摞起来的高度。
结 论:
填写本组的研究方案,并和其他小组交流研究内 容和研究方法。
1亿张纸摞起来有多高?
100张
1厘米
1亿张纸摞起来有多高?
1000张
10厘米
1亿张纸摞起来有多高?
10000张
1亿张纸摞起来有多高?
100000张
1000厘米
1亿张纸摞起来有多高?
1000000张
10000厘米
1亿张纸摞起来有多高?
10000000张

100000厘米
100000000张
1000000厘米 =10000米

人教版四年级数学上册《1亿有多大》大数的认识 教学课件3

人教版四年级数学上册《1亿有多大》大数的认识 教学课件3

测量的张数越多, 误差就越小。
结论:白纸的厚度与白纸的张数成正比的,张 数越多,厚度越厚,根据一定的基数就可以推 算出一亿张纸约高10000米。
10000米有多高?
我们站在1亿张纸 上就能爬上珠穆朗
玛峰了。
珠穆朗玛峰海拔
10000米有多高?
教学楼每层 大约4米。
1亿张纸摞起来相当于250 0层教学楼高,相当于500 栋五层教学楼那么高。
通过本次实验活动,学生学会 了测量、推算一亿张白纸的厚度, 一亿粒大米的质量和一亿秒多久的 方法。通过测量数据,明确了局部 与整体的关系,激发了探究未知事 物的乐趣。通过小组间互相交流合 作,培养了向他人学习、与他人沟 通、交流的良好习惯。
口算1亿道口算题需要多长时间?
珠穆拉玛峰
试卷下载:/shiti/
海拔高度:8844.43米
我们站在1 亿张纸上 就比它还 要高1000 多米。
6. 测量1亿粒米。 先称出100粒米有2.4克,1000粒米就是24克, 10000粒米就是240克,这样推算下去,1亿粒米 就有2400千克。
先称出1000粒米是20克,10000粒米是200克 ,这样推下去,1亿粒米就是2000千克。
3. 动手实践。
学生小组合作研究1亿张纸摞起来的高度,分别测量 100张纸和1000张纸的高度。
4. 汇报交流。
我们组先测出100张纸的高度是1厘米,然后 推算1亿张纸的高度。 因为100张纸的高度是1厘米,然后推算1000 张纸是1分米,10000张纸就是1米,照这样推 算下去,1亿张纸就是1万米高。
为什么这两个组都是研究1亿粒米有 多重,可他们的结论不一样呢?
因为米粒的大小不一样,所 以在称的时候结果不一样。

《一亿有多大》认数PPT课件

《一亿有多大》认数PPT课件

活动三:
1000(粒)10000 100000000 250(克)2500 25000000
活动三:
(1)、我们全国大约有13亿人,如果每人 每天节省一粒米,全国一天大约能节省多 少克粮食?
2500000×13=32500000(克)
(2)、如果每人每天吃大米400克,这 些节省下来的大米可供一个人吃多少天? 大约合多少年?
32500000÷400=81250(天) 81250÷365≈223(年)
1、亚洲严重缺水,缺乏符合卫生标 准的饮用水人数约为8亿。因缺水不能 使用卫生设备人数约20亿。 20年后, 全世界缺水人口可能达到30亿。
2、一亿个小朋友手拉手,可以绕地球 的赤道3圈半。 (地球赤道有40000000米)
பைடு நூலகம்
3、如果一个人能活80岁,以亿计算, 其度过的岁月不过25亿多秒;而百岁老 人,生命的读秒为31亿。
4、我们学校大约有1000名学生,如果 每人每学年发20本书,年那么一亿本书 够发5000年。
是非天天有,不听自然无;是非天天有,不听还是有;是非天天有,看你怎么办? 最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰 读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。——富兰克林 如果上帝没有帮助你那他一定相信你可以。 困难越大,荣耀也越大。 不要总觉得被轻视,先问问自己有没有分量。 简单的生活之所以很不容易,如何治白癜风是因为要活的简单,一定不能想的太多。 你微笑地看着我,不说一句话。而我知道,为了这个,我已经等了很久了。 能把在面前行走的机会抓住的人,十有八九都会成功。
据国家统计局统计,全 国每月消耗26亿双一次 性筷子。
活动一:
20(下)100 1000 10000 100000 100000000 18(秒) 90 900 9000 90000 90000000

《1亿有多大》大数的认识PPT课件

《1亿有多大》大数的认识PPT课件

1厘米 100 张
1000 张
10厘米
10000 张
100厘米
1000厘米 100000 张
10000厘米 1000000张
100000000张
1000000厘米 =10000米
这是我们学校旁边的住宅楼, 它们有20多层,大约90米高, 感觉它高吗?
1亿张纸的高度相当于几栋这样的 大楼叠加起来那么高?
人教版数学四年级上册
1亿有多大
-.
1亿相当于(1 )个亿、(10 )个
千万、( 100)个百万、( 1000)个十万、
(10000 )个万、(100000 )个千、( 1000000 )
个百、( )个十、( )个一 10000000
100000000

你知道1亿有多大吗?
猜想一下一亿张纸摞起 来有多高?
10厘米
1亿张纸有多厚?
10000张
100厘米
1亿张纸有多厚?
10 ห้องสมุดไป่ตู้000 张
1000厘米
1亿张纸有多厚?
100 0000 张
1 0000 厘米
1亿张纸有多厚?
1 000 0000 张
10 0000 厘米
1亿张纸有多厚?
1 0000 0000 张
100 0000 厘米
(10000米)
1亿张纸摞起来有多高?
40 0000 0000厘米 =4000 0000米 =4 0000千米
答:一亿步可以行走4 0000千米。
同学们觉得今天的课有趣吗? 通过今天的学习你学到了什么?
8844米
10000米
珠穆朗玛峰——世界第一高峰, 海拔约8844米。
1亿张纸摞起来的高度比珠穆朗 玛峰还要高出1000多米!

人教版数学四年级上册《1亿有多大》课件

人教版数学四年级上册《1亿有多大》课件

如果1个人每天徒步行走20千 米,那么这1亿步(40000千 米)大约需要5年半的时间。
赤道大约40000千米
3.如果一个人
4.我们学校大
能每
岁月不过25亿多 学年发20本书,
秒;而百岁老人, 那么一亿本书够
生命的读秒为31 发大约3333年。
我们学校的占地面积约40000平方米,1 亿张银行卡的面积相当于( 12 )个学校 的面积?
460000÷40000≈12(个)
1.我们全国大 约有13亿人,如 果每人每天节省 一粒米,全国一 天大约节省的粮 食够一个人吃约 182年。
2 .亚洲严重缺 水,缺乏符合卫 生标准的饮用水 人数约为8亿。 20年后,全世界 缺水人口可能达 到30亿。
2000 0000厘米=(20 0000 )米
我校教学楼高大约20米,1亿枚硬币摞
起来的高度相当于(10000)个教学楼
的高度。200000÷20=10000(个)
活动二:称大米的质量
100(粒) 1000 1 0000 10 0000 1 0000 0000
2(克) 20 200 2000 200 0000 如果每人每天吃大米400克,1亿粒大米可 供一个人吃多少天?大约合多少年?
巩固练习,深化理解
据统计,我们四年级(7)班的学生,日常行走时,1步 大约有40厘米,你能推算出一亿步可以行走多远吗?请 把计算过程写在导学案上。
40×1 0000 0000=40 0000 0000(厘米) 40 0000 0000厘米=4000 0000米
=4 0000千米
答:一亿步可以行走4 0000千米。
人教版四年级上册 数学
1亿有多大
据第六次人口普查表明,我 国人口总数约13亿。

1亿有多大 课件 人教版数学四年级上册PPT

1亿有多大  课件 人教版数学四年级上册PPT

问题:这些方法之间有什么联系?你更喜欢哪种方法?
二、探索新知
动手实践 填写方案
填写本组的研究方案,并和其他小组 交流研究内容和研究方法。
二、探索新知
交流结果 形成共识
汇报:集体交流研究结果。
二、探索新知
探究过程
1 亿张纸摞起来有多高?
100张 1000张
1厘米 10厘米
10000张
100厘米
1000厘米 100000张
• 如果以一年365天来计算,若每天读5000个字,则1年可以读完 1825000个字,那么读1亿个字要100000000÷1825000≈55(年)。 这就是说,一个人每天看5000个字,要坚持55年才有可能读完1 亿个字。
三、课堂小结
通过今天的一些实际活动,我们初步感知了1亿 有多大。我们是通过部分推算整体的方法,通过借 助具体的事物纸、米、字真切地感受到了1亿有多大 。
1亿相当于( 1 )个亿、( 10 )个千万、( 100)个百万、 ( 1000)个十万、( 10000)个万、( 10000)0 个千、 (1000000)个百、( 1000000)0 个十、( 10000000)0个一。
问题:在我们的生活中有哪些数据用 “亿”做单位?
二、探索新知
提出问题 大胆猜想
步行 1 亿米需要多长时间?
1 亿双一次性筷子需砍伐多少棵大树?
二、探索新知
确定选题 制定方案
问题:没有1亿张纸怎么办?
1. 可以先量出 1 张纸的厚度,再乘 1 亿。 2. 可以先量出 10 张纸的厚度,再乘 1 千万。 3. 可以先量出 100 张纸的厚度,再乘 1 百万。
推算 小数量 → 大数量
三、巩固练习
读一读下面的信息,并根据信息填空

人教版《1亿有多大》课件 (共19张PPT)

人教版《1亿有多大》课件 (共19张PPT)

自学导航:量一量 1(厘米) 10厘米 1米 10米 10000米
1、一亿张纸叠起来有多高呢? 2、每层楼房大约高3米,一亿张纸叠 起来高度大约有几层楼房高? 3、一亿张纸叠起来高度大约有几个上 海东方明珠电视塔高?(电视塔高468米) 独学:3分钟 群学:3分钟
我的小结:
楼房每层大约3米,一亿张纸叠起来的 高度大约相当于3333层楼房,大约相 当于21个上海东方明珠电视塔,比珠 穆朗玛峰(8848米)还要高 。
我的收获
走1亿步路有多长?
如果每步长0.5米 0.5×100000000=50000000米=50000千米 绕地球一周40000千米 走1亿步路长可以绕地球1圈还多10000千米。
ห้องสมุดไป่ตู้
读1亿个字要多长时间?
每分钟大约可以读200个字。
每小时大约可以读12000个字。 100000000÷12000≈8333小时≈347天
资 8、中国移动 2004年6月底的财务公 料
布平均每天净赚1亿元。
9、新明日报2004年2月26日电,爆 发禽流感的亚洲迄今已杀鸡1亿多只。
10、地球是一个年轻的星球,她的年 龄大约是46亿岁。
资 11料 、据国家统计局统计,全国每月消
耗26亿双一次性筷子。 12、一刻不停数一亿个数大约要3年。 人总得吃饭睡觉,假如每天数8个小时 数完一亿就会要9年。也就是说,你今 年9岁,从现在就开始数,要数到十八 岁才能把一亿本练习本数完 。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格 2、重复是学习之母。 ——狄慈根 3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。 ——利希顿堡 4、人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V 5、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。 ——洛 克 6、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜· 日· 法拉兹 7、学习是劳动,是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 8、聪明出于勤奋,天才在于积累 --华罗庚 9、好学而不勤问非真好学者。 10、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 11、人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废 -茅以升 12、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦 --屠格涅夫 13、成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话 --爱因斯坦 14、不经历风雨,怎能见彩虹 -《真心英雄》 15、只有登上山顶,才能看到那边的风光。 16只会幻想而不行动的人,永远也体会不到收获果实时的喜悦。 17、勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。 1 8.成功,往往住在失败的隔壁! 1 9 生命不是要超越别人,而是要超越自己. 2 0.命运是那些懦弱和认命的人发明的! 21.人生最大的喜悦是每个人都说你做不到,你却完成它了! 22.世界上大部分的事情,都是觉得不太舒服的人做出来的. 23.昨天是失效的支票,明天是未兑现的支票,今天才是现金. 24.一直割舍不下一件事,永远成不了! 25.扫地,要连心地一起扫! 26.不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力. 27.当你停止尝试时,就是失败的时候. 28.心灵激情不在,就可能被打败. 29.凡事不要说"我不会"或"不可能",因为你根本还没有去做! 30.成功不是靠梦想和希望,而是靠努力和实践. 31.只有在天空最暗的时候,才可以看到天上的星星. 32.上帝说:你要什么便取什么,但是要付出相当的代价. 33.现在站在什么地方不重要,重要的是你往什么方向移动。 34.宁可辛苦一阵子,不要苦一辈子. 35.为成功找方法,不为失败找借口. 36.不断反思自己的弱点,是让自己获得更好成功的优良习惯。 37.垃圾桶哲学:别人不要做的事,我拣来做! 38.不一定要做最大的,但要做最好的. 39.死的方式由上帝决定,活的方式由自己决定! 40.成功是动词,不是名词! 20、不要只会吃奶,要学会吃干粮,尤其是粗茶淡饭。

人教版四年级数学上册第一单元《一亿有多大》ppt课件

人教版四年级数学上册第一单元《一亿有多大》ppt课件
我们一起来看看其他的“1亿”有多大。
1亿枚1元硬币的重量比12头成年蓝鲸还重。
我们一起来看看其他的“1亿”有多大。
1亿个小朋友站在一起,占地相当于123个“鸟巢”的面积。
(1) 100粒大米约2克重,100千克大米够1人吃1年。1亿粒大米约重( )克,合( )千克,够1人吃( )年。(2) 制造2000双一次性筷子要砍伐1棵树。制造1亿双一次性筷子要砍伐( )棵树。
1
10
100
1000
10000
100000
1000000
10000000
100000000
(一)提出问题
100000000
看,这个数是多少?
=1亿
1亿张纸摞起来有多高?
1亿粒大米有多重?
……
你能想象1亿有多大吗?
1亿张纸铺在地上面积有多少平方米?
ห้องสมุดไป่ตู้
新知讲解
(二)研究内容
活动内容:1亿张纸摞起来有多高?
一亿有多大
人教版四年级数学上册第一单元
生活中经常会遇到用“亿”作单位的数据。
我国自主研发的神威太湖之光超级计算机每秒运行10亿亿次。
新知导入
地球是一个年轻的星球,她的年龄大约是46亿岁。
人的脑细胞大约有120亿至140亿个。
1亿相当于( )个亿、( )个千万、( )个百万、( )个十万、( )个万、( )个千、( )个百、( )个十、( )个一。
推算小数量→大数量
(三)研究方法
1.首先选取一部分的量,这个量要便于我们计算。
2.再进行测量,做好记录。
3.用测量的数据进行计算。
(三)研究方法
填写本组的研究方案,并和其他小组交流研究内容和研究方法。

人教版四年级上册《一亿有多大》知识点.ppt

人教版四年级上册《一亿有多大》知识点.ppt

实验对照
读一读下面的信息,并说一说有什么感受
每家每户节约1度电,1亿个家庭节约的电大约可 供一个家庭用40000年。
实验对照
读一读下面的信息,并说一说有什么感受
一个人每天看5000个字,要坚持55年才有可能读 完1亿个字。
实验对照
读一读下面的信息,并说一说有什么感受
一亿是个很大的数字。 如果用乘法来算,一个很小的数字乘以一亿,都会变成一个 大数目;如果用除法来算,一个很大的数字除以一亿,都会变 成一个小数目。 我国的淡水资源总量名列世界第四位,但是人均水资源量却 是全球人均水资源最贫乏的国家之一。
范例实验
问题:没有1亿张纸怎么办?
1. 可以先量出1张纸的厚度,再乘1亿。 2. 可以先量出10张纸的厚度,再乘1千万。 3. 可以先量出100张纸的厚度,再乘1百万。 .....
问题1:为什么不取105张,1050张呢?
范例实验
问题:没有1亿张纸怎么办?
1. 可以先量出1张纸的厚度,再乘1亿。 2. 可以先量出10张纸的厚度,再乘1千万。 3. 可以先量出100张纸的厚度,再乘1百万。 .....
一亿有多大
四年级上第一单元
复习旧知
2015年人口普查,中国全国约13亿人口。
复习旧知
猜一猜一亿有多大
猜想
你能想象1亿有多大吗? 1亿张纸叠起来有多高? 1亿粒米有多重? 1亿本数学课本铺在地上面积有多大? 1亿……
范例实验
同学们,你们的猜想正确吗? 让我们一起动手实验验证吧!
范例实验
问题:一亿张纸叠起来有多高? 难道我们真的要找一亿张纸去测量吗?
问题2:这些方法之间有什么联系?你更喜欢哪种方法?
思考讨论
测量100张纸

人教版小学四年级上册数学《一亿有多大》精品课件

人教版小学四年级上册数学《一亿有多大》精品课件
人教版 数学 四年级 上册
活动课
一亿有多大
情境导入 拓展延伸
活动探究 课外活动
一亿有多大
情境导入
我们在生活中用到一亿的机会很少,那一亿到底 有多大呢?今天我们一起通过活动来讨论下。
从数的组成理解1亿有多大。
1亿相当于( 1 )个亿、( 10 )个千万、( 100 ) 个百万、( 1000 )个十万、(10000)个万、(100000 ) 个千、( 1000000 )个百、( 10000000 )个十、 ( 100000000 )个一。
1亿张纸摞起来有多高?
100000张
1000厘米
返回
一亿有多大
1亿张纸摞起来有多高?
1000000张
10000厘米
返回
一亿有多大
1亿张纸摞起来有多高?
10000000张
பைடு நூலகம்
100000厘米
返回
一亿有多大
100000000张
1000000厘米 =10000米
返回
一亿有多大
8844米
10000米
珠穆朗玛峰——世界第一高峰,海拔约8844米。
返回
一亿有多大
活动探究
(一)提出问题,大胆猜想 你能想象1亿有多大吗? 1亿张纸摞起来有多高? 1亿粒米有多少千克? 1亿张纸铺在地上面积有多少平方米? 1亿……
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一亿有多大
(二)确定选题,制定方案
可以选择的研究内容:一亿张纸摞起来有多高? 制定方案的布置:确定研究内容,制定研究步骤, 明确人员分工。
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一亿有多大
拓展延伸
同学们你们知道吗?一张A4的打印纸大 概重5克。照这样计算一亿张A4纸重 500000000克,即重500000千克,即重500吨。 世界上最大的哺乳动物是鲸,一头蓝鲸的体 重是150吨,一亿张A4纸大约有3头蓝鲸那么 重。一棵直径是0.3米,高18米的大树,大 约可以生产出73000张纸,要生产一亿张纸, 大约需要砍伐1369棵大树。

《1亿有多大》(课件)四年级上册数学人教版

《1亿有多大》(课件)四年级上册数学人教版
探究新知
(一)提出问题,大胆猜想
一张纸很薄,1亿张纸摞在一起呢? 猜猜有多高?
探究新知
•(二)确定研究方案------部分推算整体
如何验证1 亿张纸摞起来有多高呢?
可以先测量出一小部分纸的厚度; 再推算出1亿张纸摞起来的高度。
探究新知
(三)进行实验:测量、计算
活动要求: 1.请各小组合作完成测量任务(每1小叠纸的张数为100张,每1大 叠纸的张数为500张),测量完成后用姿势告诉老师。
(四)生活对照,加深体会
湘潭中心高158米,1亿张纸摞起来 大约相当于63座湘潭中心那么高。
探究新知
(四)生活对照,加深体会
8844米
10000米
珠穆朗玛峰——世界第一高峰,海拔约8844米。
拓展延伸,深入领悟:
10个小大 约重2克
拓展延伸,提升认识
读一读下面的信息 1.(1年按365天计算)如果1个人一天吃400克大米,1亿粒大米大 约够一个人吃 5000 天,约合 13 年。我国约有14亿人,如果每人 每天节约1粒米,14亿人每天可以节约14亿粒米,大约够一个人吃 182年。
纳米是一个很小的长度单位, 1亿纳米=1分米。一根头发丝的直 径大约80000纳米。1纳米就相当 于头发丝的八万分之一,小的根 本就看不见了。
回顾与总结:
通过今天的学习你有什么收获? 这节课哪些地方给你留下了深刻的印象?
课外延伸:
运用今天所学的研究方法和策略,继续选择自己 感兴趣的内容进行研究,感受1亿的大小。
2.为了方便计算,按100张纸的高度大约1厘米进行推算,各 小组成员合作完成好活动任务记录单。
1亿张纸摞起来有多高?
100张
1厘米
1亿张纸摞起来有多高?

人教版四年级数学上册1亿有多大课件(16张PPT)

人教版四年级数学上册1亿有多大课件(16张PPT)

1.我们组先测量了(
)是(
)。
2.推算:
列表推算:
列式计算:
三、结论:

10岁
19岁
你知道吗?
每天早关灯1小时
全国13亿人可勤俭1亿度电, 可供40万户农村家庭使用1年。
你知道吗?
每人勤俭1滴水
1亿滴水约可汇成3333升水, 能供一个人喝6年。
1滴血里面约有1.6亿个红细胞。
人的大脑中有 120 亿个神经细胞。
活动记录单 活动记录单
一、活动名称:1亿 有 ?
二、活动步骤:
1亿张纸的高度与 洛阳电视塔的高度相 比呢?
洛阳电视塔的高
度是278米,1亿张纸
摞起来的高度相当于
( 36 )个电视塔叠
加起来那么高。m
比珠峰还高1000多米
约10000m
1亿粒大米有多重? 100粒大米约重2克
100000000÷100=1000000 2×1000000=2000000(克)=2000千克=2吨 1亿粒大米约2000千克
1亿秒有多长时间?
100000000÷60≈1666667(分) 1666667÷60≈27778(时) 27778÷24≈1157(日) 1157÷365≈3(年)
一秒钟数一个数,一刻不停地从数1到1亿,要
数近( 3 )年的时间。
如果按每天数数8小时计算,数完这1亿个数要
近( 9 )年的时间。
每人每天吃400克
1亿粒大米约2000千克
可供一个成人吃 14 年
2000千克=2000000克 2000000÷400=5000(天) 5000÷365≈ 14(年)
我国约有13亿人口,如果每 人每天勤俭1粒米,全国1天 就可节省大约13亿粒大米, 这些大米够一个人吃多长时 间?

四年级数学上册课件-一亿有多大-人教版(共48张PPT)

四年级数学上册课件-一亿有多大-人教版(共48张PPT)

通过测量一百粒大米的重量,来推测一亿 粒大米有多重。
一百粒大米,约重2克。
一百粒大米,约重2克。 一千粒大米,约重20克。 一万粒大米,约重200克。 一亿粒大米,约重2000千克。
为什么同样是探究一亿粒大米,会出现两 种不同的结果?
因为可能有的大米饱满,有的大米不饱满。
大米的质量不好,。导致同学们的结果不一样。
一亿粒大米约有2400千克。 通过前后数据的对照,你们感受到什么?
一亿粒大米真重。 一亿粒大米太重了。 一亿粒大米真多。
我国大约有13亿人口。如果每人每天 浪费一粒米,每天就要浪费13亿粒米。按 每人每天吃500克米计算,13亿粒米约够 52000人吃一天,约够一人吃143年。
探究一亿粒大米有多重,是用什么 方法来探究的?
确定主题 猜测 实验 推算 对照
关于一亿有多大,你们想研究什么?
一亿身高能有多高?
一亿抬高机有多高?
一亿头大象有多重?
一亿张纸有多厚?
一亿张纸叠起来有多厚?
一亿个一元硬币有多重? 一亿枚硬币有多重?
关于一亿有多大,你们想研究什么?来自一亿枚一元硬币,有多重?
一亿只猪有多重?
一亿条毛巾有多重?
一亿只小黄蚁能绕地球的赤道几圈?
粒大米有多重。
10g10g
通过测量一千粒大米的重量,来推测一亿
粒大米有多重。
10g10g
通过测量一千粒大米的重量,来推测一亿
粒大米有多重。
10g10g
一千粒大米,约重24克。
一千粒大米,约重24克。 一亿有十万个一千。
一亿粒大米=100000×24g=2400000g=2400kg 一亿粒大米,是2400千克。
通过前后数据对照,你们感受到了什么?
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国际饭店的高度 大约有100米

一亿枚一角的硬币 叠加起来的高度大 约是国际饭店的 2400 ( )倍.
粒数 重量
(克)
1000
25
10000
250
100000
2500
1000000
25000
10000000
250000
100000000
2500000
活动三:1亿粒米的重量
2500000÷1000=2500千克 =2.5吨
1亿滴水大约可以汇成3333升水,能 够装满200多个纯净水桶.
1亿张纸叠在一起,约有10000米高, 比珠穆朗玛峰还要高。
10个小朋友手拉手站成一行,大约有 14米长.照这们计算,一亿个小朋友 140000000 手拉手站成一行,大约有( )米. 合( 140000)千米 ,地球赤道全长40000 千米,一亿个小朋友手拉手站成一行, 可以绕赤道( ) 圈. ( )÷40000=( )圈
你能算出1亿粒米大约是多少千克吗?又是多少吨呢?
一个三口之家每月大约吃大米20 千克,一亿粒大米可供三口之家吃 ( )个月,大约( ) 年.
2500÷20=125个月 125÷12≈10年
你知道吗? 全国大约有13亿人.如果每人每天 节省1粒米,全国一天大约能节省 32500千克的大米,如果要一次运走, 要用载重4吨的卡车8辆.
一亿有多大
据统计我国每月使用一次性筷子 26亿双.
本 数
时 间
(秒)
100
1000
10000
100000
1000000
10000000
100000000
活动一:数1亿本本子
90 900 9000 90000 900000 9000000 90000000
90000000÷60= 1500000分 1500000÷60= 25000小时 25000÷24 ≈1042天 1042÷365 ≈3年
枚 数 高 度
பைடு நூலகம்(厘米)
100
1000
10000
100000
1000000
10000000
100000000
24
24000 240000 2400000 240 2400 24000000 活动二 :把 1亿枚一角硬币叠加起来
想一想:24000000厘米是多少米呢?
24000000÷100=240000米
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