主题班会 我自信 我快乐.发言稿
有关自信演讲稿锦集10篇
有关自信演讲稿锦集10篇自信演讲稿篇1敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好!今天我为大家演讲的题目是《我自信，我成功》。
一株嫩草在清风中摇曳，一汪清泉在雨丝中醉人地荡漾。
阳光也如同一只欢快的鸟儿，从去年冬天的屋脊，一下子跃上了春天的枝丫。
紧随着春的脚步，我们又一同走过了半个学期的学习生活。
无数次大大小小的考试，千万回曲曲折折的考验又一次与我们不期而遇，失败在我们毫无准备的情况接踵而来。
面对挑战，你准备好了吗胆怯柔弱者，怕苦怕累者，投机取巧者肯定是这场挑战中的落伍者。
在学习的路途中，只有充满自信，勇敢而坚毅的跋涉者，才能成为最终的胜利者。
德国著名天文学家开普勒，4岁出天花，留下一脸麻子，后又患腥红热，高烧坏了眼睛，成了高度近视，倘若这些灾难降到我们身上，也许我们发愁，自已都这样了，活着还有啥味儿……但是，他却丝毫没有失去自信，在贫疾交加中斗志昂扬，建立了行星运动三大定律，为牛顿发现万有引力打下了基础!在逆境中，不失自信，古今中外屡见不鲜，聋、哑、盲的海伦凯勒凭强烈的自信考入哈佛大学;张海迪幼年因病高位截瘫，但她自信努力，成了作家和翻译家;贝多芬耳聋后谱写《命运交响曲》……美国心理学家曾对800名普通人进行30多年的跟踪研究，得出的结论是，成就最大与最小的人之间，最明显的差异不在于智力水平，而在于是否拥有自信心，拥有不屈不挠，永不言败的意志性格。
我国也做过类似的调查研究，有关部门对115名在市级各类竞赛中获奖的同学进行过一次详细的调查，发现他们中间智力超群者并不多，家庭的物质文化条件也并不优越，然而，大多数人拥有一份坚毅的自信心。
这些材料和研究证明:任何卓越的智力活动的成果，既包含一个人的智力因素，更包含了积极的人格因素。
自信，是成功的基石。
树立自信，也是我们取得优异成绩的先决条件。
自主学习，不等不靠，相信自己能学好，确信自己能进步，自信自己能成功。
拥有自信，一根小小的火柴，可以燃亮一片天空;拥有自信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节;拥有自信，一朵小小的'浪花，可以飞溅起整个海洋……相信自信的力量，它可以点石成金，琢木为玉。
自信主题班会(15篇)
自信主题班会（优秀15篇）自信主题班会教案篇一主题：建立自信，争创美好未来一、活动目标针对本班有部分同学学习目的不过明确，且有部分同学很不自信的现象，我们班搞了一次有意义的主题班会。
二、活动准备全班同学预先学会唱《明天会更好》这首歌，且学会了打拍；三、活动过程：1、班主任致辞：我们班是一个团结友爱，上进的班级，同学之间的感情深厚。
为了我们在以后的日子里更好的学习，深刻了解自信重要性，我们班特地搞了这次的主题班会。
下面宣布主题班会开始。
2、男女主持人发言，宣布主题班会开始。
3、全班同学起立鼓掌。
4、全班合唱明天会更好。
(充分利用电脑)5、通过演小品。
分清自信，自卑，自大，充分说明自信的重要。
引入：问“同学们有谁认为自己是一个自信的人请举手”(一般只有十来个同学举手)。
请一些同学说说自己不够自信的表现及不良影响，从反面例子引入自信的重要性。
(1)自信的重要性(板书)自信是成功的第一秘诀──爱默生(板书)举例说明：A、居里夫人凭着对自己jiaoxuela 我…科学假设的坚定信念，在艰苦的条件下从几吨沥青中提炼出一克的镭。
B、爱迪生在寻找一种材料做电灯丝时，曾千百次失败，被人讥笑，如果他不是对自己充满信心，就不可能坚持实验。
C、请班上个别比较自信并对自信的重要性深有体会的同学谈体会。
通过以上由远而近，由名人到身边的同学等几个例子让同学深深体会要成功首先要自信。
过渡：大家知道了自信的重要性后，就要懂得判断自己是不是一个自信的人。
(2)、自信的表现(板书)大家先看一个小小的表演，看有什么启发？表演：“谁是自信者？” (内容)班上举行文艺晚会，他们是我们班上最能歌善舞的同学，我作为文娱委员当然要请他们在晚会上表演一两个节目啦。
文：小A，你这么能歌善舞，能在晚会上为我们表演一个节目吗？A：(自卑地)哎哟，我这歌喉和舞姿哪能见人呢，不要叫我出丑啦。
文：班上的同学都很喜欢你的歌舞呢。
A：这是他们抬举我罢了，我哪有那么好的才能，而且我也没有这个胆量，你还是放过我吧。
小学生自信快乐演讲稿
小学生自信快乐演讲稿
尊敬的老师和亲爱的同学们：
大家好！我是一名小学生，今天我要和大家分享我对自信快乐的理解。
自信是一种心态，让我们有勇气去尝试新事物，面对困难不会轻易放弃。
我记得在学校的一次班级演讲比赛中，我报名参加了比赛，但当我站在台上，感觉心跳加速，口干舌燥，紧张得不知道从哪里开始讲。
当时，我就想着自己不行，不如放弃，但这不就是缺乏自信吗？后来，老师和家长都鼓励我，让我相信自己能行，最终我顺利完成了我的演讲。
自信不仅让我冲破了心理障碍，还让我有了更多的机会和挑战自己的勇气。
快乐是我们生活中必不可少的一部分，它让我们享受生命的美好，让我们感受到自己的存在价值，并反映到我们对待事物的态度中。
我认为快乐并不是来源于物质的满足，而是在心灵深处的感悟，是由内而外的一种享受。
在学习和生活中，我们要保持乐观、积极的态度，尽管会遇到困难，但我们要相信自己，留下笑容，让快乐成为我们前进的动力。
在学习压力大的时候，我们可以选择听音乐、读书、看电影等方式来释放压力，让自己的生活更加丰富多彩。
自信和快乐是一个人生命中不可分割的两部分，它们会相互影响，也会相互促进。
只有有了自信，才能更好地享受生命中的快乐；只有保持快乐，才能更好地发挥自己的自信。
所以我们要从小树立自信和快乐的观念，让它们成为我们内心的基石，帮助我们面对未来的挑战。
最后，我想用一句话来概括自己的演讲：自信是快乐的源泉，快乐是自信的回馈。
谢谢大家！。
关于自信心主题班会的演讲稿5篇
关于自信心主题班会的演讲稿5篇关于自信心主题班会的演讲稿篇1自信与自卑、自负，虽然只有一个字的区别，但精神状态是根本不同的，结果是非常不同的。
自信是成功的第一秘诀，它不仅是对自己能力的信心，更是对自己追求目标的坚定信念。
带着它，驶向胜利的彼岸。
中国革命处于低潮时期，毛泽东认为“星星之火，可以燎原”;当敌人日夜搜捕时，陈毅满怀信心，高唱“血雨腥风应有涯”、“人间开遍自由花”!陈毅的《梅玲三章》是一首震撼人心的充满自信的歌曲。
正如科学家门捷列夫所言：“失去自信，就会变成懦夫”，苏格拉底也说：“一个人是否有成就，只要看他是否具有自尊和自信”。
总之，信心是指向胜利的航标，是前进的不竭动力。
自卑的人往往对别人的优点看得太多，太重，而对自己的优点知道得不够，觉得自己什么都不能做，不想再努力赶上，于是沉重的心理压力使这些人百依百顺，犹豫不前。
自卑的心理障碍限制了他们的发展能力，使他们错过了成功的机会，最终一事无成。
走出自卑的阴影，前面一定会阳光灿烂!无论是《千手观音》，还是《舞动奇迹》中的《追光》，演员们都以坚定的信念和命运抗争，战胜自卑情结。
他们令人震惊的表演赢得了观众的热烈掌声，深受人们的喜爱。
显然，克服自卑，培养自信，是我们必然的选择。
自负的人不适合自信的人，自负和自卑是一种极端的心理，自负的人在取得一定成就后会沾沾自喜，甚至目空一切，这些人之前的一些成就也是短暂的。
历史的教训值得铭记。
在楚汉战争期间，项羽在推翻残暴的秦朝的残暴统治中发挥了重要作用。
然而，由于暂时的军事优势，项羽盲目自大，自封为“霸王”。
结果，他被刘邦打败了。
三国时期，曹操在赤壁被打败，他的被推翻了。
因此，对于一个成功的人来说，正确地评价自己的优点和成就，正视自己的缺点和不足，在自信和自负之间划一条线是非常重要的。
如何看待自信、自卑、自负，这是充满辩证法的。
我们应该相信自己，而不是自负;正视不足，而不是自卑。
选择自信，克服自卑，远离自负，这是新世纪的要求，是追求完美人格的要求。
我成长我快乐我自信演讲稿5篇
我成长我快乐我自信演讲稿5篇我成长我快乐我自信演讲稿篇1大家好!说起自信，其实它藏在每个人的心中，只需要你“利用”它。
自信就如一副眼镜，帮助近视的人打开光明之路;自信就如一台电脑帮助无知的人们开阔视野;自信就如一台学习机，帮助学习差的同学提高成绩;……说白了，自信就是你实现理想的助手，你有了自信就离理想更进一步，是你跟有自信心去努力，去实现它。
在努力学习、掌握知识的基础上建立起来的自信，是勇往直前的，是坚不可摧的;而那盲目的自信，只想空中楼阁一样，经不起考验。
可现在有很多人就缺乏自信，就如我吧!以前在小学的时候，我非常缺乏自信：上课回答问题时，总是不爱举手，那是因为我对自己没信心;还有我考试时做的每一道题都不相信自己是否是对的，翻来覆去的擦……但是，自从我进入了中学，从老师对我的态度中我认识到了自己，从此我便有了对自己极大的自信心：上课爱举手发言了……你们瞧!有自信和没自信的差别大吧!所以我们以后干什么事情都要对自己有极大的信心，还要不断的鼓励自己，相信自己一定能行!谢谢大家!我成长我快乐我自信演讲稿篇2自信，就是相信自己。
相信自己什么呢?相信自己的能力和潜力，相信自己的正确和力量，相信自己经过努力可以取得的事业与成功。
这也使我想起了以前的一次成功的经历。
那是七月份的暑假，我因为在衢州赛区小提琴复赛中通过，成功进入了全国总决赛，于是，我和外婆便来到了山东参加比赛。
我拉的曲目是《渔舟唱晚》，这也是我最爱的一首曲子。
山东是一个令我感到陌生的地方，虽说这里的蓬莱仙岛非常美丽，可是一个熟人也没有。
我从小就有一个怪癖，一到陌生的地方，就会变得非常紧张。
再好的水平都会难以发挥，为此，父亲与母亲也经常开导我，可怎么也没用。
总决赛明天就开始了，为了保持良好的水平，我一直在练着琴。
不知怎么的。
我老是拉得断断续续的。
“唉”，我的心中不禁发起了牢骚。
“怎么回事呀!怎么拉得不好呀!”我的心中苦涩极了，不知道该怎么办。
我走到了阳台上，望着静谧的夜空，我顿时感到了几分安详。
班长开班会发言稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！这应该是我们整个学期的第一次班会吧，刨除之前我们在家里面网络班会，所以对于这次班会我十分的高兴，因为这代表着我们整个学期的学习终于算是走上正路了。
现在我们的情况相比每一个同学都是十分清楚的，我们这个学期的学习是有多么严峻的，我们之前在家里面上网课的学习效率是没有在教室里面上课那么好的，相比我们每一个人都有深切的体会。
所以如果相比正常的上课肯定是损失了不少的学习功课的，这也就说明我们现在必须要从现在开始要比需要更加努力在学习上面了，否则我们将永远落下一段时间的学习了，这对我们来说是承受不的，每一位都不想到时候期末考试的时候都拿一个退步非常大的成绩单去给父母看吧？所以，从此刻开始，让我们每一个人都开始学习起来吧！之前在还没有开学的时候，我经常用手机在网上搜我们省初中什么时候开学，看到别的省发了开学通知的时候，我甚至还会在心里吐槽为什么我们省还没有发通知，每一天上网搜搜开学的的新闻都可以说是我的工作之一了，据我所了解到的，跟我有一样行为的同学并不少，我身边就有好几个人是这样的，都怀念在教室上课的日子。
现在，此刻，我们终于回到教室上课了，所以我希望我们每一个人都能够记住自己假期里渴望教室上课的热切，将这股劲全都用在这个学期的学习上面，面对写学期严峻的学习情况，我们只有有热切的学习态度，才能够适应下来紧迫的学习安排，才能够更好地弥补回我们之前损失掉的学习时间，才能够将我们落下的功课都给补回来。
作为班长，我在这里发下倡议，希望同学们都能参与进来：1、改正自己在家里上网课的习惯，上课的时候就要好好上课了，千万不能够想之前上网课时那般三心二意了，要集中精神在老师的讲课上面，做到上课“人到灵魂也要到”。
2、想必很多同学都跟我希望都非常想要玩手机的，也想要将手机待到学习里面来，但是这是学校所不允许的，也是十分影响我们学习的，现在我们学习任务有多紧张大家都知道，所以我希望大家都能够做到不带手机等智能设备来学习，在学校就一心一意的学习。
关于自信的主题班会教案3篇
关于自信的主题班会教案3篇学情分析：在开学的几个月中，同学们慢慢习惯了初中生活，但上课发言不积极，声音比较小，这是缺乏自信的表现，所以本次班会以自信为主题。
活动目标：通过大家一起讨论自信，并针对班级的实际情况，使同学准确认识自信的重要性，树立自信心，迈向成功之路。
活动预备：1、确定两名主持人。
2、制作班会课件。
3、同学们预备名人自信故事。
4、关心学生编排“课本剧”活动过程：一、导入词：敬爱的老师，友爱的同学们：今天的班会由我和宋淼主持。
这节班会的主题是：“我自信，我成功”二、了解自信：主持人：我们整天说要自信，那么什么是自信呢？学生发言：小结：每个人的一生都是曲折坎坷的，特别是在追求学业和事业的道路上，更不会是事事如意，一帆风顺的。
而自信正是黑暗中的一盏明灯，大海中的一面帆，是登山的云梯，渡水的飞舟，它能给人通往成功的勇气和希望。
在现实生活中，当你和别人闹矛盾时，自信会让你伸出热情的双手，主动与对方言和，当你受挫折时，自信会使你奋勇前进。
三、自信的重要性1、主持人：同学们，让我们一起来欣赏一个心理学家所做的实验：心理学家曾做了一个实验：将一只跳蚤放入杯中。
开始，跳蚤一下子就能从杯中跳出来。
然后，心理学家在杯上盖了透明盖，跳蚤仍然会往上跳，但是碰了几次盖后，碰疼了，慢慢就不跳那么高了。
提出问题：跳蚤还能跳出杯子吗？为什么？学生A：跳蚤跳不出杯子，因为它知道上面有一个盖子。
学生B：跳蚤跳不出杯子，因为跳蚤习惯了。
学生C：跳蚤跳不出杯子，因为跳蚤失去了自信了。
2、小结：生活中，许多人也是如此。
失败一次后，便怀疑自己的能力，一再落低成功的标准，成功便慢慢离你远去，甚至形成思维定式。
其实，想使跳骚恢复跳跃的高度也很简单，敲一下杯底或加热杯底就能做到，人也如此。
四、班级中存有的问题：1、主持人：自信如此重要，但是现实生活中的我们做的怎么样？2、学生发言：（缺乏自信）3、主持人：缺乏自信表现在那些方面？4、学生发言：5、小结：自信是我们成功的必经之路，自信使我们持续成长。
我坚强我自信我快乐演讲稿5篇
我坚强我自信我快乐演讲稿5篇我坚强我自信我快乐演讲稿篇1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!海伦·凯勒有这样一句非常形象而生动的话：“当一个人感觉到有高飞的冲动时，他将再也不会满足于在地上爬。
”正是有了远大的理想，正是有一种信念，她接受了生命的挑战，创造了生命的奇迹。
她，盲聋哑集于一身的弱女子竟然毕业于哈佛大学，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被评选为20世纪美国十大英雄偶像。
理想和信念像熊熊燃烧的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，帮助她飞上云天。
从某种意义上说，人不是活在物质世界里，而是活在精神世界里，活在理想与信念之中。
对于人的生命而言，要存活，只要一碗饭，一杯水就可以了;但是要想活得精彩，就要有精神，就要有远大的理想和坚定的信念。
理想信念使贫困的人变成富翁，使黑暗中的人看见光明，使绝境中的人看到希望，使梦想变成现实。
下面我给大家讲一个故事：浩瀚的沙漠中，一支探险队在艰难地跋涉。
头顶骄阳似火，烤得探险队员们口干舌燥，挥汗如雨。
最糟糕的是，他们没有水了。
水就是他们赖以生存的信念，信念破灭了，一个个像塌了架，丢了魂，不约而同地将目光投向队长。
这可怎么办?队长从腰间取出一个水壶，两手举起来，用力晃了晃，惊喜地喊道：“哦，我这里还有一壶水!但穿越沙漠前，谁也不能喝。
”沉甸甸的水壶从队员们的手中依次传递，原来那种濒临绝望的脸上又显露出坚定的神色，一定要走出沙漠的信念支撑他们踉跄着，一步一步地向前挪动。
看着那水壶，他们抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。
终于，他们死里逃生，走出茫茫无垠的沙漠，大家喜极而泣之时，久久凝视着那个给了他们信念支撑的水壶。
队长小心翼翼地拧开水壶盖，缓缓流出的却是一缕缕沙子。
他诚挚地说：“只要心里有坚定的信念，干枯的沙子有时也可以变成清冽的泉水。
”黑人领袖马钉路德金有句名言：“这个世界上，没有人能够使你倒下。
如果你自己的信念还站立着的话。
主题班会《我自信、我最棒》主题班会-PPT课件
学生分享自信心得
在这一部分，我们将听取学生们的故事和心得，了解他们如何发展和维持自己的自信心，并从中 汲取启发。
总结和展望
通过本次班会，我们希望学生们能够认识到自信的重要性，建立良好的自信心态，并将其运用到 未来的学习和生活中。
自信是什么？
自信是一种积极的情绪和信念，相信自己有能力完成任务，克服困难，并取得成功。
建立自信的方法
通过设定目标，积极思考和态度，发现自己的优点和潜力，以及从失败中学习等方法，学生可以 建立起自信心。
自信对个人和团队的影响
自信不仅使个人更加积极、有动力和有自律，还可以增强团队的凝聚力和合作精神。
主题班会《我自信、我最 棒》主题班会-PPT课件
本次班会旨在提高学生的自信心，帮助他们相信自己的潜力，追求卓越。自 信不仅影响个人的成长，也对团队的凝聚力和成绩产生积极的影响。
班会主题介绍
在这一节中，我们将介绍本次班会的主题以及它对学生的意义和价值。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
活动目的和意义
通过本次活动，我们旨在激发学生的自信心，帮助他们充分发挥自己的潜力， 并建立起积极的态度和良好的心态。
学生励志：我自信,我快乐2篇
学生励志：我自信,我快乐 (2)学生励志：我自信,我快乐 (2)精选2篇（一）作为学生，自信和快乐是非常重要的品质。
自信可以让你相信自己有能力克服困难和取得成就，快乐则能够帮助你享受学习的过程并保持积极的心态。
首先，要建立自信，你需要相信自己具备一定的能力和才智。
了解自己的优势和独特之处，认识到自己在某些领域的实力，这样你就能更加自信地面对挑战。
同时，要坚持积极的自我评价，避免过分自责和消极的自我定位。
记住，每个人都有不同的天赋和潜力，只要你相信自己，付出努力，就能实现自己的目标。
其次，要保持快乐的心态。
学习虽然需要付出努力，但也应当从中找到乐趣。
学习不仅仅是为了应付考试和取得好成绩，而是为了获取知识、锻炼思维和培养兴趣爱好。
找到你喜欢的学科和课程，积极参与课堂讨论和活动，与同学们分享交流，这样你就能从中获得乐趣并享受学习的过程。
此外，要保持积极乐观的态度，学会面对挫折和困难，相信自己能够克服困难并取得进步。
最后，记住要不断追求进步和成长。
学生时期是个人发展和成长的重要阶段，要不断挑战自己的极限，勇于接受新的挑战和机遇。
设立小目标并逐步实现，每一次的进步都会增强你的自信和快乐感。
同时，要善于反思和总结，学会从失败中汲取教训，不断调整学习方法和策略，不断提高自己的学习效果。
在学习的道路上，保持自信和快乐的态度是极其重要的。
相信自己，享受学习的过程，坚持不懈地努力，你一定能取得优异的成绩并实现自己的梦想！学生励志：我自信,我快乐 (2)精选2篇（二）作为学生，自信和快乐是非常重要的品质。
自信能够帮助我们面对挑战和困难，克服内心的不安；快乐则能让我们享受学习和成长的过程。
下面是一些可以帮助你保持自信和快乐的方法：1. 了解自己的优势和潜力：每个人都有自己的优点和特长，要学会发现并发挥自己的优势。
不要过于关注自己的不足，而是积极地发展自己的潜力。
2. 树立目标和计划：设定具体的目标，并为实现这些目标制定详细的计划。
我自信我快乐演讲稿我自信我快乐4篇
我自信我快乐演讲稿我自信我快乐4篇每个人都有自己的长处和优点，下面我就给大家介绍一下我的优点——自信。
以前我很胆小、怯生，上课都不敢回答问题。
后来，一个人走到我身旁，她愿意和我做朋友，我十分高兴，她是一个幽默的人，和她在一起，我也变得自信、开朗起来，她就是——高一诺。
现在的我自信、开朗、活泼，并渐渐地开始参加一些比赛：演讲比赛，主持人考级，唱歌比赛……记得三年级时第一次参加学校组织的演讲比赛，我是一号选手，第一个上台演讲，我非常紧张，暗暗给自己加油：“和子寒，你一定行!”演讲过程中，我渐渐投入，“谢谢大家，我的演讲结束了。
”听着台下热烈的掌声，我知道我成功了，这一切都是自信带给我的成功。
再说说我参加的少儿播音主持人考级，我报考了三级。
在菏泽，我没有一个朋友，这时，自信又起了作用。
我对旁边的一个女生说：“你好，我叫和子寒，能交个朋友吗?”她说：“好的，我叫吴苏贝尔。
”考试结束后，我们才依依不舍地分开。
还有绘画，一开始，我的画只敢给自己看。
后来，我报名加入了牡丹晚报小记者团，成为一名小记者。
看到牡丹晚报上有一个栏目是“水墨丹青”，我的自信心对我说：“别人都行，你也一定行，让大家都看看你的作品吧!”我试着往邮箱里投了一幅画，没想到很快发表了，我高兴得一蹦三尺高。
现在，我也常常对自己说：“要做自信、阳光的人。
”自信，伴我快乐成长;自信，让我的生活变得多姿多彩。
成长需要自信周记450字假期中的小熊哥哥和小熊妹妹每天都悠闲自得，除了偶尔帮妈妈做些家务，或者当爸爸忙的时候帮帮忙，他们还是过的轻松快乐、无忧无虑。
但是，人生的路上不会总是一帆风顺。
在生活中，不时会遇到一些意想不到的事情，小熊妹妹就遇到了一件倒霉的事。
假期里孩子们都聚集在操场上玩，这里有秋千、滑梯、攀援架、跑道，还可以玩跳绳、飞盘和足球。
小熊妹妹最擅长的是和朋友们一起玩一种难度很高的“跳双绳”。
一天小熊妹妹正要找她的跳绳搭档安娜、米莉一起玩跳绳，可是发现来了一个新朋友，米娜她们正在排队玩新朋友的高级自行车，虽然小熊妹妹还小，没办法骑车，但她们还是好奇的凑过去看新朋友的车。
我健康我自信我快乐演讲稿5篇
我健康我自信我快乐演讲稿5篇我健康我自信我快乐演讲稿篇1自信是成功的第一秘诀，它不仅是对自己能力的信任，更是对自己所追求目标的坚定信念。
有了它，才能驶向胜利的彼岸。
当中国革命处于低潮时，毛泽东坚信“星星之火，可以燎原”;当敌人日搜夜捕，陈毅“屡不得脱”时，他满怀自信，高唱“血雨腥风应有涯”，“人间开遍自由花”!陈毅的《梅岭三章》就是撼人心魄的自信之歌、胜利之歌!著名科学家门捷列夫说得好：“只有自信，才能让人在最佳的心理状态下工作，而不致被怀疑吞食你的想象力”。
苏格拉底也说：“一个人是否有成就，只要看他是否具有自尊和自信。
”总之，自信是指向胜利的导航塔，是前进的不竭动力。
自卑却与自信背道而驰。
自卑者往往对别人的优点看得过多、过重，而对自己的长处认识不足，只觉得自己什么都不行，又不想去努力赶上，于是沉重的心理压力使这些人唯唯诺诺，裹足不前。
自卑者的心理障碍限制了能力的发展，使他们坐失成功的良机，最终一事无成。
而走出自卑阴影，前面必定是艳阳天!无论是《千手观音》还是舞动奇迹中的《追光》，演员们都以强者的信念与命运抗争，战胜了自卑，他们震撼的演出博得了观众热烈的掌声，深受人们的喜爱。
可见，战胜自卑，培养自信，是我们必然的选择。
自负者与自信者也格格不入。
自负与自卑都是极端心理，自负者在取得一些成绩后沾沾自喜，甚至目空一切，妄自尊大。
这些人就算是先前取得一些成就，也只是昙花一现。
历史上的教训值得我们记取。
楚汉相争时，项羽在推翻暴秦的残酷统治的斗争中起了不可低估的作用，但暂时的军事优势使他盲目自负，自封“霸王”，结果被刘邦打败，昔日不可一视的英雄，落得自刎乌江的下场。
三国时的曹孟德折戟沉沙，覆军于赤壁，又是一个自负导致失败的教训。
由此可见，正确估价自己的长处和成绩，正视自己的短处和不足，划清自信与自负的界限，对一个成功者来说真的很重要。
怎样看待自信、自卑、自负，其中充满辩证法。
我们要相信自己，却不自负;要正视不足，却不自卑。
我快乐
我快乐，因为我自信虽然我是一个有点内向的女孩儿，但是我的内心中充满了自信。
我相信风雨后总能见到彩虹，我相信只要付出努力就能收获成功，我相信……正因为我的自信，使我沐浴着阳光，享受着快乐。
上三年级的时候，才刚刚开始学习写作文，我就落在了起跑线上。
每次发下我的作文，上面都是老师那红笔勾勒的圈圈点点，文后的评语占我当时作文的三分之二，例如：错别字太多、语句不通顺、层次不清、没有中心、太枯燥……尽管这样，可我并没有对写作失去兴趣，虽然我现在写得一塌糊涂，但我不相信我永远写不好作文。
从那以后，我为自己定下了计划：每周写一篇周记，必须是亲身经历的，不写作文书上见过的；平时，留心观察周围的一切，将有意义的随时记录下来。
后来，我们又学习了修辞手法，我是这把修辞手法运用在作文里，是作文显得更加生动了。
而且我迷上了读小说、散文，书架上摆满了各种书籍。
我的作文水平犹如寒冬转暖夏的气温，在一天天的提高着，再加上老师的细心指导，使我的作文水平更是蒸蒸日上、突飞猛进。
后来，我参加了“我的暑假”征文活动，没想到，我居然得了一等奖。
十岁的时候，爸爸为我报了一个去哈尔滨和俄罗斯的夏令营，我是其中年龄最小的一个，爸爸妈妈总有些不放心，对我嘱咐这嘱咐那，我自信的对他们说：“你们放心吧，我会照顾好自己的。
”当我们最后一天从哈尔滨返回的时候，在火车站，我与其他团员走散了，可当时十岁的我一点也没有害怕，因为我相信自己。
我沉着冷静地找到了开往济南的火车，最后，和大家在火车上碰面了。
自信就像是一盏永不灭的灯，在你遇到黑暗时为你照亮前进的路；自信就像是一条迎风行驶的小船，载着你闯过风风雨雨；自信就像是一位知心的朋友，在生活中告诉你许许多多做人的道理；自信就像是……正是因为我的自信，改变了我的作文命运，否则我怎能在作文比赛中获得一等奖；正是因为我的自信，使我在夏令营中锻炼了独立自主的能力；正是因为我的自信，使我能够遇到问题勇敢面对；正是因为我的自信，使我……是我的自信使我懂得了很多很多，是我的自信使我快乐的生活着。
《我自信我能行》主题班会
《我自信我能行》主题班会《我自信我能行》主题班会一、视频导入，揭示主题。
同学们，在班会课开始之前，老师先播放一个视频，在看完视频之后老师想请一些同学来讲讲，你看完这个视频之后有什么感受或从中得到了什么启示？学生回答，教师据此引入：遇到困难不害怕，只要对自己有信心，就一定能够克服困难的。
由此可见自信心的重要。
为了帮大家树立自信心，今天我们就来召开一个“我自信我能行”的主题班会。
二、小品表演，理解自信、自卑、自负的含义特点。
1、教师：充满自信的人才能有成功的希望。
那什么是自信呢？请看表演《谁是自信者？》。
猜猜：你认为小品中谁是自信者？谁是自卑者？谁是自负者？元旦节快要到了，班上要举行一场文艺晚会。
他们是我们班上最能歌善舞的同学，我作为文娱委员当然要请他们在晚会上表演一两个节目啦。
文：小Ａ，你能歌善舞的，能在晚会上展现你的才能，为我们表演一个节目吗？Ａ：嗯，我不敢站在那么多人场面来唱歌和跳舞，我害怕我会出丑。
文：班上的同学都很喜欢你的歌舞呢。
Ａ：这是他们抬举我罢了，我哪有那么好的才能，而且我也没有这个胆量，你还是叫其他同学吧。
文：那我也不勉强了。
小Ｂ，你的歌舞也很出众，你愿意为我们表演一下吗？Ｂ：哎，谢谢你的称赞。
有机会让我在班上表演我当然乐意啦，而且这也是作为班集体的一分子的责任。
我会尽力而为的！文：谢谢你的支持。
小Ｃ，你愿意参加表演吗？Ｃ：表演是我的强项，班上我认第二还有人敢认第一吗？表演当然是非我莫属啦！不过他和我同台表演似乎不太相配吧。
谁能说说你对自信的理解？自信──恰当地评价自己的优缺点，敢于在大家面前表现自己的才能。
那谁又能讲讲你对自卑、自负的理解？自卑──过低地评价自己，看不到自己的优点，不敢于在多人的场面表现自己的才能。
自负──过高地评价自己，看不到自己的缺点。
2、自信、自卑、自负心理就在我们身边，让我们扬起自信的风帆，挑战自我。
下面老师想请两位同学上来演一演图中小朋友在不同情景中的表情，下面的同学来当评委，评一评哪位同学演的最好。
我阳光我自信演讲稿5篇
我阳光我自信演讲稿5篇我阳光我自信演讲稿篇1大家早上好!我演讲的题目是《扬起自信的风帆，让成功伴你一生》。
成功者往往是自信的人，自信这个伴侣，对于你我来说都很重要，我们应该自信，因为自信与成功是密不可分的，自信是取得成功的最基本的前提。
自信是人生的一盏明灯，它照耀着我们成长，它照耀我们走向成熟的人生。
自信是荒漠中的一壶水，它给予了我们希望，它是支持着我们走出荒漠的希望。
哥白尼就以他持之以恒的自信告诉世人：只要有自己的观点，就会脱颖而出。
以前，人们都认为地球是方的、平的，可哥白尼却不这么认为，经过长期的实验，他终于证明了自己的观点，后来一举成名。
哥白尼正是靠着自己的自信，将自己领入成功之门。
居里夫人曾说过：“我们应该有恒心，尤其要有自信!我们必须相信，我们的天赋是要用来做某种事情的，无论发生什么事情，活着的人总要照常工作。
”正是自信，支持她在经受了失恋、丧夫、社会上的流言蜚语等打击之后，两次荣获诺贝尔奖，为人类的科学事业做出了巨大贡献。
古今中外的无数事实说明：失败乃成功之母，而自信是成功之基。
有了自信，我们才会看到成功的曙光，拥有自信，成功就在眼前。
自信不是自负，更不是自卑，它是我们对自己的肯定，对自己的信任。
自信也不是心血来潮，它是一种持之以恒的毅力，相信自己“我能行!”爱迪生说：“自信是成功的第一秘诀。
”是啊，这句话说的多好，成功是成功的基石，成功的人，他一定自信，只有相信自己，肯定自己的实力，才能努力为目标而奋斗，才能成功。
试想，一个人如果连自己都不相信，那么他又怎么会相信别人呢?所以要相信别人，首先要相信自己，要自信。
自信吧，朋友!有了自信，才会拥有自我，才会拥有成功，才会拥有辉煌灿烂的人生!才会拥有辉煌灿烂的未来!相信自己，我会成功!让我们扬起自信的风帆吧!我的演讲到此结束，谢谢大家!我阳光我自信演讲稿篇2亲爱的老师，同学们：大家好!进入初一以后，面对着升学，学习负担日益加重，我从心底里暗暗告诉自己要考一个满意的成绩，然而结果却往往事与愿违，我曾一度自信地告诉自己：“没关系，这只是意外罢了，作文我找回了自信。
2021年自信快乐的主题班会
自信快乐的主题班会关于自信快乐的主题班会1 、通过本次活动，让学生了解自信在自己的、生活中的重要作用，引导学生的心理向健康方向发展，正确看待生活中的正确与失败。
2 、使学生掌握树立自信心的方法，不断调整自己，树立自信。
活动准备：1 、搜集有关自信的故事。
大家下午好，欢迎参加我们的主题班会，在班会开始之前，教师先讲关于一头大象的成长实验：一头大象从小就被一根不太粗的链子锁住，经过无数次努力都不能挣脱链子的束缚站起来。
长大以后，它的力量足以挣脱链子了，然而它不再去努力。
即使链子放在身上不加任何固定，它也不会去努力。
这是 ___？教师：过去一次次的失败告诉它不行。
其实它现在行不行？学生合：行。
教师：大象的不自信，在我们许多同学身上也看到了。
今天我们主题班会的主题就是《我自信，我最棒》。
希望同学们在这节课上能有所收获，真正地 ___自信的魅力。
首先以热烈的掌声欢迎我们的主持人闪亮登场！：自信如笔，书写着我们成功的篇章。
自信如光，指引着我们前进的方向。
：自信如犁，开垦出我们美丽的田园。
自信如火，燃起我们心中的希望之光。
：同学们，我们每个人心中都有自己对自信的理解，谁来说说你所理解的自信？（停顿，无人举手），首先欣赏小表演《谁是真正的自信者》：在全校的英文演讲比赛中，七年级的3个学生正在台下准备着。
（颜朋，陈雪婷，储涛表演）。
：请同学们回答：到底这三个同学分别代表哪些心理？：陈雪婷相信自己，遇到困难不能轻易退缩。
对自己充满自信：自信就是要相信自己一定行，但也不能遇到什么事都显得很自信，颜朋自大了。
：干什么都觉得干不成,储涛自卑了.：那自卑、自大、自信各有什么特点呢？（显示幻灯片）顾婧:我想大家都愿意成为一个自信的人，那么你到底是不是一个自信的人呢？我们先来完成一个自信心测试认真完成下列选择题，并将总分与结果对照，可以从中发现你是不是自卑的人，并找到自卑的原因。
此测验有助于你走出自卑。
：让我们来看看你们的得分1 请举手2请举手3请举手4请举手，：你们可以相互交流一下你们的选择结果，然后请几个同学谈谈（同学交谈讨论2分钟）徐卫，戴蕾，王蓉分别谈论。
自信是成功的基石广播稿
自信是成功的基石广播稿各位老师，同学们：大家好!美国作家海伦、凯勒说过，对于凌驾于命运之上的人来说，信心是命运的主宰，人之所以“能”，是因为信“能”-----信心是人的征服者，它战胜了人，又存在于人的心中，每个人都渴望成功，为成功而拼搏，就像前往一个遥远的圣地，道路艰难且漫长，你用什么去战胜胆怯从而到达光明的未来?心理学认为：自信就是自己相信自己，就是对自己就应做的事情有必胜的决心和意志，就是对自己未来永远充满期望的心理体验，自信，是成功的基石!“我自信，我快乐”即是真理。
自信，是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不逆耳的声响，一种骄傲而不自负的姿态，也是一种不向周围申诉求告的大气，一种理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种并不陡峭的高山，我自信，我快乐-----即使每个人的背后都有无数这样那样的故事，光鲜，或者不堪的，他们都像一摞摞日记本里反复强调的那样，前一句写了愤或忧伤，后一句必须要跟上“我相信明天不是这样”，微笑着去唱生活的歌谣，不去埋怨生活给予的太多坎坷，我们需要的是自信应对。
自信，不止像企鹅那样静静地站在海边翘首以盼机会的来临，而是如雄鹰一般不停的翻飞翱翔，相信自己必须能够;自信，不是应对峰回路转，杂草丛生的前途枉自感叹，而是勇敢的向前，披荆斩棘，举步探索;自信，不是拘泥于命运的禁锢，听凭命运摆布的提线木偶，而是奋力敲击其神秘的门扉，使之洞开一个新的天地在这个世界上，一星陨落，黯然不了星光灿烂;一花凋零，荒芜不了整个春天，所以如果你想画满一面长墙，除了相信自己能调出最微妙的色彩，没有别的事情对描绘更有好处;如果你想用镜头记录每朵花的姿态，除了相信自己能寻找到一路花香的街道，没有别的机会能为神奇的念头而增色-----不要迟疑，要像惊蛰时的声响一样，像花朵萌发时的色彩一样，像千千万万不为人知却又结结实实发生的故事一样，一个敢于为自己纵情描绘的长卷，终会有挥毫泼墨的尾声!!最后，每一个以前、立刻、即将应对考验的同学，请努力，请一向努力，骄傲地昂头说：我自信，我快乐!!!。
初二政治上学期我自信,我快乐
B、要求他人、集体和社会对自己 的尊重
C、不允许他人歧视与侮辱相信 D、自己有能力实现理想
3、多项选择：“有的人只知道要他人尊重 自己，自己却不去尊重他人。”这些人错在 （ ） A、不懂得尊重自己 B、不懂得尊重他人的重要性 C、不懂得尊重自己和尊重他人结合起来 D、不能全面理解自尊心的含义
、选择：青少年关注和追 求的自身美，应该是： （ ）A、穿着华美， 符合时代潮流 B、心灵美 和仪表美的和谐与统一C、 注重包装自己的外表形象
再 见
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汉の长相.根汉看上去确实是有些太年轻了,和年纪才二百不到,就已经显出大叔样の沙威相差实在是太大了."也许他就是壹位少年至尊..."九娘轻声自语,随即对其它几位姐妹说："姐妹们,咱们姐妹该出动了,呆在这黄沙古城也有近十年了,也是时候出去见见世面了...""大姐,咱们可以出去了吗?""好 耶,早就想离开这里了...""不过离开这里,需要借助沙威の传送阵,他会同意吗?""管他同不同意,以咱们姐妹の实力,杀进城主府又如何?"壹提到要离开黄沙古城,这九姐妹都显得十分雀跃,显然她们在这个鬼地方都憋坏了,想出去见识见识外面の世界.九娘美目微转,坏笑道："沙威不是壹直想打咱们姐 妹の主意嘛,这回让他好好の尝尝咱们姐妹の厉害..."壹个蓝裙女子也俏皮の说："顺便试试那小子の身手,看看到底是不是宗王强者,别是壹个花架子,中看不中用の...""哟哟,八妹想试试人家呢,你打算怎么试呀?""就是,没看出来八妹挺开放の...""好啦,你们别胡说啦,咱才没有呢,尽是歪想,你们还 怎么修行呀,这样子能得道吗..."蓝裙女子壹阵娇羞
(高三主题班会)《自信主题班会》主题班会教案内容
自信主题班会主题班会教案内容开展主题班会大大提高了学生学习参与的主动性和积极性，活泼了日常按部就班的学习气氛。
这里给大家分享一些关于自信主题班会主题班会，希望对大家有所帮助。
自信主题班会主题班会1学情分析：在开学的几个月中，同学们渐渐习惯了初中生活，但上课发言不积极，声音比拟小，这是缺乏自信的表现，所以本次班会以自信为主题。
活动目标：通过大家一起讨论自信，并针对的实际情况，使同学正确认识自信的重要性，树立自信心，迈向成功之路。
活动准备：1、确定两名主持人。
2、制作班会课件。
3、同学们准备名人自信故事。
4、帮助学生编排“课本剧〞活动过程：一、导入词：敬爱的老师，亲爱的同学们：今天的班会由我和宋淼主持。
这节班会的主题是：“我自信，我成功〞二、了解自信：主持人：我们整天说要自信，那么什么是自信呢学生发言：小结：每个人的一生都是曲折坎坷的，特别是在追求学业和事业的道路上，更不会是事事如意，一帆风顺的。
而自信正是黑暗中的一盏明灯，大海中的一面帆，是登山的云梯，渡水的飞舟，它能给人通往成功的勇气和希望。
在现实生活中，当你和别人闹矛盾时，自信会让你伸出热情的双手，主动与对方言和，当你受挫折时，自信会使你奋勇前进。
三、自信的重要性1、主持人：同学们，让我们一起来欣赏一个心理学家所做的实验：心理学家曾做了一个实验：将一只跳蚤放入杯中。
开始，跳蚤一下子就能从杯中跳出来。
然后，心理学家在杯上盖了透明盖，跳蚤仍然会往上跳，但是碰了几次盖后，碰疼了，慢慢就不跳那么高了。
提出问题：跳蚤还能跳出杯子吗为什么学生A：跳蚤跳不出杯子，因为它知道上面有一个盖子。
学生B：跳蚤跳不出杯子，因为跳蚤习惯了。
学生C：跳蚤跳不出杯子，因为跳蚤失去了自信了。
2、小结：生活中，许多人也是如此。
失败一次后，便疑心自己的能力，一再降低成功的标准，成功便渐渐离你远去，甚至形成思维定式。
其实，想使跳骚恢复跳跃的高度也很简单，敲一下杯底或加热杯底就能做到，人也如此。
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我自信我快乐
一、主持人开场：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家下午好，我是主持人、、、、同学们，让我们以热烈的掌声欢迎各位老师的到来。
悲伤是一天，快乐也是一天，那何不用我们青春的活力与热情快乐的生活学习每一天，接下来进入我们的主题班会，我自信我快乐。
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二、主持人：首先让我们为大家讲一个小故事。
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有人知道它为什么不再尝试挣脱呢？学生回答：、、、、、、、
主持人：对，因为它已经对自己失去信心。
三、主持人：人们常说自信是成功的第一步，自信是照亮前行道路的明灯，那么让我们一起来读一读激励着我们前行的自信的名言吧。
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四、主持人：相信大家或多或少的也被这些名言感染着吧，那同学们，你们想不想知道自己是不是一个有信心的人呢？你的信心又有多少呢？那我们来做一个小测试吧。
PPT4 请拿出你的纸笔，选择“不是”的请在题后写上A，“是”的写上B，一个一个挨着做，一共有19道题，做题不用考虑太久，仅凭自己的第一感觉即可，给大家两分钟时间，现在开始做。
四、主持人：同学们，你们相不相信人的潜力是无限的，相信，很好，那我们来看一个视频，看完之后请同学谈谈感想。
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主持人：视频看完了，哪位同学愿意起来谈一下感想？
同学：、、、、、、、
主持人：那我谈谈我的感谢吧，视频中的布洛克起初是不相信自己能爬过50码，可最终他却背着一个近150斤重的人爬了近100米，我很震撼，他做到了一件他自己不相信，别人也难以相信的事，所以，同学们，我们要相信我们的是有潜力的，无论学习还是其他任何事。
五、主持人：那接下来，让同学们来给我们讲讲你们搜集的关于自信的故事吧。
Ppt6（请两位同学）。
很不错，看到自信能给我带来如此多的力量，那我们该怎样培养我们的自信心呢？ppt7 主持人：首先，我们要正视自己的优点。
大家可以从这两个方面想想自己的优点，现在给你一分钟时间，想出自己的三个优点，请同学起来回答。
（请4个同学）很不错，看大家这么积极，说明大家很有自信。
主持人：第二个方法是给自己积极的暗示，PPT8学会心里默念“我能行”“我是可以的”。
问个问题，你们认为10秒钟能鼓掌多少次？先不要试，哪位同学猜一下？（请3为同学猜测）。
那现在我们就来试试，我计时，说开始你们就鼓掌，自己记次数，用最快的速度看最终能有多少次。
（请3位同学回答）从游戏看出，人的潜力是无限的，只要相信自己，一切皆有可能。
所以同学们，要相信自己，相信自己能行，就像歌词里唱的“我相信自由自在我相信希望我相信伸手就能碰到天”，让我们一起唱响这首“我相信”。
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主持人：唱完歌大家精神抖擞，看来增强自信还需要我们有所行动。
做任何事情，光有自信是不行的，一定是需要我们做好准备，将想法付诸行动我们才会拥有自信。
让我们来观看一个视频体会一下怎样充满信心的活着。
PPT10 希望大家都能充满信心的像大树一样的活着。
六、主持人：人生路漫漫，有苦乐，有酸甜，可我们一样要学会微笑着面朝大海，相信春暖花开。
让我们一起朗读这段话，送给自己，送给在座的每一位。
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七、主持人：同学们，希望我们的人生能每天进步一小步，让人生进步一大步。
再借用刘老师的话，“人生不是成功了才会自信而是自信了才会成功”。
最后，祝愿我们能踏着朝阳追着月光健康自信快乐的成长！谢谢大家，今天的主题班会到此结束。