2020年-2021年《日不落帝国》学案

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高一历史必修二第二单元第6课第2目“日不落帝国”-课件

高一历史必修二第二单元第6课第2目“日不落帝国”-课件


第6课殖民扩张与世界市场的拓展 “日不落帝国”
学习目标
• 1. 能说出英国殖民扩张的背景; • 2. 能说出英国建立殖民霸权的过程;
• 3. 能说出殖民扩张中,英国胜出的原因。
一、英国殖民扩张的背景 (1)地理条件:位于大西洋沿岸,拥有得天独厚的地理位置
(2)制度保障:资产阶级革命确立了先进的资本主义制度
打败法国: 资本主义战胜封建主义
结论:国际竞争不仅是军事的竞争
更是政治、经济等综合实力的竞争

从1585年到1604年,英国每年至少有一百到两百艘 国家授权的武装商船出海,他们专门在大西洋和加勒比 海劫掠西班牙运输船队。这一现象出现的背景是( ) A.工业革命需要寻求大量原料 B.英国已夺得世界的殖民霸权 C.新航路开辟后多国殖民竞争 D.新航路转移促进了贸易的繁荣
(3)物质基础:以手工业为代表的资本主义工商业日益繁荣 (4)武力保障:大力发展海军力量
二、英国建立世界霸权的过程
1588年,“无敌舰队” 之战,打败西班牙。 开始走上殖民扩张道路,标 志着英国开始确司和伦敦公司,在印度、北 美发展海外贸易和拓展殖民地。 17世纪中后期,三次 英荷战争,打败荷兰。 18世纪中期,通过七 年战争打败法国。
(七年战争1756--1763)
夺取海上贸易霸权,进一步确 立霸权地位 。 成为“日不落”殖民帝国, 最终确立了世界殖民霸权。
思 •英国为什么能打败西班 牙、荷兰和法国?
英国为什么能打败西班牙、荷兰和法国? 资本主义工商业文明战胜封建 打败西班牙: 农业文明

打败荷兰: 工业资本主义战胜商业资本主义

第16课 早期殖民掠夺(教案)-2020-2021学年九年级历史上册(部编版)

第16课  早期殖民掠夺(教案)-2020-2021学年九年级历史上册(部编版)

第16课早期殖民掠夺课题名称牙、西班牙的海外殖民”地图,让学生指出葡萄牙、西班牙进行殖民的地点分别是哪里。

答案提示:葡萄牙:在亚洲、非洲、拉丁美洲建立了一些殖民据点与商站,控制了从印度洋到太平洋的海上通道,并以殖民据点为基地在当地进行劫掠式的贸易。

西班牙:16世纪,西班牙拥有一支强大的海军舰队,自称“无敌舰队”。

凭借这支舰队,西班牙在美洲建立起一个殖民大帝国。

过渡:但是到了后来,新兴的殖民帝国取代了旧的殖民帝国,它是哪个国家呢?我们一起学习第二节的内容。

(二)英国的殖民扩张1.英国殖民扩张的背景是什么?生:(1)英国资本主义生产方式的确立,使手工业尤其是毛纺织业迅速发展,促使其积极开拓海外市场。

(2)英国位于海上贸易航道的要冲,只有打破西班牙的海上霸权才能向海外发展。

生:打败西班牙的“无敌舰队”;建立大种植园;贩卖非洲黑奴。

2.“三角贸易”中后来居上者是谁?生:英国。

3.三角贸易的内容是什么?让学生初步了解本节课的学习内容。

英国在大西洋进行的“三角贸易”示意图相关史事:16、17世纪,在国王的特许下,英国成立了多个贸易公司,如从事波罗的海沿岸贸易的东陆公司、经营奴隶贸易的非洲公司和垄新东方贸易的东印度公司。

这些贸易公司成为英国进行殖民贸易的先锋队。

东印度公司不仅掌握了贸易垄断权,而且在印度还有自己的军队,设立了审判法庭,成为英国在印度殖民地的代理机构。

1607年,伦敦公司获英国国王的批准,组织了一支殖民队登上了北美洲海岸,建立了第一个殖民地。

生:英国商船从英国各地的港口出发,将火器、机械制品和酒等物品运往非洲倾销;在非洲掳获黑奴,运往西印度群岛和美洲殖民地,卖给当地的种植园主;再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回英国。

这个航程的路线呈三角形,故这个以贩卖黑奴为中心的贸易被称为“三角贸易”。

种植园和黑奴贸易为英国带来了巨额利润。

过渡:在英国打败西班牙“无敌舰队”之后,逐渐取得了海上霸权,随之而来的就是殖民霸权,那么,英国是如何取得殖民霸权的呢?它在这个过程中打败了哪些殖民强国呢?(三)荷、法、英殖民争霸欧洲在西印度群岛的殖民地1.在殖民时代,先后有哪些殖民强国?生:葡萄牙、西班牙、荷兰、法国、英国。

第6课 殖民扩张与世界市场的拓展(日不落帝国)[微课课件1]

第6课 殖民扩张与世界市场的拓展(日不落帝国)[微课课件1]
最重要的手段,自公元1651年12月1日起及从此 以后, ……无论为英国人或别国人的殖民地所生 长、出产或制造的任何货物或商品,如非由属于本 共和国人民所有的任何种类船舶载运,皆不得输入 或带进英吉利共和国,或本共和国所属或所有的任 何其他地方、岛屿、殖民地或领土;……如违反 本条例,其全部进口货物,应予没收,运载该项 货物或商品入口的船舶……亦应一律没收。
——钱乘旦 许洁明《英国通史》
殖民扩张和海外市场的成熟,以手工工场为支撑的生产能力变得捉襟见肘。 几乎整个英国都被动员了起来。市场上如黑洞般的迫切需求,……为了以更快的 速度生产,工匠们的聪明才智被充分调动了起来,新的发明一个接着一个,英国 开始一步步接近“工业革命”的起跑线。……18世纪下半叶,英国开始的工业革 命直接影响到人类命运的总体过程,最终改变了历史前进的方向。
——唐晋《大国崛起》
欧洲殖民扩张与掠夺伴随着新航路的开辟而开始。欧洲殖民者把大量财富运 回欧洲并转化为资本,促进了资本主义经济的迅速发展,随着欧洲资本主义国家 和地区对商品市场及原料产地的需求越来越大,他们把殖民扩张的魔爪伸向了世 界上越来越多的地方,世界市场得以进一步拓展,越来越多的地方被纳入资本主 义世界市场体系。
第二单元 资本主义世界市场的形成和发展
第6课 殖民扩张与世界市场的拓展
——“日不落帝国”
北京市昌平区第三中学
徐金侠
◎“日不落帝国”
1.英国殖民霸权的确立过程:
伊丽莎白一世
153公爵指挥的西 班牙无敌舰队起航。当时,西班牙战舰在数量上超 过英国,且船体巨大。但英国船快速灵活,英国人 还放弃了步兵登上无敌舰队的传统打法,而是进行 纯粹的海战,直接击沉敌舰。……英军用远程大炮 轰击西班牙船舰弹洞累累、水兵死伤枕藉。这就是 英国历史上著名的1588年海战,此战击败了无敌舰 队,沉重地打击了西班牙的海上力量。

高一历史第六课学案

高一历史第六课学案

高一历史第六课学案本课重点:日不落帝国,世界市场的拓展。

本课难点:英国成为日不落帝国的原因,世界市场与殖民扩张的关系。

学法指导:按照学案的要求在书中圈出重点,找出疑点,课堂上着重讨论疑难问题。

提前做好学案。

完成考一本选择题。

学习目标:识记英国成为日不落帝国的过程,理解其原因,整体把握世界市场形成的过程。

基础知识梳理:一海上马车夫(一)荷兰成为海上马车夫的原因:1荷兰濒临____ ,____ 和____ 发达.2 ___ 年,荷兰摆脱了_____ 的统治.赢得了_____ .3 17世纪,荷兰已经是欧洲_______ .4 随着______ ,荷兰商人迅速加入海外贸易竞争.(二)荷兰对外扩张的主要方式和过程:1 方式:在_____ 的支持下,一些大商人成立了_____ 参与殖民争夺.2 过程:在非洲,从____ 手里夺得了____ ;在亚洲,夺得了____ 和____ ,并占领了中国的____ .在美洲建立了以_____ 为中心的殖民地.二日不落帝国(一)英国成为日不落帝国的过程:1 ___ 年,英国打败____ 的无敌舰队,__ 失去了海上霸主地位.2 17世纪初,英国成立了_____ 等垄断性贸易公司,在__ 和___ 建立了殖民据点.3 17世纪中期,英国颁布____ ,规定_________ , 导致了三次____ ,____ 战败.英国夺得了______ .4 ____ 英国打败法国,最终确立了世界霸主地位.从法国夺得了_____ 和_____ ,并在_____ 扩大势力.(二) 英国成为日不落帝国的原因:1 地理优势:英国处于____ 沿岸,积极参与_____ .2 政治优势:__________________.3 经济优势:_________________ 繁荣.4 军事优势:___________________ .三世界市场的拓展:1 早期主要的殖民扩张国家有___ ,___ ,___ ,___ 和___ .2 早期殖民扩张的主要特点是______ .3 早期殖民扩张的影响有:___________ ; ________________ .__ 。

八年级历史上册 第1课 鸦片战争导学案

八年级历史上册  第1课 鸦片战争导学案

八年级历史上册第1课《鸦片战争》学案一、学习目标:1、(1)虎门销烟的时间、领导人、意义。

(2)鸦片战争的起止时间、侵略国、结果、影响。

(3)《南京条约》签订时间、内容。

2、理解鸦片战争爆发的原因、影响。

3、吸取鸦片战争“落后就要挨打”的历史教训,培养学生的忧患意识和振兴中华的历史使命感。

二、探究过程:(一)自主学习:1.英国发动鸦片战争的根本原因:19世纪上半期,为了开辟,推销工业品,掠夺廉价的。

向中国走私鸦片的直接原因:为了扭转贸易逆差。

2.1839年,被道光帝派往广州进行禁烟,进行暗访密查,缉拿烟贩,收缴鸦片二百多万斤。

6月在销毁鸦片,虎门销烟的意义3.年6月,英国舰队开到广东海面,进行挑衅,鸦片战争爆发。

英国在攻陷浙江后,又继续北上,直逼天津。

清政府派直隶总督琦善与英军谈判,1841 年初,英军占领。

4.中英《南京条约》时间:性质:中国近代史上第一个条约。

内容:①割给英国;②赔款;③开放五处为通商口岸;④英商进出口货物缴纳的税款,中国须同商定。

影响:鸦片战争以后,中国开始从封建社会逐步沦为社会,是中国的开端。

(二)小组合作探究1、英国向中国走私鸦片的原因和危害。

2、林则徐采取了哪些禁烟措施?虎门销烟的意义如何?3、结合中英《南京条约》的主要内容,分析鸦片战争给中国带来的危害。

(三)拓展延伸结合课内外有关知识,讨论:中国为什么会在鸦片战争中失败?你有何感想?三、达标提升:1.2008年6月1日,我国首部《禁毒法》开始施行。

历史上,哪一次禁毒斗争显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志()A 虎门销烟B 太平军抗击洋枪队C 义和团运动D 抗日战争2.1840年,鸦片战争期间,清朝在位的皇帝是()A 乾隆B 嘉庆C 道光D 咸丰3.规定割让香港岛给英国的条约是()A.《南京条约》B.《北京条约》C.《马关条约》D.《辛丑条约》4.中国近代史的开端是()A、鸦片战争B、洋务运动C、戊戌变法D、义和团运动5.有人说,“近代史开始于南京,结束于南京”,其中“开始于南京”指的是()A 《南京条约》的签订 B 太平天国定都于此 C 中华民国的建立6.《南京条约》中最能体现英国发动鸦片战争的根本目的的条款是()A 割让香港岛给英国B 赔款2100万元C 开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸D 英商进出口货物缴纳的税款,中国须同英国商定6、材料解析题阅读下列材料:材料一:工业革命后,英国成为“世界工厂”,随着英国侵略的深入,18世纪,英国已成为名副其实的“日不落帝国”。

(学案)资本主义世界殖民体系的形成

(学案)资本主义世界殖民体系的形成

资本主义世界殖民体系的形成【学习目标】1.了解西方列强建立世界殖民体系的过程。

2.理解资本主义世界殖民体系的形成对世界历史发展的重要影响。

【学习重难点】1.资本主义世界殖民体系的建立过程。

2.资本主义世界殖民体系建立对世界的影响。

【学习过程】一、知识梳理(一)拉丁美洲的殖民地化1.西班牙:(1)1496年,西班牙在()建立了第一个永久性殖民地()。

(2)到16世纪中叶,除巴西外的大部分()、整个()和部分北美洲变成了西班牙的殖民地。

(3)殖民统治:建立了几个()进行管理,()任命总督和高级官吏,并派人监督总督,总督代表国王在辖区内行使()的最高权力。

2.葡萄牙:(1)紧随西班牙之后入侵拉丁美洲,建立了()殖民地。

(2)殖民统治:葡萄牙在巴西设立()制度,国王任命()治理巴西。

总督享有()权。

3.其它国家:到18世纪晚期,拉丁美洲完全处于()的殖民统治之下,绝大部分土地被()占据,小部分土地被()占据。

4.殖民罪恶:(1)殖民者在拉丁美洲实行()统治,推行()制,发展()经济,疯狂开采(),掠夺了巨额财富。

(2)殖民者奴役和屠杀(),造成后者大量死亡。

(3)他们从非洲贩入(),发展起罪恶的()。

(4)为保证殖民者的利益,禁止或限制殖民地(),限制了殖民地经济的发展。

(二)亚洲沦为殖民地半殖民地1.殖民国家:随着新航路开辟,()人到达东方。

最初在亚洲的殖民活动主要是(), 16世纪中叶,葡萄牙已经建立了包括()在内的几十个商站。

几乎同时,()将()变成了其殖民地。

从17世纪开始,()成为殖民活动的主角。

2.概况:(1)南亚:①17世纪初,英国人来到(),通过(),掠夺了大量的财富和巨额利润,加速了本国的资本原始积累;②此外英国挑动(),坐收渔利或者直接();③到(),英国几乎控制了印度全境。

因侵略印度而受到英国议会表彰的是()。

(2)东南亚:①17世纪初,荷兰殖民者入侵(),建立了()殖民地。

②到19世纪末,英国将()和()的大部分变成了殖民地;③到19世纪末,法国侵占了(),美国从西班牙手里夺得()。

第7课《英国君主立宪制的建立》学案___(人教版必修一_)

第7课《英国君主立宪制的建立》学案___(人教版必修一_)

第7课《英国君主立宪制的建立》学案【课标要求】了解《权利法案》制定和责任内阁形成的史实,理解英国资产阶级君主立宪制的特点。

【自主学习】一、光荣革命1.原因(1) 17世纪初,英国的________已经有了较大发展,________和新贵族在议会中的作用日益重要。

(2)统治英国的________王朝厉行专制,经常干涉工商业的生产经营。

(3)资产阶级和新贵族要求________,同国王展开斗争。

2(1)________年,英国资产阶级革命爆发。

(2)1649年,国王____________被押上断头台,英国成为________。

(3)1660年,查理二世复辟。

(4)1688年,英国议会邀请詹姆士二世的女儿玛丽和她的丈夫荷兰执政的威廉发动不流血的政变“________”。

参考答案:1、(1)资本主义资产阶级 (2)斯图亚特(3)限制王权2、(1)1640 (2)查理一世共和国(4)光荣革命二、君主立宪制的确立与发展1.议会权力的确立——1689年《________》的颁布(1)背景:________以后,________的权力大增。

(2)主要内容:限制________的权力,保证议会的________、财政权等权力。

(3)影响①封建时代的________遭到否定,君主权力受到________严格制约。

②议会的权力日益超过国王的权力,国王开始逐渐处于“________”的地位,英国的________确立起来。

2.责任制内阁的形成(1)形成:1721年,担任财政大臣的下院多数党领袖________经常主持内阁会议,英国的__________开始逐渐形成。

(2)内阁组成:内阁的首脑是________,内阁成员是各部大臣。

(3)首相的产生方式与权力①产生方式:议会的领袖就会被________任命为首相。

②首相权力:有权提名________,决定国家的重要政策,掌握国家的________大权。

通过议会掌握________。

历史学科教案学案知识点分析课时作业单元检测详细版殖民扩张与世界市场的拓展

历史学科教案学案知识点分析课时作业单元检测详细版殖民扩张与世界市场的拓展

历史学科学案教案考点总结课时训练考前必备名师指导殖民扩张与世界市场的拓展一、“海上马车夫”…………①1.条件(1)地理优势:濒临__大西洋__。

手工业发达,商业活动频繁。

(2)政治前提:1581年,摆脱西班牙的殖民统治,赢得了国家独立。

(3)制度优势:17世纪时,已经成为欧洲__资本主义__国家。

2.活动(1)发展对外贸易:拥有商船数超过欧洲其他国家的总和,贩运世界各地商品赚取丰厚的利润。

(2)成立殖民机构:政府支持商人成立__东印度公司__等垄断性贸易公司。

(3)参与殖民争夺①在非洲:从葡萄牙手中夺取__好望角__殖民地。

②在亚洲:在印度沿海建立殖民据点,夺得马六甲和锡兰,侵入今天的印度尼西亚一带,并一度占领了中国领土__台湾__。

③在美洲:建立了以__新阿姆斯特丹__为中心的殖民地。

3.结果:建立了遍布世界的__商业__殖民帝国。

二、“日不落帝国”…………②1.条件(1)地理条件:大西洋航运日趋繁忙,英国地理位置得天独厚。

(2)制度条件:在17世纪爆发了革命,__资产阶级__开始掌权。

(3)物质基础:以手工业为代表的__资本主义工商业__日益繁荣。

(4)武力保障:大力发展__海军__力量。

2.过程(1)1588年,打败西班牙的“无敌舰队”,西班牙由此失去了海上霸主地位。

(2)17世纪初,通过东印度公司等垄断性贸易公司,积极进行__殖民扩张__。

(3)17世纪中期,颁布__《航海条例》__。

通过三次英荷战争,夺取了__新阿姆斯特丹__,改名为__纽约__。

(4)18世纪中期,英国最终打败__法国__,在印度和北美扩大了殖民势力,最终确立了世界殖民霸权。

三、世界市场的拓展…………③1.拓展途径:殖民扩张(1)殖民国家:西欧国家在很多的地方建立殖民地,进行殖民掠夺。

(2)扩张方式①海外贸易:抢掠、欺诈成为常用的卑劣手段。

②殖民掠夺:奴役殖民地人民,抢夺殖民地财富。

③种族灭绝:屠杀__印第安人__。

2020-2021学年人教版历史必修2配套学案:第二单元 第6课 殖民扩张与世界市场的拓展

2020-2021学年人教版历史必修2配套学案:第二单元 第6课 殖民扩张与世界市场的拓展

第6课殖民扩张与世界市场的拓展1.17世纪,荷兰成为“海上马车夫”,建立了世界性的商业殖民帝国。

2.18世纪中期,英国最终取得了殖民争夺斗争的胜利,建立了世界殖民霸权。

3.西欧国家的殖民扩张和野蛮掠夺,客观上促进了西欧资本主义的发展,推动了世界市场的迅速拓展。

授课提示:对应学生用书第17页一、“海上马车夫”1.条件(1)地理优势:荷兰濒临大西洋,手工业发达,商业活动频繁。

(2)物质基础;荷兰是欧洲最富庶的地区之一。

(3)政治前提:1581年,摆脱了西班牙国王的统治,赢得了国家独立。

(4)制度优势:17世纪时,荷兰已经成为欧洲资本主义国家。

2.表现(1)拥有的商船数超过欧洲其他国家的总和。

(2)荷兰商船贩运着世界各地的商品,赚取了丰厚的利润。

3.扩张(1)成立殖民机构:荷兰政府支持商人成立东印度公司等垄断性贸易公司。

(2)参与殖民掠夺地区概况非洲从葡萄牙手中夺取好望角殖民地亚洲在印度沿海建立了殖民据点,夺得马六甲和锡兰,侵入印度尼西亚一带,并一度占领了中国领土台湾美洲建立了以新阿姆斯特丹为中心的殖民地[特别提醒]荷兰迅速强大的根本原因不是地理位置的优越,而是在世界上最早建立了当时较为先进的资本主义制度,该制度相对于封建制度来说有着巨大的优越性。

二、“日不落帝国”1.条件(1)地理条件:新航路开辟后,大西洋航运日趋繁忙,英国地理位置得天独厚。

(2)制度条件:英国在17世纪爆发了革命,资产阶级开始掌握政权。

(3)物质条件:资本主义工商业日益繁荣。

(4)军事保障:大力发展海军力量。

2.过程(1)1588年,打败西班牙的“无敌舰队”,西班牙由此失去了海上霸主地位。

(2)17世纪初,成立东印度公司等垄断性贸易公司。

(3)17世纪中期,颁布《航海条例》,通过三次英荷战争,夺取了荷兰在北美的殖民地新阿姆斯特丹。

(4)18世纪中期,英国最终打败法国,在印度和北美扩大了殖民势力,最终确立了世界殖民霸权。

3.结果:建立起自诩为“日不落”的殖民帝国。

日不落帝国30页PPT

日不落帝国30页PPT

君主立宪制的含义是什么?
含义—— (资本主义国家)以世袭的君主为国
家元首,君主权力按宪法规定受到 一定限制的政权组织形式。
一、追求民主——
君主立宪制建立的背景 经济基础;历史渊源; 政经阶历阶史治济级级渊基基基源础础础::;:传反资政统资专本治产制主基阶斗义础级争 和新贵族
光荣革命的意义
光荣革命的意义?

学 业 有 成

英国君主立宪制的确立、发展
确立:《权利法案》颁布 发展三步曲:
1、责任内阁制形成 2、两党制形成 3、选举权的扩大
1三、、特认点识民主——
((英1)1国)君君从主主君保立主留宪来,制但看的国特王点“和统作而用
不治”;
((2)2)以从议权会力和责核任心内来阁看为核心 ((33))君总主体制上、的贵特族征制、民主制
1832年议会改革的原因和作用
材料反映了怎样的趋势?
1689年,拥有一定地产的成年男性才有 资格当选为议员;
1830年,只有不到10℅的成年男性有选
举权;第三步:选举权的 1832年,新兴工扩业大资产阶级获得更多议
席;
1918年,30岁以上有一定财产的妇女获 得选举权;
1969年,年满18周岁的英国公民都有权 参加下院选举
探究体验
英国首相卡梅伦出台遏制外来移民的法案。你认为: ⒈内阁成员大体上是赞同还是反对?为什么?
答:赞同。集体负责,共同进退。
⒉如果女王伊丽莎白二世反对的话,卡梅伦会不会 为此而撤销法案?为什么?
答:不会。首相掌握行政大权,不对国王负责。
⒊如果议会中大多数极力反对这一法案而首相又不 愿妥协的话,结果又会如何?
这回完了! “虚君”啊!
权力至上! 权力至上!!

日不落帝国教案.doc

日不落帝国教案.doc

日不落帝国教学目标知识与能力:掌握英国殖民紺权建立的过程,理解英国建立殖民紺权所具有的有利条件。

过程与方法通过航海条例的内容,分析了其主要是针对荷兰,从而引起殖民争战培养学生学会论从史出的能力。

讲述法,问题探究法,情感价值观通过历史事实本身所蕴含的教育资源,使学生树立正确的历史是非观念,认识人类社会发展的多样性,进一步形成正极的开放的国际意识,以积极的态度应对机遇和挑战。

教学重点与难点英国建立其海上殖民霸权的过程。

英国建立其海上殖民霸权的条件教学过程与要点导入设计“谁控制了海洋,即控制了贸易,谁控制了世界贸易,即控制了世界财富,因而控制了世界。

”——英国政治家沃尔特雷利在新航路开辟之后,西班牙与葡萄牙首先走上了卅:界殖民道路。

16世纪是这两个国家建立了海上殖民紺权。

17世纪,西班牙与葡萄牙衰落,海上马车夫荷兰从而凭借其优势,建立海上殖民霸权。

那到了18世纪时乂会是哪国称雄呢?[生]:英国[师是的,英国也被称为——LI不落帝国,现在请大家看到英国地图(冇PPT展示英国的地图),英国陆地面积总共才24万平方公里,即使加上海洋面积也就49万平方公里,湖南就有21万多平方公里,也就是说比湖南大一点而已,可是为什么会被称为H不落帝国呢?[生]:在各洲建立了许多的殖民地英国建立其海上殖民霸权的过程[师是的,现在请大家看到英国当时的殖民地图(川PPT展示日不落帝国图)师补充说:人家可以从图上看到,英国的国旗插在了亚非美人洋洲,太阳从这个地方落下了,在另一个地方又升起了,因而叫做口不落帝国。

但是,英国乂是怎样建立其庞大的殖民帝国的呢。

今天我们一起来学习第6课殖民扩张与世界市场的拓展的第二日口不落帝国,现在人家花两分钟的时间迅速浏览课文这部分的内容,并找出英国建立其世界殖民霸权的过程J 师:在1588年的时候,英国打败了生:西班牙的无敌舰队,师:是的,英国位于大西洋的不列颠岛上,东南隔北海、多佛尔海峡、英吉利海峡与欧洲人陆相望,具备了扩大海外贸易得天独厚的条件。

【佚洋】必修二5.2血与火的征服与掠夺导学案

【佚洋】必修二5.2血与火的征服与掠夺导学案

5.2 血与火的征服与掠夺课型:新授课【学习目标】1.荷兰成为“海上马车夫”的条件和过程2.英国能够最终成为世界殖民霸主地位的原因和过程3.殖民扩张的影响4.殖民主义的主要罪恶【重点、难点】英国能够最终成为世界殖民霸主地位的原因和过程;殖民扩张的影响【知识梳理】一“海上的马车夫”------荷兰的崛起1 荷兰能够崛起的条件(1)地理位置:_______________________________(2)发达的__________(3)发达的_____________________2特点:____ 资本发达3 扩张的历程:(1)对外扩张,在__________________________夺取了广阔的殖民地(2)1588年,随着“______”被打败,____代之而起4 结果:____世纪,荷兰垄断世界______,成为世界上的_____________二“日不落帝国”-------英国的崛起1 英国能够崛起的条件(1)地理优势:_________________________________(2)政策优势:__________________(结合课本知识链接理解)(3)经济优势:通过__________运动,英国___________性质的租地农场发展起来(4)军事优势:注重发展海军,______年打败了西班牙的_____________2 日不落帝国形成的过程(1)1588年,打败_______,开始参与殖民掠夺。

(2)建立_____和伦敦公司,在印度、北美发展海外贸易和拓展殖民地。

(3)17世纪中后期,打败__。

(4)18世纪中期,打败_______,成为世界上最大的殖民帝国——“日不落帝国”。

3 按时间顺序说一说英国殖民扩张的过程三殖民霸权的角逐1、15、16世纪---_________、_______时代主要殖民范围:①葡萄牙:_____沿岸、_____沿岸及岛屿②西班牙:中南美洲(拉丁美洲) 2、17、18世纪---荷兰、英国、法国的角逐(1)17世纪上半期:________时代(“海上马车夫”)(2)17世纪下半期:英荷三次战争(直接原因、结果)(3)17世纪下半期至18世纪中期:英法冲突(范围、结果)结果:18世纪中期,_______成为世界最大的殖民帝国3 影响殖民霸权变化的根本原因是什么?四强盗的贸易1 结合以下材料分析殖民扩张的方式材料一我(克莱武)出入于只为我自己敞开的金库,两手抓满了金银珠宝……此刻,我对我自己那时的节制大为惊讶。

第6课殖民扩张与世界市场的拓展 导学案第二课时

第6课殖民扩张与世界市场的拓展 导学案第二课时

第6课欧洲的殖民扩张与掠夺(第二课时)一、学习目标与任务“日不落帝国"形成于对世界的影响二、重点与难点大英帝国的形成与影响三、本节知识图解四、导学流程【了解感知】有利条件:1、新航路开辟后,------- 航运日益繁忙,英国地理位置得天独厚2、英国-------促进了资本主义发展,为殖民扩张奠定了物质基础和武力保障日不落帝国的确立过程:1、美西战争:1588年,英国打败西班牙的“---------”,使西班牙失去了________ 地位2、英荷战争:17世纪中期,通过------次英荷战争,英国夺取荷兰在北美的殖民地____ ________,改名为____3、英法战争:18世纪中期,英国最终打败法国,在北美和------------扩大了殖民势力结果:英国最终确立了--------,逐步建立起自诩为“-------”的殖民帝国【深入学习】情景激疑18世纪下半叶,英国确立了海上霸主的地位,并且成为最大的殖民帝国。

英国是怎样确立海上霸主地位的?它对英国以及世界历史产生了什么影响?【知识归纳】1.英国走上殖民扩张道路的背景(1)新航路开辟以后,英国利用其在大西洋航运中的有利地位,积极参加海外贸易的竞争。

(2)1588年,“无敌舰队”之战后,西班牙失去海上霸主地位,英国开始走上殖民扩张的道路。

2.英国殖民扩张的概况(1)组织垄断性的贸易公司,发展海外贸易,拓展殖民地。

①贸易公司:英属东印度公司最为著名,负责在印度等亚洲地区开展殖民和贸易活动。

②殖民地:在印度和北美大西洋沿岸建立殖民据点,逐步扩大殖民地范围。

(2)与荷兰、法国进行殖民争夺战争。

①条件:a.政治基础:英国爆发资产阶级革命,资产阶级开始掌握政权,促进了资本主义的发展。

b.物质基础:以手工业为代表的资本主义工商业的日益繁荣,为殖民活动奠定了物质基础。

c.武力保障:大力发展海军力量,为殖民争夺提供武力保障。

②概况:a.17世纪中期,英国颁布《航海条例》,与荷兰矛盾激化,爆发了三次英荷战争,结果荷兰战败。

别了_不列颠尼亚(学案)

别了_不列颠尼亚(学案)

《别了,“不列颠尼亚”》学案学习目标:1.了解特写消息的特点,培养阅读新闻作品的能力,培养在阅读中筛选信息的能力;2.理解课文标题的深刻内涵,品味课文庄重、含蓄的语言。

3.了解本文涉及的历史背景和现实状况,增强民族责任感。

学习重点:培养阅读新闻作品的能力,培养在阅读中筛选信息的能力;学习难点:了解特写消息的特点,学习特写的表达技巧。

一、知识链接香港回归对于中华民族来说是具有划时代意义的大事,举国欢腾。

香港政权交接仪式吸引了世界各大媒体的目光。

为了记下这一大盛事,四位新华社记者通力合作,真实、准确地描绘了这难忘的时刻。

据了解,在有关香港回归的新闻报道中,本文是最出色的一篇新闻作品,曾经在第八届中国新闻奖评选活动中获得了一等奖。

二、组员合作回顾旧知1. 什么是新闻(消息)?新闻是新近发生的群众关心的重要事实的报道。

2. 构成新闻的要素是什么?五个“W”和一个“H”。

What,何事Who,何人When,何时Where,何地Why, 何故How,怎么样3. 消息的特点:真实性、时效性、针对性4. 消息的结构:①标题(正标、副标题)。

②导语:消息的第一自然段,或开头的一两句话,一般称为导语。

③主体:主体是导语之后,构成消息内容的主要部分。

④背景:一般说,背景材料是消息的从属部分。

它无固定的位置,但通常安排在主体之中,有时也可成为消息的主要材料。

(课文中就有不少背景材料。

)⑤结尾:消息要把事实写得完整,逻辑严密,结尾需得向亮、有力,发人深思,给人启迪。

三、小组合作,研读课文。

(一)研究课文结构,找出本篇报道的标题、导语、主体、结尾进行分析:1.如何理解本文的标题含义?①交接仪式结束后,英王子和末任港督乘坐“不列颠尼亚”号返回英国,消失在南海的夜幕中,这个“别了”是对现实事件的真实描述;②“不列颠尼亚”号是英国皇家油轮,停泊在香港港口象征着英国在香港一百多年的殖民统治,如今终于远去了,也就象征着这统治终告结束,香港正式回到祖国怀抱;③“别了”两字,给人委婉中带有自豪的口气,反映了当今中国国力不断增强,昔日的屈辱将不再复返。

2021学年高中历史第二单元资本主义世界市场的形成和发展第6课殖民扩张与世界市场的拓展学案新人教版必

2021学年高中历史第二单元资本主义世界市场的形成和发展第6课殖民扩张与世界市场的拓展学案新人教版必

第6课殖民扩张与世界市场的拓展课程标准学法指导列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实,认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。

1.结合地图识记荷兰、英国的殖民扩张情况。

2.结合政治史,运用比拟法比拟荷兰、英国先后崛起兴衰的原因。

3.比照新航路开辟前后世界发生的变化,认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径,体会早期殖民扩张的影响。

知识点一“海上马车夫〞(1)地理条件:荷兰濒临大西洋。

(2)经济条件:手工业兴旺,商业活动普及世界各地,是欧洲最富庶的地区之一。

(3)政治条件:1581年,荷兰摆脱西班牙国王的统治,赢得了国家独立。

17世纪时成为欧洲资本主义国家。

(1)荷兰拥有的商船数超过欧洲其他国家的总和。

(2)荷兰商船贩运着世界各地的商品,为荷兰人带来了丰厚的利润。

(1)殖民机构:成立东印度公司等垄断性的贸易公司,建立了遍布世界的商业殖民帝国。

(2)殖民争夺地区概况非洲从葡萄牙手中夺取好望角殖民地亚洲在印度沿海建立了殖民据点,夺得了马六甲和锡兰,侵入印度尼西亚一带,并一度占领了中国领土台湾美洲建立了以新阿姆斯特丹为中心的殖民地知识点二“日不落帝国〞(1)地理条件:大西洋航运日趋繁忙,英国地理位置得天独厚。

(2)制度条件:英国在17世纪爆发了革命,资产阶级开场掌权。

(3)物质条件:资本主义工商业日益繁荣。

(4)武力保障:大力开展海军力量。

(1)英西战争:1588年,英国打败西班牙的“无敌舰队〞,西班牙失去了海上霸主地位。

(2)殖民扩张:17世纪初,英国通过成立东印度公司等垄断性贸易公司,积极进展殖民扩张,在印度和北美大西洋沿岸建立了殖民据点。

(3)英荷战争:17世纪中期,英国公布?航海条例?,这个条例遭到了荷兰的强烈反对,爆发了三次战争,结果荷兰战败。

英国夺取了荷兰在北美的新阿姆斯特丹,改名纽约。

(4)英法战争:18世纪中期,英国最终打败法国,在印度和北美扩大了殖民势力,最终确立了世界殖民霸权。

第九单元 学案18

第九单元  学案18

第九单元 资本主义世界市场的形成和发展 学案18 开辟新航路、殖民扩张与世界市场的拓展[课标要求] 1.概述迪亚士、哥伦布等航海家开辟新航路的史实,认识地理大发现对世界市场形成的意义。

2.列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实,认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。

一、开辟新航路(一)东方的诱惑——背景 1.原因(1)经济根源:15世纪前后,西欧国家商品经济的发展和______________的出现。

(2)社会根源:《________________》的诱导,欧洲人渴望到东方“寻金”。

(3)商业危机:15世纪中叶,________________控制了东西方之间的商路。

(4)政治原因:葡萄牙和西班牙希望获得海外财富,以加强在________的地位。

(5)精神动力:教会鼓励人们去东方传播________。

2.条件:欧洲航海技术和______技术的发展。

(二)新航路的开辟——经过1.1487年,迪亚士到达非洲最南端“好望角”。

2.1492年,________开辟了从欧洲前往美洲的航路。

3.1497年,__________沿迪亚士开辟的航路前行到达印度。

4.1519~1522年,________率领的船队横渡太平洋,完成了环球航行。

(三)走向会合的世界——结果和影响 1.结果(1)________和________从海外获得大量财富,成为欧洲最富有的国家。

(2)荷兰、______、法国等欧洲国家也纷纷加入海外探险的行列。

2.影响(1)对欧洲⎩⎪⎨⎪⎧①商业 发生变化,股份公司、 纷纷出现。

②贸易中心由地中海区域转到 沿岸。

③加速了西欧封建制度的解体,促进了 的发展。

(2)对世界⎩⎪⎨⎪⎧①世界各地的文明开始会合交融,日益连成一个整体。

②以 为中心的世界市场的雏形开始出现。

二、殖民扩张与世界市场的拓展(一)“海上马车夫”——荷兰的殖民扩张 1.条件(1)荷兰________发达且商业活动频繁,是欧洲最富庶的地区之一。

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(封面)
《日不落帝国》学案
授课学科:
授课年级:
授课教师:
授课时间:
XX学校
一、教学目标
知识与能力目标:
1.识记荷兰的殖民扩张情况,掌握新航路的开辟对荷兰资本主义发展的积极影响。

2.说出英国世界殖民霸权的建立过程,理解英国的殖民扩张与其资本主义的迅速发展之间相互促进的辩证关系,并能从不同方面总结英国
成为殖民帝国的历史条件。

3.理解殖民掠夺是欧洲资本原始积累的有效手段;同时殖民掠夺导致了亚、非、拉美殖民地的极端贫困与落后。

从不同角度进一步探究殖
民扩张的影响。

过程与方法目标:
1.创设情境,适当设疑,发展研读史料、提取信息、归纳总结、语言表述能力。

2.分组研讨,通过不同观点的交锋、交流,提高思辩能力、综合分析问题能力,锻炼结合所学说明问题的能力,体会竞争与合作的氛围。

情感、态度与价值观目标:
通过对欧洲早期殖民侵略的分析,认识到欧洲殖民者对殖民地的血腥掠夺,一方面促进了欧洲资本原始积累,另一方面造成了殖民地的落
后和贫困,从而对学生进行辩证唯物主义教育。

从殖民扩张的过程中认
识到各国综合国力的变化影响着各国殖民霸主地位的变化;树立竞争意识和不断进取的精神,勇于面对机遇与挑战。

二、教学重难点
教学重点:
荷兰、英国的殖民扩张过程。

教学难点:
全面分析殖民扩张的影响。

三、教学方法
史料分析法、问题探究法、归纳法等。

四、教学用具
多媒体教学课件(PPT演示文稿、视频)
五、教学过程
环节一:导入新课
教师播放纪录片《大国崛起》,请学生回忆荷兰、西班牙崛起的经过,思考英国为何称为“日不落帝国”?学生思考后回答,18世纪,英国在亚洲、非洲、美洲和大洋洲都建立了殖民地,成为殖民大帝国。

教师
总结,下面我们来具体学习英国的崛起。

(板书:日不落帝国) 环节二:新课教学
1、殖民扩张过程
教师将学生分成前后四人为小组,从与西班牙争霸、与荷兰争霸和
与法国争霸等方面组织小组活动,结合课文内容和《大国崛起》中英国
的部分寻找答案。

(板书:一、殖民扩张过程)
(1)与西班牙争霸:1588年,“无敌舰队”之战,打败西班牙。

西班牙失去了海上霸主地位。

随着新航路的开辟,主要商路从地中海转移到
大西洋沿岸,英国更加具备了扩大海外贸易得天独厚的条件。

16世纪英。

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