东师课程与教学概论17春在线作业2满分答案1
东师基础教育管理17春在线作业2 免费答案
一、多选题（共 10 道试题，共 30 分。
） V 1. 一般而言，班主任管理班级的模式主要有（）。
A. 平行管理B. 常规管理C. 民主管理D. 目标管理标准答案：ABCD2. 当前课程管理改革需要深入的反思的问题包括（)。
A. 地方分权和中央集权的逐步合流B. 改进教学过程的管理C. 继续深入探索课堂教学的科学方式D. 创新教学管理机制标准答案：BCD3. 德育活动所需资源包括校内外的资源有以下哪些资源（）。
A. 人力资源B. 财力资源C. 物力资源D. 空间资源标准答案：ABCD4. 下列属于教育科研的特征的有：（）。
A. 研究目的的独特性B. 研究对象的复杂性C. 研究内容的变化性D. 研究过程的不确定性标准答案：ABCD5. 我国对教师激励的策略有（）。
A. 物质激励B. 目标激励C. 制度激励D. 情感激励标准答案：ABCD6. 对中小学校长进行培训必须遵循（）原则。
A. 因地制宜B. 分类指导C. 理论联系实际D. 学以致用标准答案：ABCD7. 教育管理体制的具体内容涉及到（）。
A. 机构设置B. 职责范围C. 权力划分D. 运行机制标准答案：ABCD8. 教育经费的分配原则（）。
A. 依法投入B. 公益性C. 受益与能力D. 公平与效率标准答案：ABCD9. 以下属于扁平式组织缺点的是：（）。
A. 容易调动基层工作人员的积极性B. 提高工作人员积极性C. 实施有效的控制D. 提高专业技术人员的成就感标准答案：ABD10. 基础教育的本体功能主要体现在（）。
A. 基础教育具有提高国民素质的功能B. 基础教育对教育体系有着支撑功能C. 基础教育具有影响人的一生的功能D. 基础教育具有为国民教育奠基的功能标准答案：ABC二、判断题（共 10 道试题，共 30 分。
） V 1. 教师管理的目的是把教师安置在最合适的岗位上，使教师的积极性和能力得到最大程度的发挥。
A. 错误B. 正确标准答案：B2. 教育科研就是当今时代学校发展的基本底色，也是学校发展的外在动力。
东北师范大学课程与教学论17秋在线作业2
东北师范大学课程与教学论17秋在线作业2
一、单选题
1、B
2、D
3、A
4、B
5、D
一、单选题（共 20 道试题，共 60 分。
）V 1. 在学生评价中，（）主要用于不断地反馈学生学习成功或失败的信息。
A. 诊断性评价
B. 形成性评价
C. 表现性评价
D. 发展性评价
正确答案：B
2. 建构主义教学观认为，构成建构主义学习环境的要素有情境、协作、会话和
A. 主体
B. 资源
C. 脚手架
D. 意义建构
正确答案：D
3. 20世纪90年代以来联合国教科文组织所提倡的“国际理解教育”，实质上体现了20世纪世界课程改革的一个基本价值取向，即
A. 多元主义价值观
B. 知识主义价值观
C. 精英主义价值观
D. 主体教育观
正确答案：A
4. 根据施瓦布等人的观点，学科结构指的是
A. 实质结构与句法结构的统一
B. 学术结构与心理结构的统一
C. 学术结构与句法结构的统一
D. 实质结构与心理结构的统一
正确答案：B
5. 要开发（）课程，各学科课程的标记必须消失。
A. 广域
B. 融合
C. 相关
D. 活动
正确答案：D
6. 美国教育家杰克逊提出的概念是
A. ASTS课程
B. 隐性课程
C. 附带学习
D. 副学习
正确答案：B
7. 教师向学生作出一定的活动、行动、态度以供学生仿效的教学方法，被称为
A. 示范。
东北师范大学课程与教学概论17春在线作业2
东北师X大学课程与教学概论17春在线作业2一、单选题 (共 6 道试题,共 15 分)1. 传统的教学大纲中，教学以掌握（）为主要目的。
A. 情感B. 态度与价值观C. 知识与技能D. 过程与方法满分：2.5 分正确答案:C2. 从各国的课程来看，各国都关注学生的经验，并依据学生心理发展阶段特征设置（）和分科课程，协调必修课和选修课的关系，注意信息技术方面的内容。
A. 综合课程B. 核心课程C. 跨学科课程D. 潜在课程满分：2.5 分正确答案:A3. 许多国家特别是一些发达国家，通过改革（），调整人才培养的目标和模式来提高人才培养的质量，借以适应竞争日益激烈的社会发展。
A. 国家课程B. 基础教育课程C. 地方课程D. 校本课程满分：2.5 分正确答案:B4. 在课程管理方面，各国的发展趋势是走向课程权力分享，（）成为课程管理的主流。
A. 国家管理课程B. 地方管理课程C. 国家和地方共同管理课D. 学校管理课程满分：2.5 分正确答案:C5. 现代活动课程的理论基础来自于（）的实用主义经验课程。
A. 杜威B. 卢梭C. 福禄贝尔D. 裴斯泰洛齐满分：2.5 分正确答案:A6. 作品产生和入选说明，系列作品，以与代表学生分析和评价自己作品能力的反省。
这属于（）成长记录袋。
A. 理想型B. 展示型C. 文件型D. 评价型满分：2.5 分正确答案:A二、多选题 (共 4 道试题,共 10 分)1. 纵观各国课程改革的发展，体现的基本课程改革理念是：A. 注意基础学力的养成。
B. 注重信息素养的提高。
C. 强调学生的创造性和开放性的养成。
D. 强调价值观教育和道德教育，尊重学生的经验，发展学生的个性。
满分：2.5 分正确答案:ACD2. 课程资源按其功能特点可分为：A. 素材性资源B. 网络性资源C. 物质性资源D. 条件性资源满分：2.5 分正确答案:AD3. 教学过程的矛盾包括A. 学生与所学知识之间的矛盾B. 教师的教与学生的学之间的矛盾C. 校长与教师之间的矛盾D. 教师与教材之间的矛盾满分：2.5 分正确答案:ABD4. 传统教学论中较有影响的人物有A. 夸美纽斯B. 赞科夫C. 赫尔巴特D. 凯洛夫满分：2.5 分正确答案:ACD三、判断题 (共 30 道试题,共 75 分)1. 布鲁纳的教学论思想突出表现在为“学科基本结构”和“探究法”。
东师小学数学教学论17春在线作业2满分答案1
满分：2.5分
正确答案:D
3.教师对学生的回答作出反应要注意：(1)（）( 2 )评价要科学
A.反应要迅速
B.反应要及时
C.反应要延时
D.评价要快
满分：2.5分
正确答案:B
4.下列不属于评价方式的是（）
A.作业分析
B.课后访谈
C.口试
D.小组活动
满分：2.5分
正确答案:D
5.不属于《标准》对“空间与图形”领域增强的内容的是（）
正确答案:ACDE
5.教师在解释学生数学测验分数或等级时，应遵循的原则有（）
A.测验分数或等级描述可作为判断学生学习能力的可靠依据
B.测验分数或等级描述的是学生学会的行为或目前所具有的水平。
C.分数或等级提供的是对学生数学学习成效的一种估计，而不是确切的标志
D.单独的一次数学测验分数或等级不能作为对学生数学学习能力评判的可靠依据。
A.实践活动
B.动手操作
C.计算活动
D.推理活动
满分：2.5分
正确答案:A
12.（）从狭义上讲，就是我们通常所认为的所谓解法不唯一、答案不唯一的问题
A.情境性问题
B.开放性问题
C. .实践性问题
D.活动性问题
满分：2.5分
正确答案:B
13.“空间与图形”领域分为四个方面内容：图形的认识、（）、图形与变换和图形与位置。
C.教师提问，引起兴趣
D.小组活动，激发热情
满分：2.5分
正确答案:B
7.（）是用于放映事先创作或临场书写的各种投影片，以透明材料制作的投影教具的教学仪器。
A.计算机
B.投影仪
C.幻灯机
D.几何钉板
满分：2.5分
东师比较教育概论17春在线作业2-3
东师比较教育概论17春在线作业2
一、单选题
1、A
2、A
3、A
4、A
5、B
一、单选题（共 10 道试题，共 20 分。
）V 1. 世界上第一所真正意义上的学前教育机构是哪位教育家建立的（）。
A. 福禄培尔
B. 乌申斯基
C. 赫尔巴特
D. 夸美纽斯
正确答案：A
2. 法国大学前2年的学习，以基础课为主，不分专业，合格者会获得（）。
A. 大学普通学习文凭
B. 协士学位
C. 副学士学位
D. 学士学位
正确答案：A
3. 有报刊上说“美国有世界上最好的学校，也有世界上最差的学校”，造成这种现象的深层原因是（）。
A. 宏观调控不力
B. 教育市场化
C. 个性化教育
D. .教育投入不足
正确答案：A
4. 各国正规的职业技术学校设置的课程一般都包括（）
A. 普通教育课程和职业技术教育课程
B. 国语和数学课程
C. 工业基础课程和现代外语课
D. 技术类课程和技巧类课程
正确答案：A
5. 下列哪部著作的发表标志着比较教育史的开端（）
A. 马可波罗《东方见闻录》
B. 朱利安《比较教育的研究计划和初步意见》
C. 康德尔《比较教育》
D. 贝雷迪《教育中的比较法》
正确答案：B
6. 现代高等教育的雏形是（）。
A. 西欧中世纪大学
B. 近代大学
C. 文艺复兴时期大学
D. 新大学
正确答案：A
7. 目前世界上最基本的教学组织形式为（）
A. 个别化教学。
东师比较教育概论17春在线作业2-2
东师比较教育概论17春在线作业2
一、单选题
1、A
2、A
3、B
4、A
5、D
一、单选题（共 10 道试题，共 20 分。
）V 1. 现代高等教育的雏形是（）
A. 西欧中世纪大学
B. 近代大学
C. 文艺复兴时期大学
D. 新大学
正确答案：A
2. 1991年3月，全俄教育工作者代表会议通过了（）
A. 《变革时期俄罗斯教育的稳定和发展纲要》
B. 《俄罗斯联邦教育法》
C. 《俄联邦教育发展纲要》
D. 《俄罗斯联邦教育法》（修订）
正确答案：A
3. 日本义务教育的开始阶段是（）
A. 幼稚园
B. 小学
C. 保育所
D. 托儿所
正确答案：B
4. 中国现行的师范教育体制属于（）
A. “封闭式师范教育”
B. “理想型师范教育”
C. “开放型师范教育”
D. “非定向型的师范教育”
正确答案：A
5. “个体享有越来越多的平等的教育机会，并受到越来越充分的以自主和合作为特征的民主形式的教育和教育制度不断转向公正、开放、多样的演变过程” 体现了世界教育发展的（）
A. 终身化趋势
B. 多元化趋势
C. 国际化趋势
D. 民主化趋势
正确答案：D
6. 日本在第二次世界大战后仿效美国，实行（）师范教育体制，师资主要由综合大学、短期大学和教育大学来培养。
A. “定向式师范教育”
B. “开放型师范教育”
C. “封闭型师范教育”
D. “理想型师范教育”
正确答案：B
7. 各国正规的职业技术学校设置的课程一般都包括（）。
东师美术课程与教学论17春在线作业2 免费答案
一、单选题（共 30 道试题，共 75 分。
） V 1. 美术课程能让学生直接接触物质环境，这是因为美术课程学习的对象是（）A. 符号B. 概念C. 公式D. 形象标准答案：D2. 有“近代教育之父”之称的（）尖锐地抨击中世纪的学校教育二号召“把一切知识教给一切人。
”提出统一学校制度，主张普及初等教育，采用班级授课制度，扩大学科的门类和内容，强调从事物本身获得知识。
A. 亚里士多德B. 阿尔伯蒂C. 丢勒D. 夸美纽斯标准答案：D3. 教案有一些基本的要素，它通常包括：课题；年级；授课人；（）A. 课时B. 学生C. 多媒体D. 老师标准答案：A4. 美术教学中使用信息化资源与技术的原则包括启发性原则、直观性原则、趣味性原则、交互性原则、最优化原则和（）？A. 引导性原则B. 审美性原则C. 知识性原则D. 交流性原则标准答案：B5. 组织管理好课堂教学要求不包括（）A. 教学计划要严谨B. 整节课都要经新课C. 掌控课堂D. 教学效益最大化标准答案：B6. 美术教育具有（）的特点A. “寓教于乐，潜移默化”B. 净化心灵C. 陶冶情操D. 提高修养标准答案：A7. 古希腊著名哲学家（）在西方教育史上最早试图根据学生生理发展状况进行年龄分期，实施基础教育。
A. 亚里士多德B. 苏格拉底C. 柏拉图D. 帕里斯标准答案：A8. 中小学美术新课程标规定，教学目标可分为三部分即知识与技能、过程与方法、（）A. 情感态度与价值观B. 重点与难点C. 学生与教材D. 内容与环境标准答案：A9. 1925年，德国大建筑家格罗皮乌斯在德国魏玛设立了“（）”促进了现代主义建筑的快速发展，讲究建筑功能、技术和经济效益，以适应现代大工业生产和生活需要。
A. 英国伦敦B. 工艺美术联盟C. 万国博览会D. 公立包豪斯学校标准答案：A10. ( )把视觉文化的艺术课程形象地比作城市的交通运输平面图。
A. 阿瑟●弗兰B. 帕梅拉●泰勒C. 史蒂文●卡尔彭特D. 罗恩菲德标准答案：B11. 1924年匈牙利著名的电影理论家（）第一次在《可见的人类-论电影文化》一书中首先提出“视觉文化”的概念。
东师小学教学技能17春在线作业2满分答案1
满分：3分
正确答案:C
11. ___是预设的教学活动方案，是教学设计工作的一种书面化表述。
A.教学计划
B.教案
C.教学策略
D.教学总结
满分：3分
正确答案:B
12.小学教学技能具有突显情境性、富有趣味性、注重情感参与性、（）等特点。
A.突显情境性
D.启发性原则
满分：3分
正确答案:B
15.下面那一项不是教学语言在教学中的特定功能：____
A.教学语言是教学的主要工具
B.教学语言影响教学效率
C.教学语言影响学生的思维能力
D.提高内在修养水平
满分：3分
正确答案:D
16.是衡量教师专业成熟度的重要尺度，是提高教学效果的手段，是实现教师人生价值的前提基础。
C.同年级同班级任课教师之间为使学生形成某种习惯、解决某类问题而进行的合作；综合课程教学与不同学科教学之间的合作等
D.利用信息技术所支持的——邮件、视频会议、论坛等与专家进行交流、合作
满分：3分
正确答案:C
20.参观法指_______.
A.教师指导学生巩固知识，运用知识，形成技能技巧的教学方法。
B.教师组织和指导学生，综合运用所学的理论知识进行实际操作或实践活动，以掌握知识，形成技能、技巧的方法。
满分：3分
正确答案:B
5.教师与学生在教学中结成的关系在性质上属于：___
A.亲密区
B.亲近区
C.社交区
D.公共区
满分：3分
正确答案:B
6.课堂讲授的最高形式是________
A.讲述
B.讲解
C.讲读
D.讲演
东师美学17春在线作业2 免费答案
一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。
） V 1. 美感教育的最终目的在于（）A. 培养审美能力B. 提高艺术鉴赏水平C. 成就身心健康的完美人生D. 规范社会文化标准答案：C2. 马克思主义美学在探讨艺术的本质问题时，首先强调()A. 艺术作为观念形态对生活的审美反映B. 艺术作为上层建筑对于经济基础的依赖关系C. 艺术作为意识形态必然具有阶级性D. 艺术必须服务于工人阶级的解放斗争标准答案：B3. 古人云：“粗绢恶扇，败人意兴”。
在艺术品的层次结构中，造成这一现象的原因是()。
A. 物质实在层B. 形式符号层C. 意象世界层D. 意境超验层标准答案：A4. 时尚不具备的特点是（）A. 渗透力和扩张性强B. 流行有时间性C. 影响面广D. 周而复始标准答案：D5. 使无意识的研究成为系统的学说并且对学术界产生巨大影响的心理学家是（）A. 弗洛伊德B. 马斯洛C. 巴甫洛夫D. 卡西尔标准答案：A6. 以下诗人中谁的诗最能体现飘逸的特点（）A. 杜甫B. 李白C. 王维D. 白居易标准答案：B7. 美学主要是一门()A. 人文学科B. 自然科学C. 社会科学D. 实验科学标准答案：A8. 杜甫的诗句“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，所表现的意象的主要特点是（）A. 虚拟性C. 想象性D. 情感性标准答案：D9. “环肥燕瘦”说明了审美现象具有()。
A. 历史性B. 民族性C. 阶级性D. 地域性标准答案：A10. 主张内模仿的学者是().A. 弗洛伊德B. 谷鲁斯C. 席勒D. 康德标准答案：B二、多选题（共 10 道试题，共 30 分。
） V 1. 蒙克油画《呐喊》体现出的美学范畴是（）A. 丑B. 荒诞C. 崇高D. 优美标准答案：AB2. 在西方美学中关于艺术本体持“惯例说”的美学家是（）A. 乔治?迪基B. 沃霍尔C. 马塞尔?杜尚D. 丹托标准答案：AC3. 崇高的审美特征是（）A. 粗犷博大的感性姿态B. 劲健震撼的物质表征C. 雄伟激越的内在气势D. 和谐优美的比例模式标准答案：ABC4. 艺术形式符号蕴含的意义包括（）A. 字面意义B. 隐喻意义C. 个性意义D. 结构性意义标准答案：ABCD5. 中国美学中与优美和崇高相对应的一对美学范畴是（）。
东师化学教学论17春在线作业2-免费答案
东师化学教学论17春在线作业2-免费答案一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。
） V 1. 下面表述属于原理性抽象的是（）A. 盐酸能跟金属氧化物发生反应B. 二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色C. 盐类的导电能力强D. 在水溶液里全部电离成离子的电解质叫强电解质标准答案：D2. 下面属于逻辑方法的是（）.A. 分类B. 模型C. 实验D. 假说标准答案：A3. 下面属于美国STS课程的是（）A. SISB. CHEMCOMC. SATISD. 索尔特化学课程标准答案：C4. 下列不属于认知领域目标陈述动词的是（）A. 解释B. 比较C. 检验D. 赞赏标准答案：D5. 要引导学生探究值得探究的知识A. 要引导学生探究值得探究的知识B. 要引导学生探究学生水平能探究的问题C. 探究就比讲授好D. 探究需要“放”，而不是“控”标准答案：C6. 下面对化学课程与教材描述正确的是（）A. 化学教材就是化学教科书B. 教学大纲和课程标准是同一事物的不同名称C. 教学参考是教材D. 化学教科书内容是对化学课程标准内容的反映标准答案：D7. 以下表述属于原理性抽象的是（）A. 盐酸能跟金属氧化物发生反应B. 二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色C. 盐类的导电能力强D. 在水溶液里全部电离成离子的电解质叫强电解质标准答案：D8. “得出结论，形成化学概念”属于科学认识的（）A. 感性认识阶段B. 知性认识阶段C. 理性认识阶段D. 第二次飞跃阶段标准答案：C9. 酸碱滴定实验属于（）.A. 基本操作实验B. 元素化合物性质和制备实验C. 形成化学概念和理论的实验D. 解答化学习题的实验标准答案：A10. 下面对理科教育现代化运动的描述正确的是（）A. 时间是60年代末B. 是一次成功的理科课程改革C. 导火索是第二次世界大战的爆发D. 教学目标是培养科技精英标准答案：D二、多选题（共 10 道试题，共 30 分。
） V 1. 下面对化学课程标准作用的表述正确的是（）A. 编写化学教材的依据B. 指导化学教学的依据C. 化学教学评价的依据D. 确定化学课程的设置年级E. 化学考试命题的依据标准答案：ABCE2. 下面对理科教育现代化运动的描述正确的是（）A. 时间是60年代末B. 是一次成功的理科课程改革C. 导火索是苏联第一颗人造地球卫星的上天D. 教学目标是培养科技精英标准答案：CD3. 化学科学研究方法中的模型方法中模型的功能是 ( )A. 解释B. 直观化C. 预见D. 归纳整理标准答案：AC4. 科学探究的条件包括（）A. 充分发挥学生的主体性B. 有一定的知识基础C. 创设问题情境D. 良好的探究环境标准答案：ABCD5. 化学教学系统设计的准备工作包括（）.A. 钻研课程标准，分析教学任务B. 分析教师C. 分析教材D. 分析学习主体E. 分析教学资源标准答案：ACDE6. 化学教学中的爱国主义教育素材包括（）A. 古代化学史上的发明创造B. 我国在新科技领域取得的巨大成就C. 我国有着极为丰富的化学资源D. 化学家的高风亮节、优秀事迹及化学工作者艰苦奋斗的创业精神标准答案：ABCD7. 分科课程的优势是（）A. 分科课程有利于学生系统、深入的掌握知识B. 比较成熟，有利于组织教学C. 有利于发展学生的逻辑思维能力D. 有利于联系社会生产和生活实际标准答案：ABC8. 化学实验事实的特征包括（）A. 可靠性B. 可重复性C. 个别性D. 相对稳定性标准答案：ABCD9. 下面表述属于表征性抽象的是（）A. 化学反应前后反应物与生成物的质量总和不变B. 盐类的导电能力强C. 高锰酸钾具有氧化性D. 化学反应前后原子的种类没有改变、原子的个数没有增减，所以反应前后总质量不变标准答案：AB10. 下面属于显性课程的是（）A. 活动课B. 化学晚会C. 化学选修课D. 科学家画像标准答案：AC三、判断题（共 10 道试题，共 40 分。
东师教育学17春在线作业2满分答案1
B.谈话法
C.讲授法
D.演示法
满分：3分
正确答案:B
3.《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的（）。
A.社会权利主体独立地位
B.社会权利主体非独立地位
C.社会权利的客体独立地位
D.社会权利的客体非独立地位
满分：3分
正确答案:A
4.古代社会占第一位的教育内容是（ ）。
A.德育
B.智育
C.美育
D.促进人口流动
满分：2分
正确答案:ABCD
7.小学课外活动有哪些特点？（）。
A.组织上的自愿性
B.内容上的广泛性
C.形式上的多样性
D.活动上的自主性
满分：2分
正确答案:ABCD
8.未来教育的发展趋势将呈现的特点是
A.国际化
B.民主化
C.多样化
D.终身化
满分：2分
正确答案:ABCD
9.赞可夫提出一般发展的教学原则是( )。
A.错误
B.正确
满分：2分
正确答案:A
2.罗杰斯认为学习过程就是“发现”或探索过程。
A.错误
B.正确
满分：2分
正确答案:A
3.国家课程是自下而上由中央政府负责编制、实施和评价的课程。
A.错误
B.正确
满分：2分
正确答案:A
4.教师教育包括职前教育和职后教育两个方面。
A.错误
B.正确
满分：2分
正确答案:B
D.课堂教学
满分：3分
正确答案:D
18.法国著名教育家卢梭的教育著作是
A.《教育漫话》
B.《大教学论》
C.《爱弥尔》
D.《普通教育学》
满分：3分
东师学前教育原理17春在线作业2满分答案1
B.乌申斯基
C.洛克
D.夸美纽斯
满分：4分
正确答案:B
3.由国家制定并通过法规颁布的，在全国范围内具有指导价值的目标是（）
A.《幼儿园工作规程》中规定的目标
B.地方制定的教育目标
C.幼儿园制定的教育目标
D.年龄阶段目标
满分：4分
正确答案:A
4.我国著名学前教育家陈鹤琴于1923年创办了（）
A.湖北幼稚园
B.延安保育院
C.星萌幼稚园
D.鼓楼幼稚园
满分：4分
正确答案:D
5.幼儿园文化环境包括（）。
A.园长的素质
B.幼儿园的设备
C.幼儿园的玩具
D.幼儿园的历史与传统
满分：4分
正确答案:D
6.评价幼儿游戏活动开展得好与不好，根本的标准是（）
A.幼儿是否真正成为游戏的主人
B.游戏材料是否丰富
C.游戏场面是否大
A.错误
B.正确
满分：2分
正确答案:B
16.皮亚杰儿童的发展是主体认知结构不断重新组织，不断达到平衡的过程。
A.错误
B.正确
满分：2分
正确答案:B
17.《幼儿园工作规程》提出教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”的行动纲领。
A.错误
B.正确
满分：2分
正确答案:A
18. 1986年义务教育法颁布后，普遍将入学年龄由7岁调整为6岁。
A.错误
B.正确
满分：2分
正确答案:B
13.社区教育强调适应社区需要、服务社区，教育具有极大的灵活性。
A.错误
B.正确
满分：2分
正确答案:B
14.语言游戏有听音游戏、发音游戏、正确运用词汇的游戏、学习句子的游戏、练习口语表达能力的游戏等许多种。
东师课程与教学论17春在线作业2答案
一、单选题（共20 道试题，共60 分。
）V 1. 首次提出教师即研究者的口号的是A. 施瓦布B. 斯腾豪斯C. 泰勒D. 古德莱德标准答案：B2. 一种观点认为“教育就是从外部对心灵进行塑造”，教学须依靠从外部提示的教材，通过建立内容的种种联合或联结从外部构造心灵。
这种教学观可简说为“塑造说”或“外烁说”。
这种学说的典型代表是A. 杜威B. 赫尔巴特C. 布卢姆D. 凯洛夫标准答案：B3. 被称为“暗箱式评价”的评价取向是A. 目标取向B. 过程取向C. 主体取向D. 实践取向标准答案：A4. 认为“课程是儿童及青年为准备完美的成人生活而从事的一系列活动及由此取得的相应的经验”的教育家是A. 查特斯B. 坦纳C. 泰罗D. 博比特标准答案：D5. （）是把评价对象个体的过去与现在所得成绩进行比较，或把个人有关侧面进行相互比较判断的评价。
A. 相对性评价B. 绝对性评价C. 个体内差异评价D. 总结性评价标准答案：C6. 课程实施有三种基本取向，其中之一是A. 哲学取向B. 创生取向C. 背离取向D. 心理学取向标准答案：B7. 课程内容的活动取向特别注重( )A. 课程内容的科学逻辑组织B. 课程与社会生活的联系，强调学生在学习中的主动性C. 课程是既定的、先验的、静态的D. 课程是外在于学习者的，并且基本上是凌驾与学习者之上的标准答案：B8. （）重点在于对学生学习中屡犯错误深层原因的调查。
A. 诊断性评价B. 形成性评价C. 表现性评价D. 发展性评价标准答案：A9. .教学动力不是无规则动力，而是有方向的，教师引发的教学动力是为实现教学目标服务的。
下列（）不属于教学动力具有的特征。
A. 方向性B. 动力性C. 动态性D. 转化性标准答案：A10. 自19世纪末20世纪初以来，课程评价的发展大约经历了四个时期的顺序是A. 测验时期、描述和判断时期、评价时期、建构时期B. 测验时期、评价时期、描述和判断时期、建构时期C. 评价时期、建构时期、测验时期、描述和判断时期D. 评价时期、测验时期、描述和判断时期、建构时期标准答案：B11. 按照美国课程理论专家派纳的观点，20世纪70年代以来课程研究的范式正从“课程开发范式”转变为:A. 课程解读范式B. 课程理解范式C. 课程实施范式D. 课程评价范式标准答案：B12. 你认为下列哪一项最符合21世纪教育的趋势A. 德育优先发展B. 为求更多知识的获得、能力的提升，学校需增加学习的份量与时间C. 重视多元智慧，给予适性发展，启迪个人潜能与智慧D. 为尊重个人发展，教学以放任为原则标准答案：C13. “隐性课程”这一概念最早出现在杰克逊的一本著作中，这本著作是A. 《老师，再见！》B. 《爱的教育》C. 《班级生活》D. 《隐性课程论》标准答案：C14. 建构主义教学观认为，构成建构主义学习环境的要素有情境、协作、会话和A. 主体B. 资源C. 脚手架D. 意义建构标准答案：D15. 被誉为“现代课程理论之父”的课程论专家是A. 泰勒B. 博比特C. 查特斯D. 坦纳标准答案：A16. （）是在“学科结构运动”中诞生的一种新的课程形态A. 学术中心课程B. 社会问题中心课程C. 儿童活动中心课程D. 人格中心课程标准答案：A17. 在教育史上第一个倡导教学论的是A. 康德B. 赫尔巴特C. 拉特克D. 夸美纽斯标准答案：C18. 将课程的实施过程看作课程形成过程的一部分，认为在教学之前并没有一种完整的、规定好的裸程,这是:A. 课程实施的忠实现B. 课程实施的互动调适观C. 课程实施的参与制定观D. 课程实施的实践观标准答案：B19. 布卢姆认为，“教育目标分类学”应包括认知领域、动作技能领域和A. 情感领域B. 思维领域C. 意志领域D. 思想领域标准答案：A20. ( )是指以预先设定的教学目标为基准，并以此目标去评价每个对象的评价的类型。
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C.胡森
D.蔡斯
满分：2.5分
正确答案:A
6.（ ）是课程改革的统帅，认清它，对于我们把握课程改革是很重要的。
A.课程改革手段
B.课程改革途径
C.课程改革目标
D.课程改革评价
满分：2.5分
正确答案:D
二、多选题(共4道试题,共10分)
1.泰勒原理的主要内容
A.学校应该达到哪些目标
B.提供哪些经验才能实现这些目标
A.错误
B.正确
满分：2.5分
正确答案:B
6.班级授课制能很好地照顾学生个性的发展。
A.错误
B.正确
满分：2.5分
正确答案:A
7.公平合理的教师评价不是教师专业发展的保障。
A.错误
B.正确
满分：2.5分
正确答案:A
8.课程标准着眼于未来国民素质，教学大纲着眼于内容规定。
A.错误
B.正确
满分：2.5分
A.错误
B.正确
满分：2.5分
正确答案:B
23.在班级授课制的教学组织中，一个教师可以同时教三、四十个学生，这与个别教学相比，教学效率取得了惊人的提高。
A.错误
B.正确
满分：2.5分
正确答案:B
24.教育中的观察具有目的性、主观性以及被动性的特点。
A.错误
B.正确
满分：2.5分
正确答案:A
25.学生只能通过间接经验获得知识。
A.错误
B.正确
满分：2.5分
正确答案:A
21.融合课程，也称“合科课程”，是指将有关的学科合并成一个新的学科，合并后原来的科目不再单独存在。
A.错误
B.正确
满分：2.5分
正确答案:B
22.一个完整的实验研究方案包括：课题的提出、实验的理论基础和指导思想、实验的对象和方法、自变量与因变量的操纵、实验的具体步骤、实验的组织和领导。
正确答案:B
9.教育目的最宽泛，层次最高，指导范围最广，它是一个长期的目标。
A.错误
B.正确
满分：2.5分
正确答案:B
10.“怎样才能有效组织这些教育经验”不是泰勒原理的内容。
A.错误
B.正确
满分：2.5分
正确答案:A
11.探究性学习离不开问题，在探究学习中，教师或者学习者能提出具有挑战性的问题是探究学习的关键，但探究的问题主要来源于书本。
课程与教学概论17春在线作业2
试卷总分:100得分:100
一、单选题(共6道试题,共15分)
1.（）于学科课程相对。
A.显性课程
B.隐性课程
C.选修课程
D.活动课程
满分：2.5分
正确答案:D
2.最早在理论上论述了班级授课制的教育学家是
A.赫尔巴特
B.乔伊斯
C.夸美纽斯
D.裴斯泰洛齐
满分：2.5分
正确答案:C
A.错误
B.正确
满分：2.5分
正确答案:A
26.“教师与教材之间的矛盾”没有构成教学过程的矛盾。
A.错误
B.正确
满分：2.5分
正确答案:A
27.教育实验研究法当中研究者可以主动控制某些条件。
A.错误
B.正确
满分：2.5分
正确答案:B
28.教师要创造性地使用教材，使教材内容转化为使学生愿学、易学、并能获得全面发豪斯的理论中得到了发展和传播。
A.生成性目标
B.形成性目标
C.表现性目标
满分：2.5分
正确答案:A
4.以下不属于教学过程的三要素说的是
A.教师
B.学生
C.教学内容
D.教学目的
满分：2.5分
正确答案:D
5.认为“教学说到底是一种帮助或促进人的成长的努力”的是
A.布鲁纳
A.错误
B.正确
满分：2.5分
正确答案:A
12.结合教学模式的有关特点判断：没有一种教学模式对教学活动是普遍适用的。
A.错误
B.正确
满分：2.5分
正确答案:B
13.人种学研究需要控制变量或模拟。
A.错误
B.正确
满分：2.5分
正确答案:A
14.人种学研究强调实地研究并强调“情境性”。
A.错误
B.正确
满分：2.5分
C.怎样进行功用分析
D.怎样才能有效地组织这些教育经验
E.我们怎样确定这些目标正在得到实现
满分：2.5分
正确答案:ABDE
2.现代教学论的三大流派代表人物有
A.赞科夫
B.根舍因
C.布鲁纳
D.杜威
E.查斯特
满分：2.5分
正确答案:ABC
3.课程资源按空间分布不同主要分成三个部分：
A.校内的课程资源
B.校外的课程资源
2.“专题探索——网站开发”不是研究型课程的一种模式。
A.错误
B.正确
满分：2.5分
正确答案:A
3.《大教学论》一书目的是阐明“把一切事物教给一切人类的全部艺术”。
A.错误
B.正确
满分：2.5分
正确答案:B
4.发现法是由美国著名心理学家布卢姆提出的。
A.错误
B.正确
满分：2.5分
正确答案:A
5.综合性、均衡性以及选择性是新课程结构调整的原则。
A.错误
B.正确
满分：2.5分
正确答案:B
19.由于课程取向是人们对课程设计总的看法和认识，是人们对课程在哲学层面上的认识，所以往往只有理论工作者有自己的课程取向。
A.错误
B.正确
满分：2.5分
正确答案:A
20.掌握学习是学习者参与确定对自己有意义的学习目标的提出，自己制订学习进度，参与设计评价指标体系。
A.错误
B.正确
满分：2.5分
正确答案:B
29.“资源利用——主题探究——合作学习”是研究型课程的一种模式。
A.错误
B.正确
满分：2.5分
正确答案:B
30.学术学习时间与学生的学业成就关系密切。
A.错误
B.正确
满分：2.5分
正确答案:B
C.信息化课程资源
D.知识性课程资源
满分：2.5分
正确答案:ABC
4.下列可以做为“真正的评价”的手段包括
A.演讲
B.读书笔记档案袋
C.标准化测验
D.论文写作
满分：2.5分
正确答案:ABD
三、判断题(共30道试题,共75分)
1.教师与学生不是被称为课程资源。
A.错误
B.正确
满分：2.5分
正确答案:A
正确答案:B
15.地方课程的核心是国家课程的标准与地方课程资源的结合与融合。
A.错误
B.正确
满分：2.5分
正确答案:B
16.课堂中的问题行为大量是有学生的身心因素引起的。
A.错误
B.正确
满分：2.5分
正确答案:B
17.人种学方法是归纳方法。
A.错误
B.正确
满分：2.5分
正确答案:B
18.目标模式对目标的分析多指向可预期的目标，而对非预期目标没有给予足够的重视。