五年级语文下册伴你学答案

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2016-2017最新版本苏教版小学语文五年级下册《伴你学》答案

2016-2017最新版本苏教版小学语文五年

级下册《伴你学》答案

1.春光染绿我们的双脚

1.（1）鲜跑笑傲落脉瑶邦。

2）彩色的翅膀没有东西遮盖，这里指没有树遮盖山岩。形容水流奔腾轰鸣，形容枝叶茂盛的样子，没有被开发和利用的山岭。

7.枝繁叶茂茂密拥抱荒山野岭，裸露寂寞歌谣咆哮。

8.高唐盘树沉城。

9.（1）荒山野岭裸露山岩。

2）枝繁叶茂茂密丰收。

10.（1）烈晒，（2）舞，（3）绿衣。这表达了小鸟惠东彩翼的情景，运用拟人化的写法，写出了小鸟在茂密的森林中快乐生活的情景。

11.（1）春风轻轻抚摸着柳树的脸颊。

2）远远望去，山坡上覆盖的片片绿荫如晶莹的翡翠般，绿莹莹的。

12.（1）诗歌植树，同学们保护山林。

2）不再浑浊咆哮荡漾着碧波，轻抚着河畔的小草，待到金色的秋天，我们把丰收的果园拥抱荒山野岭。

3）保护树林，就是保护我们自己的家园。

13.春天是一种生命状态，代表着生命的勃兴，能够酝酿出巨大的生命力量。

2.暖流

1.（1）爱是温柔缠绵。

2）形容愉快和蔼的面容，形容兴致很浓，情绪很高。指声音高低起伏和停顿转折，抑制不住自己的感情。

2.第一部分（第1自然段）写XXX来到XXX看望师生员工。第二部分（2-6自然段）写与同学们亲切交谈，并和他们一起背诵中国古代优秀文学作品。第三部分（第7自然段）写同学们对XXX发自内心的敬佩。

7.暖流涌动，和蔼抑制，强调XXX。

8.和蔼满意，吃惊。

9.（1）体现出平易近人的形象。

2）体现出XXX非常关心同学们的研究和生活。

3）体现出渊博的学识和对古典文化的喜爱。

10.（1）和蔼骄傲，接着谦虚，流利。

五年级下册语文伴你学第12课答案

1、1荀子是继孔孟之后最著名的道家学者，朴素的唯物主义思想家。[判断题] *

对

错(正确答案)

2、1豪放派和婉约派是宋代词坛上的两大流派。豪放派代表词人有李清照、柳永等，婉约派的代表词人有苏轼、辛弃疾等。[判断题] *

对(正确答案)

错

3、《红楼梦》中大观园里曾两次结诗社，下列人物与其诗社的别号对应不正确的一项是( ) [单选题] *

A.贾宝玉——护花使者(正确答案)

B.林黛玉——潇湘妃子

C.史湘云——枕霞旧友

D.贾探春——蕉下客

4、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *

A、马厩（jì）嶙峋（lín）(正确答案)

B、惬意（qiè）珍馐（xiū）

C、钳制（qián）敕造（chì）

D、搭讪（shàn）粜卖（tiào）

5、1“冠者五六人”一句中的冠者指成年男子。古代男子20岁举行束发带帽的仪式叫行冠礼，表示已经成年。[判断题] *

对(正确答案)

错

6、下列语句中加括号的成语使用有误的一项是（）[单选题] *

A. 当代劳动者奋斗在各自领域中，用（精益求精）的职业品质，彰显着“工匠精神”。

B. 漫画往往用让人（忍俊不禁）的画面暗寓犀利的讽刺，具有深刻的现实意义。

C. 峨眉山的猴子，或相依相偎，或交头接耳，或追逐嬉戏，情态各异，（栩栩如生）。(正确答案)

D. 林清玄在浪漫至真的文字中融入超然的禅趣，创作出的文化散文(耐人寻味)。

7、字有斗来大，年月久了，大部分都让水（）平了。[单选题] *磨(正确答案)

刷

冲

洗

8、1《拿来主义》运用了先立后破的写作方法。[判断题] *

五年级下册语文伴你学答案第九课

五年级下册语文伴你学答案第九课1、2．下列词语中加点字注音全都正确的一项是（）[单选题] *

A．倜傥（tì）拘泥（ní）纤维（xiān）觥筹交错（gōng）

B．脚踝（huái）亘古（gèn）稽首（jī）诲人不倦（huì）

C．贮蓄（zhù）倔强（juè）譬如（pì）哄堂大笑（hòng ）

D．星宿（xiù）恣睢（suī）黝黑（yǒu）咄咄逼人（duō）(正确答案) 2、1《荷花淀》是孙犁的散文。[判断题] *

对(正确答案)

错

3、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *

A、稀疏(shū) 旋律(lǜ)羞涩(sè)

B、酣睡(hāng)波痕(héng)宛然(wǎng)(正确答案)

C、明珠(zhū) 薄雾(wù)蝉鸣(míng)

D、脉脉(mò)牵涉(shè) 逾越(yuè)

4、“秋士”的意思是（）[单选题] *得志的人

读书人

秋天的战士

古时指到了暮年仍不得志的知识分子(正确答案)

5、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *

A、蠕动(rú)艾蒿(hāo) 聆听(líng)

B、残羹(gēng)给予(jǐ) 湍急(tuān)

C、悚然(sǒng) 允诺(nuò) 弹丸(dàn)

D、侍坐(shì) 徘徊(huí) 凌驾(léng)(正确答案)

6、1《将进酒》这首诗的主旨句是“天生我材必有用，千金散尽还复来”。[判断题] *

对(正确答案)

错

7、“阡陌”“纤维”“纤夫”中的“阡”“纤””“纤”的读音各不相同。[判断题] *

对(正确答案)

错

8、22. 下列句子中加双引号成语使用错误的一项是（）[单选题] *

小学语文《伴你学》参考答案(苏教版五上)

《伴你学》语文苏教版五年级上册参考答案

第一单元

1 师恩难忘

【我尝试】

1.（1）zhēnɡ huǐ chuī xiē

dao xǐnɡ zī shēnɡ

（2）娓娓动听：形容善于讲话，使人喜欢听。

身临其境：亲自到了那个境地。

戛然而止：形容声音突然终止。

引人入胜：引人进入佳境。

2.课文第3-7自然段详细写田老师上课。全文可分为三个部分。第一部分写“我”到邻近的一所乡村小学去读书以及学校的概况，交代了事情发生的时间、地点、人物和当时的环境。第二部分写开学第一天，田老师根据一首小诗编了一段有趣的故事，使“我”听得入了迷，而且后来每讲一课都是如此。第三部分写了“我”感激老师的教诲之恩。

3.刘绍棠，中国著名乡土文学作家，“荷花淀派”的代表作家之一，“大运河乡土文学体系”创立者。13岁时就开始发表作品，加入作协时是当时最年轻的作协会员。受到作家孙犁和肖洛霍夫的影响，走上乡土文学之路，作品题材多以京东运河(北运河)一带农村生活为题材，格调清新淳朴，乡土色彩浓郁。

【我探究】

4.田老师是一个口才好、文笔好，又善于教学的老师。因为田老师在“我”的心田里，播下了文学的种子，所以“我”终身难忘。

5.种植一棵树需要十年左右就可以长成大树，而培养一个人则需要更长远的打算，表示培养人才不容易。

【我挑战】

6.白纸姥姥炊烟茂盛歇脚恭敬念叨恍如惊醒拐杖亭子发呆

7.（1）娓娓动听（2）身临其境

（3）引人入胜（4）春雨点点

善于讲故事春雨点点田老师的故事教学对“我”走上文学之路起到了潜移默化的作用

8.（1）我仍像四十年前的小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。

伴你学五年级下册语文答案

【篇一：苏教版五年级下册伴你学答案】

春光染绿我们的双脚

（2）彩色的翅膀没有东西遮盖，这里指没有树遮盖山岩；形容水

流奔腾轰鸣；形容枝叶茂盛的样子；没有被开发和利用的山岭

7.裸露寂寞歌谣枝繁叶茂茂密拥抱咆哮荒山野岭

9.（1）荒山野岭裸露山岩

（2）枝繁叶茂茂密丰收

10.（1）烈晒（2）舞（3）绿衣表达效果：第二句写小鸟惠东彩翼，运用拟人化的写法写出了小鸟在茂密的森林中快乐生活的情景。

11.（1）春风轻轻抚摸着柳树的脸颊。

（2）远远望去，山坡上覆盖的片片绿荫如晶莹的翡翠般，绿莹莹的。

12.（1）诗歌植树同学们保护山林

（2）不再浑浊咆哮荡漾着碧波轻抚着河畔的小草待到金色的秋天

我们把丰收的果园拥抱荒山野岭

（3）保护树林，就是保护我们自己的家园。

（4） 4月10号

（5）①春意盎然春暖花开春风拂柳②不知细叶谁裁出二月春风

似剪刀

13.示例：春天是一种生命状态，代表着生命的勃兴，能够酝酿出巨

大的生命力量。 2 暖流

（2）形容愉快和蔼的面容形容兴致很浓，情绪很高。指声音高低起伏和停顿转折。抑制不住自己的感情。

2.第一部分（第1自然段）写江主席来到南开大学看望师生员工。

第二部分（2-6自然段）写江主席与同学们亲切交谈，并和他们一起

背诵中国古代优秀文学作品。

第三部分（第7自然段）写同学们对江主席发自内心的敬佩。

7.暖流和蔼涌动抑制强调婵娟

8.和蔼满意吃惊

9.（1）体现出江主席平易近人的形象。

（2）体现出江主席非常关心同学们的学习和生活。

（3）体现出江主席渊博的学识和对古典文化的喜爱。

五年级伴你学语文上答案

五年级语文伴你学答案

1 师恩难忘

【我尝试】

1.（1）zhēnɡ huǐ chuī xiē

dao xǐnɡ zī shēnɡ

（2）娓娓动听：形容善于讲话，使人喜欢听。

身临其境：亲自到了那个境地。

戛然而止：形容声音突然终止。

引人入胜：引人进入佳境。

2.课文第3-7自然段详细写田老师上课。全文可分为三个部分。第一部分写“我”到邻近的一所乡村小学

去读书以及学校的概况，交代了事情发生的时间、地点、人物和当时的环境。第二部分写开学第一天，

田老师根据一首小诗编了一段有趣的故事，使“我”听得入了迷，而且后来每讲一课都是如此。第三部分

写了“我”感激老师的教诲之恩。

3.刘绍棠，中国著名乡土文学作家，“荷花淀派”的代表作家之一，“大运河乡土文学体系”创立者。

13岁时就开始发表作品，加入作协时是当时最年轻的作协会员。受到作家孙犁和肖洛霍夫的影响，

走上乡土文学之路，作品题材多以京东运河(北运河)一带农村生活为题材，格调清新淳朴，乡土

色彩浓郁。

【我探究】

4.田老师是一个口才好、文笔好，又善于教学的老师。因为田老师在“我”的心田里，播下了文学的种子，

所以“我”终身难忘。

5.种植一棵树需要十年左右就可以长成大树，而培养一个人则需要更长远的打算，表示培养人才不容易。

【我挑战】

6.白纸姥姥炊烟茂盛歇脚恭敬念叨恍如惊醒拐杖亭子发呆

7.（1）娓娓动听（2）身临其境

（3）引人入胜（4）春雨点点

善于讲故事春雨点点田老师的故事教学对“我”走上文学之路起到了潜移默化的作用8.（1）我仍像四十年前的小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。

伴你学单元达标测试卷语文五年级

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伴你学单元达标测试卷语文五年级（下）

第一单元综合测试

时间：60分钟满分：100分

一、积累与运用（34分）

1.读拼音，写词语。（4分）

春天的公园里niǎo yǔ huā xiāng( ),湖水bì bō dàng yàng( ),假山、pēn quá

n( )

锨．镐（

解．

（

（1

（2

（3

（4

抢救

（5）（

（6）要把他们引入正途，首先要( )他们的灵魂。

（7）经过（），他终于脱离了危险。

（8）我们要想尽一切办法（）那些遇险的船员。

5.按要求写句子。（5分）

（1）寿镜吾老先生_____________地说：“以后要早到！”（填上合适的提示语）

（2）一群孩子从公园里挤了出来。（改成比喻句）

________________________________________________ ___________________

（3）花苞笑了，饱含着快乐的泪水；柳条醉了，摇动着纤柔的腰肢；小溪乐了，漾起了笑的涟漪……（接下去写两句）

_____________________________________________________________________

（4）一天你亲眼看见自己的好朋友正在欺负低年级的小同学，你会说：______ ___

____________________________________________________________________

（5）鲁迅时时早、事事早的作风值得我们学习。（改为反问语气）

匣子，把孩子比作，让我们深深感受到，我还读过

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语文试卷：

一、根据语境写词语。

1、农忙季节又到了，大街上看不到人们在xián ɡuànɡ（），只有在农田里才看到他们ɡēnɡ yún（）的身影。

2、园子里种了一棵yīng táo（）树,我们常常用chú tou （）除草，拿着shuǐ piáo（）给它浇水，施肥。终于，果子成熟了，一个个yuán ɡǔn ɡǔn（）的樱桃挂在树上，我们心里乐开了花。

3、春天到了，爷爷把我家院子后面的空地上的杂草bá diào （），用来种菜。我用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平，还东一脚西一脚地xiānào（）。几天后，爷爷种的菜发芽了，我和爷爷一起chǎn dì（），我往往把菜苗当做野菜个（ɡē diào），把野菜留着。

二、判断下列加点字读音的对错，正确的在括号里打“√”，错误的在括号里改正过来。

浩渺miǎo （）万顷qīnɡ （）耄耋zhì （）旖旎nǐ （）葬zhànɡ身（）瑞ruì士（）无垠yín（）玷zhàn 污( ）

三、选择题。

1、下列选项中画线字读音完全正确的一项是（）。

A、拴（shuān）着樱（yīn）桃

B、河蚌（fēnɡ）逛（ɡuànɡ）街

C、倭瓜（wō）葬（zànɡ）身

D、萌（mēnɡ）动菜种（zhǒnɡ）

2、下列对《祖父的园子》中句子理解有误的一项是（）。

A、“因为我太小，拿不到锄头杆，祖父就把锄头杆拔下来。”这一句说明祖父对“我”很疼爱。

B、“（我）往往把谷穗当作野草割掉，把狗尾巴草当作谷穗留着。”这句话说明“我”做错了以后，祖父没有骂“我”，反而笑，对“我”很宽容。

【五年上册语文伴你学】伴你学五年级下册语文答案2017年的伴你学英语下册答案五年级

一、寂寞咆哮旺盛释放酿雪柴扉苍苔珍惜朴素欢唱蝴蝶歌谣

二、pnxiqdnɡluǒcnɡ

三、1.伴畔2.蜜密

3.青清辨瓣

四、

1.也

2.可

五、1.A2.D3.B4.A

六、1.荒抑上砚聚坐解洁

2.聚精会神全神贯注一心一意

3.成千上百座无隙地

4.在这荒山野岭里，王志正聚精会神地听狼叫声，以判断狼与自己的距离。

七、1.舒展2.舒缓3.展开

八、1.宋叶绍翁满园春色关不住一枝红杏出墙来不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀

2.《暮秋独游曲江》冰心游人要是不知道春天在哪里的话，那就跟着孩子走就能找到春天了《繁星春水》《寄小读者》

3.锨镐叮叮当当，奏响了植树的歌谣

九、李同学，可以教我一道题吗?

十、(一)1.蜡chngjǐ

2.白里透黄黄里透绿，花瓣润泽透明，像琥珀或玉石雕成的。

3.梅花是冬季里第一朵盛开的花，因此象征着鲁迅学习刻苦的精神。

(二)1.蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大雪峰间投入云影，九项雪白的绸缎上绣上了几多银灰色的暗花。

2.雪峰夕阳青苔作者赞美天山美景

3.美最想做的事是吃到天山最美的食物

苏教版五年级语文下册第二单元伴你学答案

苏教版五年级语文下册第二单元伴你学答案4早

1.niànɡshàoqìpòyuēdí

2.（1）、、，《》。（2），：“。”

4.清香古老古典清香琅琅严厉

7.酝酿粮食朴素扑倒墨梅默默花瓣辨别

8.（一）（1）联想到当年咿咿呀呀的读书声。

（2）没有烘托出三味书屋环境的幽静。

（3）横眉冷对千夫指，俯首感为孺子牛。不在沉默中死亡，就在沉默中爆发。

（二）（1）白里透黄黄里透绿润泽透明琥珀玉石冰清玉洁

（2）在二十四个节气里，第一个节气是梅花，它开的最早。

10.示例：了解倒鲁迅待人和蔼，嗜书如命。

5古诗两首

2.liánjītáilífēidié

3.（1）怜爱（2）敲（3）柴门

（4）篱笆（5）稀疏

（6）没有形成树荫（7）奔跑

4.示例：我更喜欢杨万里，因为的诗风新奇活泼，浅显易懂。

5.苍苔、柴扉、红杏、篱落、黄碟等

9.翠绿鲜艳稀疏飞舞盎然新鲜

10.示例：一株硕大的杏树上开满了粉红色的鲜花，一朵朵都娇艳欲滴，引得蝴蝶和蜜蜂飞来飞去，一片园中一片春意盎然的景色。

11.篱珞疏疏一径深，树头滑落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

12.（1）应该是爱惜园中的青苔，不想让木屐下面的齿印踏坏了翠绿的苔藓。

（2）儿童奔跑着追逐黄色的蝴蝶，飞入金黄的菜花中，再也找不到了。

13.（1）宋叶绍翁不应该失落春天的景色红杏

第一单元综合练习

一、寂寞咆哮旺盛释放柴扉苍苔珍惜朴素欢唱蝴蝶歌谣

二、pànxièqìdànɡluǒcánɡ

三、1.伴——畔2.蜜——密

3.青——清

四、略

五、1.C2.D3.B4.B

六、1.荒抑上砚聚坐解洁

2.聚精会神全神贯注一心一意

苏教版五年级下册语文伴你学答案

13 精读与略读Δ

1.jízhúchèluèzēnɡjīnɡgěnɡsù

8.略读研读微如尘芥逐个逐个

9.阅读量知识面梗概内容认识知识研了解分析编选

10.（1）只有……才能……

（2）一边……一边……

（3）然而……但是……所以……不仅……而且……

11.（1）重要认真反复逐字逐句深入钻研语句章节透彻理解

（2）短大量（3）精读略读

12.（1）第一自然段：小妹是个爱读书的人第二自然段：书之友不能以日不交第三自然段：读书不能狭窄

（2）书籍是他们的精神食粮，是一日都不可缺少的东西。

（3）在读书的过程中享受主人公的喜怒哀乐，吟味不同的人生，探究人生的真理。

第三单元综合练习

一、暴躁干燥享受魁梧赠送派遣耳畔脾气激愤泰山范围

二、1.待等待携携带夷安全已停止

2.游览嘱咐祸端半生

3.历尽艰难勇往直前

三、1.每个小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。

2.王老师被光荣的评为“模范班主任”

3《小学生数学报》和《双语阅读》这两本报纸我都很爱看。

4.在美术老师的悉心指导下，我的素描进步很快。

四、1.他爱他那支撑他度过苦难一生的音乐他爱他那美丽富饶的家乡他爱拿惠山的清泉他爱那照耀清泉的月光

2.自强不息海伦•凯勒眼盲心亮阿炳英勇远航郑和发愤写作司马迁司马迁因为他完成的《史记》是我国第一部纪传体的史书，是我国史籍史上最成功的著作。

3.精读略读

五、（一）1.：“，，。，？！”

2.他想：“人总是要死的，有的重于泰山，有的清于鸿毛。我如果就这样四了，不是比鸿毛还清吗？”想到这里，他尽力克制自己，把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底，重又摊开光洁平滑的竹简，在上面写下一行行工整的隶书。

五年级下册伴你学144页

阅读下面的材料，完成小练笔。

有一天，一个农夫发现了一只甲虫。

因为甲虫很小，所以农夫没把它带回家去饲养。

过了一段时间后，甲虫对农夫说：“我要离开了，谢谢你收留了我......”。

甲虫的话被旁边的蜗牛听见了，它说：“是啊！我们都是好朋友呀。”

于是这只小甲虫就和蜗牛一起来到农夫家里做客。

1.阅读提示

在这则寓言故事中，甲虫与蜗牛是好朋友。

蜗牛对甲虫说：“你看，我们都是好朋友！”甲虫听了，非常感动，于是就和蜗牛一起来到了农夫家。

从这里可以看出，甲、蜗牛和农夫的友谊是真诚的。

故事中的甲虫非常聪明、可爱。

为什么？

请结合自己的生活经历说说。

2.默写

A。这是一篇寓言故事。

B。文中有几个比喻句，你能找出它的比喻吗？

C。读了这个故事，有什么启发吗？

D。你能用它来写一段话吗？

E。甲虫和蜗牛是好朋友，你能用甲虫和蜗牛的比喻写一篇作文吗？

F。这两个故事有什么相同之处呢？

G。你认为蜗牛和甲虫最大的区别在哪里呢？

3.积累

一只蚂蚁想要离开这个世界，于是它爬到了一棵树上，然后从树上掉了下来，掉在了一片树叶上。

蚂蚁爬到了这片树叶上以后，慢慢地发现，原来每片叶子上都有不同的蚂蚁。

蚂蚁在这里经历了许许多多的事情后，终于找到了可以离开这个世界的路。

我们平时生活中也要积累自己所需要的知识啊！

当我们遇到难题时，不能慌张也不能放弃，而是要冷静地想出解决问题的办法，在实践中积累经验。

当我们把知识学完以后就可以积累在笔记本上、笔记本里。

日积月累可以使人变得聪明、变得有智慧！

4.习作

（1）修改自己喜欢的片段。

（2）将“我要离开了，谢谢你收留了我”改写成”我们都是好朋友，你也要走了。

五年级下册语文伴你学答案

【篇一：五年级伴你学语文上答案】

s=txt>【我尝试】

（2）娓娓动听：形容善于讲话，使人喜欢听。

身临其境：亲自到了那个境地。

戛然而止：形容声音突然终止。

引人入胜：引人进入佳境。

3.刘绍棠，中国著名乡土文学作家，“荷花淀派”的代表作家之一，“大运河乡土文学体系”创立者。 13岁时就开始发表作品，加入作协时是当时最年轻的作协会员。受到作家孙犁和肖洛霍夫的影响，走上乡土文学之路，作品题材多以京东运河(北运河)一带农村生活为题材，格调清新淳朴，乡土色彩浓郁。

【我探究】

4.田老师是一个口才好、文笔好，又善于教学的老师。因为田老师在“我”的心田里，播下了文学的种子，所以“我”终身难忘。

5.种植一棵树需要十年左右就可以长成大树，而培养一个人则需要更长远的打算，表示培养人才不容易。

【我挑战】

6.白纸姥姥炊烟茂盛歇脚恭敬念叨恍如惊醒拐杖亭子

发呆

7.（1）娓娓动听（2）身临其境

（3）引人入胜（4）春雨点点

善于讲故事春雨点点田老师的故事教学对“我”走上文学之路起到了潜移默化的作用

8.（1）我仍像四十年前的小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。（2）田老师善于运用故事教育吸引学生，正是这些引人入胜的故事激发了作者对语文、对文学的兴趣 1

小学语文《伴你学》参考答案

第一单元（1-4课）

1 让我们荡起双桨

【我尝试】

1. dào yìng qiáng jiǎng sǎ shuǎng zhōu

2.倒映指物象倒过来映现在水中。倒影指水中倒立的影子。

围绕指环绕某个中心，包围；环绕。环绕指沿由路程、行进和旅行所形成的圆圈运动或在四周构成圆环;构成弯曲或圆形边界。一般环绕用于物，围绕可以用于物，也可以用于人。

飘荡指随风飞动；随波漂浮；飘扬指飞扬、飘荡。

高兴指愉快而兴奋，表现在一种即时状态。愉快指快意、舒畅。

3. 一二三

【我挑战】

6.推开波浪轻轻飘荡愉快倒映伙伴悄悄环绕安

排双桨白塔

7.双桨奖状悄悄树梢愉快比喻四周木舟

8.（1）悄悄凉爽凉快轻轻

（2）倒映倒影

9.（1）美丽的白塔绿树红墙凉爽的风飘荡蓝色小塔大

树围墙天空

（2）少先队员

【我拓展】

10.（2）海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上，水中鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。

（3）平静的湖面好像一面明镜，映照着蓝天和白塔。

2 学会查“无字词典”

【我尝试】

1.（1）jià liè jǐn àn bèng

（2）烈日当空：炎热的太阳挂在天空中，炙烤着大地。

骄阳似火：强烈的阳光像火一样。

山崩地裂：山崩塌，地裂陷。形容自然界的巨大变化或声响巨大。

惊涛拍岸：海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，发出山崩地裂的声音。

意味深长：指意思含蓄深刻，令人回味。

2.骄阳似火：你看，烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了，这不就是对‘骄阳似火’最好的解释吗？

惊涛拍岸：只见海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，发出了山崩地裂的声音。

苏教版语文5年级下册课后习题答案(整理)

苏教版五年级语文下册课后习题答案

第一单元

第一课春光染绿我们双脚

4.诵读课文，想象诗歌的情境，说说山岭在植树前后有什么不同？

答：植树前：是荒山野岭，有千年裸露的山岩，是寂寞多年的荒山植树后：是枝繁叶茂，有阵阵林涛，有茂密的树丛，山岭上的各种小动物都很欢乐。

第二课只拣儿童多处行

3.查字典，先弄清两个“解”字的读音，在理解整个语句的意思

（1）儿童不解春何在

解：jiě了解，明白

句意：小孩子不知道游春的时候该去那里

（2）使出浑身解数

解数：xiè解决困难的招数

句意：使出所有的本领，全部的权术手段。

4.读读下面的句子，体会他们的含义，并思考括号里的问题

（1）成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从门内挤了出来。这几扇大红门，就像一只大魔术匣子，盖子敞开着，飞涌出一群接着一群的关不住的小天使。（用“魔术匣子”比喻什么？“小天使”比喻谁？这样写你觉得怎么样？）

答：“魔术匣子”比喻颐和园；“小天使”比喻儿童；表现了儿童游玩时的热闹欢乐的气氛。用孩子喜欢的比喻句来写，让读者读起来感觉有趣。

（2）这繁花开得从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞

泉……（用“喷花的飞泉”比喻什么？这使你觉得怎样？）

答：把几棵大海棠树，开满淡红的花，比做阳光下喷花的飞泉。形象生动地写出了春光地饱满和烂漫。春游的人无不被它释放出来地精神、力量所感染。（3）“游人不解春何在，只拣儿童多处行”（为什么“只拣儿童多处行”，就能找到春天？）

答：其一，儿童多处就是春天，因为儿童多的地方春光最饱满最烂漫；其二，儿童是春的使者，春天荡漾在儿童的心里，春天写在了儿童的脸上，春天就住在儿童的身上，春天是儿童的，儿童就是祖国的春天。

陕教版五年级下册语文学习与评价答案

1、补全句子：荡胸（）层云[单选题] *升

生(正确答案)

盛

胜

2、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *

A、忖度（duó）濒临（pín）

B、踽踽（jǔ）够呛（qiànɡ）(正确答案)

C、沙砾（lì）娇嗔（zhēn）

D、睿智（bì）醴酪（lǐ）

3、关于《红楼梦》中人物形象的分析，正确的一项是（) [单选题] *

A.《红楼梦》中，晴雯性格温柔和顺，处事细心周到，人人称赞；袭人性情急躁直率，待人爱憎分明，受人怨谤。二人性格迥异，却都走向悲剧结局，令人唏嘘。

B.黛玉是诗社中的佼佼者，“温柔敦厚”是姐妹们对其诗风的赞誉。

C.《红楼梦》中写史湘云有金麒麟、薛宝钗有金锁，是为了说明她们有显赫的家世，从而反衬出林黛玉出身的贫寒。

D.《红楼梦》中的刘姥姥来自社会底层，农村生活孕育了她精于世故又朴实善良的复杂性格。(正确答案)

4、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *

A、虹霓（ní）哂笑（xī）

B、抽噎（yē）铿锵（kēng）(正确答案)

C、茶峒（dòng）跬步（guǐ）

D、残羹冷炙（zì）刮痧（shā）

5、1“欢迎你到我家来拜访！”这句话表达得体。[判断题] *

对

错(正确答案)

6、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *

A、柔滑róu 精致zhì(正确答案)

B、晌午shàng 吮吸yǔn

C、告辞cí菱角léng

D、穿梭sū吆喝yào

7、修辞手法选择：我走在天街上，轻松愉快，像个没事人一样。[单选题] *未用修辞(正确答案)

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