第15课 调整色彩与色调

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《第三单元第15课调整色彩与色调一、调整色阶》作业设计方案-初中信息技术人教版七年级下册自编模拟

《第三单元第15课调整色彩与色调一、调整色阶》作业设计方案-初中信息技术人教版七年级下册自编模拟

《调整色阶》作业设计方案(第一课时)

一、作业目标

本作业设计旨在通过《调整色阶》的学习,使学生掌握图像处理软件中色阶调整的基本方法和技巧,能够独立对图片进行基本的色彩调整,提升学生对色彩的感知和运用能力,同时培养学生的信息素养和审美能力。

二、作业内容

1. 理论学习:学生需认真学习色阶调整的基本原理和方法,了解色阶调整在图像处理中的重要性,掌握色阶调整工具的使用。

2. 实践操作:学生需运用所学知识,对给定的图片进行色阶调整。具体操作步骤包括:打开图片,选择色阶调整工具,调整图片的亮度、对比度和色彩平衡,使图片色彩更加鲜明、层次更加丰富。

3. 创意发挥:学生可自行选择一张喜欢的图片,运用所学知识进行创意性的色阶调整,如可尝试不同风格的色调、色彩搭配等,使图片呈现出不同的视觉效果。

三、作业要求

1. 独立完成:学生需独立完成作业,不得抄袭他人作品。

2. 规范操作:操作过程中需按照软件操作规范进行,确保图片的完整性和质量。

3. 创意性:在保证技术操作正确的前提下,鼓励学生在色阶调整中发挥创意,展现个人风格。

4. 作品提交:学生需将完成的作品以电子文件形式提交,文件名需包含学号和姓名等信息。

四、作业评价

1. 评价标准:评价将从技术操作、创意性和作品质量三个方面进行。技术操作正确、创意独特、作品质量高的作品将获得较高评价。

2. 互评与自评:学生需对同伴的作品进行评价,同时教师也会对学生的作品进行评价。互评与自评将有助于学生互相学习、取长补短。

3. 反馈与指导:教师将对每位学生的作品给出详细反馈,指出优点和不足,并给出改进建议。同时,教师将在课堂上对共性问题进行讲解和指导。

浙美版美术五上第15课《色彩的世界》课件2

浙美版美术五上第15课《色彩的世界》课件2
浙美版美术五上第15课 《色彩的世界》ppt课件2
了解色彩的基础知识,包括色相、饱和度和亮度。
色彩搭配原则
对比色搭配
使用互补色或形成鲜明对比的颜色,增强视觉冲击力。
类似色搭配
选择相邻色彩进行搭配,创造和谐而自然的氛围。
互补色搭配
结合互补色,在色轮上对应位置的颜色相互补充,产生活力。
常见的色彩搭配案例
柔和色搭配
使用柔和的色彩,营造温暖而轻 松的氛围。
单色调搭配
以同一色系多个不同亮度与饱和 度的颜色搭配,产生层次感。
大胆色搭配
选择鲜明对比的颜色,打造出奇 特而令人印象深刻的效果。
色彩在艺术创作中的应用
1
表现情感
通过色彩传达情绪和表达内心世界。
塑造氛围
2
利用不同的色彩营造特定的氛围和环境。
3
引导视觉
通过色彩的对比和分配引导观众的注意 力。
Fra Baidu bibliotek
色彩心理学
不同的颜色可以引起不同的心理和情感反应,例如红色代表激情和能量,蓝 色代表冷静和稳定。
总结
色彩在艺术中扮演着重要的角色,通过了解色彩知识、运用色彩搭配原则和理解色彩心理学,我们可以创造出 令人印象深刻的作品。

ps色彩与色调的调整教学反思

ps色彩与色调的调整教学反思

ps色彩与色调的调整教学反思

在这一节课的教学中,总体感觉比较顺畅。从最开始的初步感受,到了解定义,到分析方法,到自主研究,再到最后的练习,难度逐步加深,学生不仅知道了书中的方法,还发现了学生作业中的其他画法。在这一节课中强调了学生的自学自主研究,体现了学生的主体地位和教师引导的作用。特别是在发现学生对于分析用色方法上有困难,及时调整教学策略,给学生详细的指导:鸡冠花这幅画中花是什么色?叶是什么色?这两个颜色是什么关系?绿色是翠绿色吗?它里面混

入了什么颜色?红色呢?以这样的问题引导学生发现新的方法并了

解分析的具体步骤。

当分析睡莲时,我明显感觉轻松了:这幅画用了颜色?它们之间是什么关系?学生很快答出了用了蓝色和绿色,它们的色彩很接近。我再把学生的话进行提升:它们是邻近色。学生了解了分析方法之后,我就放手让他们研究。但是,在这节课中也有小小的遗憾:在导入时,如果在学生回答的基础上再强调一下色彩的强烈对比给人的感觉,使学生明白:不同的搭配给人不同的感觉,并无好坏之分,只有用得是否恰当。

卧室要给人安静的感觉,即使是儿童卧室,色彩对比也不能太刺激,以免给人无法安定的烦躁感。另外,在讲评时,由于时间不足,所以有些着急,是由教师点评的。实际上,很多内容学生已经说出来了。比如:任青组介绍说,本组所用的方法是“同一色加不等量白色”,这时学生中有反对的声音,应该让学生说出反对的理由:这是“主色

与装饰色”的方法,因为使用了蓝色与黄色,黄色面积小,是装饰色。这时,我再问一问:怎么改就变成了“同一色加不等量白色”?(变黄色为白色)效果可会更好。

《第三单元 第15课 调整色彩与色调 四、 其他调整色彩的方式》作业设计方案-初中信息技术人教版七年

《第三单元 第15课 调整色彩与色调 四、 其他调整色彩的方式》作业设计方案-初中信息技术人教版七年

《其他调整色彩的方式》作业设计方案(第一课时)

一、作业目标

本次作业旨在帮助学生掌握调整色彩的基本方法,理解色彩调整对图像的影响,提高他们的图像处理能力。

二、作业内容

1. 调整色彩的基本操作:要求学生使用所选的图片素材,使用色彩调整工具(如色相、饱和度、明度等)进行色彩调整。要求他们能够调整出符合要求的效果,并能描述调整后的效果。

2. 实践案例:选择一张黑白照片,要求学生将其调整为彩色照片。在调整过程中,需要掌握色彩的基本原理和工具的使用方法,同时能够根据实际情况进行调整。

3. 创意设计:学生可以自行选择一张图片,尝试使用不同的色彩调整方法,创造出具有个性的效果。要求他们能够表达自己的创意和想法,并展示调整后的效果。

三、作业要求

1. 作业需独立完成,不得抄袭。

2. 提交作业时需附带调整后的效果图,以便教师进行评分。

3. 作业应按照规定格式进行提交,格式包括但不限于图片、文档或视频等。

4. 作业应体现学生的实际操作能力和创意性,不能仅限于复制和粘贴。

四、作业评价

1. 评价标准:根据学生的作业完成情况,包括色彩调整的准确性、创意性、表达能力和实际操作能力等方面进行评价。

2. 评价方式:教师对学生提交的作业进行评分,同时提供反馈和建议,帮助学生改进和提高。

3. 评价结果:根据评价结果,对优秀作业进行展示和表扬,同时针对普遍存在的问题进行集中讲解和指导。

五、作业反馈

1. 学生反馈:学生应认真听取教师的评价和建议,针对自己的作业进行反思和改进,并积极参与讨论和交流,提高自己的图像处理能力。

2. 教师反馈:教师应对学生的作业进行详细点评,指出优点和不足,并提供针对性的建议和指导。同时,教师还应关注学生之间的交流和讨论,及时发现和解决共性问题。

《第三单元第15课调整色彩与色调二、调整色阶曲线》作业设计方案-初中信息技术人教版七年级下册自编模拟

《第三单元第15课调整色彩与色调二、调整色阶曲线》作业设计方案-初中信息技术人教版七年级下册自编模拟

《调整色阶曲线》作业设计方案(第一课时)

一、作业目标

本节课的作业设计旨在帮助学生掌握图像处理中色阶曲线的调整技巧,通过实践操作,加深学生对色彩调整的理解,提高学生的图像处理能力。

二、作业内容

作业内容分为以下几个部分:

1. 理论知识学习:学生需预先学习色阶曲线的基本概念、作用及调整方法,理解色阶曲线在图像处理中的重要性。

2. 实践操作:学生需使用图像处理软件(如Photoshop等),选择一张具有明显色彩变化的图片,进行色阶曲线的调整。

(1)学生需熟悉色阶曲线的调整界面,了解各个参数的意义。

(2)根据图片的实际情况,调整色阶曲线的位置和形状,使图片的色彩更加鲜明、层次更加丰富。

(3)学生需注意调整过程中的细节,如避免过度调整导致图片失真。

3. 作品创作:学生需创作一幅以“季节变换”为主题的图像作品,通过调整色阶曲线,表现出不同季节的色彩特点。

三、作业要求

1. 学生在进行实践操作时,要确保计算机上安装有必要的图像处理软件,并保持网络通畅。

2. 学生在调整色阶曲线时,要注重观察图片的变化,不断尝试,找到最佳的调整方案。

3. 作品创作时,学生要充分发挥想象力,通过调整色阶曲线,表现出不同季节的特色和氛围。

4. 作品需以电子文件形式提交,文件格式为JPEG或PNG,文件大小不超过5MB。

5. 提交的作品需注明姓名、班级和学号等信息。

四、作业评价

1. 教师将根据学生作品的调整效果、创意及技术水平进行评分。

2. 教师将对每位学生的作品进行点评,指出其作品的优点和不足。

3. 鼓励学生在互相评价中学习他人的长处,共同进步。

浙美版美术五上第15课《色彩的世界》课件2

浙美版美术五上第15课《色彩的世界》课件2
浙美版美术五上第15课《色彩的世界》ppt课 件2
目录 Contents
• 色彩基础知识 • 色彩的情感表达 • 色彩在艺术中的应用 • 学生作品展示与评价 • 创作实践
01
色彩基础知识
色彩的分类
原色
复色
红、黄、蓝,无法通过其他颜色调和 得到,却可以混合出大部分颜色。
是由两种间色或原色与间色混合而成 的颜色。
不同的色彩搭配可以产生不同的效果 ,如暖色调给人温馨、舒适的感觉, 冷色调给人清爽、冷峻的感觉。
服装中的色彩搭配也是时尚流行的关 键因素之一,影响着人们的着装选择 和潮流走向。
建筑中的色彩设计
建筑中的色彩设计是建筑艺术 的重要组成部分,能够影响人
们的心理感受和空间体验。
不同的色彩设计可以营造出不 同的氛围和效果,如暖色调可 以营造温馨、舒适的氛围,冷 色调可以营造现代、科技感的
色彩的象征意义
红色
红色通常象征着热情、力量和勇 气,也常用于表示爱情、幸福和 吉祥。在中国的传统文化中,红
色还代表着喜庆和好运。
蓝色
蓝色通常象征着平静、稳重和信任 ,也常用于表示忧郁、悲伤和沉思 。在商业设计中,蓝色也常用于表 示专业和可靠。
其他颜色
其他颜色如绿色象征自然和生命, 黄色象征智慧和希望,紫色象征高 贵和神秘等。
中性混合
包括重叠混合、并置混合 和透明叠加等,不改变色 相、明度和纯度,但能改 变色彩的饱和度。

AE色彩修正教程 调整视频的色彩与色调

AE色彩修正教程 调整视频的色彩与色调

AE色彩修正教程:调整视频的色彩与色调

在使用Adobe After Effects (AE)软件编辑视频时,色彩修正是一个

重要的步骤。通过调整视频的色彩和色调,我们可以改善画面的视觉

效果,给观众带来更好的观看体验。本教程将介绍几个常用的AE色彩修正技巧,帮助你轻松调整视频的色彩和色调。

1. 色彩校正

在AE中,我们可以使用“色彩校正”效果来调整视频的整体色彩。

首先,在工程窗口中选择你想要调整的视频素材,然后将其拖拽到时

间线中。接下来,在“特效控制”面板中,找到“色彩校正”效果并将其应用于视频素材上。

一旦应用了色彩校正效果,你将会看到一系列参数控制的选项。其

中最常用的参数包括亮度、对比度、饱和度和色相。你可以根据视频

素材的实际情况调整这些参数,以达到想要的效果。例如,增加亮度

和饱和度可以让画面更加明亮和鲜艳,而调整对比度可以增强画面的

层次感。

2. 色阶调整

色阶调整是一种常用的色彩修正技巧,可以帮助我们改变视频的色调。在AE中,你可以使用“色彩校正”效果中的“色阶”属性来进行调整。同样,将视频素材拖拽到时间线中,并应用“色彩校正”效果。然后,

在“色阶”属性中,你会看到三个输入值滑块:黑色输入、中间输入和

白色输入。

通过调整这些输入值滑块,你可以改变视频的黑色、灰色和白色区

域的色调。例如,将黑色输入滑块向右移动可以增加黑色区域的亮度,使整个画面看起来更明亮。而将中间输入滑块向左移动可以增加画面

的对比度,使颜色更丰富。尝试不同的数值组合,找到最适合你视频

的色调。

3. 色温调整

通过调整视频的色温,我们可以改变画面的氛围和情绪。在AE中,你可以使用“色彩校正”效果中的“色温/色调”属性来进行调整。同样,

调整色彩与色调试讲稿

调整色彩与色调试讲稿

调整色彩与色调试讲稿

尊敬的各位听众,

大家好!今天我将为大家讲解有关色彩与色调试的知识。

我们需要了解什么是色彩?色彩是物体表面反射或发射出来的光线所呈现出的不同颜色。而色调试则是调整图像或视频中的颜色以达到更准确、更美观的效果的过程。

接下来,我们来谈谈如何进行色调试。我们需要确定一个基准色彩空间,例如sRGB或AdobeRGB。然后,我们需要使用专业的校色仪对设备进行测量和校准,以确保其输出的颜色准确无误。接着,我们可以使用专业的调色软件来进行色彩调整,如DaVinciResolve、FinalCutPro等。在进行调整时,我们需要根据实际需求和目标效果选择合适的调整参数,如亮度、对比度、饱和度、色调等。同时,我们也需要注意不同设备之间的差异性,因为不同的设备可能会对同一张图片产生不同的色彩表现。

除了以上的方法外,还有一些其他的技巧可以帮助我们更好地进行色调试。例如,我们可以在拍摄前就考虑好整体的色彩风格和氛围,然后在后期进行调整;或者我们可以使用预设的调色模板来快速实现特定的效果。此外,我们还可以参考其他优秀作品的色彩搭配和处理方式,从中学习和借鉴经验。

我想强调的是,良好的色彩调试不仅可以提高作品的质量和观赏性,还可以增强观众的视觉体验和情感共鸣。因此,希望大家在进行创作时能够重视色彩调试的重要性,并不断学习和探索新的技巧和方法。谢谢大家!

色彩与色调的调整PPT课件

色彩与色调的调整PPT课件

对话框右上角的选项分别为“阴影”、“中间调”、 “高光”和“饱和度”,对它们分别进行调整,然 后移动“精细”和“粗糙”之间的滑块,以确定每 次调整的数量。
对话框顶部的两个缩略图分别为原图像效果和当前 挑选的效果。
通过单击对话框中适当的缩略图来改变图像的颜色。 要增加某种颜色,只需要单击该颜色的缩略图;要 减少某种颜色,单击与该颜色互补的那种颜色的缩 略图;要调整图像的亮度,单击对话框右边较亮和 较暗的两幅缩略图。
学习重点: 图像的颜色模式 解析色彩调整功能 图像色彩的各种调整,如色阶、曲线、色相
和饱和度等 色彩调整在实际中的应用
4.1图像的颜色模式
本节将介绍图像颜色模式的一些基本概念和 分类,包括RGB色彩的光学混合模式、 CMYK色彩的物料混合模式以及其他颜色模 式等。
4.1.1 颜色模式介绍 图像的颜色是由各种不同的基色来合成的,这种颜色的方式在
多通道模式——该模式利用色相、饱和度、 亮度来表示颜色。
双色调模式——只能在灰度图像的情况下才 可以选择双色调模式。
各种颜色模式的图像在一定范围内可以相互 转换,比如可以将RGB模式的图像转化为 CMYK模式的图像,这样,图像就可以用来
打印输出、印刷等,但模式之间的转换在色
彩上会造成一定程度的损失。在一般情况下, 我们设置为RGB色彩模式,以保证色彩的饱 满。而位图模式只能与灰度模式相互转换。

王玉玲调整色彩与色调说课稿

王玉玲调整色彩与色调说课稿

初中信息技术:八年级下册

《调整色彩与色调》说课稿

说课教师:王玉玲

农三师四十一团学校

本次说课内容分为六部分:一、说教材

(一)教材的地位与作用

(二)说教学目标

(三)说重难点

二、说学情

三、说教学方法

1、教法

2、学法

四、说教学流程

五、说教学过程

六、说教学反思

一、说教材

(一)教材的地位与作用

《调整色彩与色调》是新时代出版社初中信息技术教程八年级下册第二章第一课内容,在课本的56—67页,这是在学习了第一章《photoshop绘图基础》上进行学习的,特别是对第一章第二课《设置绘图颜色》这一课知识的延伸与深入,《调整色彩与色调》是图片处理非常重要的一步,也是图片处理过程中学生必须学习的一部分内容,这节课学生能否使学生深刻理解和掌握关系到学生对后续知识的掌握及兴趣的培养和保持。

教学内容:本课内容介绍photoshop中对图像进行色彩与色调的调整,本课的学习目标为:掌握使用自动调整色阶、自动调整对比度及自动调整颜色的方法。学习调整灰度曲线的操作。学习使用图章历史画笔工具的方法。本课分为2课时。本次说课的内容为第一课时。

(二)说教学目标

根据学生已有的认识基础及本课的教材地位、作用,我确定第一课时的教学目标如下:

知识目标:掌握使用自动调整色阶、自动调整亮度、对比度及自动调整颜色的方法。

能力目标:通过让学生自主学习,掌握photoshop处理图片的方法,培养学生对图像的创新意识与设计能力。

情感目标:经历动手实践操作调整图像作品颜色的过程,形成积极主动学习和利用图像处理技术,培养学生的实践能力、审美能力

(三)说重难点

《调整色彩与色调》ppt课件信息技术七下

《调整色彩与色调》ppt课件信息技术七下

色调的调整原理
色彩平衡原理
色彩平衡原理是色调调整的基础,它涉及到色彩的补色、邻近色和对比色等概 念。通过调整色彩的补色、邻近色和对比色,可以改变整个画面的色调。
色彩心理学原理
色彩心理学是研究色彩对人类心理影响的一门科学。通过了解色彩心理学原理, 可以更好地掌握色调调整的方法,使画面更加符合人们的心理感受。
3
参加专业培训课程
参加专业的培训课程可以系统地学习色彩与色调 处理的技巧和方法,并与其他专业人士交流学习 经验。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
常见色调调整工具的使用
色阶调整工具
色彩平衡调整工具
色阶调整工具是常用的色调调整工具 之一,它可以改变图像的亮度和对比 度,从而改变整个画面的色调。
色彩平衡调整工具可以分别调整图像 的红色、绿色和蓝色通道,从而改变 整个画面的色调。
曲线调整工具
曲线调整工具是一种更高级的色调调 整工具,它可以通过调整曲线的形状 来改变图像的色调。
05 总结与展望
本课程内容的总结
色彩与色调的基本概念
01
介绍了色彩与色调的基本原理,包括色轮、色相、饱和度、明
度等基础知识。
调整色彩与色调的方法
02
详细讲解了如何使用各种工具和软件进行色彩与色调的调整,
包括色阶、曲线、色彩平衡等工具的使用技巧。

15第7课+色彩与生活(精品课件)人美版初中美术七年级上册

15第7课+色彩与生活(精品课件)人美版初中美术七年级上册
2.节日前布置一个联欢会的环境,用什么样的色彩 搭配才能突出喜庆欢快的气氛?
色彩的搭配:
人们通过对色彩规律的认识,主观地调整之间的关系,以
满足功能和审美两种需要的行为即为色彩搭配。
同类色搭配: 色相相同,但明度和纯度 不同的一组色组合。
同类色搭配是最为简 单的一种搭配,其优点 在于画面和谐统一,给 人文静、雅致、含蓄、 稳重的视觉美感。
水边枯树搭配日落, 热情洋溢的橙黄色搭配 神秘高贵的紫,反差带 来的冲击让人情绪随之 明快。
向日葵和蓝天,对比强烈的黄与蓝。 这样饱和度高的配色,适合为孩子准备。
大自然的天赋异禀,天生的配色高手。 比如:
晨、昼、暮、夜。 大自然在不同时刻,总会调配出各自精彩的颜色。
橙红色晚霞搭配黑褐色树枝
Βιβλιοθήκη Baidu
大自然的颜色,是上天给予人类的礼物。 每一个让你舒适的事物,都可以成为灵感的源泉。 不要放过偶然捕捉到的美景,留住它,感受它的配色哲学,反馈到生活之中,你也能成为色彩大师!
用色彩来装扮我们的生活吧
利用给出的模板,用同类色、邻近色、互补色和互补色设计三幅装饰画。
作业欣赏
课堂小结
色彩是一门深奥神秘,同时又是极富趣味的一门科学。 希望你能够学好这门科学,丰富你的生活!
《麦田上的群鸦》 凡·高 荷兰
素描使万物有其形,色彩使万物有生命。

《颜色与色调调整》课件

《颜色与色调调整》课件
《颜色与色调调整》PPT 课件
欢迎来到《颜色与色调调整》PPT课件!本课程将带你深入了解颜色和色调的 重要性,并教你如何在PPT中运用它们来提升视觉效果。
1. 介绍
• 什么是颜色? • 为什么颜色很重要? • 颜色和色调的关系是什么?
2. 色彩空间
• 常见的色彩空间有哪些? • RGB色彩空间和CMYK色彩空间有什么区别? • 如何选择最适合你的色彩空间?
wenku.baidu.com
3. 调整颜色和色调
• 如何调整颜色和色调? • 常见的调整方法有哪些? • 如何使用色板和滤镜来调整颜色和色调?
4. 参考资源
• 推荐的调整颜色和色调的工具 • 常用的配色方案 • 免费的配色和色彩资源
5. 结论
• 颜色和色调对设计和表现的重要性 • 如何在PPT中运用颜色和色调来提升视觉效果 • 怎样巧妙地利用PPT的颜色和色调功能来创建出吸引人的演示文稿

色彩与调色ppt课件

色彩与调色ppt课件

详细描述
03
04
05
1. 人物形象的塑造:通 过为不同角色分配不同 的色彩基调,塑造角色 的性格和情感状态。
2. 情节的暗示:通过在 关键场景中运用特定的 色彩,暗示情节的发展 和转折。
3. 环境的描绘:利用色 彩表现环境的特点和情 感氛围,如绿色可以表 现自然和宁静。
案例四:品牌形象设计中的色彩选择
创新思维
交流与分享
在掌握基本知识和技能的基础上,要发挥 自己的创新思维和想象力,探索出更多新 颖、有创意的色彩与调色方案。
学习色彩与调色技术需要多与他人交流和 分享,从中汲取灵感和经验,不断改进和 提高自己的技能水平。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
色彩对比与调和
设计师通过对比和调和不同色彩之间的关系,创 造视觉上的层次感和美感。
04 色彩心理学与感知
色彩的心理效应
1 2
色彩的冷暖感
红色、橙色、黄色等暖色调给人以温暖、活力与 兴奋的感觉,而蓝色、紫色等冷色调则给人以冷 静、沉着与舒适的感觉。
色彩的轻重感
明度高的色彩给人以轻盈、活泼的感觉,而明度 低的色彩则给人以厚重、沉稳的感觉。
2. 色彩的对比与调和 :画家通过对比色彩 的明度、饱和度和色 调来创造层次感和立 体感,同时通过调和 不同色彩来平衡画面 。
3. 色彩的象征意义: 不同色彩在文化中有 不同的象征意义,如 红色常代表热情、绿 色象征生机等,画家 利用这些象征意义传 达情感。

四年级美术下册第15课学画农民画课件1人美版

四年级美术下册第15课学画农民画课件1人美版

确定构图
根据构思和素材,确定画面的构 图。可以采用散点式构图、对角 线构图、三角形构图等常见的构 图方式,使画面更加生动和有趣 。
开始创作并调整完善
起稿
用铅笔或炭笔在画布上轻轻勾画出画面的大致轮廓和基本形状。注意构图要饱满、形象要生动。
上色
根据构思和色彩选择,用鲜艳的颜色给画面上色。可以采用平涂、叠加、渐变等多种上色方法,使画面色彩丰富、对 比强烈。
调整完善
在创作过程中不断观察画面的整体效果,根据实际情况进行调整和完善。例如,可以调整色彩的明暗、 纯度、对比度等,使画面更加和谐统一;也可以添加一些细节和装饰元素,使画面更加生动有趣。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
05
作品展示与评价
学生作品展示
展示每位学生的农民画作品, 要求每位学生在展示时简要介 绍自己的创作灵感和表现手法 。
REPORT
四年级美术下册第 15课学画农民画课 件1人美版
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMARY
目录
CONTENTS
• 课程介绍与目标 • 农民画概述 • 绘画技法指导 • 创作实践环节 • 作品展示与评价 • 拓展延伸与课堂回顾
REPORT
CATALOG
DATE
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年月日

第15课调整色彩与色调

教学目的:要求学生理解颜色的基本概念。

教学重点:会用利用图层蒙板在通道面板中产生一个蒙板。

教学过程:

颜色的基本概念

颜色是大自然景观必不可少的组成部分,无论是在高山和田野上,还是在宇宙星空中,都可以见到由各种不同色彩组成的状丽景观。在计算机绘图上,要勾画出一幅大自然的景观,必须先设定图像的颜色。

亮度(brightness)就是各种图像色彩模式下图形原色(如RGB图像的原色为R、G、B三种)的明暗度。

亮度的调整也就是明暗度的调整。亮度的范围是从0~255,总共包括256种色调。

例如灰度模式,就是将白色到黑色间连续划分为256种色调,即由白到灰,再由灰到黑。色相

色相(Hue)就是从物体反射或透过物体传播的颜色。简单的说,色相就是色彩颜色,对色相的调整也就是在多种颜色之间的变化。在通常的使用中,色相是由颜色名称标识的,例如:光由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫7色组成,每一种颜色即代表一种色相。

饱和度(Saturation)也可以称彩度,是指颜色的强度或纯度。调整饱和度也就是调整图像彩度。

将一个彩色图像降底饱和度为0时,就会变成一个灰色的图像,增加饱和度时就会增加其彩度。例如:调整彩色电视机的饱和度,可以选择观看黑白或者彩色的电视节目。

对比度(Contrast)

是指不同颜色之间的差异。对比度越大,两种颜色之间的反差就越大,反之,对比度越小,两种颜色之间的反差就越小,颜色越相近。

例如将一幅灰度的图像增加对比度后,会变得黑白更鲜明,当对比度增加到极限时,则变成了一幅黑白两色的图像,反之,将图像对比度减到极限时,灰度图像也就看不出图像效果,只是一幅灰色的底图。

颜色模式

在Photoshop中,颜色模式决定了用来显示和打印Photoshop文档的色彩模型。

1、RGB模式

是Photoshop中最常用的一种颜色模式。不管是扫描输入的图像,还是绘制的图像,几乎都是以RGB的模式存储的。

这是因为在RGB模式下处理图像作较为方便,而且RGB的图像比CMYK图像文件要小得多,可以节省内存和存储空间。在RGB模式下,用户还能够使用Photoshop中所有的命令和滤镜。

RGB模式:由红、绿、蓝3种原色组合而成,由这3种原色混合产生出成千上万种颜色。

2、CMYK模式

CMYK 模式是一种印刷的模式。它由分色印刷的4种颜色组成,在本质上与RGB模式没什么区别。

CMYK:青色、洋红色、黄色、黑色

在处理图像时,一般不采用CMYK模式,因为模式文件大,会占用更多的磁盘空间和内存。在这种模式下,有很多滤镜不能使用,编辑图像时有很大的不便,通常在印刷时才转换成这种模式。

3、Bitmap(位图)模式

该模式只有黑色和白色两种颜色。它的每一个像素只包含1位数据,占用的磁盘空间最少。不能制作出色调丰富的图像,只能制作一些黑白两色图像。要将彩图转换成黑白图像时,必须转换成灰色模式,再转换成位图模式图像。

4、Grayscale(灰度)模式

它是一幅黑白的图像,就像我们通常看到的黑白电视和黑白照片一样。

5、Lab模式

是一种较为陌生的颜色模式。Lab模式是photoshop内部的颜色模式。Lab模式是目前所有模式中包含色彩范围最广泛的模式。

L:代表亮度,范围在0——100。

A:是由绿到红的光谱变化,范围在-120——120之间。

B:是由蓝到黄的光谱变化,。。。。。。。。。之间。

HSB模式

是一种基于人的直觉的颜色模式,利用此模式可以很轻松自然地选择各种不同明亮度的颜色。在Photoshop中不直接支持这种模式。只能在颜色面板中定义一种颜色。

6、HSB

H:色相(Hue),用于调整颜色,范围0度——260度。

S:饱和度,即彩度,范围0%——100%,0%时为灰色,100%时为纯色。B:亮度,颜色的相对明暗程序,范围0%——100%

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