中考作文提分

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2023年中考语文作文提分捷径10:自我修改

2023年中考语文作文提分捷径10:自我修改

中考作文提分捷径十:自我修改知识要点:1、养成修改自己作文的习惯。

2、修改时能借助语感和语法修辞常识,做到文从字顺。

3、能与他人交流心得,互相评改作文,以分享感受,沟通见解。

考试说明:一篇文章写完后,回过头来,自己读一读,会发现一些毛病(这里主要说的是局部的毛病,也就是句子的毛病),这就需要修改。

1、修改语病的方式①增加词语。

例如:"过去,我们曾不加分析地批评了他在文艺创作上的某些观点。

现在看起来,当时的批判是慎重的。

"这句话在"慎重"前边应加"欠"或"不够"、"不大"等。

因为过去是不加分析的批判的,这种批判不会是慎重的。

②删去词语。

例如:"我们应该刻苦学习,否则不学习,就很难把自己培养成建设祖国的有用人才。

"这句话的"否则"和"不学习"重复了,应该删去"否则"或"不学习"。

③更换词语。

例如:"几十年来,王老师的办公室里彻夜闪耀着温和的灯光。

"这句话"温和"形容灯光不恰当,应改为"明亮"。

④调动词语的位置。

例如:"有些炎症,西药能治,中药照样能治。

不仅中药能与一般抗生素媲美,而且副作用小,成本也较低。

"这句话中的"不仅"和"中药"应该换一下位置,变成"中药不仅……而且……"的句式。

2、常见的语病类型(1)词语上的错误[①重词轻用。

例如:"个别同学上课经常说笑、打逗,对这种倒行逆施的行为,大家都很气愤。

"这句话里同学上课"说笑"、"打逗"够不上"倒行逆施",这个词用得过重,应改为"违反纪律"。

中考语文作文提分技巧

中考语文作文提分技巧

中考语文作文提分技巧今天小编为同学们整理分享的是关于中考作文提分的实用秘诀,希望可以帮助到有需要的同学们,接下来就让我们一起来学习一下吧,同学们要认真地看一下哦。

(一)一种体裁只写记叙文,好好把记叙文复习好。

(二)两个原则1、真实才能动情。

真正能打动读者的,还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事;2、妙语才能煽情。

只有风趣幽默,生动活泼的语言才能让读者眼前一亮,读之使人不断点头默叹。

(三)三字要求1、稳:写好事,力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚,开头结尾注意点题,结尾处要点明中心,稳定的发挥好自己的写作水平。

特别是写作能力较好的同学,不要强求自己必须写出“惊世之作”来,考试作文能够发挥自己80%的写作水平就很了不起了。

2、细:不要像电视剧情介绍那样的简单叙述,中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写,能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写,使文章细腻、动人。

3、精:对于一般的同学来说,“精”体现在:(1)选择自己最拿手的内容;(2)写出自己最好的字;(3)采用自己最顺手的结构(总分结构或顺叙方式),力求发挥好自己的水平。

对于写作能力较好的同学来说,“精”应体现在:(1)选择较有新意的、又是自己有把握写好的内容;(2)有漂亮的书写;(3)精心的安排好开头和结尾,适当的采用倒叙、衬托、联想、象征、描写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文章;(4)采用适当的修辞手法,特别是运用比喻、反复、排比、反问等手法,恰当的运用成语、引用格言名句,增添文采。

(四)四个流程(保住基本分)1、审清题意:千万注意,题意审不好,来个文不对题,哪就……应该先花2-3分钟看看作文题,然后在开始答基础知识题目。

2、立好中心:至少指导自己想说什么,是喜欢、是厌恶?是感动、是反对?是快乐,是痛苦?是哲理、是深情?是赞扬、是批评?…………用一句话把它写在草稿纸上。

中考英语作文范文提分五个妙招

中考英语作文范文提分五个妙招

中考英语作文范文提分五个妙招一、认真审题,确定时态人称,同时关注题材格式时态:故事性文章一般用过去时,其中表达感受时可用现在时。

说明性或议论性文章一般用现在时,举例时可用过去时。

根据题目要求也会出现时态的交错使用,如过去和现在的对比等。

如果句中出现了时间状语,时态则要遵循时间状语。

如ago,lat过去时;ne某t,in将来时等。

人称:注意在句子中人称的统一。

例如:Thanktotheteacher,wehaveimprovedourEnglih.其中we和our就是人称的统一。

格式:注意书信格式的开头和结尾。

二、找全信息点,紧扣主题,突出重点切忌只看表格中或所列1、2、3中的信息点。

一定把题读全,找齐信息点,建议用铅笔标出,写完后再涂掉。

根据题目,可适当增加合理内容。

特别注意文章要有开头和结尾。

三、成文时表述正确,文字流畅切忌与汉语提示的一一对应,使用所学表达方法将语义表达出来即可。

先考虑句子结构(如主谓宾,主系表等)。

同时注意短语的正确使用和单词的拼写,最好使用课本上学过的短语和句式。

四、文章结构清晰,重点句型出彩,可使文章在得分上提高一个档次考虑文章的篇章结构,使用适当的连接短语,使文章结构紧凑。

常用连接词:1.表文章结构顺序:Firtofall,Firtly/Firt,Secondly/SecondAndthen,Finally,Intheend,Atlat2.表并列补充关系的:Whatimore,Beide,Moreover,Furthermore,Inaddition3.表转折对比关系的:However,Onthecontrary,butAlthough+claue(从句),Inpiteof+n/doingOntheonehandOntheotherhandSome,whileother4.表因果关系的:Becaue,ASo,Thu,Therefore,Aareult5.表换一种方式表达:Inotherword6.表进行举例说明:Fore某ample,句子;Forintance,句子;ucha+n./doing7.表陈述事实:Infact8.表达自己观点:AfaraIknow,Inmyopinion9.表总结:Inhort,Inaword,Inconcluion,Inummary文中正确使用两三个好的句型,如:宾语从句、状语从句、动名词做主语等。

中考语文十六种提分方法

中考语文十六种提分方法

中考语文十六种提分方法目录中考语文十六种提分方法如何提高中考作文成绩语文学习五种方法中考语文十六种提分方法1. 抄诵法俗话说:“抄一遍胜过读十遍。

”读诗词或短文时先看一句抄一句;再看几句抄几句;最后看一段抄一段,直到看一篇抄一篇,也就是先读再抄,抄完再读。

2. 时空法记住要背内容中表示时间方位顺序的词语。

3. 人物法记住文章中依次(或分类)出现的几个人物,这样忆人思情,忆人思言,就有助于理解与背诵。

4. 情境法创设具体情境,根据情境熟读容易理解和记忆。

尤其是优美的诗歌与散文,运用此法效果更佳。

如《望天门山》《江南春》《敕勒歌》《钱塘湖春行》等,我们可以绘画出多幅图画,根据图回忆,图文结合,快速有趣地借图成诵。

5. 情节法掌握故事的起因、经过、发展、高潮、结果等具体情节,据情而背就容易的多了。

6. 延伸法背短文或诗歌,可从开头逐句延伸背诵,即背会第一句,背第二句时把的一句带上,背会第一二句,背第三句时再把第一二句带上,如此延伸,直到全篇。

7. 对比法把课文中具有对比的部分找出来,记住这个对比的性质、特点、作用,就容易背诵了。

如背诵《白杨礼赞》第七段,抓住先抑后扬,先否定,再肯定,最后是四个排比反问句的句式特点。

抑:没有……没有……也许……(否定句),如果……那么……(假设);扬:但是……更……它是……(先转折,又递进,然后肯定)。

当你……难道……难道……难道……难道……(第一句是肯定反问,后三句是否定反问,四个反问构成一组排比句群)。

背《愚公移山》第三段则要比较对话双方的语气:智叟的话句句是嘲讽,愚公则先斥后驳。

这样,从比较中折抓住了特点,背得快,记得牢,有效果。

8. 问题法提出几个具有连贯性、系统性的问题,根据问题答案的顺序,记取背诵内容。

9. 提纲法列出一个简单的提纲,然后根据提纲练习背诵。

10. 列表法记忆时先将需要背诵的内容进行列表归纳,使繁杂的内容简单化、特征化、条理化,一目了然,便于举一反三,加深印象。

中考语文快速提分36计:第十二计:首尾呼应,凸显主旨

中考语文快速提分36计:第十二计:首尾呼应,凸显主旨

计谋分析:适用与作文结尾写作。

首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一,一般情况是作者先在开头提出文章的中心,然后在结尾时再次强调,照应开头,从而使文章的中心鲜明突出。

例1:(首)时间流逝,光阴飞转。

十四岁的春秋,我已与父母走遍数载花开花落。

从我生命的始初以同一速度不可挽回地向未来飞速冲刺。

待偶尔停驻,才发现:季节轮替的十四年里,我一直与父母同行。

苍老的,是岁月,是父母;而与之相反的,我长大了。

(尾)我想我们还会一直走更长的岁月,大概要有他们的一辈子那么长。

我们会感叹时光荏苒,岁月如梭。

以后的几十载,我与父母同行。

苍老的,是岁月,是人;而不变的,是爱。

——选自中考满分作文《我与父母同行》【解析】此例中,开头和结尾都用朴实而深情的语言,将绵绵的亲情娓娓道来,虽然不是文采斐然,可字里行间的浓浓的真情使得情思饱满,而且首尾的最后一个长句,都用了相同的句式,仅仅是用词的巧妙变换,形成了前后照应,激起了内心的感动、深情的勃发与和情感的共鸣,凸现了的主旨——和父母一生同行,永生相爱。

例2:(首)周末,我随爸爸、妈妈驱车几十里,来到位于北郊的一个大的网球场,不为别的,只为能痛痛快快地打一场网球。

(尾)打网球对我来说真
——选自中考满分作文《打网球,太棒了》【解析】此例子中,开头小作者就点名主题:来到一个大的网球场,痛痛快快地打了一场网球。

结尾的时候又提到:打网球对我来说太棒了。

切合题意,中心明确,思想健康明朗,从始到终给人清新飘逸的打排球美感。

合理移植,为我所用++2024年中考语文考场作文凭借素材提分技巧

合理移植,为我所用++2024年中考语文考场作文凭借素材提分技巧

专题2:合理移植,为我所用【概述导入】亲身经历或耳闻目睹的素材总是有限的,有时为了更好地表达主题,我们可以移植发生在古代或其他人身上的素材,将其“张冠李戴”或“占为今用”。

移植素材,需要注意“合理”两字,要避免照搬,要根据需要进行合理加工。

加工时要注意围绕题目和中心,删除无关部分,还要恰当地表达自己的感情。

【例说阐释】“合理移植,为我所用”这一凭借素材提分技巧在考场作文的具体运用中,主要体现在以下几个方面:1.情景还原法。

所谓情景还原,.实际上就是对细节点进行情景还原,写作素材点的情景要结合生活经验,运用联想想象,进行情景还原,有时甚至需要虚拟。

请看示例:现年55岁的陈玉蓉是武汉市江岸区居民,在知悉儿子病情患有严重肝病,需要肝脏移植后,毅然决定捐献自己的肝脏以挽救儿子的生命。

可就在准备进行肝脏移植手术前夕,陈玉蓉被查出患有重度脂肪肝,不能手术,医生建议用减肥的方法尝试一下。

于是,从2009年2月起,陈玉蓉抱着一丝希望开始了近乎残酷的“暴走减肥”。

每天早上,不到5点陈玉蓉就从家里出发。

晚上吃完饭后就立即出门,在武汉市江岸区谌家矾堤坝上疾步行走。

早晚各一次,一次来回5公里,每天10公里,春去秋来,风雨无阻。

对“暴走”这一细节点可进行情景还原:7月的一天夜里,当月亮和星星都让乌云遮得一点儿也不漏光时,夜色就显得尤其昏沉黑暗。

这样一个黑夜,一个瘦削的女人快速闪出了家门,朝堤坝上走去,她就是陈玉蓉。

她的步子迈得不算大,但频率极快。

她的上身挺得笔直,远远望去,似乎只有两条腿在快速移动,像被上了发条一样。

她独自一个人在堤坝上暴走。

这就是一位母亲的真心真情产生的勇气和意志!为了救儿子,再苦再累她也心甘情愿。

上述文字,较原来的材料而言,已经有了质的变化。

在这段文字中,作者运用丰富的想象,对人物所处的环境进行了细致描写,还增加了人物的神态、动作、心理等的描写,同时,还用一句议论对人物的行为进行了评价,表达了作者的情感。

中考英语作文提分佳句

中考英语作文提分佳句

中考英语作文提分佳句1. "It is important for everyone to learn English well in our rapidly developing world."(在这个迅速发展的世界里,对每个人来说,学好英语是非常重要的。

)2. "The harder you work at it, the more progress you will make."(你工作越努力,你取得的进步就越大。

)3. "If everyone makes a contribution to protecting the environment, the world will become much more beautiful."(如果每个人都为保护环境做出贡献,世界会变得更加美好。

)4. "The best way to remember new words is to practice them everyday."(记忆新单词最好的方法是每天操练这些单词。

)5. "The atmosphere in my family is fantastic."(我的家庭气氛温馨和睦。

)6. "The reason why people choose to live in the city is that the life is more convenient and colorful."(人们为什么选择生活在城市的原因是因为城市的生活更方便、更多彩。

)7. "I had a great first impression of American people."(我对美国人民有了很好的第一印象。

)。

2023年中考语文作文经典名著中的60个金句让考场作文瞬间提分

2023年中考语文作文经典名著中的60个金句让考场作文瞬间提分

2023年中考语文作文经典名著中的60个金句让考场作文瞬间提分01关于学习1.学而不思则罔,思而不学则殆。

一一孔子《论语》.玉不琢,不成器。

人不学,不知义。

一一《三字经》.君子不隐其短,不知则问,不能则学。

一一董仲舒《春秋繁露》.读书破万卷,下笔如有神。

一一杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

一一颜真卿《劝学》.读书多了,容颜自然改变,许多时候,自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟,不复记忆,其实他们仍是潜在既然无处可逃,不如喜悦。

既然没有净土,不如静心。

既然没有如愿,不如释然。

一一丰子恺《豁然开朗》.生活不能等待别人来安排,要自己去争取和奋斗;而不论其结果是喜是悲,但可以慰藉的是,你总不枉在这世界上活了一场。

有了这样的认识,你就会珍重生活,而不会玩世不恭;同时,也会给人自身注入一种强大的内在力量。

一一路遥《平凡的世界》.生活是种律动,须有光有影,有左有右,有晴有雨,滋味就含在这变而不猛的曲折里。

一一老舍《小病》.在一回首间,才忽然发现,原来,我一生的种种努力,不过只为了周遭的人对我满意而已。

为了搏得他人的称许与微笑,我战战兢兢地将自己套入所有的模式所有的桎梏。

走到途中才忽然发现,我只剩下一副模糊的面目,和一条不能回头的路。

席慕蓉《独白》.要是没有离别和重逢,要是不敢承担欢愉和悲痛,灵魂还有什么意义,还叫什么人生?一一舒婷《赠别》.人生的路,靠自己一步步走去,真正能保护你的,是你自己的人格选择和文化选择。

那么反过来,真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。

一一余秋雨《借我一生》. 一个人并不是生来要被打败的,你尽可以把他消灭掉,可就是打不败他。

一一海明威《老人与海》.人最宝贵的是生命,生命属于每个人只有一次。

人的一生应当这样度过:当他回忆往事的时候,不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他就能够说:〃我已经把自己整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业一一为人类的解放而奋斗。

初中语文中考满分作文提分技巧

初中语文中考满分作文提分技巧

初中语文中考满分作文提分技巧技法一:善用修辞,彰显语言魅力原始素材当面对怀疑、否定和阻力时,中国预警机之父——王小谟用坚守回应压力、挑战和艰难。

他始终坚守在科研最前线。

在紧张的试验现场,地面40多度的高温炙烤,机上有高分贝的噪声干扰,年近七旬的王院士一干就是两个多月!有了这样的坚守和坚持,中国预警机事业才有了长足的发展。

在王院士的精心筹划下,10余年间,我国预警机从无到有、从有到优、从优到精,实现了预警机装备的跨越式、体系化发展,走出了一条有中国特色的装备研制之路。

升格素材“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。

”当面对怀疑、否定和阻力时,中国预警机之父——王小谟用坚信、坚持、坚守回应压力、挑战和艰难。

在紧张的试验现场,地面40多度的高温炙烤,机上有高分贝的噪声干扰,年近七旬的王院士一干就是两个多月!正是这种坚信,为自主研制预警机注入了不竭的动力;正是这种坚持,点燃了自主预警机研制的星星之火;也正是这种坚守,国产预警机谱系的多彩蓝图才得以绘就!有这样的坚信、坚持和坚守,中国预警机事业能不长足发展吗?能不走出一条具有中国特色的装备研制之路吗?总结素材的运用,如果只是平铺直叙地记叙或者枯燥无力地议论,是不可能打动读者的。

素材要感染读者,就要善于使用各种修辞手法,用形象而有表现力的语言表达出来,对其进行特殊加工和精心包装,从而达到点石成金、彰显语言魅力的效果。

技法二:铺排论据,强化论证力度原始素材“80后”商业新秀陈欧带着他的聚美优品出现在人们的视线之中。

聚美优品凭借良好的服务态度和价格适宜的化妆品深受广大女性喜爱。

遥想当年,陈欧被众多老板轻视。

面对讥讽和质疑,他勇往直前,无所畏惧,始终坚守,实现了聚美优品的华丽上市。

升格素材我们怎么能畏惧他人的质疑呢?聚美优品的陈欧,行走在创业的路上,用勇气和坚守回应了周遭的讥讽,实现了聚美优品的华丽上市;台湾作家三毛,行走在撒哈拉沙漠的路上,用热情和坚守回应了周遭的不解,实现了心灵的诗意放逐;被称为“东方稻魔”的袁隆平,行走在创新的路上,用自信和坚守回应了周遭的嘲笑,实现了杂交水稻的成功研制……风可以吹起一张白纸,却吹不走一只蝴蝶,因为生命的力量在于坚守!方法总结铺排论据,顾名思义,就是在写作中以铺叙、排比的形式来组合事例、事理以形成论据群。

中考作文提分技巧

中考作文提分技巧


【技巧二】:考试作文五六段,干净整洁看卷 面 考场作文,阅卷老师一下午看那么多作文试 卷,肯定会有视觉上的疲劳。此时,学生要 让老师在阅读你的作文时,感到轻松。因此, 在段落的布置上,必须让阅卷老师扫一眼, 就能知道你的意思。因此,段落结构的布置 是很重要的。
第一、
“大头作文、大尾巴作文” 要不得。

建议考生在写作文的时候,开头结尾占二到 三行半的卷面。顶多也不能超过三行半。想 想看,一个开头就占太多的空间,阅卷老师 的视觉又会有瞬间的疲劳,也会影响阅卷老 师的情绪。
第二:大肚子作文要不得。

大肚子作文——什么意思,估计毋庸解释。 在考试的时候,各个段落,有个五六行就中 了。初中考试作文,一般都是600来字。试 卷的作文纸,每行是20个字。每篇作文五六 段就中。因此,每段写5行,顶多6行就行了。 其中的过渡段什么的,有一两行就中。如此 算来,一篇作文六七段,正好合适。

第四、作文写多少字为好呢?

其实,你 需要把试卷给你的作文纸填满就可 以了。譬如,初中作文要求的字数是600字 左右或不少于600字,那么试卷上给的作文 纸空格一般是700字以上,怎么也不会少于 650字。在此种情形下,考生写作文,最好 的字数是,给作文纸留两行。阅卷老师的视 觉最轻松,也最满意。如果溢出了作文纸, 作文就有些啰嗦之嫌了。
第三、段落之间的层次感体现出来。

什么意思呢?就是说,你在结束一段的时候, 末尾端最好停止在这一行的一半处。最好不 要到该行的最后一两个格。结束句后面,适 当地留下一些空白,会让阅卷老师感到你段 落的层次感。如果没留下几个空格,那么就 容易和下一段混淆在一起,好像融成了一段。 这样的作文,也容易给人一种阅读的疲劳感。

【初中语文】中考作文提分的十大技巧

【初中语文】中考作文提分的十大技巧

初中语文考试答题技巧总结基础知识题:信语感,多比较初中语文这一块包括语音、字形、词语运用、标点符号、病句辨析等。

做这一块题的基本原则是信语感,多比较。

我们已经作了充足的准备,我们已积累了大量的知识,我们已掌握了一定的方法和技巧,所以我们应付该相信自己看到初中语文这题时的直觉。

其次,一定要克服还没有看完整道题就急于选出答案的习惯,因为语文题没有绝对的正确和错误。

文言文阅读:联系课文,联系上下文初中语文文言实词和文言虚词,一定是在课本中出现过的,中考察的意义和用法也一定是常用的。

因此,平常复习要着重课本中的文言文的复习,做题时也一定要联系课本做判断。

其次,初中语文文言文一般中考察的是人物传记类的文章,这类文章故事性强,我们可以根据文章的上下文来推测词语的意义和用法。

2中考语文阅读答题技巧某句话在文中的作用1、文首:开篇点题;渲染气氛(散文),埋下伏笔(记叙类文章),设置悬念(小说,但上海不会考),为下文作辅垫;总领下文;2、文中:承上启下;总领下文;总结上文;3、文末:点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议论文、记叙类文章文、小说)段意的概括归纳1.记叙类文章:回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。

格式:(时间+地点)+人+事。

2.说明类文章:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么。

格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)3.议论类文章:回答清楚议论的问题是什么,作者观点怎样。

格式:用什么论证方法证明了(论证了)+论点中考作文是很多中学生头疼的项目之一。

提分慢,丢分多,很多学生提起作文都会无所适从。

有没有一些应试小技巧呢?可以帮助考生应对临场写作文,中考之备战中考:中考作文技巧。

技巧一:作文成绩看字迹,得分要素是第一任何形式的作文考试,阅卷老师打分时,第一眼,看的是字迹。

因此,写作文必须要把字写好。

记住,考作文考的是内容,而不是书法,切忌字迹潦草。

技巧二:考试作文五六段,干净整洁看卷面考试作文中,要注意及时分段,三四个段落显得少了,八九个段落,显得琐碎了些。

中考怎么提高分值英语作文

中考怎么提高分值英语作文

中考怎么提高分值英语作文1. In today's world, English has become a global language, and it is essential for us to improve our English writing skills in order to communicate effectively with people from different countries.2. When it comes to improving our English writing, practice is key. We should try to write in English every day, whether it's journaling, writing short stories, or even just composing emails in English.3. Reading extensively in English can also help us improve our writing. By exposing ourselves to different writing styles and vocabulary, we can expand our ownwriting repertoire.4. It's important to pay attention to grammar and vocabulary. We should regularly review grammar rules and learn new words to enhance our writing.5. Another way to improve our English writing is to seek feedback from others. Whether it's a teacher, a classmate, or a friend, getting input from others can help us identify areas for improvement.6. Finally, we should always strive to be creative and original in our writing. Using varied sentence structures and incorporating our own unique voice can make our writing more engaging and interesting.7. In conclusion, improving our English writing skills takes time and effort, but with dedication and practice, we can definitely see improvement. Let's keep writing and striving for excellence!。

中考作文提分方法及措施

中考作文提分方法及措施

中考作文提分方法及措施亲爱的小伙伴们,一提到中考作文,是不是感觉脑袋都大了?别慌,今天我就来和大家分享一些我自己的提分小秘籍。

记得有一次,我们班组织了一场特别的活动——“作文大比拼”。

老师把我们分成了几个小组,每个小组都要在规定的时间内完成一篇作文。

我和我的小伙伴们可紧张啦!我们小组拿到的题目是“春天的故事”。

一开始,大家都有点懵,不知道从哪里下手。

“哎呀,这可怎么写呀?”小明着急地抓了抓头发。

“别急别急,咱们先想想春天有啥特点。

”我赶紧安慰他。

“春天不就是花开了,树绿了嘛。

”小红在一旁嘟囔着。

“对呀,那咱们就从这些景色写起。

”我灵机一动。

于是,我们开始七嘴八舌地讨论起来。

“我觉得可以写我们去公园赏花的事儿。

”“那还可以加上在河边放风筝呢!”“还有还有,春雨过后泥土的清香也能写进去。

”经过一番热烈的讨论,我们终于有了大致的思路。

接着,我负责把大家的想法整理起来,开始动笔写。

“春天,是一个充满希望和生机的季节……”写着写着,我发现语言有点平淡。

“这可不行,得加点形容词和修辞手法。

”我自言自语道。

然后,我把“花开了”改成“五颜六色的花朵争奇斗艳地开放着”,把“树绿了”变成“嫩绿的树叶在微风中轻轻摇曳,仿佛在向人们招手”。

写完之后,我们小组的成员又一起检查,修改错别字和不通顺的句子。

“哎呀,这里少了个逗号。

”“这一句有点啰嗦,删掉一些词会更好。

”最后,我们把作文交给了老师。

老师看了之后,给我们提了一些建议,还表扬我们思路清晰,有创意。

通过这次活动,我发现了中考作文提分的几个重要方法。

首先,要多和小伙伴们交流讨论,这样能激发更多的灵感。

其次,要注意语言的修饰,让作文更生动有趣。

还有,写完一定要认真检查修改。

小伙伴们,只要我们掌握了这些方法,多多练习,中考作文提分就不是难事啦!让我们一起加油,写出精彩的作文!怎么样,我的这些小秘籍是不是还挺有用的?希望能帮到大家哦!。

中考英语作文提分佳句

中考英语作文提分佳句

中考英语作文提分佳句1. 引出话题:- In this day and age, ... has become a hot button issue.- The significance of ... cannot be overemphasized in our modern society.- With the rapid pace of ... , a heated discussion has been sparked.2. 表达观点:- As far as I'm concerned, ... is the key to ...- From my perspective, it is crucial to ...- My standpoint is that we should ...3. 举例说明:- A case in point is ...- Take ... for example, ...- Let's consider the instance of ...4. **对比分析**:- While some people argue that ..., others claim that ...- On the one hand, ..., on the other hand, ...- Despite the fact that ..., it is also true that ...5. 强调重要性:- It is universally acknowledged that ... plays a significant role in ...- The importance of ... lies in ...- There is no denying that ... is of great importance.6. 递进论述:- Furthermore, ...- Moreover, ...- In addition to ..., ...7. 总结观点:- In conclusion, ...- To sum up, ...- Therefore, it is evident that ...8. 提出建议:- It is high time that we took some measures to ...- I suggest that ...- It would be better if ...9. 展望未来:- In the future, it is expected that ...- I believe that with our efforts, ... will ...- Looking ahead, ... is bound to ...。

中考语文作文 提分五大技巧

中考语文作文 提分五大技巧

2021中考语文作文提分五大技巧中考语文备考的方法有哪些?下面由为你精心准备了“2021中考语文作文:提分五大技巧”,持续关注将可以持续获取更多的考试资讯!在你的孩子学习写作之前,对他给你讲的故事、梦想、奇遇等等要表现出极大的兴趣,并随时摘记下来。

注意:在他能够有自己的见解而且可以说得头头是道的地方,不要轻易披露出家长的看法——孩子往往会对自己的言谈中所显露出的隐约可见的奇妙之处备觉欣慰。

孩子们都喜欢在墙壁上画呀写的。

利用这种嗜好鼓起他们创造的勇气,挂一块黑板,或者找张牛皮纸贴在墙壁上,随他尽情画写。

使你的孩子养成记笔记的习惯——“我要去吉米家,我们打算玩垒球。

”像这样信手写来,给他随时准备好纸和笔。

给你的孩子买本纪念册,再送给他一些图片,让他贴在纪念册里,写出每张图片的标题。

送给你的孩子一个日记本,鼓励他持之以恒地写日记;或者,帮助他装订一份自订的日历——留下许多空白页,使他得以记下每天的所见所闻。

要在初步理解的根底上背诵。

理解得越深,越容易记忆。

背诵课文要尽量运用意义记忆,既加强理解记忆。

要反对不求甚解的死读书的学习方法。

背诵一篇或一段文章时,首先要通读全文,弄清文章的主旨,然后了解文章的层次,来龙去脉,掌握文章的语言特点,抓住一些起关联作用的词语和句子,通过先分析、后综合,这样背诵起来就快得多了。

背诵也要因文而法,如背诵议论文,可以从分析论点、论据、论证入手;背诵记叙文,可以从了解和掌握有关事实、记叙顺序入手。

背诵是在朗读和默读的根底上熟悉书面材料的结果。

在初步理解文章后,要始而反复朗读,继而反复默读。

只有熟读,才能加深理解,才能成诵。

实践证明,持续性的缓慢阅读,不但费时费力,而且会使记忆信号中断;反之,读熟课文之后,逐步加快阅读速度,那么可在大脑皮层形成连贯的信号刺激,从而强化记忆效果,提高背诵速度。

古人云:“举一纲而万目张。

”文章的“纲”便是文章的脉络,而文章的脉络又表达着作者的写作思路。

中考作文欲扬先抑两招提分先找到人物的缺点再找人物的优点-逐步转变人物的过渡-抑的部分略写扬的部分详写

中考作文欲扬先抑两招提分先找到人物的缺点再找人物的优点-逐步转变人物的过渡-抑的部分略写扬的部分详写

欲扬先抑两招提分一、基础知识1.欲扬先抑:也叫先抑后扬,是一种以退为进的写作技巧,“扬”是褒扬、抬高;“抑”指按下、贬低。

为了更好地颂扬人物或事件,有时会在文章开始时对其进行某种贬抑,然后转换笔锋又进行赞扬,这样前后构成一种由贬到褒的写作过程,便是欲扬先抑。

2.欲扬先抑的作用:运用欲扬先抑的方法,会使文章情节多变,形成波澜,造成鲜明的对比,进而给读者留下深刻的印象,增强文章的可读性,有利于抒发作者对人物或者事物的强烈情感。

二、欲扬先抑技法的使用两大招第一招、选取内容采用欲扬先抑手法写人的选材:几件令人讨厌、憎恶的事,加上一两件令人改变看法的事。

可以写老师、爸妈、同学、街坊、邻居、陌生人等。

抑:外貌、习惯、态度不要触及人物的品质扬:精神、品质举例说明一、找找人物的缺点比如:爸爸爱抽烟,爱吃零食,睡觉打呼噜等注意:不是多个缺点齐上阵,选取印象深刻的来“展示”二、展示人物的缺点一般缺点展示出现在作文的前半部分,多以外貌、环境、心理感受等描写为主进行刻画。

例:我的爸爸长了一张凶神恶煞的面孔,满脸络腮胡子,在额头还有一道长长的疤痕,看起来非常吓人。

小时候爸爸送我上学,有好几次,同学看到爸爸对他“怒目而视”,都被吓哭了,所以,后来都是妈妈送我上学了。

外貌上“抑”例:记得刚入学的时候,就从学长那里得知您是一个出了名的最严厉的班主任,整天板着脸,活生生一个“女巫婆”。

别班同学也都同情地安慰我们说:兄弟们,今后一定要小心度日了,忍下这三年再说吧,不经历风雨,怎能见彩虹啊?哎,当时的感觉是倒了八辈子霉运了,遇到了这样一位班主任。

果不其然,他们的预言全部应验。

课堂上,您一贯表情严肃,从来不笑,说话语气生硬,使用频率颇高的词语是:必须、一定、马上,等等。

就连自习课上,你也从不给我们一点喘息的空间,死死地盯着我们。

性格上“抑”三、找找人物优点比如:爸爸风趣幽默,乐于助人,爱岗敬业等四、想想如何从“抑”变化为“扬”注意:由“抑”到“扬”不要猛地转变,最好找准几件事,逐步完成对人物的改变过渡。

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