跨入近代社会的门槛ppt 北师大版课件

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跨入近代社会的门槛ppt4(复习) 北师大版课件

跨入近代社会的门槛ppt4(复习) 北师大版课件

3、时间:1_5_世_纪__开_始__,_持__续_二_ 百多年
4、首先探索新航路的国家:
葡萄牙和西班牙
罗盘针
二、哥伦布的发现(新大陆):
哥伦布发现新大陆:
1492年 西欧—美洲
哥伦布,_意__大__利_水手,受__西__班__牙_王 室资助于_1_4_9_2__年横渡_大__西__洋_,主 要目的是寻找通往_印__度__和中__国__的新 航路。先后到达__巴__哈__马__群岛、 _古__巴__、__海__地__等地。他发现了从欧
2、建国: (1)时间:_1_7_7_6__ 年_7_月__4日,起草者___杰_斐__逊__,第 《独立宣言》的发表
二届大陆会议(颁布机构)发表《_____独__立__宣_言___》。
(2)主要内容:①_宣__告__北_美__1_3_个__殖_民__地__脱_离__英_ 国独立
总统内阁 (行政权)
以“人权”反对“神权”
以“自由”“平等”反对封建特权 和等级制度
6、文艺复兴运动的影响
1、文艺复兴的核心思想就是人文主义,通 过__绘__画__、文__学_作__品__、_各_种__著__作_流传在社会各 界,产生巨大影响。 2、打破_中_世__纪__以__来_的__封__建_统__治_和___教_会__神__学____ 对人们思想的束缚,强调和发挥_人__在_这__个_世__界_上 的作用,反映了_新__兴_资__产__阶__级_的愿望。 3、是__资__产__阶_级____叩响___近_代__社__会__大_门_的思想 解放运动。
1、国家和人物评价:意大利 文艺复兴的先驱 2、代表作和影响:
《神曲》是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志
1.所属国家和人物评价:英国 文学巨匠

〔北师大版〕跨入近代社会的门槛 教学PPT课件2

〔北师大版〕跨入近代社会的门槛 教学PPT课件2
76、信仰是伟大的情感,一种创造力量。—— 高尔基 79、乐观是一首激昂优美的进行曲,时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。—— 大仲马
80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰!—— 狄更斯 名人名言激励励志名言名语名句100句(励志古诗词篇,附出处)
81、壮志与毅力是事业的双翼。 —— 德国谚语 82、生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。—— 马克思 83、黄金诚然是宝贵的,但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。 —— 林 肯 84、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱,也就是说,我们不得不接触生活中最甜蜜的事情,不过我们必须不屈服于这些事物。 —— 居里夫人 85、涓滴之水终可磨损大石,不是由于它力量大,而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧,因此,我们可以确切地说:说:不积跬步,无以致千里。——
不对。因为力量不仅仅是知识,力量有多种表现;光 有渊博的知识,但不会灵活运用,就不会产生多大作 用,更谈不上有力量了。
材料题:
阅读下列材料:
“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革, 是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方 面、在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。"
——恩格斯 请回答: ① “巨人时代”指什么?这一时代是如何来临的?
中世纪庄园
14世纪 意大利
手工工场
繁 荣 的 佛 罗 伦 萨
意 大 利 最 早 的 银 行
5、在社会的流传方式:
绘画、文学作品、各种著作
6、作用:
打破中世纪以来的封建统治和教会神学对人 们思想的束缚,强调和发挥人在这个世界上的作 用;推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为资本主 义的产生奠定了思想文化基础。
《神曲》天国中的插图

历史:第一单元-跨入近代的门槛复习课件(北师大版九年级上)

历史:第一单元-跨入近代的门槛复习课件(北师大版九年级上)

第1课 向人性扼杀者宣战
一、时间:14-17世纪 地点:从意大利兴起,蔓延整个西欧 核心:人文主义 实质:资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动
二、代表人物: 1、但丁(先驱)--《神曲》:欧洲开始向近代社会过
渡的标志 2、达·芬奇(文化巨人)—《最后的晚餐》、《蒙娜
丽莎》 3、莎士比亚(文学巨匠)—四大悲剧:《哈姆雷
n 新航路开辟的历史作用: n 1)加强了世界各地的联系与交往. n 2)为亚非拉人民带来了持续数百年的殖民
掠夺、扩张和侵略. n 3)促进欧洲资本主义的产生和发展 n 4)使资本主义触角伸向世界各地。
第3课 剥夺王权保留王位的革命
n 1、英国资产阶级革命的根本原因——封建专制阻 碍了资本主义的发展
n 2、时间:1640—1688 n 3、《权利法案》它对国王权利进行了严格的限定,
确立国会拥有最高权力,确立了英国的“君主立宪 制”。
n 4、英国资产阶级革命的历史影响: 经历了近半个世纪的资产阶级革命,使英国确立资 本主义制度,走上了资本主义道路,并率先开始工 业革命。英国革命不仅对英国的历史发展产生了重 大影响,也迅速波及到欧洲其他国家,推动了欧洲 资产阶级革命的发展。马克思认为,英国革命是一 场“欧洲范围的革命”。
九年级上册历史复习
第一单元 跨入近代社会的门槛
的环境,那幸福的生活,那日新月异的国与家

我想在这个夏末寄给你一封信,托一只洁白的信鸽,穿越十年的时空,送 到你的窗前。 我亲爱的你,虽然现在距离秋天还很遥远,但是已经冷了不少,我可以看见窗外的叶子被萧瑟的风儿拂起,或许它们还不知道,在不久的将来,它们就 会像蒲公英一样,相忘于自然的荒漠。
特》、《奥赛罗》、《麦克白》、《李尔王》

跨入近代社会的门槛ppt 北师大版

跨入近代社会的门槛ppt 北师大版

第四课 为民族独立而战
一、重大事件: 1775:来克星顿枪声(独立战争开始) 1776:7.4《独立宣言》 1777:萨拉托加大捷(转折点) 1781:约克镇受降 1783:英美《巴黎和约》,完全胜利 二、《独立宣言》--美国诞生 内容:①天赋人权,人人生而自由平等;② 政府由人民授权;③宣告北美13个殖民地脱 离英国独立。
(1)在权利方面,人们生来就是始终是自由平等



的。 (2)法律是公共意志的表现。 (3)财产权是人神圣不可侵犯的权利。 2、核心思想: “人生来就是平等的,整个主权来源于人民, 财产权是人神圣不可侵犯的权利”
四、意义: 法国资产阶级大革命,彻底摧毁了法国封建专制制 度,动摇了整个欧洲封建统治的基础,使民主共和 思想广为传播,对人类社会产生了深远的影响。但 这场革命所争取的民主权利却仅为少数人所享有。
三、重要人物 华盛顿:事迹、评价
领导美国人民打败英国殖民 者,取得独立战争的胜利 胜利后交还权力;不再连任第三届 总统,开创民主政治的先河
事迹 评价:
例:华盛顿是美国历史上一位伟大的政治家、军事家, 在美国独立战争和建立共和国的过程中,发挥了极其重 要的领导作用,他的内政和外交原则对美国历史产生了 深远的影响,他(将国家利益、民族利益置于个人幸福 之上),坚持民主,不恋个人权力,他的高尚人格是后 人学习的榜样,(他无愧于“国父”的称号等)。

二、马克思主义(科学社会主义)的诞生: 1、重要人物:马克思、恩格斯 2、诞生标志——《共产党宣言》(1848年 2月) (1)内容:资本主义必然灭亡、社会主义胜 利是客观规律,全世界无产者联合起来推翻 资产阶级的 统治。。。 (2)意义:标志马克思主义的诞生; 开辟 了国际工人运动和社会主义运动的新局面, 成为世界无产阶级的锐利思想武器。

跨入近代社会的门槛ppt1 北师大版

跨入近代社会的门槛ppt1 北师大版

❖ 三、电力的广泛应用: ❖ 1、有关电的发明: ❖ 1831年(英国)法拉第发现了电磁感应现象; ❖ 1866年(德国)西门子制成了自激式发电机; ❖ 1870年(比利时)格拉姆发明了电动机; ❖ 2、“发明大王”爱迪生: ❖ 人类历史上最有成就的发明家; ❖ 一生共有2000多项发明:电灯、留声机、蜡纸、
❖ 一、第一次工业革命首先发生在英国的原因:
❖ 1、前提:1689年英国确立资产阶级统治 ❖ 二、第一次工业革命的重要成就:
❖ 1、1765年,(英)哈格里夫斯发明“珍妮 纺纱机”----工业革命的开始。
❖ 2、1783年,(英)瓦特改良蒸汽机并与工 作机连接在一起, 把人类带进“蒸汽时代”。
❖ 3、1807年,(美)富尔顿发明了汽船。 ❖ 4、1814年,(英)史蒂芬孙发明蒸汽机车,
❖ 三、意义:
❖ 1、美国第二次资产阶级革命;
❖ 2、废除了黑奴制,实现了美国南北政 治经济的统一,为资本主义发展扫清了 障碍;
❖ 3、为日后美国成为世界上最发达的资 本主义国家奠定了基础。
第16课 武士领导的社会变革 (日本明治维新:1868)
❖ 一、明治维新的背景:
❖ 1、封建专制、闭关锁国的幕府统治(政治 背景)
第四单元 构建文化的圣殿
第22课 引领时代的思考 (启蒙运动)
❖ 一、启蒙运动:17至18世纪 ❖ 1、何为“启--蒙--就”是?打破蒙昧主义(迷信和无知 ❖ 2、为何兴起?(背景): ❖ 1)根本原因:西欧资本主义进一步发展,夺取政
权提上日程。 (2)文艺复兴的思想成果不能满足反封建需要。 (3)自然科学的发展使人们去科学地认识社会。 ❖ 3、核心、指导思想: 理性主义(承认事物的 规律是客观的,主张用科学知识来认识客观事物) ❖ 4、性质: 资产阶级反封建的思想解放运动

跨入近代社会的门槛ppt3(说课) 北师大版

跨入近代社会的门槛ppt3(说课) 北师大版

。2. 一份耕耘,份收获,努力越大,收获越多,奋斗!奋斗!奋斗!3. 让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!4. 世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力5. 不管现在有多么艰辛,我们也要做个生活的舞者。6. 奋斗是万物之父。— —陶行知7. 上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人,我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程,我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。8. 不要被任何人打乱自己的脚步,因为没有谁会像你一样清楚 和在乎自己的梦想。9. 时间不在于你拥有多少,只在于你怎样使用10. 水只有碰到石头才能碰出浪花。11. 嘲讽是一种力量,消极的力量。赞扬也是一种力量,但却是积极的力量。12. 在我们成长的路上也会遇到一些挫折,一些困难, 那韩智华就是我们的榜样,永不认输,因为我知道挫折过后是一片晴朗的天空,瞧,成功就在挫折背后向我们招手,成功就是在努力的路上,“成功就在努力的路上”!让我们记住这句话,向美好的明天走去。13. 销售世界上第一 号的产品——不是汽车,而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。14. 不要匆忙的走过一天又一天,以至于忘记自己从哪里来,要到哪里去。生命不是一场速度赛跑,她不是以数量而是 以质量来计算,知道你停止努力的那一刻,什么也没有真正结束。15. 也许终点只有绝望和失败,但这绝不是停止前行的理由。16. 有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。17. 我颠覆了整个世界。只为了摆正你的倒影18. 好的想法是十分钱一打,真正无价的是能够实现这些想法的人。19. 伤痕是士兵一生的荣耀。20. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 21. 多对自己说“我能行,我一定可以”,只有这样才不会被“不可能”束缚,才能不断超越自我。22. 人生本来就充满未知,一切被安排好反而无味——坚信朝着目标,一步一步地奋斗,就会迈向美好的未来。23. 回避现实的人, 未来将更不理想。24. 空想会想出很多绝妙的主意,但却办不成任何事情。25. 无论什么思想,都不是靠它本身去征服人心,而是靠它的力量;不论靠思想的内容,而是靠那些在历史上某些时期放射出来的生命的光辉。——罗曼·罗 兰《约翰·克利斯朵夫》26. 上帝助自助者。27. 你的爸妈正在为你奋斗,这就是你要努力的理由。28. 有很多人都说:平平淡淡就福,没有努力去拼博,又如何将你的人生保持平淡?又何来幸福?29. 当事情已经发生,不要抱怨,不 要沮丧,笑一笑吧,一切都会过去的。30. 外在压力增加时,就应增强内在的动力。31. 我们每个人都应微笑面对人生,没有了怨言,也就不会有哀愁。一个人有了希望,就会对生活充满信心,只要你用美好的心灵看世界,总是以 乐观的精神面对人生。32. 勇敢的人。——托尔斯泰《袭击》33. 昨天下了雨,今天刮了风,明天太阳就出来了。34. 是的,成功不在于结果,更重要的是过程,只要你努力过,拼搏过,也许结果不一定是最好的那也走过了精彩的过 程,至少,你不会为此而后悔。35. 每一天的努力,以后只有美好的未来。每一天的坚持,换来的是明天的辉煌。36. 青年最要紧的精神,是要与命运奋斗。——恽代英37. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。38. 志不可立无可成之事。如无舵之舟,无衔之马,飘荡奔逸,何所底乎?--王守仁39. 拿望远镜看别人,拿放大镜看自己。40. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯41. 士人第一要有志,第二要有识,第三要有恒。— —曾国42. 在我们能掌控和拼搏的时间里,去提升我们生命的质量。43. 我们不是等待未来,我们是创造未来,加油,努力奋斗。44. 人生如画,一笔一足迹,一步一脚印,有的绚丽辉煌,有的却平淡无奇。45. 脚跟立定以后,你必 须拿你的力量和技能,自己奋斗。——萧伯纳46. 一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。
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第三课 剥夺王权保留王位的革命
1、英国资产阶级革命的根本原因
——封建专制阻碍了资本主义的发展
2、时间:1640—1688
3、英国资产阶级革命胜利的标志文件是《权利法案》,它 对国王权利进行了严格的限定,确立国会拥有最高权力,确 立了英国的“君主立宪制”。
4、英国资产阶级革命的历史影响:
经历了近半个世纪的资产阶级革命,使英国确立资本主义制 度,走上了资本主义道路,并率先开始工业革命。英国革命 不仅对英国的历史发展产生了重大影响,也迅速波及到欧洲 其他国家,推动了欧洲资产阶级革命的发展。马克思认为, 英国革命是一场“欧洲范围的革命”。
欧洲白人外所有人民的不满与反抗。 ❖ (2)领导者:玻利瓦尔, ❖ (3)玻利瓦尔的事迹: ❖ A、1813领导委内瑞拉人民举行起义,相继建立了
委内瑞拉第二共和国、第三共和国,并被授予“解 放者”的称号。 ❖ B、1813--1825率领军队先后解放了哥伦比亚、委 内瑞拉北部、厄瓜多尔、秘鲁等地 ,成立新国家玻 利维亚。 ❖ 4、独立的潮流:到19世纪30年代,除古巴外,西 班牙和葡萄牙对拉丁美洲数百年的殖民统治全部结 束。
❖ 3、改革内容 ❖ (1)农奴获得人身自由; ❖ (2)还能通过赎买的方式获得一块“份地”; ❖ (3)解放后的农民仍归“村社”管理。
❖ 4、评价: ❖ (1)实质:是沙皇政府和地主勾结起来对
农民进行的双重敲诈与掠夺。
❖ (2)积极作用:1)是一场自上而下的资 产阶级改革。(性质)
❖ 2)缓解了社会矛盾,走上了资本主义发 展道路,对实现近代化起积极作用。
第四课 为民族独立而战
一、重大事件:
1775:来克星顿枪声(独立战争开始) 1776:7.4《独立宣言》 1777:萨拉托加大捷(转折点) 1781:约克镇受降 1783:英美《巴黎和约》,完全胜利 二、《独立宣言》--美国诞生
内容:①天赋人权,人人生而自由平等;② 政府由人民授权;③宣告北美13个殖民地脱 离英国独立。
❖ 二、马克思主义(科学社会主义)的诞生:
❖ 1、重要人物:马克思、恩格斯
❖ 2、诞生标志——《共产党宣言》(1848年 2月)
❖ (1)内容:资本主义必然灭亡、社会主义胜 利是客观规律,全世界无产者联合起来推翻 资产阶级的 统治。。。
❖ (2)意义:标志马克思主义的诞生; 开辟 了国际工人运动和社会主义运动的新局面, 成为世界无产阶级的锐利思想武器。
❖ 英国的殖民侵略以及对印度的宗教歧视引起了印 度全社会的不满。
❖ 2、起义的导火线:“涂油子弹事件” ❖ 3、人物:章西女王,主力:土兵 ❖ 4、起义的结果:失败告终。1858年开始英国直
接管理印度事务
❖ 5、意义:表现了印度人民反抗外来侵略的不屈 精丁美洲独立战争)
四、评价拿破仑:
拿破仑在19世纪建立了法兰西第一帝国,制定并颁 布了《民法典》,被法国人民誉为民族英雄的人物。 他是法国历史上著名的政治家和军事家,通过“雾 月政变”夺取法国政权,在位期间颁布《拿破仑法 典》等一系列法律文献,加强统治,并通过对外战 争加速了欧洲社会从中世纪向近代社会过渡,将法 国大革命的某些成果推广到欧洲各地,但由于他的 对外战争威胁了欧洲所有国家的主权,侵犯了别国 人民的利益,遭到各国的联合抵抗,1815年在滑铁 卢战役中被反法同盟打败,从此退出政治舞台。他 的一生对19世纪的法国和欧洲产生了深远的影响。
九年级上册历史复习
第二单元 近代社会的确立与动荡
第8课 改变世界面貌的蒸汽革命 (第一次工业革命)
❖ 工业革命:是18世纪中期到19世纪,在欧美 一些主要资本主义国家,先后发生的以机器 生产代替手工劳动的重大变革。
❖ 一、第一次工业革命首先发生在英国的原因:
❖ 1、前提:1688年英国确立资产阶级统治 ❖ 二、第一次工业革命的重要成就:
九年级上册历史复习
第一单元 跨入近代社会的门槛
九年级历史备课组
第1课 向人性扼杀者宣战
一、时间:14-16世纪 地点:从意大利兴起,蔓延整个西欧 核心:人文主义—“以人为本” 实质:资产阶级叩响近代社会大门的思
想解放运动 二、代表人物: 1、但丁(先驱)--《神曲》:欧洲开始向近代社会
第六课 拿破仑的文韬武略
一、背景:形势危急,内交外困(时势造英雄) 二、上台:
1799、11“雾月政变” 1804称帝—法兰西第一帝国(资产阶级) 下台:1815-滑铁卢战役
三、《拿破仑法典》(《民法典》、《商法典》、
《刑法典》)
评价:
资产阶级国家的第一部民法典,它的立法精神和原 则为后来许多国家借鉴和效仿,所以拿破仑是对历 史做出贡献的伟大人物。
❖ (3)不足:农民背上了沉重的经济包袱; ❖ 沙皇专制没有发生发生本质性的变化;
❖ 近代化步伐依然缓慢。
第15课 决定美利坚命运的内战 (美国内战:1861-1865)
❖ 一、原因:
❖ 1、独立后,美国南北两种政治经济制度的 矛盾:北部资本主义工商业 VS 南部种植园 经济
❖ 2、“西进运动”:美国领土扩张的过程; 激化了南北矛盾。
之上),坚持民主,不恋个人权力,他的高尚人格是后
人学习的榜样,(他无愧于“国父”的称号等)。
第5课为争取“民主”“共和”而战
一、根本原因:
封建专制阻碍了资本主义经济的发展 知识点:波旁王朝、等级制度(三个等级) 导火线:三级会议召开
二、过程:
开始的标志:1789、7、14攻占巴士底狱(图) 1792、1793年起义(处死国王路易十六) 结束:1794年“热月政变”,结束雅各宾派的统治
(经济背景)
❖ 4、西方的入侵——外因 ❖ 5、武装倒幕的胜利——前提条件
❖ 二、经过:
❖ 1、导火线:1860年林肯当选总统.
❖ 2、爆发:1861年4月,南方奴隶制种植园 主发动叛乱。
❖ 3、转折:1862年林肯政府颁布《宅地法》 和《解放黑人奴隶宣言》(内容:P80)
❖ 4、结果:北方胜利(1865年)。林肯遇刺 身亡。
❖ 三、意义:
❖ 1、美国第二次资产阶级革命;
❖ 1、工业化速度加快;工厂开始集中,工业 城市兴起;
❖ 2、社会阶级结构发生变化:产生工业资产 阶级和工业无产阶级两大对立阶级。
❖ 3、大工厂制度建立。
第9课 古老印度的抗争
❖ 一、传统社会的变迁:
❖ 1、10世纪起不断受外来势力的侵略与攻击, 政权更迭不断。
❖ 2、影响:正是由于长期的纷争与动荡,从 而造成了印度的落后,印度社会由盛转衰。
❖ ---16世纪中央集权的封建农奴制国家 ❖ ---1689年彼得一世改革,学习西方,开始
领土扩张。
❖ 二、1861年改革(亚历山大二世): ❖ 1、原因:(1)农奴制严重阻碍了俄国资
本主义的发展
❖ (2)克里木战争进一步暴露了农奴制的弊端, 激化了国内矛盾
❖ 2、目的:
❖ 巩固地主阶级统治,缓和阶级矛盾,避免革 命;
三、《人权宣言》 1、基本内容:
(1)在权利方面,人们生来就是始终是自由平等 的。
(2)法律是公共意志的表现。
(3)财产权是人神圣不可侵犯的权利。
2、核心思想: “人生来就是平等的,整个主权来源于人民,
财产权是人神圣不可侵犯的权利”
四、意义:
法国资产阶级大革命,彻底摧毁了法国封建专制制 度,动摇了整个欧洲封建统治的基础,使民主共和 思想广为传播,对人类社会产生了深远的影响。但 这场革命所争取的民主权利却仅为少数人所享有。
❖ 2、废除了黑奴制,实现了美国南北政 治经济的统一,为资本主义发展扫清了 障碍;
❖ 3、为日后美国成为世界上最发达的资 本主义国家奠定了基础。
第16课 武士领导的社会变革 (日本明治维新:1868)
❖ 一、明治维新的背景:
❖ 1、封建专制、闭关锁国的幕府统治(政治 背景)
❖ 2、人民的反抗( 阶级背景) ❖ 3、资本主义经济的发展受到严重阻碍。
❖ 1、最高权力机关:公社委员会 ❖ 2、努力维护劳动者利益:取消面包工人的夜班;
实行义务教育; 限制公职人员工资
❖ 四、性质:无产阶级政权,代表工人阶级的利益
❖ 五、结果:失败(原因:客观:敌强我弱;主观: 无产阶级不够成熟; 根本:资本主义上升发展是当 时世界的进步主流)
❖ 1.“五月流血周” ❖ 时间:(5、21—5、28)基本过程:P65 ❖ 最后地点:拉雪兹神甫公墓
主要成就
迪亚士 1487年
发现好望角
达·伽 马
1497年
绕过非洲南端,到达印度
哥伦布 1492年
到达美洲
麦哲伦
15201522年
船队完成了第一次环球航行
新航路开辟的历史作用:
1)加强了世界各地的联系与交往,2)为亚 非拉人民带来了持续数百年的殖民掠夺、扩 张和侵略,3)促进欧洲资本主义的产生和发 展,4)使资本主义触角伸向世界各地。
三、重要人物 华盛顿:事迹、评价
事迹
领导美国人民打败英国殖民 者,取得独立战争的胜利
评价:
胜利后交还权力;不再连任第三届 总统,开创民主政治的先河
例:华盛顿是美国历史上一位伟大的政治家、军事家, 在美国独立战争和建立共和国的过程中,发挥了极其重
要的领导作用,他的内政和外交原则对美国历史产生了
深远的影响,他(将国家利益、民族利益置于个人幸福
第12课 “英特纳雄奈尔”一定要实现 (法国巴黎公社起义)
❖ 一、背景:
❖ 1、国际:马克思主义诞生; ❖ 国内:普法战争法国的惨败。
❖ 3、导火线:资产阶级临时政府偷袭国民自卫军。 ❖ 二、革命:
❖ 1、起义时间:1871、3 、18 ❖ 2、公社成立:1871、3 、28 ❖ 三、措施:政治、经济、教育
❖ 二、贪婪的殖民者:
❖ 1、英国在印度的殖民扩张:
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