张懿开题报告
开题报告答辩毕业答辩PPT
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选题意义三
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PA R T · 2
研究内容与思路
• 研究内容
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预期研究目标
• 研究目标 单击键入标题
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单击键入标题
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• 参考文献
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硕士学位论文开题报告 - 长春理工大学研究生学院
二、国内外研究现状及主要研究内容
三、经费来源及概算
四、主要设备、仪器及材料，实验地点或协作单位
五、阅读的主要参考文献综述（不少于2000字。并列出25篇重要的参考文献，其中外文10篇）
六、阶段进度计划
工作项目
内年月日
八、开题报告评议情况
2．参加评议人员签字
九、学位评定分委员会意见：
主席签字：（盖章）
年月日
长春理工大学
硕士学位论文开题报告
学科、专业：
研究方向：
导师：
研究生：
论文题目：
开题报告日期：
研究生学院制表
说明
1、开题报告由研究生本人在完成文献阅读、科研调查的基础上，并通过开题报告评议后填写。
2、本报告一式两份。一份交学院作为论文检查的依据；一份答辩后作为档案材料归入学位档案。
3、开题报告用A4纸打印，不需标注页码。
1．评议结果
考核内容
得分
选题是否为本学科前沿或对我国国民经济发展有重要理论意义和实用价值的课题（5分）
对研究的基本内容和拟解决的主要问题是否清晰（5分）
拟采用的研究方法是否正确，技术路线及措施是否得当（5分）
研究工作的步骤与进度安排是否合理（5分）
总分（满分20分）
是否通过（12分以上为通过）
□通过□未通过
大连理工大学开题报告
时间表
2021年9月:Βιβλιοθήκη 选题和文献调研0102
2021年10月: 研究方案制定和实验准备
2021年11月: 数据采集和处理
03
04
2021年12月: 实验研究和模拟分析
2022年1月: 论文撰写
05
06
2022年2月: 论文修改和完善
06
CATALOGUE
预期成果与贡献
预期成果
论文发表
通过研究, 预期能够发表高 水平的学术论文, 提升大连
XXX领域的研究取得了显著 进展。国内外众多学者对 XXX进行了广泛研究, 涉及
XXX、XXX、XXX等多个方 面。
研究热点 当前, XXX领域 的研究热 点主要集 中在XXX 、XXX、 XXX等方 面, 其中 XXX是研 究的重点
研究方法
目前, XXX领域的研究方法 主要包括XXX、XXX、XXX 等, 其中XXX是最常用的研 究方法。
和效率。
03
CATALOGUE
研究目标与内容
研究目标
探索新的材料制备方法 通过实验研究, 探索一种新的材料制备方法 , 以提高材料的性能和稳定性。
开发高性能材料 利用新方法制备高性能材料, 以满足不同应 用领域的需求。
揭示材料制备机理 通过实验和理论计算, 深入探究材料制备过 程中的物理和化学机制。
内容分析法
对特定文本、图像或音频等资料进行 深入分析和解读, 以揭示其内在意义 和特点。
数理统计法
运用统计学原理和方法对收集到的数 据进行分析和处理, 提取有意义的信 息和结论。
05
CATALOGUE
研究计划与时间表
研究计划
确定研究题目和目标
通过查阅相关文献和资料, 结合指导老师的意见, 确定 具有研究价值和可行性的题 目 制,定明研确究研方究案目标和预期成 果。 根据题目, 制定详细的研究 方案, 包括研究方法、技术 路线、实验设计等, 确保研 究 数工 据作 采的 集科 和学 处性 理和可行性。
昆明市第一中学研究性学习开题报告
8-12
0-6
成果展示
好较好一般不清楚
18-20
14-16
8-12
0-6
手段准备
好较好一般不清楚
9-10
7-8
4-6
0-3
语态、仪表
好较好一般不清楚
9-10
7-8
4-6
0-3
B、回答问题（5分钟，课题组成员都可以回答）
项目
评价等级
得分等级
得分应答能力强较强一般 Nhomakorabea强18-20
14-16
8-12
0-6
正确性
好较好一般不好
9-10
7-8
4-6
0-3
合作性
好较好一般不好
9-10
7-8
4-6
0-3
课题成果
综合评价
评委签名：
评审时间：年月日
14-16
8-12
0-6
社会实践意义
大较大一般不完整
18-20
14-16
8-12
0-6
媒体应用水平
高较高一般没有
18-20
14-16
8-12
0-6
2、课题研究成果答辩
陈述得分
回答问题得分
总得分
A、陈述（10分钟，实施过程，主要成果、观点、收获）
项目
评价等级
得分等级
得分
条理
清楚较清楚一般不清楚
18-20
我负责的工作中，做的最好的是什么？没能完成或完成不好的是什么？哪些同学值得我学习？为什么？
在小组交流过程中，我参与讨论的积极性如何？
我提出哪些意见和建议？（其中，哪些得到了其他同学的赞同？哪些引起了同学们的讨论？）
大学生主观幸福感的实证研究
大学生主观幸福感的实证研究*■张懿教育学术月刊2010.1EDUCATION RESEARCH MONTHLY摘要：不同的个人背景对大学生主观幸福感影响不同。
主观幸福感是一个动态系统，由幸福储备、幸福收入和幸福中介组成。
其中，幸福中介在幸福储备和幸福收入之间发挥着驱动力作用。
大学生主观幸福感可以简要定义为：知足和愉快。
关键词：大学生；主观幸福感；幸福储备；幸福收入；幸福中介基金项目：本文是2009年度首都大学生思政政治教育课题“学生工作与大学生主观幸福感提升研究”（B2009-5）成果之一。
作者简介：张懿，男，北京服装学院院长助理，副教授，管理学博士（北京10029）。
一、研究背景回顾历史，幸福研究可以分为幸福的哲学研究和幸福的心理学研究两类。
幸福的哲学研究形成以下四派：一是以儒家文化为代表的中国传统幸福观，以实现“内圣外王”完美人格为人生最大的幸福；二是理性主义幸福观，认为幸福是：“灵魂的一种合于德性的现实活动”；[1]三是感性主义幸福观，把追求快乐看作是人幸福生活的始点和终点；四是功利主义幸福观，在坚持“趋乐避苦”基本观点的同时，追求“最多数人最大的幸福”。
哲学家试图用思辨的方法探讨幸福的真谛，但得出的结论往往不能完全使人信服。
心理学家则另辟蹊径，通过实证研究来测量和验证人的主观幸福感。
主观幸福感是一种积极体验，心理学家为之下的定义是：“主体主观上对自己已有的生活状态正是自己心目中理想的生活状态的一种肯定和感受”。
[2]关于主观幸福感的形成，主要有三大理论：一为遗传论，认为由于遗传的影响，人们具有快乐或不快乐的基因素质，这种基因素质使人们具有以积极或消极的方式体验生活的倾向；二为实现论，认为一个人的目标（需要）实现的过程会产生积极体验和消极体验，从而产生幸福感；三为认知论，认为主观幸福感本质上是一种比较判断的结果，来自个人与自己过去的生活比较，或是与处境相同之他人的比较。
[3]关于主观幸福感的影响因素，主要分为三类：一是自身因素，包括基因、人口学变量、自尊和健康等，它们对主观幸福感的影响稳定而且长久；二是社会因素，包括社会支持、生活事件、经济收入、社会环境、人际关系等；三是认知因素，主要包括世界观、人生观、价值观及与之相关的人生态度。
mba开题报告论证记录模板
mba开题报告论证记录模板
开题报告论证记录模板如下：
1. 引言部分：
a. 研究背景：指出研究课题的重要性和现实意义；
b. 文献综述：对相关领域的研究成果进行综合评述，揭示出
研究课题的研究现状和存在的问题；
c. 研究目的：明确研究课题的目的和研究问题。
2. 研究方法：
a. 数据来源：明确所使用的数据来源和搜集途径；
b. 数据处理：详细描述数据的处理过程，包括数据清洗、筛
选和转换等；
c. 统计分析方法：介绍所使用的统计学方法和模型。
3. 论证过程：
a. 论证构思：明确研究课题的核心论点和观点；
b. 论证步骤：按照逻辑顺序，逐步展开论证，通过理论分析、经验数据、统计模型等方法，对论点进行支持和证明；
c. 论证结果：阐明论证过程中得出的结论和相关发现。
4. 论证的局限性：
a. 数据局限性：说明所使用的数据的限制和不足之处；
b. 方法局限性：说明所使用的研究方法的局限性；
c. 研究局限性：指出研究本身的局限性和不足。
5. 预期研究结果：
a. 预期结论：根据前期的论证和分析，推断出研究可能得出的结论；
b. 预期贡献：指出研究结果对相关领域的贡献和影响。
6. 研究计划：
a. 时间安排：明确研究的时间计划和时间节点；
b. 研究步骤：详细描述研究的每个步骤和任务。
以上是一个典型的mba开题报告论证记录模板，可以按照此模板进行论证记录的撰写。
当然，具体的开题报告论证记录还需根据实际研究课题的情况进行具体设计和修改。
开题报告研究背景的分析与论证
开题报告研究背景的分析与论证一、引言开题报告是研究项目启动的第一步，旨在对研究课题的背景进行分析与论证。
本文将对开题报告中研究背景部分的重要性进行探讨，并提出一些分析与论证的方法。
二、研究背景的重要性研究背景是研究课题的起点，它能够为研究提供必要的铺垫与背景信息，并且在一定程度上决定了研究的方向和深度。
研究背景分析与论证的准确性和充分性，直接关系到整个研究的科学性和可行性。
1. 确定研究意义研究背景的分析与论证是确定研究意义的重要环节。
通过对相关文献的查阅和资料的收集，可发现当前该领域相关研究的重要性和不足之处，并为自己的研究提供实证依据。
2. 确定研究目标与问题研究背景分析与论证还能帮助研究者准确定位研究目标和问题。
在对领域内现有研究的理解基础上，可以确立自己的研究目标和问题，从而使研究更具针对性与实践意义。
3. 为研究提供理论支撑研究背景的分析与论证还承担着为研究提供理论支撑的功能。
通过对已有理论的分析与应用，可以使研究在理论层面上更为扎实和可信。
三、研究背景的分析与论证方法研究背景的分析与论证需要采用科学的方法和策略，以下是一些常用的方法：1. 文献综述通过对相关文献的系统综述和梳理，了解该研究领域的发展历程、重要研究成果和尚待解决的问题。
在综述的基础上，分析已有研究的优点和不足，为自己的研究提供理论依据。
2. 数据分析通过对相关数据的收集和分析，了解该领域的现状和趋势，找出其中蕴藏的问题和机遇。
数据分析可以采用统计方法、实证研究等，以确定研究的切入点和价值。
3. 实证研究通过设计实证研究，收集相关数据，并进行定量或定性分析，验证已有理论或提出新的理论。
实证研究能够为研究背景的论证提供直接的实证结果，增加研究的可信度。
四、结论研究背景的分析与论证对于开题报告的科学性和可行性至关重要。
通过正确的方法和策略，可以准确定位研究问题、明确研究目标，并为研究提供理论支撑。
因此，在撰写开题报告时，应充分重视研究背景部分的分析与论证，确保其准确性和充实性。
中国好课堂张懿读书心得
中国好课堂张懿读书心得中国好课堂是一档教育类节目，每期邀请一位特殊学生与一位名人共同进行学习。
在节目中，我特别喜欢观看张懿读书的环节。
张懿是一位智力障碍学生，他在节目中展示了他对阅读的热爱和对知识的渴望。
通过观看他的读书心得，我深受启发。
张懿的读书心得让我意识到阅读的重要性。
在节目中，他分享了自己读书的经历，他说：“读书可以让我开阔眼界，增长知识。
”这句话让我深思。
阅读是一种获取知识的方式，通过阅读我们可以了解到世界上的各种事物，并且能够拓宽自己的视野。
而且，读书还可以培养我们的思维能力和表达能力，提高我们的综合素质。
张懿的读书心得也让我明白了坚持的重要性。
在节目中，他分享了自己每天坚持读书的经历，他说：“读书是一件需要坚持的事情，只有坚持下去，才能够收获知识。
”这句话让我深受鼓舞。
坚持是成功的关键，只有坚持不懈地去做一件事情，才能够有所成就。
无论是学习还是工作，只有坚持下去，才能够取得好的结果。
张懿的读书心得也让我认识到了自己的不足之处。
在节目中，他分享了自己读书的方法和技巧，他说：“读书不仅要注重数量，还要注重质量，要做到读书笔记、读书摘抄。
”这句话让我深思。
我平时读书的时候，往往只注重读完一本书，而忽略了对书中内容的理解和消化。
通过张懿的读书心得，我意识到了自己的不足之处，我需要改变自己的读书方式，注重质量，提高阅读的效果。
通过观看张懿的读书心得，我也体会到了教育的力量。
张懿是一位智力障碍学生，他在节目中展示了自己的阅读能力和对知识的渴望，这让我深受感动。
教育是改变命运的重要途径，无论是普通学生还是特殊学生，只要给予他们良好的教育环境和机会，他们都能够取得好的成绩。
张懿的读书心得让我相信，只要我们努力学习，就能够实现自己的梦想。
通过观看中国好课堂中张懿的读书心得，我受益匪浅。
他的读书心得让我认识到了阅读的重要性和坚持的重要性，也让我意识到了自己的不足之处。
同时，他的读书心得也让我深刻体会到了教育的力量。
新媒体时代中华优秀传统文化在大学生思想政治教育中的实现途径研究
新媒体时代中华优秀传统文化在大学生思想政治教育中的实现
途径研究
张懿
【期刊名称】《九江职业技术学院学报》
【年(卷),期】2018(000)001
【摘要】中华优秀传统文化能够对大学生思想政治教育产生积极的优化作用.在新媒体时代,高校应运用新媒体将优秀传统文化融入课堂教学和第二课堂活动,在校园环境中融入优秀传统文化,加强大学生思想政治教育.
【总页数】2页(P45-46)
【作者】张懿
【作者单位】江西财经职业学院,江西九江 332000
【正文语种】中文
【中图分类】G641
【相关文献】
1.中华优秀传统文化在大学生思想政治教育中的价值与实现路径研究 [J], 王茜
2.中华优秀传统文化在大学生思想政治教育中的价值及其实现 [J], 王妍
3.中华优秀传统文化在大学生思想政治教育中的实现途径研究 [J], 付娇; 陆莹
4.中华优秀传统文化在大学生思想政治教育中的实现途径研究 [J], 付娇; 陆莹
5.中华优秀传统文化在大学生思想政治教育中的实现途径研究 [J], 付娇;陆莹
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关于在高校进行“专利与专利情报”教育的设想
关于在高校进行“专利与专利情报”教育的设想
张懿;徐任霞
【期刊名称】《牡丹江医学院学报》
【年(卷),期】1996(017)003
【摘要】就专利而言,在很大程度上代表了其所在领域的最新科研成果。
专利情报对繁荣我国的科学、技术、文化和推进现代化建设的步伐,起着举足轻重的作用。
然而,在新中国第一部专利法实施己近10年的今天,在为国家培养跨世纪人才的高等学府,还没能完全普及这方面的教育,这显然是跟不上形势发展的。
“专利与专利情报”主要包括专利制度、专利法、专利文献、专利分类体系、专利检索系统等。
目前,我国出版的“文献检索”
【总页数】3页(P68-70)
【作者】张懿;徐任霞
【作者单位】牡丹江医学院图书馆
【正文语种】中文
【中图分类】G25-4
【相关文献】
1.专利信息的情报功能和专利情报分析 [J], 王庆民
2.六安市专利工作现状与高校专利情报教育 [J], 徐治淮;李典友
3.全球不锈钢专利情报分析——专利地图在企业情报工作中的应用案例 [J], 张译中
4.广东省高校专利运营能力情报分析——以专利运营能力前10所高校为例 [J],
崔惠敏
5.联机数据库的专利情报和非专利情报——国际科学技术情报网STN介绍 [J], 菅兴成
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对讲授《中国近现代史纲要》课的几点思考
对讲授《中国近现代史纲要》课的几点思考
张懿颖
【期刊名称】《辽宁科技学院学报》
【年(卷),期】2008(010)001
【摘要】根据中宣部、教育部关于高校思想政治理论新课程方案的相关规定,<中国近现代史纲要>被列为高校本科生思想政治理论课四门必修课之一.文章从专题讲授、正确处理相关课程的关系、激发学生学习兴趣等方面入手,对上好这门课提出了几点思考.
【总页数】2页(P50-51)
【作者】张懿颖
【作者单位】辽宁科技学院,文法系,辽宁,本溪,117022
【正文语种】中文
【中图分类】G642.0
【相关文献】
1.讲授《中国近现代史纲要》课的教学思考 [J], 王晴;胡耀忠;张义成
2.中国近现代史纲要课如何讲授历史和人民选择了改革开放 [J], 吕雪梅
3.提高高校政治理论课教学实效性探微——以讲授《中国近现代史纲要》为例 [J], 张华
4.“中国近现代史纲要”课的讲授策略研究 [J], 张丽红;赵飞
5.“中国近现代史纲要”课讲授改革开放史的若干思考 [J], 贺宝玉
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【VIP专享】西安音乐学院硕士研究生学位论文开题报告
西安音乐学院硕士研究生学位论文开题报告
4、本人对开展论题研究工作的设想，具体研究内容和重点要解决的问题，指出将在哪些方面有所进展或突破及可能达到的水平。
5、达到预期目标的可行性分析。
（二）论文基本内容框架及研究方法
1、论文基本内容框架及写作方式简介。
2、论题研究拟采用的研究方式和手段。
3、研究过程中可能遇到的问题及解决办法的预案。
4、论文工作的总体安排及论文写作计划。
（三）评审小组意见
组长签名：
成员签名：
系、室（公章
年月日注：请秘书在开题结束后将此表交回研究生部。
西安音乐学院研究生部制
西安音乐学院硕士研究生学位论文开题报告记录
西安音乐学院研究生部制。
教育:为促进学生潜能发展提供优良条件
教育：为促进学生潜能发展提供优良条件
张懿
【期刊名称】《教育学术月刊》
【年(卷),期】2009()1
【摘要】学生的潜能是需要通过教育进行激发的。
但是,目前的教育并不能完全有效地发展学生的潜能,我们要做的是为促进学生潜能的发展提供优良的条件。
【总页数】3页(P14-16)
【关键词】潜能;发展;条件
【作者】张懿
【作者单位】北京大学教育学院
【正文语种】中文
【中图分类】G40-012;F0-0
【相关文献】
1.相互促进共同发展为饮料工业发展提供优良装备 [J], 郑培飞
2.在语文教学中落实素质教育之我见——注重开发学生的创新潜能,促进学生可持续发展 [J], 邱福忠
3.挖掘课程资源促进学生潜能发展——银川市金凤区第五小学开发学生潜能的实践探索 [J], 李月萍;崔淑静;
4.实施信任教育和赏识教育促进学生潜能发展 [J], 鹿华伟
5.关注差异,促进发展\r——论实施差异教育对开发学生潜能的重要性 [J], 沈若云
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素养导向下小学科学实验教学改进策略
素养导向下小学科学实验教学改进策略
张懿;陈莉
【期刊名称】《实验教学与仪器》
【年(卷),期】2023(40)1
【摘要】实验教学是科学课程的主要组成部分,在培养学生的核心素养方面发挥着重要作用.立足素养发展,小学科学实验教学与改进要以原理的科学性确保科学观念的习得、以材料的开放性促进科学思维的发展、以教学的系统性提升探究实践的能力、以史实的融通性达成态度责任的培育.
【总页数】4页(P88-90)
【作者】张懿;陈莉
【作者单位】首都师范大学初等教育学院;湖南第一师范学院物理与化学学院【正文语种】中文
【中图分类】G63
【相关文献】
1.蕴育科学素养奠基科学人生——探微核心素养导向下的小学科学教学策略
2.运用思维导图,培养学生科学精神
——核心素养导向下的思维导图教学应用策略3.核心素养导向下初中化学实验教学改进策略4.核心素养导向下初中生物实验教学的改进策略5.核心素养导向下初中生物实验教学的改进策略
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长春理工大学
研究生学位论文开题报告
学院
学科专业
研究方向
导师姓名
副导师姓名
学生类别□博士□硕士学生姓名
入学时间
论文题目
日期
研究生院制
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
3、进度安排
第1～2周：毕业实习，撰写毕业实习报告；
第3～4周：翻译外文资料，初步确定方案，完成开题报告；
第5周：确定最终方案，并进行可行性分析；
第6～8周：做中期报告，写学术论文，完成系统整体设计；
第9～11周：软件设计及程序代码得编制；
第12～14周：综合调试，根据结果完善系统；
第14～16周：撰写论文；
2、基本内容和技术方案
基本内容
查阅文献资料，在了解和熟悉目前国内外教学管理信息系统软件结构、功能以及发展现状的基础上，对当前国内外教学管理信息系统软件的相关资料搜集，完成有关毕业设计相关得外文文献翻译，对高校教学管理信息系统的总体设计并重点实现试卷分析系统并对其程序设计并调试运行，在此基础上完成字数不少于1.5万字得毕业设计论文。
技术方案：
1)按照设计要求，选择合适的数据库编辑软件和程序编辑软件，通过查找各种资料，了解这些软件的技术特点和使用方法，并查找和学习使用这些软件的语言，掌握并熟练运用。
2)查阅已经成型的同类型系统，了解其设计思想和工作特点，汲取其中的经验并提出改进方案，以便体现在自己设计的系统中。
3)可查询除试卷分析系统外，教务管理信息系统中所包含的其他系统，了解它们的设计目的和设计思路，整合各系统设计出本教学管理信息系统的总体设计方案，确定各输入输出端口的模式，使之成为一个完整的系统。
武汉理工大学本科生毕业设计（论文）开题报告
1、目的及意义（含国内外的研究现状分析）
随着教育改革的发展和深入，传统的教学管理模式越来越不能适应如今高速发展得教育事业需要，更多的学生，更多的信息，更多的数据，都预示着学校里得教学管理模式将逐步由主要的学年学分制教学管理模式过度到将来为主要模式的学分制教学管理模式，这一模式转变正在被更多的学校所接受和采用，从大学院校发展到各中小学，这也受到很多软件开发和学者们的广泛注意。学分制教学管理模式是一种动态的教学管理模式，要求不断的调整，优化教学资源。实行学分制，不仅要求对教学资源的设置信息、利用信息以及学生的课程选择、考试成绩和对教学资源的评价信息能够规范、准确、及时的管理，而且要求能够对教学资源，学生学习情况进行及时的跟踪分析反馈，为学校调整教学资源和引导学生学习提供依据。实行学分制虽然是教育改革中一项十分重要和开拓精神的制度，备受学校和学生的好评，但它会使得教学管理工作量成倍增加，提高校方管理的难度，因此必须有一套功能完整、安全可靠的信息系统支撑，才能使学分制顺利实施。而这其中，对于学生考试的试卷分析，就显得尤其重要，它是教务管理系统的关键一环，对于试卷中内容的采集和处理，以及对评分和姓名的对应与录入都是准确执行教学管理的重点。软件系统在使用、优化的基础上，经过定置，才能完成对在校学生及教师的情况进行的分析。本设计要了解通常学校内各种教务信息的项目和各自的管理方式，分门别类的将数据整理、归类，对不同类型的数据采用不同的编辑方法，并通过数据库和程序编辑，将各个类别的数据形成一个整体，方便管理人员在最短得时间内看到学生、教师的信息情况。而试卷分析系统则是将试卷上的数据和信息通过数据库录入系统，并以学分、绩点等方式显示，并表现出分布情况。
第17周：论文装导教师签名：
年月日