最新教科版科学二年级下册《磁铁能吸引什么》教学课件
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新教科版科学二年级下册《磁铁能吸引什么》教学课件
回形针 铁钉 铁夹 ……
是铁材 料制作 的
铜线 玻璃珠 木片 卡纸 棉线 皮筋
不是铁 材料制 作的
……
由此可推知：磁铁可以吸引铁材料做成的物品
学习是一种状态，是一件快乐的事。
7
科学家大量实验证明，
gǔ
niè
磁铁还能吸引钴和镍
磁铁只能吸引 铁吗？
学习是一种状态，是一件快乐的事。
8
镍 gǔ
niè
学习是一种状态，是一件快乐的事。
学习是一种状态，是一件快乐的事。
16
学习是一种状态，是一快乐的事。
18
磁悬浮地球仪
学习是一种状态，是一件快乐的事。
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我们的收获：
1.磁铁能吸引 铁 一类材料做 的物体，这种性质叫 磁性 。 2.磁铁能隔着 一些物体 吸铁。
学习是一种状态，是一件快乐的事。
3. 铁钉，铝片都比较锋利，请注意安 全！
4. 试验完毕一定要整理好材料。等待 交流你们的发现。 5.实验过程中请轻声交流，不要大声喧 哗。
学习是一种状态，是一件快乐的事。
3
磁铁能吸引哪些物体的实验记录
物体名称 回形针 铁钉 铜线 玻璃珠 木片 卡纸 皮筋 塑料棒 铝片 铁夹 棉线
预测
实验
若物体能被磁铁吸引，学习则是一在种能状态被，是磁一铁件快吸乐的引事。项中打“√”.
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实验小要求
1.实验时用磁铁隔着这些物体，然后慢慢靠近 回形针，看看有什么现象。每种材料的实验 要重复做几次。
2.组长操作，副组长协助，其他组员做好记录
3 .实验完成后，小组长把实验材料放回材料袋里， 其他同学坐端正以示老师。
学习是一种状态，是一件快乐的事。
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最新教科版二年级科学下册《磁铁能吸引什么？》精品教学课件
小思考 钓鱼竿为什么可以钓鱼呢？
钓鱼竿上有磁铁， 鱼嘴上有铁螺钉
学了这节课的知识，聪明的你可以编一些什么小程序呢？组内 讨论交流一下！
【回顾总结】
本节课你收获了什么？
课后研讨
学完这节课，你收获了 什么？有什么样的感悟？ 与同学相互交流讨论。
下课啦
猜谜语？
一物脾气怪， 专把钢铁爱， 遇到就粘上， 不扯分不开。
磁铁可以吸引什么？
哪些东西可以被磁铁吸引？哪些东西可以来自磁铁吸引？磁铁可以吸引什么
铁 镍(nie,四声)：近似银白色的金属 钴(gu,三声)：具有光泽的钢灰色金属
以上物质均可以被磁铁吸引，具有铁磁性
小科普 磁铁是铁吗？
磁铁不是铁，但磁铁含铁、钴、镍等原子， ———————————————————— 内部结构复杂特殊 ————————————————————
2024新教科版科学二年级下册第一单元 磁铁《磁铁能吸引什么》优质课件
钢芯镀镍 钢芯黄铜 不锈钢 铜锌合金 铝 铝
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课堂总结
同学们，这节课你 有哪些收获呢？
16
谢谢观看 !
2024/2/2
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如何做好小学科学实验
小学科学课是小学中的一门有趣的副课，其中的科学实验是课程内容中重要的一部分。小学科学实验包含的内 容很多，可以激发孩子们对科学的好奇心和探索欲，为他们在中学阶段的学习打下良好的基础。接下来就说说 如何做好小学科学实验？ 一、备课方面 虽然小学科学不是主课，但是老师应该对小学科学实验充分重视，在备课方面要精心准备。确定好教学内容和 方向，明确教学目的，对一学期的科学实验都有一个系统的规划。 二、学生准备工作 有的实验课是实验室里本来就有现成的工具可以使用的，但是有的实验课是需要学生自己准备实验工具的，老 师应该在上课前，让学生们准备好相关实验工具，并提前预习实验内容。 三、提升学生兴趣 小学生刚开始对科学实验课是比较感兴趣的，但是孩子们年纪比较小，容易在短时间内就对科学实验失去兴趣。 老师应该鼓励孩子动手做科学实验，并及时予以一定的奖励。 四、教学方式 小学科学实验课的教学方式有很多，有的是让学生一个个的操作过关，有的是让学生自己组成小组，然后互相 合作完成实验。不管什么教学方式，一定要学生们写下详细的实验过程和实验结果。 五、考核方面 小学科学实验一般不做考试要求，但是老师们可以自己对学生进行考核。对学生的做实验的态度、实验操作过 程、实验结果进行评分，作为小学生的平时成绩，引起学生对科学实验课的重视。
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8
探索 实验步骤：1. 编号
活动手册第1页
9
探索
活动手册第2页
实验步骤：2.预测
活动手册第1页
2
×
3
5
新教科版科学二年级下册《磁铁能吸引什么》课件
（3）通过多次测试，识别物体是否含有铁。
科学态度目标
（1）能对磁铁表现出探究兴趣。 （2）能够在获取证据后如实地讲述事实。 （3）通过多次检测活动养成认真仔细的实验态度。 （4）能够和同伴合作探究、交流讨论。
科学、技术、社会与环境目标
（1）知道很多产品中含有磁铁，磁铁为人们的生活带来便利。
（2）了解到生活中很多物体是学习用是一铁种做状态的，是。一件快乐的事。
学习是一种状态，是一件快乐的事。
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拓展
各种各样的磁铁：
学习是一种状态，是一件快乐的事。
18
拓展
各种各样的磁铁：
学习是一种状态，是一件快乐的事。
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基础达标
（1）判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 ①天然磁铁又叫磁石。（ ） ②磁铁能吸引含铁的物体，但不能吸引磁铁。（ ） ③不能被磁铁吸引的硬币是假币。（ ） ④铝制的锅能被磁铁吸引。（ ） ⑤用不锈钢做的餐具能被磁铁吸引。（ ） （2）选择正确答案的代号填在括号里。 ①下面的物体中不能被磁铁吸引的是（ ）。
第1单元 磁铁
1.1 磁铁能吸引什么
学习是一种状态，是一件快乐的事。
1
教学目标
科学概念目标 （1）磁铁能吸引铁一类的物体。 （2）磁铁的形状有条形、蹄形、环形等。
பைடு நூலகம்
科学探究目标
（1）根据已有的经验，对“磁铁能够吸引什么”做出猜想和预测。 （2）在教师的指导下，用证据来检验自己的猜测，与同学交流探究的过程 和结论。
20
综合探究
（1）下图是小明家的厨房。观察后完成后面的问题。
①下列物品中用到了磁铁的是（ ）。
A.窗户
B.冰箱
C.平底锅
②下列物品中含铁的是（ ）。
科学态度目标
（1）能对磁铁表现出探究兴趣。 （2）能够在获取证据后如实地讲述事实。 （3）通过多次检测活动养成认真仔细的实验态度。 （4）能够和同伴合作探究、交流讨论。
科学、技术、社会与环境目标
（1）知道很多产品中含有磁铁，磁铁为人们的生活带来便利。
（2）了解到生活中很多物体是学习用是一铁种做状态的，是。一件快乐的事。
学习是一种状态，是一件快乐的事。
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拓展
各种各样的磁铁：
学习是一种状态，是一件快乐的事。
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拓展
各种各样的磁铁：
学习是一种状态，是一件快乐的事。
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基础达标
（1）判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 ①天然磁铁又叫磁石。（ ） ②磁铁能吸引含铁的物体，但不能吸引磁铁。（ ） ③不能被磁铁吸引的硬币是假币。（ ） ④铝制的锅能被磁铁吸引。（ ） ⑤用不锈钢做的餐具能被磁铁吸引。（ ） （2）选择正确答案的代号填在括号里。 ①下面的物体中不能被磁铁吸引的是（ ）。
第1单元 磁铁
1.1 磁铁能吸引什么
学习是一种状态，是一件快乐的事。
1
教学目标
科学概念目标 （1）磁铁能吸引铁一类的物体。 （2）磁铁的形状有条形、蹄形、环形等。
பைடு நூலகம்
科学探究目标
（1）根据已有的经验，对“磁铁能够吸引什么”做出猜想和预测。 （2）在教师的指导下，用证据来检验自己的猜测，与同学交流探究的过程 和结论。
20
综合探究
（1）下图是小明家的厨房。观察后完成后面的问题。
①下列物品中用到了磁铁的是（ ）。
A.窗户
B.冰箱
C.平底锅
②下列物品中含铁的是（ ）。
教科版二年级科学下册《磁铁怎样吸引物体》PPT优秀课件,共10页
磁铁怎样吸引物体
怎么让这个 小车动起来？
拉
拉动小车（拉力）
推
推动小车（推力）
不接触小车，能 让它动起来吗？
➢ 实验提示 ① 实验材料：一辆小车、一块条形磁铁 ② 实验方法：手拿条形磁铁，将条形磁铁的一端对小车慢慢靠近， 移动小车，再换另一端试试 ③ 注意事项：把握好条形磁铁靠近小车的距离以及条形磁铁移动 的速度，不要忽快忽慢
小车上有铁，磁铁能吸引铁。
磁
磁铁具有磁力，磁力使小车运吗？
① 布片
② 塑料尺
② 玻璃片
④水
⑤ 纸片
⑥ 木片
物体 布片 尺子 玻璃片 水 纸片 木片
磁铁能隔着物体吸小车吗
预测
实验①
实验②
实验③
➢ 玩“蝴蝶飞”游戏
➢ 制作方法： 在回形针上系上棉线；将回形针固定在“蝴蝶”上。
➢ 探索： 在不接触“蝴蝶”的条件下，利用磁铁让“蝴蝶”起飞。
怎么让这个 小车动起来？
拉
拉动小车（拉力）
推
推动小车（推力）
不接触小车，能 让它动起来吗？
➢ 实验提示 ① 实验材料：一辆小车、一块条形磁铁 ② 实验方法：手拿条形磁铁，将条形磁铁的一端对小车慢慢靠近， 移动小车，再换另一端试试 ③ 注意事项：把握好条形磁铁靠近小车的距离以及条形磁铁移动 的速度，不要忽快忽慢
小车上有铁，磁铁能吸引铁。
磁
磁铁具有磁力，磁力使小车运吗？
① 布片
② 塑料尺
② 玻璃片
④水
⑤ 纸片
⑥ 木片
物体 布片 尺子 玻璃片 水 纸片 木片
磁铁能隔着物体吸小车吗
预测
实验①
实验②
实验③
➢ 玩“蝴蝶飞”游戏
➢ 制作方法： 在回形针上系上棉线；将回形针固定在“蝴蝶”上。
➢ 探索： 在不接触“蝴蝶”的条件下，利用磁铁让“蝴蝶”起飞。
最新教科版科学二年级下册课件1、磁铁能吸引什么(精品课件)
磁铁能吸引什么
蹄形磁铁
条形磁铁
环形磁铁
1、说一说我们的想法。 （1）磁铁只能吸铁吗？ （2）磁铁能吸金属吗？ （3）磁铁能吸磁铁吗？ （4）磁铁还能吸什么？
2、这些物体能被磁铁吸引吗？
想办法完成，做到不重不漏
磁铁能吸பைடு நூலகம்什么物体？
3、找一找，教室里那些物体是 用铁做的？
生活中的磁铁
门吸
磁性文具盒
冰箱门四周的密封条
指南针
司南
电磁起重机
小 魔 术
水杯中不小心掉进了 大头针，我们不能用手 或其它物品伸入水杯中 将其拿出，也不能倾倒， 那么怎样才能取出大头 针呢？
用磁铁沿着水杯壁把 大头针吸出来
蹄形磁铁
条形磁铁
环形磁铁
1、说一说我们的想法。 （1）磁铁只能吸铁吗？ （2）磁铁能吸金属吗？ （3）磁铁能吸磁铁吗？ （4）磁铁还能吸什么？
2、这些物体能被磁铁吸引吗？
想办法完成，做到不重不漏
磁铁能吸பைடு நூலகம்什么物体？
3、找一找，教室里那些物体是 用铁做的？
生活中的磁铁
门吸
磁性文具盒
冰箱门四周的密封条
指南针
司南
电磁起重机
小 魔 术
水杯中不小心掉进了 大头针，我们不能用手 或其它物品伸入水杯中 将其拿出，也不能倾倒， 那么怎样才能取出大头 针呢？
用磁铁沿着水杯壁把 大头针吸出来
教科版二年级科学下册第1课《磁铁能吸引什么》PPT课件
教科版二年级科学下册
1 磁铁能吸引什么
找一找哪些物体有磁性。
磁铁能吸引什么
能被磁铁吸引的物体的特点：
磁铁能吸引由铁、钴、镍制成的物品。
指南针的四种放置方法
沈括比较了指南 针的四种装置方 法： 指甲法，碗沿法， 水浮法，和悬丝 法， 指出悬丝法最优。
磁铁种类：
条形磁铁
蹄形磁铁
环形磁铁
指向北方的一端称为指北极
南 极
北 极
或N极，指向南方的一端称
为指南极或S极。
这里有一杯水，杯底掉进一个回形针，谁 能想办法不接触水把它取出来？
总结本课的收获：
条形 形状
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
用途
门吸
磁铁
能吸铁 性质
谢谢欣赏！
欢迎指导！
1 磁铁能吸引什么
找一找哪些物体有磁性。
磁铁能吸引什么
能被磁铁吸引的物体的特点：
磁铁能吸引由铁、钴、镍制成的物品。
指南针的四种放置方法
沈括比较了指南 针的四种装置方 法： 指甲法，碗沿法， 水浮法，和悬丝 法， 指出悬丝法最优。
磁铁种类：
条形磁铁
蹄形磁铁
环形磁铁
指向北方的一端称为指北极
南 极
北 极
或N极，指向南方的一端称
为指南极或S极。
这里有一杯水，杯底掉进一个回形针，谁 能想办法不接触水把它取出来？
总结本课的收获：
条形 形状
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
用途
门吸
磁铁
能吸铁 性质
谢谢欣赏！
欢迎指导！
教科版二年级下册科学《磁铁能吸引什么》PPT教学课件
综合探究
（1）下图是小明家的厨房。观察后完成后面的问题。
①下列物品中用到了磁铁的是（ ）。
A.窗户
B.冰箱
C.平底锅
②下列物品中含铁的是（ ）。
A.不锈钢烧水壶
B.陶瓷碗
C.玻璃酒杯
③下列物品中不能被磁铁吸引的是（ ）。
A.钢勺
B.铝锅 C.菜刀
拓展
各种各样的磁铁：
拓展
各种各样的磁铁：
拓展
各种各样的磁铁：
拓展
各种各样的磁铁：
基础达标
（1）判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 ①天然磁铁又叫磁石。（ ） ②磁铁能吸引含铁的物体，但不能吸引磁铁。（ ） ③不能被磁铁吸引的硬币是假币。（ ） ④铝制的锅能被磁铁吸引。（ ） ⑤用不锈钢做的餐具能被磁铁吸引。（ ） （2）选择正确答案的代号填在括号里。 ①下面的物体中不能被磁铁吸引的是（ ）。
你都预测对了吗？
探索：这些物体能被磁铁吸引吗？
磁铁能吸引什么（班级记录表） 日期：
磁铁能吸引的物体： 回形针 螺丝钉 铁钉 长尾夹 水龙 ……
磁铁不能吸引的物体： 沙子 橡皮 塑料尺 铅笔 砖头 木片 铜丝 玻璃球 橡皮筋 石块 纸片 易拉罐 塑料杯
磁铁能吸引：铁一类的物体。
探索：这些物体能被磁铁吸引吗？
2
10 11
12
13
3
15
14 7
65 4
探索：这些物体能被磁铁吸引吗？
怎样做这个实验？要注意什么？
（1）用磁铁接近被检测的物体，看能否被磁铁吸引。 （2）要按照编号一个一个地检测。 （3）检测一个物体时，其他物体要与磁铁保持一定的距离。 ……
探索：这些物体能被磁铁吸引吗？
最新教科版科学二年级下册课件1、磁铁能吸引什么(精品课件)
磁铁能吸引什么
2020年教科版小学科学
2020年教科版小学科学
1
2020/1/2
2020年教科版小学科学
2
蹄形磁铁
2020/1/2
条形磁铁
2020年教科版小学科学
环形磁铁
3
2020/1/2
2020年教科版小学科学
4
1、说一说我们的想法。 （1）磁铁只能吸铁吗？ （2）磁铁能吸金属吗？ （3）磁铁能吸磁铁吗？ （4）磁铁还能吸什么？
14
2020/1/2
2020年教科版小学科学
15
水杯中不小心掉进了
小 大头针，我们不能用手 魔 或其它物品伸入水杯中 术 将其拿出，也不能倾倒，
那么怎样才能取出大头 针呢？
用磁铁沿着水杯壁把 大头针吸出来
2020/1/2
2020年教科版小学科学
16
2020/1/2
2020年教科版小学科学
17
2020/1/2
2020年教科版小学科学
5
2、这些物体能被磁铁吸引吗？
想办法完成，做到不重不漏 2020/1/2
2020年教科版小学科学
6
磁铁能吸引什么物体？
2020/1/2
2020年教科版小学科学
7
2020/1/2
2020年教科版小学科学
8
3、找一找，教室里那些物体是 用铁做的？
2020/1/2
2020年教科版小学科学
9
2020/1/2
2020年教科版小学科学
10
2020/1/2活中的磁铁
门吸
磁性文具盒 冰箱门四周的密封条
指南针
2020/1/2
司南
2020年教科版小学科学
2020年教科版小学科学
2020年教科版小学科学
1
2020/1/2
2020年教科版小学科学
2
蹄形磁铁
2020/1/2
条形磁铁
2020年教科版小学科学
环形磁铁
3
2020/1/2
2020年教科版小学科学
4
1、说一说我们的想法。 （1）磁铁只能吸铁吗？ （2）磁铁能吸金属吗？ （3）磁铁能吸磁铁吗？ （4）磁铁还能吸什么？
14
2020/1/2
2020年教科版小学科学
15
水杯中不小心掉进了
小 大头针，我们不能用手 魔 或其它物品伸入水杯中 术 将其拿出，也不能倾倒，
那么怎样才能取出大头 针呢？
用磁铁沿着水杯壁把 大头针吸出来
2020/1/2
2020年教科版小学科学
16
2020/1/2
2020年教科版小学科学
17
2020/1/2
2020年教科版小学科学
5
2、这些物体能被磁铁吸引吗？
想办法完成，做到不重不漏 2020/1/2
2020年教科版小学科学
6
磁铁能吸引什么物体？
2020/1/2
2020年教科版小学科学
7
2020/1/2
2020年教科版小学科学
8
3、找一找，教室里那些物体是 用铁做的？
2020/1/2
2020年教科版小学科学
9
2020/1/2
2020年教科版小学科学
10
2020/1/2活中的磁铁
门吸
磁性文具盒 冰箱门四周的密封条
指南针
2020/1/2
司南
2020年教科版小学科学
新教科版小学二年级科学下册《磁铁能吸引什么》ppt教学课件
1.1
纸
塑
片
料
片
布
木
片
片
橡
回
长
皮
形
尾
针
夹
niè 镍 片
钥 匙
石 头
铝 片
观察物体并完成 实验报告单的预 测结果。能被磁 铁吸引打√、不
能打×。
物体 纸片 塑料片 布片 木片 橡皮 回形针 长尾夹 铝片 石头 钥匙 niè 镍片
组成材料
纤维 塑料
预测结果
实验结果
纤维 木头 橡胶
铁 铁 铝
岩石 铜
镍
探索
小组活动
用磁铁轻轻接近被测物体，观察物体能 否被磁铁吸引，并记录。 为了实验的准确性，每种物体测3遍。
观察并填写实 验结果，能被 磁铁吸引打√、
不能打×。
物体 纸片 塑料片 布片 木片 橡皮 回形针 长尾夹 铝片 石头 钥匙 niè
镍片
组成材料 纤维 塑料 纤维 木头 橡胶 铁 铁 铝 岩石 铜
预测结果
实验结果
镍
含有铁
niè
含有镍
磁铁可以吸引含有
gǔ niè
铁、钴、镍、 一类的物体。
生活里还有哪些物体能被磁铁吸引呢？
研讨
想一想，要拾起木 屑中的回形针，有哪
些方法？
实验室的磁铁
小结与思考
通过本节课的学习你有什么收获？
你还有什么疑惑？ 请同伴交流！
同学们，我们今天的探索 很成功，但探索远还没有结束， 让我们在今后的学习生涯中一 起慢慢去发现新大陆吧！
一寸光阴一寸金， 寸金难买寸光阴
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
纸
塑
片
料
片
布
木
片
片
橡
回
长
皮
形
尾
针
夹
niè 镍 片
钥 匙
石 头
铝 片
观察物体并完成 实验报告单的预 测结果。能被磁 铁吸引打√、不
能打×。
物体 纸片 塑料片 布片 木片 橡皮 回形针 长尾夹 铝片 石头 钥匙 niè 镍片
组成材料
纤维 塑料
预测结果
实验结果
纤维 木头 橡胶
铁 铁 铝
岩石 铜
镍
探索
小组活动
用磁铁轻轻接近被测物体，观察物体能 否被磁铁吸引，并记录。 为了实验的准确性，每种物体测3遍。
观察并填写实 验结果，能被 磁铁吸引打√、
不能打×。
物体 纸片 塑料片 布片 木片 橡皮 回形针 长尾夹 铝片 石头 钥匙 niè
镍片
组成材料 纤维 塑料 纤维 木头 橡胶 铁 铁 铝 岩石 铜
预测结果
实验结果
镍
含有铁
niè
含有镍
磁铁可以吸引含有
gǔ niè
铁、钴、镍、 一类的物体。
生活里还有哪些物体能被磁铁吸引呢？
研讨
想一想，要拾起木 屑中的回形针，有哪
些方法？
实验室的磁铁
小结与思考
通过本节课的学习你有什么收获？
你还有什么疑惑？ 请同伴交流！
同学们，我们今天的探索 很成功，但探索远还没有结束， 让我们在今后的学习生涯中一 起慢慢去发现新大陆吧！
一寸光阴一寸金， 寸金难买寸光阴
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
最新教科版科学二年级下册《磁铁怎样吸引物体》教学课件
用磁铁试试看
探索
让小车动起来 ——
多做几次 说说感受
研讨 磁铁
磁铁不接触小车，却能让小车 动起来，这种力量就是磁力。
磁力
活动手册第3页
磁力
探索
猜测 — 实验 — 交流
隔着物体，磁铁能让小车动起来吗？
探索
活动手册第4页
合理分工 多次实验 记录发现
同学们，今天的课你们有哪 些收获呢？
同学们，完成教科书课后练习课
教科版二年级下册第一单元第2课
磁铁怎样吸引物体
聚焦
怎Hale Waihona Puke 让这个小车动起来？探索让小车动起来 ——
1.拉动小车 （拉力）
2.推动小车 （推力）
小活动
扭扭车 拉一拉：拉力 推一推：推力
探索
让小车动起来 ——
不接触小车，能让它动起来吗？
用嘴巴吹吹看 说说实验感受
探索
让小车动起来 ——
不接触小车，能让它动起来吗？
感谢各位领导的参与，望批评 指正，提出您的四宝、贵意见！
下 课
【致读者】
读者朋友，您好！非常荣幸，我的作品对您有所帮助。 为您提供优质作品是我最大的心愿。为了提高作品质量，今后能创作出更高质量的 作品，供您参考使用。希望您能点赞或留言告诉我该文档的不足之处，改进方向、方 法，以便于对该文档进行优化完善。您的支持是我创作最大的动力，愿您我携手共建， 共同提高。在此深表感谢！祝您天天快乐！万分感谢！
相关主题
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
门吸
磁性文具盒 冰箱门四周的密封条
指南针
司南
电磁起重机
水杯中不小心掉进了
小 大头针，我们不能用手 魔 或其它物品伸入水杯中 术 将其拿出，也不能倾倒，
那么怎样才能取出大头 针呢？
用磁铁沿着水杯壁把 大头针吸出来
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
学习方法指导
磁铁能吸引什么
蹄形磁铁 条形磁铁 环形磁铁
1、说一说我们的想法。 （1）磁铁只能吸铁吗？ （2）磁铁能吸金属吗？ （3）磁铁能吸磁铁吗？ （4）磁铁还能吸什么？
Hale Waihona Puke 2、这些物体能被磁铁吸引吗？
想办法完成，做到不重不漏
磁铁能吸引什么物体？
3、找一找，教室里那些物体是 用铁做的？
生活中的磁铁
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他 的学习能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。
加油！加油！加油！