近代科学没有在中国诞生的原因

近代科学没有在中国诞生的原因
林雄
我国拥有悠久的历史，我国人民也曾创造了辉煌灿烂的文明，涌现出众多杰出的科学家和各种科技发明。

但是一个不争的事实是，近代自然科学并非发源于我国，而是原先远落后于我们的欧洲。

近代科学为什么没有在中国诞生？这个问题，国际科学史界都把它称为“李约瑟难题”。

从公元6世纪到17世纪初，在世界重大科技成果中，中国所占的比例一直在54%以上，而到了近代，剧降为只占0.4%，两者反差太大了，这是因为什么原因呢？
首先，十六七世纪前，中国的技术水平都领先于欧洲，主要是由于中西方所处的地理环境（包括气候条件等）不同。

中华文明起源于黄河流域，大陆，平原，温带大陆性气候。

这样的地理环境使得中国十分适合发展农业，而且中国是一个大国，疆域辽阔，古代的农业、经济、建筑等各方面都很发达。

中国历史悠久，人口众多，劳动人民也不乏创造力。

在悠久的历史中，涌现出许多杰出的匠人，诞生了许多造福百姓的创造与发明，如妇孺皆知的“四大发明”。

中国古代的很多技术都是在实际生活中由实践而来，并应用到实际中，如各种实用的生产工具，又如发达的水利工程和建筑工程。

相反，西方文明起源于古希腊，群岛，温带海洋性气候，欧洲是一群小国，是商业文明。

他们的生活不如古代中国富庶与繁华，文明的起步比中国要晚很多，在早期技术水平远落后于中国。

那么，为什么十七世纪后中国又被西方远远甩在后面？
从中国的角度看，我认为主要可以分为社会制度和传统文化两方面的原因。

社会制度方面，在西方近代自然科学蓬勃发展的那个时期，中国处在封建社会或半殖民地半封建社会，仍然沿袭着许多古时的机制，尤其是科举制度严重限制了科技的发展。

在历史上，中国大多数时候都是一个统一的大国。

大国人口多、面积大，统治难度也大，统治者为了统治这么大的国家，就得想一些特殊的方法，比如说控制思想！秦始皇“焚书坑儒”便是一个例子。

为了控制人民的思想，统治者就创造了科举制度！
在封建制度下，人们只把习文、科举视为正途，把当官作为光宗耀祖的事，文人大家往往受到世人的尊重，而其他的，如经商、技艺等都不受重视与正视。

中国的人才选拔不以技术方面的知识为标准。

这样的机制，必然导致人们缺乏对近代自然科学追求的动力。

把仕途作为第一位，仕途不成就写点小说、散文，过逍遥自在的生活，全然不把技术看在眼里的人们，怎么可能创建自然科学呢？
其次，封建政府实行闭关锁国的政策，导致与外界缺乏交流与沟通，阻断了我们与西方在技术上交流的机会，导致我们很难意识到自己的不足，这段时间的
封闭使我们更加落后。

传统文化方面，追求真理的方式过于完美。

中国传统讲“天人合一”，受中国古代文化的熏陶，国人所追求的科学真理是一种近乎完美的理论，他们想得到一种普遍适用的东西。

他们总想通过整体把握来得出事物之间普遍存在的联系，而忽视了对于具体事物的深入研究。

最终，没有得出向牛顿三定律这样公式化的真理。

中国传统文化缺乏追求理性而是重于应用。

例如，中国古代的水利工程和建筑工程非常发达，却没有一部论述力学的书。

中国古代关于技术的书，也主要是记载和描述，还有些散见于文人的笔记之中，很少追问原理。

又如中国的天文观测记录举世无双，目的是为皇家预测祸福，却没有人从中探索规律，追根溯源寻求答案，以致“天圆地方”的观念一直延续到近代。

亚里士多德、托勒密、哥白尼、开普勒、伽利略、牛顿的研究，追求的不是直接应用的效能，而是建立宇宙模型，意图是弄明白宇宙中物体的真实图像。

再次，受中国传统文化的影响，中国的逻辑学不发达，也是自然科学没有在中国诞生的原因。

知识上升为科学，在于它的合乎逻辑的系统性和经过实践的严格检验。

中国古代的数学很发达，但也是重在应用，没有出现像欧几里德《几何原本》、牛顿《自然哲学的数学原理》那样严密的逻辑著作。

欧几里德从少数几条定义和公理出发，完全依照严格的逻辑，推演出全部平面几何学的内容。

这部书教给人们的不仅是几何学的系统知识，而且使人们学会了逻辑推理的思想方法。

从西方角度看，西方近代科学兼具了必然因素和偶然因素。

首先，西方有阿基米德等希腊学者的研究成果及方法作基础，古希腊丰富的哲学思想和逻辑推理方法，是欧洲近代自然科学创建的源泉。

以伽利略和牛顿为代表，欧洲出现了许多的专业科学家，他们具有哲学思想，但是人们不再把他们看作是哲学家，而是看作科学家。

从此以后，科学家的人数越来越多，专业科学家的队伍日益壮大。

其次，学术交流是近代自然科学能够建立不可缺少的条件。

哥白尼到意大利留学获得古希腊的光辉思想；开普勒继承了第谷在丹麦和捷克天文台积累的丰富的观测数据；伽利略是读了开普勒的书认识到哥白尼的学说……这一切说明，学术交流是促进科学发展的必要条件，也说明科学成果不是一个人的功劳，而是前后许多人功劳的总和。

还有一个很重要的原因，就是西方有专门培养人才的大学。

西方的大学诞生得很早，早在十二世纪前半期，巴黎大学就开始形成。

这里的大学并非指中国古代的专门学习儒学经典的大学，而是真正意义上的、学习数理化、天文等科学知识的大学，大学系统的学习让西方科学家有了进行科学研究的基础理论知识，并使上一代的研究成果能够传承下去。

伽利略等大多科学家都受到过系统的教育，
并在大学里担任教授等职位，并有许多学生，继承他们的研究。

另外，工业革命大大促进了西方科学的发展。

众所周知，西方工业革命，为近代科学提供了丰富的实验器材，提供了可靠的实验环境。

以上即为近代科学没有在中国诞生的原因。