高中政治专题2民事权利和义务1认真对待权利和义务课件选修5
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高中政治专题2民事权利和义务1认真对待权利和义务课件选修5
环
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一
三
1 认真对待权利和义务
学
业
环
分
节
层
二
测
评
[学习目标] 1.理解民事法律关系的内涵及其构成要素。 2.理解民事权利 与义务之间的关系，明确积极维护权利的重要性和履行义务的必要性。 3.知 道法律规定的追究民事责任的诉讼时效。 4.通过对民事权利与义务的学习， 提高依法维护自身合法权益的能力，增强守法、用法的自觉性，初步树立民法 精神。
【提示】 小壮、小壮父母和学校应当承担法律责任。
4．教材 P18 探究问题
【提示】 (1)小春爸爸要求还款的权利没有超过诉讼时效期间。根据法律 规定，诉讼时效是从当事人知道或者应当知道自己权利受到侵害时起计算，所 以应从借条的还款日期起计算。本案中，小春爸爸手中的借条没有还款日期， 所以诉讼时效应以小春爸爸要求还款的日期为准。因此，本案未超过诉讼时效。
2．分析本案中买卖法律关系的客体是谁？
【提示】 本案中买卖法律关系的构成要素分别为： ①民事主体：张某和李某。②民事法律关系的客体：双方买卖的标的—— 手机。③民事法律关系的内容：张某与李某之间的权利与义务关系。
第 3 步结论——自我总结，素能培养
1．全面理解民事法律关系
(1)基本内涵：是由民法调整而形成的具有民事权利义务内容的社会关系。
所有权关系的客体是物，债权关系的客体是行为，知识产权关系的客体是 智力成果和商业标记，人身权的客体是人格利益。
二、积极维护自己的权利 1．民事权利的实现：民事权利的实现，除了必须具备法律依据外，很大程 度上取决于人们的实际行动。 2．公民依法维权意识增强：当前，随着我国社会主义法制建设的发展和各 项法律制度的逐步完善，公民依法维护权利的意识正在不断增强。
1．判断
(1)师生关系属于民事法律关系。
()
(2)个体、工商户、农村承包经营户、合伙组织都可以成为民事关系的主体。
() (3)法人和其他组织，自合法成立时起，具有民事权利能力和民事行为能力。
() (4)时常发生的“民告官”现象，表明公民的权利意识在不断增强。 ( )
(5)承担民事责任的方式必须单独使用。
2．教材 P16 探究问题 【提示】 (1)杨女士的这一诉讼，使自己获得了相应赔偿，维护了自己的 合法权益；改进了民用航空业的服务，提升了民用航空业的良好形象；促进了 我国法制的完善和社会进步。 (2)如遇此类事，要增强权利意识，寻求法律援助，依法维护自己的合法权 益。 3．教材 P17 探究问题
小王还能要回钱吗？ 【提示】 如果老李拒绝偿还 8 000 元欠款，小王将不能要回原本属于他的 钱。因为诉讼时效期间为二年。
先思考再核对答案 1．教材 P15 探究问题 【提示】 (1)从道德层面来看，“拾金不昧”是中华民族的传统美德，所以 小林应立即归还失主皮包。 (2)从法律层面来看，“拾金不昧”是公民的一项义务，须将“不当得利”归 还失主。但失主发布的声明已具有法律效力。拾得人从而获得接受报酬的权利， 所以小林父母的说法是有法律依据的，但放弃报酬也是行使权利的方式。
(2)可引导学生列举相关财产权、人身权受侵害的事例，帮助学生从法律中 寻求维权途径。
预习完成后，请把你认为难以解决的问题记录在下面的表格中 问题 1 问题 2 问题 3 问题 4
学生分组探究一 全面理解民事法律关系
第 1 步背景——鲜活材料，审清细节 张某今年 21 岁，在本镇的啤酒厂做临时工，每月有 1500 元的收入。为了 上班方便，张某在镇里租了一间房。7 月份，张某欲花 1300 元钱从李某处买一 部 iphone 5S 旧手机，此事遭到了其父母的强烈反对，但张某还是买了下来。同 年 10 月，张某因车祸死亡了。随后，其父找到李某，认为他们之间的买卖无效， 要求李某返还钱款，拿走手机。
第 2 步探究——分层设问，破解疑难 1．张某向李某买旧手机的行为是否有效？为什么？
【提示】 此买卖合同完全有效。因为合同成立时张某已满 18 周岁，已经 是完全民事行为能力人，可以独立实施民事法律行为，无须征得其父母同意。 张某车祸死亡是在合同成立之后，这不影响他在此前所作出的民事法律行为的 效力。
ห้องสมุดไป่ตู้
民事法律关系是一定的财产关系、人身关系在法律上的表现。
(2)构成要素
要素
含义
具体内容
又称为民事主体，是依法独立享有
主体
公民(自然人)、法人或者其他组织
民事权利、承担民事义务的当事人
客体 民事权利和义务所指向的对象
物、行为、智力成果、商业标记、 人格利益等
(2)民事法律关系的客体：是民事权利义务所指向的 对象。它因具体的法律 关系而有所不同。
(3)民事法律关系的内容：就是民事主体享有的权利和承担的义务。在民事 法律关系中，权利和义务既是相互对立的，也是相互联系的。往往一方的权利 就是另一方的义务，一方的义务就是另一方的权利，二者通常是等价有偿和 对等互利的。
三、违反义务须承担法律责任 1．我国法律保护各类民事主体的人身权和财产权，要求人们尊重他人的权 利，自觉履行义务。为了切实保障民事权利，法律对于侵权行为和违约行为规 定了相应的法律责任。 2．权利人在实现自己的权利，向他人追究法律责任的过程中，要注意民法 对诉讼时效的规定。民法通则规定，向人民法院请求保护民事权利的诉讼时效 期间为二年，法律另有规定的除外。
一、民事法律关系就在身边 1．民事法律关系含义：是由民法调整的 财产关系和人身关系。我国民法通 则规定，中华人民共和国民法调整平等主体的公民之间、法人之间、公民和法人 之间的财产关系和人身关系。
2．民事法律关系包含的三个要素：主体、客体和内容。 (1)民事主体：是独立享有民事权利、承担民事义务的公民(自然人)、法人或 者其他组织。
()
【提示】 (1)× (2)√ (3)√ (4)√ (5)×
2．【思考】 2013 年 2 月 1 日，小王借给老李 8 000 元钱，约定 1 年后还 款，后因老李失业，生活拮据，小王并没有向老李提出还款。2016 年 6 月，小 王结婚需要用钱，便向老李索要欠款，老李以生活困难为由拒绝还款。
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1 认真对待权利和义务
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[学习目标] 1.理解民事法律关系的内涵及其构成要素。 2.理解民事权利 与义务之间的关系，明确积极维护权利的重要性和履行义务的必要性。 3.知 道法律规定的追究民事责任的诉讼时效。 4.通过对民事权利与义务的学习， 提高依法维护自身合法权益的能力，增强守法、用法的自觉性，初步树立民法 精神。
【提示】 小壮、小壮父母和学校应当承担法律责任。
4．教材 P18 探究问题
【提示】 (1)小春爸爸要求还款的权利没有超过诉讼时效期间。根据法律 规定，诉讼时效是从当事人知道或者应当知道自己权利受到侵害时起计算，所 以应从借条的还款日期起计算。本案中，小春爸爸手中的借条没有还款日期， 所以诉讼时效应以小春爸爸要求还款的日期为准。因此，本案未超过诉讼时效。
2．分析本案中买卖法律关系的客体是谁？
【提示】 本案中买卖法律关系的构成要素分别为： ①民事主体：张某和李某。②民事法律关系的客体：双方买卖的标的—— 手机。③民事法律关系的内容：张某与李某之间的权利与义务关系。
第 3 步结论——自我总结，素能培养
1．全面理解民事法律关系
(1)基本内涵：是由民法调整而形成的具有民事权利义务内容的社会关系。
所有权关系的客体是物，债权关系的客体是行为，知识产权关系的客体是 智力成果和商业标记，人身权的客体是人格利益。
二、积极维护自己的权利 1．民事权利的实现：民事权利的实现，除了必须具备法律依据外，很大程 度上取决于人们的实际行动。 2．公民依法维权意识增强：当前，随着我国社会主义法制建设的发展和各 项法律制度的逐步完善，公民依法维护权利的意识正在不断增强。
1．判断
(1)师生关系属于民事法律关系。
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(2)个体、工商户、农村承包经营户、合伙组织都可以成为民事关系的主体。
() (3)法人和其他组织，自合法成立时起，具有民事权利能力和民事行为能力。
() (4)时常发生的“民告官”现象，表明公民的权利意识在不断增强。 ( )
(5)承担民事责任的方式必须单独使用。
2．教材 P16 探究问题 【提示】 (1)杨女士的这一诉讼，使自己获得了相应赔偿，维护了自己的 合法权益；改进了民用航空业的服务，提升了民用航空业的良好形象；促进了 我国法制的完善和社会进步。 (2)如遇此类事，要增强权利意识，寻求法律援助，依法维护自己的合法权 益。 3．教材 P17 探究问题
小王还能要回钱吗？ 【提示】 如果老李拒绝偿还 8 000 元欠款，小王将不能要回原本属于他的 钱。因为诉讼时效期间为二年。
先思考再核对答案 1．教材 P15 探究问题 【提示】 (1)从道德层面来看，“拾金不昧”是中华民族的传统美德，所以 小林应立即归还失主皮包。 (2)从法律层面来看，“拾金不昧”是公民的一项义务，须将“不当得利”归 还失主。但失主发布的声明已具有法律效力。拾得人从而获得接受报酬的权利， 所以小林父母的说法是有法律依据的，但放弃报酬也是行使权利的方式。
(2)可引导学生列举相关财产权、人身权受侵害的事例，帮助学生从法律中 寻求维权途径。
预习完成后，请把你认为难以解决的问题记录在下面的表格中 问题 1 问题 2 问题 3 问题 4
学生分组探究一 全面理解民事法律关系
第 1 步背景——鲜活材料，审清细节 张某今年 21 岁，在本镇的啤酒厂做临时工，每月有 1500 元的收入。为了 上班方便，张某在镇里租了一间房。7 月份，张某欲花 1300 元钱从李某处买一 部 iphone 5S 旧手机，此事遭到了其父母的强烈反对，但张某还是买了下来。同 年 10 月，张某因车祸死亡了。随后，其父找到李某，认为他们之间的买卖无效， 要求李某返还钱款，拿走手机。
第 2 步探究——分层设问，破解疑难 1．张某向李某买旧手机的行为是否有效？为什么？
【提示】 此买卖合同完全有效。因为合同成立时张某已满 18 周岁，已经 是完全民事行为能力人，可以独立实施民事法律行为，无须征得其父母同意。 张某车祸死亡是在合同成立之后，这不影响他在此前所作出的民事法律行为的 效力。
ห้องสมุดไป่ตู้
民事法律关系是一定的财产关系、人身关系在法律上的表现。
(2)构成要素
要素
含义
具体内容
又称为民事主体，是依法独立享有
主体
公民(自然人)、法人或者其他组织
民事权利、承担民事义务的当事人
客体 民事权利和义务所指向的对象
物、行为、智力成果、商业标记、 人格利益等
(2)民事法律关系的客体：是民事权利义务所指向的 对象。它因具体的法律 关系而有所不同。
(3)民事法律关系的内容：就是民事主体享有的权利和承担的义务。在民事 法律关系中，权利和义务既是相互对立的，也是相互联系的。往往一方的权利 就是另一方的义务，一方的义务就是另一方的权利，二者通常是等价有偿和 对等互利的。
三、违反义务须承担法律责任 1．我国法律保护各类民事主体的人身权和财产权，要求人们尊重他人的权 利，自觉履行义务。为了切实保障民事权利，法律对于侵权行为和违约行为规 定了相应的法律责任。 2．权利人在实现自己的权利，向他人追究法律责任的过程中，要注意民法 对诉讼时效的规定。民法通则规定，向人民法院请求保护民事权利的诉讼时效 期间为二年，法律另有规定的除外。
一、民事法律关系就在身边 1．民事法律关系含义：是由民法调整的 财产关系和人身关系。我国民法通 则规定，中华人民共和国民法调整平等主体的公民之间、法人之间、公民和法人 之间的财产关系和人身关系。
2．民事法律关系包含的三个要素：主体、客体和内容。 (1)民事主体：是独立享有民事权利、承担民事义务的公民(自然人)、法人或 者其他组织。
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【提示】 (1)× (2)√ (3)√ (4)√ (5)×
2．【思考】 2013 年 2 月 1 日，小王借给老李 8 000 元钱，约定 1 年后还 款，后因老李失业，生活拮据，小王并没有向老李提出还款。2016 年 6 月，小 王结婚需要用钱，便向老李索要欠款，老李以生活困难为由拒绝还款。