浙教版七年级上册第一二单元重要知识点

② 转动转换器，移走低倍物镜，转换为高倍物镜。 ③ 调节光圈，使视野亮度适宜。 ④ 缓缓调节细准焦螺旋，使物像清晰 6．显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数；显微镜下观察到的像是倒像（上下左右都相反）。 注意： （1）物像放大问题：目镜为 20×；物镜为 10×，放大倍数为 20×10=200 倍，细胞面积的放大倍数为 2002 =40000 倍 （2）放大倍数小，细胞物像小，看到的细胞数目多，视野大；放大倍数大，细胞物像大，看到的细胞数目 少，视野小； （3）观察着从显微镜看到的是上下颠倒、左右颠倒的象。 （4）物像明暗问题：① 光圈小，成像暗；光圈大，成像亮。② 用平面反光镜，成像相对暗；用凹面反光 镜，成像相对亮。③ 高倍镜下视野暗；低倍镜下视野亮 7．临时装片的制作： （1）洋葱表皮细胞装片的制作： ①取载玻片滴一滴清水。 ②用解剖刀在洋葱表皮上切一块边长为 1 厘米左右的小方块。 ③用镊子撕下表皮后，放在载玻片的清水中展平。 ④用镊子取盖玻片，让盖玻片的一边先接触载玻片上的清水，小心气泡产生，然后慢慢放平。 ⑤在盖玻片的一侧，滴加 1 到 2 滴红墨水，在另一侧用吸水纸吸水染色。 （2）口腔上皮细胞装片制作： ①取载玻片滴一滴生理盐水。 ②用清水漱口后，用牙签轻刮口腔内壁。 ③将牙签在生理盐水中轻轻涂几下。 ④用镊子取盖玻片，让盖玻片的一边先接触载玻片上的清水，小心气泡产生，然后慢慢放平。 ⑤在盖玻片的一侧，滴加 1 滴亚甲基蓝溶液，在另一侧用吸水纸吸水染色。
三、科学测量
【知识梳理】
1．测量的含义： 测量是指将一个待测的量和一个公认的标准量进行比较的过程。根据不同的测量要求﹑测量对象，选用合 适的测量工具和测量方法。 2．长度的单位： 国际单位制中长度的主单位是米，单位符号是 m。
常用单位有千米（km）、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(µm)、纳米(nm)。
三、生物体的结构层次
【知识梳理】
1．细胞的分裂、分化和生长 （1）细胞分裂：一个母细胞经过一系列复杂的变化，分裂成两个子细胞的过程。分裂过程中，最引人注意 的是在细胞核中出现了染色体，并平均分配到两个子细胞中去。
说明：细胞分裂的意义： ①单细胞生物的个体数目增加。 ②多细胞生物个体内的细胞数目增加。 （2）细胞生长：分裂的子细胞一般只有母细胞的一半大小，它们吸收营养合成自身的组成物质，不断长大 的过程。 （3）细胞分化：分裂产生的子细胞发生变化，形成不同形态和功能的细胞的过程。分化后的各种细胞形成 了生物体的各种结构。 （4）一个受精卵就这样经分裂、分化和生长，最终形成了一个生物体。 2．动、植物体的结构层次： 植物体：细胞—组织—器官—植物体 动物体：细胞—组织—器官—系统—动物体 3．组织：受精卵经过多次分裂、生长、分化，形成各种不同形态、不同功能的细胞群，构成组织。 (1)植物的组织 保护组织——细胞排列紧密，具有保护作用。如叶的表皮。 输导组织——输导水、无机盐和有机物。如叶脉中的导管和筛管。 营养组织——制造和贮存营养物质。如能进行光合作用的叶肉。 机械组织——起支持和保护作用。如梨果肉中的石细胞和各种纤维。 分生组织——能分裂产生新的细胞。如根尖分生区的细胞，双子叶植物茎中的形成层细胞。 (2)动物的组织上皮组织——细胞排列紧密，具有保护、吸收、分泌等功能。如皮肤的表皮、口腔上皮。 结缔组织——细胞间隙大，间质多，分布广，具有运输、支持等功能。如血液、软骨、肌腱。 肌肉组织——由肌细胞组成，能收缩、舒张产生运动，可分为心肌、骨骼肌、平滑肌。 神经组织——由神经细胞构成，能接受刺激、产生兴奋并传导兴奋。如脑、脊髓、神经中的组织。 4．器官：由多种组织构成的，具有一定功能的结构。 (1)被子植物器官生殖器官：花、果实、种子(营养器官：根、茎、叶) (2)人体器官：心脏、肺、脑、胃、骨、血管等 5．系统：由若干功能相近的器官按照一定的顺序排列在一起，完成一项或多项生理活动。 人体八大系统：消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、神经系统、运动系统、内分泌系 统。
一、科学实验室
第一单元
【知识梳理】
1．常见仪器的主要用途和使用注意事项。 （1）试管：用作少量试剂的反应容器。加热用少量液体时，可以用试管夹夹住，液体不超过试管容积的 1/3， 试管口不要对着自己或别人，加热后不能骤冷防止炸裂。 （2）烧杯：用作配制溶液和较大量试剂的反应的容器。加热时放在石棉网上。 （3）酒精灯:用于加热。用火柴点燃，不能对火，用灯帽熄灭，不能用嘴吹，酒精量不超过灯壶容积的 3/4， 不能向燃着的酒精灯内添加酒精。 （4）托盘天平:用于称量物质的质量。称量时左物右码，加砝码时由大到小。一般精确至 0.1g （5）量筒:用于量取液体的体积。量筒是不能加热，也不能用于用于量取过热的液体，更不能在量筒中进行 化学反应或配制溶液。 （6）试管夹:用于试管加热。 （7）胶头滴管:用于吸取和滴加少量液体。胶头滴管用完后应立即清洗干净，不能不洗干净就吸取其他试剂。 （8）玻璃棒:用于搅拌、过滤引流、转移液体或固体。使用时用力不能过猛。 2．实验室的安全。 （1）. 实验前，做好预习和实验准备工作，检查实验所需的实验器材是否齐全。 （2）. 自己设计的实验方案，应先经教师允许。绝对不允许随意混合化学试剂，以免发生意外事故。 （3）. 不能用湿手接插实验室电源，不能用小刀、螺丝刀等物品插入电源插孔，以免发生触电事故。 （4）. 取用药品遵守“三不”原则：不能用手接触药品，不要品尝药品的味道，不要把鼻子凑到容器口去闻 药品气味（应用招气入鼻法）。 （5）. 用剩的药品要做到“三不一要”：实验室剩余药品既不放回原瓶，也不随意丢弃，更不能带出实验室， 要放入指定容器内。 （6）. 实验中必须保持肃静，不准大声喧哗，不得追逐打闹。 （7）. 在使用酒精灯时，绝对禁止向燃着的酒精灯添加酒精，也绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯，以 免失火。向灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积的 3/4。 （8）. 使用硫酸等强腐蚀性的药品时，必须特别小心，防止皮肤或衣物等被腐蚀。 （9）. 实验完毕将整理干净你的实验区域，并清洗双手。 3．基本实验操作及应注意问题 （1）．药品的取用
单位换算： 1 米=10 分米=100 厘米=1000 毫米=106 微米=109 纳米
3．长度的测量:测量长度的基本工具是刻度尺。
刻度尺的认识：
①零刻度线
②最小刻度值：每一最小格所表示的长度。
③量程：测量的最大范围
4．刻度尺的正确使用方法：
①放正确：零刻度线对准被测物体的一端，刻度尺的刻度要紧贴被测物体。 （刻度尺倾斜会造成读数偏大，
（1）替代法 （用棉线测地图上哈尔滨到满洲里的铁路长度）
（2）滚轮法 （用自行车测量路程）
（3）累积法 （测量一张纸的厚度）
（4）辅助工具法（测量圆柱体的直径）
6．体积及体积的单位
（1）体积是物体占有空间的大小
（2）体积的单位：在国际单位制中是立方米（m3）。固体体积常用的单位是立方分米（dm3）和立方厘米（cm3）；
Hale Waihona Puke ①固体药品 粉末状或小颗粒状药品：用药匙取用；块状药品：用镊子取用。 ②液体药品 少量液体：用胶头滴管吸取；一定量液体：用量筒量取；较多量液体：可直接从试剂瓶中倾倒。 （2）．加热
①给液体加热时，可使用试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿。 ②给固体加热时，可使用坩埚或试管。 ③加热时，容器外壁不能有水，底部不能与灯芯接触。烧得很热的容器，不能立即用冷水冲洗或直接放在 冷桌上以防止骤冷炸裂。酒精灯的灯焰分为外焰、内焰、焰心。外焰温度最高，因此，用外焰部分进行加 热。 （3）．意外事故的紧急处理 ①酒精及有机物燃烧，小面积着火，应迅速用湿抹布盖灭。 ②若不慎烫伤，用药棉浸 75%的酒精轻涂伤处。 ③若被化学物质灼伤，用缓缓流水冲洗一分钟以上。
皮尺拉伸造成读数偏小）
②看正确：视线要与尺面垂直。
③读正确：先读被测物体的准确值，即读到最小刻度值
④记正确：记录的数值＝准确值＋估计值＋单位
注意：测量值应由数字和单位组成，没有单位的测量值是没有意义的。
⑤零刻度线磨损的尺可以从尺的某一清晰刻线量起。但一定要注意读数时减去起点长度。
5．长度测量中的一些特殊方法；
液体体积的常用单位是升（L）和毫升（mL）。
（3）各单位之间的换算关系：
1 米 3=1000 分米 3
1 分米 3=1000 厘米 3
1 分米 3=1 升
1 厘米 3=1 毫升
7．体积的测量
（1）测量形状规则物体体积的常用工具：刻度尺。如：长方体的体积=长×宽×高。
（2）测量液体体积的常用工具：量筒或量杯。
（3）测量形状不规则固体的体积常采用排水法。用量筒（或量杯）间接测量既不溶于水也不吸水的固体的
体积：将固体浸没在水中，两次读数之差就是该物体的体积。
8．量筒的使用： （1）、观察单位、最小刻度和量程 （2）、必须平放在水平桌面上使用 （3）、视线与凹液面中央最低处相平 注意：羊小虎大：仰视读数偏小，俯视读数偏大
二、科学观察
【知识梳理】
1．观察和实验是进行科学研究最重要的方法，也是学习科学的重要方式。 2．观察分为直接观察和间接观察。 （1）直接观察是直接利用感官进行的观察。单凭感官观察事物是有一定的局限性的。 （2）间接观察是借助仪器进行的观察。借助仪器可以扩大观察范围。 3．认真操作、仔细观察是我们实验时应有的态度。在实验时应正确使用各种仪器，仔细观察实验现象，正 确记录实验现象和测量数据。
11．温度计的使用： （1）不能测量超过温度计量程的温度； （2）温度计的玻璃泡要与被测物体充分接触；温度计的玻璃泡不能接触容器底或容器壁 （3）一般不能将温度计从被测物体中拿出来读数； （4）读数时视线要与温度计内的液面相平。 （5）要等温度计示数稳定后再读数； 12．体温计： （1）量程为 35—42℃ （2）最小刻度为 0.1℃。（大的玻璃泡、内径特别细） （3）使用特点：体温计使用前应消毒，用力向下甩。 （4）由于管径中间有一段特别细的弯曲，体温计离开人体后，细管中的水银会断开，——它能离开人体读 数。使用体温计后，要将体温计用力甩几下，才能把水银甩回到玻璃泡中。 13．体温计的构造特点是：①大的玻璃泡，使温度的微小变化就能导致水银柱长度显著变化；②玻璃泡与 玻璃管之间有一段弯曲的玻璃管，当体温计离开人体时，玻璃管内的水银不容易退回来，所以体温计能离 开人体读数。