最新版本新北师大版数学一年级下册《数豆子》ppt课件4(精品)
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北师大版一年级下册数学《数豆子》(共17张PPT)
北师大版 一年级 下册 生活中的数数学 数豆子
3 生活中的数
数豆子
情境导入 探究新知 课堂练习 课后作业 课堂小结
生活中的数 数豆子
情境导入
读一读、 写一写。
十位 个位
十位 个位
读作： 写作：
十二
二十
20
返回
12
生活中的数 数豆子
探究新知
我抓的有五十粒。
我抓的也就 二十粒吧？
返回
生活中的数 数豆子
十位
22
个位
返回
生活中的数 数豆子
拨一拨，认 一认。 右数第3位是百位。
7 9 8 0 1 0 9
返回
生活中的数 数豆子
想一想，试一试。
28
返回
生活中的数 数豆子
想一想，试一试。
34
返回
活中的数 数豆子
课堂练习 做一做，填一填。
26
每捆10根，摆2捆，再 摆……
返回
生活中的数 数豆子
做一做，填一填。
26 （ 2 ）个十和
十位
个位
（ 6 ）个一是26。
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生活中的数 数豆子
写数。
2
3
5
5
7
1
8
0
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生活中的数 数豆子
找找生活中的100。
返回
生活中的数 数豆子
返回
生活中的数 数豆子
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？ 100数以内的组成： 一个两位数，十位上是几，就表示几 个十；个位上是几，就表示几个一。 几个十和几个一合起来就是几十几。
返回
生活中的数 数豆子
课后作业 课本：
P27第2、4题
3 生活中的数
数豆子
情境导入 探究新知 课堂练习 课后作业 课堂小结
生活中的数 数豆子
情境导入
读一读、 写一写。
十位 个位
十位 个位
读作： 写作：
十二
二十
20
返回
12
生活中的数 数豆子
探究新知
我抓的有五十粒。
我抓的也就 二十粒吧？
返回
生活中的数 数豆子
十位
22
个位
返回
生活中的数 数豆子
拨一拨，认 一认。 右数第3位是百位。
7 9 8 0 1 0 9
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生活中的数 数豆子
想一想，试一试。
28
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生活中的数 数豆子
想一想，试一试。
34
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活中的数 数豆子
课堂练习 做一做，填一填。
26
每捆10根，摆2捆，再 摆……
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生活中的数 数豆子
做一做，填一填。
26 （ 2 ）个十和
十位
个位
（ 6 ）个一是26。
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生活中的数 数豆子
写数。
2
3
5
5
7
1
8
0
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生活中的数 数豆子
找找生活中的100。
返回
生活中的数 数豆子
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生活中的数 数豆子
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？ 100数以内的组成： 一个两位数，十位上是几，就表示几 个十；个位上是几，就表示几个一。 几个十和几个一合起来就是几十几。
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生活中的数 数豆子
课后作业 课本：
P27第2、4题
一年级下册数学优秀课件-3.3《数豆子》北师大版(秋)(共28张ppt)
写一写， 读一读。
百位十位个位
写作：
读作：
一百
写一写， 读一读。
百位 十位 个位
从右边起第一位是个位， 第二位是十位， 第三位是百位。
归纳总结
百位 十位 个位 1 00
.不同数位上的数表示的 意义不同。
百位上有几个珠子，就对应数字几，表示几个百； 十位上有几个珠子，就对应数字几，表示几个十； 个位上有几个珠子，就对应数字几，表示几个一。
读作： 五十四
写一写， 读一读。
百位十位个位
写作：
读作：
六十七
写一写， 读一读。
百位十位个位
写作：
读作：
五十
写一写， 读一读。
百位十位写一写， 读一读。
的组成
每条代表个十，共， 每个大圆片代表个十，
再摆个方木块，合 共，再摆个小圆片，合
在一起就是。
在一起表示。
用实物表示
十位 个位
我买了枝 铅笔。
百位 十位 个位
写作：
读作：
二十四
百位 十位 个位
个十，个一， 合起来是。
百位十位个位
写作：
读作： ___九__十__七___
写一写， 读一读。
百位十位个位
写作：
读作： __九__十__八____
写一写， 读一读。
百位十位个位
写作：
读作： __九___十__九___
北师大版小学数学一年级下册单元
辽宁省锦州市北镇市窟窿台三台子小学
抓一把豆子，估 计一下有多少粒?
怎么拨，怎么写？
十位 个位
左边的在十位上, 表示个十。
右边的在个位上, 表示个一。
十位 个位
这两个“”的意义一样吗？
北师大版一年级下册数学《数豆子》(共17张PPT)
返回
生活中的数 数豆子
拨一拨，认 一认。
1 右数第3位是百位。 09 8709
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生活中的数 数豆子
想一想，试一试。
28
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生活中的数 数豆子
想一想，试一试。
34
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•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.5.1 021.5.1 0Monday, May 10, 2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。1 9:34:37 19:34:3 719:34 5/10/20 21 7:34:37 PM
十、二十、二十二。 我估得差不多。
返回
生活中的数 数豆子
试着拨一拨， 写一写。
十位 个位
2
8
二十八
有2个十， 8个一。
返回
生活中的数 数豆子
试着拨一拨， 写一写。
十位 个位
2
2
二十二 有2个十， 2个一。
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生活中的数 数豆子
两个2表 示的意义 一样吗？
表示2个十。 表示2个一。
十位 个位
22
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
100数以内的组成： 一个两位数，十位上是几，就表示几 个十；个位上是几，就表示几个一。 几个十和几个一合起来就是几十几。
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生活中的数 数豆子
课后作业
课本：
课本：P2375第第121、、442题题
P27第2、4题
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•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年5 月10日 星期一 下午7 时34分3 7秒19: 34:3721 .5.10
• • •
生活中的数 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。2021年5月下午7时34分21.5.1019:34May 10, 2021 16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021年5 月10日 星期一 7时34 分37秒1 9:34:37 10 May 2021 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。下 午7时34 分37秒 下午7 时34分1 9:34:37 21.5.10
生活中的数 数豆子
拨一拨，认 一认。
1 右数第3位是百位。 09 8709
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生活中的数 数豆子
想一想，试一试。
28
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生活中的数 数豆子
想一想，试一试。
34
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•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.5.1 021.5.1 0Monday, May 10, 2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。1 9:34:37 19:34:3 719:34 5/10/20 21 7:34:37 PM
十、二十、二十二。 我估得差不多。
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生活中的数 数豆子
试着拨一拨， 写一写。
十位 个位
2
8
二十八
有2个十， 8个一。
返回
生活中的数 数豆子
试着拨一拨， 写一写。
十位 个位
2
2
二十二 有2个十， 2个一。
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生活中的数 数豆子
两个2表 示的意义 一样吗？
表示2个十。 表示2个一。
十位 个位
22
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
100数以内的组成： 一个两位数，十位上是几，就表示几 个十；个位上是几，就表示几个一。 几个十和几个一合起来就是几十几。
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生活中的数 数豆子
课后作业
课本：
课本：P2375第第121、、442题题
P27第2、4题
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•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年5 月10日 星期一 下午7 时34分3 7秒19: 34:3721 .5.10
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生活中的数 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。2021年5月下午7时34分21.5.1019:34May 10, 2021 16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021年5 月10日 星期一 7时34 分37秒1 9:34:37 10 May 2021 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。下 午7时34 分37秒 下午7 时34分1 9:34:37 21.5.10
新北师大版一年级数学下册《数豆子》精品教学课件
我的课堂反思
学完这一课，你有什么感悟和收获，请 你记录下来吧！
课后 总 结
1、和同桌说说你今天学习有什么收获？ 2、老师引导学生归纳本课知识重点。
结束语
大千世界，充满着无数的奥秘， 希望同学们能遇事独立，积极探索 钻研，解决更多的难题。
感谢观看
(2)73是由7个一和3个十组成的。
(× )
辨析：73是由7个十和3个一组成的，看清每个 数位上的数才不会出错。
(3)六十八写作608。
(× )
辨析：六十八写作68，608是三位数。
课堂小结：
一个两位数，个位上是几，表示几个一；十位 上是几，表示几个十，合起来就是几十几。
通过这节课的学习，你学 会了什么？
略。此题答案不唯一，可以用计数器、小棒、 方块等不同的工具来表示相同的数。
5．找找生活中的100。 100元人民币、100米长的绳子等。 此题答案不唯一。
当堂演练--易错辨析 5．判一判。(对的画“√”，错的画“×”) (1)39和93中的两个3表示的意义相同。 ( × )
辨析：39中的“3”表示3个十，93中的“3”表示 3个一，注意二者的区别。
数豆子
数一数：每种颜色的纽扣各有 多少粒。
这些数怎样读写呢？ 今天我们就来一起研究一下。
探究点 100以内数的读、写
抓一把，估一估，数一数。
怎么拨，怎么写？
28
22
探索新知
10987Fra bibliotek9想一想，试一试。
夯实基础
1．做一做，填一填。
2
6
2．
1
6
16
2
4
3．写数。
23
55
71
80
4．想一想，试一试。
《数豆子》生活中的数PPT教学课件-北师大版一年级数学下册
怎么拨, 怎么写?
十位 个位
2
2
二十二
有2个十, 2个一。
你知道这两个2表示的意义一样吗?
表示2个十
表示2个一
十位 个位
2
2
拨一拨, 认一认。
右数起第三位是 百位。
1 09 8709
想一想, 试一试。 28
想一想, 试一试。 34
பைடு நூலகம்
1．填空。
(1) 10个十是（）一,百（）个一10（）。 十
数豆子
读一读, 写一写。
读作: 写作:
十位 个位
二十四 24
十位 个位
四十 40
抓一把, 估一估, 数一数。
我抓的有五十粒。
我抓的也就二 十粒吧?
抓一把, 估一估, 数一数
十、二十、二十八。 原来只有二十八粒 呀！
十、二十、二十二。 我估得差不多。
怎么拨, 怎么写?
十位 个位
2
8
二十八
有2个十, 8个一。
32
2005年十月一日是新中 国成立五十六周年纪念日。
56
4．写数。
23
55
71
80
这节课你有什么收获呢? 100以内数的组成:
(2) 8个十和5个一组成的数是（ ）8。5
(3)48里面有（）个4（）和（）十个（）。 8
一
(4) 一个三位数, 它的最高位是（）位百。
2．想一想，填 一填。
38 39 40 41 42 43
72 71 70 69 68 67
3．写出下面横线上的各数。
2004年希腊奥运会中 国获得三十二枚金牌。
新北师大版一年级下册数学《数豆子》名师教学课件
起来就是几十几。
22
拨一拨，认一认。 一百怎么拨？
十位 个位
97
十位 个位
98
十位 个位
99
拨一拨，认一认。 数位不够了……
百位 十位 个位
100
右边起第三 位是百位。
拨一拨，认一认。 ➢ 计数器从右起第三位是
百位。
➢ 写数时哪一位上一个单
百位 十位 个位
100
位也没有就用“0”占位。 ➢ 读数时，百位上是几就
一 自我课堂表现怎么样？ 二 本节课学习的知识，学会了吗？ 三 说一说本节有什么收获。
1.自我反思今天的学习情况，总结本 课收获。
2.教科书课后第一题、第二题。 (20分钟内独立完成)
你专心听讲 的样子最美！
下课啦
交流
DIRECTORY
一 做课教师说课。 二 观课教师评课，主要交流、探讨不足之处。 三 做课教师进行教学反思，谈本课自我收获。
3.写数。
十位 个位 十位 个位 十位 个位 十位 个位
（ 2 3 ）（ 5 5 ）（ 7 1 ）（ 8 0 ）
4.想一想，试一试。
51
5个十，1个一。
十位 个位
4.想一想，试一试。
27
2个十，7个一。
5.找找生活中的100。
瓶子里有 100块糖。
5.找找生活中的100。
导语
DIRECTORY
读几百。
想一想，试一试。
2条表示2个十， 8块表示8个一。
2个大圆表示2个十， 8个小圆表示8个一。
想一想，试一试。 3个十，4个一。
想一想，试一试。 3个十，4个一。
十位 个位
练一练
1.做一做，填一填。
北师大版一年级下册数学《数豆子》生活中的数PPT教学课件
数豆子
读一读，写一写。
十位 个位
读作： 二十四 写作： 24
十位 个位
四十 40
抓一把，估一估，数一数。
我抓的有五十粒。
我抓的也就二 十粒吧？
抓一把，估一估，数一数
十、二十、二十八。 原来只有二十八粒 呀！
十、二十、二十二。 我估得差不多。
怎么拨，怎么写？
十位 个位
2
8
二十八
有2个十， 8个一。
怎么拨，怎么写？
十位 个位
2
2
二十二
有2个十， 2个一。
你知道这两个2表示的意义一样吗？
表示2个十
表示2个一
十位 个位
2
2
拨一拨，认一认。
右数起第三位是 百位。
1 09 8709
想一想，试一试。 28
想一想，试一试。 34
1.填空。 (1) 10个十是（ 一百），（ 10 ）个一（ 十 ）。 (2) 8个十和5个一组成的数是（85）。 (3)48里面有（ 4 ）个（ 十 ）和（ 8 ）个（ 一 ）。 (4) 一个三位数，它的最高位是（ 百 ）位。
重点
掌握100以内数的读、写方法。
难点
理解数位的意义。
抓一把，估一估，数一数。
怎么拨，怎么写？
28 22
1 09 8970
想一想，试一试。
想一想，试一试。
认识数位 读数、写数
读作： 五十六 六十 一百
1.想一想，填一填。
38 39 40 41 42 43
72
71 70
68 69
67
2.做一做，填一填。
2.想一想,填一填。 38 39 40 41 42 43 72 71 70 69 68 67
读一读，写一写。
十位 个位
读作： 二十四 写作： 24
十位 个位
四十 40
抓一把，估一估，数一数。
我抓的有五十粒。
我抓的也就二 十粒吧？
抓一把，估一估，数一数
十、二十、二十八。 原来只有二十八粒 呀！
十、二十、二十二。 我估得差不多。
怎么拨，怎么写？
十位 个位
2
8
二十八
有2个十， 8个一。
怎么拨，怎么写？
十位 个位
2
2
二十二
有2个十， 2个一。
你知道这两个2表示的意义一样吗？
表示2个十
表示2个一
十位 个位
2
2
拨一拨，认一认。
右数起第三位是 百位。
1 09 8709
想一想，试一试。 28
想一想，试一试。 34
1.填空。 (1) 10个十是（ 一百），（ 10 ）个一（ 十 ）。 (2) 8个十和5个一组成的数是（85）。 (3)48里面有（ 4 ）个（ 十 ）和（ 8 ）个（ 一 ）。 (4) 一个三位数，它的最高位是（ 百 ）位。
重点
掌握100以内数的读、写方法。
难点
理解数位的意义。
抓一把，估一估，数一数。
怎么拨，怎么写？
28 22
1 09 8970
想一想，试一试。
想一想，试一试。
认识数位 读数、写数
读作： 五十六 六十 一百
1.想一想，填一填。
38 39 40 41 42 43
72
71 70
68 69
67
2.做一做，填一填。
2.想一想,填一填。 38 39 40 41 42 43 72 71 70 69 68 67
一年级下册数学课件-3.3 数豆子 _ 北师大版 (共28张PPT)
(百)位 十位 个位
22
和35相邻的两
个数是（ 34） 和（36 ）。
23
个位是0的数你能写 几个？
0、10、20、 30、40、50、 60、70……
24
个位是7的两位数有 几个？请你写出来。
17、27、37、 47、57、67、 77、87、97。
25
少个3？
15
十位 个位
（ 6 ）个十和（ 3 ） 63 个一是（ ）。
16
17
十位上是5，个位 上是6，这个数是
（ 56 ）。
18
百位上是1，其 它数位上是0， 这个数是 （100）。
19
写门牌号。
30 31
80 79
20
写出计数器 上表示的数。
(34)
百位 十位 个位
21
填空后，在上面画 珠子，表示71。
1
抓一把豆子， 估计一下有
多少粒。
2
我估计有30粒。
3
10、20、28。和 你估计的差不多。
4
右边的8在个位上，表示8个一：
左边的2在十位上，表示2个十。
十位 个位
28
5
说一说
这两个“2”
22 的意义一样吗？
十位 个位 2个十 2个一
6
写一写
十位 个位 十位 个位
26 50 7
99再加1 个是多少？
十位 个位
99 8
右边起第三位 是百位。
百位 十位 个位
100 9
百位上是几就 表示有几个百。
百位 十位 个位
100 10
摆出26根小棒。
11
每捆10根，先摆2 捆，再摆6根。
12
摆出8526根小棒。
22
和35相邻的两
个数是（ 34） 和（36 ）。
23
个位是0的数你能写 几个？
0、10、20、 30、40、50、 60、70……
24
个位是7的两位数有 几个？请你写出来。
17、27、37、 47、57、67、 77、87、97。
25
少个3？
15
十位 个位
（ 6 ）个十和（ 3 ） 63 个一是（ ）。
16
17
十位上是5，个位 上是6，这个数是
（ 56 ）。
18
百位上是1，其 它数位上是0， 这个数是 （100）。
19
写门牌号。
30 31
80 79
20
写出计数器 上表示的数。
(34)
百位 十位 个位
21
填空后，在上面画 珠子，表示71。
1
抓一把豆子， 估计一下有
多少粒。
2
我估计有30粒。
3
10、20、28。和 你估计的差不多。
4
右边的8在个位上，表示8个一：
左边的2在十位上，表示2个十。
十位 个位
28
5
说一说
这两个“2”
22 的意义一样吗？
十位 个位 2个十 2个一
6
写一写
十位 个位 十位 个位
26 50 7
99再加1 个是多少？
十位 个位
99 8
右边起第三位 是百位。
百位 十位 个位
100 9
百位上是几就 表示有几个百。
百位 十位 个位
100 10
摆出26根小棒。
11
每捆10根，先摆2 捆，再摆6根。
12
摆出8526根小棒。
一年级下数学课件-数豆子｜北师大版 (共25张PPT)
30和28在计 数器上怎么
表示？
我估计有30 颗
我估计有28 颗
28在计数器上的表示
左边的2 在十位上,
表示 2个十。
十位 个位
28
右边的8 在个位上,
表示 8个一。
30在计数器上的表示
左边的3 在十位上,
表示 3个十。
十位 个位
30
右边没有， 在个位上, 表示0。
表示两个十
十位 个位
22
表示两个一
23
50
71
80
写出计数器上表示的数
30 31 80 79
说一说收获
• 通过今天的学习，你又有哪些收获？你还 其中一人抓一把豆子，猜一猜有多少粒。 2.两人数一数有多少粒豆子。 3.看谁猜得最接近。 4.活动结束时，我就站在这儿，你就马上
停止了。
抓一把豆子，估 计一下有多少粒
我估计有30粒．
10，20，28．和你 估计的差不多．
我估计有40粒。 我估计有60粒。 我估计有20粒。
游戏二
• (二)猜数游戏 1.全班一起做猜数游戏。 (1)在你的纸上悄悄写一个两位数。 (2)指名猜一名学生写的数。(其他学生
猜，该生做提示) (3)教师试猜一个数。(用区间套的方法)
写出计数器上表示的数
36
40
100
计数器上的摆法
十位 个位
26
1 6 16
2 4 24
写出计数器上表示的数
这两个“2”的意义一样吗？
写出计数器上表示的数．
十位 个位 十位 个位 百位 十位 个位
左边的 6在十位上， 表示6个十；右边的2 在个位上，表示2个一。
十位
个位
6
北师大版数学一年级下册数豆子-PPT课件
写一写， 读一读。
六安市长安小学
百位十位个位
写作：
40
读作： ____四__十____
写一写， 读一读。
六安市长安小学
六安市长安小学
想一想,填一填。 38 39 40 41 42 43
72 71 70 69 68 67
写出下面各数。
六安市长安小学
2019年希腊奥运会 中国获得三十二枚 金牌。
32
2019年十月一日是我 们伟大祖国成立五十 六周年纪念日。
56
A 十位
六安市长安小学
B 百位
C 个位
“95”这个数的最
高位A是
（
）。
六安市长安小学
填空
1. 10个十是（ 一百），（ 10）个 一（ 十）。
2. 8个十和5个一组成的数是（ 85）。
3. 48里面有（ 4）个（ 十）和 （ 8）个（ 一）。
十位 个位
30
六安市长安小学
我买了24 枝铅笔。
百位 十位 个位
写作：
24
读作：
二十四
六安市长安小学
百位 十位 个位
35
__3_ 个十， __5_个一， 合起来是_3_5_。
六安市长安小学
百位 十位 个位
1 1234567890 0
从右边起第一位是个位， 第二位是十位， 第三位是百位。
六安市长安小学
六安市长安小学
怎么拨，怎 么写？
十位 个位
12 12834567
六安市长安小学
左边的2在十位上, 右边的8在个位上,
表示2个十。
表示8个一。
十位 个位
28
六安市长安小学
这两个“2”的意义一样吗？
一年级下数学课件-数豆子｜北师大版 (共25张PPT)
这两个“2”的意义一样吗？
写出计数器上表示的数．
十位 个位 十位 个位 百位 十位 个位
左边的 6在十位上， 表示6个十；右边的2 在个位上，表示2个一。
十位
个位
6
2
游戏一
•
(一)拨数游戏
•
1.一个拨数，两个同时读并写出这个数。 2.全班交流。(教师注意抓住对特别的 数的处理，例如90，66等数) 3.认识百位。可以介绍一下三位数和两 位数。
游戏二
• (二)猜数游戏 1.全班一起做猜数游戏。 (1)在你的纸上悄悄写一个两位数。 (2)指名猜一名学生写的数。(其他学生
猜，该生做提示) (3)教师试猜一个数。(用区间套的方法)
写出计数器上表示的数
36
40
100
计数器上的摆法
十位 个位
26
1 6 16
2 4 24
写出计数器上表示的数
30和28在计 数有28 颗
28在计数器上的表示
左边的2 在十位上,
表示 2个十。
十位 个位
28
右边的8 在个位上,
表示 8个一。
30在计数器上的表示
左边的3 在十位上,
表示 3个十。
十位 个位
30
右边没有， 在个位上, 表示0。
表示两个十
十位 个位
22
表示两个一
23
50
71
80
写出计数器上表示的数
30 31 80 79
说一说收获
• 通过今天的学习，你又有哪些收获？你还 想研究什么数学问题？交流一下吧！
规则：同桌两人玩豆子。 1.其中一人抓一把豆子，猜一猜有多少粒。 2.两人数一数有多少粒豆子。 3.看谁猜得最接近。 4.活动结束时，我就站在这儿，你就马上
北师大版数学一年级下册3.3《数豆子》PPT课件4
100 读作：一百
我买了24 枝铅笔。
百位 十位 个位
写作：
24
读作：
二十四
百位十位个位
写作：
43
读作： __四__十__三____
写一写， 读一读。
百位十位个十__四___
写一写， 读一读。
百位十位个位
写作：
67
读作： ___六__十__七___
写一写， 读一读。
十、二十、 二十八。原 来只有二十 八粒呀！
十、二十、二 十二。我估计 得差不多。
怎么拨，怎 么写？
十位 个位
12 12834567
左边的2在十位上, 右边的8在个位上,
表示2个十。
表示8个一。
十位 个位
28
这两个“2”的意义一样吗？
十位 个位
22
表示两个十 表示两个一
每根小棒是10根， 3捆是多少？
4. 一个三位数，它的最高位
是（ 百）位。
选 择
由7个十和2个一 组成的数是（ D ）
C
A
27
B
21
17
D
72
100以内数的写法和读法总结
写法：从高位写起，百位是几就写
作几百，十位是几就写作几十，各 位是几就写作几。
读法：从高位读起，百位是几就读
作几百，十位是几就读作几十，各 位是几就读作几。
家庭作业
• 1.课本：27页的练习题1、2、3、4。 • 2.同步练习册与测试题：15页。
写出下面各数。
2004年希腊奥运会 中国获得三十二枚 金牌。
32
2005年十月一日是我 们伟大祖国成立五十 六周年纪念日。
56
百位十位个位
写作：
我买了24 枝铅笔。
百位 十位 个位
写作：
24
读作：
二十四
百位十位个位
写作：
43
读作： __四__十__三____
写一写， 读一读。
百位十位个十__四___
写一写， 读一读。
百位十位个位
写作：
67
读作： ___六__十__七___
写一写， 读一读。
十、二十、 二十八。原 来只有二十 八粒呀！
十、二十、二 十二。我估计 得差不多。
怎么拨，怎 么写？
十位 个位
12 12834567
左边的2在十位上, 右边的8在个位上,
表示2个十。
表示8个一。
十位 个位
28
这两个“2”的意义一样吗？
十位 个位
22
表示两个十 表示两个一
每根小棒是10根， 3捆是多少？
4. 一个三位数，它的最高位
是（ 百）位。
选 择
由7个十和2个一 组成的数是（ D ）
C
A
27
B
21
17
D
72
100以内数的写法和读法总结
写法：从高位写起，百位是几就写
作几百，十位是几就写作几十，各 位是几就写作几。
读法：从高位读起，百位是几就读
作几百，十位是几就读作几十，各 位是几就读作几。
家庭作业
• 1.课本：27页的练习题1、2、3、4。 • 2.同步练习册与测试题：15页。
写出下面各数。
2004年希腊奥运会 中国获得三十二枚 金牌。
32
2005年十月一日是我 们伟大祖国成立五十 六周年纪念日。
56
百位十位个位
写作：
北师大版一年级数学下册《数豆子》课件
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
北师大版 一年级下册 第三单元 生活中的数
28
22
1 09 8970
1.做一做，填一填。
2
6
2.
1
6
16
24ຫໍສະໝຸດ 243.写数。23
55
71 80
4.想一想，试一试。
5.找找生活中的100。
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月9日星期六2022/4/92022/4/92022/4/9 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/92022/4/92022/4/94/9/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/92022/4/9April 9, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
You made my day!
我们，还在路上……
北师大版 一年级下册 第三单元 生活中的数
28
22
1 09 8970
1.做一做，填一填。
2
6
2.
1
6
16
24ຫໍສະໝຸດ 243.写数。23
55
71 80
4.想一想，试一试。
5.找找生活中的100。
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月9日星期六2022/4/92022/4/92022/4/9 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/92022/4/92022/4/94/9/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/92022/4/9April 9, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
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28
34
练一练
1 做一做，填一填。
十位 个位
( 2 )个十和( 6 )个一是26。
பைடு நூலகம்
ɡè shí hé
ɡè yī shì
liàn yī liàn
练一练
2
写数。
十位
个位
十位
个位
百位
十位
个位
36
40
100
zàijiàn
使用说明
对每张幻灯片单击则可进行演示， 第九张幻灯片要单击相应的数字才会出 现拨珠的动作。第六、第十、第十二张 幻灯片是一个flash文件，可以根据提 示进行操作。使用计数器时要先单击竖 线对数位进行选择。
shǔ
zi
dòu
数 豆 子
课件说明
单击页面即可演示
抓一把，估一估，数一数
抓一把豆子 ，估计一下 有多少粒?
抓一把，估一估，数一数
我抓的也就有 20粒吧。
我可能有50粒 吧。
抓一把，估一估，数一数
十、二十、二十 八，原来只有二 十八粒呀!
十、二十、二 十二，我估得 差不多。
怎么拨，怎么写
有2个十，在十位上拨……
十位 个位 2 1 8 7 6 5 4 3 2 1
十位 个位 2 2 1 1
我来拨
我的豆子是28粒! 我的豆子是 22粒，可别 出错哦!
说一说
这两个“2”表示 的意义一样吗?
十位 个位 2 1 2 1
说一说
左边的“2”在十位上表 示2个十，右边的“2” 在个位上表示2个一。
十位 个位 2 1 2 1
怎么拨，怎么写
十位 个位
9 9 8 7 6 5 4 3 2 1 7 6 5 4 3 2 1
十位 个位
9 8 7 6 5 4 3 2 1 7 6 5 4 3 2 1 8 8
十位 个位
9 8 7 6 5 4 3 2 1 8 9 7 6 5 4 3 2 1
右边起第 三位是百 位。
百位 十位 个位
1
0
0
想一想，试一试