长江大学心理学基础2020年考研专业课初试大纲

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2023大学_长江大学专业介绍及优势专业

2023长江大学专业介绍及优势专业长江大学专业设置

长江大学优势专业由长江大学历届学长学姐实名推荐：

1、石油工程推荐指数: 4.7(818人推荐)

2、资源勘查工程推荐指数: 4.6(617人推荐)

3、勘查技术与工程推荐指数: 4.6(536人推荐)

4、机械设计制造及其自动化推荐指数: 4.5(443人推荐)

5、土木工程推荐指数: 4.4(409人推荐)

6、电气工程及其自动化推荐指数: 4.5(145人推荐)

7、油气储运工程推荐指数: 4.6(133人推荐)

8、地质学推荐指数: 4.6(107人推荐)

9、农学推荐指数: 4.5(98人推荐)

10、机械类推荐指数: 4.5(97人推荐)

11、自动化推荐指数: 4.4(94人推荐)

12、海洋油气工程推荐指数: 4.8(93人推荐)

13、地球化学推荐指数: 4.5(87人推荐)

14、电子信息工程推荐指数: 4.5(83人推荐)

15、地球物理学推荐指数: 4.6(76人推荐)

16、国际经济与贸易推荐指数: 4.0(72人推荐)

17、计算机科学与技术推荐指数: 4.6(70人推荐)

18、测控技术与仪器推荐指数: 4.5(70人推荐)

19、经济学类推荐指数: 3.7(70人推荐)

20、通信工程推荐指数: 4.6(66人推荐)

长江大学优势专业

本科类

经济学

经济学 | 金融学 | 国际经济与贸易

法学

法学 | 社会工作 | 思想政治教育

教育学

教育学 | 教育技术学 | 学前教育 | 体育教育

文学

汉语言文学 | 英语 | 日语 | 商务英语

历史学

理学

研究生大纲

摘要：

一、引言

1.研究生教育的背景和重要性

2.研究生大纲的作用和目的

二、研究生大纲概述

1.研究生大纲的定义和分类

2.研究生大纲的主要内容

三、研究生课程设置

1.公共课程

2.专业课程

3.选修课程

四、研究生培养方案

1.学术型研究生培养方案

2.专业型研究生培养方案

五、研究生实践与科研能力培养

1.实践教学环节

2.科研能力培养措施

六、研究生毕业要求与评价标准

1.毕业要求

2.评价标准

七、结论

1.研究生大纲对研究生教育的重要性

2.提高研究生教育质量的建议

正文：

随着我国高等教育的发展，研究生教育逐渐成为国家和社会关注的焦点。在这个阶段，研究生大纲起着至关重要的作用，它为研究生的学习提供了明确的方向和目标。本文将从研究生大纲的概述、课程设置、培养方案、实践与科研能力培养、毕业要求与评价标准等方面进行详细解析，以期为广大研究生和教育工作者提供参考。

一、研究生教育的背景和重要性

研究生教育是高等教育的重要组成部分，承担着培养高层次人才的任务。在当前全球化、信息化迅速发展的背景下，研究生教育的重要性日益凸显。研究生大纲作为指导研究生培养的重要文件，对于保障研究生教育质量具有不可替代的作用。

二、研究生大纲概述

研究生大纲是根据国家教育部相关规定，结合各高校实际情况制定的。它主要包括研究生课程设置、培养方案、实践与科研能力培养、毕业要求与评价标准等内容。研究生大纲旨在为研究生提供一个全面、系统、有序的教育体系，帮助研究生顺利完成学业。

三、研究生课程设置

研究生课程设置分为公共课程、专业课程和选修课程。公共课程主要包括政治理论、英语、计算机等基础课程；专业课程则根据不同学科领域和研究方

长江大学小学教育学2020年考研专业课初试大纲

2020年全国硕士研究生统一入学考试

小学教育学科目考试大纲

一、考查目标

1.系统掌握小学教育的基础知识、基本概念、基本理论和现代

小学教育观念。

2.理解小学学生、小学教师、小学教育活动、小学教育内容、

小学教育环境、小学教育评价等方面的基本特征和任务要求。

3.能运用小学教育的基本理论和现代小学教育理念来分析和解

决小学教育的现实问题。

二、考试形式和试卷结构

1、试卷满分及考试时间

本试卷满分150分，考试时间为180分钟。

2、答题方式

答题方式为闭卷、笔试。

3、试卷题型和内容结构

（1）名词解释：5小题，每小题6分，共30分；

（2）简答题：4小题，每小题10分，共40分；

（3）辨析题：2小题，每小题15分，共30分；

（4）论述题：2小题，每小题25分，共50分；

三、考查范围

（一）小学教育源流

1.小学教育的产生

教育起源的代表性观点：生物起源说、心理模仿说、劳动决定说、生活需要说；学校教育产生的经济基础、文化基础和政治基础；小学教育的萌芽。

2.小学教育的发展

长江大学普通心理学试卷及复习题汇编

普通心理学试卷1-10及复习题

普通心理学试卷1

二、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)

1．科学心理学诞生于（B）

A．1864年B．1879年C．1903年D．1920年

2．人的习惯和自动化行为的生理机制是（B）

A．定势B．动力定型C．无条件反射D．反馈

3．马斯洛把完善自己，充分发挥自己的潜能，完成自身使命的需要称作（C）

A．尊重的需要B．归属和爱的需要C．自我实现的需要D．成长的需要

4．色盲一般是隔代遗传，多为先天性，男性色盲是由（B）

A．祖父通过父亲传给孙子B．外祖父通过母亲传给外孙

C．外祖父和父亲均为色盲者，第三代男性必是色盲D．祖父和母亲均为色盲者，第三代男性必是色盲

5．看到红、橙、黄色使人产生温暖的感觉的现象叫（D）

A．感觉对比B．感觉后象C．感觉适应D．联觉

6．乔治•斯波林进行图象记忆的实验使用的方法是（C）

A．整体报告法B．重学法C．部分报告法D．节省法

7．后学习的材料对保持和回忆先学习材料的干扰作用叫（B）

A．前摄抑制B．倒摄抑制C．正迁移D．负迁移

8．心理学实验证明动机强度与解决问题的效率有密切关系，解决问题效率最佳时的动机强度应是（C）

A．最强B．较弱C．适中D．极强

9．王方5岁，IQ是110，李平10岁，IQ也是110，二人的智力相比（无法相比）

A．王方比李平高B．李平比王方高C．相等D．无法相比

10．阿尔波特认为，人格结构中，代表一个人主要行为倾向，决定一类行为，而不是所有行为的特质是（C）

A．共同特质B．枢纽特质C．核心特质D．次要特质

三、多项选择题(本大题共5小题，每小题1分，共5分)

长江大学体育教育训练专业基础综合2020年考研专业课初试大纲

2020年全国硕士研究生统一入学考试

体育教育训练专业基础综合科目考试大纲

一、考查目标

体育教育训练专业基础综合包括运动生理学和运动训练学两部

分内容。要求学生全面掌握运动生理学、训练学的基本概念、基本理论与基本技能，并能运用生理学、训练学原理和知识来分析、论证以及综合解决体育教学、运动训练实践中的具体问题。根据运动生理学、训练学内容范围，掌握好学科体系，着重理解基本概念和理论知识。注重理论联系实践，能运用理论知识来分析运动训练及学校体育实践中的问题，联系学术研究和教改动态，评价独立思考、分析问题和解决问题的能力。因此，知识点的测试包括了：认识与记忆；理解与判断；掌握与应用；分析与综合四个层面。

二、考试形式和试卷结构

1、试卷满分及考试时间

本试卷满分300分，考试时间为180分钟。

2、答题方式

答题方式为闭卷、笔试

3、试卷内容结构

运动生理学150分

运动训练学150分

4、试卷题型结构

（1）运动生理学

名词解释40分（8小题，每小题5分）

单项选择题40分（20小题，每小题2分）

综合应用题70分（3小题，其中1小题30分，另2小题每题20分）

（2）运动训练学

名词解释40分（8小题，每小题5分）

长江大学专业创作2020年考研专业课初试大纲

2020年全国硕士研究生统一入学考试

专业创作科目考试大纲

一、考查目标

《专业创作》是长江大学艺术硕士（设计）专业研究生入学初试科目之一。该科目主要考察考生对设计学专业本科阶段的主干课程的掌握情况；考察考生对设计学专业的专业基础知识、专业基本技法有无全面了解；考察考生是否具备专业理论与专业实践所要求的基本能力。

二、考试形式和试卷结构

1、试卷满分及考试时间

本试卷满分150分，考试时间为180分钟

2、答题方式

答题方式为闭卷、笔试

考生纸张统一使用A2幅面白色不透明绘图纸，请考生自备2张以上

3、试卷内容结构

视觉传达方向

创作构思 60分

图形创意 50分

画面构图 25分

表达的方式 15分

环境设计方向

创作构思 40分

空间功能与形态 40分

立面造型与细节 30分

制图规范与图面构图 25分

表达的方式 15分

三、考查范围

长江大学数学教学论2020年考研专业课初试大纲

2020年全国硕士研究生统一入学考试

数学教学论科目考试大纲

一、考查目标

要求考生系统掌握数学教育教学的基础知识和基本技能、运用数学教育教学的基本理论和基本方法分析、解决数学教育实际问题。

二、考试形式和试卷结构

1、试卷满分及考试时间

本试卷满分150分，考试时间为180分钟。

2、答题方式

答题方式为闭卷、笔试

3、试卷题型结构

1）概念题

2）简答题

3）论述题

4）教学设计题

三、考查范围

（一）现代数学教育发展概况

了解20世纪数学观的变化，20世纪数学教育观的变化，改革

中的中国数学教育。了解国际视野下的中国数学教育，我国影响较大的几次数学教改实验。

（二）我国基础教育数学课程改革概要

了解我国数学教育改革运动的历史。了解《全日制义务教育数学课程标准（11版）》的基本理念、核心概念，《普通高中数学课程标准（17版）》的基本框架结构。理解初高中数学课程标准的基本

理念，理解初中数学课程的目标与内容体系。了解高中数学课程内容的目标与内容体系，掌握数学学科核心素养的内涵。

347大纲2024年

2024年心理学347大纲

一、大纲简介

本大纲是针对2024年心理学专业研究生入学考试的指导性文件，涵盖了

考试涉及的主要知识点和技能要求。

二、目录大纲

1. 基础知识

1.1 心理学导论

1.2 研究方法与统计学基础

2. 心理学各领域

2.1 普通心理学

2.2 发展心理学

2.3 社会心理学

2.4 认知心理学

2.5 人格心理学

2.6 临床与咨询心理学

3. 应用与实践

3.1 心理治疗与干预

3.2 职业与组织心理学

4. 专业素养与伦理

4.1 心理学专业素养

4.2 心理学伦理规范

5. 综合考试要求

5.1 分析问题与解决问题能力

5.2 实验设计与研究能力

5.3 文献综述与论文写作能力

6. 附录

6.1 相关法律法规与指导性文件

6.2 样卷及答案解析

三、大纲解读

本大纲着重于知识结构的完整性，强化各学科领域的交叉融合，以及应用和实践能力的考核。通过阅读此大纲，考生可了解考试的内容结构和难度，以便制定合适的学习计划，针对性地提高应试能力。同时，对于培养考生的综合思维和专业素养具有重要指导意义。

长江大学——精选推荐

长江⼤学

专业代码、名称及研

究⽅向指导教师招⽣

⼈数

考试科⽬备注

020205产业经济学

01．产业经济理论与政策

02．产业布局与结构

(含区域经济发展)

03．⾦融与财税

04．国际贸易与投资

05．产业政策与法规

030501马克思主义基

本原理

01．马克思主义基本理论及其中国化研究02．马克思主义党建理论与实践03．马克思主义法学理论与中国法制建设

黎东升

傅⽴民*

马敬桂

朱新⽅

刘平洋

韦鸿

胡进

陈元芳*

余家凤

周中林

姜学勤

汪发元

⾦明珠

雷儒⾦

贾廷秀

陈松林

尹业⾹

尹家经

胡承武

徐前权

徐莹

周从标

雷儒⾦

① 101思想政治理论

2 201英语⼀

3 303数学三

4 838微观经济学

① 101思想政治理论

② 201英语⼀

③ 621中共党史

④ 858科学社会主义原理(含马列

原著)

复试科

⽬：专业

综合测试

复试科

⽬：

英语；⽑

泽东思

想、邓⼩

平理论

及“三个

代表”重

要思想概

论

01．思想政治教育的基本理论与实践政治教育

治教育

040106⾼等教育学

01．⾼等教育基本理论

02．⾼等教育管理

张忠家

朱业宏

尹业⾹

蔡贤浩

贾廷秀

李⽟泉

梁次红

刘贵华

胡成功

吴淑娟

刘纯朝

⽩宗新

杨显贵

⾼晓杰*

陈解放*

刘在洲

徐⾦燕

张忠家

朱业宏

黄义武

王军*

赵映川

刘昌明

孙⾸⾂

⾦焱明

张相乐

＊

吴锡改

郑雪艳

① 101思想政治理论

② 201英语⼀

③ 622马克思主义哲学原理(含马

列原著)

育学原理

1 101思想政治理论

2 201英语⼀

3 311教育学专业基础综合

复试科

⽬：

英语；⽑

泽东思

想、邓⼩

平理论

及“三个

代表”重

要思想概

论

复试科

⽬：

英语⼝语

管理学

03．德育与⼈才04．课程与教学论

长江大学数据库原理及应用2020年考研专业课初试大纲

2020年全国硕士研究生统一入学考试

数据库原理及应用科目考试大纲

一、考查目标

数据库原理及应用考试涵盖数据库理论、方法与应用技术。要求考生比较系统地掌握数据库的基本概念、基本原理和基本方法，能够运用所学的基本原理和基本方法分析、判断和解决有关问题。

二、考试形式和试卷结构

1、试卷满分及考试时间

本试卷满分150分，考试时间为180分钟。

2、答题方式

答题方式为闭卷、笔试

3、试卷题型结构

单项选择题 30分（15小题，共30分）

填空题 10分（5小题，共10分）

简答题 30分（6小题，共30分）

设计题 30分（6小题，共30分）

综合题 50分（3小题，共50分）

三、考查范围

1、数据库系统概述

　（1）数据库基本概念

　（2）数据管理技术的产生和发展

（3）数据库系统的组成

（4）数据库系统的结构

　（5）数据库系统的特点

2、数据模型

（1）信息的三种世界

（2）概念模型 E-R图

（3）数据模型及其的组成要素

长江大学植物生理学2020年考研专业课初试大纲

2020年全国硕士研究生统一入学考试

植物生理学科目考试大纲

一、考查目标

植物生理学是研究植物（高等植物）的生长发育、代谢、信号传导以及逆境相关的科学。要求考生比较系统的掌握上述专业基础课程的基本概念、基本原理和基本方法，能够运用所学的基本原理和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。

二、考试形式和试卷结构

1、试卷满分及考试时间

本试卷满分150分，考试时间为180分钟。

2、答题方式

答题方式为闭卷、笔试

3、试卷内容结构

植物的生长发育 30分

植物代谢 60分

植物信号传导 20分

植物逆境生理 40分

4、试卷题型结构

名词解释、单项选择、简答、论述、实验设计等，具体分值及题型每年各异。

三、考查范围

1、植物的生长发育

（1）植物种子萌发、营养生长、生殖生长、果实发育、衰老期间的相关知识。

（2）植物激素的概念、体内代谢、生理功能相关内容。

2、植物的代谢

（1）植物的水分代谢

（2）植物的矿物质代谢

长江大学教育学院

长江⼤学教育学院

长江大学兽医基础2020年考研专业课初试大纲

2020 年全国硕士研究生统一入学考试兽医基础科目考试大纲
一、考查目标
兽医基础考试内容包括《动物生物化学》、《兽医微生物学》2 门课程内容。要求考生比较系统的掌握上述专业基础课程的基本概念、基本原理和基本方法，能够运用所学的基本原理和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。
二、考试形式和试卷结构
碱基的分解 ④ 核苷酸的生物合成 ⑤包括嘌呤、嘧啶核苷酸的从头合成途径，脱氧核苷酸的合成及 dTMP 的合成 ⑥ 常见辅酶核苷酸的结构和作用 9、DNA 的生物合成 DNA 复制的一般规律——半保留复制参与 DNA 复制的酶类与蛋白质因子的种类和作用 DNA 复制的基本过程（原核、真核细胞 DNA 复制特点） ④ 真核生物与原核生物 DNA 复制的比较 ⑤ DNA 的损伤与修复的机理 ⑥ 染色体与 DNA 组装 10、RNA 的生物合成转录的基本概念；参与转录的酶及有关因子（包括转录因子、终止因子等）启动子与转录起始 RNA 聚合酶的作用机理 ④ 原核、真核生物的转录过程及异同点 ⑤ 转录的终止和抗终止 ⑥ 原核与真核生物 RNA 后加工 ⑦ RNA 转录后加工的意义 ⑧ 逆转录作用及其生物学意义 ⑨ 逆转录病毒的复制机理和逆转录病毒载体的应用 ⑩ RNA 的复制如单链 RNA 病毒的 RNA 复制、双链 RNA 病毒的 RNA 复制
6、细菌的分类与命名细菌的分类地位细菌的命名细菌分类鉴定的标准 ④ 细菌分类的方法

长江大学学前儿童发展心理学2020年考研专业课初试大纲

2020年全国硕士研究生统一入学考试

学前儿童发展心理学科目考试大纲

一、考查目标

学前儿童心理学是学前教育专业的一门专业基础课程。要求学生全面掌握学前儿童心理发展的基本理论、学前儿童心理发展过程中的重要概念、特点以及其规律，能够运用所学的基本理论分析、判断和解决学前儿童心理发展中的实际问题。

二、考试形式和试卷结构

1、试卷满分及考试时间

本试卷满分150分，考试时间为180分钟。

2、答题方式

答题方式为闭卷、笔试

3、试卷内容结构

学前儿童心理发展的基本理论问题 20分

学前儿童生理及动作的发展 15分

学前儿童心理过程的发展 90分

学前儿童个性及社会性的发展 25分

4、试卷题型结构

单项选择题 40分（共40小题，每小题1分）

名词解释 16分（共4小题，每小题4分）

简答题 40分（共5小题，每小题8分）

论述题 54分（共3小题，每小题18分）

三、考查范围

（一）学前儿童心理发展的基本理论问题

1、学前儿童心理学主要学派的理论观点

①精神分析理论

②行为主义理论

长江大学普通地质学2020年考研专业课初试大纲

2020年全国硕士研究生统一入学考试

普通地质学科目考试大纲

一、考查目标

地质学综合考试涵盖地质学基础知识、基本原理和基本技能。要求考生在较系统掌握普通地质学的基本概念、基本原理和基本方法基础上，能够运用所学的基础知识、基本原理分析和解决有关地质学的基本理论问题和技能问题。

二、考试形式和试卷结构

1、试卷满分及考试时间

本试卷满分150分，考试时间为180分钟。

2、答题方式

答题方式为闭卷、笔试

3、试卷内容结构

地球基础知识 25分

内动力地质作用原理 60分

外动力地质作用原理 50分

地质灾害与资源环境 15分

4、试卷题型结构

（1）名词解释 30分（10小题，每小题3分）

（2）判断题 20分（10小题，每小题2分）

（3）简答与论述题 70分

（4）综合分析题 30分

三、考查范围

长江大学资源与环境地质学2020年考研专业课初试大纲

（二）油气形成与成藏考试内容 1.岩石的孔隙性和渗透性 2.碎屑岩储集层 3.碳酸盐岩储集层 4.盖层 5.与油气运移有关的几个基本概念 6.石油与天然气的初次运移 7.油气的二次运移 8.圈闭、油气藏、闭合度的概念 9.油气成藏要素、油气藏富集条件、生储盖组合的评价 10.圈闭的有效性、油气差异聚集原理 11.油气藏形成时间的确定 12.构造圈闭和油气藏的概念、背斜圈闭和油气藏概念及形成 13.断层圈闭和油气藏的概念及形成 14.裂缝性背斜圈闭和油气藏的概念及形成 15.地层圈闭和油气藏的概念、岩性圈闭和油气藏的概念及形成 16.不整合圈闭和油气藏的概念及形成 17.水动力圈闭和油气藏的概念及形成（三）矿藏资源分布与控制因素考试内容 1.矿藏及其类型 2.矿藏区带分布特征 3.沉积盆地及其类型 4.几种重要的含油气盆地 5.我国沉积盆地的分布格局及演化 6.矿藏分布特征和控制因素。（四）资源环境保护 1、固体矿藏开发特点及对环境影响 2、油气开发特点及对环境影响 3、环境保护措施
2020 年全国硕士研究生统一入学考试资源与环境地质学科目考试大纲
一、考查目标
《资源与环境地质学》是一门专业基础课，也是一门应用学科，是阐述矿藏资源在矿床中的形成过程、产出状态及分布规律的学科，是指导矿藏勘探和开发的理论基础。通过本课程的学习使学生掌握矿藏资源的基本特征及形成的基本原理和分布规律，资源的开采对环境的破坏等，为学习后续专业课程及从事固体矿藏、流体矿藏的调查和勘探、环境保护等打下坚实的地质学理论基础。