PPT人物剪影模板
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皮影ppt.原版
山西皮影制作要求
取料以牛皮为主，由于牛皮的韧性、 透明性极强，着色颜料甚为讲究，因而艺 术效果颇佳。传统的制作方法是，将紫铜 细丝除去表面染物后浸入到酸性溶液中， 一年后便可得绿色，而且时间愈久愈翠、 透明度极好。黄色，是用中医栀子一味细 研蒸取，色泽黄而且透明；红、紫、蓝， 可用银米、大蓝、二蓝、墨蓝研细澄取得。
外国皮影
印度皮影戏流行于奥里萨，安德拉普拉德什和 凯哈拉，每一个地区的皮影戏都有其独特的风格。 其演出剧目主要为印度的两大史诗《拉玛亚纳》 和《马哈布哈拉塔》。 柬埔寨皮影戏叫做Nang Sbek，是用以水牛皮 做成的、有活动关节的大偶来进行表演的。主要 演出剧目为《拉玛克》，即柬埔寨版的《拉玛亚 纳》。 土耳其的皮影戏是一种滑稽戏，主要在咖啡 馆里演出。
皮影戏，是一种用灯光照射兽皮或
纸板做成的人物剪影以表演故事的民间戏 剧。表演时，艺人们在白色幕布后面，一 边操纵戏曲人物，一边用当地流行的曲调 唱述故事，同时配以打击乐器和弦乐，有 浓厚的乡土气息。
来源 两千多年前，汉武帝爱
妃李夫人染疾故去，武帝思念心切神 情恍惚，终日不理朝政。大臣李少翁 一日出门，路遇孩童手拿布娃娃玩耍， 影子倒映于地栩栩如生。李少翁心中 一动，用棉帛裁成李夫人影像，涂上 色彩，并在手脚处装上木杆。入夜围 方帷，张灯烛，恭请皇帝端坐帐中观 看。武帝看罢龙颜大悦，就此爱不释 手。这个载入《汉书》的爱情故事， 被认为是皮影戏最早的渊源。
学皮影——传 承中华文化
陈翔拜师学皮影重温童年时光
娃娃学皮影
谢谢观赏
陕西皮影造型质朴单纯，富于装饰性，同时又具有精致工巧的艺术 特色。
山西皮影
现代
清代
皮影 木偶
山西皮影的内容
戏剧中的人物形像都是正面和侧面的。由于皮影戏表演中的局限性，只能通过 正侧面的影像的活动展开戏剧情节。自然，这种美术造型也只能是运用正侧面 这种角度才能最为典型地表现出戏剧艺术造型。由于皮影戏只宜表现高、长度 的空间，因而与剪纸的表现方法有相似之处。人物的生、旦、净、末、丑各种 角色，与戏剧上的脸谱、服装的程式是相通的。皮影戏的装饰性，尤其是夸张 手法极强，在布景方面，有着殿阁、楼台、庭院、山水、树石等；道具中，有 桌、椅、车、剑、戟、刀枪等，造型颇为概括洗练。
《让剪影动起来》PPT课件
剪影
让
人教版美术六年级上
动起来
-.
今天我们就来探索一下剪影的奥秘！
【了解皮影戏】
皮影戏，又称“影子戏”或“灯影戏”， 是一种以兽皮或纸板做成的人物剪影，在蜡烛 或燃烧的酒精等光源的照射下用隔亮布进行演 戏。表演时，艺人们在白色幕布后面，一边用 手操纵戏曲人物，一边用当地流行的曲调唱述 故事，同时配以打击乐器和弦
第一步 选皮
第三步 画稿
第五步 镂刻 第七步 发汗熨平
第二步 制皮
第四步 过稿
第六步 敷彩 第八步 缀结完成
皮影的表演内容
皮影戏的角色：生、旦、 净、末、丑。 表现主题：民间神话故 事、武打片、古代人物
皮影如何动起来？
每个人物都由头、上身、下身、两腿、两 上臂、两下臂和两手十一件连缀组成，表演 者通过控制人物脖领前的一根主杆和在两手 端处的两根耍杆来使人物做出各式各样的动 作。
皮影欣赏
大家动手制作皮影，让皮影动起来！
活动1：以周围家人形象为基础，设计人物造 型，用卡纸剪出。（拍照上传）
活动2：用制作的剪影人物进行表演（视频上 传）
（两个活动选择一个即可）
2011年，中国皮影戏入选人类非物质文化遗产代表作名录。
非物质文化遗产指被各群体、团体、有时为个人所视为其文 化遗产的各种实践、表演、表现形式、知识体系和技能及其有 关的工具、实物、工艺品和文化场所。
让
人教版美术六年级上
动起来
-.
今天我们就来探索一下剪影的奥秘！
【了解皮影戏】
皮影戏，又称“影子戏”或“灯影戏”， 是一种以兽皮或纸板做成的人物剪影，在蜡烛 或燃烧的酒精等光源的照射下用隔亮布进行演 戏。表演时，艺人们在白色幕布后面，一边用 手操纵戏曲人物，一边用当地流行的曲调唱述 故事，同时配以打击乐器和弦
第一步 选皮
第三步 画稿
第五步 镂刻 第七步 发汗熨平
第二步 制皮
第四步 过稿
第六步 敷彩 第八步 缀结完成
皮影的表演内容
皮影戏的角色：生、旦、 净、末、丑。 表现主题：民间神话故 事、武打片、古代人物
皮影如何动起来？
每个人物都由头、上身、下身、两腿、两 上臂、两下臂和两手十一件连缀组成，表演 者通过控制人物脖领前的一根主杆和在两手 端处的两根耍杆来使人物做出各式各样的动 作。
皮影欣赏
大家动手制作皮影，让皮影动起来！
活动1：以周围家人形象为基础，设计人物造 型，用卡纸剪出。（拍照上传）
活动2：用制作的剪影人物进行表演（视频上 传）
（两个活动选择一个即可）
2011年，中国皮影戏入选人类非物质文化遗产代表作名录。
非物质文化遗产指被各群体、团体、有时为个人所视为其文 化遗产的各种实践、表演、表现形式、知识体系和技能及其有 关的工具、实物、工艺品和文化场所。
皮影戏PPT
皮影的原料多是牛羊皮，豫南喜 欢用牛皮，豫西常用驴皮。
其制作和表演皮影戏的过程是：首先，将皮子泡 制、刮薄、磨平，然后，艺人们将各种人物的图 谱描绘在上面，用斜刀、圆刀、平刀、三角刀等 各种型号的刀具刻凿后，再涂抹上颜色。 一个皮影，要用五根 竹棍操纵，用线联缀而成， 以便表现时活动自如。
皮影戏欣赏
1、皮影戏的制作需要哪些？ A、泡制皮子 B、画画 C、雕刻 D、涂色
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2、戏中是谁买的飞机票？ A、悟空 B、沙僧 C、八戒 D、悟净
3、孙悟空一个跟头到印度洋干什么去了？ A、化缘 B、打妖怪 C、方便 D、找机票
谢谢观看
中国皮影戏
表演者：黄峙鑫 耿略尧 杨阳雨霏 陈佳乐 郑浩宇
皮影戏小知识 皮影戏赏析
有奖知识竞猜
皮影戏是中国民间古老的 传统艺术，老北京人都叫 它"驴皮影"。据史书记载， 皮影戏始于战国，兴于汉 朝，盛于宋代，元代时期 传至西亚和欧洲，可谓历 史悠久，源远流长。
皮影戏，又称"影子戏"或"灯影戏"， 是一种以兽皮或纸板做成的人物剪影， 在蜡烛或燃烧的酒精等光源的照射下用 隔亮布进行演戏，是中国汉族民间广为 流传的傀儡戏之一。表演时，艺人们在 白色幕布后面，一边用手操纵戏曲人物， 一边用当地流行的曲调唱述故事，同时 配以打击乐器和弦乐，有浓厚的乡土气 息。
抽象人物剪影背景绿色环保课件PPT模板
不知名儿的野花也正开着，像星星点 缀着大 地。草 木绿得 发光， 那叶子 在阳光 下一闪 一闪， 河里的 水也是 绿的， 河水在 阳光的 照耀下 泛着金 光，水 里长着 蒲苇， 水花生 ，还有 一些不 知名的 草，倒 映在水 面，悠 悠地悠 悠地晃 。
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适用于商务通用新年计划/工作汇报/述职等模板
绿
色
环
保
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剪影画ppt课件
产品设计
家居产品设计
剪影画简洁的线条和形状可以用于家居产品 设计，突出产品的功能和特点。
工业产品设计
在工业产品设计中，剪影画可以通过简洁的 线条和形状来表现产品的结构和功能。
服装设计
服装图案设计
剪影画可以作为服装图案设计的一种表现形式，通过 简洁的线条和形状来表现服装的风格和特点。
服装配饰设计
在服装配饰设计中，剪影画可以通过黑白对比和简洁 的线条来表现配饰的特点和风格，增加服装的整体视 觉效果。
根据主题，收集相关的素材，包括图片、文字、音频等，以丰富创作内容。
线条的运用
线条的流畅性
运用流畅的线条勾勒出剪影的轮廓，使画面更加简洁明了。
线条的粗细与变化
通过调整线条的粗细和变化，表现剪影的层次感和立体感。
色彩的选择与搭配
色彩的对比度
选择对比度适中的色彩，使画面更加鲜明。
色彩的搭配
运用不同的色彩搭配技巧，如冷暖对比、互补色等，增强画面的视觉效果。
剪影画ppt课件
• 剪影画简介 • 剪影画的创作技巧 • 剪影画的风格与流派 • 剪影画的应用场景 • 剪影画的创作实例 • 剪影画的未来发展与展望
01
剪影画简介
定义与特点
定义
剪影画是一种利用单一颜色表现 物体轮廓的艺术形式。
特点
注重轮廓和形状的呈现，强调简 洁、明了的视觉效果。
历史与发展达
详细描述
抽象风格剪影画不拘泥于具象形态的再现，而是通过简化、变形、重组等手法，创造出具有强烈视觉 冲击力的作品。这种风格注重表达画家的主观感受和情绪，不受现实约束。
卡通风格
总结词
可爱、活泼、幽默
VS
详细描述
卡通风格剪影画通常以可爱、活泼的形象 表现，色彩鲜艳，造型夸张。这种风格常 用于表现儿童题材或为动画、漫画等作品 提供视觉支持，给人带来轻松愉悦的感觉 。
人像摄影ppt精品课件
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
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三角形构图
完美的构图 合适的背景 生动的姿势
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
人像摄影构图
人像摄影的对象是活 生生的人，具有生命 力和各种不同的表现 力，人们在镜头下有 无限多种构图的可能。 前面所学的很多摄影 通用的构图技法在人 像摄影中同样也可以 用到，比如三分法、 中心式、对角线、三 角形……。
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
七分身人像
七分身人像也叫膝上景构图，是指拍摄人物从脸部到 膝盖之间部分的摄影方式，还常常包括手的动作。这种人 想比特写和半身人像有了更多的发挥空间，因而可以表现 更多的背景环境，也能够是构图富有更多的变化。
全身像是包括被摄者面部表情和整个身体形态的作品，同 时还包括周围的环境，所以再构图上要特别注意人物和背 景的协调，以及让被摄者选择合适的姿态。
全身人像通常适用于外景人像，在拍摄时需要细心观察周 围的背景，选择适当的角度和构图，让背景更好地为突出 人物主体、衬托主题服务。
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
五年级上册美术课件-动态之美一北京课改版共8张PPT
2.怎样获得动态人 物的剪影？用什么 样的艺术手法能将 动态表现得更生动？
动态美是审美客 体在运动状态中 的一种美，具有 高度的韵律、节 奏、秩序，表现 审美客体的生命 力。
观察人物运动时 的动态变化规律 及所形成的动态 剪影，采用剪、 贴、画结合的方 法创作一幅表现 人物动态美的作 品。
运动中，人体各部 分协调配合会呈现 出外部形态美。不 管是搏击运动中的 力量之美，还是疾 速运动中的速度之 美，或者是舞蹈表 演中的节奏与韵律 之美，都为我们展 现出不同的动各部分在运动中 产生哪些变化， 并关注人物动态 所形成的剪影。
1.右边三个剪影人 物有什么相同与不 同之处？你还发现 了哪些人物动态的 规律？
绿色剪影风李四光介绍PPT模板
“李四光”雕像
建有李四光雕像的学校有武汉大学、吉林大学、湖北国 土资源职业学院等。 2009年5月，李四光地质科学奖基金会与中华世纪坛艺术 基金会达成协议——为中华世纪坛“中华名人雕塑工程” 捐赠李四光塑像。
后世纪念
The founder of modern geology in China
“李四光”地质科学奖
“李四光”纪念馆
1989年10月，李四光纪念馆竣工落成并开 馆，馆内设展厅12个，其中设有《李四光 生平展》、《地质矿产标本展》、《地震 展厅》、《青少年科普活动展厅》等，以 百余幅图片、实物、文字介绍了李四光先 生的丰功伟绩。
后世纪念
The founder of modern geology in China
1989年1月，为纪念李四光对中国科学事业和地质事业的巨大贡献，继承和发扬他从国家 建设需要出发，积极从事科学、技术和教育实践，不断开拓创新，勇于攀登科学高峰的精 神和爱国主义精神；鼓励广大地质科技工作者为社会主义现代化建设和科技进步多做贡献， 设立李四光地质科学奖。
——（中国科学院院士、地质学家刘东生评）
05 FIVE
后世纪念
中国地质学之父，中国地质力学的创立者
LISIGUANG
后世纪念
The founder of modern geology in China
李四光纪念邮票
1988年，《中国现代科学家》纪念邮票发行，李四光入选第一组四名人物。
后世纪念
The founder of modern geology in China
4月29日，李四光 病逝，享年82岁
03 THREE
主要成就
中国地质学之父，中国地质力学的创立者
LISIGUANG
建有李四光雕像的学校有武汉大学、吉林大学、湖北国 土资源职业学院等。 2009年5月，李四光地质科学奖基金会与中华世纪坛艺术 基金会达成协议——为中华世纪坛“中华名人雕塑工程” 捐赠李四光塑像。
后世纪念
The founder of modern geology in China
“李四光”地质科学奖
“李四光”纪念馆
1989年10月，李四光纪念馆竣工落成并开 馆，馆内设展厅12个，其中设有《李四光 生平展》、《地质矿产标本展》、《地震 展厅》、《青少年科普活动展厅》等，以 百余幅图片、实物、文字介绍了李四光先 生的丰功伟绩。
后世纪念
The founder of modern geology in China
1989年1月，为纪念李四光对中国科学事业和地质事业的巨大贡献，继承和发扬他从国家 建设需要出发，积极从事科学、技术和教育实践，不断开拓创新，勇于攀登科学高峰的精 神和爱国主义精神；鼓励广大地质科技工作者为社会主义现代化建设和科技进步多做贡献， 设立李四光地质科学奖。
——（中国科学院院士、地质学家刘东生评）
05 FIVE
后世纪念
中国地质学之父，中国地质力学的创立者
LISIGUANG
后世纪念
The founder of modern geology in China
李四光纪念邮票
1988年，《中国现代科学家》纪念邮票发行，李四光入选第一组四名人物。
后世纪念
The founder of modern geology in China
4月29日，李四光 病逝，享年82岁
03 THREE
主要成就
中国地质学之父，中国地质力学的创立者
LISIGUANG
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Challenges
we need to:
• recognise this effect • work around it using different ways • train & encourage staff • listen / encourage • avoid jargon • use social occasions
The Phoenix Centre
Heritage Service
• 3 historic houses • Whitehall – Honeywood – Little Holland House • museum service • archives (part of library service) • traditional service
Challenges
the community has unrealistic views or a range of opposing views… •history of mistrust •apathy / lack of interest •groups with unrepresentative or vested interest views •its not possible to please one group without upsetting another
Challenges
we need to:
• give weight & conviction to community engagement work at all levels – political, senior / middle management and on the shop floor • prioritise those who control budgets or staffing • allow staff time to work with the community, to build trust and links • celebrate good practice and give recognition • build into business plans and LAAs
Challenges
staff don‟t have the skills or confidence to do community engagement work.
•massive challenge •part of the culture •can be at every level •shape our workforce in different ways •give opportunities & support to those who „can do‟ •value people / social skills •include in recruitment, appraisals etc •training & opportunities to take
Whitehall & Honeywood
What is community engagement?
“The process whereby public bodies reach out to the community to create empowerment opportunities.”
Sutton libraries
• part of Cultural Services • flagship service • reputation for innovation & excellence • best value review – 3 stars • 9 libraries including the Central Library and the Phoenix Centre
Community engagement has a cost
• staff time, both initially and in follow-up work • budget, there is no point in raising expectations without following through
The Phoenix Centre
• award winning multi use centre • defined geographical area • leisure, library, youth, community services • open plan • self service • unstaffed / single staffed • community contacts
(Action plan for Community Engagement Building on Success DCLG and LGA, 2007)
Challenges
most people don‟t engage with strategies or policies.. perceptions •history of dealing with the service or council •jargon and technical language •formal meetings and documentation
the challenges & rewards
Community Engageraries and Heritage London Borough of Sutton
b
London Borough of Sutton
• • • • • • • outer London authority generally affluent, pockets of deprivation 4 star authority, improving well (CPA assessment) cultural services – 3 star population 182,700 11% BME population no strongly or clearly defined group