细胞质的结构和功能(一)
细胞质的结构和功能
高三生物第一轮教学案课题:细胞质的结构和功能班级_____姓名_____学号_____日期_____知识回顾1.在光学显微镜下观察活细胞,看到的细胞膜以内,细胞核以外,均匀透明的胶状物部分,叫______,处于不断____状态,主要包括_______和______两部分。
其中_______是活细胞进行新陈代谢的主要场所,_______都有特定的形态结构,完成各自_____的功能。
2 .线粒体由内外________构成,内膜的某些部位向内腔折叠形成____,使内膜的_____大增,线粒体内充满液态的____。
线粒体是细胞进行_______的主要场所,被称为细胞的“______”。
线粒体在活细胞中能自由运动,往往在_______的部位比较集中。
动物细胞中的线粒体数量一般比植物细胞____。
3 .叶绿体主要存在于绿色植物的______中,外面具有_____,内部含有几个到几十个由______堆叠而成的_____。
叶绿体是植物进行______的场所。
4 .根据右图分析回答:( l )依据显微和亚显微结构的特点,判断 A 图是______, B 图是______。
( 2 ) A 的功能是进行_______。
与其功能相适应,在〔〕____、〔〕___中分布着它所需的酶,〔〕______上分布着它所需要的色素。
( 3 ) B 的功能是___________。
与其功能相适应,从成分上,在〔〕___、〔〕______〔〕______中分布着它所需要的酶;在结构上_____扩大了细胞器的功能面积。
( 4 ) A 中的〔4 〕是由____________重叠而成,从而扩大了该细胞器的膜面积。
( 5 )细胞质基质中的CO2或O2进入同一细胞A 中的〔3 」或B 中的〔4 〕,应穿过___层磷脂分子层。
5 .动、植物细胞中普遍具有由_____连接而成的内质网,从而增大了细胞内的_____。
内质网还与______和______的合成有关,也是细胞内_____等物质的运输通道。
细胞质的结构和功能
细胞质的结构和功能一、知识结构线粒体叶绿体内质网核糖体高尔基体中心体液泡二、教学目标1.知识方面:(1)细胞质基质内含有的物质和细胞质基质的主要功能(C:理解)。
(2)线粒体和叶绿体的基本结构及主要功能(D:应用)。
(3)组成线粒体和叶绿体的主要化合物(D:应用)。
(4)内质网、核糖体的主要功能(C:理解)2.态度观念方面:⑴通过观察叶绿体何细胞质的流动,对学生进行运动、发展、变化观点的教育。
⑵通过学习各种细胞器的结构何功能,使学生初步形成生物体的结构何功能、局部于整体相统一的观点。
⑶通过观察叶绿体和细胞质的流动,以及对如何加快细胞质流动速度的探究,培养学生实事求是的科学态度,养成勇于探索、不断创新的精神。
3.能力方面:⑴通过观察叶绿体和细胞质的流动,培养学生的实验能力和观察能力⑵通过学习各种细胞器的结构和功能,培养学生的识图能力和绘图能力。
⑶通过比较各种细胞器的结构和功能,培养学生的分析、比较、推理、判断等综合能力。
三、重点、难点(1)重点:①线粒体和叶绿体的基本结构和主要功能;②内质网、核糖体、高尔基体、中心体、液泡的主要功能。
(2)难点:线粒体和叶绿体的基本结构和主要功能。
四、教学程序1.复习提问:细胞膜的结构和化学组成是怎样的?细胞膜的结构特点是什么?有什么功能特性?为什么说细胞膜是一种选择透过性膜?学生回答:略。
小结指出:细胞膜具有保护细胞的作用,同时与周围环境不停地进行物质交换。
此外,活细胞中的各种代谢活动和生理功能如分泌、排泄、免疫等都与细胞膜的结构和功能特性密切有关。
总之,细胞膜维系着整个细胞的内部环境的相对稳定,保证细胞内的一切生命活动正常地有序地进行。
那么,细胞膜之内、细胞核之外的细胞质里有哪些细微的结构,它们有什么功能呢?2.本课时主要讲述细胞质的组成和四种细胞器(线粒体、叶绿体、内质网和核糖体),以了解细胞器的功能为重点,以细胞器的结构与功能统一为主线,运用模型、挂图、投影或绘板图等加强直观教学。
细胞的结构和功能--细胞质
生物膜
细胞膜、核膜以及细胞器都是由膜 构成,这些膜的化学组成相似,基本结 构大致相同,统称为生物膜。 结构特点:都具有一定的流动性 功能特点:选择透过性膜
细胞器中 具有双层膜结构: 线粒体、叶绿体、核膜 内质网、高尔基体、液泡、细胞 单层膜结构: 没有膜结构的细胞器: 核糖体、中心体
细胞膜的特性
4、结构
双层膜结构:内膜、外膜 基粒: 几到几十个,圆柱形,片层结构, 叶绿素、酶 分布在其薄膜上。 基质: 含有光合作用所需要的酶
叶绿体
5、功能
是绿色植物进行光合作用的细胞器
叶绿体中能高效利用光能的结构有哪些?
考考你
叶绿体是植物进行光合作用的细胞器,下 面有关叶绿体的叙述正确的是( ) A.叶绿体中的色素都分布在片层结构的膜 上 B.叶绿体中的色素分布在外膜和内膜上 C.光合作用的酶只分布在叶绿体基质中 D.光合作用的酶只分布在外膜、内膜和基 粒上
2、形态
椭圆形的粒状小体
3、功能
是氨基酸合成蛋白质 的场所(装配机器)
高尔基体
结构:扁平囊状结构和大小囊泡 功能:动物细胞中与细胞分泌物形成,蛋白质的 浓缩和加工有关;植物细胞中与细胞壁形成有关
中心体
1、存在 存在于动物、低等植
物细胞中,位于核附 近的细胞质中,接近 细胞中心。
2、结构
每个中心体含有两个互 相垂直排列的中心粒
细胞中有哪些结构 的膜是彼此直接相连 的?
细胞膜是一种选择透过性膜,这 种膜可以让水分子自由通过,细 胞要选择吸收的离子和小分子也 可以通过,而其他的离子、小分 子和大分子则不能通过。
细胞 器 存 在 膜结 构
线粒体
叶绿体
液泡
内质网
高尔基体
细胞质的结构和功能
六、细胞核的结构与功能
核 膜 核孔 大分子物质进出核的通道
1.结构 1.结构
由某些染色体片段构成, 核 仁 由某些染色体片段构成,与核糖体
核 液(核基质) 核基质) 主要由DNA DNA和蛋白质组成 染色质 主要由DNA和蛋白质组成
前期:高度螺旋 化,缩短变粗
形成有关。 形成有关。
染色质
(分裂间期) 分裂间期)
细胞壁 支持和保护) (支持和保护) 叶绿体 进行光合作用) (进行光合作用) 液泡 与细胞吸水和失水有 含糖、无机盐、 关(含糖、无机盐、 色素和蛋白质等) 色素和蛋白质等) 高尔基体 还与细胞壁形成有关) (还与细胞壁形成有关) 溶酶体
线粒体:有氧呼吸的主要场所 有多种水解酶, 溶酶体 :有多种水解酶, 分解衰老、 分解衰老、损伤细 胞器及病毒或细菌 中心体: 中心体 :与有丝分裂有关 蛋白质、 核孔 :蛋白质、RNA 等大分子的通道 内质网:蛋白质合成和 加工、 加工、及脂质等 合成 高尔基体 :对蛋白质加 工及分泌 核糖体: 核糖体:合成蛋白质的场所
10~100个类囊体堆叠而成, 10 100个类囊体堆叠而成, 100个类囊体堆叠而成 上面分布有与光合作用有 关的色素和酶 液态, 液态, 液态,含有与呼吸作用有关的 液态,含有与光合作用有关的 酶和少量的DNA RNA、 DNA、 酶和少量的DNA RNA、 DNA、 酶和少量的DNA、RNA、核糖体 酶和少量的DNA、RNA、核糖体 颗粒状, 颗粒状,上面分布有与有氧 呼吸有关的酶 进行有氧呼吸的主要场所, 进行有氧呼吸的主要场所, 产生ATP ATP供生命活动所用 产生ATP供生命活动所用 进行光合作用的场所, 进行光合作用的场所,产 ATP并贮存在有机物中 生ATP并贮存在有机物中
高一生物细胞质的结构和功能
在电子显微镜下面观察,细胞质不仅有液态的 基质,还有一定形状的细胞器.
(一)细胞质基质
1.内含物:
细胞质基质是胶状透明物质。它里面主 要含有水,无机盐,脂质,糖类,氨基酸和 核苷酸,另外还有多种酶。 2.功能:
它是活细胞进行新陈代谢的主要场所,为新陈 代谢的进行提供所需要的物质和一定的环境条件。 例如提供ATP,核苷酸,氨基酸等等。
细胞质的结构和功能
授课人:熊显杨
细胞质的结构和功能
1.细胞膜的分子结构是怎样的?
答:细胞膜的中间是磷脂双分子层,它们构成了细胞膜的基本骨架,蛋 白质分子镶嵌在磷脂双分子层之中,另外,细胞膜的外表上还有糖被.
2.细胞膜包裹的是细胞的哪一部分?
答:细胞膜包裹的是细胞质.
细胞质是指细胞膜以内,细胞核以外的部分.它 主要包括细胞质基质和细胞器.
3.试从分布,形态结构和功能几方面比校 线粒体和叶绿体。
比较项目
线粒体
叶绿体
分 布 普遍存在于动植物细胞 绿色高等植物叶肉细胞
形态 结构
两层膜,内膜向内形成 嵴,嵴上有基粒;
基粒上和基质中都含有 有氧呼吸所需的酶;
基质中还含有DNA
两层膜,内膜和外膜; 含有几个到几十个基粒, 基粒上含有光合作用所 需的色素,主要是叶绿 素;基质中含有光合作 用所需的酶;
此外,细胞质基质中还存在有多种细胞器。
(二)细胞器
细胞器是指悬浮在细胞质基质中的具有一 定形态结构和功能的小器官。每一种细胞 器都有特定的形态结构,并且能够完成各 自专有的功能。
细胞器主要有线粒体和叶绿体,此外还有 内质网,核糖体,高尔基体,中心体和液 泡等等。
细胞质的结构和功能
5:
高 尔 基 体
分布: 动植物细胞中。动植物中的高尔基体的作用是 不同的,植物中与细胞壁的形成有关;动物中 与分泌物的形成有关。 形态结构:扁平囊状结构,有大小囊泡(单层膜)
(1)与动物细胞分泌物的形成有关;对蛋白质 功能: 有加工和转运的功能。 (2)与植物细胞壁的形成有关
6:
液 泡
结构:单层膜围成的泡状结构,内有细胞液(其中 含有糖类、无机盐、色素和氨基酸等物质) 分布: 主要存在于植物细胞中 功能: (1)调节细胞内环境 (2)维持渗透压,保持细胞坚挺的形态 (3)与花、果实的颜色有关
分布:广泛地分布在细胞质基质内
功能:与蛋白质、脂质等的合成有关,还是蛋白质
的运输通道。
特点: 单层膜,外连细胞膜、内连核膜, 增大了细胞内的膜面积
4:核 糖 体
形态:椭球形颗粒状小体
结构:无膜结构,成分是蛋白质和RNA。 普遍存在于原核细胞和真核细胞或游离 分布: 于细胞质基质中,或附着在内质网上 功能:合成蛋白质的场所。游离核糖体合成细胞内 蛋白质,内质网上的核糖体合成分泌蛋白。
讨论7.植物细胞都有液泡吗?
不一定,如干种子细胞和分生区细胞没有液泡。
讨论8.汗腺细胞与肌肉细胞相比,明显比 较多细胞器是什么细胞器? 高尔基体。 讨论9.植物和动物细胞都有,但功能不同的 细胞器是什么细胞器? 高尔基体
讨论10.粗面内质网明显比其他细胞多的是:
A.肌肉细胞 C.唾液腺细胞
B.脂肪细胞
的细胞质中含有线粒体、叶绿体、内质网、
核糖体、高尔基体等多种小“器官”,称
为细胞器。每一种细胞器都有其特定的形
态结构和功能。各种细胞器分工合作,共
同完成细胞的生命活动。
1、线粒体
二、细胞质的结构和功能
德国科学家华尔柏在研究线粒体时, 统计了某种动物细胞中线粒体的数量
肝细胞 肾皮质细 平滑肌细 心肌细胞 冬眠状态 胞 胞 下的肝脏 细胞 400个 400 260个 260 12500个 1350 12500 1350个
950个 950
结论:线粒体多少与细胞新陈代谢有关,代谢越 旺盛,线粒体的数量越多
(5)高尔基体:单层膜结构,普遍存在于 动植物细胞中。 功能:植物细胞中与细胞壁的形成有关 动物细胞中与细胞分泌物的形成 有关。 (6)中心体:管状,无膜。普遍存在于动 6 物细胞与低等植物细胞中。 功能:与动物细胞有丝分裂过程有关 (7)液泡:单层膜。普遍存在于植物细胞 与低等动物细胞中。 功能:与植物细胞渗透吸水有关。
(2)、叶绿体 分布:主要存在于植物的叶肉细胞中 膜:外膜:使叶绿体与周围的基质分开 内膜:包围着几个到几十个绿色基粒等 结构。 基粒 基质:含有与光合作用有关的酶。 功能:是光合作用的场所。 线粒体与叶绿体的相同点:皆具有双层膜结构, 均在反应过程中产生ATP,均含有少量DNA 和RNA。
(3)内质网:单层膜结构。普遍存在于动植物 细胞中。 滑面内质网 粗面内质网:附有核糖体。 功能: (4)核糖体:颗粒状,无膜,有的固定在内质 网上,有的游离于细胞质中。 功能:是细胞内将氨基酸合成蛋白质的场 所。
生物膜:结构特点:都具有一定的流动性 功能特点:选择透过பைடு நூலகம்膜 细胞器的膜结构 双层膜:线粒体、叶绿体 单层膜:高尔基体、内质网、液泡 无膜:核糖体、中心体
二、细胞质的结构和功能
(一)细胞质:细胞质基质和细胞器
1、细胞质基质: 成分:多种物质和酶 功能:新陈代谢的主要场所
2、细胞器: (1)、线粒体 分布:普遍存在于动植物细胞中 膜:外膜:使线粒体与周围的细胞质基质分开 内膜:向内腔折叠成嵴,扩大了内膜面积 基粒 基质:含有与有氧呼吸有关的酶 功能:是细胞有氧呼吸的主要场所。
细胞质的结构和功能
细胞质的结构和功能●教学目标知识目标识记:细胞质的概念。
理解:1.细胞质基质内含有的物质和细胞质基质的主要功能。
2.内质网、高尔基体、核糖体、中心体、液泡的主要功能。
3.细胞质流动是一种生命现象。
知道:内质网、高尔基体、核糖体、中心体、液泡的结构和分布。
应用:1.线粒体和叶绿体的基本结构及主要功能。
2.高倍显微镜的使用方法。
能力目标1.能够正确使用显微镜等仪器,掌握处理实验材料等操作技能。
2.培养学生识别生物图的能力。
3.培养学生形象思维与逻辑思维能力。
情感目标1.树立结构和功能相适应的观点。
2.树立局部与整体统一的观点。
●重点·落实方案重点1.线粒体和叶绿体的基本结构及主要功能。
2.内质网、核糖体、高尔基体、中心体、液泡的主要功能。
落实方案1.利用各种细胞的插图、模型等直观手段,化抽象为直观,便于学生观察,使学生易于授受。
2.绘制结构简图,增强对图形的把握。
3.对各细胞器进行对比,明确结构特点。
●难点·突破策略难点1.线粒体的基本结构和功能。
2.叶绿体的基本结构和功能。
突破策略采用启发式教学,发挥学生逻辑思维和想象力。
利用挂图、模型等直观教具,调动学生学习的积极性,突破教学难点。
●教具准备动植物细胞亚显微结构示意图;线粒体结构示意图及模型;叶绿体结构示意图及模型;投影仪;液泡模型;多媒体课件。
●学法指导领悟指导法:即在教师提示启发下让学生自悟的学习方法。
对比是本节课教学中应用的一种方法,运用它会有效地提高学生的领悟性。
●课时安排4课时(讲授2课时,实验2课时)第一课时●教学过程导课复习提问:1.细胞膜位于原生质的什么部位?2.细胞膜的分子结构和结构特点是什么?3.细胞膜的主要功能是什么?4.如何解释细胞的选择透过性?学生回答,教师给予肯定,并鼓励学生。
在此基础上做概括:归根到底细胞膜在于保证细胞内部的复杂的生物化学过程——合成和分解过程顺利地进行。
这些生化反应是大量地、....有序地、互不干扰....地进行着。
细胞质的结构和功能
一、教学目标
1.细胞质基质内含有的物质和功能(C:理解) 2.线粒体、叶绿体的基本结构和主要功能(C:理解) 3.内质网、核糖体、高尔基体、中心体和液泡的主要 功能。 (C:理解)
二、重点
1.线粒体、叶绿体的基本结构和主要功能 2.内质网、核糖体、高尔基体、中心体和液泡的主 要功能。
如图所示的四个方框依次代表大肠杆菌、黑藻、酵母 菌、蓝藻,其中阴影部分表示它们都具有的某种物质
或结构。下列哪项属于这种物质或结构( B )
A.线粒体 C.染色体
B.核糖体 D.细胞核
将一黑色公绵羊的体细胞核移入到一白色绵羊去除细胞
核的卵细胞中,再将此细胞植入一黑色母绵羊的子宫内
光学显微镜可见细胞壁、细胞核、叶绿体、 液泡等
内含物:水,无机盐 ,脂质,糖类,
细胞质 基质
氨基酸、核苷酸等,还有很 多种酶
细 胞 质
功能:提供新陈代谢所需要的物质 和一定的环境条件。 活细胞进行新陈代谢的主要 场所
细胞器:线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、 液泡、核糖体、中心体、溶酶体
1、线粒体:
B.心肌细胞
C.胰腺细胞
D.性腺细胞
练 习:
2.动植物细胞中,结构相同而功能不同
的细胞器是: C
A.线粒体
B.核糖体
C.高尔基体 D.叶绿体
6、中心体
分布:动物细胞、低等植物细胞
结构:由两个互相垂直的中 心粒及其周围的物质 组成
功能:与细胞的有丝分裂有关
7、液 泡
分布: 植物细胞
结构:单层膜、体积大。 液泡内物质称为细胞液, 细胞液含有糖类、无机盐、 色素、蛋白质等物质。
2、叶绿体
形态:扁平的椭球形或球形 结构:
细胞质内部结构
1、膜结构
双层膜:线粒体、叶绿体 无膜结构:核糖体、中心体
线粒体、核糖体、内质网、 动植物共有: 高尔基体、溶酶体 植物特有: 液泡、叶绿体
2、分布
动植物都有但功能不同: 高尔基体 动物、低等植物共有: 中心体 含有DNA和RNA: 线粒体、叶绿体 含有色素: 叶绿体、液泡
思考题
1.植物细胞特有的细胞器有 叶绿体 ? 除上述的 细胞器外,还有 细胞壁 是植物细胞特有的结构。
基 粒
基 质 都含有少量的DNA和RNA(都能半自主复制) 功 能 有氧呼吸的主要场所 光合作用的场所
内质网 分布 结构 绝大多数植物和动物的细胞 单层膜结构
增大细胞内的膜面积; 功能 与蛋白质、脂类、糖类的 合成有关; 物质的运输通道
注意点:两种类型
粗面型内质网—— 种类:
有机物合成车间
滑面型内质网——
主要特点:无由核膜包围的细胞核
分离各种细胞器的方法
• 细胞器这么小,一个细胞中又有多种细胞 器,那么,怎样对单独一种细胞器进行分 析研究呢? 美国科学家克劳德摸索出一种定性定量分离 细胞组分的经典方法,这种方法一直沿用至今, 称为差速离心法。
差速离心法:将细胞膜破坏后, 形成由各种细胞器和细胞中的其 他物质组成的匀浆;将匀浆放入 离心管中,用高速离心机在不同 的转速下进行离心,利用不同的 离心速度所产生的不同离心力, 就能将各种细胞器分开。
线粒体
分布: 普遍存在于动植物细胞 结构 外膜、内膜、嵴、 基粒、基质 有氧呼吸的主要场所
功能
注意点:双层膜结构、含少量DNA、有氧呼吸的酶、在细胞新陈代谢 旺盛的部位多
细胞内供应能量的动力工厂
• 思考:
为什么飞翔鸟类胸肌细胞中线粒 体的数量比不飞翔鸟类的多。运 动员肌细胞线粒体的数量比缺乏锻炼的多。 在体外培养细胞时,新生细胞比衰老细胞或病变 细胞的线粒体多。为什么?
细胞质的结构和功能
高尔基体 还与细胞壁形成有关) (还与细胞壁形成有关) 溶酶体 核糖体: 核糖体:生产蛋白质
ห้องสมุดไป่ตู้
内质网:蛋白质合成和 加工、 加工、及脂质等 合成 高尔基体 :对蛋白质加 工及分泌
细胞质基质(溶胶) 细胞质基质(溶胶) 含有多种营养成分及代谢 : 产物, 产物,进行多种化学反应
4、从蛋白质合成和分泌过程看相关细胞器功能上的联系。 、从蛋白质合成和分泌过程看相关细胞器功能上的联系。 线粒体 小泡 内质网 高尔基体 氨基酸核糖体 肽链 蛋白质 分泌蛋白 胞外 5、生物体结构与功能相适应的原理。 、生物体结构与功能相适应的原理。 生物体有什么样的结构必然就有与之对应的功能, 生物体有什么样的结构必然就有与之对应的功能,生 物体有某项生理功能就必然有实现该功能的结构, 物体有某项生理功能就必然有实现该功能的结构,某种结 构越发达、越复杂,其对应的功能就越强、越多。 构越发达、越复杂,其对应的功能就越强、越多。 例1、胰腺细胞中哪些细胞器发达? 、胰腺细胞中哪些细胞器发达? 在一个周期比较短的动物细胞中, 例2 在一个周期比较短的动物细胞中,下列各结构比 较发达的是 A.高尔基体 B.线粒体 . . C.中心体 D.滑面内质网 . .
细胞壁 支持和保护) (支持和保护) 叶绿体 进行光合作用) (进行光合作用) 液泡 含糖、无机盐、 (含糖、无机盐、 色素和蛋白质等) 色素和蛋白质等)
线粒体:有氧呼吸的主要场所 有多种水解酶, 溶酶体 :有多种水解酶, 分解衰老、 分解衰老、损伤细 胞器及病毒或细菌 中心体: 中心体 :与有丝分裂有关 蛋白质、 核孔 :蛋白质、RNA 等大分子的通道
1、简单图示动、植物细胞的结构,并标注相关构造的功能。 、简单图示动、植物细胞的结构,并标注相关构造的功能。 2、从结构特征上对细胞结构进行分类。 、从结构特征上对细胞结构进行分类。 双层膜 :线、叶、细胞核 有膜结构 单层膜 :网、高、液、溶、细胞膜 无膜结构 :核糖体、中心体 液态结构:细胞基质(溶胶) 3、有碱基互补配对行为的构造 线、叶、糖、细胞核 、
生物高二细胞结构与功能第一节课高中生物细胞结构与功能优质课细胞的基本组成
生物高二细胞结构与功能第一节课高中生物细胞结构与功能优质课细胞的基本组成细胞是生物体的基本单位,具有细胞结构与功能之间密不可分的关系。
在高中生物的课程中,学习细胞结构与功能是非常重要的一部分。
本文将介绍高二生物第一节课的内容——细胞结构与功能,并探讨细胞的基本组成。
一、细胞的基本结构细胞是由细胞膜、细胞质和细胞核组成的。
细胞膜是细胞的包裹物,起到保护细胞内部结构和调控物质进出的作用。
细胞质是细胞膜内的液体,其中含有各种细胞器和溶液。
细胞核是细胞的控制中心,负责细胞的遗传信息的传递和调控。
二、细胞膜的结构与功能细胞膜主要由脂质分子组成,其中包括磷脂和蛋白质。
磷脂分子具有疏水性和亲水性的特点,形成了双层结构,以保护细胞内部不受外界环境的侵害。
细胞膜的另一个重要功能是调节物质的进出。
通过膜蛋白通道,细胞膜可以选择性地将物质转运进入或排出细胞。
三、细胞质的结构与功能细胞质是细胞内大部分的液体,其中包含了各种细胞器,如内质网、高尔基体、线粒体等等。
内质网是一种膜系结构,负责合成蛋白质和脂类等物质。
高尔基体在细胞内起到加工、分泌和运输蛋白质的作用。
线粒体是细胞的能量中心,通过进行细胞呼吸,将有机物转化为能量。
四、细胞核的结构与功能细胞核是细胞的控制中心,包含了遗传物质——DNA。
DNA通过染色体的形式存在于细胞核内,并通过核孔膜与细胞质相连。
细胞核的主要功能是负责细胞的遗传信息的传递和调控。
通过转录和翻译过程,DNA指导产生RNA和蛋白质,从而影响细胞的结构和功能。
五、细胞的基本组成除了细胞膜、细胞质和细胞核外,细胞还包含了其他的细胞器,如溶酶体、核糖体等等。
溶酶体主要负责分解细胞内的废物和降解细胞外的物质。
核糖体是细胞中蛋白质的合成工厂。
总结:细胞的结构与功能是生物学中非常重要的基础知识。
细胞由细胞膜、细胞质和细胞核组成,通过细胞膜的调节,控制物质的进出;细胞质包含了各种细胞器,通过这些细胞器的协作,维持细胞的正常功能;细胞核则承载了生物的遗传信息,负责指导细胞的发育和功能。
【生物课件】细胞质的结构与功能
叶绿体的结构和功能 内膜 外膜 结构: 基质
基粒 绿色植物的叶肉细胞中, 形状、分布:
呈扁平的椭球形或球形。
功能: 植物进行光合作用的场所
思考:
比较线粒体和叶绿体
的结构与功能?
线粒体 叶绿体 分布 动植物细胞中 绿色植物叶肉细胞
结构 内外膜、基质 内外膜 基质 基粒
蛋白质、磷脂、 蛋白质、磷脂、 成分 酶、 DNA 色植物光合 功能 有氧呼吸的 作用的场所 主要场所
什么是细胞质,主要包括哪些结构?
返 回
细胞质:在细胞膜内,细胞核以外的 全部原生质
细胞质基质
细 胞 质
线粒体
叶绿体 高尔基体 溶酶体
细胞器
内质网 液泡
中心体
核糖体
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线粒体的结构和功能
内膜:向内折叠形成嵴 结构: 外膜
基质
形状、分布: 粒状、棒状,广泛分 别于动植物细胞中 功 能: 有氧呼吸的主要场所
好好学习,天天向上。
1、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭 2、教育人就是要形成人的性格。——欧文 3、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基 4、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力,而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为,教会学生自己教育自己,这是一种 最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基 5、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——(前苏联)苏霍姆林斯基 6、教育不是注满一桶水,而且点燃一把火。——叶芝 7、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基 8、教育的根是苦的,但其果实是甜的。——亚里士多德 9、教育的目的,是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H. 10、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯 11、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——(前苏联)苏霍姆林斯基 12、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特 13、教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基 14、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。——园斯金 15、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯 16、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身 上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基 17、教育能开拓人的智力。——贺拉斯 18、作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田 19、教育上的水是什么就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢、圆形也罢,总逃不出一个空虚。班主任广博的爱 心就是流淌在班级之池中的水,时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊 20、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
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二、细胞质的结构和功能
教学目的
1.细胞质基质的成分和功能(C:理解)。
2.细胞器的基本结构与主要功能(D:应用)。
3.细胞器的基本结构与主要功能的关系(C:理解)。
4.细胞结构的统一性(C:理解)。
教学重点
1.叶绿体、线粒体的基本结构和主要功能。
2.其它细胞器的主要功能。
教学难点
叶绿体、线粒体的基本结构和主要功能。
教学用具
叶绿体、线粒体、内质网、核糖体、高尔基体、中心体以及细胞亚显微结构的投影片、投影仪、细胞亚显微结构模型等。
教学方法
教师讲述与学生观察相结合。
课时安排2课时
教学过程
(第一课时)
引言:前面我们学习了细胞膜的结构和功能,请问细胞膜包裹的是细胞的哪一部分?
(回答:细胞质。
)
讲述:细胞质范围包括细胞膜以内、细胞核以外的全部原生质。
初中阶段,我们用光学显微镜观察过细胞,看到的细胞质是均匀透明的胳状物质。
随着科学技术的发展,人们发明了放大几十万倍甚至几百万倍的电子显微镜,在电子显微镜下细胞质中不仅有液态的基质,还有一定形状和结构的细胞器。
它们处于不断流动的状态。
我们今天就来学习电子显微镜下所观察到的细胞质。
讲述:细胞质基质是除去细胞器以外的胶状物质,呈液态,含有水、无机盐、脂类、糖类、氨基酸、核苷酸和酶等多种物质。
是细胞进行新陈代谢的主要场所。
(教师出示细胞亚显微结构的投影片并讲解。
)
提问:从细胞亚显微结构图中看出,细胞质基质和细胞器的形态有何不同?
(回答:基质为液态,没有固定形状。
而细胞器有特定的形态结构。
)
讲述:细胞器是由原生质所分化的有一定形态、结构和功能的小器官。
细胞器的种类主要有以下几种。
(教师出示线粒体投影片)
讲述:线粒体由内外两层膜构成。
外膜将线粒体与细胞质基质隔开形成界面,内膜向内突起形成嵴。
在线粒体内有与呼吸作用有关的酶,所以线粒体是细胞进行有氧呼吸的场所,有人把它毗喻为细胞的“动力工厂”。
(结合投影片,引导学生分析。
)
提问:①线粒体壁的膜结构,有何功能?(学生结合前面知识回答:能选择吸收物质,对线粒体功能有利。
)
②内膜向内突起成嵴,有何意义?
(回答:增大内膜的面积、增加酶的分布。
)
③线粒体内酶的功能是什么?线粒体的功能是什么?
(回答:酶的功能:与有氧呼吸有关。
线粒体的功能:有氧呼吸的场所。
)
通过以上分析得出:生物体的结构和功能是相适应的。
(教师出示叶绿体的投影片。
)
讲述:叶绿体存在于绿色植物的绿色部分(主要存在于叶肉细胞),由双层膜构成,叶绿体的膜将叶绿体与细胞质基质隔开。
叶绿体内有数十个圆柱形的基粒,每个基粒又是由许多个囊状结构垛叠而成的。
在囊状结构的薄膜上,有进行光合作用的色素,这些色素可以吸收、传递和转化光能。
在叶绿体的基粒和基质中,含有许多进行光合作用所必需的酶。
所以叶绿体的功能是:进行光合作用。
因此,有人把叶绿体比喻为“养料制造工厂”。
(通过讲解,再引导学生分析,并回答下列问题。
)
提问:①叶绿体的膜与叶绿体的功能有何关系?
(回答:双层膜能选择吸收物质,使光合作用能正常进行。
)
②它是如何增加色素和酶的分布的?
(回答:叶绿体的内部有数十个圆柱形的基粒,每个基粒又是由许多个囊状结构堆叠而成,从而增大叶绿体内部的表面积,增加色素和酶的分布。
)
③叶绿体的功能是由什么决定的?
(回答:由叶绿体内的色素和酶的种类决定。
)
(在讲述完叶绿体和线粒体的结构后强调:在它们的基质中,除了有多种物质和酶外,都还有少量DNA,DNA与遗传有关。
)
提问:①所有的动、植物细胞都含有叶绿体和线粒体吗?
(回答:线粒体在动植物细胞中均有,叶绿体只存在于植物细胞中,而动物细胞则没有叶绿体。
)
②心肌细胞和表皮细胞谁的线粒体多,为什么?
(回答;心肌细胞中线粒体多,因为心肌细胞的代谢活动比表皮细胞旺盛。
)
(③引导学生分析33页旁栏思考题:为什么线粒体在小鼠受精卵的分裂面附近比较集中?并解释。
解释从略。
)
(教师出示细胞的亚显微结构投影片。
)
讲述:内质网是由膜结构围成的腔形成的互相沟通的网状物,在细胞质中分布广,有的内质网外连细胞膜,内接细胞核膜。
内质网有粗面和滑面之分,粗面内质网上有颗粒状的核糖体,滑面内质网表面光滑。
内质网上还有酶分布。
它的功能与蛋白质、脂类和糖类合成有关,也是蛋白质运输的通道。
因此,有人把内质网比喻为有机物合成的“车间”。
(在讲述中教师应强调以下两点:①膜结构和分布广与物质运输有关;②膜上的酶与物质合成有关。
)。